第一篇：南京森林學院 競聘報告 演講報告

各位代表：下午好！

非常感謝各位在百忙之中來聽我的竟聘演說。我競聘的崗位是信息技術(shù)系副主任。

我是于2003年4月離開南京化工職業(yè)技術(shù)學院信息技術(shù)系副主任工作崗位，成為森林公安隊伍中的一員，和大家一起工作在這美麗的校園。同年6月，被任命為計算機專業(yè)教研室主任，次年4月被組織考察任命為信息技術(shù)系副主任，分管教學工作，同時兼任計算機專業(yè)教研室主任。三年多來，領(lǐng)導的信任，同事的幫助，使我工作起來覺得特別舒心，也取得了一定的成績。一、三年工作總結(jié) 專業(yè)建設(shè)

公安信息技術(shù)專業(yè)是我校的一個新興專業(yè)，我到學校后，正是首屆學生全面進入專業(yè)課程的學習時期，我和同事們一起，在教學中總結(jié)經(jīng)驗，通過市場調(diào)研、召開專業(yè)教學指導委員會，滾動修改專業(yè)教學計劃，形成了“一主兩輔、學做交替”的專業(yè)培養(yǎng)模式，公安信息技術(shù)專業(yè)擠身于校首批重點建設(shè)專業(yè)。2004年，信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察專業(yè)招生，拓展了專業(yè)渠道，專業(yè)建設(shè)走上了良性軌道。

評估工作

評估工作是近幾年工作的重中之重，我系在評估工作中，“做得早、做得好”，計算機專業(yè)教研室建設(shè)和專業(yè)剖析分別接受校領(lǐng)導和校內(nèi)評估專家的現(xiàn)場檢查，在充分聽取校內(nèi)專家意見的基礎(chǔ)上進行整改，使我系的評估材料無論在專業(yè)建設(shè)層面還是在教研室層面，都走在前列。得到了評估專家組成員的高度評價。

評估期間，我系還承擔全校計算機基礎(chǔ)能力培訓與測試工作，這是一項遠超于日常教學的工作，要求隨機抽檢的同學平均成績達到優(yōu)秀水平，容不得半點閃失，廣大教師不畏酷暑，利用節(jié)假日為全校04級同學補課，教師人均補課超過100課時，而每課時的報酬僅僅6元。

評估期間，本人撰寫了信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察專業(yè)剖析報告、市場調(diào)查分析報告、產(chǎn)學研結(jié)合總結(jié)報告、公安信息安全專業(yè)方向發(fā)展規(guī)劃、學生素質(zhì)發(fā)展報告、信息技術(shù)系質(zhì)量控制體系等文字材料約20萬字，反復(fù)審核并整理了我系所有60多盒的評估材料，做到萬無一失。另外我還被聘為“學生就業(yè)”和“實踐環(huán)節(jié)”兩個評估條目的校級專家組。師資隊伍建設(shè)

信息技術(shù)系從無到有，從幾位教師發(fā)展到現(xiàn)在的24人，形成了一個年齡結(jié)構(gòu)、職稱層次合理的師資隊伍。老教師勤勤懇懇，處處起模范帶頭作用，新教師刻苦努力，虛心好學。近幾年來，我系陸續(xù)引進了大量的青年教師，第一次走進課堂，如何上好第一堂課是非常關(guān)鍵，為此，我系實施了新教師試講制度，老教師為新教師傳授經(jīng)驗、指出不足，使我系的青年教師在開課的第一學期就都能獲得很好的教學效果。

教研室工作

三年來，我一直兼任計算機專業(yè)教研室主任，教研室4次被評為校優(yōu)秀教研室。

教學、科研

三年來，我先后承擔了C語言等4門課程的教學，教學效果優(yōu)秀，多次被評為“教學十佳”、“中青年骨干教師”、“優(yōu)秀教育工作者”等稱號。主持省公安廳科研課題1項、校教研課題2項、公開發(fā)表學術(shù)論文5篇、獨立編寫高等教育出版社《程序設(shè)計基礎(chǔ)——C語言》教材一本，并被作為CEAC職業(yè)教育教材推廣使用、完成碩士論文，并被推薦為河海大學優(yōu)秀碩士論文。

二、今后工作思路

除了保障日常教學順利進行外，主要做好下面四方面工作： 專業(yè)改革

目前，我校特別是我系畢業(yè)生的就業(yè)形勢非常嚴峻，如何依托森林公安，通過專業(yè)改革，調(diào)整專業(yè)方向，培養(yǎng)信息技術(shù)與森林公安復(fù)合型人才，使之更加適應(yīng)社會需求；如何通過合理設(shè)置課程體系，強化學生的專業(yè)技能，提高競爭意識和競爭能力，拓展就業(yè)渠道，是今后專業(yè)改革的重要舉措。

教學改革

教育發(fā)展一日千里，一些計算機基礎(chǔ)方面的課程已經(jīng)下沉到中小學教育，然而各地區(qū)的基礎(chǔ)教學極不平衡；信息技術(shù)發(fā)展日新月異，一些舊技術(shù)不斷更新、新技術(shù)不斷產(chǎn)生，使得我們專業(yè)課程不斷發(fā)展變化，課程內(nèi)涵不斷更新，教學內(nèi)容、教學手段和實驗設(shè)備都必須隨之發(fā)展，教學改革將是我們長期要面臨的任務(wù)。

學科建設(shè) “升本”是我校將要面臨的重大轉(zhuǎn)折，本科階段的中心任務(wù)將是由目前的課程建設(shè)轉(zhuǎn)移到學科建設(shè)，如何搞好本科教學和學科建設(shè)，這是我和我的同事們將要面臨的新課題，只有通過不斷學習、不斷探索，才能更快地適應(yīng)這種變化。

師資隊伍建設(shè)

做好全系教師的培訓規(guī)劃。總體上說，以師德教育為基石、以知識更新為基礎(chǔ)、以提高實踐能力為目標，教學和科研并重。加強與森林公安、地方公安、校際間的聯(lián)系，請進來、走出去。對青年教師要通過壓擔子、提任務(wù)、配師傅、結(jié)對子等多種培訓方式提高其整體水平。

三、優(yōu)勢與不足

優(yōu)勢：從事計算機專業(yè)教學十多年，且有著豐富的教學管理經(jīng)驗，工作認真負責，善于思考。

不足：從學校到學校，缺乏一線實踐經(jīng)驗，特別是公安一線的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在這個任期內(nèi)，我將響應(yīng)學校的號召，在適當?shù)臅r候，深入公安一線，深入了解“三基”工程對信息技術(shù)的基本要求，為更好地培養(yǎng)信息技術(shù)與森林公安復(fù)合型人才積累第一手資料。

作為分管教學的系副主任，取得的一些微薄的成績都是在校領(lǐng)導關(guān)懷、職能部門和兄弟系部的大力支持，特別是在我系趙明生主任的領(lǐng)導和全系教師的共同努力下取得的，如果我這次能得到各位代表的信任，再次當選為信息技術(shù)系的副主任，我將一如既往努力工作，回報各位領(lǐng)導、代表和廣大老師的信任！謝謝大家！

江林升 2007年1月10日

第二篇：南京森林學院 競聘演說稿

競聘演說稿

尊敬的各位代表、各位老師：

下午好！

我是在學校升格為大專掛牌前夕由東北林業(yè)大學經(jīng)濟管理學院調(diào)入我校的，獲得了管理學碩士學位，副教授。2001年任教務(wù)處副處長，從事教學管理工作。五年來，在校黨委、處長和全處同事的關(guān)心和支持下，在各系部處的密切配合和全體教師的鼎力支持下，較快地實現(xiàn)了由教師向高職高專院校教學管理者的角色轉(zhuǎn)變，在處長的帶領(lǐng)下，同我們的團隊一道，不畏艱難，勤奮踏實地開展工作，保障了各項教學工作的有序開展和迎評工作的順利進行。

下面就我競聘的教務(wù)處副處長崗位作如下匯報。

一、本人優(yōu)勢

1．愛崗敬業(yè)，有較強的服務(wù)意識

緊緊圍繞學校的辦學目標，以確保人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)為核心，重點開展了教學建設(shè)、教學改革和教學管理三項工作，全心全意地為廣大教師服務(wù)、為教學服務(wù)、為學生服務(wù)。采取引導、激勵、監(jiān)督和控制等措施進行教學質(zhì)量監(jiān)控與保障的探索，在配合完善人才培養(yǎng)方案、開展專業(yè)建設(shè)、組織教學改革研究、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學質(zhì)量管理等方面做出了自己的努力。

2．大局意識強，有較強的吃苦耐勞的奉獻精神

為人正直，堅持原則。以學校大局為重，在迎評過程中始終工作在一線，尤其是在評估沖刺階段，吃住在學校，連續(xù)奮戰(zhàn)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。

3．有較強的管理能力，熟悉學校的教學管理工作

在學校迎評過程中，作為評估辦的一員，自始至終參與學校迎評的協(xié)調(diào)工作，對教育主管部門的方針、政策及其對學校的辦學要求有了比較深刻的理解；對學校辦學定位和指導思想，以及在人才培養(yǎng)過程中的資源、條件和管理等現(xiàn)狀有了更深入全面的了解；對各系、各專業(yè)的專業(yè)人才培養(yǎng)目標、方向、人才培養(yǎng)過程和人才培養(yǎng)質(zhì)量有了更明確的認識；對學校教學管理規(guī)章制度、教學計劃、課程體系、教材建設(shè)、教研教改、教學質(zhì)量監(jiān)控和畢業(yè)生質(zhì)量等都作過較為全面的總結(jié)、分析與思考。

在評估辦一年多的工作經(jīng)歷不僅鍛煉了我的工作能力，更增進了我對學校教學情況的全面了解，為進一步開展教學管理工作和投入升本籌備工作奠定了基礎(chǔ)。

4．有明晰的副職意識和團隊意識

深刻懂得當好副手就是要做好領(lǐng)導的助手和參謀、要有所為和有所不為的道理，工作到位不越位，配合處長工作多年，本人的工作態(tài)度和工作成績得到了處長的肯定，同時也與各系教學管理人員和專業(yè)帶頭人，以及處里的同事們建立了互相支持、配合默契的良好的工作關(guān)系。有較強的組織協(xié)調(diào)能力，與人坦誠相見，善于換位思考，能夠與人進行良好的溝通與交流。

二、下一步工作打算

如果我競聘教務(wù)處副處長成功，我將在校黨委制定的學校發(fā)展目標規(guī)劃的指導下，在教務(wù)處已形成的“坦誠、務(wù)實、和諧、高效”的工作氛圍中，根據(jù)主管校長和處長提出的今后工作方向與重點，緊密依靠各部門的大力支持和廣大教師的聰明才智，以升本為核心，在自己的工作崗位上全力配合處長完成教務(wù)處的各項工作任務(wù)。

進一步強化系和教研室的教學管理職能，全面推進校系二級管理的高效運 作。抓好對各項教學管理規(guī)章制度的落實和執(zhí)行，完善并制定課程教學大綱、實踐教學大綱和考試大綱等教學指導性文件，嚴格規(guī)范教學執(zhí)行性文件，積極營造和諧、高效的教學運行和教學管理環(huán)境。

1．在加強專業(yè)建設(shè)與完善教學計劃方面，定期組織社會需求調(diào)查研究，尊重和發(fā)揮專業(yè)帶頭人和教師在專業(yè)人才培養(yǎng)過程中的主導作用，進一步整合課程資源、優(yōu)化課程體系，凸顯森林公安教育特色。在社會需求不斷變化的形勢下，努力保持人才培養(yǎng)目標和課程結(jié)構(gòu)與公安實戰(zhàn)需要的動態(tài)一致。以品牌特色專業(yè)建設(shè)為切入點，進一步強化專業(yè)的綜合實力，引入專業(yè)評估機制，努力培育體現(xiàn)學校辦學特色的專業(yè)優(yōu)勢。

2．在教研教改與課程建設(shè)方面，進一步加強與上級教育主管部門的溝通與聯(lián)系，努力爭取更多的省部級教學研究立項和資助經(jīng)費。加強交流、完善制度，強化從組織課題申報到項目結(jié)題評審的管理，為教師成功立項和順利結(jié)題提供全過程、全方位的服務(wù)，并著力推進教研教改成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。

以課程建設(shè)規(guī)劃為依據(jù)，以精品課程建設(shè)為龍頭，以重點課程建設(shè)為基礎(chǔ)，以完善課程評價機制為手段，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)中心的功能，全面提高課程建設(shè)的水平與質(zhì)量，多出精品課程、擴大優(yōu)質(zhì)課程，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程。

3．在教材建設(shè)方面，在“選優(yōu)用優(yōu)”的原則下，加強規(guī)劃與指導，通過立項的方式，以具有森林公安特色的校本教材為重點加大教材建設(shè)的力度，大力扶持精品教材和特色教材建設(shè)，鼓勵教師編寫實用性強的教學輔助資料，積極為教師參與編寫規(guī)劃教材、統(tǒng)編教材鋪路搭橋。

4．在完善實踐教學體系方面，從實戰(zhàn)出發(fā)，組織制定相對獨立的實踐教學大綱，充實實踐教學內(nèi)容，合理安排第四學期教師與學生到公安一線的實習，加強對實踐教學環(huán)節(jié)的考核和評價，推行必要的畢業(yè)生會考制度，完善對實踐教學效果的考核與評估。

5．在教學質(zhì)量管理方面，構(gòu)建更加人性化、開放性的教學質(zhì)量監(jiān)控和保障體系，將監(jiān)督、控制型的管理逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑А⒓钚偷墓芾怼＿M一步完善教學質(zhì)量管理系統(tǒng)，實現(xiàn)目標明確、組織健全、制度完善、評價客觀、信息及反饋渠道暢通的良性運作。配合師資管理部門，積極為青年教師的教學能力提高創(chuàng)造條件,實現(xiàn)提升教師個人價值和提高學校人才培養(yǎng)質(zhì)量的雙贏，最終達到使受教育者獲得最大收益的目的。

在多年來的工作中，各級領(lǐng)導和廣大教師給了我巨大的支持，這其中有贊揚、有鼓勵、有建議、也有批評，所有一切都是激勵我今后奮發(fā)努力工作的動力，我會倍加珍惜，會更加努力地工作，為學校的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的一份力量！

謝謝大家！

第三篇：述職報告 - 南京森林警察學院

述職報告

警務(wù)管理系于德仲

2008年是我校教學改革力度較大的一年，由于2005、2006級學生的畢業(yè)實習提前進行，需要對既定的教學計劃重新作出調(diào)整，涉及理論教學、綜合實訓、論文輔導等多個環(huán)節(jié)，教學管理工作壓力較大。我系全體教師識大體、顧大局，求真務(wù)實、積極應(yīng)對，表現(xiàn)出了良好的精神面貌和工作狀態(tài)。在系里統(tǒng)籌安排、合理調(diào)度下，較為出色地完成了各項教學任務(wù)。現(xiàn)將本人一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、樹正氣、講原則，認真保護廣大教師的積極性和創(chuàng)造性 隨著學校各項改革的不斷深入，在師資隊伍中難免會產(chǎn)生一些思想上的波動，甚至會對教師的工作積極性和主動性造成一定的沖擊。凡是涉及學校長遠發(fā)展和廣大教師切身利益的問題，本人能夠做到樹正氣、講原則，進行正確的宣傳和引導，以積極進取、團結(jié)一致的精神，帶動廣大教師正視困難、勤奮工作。教師的積極性和創(chuàng)造性是影響人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，我系在日常的教學管理中，始終把調(diào)動、保護教師的積極性和創(chuàng)造性放在首位。堅持做到領(lǐng)導干部以身作則、率先垂范，悉心聽取教師們的意見和建議，及時幫助解決工作中遇到的各種困難，堅持民主管理、科學決策，全員參與式的教學管理新局面正在逐步形成。

二、有計劃、有措施，切實增強教學管理的預(yù)見性和條理性 2008年我系共承擔60余門次必修課、選修課的教學任務(wù)，同時又面臨著2005、2006級教學計劃的調(diào)整，對畢業(yè)實習、論文輔導、理論教學等任務(wù)需要作出特殊安排，涉及人員、課程較多，教學管理面臨著十分復(fù)雜的工作局面。針對上述情況，我系及時組織力量，進行統(tǒng)籌安排，選派年富力強的優(yōu)秀教師勇挑重擔，為順利完成相關(guān)任務(wù)提供了有力的組織保障。

在日常的教學管理中，能夠做到分清輕重緩急，有重點、有計劃地開展工作，保證了各項教學活動有條不紊地進行。在抓好常規(guī)教學管理的同時，對一些重大 1

活動也能給予足夠的重視，在第八屆技能節(jié)組織上，宣傳發(fā)動到位、人員安排合理、學生參與面廣，部分項目被學校組委會評為優(yōu)秀項目、創(chuàng)新項目。

三、勤檢查、多督促，努力實現(xiàn)教學活動的規(guī)范化和制度化 教學檢查是我系教學管理的一項常規(guī)工作，教學檢查重在及時。我系除進行例行的期中教學檢查外，十分重視開學初、學期末的檢查督促工作。將常規(guī)教學管理的工作重心前移，在每學期開學的第一周進行嚴格巡查，全系教師思想上高度重視，全年未發(fā)生一起教學事故。

規(guī)范化地開展期初、期中、期末教學檢查已成為我系教學管理的基本制度之一，對正確實施教學計劃、全面完成專業(yè)培養(yǎng)目標，發(fā)揮出重要的保障作用。

四、重穩(wěn)定、求發(fā)展，不斷提高教學管理的針對性和實效性 2008年我系教學工作秩序井然，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。這得益于廣大教師的密切配合與各級領(lǐng)導的大力支持，也得益于上上下下對穩(wěn)定與發(fā)展所達成的共識。我系在強調(diào)穩(wěn)定教學秩序的前提下，十分重視創(chuàng)新工作，以創(chuàng)新求發(fā)展，根據(jù)形勢需要，有針對性地開展教學改革。在全系范圍內(nèi)舉辦了“教學論壇”，組織開展課程聽證，切實解決了一批教學發(fā)展中的問題，收到了明顯成效。

在畢業(yè)生論文輔導、大學生創(chuàng)新項目申報等工作中，我系也十分重視穩(wěn)定秩序與工作創(chuàng)新的關(guān)系問題，在人員配備、工作機制上不斷加以優(yōu)化和完善。

五、其他工作情況

（一）教學工作

主要承擔警官培訓中心的部分授課任務(wù)，講授《林業(yè)法規(guī)》、《林業(yè)行政處罰》、《林權(quán)制度改革講座》等內(nèi)容。

（二）科研工作

發(fā)表了《林地上的權(quán)利群及其制度保障》學術(shù)論文，完成了國家林業(yè)局法規(guī)司《林業(yè)行政執(zhí)法案例評析》項目，申報校級重點課題一項。

二〇〇九年二月二十七日

第四篇：述職報告 - 南京森林警察學院_7382

述 職 報 告

黃群

在過去幾年中，偵查系在系務(wù)委員會的領(lǐng)導下，取得了跨越式的發(fā)展。

1、完成人才培養(yǎng)工程

迅速建立偵查系教學、科研、辦案三位一體的人才高地和一流的師資隊伍，在聘期內(nèi)，產(chǎn)生2-3位教授；4-6位副教授；具有博士學位的教師3-5位；35歲以下教師，95 %以上具有碩士學位，形成專業(yè)齊全，特色突出，結(jié)構(gòu)合理，高學歷、高水平的學術(shù)梯隊。

2、啟動重點學科培育點建設(shè)工程

集結(jié)全校偵查、技術(shù)、治安、信息、法律專業(yè)的人力資源，創(chuàng)辦國家林業(yè)局重點學科培育點《野生動植物保護與利用》學科下的三級學科《野生動植物物證技術(shù)》方向，爭取2007年秋季招生，辦出學科特色，凸現(xiàn)森林公安的職業(yè)性和不可替代性。

3、啟動動植物標本館和鑒定中心建設(shè)工程

在聘期內(nèi)，爭取建成一座8000平米集科研、教學、辦案、科普為一體的多功能、復(fù)合型，能開展國際交流和培訓，國內(nèi)一流的標本館和鑒定中心。館藏動植物標本在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，翻一翻，爭取建立活體動物標本館和水生動物標本館。完成野生動植物微觀形態(tài)數(shù)據(jù)庫建設(shè)，拓寬刑事物證的鑒定領(lǐng)域，逐步由單一的動植物鑒定向大公安微量物證鑒定的方向發(fā)展，提升鑒定中心綜合檢驗鑒定的能力，在全國同類院校中有一定的影響。

4、啟動重點實驗室建設(shè)

根據(jù)學校的發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，偵查系在“十一五”期間，每年引進一臺80萬元以上的大型儀器，共計5臺，今年首次購置一臺160萬元的日立掃描電鏡。在聘期內(nèi)，要管好儀器，提高儀器的使用率，見章立制，使這些儀器為我校帶來重大的社會效益和經(jīng)濟效益，提高社會辦案和科學研究的能力，爭取邁入省部級重點實驗室行列。

5、加大教材建設(shè)工程的力度

在聘期內(nèi)自主完成專業(yè)性、實踐性、應(yīng)用性強，適合森林公安人才培養(yǎng)的特色教材，爭取明年正式出版我校非刑事技術(shù)專業(yè)的《刑事技術(shù)》和《刑事偵查業(yè)務(wù)基礎(chǔ)》兩部教材；2008年出版《野生植物識別與鑒定》和《野生動物識別與鑒定》兩部專業(yè)教材，充分體現(xiàn)我校教材建設(shè)的專業(yè)特色，進一步打造偵查系的品牌專業(yè)。

第五篇：競聘演講報告（推薦）

競聘演講報告

尊敬的領(lǐng)導:

上午好，我叫----，感謝學校領(lǐng)導給我這次機會。我參與競聘的職位是鶴圍學校小學部教務(wù)處主任。學校實行中層干部競爭上崗，在我校的歷史上是第一次，作為鶴圍學校的一員，能參加這樣的活動，我感到十分的高興，這不僅是一個自我展示的平臺，同時也是一次鍛煉、學習、提高的機會。我知道，要成為一名合格的教務(wù)處干部不容易，要成為轉(zhuǎn)型期的教務(wù)處干部更不容易。我之所以鼓起勇氣參加鶴圍學校教務(wù)處主任的競聘，首先緣于我對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，更源于我對鶴圍學校的熱愛,對李校個人魅力的崇拜！我來鶴圍時間不是很長，但是鶴圍學校的飛速發(fā)展使我震驚。今年鶴圍晉級為深圳市一級民辦學校，可是鶴圍學校并沒有滿足和止步，李校長提出了把鶴圍打造成深圳市精品民辦學校的口號。全體老師在李校的帶領(lǐng)下雄心勃勃，展翅欲飛。這種充滿生機與活力的環(huán)境吸引著我，使我拒絕了外面優(yōu)厚待遇的誘惑，依然返回了鶴圍學校。雖然我經(jīng)驗有所不足，但是我相信，一個人，只要他執(zhí)著地熱愛自己的事業(yè)，只要他有一顆敬業(yè)愛崗的責任心，就一定能把他的事業(yè)做好

下面我從三個方面進行介紹

一、自然情況

本人出生于1967年5月，專科學歷，小教一級教師。漢語言專業(yè)。在多年的教育教學工作中，我也獲得了一些榮譽，取得了一點成績，但個人以為這得益于領(lǐng)導的信任、科任教師的配合、學生的支持，是

團隊協(xié)作精神的結(jié)果！所以不足掛齒。因此略過。

二、競聘條件

我具備良好的思想素質(zhì)和敬業(yè)精神。

思想是做人做事的靈魂，敬業(yè)精神是其在事業(yè)上的具體體現(xiàn)。本人從教多年，具有豐富的一線教學經(jīng)驗，善于溝通和表達，為人坦率真誠。崇尚新課標新課改的教育教學方針，“問題引來，合作探究” 教學模式一直是我追求的教學理念。運用此教學模式曾在2011—2013年的語文教學中，連續(xù)六次被羅湖區(qū)民師評課團的專家老師評為魅力課堂。2013年被評為羅湖區(qū)優(yōu)秀班主任。多年班主任工作、教研組長以及德育主任的經(jīng)歷，促使我在管理層面上進行了積極的思考，民主管理、科學運作、以德待人就是明證。

三、工作設(shè)想

假如我能競聘成功，我將努力扮演好以下幾種角色：一是以身作則，當好工作的“落實者”；只許深入下去，不能浮在表面； 二是立足本職，當好領(lǐng)導的“參謀者”，不離位，不越位；三是腳踏實地，當好師生的“服務(wù)者”--服務(wù)學生，服務(wù)家長，服務(wù)教師；四是與時俱進，當好教研的“開拓者”，掌握動態(tài)，改進方法，提高效率。

如果我能在這次競選中成功，我會好好的珍惜這個機會，全心全力協(xié)助校長把鶴圍學校打造成深圳市精品民辦學校。我會重點做好如幾方面的工作

一、認真抓好教學“六認真”月查工作。（六認真是指，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考試、認真組織課外活動）教學六認真是一個教師安身立命之本，是教學工作的底線； 教學“六認真”規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。因此，我會堅持“一月一重點”檢查制度，并做到每次檢查有記載、有等第、有反饋。對教學“六認真”工作確實存在問題的教師，給予耐心的指導和幫教。其中我會重點抓“備課”。備課是教師教學活動的一個重要組成部分，也是上好一堂課的前提和重要保證。教師要上好課，首先必須備好課，備課是一項深入細致的工作，是教師達成良好教學效果的關(guān)鍵。備課不是簡單的“復(fù)制”，不是“拿來主義”，---這都是為了應(yīng)付檢查。可是真正的備課是上課前，在頭腦中已勾畫出大概輪廓，輪廓內(nèi)填充著自己的課堂特色。不上無準備的課，不上無效果的課。一定帶領(lǐng)老師上出魅力課堂，至少是高效課堂。---這是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。

二、加強質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學管理。具體做法是：

1、經(jīng)常隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學水平的提高。

2、緊抓課程計劃的落實，注重提高教師執(zhí)行課程計劃的嚴肅性，嚴格按課表上足、上好各類課程，促進所有學科質(zhì)量大提升。

3、在遵循教育教學規(guī)律前提下，我會合理安排一些過程性檢測，了解師生教與學的情況，做到對教學結(jié)果的監(jiān)控。

三、為了活躍學生學習生活，促進學生全面發(fā)展，結(jié)合實際，開展多種學科競賽活動，促進學生學業(yè)水平提高。開展多種學科競賽活

動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

四、利用“新老結(jié)對子”的幫扶辦法，就是讓有經(jīng)驗的優(yōu)秀老教師幫助指導年輕的老師或者是新老師，一段時間之后進行公開課評比，評出名次，進行獎勵。

最后，我想對各位在座的領(lǐng)導說，我不敢高喊什么豪言壯語，我只想實實在在表達一個愿望，就是：“給我一個舞臺，我會為學校的發(fā)展盡一份責任。”如果競聘失敗，我依然繼續(xù)做好我的本職工作，和全校老師一起緊緊圍繞在李校身邊，為實現(xiàn)鶴圍學校的夢想而奮斗！我的演講完畢，謝謝大家！