第一篇：17-18年度第二學期學校計劃

大路學校

2017-2018學年第二學期學校工作計劃

一、指導思想

為全面貫徹黨的十九大精神開頭之年，也是全面推進“七五”普法之年。根據道教發【2018】6號文件《道真自治縣教育局2018年工作意見》和相關會議精神為指導，“不忘初心、牢記使命”全面貫徹落實好上級會議精神，圍繞“以立德樹人為根本，以優質均衡發展為方向，以教育現代化為主線，以深化改革和教育脫貧攻堅為動力，統籌推進城鄉教育一體化發展，致力公平有質量的教育”主基調。圍繞“平安校園、文明校園、和諧校園、美麗校園”全面貫徹黨的教育方針，發揚“敢干、會干、會想、善拼”的優良作風，推動學校精細化管理。力爭在2018年創建四大校園中的和諧校園并通過縣級評估驗收。

二、工作思路

緊扣“一個宗旨”，抓好“兩項優化”，抓住“四個著力”。一個宗旨，立德樹人，全面實施素質教育，著力提高教育質量，為學生終身發展奠定基礎；兩項優化，一是優化教書育人環境，二是優化教師隊伍，提升教師業務，促進教師專業化成長；四個著力，一是著力師德師風建設，二是著力校園文化建設，三是教育教學改革創新，四是著力學校內部管理。

三、主要工作目標

（一）教育教學以樹立“以孝為善、立德成品”的育人理念，以人為本，深入實施素質教育，著力提高教育質量的思想，努力提升學校的服務水平，落實學生主體地位，引導學生獨立思考和主動探究，培養學生良好思維品質，尊重學生個體差異，因材施教培養學生自主學習和終身學習能力。繼續堅持把“三抓、兩注重、一要求”作為工作重點。三抓：一抓有效課堂，向課堂教學要質量，要求每節課教師教學時教什么、怎么教、為什么這樣教、教到什么程度、達到什么預期效果必須心中有數，杜絕無效課堂、無聊問題、無效提問的出現。教師遵守課堂教學“十不準”。不準擅自調課、停課、請人代課；不準無故離開教室，隨意中斷教學；不準“滿堂灌”；不準使用無線通訊工具；不準抽煙和酒后進課堂；不準坐著講課（特殊情況需提前向教務處作出說明）；不準看與教學無關的書報雜志或批閱學生課外作業；不準歧視學習困難學生；不準體罰和變相體罰學生；不準傳播有害學生身心健康的信息；二抓備課環節，我們要求教師備課做到“五有”、“六備”，五有：腦有課標、胸有教材、眼有學生、心有個體、手有方法；六備：一備教材、二備學生、三備教法、四備例題、五備練習、六備教學手段，教案環節包括：課題、授課課時、授課日期、“三維”目標（制定要符合課程標準、學段目標要求以及學生實際與學生的認知規律，要全面、具體、明確、可測）、重難點、教學手段（教法、教學設備等）、教學過程（教師活動與學生活動）、問題設計、作業與練習、板書設計、教學后記等；三抓培優輔差，輔導是課堂教學的必要補充和延伸，是因材施教、培優輔差的有效措施。我們要求教師做到有目標、有計劃、有措施、有檢測、有記載。兩注重：一是注重教師專業成長，堅持請進來、走出去相結合，充分吸收新的教學手段和教學方法，快速提升自已的專業成長；二是注重集體備課校本教研活動，集體備

課堅持做到“五定一統一”，即定時間、定地點、定內容、定中心發言人（主備教師）、定作業練習和統一教學進度。我們要求每位教師每學年必須進行課堂過關（骨干教師上觀摩課、優秀教師上示范課、一般教師上達標課、新進教師上過關課）。

1．以畢業班工作為抓手，開好“三會”。三月份進行升學目標確定，月考質量分析到題、到人，四月份進入全面、系統復習，開好畢業班學生家長會，5月份實施周考并有針性對學生進行輔導。

2．抓好教師常規工作，對常規工作進行量化要求，把常規檢查、推門聽課作為日常事務。每月對教師常規工作情況進行統計公示。同時把校本教研安排到工作日程，并進行階段分析總結，找出得失原因進行整改。

3．加大“控輟保學”工作力度，健全“控輟保學”機制，明確目標任務，細化職責，千方百計防止學齡兒童輟學。

4．強化第二教研聯盟作用,以第二聯盟教研為契機,做好教師課堂大練兵，提升教師專業素養和能力。鼓勵教師使用學校網絡設備，下載使用課程資源，讓班班通資源發揮效益。

（二）、德育工作以立德樹人，“孝德“主題教育為主線，著力提升學生的思想道德素質，按和諧校園創建要求開展體育節、讀書節等活動。繼續抓好“三管六不”、“三別四帶”、“一養成”、“七學會”工作?！叭芰弧保杭垂茏∽?，不說臟話、粗話；管住手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪；“三別四帶”：即向粗魯告別、把禮

儀帶進校園；向陋習告別，把微笑帶給同學；向壞事告別，把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；一養成：通過晨讀、午誦養成良好的閱讀習慣；“七學會”：即學會說話、學會走路、學會自理、學會勞動、學會關心、學會感恩、學會做人。的德育模式。

（三）師德師風、黨風廉政建設以優化教師隊伍，促使教師專業成長，造就一支思想素質高，業務能力強，作風過硬的教師隊伍。

5．繼續抓好中央、省、市、縣教育改革與發展綱要的學習，加強十九大精神和教師法律法規的學習。繼續抓好師德師風教育，在全體教師中杜絕三風（補課風、打牌風、吃酒風），落實四要十不準，營造風清氣正的教育環境。

6．抓好教師繼續教育工作，一是根據教師需求和教育發展形勢制定本期校本培訓計劃和制度，抓實本期校本培訓工作；二是做好國家、省、市級教師培訓名單的報送，督促他們參加學習；三是動員年輕教師參加在職學歷提高培訓。

7.圍繞教育脫貧工作主體責任，以“1+N”育人導師制、資助來開展系列工作，明確目標任務，職責到人。

（四）安全工作堅持“預防為主、防治結合”的方針，充分調動全體師生的力量，抓好學校安全穩定工作，確保校園平安穩定。

8．建立健全安全工作領導小組，合理分工，責任到人，調動全體師生的力量，齊心協力抓好安全穩定工作，給師生一個和諧安寧的環境。

9．做好各項安全維穩方案預案，并按方案開展工作，分段完成工作任務，定期總結。

10．做好安全教育工作，堅持做好每月一至二次的安全教育主題活動，充分利用班、團會、板報，結合季節做好各類安全教育工作。做好校園周邊環境的調查了解，堅持門衛制度，將校園傷害事故消除在萌芽狀態。

11．認真做好“三訪”工作，對有損學校安全穩定的人員加強監控，并做好解釋疏導工作，建立報告制度。

12．利用學生資源，弄清學生群體中的具體情況，對學生中的特殊群體，建立檔案（精準扶貧家庭、單親家庭、離異家庭、殘疾兒童、特殊兒童）分門別類進行輔導。

（五）校園文化建設

圍繞孝德主題教育對班級文化進行更新；教室窗簾進行安裝；花壇進行綠化；進行辦公室文化布置；對學校會議室進行添置會議桌椅安裝空調和仡山亮廚工程。

（六）其他工作

13．圍繞政府新增績效工資擬寫分配方案，對年度考核不合理地方進行修改討論通過。

14．做好財務、校務公開工作。15．做好學生資助工作。

16．做好學校宣傳工作，成立報送小組，對外宣傳學校。

17.做好留守兒童關愛工作。

18.按辦學評估細則要求建好相關資料，力爭9月份順利通過辦學水平評估驗收。

19.按時完成上級交辦的各項工作任務。具體日程安排。

1．三月份圍繞學雷鋒月、文明禮儀開展系列活動，對學生進行環保教育，圍繞“1+N”智力扶貧工作對精準扶貧學生進行關愛，同時對學生家庭進行衛生評選表彰；教師常規工作進行量化要求，開好畢業班科任教師會、學生升學動員會，全面啟動繼續教育、校本教研工作；進一步規范學校管理制度。

2．四月份圍繞感恩勵志、法制教育開展德育活動；開好畢業班學生家長會，增強家校間的聯系，籌備體育中考相關工作，教研組開展校級公開課，集體備課等活動。

3．五月份圍繞安全、慶祝“六一”活動開展系列德育活動；再次召開畢業學生升學動員會，在學生中形成緊張的學習氛圍為中考提質打下基礎。

4．六月份以心理疏導、孝心少年開展感恩勵志教育，全面組織實施中考籌備工作，迎按中考。

5.七月份全面組織期末復習、實施期末考試，進行學期 工作總結、資料裝檔工作。

二0一八年二月

第二篇：2017-2018學年第二學期學校計劃

2017－2018學年第二學期

學 校 工 作 計 劃

新學期，我校將繼續堅持貫徹黨的十九大精神，堅持貫徹中央八項規定，堅持開展黨的群眾路線教育實踐活動，以科學發展觀為指導，全面貫徹落實國家頒布的《教育改革和發展綱要》精神，積極推進地區教育均衡發展，認真貫徹落實各級教育工作會議精神，進一步改進學校管理，完善學校規章制度，切實提高教育教學質量。以學校文化建設為抓手，提高學校品牌意識，促進學校特色發展，提高學校辦學品位。

一、堅持育人為本，增強德育工作實效性

1、加強班級管理，創建良好班風。經常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規范的要求。各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

2、增強思想意識，實施行為規范養成教育。各中隊繼續組織學生學習新頒布的《小學生守則·小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建先進班集體為載體，并以“文明禮儀伴我行”為主題，以 “三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

3、抓好德育文化陣地建設。以?？嚓牽?、校園廣播為陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設好櫥窗、班隊刊、校園廣播等德育陣地，不斷更新，充分發揮育人功效。學校櫥窗、班級板報每月更換1次，力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。建設好每周班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節日組織升國旗，抓好國旗班子建設，力求每次升旗準備充分，規范到位，學生受教育。國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

二、深化課程改革 夯實校本教研 優化課堂教學 提高教學質量

1、組織全體教師繼續深入學習《新課標》，明確自己各年級、各方面的課標精神與理念，積極組織教師參加轄區集體備課，努力在備課、上課、作業批改與輔導、學業檢測與評價等各方面予以規范，正確解讀教材的設計意圖。

2、認真落實學生良好學習習慣的養成工作，為學生終身發展奠定基礎。在我們的教學過程中要繼續加強學生學習常規的學習，讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的，要科學有效地培養學生良好的學習習慣。重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣。

3、追求實效教學，提高課堂教學質量。在教學過程中，教師要嚴格遵守“三講三不講”，即：核心內容必講，思路方法必講，疑點難點必講，學生已掌握的內容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講；每節課都應注重學生語言實踐能力的培養。

4、重視做好“四清”教學管理的工作，達成對學科基礎知識的真正落實，努力讓每一位學生的學習達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。

5、重視實施分層教學策略，作業布置要突出層次性，落實培優補差工作。教師應充分領悟課標中對于各年級學生作業“量”的界定，教師對布置學生的練習，教師要做到“四精”：精選、精練、精批、精講；對待學生的作業，要做到“四必”：有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

6、堅持“健康第一”的思想，關注學生的身心健康，把 “輕負擔”、“高質量”兩方面同時作為教師教學工作評價的重要依據。

7、建立有效的課堂教學。繼續以“有效教學”為主線，繼續深化課堂教學改革，開展系列有效教學研討，努力提高課堂質效。加強對常態課的研究，追求質樸而真實的課堂教學，不斷提高教學效益?！墩n標》中強調：語、數、英三門學科每節課學生紙筆訓練的時間一般在十分鐘左右。語文要結合具體的教學內容，有機穿插、字、詞、句、段等多種訓練，加強知識的整合與拓展，重視閱讀與習作的方法指導，過關檢測；數學老師在教學中要從學生數學能力的養成考慮，組織積累性常規活動，如：“口算能力培養”“專題訓練”“過關檢測”要重視學生收集信息，處理信息能力的培養；英語學科要把對新教材的研究與使用作為研究的重中之重，要研究新教材教學版塊的建模，關注學生口語表達能力，提升語用能力并加強日常默寫過關的工作。

重視體衛藝學科教學。要以加強術科教學為切入點深化素質教育，要注重對學生心靈的體貼、體質的關注、主體的尊重、生命的關愛。進一步完善音樂、美術、體育、科學、勞動等考查類學科，地方課程、校本課程、寫字和綜合實踐活動常態化教學管理。各副科教師也不能放松對每一節課的教學質量。各科教師應努力使學生通過一學期的學習能做若干個科學實驗，能唱若干首教材歌曲，能畫若干幅美術作品，能有若干項體育技能等。我校應繼續加強傳統“社團”的發展，力爭以優異的成績，為學校爭光。

8、規范作業制度。嚴格按照規定的要求控制各年級的作業量，做到減負不減效。要重視作業的反饋功能，要把作業作為提升教學質量的重要環節。首先，我們要做好常態作業的布置和批改，如遇長假可以教研組進行統一。在重視常規作業布置與批改的同時，我們還要結合我們的校情、班情以及自己的教學特色，課題研究，布置一些特色作業，個性作業。如：語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業的布置，數學忌機械、重復性作業，注重實踐性、應用性作業，其他各學科也應創造性地布置作業。集體備課時教研組長要把特色作業作為重點討論內容。教師要認真及時地批改、講評和訂正，注重后進生的作業指導。

三、以校本教研為核心，深入教學研究，提高教學實效 堅持“以人為本，以質量為本”開展多種形式的教研活動，深化教學改革，提高每一堂課的教學實效。

1、建立校本——研修制度。做到定地點、定時間（單周三下午二、三節課為數學組教研時間；雙周周二下午二、三節課為語文組教研時間）、定內容（讀書論壇、外出學習匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等）、定發言人（全體教師輪流做莊）要求每個教師都要敢說，愛說、會說。

2、拓寬校本教研內容，豐富教研活動形式。校本教研時除了我們常用的有主題的專題活動、集體備課外，還可以在有主題的專題教研活動時間里有針對性地學習理論，還可以采取同伴互助，結合課例積極開展合作研究辦法，將觀摩名家課堂、議本組成員的微格教學、集體聽課、集體討論等融為一體，拓寬集體研究的內涵，還可以專題研討（專題研討活動包括研究課，經驗交流、問題探討、情境分析、失誤反思等）。開展教研活動，讓教師說自己的教學趣事，談自己的教學體會，講自己的教學收獲，講自己的教學困惑，讓教師個人把自己的感受、體驗、認識、經驗與別人進行交流，充分發揮教師個體、教研組集體的作用，讓教師逐漸學會始終以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中的問題，改進教學行為。

3、積極參加“一師一優課，一課一名師”活動。根據中心校工作計劃精神，結合我校實際，充分調動學科教師應用信息技術的積極性和創造性，使每位教師至少能夠利用信息技術和優質數字教育資源上好一堂課，建設一支善用信息技術和數字教育資源的教師隊伍，促進優質數字教育資源的開發與共享。

4、強化集體備課制度與組內聽課、評課制度。積極鼓勵教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，做好集備活動。同時充分發揮每位教師的才智，取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。本學年還要求人人上好常規教研課，每學期至少上一節“一師一優課”的常規教研課。重視教學環節設計的針對性，要有重點、難點、過程以及教學方法手段的選擇，精選練習設計，提高教學效率。寫好有質量的課后隨筆，有理論依據，注重實例。同組老師加強集體備課，共同研討，及時改進，爭取每個人都有不同程度的提高。

四、狠抓安全工作，保障學校工作順利發展

1、全面貫徹落實“一崗雙責”制度。新年起，要全面落實各種責任狀簽訂到位。責任狀內容要宣傳到位，明確安全工作人人有責，安全工作人人都應抓好，落實處處有責任人，處處有人抓安全的格局。

2、規范安全工作管理。（1）校長總負責，安全專干組織實施。（2）認真做好安全隱患排查、登記、整改工作，對無法整改的要及時向上級匯報。（3）班主任要做好每天5分鐘安全宣傳教育，要結合班級特點、季節特點、學校要求，隨時變化教育內容，并做好教育記載工作。要轉好學生矛盾排查、調解，把學生問題消滅在源頭，減少不安全的人為因素?？腿私處熞龊冒c名在內的教學期間學生安全，及時落實學生去向。（4）每節課教師都要做好點名工作，發現制度、遲到的，要查明去向和原因，未到校的應立即通知家長，學生請假要提供請假條。（5）學生發生意外的，應立即組織處置，及時向值班領導匯報，及時通知家長，不得隱瞞。

3、進一步加強門衛管理。做好入校門檢查、登記工作，外來人員來校須嚴格盤查，未經有關人員同意不得入校，同時，還要做好校園內必要的安全巡查工作。

4、加強校內課間管理。值班老師要加強課間巡視，引導學生文明活動，保證學生在校內活動安全，減少不必要的傷害。

5、強化學生安全管理。（1）建設好班組聯保，促進相互制約、相互幫助的局面形成。（2）強化學生安全意識培養和技能教育，學校每學期要舉行一次安全疏散演練，堅持做到每會必講安全，不斷開展警示教育，要根據時間節點不同和臨時社會情況，開展不同的宣傳形式，嚴防溺水、綁架、群傷等惡性事故發生，加強消防、交通、疏導、排除學生間的矛盾，大力倡導學生間團結友愛，減少學生在校內的糾紛。

6、加強安全文化建設。及時更新宣傳內容，不斷豐富宣傳教育方法，把安全工作列入學校重要議事日程，廣泛宣傳“我不傷害別人，也不讓別人傷害”的安全思想，教育學生不傷害他人并學會如何避險，廣大教師要克服麻痹思想，不厭其煩地反復宣傳，負起安全保護之責任，并做好資料的搜集整理工作。

7、要不斷完善各種應急預案。做到預案內容、程序人人掌握，全體師生都要參加預案演練，力求預案過程完整、規范。

8、要及時搜集周邊安全信息，防微杜漸，廣泛發動和借助社會力量參與安全宣傳和管理，形成更大的安全防護網。

四、規范辦學行為，全面推進學校事業發展

1、繼續加大幼兒園建設投入，提高服務水平，加強幼兒與小學銜接研究，提高辦園競爭力，促進幼兒入園率穩步提高。

2、做好校務公開工作，學校重大開支、重大決策要廣泛聽取教師意見和建議，及時公布方案，及時公示，重大開支過程要嚴格監管，提倡節儉辦事，反對鋪張浪費，自覺接受監督，努力提高資金使用效率，學校財務、績效工資，重大開支要單獨及時公示。

3、規范財產管理，不私立小金庫，不亂收費，規范票據使用，做好預算編排并按預算執行，集中財力辦大事，積極籌措資金，做好學校硬件達標工作。

4、認真做好校舍維修、保護和隱患整改工作。

5、做好社會各界的聯系工作，廣泛宣傳學校辦學思想，積極取得社會各方面的支持。

6、注意發揮和挖掘自身優勢，保持優良傳統，保持學校辦學特色。

7、、加強校舍、校產管理定期檢查用電線路的破損情況，對老化的電線進行更換。在風雨雪等惡劣天氣時，要對教學樓、宿舍樓的屋檐，教室的門窗進行突擊性的檢查，發現問題及時處理，不留安全隱患，不留安全死角。進一步完善校產、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。嚴格校產管理制度化、規范化，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

8、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電、一分錢。

9、堅持財務制度，嚴肅財經紀律。嚴禁亂收亂付，做到勤儉節約。按規定收費，任何班級、個人不得擅自收費。

10、加強學習，提高服務育人質量。加強后勤人員對有關文件、政策、法規、業務知識的學習，提高后勤工作人員的政治水平和業務能力，做好服務育人工作。樂于奉獻、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學的方便，確保教學工作正常、有序的開展。規范后勤管理，充分發揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，齊心協力，互相配合，提高服務質量。

第三篇：“第二學期政教處計劃”學校工作計劃

一、指導思想CuH123范文網

本學期，政教處各項工作繼續緊緊圍繞學校發展的總體目標，堅持從嚴治校，依法治校，努力貫徹落實科學發展觀，積極拓寬德育途徑，不斷創新德育模式，大力營造良好的育人環境，創建“文明校園，示范校園”。CuH123范文網

二、工作目標CuH123范文網

1、加強班主任隊伍建設，強化班級管理，努力創建文明班集體；CuH123范文網

2、規范學生日常行為，重點抓好“中學生一日行為規范”教育；CuH123范文網

3、整合德育教育力量，爭創德育工作先進學校。CuH123范文網

三、具體措施CuH123范文網

1、加強校園德育環境教育CuH123范文網

一是繼續強化德育工作領導；二是建設一支有力的德育工作隊伍，要求人人是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持說教與身教相結合的教育思想，堅持教學育人，服務育人，管理育人三位一體。CuH123范文網

2、加強班主任隊伍建設CuH123范文網

本學期將通過例行班主任工作會議以及班主任論壇，加強對班主任隊伍的管理和指導，培養一支積極進取，樂于奉獻，業務精良的班主任隊伍。CuH123范文網

3、抓好“社會、家庭、學?！比齻€結合教育，促進學生健康成長CuH123范文網

一如既往抓好社會、家庭與學校教育的互相結合。通過社會、家庭的教育力量來促進學校的德育工作，確保學生得以健康茁壯地成長。CuH123范文網

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4、繼續抓好文明班級評比工作CuH123范文網

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扎實抓好文明班級評比工作，進一步規范量化評比細則，從早操、早讀、上課、衛生、紀律、晚修、勞動七大方面對班主任班級工作進行綜合評比，評比出文明班集體，并授予流動紅旗。鼓勵先進，鞭策落后，營造良好的班風和校風。CuH123范文網

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5、繼續抓好學生品德量化考核工作CuH123范文網

依據學校制定的學生品德量化評分標準，對學生在校的日常行為以及學習情況進行量化評比。為了使此項工作科學、合理、公平、公正，更好地發揮在規范學生日常行為方面的鞭策和激勵作用，學校要求班主任必須嚴格、客觀、及時做好學生的量化考核登記，并利用每周的班會課進行公布和小結，特殊情況應及時上報學?；蚋嬷议L。CuH123范文網

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6、強化落后班級的管理，重點抓好有問題學生的教育與轉化工作CuH123范文網

一方面，樹立先進班級的模范帶頭作用；另一方面，對于較為落后的班級，學校通過整合教育力量，有針對性地管理和監督，力爭落后班級管理工作和有問題學生的教育與轉化工作有所突破，抓出成績，抓出效率。CuH123范文網

7、加強法制教育和愛國主義教育CuH123范文網

通過舉行法制教育報告會，增強學生的法律意識和法制觀念，使學生懂法、知法、守法；通過每周一升國旗后的講話，對學生進行愛國主義教育和人生觀教育。CuH123范文網

8、有計劃、有步驟地開展“學生行為規范”教育CuH123范文網

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首先利用專題班會課，對學生進行“學生一日行為規范”教育，其次有計劃、針對性地舉行專項社會實踐活動，讓學生切身體驗，在實踐中得到完善和提高。CuH123范文網

具體工作安排：CuH123范文網

二月份CuH123范文網

1、開學典禮文明禮貌教育活動；CuH123范文網

2、組織學生學習“澄邁三中學生形象”以及“澄邁三中學生一日行為規范”；CuH123范文網

3、通過團委和學生會組織學生制作宣傳專欄；CuH123范文網

4、政教處組織印發材料，并要求班主任利用3-4周的班會課進行專題講座。CuH123范文網

三月份CuH123范文網

1、開展法紀、安全、心理健康教育；CuH123范文網

2、開展養成習慣教育；CuH123范文網

3、開展環保教育。CuH123范文網

四月份CuH123范文網

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1、開展養成習慣教育；CuH123范文網

2、開展有問題學生教育；CuH123范文網

3、開展法紀、安全、心理健康教育；CuH123范文網

4、分年級召開家長會。CuH123范文網

五月份CuH123范文網

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1、舉行愛國主義教育；CuH123范文網

2、舉行校園文化體育大賽廣播操，開展學生文明禮儀教育。CuH123范文網

3、開展法制和禁毒宣傳。CuH123范文網

六月份CuH123范文網

1、學生操行，素質報告冊的填寫；CuH123范文網

2、收集后進生轉化案例；CuH123范文網

3、開展“三好學生”、“優秀學生干部”的評選；CuH123范文網

4、舉辦班主任論壇。CuH123范文網

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第四篇：“學校第二學期政教處計劃”學校工作計劃

一、指導思想和工作目標以江澤民同志“三個代表”重要思想和“十六大”精神為指針，以現代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據，在發揚礪青中學德育工作優良傳統的同時，面向時代發展和當代中學生身心發展的實際，與時俱進、追求卓越、創建有礪青中學特色的德育工作新模式，為把學生培養成政治方向明確，身心和諧發展，個性特征鮮明，又富有創新精神和實踐能力的德智體美勞等全面發展的社會主義事業建設者和接班人而努力奮斗。

二、工作重點及措施

2、以主題活動、系列活動、社會實踐活動為抓手，以“創名牌學校，樹文明校風，做模范學生，煉創新能力”為主線，繼續加強對系列教育活動的謀劃、組織和實施，力爭做到形式新穎、內涵豐富，以形成既生動活潑又成效明顯的思想工作新局面。1根據《按年級分層次系列教育活動》的安排，本學期各年級系列教育活動的主題分別是：高一年級，做到將中華傳統美德教育與基明行為習慣的養成教育相結合，做到自立自強；高二年級，愛礪青愛祖國，做模范爭一流教育；高三年級，發奮學習、報效祖國、立志成才教育。各年級各班級應以上述主題為核心，精心謀劃，認真實施。2素質教育的實施，要求學生具有很強的社會實踐能力，江總書記說：“今天，面對世界科技飛速發展的挑戰，我們必須把增強民族創新能力提到關系中華民族興衰存亡的高度來認識”。因此，我們必須注重引導學生放眼世界，走向社會，關注生產、生活實際，必須注重培養學生的社會實踐能力和創新能力。首先，結合教師節、國慶節、元旦等重大節日，政教處將組織一系列主題教育。其次，學校將進一步抓實和完善“雙休日”青年志愿者活動。3班主任要充分利用學校提供的所有現有條件，精心設計主題班會，增強班會的吸引力和針對性；團委、學生會負責的廣播站在轉播新聞節目的同時，應增加自制節目的長度和質量，創出品牌，打出知名度。

4、繼續認真開好“三會”，使“三會”制度化，要充分發揮學校、家庭、社會三方面教育的合力作用，形成“三結合”教育網絡，同時繼續抓好民主法制教育，切實重視社會治安綜合治理工作，為爭創“平安礪青”作出貢獻。1要認真開好班會、班主任例會、教師例會。班會是班主任德育工作的主陣地，班主任要精心設計并認真填寫好班會課設計方案，半學期一查。為此，班會內容應是班主任例會的重要內容之一，年級組長要有詳細記錄，要分析掌握管理中遇到的問題，學生思想狀況，要充分利用班主任集體辦公的有利條件，保證定時定地召開，有布置，有檢查。2年級的家長會、學生大會要改進開法，注意實效性，要有詳細記錄，開會的整套資料包括開會通知、發言稿等要復印交政教處存檔，年級組長收齊，同時要增加班級的小型家長座談會次數，加強邀請校友、企業家等來校與學生座談的工作，以充分發揮學校、社會、家庭三方面教育的合力作用。3要進一步加強民主法制教育，提高全體學生“學法、知法、護法、守法”的能力。本學期要繼續加強校園精神文明建設；宿舍要凈化、美化，并將此作為評比星級文明宿舍的重要內容；努力使我校的各方面都能完全達到省文明單位的要求。

第五篇：學校17---18學第二學期教研計劃 2018

溫河小學2016--2017學年教研工作計劃

本學期我校教研工作的指導思想是：以面向全體學生、使學生全面發展、主動發展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，著力夯實常規管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續發展。

一、抓學習，強研究，不斷推進課堂教學改革

1、加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。

課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。本學期學習內容分為學校推薦必讀學習文章和教師自選文章兩部分。教師要結合學習內容和教學實際撰寫較深刻的學習體會，以加強理論學習的實效性，每一個教師一學期要寫5000字的學習筆記。學校將定期對學習體會和學習筆記的質量進行重點檢查評估。

2、繼續開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。

新的教育形勢要求教師不能墨守陳規。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學期要求每位教師結合自己的教學實際寫教學反思。每周至少1篇，每學期不少于15篇。學期末每位教師要整理出1-2篇優質教學案例、教學論文、教育故事、教學反思參加學校展評。學校推薦優秀教學案例、論文和教育故事、教學反思參加市教研室組織的評選活動，期末獲獎情況納入教師積分，望全體教師積極參加，并力爭取得好成績。

二、優化教研常規管理，提高工作的實效性。

1、教研組教學教研計劃。

學校三個教研組，下設語文、數學、體音美綜合教研組，各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應根據計劃，結合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結，教師個人的教研工作計劃和總結應納入教學工作計劃和總結之中。

2、定期召開教研會議

（1）教科室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。

（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點?；顒觾热菀敿氂涗洝?/p>

3、堅持集體教研活動。

教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發言人并使之做好充分準備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發言人外，全體人員都應積極參與和發表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。

4、學校充分發揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，縣級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優秀案例，主講一節研究課。市級以上（含市級）骨干教師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優秀案例，主講一節研究課或學術報告?？h級以上（含縣級）骨干教師每年必須有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎，或在全校會議上交流。其余教師必須根據學校要求積極參加教研活動，總結教學經驗，爭當骨干教師。

5、組織教研組長赴重點學校參觀。

三、進一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。

新型的教師應該是一名科研型的教師，走教科研結合的道路，是培養新型教師的最為有效的途徑。教學不應再是純粹的教學活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結論；學校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實實進行實驗。學期末要有階段性實驗總結。真正做一個反思型、研究型的教師.并積極做好市縣級重點實驗課題的指導與管理，積極做好省市、縣各級課題的立項和結題工作。

四、開展“達標課、示范課、優質課”教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。

（一）每學期初第一個月，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示范課代表一中的教學風格和水平。

（二）每學期初第二個月達標課：由未獲縣市級優質課的教師主講。按課堂教學的一般原則和規范上課，達到常規教學標準，符合一個合格教師的教學水平。

（三）每學期初第三個月優質課：在達標課和示范課的基礎上，學校評出20%的教師參與優質課。學校以此評出本期優質課，發給優質課證書。

（四）每學期新調入和新分配的教師要在學期初上一節展示課，學校及本教研組教師參與聽評，有關教研組長和骨干教師要給予輔導，力求提高快、效果好。到外地聽課學習的教師，回校后要上一節能體現新的教學思想的匯報課。

（五）為了激勵全體教師互相學習，共同提高，也為了便于期末優秀教研組的評選，教導處對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統計并及時公布。同時要求每位教師每學期聽評課應達到15節以上。

（六）凡在活動結束時，還沒有上達標課的教師按沒有完成工作任務處理，達標課按不合格處理。

五、繼續實施“名師工程”，選拔、培養、一批能發揮骨干示范作用的高水平教師

（一）工程實施目標

五年內，形成高素質教師梯隊，逐步建成一支規模適當，素質優良，結構合理，相對穩定，能夠適應教育改革和發展需要的具有良好敬業精神和高尚職業道德的教師隊伍。

（二）名師、學科帶頭人、骨干教師的推薦選拔工作

1、名師、學科帶頭人、骨干教師的推薦選拔

我校名師、學科帶頭人、骨干教師每年評選一次。學校教學名師、學科帶頭人、骨干教師原則上在一線教師中產生。縣市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師只有在學校教學名師、學科帶頭人、骨干教師中推薦上報。對于沒有履行相應職責的名師、學科帶頭人、骨干教師學校不予推薦和承認。

（三）名師、學科帶頭人、骨干教師的培養培訓工作

1、專家指導：定期觀看有關的專家講學，為教師開闊視野，接理論前沿，形成敏銳的科研能力創設條件；根據培養對象的培養方向和培養潛力，充分發展其教育教學中的個性品質。

2、創設平臺：為名師的成長創設相應的教學交流、研討的平臺，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動，促進培養對象之間的交流和提高；開展教師與學生的對話，促進教師和學生的交流溝通。

3、課題訓練： 由培養對象在研究自己的教育教學實踐的基礎上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學科研，藉此提高培養對象的教育科研能力，也是發揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學形式，推出一批教學科研成果。

（四）工程的組織管理

1、加強組織領導。成立 “名師工程”領導小組，組長由學校主要領導擔任，副組長由學校分管領導擔任。成員由教導主任、教研組長組成。

2、嚴格過程管理。學?！懊麕煿こ獭笨傮w上采取動態管理的辦法。對于沒有履行相應職責的名師、學科帶頭人、骨干教師不再享受學校有關榮譽和待遇。

3、開展表彰與獎勵。榮獲縣市“名師、學科帶頭人、骨干教師”稱號的教師，學校一次性獎勵200元、100元、50元，并在績效考核時，分別加5分、3分、1分，對高層次的聽課、外出學習優先考慮。

本學期主要活動 二月份：

1、成立教研組，學習學校教學教研計劃。制訂教研組教研計劃。

2、開展教研活動。課題研究小組組織制定活動計劃

3、開展名師示范引領課活動 三月份：

1、開展達標課活動

2、課題研究小組開展活動

3、啟動名師工程 四月份：

1、優質課評比活動

2、課題研究小組開展活動 五月份：

1、總結前期教研經驗，繼續開展教研課活動。

2、課題研究小組總結前期工作 六月份：

1、各教研組工作總結。

2、課題研究小組上交相關資料。

3、學?！懊麕煛W科帶頭人、骨干教師”評選

溫河小學 2018年2月25日