第一篇：高校畢業(yè)生見習(xí)基地見習(xí)制度文檔

山亭育才中學(xué)見習(xí)班主任管理制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高見習(xí)教師的教育管理素質(zhì)，優(yōu)化班主任的隊伍結(jié)構(gòu)，形成較為有效的班主任隊伍后備力量培養(yǎng)機(jī)制，幫助青年見習(xí)教師在具有豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)下盡快成長，從而最終促進(jìn)學(xué)校班主任隊伍整體素質(zhì)的提高，為學(xué)校班級管理的良性循環(huán)奠定基礎(chǔ)，經(jīng)德育辦研究，報校長室審核通過此項(xiàng)見習(xí)班主任管理制度。

一、班主任導(dǎo)師和見習(xí)班主任產(chǎn)生方式

1.班主任導(dǎo)師的確定采取學(xué)校聘任和自主申請相結(jié)合的方式。2.見習(xí)班主任的確定采取自主申報和學(xué)校安排相結(jié)合的方式。

二、班主任導(dǎo)師的職責(zé)

1.指導(dǎo)見習(xí)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理論，熟悉我校班主任工作的相關(guān)要求。

2.指導(dǎo)見習(xí)班主任制定班級工作計劃，開展班級工作，學(xué)會撰寫班級工作總結(jié)。

3.每學(xué)期至少指導(dǎo)見習(xí)班主任組織策劃面向全校開放的精神早餐會和主題班會課各一次。

4.指導(dǎo)見習(xí)班主任每學(xué)期組織一次家長會。

5.指導(dǎo)見習(xí)班主任和家長、學(xué)生的溝通交流，做好班級偶發(fā)事件、突發(fā)事件的處理。

6.指導(dǎo)見習(xí)班主任撰寫部分學(xué)生的操行評語工作

7.在檢查見習(xí)班主任工作時，發(fā)現(xiàn)問題及時給見習(xí)班主任指出，并督促、指導(dǎo)其認(rèn)真改正、改進(jìn)。

三、見習(xí)班主任的工作職責(zé)

1.加強(qiáng)教育管理理論學(xué)習(xí)，每月完成一本以上教育理論書籍閱讀，積極撰寫讀書博客，至少1篇/月。

2.參加制定班級工作計劃，撰寫班級工作總結(jié)。在班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)下，按班級工作計劃的內(nèi)容和要求開展班級工作。

3.參加見習(xí)班級的精神早餐和主題班會課，并在班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)下每學(xué)期組織策劃面向全校開放的精神早餐會和主題班會課各一次。

4.隨班參加家長會，每學(xué)期協(xié)助班主任導(dǎo)師組織一次家長會。5.每月至少跟同班主任導(dǎo)師進(jìn)行家訪2人次。

6.經(jīng)常深入班級了解學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)教育幫扶1名問題生，每周找學(xué)生談話不少于三次，做好書面記錄。

7.學(xué)校、年級組或班級組織學(xué)生集會、公益活動、大掃除等大型活動時，要與班主任導(dǎo)師一起組織管理。

8.班主任導(dǎo)師不在校時，代替參加班主任會議，并負(fù)責(zé)向?qū)W生傳達(dá)、落實(shí)會議精神，并向班主任導(dǎo)師做匯報。

9.協(xié)助班主任導(dǎo)師做好見習(xí)班級學(xué)生操行評定工作，撰寫部分學(xué)生的操行評語。

10.每學(xué)期期末要向德育辦上交《見習(xí)班主任工作手冊》及電子稿。

三、見習(xí)班主任工作的考核和獎懲

1.每學(xué)期由德育辦組織年級組、班主任導(dǎo)師、見習(xí)班級學(xué)生對見習(xí)班主任工作進(jìn)行考核。考核由四部分組成：班主任導(dǎo)師評定占50%，德育辦考核占20%，年級組考核占20%，學(xué)生評價占10%。2.在見習(xí)班主任任職期間，對態(tài)度認(rèn)真、工作努力、能獨(dú)立承擔(dān)班級工作的見習(xí)班主任，學(xué)校將予以表彰和獎勵，在評優(yōu)、評先及見習(xí)后留用時，同等條件下優(yōu)于未擔(dān)任班主任的青年見習(xí)教師。

山亭育才中學(xué)

山亭育才中學(xué)見習(xí)期教師對接幫扶管理規(guī)定

一、見習(xí)期科任教師被帶教要求：

1．見習(xí)期科任教師應(yīng)向帶教教師詳細(xì)了解所在班(年級)的現(xiàn)狀、生源的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，帶教老師應(yīng)幫助見習(xí)期科任教師制訂個人見習(xí)期工作規(guī)劃。

2.見習(xí)期科任教師在帶教教師的指導(dǎo)下配合完成學(xué)期初的“個人教學(xué)工作計劃”和學(xué)期末的“個人教學(xué)工作的專題小結(jié)”。

3.見習(xí)期科任教師在帶教教師指導(dǎo)下撰寫10－15名不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析。

4．見習(xí)期科任教師上課要寫符合規(guī)范要求的詳細(xì)教案，帶教初期，見習(xí)期教師的教案應(yīng)主動交帶教教師審閱。

5．見習(xí)期科任教師每周聽帶教教師的課不少于一節(jié)，并做好說課聽課和評課記錄。

6．見習(xí)期科任教師在帶教教師指導(dǎo)下，每學(xué)期向本學(xué)科教研組上兩次匯報課，并由教研組聽課評價，同時寫好評課記錄。

7．見習(xí)期科任教師在每學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)寫一份教學(xué)工作的專題小結(jié)，由帶教教師審閱并寫出書面意見后交教導(dǎo)處留檔。

8.見習(xí)期科任教師應(yīng)認(rèn)真參加市、區(qū)教育學(xué)院的各種進(jìn)修（包括短訓(xùn)班、講座），做好聽課記錄，匯報出勤情況和學(xué)習(xí)成績。

9．見習(xí)期科任教師要積極參加“青年教師教學(xué)大獎賽”活動。

10.見習(xí)期科任教師要認(rèn)真填寫好《見習(xí)期科任教師培訓(xùn)手冊》。

二、帶教見習(xí)期科任教師工作要求：

1.帶教教師對見習(xí)期科任教師要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作的講解和指導(dǎo)，每周應(yīng)聽見習(xí)期的課不少于一節(jié)，并做好說課和評課記錄。

2.帶教教師每學(xué)期應(yīng)有重點(diǎn)具體地幫助見習(xí)期科任教師審議和修改4～8篇教案。

3.帶教老師在帶教結(jié)束后應(yīng)對見習(xí)期科任教師寫出書面鑒定，交教導(dǎo)處處存檔。教導(dǎo)處應(yīng)及時將帶教老師的鑒定反饋給見習(xí)期科任教師

4．教導(dǎo)處建立見習(xí)期科任教師“一人一袋”檔案制度，將帶教期間見習(xí)期科任教師的思想狀況、工作狀況記錄在冊，并將各階段有關(guān)材料妥善存放。

5.帶教期間，教導(dǎo)處每學(xué)期對見習(xí)期科任教師和帶教教師帶教考核，按工作完成情況給于：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格的評價意見。

6.根據(jù)指導(dǎo)教師帶教情況，學(xué)校每月發(fā)放給帶教老師100元帶教津貼。

山亭育才中學(xué)

山亭育才中學(xué)見習(xí)期教師管理規(guī)定

為了貫徹黨的教育方針，落實(shí)我區(qū)關(guān)于做好見習(xí)高校畢業(yè)生工作精神，推進(jìn)我校教育教學(xué)的不斷發(fā)展。強(qiáng)化目標(biāo)意識，體現(xiàn)提高見習(xí)人員的實(shí)踐能力和社會崗位適應(yīng)能力，充分調(diào)動廣大見習(xí)教師的教育教學(xué)積極性，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，特制定下列管理制度。

一、教師德育工作。擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致。愛崗敬業(yè)。盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

二、教師能力

1．熟練掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)全過程，示范操作準(zhǔn)確、規(guī)范。2．實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞔_，實(shí)驗(yàn)原理、操作方法講解清楚。

3．注重能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。4．對學(xué)生指導(dǎo)認(rèn)真，要求嚴(yán)格，保證學(xué)時。5．發(fā)現(xiàn)問題，耐心指導(dǎo)，及時解決。6．有實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書，且質(zhì)量好。7．對學(xué)生作業(yè)的批閱認(rèn)真、規(guī)范。8．能虛心聽取學(xué)生的意見，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。

9．能結(jié)合教學(xué)需要補(bǔ)充本學(xué)科實(shí)驗(yàn)研究的新方法、新進(jìn)展、新成果。10．有啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

11、有勝任所教學(xué)科的能力，積極探索新課改的方法，教學(xué)效果明顯。

12、能正確有效的使用局域網(wǎng)，教學(xué)有高質(zhì)量的課件。

三、考勤和簽到

為了保證學(xué)校工作的正常運(yùn)行，加強(qiáng)對見習(xí)教師的請假管理，特作如下規(guī)定； 請假分公假、病假、事假及按規(guī)定的休假。請假原則； 無論何種假，都要有正當(dāng)理由有假條，實(shí)事求是，事先請假，緊急情況事后補(bǔ)假。一般不準(zhǔn)他人代為請假。無特殊情況，凡先斬后奏，事后請假者，一律按曠工計算。曠工一日按相關(guān)規(guī)定處理。

請假手續(xù)（1）一天之內(nèi)由主管副校長批假；一天以上向校長請假。（2）三天以上由學(xué)校董事長簽字。

四、教學(xué)常規(guī)

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

1、認(rèn)真鉆研大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材。大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）是教學(xué)的基本依據(jù)，教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)），深入鉆研教材，把握教材重、難點(diǎn)，明確教學(xué)目的、教學(xué)原則以及各年級各學(xué)科的教學(xué)要求和任務(wù)，整體把握教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系和銜接。

2、深入了解學(xué)生。了解所教學(xué)生的“雙基”掌握情況、缺漏所在、心理特點(diǎn)，以便因材施教，提高教學(xué)的實(shí)效性。

3、認(rèn)真編寫教案。教案是教師統(tǒng)籌規(guī)劃教學(xué)活動的設(shè)計方案，其內(nèi)容應(yīng)包教學(xué)內(nèi)容(或課題)、教學(xué)目的要求、教學(xué)重難點(diǎn)、教具學(xué)具準(zhǔn)備、課時分配、授課時間、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、教學(xué)后記等。

4、認(rèn)真寫好教學(xué)后記。教學(xué)后記重點(diǎn)寫教學(xué)過程的得與失，教后的體會與認(rèn)識，以及對教學(xué)效果的自我評價和原因分析，把改進(jìn)措施以及對某些問題的看法與體會寫于教案后，以積累經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)水平。35歲以下的教師每周不少于1 篇教學(xué)后記。

5、堅持每兩周一次的集體備課。做到“三定”：定時間，定內(nèi)容，定主講人； “五備”：備大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練，重點(diǎn)研究本學(xué)科教與學(xué)的改革與創(chuàng)新。

二、認(rèn)真上課

1、上課有教案，認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備，遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)，準(zhǔn)時進(jìn)入課堂。

2、衣著整潔大方、教態(tài)親切，不穿背心、拖鞋，不坐著上課。

3、語言文明、規(guī)范、使用普通話教學(xué)。

4、不得提前下課，不準(zhǔn)拖堂。

5、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生，不剝奪學(xué)生的上課時間，依法保障學(xué)生受教育的權(quán)利。

6、體育活動、實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)踐等課，要嚴(yán)密組織、加強(qiáng)指導(dǎo)、保障學(xué)生安全。

7、不帶移動通信工具進(jìn)課堂，上課時不使用移動通信工具。

8、上課時間，不會客，不擅自離開課堂，不做與本節(jié)課無關(guān)的事。

9、嚴(yán)格按課表上課，不私自調(diào)課、占課，因病因事調(diào)課需經(jīng)教導(dǎo)主任同意并做好登記。

10、認(rèn)真組織學(xué)生做好眼保健操，不得擠占該時間。

11、科學(xué)（自然）教師做好演示和分組實(shí)驗(yàn)。

三、認(rèn)真輔導(dǎo)

1、認(rèn)真擬定優(yōu)生、后進(jìn)生輔導(dǎo)計劃，并做好輔導(dǎo)記載和成績跟蹤。

2、平時對學(xué)生提出的疑問要及時耐心地給予指導(dǎo)和幫助。

3、根據(jù)不同對象確定不同輔導(dǎo)內(nèi)容，采取不同的輔導(dǎo)措施，對后進(jìn)生要熱情關(guān)懷、重點(diǎn)輔導(dǎo)，對優(yōu)等生要加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)展其特長。

4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)施分類輔導(dǎo)，使后進(jìn)生的成績有明顯進(jìn)步，使優(yōu)等生的愛好特長得到發(fā)展。

1、作業(yè)的形式要多樣，可分口頭、書面、思考、實(shí)驗(yàn)、操作、制作、測量、觀察、調(diào)查等，中高年級學(xué)生適當(dāng)布置一些課外閱讀作業(yè)，力求能開拓學(xué)生知識面，啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生能力。

2、作業(yè)的內(nèi)容要精選，份量適當(dāng)，難易適度，并具有層次性、思考性、應(yīng)用性、開放性。嚴(yán)格按照上級規(guī)定，控制作業(yè)總量，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能保證練習(xí)質(zhì)量。課堂作業(yè)必須當(dāng)堂完成。

3、作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時、獨(dú)立完成作業(yè)，做到書寫工整、格式規(guī)范、步驟清楚、書面整潔。

4、批改作業(yè)要及時、認(rèn)真、細(xì)致、不漏批錯批。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改，作文必須在下次習(xí)作前批改結(jié)束，作文批改要有總批和眉批，批語要有針對性、指導(dǎo)性，字跡要工整。

5、重視作業(yè)的講評，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題，要及時講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表揚(yáng)，同時督促學(xué)生訂正錯誤，對無力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批。

五、認(rèn)真進(jìn)行考核

1、全期只進(jìn)行一次期終檢測，時間不超過國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

2、單元測試隨堂進(jìn)行，綜合性檢查每次不超過90分鐘。

3、嚴(yán)肅考試紀(jì)律，學(xué)生誠信考試，杜絕作弊現(xiàn)象。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)客觀、統(tǒng)一，閱卷做到公正、公平、合理，及時做好成績統(tǒng)計，成績評定繼續(xù)實(shí)行等級制。

5、鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生自我評價，注重評價主體的多元化和對學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展過程的評價，各班建立學(xué)生成長記錄袋。

6、做好學(xué)生綜合性評價工作，以道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面的基礎(chǔ)發(fā)展目標(biāo)為依據(jù)，全面反應(yīng)學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r。

7、學(xué)期檢測結(jié)束后，教師及時填寫試卷分析，學(xué)校定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。

山亭育才中學(xué)

第二篇：共建高校畢業(yè)生見習(xí)基地協(xié)議書

見習(xí)協(xié)議書

甲方：****************************（以下簡稱甲方）乙方：****************************（以下簡稱乙方）

經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商，就甲方畢業(yè)生見習(xí)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

一、協(xié)議期限 本協(xié)議期限為四個月，自日起，至年日止。

二、雙方職責(zé)

（一）甲方職責(zé)

1、負(fù)責(zé)對乙方提供相關(guān)服務(wù)支持，協(xié)助乙方處理學(xué)生見習(xí)中的有關(guān)問題。

2、負(fù)責(zé)收取見習(xí)學(xué)生信息，按照要求向基地推薦見習(xí)畢業(yè)生。

3、負(fù)責(zé)及時了解學(xué)生見習(xí)情況，征求乙方提出的各種建議及意見。

4、負(fù)責(zé)解決學(xué)生見習(xí)期間的食宿和安全問題。

5、學(xué)生見習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守基地勞動紀(jì)律。

6、學(xué)生見習(xí)期間不得有盜竊行為。

7、見習(xí)期間學(xué)員必須遵紀(jì)守法，遵守廠紀(jì)廠規(guī)。

8、見習(xí)期內(nèi)學(xué)員若出現(xiàn)安全事故，甚至造成人身傷害，乙方將不承擔(dān)任何責(zé)任。

9、學(xué)員工作期間，甲方必須每天安排一位老師駐公司與乙方進(jìn)行

溝通，并安排學(xué)員的相關(guān)事宜。

（二）乙方職責(zé)

1、根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)及乙方單位的規(guī)章制度制定見習(xí)規(guī)章，妥善安排學(xué)生見習(xí)，制定見習(xí)方案，確定指導(dǎo)老師，為見習(xí)學(xué)生提供有一定管理或技術(shù)含量的見習(xí)崗位。

2、負(fù)責(zé)見習(xí)畢業(yè)生的崗位培訓(xùn)、上崗實(shí)踐及日常考核、思想教育等，在工作期間負(fù)責(zé)對見習(xí)畢業(yè)生進(jìn)行勞動安全衛(wèi)生教育，并提供符合國家勞動安全衛(wèi)生條件的勞動防護(hù)用品。

3、見習(xí)期間員工若因個人原因造成乙方損失的，乙方將追究甲方責(zé)任。

4、見習(xí)期學(xué)員若因個人文化層次、品性或個人素質(zhì)等原因造成不能勝任本職工作，公司將隨時辭退。

本協(xié)議一式貳份。協(xié)議內(nèi)容的修訂或變更須經(jīng)雙方共同協(xié)商解決，并履行簽字手續(xù)，未盡事宜雙方協(xié)商友好解決。

甲方（蓋章）：乙方：（蓋章）代表人：代表人： 聯(lián)系電話：聯(lián)系電話： 年月日年月日

第三篇：高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地申請報告

關(guān)于申請建立高校就業(yè)見習(xí)基地 的申請報告

合肥市人力資源和社會保障局：

為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)管理工作的通知》，幫助尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生提升就業(yè)能力，促進(jìn)供需見面，盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)，現(xiàn)本企業(yè)申請建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地。

深圳天源迪科股份有限公司成立于1993年，注冊資金3億元，致力為全球提供金融、通信、廣電、公安等行業(yè)軟件產(chǎn)品及IT解決方案，橫向擴(kuò)展為各大企業(yè)提供咨詢顧問、IT外包服務(wù)、業(yè)務(wù)流程外包等全面的IT服務(wù)，2010年正式上市，股票代碼300047，市值一度超百億人民幣，現(xiàn)擁有5家全資子公司、4家控股子公司、3家參股公司。事業(yè)部及子公司覆蓋了北京、上海、合肥、武漢、成都、西安、南寧、貴陽、拉薩等全國24個省市，天源迪科已取得109項(xiàng)國家版權(quán)局計算機(jī)軟件著作權(quán)證書、87個軟件產(chǎn)品登記證書、38項(xiàng)科技成果獎、9項(xiàng)科技進(jìn)步/創(chuàng)新獎、5項(xiàng)專利發(fā)明。

合肥天源迪科信息技術(shù)有限公司成立于2010年11月，注冊資金2.2億元，是深圳天源迪科信息技術(shù)股份有限公司的全資子公司，其前身合肥辦事處成立于2001年。公司座落在合肥市高新區(qū)核心地帶,園區(qū)占地4萬平米，集生活，工作，娛樂于一體的大型現(xiàn)代智能化科技園，已落成智能化樓宇，大型會議中心，運(yùn)動健身場，餐廳及超市等,工作環(huán)境一流、生活便利，是面向高新技術(shù)開發(fā)與生產(chǎn)、教育培訓(xùn)、服務(wù)外包等行業(yè)的綜合型科技園區(qū)。園區(qū)比鄰高新區(qū)管委會，科大訊飛，交通銀行等高科技企業(yè)，區(qū)內(nèi)學(xué)術(shù)氣氛濃厚，朝氣蓬勃。

我們承諾：

一、積極做好見習(xí)基地的建設(shè)工作。建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地是疏通高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的渠道，從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，逐步建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)制度。

二、有計劃地組織未就業(yè)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)。為其選擇見習(xí)崗位提供便利，幫助未就業(yè)高校畢業(yè)生通過就業(yè)見習(xí)擴(kuò)展就業(yè)機(jī)會。

三、認(rèn)真做好見習(xí)期間的各項(xiàng)管理工作。要加強(qiáng)對見習(xí)高校畢業(yè)生的指導(dǎo)，加強(qiáng)宏觀管理和檢查，保證見習(xí)活動的順利進(jìn)行。見習(xí)期限一般不超過12個月。在見習(xí)期間被見習(xí)單位正式錄（聘）用的，見習(xí)期可以作為工齡計算。并為見習(xí)生辦理人身意外傷害保險，以保障雙方的合法權(quán)益。及時協(xié)調(diào)解決見習(xí)工作中遇到的困難和問題。見習(xí)活動結(jié)束后，由見習(xí)單位對高校畢業(yè)生進(jìn)行考核鑒定，出具見習(xí)證明，作為用人單位招聘和選用見習(xí)高校畢業(yè)生的依據(jù)之一。

四、要不斷改進(jìn)和完善畢業(yè)生見習(xí)期間的各項(xiàng)服務(wù)工作。幫助見習(xí)高校畢業(yè)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。對見習(xí)期滿仍沒有落實(shí)就業(yè)單位的高校畢業(yè)生，及時交給地方人事公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)和高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)繼續(xù)進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和推薦就業(yè)。

五、要充分發(fā)揮就業(yè)見習(xí)基地的作用，積極引進(jìn)用工單位所需的畢業(yè)生。可以根據(jù)本地區(qū)人才引進(jìn)工作的需要，吸納非本地生源畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)，改善本地人才隊伍結(jié)構(gòu)，滿足本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需求。

六、加強(qiáng)對高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作的指導(dǎo)。這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們要站在構(gòu)建和諧社會和實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的高度上提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，形成合力。切實(shí)把高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地的建設(shè)作為促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。

合肥天源迪科信息技術(shù)有限公司

2016年3月XX日

第四篇：高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地協(xié)議書

附件4：

高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地協(xié)議書

甲方：（以下簡稱甲方）乙方：（以下簡稱乙方）

依據(jù)國家、省關(guān)于引導(dǎo)、鼓勵高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)和《哈爾濱市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見的通知》（哈政辦綜[2009]19號）的相關(guān)規(guī)定，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。

一、履行期限

本協(xié)議履行期限為年。自年月日起，至年月日止。

二、甲方主要職責(zé)

（一）負(fù)責(zé)見習(xí)基地的管理和指導(dǎo)協(xié)調(diào)。

（二）負(fù)責(zé)收集見習(xí)畢業(yè)生信息，按照崗位需求向見習(xí)基地推薦見習(xí)畢業(yè)生。

（三）負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)前的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

（四）按照見習(xí)人數(shù)和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)向財政部門申請專項(xiàng)補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)。

三、乙方主要職責(zé)

（一）負(fù)責(zé)制定見習(xí)方案，明確見習(xí)要求，指定培訓(xùn)師資，為見習(xí)畢業(yè)生提供切合實(shí)際且有一定管理或技術(shù)含量的見習(xí)崗位。

（二）按照有關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)對見習(xí)畢業(yè)生進(jìn)行思想教育、崗位培訓(xùn)、專業(yè)知識傳授和上崗實(shí)踐等日常管理工作。

（三）負(fù)責(zé)對見習(xí)畢業(yè)生進(jìn)行勞動安全衛(wèi)生教育，并提供符合國家勞動安全衛(wèi)生條件的勞動防護(hù)用品。

（四）負(fù)責(zé)與見習(xí)畢業(yè)生簽訂畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)協(xié)議書，辦理人身意外傷害保險，不收取培訓(xùn)、勞保、護(hù)具、服裝等任何費(fèi)用。

（五）負(fù)責(zé)見習(xí)畢業(yè)生的日常考核和見習(xí)期滿考核，錄用或聘用見習(xí)期滿的見習(xí)畢業(yè)生。

四、其它約定事項(xiàng)

（一）（二）

五、附則

（一）本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各保存一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

（二）本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商確定。

甲方（蓋章）

負(fù)責(zé)人：

聯(lián)系電話：

年月日

乙方（蓋章）負(fù)責(zé)人： 聯(lián)系電話： 年月 2日

第五篇：高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地工作總結(jié)

篇一：就業(yè)見習(xí)基地情況自查報告 就業(yè)見習(xí)基地情況自查報告

市人事局：

按照市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（威政發(fā)〔2009〕29號）精神，我公司抓緊開展自查工作，依照《通知》要求，召開相關(guān)自查的工作會議，部署并開展了自查工作。現(xiàn)將自查情況報告如下：

首先，為扎實(shí)推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)這項(xiàng)工作，公司高度重視，把見習(xí)工作納入公司工作的整體格局，確保了“見習(xí)有政策”；公司上下切實(shí)增強(qiáng)社會責(zé)任感，積極爭創(chuàng)見習(xí)基地，開設(shè)多個見習(xí)崗位，確保了“見習(xí)有崗位”。

其次，我公司見習(xí)指導(dǎo)師資隊伍力量較強(qiáng)，有工程技術(shù)應(yīng)用研究員1人，中、高級職稱近30人；威海首席技師2人，高級技師10多人，技師20多人，同時擁有一大批多年在管理、技術(shù)和生產(chǎn)崗位上積累了豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)生產(chǎn)技術(shù)人員，相信他們可以給予畢業(yè)生正確的指導(dǎo)。再次，公司為畢業(yè)生提供了人性化的服務(wù)平臺，包括提供良好舒適的工作環(huán)境和住宿環(huán)境（工作配備電腦、打印機(jī)等現(xiàn)代化辦公設(shè)備，宿舍配有電視與網(wǎng)線），積極與畢業(yè)生簽訂勞動合同，為其辦理人事、行政關(guān)系，申請轉(zhuǎn)正定級、職稱評定以及繳納五險一金等，力求為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)完善的服務(wù)，使我們公司真正成為“畢業(yè)生之家”。最后，公司在開展就業(yè)見習(xí)工作時堅持以法律法規(guī)為指導(dǎo)，為提高見習(xí)期待遇，設(shè)有專門的畢業(yè)生工資檔，遠(yuǎn)高于市里規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，也規(guī)范了用人管理制度，同時建立相應(yīng)的獎懲激勵機(jī)制，調(diào)動畢業(yè)生工作的積極性，使他們可以在公司得到學(xué)習(xí)與鍛煉。

我們期望通過公司安排的見習(xí)崗位，在見習(xí)期間了解大學(xué)生，發(fā)現(xiàn)人才，為公司未來的發(fā)展選拔儲備人才。同時，也期望通過提供見習(xí)崗位履行公司的社會責(zé)任。公司希望通過努力建立能夠“讓見習(xí)學(xué)生省心，讓學(xué)校團(tuán)委放心，也讓企業(yè)自身充滿信心”的見習(xí)基地。篇二：高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作總結(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作總結(jié)

就業(yè)是民生之本，普通高校畢業(yè)生成為我縣寶貴的人力資源，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，不僅關(guān)系到畢業(yè)生以及廣大人民群眾的切身利益、也關(guān)系到人才強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系到我縣的和諧穩(wěn)定發(fā)展。為此，我院于2009年申請成為陜西省各大高校畢業(yè)生的見習(xí)基地。2010-2011年在縣人才交流中心的大力支持下，在我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建章立制，夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范管理，積極開展就業(yè)見習(xí)活動，兩年來就業(yè)見習(xí)工作取得一定成效。現(xiàn)將我院見習(xí)工作總結(jié)如下：

一、見習(xí)工作開展整體情況

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，建立完善各項(xiàng)配套管理制度

從實(shí)施見習(xí)工作以來，院領(lǐng)導(dǎo)在完成好我院繁雜的日常工作外，多次抽取寶貴時間召開見習(xí)生工作會議，加強(qiáng)其思想工作教育、職業(yè)道德教育。相關(guān)培訓(xùn)科室負(fù)責(zé)人在做好本職工作的同時，加班加點(diǎn)利用一切可以利用的時間，對各位見習(xí)生進(jìn)行職業(yè)知識的講解，職業(yè)技能的培訓(xùn)，使其學(xué)到更多有利于就業(yè)、工作的技能。

兩年來，靖邊縣中醫(yī)醫(yī)院的見習(xí)工作穩(wěn)步推進(jìn)，結(jié)合自身實(shí)際情況，按照相關(guān)文件精神，我院前后出臺了《見習(xí)生崗前培訓(xùn)制度》、《見習(xí)生管理制度》，進(jìn)一步完善了《靖邊縣中醫(yī)醫(yī)院就業(yè)見習(xí)管理暫行辦法》

2012年又進(jìn)一步將就業(yè)見習(xí)工作規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化管理，科學(xué)制定了見習(xí)基地管理，見習(xí)人員管理，各項(xiàng)管理制度及各項(xiàng)操作流程，使見習(xí)工作不斷的科學(xué)有效地推進(jìn)。

（二）營造和諧見習(xí)環(huán)境，保證就業(yè)見習(xí)質(zhì)量

為了提升我院就業(yè)見習(xí)的質(zhì)量，營造和諧的就業(yè)見習(xí)環(huán)境，各級政府為見習(xí)人員每人每月補(bǔ)貼1100元，我院及時給各見習(xí)人員發(fā)放補(bǔ)貼，對于經(jīng)濟(jì)困難的，我院給予一定的補(bǔ)貼，見習(xí)人員急需現(xiàn)金時，可以隨時到財務(wù)室去借取。同時各科室負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對各見習(xí)人員的人文關(guān)懷，及時為其解決生活工作中遇到的各類問題。

為了保證見習(xí)質(zhì)量，我院開展“二帶一”活動，即一名見習(xí)生配兩名代理老師：科長帶一名見習(xí)人員，同時由本科室一名經(jīng)驗(yàn)豐富的人員輔助。在兩名代理老師的幫助下，各見習(xí)生不僅能學(xué)到個多的業(yè)務(wù)知識，而且學(xué)到更多的業(yè)務(wù)技能。

（三）嚴(yán)格考核，提高就業(yè)見習(xí)質(zhì)量

兩年來，我院以同樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求各名見習(xí)人員，嚴(yán)格考勤，對于遲到早退的，給予全院通報批評；對于不服從醫(yī)院管理的，給予批評教育或者解見習(xí)關(guān)系；對于工作成績突出者，給予一定的獎勵。這樣，不僅使見習(xí)生的個人素質(zhì)得到了提升，而且使其養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德習(xí)慣。

我院醫(yī)務(wù)科半年對各見習(xí)生進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考核，真實(shí)考察每位見習(xí)生的所學(xué)情況，對于存在的不足，告知各代理老師，使其及時糾正問題，使就業(yè)見習(xí)工作科學(xué)有效地進(jìn)行。

（四）加強(qiáng)心得交流，擴(kuò)大就業(yè)見習(xí)質(zhì)量

我院每三月舉行一次見習(xí)師生交流活動會，通過交流活動，各位見習(xí)生可以互相交流學(xué)習(xí)方法，互相借鑒所學(xué)技能，這樣同一名見習(xí)生可以同時可以學(xué)到多門知識技能。各位帶教老師也可以通過互相交流，互相借鑒有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法，對以后的教學(xué)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

（五）成果豐碩，教以致用

自成為高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地以來，我院先后接收培訓(xùn)了19名優(yōu)秀的就業(yè)見習(xí)人員，通過我院各位負(fù)責(zé)人的精心培養(yǎng)，使每名見習(xí)人員都具有了良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，較豐富的工作技能經(jīng)驗(yàn)，具備了更好的就業(yè)條件，在其以后的就業(yè)、工作中會起到積極地作用。

根據(jù)我院人才短缺的實(shí)際情況，我院從這19名優(yōu)秀的見習(xí)人員中留下11名到我院的相關(guān)科室工作，這樣不僅很好地完成了就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，而且為我院培訓(xùn)了優(yōu)秀的員工，取得了互利共贏的良好效果。以后我院會進(jìn)一步加大與人才交流中心的合作，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀見習(xí)人員。

二、存在問題

（一）見習(xí)生留用率較低，根據(jù)我院實(shí)際情況，不能全部留用見習(xí)人員，但我院會積極推介各見習(xí)生到相關(guān)單位就業(yè)。

（二）缺少較高層次的見習(xí)人員

（三）縣人才交流中心就業(yè)見習(xí)計劃與我院培訓(xùn)計劃有差異，由于醫(yī)院的專業(yè)性較強(qiáng)，部分見習(xí)人員與我院的見習(xí)崗位不符，見習(xí)效果不明顯。

對于存在的問題，我院會積極同縣人才交流中心協(xié)調(diào)解決，同時我院也會根據(jù)實(shí)際情況，盡可能的把存在的問題及時有效地解決。

在以后的見習(xí)生就業(yè)培訓(xùn)中，我院結(jié)合實(shí)際，盡可能的為見習(xí)人員創(chuàng)造更好的見習(xí)環(huán)境、配備更好的輔導(dǎo)老師、教授更多的業(yè)務(wù)技能、提供更多的生活幫助。及時與縣人才交流中心協(xié)調(diào)配合，把高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作做到最好，為我縣的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培訓(xùn)更多更好的優(yōu)秀人才。篇三：2014年應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) xxxx 2014年應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

今年，xxx區(qū)人力資源和社會保障局繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)以及地區(qū)關(guān)于做好就業(yè)工作的決策部署和工作要求，堅持把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位，主要從摸清底數(shù)和提供豐富有效的就業(yè)服務(wù)方面著手，將工作做實(shí)做細(xì)，促進(jìn)2014年應(yīng)屆高校畢業(yè)生盡快就業(yè)和加入到就業(yè)準(zhǔn)備活動中。

一、2014年xxx籍應(yīng)屆高校畢業(yè)生基本情況

我局按照xx省分解的高校xxx籍高校畢業(yè)生信息及我地區(qū)自行登記區(qū)外高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)報到情況，基本全面掌握了我地區(qū)2014年應(yīng)屆高校畢業(yè)生的信息，并將相關(guān)信息全面錄入xx大中專畢業(yè)生實(shí)名制登記系統(tǒng)，截止目前完成登記高校畢業(yè)生共計2665人，其中兵團(tuán)和異地293人，我地區(qū)本地生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生2372人。按學(xué)歷分博士19人，碩士68人，本科1492人，專科 793人；按性別分：女性 1389人，男性 983人，按民族分：漢族 1677人，維吾爾族 446人，哈薩克族 179人，其他少數(shù)民族 70人；區(qū)內(nèi)1703人、區(qū)外669。實(shí)名制登記人員中除去無就業(yè)意愿的人員31人，升學(xué)、出國的人員107人，參軍入伍的15人，現(xiàn)有就業(yè)意愿的人員共計2219人，截止11月4日，已就業(yè)人數(shù)2110人，就業(yè)率達(dá)95.8%，按就業(yè)去向分：機(jī)關(guān) 68 人、事業(yè)單位 444人、國有企業(yè) 401人、非公制企業(yè) 560人、基層項(xiàng)目和科研單位項(xiàng)目70人、自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè) 110人、靈活就業(yè)及其他形式就業(yè)219人；公益性崗位87人，參加就業(yè)見習(xí)151人。

二、采取有效措施，全面摸底登記，提供就業(yè)跟蹤服務(wù)，促高校畢業(yè)生盡快就業(yè)

（一）創(chuàng)新服務(wù)模式，實(shí)名登記底數(shù)清

摸清服務(wù)對象的底數(shù)，是政府做好公共就業(yè)服務(wù)工作的基礎(chǔ)。為準(zhǔn)確掌握xxx籍離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)情況，以便有針對性的為其提供就業(yè)管理和服務(wù)工作，在實(shí)名登記工作過程中，地區(qū)人社部門創(chuàng)新服務(wù)三步管理模式，運(yùn)用實(shí)名信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對本地未就業(yè)高校畢業(yè)生的層級管理和動態(tài)管理，做好實(shí)名登記，摸清底數(shù)。一是窗口式服務(wù)把好報到關(guān)。地、縣（市）兩級人社部門在勞動就業(yè)保障綜合大廳設(shè)立專門窗口，安排專人負(fù)責(zé)，利用畢業(yè)生報到登記、存取檔案、辦理落戶、人事代理的時機(jī)，依托xx大中專畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)管理與服務(wù)信息系統(tǒng)，做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作，報到1人登記1人，嚴(yán)格按照系統(tǒng)中信息表格式要求，詳細(xì)收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，不漏項(xiàng)、不缺項(xiàng)，確保完整、真實(shí)、準(zhǔn)確，把好報到關(guān)口，使返鄉(xiāng)畢業(yè)生全部進(jìn)入系統(tǒng)管理。二是職業(yè)化服務(wù)施行層級管理。地區(qū)專門組織地、縣（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）四級勞動保障平臺工作人員參加實(shí)名制系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)，提高工作人員信息技術(shù)和職業(yè)化服務(wù)水平。地區(qū)人社局自7月起，每周按報到的畢業(yè)生戶籍所在地分解一次信息，逐層督導(dǎo)，抓好落實(shí)，最后由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)完成對本轄區(qū)返鄉(xiāng)人員就業(yè)信息的補(bǔ)充登記。三是問候式服務(wù)實(shí)現(xiàn)動態(tài)管理。實(shí)名登記環(huán)節(jié)完成后，充分發(fā)揮基層公共就業(yè)服務(wù)平臺的作用，對已登記人員，逐個打電話了解就業(yè)狀況和個人需求；對通過電話聯(lián)系不到的人員根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)提供的家庭住址入戶走訪上門調(diào)查了解，進(jìn)一步做好基本信息登記和就業(yè)信息補(bǔ)充登記，同時對提供的就業(yè)服務(wù)做好詳細(xì)的記錄臺帳；對未就業(yè)人員，保持隨時聯(lián)系狀態(tài)，有信息就傳遞，促其盡快就業(yè)。

通過開展大量細(xì)致的工作，明確分工，層層遞進(jìn)地跟蹤了解，使各級公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)對應(yīng)屆畢業(yè)生的管理達(dá)到轄區(qū)總量清、基本信息清、就業(yè)需求清、就業(yè)去向清的狀態(tài)。再根據(jù)了解掌握的情況有針對性地對離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。

（二）深化服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)就業(yè)有成效

2、對有技能培訓(xùn)意愿的大力開展職業(yè)培訓(xùn)。以畢業(yè)生實(shí)名制登記培訓(xùn)需求信息為基礎(chǔ)，結(jié)合地區(qū)市場需求，選擇適合高校畢業(yè)生的新技術(shù)、實(shí)用技術(shù)類培訓(xùn)工種，組織職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定取證，并按規(guī)定落實(shí)好培訓(xùn)補(bǔ)貼和技能鑒定補(bǔ)貼政策，不斷提高高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)的積極性。

3、對有就業(yè)意愿但就業(yè)技能欠缺的開展見習(xí)崗位推薦。以實(shí)名制登記有求職需求的信息為基礎(chǔ)，經(jīng)反復(fù)推薦，因就業(yè)技能欠缺仍不能就業(yè)的人員，及時納入就業(yè)見習(xí)工作對象范圍，提供適合其個人特點(diǎn)的見習(xí)崗位，助其盡快能參加到就業(yè)準(zhǔn)備活動中學(xué)習(xí)技能、積累經(jīng)驗(yàn)。在見習(xí)崗位的開發(fā)上，主要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展，選擇資質(zhì)好、前景好的用人單位作為見習(xí)基地，開發(fā)類型豐富的見習(xí)崗位，以滿足不同專業(yè)特點(diǎn)學(xué)生的見習(xí)需要。見習(xí)期間按月發(fā)放基本生活補(bǔ)助，要求見習(xí)單位另按本地基本工資的30%給見習(xí)生增加生活補(bǔ)助。

4、對有創(chuàng)業(yè)意愿的提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。以開展青年創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)活動為契機(jī)，將有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生納入到本地創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，提供政策咨詢、項(xiàng)目推介、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)。會同有關(guān)部門進(jìn)一步簡化創(chuàng)業(yè)手續(xù)，落實(shí)好小額擔(dān)保貸款、稅費(fèi)減免和落戶等創(chuàng)業(yè)扶持政策。

5、開展實(shí)名登記。設(shè)立專門窗口，充分利用畢業(yè)生存取檔案、報到登記、辦理落戶、人事代理的時機(jī)做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作。依托新疆大中專畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)管理與服務(wù)信息系統(tǒng)，認(rèn)真做好應(yīng)屆高校畢業(yè)生實(shí)名制登記，詳細(xì)收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，確保信息完整、真實(shí)、準(zhǔn)確，不漏項(xiàng)、不缺項(xiàng)。

6、積極組織各項(xiàng)專項(xiàng)服務(wù)活動。9月份在全地區(qū)開展了關(guān)于2014年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動和全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月網(wǎng)絡(luò)招聘活動。活動月期間開展實(shí)名登記、有針對性提供就業(yè)見習(xí)崗位，參加職業(yè)技能培訓(xùn)，對就業(yè)困難對象提供就業(yè)援助。全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月網(wǎng)絡(luò)招聘活動期間，我區(qū)積極在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布各項(xiàng)信息，共提供65家招聘單位崗位信息534份，集中發(fā)布適合高校畢業(yè)生崗位信息數(shù)129條，在xx人力資源和社會保障網(wǎng)、xx地區(qū)公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)上發(fā)布崗位信息1173條，給用人單位直接推薦大中專畢業(yè)生241人次，提供免費(fèi)檔案托管人68次。將9－12月定為高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)專項(xiàng)行動活動時間，確定了各類有積極成效的推進(jìn)措施。

通過以上各項(xiàng)措施和貼心服務(wù)，確保當(dāng)年地區(qū)生源離校高校畢業(yè)生100%登記到實(shí)名制系統(tǒng)，并且就業(yè)工作取得了有力推進(jìn)。但是在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中還存在一些問題和困難，一是結(jié)構(gòu)矛盾突出。未就業(yè)高校畢業(yè)生專業(yè)特長、就業(yè)愿望與市場用人單位需求不匹配；二是部分畢業(yè)生就業(yè)觀念尚未轉(zhuǎn)變，只愿到黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位就業(yè)，而不愿到企業(yè)