第一篇：教育局2012年上半年工作亮點(diǎn))

2012年上半年工作亮點(diǎn)

仙居縣教育局

上半年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育主管部門(mén)的精心指導(dǎo)下，全縣教育系統(tǒng)以緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展，提質(zhì)增效”主題，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升管理水平，優(yōu)化資源配置，目標(biāo)同向，發(fā)展同力，創(chuàng)優(yōu)同心，做了大量富有成效的工作，取得了豐碩成果，高考質(zhì)量越來(lái)越高，發(fā)展后勁越來(lái)越足，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)越來(lái)越好。

1、文化內(nèi)涵建設(shè)取得成效。

我們不斷加大校園文化建設(shè)力度，將學(xué)校發(fā)展提高到了文化精神建設(shè)的新高度。校長(zhǎng)辦學(xué)愿景、教師教學(xué)愿景、學(xué)生學(xué)習(xí)愿景高度一致，形成合力，構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展愿景。出臺(tái)了《仙居縣學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)制度》和《仙居縣學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)等級(jí)評(píng)估方案》。上半年，完成了學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)“達(dá)標(biāo)學(xué)校”評(píng)估和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃評(píng)審，5月份又與杭州市下城區(qū)教育局結(jié)對(duì)聯(lián)盟，雙方在局機(jī)關(guān)層面和學(xué)校層面開(kāi)展了交流與合作，各校的文化力、發(fā)展力、影響力不斷提升，為學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展和品牌化打造奠定了深厚的文化基礎(chǔ)。基本形成了“一校一品”的校園文化特色，如仙居二中的自主互助學(xué)習(xí)模式、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“快樂(lè)大課間”、埠頭鎮(zhèn)中心小學(xué)的“快樂(lè)體育”、湫山中心小學(xué)的“快樂(lè)閱讀”、田市鎮(zhèn)中心小學(xué)的“校園足球”文化、福應(yīng)街道幼兒園的“田園文化”、下各二小的“社團(tuán)文化”等。學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)縮小了薄弱學(xué)校與名優(yōu)學(xué)校的差距，推動(dòng)了區(qū)域教育的初步均衡。

2、教學(xué)績(jī)效得到持續(xù)提升。

高考實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)民心。今年高考上一本人數(shù)達(dá)到了259人，其中仙居中學(xué)249人，創(chuàng)下了歷史新高。這個(gè)增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全市的增長(zhǎng)水平，理科重點(diǎn)率15.04%，位居市第三，理科最高分709分，文科最高分670分。高考提前實(shí)現(xiàn)了我們確定的3-5年質(zhì)量目標(biāo)，凝聚了人心，鼓舞了士氣，為我們贏得了信心、贏得了榮耀，贏得了民心。

中考實(shí)現(xiàn)上水平。這一屆中考與去年相比，高分段人數(shù)更多，總分760分，最高分達(dá)到740分，700分以上人數(shù)達(dá)到299人，優(yōu)秀生分布范圍更廣，充分說(shuō)明我們的學(xué)校已經(jīng)普遍樹(shù)起了更強(qiáng)的抓質(zhì)量的主流意識(shí)。

素質(zhì)教育更深入。

印發(fā)了《仙居縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)體育藝術(shù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》仙教發(fā)?2012?19號(hào)文件，細(xì)化了體育、藝術(shù)教育評(píng)估細(xì)則。開(kāi)展“浙江省中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程示范區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，大力推行陽(yáng)光大課間和體育藝術(shù)2+2工作，切實(shí)改變義務(wù)教育育人模式。先后開(kāi)展了“臺(tái)州市作業(yè)改革論壇暨作業(yè)改革成果展示活動(dòng)”、“仙居縣推進(jìn)育人模式改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”、防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”等活動(dòng)。上半年，全縣各校成功舉辦各類(lèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，組織參加了第十九屆讀書(shū)教育活動(dòng)，舉辦了中小學(xué)生美術(shù)作品比賽，“我與雷鋒同行”演講比賽，“稻草人”主題征文活動(dòng)，有力促進(jìn)了全縣中小學(xué)生的全面發(fā)展。此外，凝聚了專(zhuān)家智慧、團(tuán)隊(duì)心血的鄉(xiāng)土教材《可愛(ài)的仙居》成長(zhǎng)為仙居地方教材，得以推廣應(yīng)用。縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生制作的花燈作品榮獲全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)，五谷秀制作畫(huà)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，得到魯昕副部長(zhǎng)高度好評(píng)。

3、“板塊教育”效果得以顯現(xiàn)。

我們堅(jiān)持以打造“板塊教育”為載體、統(tǒng)籌規(guī)劃，借力發(fā)展，全面提升“板塊教育”的品質(zhì)和實(shí)力，促使教育工作變化大，發(fā)展快，成效顯著。上半年，板塊學(xué)校舉行教學(xué)專(zhuān)題調(diào)研、教師輪崗、名師送教、課題同研、價(jià)值觀專(zhuān)題講座等80余次，進(jìn)一步加強(qiáng)了校際的交流與合作，加快了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)了區(qū)域教育的均衡發(fā)展。縣教育教學(xué)指導(dǎo)中心充分發(fā)揮“管理、培訓(xùn)、研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能作用，在推進(jìn)我縣課程改革，促進(jìn)學(xué)校工作整體提高等方面都取得了較好的成績(jī)。

4、“陽(yáng)光工程” 照亮教育公平。

進(jìn)一步加大實(shí)施“陽(yáng)光工程”的力度，在四個(gè)重點(diǎn)方面切實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光工程”制度化建設(shè)，切實(shí)維護(hù)教育的良好秩序和聲譽(yù)。

一是“陽(yáng)光收費(fèi)”。

嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件，通過(guò)仙居教育網(wǎng)及學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校公告欄、告家長(zhǎng)書(shū)等形式，公開(kāi)各類(lèi)收費(fèi)項(xiàng)目及依據(jù)，接受廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

二是“陽(yáng)光招生”。

普通高中招生劃定分?jǐn)?shù)線(xiàn)，公開(kāi)招生計(jì)劃、招生要求、錄取結(jié)果；仙居中學(xué)招生公開(kāi)按比例分配到初中的名額、推薦要求及名單。

義務(wù)教育學(xué)區(qū)劃分、入學(xué)資格、報(bào)名材料、報(bào)名時(shí)間、招生結(jié)果、咨詢(xún)電話(huà)等在媒體和教育網(wǎng)、校園網(wǎng)等向社會(huì)公布，暑期城區(qū)公辦初中和小學(xué)面向?qū)W區(qū)外公開(kāi)搖號(hào)錄取722人、641人。

三是“陽(yáng)光人事”。

新教師的招聘和教師進(jìn)城一直備受社會(huì)各界關(guān)注。采用“陽(yáng)光擇崗”的方式招聘和調(diào)動(dòng)教師崗位在我縣已經(jīng)是第四年。“陽(yáng)光擇崗”已經(jīng)成為我縣教育系統(tǒng)擇優(yōu)錄用人才的一個(gè)亮點(diǎn)。事先設(shè)定崗位，按綜合成績(jī)高低的順序由考生自主選擇學(xué)校，接受社會(huì)各界監(jiān)督。

四是“陽(yáng)光評(píng)審”。

對(duì)職稱(chēng)評(píng)定、國(guó)家助學(xué)金使用等實(shí)行“陽(yáng)光評(píng)審”，職稱(chēng)評(píng)定嚴(yán)格執(zhí)行公示程序，信息公開(kāi)透明。評(píng)審結(jié)束后，在仙居教育網(wǎng)上公示評(píng)審結(jié)果。中職國(guó)家助學(xué)金、困難學(xué)生名單均通過(guò)各種形式公開(kāi)，確保國(guó)家惠民政策落到實(shí)處。

此外，仙居教育局還進(jìn)一步深化“陽(yáng)光采購(gòu)”、“陽(yáng)光基建”、“陽(yáng)光調(diào)動(dòng)”、“陽(yáng)光提撥”等陽(yáng)光工程。進(jìn)一步健全了教師的流動(dòng)機(jī)制，規(guī)范后備干部的選撥程序，逐步實(shí)現(xiàn)基建效能監(jiān)察全覆蓋。有力地促進(jìn)了教育的和諧、健康發(fā)展。

第二篇：衡水市教育局2016年亮點(diǎn)工作

衡水市教育局2016年亮點(diǎn)工作

一、全面改薄工作領(lǐng)先全省

市委、市政府對(duì)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)多次針對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行批示，組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行研究、安排和部署，并把這項(xiàng)工作列為市政府重點(diǎn)工作，楊新麗副市長(zhǎng)牽頭主抓，定期調(diào)度，重點(diǎn)督查。市教育局把這項(xiàng)工作作為重中之重，局長(zhǎng)劉景岳多次就此進(jìn)行專(zhuān)題研究部署安排，并赴冀州、棗強(qiáng)、深州等地走訪(fǎng)視察，聽(tīng)取基層意見(jiàn)建議，協(xié)調(diào)解決工作推進(jìn)中遇到的困難和問(wèn)題。市教育局、市財(cái)政局、市發(fā)改委三部門(mén)密切協(xié)作，對(duì)各縣市區(qū)在資金籌集、手續(xù)跑辦、項(xiàng)目推進(jìn)等方面給予督促、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，針對(duì)各縣市區(qū)工作進(jìn)展情況每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)度，每季度進(jìn)行情況通報(bào)，對(duì)個(gè)別落后縣市定點(diǎn)督辦，確保如期完成目標(biāo)任務(wù)。

“全面改薄”工作開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)全市各級(jí)各有關(guān)部門(mén)的共同努力，各縣市區(qū)努力籌集資金，抓緊辦理項(xiàng)目前期手續(xù)，嚴(yán)格執(zhí)行工程管理各項(xiàng)規(guī)章制度，加快推進(jìn)校舍建設(shè)和設(shè)備采購(gòu)等項(xiàng)目實(shí)施，各項(xiàng)工作取得了較快進(jìn)展，在全省領(lǐng)先。截止目前，全市累計(jì)投入資金11.71億元，項(xiàng)目覆蓋693所中小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）。全市校舍建設(shè)累計(jì)開(kāi)工面積54.98萬(wàn)平方米，室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地開(kāi)工51.81萬(wàn)平方米，累計(jì)竣工校舍面積43.91萬(wàn)平方米、室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)45.98萬(wàn)平方米，共采購(gòu)生活設(shè)施、計(jì)算機(jī)、教學(xué)儀器設(shè)備、課桌凳等134.90萬(wàn)

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臺(tái)（件、套）、數(shù)字教育資源7258GB、圖書(shū)202.09萬(wàn)冊(cè)，較好地改善了義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件。

根據(jù)省改薄辦通報(bào)的最新工作進(jìn)展情況，我市校舍建設(shè)平均開(kāi)工率達(dá)到82.77%、竣工率達(dá)到66.1%，均位居全省第一名，設(shè)備采購(gòu)?fù)瓿陕蔬_(dá)到80.73%，列全省第三名。全市有10個(gè)縣市區(qū)建設(shè)項(xiàng)目平均開(kāi)工率、竣工率都超過(guò)了50%，提前完成了國(guó)家和省要求的到今年年底建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)、竣工率均超50%的工作任務(wù)。近期，省提前下達(dá)我市1430萬(wàn)元的省級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)資金，對(duì)資金支出進(jìn)度較快、工作推進(jìn)較好的縣市區(qū)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

二、市直幼兒園招生錄取辦法改革破冰

為進(jìn)一步促進(jìn)教育資源分配公平公正，確保入園機(jī)會(huì)均等，市教育局切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面落實(shí)作風(fēng)建設(shè)的要求，督促指導(dǎo)兩所市直幼兒園先行先試改革招生錄取辦法，自今年起，實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名、電腦派位、當(dāng)場(chǎng)搖號(hào)的辦法錄取新生。市教育局多次組織相關(guān)科室、兩所幼兒園和有關(guān)企業(yè)（研制相關(guān)程序軟件）召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)、推進(jìn)會(huì)，定方案、搞模擬、研究制定切實(shí)措施，力保改革成功。6月23日-25日，兩所幼兒園完成了幼兒網(wǎng)上報(bào)名工作；7月15日上午，兩所幼兒園對(duì)網(wǎng)上報(bào)名成功的幼兒進(jìn)行了電腦派位、現(xiàn)場(chǎng)搖號(hào)，最終確定了300名預(yù)錄新生名單。整個(gè)過(guò)程全程錄像，由市教育局紀(jì)檢組等相關(guān)科室人員、兩所幼兒園教師代表、家長(zhǎng)代表共同監(jiān)督執(zhí)行，確保了公平、公正、公開(kāi)。7月16日-17日，兩所幼兒園對(duì)預(yù)錄幼兒進(jìn)行了面試。至此，市直幼兒園招生工作全面完成。此項(xiàng)改革在我市尚屬首次，改革的成功對(duì)推

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動(dòng)全市幼兒園招生改革工作具有重要意義，為全市幼兒園招生工作提供了很好的范例，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

三、深入開(kāi)展普通中小學(xué)、幼兒園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中小學(xué)”）結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)

為全面貫徹國(guó)家和省、市扶貧脫貧工作有關(guān)要求，更好地發(fā)揮教育在扶貧脫貧工作中的作用，強(qiáng)力推動(dòng)教育扶貧工作深入開(kāi)展，我們印發(fā)了《衡水市普通中小學(xué)（幼兒園）結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案》（衡教基〔2016〕36號(hào)），在全市范圍內(nèi)深入開(kāi)展了普通中小學(xué)、幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。目前，全市共結(jié)成了181對(duì)幼兒園、350對(duì)小學(xué)、53對(duì)初中、3對(duì)高中、1對(duì)特教學(xué)校等共588對(duì)結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校，幫扶工作將逐步展開(kāi)。結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)將進(jìn)一步縮小我市基礎(chǔ)教育城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間差距，提高薄弱學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量，推進(jìn)我市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

四、現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越

2016年職業(yè)教育把大力實(shí)施質(zhì)量提升工程作為加快推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的重要契機(jī)和有效抓手，我市5所名牌校和1所特色校緊密結(jié)合實(shí)際，通過(guò)實(shí)訓(xùn)基地、信息化建設(shè)，教學(xué)模式和課程改革等措施，各項(xiàng)目校辦學(xué)質(zhì)量和管量水平明顯增強(qiáng)，生源質(zhì)量招生人數(shù)明顯提升，全市職業(yè)教育步入發(fā)展快車(chē)道。把校企合作作為服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑，全市20所職業(yè)學(xué)校與473家企業(yè)建立了深度的校企合作關(guān)系，“把企業(yè)搬進(jìn)學(xué)校，把學(xué)校辦進(jìn)企業(yè)；把師傅領(lǐng)進(jìn)課堂，把學(xué)生帶進(jìn)車(chē)間”的校企合作實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)、學(xué)、研、教的深度融合。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)作為推進(jìn)“雙創(chuàng)”工作的—3—

重要載體，以衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地為依托，通過(guò)整合社會(huì)資源，不斷拓展優(yōu)化創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，2016年9月12日，衡水職技學(xué)院“衡智眾創(chuàng)空間”入選第三批國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間名單，成為全市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的排頭兵。在此基礎(chǔ)上，衡水市政府“衡水湖生態(tài)旅游文化創(chuàng)意園”項(xiàng)目交由學(xué)院建設(shè)運(yùn)營(yíng)，創(chuàng)意園一期面積6000平方米，為進(jìn)一步打造衡水創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌奠定了又一個(gè)基礎(chǔ)。省市職業(yè)技能大賽取得顯著成績(jī)，2016年市級(jí)技能大賽全市有17所739名師生參加了16個(gè)專(zhuān)業(yè)的比賽，參賽選手和比賽成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，通過(guò)選拔在省級(jí)技能競(jìng)賽上獲得團(tuán)體一二三等獎(jiǎng)21個(gè)，122人次獲得個(gè)人一二三等獎(jiǎng)，14名教師獲得優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

五、下大力治理在職教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象

一是制定方案。7月初，召開(kāi)了局黨組會(huì)議，全面部署在職教師有償補(bǔ)課治理工作，專(zhuān)門(mén)研究了我市在職教師有償補(bǔ)課治理工作，分析了當(dāng)前的形勢(shì)和存在的主要問(wèn)題，制定了《衡水市治理公辦中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)方案》，從7月初至10月底，在全市教育系統(tǒng)集中開(kāi)展治理公辦中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立治理在職教師有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，市教育局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各黨組成員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在師訓(xùn)科，成員由局紀(jì)檢監(jiān)察室、人事科、基礎(chǔ)教育科、辦公室和社政科負(fù)責(zé)人組成。統(tǒng)籌專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的部署、督查、整改和查處等工作。各縣（市區(qū)）教育局、市直各學(xué)校都成立了相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，部署和負(fù)責(zé)所屬學(xué)校的專(zhuān)項(xiàng)治理工作。三是傳導(dǎo)責(zé)任，強(qiáng)化自我約束。7月10日前，各

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縣、市直學(xué)校都召開(kāi)在職教師有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)治理工作動(dòng)員會(huì)。傳達(dá)貫徹河北省在職教師有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)治理視頻會(huì)議精神，研究部署治理工作，制定治理方案。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校層層簽訂治理有償補(bǔ)課責(zé)任書(shū)，各學(xué)校都組織本校全體教職工簽訂《在職教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書(shū)》。實(shí)行教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任科室分包學(xué)校，各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分包教師，層層落實(shí)責(zé)任。形成層層傳導(dǎo)壓力、傳導(dǎo)責(zé)任、層層監(jiān)管、層層負(fù)責(zé)的運(yùn)行機(jī)制。四是加強(qiáng)輿論宣傳，形成濃厚輿論氛圍。我市治理公辦中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)方案，在衡水日?qǐng)?bào)和電視臺(tái)進(jìn)行了宣傳，在市教育局網(wǎng)站進(jìn)行了公告。各學(xué)校通過(guò)校大力宣傳專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的意義、內(nèi)容和要求，形成了良好的氛圍。五是公開(kāi)舉報(bào)渠道，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)期間，市教育局向社會(huì)公開(kāi)3部電話(huà)和電子郵箱，受理在職教師有償補(bǔ)課線(xiàn)索舉報(bào)。各縣（市區(qū)）教育局和市直學(xué)校同時(shí)設(shè)立舉報(bào)電話(huà)向社會(huì)公開(kāi)。六是建立學(xué)校自查、教育部門(mén)常規(guī)檢查和專(zhuān)項(xiàng)督查相結(jié)合的監(jiān)督檢查機(jī)制，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校利用寒（暑）假開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月時(shí)間，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行整改。在寒（暑）假和教師節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)，市教育局組織開(kāi)展全市師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)，7月底組織了治理有償補(bǔ)課暗訪(fǎng)活動(dòng)，12月份組織了專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)。七是加大問(wèn)責(zé)力度。2016年6月份以來(lái)，查處兩起在職教師違規(guī)辦班行為，對(duì)5名當(dāng)事人進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，對(duì)3名責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅追責(zé)。

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第三篇：東港區(qū)教育局紀(jì)檢監(jiān)察亮點(diǎn)工作

弘揚(yáng)廉政文化，建設(shè)和諧校園

東港區(qū)教育局

根據(jù)區(qū)紀(jì)委《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建廉政文化示范點(diǎn)活動(dòng)的通知》要求，教育局結(jié)合實(shí)際制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園工作的實(shí)施意見(jiàn)》。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“敬廉崇潔”為主題，以“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標(biāo)，在全區(qū)干部師生中積極開(kāi)展廉政文化建設(shè)系列活動(dòng)。一是在教育干部中開(kāi)展以“廉潔從政，勤儉辦學(xué)”為主題的教育活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，認(rèn)真學(xué)習(xí)廉政法規(guī)，增強(qiáng)自身的廉政意識(shí)和法制意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的制度和管理規(guī)定，一級(jí)一級(jí)抓好落實(shí)。開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本廉政書(shū)刊，看一部反腐倡廉影片，舉辦一次演講比賽，組織一次知識(shí)問(wèn)卷，上好一堂廉政課，開(kāi)展一次廉政大檢查，切實(shí)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立了一支“勤政、廉潔、團(tuán)結(jié)、民主”的干部隊(duì)伍，提高了廉潔從政意識(shí)。二是在教師中開(kāi)展以“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)。加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。深入開(kāi)展了“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育”主題教育，發(fā)放了《師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷》，組織了教師集體承諾，開(kāi)展了“做人民滿(mǎn)意的教師”演講比賽和征文比賽，簽訂了“廉潔從教”責(zé)任書(shū)，有效地加強(qiáng)了師德師風(fēng)的建設(shè)，提高了教師的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，使全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)有了明顯提高，塑造了誠(chéng)信良好的教師形象和教育形象。三是在學(xué)生中開(kāi)展以“敬廉崇潔，誠(chéng)信

1守法”為主題的教育活動(dòng)。各學(xué)校利用升旗儀式、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日、社會(huì)實(shí)踐等載體，以“敬廉崇潔，誠(chéng)信守法”為主題開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)：即每學(xué)期召開(kāi)一次主題班會(huì)，出一期黑板報(bào)，讀一本書(shū)，上好一節(jié)專(zhuān)題課，舉辦一次書(shū)畫(huà)展，開(kāi)展一次手抄報(bào)比賽，開(kāi)展一次征文比賽，開(kāi)展一次演講比賽，開(kāi)展一次歌詠比賽，生活中做到“四個(gè)一”（節(jié)約一滴水、一粒米，一度電，一張紙）。通過(guò)組織演講、辯論、小品、相聲、講故事、征文、手抄報(bào)等形式展開(kāi)積極討論和宣傳。

各學(xué)校創(chuàng)新思路，精心組織，積極開(kāi)展了多方面、多層次、寬領(lǐng)域的各種活動(dòng)。濤雒鎮(zhèn)中心初中組織教師編寫(xiě)了《廉潔教育讀本》，并把廉政文化教育納入校本課程，開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí)，確保廉政文化教育的效果；日照市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立廉政文化長(zhǎng)廊，張貼廉政文化格言對(duì)師生進(jìn)行警示熏陶教育；日照街道第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)編輯了廉政歌謠、廉政三字經(jīng)、廉政格言警句等適合青少年學(xué)生閱讀的廉政教育課外讀物，加強(qiáng)廉政文化對(duì)青少年學(xué)生的熏陶。廉政文化示范點(diǎn)的創(chuàng)建和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)校的思想道德建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)了師生“敬廉崇潔”的道德情操，使廣大師生在潛移墨化中受到廉政文化熏陶，幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，逐步提高全體師生的道德認(rèn)知和判斷能力，培養(yǎng)“敬廉崇潔”的道德情操，不斷改善師德師風(fēng)，在全區(qū)教育系統(tǒng)形成以廉為美，以廉為樂(lè)，以廉為榮的良好氛圍。

第四篇：馬龍縣教育局十一五及2010年工作亮點(diǎn)

馬龍縣教育局十一五及2010年工作亮點(diǎn)

2011年工作計(jì)劃

一、“十一五”主要目標(biāo)任務(wù)完成情況

1、學(xué)校布局趨于合理。2010年9月，全縣有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校205所，其中完全中學(xué)1所，高級(jí)中學(xué)1所，職業(yè)技術(shù)學(xué)校1所，教師進(jìn)修學(xué)校1所，初級(jí)中學(xué)9所，幼兒園18所（含11所民辦幼兒園），小學(xué)174所，其中完小64所（其中縣直小學(xué)1所），教學(xué)點(diǎn)110個(gè)（其中一師一校69個(gè)）。學(xué)校布局進(jìn)一步優(yōu)化，教育資源有效整活，辦學(xué)效益明顯提升，基本滿(mǎn)足了適齡兒童少年就學(xué)需要。

2、校舍安全工程整體推進(jìn)。“十一五”期間，新建、改擴(kuò)建、修繕校舍102494平方米，新增教學(xué)用房45598平方米、學(xué)生宿舍37855平方米、食堂17774平方米、其它用房1267平方米,排除D級(jí)危房83校95266平方米，總投資11631.915萬(wàn)元。教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到加強(qiáng)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，育人環(huán)境更加優(yōu)化。

3、“兩基”成果進(jìn)一步鞏固提高。2010年，全縣小學(xué)在校學(xué)生22078人,適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.76%,毛入學(xué)率達(dá)101.48%,年鞏固率達(dá)99.58%；初中在校學(xué)生10140人，適齡少年入學(xué)率達(dá)99.26%,毛入學(xué)率達(dá)103.85%,年鞏固率達(dá)98.98%。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率和年鞏固率、初中適齡少年入學(xué)率和年鞏固率均超過(guò)省市99%和95%的要求。“十一五”期間，共掃除青壯年文盲4539人，開(kāi)展農(nóng)村適用技術(shù)培訓(xùn) 164607人（次），創(chuàng)無(wú)文盲鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）8個(gè)。全縣人均受教育年限7.1年，比2005年增長(zhǎng)0.9年。

4、教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。全系統(tǒng)共有干部職工2527人(其中民辦學(xué)校67人)，其中專(zhuān)任教師2179人(其中民辦學(xué)校31人)。幼兒園教職工139人（其中民辦67人），其中專(zhuān)任教師83人（其中民辦31人），教師學(xué)歷合格率為100%；小學(xué)教職工1374人,其中專(zhuān)任教師1280人，教師學(xué)歷合格率為99.22%；初中教職工598人,其中專(zhuān)任教師556人，教師學(xué)歷合格率為98.74%;高中教職工275人,其中專(zhuān)任教師191人，教師學(xué)歷合格率為100%；職業(yè)技術(shù)學(xué)校教職工80人，其中專(zhuān)任教師53人，教師學(xué)歷合格率為94.33%；教師進(jìn)修學(xué)校教職工19人，其中專(zhuān)任教師16人，教師學(xué)歷合格率為87.5%；教育局機(jī)關(guān)干部職工42人。嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度和教師資格證制度，加強(qiáng)在職教師的學(xué)歷教育和繼續(xù)教育，教師隊(duì)伍的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不斷提高，基本打造了一支思想作風(fēng)好、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、教學(xué)水平優(yōu)的教師隊(duì)伍。

5、教育質(zhì)量顯著提升。素質(zhì)教育整體推進(jìn)，學(xué)校音體美開(kāi)課率達(dá)100%。2010年高考上線(xiàn)率達(dá)99.05%，比2005年提高26.79個(gè)百分點(diǎn),重點(diǎn)率、本科上線(xiàn)率大幅提升，高考成績(jī)創(chuàng)歷史新高。中考500分以上達(dá)770人，600分以上170人,分別占參考數(shù)的28.51%和6.29%,中考成績(jī)躍居全市前列。高中、初中、小學(xué)非畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)均在2005年基礎(chǔ)上有較大幅度提高。職業(yè)教育、學(xué)前教育持續(xù)發(fā)展，2 職校畢業(yè)生就業(yè)率、幼兒入園（班）率分別達(dá)96%和64%。以高中為龍頭的教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，提升了全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的辦學(xué)水平。

一、2010年目標(biāo)任務(wù)完成情況

（一）深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，黨組織建設(shè)得到加強(qiáng) 按照縣委要求，教育局認(rèn)真組織開(kāi)展馬龍縣教育系統(tǒng)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，科學(xué)制定了教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案，建立了局領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)制度，創(chuàng)造性地組織具體實(shí)施。活動(dòng)密切結(jié)合教育實(shí)際，突出實(shí)踐特色，著力解決突出問(wèn)題。以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，提升教育質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意教育”為主題，堅(jiān)持“四個(gè)貫穿”（把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí),解放思想、改革創(chuàng)新，解決問(wèn)題、完善機(jī)制,依靠群眾、發(fā)揚(yáng)民主貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中），做到“六個(gè)結(jié)合”（與中小學(xué)危房整體改造相結(jié)合；與中、高考備考工作相結(jié)合；與實(shí)施招生考試“陽(yáng)光工程”相結(jié)合；與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合；與規(guī)范教育收費(fèi)相結(jié)合；與“兩基”迎國(guó)檢工作相結(jié)合），各支部對(duì)照“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好和師生反映好”，黨員對(duì)照“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭維護(hù)穩(wěn)定以及帶頭弘揚(yáng)正氣”的要求開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)黨組織的堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為教育教學(xué)開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。年內(nèi)表彰了3個(gè)先進(jìn) 黨支部、6名優(yōu)秀黨務(wù)工作者及17名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；推薦評(píng)選出省級(jí)“骨干教師”4人，“學(xué)科帶頭人”1人，“名校長(zhǎng)”1人，市級(jí)“骨干教師”6人。年內(nèi)組織參加入黨積極分子培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)入黨積極分子28人，發(fā)展預(yù)備黨員7名，審批預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正9名。

（二）全面實(shí)施素質(zhì)教育，基礎(chǔ)教育得到深化

1、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。一是領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全。教育局黨委書(shū)記親自抓，思政辦具體負(fù)責(zé)抓，教育局關(guān)工委積極配合抓，全縣中小學(xué)都成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校德育常抓不懈。二是重視課堂滲透德育教育。各校按大綱要求開(kāi)足課時(shí)，上好課，保證了德育教育的課堂教學(xué)質(zhì)量。三是組織編印下發(fā)了《馬龍縣中小學(xué)縣情教育讀本》4000冊(cè)，組織了3652名學(xué)生參與開(kāi)展了“唱紅歌、頌經(jīng)典”活動(dòng)，組織開(kāi)展“迎中秋、慶國(guó)慶”廣場(chǎng)文藝活動(dòng)，免費(fèi)發(fā)放《弟子規(guī)》36000冊(cè)，邀請(qǐng)了“國(guó)家感恩教育萬(wàn)里行講師團(tuán)”金英老師到六所中小學(xué)演講。四是強(qiáng)化小學(xué)養(yǎng)成教育和中學(xué)半軍事化管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。五是表彰“三好生”170名、“優(yōu)秀學(xué)生干部”76名、“先進(jìn)班集體”76個(gè)和縣級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”41名。六是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義的影片，創(chuàng)建省級(jí)文明學(xué)校1所，市級(jí)、縣級(jí)各2所，對(duì)已認(rèn)定的省市文明學(xué)校進(jìn)行了申報(bào)和復(fù)查。組織全縣中小學(xué)創(chuàng)縣級(jí)綠色學(xué)校4所。完成省級(jí)綠色學(xué)校復(fù)查1所。

2、大力發(fā)展學(xué)前教育。2010年，全縣有幼兒園18所（含11所民辦幼兒園），幼兒園在園5360人（其中學(xué)前班2658人），入園率為68.32%，幼兒園年鞏固率為100%；年內(nèi)，新建幼兒園6所（王家莊騰飛幼兒園、通泉花蕾幼兒園、馬鳴紅星幼兒園、通泉童星幼兒園、通泉天使幼兒園、王家莊張安屯幼兒園），創(chuàng)示范幼兒園2所（通泉中心幼兒園、納章福民幼兒園）。

3、鞏固提高義務(wù)教育。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)，依法治教、依法行政，受育者的權(quán)利進(jìn)一步得到保障。二是加大教育投入，全年教育經(jīng)費(fèi)投入達(dá)到了“三個(gè)增長(zhǎng)”、“兩個(gè)比例”（縣財(cái)政局尚在統(tǒng)計(jì)中）。縣教育局按《馬龍縣農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施細(xì)則》辦理，義務(wù)教育的資金只用于教育教學(xué)的運(yùn)轉(zhuǎn)及校舍的日常維修、教學(xué)設(shè)備購(gòu)置等，沒(méi)有用于償還債務(wù)、基本建設(shè)和職工考核獎(jiǎng)懲、福利。三是認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”惠民政策。全年免除義務(wù)教育階段32218名中小學(xué)生的雜費(fèi)，免除了義務(wù)教育階段中小學(xué)生教科書(shū)68180套。對(duì)全縣12739名農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難住宿學(xué)生給予了生活費(fèi)補(bǔ)助，初中6813人，每人年補(bǔ)助750元，共510.975萬(wàn)元，小學(xué)5926人，每人年補(bǔ)助500元，共補(bǔ)助資金296.3萬(wàn)元。對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校467名學(xué)生每人給予了1000元的資助，共46.7萬(wàn)元。發(fā)放生源地助學(xué)貸款343人，貸款金額為191.08萬(wàn)元。獎(jiǎng)勵(lì)高考優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生4人和資助家庭貧困大學(xué)新生241人，共計(jì)26.5萬(wàn)元。四是依法保證適齡兒童、少年入學(xué)。2010 全縣初中在校生10685人，入學(xué)率為99.37%，毛入學(xué)率為105.76%，初中年鞏固率為99.37%；小學(xué)在校生21516人，入學(xué)率為99.92%，毛入學(xué)率為102.89%，年鞏固率為99.87%;五是研究制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育政策，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育。解決進(jìn)城務(wù)工隨遷人員子女在公辦學(xué)校就讀881人，其中幼兒園194人，小學(xué)529人，初中146人，高中9人，職校3人。六是開(kāi)展掃盲教育、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。全年完成掃盲903人，開(kāi)辦成人小學(xué)班畢業(yè)305人，開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)32010人次，農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)3285人次。七是適應(yīng)城鄉(xiāng)發(fā)展需要，合理規(guī)劃學(xué)校布局。全年撤并完小4所（馬鳴新樓房完小、舊縣鎮(zhèn)舊縣完小、舊縣白塔完小、通泉讓田完小），教學(xué)點(diǎn)44個(gè)，全縣現(xiàn)有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校205所，其中完全中學(xué)1所，高級(jí)中學(xué)1所，職業(yè)技術(shù)學(xué)校1所，教師進(jìn)修學(xué)校1所，初級(jí)中學(xué)9所，幼兒園18所（含11所民辦幼兒園），小學(xué)174所，其中完小64所（其中縣直小學(xué)1所），教學(xué)點(diǎn)110個(gè)（其中一師一校69個(gè)）。

4、全面提高高中教育。一是鞏固和發(fā)展高中階段教育。2010年，全縣完成普高招生1147人（其中曲一中37人、曲二中50人、曲民中60人、馬龍一中660人、馬龍二中340人），錄取中職學(xué)校1464人（其中五年制大專(zhuān)23人、普通中專(zhuān)923人、職業(yè)中專(zhuān)103人、職中415人），高中階段毛入學(xué)率達(dá)90.44%。二是嚴(yán)肅考紀(jì)，教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)攀升。2010年參加高考1153人，600分以上的有3人，最高分629 6 分，上一本線(xiàn)61人，二本287人，三本186人，專(zhuān)科608人，上線(xiàn)率達(dá)99.05%，重點(diǎn)率、本科上線(xiàn)率比上年大幅提升。三是高中教育聲譽(yù)提，高辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大。2010年，全縣有完全中學(xué)1所，高級(jí)中學(xué)1所，高中在校生3049人，高中年鞏固率為99.77%。

5、大力發(fā)展職業(yè)教育。一是2010年，馬龍職校錄取學(xué)生415人，在校生已達(dá)2012人（其中校內(nèi)1159人、校外493人），在校生比上年增加681人、增加33.8%,畢業(yè)生419人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。二是開(kāi)展農(nóng)民工技術(shù)培訓(xùn)，職校校外辦班人數(shù)達(dá)604人。三是完成掃盲人數(shù)903人，成人小學(xué)畢業(yè)305人，實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)32010人次，農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)人數(shù)達(dá)3285人次。四是組織8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教專(zhuān)干參加花卉園藝及計(jì)算機(jī)高新技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。五是組織納章鎮(zhèn)創(chuàng)建2010年鄉(xiāng)級(jí)成職教培訓(xùn)中心。六是組織通泉鎮(zhèn)創(chuàng)建“無(wú)文盲鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。

6、加快發(fā)展繼續(xù)教育。一是以“三級(jí)考核、三類(lèi)評(píng)價(jià)”為載體，落實(shí)“師德師風(fēng)考核登記制度”，全年沒(méi)有出現(xiàn)違反師德師風(fēng)現(xiàn)象發(fā)生。二是全年推薦評(píng)選出省級(jí)骨干教師4人、學(xué)科帶頭人1人、名校長(zhǎng)1人，市級(jí)骨干教師6人。三是全力抓好分類(lèi)培訓(xùn)工作，年內(nèi)共培訓(xùn)2572人次，其中履職晉級(jí)培訓(xùn)1350人次、學(xué)歷提高培訓(xùn)141人、骨干教師培訓(xùn)158人（其中參加了省“國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)”96人，省級(jí)骨干教師培訓(xùn)3人，市級(jí)骨干教師培訓(xùn)5人，縣級(jí)骨干教師54 人）、高中新課程培訓(xùn)220人次、新招錄教師崗前培訓(xùn)32人、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)671人次； 四是嚴(yán)格招錄，充實(shí)教職工隊(duì)伍。2010年招錄教師32人，其中招錄初中教師12人，小學(xué)教師20人。安置退伍軍人9人。五是嚴(yán)把準(zhǔn)入和資格認(rèn)定關(guān)。全年認(rèn)定教師資格40人（高中教師1人，初中教師24人，小學(xué)教師12人，幼兒教師3人）；六是開(kāi)展以馬龍一中為龍頭的校本培訓(xùn)。

7、重視民族教育。一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的民族政策和法律法規(guī)，維護(hù)法律尊嚴(yán)、促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)。二是積極招聘少數(shù)民族員工，辦好少數(shù)民族師生食堂。三是投資660萬(wàn)元，建筑面積5806平方米，新建和改擴(kuò)建瓦倉(cāng)、深溝、咨卡、魯石、扯度、格里6所民族完小和木龍、小屯2所苗族小學(xué)。四是高度重視雙語(yǔ)教學(xué)工作，積極爭(zhēng)取雙語(yǔ)教師指標(biāo)，今年招考雙語(yǔ)教師1人。五是征訂民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步相關(guān)教材。

8、關(guān)心支持特殊教育。馬龍縣教育局歷來(lái)高度重視保障殘疾兒童、少年受教育的權(quán)利，采取措施，優(yōu)先減免他們的學(xué)雜費(fèi)、免除教科書(shū)費(fèi)，優(yōu)先補(bǔ)助殘疾住宿生生活費(fèi)，確保他們的鞏固。2010年全縣共有殘疾在校兒童少年人231人，其中視力殘22人，聽(tīng)力殘12人，智力殘52人，肢體殘疾144人、聾啞1人均隨班就讀。

9、重視體育衛(wèi)生藝術(shù)教育。

一是加強(qiáng)體育教育。開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。組織2701 人進(jìn)行體育中考。全縣中小學(xué)體育課、藝術(shù)課、健康教育課開(kāi)課率達(dá)100%。上報(bào)了省教育廳第三屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)“省級(jí)優(yōu)秀組織單位”評(píng)選表和全縣活動(dòng)方案，上報(bào)省教廳體育科學(xué)論文中、小學(xué)各5篇參賽。二是加強(qiáng)衛(wèi)生教育。繼續(xù)做好甲流感防控工作，做好學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作，組織開(kāi)展了學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作，組織全縣15232名學(xué)生自愿參加傷寒疫苗接種，開(kāi)展禁毒、防治艾滋病和無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)教育，學(xué)生知曉率達(dá)100%以上。三是加強(qiáng)藝術(shù)教育，開(kāi)足開(kāi)齊音樂(lè)、美術(shù)課程，配齊教師。中學(xué)開(kāi)課率達(dá)100%，城區(qū)小學(xué)開(kāi)課率達(dá)100%，農(nóng)村小學(xué)開(kāi)課率達(dá)95%。四是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于“減負(fù)”的會(huì)議和文件精神，一方面開(kāi)齊開(kāi)足課程，并在中小學(xué)開(kāi)設(shè)了“三生”教育。另一方面對(duì)學(xué)生在校活動(dòng)量、教學(xué)進(jìn)度、教材教輔的使用、課外作業(yè)、招生考試、保障監(jiān)察和獎(jiǎng)勵(lì)處罰等方面提出了明確要求和安排部署，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

（三）加強(qiáng)校舍建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施得到夯實(shí)。

一是認(rèn)真組織實(shí)施校安二期工程項(xiàng)目建設(shè)。排除

D級(jí)危房43070平方米，涉及32校61個(gè)單體項(xiàng)目，規(guī)劃建設(shè)面積45812平方米，目前，主體完工31校53個(gè)項(xiàng)目，已支付工程進(jìn)度款2193.07萬(wàn)元，預(yù)計(jì)本年末全部在建工程都可竣工驗(yàn)收并交付使用。二是啟動(dòng)了舊縣完小、馬龍二小的整體改造及標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。舊縣完小工程進(jìn)展順利，主體工程已完工，預(yù)計(jì)2011年3月可投入使用。新建馬龍縣二小工程，主體工程已完工，預(yù)計(jì)2011年3月可投入使用。三是根據(jù)省、市各級(jí)文件要求，拆除D級(jí)危房266個(gè)單體81171平方米，拆除面積占原庫(kù)危房面積的96%。四是積極爭(zhēng)取擴(kuò)大內(nèi)需中央預(yù)算內(nèi)投資項(xiàng)目。通泉中學(xué)初中校舍改造工程排除D級(jí)危房6629平方米，新建學(xué)生宿舍6899平方米，工程于2010年8月27日竣工驗(yàn)收并交付使用，完成投資795萬(wàn)元。月望中學(xué)初中校舍改造工程屬2010年中央擴(kuò)大內(nèi)需項(xiàng)目，排除D級(jí)危房5290平方米，新建教學(xué)樓2978平方米、學(xué)生宿舍2180平方米、廁所132平方米，下達(dá)資金635萬(wàn)元，項(xiàng)目正緊張有序進(jìn)行。五是廉租房建設(shè)有序開(kāi)展。進(jìn)兩年教育系統(tǒng)共申請(qǐng)到教師廉租房10500平方米,涉及7個(gè)學(xué)校7個(gè)單體共210套已交付使用。2010年申請(qǐng)到教師廉租房2400平方米，正在進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作。廉租房建設(shè)工作得到上級(jí)和建設(shè)部門(mén)的好評(píng)。

（四）多方爭(zhēng)取資金，教育經(jīng)費(fèi)得到落實(shí)。

今年農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)和各項(xiàng)專(zhuān)款全部到位，使用正確。每學(xué)期縣財(cái)政、縣教育局、縣發(fā)改局等部門(mén)聯(lián)合進(jìn)行教育收費(fèi)檢查，對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的使用都進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，使義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的使用規(guī)范合法，學(xué)校積極推行校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公示制度，確保資金安全，充分發(fā)揮資金效益，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

（五）依法治教，教育管理得到強(qiáng)化。

一是開(kāi)展“兩基”迎國(guó)檢各項(xiàng)工作。成立了馬龍縣“兩基”迎國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了實(shí)施方案，召開(kāi)會(huì)議對(duì)全縣“兩基”迎國(guó)檢工作作出安排部署，簽訂了《馬龍縣“兩基”接受?chē)?guó)家檢查驗(yàn)收責(zé)任書(shū)》，共制作宣傳標(biāo)語(yǔ)423條，動(dòng)員全縣干部職工捐獻(xiàn)圖書(shū)，教育系統(tǒng)捐贈(zèng)圖書(shū)75649冊(cè)，其他縣直單位共捐獻(xiàn)圖書(shū)13117冊(cè)、光盤(pán)9張。制作迎國(guó)檢工作簡(jiǎn)報(bào)10期，《制定“時(shí)間表”明確“路線(xiàn)圖”》等文章10余篇刊登在《曲靖日?qǐng)?bào)》上，組織師生進(jìn)行迎國(guó)檢和“兩基”知識(shí)考試，制作了電視專(zhuān)題片、文件資料匯編和展室。二是全市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校基本創(chuàng)建結(jié)束，今年教育局繼續(xù)強(qiáng)化已達(dá)標(biāo)學(xué)校的鞏固，我縣省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建工作已全部達(dá)標(biāo)。三是現(xiàn)代教育示范學(xué)校建設(shè)，創(chuàng)建現(xiàn)代教育示范學(xué)校9所，其中高中1所（馬龍一中）、初中3所（通泉中學(xué)、大莊中學(xué)、舊縣中學(xué)）、小學(xué)5所（通泉小學(xué)、讓田小學(xué)、王家莊小學(xué)、紅橋小學(xué)、馬鳴小學(xué)）。四是利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，開(kāi)展課堂教學(xué)競(jìng)賽，開(kāi)展黨員遠(yuǎn)程教育，進(jìn)行高中課改培訓(xùn)，組織中小學(xué)師生參加電腦作品競(jìng)賽，5件獲市二等獎(jiǎng)，26件獲市三等獎(jiǎng)，年內(nèi)共報(bào)送各類(lèi)教育新聞素材40條，攝錄學(xué)校危改資料48小時(shí)。五是組織中小學(xué)勤工儉學(xué)，2010年勤工儉學(xué)純收入126.8萬(wàn)元。開(kāi)展面達(dá)100%。六是投資409萬(wàn)元補(bǔ)充各學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備，組織各中小學(xué)室驗(yàn)管理員到昆明培訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)管理規(guī)范。中學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)課達(dá)100%、分組實(shí)驗(yàn)分別達(dá)到95%，小學(xué)演示 實(shí)驗(yàn)開(kāi)課達(dá)95%，分組實(shí)驗(yàn)分別達(dá)到90%。七是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考務(wù)管理。嚴(yán)格規(guī)范工作程序和方法，通過(guò)輿論宣傳、設(shè)立舉報(bào)箱、公開(kāi)舉報(bào)電話(huà)等多種監(jiān)督形式，確保考試工作不出現(xiàn)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象，全年招生考試井然有序。八是認(rèn)真做好民辦幼兒園的監(jiān)督管理指導(dǎo)工作。九是重視保密工作。全年共研究保密工作4次，組織學(xué)習(xí)了13次，利用媒體宣傳保密工作1次，利用教育信息宣傳保密工作3篇（條），訂購(gòu)了2010年《保密工作》雜志2份。十是重視工青婦工作。各組織機(jī)構(gòu)健全，人員職責(zé)分明，制度得到落實(shí)，活動(dòng)如期開(kāi)展，充分發(fā)揮了群團(tuán)組織的作用。

（六）加強(qiáng)教育科研，教育質(zhì)量得到穩(wěn)步提高 一是強(qiáng)化教學(xué)管理，全面實(shí)施“六個(gè)一”工程（即要求教師每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)理論專(zhuān)著，說(shuō)好一節(jié)示范課，上好一節(jié)研究課，設(shè)計(jì)一份優(yōu)質(zhì)教案，撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教研論文，命制一份高質(zhì)量的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題）。規(guī)范中小學(xué)教學(xué)用書(shū)管理，堅(jiān)持“限目錄、限渠道、限責(zé)任、限數(shù)量，限專(zhuān)人”的 “五限原則”。提高課堂效益，狠抓課堂管理和教學(xué)模式的構(gòu)建，推進(jìn)了課堂教學(xué)改革。二是強(qiáng)化教研管理，組織中小學(xué)教師參加全國(guó)、省、市教研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)錄像課比賽42篇（節(jié)）。編印《教研通訊》17期，刊載教研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿、質(zhì)量分析84篇。組織部份學(xué)科開(kāi)展研究課活動(dòng)。三是強(qiáng)化教學(xué)評(píng)價(jià)，舉行每學(xué)期末對(duì)中小學(xué)各年級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。組織撰寫(xiě)學(xué)科質(zhì)量分析。組織 全縣中考學(xué)科的模擬檢測(cè)。組織高三學(xué)生參加省兩次統(tǒng)測(cè)。四是強(qiáng)化備考，切實(shí)抓好小學(xué)、初中、高中三段備考工作。五是強(qiáng)化培訓(xùn)，組織3名小學(xué)骨干教師到參加全國(guó)教學(xué)觀摩活動(dòng)，191名教師參加新教材培訓(xùn)，2名教研室參加國(guó)培計(jì)劃，9名教師參加提升明德學(xué)校教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)。六是強(qiáng)化教學(xué)技能，組織12名教師參加省課堂教學(xué)競(jìng)賽，2人獲省一等獎(jiǎng)，10人獲二等獎(jiǎng)。組織9名教師進(jìn)行說(shuō)課競(jìng)賽，1人獲市一等獎(jiǎng)。薦了2名幼兒教師12月份到省參賽。2010年全縣2701人參加中考，最高分680.75分，600分以上170人，500分以上772人。總平均分為422.38分，小學(xué)六年級(jí)水平測(cè)試總平均分212.09。

（七）加強(qiáng)監(jiān)督，安全工作得到強(qiáng)化。

一是教育局成立了安監(jiān)辦，簽訂《學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》。二是全面開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)。全年舉辦安全管理人員培訓(xùn)七期（次），共計(jì)216人次，開(kāi)展講座180余場(chǎng)（次），主題教育200余場(chǎng)（次）、板報(bào)1060余期、廣播宣傳2000余小時(shí)。三是全面實(shí)施學(xué)校安全隱患排查整治行動(dòng)。教育局檢查和協(xié)調(diào)公安、消防、衛(wèi)生、食藥、文化、工商等部門(mén)進(jìn)行13次對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行安全常規(guī)檢查，共檢查校點(diǎn)187（所）次，下發(fā)整改通知265份，整改意見(jiàn)964條，整改722條，整改率達(dá)74.9%。四是爭(zhēng)創(chuàng)省、市、縣“平安和諧校園”。推薦上報(bào)省級(jí)“平安和諧校園”3所、市級(jí)“平安和諧校園”12所，考核縣級(jí)“平安和諧校園”20余所。五 是加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)工程安全管理工作，組織培訓(xùn)了工程建設(shè)相關(guān)人員80人。六是積極組織中小學(xué)開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，全年無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。七是認(rèn)真做好統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象信息采集工作，做好轄區(qū)內(nèi)統(tǒng)戰(zhàn)工作業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)和統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象的教育管理工作。

三、2011年工作措施

（一）加快校舍建設(shè)步伐。繼續(xù)完成中小學(xué)校舍安全工程二期工程的掃尾工作，迅速啟動(dòng)中小學(xué)校舍安全工程三期工程項(xiàng)目的建設(shè)，嚴(yán)格按要求完成建設(shè)任務(wù)，加大校點(diǎn)撤并力度，整合教育資源。

（二）做好“兩基”鞏固提高工作。認(rèn)真做好“兩基”迎檢整改、省政府對(duì)縣人民政府的督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備、2011年“兩基”年審工作。完成市教育局下達(dá)的普高1000人、初中3800人、小學(xué)3500人、幼兒園學(xué)前班4500人、特殊教育30人，職校680人的招生工作任務(wù)。

（三）強(qiáng)化安全工作。規(guī)范武裝工作，加強(qiáng)中學(xué)生軍訓(xùn)和小學(xué)生養(yǎng)成教育工作，征兵宣傳及政審工作。鞏固提高安全防范工作，加強(qiáng)與各職能部門(mén)的溝通協(xié)作，形成長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改，從源頭上解決安全隱患。

（四）狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作，舉辦中學(xué)、中心校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班一期，小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班一期，完成“國(guó)培計(jì)劃”、“現(xiàn)代教育示范學(xué)校建設(shè)”相關(guān)人員培訓(xùn)和市級(jí)骨干教師培訓(xùn)；解決教師編制問(wèn)題、崗 位設(shè)置、教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；落實(shí)好教師績(jī)效工資分配制度，完善激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

（五）堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)宣傳。充分利用報(bào)刊、影視、《教育信息》、《教研通訊》、96128政務(wù)信息等媒體，廣泛開(kāi)展宣傳。

（六）規(guī)范財(cái)務(wù)管理。做好義務(wù)教育階段學(xué)生、職校涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生免除學(xué)生雜費(fèi)，免費(fèi)教科書(shū)、貧困生生活補(bǔ)助，貧困大學(xué)生、職校學(xué)生國(guó)家助學(xué)金發(fā)放等工作。

（七）強(qiáng)化教研工作。加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)校本教研工作，做好備考研討工作，進(jìn)一步物化教研成果。

（八）加強(qiáng)德育工作。加強(qiáng)中小學(xué)德育教育教學(xué)研究力度，積極開(kāi)展科技創(chuàng)新、實(shí)踐活動(dòng)；做好各級(jí)“三好生”、優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)員”的推薦評(píng)比工作，進(jìn)一步強(qiáng)化小學(xué)養(yǎng)成教育的鞏固提高工作和中學(xué)半軍事化管理工作；抓好《弟子規(guī)》進(jìn)校園活動(dòng)，抓好校園文化建設(shè)，抓好校園“五化三園”創(chuàng)建活動(dòng)和文明學(xué)校、綠色學(xué)校的申報(bào)評(píng)定工作。

馬龍縣教育局 二Ｏ一0年十二月十三日

第五篇：年基層黨建工作亮點(diǎn)材料

以基層黨建工作“四個(gè)清單”為抓手，細(xì)化問(wèn)題、責(zé)任、任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)黨建任務(wù)全面落實(shí)，有力推進(jìn)基層黨建“四化”建設(shè)，全面提升基層“兩力兩率”。下面是為大家整理的，供大家參考。

基層黨建工作亮點(diǎn)材料一

xx 街道圍繞全力建設(shè)“xx”工作目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)持強(qiáng)基固本、深化拓展、亮牌登高，不斷提升基層黨建工作新的水平。

一、強(qiáng)基固本，打造規(guī)范黨建。

堅(jiān)持從基本組織、基本隊(duì)伍、基本制度抓起，扎實(shí)建設(shè)全面進(jìn)步、全面過(guò)硬的基層黨組織。

一是壓實(shí)基層黨建責(zé)任。著力構(gòu)建全方位、立體式的責(zé)任體系，完善基層黨組織書(shū)記抓基層黨建責(zé)任制清單，簽訂責(zé)任書(shū)，層層傳導(dǎo)壓力，把從嚴(yán)治黨要求向社區(qū)、管委會(huì)、兩新黨組織延伸，全面提升黨建工作水平。

二是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”、支部主題黨日活動(dòng)、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等黨內(nèi)組織生活制度。領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)參加所在支部的組織生活。按照《發(fā)展黨員細(xì)則》，從嚴(yán)從實(shí)做好發(fā)展黨員、黨費(fèi)收繳等工作。

三是扎實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)覆蓋”。對(duì)“兩新”黨組織進(jìn)行規(guī)范化管理，采取“保留一批、撤銷(xiāo)一批、遷轉(zhuǎn)一批、新建一批”的方式理順?lè)枪M織。以街道社區(qū)黨群服務(wù)中心為引擎，發(fā)揮“兩新”黨組織紐帶鏈接作用，健全兩新黨建工作責(zé)任制，落實(shí)季度督查講評(píng)及百分制考核制度。四是抓實(shí)支部規(guī)范建設(shè)。制定建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新“支部+”模式，統(tǒng)籌推進(jìn)街道、社區(qū)、商務(wù)樓宇、企業(yè)、社會(huì)組織等領(lǐng)域黨建，開(kāi)展“先鋒支部”建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。統(tǒng)一制定街道、社區(qū)、“兩新”組織黨群服務(wù)陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持外觀標(biāo)識(shí)、管理方式、服務(wù)流程“三統(tǒng)一”。圍繞微空間、微幫手、微服務(wù)、微群體、微娛樂(lè)等系列，打造黨性教育基地、社會(huì)組織服務(wù)基地、志愿服務(wù)基地、文體娛樂(lè)基地等功能陣地。

二、深化拓展，打造活力黨建。

始終把政治建設(shè)放在基層黨建的首位，引導(dǎo)黨員自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，樹(shù)立“四個(gè)自信”，保持定力，激發(fā)活力。

一是開(kāi)展“學(xué)習(xí)十九大、共享幸福夢(mèng)”系列主題學(xué)教活動(dòng)。緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線(xiàn)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，切實(shí)推動(dòng)黨的十九大精神進(jìn)基層、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)樓棟，向廣大干部群眾講清楚黨的十九大的鮮明主題、豐富內(nèi)涵、總體布局、重大意義和深遠(yuǎn)影響。

二是認(rèn)真開(kāi)展“新使命、我擔(dān)當(dāng)”實(shí)踐系列活動(dòng)。以“棚戶(hù)區(qū)改造”、“城中村改造”為

契機(jī)，把能力強(qiáng)、素質(zhì)好、潛力大的年輕黨員干部放到征拆一線(xiàn)鍛煉成長(zhǎng)，開(kāi)展“老帶新、一幫一”活動(dòng)，提升干部責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力、解決復(fù)雜問(wèn)題能力和破解征拆難題的能力，強(qiáng)化黨員干部的責(zé)任意識(shí)，不忘初心、牢記使命。

三是開(kāi)展“一心六型”創(chuàng)建活動(dòng)。圍繞“一心”打造機(jī)關(guān)黨建陣地，通過(guò)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，發(fā)布黨建項(xiàng)目任務(wù)，傳播黨建文化，指導(dǎo)黨建工作，落實(shí)黨建責(zé)任，引領(lǐng)全街基層黨建工作。圍繞“六型”在六個(gè)社區(qū)、一個(gè)管委會(huì)開(kāi)展“智慧型安全社區(qū)”、“書(shū)香型人文社區(qū)”、“共融型共建社區(qū)”、“服務(wù)型和諧社區(qū)”、“友善型互助社區(qū)”、“先鋒型紅旗社區(qū)”創(chuàng)建，執(zhí)黨建之“手”，繡好城市管理之“花”。四是抓好黨員隊(duì)伍教育管理。依托革命老區(qū)豐富的紅色教育資源，分批次選派黨員干部實(shí)地學(xué)習(xí)和重溫黨的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史，堅(jiān)定理想信念，改進(jìn)工作作風(fēng)。推行黨員“積分管理”、開(kāi)展“學(xué)習(xí)領(lǐng)跑”，將“互聯(lián)網(wǎng)+”與傳統(tǒng)載體緊密結(jié)合，利用“E 刻服務(wù)”微信網(wǎng)絡(luò)陣地開(kāi)辟培訓(xùn)新領(lǐng)域，利用微信群、公眾號(hào)、微博構(gòu)建黨員教育“云課堂”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)習(xí)宣傳十九大精神，分享工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。

三、亮牌登高，打造創(chuàng)新黨建。

堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”。一是培育“網(wǎng)格化”共建品牌。扎實(shí)推進(jìn)“網(wǎng)格化”黨建工作措施，在網(wǎng)格上建強(qiáng)基層黨組織。全面運(yùn)行“街道黨工委——社區(qū)黨組織——網(wǎng)格黨支部——樓棟黨小組”四級(jí)組織架構(gòu)。發(fā)揮街道社區(qū)兼職委員作用，完善社區(qū)黨建聯(lián)席會(huì)議制度，鼓勵(lì)各類(lèi)黨組織積極參與、支持社區(qū)建設(shè)。

二是打造“赤嶺有約”服務(wù)品牌。組織開(kāi)展“陽(yáng)光議站”民情會(huì)、“民情熱線(xiàn)”、“一米陽(yáng)光”微心愿等一批社區(qū)黨建服務(wù)議事活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)議事、熱線(xiàn)電話(huà)征集、微信留言等方式，篩選合理可行的居民“微心愿”。建立社區(qū)居民點(diǎn)單、社區(qū)黨組織下單、駐社區(qū)單位和在職黨員干部接單、街道黨工委評(píng)價(jià)反饋服務(wù)流程，依托黨員志愿服務(wù)方式和社會(huì)化微利服務(wù)方式，全力打造相約一起，服務(wù)惠民，實(shí)現(xiàn)黨建、工作、感情三融合。

三是創(chuàng)建“黨員愛(ài)心驛站”便民品牌。引導(dǎo)黨員業(yè)主依托經(jīng)營(yíng)店鋪建立“黨員愛(ài)心驛站”，為高溫天氣下的環(huán)衛(wèi)工人等戶(hù)外勞動(dòng)者以及來(lái)往群眾提供休息、飲水、讀報(bào)、手機(jī)充電場(chǎng)所，為有需求的群眾提供咨詢(xún)問(wèn)路、求助等方面的服務(wù)，黨員業(yè)主公開(kāi)承諾文明經(jīng)營(yíng)、遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己、樹(shù)立形象，機(jī)關(guān)黨員和兩新組織黨員定期到驛站報(bào)到，開(kāi)展志愿服務(wù)。四是提升“一季一主題”暖心品牌。認(rèn)真落實(shí)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制。開(kāi)展“一季一主題”系列暖心活動(dòng)，針對(duì)黨員干部思想困惑和工作生活壓力等問(wèn)題，開(kāi)展談心談話(huà)，加強(qiáng)關(guān)懷幫扶。開(kāi)展“包居聯(lián)戶(hù)”大走訪(fǎng)，征集社區(qū)居民服務(wù)需求，進(jìn)一步加強(qiáng)困難黨員、群眾、職工幫扶力度，拓展服務(wù)渠道。

基層黨建工作亮點(diǎn)材料二

一、創(chuàng)新學(xué)習(xí)新機(jī)制。

機(jī)關(guān)支部和駐鎮(zhèn)各支部將每周二下午定為“學(xué)習(xí)日”，村級(jí)支部將周六晚 8 點(diǎn)-9 點(diǎn)作為學(xué)習(xí)時(shí)段，通過(guò)遠(yuǎn)教、電視、網(wǎng)絡(luò)、微信、qq 等平臺(tái)學(xué)習(xí)。根據(jù)地域設(shè)立流動(dòng)黨員組 12 個(gè)，讓黨員有處學(xué)、隨處學(xué)。向鎮(zhèn) 25 個(gè)支部印發(fā)“應(yīng)知必會(huì)”學(xué)習(xí)手冊(cè)，分期分題對(duì)各支部進(jìn)行

理論知識(shí)測(cè)試，提高黨員的黨性意識(shí)和個(gè)人素養(yǎng)。

二、提升學(xué)用轉(zhuǎn)化能力。

每月組織開(kāi)展支部書(shū)記工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以先進(jìn)帶后進(jìn)，促進(jìn)軟弱渙散黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力提升。發(fā)揮支部帶頭作用，利用遠(yuǎn)教平臺(tái)資源優(yōu)勢(shì)，組織貧困戶(hù)、種植大戶(hù)、群眾代表赴周至、眉縣、禮泉參觀學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)西農(nóng)大專(zhuān)家教授現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，以身說(shuō)法，采用“支部+兩新組織+農(nóng)戶(hù)”的經(jīng)營(yíng)模式，涉及兩新組織 12 個(gè)，輻射帶動(dòng)群眾 258 戶(hù)走脫貧致富的路子。截至目前焦胡、北照等村發(fā)展黃桃 825 畝，上焦村、寨陽(yáng)等村栽植獼猴桃 235 畝，田段、焦趙等村家禽存欄 23850 只。

三、強(qiáng)化基層管理體制。

建立村干部長(zhǎng)效管理機(jī)制，每周定期查崗 2 次，不定期查崗 1 次，建立了“周總結(jié)、月獎(jiǎng)評(píng)”制度，對(duì)不在崗干部進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)，并扣發(fā)相應(yīng)補(bǔ)貼，上半年對(duì) 3 村的 4 名干部進(jìn)行了提醒談話(huà)，對(duì) 2 各村的 5 名干部進(jìn)行了干部約談;鎮(zhèn)黨委每月深入各支部檢查組織黨建開(kāi)展情況兩次，通過(guò)學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)與結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，下發(fā)督查整改通知單，明確整改任務(wù)和時(shí)限要求。

基層黨建工作亮點(diǎn)材料三

為認(rèn)真貫徹黨的十九大精神，促進(jìn)農(nóng)村基層黨建任務(wù)全面落實(shí)。20xx 年，鎮(zhèn)黨委以基層黨建工作“四個(gè)清單”為抓手，細(xì)化問(wèn)題、責(zé)任、任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)黨建任務(wù)全面落實(shí)，有力推進(jìn)基層黨建“四化”建設(shè)，全面提升基層“兩力兩率”。

一、建“領(lǐng)導(dǎo)清單”強(qiáng)組織

一是成立黨建領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)黨建責(zé)任不實(shí)、制度執(zhí)行不嚴(yán)、黨建標(biāo)準(zhǔn)不高、調(diào)研指導(dǎo)不夠等問(wèn)題，列出黨建“問(wèn)題清單”，理清黨建工作思路，推行鎮(zhèn)村“四張清單”管理制度。

二是領(lǐng)導(dǎo)小組主動(dòng)參與基層黨建謀劃、推動(dòng)、督查等工作，建立“清單+督查+約談+問(wèn)責(zé)”制度鏈條，堅(jiān)持“一月一清單、一月一督查，一季一排名”，采取提醒教育、書(shū)面檢查、誡勉談話(huà)等方式，層層傳導(dǎo)壓力。將“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、“問(wèn)題墻+回音壁”、黨員承諾等制度列入問(wèn)題內(nèi)，全面規(guī)范了支部標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)和村干部值班、代辦、走訪(fǎng)記錄的填寫(xiě)。

三是按照示范達(dá)標(biāo)、爭(zhēng)星奪旗活動(dòng)方案，嚴(yán)格執(zhí)行《村級(jí)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)操作指南》，將“四支隊(duì)伍”的整合、協(xié)作列入管理考核，并以黨委為單位，制定培訓(xùn)計(jì)劃，分別對(duì)支部書(shū)記、第一書(shū)記、農(nóng)村黨員全面進(jìn)行一輪培訓(xùn)，提高履職能力和服務(wù)水平。

二、建“問(wèn)題清單”促落實(shí)

一是組建鎮(zhèn)黨建督導(dǎo)隊(duì)伍。按照定期督導(dǎo)與評(píng)議相結(jié)合的原則，每月一督導(dǎo)要求，按月深入全鎮(zhèn) 15 個(gè)基層黨支部開(kāi)展督導(dǎo)工作，全面掌握工作推進(jìn)進(jìn)度，下發(fā)督查通報(bào)和提出整改

提示單。

二是制定督導(dǎo)清單。按照平時(shí)為主、通報(bào)糾錯(cuò)、群眾參與原則，形成每月督導(dǎo)清單，通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、閱資料、提要求等方式，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律開(kāi)展督查，確保各項(xiàng)工作部署到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位。

三是抓好結(jié)果運(yùn)用。建立月督導(dǎo)情況匯總清單，詳實(shí)登記各黨支部任務(wù)清單完成情況，將督導(dǎo)考核結(jié)果作為各黨支部、支部書(shū)記考核的重要依據(jù)，作為單位和黨員干部個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先、提拔任用參考指標(biāo)。

三、建“責(zé)任清單”明職責(zé)

為切實(shí)強(qiáng)化作用發(fā)揮，鎮(zhèn)黨委嚴(yán)格按照農(nóng)村黨建工作考核標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化分解任務(wù)，明確具體責(zé)任人。

一是加強(qiáng)“第一書(shū)記”和村干部隊(duì)伍建設(shè)。在落實(shí)好坐班服務(wù)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“進(jìn)百家門(mén)，訪(fǎng)百家情，解百家憂(yōu)”活動(dòng)，深化“全程代理零距離”便民服務(wù)機(jī)制，持續(xù)轉(zhuǎn)變基層干部作風(fēng)。

二是各黨支部嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”。黨員承諾制、民主評(píng)議黨員等制度，抓好黨費(fèi)收繳、流動(dòng)黨員管理、村干部坐班服務(wù)、黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)等基礎(chǔ)工作。認(rèn)真抓好黨建促脫貧攻堅(jiān)工作，下大力氣抓好軟弱渙散黨組織整頓，加強(qiáng)黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，加大“村霸”“蠅貪”整治力度。

三是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，創(chuàng)新特色亮點(diǎn)，提升工作水平，打造各具特色的黨建典型，著力形成“一黨委一品牌、一支部一特色”。推行“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作模式，搭建智慧黨建平臺(tái)。充分運(yùn)用 QQ 群、微信、微博等各種新媒介，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育、管理和服務(wù)工作，更好發(fā)揮“大數(shù)據(jù)”服務(wù)黨建、服務(wù)追趕超越的功能和作用。

四、建“任務(wù)清單”定目標(biāo)

一是按月“下單”明確任務(wù)。按照區(qū)農(nóng)村黨建工作標(biāo)準(zhǔn)和“示范達(dá)標(biāo)，爭(zhēng)星奪旗”活動(dòng)要求，按月梳理各黨支部任務(wù)清單。同時(shí)，建立鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)親自統(tǒng)籌，鎮(zhèn)黨建辦抓督導(dǎo)，各支部抓推進(jìn)、抓落實(shí)的齊抓共管模式。

二是按單“銷(xiāo)號(hào)”推進(jìn)落實(shí)。把支部、黨員的任務(wù)清單內(nèi)容細(xì)化為分類(lèi)小項(xiàng)，制定推進(jìn)“時(shí)間表”“路線(xiàn)圖”，瞄準(zhǔn)分類(lèi)小項(xiàng)任務(wù)一個(gè)一個(gè)地推進(jìn)，打好“殲滅戰(zhàn)”，并建立銷(xiāo)號(hào)臺(tái)賬。

三是按月召開(kāi)全鎮(zhèn)基層黨支部評(píng)比會(huì)。采取大家提、組織點(diǎn)、橫向比等形式，曬出月度任務(wù)完成情況和工作推進(jìn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，評(píng)比出 5 個(gè)任務(wù)達(dá)標(biāo)先進(jìn)支部和 2 個(gè)黃牌支部，營(yíng)造講擔(dān)當(dāng)、抓落實(shí)、學(xué)先進(jìn)的濃厚氛圍。