第一篇：2008年音樂系就業(yè)工作總結

音樂系2008年就業(yè)工作總結

為了做好畢業(yè)生就業(yè)工作，提高我系畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量，我系以“全員參與、積極指導、做好服務”為指導方針，采取“走出去、請進來、搭平臺、建基地”的辦法，成立領導小組，發(fā)動全體教師提供全員參與，多渠道、多方面地收集就業(yè)信息，為學生就業(yè)做好服務，提供就業(yè)指導。

一、基本情況

2008年，我系只有音樂學本科2個畢業(yè)班，共有畢業(yè)生68人，所有畢業(yè)生現(xiàn)已全部落實就業(yè)單位，其中考到教師編制的有6人，選聘生1名。

二、就業(yè)地域特點

2008屆，我系畢業(yè)生就業(yè)分布集中，主要在安徽省內就業(yè)。

三、就業(yè)工作主要措施

1、系領導高度重視，就業(yè)指導工作扎實 我系領導十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，堅定地把就業(yè)工作作為影響學院及我系建設與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)來抓。專門成立了以系黨總支書記為組長、系主任為副組長、輔導員及各畢業(yè)班班主任為組員的就業(yè)工作領導小組，全面負責我系畢業(yè)生就業(yè)工作的指導、服務、協(xié)調和畢業(yè)生就業(yè)的日常事務工作。全體教職員工積極關心學生就業(yè)，參與就業(yè)工作，每位教職工利用社會關系積極推薦學生就業(yè)。

2、積極開展就業(yè)指導，轉變學生就業(yè)觀念。

為了讓學生增強就業(yè)意識，系統(tǒng)掌握就業(yè)知識，樹立正確的就業(yè)觀念。我系自新生入學就開展專業(yè)教育，并分別請主管學生工作的領導和各專業(yè)的教研室主任作報告，并鼓勵學生積極參加公務員、選調生以及專升本考試，多渠道就業(yè)。

3、指導學生提高就業(yè)技巧和就業(yè)方法。為提高畢業(yè)生就業(yè)技巧和就業(yè)方法，我系每學期都安排負責學生工作的老師給畢業(yè)班學生講授就業(yè)指導課，并組織學生參加職業(yè)生涯設計大賽和畢業(yè)生網(wǎng)上求職活動，幫助畢業(yè)生在一開始具備初步的就業(yè)經(jīng)驗，并對就業(yè)有整體的規(guī)劃，更好的應對職場競爭。

4、廣泛收集用人信息，確保信息暢通

通過網(wǎng)絡、傳媒等平臺，盡可能多地獲取各種用人信息。我系就業(yè)領導小組成員主動出擊，通過各種關系向我省的有關單位以及以往招錄我系畢業(yè)生的用人單位發(fā)出信息，邀請相關單位來我系選拔學生。目前來我系選拔學生單位有等十余家，同時，我系輔導員還及時開通就業(yè)QQ群等，在網(wǎng)絡上發(fā)布就業(yè)信息，除此之外，還通過就業(yè)領導小組、班主任、實習指導老師、學生干部將最新的就業(yè)信息傳達到畢業(yè)生手中，使畢業(yè)生能夠及時了解相關的信息。

5、積極穩(wěn)妥地做好畢業(yè)生安全教育和文明離校工作

積極采取各種措施，確保不因就業(yè)問題引發(fā)不穩(wěn)定事端，確保畢業(yè)生愉快，文明離校。一是輔導員深入到學生中，及時了解和掌握他們的思想狀況，教育他們增強自我防范意識，在擇業(yè)中要注意維護自身的權益，尤其是在簽訂正式協(xié)議書前，我們幫助學生對相關條款進行審核，是否有侵犯學生權益的內容，避免了協(xié)議簽訂后學生權益受到侵害。總之，我們滿腔熱情地關心幫助他們解決思想問題和實際困難，把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。

二是認真對待畢業(yè)生離校過程中的每個程序和每個環(huán)節(jié)，盡量地減少畢業(yè)生離校前的負擔；認真對待未就業(yè)畢業(yè)生及家庭困難的畢業(yè)生，重視對他們的教育和引導，為他們提供更多的服務。

四、取得的效果及存在的困難

通過我系多方面積極努力，2008屆68名畢業(yè)生都初步落實了相關就業(yè)單位，就業(yè)數(shù)量較高，但我系目前的就業(yè)情況主要是畢業(yè)生大都集中于靈活就業(yè)，正式的協(xié)議簽約率不高，究其原因主要是：部分學生不能準確地對自我定位，期望值偏高。此外，通過對學生們靈活就業(yè)單位的統(tǒng)計和分析，由于教師的編制問題，大部分的學生都是由中小學招聘的，簽訂可派遣協(xié)議書的不多。由于藝術專業(yè)的特點，部分畢業(yè)生選擇了去私立幼兒園或琴行做代課教師，很難簽訂正式的協(xié)議。

五、啟示和建議

1、主動到中小學、幼兒園及文藝團體等調研考察，積極拓展就業(yè)渠道。

2、切實做好畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理工作。畢業(yè)生就業(yè)證、就業(yè)改派、人事代理手續(xù)繁雜，各環(huán)節(jié)管理人員必須高度重視，積極配合，切實為學生做好服務工作。

3、建立長效機制，做好就業(yè)推薦工作。

音樂系 2008年12月6日

第二篇：音樂系就業(yè)證明(最新)

證明

茲有衡陽師范學院音樂系級專業(yè)班級同學（性別：;學號：;身份證號：）在我單位崗位就業(yè)。特此證明！

本人聯(lián)系手機：單位聯(lián)系人：

聯(lián)系人手機：單位電話（座機）：單位地址：單位郵編：

單位組織機構代碼：

單位名稱：(公章)

2014年月日

第三篇：2011年音樂系團總支就業(yè)服務部十月份工作總結

2011年音樂系團總支就業(yè)服務部十月份工作總結

十月份，這是我們新生在校的第二個月，一切的一切都從這個月開始，我們部門開始從調整中穩(wěn)定下來，由初步走向成熟，進入了穩(wěn)定運行的軌道。

在十月份里，我們部門之間加強了新老成員的交流與合作，促進了各成員之間的團結合作，為以后的工作打開了一定的基礎，掃除了一定的障礙。

我部這個月的情況如下：

1、我們部門始終保持著良好的精神狀態(tài)和工作學習狀態(tài)，積極與其他各部門進行密切配合。

2、在各成員的商討下，制定了一系列活動的構思與安排。

3、收集了一系列有關就業(yè)方面的情況，隨時做好為同學們服務的準備。

以上就是我們部門在10月份的總結，我們始終把“服務同學，促進就業(yè)”這一宗旨牢記心中，為更好的服務同學而努力。

音樂系團總支就業(yè)服務部

2011年10月24日

第四篇：音樂系畢業(yè)生就業(yè)工作基本情況

音樂系畢業(yè)生就業(yè)工作基本情況

我系09屆畢業(yè)生計72名，為2年制專科。面對今年就業(yè)任務和形勢嚴峻的情況，我們做了充分細致的工作，收到了良好的效果。

一是開學第一周第一天和第二周我們就組織全體畢業(yè)生召開了兩次就業(yè)形勢分析會，邀請了院就業(yè)指導中心的教師進行授課指導，認真仔細分析就業(yè)形勢，緩解壓力，探尋出路和方向。使學生們正確意識到了就業(yè)形勢的嚴峻，認識到如何正確把握就業(yè)機會，做到先就業(yè)，再擇業(yè)，就業(yè)中正確區(qū)分、甄別，防止誤入、陷入傳銷網(wǎng)絡。

二是請優(yōu)秀畢業(yè)生做就業(yè)求職講座。5月8日，我系請02屆優(yōu)秀畢業(yè)生吳霄云回校做報告。通過其切身的學習、就業(yè)、求職、求學經(jīng)歷體會，引導學生們樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀。

三是加強就業(yè)指導，鼓勵學生多種形式就業(yè)。我系聯(lián)系多家用人單位推薦學生就業(yè)就職，目前為止，共聯(lián)系河北電視臺、河北省歌舞劇院、省交警文工團、省武警文工團、天津時代歌舞團、市新華區(qū)和裕華區(qū)文體局等多家就業(yè)實訓單位。目前我系現(xiàn)有32名學生已報名參加我院專接本考試，有1名學生確定準備參軍入伍，有13名學生已找到合適工作并準備簽訂就業(yè)協(xié)議。現(xiàn)我系準備利用5月12日畢業(yè)匯報演出時機，邀請各實訓單位到場現(xiàn)場招聘，天津時代歌舞團已確定從剩余的26名畢業(yè)生中招聘15人。這樣到目前為止，我系今年72名畢業(yè)生中，已確定有61名找到就業(yè)單位。

一、推薦就業(yè) 與就業(yè)實訓單位經(jīng)常性的聯(lián)系溝通，推薦學生就業(yè)。

二、歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生

1、巴晶：

2006，9月畢業(yè)后代理“舞之戀”舞蹈用品品牌，填補了內蒙古巴彥淖爾市舞蹈行業(yè)的 空白，07年9月創(chuàng)辦了“舞之戀”拉丁舞培訓基地(08年更名為“舞戀”拉丁舞培訓基地)，目前培訓基地已擁有150名學員，是當?shù)刈顚I(yè)的舞蹈培訓基地，08-09年，創(chuàng)造自己的品牌“舞戀”。08年蒲公英地區(qū)選拔賽學員喜獲舞蹈組金，銀，銅獎，同年下半年，在巴彥淖爾市磴口縣開辦“舞戀”分部。2、02屆畢業(yè)生吳霄云：

2000年考入我院音樂系音樂表演聲樂專業(yè)。2002年6月以優(yōu)異的成績畢業(yè)。2003考入河北武警文工團擔任歌唱演員并兼職主持人工作。同年，參加全國合唱比賽并擔任領唱獲一等獎。2004年從師中國音樂學院著名音樂教育家金鐵林教授學習聲樂，獲學士學位。2005年參加河北省首屆“富瑞斯特杯”環(huán)保形象大使選拔大獎賽榮獲冠軍。2007年赴意大利威爾第音樂學院攻讀碩士研究生至今。在意大利留學期間，兼任鳳凰衛(wèi)視常駐意大利記者，并兼職從事漢語教學工作。

音樂系

2009年5月9日

第五篇：音樂系教學工作總結（推薦）

一年來，在學院黨委、行政的統(tǒng)一領導下，音樂系一班人團結帶領全系教職工以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，圓滿完成了各項工作任務，取得了突出成績。

一、加強黨建和思想政治工作

加強班子自身建設，以系黨總支為政治核心，堅持民主集中制原則，不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提倡奉獻敬業(yè)精神，在音樂系班子成員不健全，上半年又抽調副書記到校慶辦幫忙的情況下，雖然工作千頭萬緒，但我們識大體、顧大局，盡職盡責，任勞任怨，完成了各項工作。堅持三會一課制度，認真學習十七大報告、紀念改革開放30周年及有關高等教育方面的文章，結合學校辦學50周年慶典，開展以“解放思想、創(chuàng)新理念、促進發(fā)展”為主題的研討活動，注重加強黨風廉政建設，做好黨員、干部的教育管理工作。做好在學生和教職工中發(fā)展黨員的工作，本舉辦入黨積極分子培訓班一期100余名，發(fā)展黨員二批40余名，使發(fā)展黨員和教育培訓工作不斷制度化、規(guī)范化。在思想政治工作中，始終把教職工的職業(yè)道德教育放在首位。倡導教書育人、愛崗敬業(yè)、求真務實的精神，不斷提高了教職工的職業(yè)道德、政治思想素質。通過會議、座談等多種形式的活動，強化教職工的責任心意識，形成了人人關心學校、系部發(fā)展的良好局面。按照“培養(yǎng)提高、引進充實”的方針，加強師資隊伍建設，今年引進研究生3名（其中輔導員1人）充實教學管理隊伍。

二、扎實做好教學管理工作

1、認真做好教學評建工作。xxxx年為學院“教學評建年”，音樂系充分調動全系師生員工的力量，大力開展迎評促建準備工作。在做好常規(guī)教學管理的情況下，加班加點，積極主動完成院迎評辦下達的任務指標，規(guī)范整理了各類行政、教學、教師、學生管理等方面的檔案資料，修訂完善了音樂系管理制度40余項，保證評建各項工作的完成，順利通過了評建辦對我系的常規(guī)管理文檔的檢查。

2、扎實做好常規(guī)教學工作。配合教務處組織了期初、期中、期末教學檢查，檢查了各教學環(huán)節(jié)的落實情況，分年級召開了學生座談會。進一步修訂了課程教學大綱，完善了兩個專業(yè)人才培養(yǎng)方案，充實和調整了課程結構。加強了考試管理，進一步完善了試題庫建設。加強了對畢業(yè)生的指導工作，從選題、任務書、開題報告、中期檢查到論文答辯，做到了環(huán)環(huán)相扣，確保了論文的質量。、扎扎實實做好課堂教學技能競賽活動。積極配合學校開展的課堂教學創(chuàng)優(yōu)達標活動，統(tǒng)一思想，提高認識，加強引導，重在落實，通過聽課、評課活動，達到了“聽評促教，共同提高”的目的，使教師的課堂教學的水平得到全面提高，在學校組織的教學競賽初賽中，音樂系取得了較好的成績，進入了學校前八名，參加了學校統(tǒng)一組織的決賽，受到評課小組的好評，樹立了音樂系師生的良好形象。、積極開展教研科研活動。xxxx年音樂系教師共發(fā)表論文近50篇，出版教材1部，獲國家、省級獎9項，在研省級、校級立項10余項。專業(yè)教師多次獲得省級比賽獎勵，劉炳強老師獲山東省師生基本功大賽聲樂組二等獎（第2名），王童老師獲西洋樂組三等獎。

5、注重加強學術交流。邀請中央音樂學院副院長、博士生導師徐昌俊教授等作專題報告，加強與兄弟院校音樂專業(yè)的切磋與交流，參加了省藝教委舉辦的學術交流和藝術論壇等活動。注重科研團隊、教學團隊的培養(yǎng)，組織申報了院級優(yōu)秀教學團隊。

6、注重加強基礎設施建設。在廣泛調研，充分論證的基礎上協(xié)助國資處為音樂樓排練廳的改造提供方案，充實并完善了教學設施與圖書資料的建設。

7、協(xié)助招辦做好xxxx年音樂專業(yè)招生宣傳和考試工作。

三、學生管理工作

1、做好了學生思想政治教育工作。針對音樂專業(yè)學生的特點，通過舉辦座談會等各種形式的教育活動，大力開展愛國主義、集體主義教育和理想信念、思想道德教育。

2、加強學生管理服務工作，完善了大學生成長成才服務體系。充實了學生輔導員、班主任隊伍，提高了學生教育和管理的針對性，積極開展心理健康教育，加強了就業(yè)指導，舉辦了就業(yè)指導講座。加強了助學助困工作，激勵學生成長成才。、細化了學生工作總體思路，強化了系風和學風建設。在抓好常規(guī)學生管理的同時，xxxx年明確細化了學生工作總體思路：充分發(fā)揮輔導員和班主任的作用，積極推進學生工作規(guī)范化建設，繼續(xù)優(yōu)化系風學風，用好學生黨員和優(yōu)秀團員兩支隊伍，繼續(xù)實施“四個一工程”，強化學生專業(yè)技能和綜合素質培養(yǎng)。

4、加強大學文化建設。結合學校教學評建年和50年校慶工作，組織開展了一系列有益于學生健康成長、豐富多彩的校園文化活動，促進學生綜合素質的全面提高，營造濃厚的校園文化氛圍。

四、強化實踐環(huán)節(jié)，突出專業(yè)特色。

1、出色的完成了校慶文藝晚會的演出任務。整臺晚會按照學校領導高水準、高品位、高規(guī)格的要求，在時間緊、任務重的情況下，經(jīng)過精心策劃、周密組織、加班加點、通力合作，克服重重困難，260多名演職人員為大家奉獻了一臺風格鮮明、精彩紛呈的文藝晚會，充分展示了學院高水平的教學成果與藝術成果，體現(xiàn)了學校50年輝煌的辦學歷史和辦學成就，凝聚了人心，鼓舞了士氣，博得了各位領導、嘉賓及觀眾的好評，節(jié)目在泰安電視臺分4次播出后，引起了巨大的社會反響，起到了宣傳學校、展示學校的目的。

2、注重加強實踐環(huán)節(jié)，彰顯服務地方特色。音樂系的人才培養(yǎng)特色無疑在于學生的藝術實踐，我們還有組織、有目的的讓學生走出課堂，走出琴房，走向社會的大舞臺。音樂系主辦了“xx金秋文藝晚會”、“迎新晚會”、“曉雯之音”文藝晚會等大型演出活動5場，在系內多次舉辦健美操大賽、系第三屆聲樂大賽、學生個人音樂會等各種形式的文藝晚會10余場等，活躍了校園文化生活。先后參與和策劃市政協(xié)、市人防辦、中國銀行、市建設局、市公安局、公路局等近10個單位文藝演出，完成了9月份xx國際登山節(jié)開幕式“呂遠作品音樂會”的伴唱、“xx日出東方紅”大型舞蹈的演出和11月份農業(yè)部在泰安舉辦的“情系三農”文藝晚會的伴舞等，最近音樂系又把泰安市藝術團、曉雯音樂學校等單位作為學生社會實踐基地。多種形式的文藝演出，為服務