第一篇：義務教育標準化目標管理制度

霍城縣三宮鄉下三宮小學 義務教育標準化目標責任制度

為貫徹落實國家和自治區教育改革發展規劃綱要，推進義務教育均衡發展，按照《霍城縣義務教育標準化建設規劃》強化各類工作人員履行職責，特制定各類人員責任制度。校長職責：

一、堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，全面主持學校工作，依法行使決策權、人事權、財經權和招生權，接受學校黨支部和教代會監督，向縣教育行政主管部門報告工作。

二、結合學校實際，制定發展規劃，提出學年和學期工作目標，主持制定工作計劃，有效調配全校人力、物力和財力，確保各項目標實現，并主持做好學期和學年工作總結。

三、領導學校德育工作、教學工作、體育衛生工作、安全工作和綜合治理工作，加強對全校師生的思想政治教育和法制教育，依法維護學校正常秩序，保證教育教學質量穩步提高，保護師生合法權益。

四、領導總務工作，不斷完善教學設備設施，努力改善辦學條件和師生生活條件。

五、做好對全校教職工德能勤績的考核工作。

六、支持學校工會和其他群眾組織開展工作。副書記職責：

1.在校長領導下，具體承擔學校教育教學等方面的管理工作。組織教職工學習黨的教育方針、政策和上級指示，學習相關的業務知識，提高教師思想業務水平。

2.推動各有關部門制定年度和學期工作計劃。在分管的工作中，能夠就一些主要工作提出要求，使相關部門工作都有明確的奮斗目標。

3.定期召開工作會議，了解工作情況，經常檢查總結，作出合理安排。負責考核中層干部。

4.深入了解教師和干部的業務、思想狀況，關心他們的工作和生活，做到用人之長，避人之短。

5.定期檢查教育教學設備的教學環境，提出合理化建議，以滿足教學工作的需要。

6.加強和改進德育工作，經常了解學生的思想狀況，指導學生管理部門有針對開展教育活動。

7.認真貫徹上級教育行政部門關于體育衛生工作的要求，加強衛生保健工作，提高師生的身體素質。

8.有計劃地安排學生必要的生產勞動和公益活動。9.領導教學部門搞好期中、期末工作總結，安排好各種考試，并組織進行統計分析，不斷積累經驗，提高教學質量。

10.認真負責并創造性地完成本職工作，對校長負責，定期向校長匯報工作情況。教務主任職責：

一、在校長和主管教學的副書記領導下，具體負責學校教學工作。

二、根據學校工作計劃，主持制定教導工作計劃，認真做好實施、檢查、評估和總結工作，保證學校教學質量穩步提高。

三、在學校領導下做好招生、編班工作，根據國家教學計劃和課程標準，主持編制全校總課表，保證學校教學活動順利進行。

四、主持制定教學管理制度，認真做好教學常規管理和教學過程管理，負責全體任課教師的質量考評工作。

五、負責學校考務工作，做好學生學業成績的統計、分析和評定工作。

六、領導實驗室、圖書室和網絡教室工作，指導各教研組工作。

七、指導學校健康教育工作，抓好兩課兩操，組織開展各科課外實踐活動，促進學生個性發展和綜合素質全面提高。

八、根據學校安排，組織召開全校學生家長會。教科研主任職責：

一、在校長和主管教學的副校長領導下，具體負責學校教研工作。

二、組織教師進行理論學習和教學科研活動，推廣教改

成果，不斷提高教師業務能力。

三、組織制定學校教學研究計劃，編擬教學研究課題，并負責督促、指導、落實。

四、織學校各種校本教研。發現、解決教學中遇到的問題。

五、導教研組工作，搞好教研課、公開課的理論指導，組織優質課評選活動。

六、集各教研組的教研論文，并向教育科研部門和刊物推薦優秀論文。

七、學校第二課堂活動的計劃、安排及總結工作。

八、學校各年級培優課教學計劃、安排及總結工作。

九、各年級、各學科的學科知識競賽活動。

十、研究新課程的實施方案，制訂切合學校實際的新課程實施計劃，并組織檢查落實。

十一、完成領導臨時安排的工作。工會主席職責：

一、在學校黨支部和上級工會領導下，具體負責學校工會工作。

二、根據學校工作計劃和上級工會組織要求，主持制定工會工作計劃，做好工作總結。

三、負責教工代表大會工作。

四、協助學校行政做好校務公開工作。

五、搞好工會組織建設，健全民主制度和民主生活，組織教工參與學生民主管理和民主監督，為發揮教工的聰明才智，創造良好條件。

六、配合學校各部門，協商解決涉及教工切身利益的有關問題，依法維護教工合法權益。

七、加強對教工的思想教育和師德教育，組織開展崗位競賽，不斷提高教工的政治素質和業務能力。

八、辦好工會文化和體育事業，關心教工生活，積極開展創建“教工之家”的活動。

九、收好、管好、用好工會經費，管理好工會財產。政教處主任職責：

一、在校長和總支書記的領導下，主持政教處工作。

二、協助校長貫徹執行黨和國家的教育方針，根據《德育大綱》的要求和學校的年度工作計劃，制定全校性德育工作的具體計劃，并及時進行總結、檢查。

三、協助校長選聘班主任，指導制訂工作計劃，并督促、檢查計劃的實施，負責班主任的考核。

四、定期召開班主任會議，學習有關教育理論，總結交流工作經驗，分析學生思想動態，布置政教處階段性工作。

五、檢查學生執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。組織法紀教育、安全教育。表彰好人好事，組織班主任做好思想政治品德考核，評選“三好生”、優秀學生干部

和各類積極分子。

六、開展有益于學生身心健康的教育活動，負責有關學生思想教育的宣傳工作（如廣播、電視、黑板報、宣傳櫥窗等）。

七、協助校長聯系家長委員會，辦好家長學校。少隊輔導員職責：

1.及時傳達、貫徹校黨支部和上級組織的決議和指示，經常向校黨支部和上級組織反映情況，報告工作。

2.主持召開學校少隊委會議，研究部署全校少隊的重要工作和重要活動。

3.加強少隊的自身建設，組織開展全校性活動和校園文化活動，堅持以培養具有實踐經驗和創新能力的人才為中心開展工作。

4.當好“班長”，抓好校少隊的自身建設，廉政勤政，深入基層，抓好少隊干部隊伍的培養選拔、配備和考核工作。5.督促檢查三項競賽的落實反饋情況，指導值周班做好相應的衛生、紀律情況檢查。

霍城縣三宮鄉下三宮小學

2015年8月28日

第二篇：義務教育標準化目標管理制度

義務教育標準化目標責任制度

為貫徹落實國家和自治區教育改革發展規劃綱要，推進義務教育均衡發展，按照《推進標準化建設規劃》強化各類工作人員履行職責，特制定各類人員責任制度。校長職責：

一、堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，全面主持學校工作，依法行使決策權、人事權、財經權和招生權，接受學校黨支部和教代會監督，向縣教育行政主管部門報告工作。

二、結合學校實際，制定發展規劃，提出學年和學期工作目標，主持制定工作計劃，有效調配全校人力、物力和財力，確保各項目標實現，并主持做好學期和學年工作總結。

三、領導學校德育工作、教學工作、體育衛生工作、安全工作和綜合治理工作，加強對全校師生的思想政治教育和法制教育，依法維護學校正常秩序，保證教育教學質量穩步提高，保護師生合法權益。

四、領導總務工作，不斷完善教學設備設施，努力改善辦學條件和師生生活條件。

五、做好對全校教職工德能勤績的考核工作。

六、支持學校工會和其他群眾組織開展工作。副校長職責：

1.在校長領導下，具體承擔學校教育教學等方面的管理工作。組織教職工學習黨的教育方針、政策和上級指示，學習相關的業務知識，提高教師思想業務水平。

2.推動各有關部門制定和學期工作計劃。在分管的工作中，能夠就一些主要工作提出要求，使相關部門工作都有明確的奮斗目標。

3.定期召開所屬部門的工作會議，了解工作情況，經常檢查總結，作出合理安排。負責考核所屬部門的中層干部。

4.深入了解教師和干部的業務、思想狀況，關心他們的工作和生活，做到用人之長，避人之短。

5.定期檢查教育教學設備的教學環境，提出合理化建議，以滿足教學工作的需要。6.加強和改進德育工作，經常了解學生的思想狀況，指導學生管理部門有針對開展教育活動。

7.認真貫徹上級教育行政部門關于體育衛生工作的要求，加強衛生保健工作，提高師生的身體素質。

8.有計劃地安排學生必要的生產勞動和公益活動。

9.領導教學部門搞好期中、期末工作總結，安排好各種考試，并組織進行 統計分析，不斷積累經驗，提高教學質量。

10.認真負責并創造性地完成本職工作，對校長負責，定期向校長匯報工作情況。教務主任職責：

一、在校長和主管教學的副校長領導下，具體負責學校教學工作。

二、根據學校工作計劃，主持制定教導工作計劃，認真做好實施、檢查、評估和總結工作，保證學校教學質量穩步提高。

三、在學校領導下做好招生、編班工作，根據國家教學計劃和課程標準，主持編制全校總課表，保證學校教學活動順利進行。

四、主持制定教學管理制度，認真做好教學常規管理和教學過程管理，負責全體任課教師的質量考評工作。

五、負責學校考務工作，做好學生學業成績的統計、分析和評定工作。

六、領導實驗室、圖書室和網絡教室工作，指導各教研組和年級組工作。

七、指導學校健康教育工作，抓好兩課兩操，組織開展各科課外實踐活動，促進學生個性發展和綜合素質全面提高。

八、根據學校安排，組織召開全校學生家長會。教研室主任職責：

一、在校長和主管教學的副校長領導下，具體負責學校教研工作。

二、組織教師進行理論學習和教學科研活動，推廣教改成果，不斷提高教師業務能力。

三、組織制定學校教學研究計劃，編擬教學研究課題，并負責督促、指導、落實。

四、織學校各種校本教研。發現、解決教學中遇到的問題。

五、導教研組工作，搞好教研課、公開課的理論指導，組織優質課評選活動。

六、集各教研組的教研論文，并向教育科研部門和刊物推薦優秀論文。

七、學校第二課堂活動的計劃、安排及總結工作。

八、學校各年級培優課教學計劃、安排及總結工作。

九、各年級、各學科的學科知識競賽活動。

十、研究新課程的實施方案，制訂切合學校實際的新課程實施計劃，并組織檢查落實。

十一、對中考改革的方向和動態進行細致研究，為中考備考提供科學依據。

十二、完成領導臨時安排的工作。工會主席職責：

一、在學校黨支部和上級工會領導下，具體負責學校工會工作。

二、根據學校工作計劃和上級工會組織要求，主持制定工會工作計劃，做好工作總結。

三、負責教工代表大會工作。

四、協助學校行政做好校務公開工作。

五、搞好工會組織建設，健全民主制度和民主生活，組織教工參與學生民主管理和民主監督，為發揮教工的聰明才智，創造良好條件。

六、配合學校各部門，協商解決涉及教工切身利益的有關問題，依法維護教工合法權益。

七、加強對教工的思想教育和師德教育，組織開展崗位勞動競賽，不斷提高教工的政治素質和業務能力。

八、辦好工會文化和體育事業，關心教工生活，積極開展創建“教工之家”的活動。

九、收好、管好、用好工會經費，管理好工會財產。政教處主任職責：

一、在校長和總支書記的領導下，主持政教處工作。

二、協助校長貫徹執行黨和國家的教育方針，根據《德育大綱》的要求和學校的工作計劃，制定全校性德育工作的具體計劃，并及時進行總結、檢查。

三、協助校長選聘年級組長和班主任，指導制訂年段工作計劃，并督促、檢查計劃的實施，負責班主任的考核。

四、定期召開年級組長、班主任會議，學習有關教育理論，總結交流工作經驗，分析學生思想動態，布置政教處階段性工作。

五、檢查學生執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。組織法紀教育、安全教育。表彰好人好事，組織班主任做好思想政治品德考核，評選“三好生”、優秀學生干部和各類積極分子。對違反校紀校規的學生作出行政處分。

六、政教處設管理人員一名，協助政教主任做好以下工作：

1.督促檢查三項競賽的落實反饋情況，指導值周班做好相應的衛生、紀律情況檢查。2.指導學生會工作，協助團委開展學生活動。培訓學生干部和積極分子，開展有益于學生身心健康的教育活動，負責有關學生思想教育的宣傳工作（如廣播、電視、黑板報、宣傳櫥窗等）。

3.完成政教主任布置的其他工作。

七、協助校長聯系家長委員會，辦好家長學校。組織各班每學年召開二次學生家長會。

八、負責各類助學金的發放審批。

九、完成分管校長布置的其他工作。團委書記職責：

1.及時傳達、貫徹校黨支部和上級團組織的決議和指示，經常向校黨支部和上級團組織反映情況，報告工作。

2.主持召開學校團委會議，研究部署全校團的重要工作和重要活動。

3.加強團的自身建設，組織開展全院性活動和校園文化活動，堅持以培養具有實踐經驗

和創新能力的高級專門人才為中心開展工作。

4.當好“班長”，抓好校團委的自身建設，廉政勤政，深入基層，抓好團干部和學生干部隊伍的培養選拔、配備和考核工作。

5.負責學校團委和學生活動經費管理和安全保衛工作；負責學校學生思想、政治工作。6．負責發展本校優秀的學生成為一名合格的共青團員工作。7.負責完成上級黨團組織交辦的其他工作。

第三篇：義務教育標準化學校建設管理制度

侯川中心小學“義務教育標準化學校”

建設工作管理制度

為貫徹落實《“白銀市義務教育標準化學校”復核驗收標準》精神，規范辦學行為，提高教育教學質量，切實辦好每一所學校，關注每一個學生，努力實現我校義務教育學校標準化的建設，特制定如下制度：

1、學校建立健全對校舍、教學儀器設備、圖書資料、文體器材、生活和衛生設施、安全設施的管理制度，合理配置教育資源，提高使用效率。建立健全財務制度，規范財務管理，合理使用經費，提高辦學效益。

2、學校建立健全各項安全管理制度和安全應急機制。落實安全責任制和責任追究制。定期開展安全檢查，及時消除安全隱患。制定突發事件應急預案，開展安全演練。加強安全教育和健康教育，培養師生自救自護能力。

3、學校科學合理安排作息時間，保證小學生每天睡眠不少于10小時，初中學生睡眠不少于9小時。建立學生健康檔案，組織學生定期體檢。

4、學校組織服務區適齡兒童、少年免試就近入學，實行常態編班。做好學額鞏固工作。建立學籍信息化管理系統，配備專（兼）職學籍管理人員。

5、學校嚴格執行國家課程方案，開齊課程，開足課時。使用國家或省級教材審定部門審定的教材。

6、學校堅持德育首位。重視校園文化建設，樹立良好的校風、教風、學風。校園環境優美。校園文化活動豐富多彩。

7、學校建立校本教研制度，組織教師集體備課以及互相聽課、評課。（8、學校重視體育、美育和勞動教育。開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉1小時。每學年舉辦一次運動會。開展課外藝術活動，培養學生健康的審美情趣。引導和組織學生開展家務勞動和公益活動，培養學生熱愛勞動、艱苦奮斗的精神。

9、學校建立與學生家庭、社區聯系制度。做好“留守兒童”、“進城務工人員子女”教育工作。成立家長委員會。建立家長學校，開展家教知識培訓。定期召開家長會，家庭和學校共同創設良好的教育環境。

10、學校加強班主任管理，建立班主任管理制度。定期組織班主任學習培訓和開展班主任工作經驗交流。定期表彰優秀班主任。建立班主任、科任教師和家長聯系制度，每學年到每個學生家庭訪問或和家長聯系不少于1次。

11、學校建立學生綜合素質評價制度，對學生在校期間品德、智力、體質等各方面進行綜合評價。

侯川中心小學

2013年6月

第四篇：義務教育標準化學校建設管理制度

侯川中心小學“義務教育標準化學校”

建設工作目標管理制度

為貫徹落實《“白銀市義務教育標準化學校”復核驗收標準》精神，規范辦學行為，提高教育教學質量，關注每一個學生，努力實現我校義務教育學校標準化的建設，特制定如下制度：

1、建立健全對校舍、教學儀器設備、圖書資料、文體器材、生活和衛生設施、安全設施的管理制度，合理配置教育資源，提高使用效率。建立健全財務制度，規范財務管理，合理使用經費，提高辦學效益。

2、學校建立健全各項安全管理制度和安全應急機制。落實安全責任制和責任追究制。定期開展安全檢查，及時消除安全隱患。制定突發事件應急預案，開展安全演練。加強安全教育和健康教育，培養師生自救自護能力。

3、學校科學合理安排作息時間，保證學生每天睡眠不少于10小時。

4、學校組織適齡兒童、少年就近入學，實行常態編班。做好學額鞏固工作。建立學籍信息化管理系統，配備專（兼）職學籍管理人員。

5、學校嚴格執行國家課程方案，開齊課程，開足課時。使用國家或省級教材審定部門審定的教材。

6、學校堅持德育教育的首要地位。重視校園文化建設，樹立良好的校風、教風、學風建設。建設優美的校園環境。校園文化活動豐富多彩。

7、學校建立校本教研制度，組織教師進行集體備課以及互相聽課、評課。（8、學校重視體育、美育和勞動教育。開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉1小時。開展課外藝術活動，培養學生健康的審美情趣。引導和組織學生開展家務勞動和公益活動，培養學生熱愛勞動、艱苦奮斗的精神。

9、學校建立與學生家庭、社區聯系制度。做好“留守兒童”、“進城務工人員子女”教育工作。成立家長委員會。建立家長學校，開展家教知識培訓。定期召開家長會，家庭和學校共同創設良好的教育環境。

10、學校加強班主任管理，建立班主任管理制度。定期組織班主任學習培訓和開展班主任工作經驗交流。定期表彰優秀班主任。建立班主任、科任教師和家長聯系制度，每學年至少召開兩次家長會或和家長聯系不少于1次。

11、學校建立學生綜合素質評價制度，對學生在校期間品德、智力、體質等各方面進行綜合評價。

侯川中心小學

2013年6月

第五篇：學校標準化建設目標管理制度

喀什市第三中學標準化建設目標管理制度

喀什市第三中學 2014年8月

喀什市第三中學標準化建設目標管理制度

根據《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》和《喀什市2014年義務教育學校標準化建設工程實施方案》有關精神要求，為加快我校義務教育標準化學校建設進程，確保順利完成目標任務，特制訂本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，以促進義務教育均衡發展提升教育質量和水平為目標，統一標準、統籌規劃，分級負責、分步實施，全面推進學校標準化建設，促進我校教育協調、均衡、健康發展。

二、組織機構

組 長：古麗巴哈爾〃阿不都熱扎克（校長）副組長：徐君玲（黨支部書記）

依拉木江（副書記）遲新軍（副校長）

馬依努爾〃吾斯曼（副校長）努爾曼古麗〃阿不力孜（副校長）

成 員：乃比江（校辦主任）、肖開提（總務處主任）、阿不都艾尼（工會主席）、阿不都熱西提（教導處負責人）、庫爾班江（德育辦主任）、依帕爾阿依（團委書記）、茹克葉（少先隊輔導員）

三、工作目標 推進義務教育階段學校標準化建設，2015年全面完成義務教育學校標準化建設。

五、具體措施

義務教育階段學校標準化建設 1.制定標準化學校建設實施意見。

2.根據《喀什市義務教育學校標準化建設工程實施意見》和《新疆維吾爾自治區教育強縣（市、區）督導評估實施方案（暫行）》落實各項建設任務。

3.制定完成目標任務的工作方案。

4.按照工作方案組織實施。今年主要是六個方面的建設：一是落實學校布局規劃方案。二是加強校園教學樓規劃和建設。三是加強學校教育技術裝備建設。推進現代遠程教育工作建設；加強體育場地建設，配備必要的實驗室和教學器材。四是加強教師隊伍建設。通過培訓提高，逐步實現教師年齡、專業結構合理，學科配套，一專多能，精業務、善管理，從而適應新時期教育改革與發展的需要。五是完善后勤設施。六是加強學校安全“人防、物防、技防”建設。

六、保障落實

1.加強領導，落實責任。學校成立以校長為組長的推進工作領導小組，成立相應的組織機構，做到有領導分管、有責任人、有工作方案。

2.加強統籌，合理利用。學校統籌使用資金，集中用于實施義務教育學校標準化建設工程，提高綜合效益。

3.加強管理，確保質量。4.加強督辦，量化考核。建立落實督查機制，組織人員督促檢查，及時掌握一線實情，有針對性地指導工作，幫助解決工作中遇到的困難和問題。要定期上報工作進展情況，對少數工作難度大的地方，指定專人駐點督辦，確保順利完成建設任務。

喀什市第三中學

2014年8月