第一篇：中學六五普法材料

****中學“六五”普法先進集體材料

“六五”普法以來，****中學一直非常重視依法治校、以行治學工作。實行依法治校的基本思路是：在學校黨支部的統一領導下，充分發揮工會、教代會、共青團、學生會、少先大隊的作用；按照國家的教育法律、法規、規章以及學校內部現有的規章制度認真做好教育教學、德育教育、法制教育工作。切實把法制教育工作落到實處。建立校園網絡化管理組織。堅持“以人為本，依法治校，構建和諧校園”的法治思想道德建設工作目標。把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育、法制教育、禮儀教育等有機融入到教育建設工作中，并寫入學校年度計劃之中。做到有計劃有落實統籌安排，完善工作進程。

一、機構完善，領導重視。

我校根據上級主管部門的部署精神，結合學校實際，成立了以校長為組長，副校長為副組長，支部委員、處室負責人、年級組長、班主任為成員的普法工作領導小組。組建了由黨支部牽頭，政教處、家長代表、法制副校長、班主任為成員的普法宣傳教育小組，下設普法教育辦公室，辦公室設在政教處。

制定了《“六五”普法規劃》和年度普法工作計劃，聘請了司法辦張留杰同志為法制副校長、派出所干警為法制輔導員，完善了普法工作制度，明確了工作職責和具體要求，推行了“以練代學、以考代學”制度，實行了與月績效考核掛鉤的方法，初步形成了適合我校特點的多元化、立體化、網絡化的法制教育體系，確保了學校普法工作有序開展。

二、廣泛宣傳，積極開展豐富多彩的法律宣傳形式。

1、會議宣傳。利用行政會、普法工作領導組會、教職工學習會、班會、報告會等會議形式對法律知識進行宣傳。

2、舉辦講座。每學期開展兩次面向師生的法制講座，通過講座方式豐富師生法律知識，增強師生的法制意識。

3、校報宣傳。每期都有法制宣傳內容。

4、此外學校還利用周一國旗下講話、校園廣播站、校園網、黑板報、宣傳櫥窗、組織學校觀看錄像、等形式，廣泛宣傳法律知識，增強全體師生學法、知法、懂法、用法的觀念。

5、做了大幅普法宣傳圖片和普法長廊宣傳畫。

二、課堂教學是法制教育的主渠道，充分發揮課堂教育的作用

中小學的思想品德、歷史與社會等學科，是法制教育的骨干學科，學校要求在備課時、教學中，依據法制教育的內容，滲透法制教育內容。

三、豐富活動，重視實踐，提高法治的實效性

1、學校每年4-6月開展為時兩個月的校園藝術節；廉政文化進校園；民族團結教育月；5.12防災減災安全法制教育；12.4法制教育日；革命傳統教育；愛國主義讀書教育活動；運動會等活動。通過多種活動來增強師生法制觀念，提高依法辦事能力，繁榮校園文化。

2、學校認真開展新生軍訓和入學教育活動。通過軍訓，學生不僅學到了基本的國防知識，還繼承了愛國奉獻、勇敢頑強的優良傳統，增強了學生的組織紀律性，提高了學生的綜合素質。

3、開展節日、紀念日法制專題宣傳教育活動。每年開展“民團結教育月”、“全國中小學生安全教育日”、“

12、4”全國法制宣傳日等專題活動。

4、每月開展一次教職工政治學習、業務學習；每月開展一次教研培訓；每周開展一次班主任交流學習；每月開展一次學生辦干部培訓；每學期開展各類法制教育不少于4次。

5、開展行之有效的法制教育系列活動。

（1）每學期開學第二周開展安全法制教育，聘請法制副校長作安全法制理論講座，告誡青少年應學習法律知識，加強法制觀念，提高守法自覺性，預防違法犯罪。

（2）學期開學由政教處在校園內張掛法制宣傳圖片，組織全校師生認真觀看，使學生認識到未成年人犯罪給本人、家庭、社會帶來的危害，震顫了學生心靈，使學生又一次受到了法律的洗禮與熏陶。

（4）學校聘請烏市少管所專家陳紅梅到我校講課，她著重談了青少年犯罪法和青少年犯罪警示錄，聽講的學生近500多人次，會場氣氛之肅靜，學生感受之深入前所未有。

（5）每年，我還開展了廉政文化進校園活動。活動中我開展了：以“敬廉崇潔”為主題的黑板報、《廉潔教育讀本》的讀書活動、組織學生在主題班會課上講廉潔故事比賽、舉辦以廉潔教育為主題的手抄報比賽、“廉潔文化進校園”的征文活動、“廉潔文化進校園”的演講比賽。這些活動切實提高了學生法律知識意識。

四、構建學校、家庭與社會相結合的普法教育網絡，增強法制教育的合力

為切實做好法制教育工作，學校構建了普法領導組、法制副校長、家長學校為主體，形成了學校、家庭、社會相結合的法制教育網絡。

1、學校建立起了以書記為責任人，以政教處、教務處、團總支、少先隊為主體，以班主任、政治課教師為骨干的學法工作隊伍。

2、完善法制副校長工作機制。派出所干警、司法辦主任為法制副校長，定期到學校進行法制教育講座。

3、依法制定和完善各項管理制度。學校制定、修訂了各項規章制度。這些制度保證了學校各項管理工作依法進行，有章可循，按規運作。

五、以行治校 有理有據

1、教代會：我校堅持每年一次的教職工代表大會，做到了學校重大問題、學校熱點、難點問題由教職工參與討論研究解決，調動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監督的意識。

2、考核：根據開學初制定的考核辦法對教師進行考核，行政人員根據崗位職責進行考核，考核過程全部張榜公布，教職工反映良好。

3、教師職稱評審工作是一個熱點和難點問題，我們在評審上盡量增加透明度，具體做法是：在教職工大會上宣讀有關文件，評審條件。成立職稱評審領導小組。由于增加了評審的透明度，近幾年來沒有教師因為評職稱評而鬧情緒。

4、三好學生及優秀學生干部的評選，根據學生的全面發展情況，提出初步名單，由政教處進行第一次張榜，張榜時間為一周，收集反映、意見，再進行評選。

5、對違紀學生的處理，對考試作弊的學生政教處則根據“學生違紀處理辦法”即刻作出處分決定，并張榜公布全校。如遇重大違紀事件，政教處調查后提出初步意見，上報學校，由教代會研究，一經決定，張榜公布。

六、取得成績

經過五年的普法學校，我校在六五普法工作上也取得了一些成效，先后被評為“安全消防先進學校”、“法制教育示范學校”等榮譽，同時我校的法制宣傳教育活動也得到了上級部門和社會的認可，五年來，****中學沒有一例違法犯罪行為。

總之學校在依法治校方面，加大力度，開展各類相關的活動，以行為教育的形式宣傳依法治校，做好教學工作。

第二篇：中學六五普法工作匯報材料

中學六五普法工作匯報材料

中學六五普法工作匯報材料 高級中學“六五”普法工作情況匯報 2015年學校普法辦帶領全體教職員工和學生認真學習了《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。現將今年的普法工作匯報如下：

一、貫徹普法工作精神，樹立法制教育意識

進一步要求廣大教職員工充分認識普

法活動的重要意義,在全體師生中繼續深入開展法制宣傳教育文件精神學習活動。進一步幫助廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，平時堅持多形式向學生開展法制教育。

二、領導重視、組織落實、責任到位 學校領導班子統一思想，高度重視法制教育和宣傳工作，堅持做到學校法制教育全員覆蓋。為建立長效普法工作機制,學校成立了法制教育和宣傳工作領導小組，校長擔任領導小組組長，領導班子群策群力。根據學校實際情況制訂本單位法制教育和宣傳工作方案，確保資金投入，明確責任分工，落實到人，學校與分管領導、分管領導與班主任簽定法制教育責任書。

三、堅持對教職員工和學生同時開展法制教育

堅持學校法制教育全員覆蓋，對教職員工和學生同時開展法制教育。積極組織

全體教職員工集中學習《教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《兵團中小學教師職業道德規范》《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規，要求教職員工將集中學習與平時自學相結合，并通過考試加強學習效果。堅持法制教育進課堂，平時安排教師將《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規滲透到課堂教學中、對學生的管理中，利用主題班會課集中向學生開展法制教育。

四、多種形式開展法制宣傳活動

及時組織教職員工學習黨關于依法治國、依法辦教育的一系列重要指示精神,組織開展了多次生動有效的法制宣傳活動。學校圍繞“六五”普法主題,在普法座談會、法律專題講座、法制教育主題班會、青少年犯罪心理講座的基礎上,注重創新載體和形式,充分發揮學校宣傳櫥窗、墻報、黑板報、團隊園地等宣傳陣地的作用，進一步提升了學校全體師生的法制意識。

五、堅持學校法制教育活動常抓不懈 學校以培養學生良好的習慣為中心，不斷改進和加強法制工作，將學生的行為習慣養成與綜合實踐相結合，緊密聯系德育處、團支部、少先隊主題教育，寓教于活動、體驗中，貫徹落實《加強和發送未成年人思想道德建設》。狠抓學生行為規范的養成教育，開展了“文明交通、生命之友”的交通安全教育日活動，請交警大隊領導來我校為學生講解交通規則，認識交通標志，分批組織學生走上馬路認識斑馬線，指導學生看準紅綠燈過馬路。

學校法制教育宣傳工作應長抓不懈，在以后的工作中我校還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學保駕護航。2015年8月

第三篇：白朗縣中學“六五”普法實施方案

白朗縣中學“六五”普法實施方案

2011年—2015是國家實施“十二五”規劃的五年，也是國家實施“六五”普法的五年。根據中共日喀則地區委員會、日喀則地區行政公署轉發《地委宣傳部、地區司法處關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃（2011-2015）》的通知精神，結合我校工作實際，制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作和縣教育局具體工作安排，堅持法制宣傳與法制實踐相結合，大力推進依法行政、依法治校和依法治教，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務目標，深入開展法治宣傳教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合，推進教育教學工作的健康發展，為不斷提高教學質量、建設和諧校園營造良好的法治環境。

二、總體目標

按照依法治校，建設和諧校園的要求，著力培養師生的創新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意

習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。

（三）圍繞全面實施素質教育的要求，把加強學生法制教育、培養法律觀念和提升法律素質，作為素質教育的重要內容和任務之一，形成科學、系統、常態的法制教育網絡，建立學生的過程評價融入法律內容的評價標準，從而提高學校的法制教育水平。

（四）圍繞德育與法制教育并重的要求，在發揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時，注重法制對學生行為的規范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。

四、“六五”普法的對象和要求

（一）“六五”普法的對象：學校全體師生員工。

（二）“六五”普法的要求

1．《憲法》教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學習《憲法》的基礎上，結合學校的工作特點，學習相關的法律法規，提高學法用法能力、自我保護意識和自我約束能力。

2．在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創新法制教育手段，建立和完善學校、科室、教研組、班級和社會“五結合”的法制教育網絡，利用學校周邊的法制教育資

學校“六五”普法規劃從2011年10月開始實施，到2015年12月結束。共分三個階段：

（一）宣傳發動階段。2011年10月由校普法辦制定“六五”普法工作方案，結合學校實際制定學校的“六五”普法規劃，同時做好宣傳發動工作。

（二）組織實施階段。2011年至2015年，根據“六五”普法規劃和本規劃的目標、任務和要求，制定普法工作計劃，突出法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學習到位、資料齊備。

（三）迎接檢查驗收階段。2015年12月前，對“六五”普法實施情況進行自我總結評估，查找漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗收。

（四）落實“六五”普法教育經費保障。學校適當安排教育普法專項經費，主要用于推動對青少年普法的規律與特點的研究與探索，組織編寫具有示范性的普法教材，法制宣傳教育骨干的培訓和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發生的費用。“六五”普法教育的經費列入單位預算，專款專用，確保落實到位，以保證“六五”普法工作的正常開展。

白朗縣中學 2011年10月9日

第四篇：一心中學六五普法規劃

一心中學“六五“普法規劃

2011年—2015年是國家實施“十二五”規劃的五年，也是國家實施“六五”普法的五年。我校普法依法治理工作依據洛陽市文件通知精神，結合我校實際，制定本規劃。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實十七屆四中全會精神，緊緊圍繞“特色發展年”的中心任務，以提高依法行政訥訥個禮為核心，以普法宣傳教育為重點，以推進依法治校為落腳點，認真做好“五五普法”總結、表彰工作，依法維護教育系統和諧穩定，充分保障廣大群眾享有的受教育權，確保國家教育方針和法律法規的貫徹實施，為我校教育事業健康發展和特色發展奠定更堅實的法制基礎，為構建我校和諧教育作出積極的貢獻。

二、總體目標

按照依法治校，建設和諧校園的要求，著力培養師生的創新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要，結合學校的工作實際，充分發揮學校課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎上進一步提升全校師生的法律意識和法律素質，進一步推進依法治校。

三、主要任務

1、按照教育局“六五”普法規劃的要求，以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規劃的指導思想、工作任務和目標，《憲法》、《刑法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《信訪條列》等法律法規，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養成。

2、以人為本，青少年法制宣傳注重實效，要充分研究不同年齡階段青少年法制教育應采取的不同策略，要以人為本，以學生喜聞樂見的活動為載體，途徑要多、角度要新，避免空洞說教，例如可采用：法制小故事演講、法制小品表演、法制漫畫、攝影評比、模擬法庭、參觀看守所、制作法制宣傳標志、成立校內交警（法官）小隊等生動活潑的形式開展相應的活動和實踐。學校要充分利用校內宣傳工具，并以晨會課、班會課、團（隊）會為陣地，開展經常性的教育活動，著力推進學生法制宣傳教育工作，切實增強青少年的法律意識，學校要掌握分析在校生思想情況，對有不良行為的學生開展教育轉化和管理方式專題研究，積極探索有效地幫教方式，遏制在校生違法犯罪。

3、創新形式，打造普法工作新亮點。當前，中小學校園意外傷害事件是一個牽扯多方的社會熱點問題，處理不當往往成為社會關注、媒體炒作甚至引發群體性事件的一個重要誘因。近幾年來，我國相繼頒布了《年人保護法》、《未成年人保護條例》和《中小學人身傷害事故預防與處理條例》，成為預防與處理此類傷害事件的法律依據。然而，由于宣傳普及廣度和深度不夠，這些法律法規在群眾中知曉率不高，導致學生意外事故發生后，事件的各相關方不能很好地依法處理，引發了不必要的矛盾糾紛，擴大了事態的發展。為更好地普及這些涉及學生意外傷害事故的法律法規，更好地指導社會各界依法預防、依法處理學生意外傷害事件。

四、“六五”普法的對象和要求

1、“六五”普法的對象：學校全體師生員工。

2、“六五”普法的要求

（1）《憲法》教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學習《憲法》的基礎上，結合學校的工作特點，學習相關的法律法規，提高學法用法能力、自我保護意識和自我約束能力。

（2）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創新法制教育手段，建立和完善學校、處室、學年、班級和社會“五結合”的法制教育網絡，利用學校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內容豐富、形式多樣的“法制進學年、法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校內局域網、校內報紙、板報、墻報、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。

（3）做好“六五”普法教材征訂工作。根據普法對象的不同，按照要求、數量，全面完成上級統編教材的征訂任務，為“六五”普法創造有力的條件。

（4）健全和完善各項規章制度。要調整、充實普法依法治理工作領導小組和依法治理辦公室人員，完善各項規章制度，做好分工負責，確保“六五”普法規劃順利實施。

（5）充分利用各類法律頒布實施紀念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。

（6）、落實“六五”普法教育經費保障。學校適當安排教育普法專項經費，主要用于推動對青少年普法的規律與特點的研究與探索，組織編寫具有示范性的普法教材，法制宣傳教育骨干的培訓和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發生的費用。“六五”普法教育的經費列入單位預算，專款專用，確保落實到位，以保證“六五”普法工作的正常開展。

五、“六五”普法工作步驟與安排

學校“六五”普法規劃從2011年4月開始實施，到2015年12月結束。共分三個階段：

1、宣傳發動階段。2011年4月由普法辦依據教育局“六五”普法工作的要求，結合學校實際制定學校的“六五”普法規劃，同時做好宣傳發動工作。

2、組織實施階段。2011年至2015年，根據“六五”普法規劃和本規劃的目標、任務和要求，制定普法工作計劃，突出法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學習到位、資料齊備。

3、迎接檢查驗收階段。2015年12月前，對“六五”普法實施情況進行自我總結評估，查找漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗收。

六、學校“六五”普法領導小組 組

長：鞏義芳(校長)副組長：鞏尚仁、孫光武（副校長、）成 員： 王金輝（教務副主任）張會生（德育處主任）張萬太（總務主任）許長城（教務主任）各班班主任 各教研組組長

第五篇：十四中學六五普法規劃

十四中學”六五”普法工作規劃

為了全面貫徹落實各級教育工作會議，落實十二五發展規劃，繼續深化教 育改革，促進我校教育教學的發展，特制定本規劃。

一、指導思想

在上級黨委、政府和區教育局的領導下，以鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀”，“知榮辱見行動”為指導，全面貫徹區教育工作會議精神，堅持“依法治校”，“依法執教”；全面貫徹教育方針，提高教學質量，同時 深化教育改革，全面推進素質教育，為社會各級各類學校輸送更多高素質合格 人才，為社會主義經濟發展服務。

二、奮斗目標

緊抓畢業班工作帶動學校各項工作協調發展，繼續深化教育改革，推進素 質教育，抓改革、抓規范，努力提高我校辦學水平，使教育質量和辦學效益方 面走在全區前列，為培養創新型人才再創輝煌。

三、工作思路、1．求完善：建章立范、進一步完善學校內部管理體制；

2．抓規范：遵循各法規條文，實施規范化、科學化、提高管理水平。3．造氛圍：優化、美化、綠化校園、營造良好教育教學育人環境。4．促工作：進一步落實教育教學工作，提高教育教學質量。5．保平安：健全校園治安制度,確保學校安全。

6．上臺階：落實學校各項計劃，促進我校教育教學上一個新臺階。7．搞創新：實施新課程，培養創新型人才。

8．提水準:加強學校各項工作力度，推進素質教育，提升辦學品位。

四、主要任務

1．鞏固成果；嚴格管理,提升辦學品位。2．基礎設施建設：

優化、美化、綠化校園環境；重點加強校園內周邊環境的改造。3．教育質量

德育工作：以“知榮辱見行動”為指導，加大校園文化建設力度，開展規 范養成教育活動，營造濃厚的德育氛圍，創德育示范校。

教學工作：抓好高中和初中畢業班教學工作，加強素質教育，全面提高學 生的素質，采取科學的方法，實施新課程，加強培養創新型人才。

4．體、音、美、勞技教育等

認真按教學計劃上好體、音、美和健康教育課程。

①減輕學生課業負擔，積極開展全民健身活動；保證學生活動時間。②開展大課間且認真實施，《體育合格標準》和《體育鍛煉標準》、力爭合 格率達到100%。

③堅持做眼保健操，加大教室電燈照明，防止學生近視；

勞技教育：充分發揮勞動實踐基地的作用，樹立勞動光榮，勞動創造世界的 觀念。

5．領導隊伍建設

實行校長負責制：做好班子建設和教師的聘任工作，加強師資隊伍的建設。進一步落實完善績效工資方案和崗位設置方案。6．計生工作

加強宣傳教育，健全計生臺帳，堅持實施“抓早、抓好”的方針，創建“三 無”（無早婚、早育，無大月份人流引產，無計劃外生育）學校。7．創安全工作：

安全保衛工作制度化、規范化、確保學校安全，穩定的教學秩序；加強創 安隊伍建設，依法積極宣傳并鼓勵學生參加保險，加大法制宣傳、教育力度。8．行風廉政建設：

貫徹執行中央“八項”規定和關于嚴禁贈送和收受禮金、紅包、有價證券、禮品等商業賄賂的承諾，把學校辦成廉政的窗口。嚴禁亂收費，亂印濫發各種 資料，亂辦補習班，實行校務公開化。

9．黨支部認真學習貫徹落實黨中央方針、政策；

加強黨建隊伍建設，以保證黨的純潔性，加強后備力量的培養，壯大黨的 隊伍，加強理論學習，提高黨、團員政治素質，進行行風評議，轉變教育觀念，規范師德師風，大力推行校務公開，充分發揮基層黨支部的堅強戰斗堡壘作用，提高政治覺悟和水平。10．關工委工作

與社區加強溝通聯系，實施素質教育端正學習方法，提高創新意識；培育 青少年崇高的理想和堅定的信念；加強對青少年的“六五”普法教育，切實保 障青少年的合法權益。

五．德育工作

（一）加強政工隊伍建設

1.牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念。2.重視師德建設，增強管理人員的事業心和責任心。3.優化班主任隊伍結構。4.加強對學生干部和入黨積極分子的培訓、培養工作。

5.重視德育科研，積極推進德育的課程化改革進程，鼓勵全員參與德育科研工作。

（二）加強思想教育和文明行為的養成教育

1.注重學習宣傳，用正確的輿論引導人，加強行為規范、八十一個好習慣等 養成教育。

2.狠抓常規管理。

3.加大轉化后進生的工作力度，加強校風、班風和學風建設。

4.繼續加強對學生出勤的督查和管理力度，特別是午間和晚間的管理，杜絕 學生進入游藝機室、網吧等場所。

5.建設豐富多彩的校園文化環境,以健康活躍的氣氛感染人，組織書畫、籃球、乒乓球和文學社等社團組織。

6.營造德育氛圍，注重環境育人，櫥窗、板報定期更換，廣播室正常播音，宣傳大政方針政策，表揚好人好事，打擊低俗和不健康的風氣。7.搞好“三結合”教育，優化教育環境。

(三)加強對學生的愛國主義、集體主義、榮辱觀教育、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

1.堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡。組織師生參加每周一的 升旗儀式和重大節日的升旗儀式，每周有計劃有主題地安排好國旗下講話，強 化學生的愛國主義情感。

2.開展多種多樣的教育。組織學生參觀德育基地，參加社會實踐的活動，對 學生進行熱愛勞動，保護生態的教育，讓學生增強環保意識，樹立環保觀念，養成良好的環保習慣和環保道德。組織觀看愛國主義影視片，開展班會演講會、書畫展、讀書活動、知識競賽等，激發學生愛國之情、報國之志。(四)重視法制紀律教育。1.加強對學生的法制教育。

2.做好防火、防盜、防意外事故以及防溺水等安全保衛工作。3.繼續加強對住校生的安全管理。

六、教學工作

1．加強現代教育理論學習，轉變教育觀念。2．加強教研活動，提高教師的科研能力。3．加大教學常規管理力度。

4．認真組織、積極開展課外興趣小組活動。

5．切實加強畢業班的管理工作，提高畢業班教學效益。

6．扎扎實實地抓好理、化、生管理工作，落實到人，落實到位，因材施教，培養學生做好各類實驗，提高學生的實驗能力和觀察能力。

7．組織全體教師認真學習新課程理念，學習課改理論，使教師轉變觀念，樹立全新的教學理念，適應新形勢的要求。

8．做好初中的課改工作，繼續深化課改的力度。加深提高對課改認識的要 求，建立健全學生個人檔案和成果記錄袋，逐漸做好校本教材的開發。9．開展校際活動，多與聯校溝通溝通交流,共同提高。

10．開展“新課型教學改革活動”，要求科任教師大膽進行示范課，且要求 開課教師要體現新課程，新方法，各教研組結合本組實際，積極開展教學開放 周的活動。

11．教研組活動要扎實，不流于形式，認真組織當組教師聽課、評課、并做 好記錄。

12．繼續在各年段開展研究性學習工作。

13． 定期召開家長會，及時與家長溝通，掌握學生現狀，有的放矢，有效 提高教育效果。

14．落實好文印工作，保障教學工作需要。

七、后勤工作 財務管理

①嚴格遵守財經制度，堅決執行經費收支兩條線。

②加強廉政建設，嚴格按照上級文件規定，接待費用不超標。嚴格執行物資 請購審批制度和經費報銷審批手續、精打細算、節約開支，少花錢、多辦事，及時做好財務收支公開工作，增強透明度，接受群眾監督。財產管理

① 健全財產管理制度，對物品的購置，供應、保管、使用、維修，報廢等嚴 格執行有關規定。

②按要求配齊理、化、生、體、音、美，電教電腦、勞技、圖書館等方面的 設施。各分保管對自己所管理的財產要經常檢查，發現損壞及時維修，防止出 現不應有的損失和浪費。任何人不得私自外借學校財物。

③繼續實行班級、宿舍財產管理責任制，學期初認真清點、造冊、移交、期 末嚴格驗收評比，評比結果作為評選優秀班級和文明宿舍的內容之一。

④努力提倡節約開支、節約用水、用電，打印提綱要嚴格履行登記審批手續 制度，控制紙張用量，減少浪費。師生生活管理 ①加強對學生食堂的安全，衛生管理，認真貫徹執行食品衛生法。②及時做好宿舍的日常維修工作，為學生提供安全舒適的生活環境。③加強水、電管理，保證師生用水，用電的正常供應。

④廣辟財路，多渠道籌措資金，配合工會關心教職工生活，努力為師生排憂 解難。基建和校園美化、綠化、凈化 ①搞好校園的綠化、美化、凈化。

②配合總務處，督促班主任，對公共區、宿舍、食堂的衛生加強管理，使全 校師生有一個優雅潔凈的生活環境。③優化、美化、綠化校園環境。

八、創安工作

<一>加強領導，提高認識

學校創安工作檢繼續堅持“誰主管，誰負責”，“誰主辦，誰負責”的原 則。

<二>健全制度，明確職責

加強學校的各種安全制度建設，完善各種規章制度是學校創安工作的重要 依據。學校與各班級、各處室簽訂安全目標管理責任狀，對創安工作不力，措 施不到位，發生問題的部門和班級要追究責任，進行責任倒查制度，并與 考核相掛鉤。

<三>加大宣傳，提高意識

學校的師生安全宣傳教育是創安工作的一項重要內容，將根據上級的創安 要求、社會環境并結合學校的實際情況及時的開展宣傳教育活動，做到月月有 主題。<四>檢查督查、落實整改

按照各級有關部門的創安要求，定期與不定期地進行學校安全大檢查，發 現隱患，及時上報，落實整改，本學期將著重從以下幾項工作加強督查： ①定期與不定期開展宿舍、教室、食堂等安全大檢查； ②加強對各種不安全消防因素的排查和管理。<五>幫教轉化、促進提高

后進生問題是學校工作的一個大問題，也是學校創安的一個突出問題，及 時準確了解后進生的思想傾向，做好后進生的思想引導和跟蹤，建立健全后進 生的幫教轉化檔案，并及時做好反愧交流，促進他們逐步樹立正確的人生觀和 價值觀。

<六>加強治理、凈化環境

學校及周邊環境的好壞將直接影響學生的身心發展和學校的穩定，學校將 進一步凈化校內外的環境，為青少年的健康成長創造良好的社會環境。

九、加強工、團工作

<一>加強思想政治教育，提高青少年思想政治素質

認真抓好青少年養成的教育，幫助青少年樹立正確的人生觀、世界觀，通 過“成人儀式”“邁好青春門，走好成人路”主題活動，培養青少年的愛國主 義情感和社會主義責任感，發奮努力，成為社會主義建設者。

<二>強化團委組織建設，發揮團委戰斗堡壘作用，繼續抓好“雙推”工作，嚴格入團條件，發展優秀共青團員。

<三>開展文體活動，營造校園文化氛圍，開展諸如書畫展等豐富多彩活動。<四>加大力度，督促教代會通過的各項規章制度的落實，切實為教學服務。配合教務處認真落實各項規章制度，狠抓教學常規，嚴格獎懲制度，充分調 動廣大教職工的積極性和創造性，努力提高教學質量。同時，加強對青少年教 師的培養，鼓勵教職工積極主動學習教育中長期發展規劃綱要，提高他們的業 務能力，努力建立一支具有較高思想素質和業務素質的教師隊伍。

<五>密切黨群關系，真正發揮橋梁和紐帶作用。工會委員要經常深入到教工 中去，了解他們的工作、生活情況，傾聽他們的意見和要求，對能解決的問題，要及時給予解決，一時無法解決的，盡量做疏通工作，并及時向黨支部反映，以求問題得到及時、合理的解決，這樣既滿足了廣大教職工的要求，同時又溝 通了黨群關系。

<六>心系教工，真正發揮“家”的作用

（1）及時為廣大教職工排憂解難，對特困教職工，給他們一定的經濟補助，當教職工家里遇到病喪事時，及時派人去慰問；解除他們的煩惱，使他們能夠 安心工作。

（2）廣大教職工家里有婚喪嫁娶活動時，應積極上門祝賀或慰問，使他們倍 感“家”的溫暖。

<七>積極發動廣大教職工，積極參加“學雷鋒、樹新風”活動。積極發動廣 大教職工參加校園美化勞動，響應上級的號召，繼續發動廣大教職工踴躍參加 義務獻血活動。

十、班子建設

1．認真學習、宣傳、貫徹各級教育工作會議精神，解放思想，理清思路，為 教育事業新一輪創業而努力奉獻。

2．加強黨的思想建設、組織建設、作風建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作 用和黨員的先鋒模范作用，積極培養青年教師和女教師入黨，不斷增添黨的新 鮮血液。

3．加強對工、青、婦的領導，充分發揮其應有的作用，多開展具有各自特色 的工作和活動，以提高教工參政、議政能力、師德修養及教學水平，豐富教工 的精神文化生活。

4．黨政領導帶頭講團結，班子成員之間要互相理解、互相支持、互相合作、互相關心、心往一處想、勁往一處使、齊心協力搞好各項工作。

5．勤政廉潔、堅持原則、秉公辦事、樹立敬業、愛業和無私奉獻精神，盡心 盡責搞好本部門工作。

在加強學校基礎建設的同時，狠抓校園文化、安全與法制建設，努力推行 素質教育，養成教育，把我校的各項工作提高到一個新的水平，在新一輪創業 中譜寫新的篇章，促進我校的大發展。使之成為二道江區的一座花園式的學校，為家鄉的人民培養更多的人才。

通化市第十四中學

2012.5.22

十四中學＂六五＂普法領導小組成員

組 長：王延玲副組長：于成 員：魯

莉

紅

方文成

郭玉志

劉仁旭

于春堂

王景慧