第一篇：南丹中學六五普法匯報材料

南丹縣中學

匯報材料

南丹縣南丹中學 2013年7月 “六五”普法工作

各位領導、同志們：

首先，我代表南丹中學支部、行政，對各位領導蒞臨我校，督導檢查“六五”普法依法治理工作表示熱烈歡迎，對各位領導多年來對我校普法依法治理工作所給予的關心、支持和幫助表示衷心的感謝。

從2011年開始，我校按照我縣的統一部署，全面實施了第六個五年法制宣傳教育規劃。根據我縣的部署安排，我校自下而上地開展了“六五”普法工作，現將有關情況匯報如下：

一、開展“六五”普法的基本情況。

自“六五”普法工作開展以來，我校在“六五”普法工作中，不斷創新工作方法和手段，突出加強對領導干部、教師、學生等重點普法對象的法制宣傳教育，全面完成了我校“六五”普法工作的階段性任務。工作中，我們主要采取了以下幾項措施。

（一)建立健全工作機制，加強組織領導。

普法工作是依法治國、建設社會主義法治國家的基礎，是構建“和諧社會”的根本保證。圍繞“六五”普法規劃的指導思想、目標任務，我們結合學校實際，立足于我校改革、發展、穩定的大局，把“六五”普法工作擺到突出位置，真正做到了“思想認識到位、組織領導到位、工作責任到位”。

一是統一思想，提高認識。按照“六五”普法規劃要求，我校對“六五”普法各項工作做了全面的安排部署，制定了《南丹中學六五普法規劃》。各處、辦、教研組認真貫徹落實，把普法依

法治理工作擺上重要議事日程，結合各自實際，把普法依法治理工作與部門工作同部署、同檢查、同考核，做到組織、認識、責任、投入、獎懲五到位，使全校上下形成了支委領導、行政負責全校師生共同參與的普法工作格局。

二是領導重視，機構健全。為強化對工作的組織領導，我校成立了由劉南強校長任組長，分管學校德育工作的韋照林副校長任副組長的工作領導小組，協同相關工作人員認真落實各項普法工作，形成了從上至下的“六五”普法依法治理工作組織網絡。同時，學校普法工作領導小組與學校各處、辦、教研組負責人簽訂“六五”普法工作責任狀，保證了我校普法、依法治理工作形成了“組織上有牌子，機構上有班子，工作上有位子，活動上有票子”的良好工作局面。

三是明確目標，建章立制。為了做好“六五”普法工作，我校普法辦通過深入調研，征求各方意見，分解量化了各項工作任務，落實責任，充分調動了各成員單位的工作積極性和主動性，確保了“六五”普法各項任務落到實處。工作中，建立了由“一把手”負總責的普法、依法治理工作責任制，把普法工作納入目標考核，各部門齊抓共管、相互配合的工作格局。

（二）抓住主要環節，全面落實普法規劃。

一是創新載體，推進我校“六五”普法工作的穩步開展。在普法工作中，我校開辟了普法專欄、成立法制宣傳教育骨干教師隊伍和志愿者隊伍、組織法律知識競賽、以繼續教育理論

培訓為平臺等各種形式普及法律知識及宣傳我校民主法制建設的各項成就，極大的提升了我校法制宣傳教育的影響力，并推動了我校普法依法治理工作的廣泛深入開展。

二是突出重點，深入扎實的開展法制宣傳教育工作。我校以“法律進學校”為載體，以領導干部、教師、學生等普法對象為工作重點，認真開展了多形式、多層次的法制宣傳教育活動。

1、以領導干部學法用法為重點，有針對性地對領導干部，特別是對校級、中層干部進行了《憲法》、《行政許可法》及依法治國理論的培訓。通過積極探索普法教育的新途徑，加強了對管理人員的普法教育，有計劃、有步驟地推進管理人員學習《憲法》、《勞動合同法》、《環保法》、《安全生產法》等法律法規。中心組每期進行一次法律知識講座，上一堂法制課，撰寫一篇學法心得體會，健全了領導干部學法用法督查制度，形成以制度促進學法，以學法促進用法，牢固樹立一切權力屬于人民、法律至上，法律面前人人平等的思想。

平均每年兩次召開普法知識學習講堂，參學人數達2000多人次。期間邀請了南丹縣公安局、縣司法局、縣法院等有關人員到我校進行法制宣傳教育，同時邀請我校法制副校長堅持每學期進行一次法制教育專題報告，將學法用法情況作為教師任職、定級、晉升的重要依據，并納入教師職業道德考核，比如今年三月份我校邀請縣法院的法制人員到我校開展法制教育活動，并針對學生

進行了一次真實、生動的學生模擬法庭進校園活動。

2、以學生學法為重點，開展“法律進學校”工作。秉著讓學校法制教育做到了計劃、課時、教材、師資“四落實”這一原則。在工作中，我們充分利用學校的教學優勢，通過開展法制課堂、圖片展、黑板報、國旗下講話、學校廣播等活動，使學校的法制教育更加生動具體，構建起了學校、社會、家庭三位一體的法制教育新機制。在生活中，我校利用重大節日對師生開展普法教育活動，如：“1.24”法律宣傳、“3.18”學生模擬法庭活動、“6.26”禁毒活動等。

（三）以人為本，規范行為，全面推進依法行政工作。工作中，我們通過全面推進依法行政等各項工作，進一步鞏固和擴大了普法依法治理工作成果，為政府依法行政提供了有力的法制保障。

一是全力推進依法行政工作。建立完善了政府重大決策聽證制度、論證制度和責任追究制度，建立了律師咨詢制度，全面推進了依法行政工作的深入開展。

通過普法教育工作，我校公民的法律意識和法律素質進一步增強，領導干部依法辦事、依法行政能力明顯提高，基層民主法制建設穩步推進，為我校經濟社會各項事業又好又快的發展，創造了良好的內部環境。

二、開展“六五”普法工作中存在的問題。

我校“六五”普法工作雖然取得了一定的成績，但還存在著

許多不足，主要表現在：

（一）普法依法治理工作發展不夠平衡，少數領導干部認識不夠高，行動不夠自覺。對學法用法工作的重要性認識不到位，學法的主動性和自覺性不強。

（二）法制宣傳的手段比較陳舊，普法依法治理工作與新形勢的發展不相適應，存在形式多、內容少，灌輸多、引導少的問題，致使許多學生難以理解、掌握，工作流于形式，工作機制、工作載體需要進一步完善。

（三）法制宣傳工作存在薄弱環節，發展不平衡。工作積極性不高，普法依法治理工作的監督體系、監督機制還有待于進一步完善。

三、下一步開展“六五”普法工作的思路。

在下一階段的工作中，我校將深入貫徹落實黨的十八大精神，全面落實“六五”普法規劃和決定，以“法律進學校”為載體，深入開展法制宣傳教育，扎實推進依法治理，大力加強公民法制教育工作，為全面落實構建“依法治校”的基本方略、加快推進“和諧校園”建設做出新的貢獻。

一是在今后的工作中，要認真落實“六五”普法規劃和決議，建立健全相關工作制度，采取切實有力的措施，創造性的開展各項工作，提升普法依法治理工作水平。同時學校將加大經常性督促檢查力度，并認真兌現獎懲。

二是以“法律六進”為依托，堅持不懈的開展以《憲法》為

核心的法律法規宣傳學習，要堅持以人為本，深入開展好《憲法》、《物權法》、《勞動合同法》、《環境保護法》等與經濟社會發展、人民群眾生產生活密切相關的法律法規的宣傳，不斷提高群眾的法制觀念。要圍繞領導干部、教師、青少年等重點普法對象，采取學習法律知識讀本、辦普法培訓班、舉辦法治講座等形式，切實提高普法重點對象的法律素質和水平，使他們牢固樹立社會主義法治理念，為構建“和諧威遠”營造良好的法制氛圍。

三是要調整充實普法依法治理工作機構及辦事人員，加大業務培訓力度，提高隊伍的整體素質。加大經費投入，努力改善辦公設施和辦公條件，切實解決工作人員的實際困難，以保證普法工作的不斷提高。

各位領導、同志們，自今年以來，我校“六五”普法工作在縣委、縣政府、縣教育局的正確領導下，我校普法工作取得了一定成績，但是我們的工作與上級的要求相比還有一定差距。在今后的工作中，我們將全面推進“六五”普法下一階段的工作。在下一步的工作中，我們要進一步發揚開拓進取、勇創一流的精神，團結一心，務實創新，通過扎實有效的工作，進一步推動我校“六五”普法依法治理工作再上新臺階、再創新水平，為維護全校社會穩定、經濟發展做出新的更大的貢獻！

2013年7月

第二篇：“六五”普法匯報

“六五”普法匯報

為深入開展法制宣傳教育，努力提高我鎮經濟、政治、文化和社會各個領域的法治化水平，加大法律貫徹實施和執法監督檢查力度，促進社會和諧，使依法治理工作更好地服務于鎮工作。根據中共宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃工作要點，結合我鎮實際，特制定2015年普法工作計劃：

一、提高認識，明確普法工作的指導思想。

2015年我鎮普法依法治理工作的指導思想是：認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，提高對普法工作的思想認識;要科學規劃，不斷創新，以科學發展觀統領普法工作全局，以人為本，普法為民，不斷創新普法工作的機制與方法;要圍繞大局，突出重點，深入貫徹三項重點工作，僅僅圍繞黨委政府工作中心，加大對群眾最關心、最直接、最現實的熱點難點問題法律需求的普法力度;要結合實際，貫徹落實，認真學習和領會司法部、全國普法辦公室《2013年全國普法依法治理工作要點》的精神;要創新形式，注重方法，以人民群眾喜聞樂見的方式方法開展普法工作;要立足當前，著眼長遠，加快推進依法治區進程建設，為促進全區經濟跨越式發展、維護社會和諧穩定提供良好的法制環境。

二、落實法制教育宣傳組織領導，強化隊伍建設

各單位要把“六五普法”列入重要的議事日程，并納入綜治考核內容，要有計劃和檢查總結。要建立和調整工作小組，堅持主要領導親自抓，分管領導重點抓，同時把鎮工作指導員作為參與和指導我鎮普法工作的重點，加強培訓學習，使之成為普法宣傳骨干，成為推動全鎮普法宣傳教育的排頭兵。

1、健全組織機構，明確工作職責。進一步健全法制宣傳教育工作領導機構。要加強鎮法制機構建設，鎮政府要確定專門機構管理全鎮法制工作，各村要切實承擔起具體組織實施“六五”普法規劃的職責，發揮法制宣傳教育的職能作用。逐步建立完善各級法制宣傳教育工作的考核評估、監督激勵等機制。

2、保障普法經費。鎮政府要安排相應的法制宣傳教育專項經費，訂購法律報刊、圖書、音像資料，辦好法律宣傳欄和相關網站，切實保障普法培訓等各項法制宣傳教育活動的順利進行。

3、加強普法隊伍建設。各單位要加強專職法制宣傳教育工作人員的配備和培訓，建立一支骨干隊伍。加強法制副校長(法制輔導員)隊伍建設，法制副校長(法制輔導員)的活動要規范化、程序化，法制輔導報告針對性要強，每學期法制報告不少于2次，并做到有教案、有講稿、有記錄等要求，促進青少年法制宣傳教育工作規范化。要積極推動社會普法工作，要組織教師、學生加入法制宣傳志愿者隊伍，參與法制進社區、法制進家庭等活動，積極開展法制宣傳和法律援助工作。

4、加強“六五”普法依法治理資料整理和檔案的完善。將迎來“六五”普法依法治理工作規劃的全面檢查驗收，各負責單位要做到分類清楚，建檔規范，工作有痕跡，檢查有資料。

2015，我鎮普法依法治理工作要繼續完善，既有齊抓共管，又有各負其責的工作機制，做到法制宣傳教育的思想認識到位、工作部署到位和制度建設到位，逐步將各項工作納入法制化的軌道。

三、注重實際，深化普法成果

繼續深入開展“以案說法”、“以案學法”活動，并以此為載體，加大對“六五普法”規劃的宣傳力度，進一步鞏固社區在過去十幾年來的法制宣傳成果。

(一)要完成和落實好普法教育和宣傳資料的征訂任務，確保普法工作順利實施。

(二)1、以“學法制、講權利、講義務、講責任”為主題，重點開展以“尊重法律權威、依法行使權利、履行責任義務”為主要內容的公民意識教育和社會主義榮辱觀教育，落實普法宣傳教育“進單位、進企業、進學校、進社區、進農村、進家庭”活動。充分利用有線廣播電視的宣傳功能，增加時間時段，擴大宣傳內容，要有法律知識、典型案例、法在身邊等內容。

2、要充分利用黑板報、櫥窗、標語、橫幅等簡易實際，易行、易記的傳統手段進行廣泛動員宣傳。

3、加強各級干部的法制教育。主要學習《公務員法》、《行政許可法》《物權法》等法律、法規。

4、加強青少年法制教育。重點宣傳《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》和《治安處罰法》。青少年法制教育要具體結合教育部門的計劃。

5、加強企業和外來人口的法制教育，重點是《交通法》、《安全生產法》、《xxx外來人口管理條例》、《消防法》等內容。

6、完善以會代訓制度，加強法制宣傳骨干的培訓工作。

7、積極開展與平安創建相關的各項法律法規和大政方針的宣傳教育。

(三)通過大力宣傳“六五普法”規劃，進一步提高廣大公民的法治觀念和法制意識，促進全鎮依法治理工作，把各類違法犯罪現象控制在最小程度，各種矛盾糾紛控制在最小范圍，為社區的經濟社會發展提供良好的法治環境

第三篇：六五普法匯報材料

城關中學“六五”普法工作匯報材料

引領學生自主成長 成就學校無限未來

——城關中學“六五”普法匯報材料

尊敬的各位領導：

孟春時節，春暖而萬物萌發，在此朝氣蓬勃而充滿希望的時節，迎來了“六五”普法工作的縣級驗收，在此，我謹代表校領導班子和全體師生，對王主任一行的到來表示熱烈歡迎，并誠摯希望指出我們工作存在的問題和不足，不吝賜教。

學校普法是社會普法的重要組成部分，我校始終圍繞促進學生健康成長這一主線，按“四點兩線一矩”的思路(四點分別是：學科教學中的法制滲透點，德育工作中的法制專題點，學校普法的大型活動點，教師學法用法的教育點；“兩線”是指學校普法活動中的教師和學生這兩條主線，“一矩”是指學校普法規劃和理念，形成矩陣，整體引領學校普法工作)，以課堂為主要陣地，以第二課堂的開辟為特色建設點，狠抓普法工作的落實，以實現“自主成長，無限未來”的辦學理念。現就“六五”普法工作開展情況匯報如下。

一、基本情況

我校是1979年8月在第一小學初中部基礎上組建的一所城鎮 1

城關中學“六五”普法工作匯報材料

獨立初級中學，原址位于務川菠蘿山下，務星橋頭，2014年9月整體搬遷到現都濡鎮巴蕉灣。學校通過三十多年勵精圖治，形成了講團結、講敬業、講奮進、講奉獻、講學習、講創新、講能力的管理文化。

學校現有50個教學班，在校學生3538人（其中女生1813人，住校生648人，留守兒童886人，來自單親家庭學生214人，殘疾學生12人，特殊群體學生176人）。占地面積67200平方米，生均面積9.1平方米，校舍建筑面積24000平方米，生均校舍建筑面積4.1平方米，校園綠化面積12300平方米，硬化面積10200平方米。現有普通教室63間，辦公室24間，物理、化學、生物實驗各室2間（儀器配置按一類初級中學配置完整，能滿足教學所需），微機室3間（有教學用計算機180臺），會議室3間，電子白板教室56間。圖書室1間（配有圖書3萬7千多冊），圖書閱覽室1間，體育器材室一間，學生公寓男、女生各一棟，學生食堂一棟，籃球場6個，400米四道環行跑道1個；有寄宿床位1600個，能為44.8%的寄宿生提供住宿。教育硬件資源基本能滿足4200多學生就讀需求。

學生主要來源于本鎮的7個社區和6個村委。地域直徑達19多公里，學生絕大多數是少數民族，經濟來源主要有種植水稻﹑玉米﹑烤煙，勞務收入、經商收入、旅游收入是近幾年增長較好的收入渠道。

學區人口97742人。校址地處海撥640多米，地域經濟來源 2

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主要靠商業經營、烤煙種植，屬“靠天吃飯”型農業，居住最遠的學生徒步到校約需2.5個小時，學生上學交通條件正逐步改善。

學校現有教師

165位，學歷達標率100%。其中本科學歷教師114人，大專學歷教師51人；有高級骨干教師28人，縣級骨干教師36人，校級教學能42人，教壇新秀85人。

在近幾年的教育教學實踐中，學校領導班子形成了團結一致、工作高效、勇于開拓、善于創新的工作風格，學校已形成較為完善的、符合新時期教育改革推進的管理制度和評價體系。通過近幾年的探索，學校就城鎮學校的管理已探索出一定的經驗。實現學校整體搬遷后，學校發展進入快速發展機遇期，教師的精神風貌和敬業精神明顯提升，學校正在朝著市內一流初中辦學目標邁進。

“六五”普法實施以來，學校共組織召開專題會研究普法工作16次，教師撰寫學習筆記共19600多頁，下鄉深入村寨宣傳普法工作達1200多人次，參與縣級組織的集中法制宣傳達16次，開展普法專題講座達20余次，較好地推進了“六五”普法工作的實施。

二、建立健全領導和辦事機構，強化對普法工作的領導

我校著力注重法制宣傳教育隊伍建設。根據上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以一把手張曉春校長 3

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為組長、分管校長鄒啟華副校長為副組長、各處室正職和年級組長為組員的領導機構,以黨員同志(特別是黨員領導干部)、班主任、任課教師(特別是政治課程的教師)為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育活動，落實工作責任，切實加強領導，加強培訓，以實現每位教師增值發展，提升普法能力為目標，強化工作檢查監督，保證活動順利開展，做到工作有計劃、有布置、有檢查、有總結；認真收集普法活動文字材料、圖片資料等做到臺帳規范、資料齊全、工作有實績、檢查有資料、教育有成效。

三、實現“六五”普法整體推進具體舉措

1、加強學習，領導干部做好表率，組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。

2、抓好學科滲透法制教育，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。立足課堂這一主要普法陣地，讓法制教育進頭腦。學校充分發揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過各學科滲透法制教育，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，使學生在學習掌握文化科學知識的同時，在大腦中對法律知識留下深刻的印象。讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成 4

熟健康的心理。

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3、繼續做好法制副校長的聘任工作。我校先后聘任楊阿蘭、涂松、鄒建國等同志為法制副校長，每學期至少到校做兩次法律專題知識講座等形式的法制教育活動，每學期舉辦一次通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，學生的基礎道德有了明顯的提高，文明行為習慣得到了基本養成，未成年人的不良行為得到了及時的預防和矯治。

4、搞好課外活動延伸，多渠道對學生進行法制教育。充分利用國旗下的講話、晨會、班會、團隊會、綜合實踐活動課等形式對學生進行生動活潑的法制教育。有針對性地開辦法律知識講座，舉辦法制圖片展覽，開展法律知識咨詢和普法知識競賽、報告演講、審判觀摩、參觀英雄紀念碑、文藝匯演等豐富多彩的法制實踐活動，用學生喜聞樂見的方式傳播法制知識和理念，使他們受到形象生動的法制教育，多渠道對學生進行法制教育，真正做到有意、有機、有序、有效。每學期召開一次法制宣傳教育主題班會；創辦一期法律宣傳教育的板報。

5、聯合地方稅務局深入開展法制教育。我校聯合地方稅務局深入開展法制教育，組織學生進行手抄報等比賽。通過在學校板報、宣傳欄展示優秀參賽作品 ,普及稅法知識，讓廣大師生進一步了解稅收與發展、民生的密切聯系。進一步強化教師的稅收意識，培養青少年從小樹立依法誠信納稅意識。同時開展稅法征 5

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文比賽，讓依法誠信納稅，稅收促進發展，發展改善民生理念深入人心，引起社會關注稅收，取得“教育一個孩子，影響一個家庭，依法誠信納稅，共建和諧社會”的良好氛圍。

6、弘揚法制精神，舉辦模擬法庭，打造普法特色學校。學校領導高度重視，精心組織，科學規劃，合理安排。模擬法庭主要以現場模擬演出的方式進行，通過現場模擬的庭審調查，“法官”在充分了解案情，查明事實的基礎上,當庭宣判。模擬法庭演出逼真，讓同學們真切地體會到原汁原味的審判全過程，師生深受啟發。從而使我校法制教育工作有了新的提高，學校的民主管理和制度建設有了長足發展，促進了學校整體工作持續、穩步地向前邁進，提升了學校整體辦學水平和辦學效益，圓滿地完成了六五普法各項目標任務。多年來師生中無一人違法犯罪，校園內未發生一起安全重特大責任事故，師生法律知識普及率達100%，問題學生轉化率達100%。

７、積極開辟第二課堂，減少和預防青少年犯罪。學校第二課堂的建設很大程度上決定學校的育人質量。做好第二課堂建設，將學生的興趣愛好引導到健康向上和高雅藝術追求上，是減少和預防青少年犯罪最有效的方式。“六五”普法實施以來，我校積極探索，通過興趣小組建設、學校志愿自律組織建設、“四點半”工程建設和鄉村少年宮建設，形成第二課堂開辟的“四駕馬車”，四駕馬車，四輪驅動，推進學校第二課堂有效開展。在 6

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第二課堂建設中，我校聘請縣內各方面專家26人，聘請校內音、體、美、信等教師６2人，作為第二課堂的指導教師，保障了第二課堂長期持續高效開展。第二課堂的成功開辟，成為我校推進素質教育的，預防青少年犯罪的主要特色，學校多次在各類會議作了經驗交流發言。

四、做好師資和經費保障，實行民主管理

加強法制宣傳教育師資隊伍建設，把普法依法治教工作經費列入預算，安排專項經費確保普法教育宣傳和骨干培訓活動的開展;學校在公用經費中安排相應的法制宣傳教育專項經費開展普法教育活動，征訂普法教育資料等，保障法制宣傳教育工作正常開展。我校管理工作和教育教學活動遵循教育法律的原則和規定，形成符合法治精神的育人環境。實行民主管理，依法進行校務公開，暢通民主監督渠道，創建文明、和諧的校園，確保依法治校工作開展的深度。使學校管理的各個方面都有章可循，按章辦事，并時時提醒教師要依法自律、依法從教。

五、總結經驗，為下一步的普法工作打下扎實的基礎 “六五”普法工作已接近尾聲，但學校普法工作還任重道遠：在國家層面，已將依法治國、法治中國作為社會管理的重要方略，遵紀守法和對法律的敬畏應為每個公民的基礎素質；在社會層面，隨著現代的深入推進，現代文明必將以法制精神作為重要衡量標尺，普法教育將是學校的重要教育

城關中學“六五”普法工作匯報材料

內容，也是推進人的現代化的浩瀚工程內容之一；在教育層面，學校教育的質量決定未來公民的素質，將法制精神根植于每個學生的心靈，將是學校的重要教育使命；在教師層面，要努力克服過于追求專業素質而忽視了人文素質培育的教育價值取向，真正把學生靈魂的鑄造作為教育的第一要務；在學生層面，建立起全面的綜合素質評價機制，促進學生全面發展，引導社會和家長樹立科學的學生成才評價方法，將法制精神作為學生素質衡量的重要標尺之一，還有很長的路要走。

所以學校普法工作并沒有結束，學校普法工作永遠在路上。

如何總結 “六五”普法的經驗得失，決定學校下步普法工作的水平。在“六五”普法工作中，有以下四點重點經驗值得繼續傳承。

一是堅持把每個教師作為普法員，把課堂作為主要普法陣地，把推進普法工作實效性作為重心，把學生心靈家園的鑄造作為教育的終極目標，實現教育質量的整體提升，真正推進現代化教育。

二是以活動為載體，充分發揮“兩個基地”的作用。一是學校作為稅法宣傳基地，深入有效地開展好每年稅法宣傳周的系列活動；二是學校作為預防未成年人犯罪教育基地，城關中學“六五”普法工作匯報材料

充分利用“鄉村少年宮”、“四點半工程”、“學生自律組織”等載體，將學生的志趣引領到健康高雅的愛好上來，切實有效地預防青少年犯罪，努力走出學生“被法治”的低效率的普法困境。

三是繼續實施好“模擬法庭”這一特色。通過學校組織大型競賽活動，模仿法律審判全過程，讓學生帶進“法律審判”的世界，體驗法律的權威和尊嚴，產生強烈的法律敬畏，升華普法效果，這是學校在長期普法工作中探索出來的重要普法經驗，必須堅持好。

四是實施好“鄉村少年宮”系列活動。讓每個學生有一至二門興趣愛好，將學生的課余時間引導觀察家特長培養上來，通過書畫、電腦制作、籃球運動、民族體育項目、攝影、聲樂、器樂等鄉村少年宮項目，建設好學校的第二課堂。第二課堂的有效開辟，是減少和預防青少年犯罪最有效的方法。

普法，我們永遠在路上，我們知道我們肩上的教育使命，在一步工作中，我們將繼續探索，深入高效地推進學校普法工作的深入高效開展。

二〇一五年三月二十五日

第四篇：六五普法匯報材料

55鄉“六五”普法自查報告

2015年7月

“六五”普法啟動以來，我鄉在縣委、縣政府的正確領導下，在縣依法治縣辦公室的指導下，以增強群眾的法制觀念和法律意識為重任，以促進全鄉經濟發展、社會穩定、依法行政為目標，強化措施，突出重點，全力抓好普法工作，為創建“平安太湖”發揮積極作用，為推動55經濟社會的穩定和諧發展營造良好的法治環境。

一、高度重視，全面啟動“六五”普法工作。

一是認真研究，積極動員。“六五”普法啟動后，鄉黨委政府將普法工作列入全鄉一項重點工作來抓，認真謀劃，積極部署。2011年啟動之年召開了普法動員大會，制定了 “六五”普法規劃，建立健全了各項工作制度，全面部署 “六五” 普法工作。隨后每年都召開一次普法工作推進會，在總結上普法工作的基礎上，結合縣普法目錄，具體安排布置本普法工作重點及具體實施辦法。我鄉還與各村及鄉直單位簽訂了目標責任書，并將普法工作納入目標考核，為普法工作的順利開展打下良好的基礎。

二是加強領導，健全組織。為了保證“六五”普法工作的順利進行，切實加強對普法活動的管理與指導，我鄉及時成立了“六五”普法領導小組，鄉黨委書記為組長，各相關部門負責人為成員，具體負責“六五”普法工作，真正做到領導重視、分工明確、責任到人。同時，充分調動各村及鄉直單位的普法積極性，指導他們將普法工作與當前各項實際工作緊密結合起來，做到齊抓共管兩促進。

三是措施得力，保障到位。我鄉“六五”普法啟動以來，鄉黨委政府高度重視，不僅制定了操作性強的實施方案，并且在人、財、物等方面經予了充分保障，如每年“法律六進”活動及特殊紀念日法制宣傳活動的開展、法制文藝演出的組織與宣傳及鄉中心集鎮法治宣傳一條街的建設等方面都離不開鄉黨委政府的重視與支持。同時，縣依法治縣領導小組及縣司法局在法制宣傳、法制培訓等普法工作中給予了我鄉深度指導和大力支持，極大的促進了我鄉的普法工作的開展。

二、結合實際，我鄉“六五”普法工作有序推進。

隨著我鄉廣大群眾法制意識不斷增強，普法教育工作不斷深化，對普法工作也提出更高的要求。五年來，我鄉以做好“四個有機結合”全力推進普法工作。

1、把普法與解決實際問題有機結合，確定普法工作重點。按照“六五”普法工作要求，我鄉重點宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系及相關法律，并充分發揮自身優勢，以法制宣傳和依法行政為出發點，有針對性的開展法制宣傳教育。在實際工作中，我鄉將普法工作與安全生產、計劃生育、土地管理、社會治安、森林防火等中心工作結合起來，多層次、全方位的進行《安全生產法》、《婚姻法》、《計劃生育法》、《土地法》、《社會治安管處罰法》、《森林法》等法律法規的宣傳，有效的增強了廣大農民群眾學法守法的自覺性和自我權益保護意識，為全鄉“六五”普法工作的深入開展奠定了良好基礎。

2、把普法與“法律六進”工作有機結合，多層次推進普法工作。不斷深化開展普法教育進機關、進農村、進學校、進工地、進商戶活動。一是我鄉機關干部結合每年的主題教育，以學法、懂法、樹正氣為工作思路，以轉變工作作風為重要抓手，認真開展“機關干部學法活動”。我鄉采用集中學習和自學相結合的方式，積極組織全體機關干部加強法律知識學習，撰寫學法筆記和心得體會；二是

組織村、組干部及人民調解員進行《土地法》、《計生法》、《婚姻法》、《人民調解法》、《治安管理處罰法》等農村實用法律法規培訓，培養了一批“法律明白人”，有效促進了農村普法工作的開展。三是組成建普法宣講團，大力推進法治校園建設。六五普法以來,鄉普法宣讀團每年在全鄉中、小學開展不同形式的普法教育活動，鄉司法所、派出所、法律服務所工作人員分別擔任各校的法制副校長，定期開展法制宣傳教育工作。2015年，我鄉在派出所建立了青少年法治教育基地，定期開展警示教育活動。

“六五”普法以來我鄉共舉辦法律咨詢12場，累計發放各類法律讀本及宣傳頁共計萬余份。鄉普法辦在全鄉中、小學中共開展法制講座二十八場，受教育學生五千余人；共舉辦法律知識競賽十次，參賽學生達八百余人。通過豐富宣傳內容，創新宣傳手段，強化宣傳效果，全鄉上下形成了濃厚的法制氛圍，有力地促進了普法工作的開展。

3、把普法與抓好“民主法治創建”相結合，提倡廣大村民參與。我鄉堅持并深化“依法治理、村民自治、民主管理”的基層普法依法治理工作模式，通過重點突破、以點帶面，在全鄉穩步推開了“民主法治村”創建工作。一是進一步落實“四民主兩公開”制度，引導農民依法參與民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督，村委會做到定期公開村務、財務；二是在村圖書室建立法治一角，方便廣大村民自行參閱和學習法律知識；三是每年組織對“村兩委”干部進行法制培訓，同時，要求村干部率先垂范，爭當本村的法律明白人。四是積極發展各村的普法骨干，宣傳和引導廣大群眾學習、遵守國家的各項法律法規，為全鄉經濟建設和新農村建設提供實實在在的法律服務和保障。

4、是把普法教育與不同階段社會熱點問題相結合，有效解決各

類突出矛盾。我鄉圍繞不同階段社會熱點難點問題，開展針對性強、形式多樣的普法宣傳教育。針對征地拆遷、安全生產、校園安全、森林防火、反邪教等社會熱點問題，開展形式多樣的“法治校園”、“誠信守法商戶”、“法律進鄉村”等活動。把關系民生的法律法規作為普法工作的重點，深入基層使廣大群眾提高了“法在身邊”、“與法同行”的意識，有效促進了社會和諧穩定。

三、強化措施，確保我鄉“六五”普法工作取得實效。

1、加強普法宣傳陣地建設，讓法律更加貼近群眾。我鄉不斷加強普法宣傳陣地建設，全鄉十個自然村建立了一窗一墻法制宣傳欄或宣傳墻，并定期更換宣傳內容，各村圖書室還建立了“普法之角”或者“普法宣傳專欄”。我鄉以傳統普法宣傳陣地為依托，不斷加強陣地建設，先后建成了吳嶺村法治廣場和鄉集鎮區法治宣傳一條街。2014年，我鄉吳嶺村依托村委會廣場，建立起了融普法宣傳與公民道德教育為一體的法治廣場，定期開展以普法為內容的廣場活動，豐富與滿足了該村農民群眾精神文化需要。今年，我鄉在鄉集鎮中心區全長1000多米的主要干道上，以懸掛固定標語牌、張貼墻體噴繪及景觀石刻等形式進行普法宣傳，這條法治宣傳一條街的建成，極大地豐富和拓展了我鄉“六五”普法工作的內涵，使周邊群眾在舉手投足之間了解了與自己息息相關的法律知識，為維護全鄉社會穩定、促進和諧發展營造了濃厚的法治氛圍。

2、圍繞維護社會穩定開展常態性普法工作。幾年來我鄉高度重視法治建設，堅持把普法工作作為推動農村經濟發展、促進社會和諧的基礎性工作來抓，充分發揮村級治安巡邏隊員、人民調解員的組織網絡，積極開展普法教育。針對轄區內的刑滿釋放人員和社區矯正對象的特殊性，不斷加強法制教育和引導，向服刑在教人員講政策、講社情、講法律、送溫暖。同時,在縣司法局的全力支持下建

立了刑釋解教人員過度性安置幫教基地，為部分人員解決了臨時就業。通過經常走訪、回訪刑釋解教人員,協助家人加強教育管控和心理疏導,幫助幫助他們解決生產生活、就業等實際困難。通過人性化的開展幫教工作，使解教人員徹底走出低落情緒，重新樹立起了生活的勇氣和信心。

3、扎實有效的開展“民主法治示范村” 等創建活動。結合實際制定了創建方案，加強領導、落實責任，不斷加大宣傳力度，提升各種層面、各類人群的學法守法意識。實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督，對村務、財務定期公開，嚴格財務監督和管理，確保了村級工作正常開展。深入推進“法律進農村”活動，建立了村級法律顧問工作制度，為村民和村委會重大決策提供法律咨詢，強化了法律服務工作。通過全面的推進依法治理工作，使我鄉廣大群眾的民主法治意識得到提高。

“六五”普法開展以來，我鄉黨委依法決策、科學謀劃、民主管理地的工作機制在普法中成效顯著，群眾的學法、守法意識得到了提高，法制環境不斷提升。

四、積極探索，努力解決“六五”普法工作在存在的問題。我鄉普法工作雖取得一些成績，但仍然存在一些不容忽視的問題。一是工作機制還需要進一步完善，法律宣傳教育的經費保障還要進一步加強；二是法律宣傳教育還有薄弱環節，少數干部對法律學習的重視程度不夠，運用法律手段管理社會事務的水平和能力還有待于進一部提高；三是對農民工、留守婦女兒童的普法教育還不夠到位，尤其是對流動人口的法制宣傳教育有待于進一步加強，四是法制宣傳教育手段還比較單一，現有的宣傳設備較為落后。這些問題有待于在“七五”普法工作中加以解決。

總之，“六五”普法期間，全鄉干部群眾的法律意識和法制觀

念普遍增強，全鄉群眾致力于發展經濟，呈現出了人心安定、社會穩定的良好局面。在今后的工作中，我鄉將不斷加強法制宣傳教育工作，不斷增強責任感和緊迫感，不斷增強工作的主動性、針對性，為構建民主、法治的新55作出新的更大的貢獻。

第五篇：六五普法匯報材料

關于東峽鄉“六五”普法工作的情況匯報

各位領導：

東峽鄉“六五”普法工作在縣委、縣政府的正確領導下，在縣人大常委會的監督支持下，縣政府及有關部門深入貫徹落實科學發展觀，穩步實施“六五”普法工作規劃確定的目標任務，普法工作取得了顯著成效。

一、“六五”普法工作基本情況

我鄉“六五”普法工作總體目標是，“三個進一步、三個不斷”。即：通過組織實施“六五”普法規劃，進一步向全體公民宣傳普及憲法和基本法律知識，不斷提高全體公民的法律素質；進一步在全社會弘揚法治精神，不斷形成全社會自覺學法尊法守法用法的文化氛圍；進一步推進各項事業依法治理，不斷夯實依法治省的實踐基礎，服務和保障全省經濟社會各項事業又好又快發展。

2012年是完成“六五”普法規劃的關鍵年和攻堅年。我鄉成立了以李成庫同志為組長，田榮珍同志為副組長，薛強及各村負責人為主要組員的“六五”普法工作領導小組。兩年來，我們立足于全鄉經濟社會發展大局，高規格運作，高起點落實，高標準驗收，確保全鄉第六個五年普法規劃取得圓滿效果。

（一）領導重視保證了法制宣傳教育工作的順利開展。2012年以來，“六五”普法工作得到了縣委、縣政府等各級領導的高度重視。縣委書記、縣長多次組織召開會議，認真聽取普法工作匯報，親自過問普法依法治理工作重大事項，參與普法依法治理工作重大活動，為開展全民普法教育做好了表率。

（二）健全機制打牢了普法依法治理的工作基礎。一是制定和完善了普法依法治理規章制度。先后出臺了領導干部集體學法、領導干部法制講座、公務員學法用法考試考核、法律培訓，確保了全鄉“六五”普法工作的規范有效開展。二是制定和完善了經費保障機制。將普法依法治理工作經費列入財政預算，為普法依法治理工作順利開展提供了有力的物質保障。三是制定和完善了目標考核機制。明確了全鄉各部門、行政機關開展法制宣傳教育的工作范圍、目標和任務。按照優秀、良好、及格、不及格四個檔次在全鄉范圍內開展了認真的檢查驗收，為迎接全市檢查驗收打下了基礎。

（三）法制宣傳教育提高了全鄉公民的法律素質。幾年來，共開展大型“法律七進”活動30余次，向群眾贈送法律圖書2萬余冊，法制宣傳資料5萬份，受教育群眾達20多萬人次。創辦了多所村級普法學校，為各級各類普法對象打造了學法平臺。開展“民主法治村”、“民主法治社區”、“依法治校示范單位”、“誠信守法企業”、“依法行政示范窗口”等創建活動，提高了全縣法制化管理水平。通過開展多種形式的法制宣傳教育，領導干部和公務員的依法執政、依法管理、依法行政能力和水平進一步提升；農民和城市居民依法維權、參與村民自治的意識和能力進一步提高；青少年學生遵紀守法的意識進一步增強；企業經營管理人員依法經營、誠信經營的觀念進一步樹立。

（四）“12.4”法制宣傳活動領導重視，效果顯著。按照市委宣傳部、市司法局及市依法治市辦公室的要求，從去年11月下旬開始，在全鄉范圍內開展了為期1個月的“

12、4”全國法制宣傳日活動。采取設立咨詢臺、展出宣傳版面、發放普法宣傳資料、開展法律知識有獎競猜等形式，將 “12·4”法制宣傳活動開展的有聲有色；通過開展“法律六進”活動，贈送圖書、資料，發放便民聯絡卡、法律援助指南、法律服務卡 1萬余冊；通過開展法律知識有獎競賽活動，發放了 3萬份普法明信片。

（五）我鄉的“六五”普法依法治理工作取得了明顯成效。公民的法律意識進一步增強，法律素質明顯提高。公務員社會主義法治理念進一步增強，依法執政、依法行政、公正執法的能力和水平明顯提高；各級政府和社會組織依法管理的觀念進一步增強，依法管理和服務社會的水平明顯提高。全鄉公民的法律知識普及率達到80%以上，實現了“六五”普法依法治理規劃確定的工作目標，為全鄉經濟社會發展和諧穩定營造了良好的法制環境。2012年是實施“六五”普法規劃的檢查驗收年，通過扎實工作。

二、“六五”普法工作措施

今后五年，是我鄉以科學發展觀統領全局，緊緊圍繞科學發展這個主題，服務經濟發展這條主線，全面落實“十二五”規劃，促進東峽鄉經濟又好又快發展的關鍵時期。新的形勢和任務迫切要求進一步加強法制宣傳教育，全面提高全民法律素質，我們將制定和實施以下工作意見，努力完成“六五”普法各項工作任務。具體如下：

我們要著重做好四項重點工作。

一是全力以赴做好“六五”規劃實施的啟動工作。“六五”規劃的實施啟動是貫徹落實“六五”普法規劃的重中之重。今年以來，縣委、縣政府高度重視，依法治縣辦公室超前運作，把化解社會矛盾，促進社會和諧作為“六五”規劃啟動工作的著眼點和著力點，使落實“六五”普法規劃有了良好的開端。

二是圍繞中心，服務大局，抓好重點法律的宣傳教育工作。做到“四個圍繞”，即：圍繞平安建設、推進三項重點工作，搞好維護社會穩定的法律法規宣傳教育；圍繞新農村建設，搞好征地、拆遷、城鄉規劃等法律法規的宣傳教育；圍繞就業、醫療、教育保障，搞好服務民生等法律法規的宣傳教育。

三是大力開展民主法治縣、鄉、村創建活動。法治創建活動，是新時期推進依法治縣進程、建設法治鄲城的重要載體和平臺，著力抓好基層創建工作就顯得尤為重要。“六五”普法期間，要堅持把創建的重點放在縣、鄉、村三個層面，適時總結推廣經驗，表彰先進，不斷推動創建工作上臺階。

四是加強法治文化建設。法治文化建設是落實“六五”規劃的重要內容之一。“六五”普法期間，我鄉將把開展法治書畫展、攝影展、法治文藝匯演、法律知識競賽、法治人物評選、法律知識測試、與電視臺合作創辦法律問題解答專題欄目等活動作為法治文化建設的有效形式，廣造聲勢，營造氛圍，不斷擴大法治文化的受眾面。

我鄉“六五”普法工作主要任務：

我鄉“六五”普法工作主要任務是“六個深入”：

一是深入宣傳普及憲法和國家基本法律知識。突出抓好憲法學習宣傳，努力形成全社會崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍，確保憲法得到一體遵行。加強與公民生產、生活密切相關的國家基本法律知識的學習宣傳，進一步強化公民法律意識教育，不斷提高全體公民的法律素質。

二是深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系。通過加強宣傳普及和輿論引導，向全民廣泛宣傳中國特色社會主義法律體系，并將之列為各級黨校、行政學院和高等學校教育培訓的重要內容，進一步在全社會樹立“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”的信念，推動國家法律的有效實施。

三是深入開展社會主義法治理念教育。組織廣大黨員干部特別是縣處級以上領導干部重點開展社會主義法治理念教育，切實提高黨員干部的政治意識、大局意識和民主法治意識，更加自覺地帶頭依法辦事，正確行使權力，依法履行職責，做學法用法的表率。

四是深入學習宣傳保障和改善民生的相關法律法規。加強有關收入分配、社會保障、醫療衛生、社會救助，促進就業、勞動合同、勞動爭議處理，房屋拆遷、土地征收征用與補償、土地承包經營權流轉、國有企業改制等法律法規的學習宣傳，保障人民群眾合法權益。

五是深入學習宣傳促進社會管理創新的相關法律法規。加強有關維護國家安全、社會穩定、流動人口服務管理、突發事件應對處置、公民維權、信訪、投訴和人民調解，以及刑事、民事、行政訴訟法律法規的學習宣傳，引導公民依法按程序表達利益訴求，維護社會公平正義。

六是深入推進社會主義法治文化建設。把培育社會主義法治文化作為繁榮社會主義先進文化的一項重要內容，作為全民普法教育工作的一項重要任務。通過普及法律知識，傳播法治理念，弘揚法治精神，努力在全社會形成遵守法律、崇尚法律、維護法律權威的法治文化氛圍。

四、我鄉 “六五”普法工作的主要目標。

我鄉“六五”普法工作總體目標是，“三個進一步、三個不斷”。即：通過組織實施“六五”普法規劃，進一步向全體公民宣傳普及憲法和基本法律知識，不斷提高全體公民的法律素質；進一步在全社會弘揚法治精神，不斷形成全社會自覺學法尊法守法用法的文化氛圍；進一步推進各項事業依法治理，不斷夯實依法治省的實踐基礎，服務和保障全省經濟社會各項事業又好又快發展。

五、關于“六五”普法的對象與要求。

“六五”普法的對象是一切有接受教育能力的公民。重點加強對領導干部、公務員、青少年農民的普法教育，尤其要把領導干部和青少年作為重中之重。以培育民主法治意識、依法維權意識為又一重點，進一步加強農民的普法教育。

六、關于“六五”普法的時間安排和方法措施。

我省“六五”普法規劃，將從2011年開始實施，到2015年結束，分宣傳動員、組織實施、檢查驗收三個階段推進。

為了增強“六五”普法工作實效，我們將把創新工作方式方法貫穿始終。一是要圍繞中心，策劃和組織好主題普法教育活動，進一步擴大法制宣傳教育工作的社會影響力。二是要分類指導，豐富和創新“法律七進”斷加強普法教育陣地建設，進一步形成全方位、廣覆蓋的普法教育網絡。四是要整合資源，進一步加強普法教育隊伍建設，努力形成“大普法”、“大宣傳”工作格局。五是要普治并舉，全面深化普法依法治理創建活動，通過普法教育引導法治實踐，在法治實踐中加強普法教育。六是要以點帶面，樹立和推廣各種類型的示范典型，進一步營造普法依法治理工作創先爭優的濃厚氛圍。

七、關于“六五”普法的組織領導和保障措施。

為確保“六五”普法規劃順利實施、取得實效，需要進一步健全完善黨委領導、人大監督、政府實施、各部門齊抓共管、全社會共同參與的普法教育工作領導體制和運行機制。

一要加強組織領導。把全民普法教育納入我省國民經濟和社會發展總體規劃，納入各級黨委、政府工作的目標管理，健全完善各級普法依法治理工作領導小組，完善領導小組定期會議、聽取匯報、通報情況、督導協調等制度。

二要強化協調配合。各部門要按照“誰執法、誰普法”的原則，積極面向社會開展本部門專業法律法規的宣傳教育。各級各類新聞媒體和文藝團體要積極承擔公益性法制宣傳教育責任。鼓勵和引導各類社會組織和公民參與、支持全民普法教育工作。

三要完善考評體系。進一步完善普法依法治理目標管理、任務落實、組織保障、工作成效等評估考核指標體系，對規劃實施情況要認真組織考核、階段性評估和專項督查，將考評結果與獎勵措施掛鉤，不斷完善普法依法治理工作的評估考核和激勵、獎懲機制。

四要落實經費保障。各級政府要把普法依法治理工作經費列入財政預算，切實保證普法教育工作需要。

八、關于“六五”普法的時間安排和方法措施。

我鄉“六五”普法規劃，分宣傳動員、組織實施、檢查驗收三個階段推進。

為了增強“六五”普法工作實效，我們將把創新工作方式方法貫穿始終。一是要圍繞中心，策劃和組織好主題普法教育活動，進一步擴大法制宣傳教育工作的社會影響力。二是要分類指導，豐富和創新“法律七進”工作，不斷增強普法教育工作的針對性和實效性。三是要引導輿論，不斷加強普法教育陣地建設，進一步形成全方位、廣覆蓋的普法教育網絡。四是要整合資源，進一步加強普法教育隊伍建設，努力形成“大普法”、“大宣傳”工作格局。五是要普治并舉，全面深化普法依法治理創建活動，通過普法教育引導法治實踐，在法治實踐中加強普法教育。六是要以點帶面，樹立和推廣各種類型的示范典型，進一步營造普法依法治理工作創先爭優的濃厚氛圍。

這些成績的取得是縣委、縣政府高度重視、正確領導的結果，是人大監督支持的結果，也是各級部門共同努力、扎實工作的結果，為此，我代表依法治鄉辦公室向在座的各位領導表示感謝！

我鄉普法依法治理工作雖然取得了一些成績，但也存在一些不容忽視的問題。一是工作機制還不夠完善。法制宣傳教育缺乏必要的保障措施，經費落實不到位，活動開展難的問題還比較突出；機構規格低、人員少，組織、指導、協調、監督、檢查的職能作用不能得到充分發揮。二是法制宣傳教育還有薄弱環節。少數領導干部和公務員對法律學習的重視程度不夠，運用法律手段管理社會事務的水平和能力還有待于進一步提高。對農民工、留守婦女兒童的普法教育還不夠到位，尤其是對流動人口的法制宣傳教育有待于進一步加強。三是法制宣傳教育手段還比較落后，現有的宣傳設施陳舊落后。普法教育宣傳車、大型現代公益宣傳設施如法治宣傳公益廣告牌、法治文化宣傳櫥窗等至今尚無配備到位。不僅無法適應工作的需要，而且直接影響今年檢查考核標準的達標。這些問題有待于在“六五”普法工作中認真加以解決。

以上報告，請予審議。