第一篇：金碧學(xué)校11-12年第二學(xué)期計劃

精細(xì)管理質(zhì)量立校

努力締造精品優(yōu)質(zhì)學(xué)校

--------金碧實驗學(xué)校2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針和上級教育主管部門有關(guān)指示為指針，緊緊圍繞 “貫穿安全第一、立德樹人、快樂教育三條主線，創(chuàng)安全文明校園；奠基中考、特長、競賽三條成才路，建精品優(yōu)質(zhì)名校”的治學(xué)方略。加強精細(xì)化、科學(xué)化管理，向管理要質(zhì)量要效益，努力把我校辦成“讓學(xué)生愉悅，家長放心，社會認(rèn)可、政府滿意的精品優(yōu)質(zhì)名校”，并為爭創(chuàng)寶安區(qū)“雙優(yōu)學(xué)校”和“市級優(yōu)質(zhì)學(xué)校”而團結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。

二、工作目標(biāo)

1．嚴(yán)格按照寶安區(qū)“德育績效學(xué)校”、“雙優(yōu)學(xué)校”和“寶安區(qū)雙優(yōu)” 的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校各項工作。

2．小學(xué)四、五、六年級質(zhì)量檢測和各科競賽必爭取進(jìn)入街道民辦學(xué)校前三名，或總分不低于西鄉(xiāng)街道總平分。中考平均成績必達(dá)全區(qū)民辦學(xué)校前13名，如果無法排名，則以平均分高于全區(qū)民辦學(xué)校平均分20分為達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，600分以上的4人。在校學(xué)生平均鞏固率81%以上。

3．課堂教學(xué)合格率100%，優(yōu)良率92%以上。

4．探索凸顯學(xué)校特色項目。

5．英語教學(xué)、家長滿意率96%。各年級思想品德評定合格率98%以上。學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率92%以上。

6．加強師生安全防范意識教育，防范于未燃，將安全事故降低到零。

三、工作措施

（一）教育大計教師為本

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵是擁有一支穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊伍。我們要從以下幾方面作努力：

一是嚴(yán)把教師入口關(guān)。學(xué)校要重視師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行“師德師風(fēng)一票否決”文件，學(xué)年要組織評選“十佳母愛教師”和“師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人”。在招聘教師方面，學(xué)校嚴(yán)格按招聘流程，層層篩選，要注重考察應(yīng)聘教師的師德師風(fēng)，為優(yōu)化師資隊伍提供質(zhì)量保證。

二是要注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。堅持“顧全大局、善于溝通，作風(fēng)務(wù)實，榮辱

與共”的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)原則，通過班子的帶領(lǐng)，讓全體教師感受到學(xué)校的管理是為了人、發(fā)展人的，而不是人為了管理。

三是提升愛崗敬業(yè)使命感。

教育理念是一切教育行為的指南，兩部要認(rèn)真組織教師制定科組和教師個人理論學(xué)習(xí)計劃，精選現(xiàn)代教育理論資料，保證學(xué)習(xí)的針對性與時代性。學(xué)習(xí)我國基礎(chǔ)教育改革的理論、的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的人才觀，質(zhì)量觀，課程觀，教學(xué)觀，才能深化素質(zhì)教育，實現(xiàn)學(xué)校快速持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

四是加強校內(nèi)名師建設(shè)和骨干教師、班主任隊伍的穩(wěn)定工作。

五是堅持制度化管理。推行分層管理制度，在行政管理上，從校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、科組長、教師、班主任實行層級負(fù)責(zé)制，做到“人人有事管，事事有人管”，從而有效地引入競爭機制，在人才使用上實行優(yōu)勝劣汰，增強全體教職工的責(zé)任意識，緊迫感和競爭意識。

六是努力爭取董事會支持，實現(xiàn)工資待遇留人。

（二）抓實教學(xué)常規(guī)

1．加強科組特色建設(shè)，各科組應(yīng)注重科組活動的實效，保證理論學(xué)習(xí)的時間，有計劃、有目的地安排好兩周一次的科組活動，并針對本學(xué)科的特點和要求制定本學(xué)科有特色的活動計劃，語文主要加強學(xué)生的課外閱讀，每月指定學(xué)生的課外閱讀書目，并組織撰寫閱讀體會；數(shù)學(xué)主要立足于課堂，加強解題思維和解題方法的訓(xùn)練；英語主要課內(nèi)課外相結(jié)合，加強學(xué)生聽、讀、說、寫能力，特別是“說”的能力培養(yǎng)，辦好 “英語沙龍”，科學(xué)學(xué)科要注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力；歷史社會科主要加強對學(xué)生人文主義的教育；體育和藝術(shù)學(xué)科要強健學(xué)生的體魄和加強審美教育，本學(xué)期要抓好體操比賽，爭取創(chuàng)建寶安陽光體操標(biāo)兵。

2．規(guī)范備課組活動。備課組活動每周不少于一次，并注意做到“五定”：定計劃、定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。統(tǒng)一協(xié)調(diào)好年級教學(xué)的課時、目標(biāo)和階段目標(biāo)，鼓勵教師根據(jù)自身特點，進(jìn)行教法創(chuàng)新。初三備課組應(yīng)加強對中考的研究，明確中考的改革方向，注意信息收集。

3．精細(xì)化管理過程“常態(tài)化”。學(xué)校要求全體教師在課堂教學(xué)過程中努力堅持“五注重”。即：“因材施教、分層教學(xué)、抓實‘雙基’、拓展知識、培養(yǎng)能力”；“五轉(zhuǎn)變”。即：由傳授知識轉(zhuǎn)向提高學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；由傳授式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式

教學(xué)；由教“水”轉(zhuǎn)變?yōu)檎摇八保挥膳囵B(yǎng)單一型學(xué)生轉(zhuǎn)向復(fù)合型學(xué)生；由智力培養(yǎng)轉(zhuǎn)向非智力因素的挖掘。教學(xué)管理實行“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”，每學(xué)期初，教務(wù)處對教師的備課、作業(yè)批改等都要做明確的規(guī)范，兩部教務(wù)處要落實教學(xué)常規(guī)檢查。每學(xué)期組織教案、作業(yè)檢查不少于4次，召開教案、作業(yè)檢查反饋會不少于4次，召開“輔困生”專題研討會不少于2次。

4．加強教學(xué)研究。深入開展說課、聽課、評課、反思教學(xué)活動，本學(xué)期以科組為單位先后有序的開展好“學(xué)習(xí)新理念、上好每一節(jié)課”為主題的“快樂課堂”課題探究教研活動。各科組做好安排，教導(dǎo)處統(tǒng)一在學(xué)校“每周工作安排上”公布，提倡教研組內(nèi)老師們互相聽課，鼓勵老師跨學(xué)科和外出（區(qū)內(nèi)、市內(nèi)）聽課。校長聽課不得少于50節(jié)；兼課行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長聽課和檢查性聽課合計不能少于35節(jié)，教師聽課不能少于25節(jié)。

5．抓實第二課堂。要重視藝體教育，要求藝體教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生體育衛(wèi)生工作條例》，加強體、藝、衛(wèi)工作，扎實日常培養(yǎng)，中小學(xué)部要結(jié)合自身實際，以“發(fā)展學(xué)生的特長、培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生的素質(zhì)”為指針，在著力抓好第一課堂的同時，認(rèn)真開展第二課堂活動。在活動中做到“六定”——即定教師、定學(xué)生、定時間、定地點、定計劃、定教案。“五結(jié)合”——即與思想教育相結(jié)合，與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與當(dāng)前工作相結(jié)合，與實踐相結(jié)合，與評定學(xué)生素質(zhì)相結(jié)合（學(xué)期未要進(jìn)行第二課堂成果，學(xué)生技能檢測）。“五體現(xiàn)”——即體現(xiàn)趣味性、知識性、創(chuàng)造性、科學(xué)性、普遍性。有計劃、有組織地將第二課堂活動落到實處，堅持做到自愿選組、人人有項目，教導(dǎo)處要認(rèn)真檢查第二課堂工作，評定課堂教學(xué)質(zhì)量后再記入課時。做到每學(xué)年元旦左右有面向?qū)W生家長、社會的學(xué)生綜合才藝演出。四月末前召開體育運動會。

6.加強過程管理

教學(xué)環(huán)節(jié)的管理是整個教學(xué)過程管理的核心部分。學(xué)校要求中小學(xué)兩部教導(dǎo)處，以“工資方案”為綱，在教學(xué)過程管理中落實“工資方案”，不打折扣。扎扎實實地抓“備、教、改、導(dǎo)、考、析、輔”七個教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理，同時加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理。教師要將學(xué)法指導(dǎo)作為教學(xué)目標(biāo)重要內(nèi)容，明確學(xué)生學(xué)習(xí)中“預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、測評”五個環(huán)節(jié)的要求。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，教師對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)和調(diào)控能力，是衡量教師業(yè)務(wù)水平的重要標(biāo)志。

7.積極開展學(xué)科競賽。開展年級、校級學(xué)科競賽，為尖子生提供馳騁的戰(zhàn)場。

以年級為單位進(jìn)行學(xué)科競賽，對優(yōu)勝學(xué)生給予表彰獎勵，激勵全體同學(xué)在學(xué)習(xí)上奮勇爭先。

8.抓實好初

三、小六畢業(yè)班工作

將初

三、小六工作做為學(xué)校工作重中之重來抓，以“抓細(xì)、抓實、提高效率”為備考工作基本思路，分析特點、明確目標(biāo)、科學(xué)調(diào)配、重視效率、強化合作意識，樹立全局一盤棋思想，形成中考大備考觀。為此，這學(xué)期我們要著重做好以下幾項工作：

1．明確奮斗目標(biāo)，增強憂患意識。

2．注重備考策略，提高應(yīng)考水平。

3．發(fā)揚拼搏精神，注重協(xié)同作戰(zhàn)。

4．狠抓過程管理，向管理要質(zhì)量。

5．加強分類指導(dǎo)，實現(xiàn)整體提高。

6．做好復(fù)習(xí)計劃，提高教學(xué)效率。

（三）提高德育工作的針對性實效性

1．牢固樹立學(xué)校工作安全第一，安全防范教育常抓不懈的思想。要求兩部德育處要認(rèn)真著力抓好安全防范教育，增強師生自我安全防范意識，防范于未燃。具體措施：（1）加強課間精細(xì)管理力度，班主任要管好課室內(nèi)、課室外，值日行政、教師加大課間巡回檢查管理力度。（2）班主任要將安全工作做為每日必講的頭等大事來抓，強化學(xué)生自我安全保護(hù)意識。（3）加大接送車管理力度，要求每日晚送車時全體行政到校門前協(xié)助當(dāng)日值班行政做好送學(xué)生工作，（4）校務(wù)辦要認(rèn)真與新學(xué)生家長簽訂學(xué)生接送《安全協(xié)議書》，班主任要與新學(xué)生家長簽訂走讀學(xué)生《安全協(xié)議書》，小段的學(xué)生要堅持每日離校前家長簽名制度等。（5）加強健全制度化建設(shè)明確事故責(zé)任。確保學(xué)生每日高高興興到校，平平安安回家，將安全事故降低到零。

2．精細(xì)化管理理念“三維化”。為了將精細(xì)化管理落到實處，我們結(jié)合新課程的核心理念——“知識與技能、過程和方法、情感態(tài)度價值觀”，提出了金碧實驗學(xué)校精細(xì)化管理的“三維化目標(biāo)”。要求教師要做到：情感——像母親愛孩子一樣愛我們的學(xué)生；態(tài)度——看的要遠(yuǎn)，做的要細(xì)；價值觀——能分享學(xué)生的快樂。學(xué)生要做到：情感——像孩子愛母親那樣愛自己的老師；態(tài)度——充滿自信、永不言棄；價值觀——把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件愉快的事情。

3．扎實地對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《交通管理系列》及學(xué)校有關(guān)學(xué)生方面的規(guī)章制度學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀規(guī)范教育。教育培養(yǎng)具有現(xiàn)代思想覺悟、良好道德品質(zhì)的文明學(xué)生。

4．針對民辦學(xué)校的生員特點，結(jié)合我校實際情況，逐步形成我校“三全德育”管理模式，即：（1）全員育人，無縫管理。成立由校長牽頭的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建“校長負(fù)責(zé)，兩部運作；橫向到邊，縱向到底。”的德育網(wǎng)絡(luò)，德育處、團委、學(xué)生會、年級組、任課教師以致后勤工作人員都是德育工作者，形成人人參與、無縫管理的局面。（2）全程育人，跟蹤轉(zhuǎn)化。針對我校生員素質(zhì)較差的現(xiàn)狀，全校教師應(yīng)堅持“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更能體現(xiàn)能力與價值”觀點。具體做法是：借助班會、升旗儀式、開展豐富多彩的校園文化活動、社會實踐活動、以后進(jìn)生為主的“進(jìn)步學(xué)生報告會”活動等，給后進(jìn)生提供自我展示和接受教育的機會，讓他們在活動中感受成功，在活動中甄別是非，在活動中自省自悟，不斷矯正心理品質(zhì)，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，與此同時，做好跟蹤材料，及時肯定表揚。轉(zhuǎn)差防差常抓不懈，操行評定寫真寫實。（3）全方位育人，傾情溝通。在實施“三全德育”管理的過程當(dāng)中，全體教師必須注重凝聚學(xué)校、家庭、社會共同育人的力量。具體做法是：定期召開家長會、適時舉辦家庭教育講座、法制輔導(dǎo)員入校園、團隊活動進(jìn)社區(qū)等。要求班主任利用“家校互動平臺”與家長傾情溝通，構(gòu)筑學(xué)校與家長零距離交流的通道，讓關(guān)愛的和風(fēng)細(xì)雨滋潤每個學(xué)生的整個學(xué)習(xí)成長過程，不斷提高德育工作的針對性、預(yù)見性和有效性。督促班主任、任課教師加強與家長聯(lián)系，每學(xué)期普遍家訪一次以上，電訪二次以上，及時反饋家長的意見要求，樹立學(xué)校良好的外部形象。

（四）其他工作

1．充分發(fā)揮黨支部、共青團、工會、學(xué)生會、少先隊組織的作用，各組織要制定計劃，開展有益活動。

2．重視后勤保障工作，提高服務(wù)質(zhì)量。要教育全體后勤人員牢固樹立“為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)“的思想，從學(xué)校生存和發(fā)展大局出發(fā)，切實改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。

3．樹立“主人翁“責(zé)任感、開源節(jié)流、提倡節(jié)約、反對浪費、不斷增強學(xué)校自身的造血功能。

展望未來，任重而道遠(yuǎn)，在各級教育部門和董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生同心同德、務(wù)實創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取，向?qū)毎矃^(qū)“雙優(yōu)學(xué)校”、“市一級優(yōu)質(zhì)學(xué)校”的行列奮勇邁進(jìn)。

金碧實驗學(xué)校

二O一二年元月

第二篇：2013-2014年第二學(xué)期計劃

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

2014年是教改推進(jìn)之年，是跨越發(fā)展之年。學(xué)校以縣教育局2014年工作要點為指針，深入貫徹黨的十八屆三中全會精神，繼續(xù)堅持學(xué)校辦學(xué)理念，以學(xué)校發(fā)展為主題，以德育為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，大力提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平，從而確保中考優(yōu)生數(shù)量和質(zhì)量，努力打造一流教育。

二、任務(wù)目標(biāo)和方法措施

（一）學(xué)校管理工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅持群眾路線教育，身先士卒，凝心聚力，集思廣益，敢于創(chuàng)新，力爭各項工作再創(chuàng)佳績。

1.強化制度管理，落實崗位責(zé)任制

充分發(fā)揮年級組長和教研組長的引領(lǐng)作用，增強全體教師的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和目標(biāo)意識，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校品牌，努力謀求學(xué)校跨越式發(fā)展。

2.加強干部隊伍建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)干部要增強政治意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，做到率先垂范、團結(jié)務(wù)實、嚴(yán)于律已、寬以待人、精誠團結(jié)、及時補臺，樹立主人翁意識和服務(wù)意識。

加強學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，努力提高政治素養(yǎng)和管理水平。明確工作重點，做到“三個深入”：深入課堂，研究課堂，從課堂中感悟教學(xué)管理；深入教師，了解教師，在交流中滲透管理理念；深入學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，了解所需后因材施教，把全部精力投入到學(xué)校教育教學(xué)管理中，努力提高全校師生的綜合素質(zhì)。

3.注重教師培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)

首先，加強教師職業(yè)道德水平建設(shè)，要求教師學(xué)教育法規(guī)、守職業(yè)紀(jì)律，依法執(zhí)教、文明執(zhí)教；加強師德考核，規(guī)范師德考核的檔案管理。第二，加強骨干教師培訓(xùn)工作，選派骨干教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，繼續(xù)拓寬“走出去請進(jìn)來”的培訓(xùn)之路，請石家莊四十中來我校進(jìn)行中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，搞好校本培訓(xùn)及繼續(xù)教育工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。全體教職工要爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做市、縣級“師德標(biāo)兵”和“教學(xué)標(biāo)兵”。

4.加強語言文字及推廣普通話工作。

組織學(xué)生參加全縣首屆漢字聽寫大會，力爭取得優(yōu)異成績?nèi)⒓邮袧h字聽寫大賽。扎實開展第十七屆推普宣傳周活動，準(zhǔn)備迎接市級語言文字規(guī)范示范校達(dá)標(biāo)驗收。

5.完成綜合實驗樓的建設(shè)，重新硬化和美化校園，高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計和配備各功能室及儀器設(shè)備。

(二)德育工作

德育處要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育合力，堅持“育人為本、德育為首”，以學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)，繼續(xù)加強學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長、全面和諧發(fā)展。

1.班主任隊伍建設(shè)

完善班主任考核機制，科學(xué)地評價班主任工作。通過交流班主任論壇成果、班主任培訓(xùn)、主題班會觀摩、德育考評等活動提高班主任的班級管理能力，學(xué)校給予政策上的傾斜，鼓勵教師熱愛班主任工作。

加強對班主任日常工作的監(jiān)管，實行優(yōu)秀班主任評定制度和班務(wù)工作量化制度，對班主任工作進(jìn)行及時指導(dǎo)。

注重班主任培訓(xùn)，拓寬班主任的工作思路，促使班主任工作從經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)變，提升班主任隊伍的專業(yè)水平。

通過開展“愛崗、敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活”活動，增強教師為人師表、以身作則的責(zé)任意識。為市級“師德標(biāo)兵”評選做好準(zhǔn)備。

簽訂安全責(zé)任書，增強班主任的責(zé)任意識，突出班主任在學(xué)校管理中的作用。班主任要有新思路、新方法，與時俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新。

2.學(xué)生管理

以集體主義為原則，以講文明、樹新風(fēng)為重點，從細(xì)節(jié)入手，反復(fù)抓，堅持養(yǎng)成教育，培養(yǎng)自理能力。初一養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、初二提升自主意識、初三全力備戰(zhàn)中考。建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成班級特色，突顯年級整體水平。

開學(xué)初在全校范圍內(nèi)開展為期4周的開門紅評比活動，對各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操、文明禮儀等進(jìn)行檢查評比，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育。

發(fā)揮學(xué)生會、團支部、班委會的自主職能，繼續(xù)實行學(xué)生輪流值日、值周制度，各年級成立家長委員會，并定期召開家長座談會，形成家、校共同管理的態(tài)勢。

繼續(xù)加強美育教育、感恩教育、生命教育、勞動教育、心理健康和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增強法律意識。

加強安全工作，牢固樹立“100-1=0”、“安全第一”的思想。①完善門衛(wèi)來賓登記制度；②實行活動場所教師定崗值勤制度和教師分樓層護(hù)導(dǎo)制度；③定期檢測應(yīng)急消防設(shè)施，及時排除隱患。④加強安全教育，提高師生防范意識和自救能力，并做好各項安全預(yù)案。⑤組織防火、防震演練。⑥對接送學(xué)生車輛和“小飯桌”進(jìn)行排查和登記。⑦做好信訪和維穩(wěn)工作。

重視控輟保學(xué)工作，德育處落實《控輟保學(xué)實施方案》，明確責(zé)任，開展“無輟學(xué)班”評比活動。對家庭經(jīng)濟困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生實施救助、幫扶，保證他們按期完成學(xué)業(yè)。

開展“陽光體育活動”，5月份組織體操比賽，推動文體衛(wèi)生工作。

（三）教學(xué)和教研工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教學(xué)工作的整體思路是：依法治教、文明執(zhí)教，向常規(guī)管理要質(zhì)量，向精細(xì)管理要成績，推進(jìn)“五環(huán)四形”教學(xué)法的課堂教學(xué)改革，營造和諧氛圍，打造高效課堂。

1.進(jìn)一步完善教學(xué)監(jiān)測、教職工績效評定、教師考核等制度。教學(xué)管理人員要深入實際，及時發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、分析等各項制度，實現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

2.夯實集體備課

教務(wù)處、教研處要加強集體備課實效性的研究和指導(dǎo)，注重教案、統(tǒng)案、學(xué)案的效果，鼓勵教師在以綱為本的前提下結(jié)合學(xué)生實際設(shè)計有針對性和時效性的教案，從而提高課堂教學(xué)效率。3.抓實課堂教學(xué)管理

課堂教學(xué)是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，各教研組要經(jīng)常組織本組教師開展聽、評、說課活動，教務(wù)處、教研處要深入課堂聽課、評課，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。要加大對教師新課標(biāo)落實情況及課改進(jìn)程的督查力度。

4.狠抓課后作業(yè)管理

作業(yè)布置要有科學(xué)性、針對性、目的性與層次性，要以檢測、提高不同層次學(xué)生的知識水平為目標(biāo)，通過作業(yè)檢查有效的查漏補缺，促進(jìn)整體提升。教務(wù)處要定期檢查并隨機抽查教師作業(yè)布置與批改情況，進(jìn)行及時指導(dǎo)。

5.推進(jìn)課堂教學(xué)改革

大力推進(jìn)“五環(huán)四形”教學(xué)法的課堂教學(xué)改革，充分挖掘?qū)W生潛力，把課堂真正還給學(xué)生。各教研組組織開展研討課活動，充分發(fā)揮教研組骨干教師的引領(lǐng)作用，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，從而提高我校教師的整體水平，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。

6.抓好校本培訓(xùn)

完善校本教研和校本培訓(xùn)制度。開發(fā)校本課程，開設(shè)綜合實踐活動課，豐富活動課程內(nèi)涵；加強理論學(xué)習(xí)與研討，采取集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自我研修相結(jié)合的方法，要求教師多學(xué)習(xí)教育理念、教學(xué)技巧、教改方法等方面的內(nèi)容，從而不斷提升業(yè)務(wù)水準(zhǔn)與研究能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

7.對全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，提高教師駕馭現(xiàn)代教學(xué)手段的能力。

8.繼續(xù)加強課題研究工作

組織好本學(xué)期的省市級課題申報、國家級課題的研究及未結(jié)題課題的督導(dǎo)檢查。深入分析教學(xué)工作中存在的問題，立足課堂教學(xué)，有針對性的開展小課題研究，把論壇的優(yōu)秀論文輯印成冊，要及時推廣小課題研究的成果。

9.做好論文、教學(xué)案例、反思等教學(xué)經(jīng)驗的定期收集整理工作及畢業(yè)班教學(xué)工作研討。

10.做好對《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中考說明》的學(xué)習(xí)和研究，把教學(xué)內(nèi)容與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中考說明》緊密結(jié)合起來，增強教學(xué)的針對性、實效性。

11.繼續(xù)加大對畢業(yè)班的管理力度

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，要進(jìn)一步優(yōu)化培優(yōu)方案，保證優(yōu)生質(zhì)量和數(shù)量。確保中考狀元出自我校，升入一中人數(shù)突破500人，奪得“中考立功單位”四連冠。積極參加市教科所組織的中考研討會，開好校內(nèi)復(fù)習(xí)研討會，共同研究中考備考工作事宜，落實備考工作計劃。認(rèn)真鉆研2014中考考試說明，探討中考命題方向。召開中考備考動員會，明確奮斗目標(biāo)，鼓舞士氣，樹立信心。班主任要根據(jù)本班的實際情況制定本班的奮斗目標(biāo)。每個學(xué)生要堅定信念，備戰(zhàn)中考。考前做應(yīng)試技巧培訓(xùn)和中考心理輔導(dǎo)。要加強體育工作指導(dǎo)，要做好考試科目的訓(xùn)練，提高體育成績。召開學(xué)生家長會，爭取家長大力支持和配合。班主任要加強與任課老師、學(xué)生的溝通，及時反饋、解決班級中存在的問題。加強地理、生物、實驗和微機的教學(xué)工作，提高中考成績。

12.繼續(xù)實行例會交流制度，及時總結(jié)推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗。博采眾長，提高教師的整體業(yè)務(wù)水平。

13.充分利用班級圖書角，鼓勵學(xué)生多讀有益書籍，開展經(jīng)典誦讀，有計劃組織學(xué)生閱讀《課標(biāo)》推薦篇目，4月份舉辦讀書月活動，努力營造書香型校園。組建課外活動小組，開展豐富多彩的課外活動，開闊學(xué)生視野，發(fā)展學(xué)生特長，活躍校園生活，為師生創(chuàng)建快樂的精神家園。

14.教輔工作。認(rèn)真用好、管好電教信息設(shè)備，完成學(xué)校各種教學(xué)活動錄制工作。做好各類器材、資料的管理工作。

15.圖書、實驗室人員要克服困難，保證演示實驗開出率100%，完成對九年級學(xué)生的訓(xùn)練和輔導(dǎo)。

（四）辦公室工作

1.做好上傳下達(dá)及各處室的協(xié)調(diào)工作，及時完成校長交辦的工作任務(wù)，當(dāng)好校長的助手。做好各級各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的工作。

2.做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和整理，學(xué)校各種請示與報告的分類呈送，繼續(xù)落實校內(nèi)文件簽閱制。

3.加強校務(wù)公開工作和學(xué)校宣傳工作。充分利用學(xué)校櫥窗等，對我校各方面的發(fā)展情況進(jìn)行及時的宣傳和推介。

4.負(fù)責(zé)接聽電話并作好電話記錄，及時將電話通知精神傳達(dá)給相關(guān)人員；做好師德考核、職稱評定及績效工資發(fā)放工作；完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其

它各種工作任務(wù)。

（五）后勤工作

1.加強后勤隊伍建設(shè)，提高服務(wù)意識，改善辦學(xué)條件，保證教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

2.做好綜合實驗樓建設(shè)的監(jiān)督和管理工作，完成實驗室、圖書室、微機室和各功能室的建設(shè)，建成高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施，滿足教學(xué)需要。

3.做好辦公、衛(wèi)生用品的配發(fā)和校舍、桌櫈、水電等的維修調(diào)配工作，同時加強對師生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

4.認(rèn)真貫徹《食品安全法》，做好學(xué)生食堂的管理工作，不定期對進(jìn)貨、儲存、炊具、消毒、留樣等各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，確保食品安全，爭創(chuàng)“滿意食堂”。

5.要不斷提高財物管理人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守財務(wù)紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)收費制度，加強倉庫物品保管，嚴(yán)格履行采購、領(lǐng)物、審批手續(xù)。財務(wù)要公開透明，主動接受社會監(jiān)督。

6.綠化、美化、硬化校園，創(chuàng)建平安、文明、美麗、和諧校園。

7.年內(nèi)建成設(shè)施齊全的“洗浴中心”，更好的服務(wù)于全校師生。

（六）黨、團、工會工作

1.加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神為動力，以全面落實中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”、群眾路線教育實踐活動、《黨政機關(guān)厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費的意見》等要求為總抓手，深入開展“黨建工作提高年”活動。注重對業(yè)務(wù)骨干教師的培養(yǎng)，使他們向黨組織積極靠攏，發(fā)展后備力量。

2.貫徹“計劃生育”的基本國策，關(guān)心女教工的工作、生活。

3.充分發(fā)揮共青團組織的先鋒模范帶頭作用，進(jìn)一步加強團組織建設(shè)，完善淶源二中團員管理辦法。

（1）嚴(yán)格團員發(fā)展程序，嚴(yán)格資格審查，層層把關(guān)，確保團員隊伍的絕對先進(jìn)性。

（2）充分發(fā)揮團組織的作用，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，調(diào)動學(xué)生的政治熱情。要有效利用校園廣播、校刊《星蕾》、升旗儀式等多種活動形式，對師生進(jìn)行思想教育。

（3）組織以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育為主題的征文、演講比賽,增強學(xué)生愛國熱情和民族文化自豪感。

（4）開展豐富多彩的趣味活動活躍校園文化，7月份參加縣文藝匯演。

（5)加強校園文化建設(shè)，利用宣傳櫥窗展示班級風(fēng)采，增強環(huán)境育人功能。

4.健全工會組織，實行民主管理，定期召開教職工代表大會，積極向?qū)W校薦言獻(xiàn)策，學(xué)校凡遇重大事宜，都要通過教職工代表大會討論通過。

（1）進(jìn)一步完善工會組織建設(shè)，做好教職工代表大會的換屆工作，定期

召開教職工代表大會，積極參與學(xué)校重大事務(wù)的決策。

（2）關(guān)注教職工健康，組織教職工體檢，加強身體鍛煉。

（3）繼續(xù)落實幫扶救助的有關(guān)制度，了解教職工疾苦，為教職工排憂解難，對確有困難需要幫助的教職工或其家庭開展幫扶活動。繼續(xù)做好貧困生的救助、幫扶工作。

（七）信息技術(shù)中心工作

1.建成兩個學(xué)生機房，使學(xué)生用機達(dá)到200臺。加快現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的配置，維護(hù)全校的多媒體設(shè)備，裝配校園廣播、監(jiān)控。

2.積極開展信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的整合，組織教師開展課件制作及電腦知識培訓(xùn)，提高教師駕馭現(xiàn)代教育手段的能力。

3.辦好學(xué)校網(wǎng)站，做好二中貼吧的信息維護(hù)和信息發(fā)布工作，繼續(xù)做好學(xué)校信息資源平臺的開發(fā)建設(shè)。

（八）心理健康咨詢中心工作

1.要充分利用心理咨詢室，使理論學(xué)習(xí)與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，充分考慮學(xué)生實際進(jìn)行心理咨詢，并進(jìn)行及時的心理疏導(dǎo)。

2.開展有特色的心理健康教育活動

（1）針對各年級學(xué)生不同的心理狀況、學(xué)習(xí)階段中遇到的心理困惑，利用各種渠道開展心理健康輔導(dǎo)。通過聊天、心理健康簡報、開放“心語信箱”及心理測試等形式多樣的活動，倡導(dǎo)健康的生活方式，豐富學(xué)生的課余生活，同時培養(yǎng)他們積極向上、樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度。

（2）與班主任溝通，有效干預(yù)個別學(xué)生的不健康心理，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會寬容、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對挫折、勇于克服困難的良好心理品質(zhì)，確保學(xué)生身心健康成長。

（3）為慶祝“三八”婦女節(jié)，為全校女教職工組織一次有關(guān)心理健康知識的講座。

新學(xué)期，新的契機，新的挑戰(zhàn)，我們會繼續(xù)團結(jié)一心、求真務(wù)實、努力工作、不斷創(chuàng)新，為學(xué)校的跨越發(fā)展全力以赴！

2014年2月

第三篇：2017-2018年第二學(xué)期教研組計劃

新和鎮(zhèn)第五小學(xué)2017—2018第二學(xué)期

教研組工作計劃

本學(xué)期，全體老師將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極落實學(xué)校的教學(xué)計劃，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生，熱愛學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面深化素質(zhì)教育，以更新的觀念為前提，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和教務(wù)處工作要點為指導(dǎo)，以課程改革為核心，立足課堂，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，扎實有序地開展語文教研工作，提高教師的語文素養(yǎng)，從而提高各年級語文教學(xué)質(zhì)量。

二、扎實有序的推進(jìn)教科研常規(guī)工作

本學(xué)期教研組加強常規(guī)教科研活動的過程管理。教研組按常規(guī)定時定點的開展教研活動。安排各組骨干教師上示范課，組織老師研討交流。注意發(fā)揮學(xué)生的主體意識和主動精神，建立平等對話的新型師生關(guān)系，形成各自的學(xué)科特色，不斷改進(jìn)自己的課堂，通過反思總結(jié)和行動研究，形成教科研的真知灼見，形成具有學(xué)科特色的教學(xué)模式，提高教育教學(xué)的效益與效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強師資培養(yǎng)走可持續(xù)發(fā)展之路

1.積極組織教師參加培訓(xùn)，更新教學(xué)理念。

為進(jìn)一步更新教師教育理念，更新教師知識結(jié)構(gòu)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平以適應(yīng)新課程實施的需要。學(xué)校應(yīng)充分利用教研組、備課組活動、教師例會等時間，結(jié)合教科研課題和課程改革，積極開展校本培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)，教研組每次都做好簽到、交流、撰寫反思等過程性活動，確保每次培訓(xùn)的效果，從而促進(jìn)年輕教師的快速發(fā)展。

2.注重骨干教師管理，加強本校新教師培養(yǎng)。加強骨干教師的管理和培養(yǎng)，努力打造骨干教師隊伍，特別是教科研骨干隊伍。組織名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師參加各級各類教學(xué)技能競賽。

四、繼續(xù)開展形式多樣的校際交流、發(fā)揮輻射作用

1.積極承辦縣上教研活動，組織安排“送教”活動。我們將會精心準(zhǔn)備，上好示范課，同時發(fā)揮學(xué)生的主動性成為課堂的主人。

2.依據(jù)縣上的教學(xué)工作計劃和安排，積極加強與周邊兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí)，拉動、帶動其它學(xué)校的教研活動。達(dá)到資源共享、共同提高。

五、主要工作與措施

(一)扎實推進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。

1、備課：教師要深鉆教材，體現(xiàn)課改理念，合理有效的運用教學(xué)輔助手段。繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、難點，課型課時、教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。

2、上課：課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為教師的重點工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課，對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。每位老師要按照學(xué)校要求準(zhǔn)備一堂數(shù)學(xué)公開課，展示自己的教學(xué)特色。

3、作業(yè)：嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。并嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。并力求做到“有留必查，有查必改，有改必講，有錯必糾”。

6、開展聽課、評課的研討活動。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

7、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

8、扶優(yōu)補差：對優(yōu)生的培養(yǎng)除了完成課堂作業(yè)外，給他們留一些有難度、有深度逇問題，進(jìn)一步拓展他們的思維能力。對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)。作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。總之，在教師和同學(xué)的共同幫助下，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績盡快提高。

六、具體工作安排

3月

1、制定教研組工作計劃。

2、補充教研組聽課組成員。

3、開展年級組磨課活動。

4、對新教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)及處理辦法的培訓(xùn)。4月

1、開展教師公開課活動。

3、開展語文教師的說課大賽。

4、配合教務(wù)處組織期中考試及教學(xué)質(zhì)量分析。5月

1、新教師匯報課

2、教師基本功比賽（粉筆字、鋼筆字）； 6月

1、評比校優(yōu)秀教案。

2、每位教師交一篇教學(xué)論文、案例。

3、組織教師制定復(fù)習(xí)計劃、提前收集整理匯總復(fù)習(xí)資料。

7月

1、教研組工作總結(jié)

2、歸類整理檔案

新和鎮(zhèn)第五小學(xué)教研組 2018年2月28日

2017—2018第二學(xué)期教研組工作計劃

新和鎮(zhèn)第五小學(xué) 2018年3月

第四篇：美術(shù)(2016-2017年第二學(xué)期計劃

策勒縣第二小學(xué)美術(shù)教學(xué)

工作計劃

（2016-2017年第二學(xué)期）

阿娜努爾。庫熱什

2017.2.26

策勒縣第二小學(xué)美術(shù)興趣小組活動計劃

（2016—2017年第二學(xué)期）

美術(shù)興趣小組活動計劃課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。

一、學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。

緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級，走近每一個學(xué)生”的主題活動，面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來，努力讓每一個學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。

二、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

本興趣小組在活動中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實際情況及學(xué)生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動，充分發(fā)掘和調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織，精心設(shè)計、服務(wù)教學(xué)，注重過程，通過美術(shù)興趣小組的活動，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的小設(shè)計師和小書畫家，特制定美術(shù)興趣小組活動計劃如下：

1、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識對象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。

2、養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。

3、養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。

三、定期舉辦美術(shù)展覽

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

第五篇：2012-2013年第二學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

2012—2013學(xué)第二學(xué)期

教師個人學(xué)習(xí)計劃

張輝 2013.03.03

開學(xué)伊始，學(xué)校要求每位教師制定一份自己的學(xué)習(xí)計劃，我覺得這個主意挺不錯的，至少我們可以靜下心想想自己可以在哪方面需要充電。而且通過寫個人學(xué)習(xí)計劃，我們可以又重新審視了自己，解剖了自己。再說我又剛剛接觸新課程，在這一方面的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃的基礎(chǔ)上，我為自己制定的一年發(fā)展目標(biāo)為：

一、理論方面：

作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。

二、業(yè)務(wù)方面：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

3、使自己具備一定的教學(xué)科研能力。多看書，多參加學(xué)校舉行的各種活動，多出去學(xué)習(xí)。（特別是文體活動，使自己能多接受藝術(shù)熏陶。）

4、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。

我們教師的工作對象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸校瑢⒂绊憣W(xué)生的終生。所以，為實現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：

1、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。