第一篇：泰州市揚橋中心小學2018~2019學年度

泰州市揚橋中心小學2018～2019學年度

第一學期德育工作計劃

一、指導思想：

以黨的十九大會議精神為指導，以科學發展觀為統領，繼續深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，根據我校工作計劃，以行為習慣養成教育為主線，以培養愛國愛鄉、創新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，發展學生個性特長，豐富學生校園生活，構建和諧校園，進一步提高學校德育工作水平。

二、主要工作：

(一)注重隊伍建設，努力形成德育工作的強大合力 1.加強德育隊伍建設。教師是學校德育工作的主體力量，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。學校將利用政治學習時間進行法規、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論。通過開展《師德承諾書》簽定儀式，開展師德師風演講比賽等活動規范教師從教行為，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

2.加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力;二是繼續開展班主任管理工作論壇交流會，提高班主任班級管理理論水平;三是跟蹤指導班主任開好主題班會，提高班主任的業務水平。

3.加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區“三位一體”建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網絡。做好創建“晉江市家長學校規范化建設實驗校”的準備工作，爭取高分通過檢查評估。

（二）加強基礎教育，促進常規養成

1.組織學生認真學習《小學生守則》和《學生日常行為規范》，每周分解落實。抓好文明禮儀、認真學習、良好生活、遵章守紀、勤儉節約等良好習慣的培養。在教育和訓練的過程中堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內化的原則。通過嚴格的、重復的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為表現，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。

2.深化愛國教育。

繼續規范每周一的升旗儀式、國旗下講話，做到學期有計劃，周周有主題。以重要紀念日為契機，充分利用德育基地，發揮校園網、校園電視臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，對學生進行愛國主義、集體主義行為規范的養成教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。3.加強養成教育。

抓好學生的日常行為規范管理是加強校風建設的重要抓手，養成教育也是小學德育的重要內容。繼續推行教師輪崗值日、紅領巾值日崗，深入實施體驗教育，充分發揮學生的主體作用，對各班的紀律、衛生、體鍛等情況進行量化考核，使全校形成“班班爭先、人人爭優”的良好氛圍。

（三）優化育人環境，加強陣地建設 1.班級環境美化。

班級環境要做到美化、教育化，開展的黑板報、班級文化園地評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義，培養學生集體榮譽感及積極參與精神。

2.升旗儀式序列化。

堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內容豐富，在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治緊密聯系，貼近學生的思想實際，形成序列。

3.加強校園文化建設，形成良好的校風、班風、教風、學風，形成有利于新課程實施、素質教育推進、教學質量提高的良好氛圍。把校園建成育人的特殊場所，充分利用班級黑板報，校宣傳欄，結合節假日、重大事件，進行主題思想教育。要充分利用一切可以利用的條件如走廊、墻壁等公共場所，通過張貼、懸掛標語、特別是學生自己的繪畫作品等形式，創建積極向上的校園文化氛圍。

(四)提高課程意識，構建完善的德育課程體系 充分發揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育。

三、具體活動安排：

九月份：教育主題：愛國守法，明禮誠信。1.制訂新學期班務工作計劃。

2.一年級學生隊的常規和隊知識教育。3.大力開展“好習慣伴我行”的養成教育。

十月份：教育主題：與祖國同呼吸、共命運。1.開展“愛我祖國，愛我家鄉”主題活動。2.九月份常規工作總結、評比。

3.紀念少先隊建隊日，舉行主題少先隊活動。

十一月份：教育主題：文明禮儀、感恩。1.十月份常規工作總結。2.開展愛綠護綠系列活動。3.開展文明禮儀教育活動。

4.開展法律、交通、防火知識教育。

十二月份：教育主題：節能減排，我在行動。1.總結十一月份常規工作。2.開展冬季鍛煉活動。3.開展勤儉節約系列教育活動。4.“新的一年新氣象”主題班會。

一月份：教育主題：打開新一年的大門。1.總結十二月份的常規工作。2.慶祝元旦。

3.學習經驗交流會，評比優秀班主任。4.德育工作總結。5.布置寒假德育活動。

二○一八年八月二十八日

第二篇：泰州市海光中心小學2017—2018學

泰州市海光中心小學2017—2018學

第二學期總務處工作計劃

一、指導思想

本學期學校總務工作堅持以學校工作計劃為指導,全面落實學校工作計劃,堅持后勤為教育教學服務的思想。以學校教學工作為中心,以為教育教學服務,為教科研服務,為師生服務為宗旨,以提高后勤職工隊伍素質為抓手,強化總務后勤工作的規范管理,確保后勤工作保障有力,服務到位,努力提高后勤服務工作質量,為師生創造一個良好的工作和學習環境。

二、工作目標

1.總務工作必須做好為教學服務，為師生的生活服務。

2.認真做好學校教育教學設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。

3.做好學校財產的登記工作，加強管理。

4.做好學校財務管理。

三、主要工作安排

1．做好課簿本的發放工作,保證學生的課簿本到位。2．配備好辦公用品,衛生用具,為各班配備好課桌椅。3．檢查班級,各處室的電燈,門窗,課桌凳,發現問題及時進行維修,保證能正常使用。

4．做直飲機的安裝工作,保證學生能飲到清潔衛生水。5．抓好購物管理，本著對負責的態度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發。同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品領用登記制度，減少浪費。

四、常規管理與服務工作

1．加強校園管理,提高校園環境衛生,對花草,樹木定期除草,施肥,修剪。

2．加強校產管理及專用教室的設備,設施管理,定人,定崗,責任到人。

3．配合安保辦加強學校保衛人員管理。

4．總務處做好防電,防火,防盜有措施,確保學校財產及師生的人身安全。

5．加強對班級,各處室電教儀器和設備的管理,杜絕開無人燈和電扇,強化節約用電,用水的意識。

6．經常檢查各辦公室、教室及公共場所的門窗、電扇、水管、燈、線路、開關、插座，做到損壞及時查明責任，進行維修。

7．加強學校校產的管理，做好學校財產的維修、安全和固定資產造冊登記工作;加強教學儀器、圖書、電教器材的管理。堅持各處室財產保管專人負責制，定期核查。

五、具體工作安排 二月份：

1.做好開學的各項準備工作，分發各類教材，做到準確無誤，辦公用品發放到位。

2.規范各項收費行為，嚴格按照上級規定收費，制定收費項目及標準。

3.南、北校區用電用水設備檢查維修。

4.調整各班桌凳。

三月份：

1.配合安全辦對學校校舍、各項設施、水電運行等進行安全檢查。

2.校園環境、衛生的清理。3.安裝直飲機。四月份：

1.校園綠花工程管理與維護。

2.公共財產檢查與維修。

3.校園環境綜合治理，重點清理雜草及衛生死角。

五月份：

1.食品衛生安全宣傳工作，預防傳染病宣傳工作。2.加強校園環境衛生常規管理。

六月份：

1.配合教導處做好各類考試的后勤服務工作。2.用電、防火安全及房屋安全檢查。

3.各類經費核算。

4.各種教學用品檢查與回收。

5.整理總務資料，做好總務工作總結。6.做好暑假維修工作、配合安保辦做好暑期校園的安全保衛工作。

泰州市海光中心小學總務處

2018年2月22日

第三篇：泰州市海光中心小學2017-2018學

泰州市海光中心小學2017-2018學

第二學期少先隊工作計劃

一、指導思想

繼續深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的精神，通過“文化引領、隊伍培養、課程落實、陣地建設、活動體驗、制度保障”為著力點，圍繞落實“立德樹人”根本任務，堅持素質教育核心內容，牢牢把握思想引導的靈魂和主線，豐富和創新少先隊活動的內容、形式和載體，努力把有意義的少先隊活動開展得有意思。

二、工作要點

（一）繼續加強隊員行為習慣養成教育

繼續加強行為習慣養成教育，要求人人學《規范》、人人守《規范》，強化學生的文明禮儀教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。加大一日常規檢查力度，對常規檢查得分較低班級進行跟蹤回訪，督促整改。本學期，大隊部重點整治學生如廁差、不文明就餐、追逐打鬧等現象，針對校園里不良行為，進行點評，強化良好習慣的養成。加強行為規范檢查考評工作，通過常態化管理，讓“有禮、守紀、保潔”成為每一個學生的自覺行動。

（二）積極加強少先隊基礎建設

1.開展爭當光榮升旗手活動。各中隊積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為升（護）旗手，在校園內形成爭當光榮升旗手的氛圍，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

2.進一步推進“動感中隊”的創建工作。加強“動感中隊”創建工作培訓，落實爭創工作。

3.繼續完善大隊部職能，加強隊干部的管理培養。每個大隊委員負責一項常規工作，充分發揮小干部的作用，通過強化輔導、嚴格要求，著力提高小干部的工作能力。

4.發揮陣地作用，加強宣傳力度。利用升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報等形式，開展宣教和互動，培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，進行社會主義核心價值觀教育，營造文明氛圍。

5.認真做好校值日生、紅領巾廣播站、升旗儀式等工作的培訓。

（三）積極深化少先隊實踐體驗活動

以習慣養成教育為主線，密切聯系社會、家庭，充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育實踐活動，全面提高學生的素質。

1.依托節日、紀念日，開展教育實踐活動。

各中隊充分利用重大節日、紀念日，如學雷鋒紀念日、婦女節、清明節、端午節、勞動節、母親節、兒童節等有意義的節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

2.開展青少年法制宣傳和安全自護教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識和安全自護知識，提高廣大少先隊員的法制觀念和安全意識。

3.關愛外來務工子女的身心發展。

組織外來務工子女開展豐富有益的活動，促進他們共同進步，真正做到一個都不能少。

（四）學習宣傳貫徹黨的十九大精神

根據少年兒童的認知規律引導少先隊員深入學習黨的十九大精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。

三、具體安排

二月份：（關鍵詞：文明習慣）

1.寒假生活小結，制定少先隊工作計劃。

2.各班利用晨會課加強學習《小學生日常行為規范》。

3.寒假個性化作業評比。

4.大隊委、校值日生培訓、學習，開學第二周正式開展工作。5.選拔播音員，組建新一屆校廣播站。三月份：（關鍵詞：話感恩）1.學雷鋒系列活動。

2.三八婦女節感恩系列活動。

3.結合3月份的節日，組織開展特色主題活動，突出德育文化教育。（3月3日“愛耳日”、3月12日植樹節、3月15日世界消費者“權益日”、3月22日 “世界水日”等）。

4.月度中隊觀摩活動。5.評選“孝親之星”。

6.本期黑板報主題：文明禮儀。四月份：（關鍵詞：憶先烈）

1.進行革命傳統教育，開展祭掃烈士墓活動。2.部分年級開展英雄事跡故事會。3.開展紅領巾跳蚤市場活動。4.組織開展研學旅行活動。5.月度中隊觀摩活動。6.評選“運動之星”。

7.本期黑板報主題：緬懷先烈，感恩生活。五月份：（關鍵詞：愛勞動）

1.結合5月1日“國際勞動節”，依托家庭、社區，積極開展“節日我當家，勞動最光榮”主題實踐活動。

2.結合5月8日“世界紅十字日”、5月31日 “世界無煙日”相關年級開展主題教育。

3.舉行一年級入隊儀式。

4.各年級準備六一文藝匯演節目。5.月度中隊觀摩活動。6.評選“勞動之星”。

7.本期黑板報主題：運動讓生活更精彩。六月份：（關鍵詞：樂收獲）1.慶六一文藝匯演。2.大隊部工作總結。

3.本學期各項評優評先工作。3.評選“勤學之星”。

4.本期黑板報主題：端午節。

泰州市海光中心小學大隊部

2018年2月22日

第四篇：塘橋中心小學

塘橋中心小學

德育處領導小組名單及職責

德育組長：虞志高

1.全面管理學校工作，統籌安排德育目標及實施。

德育副組長：顧雨春

1．協助校長作好學校管理工作

2．分管學校德育工作。

3．指導少先隊開展好各項活動。

4．抓好班主任隊伍建設。

5．指導幫助人作好班集體和學生的思想品德法制教育工作。

6．負責校園精神文化的營造。

7．負責“學校、家庭、社會”三結合教育，辦好家長學校。

8．做好師資隊伍建設和學校特色教育工作。

德育主任：肖紅亞

1．協助分管德育副校長做好德育常規工作和法制教育工作。

2．抓好班主任隊伍建設。

3．組織開展思品教學研究活動及語文、思品學科的各類競賽活動。

4．抓好心理健康輔導和特殊學生轉化工作。

5．組織實施各項德育活動。

副主任：陳麗珠（少先隊總輔導員）

1．分管少先隊工作。

2．抓好中隊輔導員及低、中、高大隊輔導員隊伍建設。

3．組織開展好大隊主題活動，并對各中隊主題活動進行指導。

4．建設好紅領巾廣播及電視臺，少先隊大隊黑板報、學生日常行為規范評比等宣傳陣地。

5．組織開展學校一年一度的“科技節”、“藝術節”等大型團體系列活動。組員：

王芳主要負責一、二年級班主任各項工作、學生各項工作，協助德育處組織開展各項德育活動

周錦華主要負責三、四年級班主任各項工作、學生各項工作，協助德育處組織開展各項德育活動

龐燕主要負責五、六年級班主任各項工作、學生各項工作，協助德育處組織開展各項德育活動

黃艷紅主要負責學生各項工作，協助德育處組織開展各項德育活動 魏榮主要負責德育課程活動實施，學科滲透德育活動開展，協助德育處組織開展各項德育活動

鄒秋芳主管體育活動、體育節、“小太陽”田徑隊、“ 小太陽”圍棋隊等事項，協助德育處組織開展各項德育活動

黃丹萍主管團組織建設，組織開展團員活動

2010年8月

第五篇：平橋中心小學匯報材料

銳意進取 開拓平小教育新局面

——第三協作片教育教學座談會匯報材料

淮安市平橋鎮中心小學

新學期，為貫徹落實區局“精細、有效、均衡、特色、和諧”十字方略，我們將牢記根本、弘揚正氣，優化環境、真抓實干，持之以恒、全面深入的實施素質教育，朝向“四有”愿景銳意進取，開拓新局面。

1、優化機制，抓制度落實，提高學校內部管理水平。堅持民主管理制度，堅持校務公開，推行校級領導、中層干部（教研組長）、教師（班主任）三個層面的分層管理制度，加強行政處室效能建設，明確分工和職責，增強勤政服務意識，形成“團結、奉獻、開拓、高效”的工作作風，提高工作效率和管理效益。

2、強化責任，確保安全“天字一號”工程質優無事故。我們牢固樹立“安全第一”意識，認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制，提高人防、物防、技防水平。加強安全教育，強化各個環節的管理，始終保持高度的責任心與警惕性，杜絕校舍安全事故、交通飲食安全事故、校內及學校組織活動中重大安全傷害事故的發生。

3、以人為本，建設可持續發展的教師隊伍。

堅持人本管理，在政治上引導人，思想上教育人，業務上錘煉人，努力培養一支事業型、科研型、復合型的教師隊伍。要求教師投身“踐行師德”主題實踐活動，樹立良好風范，形成正確的學生觀，樹立終身學習觀念，努力提高自身師德修養和業務素質。使學校形成用事業留人、以情感留人的良好局面。

4、德育先行、與時俱進，以規范促養成，培養合格小公民。完善德育管理網絡,構建班主任隊伍科學管理的機制，提高德育管理水平。繼續抓好常規管理，大力促進養成教育。繼續推行教師值周全天候、紅領巾值日崗全覆蓋，從基礎行為入手，培養學生良好的 1 行為習慣、學習習慣和生活習慣，提高學生的道德素質和自我管理能力。

5、深入推進精細化管理，扎實開展學校特色建設工作，提升學校辦學品位。

深入推進精細化管理，使學校管理工作逐步程序化。出臺教學常規“十條要求”，規范教學行為。以課題引領，開展課堂教學實踐活動。目標有效教學，打造高效課堂。以互聽互評、同題異構、青藍工程等活動推動，提高教學科研綜合聯動效益。全面啟動學校特色建設工作，將校本課程作為推動學校校園文化建設的重要資源。將“腰鼓”特色建設活動和校本課程開發相結合，認真制定方案，精心組織實施，目前我校教師人人都是教練員、學生個個都是運動員，打腰鼓、玩腰鼓、談腰鼓的熱情高漲，這必將為我校辦學品位不斷提升注入強大的力量。