第一篇：2012年體育優(yōu)秀教研組評選活動總結(jié)

2012年體育優(yōu)秀教研組評選活動總結(jié)

為挖掘體育教師的教學(xué)智慧，營造體育學(xué)科良好的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量的提升，推動學(xué)生課間活動的有效開展，落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，更好的為學(xué)生健康素質(zhì)的提高奠定基礎(chǔ)，進(jìn)修學(xué)校體音美部于2012年4月開展了磐石市14所中小學(xué)“優(yōu)秀體育教研組”評比活動。在這次活動中，各個參賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并做了周密安排，參賽教師認(rèn)真對待、積極參與，顯示了很高的教研熱情，促進(jìn)了學(xué)校體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行?，F(xiàn)將這次活動做一簡要總結(jié)回顧。

一、值得肯定的方面

1、檢測情況

（1）在檢查過程中隨機(jī)對體育教師進(jìn)行了新課標(biāo)、教材內(nèi)容的抽測。教師具有課程資源意識，能夠結(jié)合課標(biāo)、教材挖掘生活中的教育資源。把學(xué)生從教材引向生活，從廣闊的社會生活中開發(fā)課程資源，拓寬了學(xué)生視野，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)了讓課標(biāo)真正的為教學(xué)服務(wù)的目的。

（2）各校體育組近兩年的活動材料內(nèi)容詳實(shí)，齊全。都能夠裝訂成冊，符合檔案的要求。

（3）在每個學(xué)校對學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行了抽測，對照教師上報的《學(xué)生體質(zhì)健康檢測》數(shù)據(jù)，無一虛報現(xiàn)象。通過對學(xué)生體質(zhì)的測試，充分體現(xiàn)了學(xué)校課外活動的真實(shí)性。

2、體育教學(xué)

（1）教師注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。如富太中學(xué)的湯玉靜老師，在游戲部分內(nèi)容搭配合理，學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣。在游戲中安排了同學(xué)們特別喜愛的跳繩運(yùn)動和跳過人索橋游戲。用競技的形式，將這兩項(xiàng)活動結(jié)合起來使學(xué)生在娛樂中學(xué)習(xí)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望，這樣就像一根無形的指揮棒，牽引著五十幾位同學(xué)的心，這樣讓注意力不集中的學(xué)生都吸引過來。將復(fù)習(xí)內(nèi)容安排在游戲中 ：一是起到鞏固的效果；二是輔導(dǎo)個體差異的學(xué)生；三是無形中形成了積極的練習(xí)作用。

（2）學(xué)生個性得到發(fā)展。發(fā)展學(xué)生個性既是主體性教育的體現(xiàn)，也是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的要求。在這次活動中，有些教師對發(fā)展學(xué)生個性給予了充分重視。一是創(chuàng)造民主和諧寬松的環(huán)境，讓學(xué)生在不受約束的情況下自由發(fā)展，學(xué)生可以按自己的思路去思考，按自己的思考發(fā)表見解。二是在課堂上給學(xué)生留有更多的自由空間，給學(xué)生更多的個性發(fā)展的機(jī)會。如福安街中心校陳秋茹老師的一年級理論課《保護(hù)視力

做好眼保健操》教學(xué)中，先讓學(xué)生自主探究眼部疾病形成的原因，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解，過渡到學(xué)習(xí)眼保健操的重要性，然后通過教師的講解示范，學(xué)生看課件、照鏡子和你看我做等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在很短的的時間內(nèi)快速的找準(zhǔn)眼部穴位，最后師生就個別重點(diǎn)問題共同討論，效果很好。還有松山小學(xué)的《持輕物致遠(yuǎn)》、安樂中學(xué)孫鵬的《魚躍前滾翻》等。

（3）教學(xué)手段教學(xué)方法靈活多樣。課堂異彩紛呈，教師的教學(xué)個性得以充分體現(xiàn)。第三中學(xué)的李玉英老師在教學(xué)方法上很好的運(yùn)用了啟發(fā)性嘗試教學(xué)法、小群體合作、小組討論交流、比賽法、鼓勵法，一方面提高了課堂練習(xí)的密度，另一方面激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動興趣和參與的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、競爭意識，團(tuán)結(jié)合作、勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)也到了相應(yīng)的發(fā)展。取材河小學(xué)陳國光老師的二年級體育課《跳繩》。模擬奧運(yùn)為主題：學(xué)生用繩子模擬乒乓球、舉重、射擊等項(xiàng)目，使原本枯燥的跳繩教學(xué)變得形象直觀；為避免學(xué)生的消極情緒，教師示范法、學(xué)生展示法、互相學(xué)習(xí)法，激發(fā)了學(xué)生的積極性跳出了更多的花樣。體現(xiàn)了教師主導(dǎo)地位，學(xué)生的主體地位。

（4）情感態(tài)度與價值觀受到重視。老師們在教學(xué)中注意情感目標(biāo)的制定和實(shí)現(xiàn)，在教學(xué)中滲透思想品質(zhì)教育價值觀教育。如驛馬中心校的《跳遠(yuǎn)》課、明城中學(xué)的《籃球》課等。

總之，體育教師課堂教學(xué)注重師生的共同參與，激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)欲望。在游戲、學(xué)習(xí)中以學(xué)生為中心，教師為指導(dǎo)者。這樣就形成了教學(xué)相長，讓學(xué)生也成為教學(xué)的設(shè)計者。在游戲和放松練習(xí)的過程中，教師主動、積極地和同學(xué)們共同練習(xí)，主動參與，既起到組織者的作用，又發(fā)揮其引導(dǎo)學(xué)生的作用，學(xué)生練習(xí)的積極性得到充分調(diào)動，學(xué)生練習(xí)的時間增加，練習(xí)密度加大，這樣很好地完成了教學(xué)任務(wù)。教師們還注重學(xué)生“三基”的培養(yǎng)。教師通過講解、示范、指導(dǎo)，注重學(xué)生基本知識、技術(shù)、技能的學(xué)習(xí)。

二、發(fā)現(xiàn)的問題

個別教師對教材挖掘不到位，自主合作探究的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用失當(dāng)，流于形式。有的教師只提出很簡單的學(xué)習(xí)要求就讓學(xué)生自學(xué)，而且自學(xué)時間過長。有的教師為了體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)，拿很簡單甚至不需要討論問題就能解決的問題讓學(xué)生討論，成為為自主而自主、為合作而合作的形式主義。

三、建議

學(xué)生素質(zhì)提高的主陣地還是在課堂，課堂效率提高的關(guān)鍵在教師。如何向四十分鐘要質(zhì)量？

1、學(xué)校強(qiáng)化教師對課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀與細(xì)化。什么叫以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，什么叫行為主體等等概念，有的老師知道，有的老師不知道。教師頭腦里沒有課標(biāo)，就不會解決理念方面的問題。

2、在解決理論和源頭活水的問題后，就要解決教學(xué)藝術(shù)的問題。向名家學(xué)，向同事學(xué)，向自己學(xué)?？傊?，全面了解課標(biāo)，具有高深的體育素養(yǎng)，具有多變的教學(xué)藝術(shù)，做一個合格的體育教師是沒問題的。

學(xué)無止境，教無止境，我們只有在三尺講臺之外奮斗，才會有三尺講臺上的收獲。

磐石市進(jìn)修學(xué)校體音美部

劉

剛

2012年5月

第二篇：關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀學(xué)科教研組評選活動

關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀學(xué)科教研組評選活動

一、評選內(nèi)容

有關(guān)評選內(nèi)容詳見《番禺區(qū)中小學(xué)學(xué)科教研組評價表》（附件）。需要特別注意的是：本次優(yōu)秀學(xué)科教研組評選內(nèi)容將增加教師對建設(shè)番禺學(xué)科資源庫的貢獻(xiàn)項(xiàng)目，在《番禺區(qū)中小學(xué)學(xué)科教研組評價表》中設(shè)“資源庫建設(shè)”欄目，此欄目為必達(dá)指標(biāo)。

二、評選程序

在教師個人教學(xué)總結(jié)基礎(chǔ)上，教研組總結(jié)2007學(xué)年和2008學(xué)年和本學(xué)年的工作，并填寫《番禺區(qū)中小學(xué)學(xué)科教研組評價表》。

三、申報材料

申報時要求提供以下證明及材料：

（一）《番禺區(qū)中小學(xué)學(xué)科教研組評價表》一式三份；

（二）近兩年的工作總結(jié)（含工作回顧、工作業(yè)績、存在問題等）、教師每個都要上交：教研組獲獎成果的有關(guān)材料；

教師每個都做：

（三）教研組資料庫（以光盤形式上交）：包括教研組教師的計劃、總結(jié)、試題庫、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、論文、課件、區(qū)域性文化素材資源等。

四、材料上交時間：

09學(xué)年第二周至第三周。

第三篇：體育教研組總結(jié)[范文]

體育教研組學(xué)期末總結(jié)

過去的一學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在上級教育行政部門的指導(dǎo)下，體育教研組圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作和任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)和初中《體育與健康》教材；認(rèn)真鉆研教材,研討教育教學(xué)方式和手段；學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念；結(jié)合校情制訂了切實(shí)可行的教學(xué)計劃。

二、強(qiáng)化安全措施，重視安全教育。

針對我校實(shí)情我們克服了場地小、上課班級人數(shù)多的眾多不利因素,體育組制訂了體育教師場地器材安排表，體育教師出操安全值勤表，從思想上組織上確保安全措施責(zé)任到人。教學(xué)過程中杜絕安全事故的發(fā)生.三、注重體育教學(xué)的質(zhì)量、確保體育教學(xué)任務(wù)的完成。

體育教學(xué)方面繼續(xù)以”健康第一”為指導(dǎo)思想,以”安全教育”,”常規(guī)教育”為目標(biāo),在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面發(fā)展.認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課;備課組活動開展正常,集體備課時發(fā)言積極,共同探討教材教法,集思廣益.精心組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉和各種身體練習(xí)；充分發(fā)揮每一個學(xué)生的特長。利用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論知識和衛(wèi)生保健知識；課堂教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的思想，重視安全教育、注意培養(yǎng)學(xué)生的主體意識。強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

初一年級：師生經(jīng)過一段時間熟悉后彼此尊重信任，相處融洽。教學(xué)目標(biāo)明確，本學(xué)期主要針對身體力量、耐力、協(xié)調(diào)性、運(yùn)動技術(shù)技巧等方面展開訓(xùn)練，經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練同學(xué)們的紀(jì)律性組織性得到了很大的提高，與初二初三年級同學(xué)接軌，完全融入到學(xué)校體系當(dāng)中。

初二年級：延續(xù)教學(xué)大綱，繼續(xù)鞏固學(xué)校常規(guī)要求。在體育教研組教學(xué)安排下繼續(xù)學(xué)習(xí)體育各項(xiàng)技能，利用課間操和體育課等時間增強(qiáng)體質(zhì)，為初三體育中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初三年級：通過系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練，圓滿完成體育中考任務(wù)。全年級一半以上學(xué)生達(dá)到滿分40分標(biāo)準(zhǔn)。

四、積極落實(shí)學(xué)校規(guī)選修課規(guī)章制度,做好”大課間”活動的各項(xiàng)工作。

根據(jù)我校實(shí)際情況大力開展學(xué)生選修課活動，確保學(xué)生每個禮拜一節(jié)體育選修課順利進(jìn)行,”大課間”活動有計劃,有過程,有活動記載和總結(jié).五、做好《學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)》的測驗(yàn)和上報工作。

六、組織教師開展聽課評課活動取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)、相互提高。

體育組全體教師積極開展聽課評課活動在互聽互評中坦誠交換意見共同提高教學(xué)水平。加強(qiáng)教師的自我學(xué)習(xí)努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,上學(xué)期體育組教師都完成了自我研修.七、積極參加各種教研活動和比賽。1.玉環(huán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校杭州校區(qū)第五屆體育節(jié)

2.積極開展學(xué)校體育選修課，豐富課外體育活動開發(fā)學(xué)生興趣掌握運(yùn)動技能。3.積極開展年級各項(xiàng)競賽活動

回顧過去的一學(xué)期我們感到：每時每刻我們在忙碌和勞累中渡過，但我們的辛苦得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，我們的工作得到了上級主管部門的賞識，我們的辛苦使我校全體師生的身心得到了鍛煉，使師生們能在緊張的學(xué)習(xí)工作之中得到鍛煉、得到歡樂、我們的辛苦是值得的。

玉環(huán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校杭州校區(qū)

初中部體育組 么堯

2016/6/30

第四篇：體育教研組總結(jié)

2010～2011學(xué)平舒中學(xué)體育教研組工作總結(jié)

2010年，我校經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育教師和學(xué)生的積極配合、共同努力下，順利完成各項(xiàng)工作，取得了一定的成效，具體如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)：

首先，加強(qiáng)體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí)有關(guān)體育方面的專業(yè)知識，并創(chuàng)造機(jī)會讓體育教師外出聽課、培訓(xùn)，了解新課程的理念；其次領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行檢查、督促，使工作做得更完善；再次，能組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)深入學(xué)習(xí)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，堅(jiān)持以小為本的理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》等法規(guī)。

二、教育教學(xué)工作：

1、學(xué)期初，教師能制訂好學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度。平時能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課。

2、全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。全組教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。

3、能認(rèn)真帶好兼職體育老師上好課，耐心細(xì)致地指導(dǎo)兼職教師搞好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作。每學(xué)期選定一段時間為體質(zhì)測評時間，對全校的學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測評工作，既使測評工具得到合理有效的使用，也使測評工作落入實(shí)處，形成貫例。對于因特殊原因不能及時完成測評任務(wù)的，我們采取全體測試完畢后的一個星期進(jìn)行補(bǔ)測工作。在多方協(xié)調(diào)、指導(dǎo)下，我校的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的工作能夠按照上級要求順利完成，三、積極開展課外活動，落實(shí)兩操，組織好各項(xiàng)比賽：

加強(qiáng)課外活動的管理和監(jiān)督，我們能做到課外活動具體落實(shí)到每個教師，體育教師保證充足的器材和輔導(dǎo)，盡量安排較大的空間讓學(xué)生去活動、鍛煉，使之能吻合《學(xué)校體育工作條例》的規(guī)定和學(xué)生的個體實(shí)際。廣播操、眼保健操平時由校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和體育教師督促、檢查。

學(xué)?！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組配合學(xué)校工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量。督促學(xué)生不斷改進(jìn)動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量。根據(jù)市教育局的工作部署要求，在十二份，我校開始組織學(xué)生參加陽光體育冬季萬米長跑活動，有效的提高了學(xué)生的身體耐力素質(zhì)，鍛煉了學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)。

根據(jù)上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，制訂好每學(xué)期的競賽計劃，并且能使計劃落實(shí)到實(shí)處。今年十一月份舉行全校的廣播操和自編素質(zhì)操的比賽，十二月份舉行了校跳繩、踢毽子比賽。每次比賽前都有通知、秩序冊等，比賽結(jié)束后能及時總結(jié)，歸納材料。

四、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極備戰(zhàn)各級各類體育競賽： 學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，具有積極意義。

五、重視場地器材建設(shè)：

根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度和使用借還制度，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。

轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就接近了尾聲，希望在新的一學(xué)期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始。學(xué)校體育工作還有很多的事有待于我們?nèi)ッ?、提高，我想在不久的將來，不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作、運(yùn)動競賽等各方面都將會有更大的提高。

體育教研組 2011年1月15日

第五篇：體育教研組總結(jié)

體育教研組總結(jié)

本學(xué)期教研組的人員協(xié)同好組內(nèi)關(guān)系，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，做好了本職工作。每周三定期舉行教研活動，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，每一次的教研活動做到有主題，有中心發(fā)言人，對教育教學(xué)改革進(jìn)行探究，并展開熱烈的研討，教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施，成績有記錄，資料有積累，努力尋找我校體育課程改革前進(jìn)的方向。本學(xué)期工作主要有以下方面：

一、教學(xué)方面：

1、針對過去學(xué)生上課不穿運(yùn)動服以及懶散、遲到、無故請假等情況，今年我們重新制定了體育課課堂管理規(guī)定，將學(xué)生的課堂表現(xiàn)納入班級考核，杜絕了不穿運(yùn)動服等現(xiàn)象，并且課堂教學(xué)紀(jì)律比以前有很大提高。

2、教學(xué)內(nèi)容上分四個教學(xué)項(xiàng)目輪換教學(xué)，冬季體育課增加了長跑活動。學(xué)生上課的積極性有很大提高，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)。

3、采用軍事化訓(xùn)練方法提高學(xué)生隊(duì)列質(zhì)量。嚴(yán)格訓(xùn)練，跑步時做到縱橫有序，步伐整齊。

二、體育比賽方面：

今年成功組織了春季田徑運(yùn)動會、全校學(xué)生排球比賽、2013級新生廣播體操比賽、學(xué)生踢毽、跳繩比賽、教職工排球比賽、教職工拔河比賽等。豐富了教師和學(xué)生的校園生活，提高了學(xué)生參與體育活動的積極性。

三、早操、課間操方面：

加強(qiáng)管理，提高跑操質(zhì)量。跑操時教師及時到位組織管理。我們利用體育課準(zhǔn)備活動時間，加強(qiáng)訓(xùn)練。使跑操質(zhì)量有很大提高。

四、體育部督察方面：

我們定期組織體育部督察培訓(xùn)，提高督察素質(zhì)，確實(shí)起到監(jiān)督檢查的作用，更好的為學(xué)校工作服務(wù)。

五、校本教材

本學(xué)期我教研組按照領(lǐng)導(dǎo)要求積極編寫適合我校實(shí)際情況的體育教材，在教材編寫過程中，通過集體討論和集體備課，達(dá)成了統(tǒng)一的編寫思路和模式，更好的編寫教材，為以后體育教學(xué)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2014-01-03