第一篇：音樂系20082009年度教學工作總結

音樂系2008—2009年度教學工作總結

（含蓋教學目標管理指標體系）

音樂學院本學年狠抓教學管理，進一步完善、落實教學規章制度，圍繞學校的專業評估、對教學工作的要求及目標管理任務，以教學和以評促建為中心工作，嘗試教學改革，保障了教學的正常進行，圓滿地完成了本學期的教學任務和目標管理各項工作。

一、圓滿完成了學校的專業教學評估

1、音樂學院在本年度教學工作中重點完成了學校的專業評估任務，音樂學專業通過了校內外專家組的評審，得到了專家組的認可。在評估中，我院對音樂學專業進行了一次大力度的檢查，無論是在教學常規上，還是在教學質量上，對我系度是一次大的檢閱和提升。從這次的評估中也使我院更明確了音樂學的情況，摸清了家底，完善了教學制度和管理，使我系在今后的教學工作中能更上一層樓。

2、認真總結了音樂學本科專業評估，規劃出了音樂學專業的整改方案并認真履行。

二、教學常規管理

本期音樂系狠抓教學常規管理，落實教學管理工作責任，狠抓音樂系教學管理制度的落實，確保教學工作和目標任務的落實。

1、建立健全教學管理制度，做到文件及時上網、歸檔，本學年新增加了《音樂系調停課規定》、《音樂系大小課上課方式規定》《音樂系選擇方向的辦法規定》《教研室工作條例》、等教學管理文件并嚴格執行。

2、教學管理規范、執行嚴格、教學運行良好。每天專人值班，檢查督促教學工作，對老師、學生的上課情況進行檢查、記錄，每天對當天的教學工作情況、重大教學及相關事件進行記錄、處理，日常教學情況日趨良好和規范

3、各主要教學環節的質量監控有效，定期收集學生對音樂系教學及相關工作的意見和建議，及時掌握教學的反饋信息，每天都有教學信息員在坐班，給教學主要領導匯報各個年級的一些教學上的問題，并得到及時解決，學生反映也越來越好。

4、落實2008新生導師制，指導2008學生研究學分制方案，選修音樂學專用所有相關課程，制定學習修讀計劃。

5、落實2008年音樂系新老師的導師制，讓老教師對新老師在教學、科研等方面進行輔導和幫助，對生活進行關心，讓他們盡快熟悉教學工作，同時熟悉新環境，安心工作，愉快工作。

6、認真執行各年級人才培養方案，按照人才培養方案實施教學，部分變動課程經教務處審批后執行，其他沒有擅自變動情況，保證了執行人才培養方案的嚴肅性和科學性。

音樂學院教學及管理文件、教研室活動記錄、試卷、論文或設計、實驗報告、教案等檔案材料更規范、齊全。

三、討論并完成了新專業的培養計劃

1、本年度增加了音樂教育?？茖I和音樂表演專業，我院專門組織了多次教研室主任會議和教師代表座談會議，研究討論了新專業的培養方案問題。精心編寫了09音樂表演專業和音樂教育專業的培養方案，完場了新專業的前期準備工作。

2、我院結合新專業音樂表演招生制定符合系院實際的教學建設、改革的計劃與措施,多次組織教研室主任和教師研討新專業的培養方案的制定和規劃，完成新專業--音樂表演9月開學各項教學準備工作，現在執行良好，并且我們每月對新專業學生進行一次跟蹤調查和解決學生存在的問題。

四、課程建設與教學、多媒體教學

1、音樂系理論上課教師總數 11 人，使用多媒體上課教師總數 10人，使用多媒體上課教師占教師 總數的 91 %；

2、系上開出的理論課程總門數 18門，用多媒體上課的課程門數 17門，用多媒體授課課程門數占總課程門數 90 %。

3、精品課程建設保持了一門課程《聲樂》，本學期沒有新增加精品課程，急需重視與加強此項工作。

4、本學年教授與副教授上課率為100%。

5、本學年繼續在《電腦音樂基礎》課程中嘗試了雙語教學。音樂系這一項工作還處于探索階段，以后會更加重視此項工作的開展，創造條件在雙語教學上有所突破、有所收獲。

五、教研室建設與活動

本年度音樂學院加強了教研室的二管理，制定了《教研室工作條例》。音樂系有5個教研室，理論教研室、聲樂教研室、鋼琴教研室、器樂教研室、舞蹈教研室。進一步完善了教研室主任的責任，各教研室有工作計劃有活動記錄，每月有一次主題活動。為了搞好課程改革和提高教學質量，各教研室做了大量的工作。分管教學副院長和各教研室主任每期必須聽取本教研室的課程4-5節，并組織教研室活動探討教學情況，并認真記錄和解決教學中的問題。每期期中各教研室還要認真檢查備課情況，對教師在備課中存在的不足提出指導和建議，教研室還對外聘教師，實行不定期檢查教學工作和開會以及配合督導隊外聘教師進行指導教學工作，外聘教師的管理規范和有效。在考試環節中，特別注重考題的規范和考試的紀律，對試題實行二級檢查制度，不僅教師要把關，教研室主任和教學秘書檢查合格后并通過分管教學領導簽字后方能使用?，F在音樂學院的試題越來越規范，學生的考風考紀越來越好。鋼琴教研室、聲樂教研室、器樂教研室和舞蹈教研室，在藝術實踐、專業交流、專業排練與演出方面做出了較好成績，分別都開展了專場演出。

六、教育教學見習、實習工作

音樂學院十分重視學生的實踐教學工作環節，不僅組織學院的教師和校外教師輔導試講，還專門要求學生每期還要回家見習家鄉的音樂教師的講課，并做好記錄，在試講試教中教法老師要檢查。因此我院的學生在學院的試講抽查中全部合格，在學院情景課講課比賽中取得了較好的成績。另外我院每期都要組織學生進行見習，不僅是初中，也要到小學和高中，07級學生分別到了通江小學和外國語實驗中學見習，在指導老師的引導下，學生在見習中學到了很多知識，我院也十分重視實習環節，不僅派出專業過硬、認真負責的教師前往指導學生實習，還專門前往實習基地看望學生，指導學生實習，解決實習中存在的問題。在實習后我院還讓實習好的，優秀的學生給下一個年級的學生交流經驗，使我院學生的實習和試講意識大為提高。

1、特別聘請了中學音樂教師參與06級試講試教工作，在組織教學、說課、教材分析、課堂教學、課件制作等方面進行了全面的輔導與教學，效果良好。

2、選拔成立了音樂系實習小分隊和校實習小分隊，并強化訓練，效果良好。

3、制定了2007級本科2008-09年教育見習計劃，包括見習形式、內容、時間，讓學生通過教育見習了解基礎音樂教育的性質、內容，建立藝術教育的新理念，增強后階段學習的方向與動力。

4、對06級實習回來的學生進行專門的實習總結，并對07級學生進行交流。

七、英語、計算機、普通話達標情況

1、英語達標情況

（1）05級142人，過級136人，過級率95.7%。

（2）06級143人，過級34人，過級率30%（3）07級171人，過級25人，過級率14.6%

2、計算機達標情況

（1）05級142人，過級137人，過級率96%（2）06級143人，過級123人，過級率86%（3）07級171人，過級141人，過級率82.4%

3、普通話達標情況

（1）05級145人，過級145人，過級率100%（2）06級143人，過級82人，過級率57.3%（3）07級171人，過級125人，過級率73%（4）08級236人，過級92人，過級率39%

4、三筆字達標情況

（1）07級171人，過級12人，過級率7%

八、教學改革和教材建設使用情況

教學建設與改革上，積極發揮教師在教學上的能動性，我院教師今年不僅完成了大量的教改文章（發表了20篇以上教學方面文章），我院還有四位教師申報并獲得了學院的教改課題，今年還完成結題了一項教改課題。我院還申報了學校重點實驗室2項：《奧爾夫教學實驗室》和《數字音樂實驗室》。

今年我院教師主編的全國性音樂專業出版了2套，在各高校廣泛使用，并評價很好。其它的教材我院一律嚴格采用最近3年來出版的全國性的規劃教材，堅持學校教材征訂及使用原則，按時完成教材的征訂工作。

1、樂理、鋼琴、聲樂教材使用的是新出版的有我院教師參與編寫的高師音樂教材。

2、器樂教材多為自編教材。

3、理論課程都使用了為近三年出版教材、21世紀高師音樂教材、十一五規劃教材和推薦教材以及我系教師參與編寫的教材，教材使用情況較好。

在教學改革和教材建設上與往年相比成績明顯。

九、畢業論文（設計）工作

本年度更加強了音樂學院的本科畢業論文管理，實行評閱人制度，論文評閱、答辯等環節嚴格要求，各項評定成績符合學校要求。2005級本科學生畢業論文進行了4次答辯，因此論文盲檢合格率 100 %。學生的論文檢查和寫作也更兼嚴格和規范。雖然有幾個學生因為論文沒有過關而沒有拿到學位證和畢業證，但這樣對下一年級的學生起到了震撼和危機意識加強的作用，也使音樂學院的學生更加注重畢業論文的撰寫，執行情況良好。

1、音樂系根據學校對畢業論文（設計）工作的要求，成立了音樂系畢業論文（設計）工作領導小組，制定了2005級學生畢業論文（設計）工作計劃，確定了2005級畢業論文（設計）指導教師，確定了2005級畢業論文（設計）論題指南目錄和畢業論文（設計）操作規程，完成了05級論文的答辯工作。

2、舉行了2005級畢業論文專體講座，音樂系各位教師對論文格式、內容、研究方法、資料查閱、選題等方面進行了全面的輔導。

3、根據2005級畢業論文（設計）計劃，按計劃比較好地完成了本學期的畢業論文（設計）工作---完成畢業論文的撰寫和答辯工作，答辯學生全部合格。4、05級畢業論文學校抽查合格率為100%。

十、實習基地建設

我院積極和地方文化單位合作和聯系，和市歌舞團簽訂了實習基地合約，與井研文化館簽訂了實習基地實習合約，并與沙灣文化館簽訂了實習基地合約，與犍為文化館達成了基地建設意向性。并與市川劇團也達成了實習與演出基地的意向性協議。在實習基地建設上有舉措、有成效，非師范專業實習實訓基地總體滿足實習實訓需要。

十一、教學交流

1、組織教師沙龍交流：鋼琴教研室主任吳喜組織本教研室的專場音樂會，舞蹈教研室組織了專場音樂會。

2、組織全系青年教師的技能展示會。

3、組織表演專業教師的公開課展示交流。（聲樂、鋼琴、器樂）

4、對外和西華大學以及宜賓學院進行了專業交流及演出。

5、分別邀請了國家一級演員羅向東和吳企善來我院為學生做講座。

由于我院以系列的教學管理和嚴格要求，因此我院在學生的評教中100%的教師都獲得了優良以上。05級學生的英語過關率在95%以上，只有6個學生沒有過，普通話100%過關，計算機96%過關，只有5個學生沒有過關。比往年有大幅提高。學生考研比去年有有大幅提高，有3人考取了各大高校的研究生。但三筆字還需要加強。

音 樂 學院 2009-12-3

第二篇：音樂系教學工作總結（推薦）

一年來，在學院黨委、行政的統一領導下，音樂系一班人團結帶領全系教職工以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，用科學發展觀統領全局，圓滿完成了各項工作任務，取得了突出成績。

一、加強黨建和思想政治工作

加強班子自身建設，以系黨總支為政治核心，堅持民主集中制原則，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力，提倡奉獻敬業精神，在音樂系班子成員不健全，上半年又抽調副書記到校慶辦幫忙的情況下，雖然工作千頭萬緒，但我們識大體、顧大局，盡職盡責，任勞任怨，完成了各項工作。堅持三會一課制度，認真學習十七大報告、紀念改革開放30周年及有關高等教育方面的文章，結合學校辦學50周年慶典，開展以“解放思想、創新理念、促進發展”為主題的研討活動，注重加強黨風廉政建設，做好黨員、干部的教育管理工作。做好在學生和教職工中發展黨員的工作，本舉辦入黨積極分子培訓班一期100余名，發展黨員二批40余名，使發展黨員和教育培訓工作不斷制度化、規范化。在思想政治工作中，始終把教職工的職業道德教育放在首位。倡導教書育人、愛崗敬業、求真務實的精神，不斷提高了教職工的職業道德、政治思想素質。通過會議、座談等多種形式的活動，強化教職工的責任心意識，形成了人人關心學校、系部發展的良好局面。按照“培養提高、引進充實”的方針，加強師資隊伍建設，今年引進研究生3名（其中輔導員1人）充實教學管理隊伍。

二、扎實做好教學管理工作

1、認真做好教學評建工作。xxxx年為學院“教學評建年”，音樂系充分調動全系師生員工的力量，大力開展迎評促建準備工作。在做好常規教學管理的情況下，加班加點，積極主動完成院迎評辦下達的任務指標，規范整理了各類行政、教學、教師、學生管理等方面的檔案資料，修訂完善了音樂系管理制度40余項，保證評建各項工作的完成，順利通過了評建辦對我系的常規管理文檔的檢查。

2、扎實做好常規教學工作。配合教務處組織了期初、期中、期末教學檢查，檢查了各教學環節的落實情況，分年級召開了學生座談會。進一步修訂了課程教學大綱，完善了兩個專業人才培養方案，充實和調整了課程結構。加強了考試管理，進一步完善了試題庫建設。加強了對畢業生的指導工作，從選題、任務書、開題報告、中期檢查到論文答辯，做到了環環相扣，確保了論文的質量。、扎扎實實做好課堂教學技能競賽活動。積極配合學校開展的課堂教學創優達標活動，統一思想，提高認識，加強引導，重在落實，通過聽課、評課活動，達到了“聽評促教，共同提高”的目的，使教師的課堂教學的水平得到全面提高，在學校組織的教學競賽初賽中，音樂系取得了較好的成績，進入了學校前八名，參加了學校統一組織的決賽，受到評課小組的好評，樹立了音樂系師生的良好形象。、積極開展教研科研活動。xxxx年音樂系教師共發表論文近50篇，出版教材1部，獲國家、省級獎9項，在研省級、校級立項10余項。專業教師多次獲得省級比賽獎勵，劉炳強老師獲山東省師生基本功大賽聲樂組二等獎（第2名），王童老師獲西洋樂組三等獎。

5、注重加強學術交流。邀請中央音樂學院副院長、博士生導師徐昌俊教授等作專題報告，加強與兄弟院校音樂專業的切磋與交流，參加了省藝教委舉辦的學術交流和藝術論壇等活動。注重科研團隊、教學團隊的培養，組織申報了院級優秀教學團隊。

6、注重加強基礎設施建設。在廣泛調研，充分論證的基礎上協助國資處為音樂樓排練廳的改造提供方案，充實并完善了教學設施與圖書資料的建設。

7、協助招辦做好xxxx年音樂專業招生宣傳和考試工作。

三、學生管理工作

1、做好了學生思想政治教育工作。針對音樂專業學生的特點，通過舉辦座談會等各種形式的教育活動，大力開展愛國主義、集體主義教育和理想信念、思想道德教育。

2、加強學生管理服務工作，完善了大學生成長成才服務體系。充實了學生輔導員、班主任隊伍，提高了學生教育和管理的針對性，積極開展心理健康教育，加強了就業指導，舉辦了就業指導講座。加強了助學助困工作，激勵學生成長成才。、細化了學生工作總體思路，強化了系風和學風建設。在抓好常規學生管理的同時，xxxx年明確細化了學生工作總體思路：充分發揮輔導員和班主任的作用，積極推進學生工作規范化建設，繼續優化系風學風，用好學生黨員和優秀團員兩支隊伍，繼續實施“四個一工程”，強化學生專業技能和綜合素質培養。

4、加強大學文化建設。結合學校教學評建年和50年校慶工作，組織開展了一系列有益于學生健康成長、豐富多彩的校園文化活動，促進學生綜合素質的全面提高，營造濃厚的校園文化氛圍。

四、強化實踐環節，突出專業特色。

1、出色的完成了校慶文藝晚會的演出任務。整臺晚會按照學校領導高水準、高品位、高規格的要求，在時間緊、任務重的情況下，經過精心策劃、周密組織、加班加點、通力合作，克服重重困難，260多名演職人員為大家奉獻了一臺風格鮮明、精彩紛呈的文藝晚會，充分展示了學院高水平的教學成果與藝術成果，體現了學校50年輝煌的辦學歷史和辦學成就，凝聚了人心，鼓舞了士氣，博得了各位領導、嘉賓及觀眾的好評，節目在泰安電視臺分4次播出后，引起了巨大的社會反響，起到了宣傳學校、展示學校的目的。

2、注重加強實踐環節，彰顯服務地方特色。音樂系的人才培養特色無疑在于學生的藝術實踐，我們還有組織、有目的的讓學生走出課堂，走出琴房，走向社會的大舞臺。音樂系主辦了“xx金秋文藝晚會”、“迎新晚會”、“曉雯之音”文藝晚會等大型演出活動5場，在系內多次舉辦健美操大賽、系第三屆聲樂大賽、學生個人音樂會等各種形式的文藝晚會10余場等，活躍了校園文化生活。先后參與和策劃市政協、市人防辦、中國銀行、市建設局、市公安局、公路局等近10個單位文藝演出，完成了9月份xx國際登山節開幕式“呂遠作品音樂會”的伴唱、“xx日出東方紅”大型舞蹈的演出和11月份農業部在泰安舉辦的“情系三農”文藝晚會的伴舞等，最近音樂系又把泰安市藝術團、曉雯音樂學校等單位作為學生社會實踐基地。多種形式的文藝演出，為服務

第三篇：音樂系教學工作總結

音樂系教學工作總結

一年來，在學院黨委、行政的統一領導下，音樂系一班人團結帶領全系教職工以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，用科學發展觀統領全局，圓滿完成了各項工作任務，取得了突出成績。

一、加強黨建和思想政治工作

加強班子自身建設，以系黨總支為政治核心，堅持民主集中制原則，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力，提倡奉獻敬業精神，在音樂系班子成員不健全，上半年又抽調副書記到校慶辦幫忙的情況下，雖然工作千頭萬緒，但我們識大體、顧大局，盡職盡責，任勞任怨，完成了各項工作。堅持三會一課制度，認真學習十七大報告、紀念改革開放30周年及有關高等教育方面的文章，結合學校辦學50周年慶典，開展以“解放思想、創新理念、促進發展”為主題的研討活動，注重加強黨風廉政建設，做好黨員、干部的教育管理工作。做好在學生和教職工中發展黨員的工作，本舉辦入黨積極分子培訓班一期100余名，發展黨員二批40余名，使發展黨員和教育培訓工作不斷制度化、規范化。在思想政治工作中，始終把教職工的職業道德教育放在首位。倡導教書育人、愛崗敬業、求真務實的精神，不斷提高了教職工的職業道德、政治思想素質。通過會議、座談等多種形式的活動，強化教職工的責任心意識，形成了人人關心學校、系部發展的良好局面。按照“培養提高、引進充實”的方針，加強師資隊伍建設，今年引進研究生3名（其中輔導員1人）充實教學管理隊伍。

二、扎實做好教學管理工作

1、認真做好教學評建工作。xxxx年為學院“教學評建年”，音樂系充分調動全系師生員工的力量，大力開展迎評促建準備工作。在做好常規教學管理的情況下，加班加點，積極主動完成院迎評辦下達的任務指標，規范整理了各類行政、教學、教師、學生管理等方面的檔案資料，修訂完善了音樂系管理制度40余項，保證評建各項工作的完成，順利通過了評建辦對我系的常規管理文檔的檢查。

2、扎實做好常規教學工作。配合教務處組織了期初、期中、期末教學檢查，檢查了各教學環節的落實情況，分年級召開了學生座談會。進一步修訂了課程教學大綱，完善了兩個專業人才培養方案，充實和調整了課程結構。加強了考試管理，進一步完善了試題庫建設。加強了對畢業生的指導工作，從選題、任務書、開題報告、中期檢查到論文答辯，做到了環環相扣，確保了論文的質量。、扎扎實實做好課堂教學技能競賽活動。積極配合學校開展的課堂教學創優達標活動，統一思想，提高認識，加強引導，重在落實，通過聽課、評課活動，達到了“聽評促教，共同提高”的目的，使教師的課堂教學的水平得到全面提高，在學校組織的教學競賽初賽中，音樂系取得了較好的成績，進入了學校前八名，參加了學校統一組織的決賽，受到評課小組的好評，樹立了音樂系師生的良好形象。4、積極開展教研科研活動。xxxx年音樂系教師共發表論文近50篇，出版教材1部，獲國家、省級獎9項，在研省級、校級立項10余項。專業教師多次獲得省級比賽獎勵，劉炳強老師獲山東省師生基本功大賽聲樂組二等獎（第2名），王童老師獲西洋樂組三等獎。

5、注重加強學術交流。邀請中央音樂學院副院長、博士生導師徐昌俊教授等作專題報告，加強與兄弟院校音樂專業的切磋與交流，參加了省藝教委舉辦的學術交流和藝術論壇等活動。注重科研團隊、教學團隊的培養，組織申報了院級優秀教學團隊。

6、注重加強基礎設施建設。在廣泛調研，充分論證的基礎上協助國資處為音樂樓排練廳的改造提供方案，充實并完善了教學設施與圖書資料的建設。

7、協助招辦做好xxxx年音樂專業招生宣傳和考試工作。

三、學生管理工作

1、做好了學生思想政治教育工作。針對音樂專業學生的特點，通過舉辦座談會等各種形式的教育活動，大力開展愛國主義、集體主義教育和理想信念、思想道德教育。

2、加強學生管理服務工作，完善了大學生成長成才服務體系。充實了學生輔導員、班主任隊伍，提高了學生教育和管理的針對性，積極開展心理健康教育，加強了就業指導，舉辦了就業指導講座。加強了助學助困工作，激勵學生成長成才。、細化了學生工作總體思路，強化了系風和學風建設。在抓好常規學生管理的同時，xxxx年明確細化了學生工作總體思路：充分發揮輔導員和班主任的作用，積極推進學生工作規范化建設，繼續優化系風學風，用好學生黨員和優秀團員兩支隊伍，繼續實施“四個一工程”，強化學生專業技能和綜合素質培養。

4、加強大學文化建設。結合學校教學評建年和50年校慶工作，組織開展了一系列有益于學生健康成長、豐富多彩的校園文化活動，促進學生綜合素質的全面提高，營造濃厚的校園文化氛圍。

四、強化實踐環節，突出專業特色。

1、出色的完成了校慶文藝晚會的演出任務。整臺晚會按照學校領導高水準、高品位、高規格的要求，在時間緊、任務重的情況下，經過精心策劃、周密組織、加班加點、通力合作，克服重重困難，260多名演職人員為大家奉獻了一臺風格鮮明、精彩紛呈的文藝晚會，充分展示了學院高水平的教學成果與藝術成果，體現了學校50年輝煌的辦學歷史和辦學成就，凝聚了人心，鼓舞了士氣，博得了各位領導、嘉賓及觀眾的好評，節目在泰安電視臺分4次播出后，引起了巨大的社會反響，起到了宣傳學校、展示學校的目的。

2、注重加強實踐環節，彰顯服務地方特色。音樂系的人才培養特色無疑在于學生的藝術實踐，我們還有組織、有目的的讓學生走出課堂，走出琴房，走向社會的大舞臺。音樂系主辦了“xx金秋文藝晚會”、“迎新晚會”、“曉雯之音”文藝晚會等大型演出活動5場，在系內多次舉辦健美操大賽、系第三屆聲樂大賽、學生個人音樂會等各種形式的文藝晚會10余場等，活躍了校園文化生活。先后參與和策劃市政協、市人防辦、中國銀行、市建設局、市公安局、公路局等近10個單位文藝演出，完成了9月份xx國際登山節開幕式“呂遠作品音樂會”的伴唱、“xx日出東方紅”大型舞蹈的演出和11月份農業部在泰安舉辦的“情系三農”文藝晚會的伴舞等，最近音樂系又把泰安市藝術團、曉雯音樂學校等單位作為學生社會實踐基地。多種形式的文藝演出，為服務地方作出了貢獻，成為活躍在泰安及周邊地區的一支文藝輕騎兵，取得了明顯的社會效益，學生在各類比賽中有60余人次獲獎。如： 在xxxx年山東省音樂專業師生基本功大賽中就獲得28個獎項，并獲得優秀組織獎。

當然，音樂系在發展過程中，還存在很多不足之處,如精品課程、優勢學科、教學名師等都還是空白，教學硬件建設有待進一步完善等。

第四篇：音樂系2010年學生工作總結

音樂系2010年加強學風建設，調動學生積極性活動總結及分析

一、基本情況

本學期舉辦的活動我們都取得了圓滿成功，通過在我院學風建設的探索與實踐中，我們都能情形的認識到：學風建設是高校育人工作和精神文明建設的一個重要組成部分，而高校既是為現代化建設培養各類合格人才的主要基地，又是社會主義精神文明建設的一個重要窗口。因此，在新時期高校應以“三個代表”為指導，進一步更新教育觀念，轉變教育思想，在加快自身改革與發展的同時，應從戰略的高度重視和加強學風建設。要在加強學習、提高思想認識的基礎上，增強大學生主人翁意識和歷史責任感，從培養創新能力、實踐能力和提高綜合素質入手，完成好為社會主義現代化建設培養和輸送優秀建設者和接班人的神圣使命!然而，在提高學生學習過程中的提高學生積極性的教學過程中也存在著一些問題： 1.教風方面，突出表現在個別教師無視教學紀律，隨意調課、換課、提前下課。2.學風和考風方面，突出表現在有些學生學習風氣不濃，學習的自覺性和主動性差。

受社會“功利主義思想”觀點影響較深，對學習生活缺乏長遠的理想和奮斗目標，學習生活表現出急功近利，不求深解。也有不少學生缺乏明確的學習目的，學習態度不端正；上課出勤率低，早晚自習率低，考試作弊現象屢禁不止；有學生認為學習只是為了分數；還有一些學生紀律觀念淡薄，無視校規校紀，考試作弊、上課遲到曠課，課堂來松散，精神萎靡不振。沒有體現出21世紀大學生應有的朝氣與活力。

二、主要措施及辦法

入學期間，輔導員要深入學生內部、了解學生情況，解學生所需要，滿足學生之所求。在實際管理工作中，我們要詳細了解學生情況主要靠學生干部，許多具體工作都要靠學生干部去落實實施。學風建設需要發揮學生的主體作用，充分調動學生的主觀能動性，促進學生自我教育、自我管理。要求入黨積極分子，學生干部要與學習有困難的同學結成“一幫一”的互助關系，主動關心同學的思想、生活和學習，增強集體凝聚力，充分發揮入黨積極分子的先鋒模范作用，發揮學生自我管理、自我教育、自我服

務的作用。培養班長、學委自覺成為學生、輔導員、授課老師三者之間學風建設的橋梁和紐帶；組織學習小組、學習經驗交流會和各種學習競賽活動，形成濃厚的學習氛圍。同時不斷教導學生干部以身作則，以突出的綜合素質和優良的學習成績影響和感染周圍同學，在學風建設中起模范帶頭作用。為形成“健康、文明、上進”的班風，我院團委、學生會通過開展趣味運動會、籃、足球比賽、演講比賽、書畫比賽等形式多樣的活動，加深班級同學之間的相互了解，增進同學間的感情和友誼，培養團隊精神和自律意識，增強集體榮譽感。以良好的班風促進學風建設。

在教學過程中，我們更應當嚴格課堂出勤和考場紀律，提高學習質量

三、成績與不足

我們深深認識到：學風是學生學習目的觀的基本體現，正確的學習目的觀需要多方面的努力來培養。學期初，學院緊緊抓住學生的上課出勤率，集中整治學生曠課遲到現象，輔導員經常深入課堂，與任課教師交流，跟班了解學生意見和建議，通過階段談話記錄對比進行學生思想教育。

四、整改措施

五、通過齊抓共管，保證了較高的課堂出勤率，課堂學習效果也逐漸提高。學生處推出“嚴管月”活動，加大學風校風建設，下大力度打擊學生包夜網、迷戀網絡游戲的不良現象，有效的促進了學風建設，并且實行早、晚自習抽查，對各教學班進行量化考核，晚上實行查房，了解學生晚上情況，確保第二天學生的正常上課。優良學風建設必須杜絕違反考場紀律，我院基本上杜絕了考試違紀現象。為了提高學風建設水平，每學期大考前我院都要分系辦召開考風、考紀動員和案例宣講大會，使學生明確考試的嚴肅性，達到整體學風的有效統一。

音樂系

二〇一〇年七月三十日

第五篇：2008年音樂系就業工作總結

音樂系2008年就業工作總結

為了做好畢業生就業工作，提高我系畢業生就業率和就業質量，我系以“全員參與、積極指導、做好服務”為指導方針，采取“走出去、請進來、搭平臺、建基地”的辦法，成立領導小組，發動全體教師提供全員參與，多渠道、多方面地收集就業信息，為學生就業做好服務，提供就業指導。

一、基本情況

2008年，我系只有音樂學本科2個畢業班，共有畢業生68人，所有畢業生現已全部落實就業單位，其中考到教師編制的有6人，選聘生1名。

二、就業地域特點

2008屆，我系畢業生就業分布集中，主要在安徽省內就業。

三、就業工作主要措施

1、系領導高度重視，就業指導工作扎實 我系領導十分重視畢業生的就業工作，堅定地把就業工作作為影響學院及我系建設與發展的重要環節來抓。專門成立了以系黨總支書記為組長、系主任為副組長、輔導員及各畢業班班主任為組員的就業工作領導小組，全面負責我系畢業生就業工作的指導、服務、協調和畢業生就業的日常事務工作。全體教職員工積極關心學生就業，參與就業工作，每位教職工利用社會關系積極推薦學生就業。

2、積極開展就業指導，轉變學生就業觀念。

為了讓學生增強就業意識，系統掌握就業知識，樹立正確的就業觀念。我系自新生入學就開展專業教育，并分別請主管學生工作的領導和各專業的教研室主任作報告，并鼓勵學生積極參加公務員、選調生以及專升本考試，多渠道就業。

3、指導學生提高就業技巧和就業方法。為提高畢業生就業技巧和就業方法，我系每學期都安排負責學生工作的老師給畢業班學生講授就業指導課，并組織學生參加職業生涯設計大賽和畢業生網上求職活動，幫助畢業生在一開始具備初步的就業經驗，并對就業有整體的規劃，更好的應對職場競爭。

4、廣泛收集用人信息，確保信息暢通

通過網絡、傳媒等平臺，盡可能多地獲取各種用人信息。我系就業領導小組成員主動出擊，通過各種關系向我省的有關單位以及以往招錄我系畢業生的用人單位發出信息，邀請相關單位來我系選拔學生。目前來我系選拔學生單位有等十余家，同時，我系輔導員還及時開通就業QQ群等，在網絡上發布就業信息，除此之外，還通過就業領導小組、班主任、實習指導老師、學生干部將最新的就業信息傳達到畢業生手中，使畢業生能夠及時了解相關的信息。

5、積極穩妥地做好畢業生安全教育和文明離校工作

積極采取各種措施，確保不因就業問題引發不穩定事端，確保畢業生愉快，文明離校。一是輔導員深入到學生中，及時了解和掌握他們的思想狀況，教育他們增強自我防范意識，在擇業中要注意維護自身的權益，尤其是在簽訂正式協議書前，我們幫助學生對相關條款進行審核，是否有侵犯學生權益的內容，避免了協議簽訂后學生權益受到侵害。總之，我們滿腔熱情地關心幫助他們解決思想問題和實際困難，把不穩定因素消除在萌芽狀態。

二是認真對待畢業生離校過程中的每個程序和每個環節，盡量地減少畢業生離校前的負擔；認真對待未就業畢業生及家庭困難的畢業生，重視對他們的教育和引導，為他們提供更多的服務。

四、取得的效果及存在的困難

通過我系多方面積極努力，2008屆68名畢業生都初步落實了相關就業單位，就業數量較高，但我系目前的就業情況主要是畢業生大都集中于靈活就業，正式的協議簽約率不高，究其原因主要是：部分學生不能準確地對自我定位，期望值偏高。此外，通過對學生們靈活就業單位的統計和分析，由于教師的編制問題，大部分的學生都是由中小學招聘的，簽訂可派遣協議書的不多。由于藝術專業的特點，部分畢業生選擇了去私立幼兒園或琴行做代課教師，很難簽訂正式的協議。

五、啟示和建議

1、主動到中小學、幼兒園及文藝團體等調研考察，積極拓展就業渠道。

2、切實做好畢業生就業手續辦理工作。畢業生就業證、就業改派、人事代理手續繁雜，各環節管理人員必須高度重視，積極配合，切實為學生做好服務工作。

3、建立長效機制，做好就業推薦工作。

音樂系 2008年12月6日