第一篇：辦學章程定稿

成都市新都區斑竹園鎮

竹友中心小學校

辦 學 章 程

成都市新都區斑竹園鎮 竹友中心小學校辦學章程

（2015年6月30日經教職工大會審議通過，自新都區教育局同意備案之日起正式生效）

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章

第八章 錄

總 則 組織機構和管理體制 教師和職工 學生管理 教育教學管理 學校與家庭、社會 學校資產及財務管理 附 則

目

第一章 總則

第一條 為適應現代教育發展需要，保障學校依法辦學和自主管理，規范學校內部管理體制和運行機制，推進學校依法治校，建設現代學校制度，維護學校、教師及其他教育工作者、受教育者的合法權益，促進學校持續、穩定、健康發展，學校根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，制定本章程。

第二條【校名與地址】

本校全稱為成都市新都區斑竹園鎮竹友中心小學校，簡稱為竹友小學或新都區竹友小學，英文表述為Chengdu Xindu banzhuyuan zhuyou Primary School。

學校地址：成都市新都區斑竹園鎮西街33號

第三條【學校性質及隸屬關系】

本校由成都市新都區教育局舉辦，經成都市新都區事業單位登記管理局登記，屬公益類事業單位。本校實施六年制（小學）教育，辦學規模為：6個年級18個班級。第四條【文化精神與辦學特色】 學校辦學思想：以人為本，重在發展。

學校辦學理念：文化立校，創新鑄魂，發展為本。

學校辦學目標：培養合格并有特長的社會主義建設者和接班人。

學校辦學特色：“儒雅教師、文雅學生、幽雅校園”的“雅”教育。第五條【學校標識】 竹友小學校徽外形為圓形，彰顯了竹小人的和諧團結。圖案中心為白底配以紅色的太陽和綠、橙兩色的圖案，既寓意竹友小學的拼音打頭字母ZY,更像一只展翅高飛，奔向太陽的雄鷹，象征著竹小人積極向前，永不停止的拼搏精神。圖案外圍為一圈藍色圖案，上方是新都區竹友小學的拼音標識，下方為漢字標識，簡潔明快，振奮人心。（參見附件一）

第二章 學校內部管理結構與運行機制

第六條【校長負責制】

校長是學校的法定代表人，在區教育局的領導下，對外代表學校，對內全面負責學校的教育教學和行政管理工作。副校長協助校長開展工作。

第七條【學校重要事項決策】

學校行政例會是學校日常行政工作決策會議，討論決定學校行政工作事宜。學校行政例會實行集體討論、決策的體制。學校行政例會由下列人員組成：校長及副校長、工會主席、各職能部門負責人、教師代表等。例會原則上每周召開一次。

學校發展規劃、招生（入學）方案、績效考核等重大問題由全校教職工大會討論、審議，并組織實施。學校黨支部、學校紀檢委員發揮監督保障作用。

第八條【工會與教職工代表大會】

學校建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監督。凡屬教職工（代表）大會職權范圍的事項，均須提交教職工（代表）大會審議。其主要職能為：

（一）、制定、修改學校章程；

（二）、審議學校發展規劃，審核預算決算；

（三）、審議學校工作報告，審議教職工聘任制和校內績效工資實施方案，學校崗位責任制方案，教師職業道德規范實施細則，教職工紀律要求、獎懲辦法以及其他重要規章制度；

(四)、接受、審議教職工（代表）提案，并提交有關職能部門研究辦理。

（五）、教職工（代表）大會的決議，應當經全體教職工（代表）大會（代表）三分之二以上的多數通過方為有效。

學校工會作為教職工（代表）大會的工作機構，依法保障學校民主管理、民主監督的落實，維護教職工的合法權益。

第九條【黨團組織】

學校黨組織是學校的政治核心。黨組織的書記主持黨組織的工作。要依靠黨組織，充分發揮工會、共青團、少先隊、民主黨派等組織的作用。

學校黨組織主要職能：

（一）、領導學校思想政治工作和精神文明建設工作，保證和監督黨和國家各項方針、政策的貫徹實施，堅持社會主義的辦學方向。(二)、定期聽取學校工作通報，研究分析學校工作情況和學生思想政治狀況，討論學校長遠規劃、學年和學期計劃、學校的改革發展和基本管理制度等。

(三)、學校黨組織要帶領學校共青團、少先隊組織要開展適合青年教師和少年兒童特點的活動，在推進素質教育中發揮積極作用。

第十條【內設機構】

學校根據編制設置校長（副校長）辦公室、教導處、政教處和后勤處等學校中層管理部門，分別承擔相應的管理職能。其主要職責分別為：

校長（副校長）辦公室負責落實學校工作計劃、工作總結、主題活動的相關材料；檔案管理；校領導交辦工作的分配、實施、督促、落實、協調等工作；配合有關部門做好專業技術人員的技術職務評審工作； 負責本校財務管理、資金使用和監督工作。

教導處負責學校的教學業務管理，負責實施日常教學、教師隊伍、教務、考務、學籍管理等教學管理職能。負責全校教育科研的規劃、組織和協調；擬訂、實施學校有關教育科研工作的條例和規章制度；指導教師開展教育科研；進行學校教育科研檔案管理；組織、承擔上一級教育部門、科研機構下達的科研任務等職能。

政教處負責學校的教職工思想政治工作，學生管理、教育資訊等職能。負責實施班級日常管理考核，班主任日常管理及考核，鄉村學校少年宮活動組織及開展等工作的組織實施。

后勤處負責教學用品的采購、管理；學校基本建設財產的登記、管理、添置、維修；食堂管理；經費預算、使用；教學設施、設備管理；校園安全防范等管理職能。

第十一條【管理制度】

學校建立健全章程統領下的學校規章制度體系。規章制度的立、改、廢均依照民主程序進行。第十二條【校務公開】

學校依法依規實行校務公開。校務公開的原則和范圍參照政府機關政務公開的原則和范圍。

第十三條【糾紛解決機制】

學校依法保障學生和教職工的合法權益。

學校建立校內申訴制度。分別成立校內學生申訴處理委員會和校內教師申訴處理委員會，明確受理學生和教師申訴的部門和程序。

第十四條【辦學監督】

學校接受政府以及教育、登記管理和審計等管理部門監督，接受社會、家長的監督，聽取社會各屆對學校工作的意見和建議。

第三章 教師和職工管理

第十五條【教職工組成及聘用】

學校教職工由教師和其他專業技術人員、管理人員和工勤人員等組成。

學校實行教職工全員聘任（用）制。教師和職工經評定具備任職條件的，由學校按照編制部門核定的編制數額、崗位數和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規定聘任（用）教職工，實施競聘上崗。在雙方平等自愿的基礎上，由校長和受聘的教職工簽訂聘任（用）合同。

第十六條【教職工權利和義務】

學校教師依法享有《中華人民共和國教師法》及有關法律法規、聘任（用）合同規定的權利。學校教師應該履行《中華人民共和國教師法》及有關法律法規、聘任（用）合同規定的義務。

學校其他職工按照合同履行崗位職責，其權利和義務依據有關法律和聘任（用）合同確定。

第十七條【教職工待遇】

學校依法保障教職工的工資、福利待遇，為教職工及工勤人員繳納社會保險費。學校應逐步改善教職工的工作條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。學校績效工資分配原則為按勞分配、效率優先，兼顧公平。

第十八條【教職工考核】

學校建立教職工年度考核制度，每年對教職工的職業道德、工作能力、工作態度和工作績效進行考核，考核結果作為實施聘任（用）、晉級、實施獎懲的依據。

第十九條【教職工的獎懲】

學校對在教育教學業績突出或對學校作出重大貢獻的教職工，根據學校的獎懲規定，予以表彰和獎勵。

學校對違反《中華人民共和國教師法》等法律法規和學校規章制度的教職工根據學校的獎懲規定，予以處分。

第二十條【教職工的申訴權】

學校對教職工作出處分決定前，應當告知教職工有權進行陳述申辯，教職工對所受處分不服的，可以根據有關規定提出申訴。

第四章 學生管理

第二十一條 【學生入學及學籍管理】 按照《成都市義務教育階段學生按戶籍所在地就近入學實施意見》和《成都市外來進城務工人員隨遷子女接受義務教育的實施意見》，招收適齡學生入學。

學校建立健全學生學籍管理制度，按照省、市有關學生學籍管理的規定實行學籍管理，依法辦理學生轉學、休學、復學等手續。

第二十二條【學生的權利】 學生享有下列權利：

（一）、學生享有國家法律法規規定的受教育者的權利，履行國家法律法規規定的受教育者義務。學校保護學生的合法權益。

（二）、學校積極創造條件，提高孩子的創新、實踐能力，鼓勵和支持學生在德智體美勞等方面全面發展，鼓勵學生創造性學習，發展學生的個性特長。學校支持學生學生參與班級和學校的民主管理與監督，支持學生參與社團的活動，推進學生考試制度、教育評價的改革。

（三）、學校對品學兼優和對學校作出重大貢獻的學生予以表彰和獎勵；學生按照國家有關規定獲得學校的獎勵或社會資助；對違反《小學生守則》等有關規定的學生予以批評和教育。學校對學生作出處分決定前，應當告知學生有權進行陳述申辯，學生對所受處分不服的，可以根據有關規定提出申訴。學校不得開除學生，不得歧視殘疾學生。

（四）、法律法規規定的其他權利。第二十三條【學生的義務】 學生應當履行下列義務：

（一）、遵守法律法規，遵守公共秩序和學生行為規范要求，愛護學校教育教學設施、設備；

（二）、遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；

(三)、努力學習，完成規定的學習任務；

（四）、遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。(五)、法律法規規定的其他義務。第二十四條【學生評價】

學校根據綜合運用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評與互評等多種方式，為學生建立綜合、動態的成長記錄手冊，全面反映學生的成長歷程。對學生的道德品行、健康體質、法律素養、人文藝術修養和學業情況等實施綜合素質評價，促進學生全面發展。每學期評價結果記入學生檔案。

第二十五條【學生資助】

學校對符合入學條件而家庭經濟困難的學生，通過社會助學、學校減免等多種方式提供資助。

第五章 教育教學管理

第二十六條【教育管理機制】

學校的主要任務是教育教學工作，其他各項工作均要以有利于教育教學工作的開展為原則。學校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理機制。

第二十七條【班級授課制】 學校實行班級授課制，學校的基本教學語言文字為漢語言文字。學校推廣使用普通話和規范漢字。

第二十八條【課程設置】

學校按照國家和省、市教育行政部門頒布或批準的課程計劃、課程標準開展教育教學工作。

第二十九條【教育教學活動原則】

學校按照國家和省、市教育行政部門頒布或批準的課程計劃、課程標準開展教育教學工作。學校教學面向全體學生，堅持因材施教原則，充分發揮學生的主體作用；重視基礎知識教學和基本技能訓練，激發學習興趣，培養正確的學習方法、習慣，促進學生學習能力的提高。第三十條【體育、衛生工作】

認真實施體藝“2+1”工程，嚴格執行體育工作的相關法規，確保學生在校每天一小時的“陽光體育鍛煉”。通過運動會、體育課、課間操等體育活動，促進學生培養健身習慣，掌握基本運動技能，增強學生體質。

學校嚴格執行衛生工作的相關法規，強化衛生管理，完善衛生工作制度。

第三十一條【心理健康教育】

學校的環境、校舍、設施、圖書、設備等應有利于學生身心健康，教育教學活動安排要符合學生生理、心理特點。

第三十二條【教學研究及推進課程改革】

學校鼓勵教師開展教育教學改革和研究，倡導運用先進的教育理論指導教育教學活動，積極推行科研成果及成功經驗。

第六章學校與家庭、社會

第三十三條【育人體系】

學校主動與社會、家庭聯系溝通，加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設，形成教育合力。學校根據教育教學需要，聘請兼職教師和校外學生輔導員。學校建立或者利用社會資源建立德育、科普、法治、社區等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。

第三十四條【家長委員會】

學校按照規定的民主程序，按照公正、公平、公開的原則，組織家長選舉產生家長委員會。學校為家長委員會開展工作提供必要的條件，保障家長委員會履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責。

學校完善家長委員會制度和流程管理，通過舉辦家長學校、家長會，組織校園開放日、家訪等形式開展家教指導，引導家長樹立正確的教育觀念、改進教育方法、提高家庭教育水平。

第三十五條【社區參與】

學校依托社區，開發社區教育資源，開展社會實踐活動，為學生創造服務社區和實踐體驗的機會。學校配合社區開放校內文化設施和體育場地。

第七章 學校資產及財產管理

第三十六條【經費來源】

學校具體經費來源為全額財政拔款。第三十七條【財產管理】

學校依法建立財務管理制度和經費管理制度。實行民主管理和財務公開。

學校資產受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。第三十八條【收費管理】

學校嚴格執行收費政策，規范收費行為，按照有關部門確定的項目和標準收費。各項收入按照有關規定實行收支兩條線管理。

第三十九條【食堂管理】

學校食堂自主經營，堅持公益性和非營利性原則，在學校財務部門統一管理下實行單獨核算，定期公開賬務，接受學生，家長和社會監督。

第八章 附則

第四十條【制度體系建設】

學校建立健全本章程統領下的學校規章制度體系。規章制度的立、改、廢均依照民主程序進行。

第四十一條 【章程的實施】

本章程經新都區斑竹園鎮竹友小學校教職工大會審議并通過，并經新都區教育局同意備案之日起實施。

本章程未盡事宜按照法律法規及上級規范性文件政策執行。如有抵觸處，以法律法規及上級規范性文件為準。第四十二條 【章程的修訂】

本章程的修訂需由行政例會或1/3以上教職工（代表）大會代表提議方可進行，經教職工（代表）大會審議通過，報成都市新都區教育局同意備案后生效。

第四十三條 【章程的解釋】 本章程由校務委員會負責解釋。

附件一：成都市新都區斑竹園鎮竹友中心小學校校徽

竹友小學校徽外形為圓形，彰顯了竹小人的和諧團結。圖案中心為白底配以紅色的太陽和綠、橙兩色的圖案，既寓意竹友小學的拼音打頭字母ZY,更像一只展翅高飛，奔向太陽的雄鷹，象征著竹小人積極向前，永不停止的拼搏精神。圖案外圍為一圈藍色圖案，上方是新都區竹友小學的拼音標識，下方為漢字標識，簡潔明快，振奮人心。

三

第二篇：辦學章程

海門市百思得英語培訓中心章程

第一章 總則

第一條為了規范海門市百思得英語培訓中心的辦學活動和管理行為，根據《中

華人民共和國民辦教育促進法實施條例》以及有關教育法律、行政法則，規定本章程。

第二條本教育機構名稱：海門市百思得英語培訓中心。舉辦者：管峰。是屬

于國家教育機構以外的社會組織中的個人。

第三條海門市百思得英語培訓中心辦學宗旨：推動和提高海門英語教學水平。

辦學范圍：非學歷教育。辦學模式：幼兒班、少兒班、成人班。辦學的層次：初、中級。辦學的形式：多種形式。

第四條海門市百思得英語培訓中心性質：屬于民辦非學歷教育培訓機構。

第五條海門市百思得英語培訓中心的法定注冊地址：海門鎮靜海路82號，郵

政編碼：226100。

第六條依據國家民辦教育機構的管理規定，海門市百思得英語培訓中心在取

得《辦學許可證》后，立即向教育局、民政局辦理登記手續，并自覺接受登記機關的指導、監督和管理。

第二章 組織與職權

第七條海門市百思得英語培訓中心依法設立董事會，董事會是學校的最高權

利機構。

第八條董事會的產生方式、人數、任期：首屆董事會由舉辦者組成，以后決

策機構人員調整由董事會全體成員決定。人數5名，在董事會中設董事長1名。董事會每屆任期三年，董事長任期屆滿可連選連任。

第九條董事會議事的規則：每年至少召開2次董事會會議。經1/3以上組成人員提議，可以召開臨時會議。董事會討論職權內的重大事項，應當經2/3以上組成人員同意方可通過。

第十條董事會行使的職權：

（一）聘任、解聘校長；

（二）修改培訓中心章程；

（三）制定發展規劃；

（四）審核預算、決算；

（五）決定培訓中心的分立、合并、終止；

（六）培訓中心規定的其他重大事項。

第十一條 海門市百思得英語培訓中心的校長有董事會依照任職條件，經過2/3

以上組成人員同意方可通過聘任、解聘或變更，并報教育局批核。第十二條 校長依法獨立行使教育教學和行政管理的權利，行使的職權：

（一）執行董事會的決定；

（二）實施發展規劃，擬訂工作計劃、財務預算和各項規章制度；

（三）提出培訓中心內部組織機構的設置方案，人員組成名單，報董事

會批準；

（四）組織教育教學活動，保證教育教學質量；

（五）負責培訓中心日常管理工作；

（六）董事會授予符合法律法規的其他權利。

第三章 法定代表人

第十三條 首屆法定代表人，由舉辦者依法擔任。

第四章 資產與管理

第十四條 辦學出資人屬于要求取得合理回報者。資產性質：以自主擁有的資產

確認其性質。

第十五條 資產來源：個人出資。

第十六條 舉辦者應當按時、足額履行出資辦學義務，海門市百思得英語培訓中

心籌設時舉辦者辦學投資額20萬元。

第十七條 依照《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度進行會計核算，編制財務會計報告。

第十八條 按照教育局和物價局有關文件規定的收費標準，對學員收取費用。第十九條 會計結束時，依照國家有關規定，按不低于年凈資產額或者收益的25%的比例提取發展基金，用于培訓中心機構建設、維護和教學設備的添置、更新等。

第二十條 培訓中心的董事會根據國家規定做出辦學出資取得合理回報的決定，在決定做出之日起15日內，將有關材料、財務狀況報教育局備案。

第二十一條 海門市百思得英語培訓中心的資產和財務要接受教育局的監督。

第五章 章程修改程序

第二十二條 海門市百思得英語培訓中心修改章程，須經過董事會經2/3以上組

成人員表決通過。

第二十三條 海門市百思得英語培訓中心修改的章程，通過后30天內報教育局備

案。

第六章 變更與終止

第二十四條 海門市百思得英語培訓中心的有關辦學變更現象，均須董事會同意

后報教育局批準或核準。

第七章 附則

第二十五條 本章程2007年9月1日經董事會表決通過。

第二十六條 本章程的解釋權屬董事會。

第二十七條 本章程經教育局審定批準后，報民政局核準之日起生效。

董事會成員簽名：

董事會成員名單

董事長： 管峰

副董事長：俞森華

成員：朱翠琴

祝小霞

周維維

海門市百思得英語培訓中心

2007年9月2日

第三篇：辦學章程

貴陽市烏當區東風鎮精靈幼兒園章程

第一章

總則

第一條 本單位名稱：貴陽市烏當區東風鎮精靈幼兒園 第二條 本單位性質：貴陽市烏當區東風鎮精靈幼兒園是由舉辦者李先麗籌措資金，要求取得合理回報非營利性的民辦教育機構。

第三條 本單位的辦學宗旨：全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，繼承、創新，培養合格的社會主義現代化事業的建設者和接班人。

本單位的辦學目標：以幼兒園為辦學起點，為培養全面發展的現代兒童奠定基礎。

第四條 本單位接受 東風校務委員會的行政管理，接受烏當區教育局的業務指導、行業管理及烏當區民政局的民政監督管理。

第五條 本單位地址：貴陽市烏當區東風鎮新村。

第六條 本單位規模：小班28人，中班30人，大班35人。第七條 本單位啟動資金20萬元，由舉辦者 李先麗 籌措。學校資金積累主要用于完善教育教學設施，改善辦學條件。待學校有了發展，資金較寬裕時，出資人可逐步收回辦學成本。

第二章

業務范圍

第八條 本單位的辦學層次：貴陽市烏當區東風鎮精靈幼兒園是實施學前教育的幼兒園。

第九條 本單位的辦學形式：貴陽市烏當區東風鎮精靈幼兒園為全日制幼兒園。第十條 本單位依照《教育法》、《教師法》、《民辦教育促進法》、《義務教育法》（或《職業教育法》）等相關法律法規及有關政策規定，開展教育教學活動。

第十一條 本單位的教育教學工作、課程設置、課時標準等，應符合教育部、省教育廳制定的要求。

第三章

管理制度

第十二條 本單位實行理事會領導下的園長負責制。

第十三條 本單位理事會為學校的決策機構，由舉辦者(或其代表)、專職園長、教職工代表等五人以上組成，其中三分之一以上的理事具有五年以上教育教學經驗。理事會成員任期為5年，任期滿后連選可以連任。

理事會成員不得隨意更換，如需更換必須經召開全體理事會，當贊成票和反對票相等時，理事長有權作出最后決定。并報審批機關備案。

第十四條 理事會行使下列職權：(一)、聘任或解聘園長；

(二)、修改學校章程和制定學校的規章制度；(三)、制定學校發展規劃，批準學校工作計劃；(四)、籌集辦學經費，審核學校預算、決算；

(五)、決定學校教職工的編制、工資標準和獎懲辦法；(六)、改變學校的名稱、地址，決定學校的分立、合并、終止；(七)、向審批機關申請變更或注銷辦學許可證手續，向登記管理 機關申請變更或注銷登記手續；

(八)、決定其他重大事項。

第十五條 理事會每年2月、8月定期各召開一次會議。學校遇有重大事項時，可召開理事會臨時會議進行商議并作出決議。經三分之一以上的理事提議，也可以召開理事會臨時會議。

第十六條 理事會會議應由全體（或三分之二以上）理事出席方可舉行。理事會作出的決議，必須經過半數的理事通過。

理事會對下列重大事項作出決定，必須經三分之二以上理事同意方可通過。

(一)、聘任或解聘園長；(二)、修改學校章程；(三)、制定學校發展規劃；(四)、審核學校預算、決算；(五)、決定學校的分立、合并、終止；(六)、學校章程規定的其他重大事項。

第十七條 理事會應對會議所議事項的決議形成會議記錄，出席會議的理事和記錄員在會議記錄上簽名。會議記錄由理事會指定的人員存檔保管。

第十八條 理事應對理事會的決議承擔責任。理事會的決議違反法律法規或學校章程，致使學校遭受嚴重損失的，參與決議的理事對學校負賠償責任。但經證明在表決時曾表明異議并記載于會議記錄的，該理事可以免除責任。第十九條 理事會設理事長一人（和副理事長一至二人），理事長由理事會全體理事過三分之二選舉產生，報審批機關備案。

理事長是學校的法定代表人。第二十條 理事長行使下列職權：(一)、召集和主持理事會會議；

(二)、在理事會閉會期間，代表理事會檢查各項理事會決議實施情況；

(三)、代表學校簽署有關重要文件；(四)、法律、法規規定的其他職權。

理事長不能履行職權時，由理事長指定的副理事長或理事代行其職權。

第二十一條 本單位園長負責學校的教育教學和行政管理工作，行使下列職權：

(一)、執行本園理事會的決議；

(二)、實施本單位發展規劃，擬訂工作計劃、財務預算；(三)、組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量；(四)、聘任或者解聘學校教師及有關工作人員，實施獎懲；(五)、負責學校全體師生的安全，保證學校教育教學活動的正常進行；

(六)、負責學校的日常管理工作；(七)、理事會授予的其他職權。

第二十二條 園長的任職資格為具有大專以上學歷，教育教學管 理經驗五年以上。

第二十三條 園長每學期向理事會呈交述職報告，報告該學期各項工作情況。

第二十四條 園長應定期聽取教職工和學生以及家長的意見，并能及時解決和處理。重大問題向理事會匯報，由理事長召集理事會作出決議。

第二十五條 本單位聘任或者解聘園長時，報烏當區教育局核準備案，同時報烏當區民政局登記。

第二十六條 本單位應當依法建立學籍和教學管理制度，并報審批機關備案。

第四章 教職工

第二十七條 本單位實行民主管理和監督制度。學校成立以教師為主體的教職工代表大會等組織形式，保障教職工參與民主管理和監督。

第二十八條 本單位的全體教職工有權依照工會法，建立工會組織，維護其合法權益。

本單位建立共青團組織。

在條件成熟時建立中國共產黨基層組織。

第二十九條 本單位聘用的教師應當具備《教師法》和有關法規規定的教師資格和任職條件。

第三十條 本單位教職工實行全員聘用，本單位應與被聘用者簽定聘用合同，明確雙方相關的權利義務及其他相關約定。學校應當對被聘用的教師加強政治思想教育和業務培訓。學校對教職工的政治思想、業務能力、工作態度、工作業績進行考核，實行獎懲。

第三十一條 本單位依法保障教職工的工資、福利待遇，并為教職工繳納社會養老保險、醫療保險、失業保險費用。

第三十二條 本單位實行專、兼職教師并用，其中專職教師人數不少于教師總人數的三分之一，學校自主聘任和解聘教職工。學校應保持教師隊伍相對穩定，略有儲備。

第三十三條 教師享有下列權利：

(一)、進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；(二)、從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；

(三)、指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；(四)、按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

(五)、對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與本單位的民主管理；

(六)、參加進修或者其他方式的培訓。第三十四條 教師應履行下列義務：

(一)、遵守憲法、法律和教師職業道德規范，為人師表；(二)、貫徹國家的教育方針，遵守學校章程和學校規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；(三)、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

(四)、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在智力、品德、體質等方面全面發展；

(五)、制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為；

(六)、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

第三十五條 教職工應當遵守《教師法》和《教師職業道德規范》以及有關法律法規，有下列情形之一的，學校給予處分或者解聘；情節嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任：

(一)、不能履行崗位職責，完不成任期目標的；

(二)、故意不完成教育教學任務，給學校教育教學工作造成損失；(三)、因失職發生事故造成重大影響的；

(四)、違反教職工道德規范，損害學校利益和聲譽，情節嚴重的；(五)、體罰學生，經教育不改，或者侮辱學生影響惡劣的。

第五章 辦學經費及資產管理

第三十六條 本單位經費來源：(一)、舉辦人的出資；(二)、政府資助和社會捐助；

(三)、經核準的辦學業務范圍內的學費收入；

(四)、其他合法收入。第三十七條 本單位依據《會計法》和國家統一的會計制度進行會計核算，編制財務會計報告。依法設置會計帳薄，保證所有會計資料合法、真實、準確、完整。

第三十八條 本單位的經費須用于本章程規定的業務范圍及本單位的發展。學校收益出現盈余時，應從凈資產增加額(或年凈收益)中提取不低于百分之二十五的比例作為發展基金，用于本單位的建設、維護和教學設備的添置、更新，改善辦學條件等。

本單位在存續期間，舉辦者不得抽逃出資，不得挪用辦學經費，本單位資產不得用于為他人作擔保。本單位的積累不得用于校外投資。

第三十九條 本單位舉辦者的出資及相關權利義務、責任可以繼承和轉讓。

第六章 章程的修改程序

第四十條 學校根據發展情況可以對本章程進行修改。本章程的修改必須經三分之一的理事提議，由全體理事一致同意通過。如法律、法規、政策及教育部門有新的規定，依照新規定對章程予以修改。

第四十一條 修改后的章程，須在理事會決議通過后十五日內報烏當區教育局核準同意并經烏當區民政局登記后生效。

第七章

終止程序和終止后資產的處理

第四十二條 本單位因自行解散或者由于分立、合并等原因需要注銷，由理事會全體會議決議通過，進行財務清算后，由理事會報審批機關批準。第四十三條 本單位有下列情形之一的應當終止；(一)、全體出資人決定本單位解散、分立、重組；

(二)、被吊銷辦學許可證；(三)、因資不抵債無法繼續辦學的；

(四)、學校辦學與法律、法規或教育部門有關政策相抵觸；(五)、生源不足造成嚴重虧損；(六)、因不可抗力無法繼續辦學的。

本單位終止必須經理事會全體理事同意通過，報審批機關批準，并報登記機關進行注銷登記，予以公告。

第四十四條 本單位終止后應妥善安置在校幼兒繼續就學。第四十五條 本單位終止時，根據終止事由成立清算組織，清理債權債務，處理善后事宜。

第四十六條 本單位終止后，其財產按下列順序清償：(一)、應退學生學雜費和其他費用；

(二)、應發教職工的工資及應繳納的社會保險費用；(三)、償還其他債務；(四)、返還舉辦者的出資。

本單位清償上述債務后的剩余財產應在烏當區教育局、烏當區民政局及有關部門的指導監督下，按照有關法律法規進行處理。

第四十七條 本單位經烏當區教育局審批同意并經烏當區民政局核準注銷登記后即終止。

第八章 附 則

第四十八條 本章程于2012年6月5日經學校理事會全體會議通過。

第四十九條 本章程經烏當區教育局批準并經烏當區民政局核準登記之日起生效。

第四篇：辦學章程

中岳店小學辦學章程

第一章 總 則

第一條 為全面貫徹國家教育方針，大力推進素質教育，全面提高教育質量，規范辦學行為，依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》及有關法律法規，制定本章程。

第二條 學校以促進人的全面發展教育理念、以學生為主體的教學觀念、以法治校的管理觀念、服務育人的職業觀念和經營學校的辦學觀念武裝全體教職工，以社會主義核心價值觀統籌指導學校工作，走常規立校、以法治校、質量興校、科研強校之路，創造和諧的育人氛圍和安全、健康、發展的育人環境，全面貫徹國家教育方針，全面推進素質教育，堅持教育以人為本，辦學以教師為本的方針，辦人民滿意的教育。

第三條 辦學愿景：環境優雅、設施完備、校風優良、管理民主、服務完善,師生共同成長，充滿陽光、關愛，讓孩子在學校學習快樂，教師在學校工作幸福，家長以學校自豪，學校成為有品位的農村小學。

辦學目標:培養身心健康、品德從善、知識淵博的陽光少年。

第四條 校訓：質量求第一，管理創名校 校風：文明守紀，開拓創新

教風：敬業愛生 謙虛求實

學風：誠實守信，勤奮刻苦

第二章 行政管理

第五條 學校校長由市教育局任命。校長是學校法定代表人，對學校工作全面負責。校長應具備國家規定的任職資格，依照干部管理權限任免。

第六條 學校實行校長負責制。校長要加強教育政策法規、教育理論的學習，加強自身修養，提高管理水平，依法對學校實施管理。校長的主要職責是：

(一)全面貫徹國家的教育方針、政策、法規、堅持社會主義的辦學方向，樹立正確的辦學思想，面向全體學生，使學生得到全面、生動、活潑發展，把他們培養成有理想、有道德、有文化、守紀律，身體健康的一代新人。

(二)組織教師學習政治與鉆研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和業務骨干，努力建設德才兼備的教師隊伍。

(三)依靠黨組織，積極做好教師的思想政治工作。自覺接受黨的監督。

(四)充分發揚民主，重視教職工大會在學校管理中的重要作用。注意發揮廣大教師和職工的主動性、積極性和創造性。自覺接受教職工大會的監督。

(五)充分發揮領導群體的智慧、力量和整體功能，同心協力，合作互補。

(六)自覺接受上級主管部門的領導、指導和監督。

(七)全面主持學校工作：

1.制定學校的發展規劃和學年(學期)的工作計劃，并認真組織實施。在廣泛聽取各方意見的基礎上，按有關規定權限和程序對學校改革與發展的重大問題作出決策。

2.領導和組織德育工作。把德育工作放在首位，堅持教書育人，管理育人，服務育人，環境育人的工作方針，領導制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實有效的措施，發動全體教職員工，堅持不懈地加強對學生的思想政治、道德品質教育。

3.領導和組織教學工作。堅持以教學為中心，按照國家規定的課程方案、課程標準，開齊開足各門課程。遵循教學規律，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理。深入第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

4.領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育及課外活動。督促學校各部門和全體教職工合理安排學生的學習、文娛、體育活動，注意勞逸結合，減輕學生課業負擔，努力改善教學環境，培養學生良好的體育鍛煉習慣和衛生習慣，增強學生體質。

5.領導和組織后勤工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持后勤工作為教書育人和教職工服務的方向，嚴格管理校產和財務，實行一支筆審批。搞好校園建設，關心學生和教職工的生活，逐步改善辦學條件。

6.領導和管理學校的人事工作。提高教職工的業務水平，合理安排教職工的工作。

7.依照招生規定，保證施教區內適齡兒童全部入學。

8.采取有效措施，防止事故的發生，保證師生的人身安全。

9.做好離退休教職工工作，充分發揮他們的作用。

(八)發揮學校的教育主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致，相互配合，形成良好的育人環境。

(九)廉潔勤政，以身作則，為人師表，團結協作，開拓進取。

(十)離任時按有關規定做好交接工作，接受上級主管部門的審計。

第七條 教職工大會是學校依靠教職工民主管理學校、監督干部的基本形式。教職工大會按照黨的方針政策和有關法律、法規行使職權。其主要職權包括：

(一)聽取校長的工作報告，討論審議學校辦學指導思想、發展規劃、工作計劃、改革方案、財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題，提出意見和建議。

(二)審議通過學校提出的崗位責任制方案、績效考核辦法、獎懲規定以及其他與教職工權益有關的規章制度，由學校頒布實施。

(三)評議監督學校的領導干部。建立每年評議一次學校領導干部的制度，可以進行表揚、批評，根據主管部門的部署，參與民主推薦學校行政領導人員的人選。

第八條 學校建立校內教職工、學生申訴制度，設立調解糾紛的群眾性組織。

第九條 學校接受上級教育行政部門的督導評估、檢查、審計、監督。

第十條 學校接受物價、審計、監察部門的檢查監督，接受社會、家長、學生的輿論監督，定期聽取他們的意見，自覺規范管理行為。

第十一條 學校實行分層負責。

(一)學校班子成員例會，組成學校決策中心，每周一次，由校長主持，班子成員參加。討論、研究、決策學校各項工作。

(二)學校教導處、總務處、少先隊等部門負責處理本部門的工作。

第三章 教師管理

第十二條 學校教師享有《中華人民共和國教師法》及有關法律、法規規定的權利。

第十三條 教師以教書育人為己任，全面關心每個學生的健康成長，不得體罰、變相體罰學生。情操高尚，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣，廉潔從教，不利用職權之便謀取私利。不得私自接受或拒收學生。勤奮工作，努力完成好教育教學教研教改任務。遵守學校規章制度，履行《中華人民共和國教師法》及有關法律、法規規定的義務。

第十四條 教師應不斷進取，努力提高政治思想覺悟，職業道德和文化業務水平及教育教學能力，掌握運用現代化教學手段，以適應現代化教育的需要。

第十五條 教師的聘任和獎懲：

(一)學校實行教師聘任制。聘期一般為一年。

(二)聘任期間，學校按有關工資政策，付足應得報酬，享受學校教師的福利待遇。教師不得從事第二職業，不得停薪留職。

(三)聘任期間，教師應服從工作分配，如有意見，須經正當途徑反映。仍未調整，應接受分配、安心工作，不得消極怠工。教師不接受聘任，報鎮中心學校作出處理，學校不再作工作安排。

(四)每對教師進行綜合考核。

(五)教師在教育教學教研教改等方面，成績特別突出，有重大貢獻者，學校向上級教育行政部門推薦評審縣級及以上優秀教師、優秀班主任、骨干教師及其他榮譽稱號。有重大失職、瀆職行為、違反師德要求行為造成嚴重后果的，向上級管理部門報批給予記大過以上處分，考核中不得評為“合格”或“優秀”。

第四章 學生管理

第十六條 經招生或轉學取得本校學籍者，即為本校學生。

第十七條 學校按上級教育管理部門劃分的施教區招生，保證招生范圍的適齡兒童全部入學，學生中途轉進、轉出，必須辦理正規轉學手續。

第十八條 本校學生享有法律、法規規定的受教育者的權利，履行法律、法規規定的受教育者的義務，按《中小學生守則》的要求，在德、智、體等方面生動、活潑、主動地發展。

第十九條 學校采取措施防止疾病流行，保護學生視力。在日常教育教學活動中絕對保證學生人身安全。

學校每學期評比一次“三好學生”、“學習標兵”等，抓好體育傳統項目，每學期舉辦一次學生文藝節目匯演，對在德、智、體等幾方面取得顯著成績的學生予以獎勵。

第二十條 對家庭經濟特別困難的學生，學校多方爭取補助予以資助，保證其完成小學學段的教育。

第二十一條 學生學完小學六年義務教育階段課程，100%送入高一級學校繼續學習。

第五章 教育教學管理

第二十二條 學校要努力加強和改進德育工作，培養學生良好的思想道德品質。

(一)利用班會、團隊活動對學生進行愛國、立身、待人的教育和安全健康教育，從細節著手，培養學生良好的行為習慣和安全健康意識。各科教學均要有機滲透思想品德教育內容。

(二)班主任指導班級家長委員會(五至七人)，形成“三結合”教育網絡，開展有效的班級教育活動。

(三)學校每評選表彰獎勵一批優秀班主任、優秀中隊輔導員和優秀家長代表，召開一次德育經驗交流會。

第二十三條 學校堅持以教學為中心，保證正常教學秩序，積極進行教學改革，不斷提高教學質量。

(一)學校執行省教育廳課程計劃，按課標要求開全開足課程，組織教學工作。

(二)加強教學常規管理，認真抓好備課，課堂教學，作業批改，課外輔導，學情調研，社會實踐等各個教學環節，充分發揮各種媒體的教學功能。

(三)在教學中，要加強基本知識、基本技能的傳授和訓練，培養學生的能力，發展智力和特長，全面提高學生素質。

(四)學校每年舉辦一到兩次教學競賽、教學經驗論文交流活動，對競賽取得優秀成績者予以獎勵。

(五)學校鼓勵教師積極開展教學研究和教學實驗活動，對取得一定成效的教研、實驗人員，學校予以獎勵。對取得突出教研教改成績者，學校報上級教育管理部門予以表彰獎勵。

第六章 后勤財務管理

第二十四條 國家財政撥款經費是學校經費主要來源。學校依法籌措和接受社會組織和個人對學校的捐款。

第二十五條 學校按照上級物價、財政部門確定的標準收取各項費用。學校不自立收費項目，不自定收費標準。

第二十六條 學校經費開支實行民主管理，嚴格經費開支審批制度，健全財務手續。堅持節約原則，合理使用資金，提高經濟效益。

第二十七條 學校健全校產管理制度，堅持用物管物的原則，提高財產為教育教學服務的效益。

第二十八條 堅持后勤工作為教學服務，為師生生活服務的原則，后勤人員在工作中要堅持教育性，講求辦事效率。

第二十九條 后勤部門要做好全校的安全衛生、治保工作，消除危房，防止火災、失竊和破壞事故的發生，防止師生食源性疾患發生和流行性傳染病暴發。

第七章 附 則

第三十條 本章程經教職工大會討論通過后，報中心校批準。

第三十一條 學校依據本章程，建立健全各項規章制度。學校原制定的規章制度凡與本章程相抵觸的，一律以本章程為準。

第三十二條 本章程如與法律、法規和上級有關政策相抵觸，一律以法律、法規和政策為準。

第三十三條 本章程自批準之日起施行。本章程的制定權、修改權由本校教職工大會行使，由學校校長負責解釋。

學 校 辦 學 章 程

中岳店小學 2016.9

第五篇：辦學章程

鄭州××學校章程（試行）

第一章

總則

第一條

依據《教育法》、《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法字施實條例》、《民辦非企業單位登記管理暫行條例》等法律、法規，制定本章程。

第二條

學校名稱：（由四個部分組成，即學校所在地的行政區劃或地名、字號、專業范圍、非學歷教育修飾詞---專修、培訓或進修，一般稱為某學校或學院，如鄭州黃河醫學專修學院、鄭州嵩陽中學）。

第三條

學校地址：(要求寫明詳細地址，如鄭州市××區××路××號)。

第四條

學校性質：由---出資舉辦的民辦學校(教育機構)。

第五條

辦學宗旨：

(要求寫明：遵守憲法、法律、法規和國家政策．堅持社會主義辦學方向，貫徹黨和國家的教育方針，堅持辦學公益性原則，遵守社會道德風尚．保證教育、教學質量以及學校設立的目的等)。

第六條

本學校審批機關是---，登記管理機關是---，本校依法接受審批機關及登記機關的指導與監督管理。

第二章

辦學范圍

第七條

學校辦學范圍：

(一)辦學層次：中（初、高)等學歷（非學歷）教育；

(二)辦學形式：學校招生對象(學齡前兒童、中小學生、成人)，教學采用(全日制、業余)等形式；

(三)教學內容(專業)；

(四)學制；

(五)辦學規模；

(六)其他。

第三章

舉辦者的權利和義務

第八條

舉辦者享有如下權利和義務：

(一)制定學校章程：

(二)組建首屆學校決策機構，產生決策機構負責人；

(三)提供根據學校設置標準所需達到的辦學條件，及保證學校正常運轉所需的經費；

(四)學校終止時，依法進行財務清算；

(五)國家法律、法規規定的其他權利和義務。

第四章

管理體制(董事會等章程另附)

第九條

學校的決策機構是董事會(理事會或校務委員會)，是學校的最高權力機構，由舉辦者或其代表、校長和教職工代表組成。成員為×人(應由五人以上紅成，須為單數)其中三分之一以上的應當具有5年以上教育、教學經驗)。

第十條

民辦學校的法定代表人由理事長(董事長或校長)擔任。

第十一條

學校首屆決策機構由舉辦者推選。每屆任期---年，屆滿可連選連任。決策機構組成人員名單報審批機關備案。

第十二條

董(理)事會行使下列職權：

(一)聘任和解聘校校長；

(二)修改學校章程和制定學校的規章制度；

(三)制定發展規劃；批準工作計劃；

(四)籌措辦學經費，審核預算、決算；

(五)決定教職工的編制定額和工資標準；

(六)決定學校的分立、合并、變更、終止；

(七)依法決定出資人取得合理回報的比例(出資人要求取得合理回報的學校)；

(八)決定其他重大事項。

第十三條

決策機構會議分為定期會議和臨時會議，定期會議應每年至少召開一次，臨時會議由決策機構負責人或者1／3以上成員提議方召開。

第十四條

決策機構必須有2／3以上的組成人員出席方能召開，其重要事項須經2／3以上組成人員同意方能生效。

第五章

教育教學管理

第十五條

面向全體學生，因材施教，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美、勞等諸方面全面和諧發展，且學有所長，使學生在道德情操，品行意志，體魄心理，興趣特長等方面部達到一個較高的水平。

第十六條

堅持以教學為中心，不斷更新教育觀念，大力開展教學研究，極積改進教學方法，運用現代化教學手段，提高教學質量。

(一)鼓勵和支持教師加強教育理論、教學業務和現代教育技術的學習，全面提高教師隊伍表質。

(二)加強教改研究工作，積極引進教改成果，大力推廣本校教改經驗。加強學生基礎知識，基本技能的培養和訓練，注意發現和培養學生特長，著力培養學生的創新精神和實踐能力。

第十七條

按照國家法律法規組織教育教學活動，進行教育教學管理．認真組織教學質量評估活動，抓好備課、上課、課外輔導和考試等各分環節的管理。

第六章

資產與財務管理

第十八條

本單位開辦資金---元．出資者---，金額---(開辦資金應符合有關法律法規的規定，如為多個出資人，應分別載明每位出資人的出資金額)第十九條

學校經費來源：

(一)開辦資金；

(二)物價部門核準的學費收入；

(三)扛會捐贈；

(四)利息；

(五)其他合法收入。

第二十條

學校嚴格按照國家有關規定向學生收取相關費用，收取的費用用于教育教學活動和改善辦學條件。任何單位和個人不得侵占、私分或挪用學校的資產。

第二十一條

學校存續期間，出資人不得抽逃資金或者挪用辦學經費。辦學的積累不得用于校外投資或擔保，不得轉讓或分紅。

第二十二條

學校接收的資助或捐贈，依照《中華人民共和國公益事業捐贈法》及與資助人或捐贈人的約定執行。第二十三條

學校依照《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度建立財務、會計制度和資產管理制度，并按國家有關規定設置會計賬簿，進行會計核算、編制財務會計報告，保證會計資料合法、真實、準確、完整。在每個會計結束時制作財務會計報告，委托會計師事務所依法進行審計，并公布審計結果。

第二十四條

配備具有專業資格的會計人員。會計不得兼出納。會計調動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續。

第二十五條

學校變更舉辦者必須進行財務清算；法人代表離任前必須連行財務審計。

第二十六條

學校的資產管理，接受業務主管部門及有關部門的監督和自身監督。

第二十七條

出資人(是、否)要求取得合理回報。

第二十八條

學校在每個會計結束后，從辦學結余中提取合理回報，并按照有關合理回報的規定依法納稅。

第二十九條

辦學結余是指學校扣除辦學成本等形式的凈收益，扣除社會捐助．國家資助的資產，并依法從凈收益中按不低于2 5％比例預留發展基金以及按照國事有關規定提取其他必須費用后的會額。

第三十條

學校在確定出資人取得回報比例前．向社會公布與其辦學水平和教百質量有關的材料和財務狀況。

第三十一條

出資人取得合理回報的比例由董事會依法決定，經2／3以上董事會組成八員同意方可通過。在確定取得臺理回報比倒決定作出之日1 5日內，將該決定和向社會公布的與其辦掌水平、教育質量有關的資料、財務狀況報審批機關備案。取得合理回報的時間在每個會計結束時。

第三十二條

學校提取的發展基金，用于學校的建設、維護和教字設備的添置、更新等。

第七章

教職工勞動用工制度

第三十三條

學校聘任具備國家規定任教資格的教師任教；

第三十四條

學校依法與教職工簽訂聘任合同和勞動合同．并對教職工進

行思想品德教育和業務培訓；

第三十五條

學校依法保障教職工的工資、福利待遇．并為教職工繳納社會保險費；

第三十六條

學校依法建立工會組織，維護教職工的合法權益；

第八章

終止

第三十七條

學校自行終止，或者由于合并等原因需要注銷的，由舉辦者提出終止提議，經學校決策機構同意并報請審批機關批準。

第三十八條

學校終止時，應當依法進行財務清算。學校自己要求終止的，由學校組織清算；學校被吊銷辦學許可證或資不低債無法繼續辦學的，按照有關的法律、法規的規定進行清算。

第三十九條

學校終止的所有善后事宜處理后1 5日內，到相應機關辦理有關注銷手續。

第四十條

學校終止后，學校的財產按下列順序清償：

(一)退還學生的學費、雜費和其他費用；(二)應發教職工的工資及應繳納的社會保險費用；

(三)償還其他債務。

民辦學校清償上述債務后的剩余財產，按照有關法律、行政法規的規定處理。

第九章

章程的修改程序

第四十一條

本章程的修改，須由學校決策機構決議通過后1 5目內．報審批機關同意，宙批機關審查同意之日起30日內，報登記管理機關備案。

第十章

附則

第四十二條

本章程須經學校的決策機構決議通過，報審批機關備案。第四十三條

本章程的解釋權屬學校決策機構。

第四十四條

本章程如有與國家的法律法規和上級政策相抵觸時，以國家的法律、法規和上級政策為準。

第四十五條

本章程自審批機關備案之日起生效。

全體決策機構成員簽字

申辦單位(人)：

(公章)或(簽字)

****年**月**日

備注：

1．申請報告、學校章程請用A4紙打印。2．學校名稱請用鄭州(市)中原(區)XX學校。

3.法人、校長派出所出具的守法無前科情況證明和社區出具的個人基本情況證明請用A4紙和鋼筆填寫。4．周邊500米之內不得有同專業的學校。

5．經濟擔保單位必需是在鄭州市及轄區(縣、市)工商局注冊，注冊資金不低于30萬元。

6．鄭州市中原區民辦學校辦學申報材料第二大項中第(四)條和第(八)條暫時不準備。

7．所有材料請用鋼筆填寫。在填寫表格：辦學擔保單位意見一欄中格式如下：XX公司愿意為鄭州(市)中原(區)XX學校擔保，愿意承擔在辦學過程中出現的依法追究的經濟責任。

法入：姓名

公章

教體局窗口聯系電話：67718001、67718002、轉8018

關于成立民辦XXX學校的申請報告

申請報告的內容及格式如下：

鄭州市中原區教育體育局社會辦學辦公室： 正文內容應闡明下列內容：

1、闡述擬成立該學校的必要作用及理由；明確由哪些舉辦者或個人發起成立。

2、成立學校的宗旨和業務范圍。

3、成立學校的籌備情況(包括擬任該學校法定代表人的基本情況；住所情況：開辦資金及活動經費來源渠道；章程草案情況等)。

4、成立學校的專業設置、學制、學習形式(指設有XX專業。學期XX個月，屬脫產、業余或二者兼顧的學習形式)。

5、成立學校的招生區域及對象(指面向社會或省內、或市內的小、初、高中畢業生及城鄉社會青年)。

6、成立學校的場地、設備、儀器、圖書資料、教材等情況(指校園面積XX平方米，設備儀器XX臺，XX個，XX輛，XX條，圖書資料XX冊或XX份，材料名稱等)。

7、擬成立學校法人承擔的責任(包括保證正確的辦學方向，堅持依法辦學，服從主管部門的監督管理，承擔辦學過程中所出現的法制和經濟責任)。