第一篇：樂學(xué)堂教育培訓(xùn)中心六盤水分校教師一欄表

名師執(zhí)教，學(xué)有保障

樂學(xué)堂教育培訓(xùn)中心六盤水分校聘請大批名師和重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生執(zhí)教，師資隊(duì)伍龐大，教學(xué)質(zhì)量高，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)有實(shí)力導(dǎo)師帶領(lǐng)，學(xué)習(xí)有保障。

樂學(xué)堂教育培訓(xùn)中心六盤水分校聘請教師一覽表 教師 姓名

畢業(yè) 院校

教授 科目

初、高中

教學(xué) 特色

高學(xué)歷教

師，多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)教經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課方式獨(dú)特，善于根據(jù)每位學(xué)員的個(gè)性特征，量身定做提分方案。

理科功底扎實(shí)，邏輯思維嚴(yán)密。熱愛教育，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講課風(fēng)趣幽默，親和力強(qiáng)；條理清晰，重點(diǎn)突出。

教師 風(fēng)采

備 注

物中國礦業(yè)數(shù)學(xué)、包老師 大學(xué)研究理、化學(xué)生畢業(yè) 等科目 小學(xué)、初

高級教師

高級教師

杜老師 廈門大學(xué)高中數(shù)本科畢業(yè) 學(xué)、物理、化學(xué)等科目

思維嚴(yán)謹(jǐn)。

性格積極樂觀，富有親和力，熱心教育，關(guān)注孩子，根據(jù)每一個(gè)孩子的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。初高中

高級教師

物中國礦業(yè)數(shù)學(xué)、徐老師 大學(xué)研究理、化學(xué)生畢業(yè) 等科目

呂老師 湖南大學(xué) 小學(xué)、初本科畢業(yè) 高中英語

英語專業(yè)畢業(yè)，從事多年教育工作，具有豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以快速了解掌握學(xué)生心理和學(xué)生特點(diǎn)，選擇有針對的方案進(jìn)行教學(xué)。有支教和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，多次組織參與教育實(shí)踐和研究活動，能夠?qū)⑾冗M(jìn)的教學(xué)方法靈活運(yùn)用到教學(xué)活動中，成效顯著。

中級教師兼機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人

中級教師兼機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人

中級教師兼機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人

中小學(xué)劉老師 中南大學(xué) 數(shù)學(xué)、物

化學(xué)本科畢業(yè) 理、等科目

小學(xué)、初六盤水師中數(shù)學(xué)、秦老師 范學(xué)院本物理、化科畢業(yè) 學(xué)等科目

熟知學(xué)生心

理。具有親和力，開朗活潑，風(fēng)趣幽默，思維敏銳，有著深厚的奧數(shù)功底和豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深受學(xué)生的喜歡和家長的好評。

學(xué)而思實(shí)力派兼幽默派教師，功底扎實(shí),為人極富親和力；聲音甜美，風(fēng)趣幽默，善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

中級教師 貴陽師范中小學(xué)

王老師 大學(xué)本科作文

畢業(yè)

具有豐富的教課經(jīng)驗(yàn)，熱愛教育事業(yè)。能夠因材施教，善于激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。

中級教師 江西理工中小學(xué)盧老師 大學(xué)本科書法，數(shù)畢業(yè) 學(xué)

中小學(xué)陸老師 貴州大學(xué)數(shù)學(xué)、物

化學(xué)本科畢業(yè) 理、等科目

教學(xué)功底扎

實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對知識體系有深厚的了解。能夠因材施教，善于激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。有良好的教學(xué)功底，善于運(yùn)用游戲、表演等方式幫助學(xué)生建立對藝術(shù)的趣味。講課生動，課堂活躍，互動性強(qiáng)。

中級教師

鄢老師 貴州民族藝術(shù)類大學(xué)本科科目 畢業(yè)

（另一定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）

第二篇：教師教育培訓(xùn)中心工作總結(jié)

教培中心上半年工作開展情況

1.為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，教師教育培訓(xùn)中心結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，于3月10日---21日組織相關(guān)學(xué)科教研員組成初中、小學(xué)兩組在阿鎮(zhèn)地區(qū)中小學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)工作。視導(dǎo)結(jié)束后各組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長中集中做反饋，根據(jù)視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題向?qū)W校提出整改意見和建議。本次視導(dǎo)結(jié)果將進(jìn)入年終總評。(課堂教學(xué)50分，教案20分，計(jì)劃18分，六個(gè)表格12分，滿分100分)2.3月31日—4月4日，旗教師教育培訓(xùn)中心根據(jù)本學(xué)期的工作安排，組成兩個(gè)工作組深入嵯崗地區(qū)中小學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)工作。視導(dǎo)的主要內(nèi)容有檢查常規(guī)教學(xué)情況（共聽了55節(jié)常態(tài)課）、查閱資料（三個(gè)計(jì)劃、八個(gè)表格）。小學(xué)蒙語文、數(shù)學(xué)、漢語文學(xué)科開展了教研組活動，并針對畢業(yè)班做了考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)；數(shù)學(xué)學(xué)科同時(shí)開展了新課標(biāo)學(xué)習(xí)及檢測活動；物理、化學(xué)學(xué)科教研員在教研組內(nèi)做了中考分析，并對今后的教學(xué)提出了指導(dǎo)性的建議。

本次視導(dǎo)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校教學(xué)管理，對提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了促進(jìn)作用，視導(dǎo)結(jié)果將進(jìn)入年終總評。(課堂教學(xué)50分，教案20分，計(jì)劃18分，六個(gè)表格12分，滿分100分)3.為進(jìn)一步推進(jìn)校本教研制度建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科帶動與輻射作用，搭建學(xué)科教研平臺，提高學(xué)校教研水平，提升教研 1 品質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，教師教育培訓(xùn)中心經(jīng)研究決定，開展新左旗中小學(xué)學(xué)科教研基地校建設(shè)。通過有針對性的主題教研、培訓(xùn)研討等活動來顯示其功能，以深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂為宗旨，努力嘗試和探索新的教學(xué)模式，構(gòu)建新型和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)師生共同成長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.為進(jìn)一步夯實(shí)小學(xué)英語教師教學(xué)基本功，提升教師專業(yè)化水平，同時(shí)也為參加“第八屆全國小學(xué)英語教師教學(xué)基本功大賽”的錄像課做準(zhǔn)備，4月9日--4月21日，教師教育培訓(xùn)中心英語教研員深入阿二小開展學(xué)科中心組活動---集體備課，共四次。

本次活動的開展得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和老師們的大力支持。通過此次活動，讓每位英語教師都受益匪淺，并以此為契機(jī)，在今后長期的實(shí)踐、觀察、分析、反思和探究的過程中，提高自己，完善自己。

5.為進(jìn)一步優(yōu)化英語閱讀理解題的講解、激發(fā)學(xué)生做閱讀理解題的興趣，教師教育培訓(xùn)中心英語教研員于4月22日--4月28日，在新左旗阿一中組織全員英語教師開展了以“如何進(jìn)行高效率的閱讀理解題的專項(xiàng)課的研究”為主題的集體備課活動，共三次。呼倫貝爾市研修學(xué)院英語教研員劉國英老師參加了此次活動。

活動結(jié)束后，劉國英老師做了總結(jié)，表示本次活動開展的扎實(shí)有效，每一次的集體備課和新授課都有新的突破，全面地詮釋了教育新理念。

6.為深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，教師教育培訓(xùn)中心于4月16日---5月9日，組成工作組深入阿鎮(zhèn)地區(qū)中小學(xué)開展語文、蒙語文、漢語、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、音樂及美術(shù)共10個(gè)學(xué)科的集體備課活動。本次活動開展的扎實(shí)、有效，促使了教師特別是年輕教師的專業(yè)水平快速成長。

7.為進(jìn)一步提高復(fù)課效益，全面推動我旗中考質(zhì)量，教師教育培訓(xùn)中心結(jié)合我旗實(shí)際，并針對我旗歷年中考出現(xiàn)的薄弱點(diǎn)，于4月25日—5月9日深入初中學(xué)校開展中考復(fù)習(xí)備考工作。本次工作的開展為教師復(fù)習(xí)教學(xué)、策略研究和把握中考方向起到了積極作用。

8.為適應(yīng)技術(shù)迅猛發(fā)展的信息時(shí)代，提高我旗信息技術(shù)學(xué)科教師的專業(yè)水平，旗教師教育培訓(xùn)中心信息技術(shù)教研員春英于5月13日--17日，組織全旗13名信息技術(shù)教師開展了信息技術(shù)技能培訓(xùn)。以一次性過關(guān)為目標(biāo)進(jìn)行技能操作培訓(xùn)，培訓(xùn)高效務(wù)實(shí)，提高了每位教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，同時(shí)有力的促進(jìn)了課堂教學(xué)的有效性。

9.為了促進(jìn)全旗教學(xué)的均衡發(fā)展，落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，旗教師教育培訓(xùn)中心根據(jù)工作部署，于5月20日—21日，開展了為期兩天的全旗優(yōu)質(zhì)課校際交流活動。活動分阿鎮(zhèn)、嵯崗兩地進(jìn)行，阿鎮(zhèn)地區(qū)小學(xué)組在阿木古郎第二小學(xué)進(jìn)行，中學(xué)組在阿木古郎第二中學(xué)進(jìn)行，嵯崗地區(qū)活動在嵯崗學(xué)校開展。此次活動的開展充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)、示范作用，促 3 進(jìn)了校際間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。

10.根據(jù)課題研究方案中的實(shí)驗(yàn)步驟安排，結(jié)合本的研究計(jì)劃，旗教師教育培訓(xùn)中心烏蘭托婭等6名教研員于5月21日--6月6日，深入實(shí)驗(yàn)校開展?jié)h授小學(xué)數(shù)學(xué)、英語;蒙授小學(xué)漢語、蒙語文、數(shù)學(xué)及音樂學(xué)科的旗級課題中期指導(dǎo)工作，主要以對學(xué)生進(jìn)行檢測、檢查學(xué)生作業(yè)、召開實(shí)驗(yàn)教師反饋會的形式，了解實(shí)驗(yàn)課題的進(jìn)展情況，針對實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題做詳細(xì)指導(dǎo)。本次指導(dǎo)工作為進(jìn)一步修正完善實(shí)驗(yàn)過程奠定了基礎(chǔ)。

11.6月5日，旗教師教育培訓(xùn)中心在阿木古朗第二中學(xué)隆重舉行了國家開放大學(xué)新左旗教學(xué)中心第一期開學(xué)典禮。參加開學(xué)典禮的人員有呼倫貝爾電大副科長許玉娟、呼倫貝爾電大教學(xué)點(diǎn)管理干事亓玉芝、新左旗旗委組織部副部長烏日娜、新左旗政府副總督學(xué)阿拉坦琪琪格及新左旗教師教育培訓(xùn)中心全體教師。開學(xué)典禮上，許玉娟副科長、烏日娜副部長和鄧鎖柱主任都做了重要講話，對20名學(xué)員提出了要求和希望，希望20名學(xué)員出色地完成學(xué)業(yè)，提高實(shí)踐操作技能，提升思想境界，改善知識結(jié)構(gòu)，對推動我旗畜牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展起到積極推動作用。

開學(xué)典禮結(jié)束后，呼大教學(xué)點(diǎn)管理干事亓玉芝在多媒體教室面授學(xué)員，教學(xué)班班主任薩如拉老師也陪同學(xué)員一起學(xué)習(xí)，以方便日后開展指導(dǎo)工作。

12.6月10日，旗教師教育培訓(xùn)中心教研員張文英、張楠 4 楠，深入阿二小開展畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作，通過查閱復(fù)習(xí)計(jì)劃、作業(yè)及教案，了解畢業(yè)班的教學(xué)工作開展情況。檢查結(jié)束后，在畢業(yè)班教師中做了反饋，指出了老師們在教學(xué)工作中的亮點(diǎn)與不足，并提出了三點(diǎn)建議：1）制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要附有推進(jìn)表，確定復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，以保證復(fù)習(xí)時(shí)目標(biāo)更明確。2）教學(xué)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，注重綜合能力的培養(yǎng)。3）教師傳授知識要過細(xì)全面，要求學(xué)生要從嚴(yán)，并對學(xué)生的作答技能進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練。本次工作的開展確保了畢業(yè)班的教學(xué)工作在沖刺階段開展的有序、高效。

13.為檢測學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效性，教培中心于6月12日，深入阿一小開展蒙語文、漢語學(xué)科質(zhì)量檢測活動，檢測內(nèi)容是百字聽寫。檢測結(jié)束后，教研員根據(jù)檢測結(jié)果做了詳細(xì)的分析報(bào)告，并印發(fā)給學(xué)科教師，要求教師們根據(jù)分析報(bào)告認(rèn)真做好總結(jié)反思。

14.6月18日，旗教師教育培訓(xùn)中心開展了幼小銜接觀摩活動。活動共三項(xiàng)內(nèi)容，一是幼小教師相互聽課，共6節(jié)。二是幼兒參觀學(xué)校校容校貌。三是召開“幼小銜接”專題座談會，本次活動的開展對幼兒身心健康發(fā)展起到了促進(jìn)作用。

第三篇：棟梁教育培訓(xùn)中心教師規(guī)章制度

棟梁教育培訓(xùn)中心教師規(guī)章制度

一、上班時(shí)間：10：30-20:30 10:30-10:45 打掃衛(wèi)生時(shí)間 10:45-11:00 早會時(shí)間

11:00 接午托學(xué)生，招生宣傳 每周二上午9:30例會

下午14:30-15:30教師備課時(shí)間

15:30到16:00招生宣傳接晚托學(xué)生（老師外出發(fā)宣傳單）

16:00到20:30教師輔導(dǎo)作業(yè)（備注：學(xué)生作業(yè)未完成的可往后順延時(shí)間）

二、辦公室規(guī)章制度：

1、每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊，雜物不得隨意堆放。

2、需要打印的習(xí)題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后將由前臺人員統(tǒng)一處理。個(gè)人所需所查資料，請保存到筆記本所屬的個(gè)人姓名文件夾。

3、工作時(shí)間內(nèi)，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工作；任何時(shí)間不得利用辦公電話打私人電話；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò)資源或自己手機(jī)進(jìn)行非工作性質(zhì)的活動（QQ聊天、上網(wǎng)看電影、游戲等），違者必罰（發(fā)現(xiàn)一次罰款50元）。同事之間保持良好的關(guān)系，避免大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。

4、每天10:30始為正式上班時(shí)間，所有教師10:30必須到中心，并對各自負(fù)責(zé)的區(qū)域衛(wèi)生進(jìn)行打掃。不在位者視為遲到。每天下午14:30分所有教師必須在自己的辦公桌前備課，不在位者視為遲到。

5、每天下班前，自覺檢查臨近窗口是否關(guān)閉；最后離開者必須關(guān)閉所有電源開關(guān)（照明燈、空調(diào)、電腦、插座等）

三、午托管理要求：

1、接：中心所有人員都要參與接送中，接送之前，要做好以下準(zhǔn)備工作：①、準(zhǔn)備好兩個(gè)展牌；②、知道今天要接的學(xué)生人數(shù)；③、鎖好每個(gè)教室和宿舍的門；④、知道各自的任務(wù)所在。

在接送中必須做好以下幾個(gè)工作：①、在校門口出示一個(gè)展牌，列隊(duì)前一個(gè)展牌，并一定要有老師在前；②、校出口有一個(gè)人引領(lǐng)學(xué)生到前排隊(duì)；③、人數(shù)一定要清點(diǎn)清楚，不允許有一個(gè)學(xué)生漏接，如果有學(xué)生沒到一定要及時(shí)跟蹤；④、隊(duì)伍要整齊，學(xué)生來中心一定要排隊(duì)，按照出校門排隊(duì)次序！

2、午餐：學(xué)生來中心后把學(xué)生的東西統(tǒng)一放在家長接待廳，不能有學(xué)生進(jìn)宿舍、教室，每個(gè)小孩在去食堂前都要洗手，沒有洗手的學(xué)生一律不給午餐，督促其洗手后方可吃飯！同時(shí)每個(gè)小孩一定要按照老師安排的座位就餐，不可隨意就坐，如有沒有安排的學(xué)生要經(jīng)老師安排后就坐，食堂老師要管好就餐紀(jì)律，不允許吃飯大聲喧嘩，隨意走動！學(xué)生的飯統(tǒng)一由老師遞送，學(xué)生在座位等待！飯后學(xué)生要解決大小便、打水、整理床鋪等工作等待午休!

3、午休學(xué)校：午休時(shí)間統(tǒng)一為兩批，周一、二、五的午睡時(shí)間為12點(diǎn)10分，周三、四為13點(diǎn)，起床統(tǒng)一時(shí)間為男生13：45，女生為13：40，每個(gè)宿舍要有老師看管午睡紀(jì)律，做到一定不能在宿舍大聲喧嘩、亂扔垃圾，盡量讓每個(gè)學(xué)生都睡著，不能出現(xiàn)宿舍打架等嚴(yán)重事件。起床時(shí)一定要求每個(gè)學(xué)生整理好自己的床鋪，沒有整理的學(xué)生不能放出來！看管老師每個(gè)檢查！送完學(xué)生要搞好自己所管宿舍的衛(wèi)生關(guān)好空調(diào)！

4、送：在所有學(xué)生都準(zhǔn)備好的情況下，學(xué)生到大廳派隊(duì)準(zhǔn)備上學(xué)，清點(diǎn)人數(shù)，確定無誤后才可，為兩隊(duì)，女生一對，男生一對，每個(gè)隊(duì)伍都要有前中后最少三名老師看管！隊(duì)伍排一字線，不排隊(duì)、掉隊(duì)、脫隊(duì)學(xué)生都要進(jìn)行批評教育！直到所有學(xué)生都進(jìn)校門后方可收隊(duì)！

四、晚托管理要求：

1、教室：中心的3號教室為一年級專用教室，教室負(fù)責(zé)人為潘老師和陳老師；4號教室為二年級以上專用教室，負(fù)責(zé)人為昌老師和唐老師；5號教室為相溶教室負(fù)責(zé)人為劉老師，6號教室為只接不輔導(dǎo)的學(xué)生專用教室，負(fù)責(zé)人為肖老師，7號教室為晚上食堂和學(xué)生作業(yè)后的娛樂教室！其它用途沒有經(jīng)過負(fù)責(zé)老師同意不允許使用！

2、教室老師崗位職責(zé)：每個(gè)輔導(dǎo)教室要有老師看管并輔導(dǎo)其作業(yè)，教室不允許出現(xiàn)有學(xué)生沒有老師現(xiàn)象，學(xué)生要固定其座位，每個(gè)學(xué)生在沒有老師允許的情況下不準(zhǔn)亂坐，并不能在教室隨意走動！

3、輔導(dǎo)流程：學(xué)生一進(jìn)教室給予兩分鐘的休息和準(zhǔn)備作業(yè)時(shí)間，統(tǒng)一作業(yè)開始時(shí)間為16：30，并安排好作業(yè)時(shí)間，16：30---17：30為數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)間，17：30----19：00為語文作業(yè)時(shí)間，中間半個(gè)小時(shí)晚餐，晚上統(tǒng)一吃飯時(shí)間為18：00到18：30，19：00----20：00為英語作業(yè)時(shí)間，在其時(shí)間內(nèi)，沒有做好本科作業(yè)的同學(xué)，沒有經(jīng)過老師同意，不允許做其他作業(yè)，在時(shí)間內(nèi)沒有完成的作業(yè)可以在其他作業(yè)時(shí)間完成后補(bǔ)做！，督促學(xué)生一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完事情，養(yǎng)成一個(gè)良好的時(shí)間觀念！

4、輔導(dǎo)老師指責(zé)：輔導(dǎo)老師要做到在還有學(xué)生做作業(yè)的情況下不能離開教室，嚴(yán)格檢查學(xué)生的作業(yè)情況，做到一定要對當(dāng)天的作業(yè)或者知識面熟悉！在學(xué)生作業(yè)完成后，老師統(tǒng)一走到學(xué)生面前收起檢查，錯(cuò)誤的要及時(shí)督促學(xué)生更正，在確保學(xué)生作業(yè)準(zhǔn)確無誤后在作業(yè)上和校作業(yè)登記本上簽名，作業(yè)本上寫上查并寫好日期和老師，登記本上寫好記錄！不允許學(xué)生離開座位上交作業(yè)！同時(shí)對大部分同學(xué)不會做或者做錯(cuò)的題型進(jìn)行具體講解！

5、作業(yè)環(huán)境：在學(xué)生做作業(yè)的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生不允許大聲喧嘩，走廊上不允許有學(xué)生逗留或追逐打鬧！同時(shí)也不允許家長進(jìn)入教室看管自己的小孩做作業(yè)！如果有家長找學(xué)生必須和前臺老師交流，讓前臺老師傳喚！學(xué)生完成作業(yè)后統(tǒng)一安排到7號教室休息和娛樂！

6、作業(yè)效率：老師在輔導(dǎo)期間一定要保證學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不允許出現(xiàn)改錯(cuò)或者漏題現(xiàn)象，若有不懂的問題可老師之間討論，更不允許家長投訴！同時(shí)給每個(gè)學(xué)生固定一 個(gè)完成作業(yè)時(shí)間，讓家長在此時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來中心接小孩！減少學(xué)生打電話的頻率，以養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念！

7、教室衛(wèi)生：在學(xué)生作業(yè)期間，不允許地面亂扔果皮、紙屑等垃圾，特別要主意的是學(xué)生的鉛筆灰，不能讓學(xué)生在教室內(nèi)削鉛筆，于輔導(dǎo)老師幫助削鉛筆，每個(gè)教室都有 搖滾式的削筆刀，不能用卷筆刀，以減少地面垃圾!學(xué)生都走后，各負(fù)責(zé)老師關(guān)好空調(diào)，搞好本教室的衛(wèi)生，包括桌椅的擺放，凳子統(tǒng)一塞在桌子底下！

8、學(xué)生安全：中心所有的安全隱患都要及時(shí)清除，在中心學(xué)生不允許在走廊上或教室

里追逐打鬧，更不允許學(xué)生私自離開教室，每個(gè)學(xué)生制定出一定的完成作業(yè)時(shí)間，方便家長接送，沒有特殊情況學(xué)生不允許走出中心！若在中心出現(xiàn)緊急事情，由緊急事故處理小組處理！

五、教學(xué)管理要求：

1、帶班教師全權(quán)負(fù)責(zé)本班教學(xué)任務(wù)及本班學(xué)生在中心的安全責(zé)任管理。

2、教師進(jìn)班輔導(dǎo)前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導(dǎo)前5分鐘到達(dá)教室。期間學(xué)生、老師不得隨意出教室，中間課堂休息必須維持好各自班級的教學(xué)和課間秩序。

3、帶班教師應(yīng)保證學(xué)生作業(yè)的完成，對于學(xué)校期中和期末考試教師應(yīng)合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，如有必要可安排單元測試。

4、教師上班期間必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師山上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、短褲、拖鞋等不符合教師規(guī)范的服飾）。

5、上課時(shí)，教師手機(jī)必須處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機(jī)或發(fā)送信息。對于學(xué)生家長將作業(yè)發(fā)送到教師手機(jī)上的，允許教師看短信。

6、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對學(xué)生嚴(yán)格管理嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，隨時(shí)注意學(xué)生聽講、書寫坐姿。

7、教師在輔導(dǎo)期間進(jìn)行授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實(shí)；板書要規(guī)范，簡要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。

8、教師教學(xué)時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力、積極主動的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真刻苦的良好習(xí)慣。注重教育學(xué)的結(jié)合，提高教學(xué)效果。

9、課間休息時(shí)，教師禁止離開教學(xué)區(qū)，禁止長時(shí)間進(jìn)行電話閑聊。

10、教師應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定授課，不得隨意調(diào)課、停課、延課和私自換課，特殊情況必須經(jīng)校長同意后方可執(zhí)行。

11、教師應(yīng)及時(shí)給缺課的學(xué)生補(bǔ)課，以免影響后期學(xué)習(xí)；為了保證學(xué)生安全，有事請假的學(xué)生，教師應(yīng)于家長交流并核實(shí)。

六、教師日常行為管理制度：

1、考勤：堅(jiān)守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺做到不遲到，不早退，如果因?yàn)槠渌蜻t到，請?zhí)崆?0分鐘打電話給前臺說明原因.(按照規(guī)定扣/次)

2、衛(wèi)生：每天10：45之前打掃本班教室衛(wèi)生，要求地面干凈，桌椅擺放整齊，清潔用具歸置墻角，白板整潔干凈；每周五按照規(guī)定大掃除。（重點(diǎn)是窗戶玻璃）

3、遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。（30元/次）

4、上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準(zhǔn)，否則以早退處理。（10元/次）事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師，代課過程中課時(shí)費(fèi)減半。

5、全體教師例會、各項(xiàng)活動等，教師須按時(shí)參加，教研、例會、各項(xiàng)活動遲到和早退按照20元/次、曠會按30元/半天扣除。

七、電話家聯(lián)管理?xiàng)l例：

1、教師應(yīng)記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話，并把每次和家長溝通的內(nèi)容記錄下來。每周交道前臺。

2、教師每周應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行1次電話回訪或者電話作業(yè)，每次電話不少于3分鐘，要做到每個(gè)學(xué)生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。

3、教師對所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話回訪內(nèi)容為：與家長聯(lián)絡(luò)感情、溝通學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)情況、學(xué)校活動安排、升班續(xù)費(fèi)及下學(xué)期續(xù)班等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習(xí)內(nèi)容、鞏固課堂上所學(xué)的知識，英語課如：課文朗讀，口語對練，單詞句型、音標(biāo)檢查等。

4、學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、退步等現(xiàn)象，教師應(yīng)及時(shí)打電話與家長溝通。

5、每學(xué)期定期安排一節(jié)課為家長匯報(bào)課，教師應(yīng)提前與中心協(xié)商并提前通知家長參加。

八、學(xué)生教育及安全管理：

1、熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

2、所有教師都對學(xué)生負(fù)有教育的責(zé)任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育，帶班教師為學(xué)生安全責(zé)任第一人，對學(xué)生的安全管理負(fù)有直接責(zé)任。愛惜教室內(nèi)的電燈、空調(diào)、音響等用電設(shè)備和電器開關(guān)；必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。

3、廚房安全衛(wèi)生管理必須責(zé)任到人，后勤廚師及采購人員為責(zé)任人，對食品安全及衛(wèi)生安全負(fù)有責(zé)任。蔬菜、肉禽等必須新鮮保質(zhì)，不得采買過期、腐爛的蔬菜、肉食。每日飯菜必須建立完善食品留樣制度，確保食品飲用衛(wèi)生安全。

4、廚房餐具必須做到每餐后清洗干凈并消毒，不得留到下次清洗。煤氣、電器必須離開時(shí)檢查是否關(guān)閉，嚴(yán)防廚房漏電、漏煤、發(fā)生火災(zāi)等重大事故。

5、工作餐外，任何人不得利用私自使用廚房做飯。不得使用廚房用具。（如有發(fā)現(xiàn)扣除20元/次）

第四篇：藝術(shù)教育培訓(xùn)中心教師管理制度

藝術(shù)教育培訓(xùn)中心教師管理制度

1.尊重家長，相互信任。教師要主動與學(xué)生家長溝通，虛心聽取家長的意見和建議，取得家長對自己工作的理解、支持與配合，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

2.按時(shí)上下課，不遲到、不早退，不無故曠課，如有事情提前一周聲明。上班時(shí)間不擅自離開課堂。上課時(shí)間安心、專心、不聊天、不做私事。對工作要熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，一絲不茍，盡職盡責(zé)。教師上課期間要擁有健康向上的心態(tài)，舉止大方，儀表端正，穿著得體，符合教師的職業(yè)特點(diǎn)，有教師風(fēng)度。談吐文雅，禮貌待人。不講有損教師形象和培訓(xùn)班形象的話，不做任何有失教師禮儀和培訓(xùn)班形象的舉止，反對行為粗暴、出言不遜。

4.保持培訓(xùn)班教室場地的環(huán)境清潔，用品存放在固定地方，用完后能及時(shí)歸還原處。

5.做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰，或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒等傷害學(xué)生身心健康的行為。對幼兒不歧視，不偏愛，一視同仁，要注意幼兒的安全，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識教育。避免發(fā)生意外事故。教師在上課期間有看管好學(xué)生的責(zé)任義務(wù)，如因工作失職造成責(zé)任事故，因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)。

6.教師下課后必須看管好學(xué)生由其家長接走，不得私自讓學(xué)生自行離開培訓(xùn)班。

7.教師有事情不能到校上課必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)校長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。扣除兩次課時(shí)費(fèi)。

8.在培訓(xùn)班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵。

9.教師不得私下與家長進(jìn)行溝通，不得出現(xiàn)拒收學(xué)生，或私下收學(xué)生將學(xué)生帶往其他培訓(xùn)班等行為。

10.教師不得私自收取學(xué)生家長課時(shí)費(fèi)，如有此行為報(bào)警處理

11.教師第二個(gè)月的第一個(gè)星期領(lǐng)取上個(gè)月的課時(shí)費(fèi)。

本協(xié)議自甲乙雙方簽字后立即生效，直至終止勞動關(guān)系

甲方培訓(xùn)中心：

乙方教師簽字：

第五篇：民辦非企業(yè)單位登記申請書(樂學(xué)教育培訓(xùn)中心)20140930

關(guān)于申請登記成立

佛山市南海區(qū)樂學(xué)教育培訓(xùn)中心的請示

佛山市南海區(qū)民政局：

為適應(yīng)社會發(fā)展需要，切實(shí)解決松崗及周邊地區(qū)家長因工作等原因?qū)⒆诱n后管理及輔導(dǎo)的社會性難題，切實(shí)解決學(xué)生綜合輔導(dǎo)、成績提升等問題，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，擬成立佛山市南海區(qū)樂學(xué)教育培訓(xùn)中心。

本培訓(xùn)中心坐落于佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)松崗社區(qū)桃園一路18號三樓，交通便利，環(huán)境安靜優(yōu)雅；門口停車方便，管理規(guī)范。本培訓(xùn)中心現(xiàn)有教室10間，專業(yè)大教室5間，課桌、桌椅標(biāo)準(zhǔn)化，全新且舒適，占地510平方米，備有電腦、空調(diào)、多媒體等教學(xué)設(shè)備。

本培訓(xùn)中心教學(xué)、辦公設(shè)備等固定資產(chǎn)近300000元，計(jì)劃培養(yǎng)100人/年，為中小學(xué)生提供課后輔導(dǎo)、藝術(shù)類培訓(xùn)。本培訓(xùn)中心以“對學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長服務(wù)”為宗旨；以“給孩子一顆樂學(xué)的心”為經(jīng)營理念。聘用教師均為全日制師范院校本科以上學(xué)歷，有專業(yè)語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)老師多名，合格率為100%；已領(lǐng)取《中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》。

舉辦者為兩人，分別是XXX（身份證號碼：XXXXXXXXXXX）、XX（身份證號碼：XXXXXXXXXXXX），均擁有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擬任 1

法定代表人為XXX，開辦資金為50萬元人民幣。

本人保證：

一、佛山市南海區(qū)樂學(xué)教育培訓(xùn)中心的資產(chǎn)來源合法；

二、本單位將按照章程規(guī)定依法開展活動，按照國家有關(guān)規(guī)定取得合法收入，不從事營利性經(jīng)營活動，接受有關(guān)部門的監(jiān)督和審計(jì)。

以上請示妥否，請批復(fù)。

投資人： 法定代表人：

年 月 日