第一篇：隔河頭中學(xué)教學(xué)處工作總結(jié)

隔河頭中學(xué)教學(xué)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教學(xué)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):

一、繼續(xù)推進(jìn)“135互動(dòng)課堂”教學(xué)模式改革。

深入開展“135互動(dòng)課堂”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng)，全力打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“135互動(dòng)課堂”課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的能力，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師、每一堂課，最大限度地提高教學(xué)效益。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保障教學(xué)井然有序。

1、合理分配教學(xué)任務(wù)。在期初教師的課務(wù)分擔(dān)上，力爭做到均衡，每位教師均為12課時(shí)，早晚自習(xí)除校長特批外，其余教師輪流循環(huán)，杜絕了一頭沉的現(xiàn)象，從根源上保證了公平、公正。

2、明確教學(xué)常規(guī)管理要求。開學(xué)初，教學(xué)處就制訂了《隔河頭中學(xué)教師常規(guī)教學(xué)工作明白紙》，即是常規(guī)教學(xué)的指針，又是常規(guī)教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使教師的常規(guī)教學(xué)工作有的放矢，避免了盲目性。嚴(yán)格教學(xué)流程管理，按時(shí)開展評(píng)教活動(dòng)，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。

認(rèn)真抓好教師的備課。通過教學(xué)處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課，寫好導(dǎo)學(xué)案。隨時(shí)巡查師生的上課情況，并有詳實(shí)的記錄。本學(xué)期，我校教師外出開會(huì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多，事病假、產(chǎn)假很多，調(diào)課頻繁，教學(xué)處謹(jǐn)小慎微，嚴(yán)格管理，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，老師們無怨無悔，不計(jì)得失，高強(qiáng)度工作，教師曠課誤課均無，遲到、擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象也得到改善，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。

4堅(jiān)持月考、期中期末階段檢測工作，做好試卷的訂制、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，對(duì)監(jiān)考老師、評(píng)卷老師，進(jìn)行嚴(yán)格要求。從而保證順利地完成了各種考試，并且注重考試的總結(jié)、分析工作，使考試發(fā)揮更大的積極作用。

5、積極開展教學(xué)活動(dòng)，為師生發(fā)展搭建平臺(tái)。本學(xué)期共開展?jié)h字聽寫大賽、第十八屆世界華人作文大賽、3311讀寫工程走進(jìn)經(jīng)典暢想閱讀活動(dòng)比賽等學(xué)生活動(dòng)，組織召開校會(huì)三次：養(yǎng)成教育“三姿”培訓(xùn)，中學(xué)生學(xué)習(xí)方法講座，期中總結(jié)表彰會(huì)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)魏書生教育思想。積極組織學(xué)科教研組開展教研活動(dòng)，并把優(yōu)勝者推薦到局里參加縣級(jí)評(píng)優(yōu)。

三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制，教學(xué)研究縱深發(fā)展。

本學(xué)期定期或不定期的對(duì)教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了具體深入地探討，對(duì)階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來，使教學(xué)教研相得益彰。

課題：利用導(dǎo)學(xué)卡構(gòu)建高效課堂的探索與實(shí)踐。教研組成員在優(yōu)化分工之后，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精。各教研組能夠嚴(yán)格按照教研計(jì)劃安排教研活動(dòng)，集體備課、課堂實(shí)踐、課例研討、形成精品教案系列教研活動(dòng)，極大的提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使教師快速地成長起來。

四扎實(shí)做好畢業(yè)班工作，打造教學(xué)窗口。

期初在學(xué)校編制緊張的情況下，擇優(yōu)選擇教師擔(dān)任九年級(jí)教學(xué)工作，其中秦皇島市十中兩位支教教師分別擔(dān)任九年級(jí)語文、歷史教學(xué)。為加強(qiáng)家校聯(lián)系，本學(xué)期召開兩次家長座談會(huì)，及時(shí)溝通家長共同教育學(xué)生，多次召開學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，給他們打氣鼓勁，全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生，適時(shí)組織月考，跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，并及時(shí)調(diào)整。

五、積極推動(dòng)教師培養(yǎng)，教學(xué)技能不斷提升。

各科組內(nèi)新老教師積極結(jié)對(duì)，充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用;定期組織骨干教師作課送課，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用；全體教師人人有課題，個(gè)個(gè)好研究，鍛造了教師的科研能力;各級(jí)各類賽課為教師的教學(xué)提供了展示舞臺(tái)和借鑒。

六、現(xiàn)存不足：現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí);教師從教熱情普遍不高，所有工作有應(yīng)付檢查的傾向。

七、今后工作設(shè)想：進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)考核制度，扎實(shí)做好常規(guī)工作。

教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。針對(duì)本校教師課堂教學(xué)中暴露出來的問題現(xiàn)具體安排如下：

第一，把功夫下在課前。繼續(xù)堅(jiān)持和完善集體備課：一是加強(qiáng)檢查力度，今后將推行領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制度和備課組長負(fù)責(zé)制度。二是備課組之間加強(qiáng)交流，將各備課組的一些優(yōu)秀的做法在各教研組進(jìn)行推廣，教師進(jìn)行集體備課后的教學(xué)設(shè)計(jì)要結(jié)合自己的學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真的修改，方可使用。課后還要進(jìn)行再設(shè)計(jì)，以達(dá)到反思再利用的目的。

第二，把力量放在課內(nèi)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點(diǎn)原則：（1）必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；（2）必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)；（3）必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法是：（1）隨堂聽課，不打招呼，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議。（2）組織教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。全校教師都可以聽，然后進(jìn)行評(píng)課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。

第三，把補(bǔ)困加在課后。在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。

第四、認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開“三會(huì)”：畢業(yè)班教師會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)、成績分析會(huì)。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，及時(shí)調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到有計(jì)劃、有目的，落到實(shí)處。

2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期是緊張、興奮和令人難忘的，因?yàn)槲覀兏冻隽嗽S多許多，新的學(xué)期，新的機(jī)遇等待著我們，我們將以全新的理念，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去營造我校教育的輝煌。

2017年1月

第二篇：隔河頭中學(xué)班級(jí)備品管理制度

隔河頭中學(xué)班級(jí)備品管理制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)備品管理，確保教育教學(xué)正常進(jìn)行，增強(qiáng)學(xué)生熱愛集體、愛護(hù)公物的良好品行，養(yǎng)成良好的班級(jí)管理作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，特制定班級(jí)備品管理及損壞賠償辦法，望各班級(jí)和全體學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行。

一、備品包括：

門、窗（包括教室對(duì)應(yīng)的走廊窗）、燈具、吊扇、廣播設(shè)備、電教設(shè)備、課桌椅、黑板、講桌、墻壁開關(guān)、取暖設(shè)備、掃除用具等。

二、班級(jí)備品管理制度：

（一）門窗管理：

1、門窗玻璃保持完好（包括教室對(duì)應(yīng)的走廊窗玻璃）；

2、下列情況必須關(guān)好窗戶：

（1）放學(xué)后教室沒人；（2）刮風(fēng)天氣；（3）冬季；（4）節(jié)假日或寒暑假。

3、門窗、玻璃損壞（無論自然損壞還是人為損壞）必須及時(shí)報(bào)總務(wù)處維修。

4、門窗、玻璃損壞賠償辦法：

（1）門窗損壞視程度輕重給予賠償；（2）玻璃人為損壞大的每塊100元，中的每塊60元，小的每塊30元；（3）窗簾損壞每個(gè)150元；紗窗損壞每個(gè)50元（4）窗把手損壞每個(gè)10元；（5）門鎖損壞每個(gè)60元；（6）門牌損壞每個(gè)30元。

（二）桌椅管理：

1、班級(jí)桌椅保管責(zé)任人是使用者（學(xué)生）；

2、不準(zhǔn)在桌面上刻字、涂畫；

3、不準(zhǔn)在桌子上走、跳；

4、教室內(nèi)桌椅應(yīng)按要求擺放，如工作需要（考試、活動(dòng)等）需撤出一部分桌椅，必須在指定地點(diǎn)擺放整齊；

5、班級(jí)新增學(xué)生，由班主任簽條到總務(wù)領(lǐng)取桌椅，學(xué)生轉(zhuǎn)出，桌椅原則不交回，由班級(jí)保管，如需要交回總務(wù)處，需經(jīng)總務(wù)處同意，但交回的桌椅必須完好；

6、不準(zhǔn)私自外借班級(jí)桌椅。

7、桌椅損壞處理辦法：

（1）在桌子上走跳的，按次數(shù)扣分；（2）在桌面上亂刻亂畫的，按程度給予班級(jí)扣分，嚴(yán)重的給予經(jīng)濟(jì)處罰，直至全價(jià)賠償；（3）桌椅人為因素造成損壞的，部分損壞部分賠償，嚴(yán)重或全部損壞全價(jià)賠償；（4）班級(jí)桌椅損壞找不到損壞人的由班級(jí)按價(jià)賠償。

（三）燈具、吊扇管理：各班要節(jié)省用電，對(duì)在不影響視線、溫度較適宜、教室無人情況下開燈、開電扇者，每次賠償電費(fèi)10元，并在文明班評(píng)比中給班級(jí)扣分。

1、學(xué)生不準(zhǔn)私自拆卸、修理、安裝燈、燈具和開關(guān)，如有損壞及時(shí)報(bào)總務(wù)處維修。

2、燈具、燈、吊扇自然損壞，總務(wù)處無償維修，丟失或人為損壞，按價(jià)賠償，故意破壞，加倍賠償。

（四）墻面：

1、學(xué)校負(fù)責(zé)定期維護(hù)粉刷，每發(fā)現(xiàn)一處污跡（腳印、球印、手印、寫字、刻劃等），視其程度進(jìn)行賠償。

2、班級(jí)桌椅不得靠墻，要求左右距墻不小于10厘米。

（五）其他備品管理：

1、撮子、紙簍等掃除用具使用期為二年；拖布、笤帚每半年發(fā)一次，使用期間丟失或損壞，班級(jí)自行解決；

2、講桌、講臺(tái)自然損壞總務(wù)處無償維修，人為損壞按價(jià)賠償，故意破壞加倍賠償；

3、取暖設(shè)備中暖氣片、管路不準(zhǔn)敲打、搬動(dòng)、踩踏等，暖氣閥門不準(zhǔn)擰下和隨意開關(guān)，因上述原因使設(shè)備損壞，將視程度和情節(jié)輕重，對(duì)班級(jí)給予扣分處理，造成后果的，學(xué)校將對(duì)責(zé)任人給予紀(jì)律處分和賠償；

4、黑板、條幅、地板要保持原有狀態(tài)，嚴(yán)禁出現(xiàn)新的刻、劃、砸痕，無意損壞按價(jià)賠償，故意損壞加倍賠償；

5、電教設(shè)備由任課教師使用，嚴(yán)禁學(xué)生開箱、使用，不準(zhǔn)隨意拆卸、修理（擅自維修容易導(dǎo)致短路而燒壞整個(gè)系統(tǒng)），發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)總務(wù)處維修。因未關(guān)、鎖門窗丟失或故意破壞加倍賠償.二、班級(jí)分擔(dān)區(qū)備品管理：

1、走廊墻面：學(xué)校負(fù)責(zé)定期維護(hù)粉刷，每發(fā)現(xiàn)一處污跡（腳印、球印、手印、寫字、刻劃等），視其程度進(jìn)行賠償；

2、走廊地面：地板磚50元/塊。

3、消防設(shè)施：滅火器150元/個(gè)。

4、窗戶：把手損壞一只，賠償10元；合頁損壞，賠償5元；玻璃損壞，賠償100元/塊，小玻璃損壞，賠償25元/塊。無人未關(guān)窗戶，賠償5元。

5、水房設(shè)施（節(jié)約水電）：自來水沒閉，罰5元，；燈未關(guān)賠償電費(fèi)10元。

6、走廊燈：按時(shí)開關(guān)燈，無人不管燈賠償5元/燈、次。

7、樓梯大理石、護(hù)欄：人為因素?fù)p壞按價(jià)賠償。樓梯大理石80元/塊，護(hù)欄50元/根。

8、暖氣：因?qū)W生踩踏、擠壓、凍裂等按價(jià)賠償。

9、條幅：100元/幅。人為因素?fù)p壞，賠償100元。

三、其他管理制度：

1、學(xué)生損壞學(xué)校物品并及時(shí)報(bào)告的視情節(jié)從輕處理或免于處理；學(xué)生損壞學(xué)校物品但不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，學(xué)校查出后從嚴(yán)處理，情節(jié)嚴(yán)重的，加倍賠償并給予相應(yīng)處理。備品損壞無人承擔(dān)責(zé)任時(shí)，由班級(jí)統(tǒng)一承擔(dān)責(zé)任

2、學(xué)校查處是手段，班主任盡心是基礎(chǔ)，優(yōu)化管理才是根本。學(xué)校每對(duì)班主任的備品管理情況進(jìn)行總結(jié)。班級(jí)備品管理優(yōu)、劣是班級(jí)、班主任評(píng)模、評(píng)先重要條件之一。

第三篇：隔河頭中學(xué)安全工作(食堂)

隔河頭中學(xué)安全工作

責(zé)任狀

為了加強(qiáng)學(xué)校安全建設(shè)，切實(shí)做好安全工作，最大限度預(yù)防學(xué)生違法犯罪及學(xué)校災(zāi)害安全事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校安全、穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的治安秩序和育人環(huán)境。必須做到層層把關(guān)，處處落實(shí)，將管理制度，工作責(zé)任落實(shí)到具體責(zé)任人。按照上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定與各處、室、宿舍、食堂責(zé)任人、班主任簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任狀，有效期一年。

食堂：

為了學(xué)校工作的正常開展，確保師生生命財(cái)產(chǎn)的安全，明確安全工作職責(zé)，本部向?qū)W校保證做到：

一、學(xué)校食堂食品的衛(wèi)生安全，食堂將定期或不定期排查食品衛(wèi)生安全隱患。

二、食堂工作人員必須持有健康證上崗，確保生產(chǎn)生活安全。

三、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，堅(jiān)決杜絕“三無”食品進(jìn)入食堂。加強(qiáng)食品及相關(guān)原料的存儲(chǔ)管理：防蟲防鼠咬；防霉?fàn)€變質(zhì)；食品保管專人專房；食品用具按時(shí)消毒；水池及時(shí)加蓋；嚴(yán)禁無關(guān)人員擅自進(jìn)入學(xué)校食堂，嚴(yán)防中毒和投毒事故發(fā)生。

四、保證師生按時(shí)用餐，價(jià)格合理，未經(jīng)許可，不準(zhǔn)擅自留人就餐。

五、加強(qiáng)食品采購登記和食品留樣工作，采購入庫時(shí)，要登記貨物的名稱、數(shù)量、生產(chǎn)日期、出廠日期、保質(zhì)期限，并向供貨商索取衛(wèi)生許可證、產(chǎn)品檢驗(yàn)單復(fù)印件，逐項(xiàng)驗(yàn)收、簽名。

六、采購的蔬菜保質(zhì)保鮮，庫房的菜、物每天清查一次，變質(zhì)、霉?fàn)€的及時(shí)處理。

七、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，做到“三無”：無鼠、無蟑螂、無蒼蠅，地面、墻壁、灶臺(tái)、門窗、排氣扇無灰塵、無油漬。

八、檢查驗(yàn)收不合格，按規(guī)章制度和工作崗位責(zé)任處罰。如發(fā)生重大事故，則追究負(fù)責(zé)人和當(dāng)事人的經(jīng)濟(jì)或法律責(zé)任。

（副）校 長 ：

食堂工作人員：

21011年9月1日

第四篇：隔河頭中學(xué)關(guān)于先進(jìn)班集體

隔河頭中學(xué)關(guān)于先進(jìn)班集體

及三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選辦法的通知

各班：

為激勵(lì)學(xué)校樹立典型，按照《青龍滿族自治縣教育局關(guān)于評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體的通知》及隔河頭總校《關(guān)于隔河頭總校先進(jìn)班集體評(píng)選辦法的通知》通知精神，結(jié)合我校實(shí)際特制定《隔河頭中學(xué)關(guān)于先進(jìn)班集體及三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部評(píng)選辦法的通知》，望各班認(rèn)真領(lǐng)會(huì)執(zhí)行。

一、評(píng)選范圍：

1、優(yōu)秀班集體：全校所有班級(jí)。

2、三好學(xué)生：全校學(xué)生。

3、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部：各班班級(jí)干部、團(tuán)干部及學(xué)生會(huì)干部。

二、評(píng)選條件：

1、三好學(xué)生：愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，關(guān)心集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，初步樹立起正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感；有優(yōu)良的道德品質(zhì)和健康的心理素質(zhì)；模范遵守和執(zhí)行中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，具有文明的行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。身體健康，堅(jiān)持鍛煉身體，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，體育課成績優(yōu)良，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到良好等級(jí)以上。具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。

2、優(yōu)秀學(xué)生干部。德才兼?zhèn)洌邆淙脤W(xué)生的各項(xiàng)條件，積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，配合學(xué)校和教師主動(dòng)開展管理工作。善于調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，發(fā)揮模范帶頭作用，在學(xué)校和班級(jí)中，勇于創(chuàng)新，成績突出。在師生中有較高的威信。

3、先進(jìn)班集體。有政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則、聯(lián)系群眾的班組織核心和積極上進(jìn)、樂于助人、遵紀(jì)守法的集體觀念。有朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng)。有刻苦專研，奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。積極開展健康有益的社會(huì)實(shí)踐和文明科技活動(dòng)。經(jīng)常開展體育活動(dòng)，《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》

集體達(dá)到合格。班風(fēng)向上，健康文明，全班同學(xué)積極上進(jìn)、樂于助人，崇尚科學(xué)，遵紀(jì)守法。班級(jí)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教室、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生良好。能圓滿的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

三、指標(biāo)分配

三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部每班各報(bào)兩名，學(xué)校擇優(yōu)秀向上推薦。

四、評(píng)選程序：

1、優(yōu)秀班集體：

（1）凡參加評(píng)選優(yōu)秀班集體的班級(jí)由班主任向?qū)W校提出申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表及申報(bào)材料。

（2）學(xué)校根據(jù)平時(shí)班級(jí)考核對(duì)的有參評(píng)班級(jí)排名。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打分：其中教育處占40%；總務(wù)處占10%；教學(xué)處占10%；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打分40%。

2、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生：

（1）各班由于班主任提名或?qū)W生推薦。

（2）學(xué)生投票。

（3）班主任擇優(yōu)向教育處推薦。

（4）教育處走訪各班學(xué)生，并根據(jù)以往學(xué)生表現(xiàn)打分，擇優(yōu)上報(bào)總校。

五、評(píng)選表彰：

學(xué)校向總校推薦三個(gè)先進(jìn)班集體，總校向教育局推茬一個(gè)。獲得優(yōu)秀班集體的班主任享受同級(jí)先進(jìn)班主任待遇。

學(xué)校擇優(yōu)向教育局推薦市級(jí)三好學(xué)生1名、縣級(jí)三好學(xué)生3名；市、縣級(jí)優(yōu)秀干部各1名。

六、評(píng)選時(shí)間：

各班要在2013年12月16日上午12點(diǎn)之前將優(yōu)秀班集體申報(bào)材料及各班優(yōu)秀學(xué)生干部及三好學(xué)生申報(bào)表上報(bào)教育處，文本、電子稿各一份。過期按自動(dòng)棄權(quán)處理。

隔河頭中學(xué)

2013年12月14日

第五篇：2012年隔河頭中學(xué)安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案

2012年隔河頭中學(xué)安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案

根據(jù)縣教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于青龍縣教育局2012年安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》的通知精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全生產(chǎn)管理工作，不斷提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,保持學(xué)校安全穩(wěn)定，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持安全發(fā)展理念，圍繞貫徹縣委縣政府提出的實(shí)現(xiàn)“有質(zhì)量的穩(wěn)定增長，可持續(xù)的全面發(fā)展”的總體要求，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)的在主體責(zé)任，加強(qiáng)安全文化建設(shè)，提高安全保障能力，緊緊圍繞“落實(shí)安全責(zé)任、打造青龍質(zhì)量”的活動(dòng)主題，突出“預(yù)防為主、加強(qiáng)監(jiān)管、落實(shí)責(zé)任”這個(gè)重點(diǎn)，立足于學(xué)校安全工作大局，搞好輿論引導(dǎo)，強(qiáng)化正面宣傳，積極推進(jìn)學(xué)校安全教育和管理工作，為確保我校的良好教育教學(xué)秩序，為我校教育的科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)設(shè)安全和諧的環(huán)境和氛圍。

二、活動(dòng)主題與時(shí)間

隔河頭中學(xué)活動(dòng)主題是：“落實(shí)安全責(zé)任、打造平安校園

活動(dòng)時(shí)間：6月1日至6月30日。

三、主要任務(wù)

安全生產(chǎn)月中，將重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作：

一是開展以交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防、防溺水安全和心理安全為重點(diǎn)的安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)；

二是組織校園安全大檢查，及時(shí)消除安全隱患；

三是進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，形成嚴(yán)密的學(xué)校內(nèi)部安全管理責(zé)任體系；

四是進(jìn)一步追加學(xué)校安全管理措施，認(rèn)真搞好前期安全管理回頭看工作，重點(diǎn)加強(qiáng)防溺水事故、防交通事故、防校園暴力、防傳染病和集體食物中毒及防中考安全事故等安全管理，確保師生安全。

四、方案實(shí)施辦法和措施

（一）成立“安全生產(chǎn)月“領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：韓殿鐵（校長）

副組長：樊金偉

董繼臣

陳智勇

成員： 孫曉東 鮑繼文 劉申 呂殿生 孫玉臣 郭立新

謝志國 趙明才 常斌 方運(yùn)學(xué) 許江濤 潘國祥

（二）活動(dòng)具體時(shí)間安排

1、準(zhǔn)備階段（6月1日---6月5日）：主要是宣傳發(fā)動(dòng)，制訂活動(dòng)方案、籌劃活動(dòng)，召開專題會(huì)議。

2、活動(dòng)階段（6月6日---6月25日）：根據(jù)方案開展各項(xiàng)活動(dòng)，確保“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)真抓實(shí)干，取得實(shí)效。

（3）總結(jié)階段（6月26日---6月30日）：全面總結(jié)活動(dòng)情況，積累經(jīng)驗(yàn)。

（三）具體措施

（1）以開展以防溺水事故、飲食安全衛(wèi)生、防流行傳染病、畢業(yè)考試安全、交通事故、防校園暴力為重點(diǎn)的安全宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。重點(diǎn)突破點(diǎn)就是加強(qiáng)門衛(wèi)人員管理，增配門衛(wèi)安保器材，充分發(fā)揮門衛(wèi)人員、巡警、值周教師、巡邏教師的作用，保障校門口及周邊環(huán)境的安全。

（2）組織開展校園安全大檢查，及時(shí)消除安全隱患。根據(jù)有關(guān)學(xué)校安全工作會(huì)議的要求，對(duì)學(xué)校周邊安全現(xiàn)狀進(jìn)行分析、討論，并組織專班，進(jìn)行一次安全隱患大排查，對(duì)涉及校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、防火防電安全及教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全等各方面進(jìn)行全面排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，建立隱患排查臺(tái)帳，落實(shí)安全隱患整改消號(hào)制度，對(duì)自己無力整改的問題要及時(shí)逐級(jí)上報(bào)，確保廣大學(xué)生的生命安全和健康成長。

（3）進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度。要結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，根據(jù)縣教育局已出臺(tái)的一系列安全規(guī)程，聯(lián)系本校實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理制度，明確和充實(shí)工作崗位安全責(zé)任內(nèi)容，將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任逐條細(xì)化，分解落實(shí)到人，形成嚴(yán)密的學(xué)校內(nèi)部安全管理責(zé)任體系。

（4）進(jìn)一步追加學(xué)校安全管理措施，認(rèn)真抓好學(xué)校安全回頭看工作，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度。針對(duì)當(dāng)前工作特點(diǎn)，強(qiáng)化安全管理措施，重點(diǎn)是要加強(qiáng)防溺水、防交通事故、防校園暴力、防傳染病和集體食物中毒等安全事故安全的管理，確保學(xué)生安全。

五、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織到位

各部門要全面落實(shí)“安全生產(chǎn)月活動(dòng)實(shí)施方案”，實(shí)行部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，明確責(zé)任分工。精心組織、排查仔細(xì)、不留死角、整改到位，全力抓好此項(xiàng)工作。

（二）落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核

認(rèn)真落實(shí)“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)活動(dòng)，將安全生產(chǎn)活動(dòng)與學(xué)校常規(guī)工作緊密結(jié)合，常抓不懈。及時(shí)將活動(dòng)開展情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，扎實(shí)做好安全工作。

（三）通過各種渠道加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開展情況的宣傳，大力營造“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)輿論和氛圍。

（四）認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。將“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)總結(jié)按時(shí)上交。

隔河頭中學(xué)

2012-5-31