第一篇：中學(xué)校18年第二學(xué)期計(jì)劃

中學(xué)校18年第二學(xué)期計(jì)劃

本學(xué)期，學(xué)校工作要以十九大精神為指導(dǎo)，落實(shí)市委市政府“一三三五”工作舉措，和xx市教育局2018年工作要點(diǎn)，結(jié)合《xx三中五年發(fā)展規(guī)劃》要求，以學(xué)生全面發(fā)展為中心，堅(jiān)持立德樹(shù)人，遵循教育教學(xué)規(guī)律，注重學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性化需求相統(tǒng)一。啟動(dòng)“多元成長(zhǎng)行動(dòng)”，為教師提供多元培訓(xùn)，為學(xué)生提供多元課程。開(kāi)啟學(xué)校微創(chuàng)新、微優(yōu)化的內(nèi)涵發(fā)展之路，引進(jìn)ISO9001質(zhì)量管理體系，在學(xué)校安全、教育教學(xué)、后勤服務(wù)等方面實(shí)現(xiàn)“制度管人、流程管事、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)、合作共享”。

一、做好黨建工作

1.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，不忘初心，牢記使命 堅(jiān)持學(xué)以立德、學(xué)以致用，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作、推動(dòng)工作，在學(xué)懂弄通的基礎(chǔ)上，在做實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，著力提高政治理論水平，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和輻射作用。2.加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)

壓實(shí)各黨支部特別是黨支部書(shū)記的責(zé)任，完善黨建與中心工作同部署、同考核兩位一體責(zé)任體系。加強(qiáng)對(duì)支部書(shū)記的培訓(xùn)，加大對(duì)支部指導(dǎo)、監(jiān)督和支持的力度，創(chuàng)造條件為支部獨(dú)立開(kāi)展工作提供更多的基礎(chǔ)保障和有利條件。堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)、落細(xì)落小，將支部黨建工作的“軟任務(wù)”量化為“硬指標(biāo)”，進(jìn)一步提升支部黨建工作水平。3.重視黨建品牌建設(shè)

結(jié)合我校實(shí)際，以發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)工作政治核心作用為根本，創(chuàng)新優(yōu)化黨建工作方式，繼續(xù)創(chuàng)建“愛(ài)在三中黨旗紅”的黨建品牌，樹(shù)立“一個(gè)黨員一面旗幟”的意識(shí)，激發(fā)全體黨員干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，從而在全體教職工中，形成以點(diǎn)帶面的良好氛圍，為學(xué)校跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)方面 4.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

全體中層以上干部要帶頭履行職責(zé)，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，要克己奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)，各項(xiàng)工作要在“落實(shí)”上下功夫。學(xué)校要重視領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的引領(lǐng)輻射作用，堅(jiān)持民主集中制，不斷提高重大決策的科學(xué)化、民主化水平。開(kāi)展中層干部培訓(xùn)，為中層干部學(xué)習(xí)進(jìn)修提供機(jī)會(huì)，進(jìn)行中層干部民主評(píng)議。繼續(xù)實(shí)行24小時(shí)值班制度，分管年級(jí)聯(lián)系教研組制度，干部要深入教學(xué)一線，深入教研組，做好聯(lián)系教研組的溝通協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)等工作。5.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記對(duì)廣大教師提出的“四個(gè)好老師”、“四個(gè)引路人”、“四個(gè)相統(tǒng)一”的要求。全體教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)和尊重每一位學(xué)生，要以身作則，嚴(yán)于律己，時(shí)刻做學(xué)生的表率，用一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈，要甘于奉獻(xiàn)，塑造良好的教師形象。在教師隊(duì)伍中大力樹(shù)立新風(fēng)尚、弘揚(yáng)正能量，全體教師要“以德立身、以德立學(xué)、以德施教”，以高尚師德引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校將定期開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育，舉行演講征文大賽、組織開(kāi)展“尋找最美教師”、“尋找自己閃光點(diǎn)”等活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校要關(guān)注教師身心健康，適時(shí)開(kāi)展文體活動(dòng)，組織拓展訓(xùn)練。6.規(guī)范教師培訓(xùn)管理

根據(jù)我校2018年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃，合理安排教師參加各類培訓(xùn)，規(guī)范教師培訓(xùn)制度；探索開(kāi)展通識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)和個(gè)體培訓(xùn)的三級(jí)培訓(xùn)模式；鼓勵(lì)符合條件的教研組和教師自選課題、自選地點(diǎn)開(kāi)展學(xué)科或個(gè)體培訓(xùn)；積極開(kāi)展“專家進(jìn)校園”活動(dòng)，請(qǐng)進(jìn)高水平專家對(duì)學(xué)科組進(jìn)行整體培訓(xùn)，提升教師理念，開(kāi)闊教師視野；盡早安排暑期全員培訓(xùn)事宜，確保培訓(xùn)的實(shí)效性。學(xué)校將出臺(tái)教師個(gè)性化培訓(xùn)管理辦法，規(guī)范教師參加個(gè)性化培訓(xùn)。學(xué)校不僅要為教師提供各類條件和經(jīng)濟(jì)支持，同時(shí)要強(qiáng)化措施，規(guī)范管理，對(duì)參加培訓(xùn)并考核合格的教師予以學(xué)分認(rèn)定。

7.深化名師工作室建設(shè)工作、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程 發(fā)揮骨干教師的“傳幫帶”作用，發(fā)揮名師工作室的學(xué)習(xí)、共享共同體效應(yīng)，開(kāi)展讀書(shū)、評(píng)課、研討、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)，并列出活動(dòng)時(shí)間表。成立青年教師培訓(xùn)班，由學(xué)校聘請(qǐng)名師作為指導(dǎo)教師，對(duì)所有青年教師在校集中進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn)，同時(shí)積極組織青年教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)校講學(xué)，給青年教師提供各種教學(xué)信息。8.加強(qiáng)教研組建設(shè)

教研組是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的主要載體，是同學(xué)科教師提升業(yè)務(wù)、提高素養(yǎng)的重要場(chǎng)所。學(xué)校要加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)化教研組內(nèi)教研、指導(dǎo)、培養(yǎng)氛圍。學(xué)校要完善優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀集備組評(píng)選辦法。本學(xué)期將繼續(xù)舉行學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)、學(xué)科周等活動(dòng)。開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，做好圖書(shū)館系統(tǒng)升級(jí)工作，創(chuàng)造條件為教師配備閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)廣大師生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，大力營(yíng)造知書(shū)達(dá)禮、好學(xué)求進(jìn)的校園書(shū)香氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力和智力支持。9.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

班主任是學(xué)校工作的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍建設(shè)是搞好德育工作的關(guān)鍵。加強(qiáng)班級(jí)管理，提升班主任班級(jí)管理的藝術(shù)和水平。定期組織班主任論壇、沙龍等活動(dòng)，為班主任老師及時(shí)反思、交流共享工作經(jīng)驗(yàn)搭建平臺(tái)。本學(xué)期將舉辦“第四屆班主任節(jié)”，展示班主任風(fēng)采，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。

三、教學(xué)方面工作 10.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī) 教師在日常教學(xué)過(guò)程中要做好集備、聽(tīng)課、上課、作業(yè)布置、學(xué)生輔導(dǎo)等方面工作，學(xué)校要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)的檢查，做到定期檢查與隨時(shí)抽查相結(jié)合，并及時(shí)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行反饋。做好改革大晚自習(xí)后續(xù)工作，加大管理力度，做好學(xué)生的紀(jì)律、安全、輔導(dǎo)等方面工作，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期，要強(qiáng)化集備工作的實(shí)效性，教師應(yīng)對(duì)集備工作具有依賴感，集備組每周至少集備一次，教研組每月至少集備一次，集備要做到“三備、四定、五統(tǒng)一”，并做好記錄。讓老師們?cè)诩瘋渲械玫剿枷氲臏贤ê托撵`的碰撞，在集備中獲得業(yè)務(wù)的快速提升。在集備內(nèi)容上要更多體現(xiàn)教法、學(xué)情、教學(xué)起點(diǎn)、教學(xué)技巧等方面，要通過(guò)集備落實(shí)校本培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定，發(fā)現(xiàn)好的典型要及時(shí)推廣。11.全面深化課程建設(shè)

學(xué)校要重視課程建設(shè)，從課程理念、課程設(shè)置、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面保證課程建設(shè)的科學(xué)性。本學(xué)期將在高一年級(jí)開(kāi)設(shè)外教口語(yǔ)課，在高二年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康課。充分利用校外各種資源，繼續(xù)通過(guò)選課走班的方式開(kāi)設(shè)高二年級(jí)藝術(shù)選修課；體育課在高

一、高二年級(jí)按照行政班上班，高三年級(jí)實(shí)行選課走班。從2017級(jí)學(xué)生開(kāi)始通用技術(shù)、信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康等課程將納入合格考，學(xué)校要從平時(shí)的課堂教學(xué)入手，結(jié)合《xx省普通高中2017級(jí)學(xué)生課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)和學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，為高一學(xué)生的課程改革提供有力支持。

本學(xué)期，學(xué)校要成立生涯規(guī)劃課程團(tuán)隊(duì)，落實(shí)生涯規(guī)劃課程，進(jìn)一步發(fā)揮專任教師、學(xué)長(zhǎng)、家長(zhǎng)、教職工家屬、高校專家的作用，形成“五位一體”的學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)布局。加強(qiáng)與中國(guó)海洋大學(xué)的合作，通過(guò)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知、走進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)室、走進(jìn)廠礦企業(yè)等形式不斷開(kāi)闊學(xué)生視野。12.深入研討課堂教學(xué)工作

課堂是教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)效率是教學(xué)工作永恒的話題。第一，教師要不斷提高課堂駕馭能力，要把握好教材、學(xué)情、教法，預(yù)設(shè)好問(wèn)題，要精心組織、巧妙設(shè)計(jì)，引人入勝，要不斷錘煉教學(xué)基本功，提高自身業(yè)務(wù)水平。第二，做好各年級(jí)各學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課等不同課型的規(guī)范要求，形成各類課型的基本規(guī)范和授課流程，盡量減少課堂低效無(wú)效時(shí)間，不斷提高課堂教學(xué)效率。發(fā)揮各教研組骨干教師作用，定時(shí)開(kāi)設(shè)示范課、先行課，為青年教師樹(shù)立標(biāo)桿，帶動(dòng)全體教師共同提高。第三，繼續(xù)堅(jiān)持“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體”，促進(jìn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合。課堂教學(xué)要以學(xué)生為中心，突出學(xué)生的主體地位。繼續(xù)倡導(dǎo)“自主、互助、展示”課堂教學(xué)模式，做到師生互動(dòng)和生生互動(dòng)相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)和小組互助相結(jié)合，過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。13.深入開(kāi)展精準(zhǔn)教學(xué) 要把精準(zhǔn)教學(xué)這一理念貫徹在教學(xué)過(guò)程中,把精準(zhǔn)教學(xué)同落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)相結(jié)合。學(xué)校要積極申報(bào)各類規(guī)劃課題，各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及實(shí)際情況，要通過(guò)組內(nèi)研討、示范交流等形式，針對(duì)其中一方面或幾方面進(jìn)行子課題研究，逐漸形成各具特色、百花齊放的良好局面。通過(guò)專家報(bào)告、教師論壇、示范課、評(píng)優(yōu)課等形式，促進(jìn)交流，提升理念。以數(shù)學(xué)組“一起作業(yè)”、英語(yǔ)組“微視頻資源庫(kù)”制作等項(xiàng)目為引領(lǐng)，發(fā)揮大數(shù)據(jù)的診斷、評(píng)價(jià)和引導(dǎo)功能，借助強(qiáng)大的高科技技術(shù)和教師的精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的“精準(zhǔn)教學(xué)”，讓精準(zhǔn)教學(xué)成為學(xué)校特色發(fā)展的新動(dòng)力。14.推進(jìn)信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合

組織信息化班教師外出學(xué)習(xí)，不斷提升教師信息化教學(xué)水平；發(fā)揮學(xué)校新建同步課堂教室作用，邀請(qǐng)使用同一教學(xué)平臺(tái)的學(xué)校到校舉行同課異構(gòu)活動(dòng)，通過(guò)展示交流進(jìn)一步打造我校信息化教學(xué)的新名片；充分利用xx市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，做好資源共享、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研工作，實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)人人通”；開(kāi)展信息化教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，積累素材，建立信息化教學(xué)資源庫(kù)；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)終端的管理和學(xué)生的使用管理，提高學(xué)習(xí)終端的使用率；對(duì)信息化教師的使用情況進(jìn)行月通報(bào)，對(duì)表現(xiàn)突出的教師予以表彰；鼓勵(lì)各教研組或個(gè)人開(kāi)展信息化教學(xué)方面的課題研究，提升理論水平。15.凝心聚力，全力做好高三工作

全體高三教師要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)步推進(jìn)高三工作，要通過(guò)“百日誓師”等方式營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)師生備考緊迫感。做好高三一模、二模考試工作；遵循高考大綱，認(rèn)真制定二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度表，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)；關(guān)注高考新變化，特別是應(yīng)加強(qiáng)對(duì)近五年全國(guó)卷的研究，提高針對(duì)性和復(fù)習(xí)效率。精心備課，精選例題，精選模擬題，及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)和學(xué)生座談會(huì)。開(kāi)展集體和個(gè)人心理講座輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解備考焦慮、增強(qiáng)自信心，動(dòng)員家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的思想工作。開(kāi)設(shè)第二課堂，開(kāi)展“培優(yōu)補(bǔ)弱”及學(xué)法指導(dǎo)工作。重視藝體特長(zhǎng)生文化課的復(fù)習(xí)，采取適當(dāng)方法，促進(jìn)特長(zhǎng)生文化課成績(jī)穩(wěn)步提升。本屆高三在整體水平上要穩(wěn)步提升，在自招線達(dá)線人數(shù)、本科達(dá)線率上爭(zhēng)取超過(guò)去年。16.做好2017級(jí)學(xué)生的選課走班工作

2017級(jí)學(xué)生將在6月份首次迎來(lái)物理、化學(xué)、生物、歷史、地理的合格考試，要統(tǒng)籌合理安排課時(shí)與進(jìn)度，確保學(xué)生順利通過(guò)合格考試；通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，讓所有學(xué)生及家長(zhǎng)明確新高考的特點(diǎn)及要求；要發(fā)揮導(dǎo)師作用，正確引導(dǎo)學(xué)生在“6選3”上做出科學(xué)合理的選擇；通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的形式，引入選課走班系統(tǒng)，提高工作的實(shí)效性；進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)細(xì)則，建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案系統(tǒng)。17.做好中考招生工作 學(xué)校要重視招生宣傳工作，成立以中層以上干部、骨干教師為主體的學(xué)校宣傳團(tuán)隊(duì)，建立家長(zhǎng)微信群，及時(shí)解答家長(zhǎng)問(wèn)題。定期舉行自招公益課堂，召開(kāi)招生咨詢會(huì)，家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日等。修訂并完善自主招生、特長(zhǎng)生、信息化班招生方案。全體教師要扎實(shí)工作，創(chuàng)造出一流業(yè)績(jī)就是最好的招生宣傳。

四、德育方面工作 18.完善德育課程體系

為提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性，充分發(fā)揮德育的導(dǎo)向功能，進(jìn)一步完善學(xué)校德育課程體系。依托我校“尚德篤行”德育品牌，調(diào)研德育方向，明確德育目標(biāo)，整合德育內(nèi)容，開(kāi)展系列化主題活動(dòng),構(gòu)建德育課程、學(xué)科課程、傳統(tǒng)文化課程和實(shí)踐活動(dòng)課程“四位一體”格局。充分發(fā)揮社團(tuán)作用，使學(xué)生在參與活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)會(huì)自我管理能力，從而養(yǎng)成良好習(xí)慣、形成正確的“三觀”、全面提升道德品質(zhì)。德育工作要有明確的階段目標(biāo)與措施，德育主題課程與實(shí)踐活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)，不斷創(chuàng)新德育方式方法，制定出適合我校的校本德育課程小冊(cè)子。

19.繼續(xù)深入開(kāi)展全員育人導(dǎo)師制和班級(jí)教導(dǎo)會(huì)制度 深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持完善全員育人導(dǎo)師制，將工作做細(xì)做實(shí)，進(jìn)一步健全“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，全員育人，全面育人，全程育人”的德育工作機(jī)制。深化學(xué)校德育課題研究，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式。定期召開(kāi)班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，將其作為家校合作的橋梁紐帶。以生為本，全方位、立體式關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。20．加強(qiáng)學(xué)生日常管理

良好的學(xué)生日常管理是提升教學(xué)有序性的必要條件，是良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵因素之一。將學(xué)生自主管理與學(xué)校管理相結(jié)合，加大檢查、考核力度，提升常規(guī)管理水平。探索科學(xué)的管理模式和評(píng)價(jià)體系，完善流動(dòng)紅旗、優(yōu)秀宿舍評(píng)價(jià)辦法；著力解決少部分學(xué)生厭學(xué)、早戀等問(wèn)題，杜絕校園欺凌等惡性事件發(fā)生。

以廣播站、宣傳欄、板報(bào)、校報(bào)雜志等宣傳陣地為抓手，與學(xué)校附近社區(qū)合作，積極營(yíng)造學(xué)校朝氣蓬勃、健康向上的校園文化氛圍。堅(jiān)持每月更新一期海報(bào)，內(nèi)容以愛(ài)心教育、法制教育、交通安全教育、學(xué)生作品展覽或?qū)W生會(huì)、團(tuán)委活動(dòng)展示等為主。

21.在高一高二基礎(chǔ)年級(jí)中開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育

習(xí)慣是素質(zhì)的重要內(nèi)容，良好的習(xí)慣可以使人終身受益，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育越來(lái)越成為教育的主題。學(xué)校將通過(guò)家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、任課教師問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生現(xiàn)狀，梳理出習(xí)慣養(yǎng)成教育中重點(diǎn)內(nèi)容，并制定出具體措施和達(dá)成效果。在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的過(guò)程中需要我們有耐心、有信心、有恒心，要抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生在潛移默化中形成良好的行為習(xí)慣。

22.不斷創(chuàng)新德育活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)育人效果

以“十九大”精神作引領(lǐng)，貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，開(kāi)展各種豐富多彩的系列德育實(shí)踐教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中提高思想道德修養(yǎng)。以主題月活動(dòng)統(tǒng)攬全局,本學(xué)期學(xué)校主題月活動(dòng)內(nèi)容定為：2月：遵紀(jì)守法規(guī)范月；3月：公民道德宣傳月；4月：革命傳統(tǒng)弘揚(yáng)月；5月：理想信念感恩月；6月：誠(chéng)實(shí)守信踐行月；7月、8月社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月。23.高度重視學(xué)校安全工作

堅(jiān)持周安全巡查制度，及時(shí)排查處理安全隱患。加強(qiáng)安全教育，規(guī)范應(yīng)急演練。提高校園安全智能化管理水平，完善安全管理規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。在新形勢(shì)和新環(huán)境下形成安全教育和管理新思路，杜絕安全責(zé)任事故，構(gòu)建平安和諧校園。24.重視學(xué)生心理健康教育

心理素質(zhì)是學(xué)生綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)的核心因素，是學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制和動(dòng)力。我校要以榮獲“xx市普通中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校”為契機(jī)，高度重視學(xué)生心理健康教育。定期開(kāi)展心理講座，為學(xué)生心理健康保駕護(hù)航。及時(shí)排查、關(guān)注心理問(wèn)題學(xué)生，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能，給予學(xué)生積極心理輔導(dǎo)，促進(jìn)我校學(xué)生身心健康發(fā)展。25.完善、創(chuàng)新團(tuán)務(wù)工作

加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的質(zhì)量建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)生社團(tuán)的管理機(jī)制和運(yùn)行模式。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展和個(gè)性培育中的作用，加強(qiáng)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及外校社團(tuán)的合作，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)對(duì)外交流。以調(diào)研數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，調(diào)整社團(tuán)建設(shè)，發(fā)展幾個(gè)重點(diǎn)社團(tuán)。加強(qiáng)社團(tuán)培訓(xùn)，開(kāi)展“社團(tuán)主題展示月”活動(dòng)。組織開(kāi)展志愿活動(dòng)和公益活動(dòng)，開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)，積極籌備金秋藝術(shù)節(jié)，舉辦豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

加強(qiáng)團(tuán)干部和團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)員的共青團(tuán)意識(shí)。充分調(diào)動(dòng)各班團(tuán)支書(shū)的積極性，以生動(dòng)活潑的團(tuán)支部組織生活為基礎(chǔ)，增強(qiáng)團(tuán)組織的活力。以黨建帶團(tuán)建的形式，做好團(tuán)員模范帶頭的示范工作。將各班團(tuán)員匯聚在一起，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、活動(dòng)等其他方面做出示范作用，讓學(xué)生意識(shí)到成為一名團(tuán)員是一種信仰，也是一種進(jìn)步的代表。對(duì)部分表現(xiàn)優(yōu)異的團(tuán)員進(jìn)行表彰與宣傳。

五、總務(wù)后勤工作

本學(xué)期總務(wù)處繼續(xù)以服務(wù)師生為目標(biāo),強(qiáng)化安全意識(shí)，服務(wù)意識(shí)。做到責(zé)任到位、措施到位、檢查到位、服務(wù)到位。為師生打造出良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。26.優(yōu)化空間布局，推進(jìn)功能融合

堅(jiān)持服務(wù)教育教學(xué)為中心，突破校舍空間不足與資源開(kāi)發(fā)不足問(wèn)題，科學(xué)整合資源元素，優(yōu)化現(xiàn)有空間格局，推動(dòng)相關(guān)功能室融合發(fā)展，拓展發(fā)展新空間、培育發(fā)展新方向。依托學(xué)校宏觀發(fā)展愿景，落實(shí)集裝箱空間拓展項(xiàng)目、宿舍功能區(qū)改造項(xiàng)目、綜合樓周邊空間綠化提升項(xiàng)目、校園文化雕塑設(shè)計(jì)項(xiàng)目、舞蹈教室等相關(guān)功能室地板安裝項(xiàng)目等。27.開(kāi)源節(jié)流并舉，宏觀配置資源

加強(qiáng)預(yù)算編制，有效合理支出，開(kāi)源節(jié)流，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施資源的優(yōu)化配置使用。橫向拓展學(xué)校“基金”使用模式，縱向提升“專項(xiàng)資金”使用效能。落實(shí)辦公室三基色熒光燈安裝項(xiàng)目，餐廳電梯安裝項(xiàng)目，學(xué)生獎(jiǎng)品“基金”自行采購(gòu)項(xiàng)目，空調(diào)機(jī)投影儀交換機(jī)政府采購(gòu)等項(xiàng)目。28.加強(qiáng)食品安全管理，開(kāi)展食品美食節(jié)活動(dòng)

強(qiáng)化餐飲食品安全意識(shí)、提高管理水平、努力提高餐廳服務(wù)意識(shí)，開(kāi)展食品技能與傳統(tǒng)文化相結(jié)合活動(dòng)以及學(xué)校食品美食節(jié)活動(dòng)。通過(guò)師生活動(dòng)，發(fā)揮餐廳良好的隱性育人功能。

第二篇：金碧學(xué)校11-12年第二學(xué)期計(jì)劃

精細(xì)管理質(zhì)量立校

努力締造精品優(yōu)質(zhì)學(xué)校

--------金碧實(shí)驗(yàn)學(xué)校2011-2012學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針和上級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)指示為指針，緊緊圍繞 “貫穿安全第一、立德樹(shù)人、快樂(lè)教育三條主線，創(chuàng)安全文明校園；奠基中考、特長(zhǎng)、競(jìng)賽三條成才路，建精品優(yōu)質(zhì)名校”的治學(xué)方略。加強(qiáng)精細(xì)化、科學(xué)化管理，向管理要質(zhì)量要效益，努力把我校辦成“讓學(xué)生愉悅，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可、政府滿意的精品優(yōu)質(zhì)名校”，并為爭(zhēng)創(chuàng)寶安區(qū)“雙優(yōu)學(xué)校”和“市級(jí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校”而團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。

二、工作目標(biāo)

1．嚴(yán)格按照寶安區(qū)“德育績(jī)效學(xué)校”、“雙優(yōu)學(xué)校”和“寶安區(qū)雙優(yōu)” 的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作。

2．小學(xué)四、五、六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)和各科競(jìng)賽必爭(zhēng)取進(jìn)入街道民辦學(xué)校前三名，或總分不低于西鄉(xiāng)街道總平分。中考平均成績(jī)必達(dá)全區(qū)民辦學(xué)校前13名，如果無(wú)法排名，則以平均分高于全區(qū)民辦學(xué)校平均分20分為達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，600分以上的4人。在校學(xué)生平均鞏固率81%以上。

3．課堂教學(xué)合格率100%，優(yōu)良率92%以上。

4．探索凸顯學(xué)校特色項(xiàng)目。

5．英語(yǔ)教學(xué)、家長(zhǎng)滿意率96%。各年級(jí)思想品德評(píng)定合格率98%以上。學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率92%以上。

6．加強(qiáng)師生安全防范意識(shí)教育，防范于未燃，將安全事故降低到零。

三、工作措施

（一）教育大計(jì)教師為本

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵是擁有一支穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我們要從以下幾方面作努力：

一是嚴(yán)把教師入口關(guān)。學(xué)校要重視師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行“師德師風(fēng)一票否決”文件，學(xué)年要組織評(píng)選“十佳母愛(ài)教師”和“師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”。在招聘教師方面，學(xué)校嚴(yán)格按招聘流程，層層篩選，要注重考察應(yīng)聘教師的師德師風(fēng)，為優(yōu)化師資隊(duì)伍提供質(zhì)量保證。

二是要注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。堅(jiān)持“顧全大局、善于溝通，作風(fēng)務(wù)實(shí)，榮辱

與共”的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)原則，通過(guò)班子的帶領(lǐng)，讓全體教師感受到學(xué)校的管理是為了人、發(fā)展人的，而不是人為了管理。

三是提升愛(ài)崗敬業(yè)使命感。

教育理念是一切教育行為的指南，兩部要認(rèn)真組織教師制定科組和教師個(gè)人理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，精選現(xiàn)代教育理論資料，保證學(xué)習(xí)的針對(duì)性與時(shí)代性。學(xué)習(xí)我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的理論、的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，樹(shù)立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的人才觀，質(zhì)量觀，課程觀，教學(xué)觀，才能深化素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校快速持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

四是加強(qiáng)校內(nèi)名師建設(shè)和骨干教師、班主任隊(duì)伍的穩(wěn)定工作。

五是堅(jiān)持制度化管理。推行分層管理制度，在行政管理上，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、科組長(zhǎng)、教師、班主任實(shí)行層級(jí)負(fù)責(zé)制，做到“人人有事管，事事有人管”，從而有效地引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在人才使用上實(shí)行優(yōu)勝劣汰，增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任意識(shí)，緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

六是努力爭(zhēng)取董事會(huì)支持，實(shí)現(xiàn)工資待遇留人。

（二）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)

1．加強(qiáng)科組特色建設(shè)，各科組應(yīng)注重科組活動(dòng)的實(shí)效，保證理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃、有目的地安排好兩周一次的科組活動(dòng)，并針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)和要求制定本學(xué)科有特色的活動(dòng)計(jì)劃，語(yǔ)文主要加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀，每月指定學(xué)生的課外閱讀書(shū)目，并組織撰寫(xiě)閱讀體會(huì)；數(shù)學(xué)主要立足于課堂，加強(qiáng)解題思維和解題方法的訓(xùn)練；英語(yǔ)主要課內(nèi)課外相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)能力，特別是“說(shuō)”的能力培養(yǎng)，辦好 “英語(yǔ)沙龍”，科學(xué)學(xué)科要注意培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；歷史社會(huì)科主要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人文主義的教育；體育和藝術(shù)學(xué)科要強(qiáng)健學(xué)生的體魄和加強(qiáng)審美教育，本學(xué)期要抓好體操比賽，爭(zhēng)取創(chuàng)建寶安陽(yáng)光體操標(biāo)兵。

2．規(guī)范備課組活動(dòng)。備課組活動(dòng)每周不少于一次，并注意做到“五定”：定計(jì)劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。統(tǒng)一協(xié)調(diào)好年級(jí)教學(xué)的課時(shí)、目標(biāo)和階段目標(biāo)，鼓勵(lì)教師根據(jù)自身特點(diǎn)，進(jìn)行教法創(chuàng)新。初三備課組應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中考的研究，明確中考的改革方向，注意信息收集。

3．精細(xì)化管理過(guò)程“常態(tài)化”。學(xué)校要求全體教師在課堂教學(xué)過(guò)程中努力堅(jiān)持“五注重”。即：“因材施教、分層教學(xué)、抓實(shí)‘雙基’、拓展知識(shí)、培養(yǎng)能力”；“五轉(zhuǎn)變”。即：由傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向提高學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；由傳授式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式

教學(xué)；由教“水”轉(zhuǎn)變?yōu)檎摇八保挥膳囵B(yǎng)單一型學(xué)生轉(zhuǎn)向復(fù)合型學(xué)生；由智力培養(yǎng)轉(zhuǎn)向非智力因素的挖掘。教學(xué)管理實(shí)行“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”，每學(xué)期初，教務(wù)處對(duì)教師的備課、作業(yè)批改等都要做明確的規(guī)范，兩部教務(wù)處要落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。每學(xué)期組織教案、作業(yè)檢查不少于4次，召開(kāi)教案、作業(yè)檢查反饋會(huì)不少于4次，召開(kāi)“輔困生”專題研討會(huì)不少于2次。

4．加強(qiáng)教學(xué)研究。深入開(kāi)展說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、反思教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期以科組為單位先后有序的開(kāi)展好“學(xué)習(xí)新理念、上好每一節(jié)課”為主題的“快樂(lè)課堂”課題探究教研活動(dòng)。各科組做好安排，教導(dǎo)處統(tǒng)一在學(xué)校“每周工作安排上”公布，提倡教研組內(nèi)老師們互相聽(tīng)課，鼓勵(lì)老師跨學(xué)科和外出（區(qū)內(nèi)、市內(nèi)）聽(tīng)課。校長(zhǎng)聽(tīng)課不得少于50節(jié)；兼課行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)聽(tīng)課和檢查性聽(tīng)課合計(jì)不能少于35節(jié)，教師聽(tīng)課不能少于25節(jié)。

5．抓實(shí)第二課堂。要重視藝體教育，要求藝體教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生體育衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)體、藝、衛(wèi)工作，扎實(shí)日常培養(yǎng)，中小學(xué)部要結(jié)合自身實(shí)際，以“發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生的素質(zhì)”為指針，在著力抓好第一課堂的同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。在活動(dòng)中做到“六定”——即定教師、定學(xué)生、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定計(jì)劃、定教案。“五結(jié)合”——即與思想教育相結(jié)合，與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與當(dāng)前工作相結(jié)合，與實(shí)踐相結(jié)合，與評(píng)定學(xué)生素質(zhì)相結(jié)合（學(xué)期未要進(jìn)行第二課堂成果，學(xué)生技能檢測(cè)）。“五體現(xiàn)”——即體現(xiàn)趣味性、知識(shí)性、創(chuàng)造性、科學(xué)性、普遍性。有計(jì)劃、有組織地將第二課堂活動(dòng)落到實(shí)處，堅(jiān)持做到自愿選組、人人有項(xiàng)目，教導(dǎo)處要認(rèn)真檢查第二課堂工作，評(píng)定課堂教學(xué)質(zhì)量后再記入課時(shí)。做到每學(xué)年元旦左右有面向?qū)W生家長(zhǎng)、社會(huì)的學(xué)生綜合才藝演出。四月末前召開(kāi)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6.加強(qiáng)過(guò)程管理

教學(xué)環(huán)節(jié)的管理是整個(gè)教學(xué)過(guò)程管理的核心部分。學(xué)校要求中小學(xué)兩部教導(dǎo)處，以“工資方案”為綱，在教學(xué)過(guò)程管理中落實(shí)“工資方案”，不打折扣。扎扎實(shí)實(shí)地抓“備、教、改、導(dǎo)、考、析、輔”七個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)程管理，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程管理。教師要將學(xué)法指導(dǎo)作為教學(xué)目標(biāo)重要內(nèi)容，明確學(xué)生學(xué)習(xí)中“預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、測(cè)評(píng)”五個(gè)環(huán)節(jié)的要求。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)和調(diào)控能力，是衡量教師業(yè)務(wù)水平的重要標(biāo)志。

7.積極開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽。開(kāi)展年級(jí)、校級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，為尖子生提供馳騁的戰(zhàn)場(chǎng)。

以年級(jí)為單位進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽，對(duì)優(yōu)勝學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)全體同學(xué)在學(xué)習(xí)上奮勇?tīng)?zhēng)先。

8.抓實(shí)好初

三、小六畢業(yè)班工作

將初

三、小六工作做為學(xué)校工作重中之重來(lái)抓，以“抓細(xì)、抓實(shí)、提高效率”為備考工作基本思路，分析特點(diǎn)、明確目標(biāo)、科學(xué)調(diào)配、重視效率、強(qiáng)化合作意識(shí)，樹(shù)立全局一盤(pán)棋思想，形成中考大備考觀。為此，這學(xué)期我們要著重做好以下幾項(xiàng)工作：

1．明確奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)憂患意識(shí)。

2．注重備考策略，提高應(yīng)考水平。

3．發(fā)揚(yáng)拼搏精神，注重協(xié)同作戰(zhàn)。

4．狠抓過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量。

5．加強(qiáng)分類指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)整體提高。

6．做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高教學(xué)效率。

（三）提高德育工作的針對(duì)性實(shí)效性

1．牢固樹(shù)立學(xué)校工作安全第一，安全防范教育常抓不懈的思想。要求兩部德育處要認(rèn)真著力抓好安全防范教育，增強(qiáng)師生自我安全防范意識(shí)，防范于未燃。具體措施：（1）加強(qiáng)課間精細(xì)管理力度，班主任要管好課室內(nèi)、課室外，值日行政、教師加大課間巡回檢查管理力度。（2）班主任要將安全工作做為每日必講的頭等大事來(lái)抓，強(qiáng)化學(xué)生自我安全保護(hù)意識(shí)。（3）加大接送車(chē)管理力度，要求每日晚送車(chē)時(shí)全體行政到校門(mén)前協(xié)助當(dāng)日值班行政做好送學(xué)生工作，（4）校務(wù)辦要認(rèn)真與新學(xué)生家長(zhǎng)簽訂學(xué)生接送《安全協(xié)議書(shū)》，班主任要與新學(xué)生家長(zhǎng)簽訂走讀學(xué)生《安全協(xié)議書(shū)》，小段的學(xué)生要堅(jiān)持每日離校前家長(zhǎng)簽名制度等。（5）加強(qiáng)健全制度化建設(shè)明確事故責(zé)任。確保學(xué)生每日高高興興到校，平平安安回家，將安全事故降低到零。

2．精細(xì)化管理理念“三維化”。為了將精細(xì)化管理落到實(shí)處，我們結(jié)合新課程的核心理念——“知識(shí)與技能、過(guò)程和方法、情感態(tài)度價(jià)值觀”，提出了金碧實(shí)驗(yàn)學(xué)校精細(xì)化管理的“三維化目標(biāo)”。要求教師要做到：情感——像母親愛(ài)孩子一樣愛(ài)我們的學(xué)生；態(tài)度——看的要遠(yuǎn)，做的要細(xì)；價(jià)值觀——能分享學(xué)生的快樂(lè)。學(xué)生要做到：情感——像孩子愛(ài)母親那樣愛(ài)自己的老師；態(tài)度——充滿自信、永不言棄；價(jià)值觀——把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件愉快的事情。

3．扎實(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《交通管理系列》及學(xué)校有關(guān)學(xué)生方面的規(guī)章制度學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀規(guī)范教育。教育培養(yǎng)具有現(xiàn)代思想覺(jué)悟、良好道德品質(zhì)的文明學(xué)生。

4．針對(duì)民辦學(xué)校的生員特點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，逐步形成我校“三全德育”管理模式，即：（1）全員育人，無(wú)縫管理。成立由校長(zhǎng)牽頭的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，兩部運(yùn)作；橫向到邊，縱向到底。”的德育網(wǎng)絡(luò)，德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年級(jí)組、任課教師以致后勤工作人員都是德育工作者，形成人人參與、無(wú)縫管理的局面。（2）全程育人，跟蹤轉(zhuǎn)化。針對(duì)我校生員素質(zhì)較差的現(xiàn)狀，全校教師應(yīng)堅(jiān)持“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更能體現(xiàn)能力與價(jià)值”觀點(diǎn)。具體做法是：借助班會(huì)、升旗儀式、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、以后進(jìn)生為主的“進(jìn)步學(xué)生報(bào)告會(huì)”活動(dòng)等，給后進(jìn)生提供自我展示和接受教育的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中感受成功，在活動(dòng)中甄別是非，在活動(dòng)中自省自悟，不斷矯正心理品質(zhì)，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，與此同時(shí)，做好跟蹤材料，及時(shí)肯定表?yè)P(yáng)。轉(zhuǎn)差防差常抓不懈，操行評(píng)定寫(xiě)真寫(xiě)實(shí)。（3）全方位育人，傾情溝通。在實(shí)施“三全德育”管理的過(guò)程當(dāng)中，全體教師必須注重凝聚學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的力量。具體做法是：定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、適時(shí)舉辦家庭教育講座、法制輔導(dǎo)員入校園、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)社區(qū)等。要求班主任利用“家校互動(dòng)平臺(tái)”與家長(zhǎng)傾情溝通，構(gòu)筑學(xué)校與家長(zhǎng)零距離交流的通道，讓關(guān)愛(ài)的和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)每個(gè)學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程，不斷提高德育工作的針對(duì)性、預(yù)見(jiàn)性和有效性。督促班主任、任課教師加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，每學(xué)期普遍家訪一次以上，電訪二次以上，及時(shí)反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)要求，樹(shù)立學(xué)校良好的外部形象。

（四）其他工作

1．充分發(fā)揮黨支部、共青團(tuán)、工會(huì)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織的作用，各組織要制定計(jì)劃，開(kāi)展有益活動(dòng)。

2．重視后勤保障工作，提高服務(wù)質(zhì)量。要教育全體后勤人員牢固樹(shù)立“為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)“的思想，從學(xué)校生存和發(fā)展大局出發(fā)，切實(shí)改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。

3．樹(shù)立“主人翁“責(zé)任感、開(kāi)源節(jié)流、提倡節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、不斷增強(qiáng)學(xué)校自身的造血功能。

展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，在各級(jí)教育部門(mén)和董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生同心同德、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取，向?qū)毎矃^(qū)“雙優(yōu)學(xué)校”、“市一級(jí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校”的行列奮勇邁進(jìn)。

金碧實(shí)驗(yàn)學(xué)校

二O一二年元月

第三篇：中學(xué)校18年第二學(xué)期計(jì)劃

本學(xué)期，學(xué)校工作要以十九大精神為指導(dǎo)，落實(shí)市委市政府“一三三五”工作舉措，和xx市教育局2018年工作要點(diǎn)，結(jié)合《xx三中五年發(fā)展規(guī)劃》要求，以學(xué)生全面發(fā)展為中心，堅(jiān)持立德樹(shù)人，遵循教育教學(xué)規(guī)律，注重學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性化需求相統(tǒng)一。啟動(dòng)“多元成長(zhǎng)行動(dòng)”，為教師提供多元培訓(xùn)，為學(xué)生提供多元課程。開(kāi)啟學(xué)校微創(chuàng)新、微優(yōu)化的內(nèi)涵發(fā)展之路，引進(jìn)iso9001質(zhì)量管理體系，在學(xué)校安全、教育教學(xué)、后勤服務(wù)等方面實(shí)現(xiàn)“制度管人、流程管事、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)、合作共享”。

一、做好黨建工作

1.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，不忘初心，牢記使命

堅(jiān)持學(xué)以立德、學(xué)以致用，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作、推動(dòng)工作，在學(xué)懂弄通的基礎(chǔ)上，在做實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，著力提高政治理論水平，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和輻射作用。

2.加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)

壓實(shí)各黨支部特別是黨支部書(shū)記的責(zé)任，完善黨建與中心工作同部署、同考核兩位一體責(zé)任體系。加強(qiáng)對(duì)支部書(shū)記的培訓(xùn)，加大對(duì)支部指導(dǎo)、監(jiān)督和支持的力度，創(chuàng)造條件為支部獨(dú)立開(kāi)展工作提供更多的基礎(chǔ)保障和有利條件。堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)、落細(xì)落小，將支部黨建工作的“軟任務(wù)”量化為“硬指標(biāo)”，進(jìn)一步提升支部黨建工作水平。

3.重視黨建品牌建設(shè)

結(jié)合我校實(shí)際，以發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)工作政治核心作用為根本，創(chuàng)新優(yōu)化黨建工作方式，繼續(xù)創(chuàng)建“愛(ài)在三中黨旗紅”的黨建品牌，樹(shù)立“一個(gè)黨員一面旗幟”的意識(shí)，激發(fā)全體黨員干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，從而在全體教職工中，形成以點(diǎn)帶面的良好氛圍，為學(xué)校跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)方面

4.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

全體中層以上干部要帶頭履行職責(zé)，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，要克己奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)，各項(xiàng)工作要在“落實(shí)”上下功夫。學(xué)校要重視領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的引領(lǐng)輻射作用，堅(jiān)持民主集中制，不斷提高重大決策的科學(xué)化、民主化水平。開(kāi)展中層干部培訓(xùn)，為中層干部學(xué)習(xí)進(jìn)修提供機(jī)會(huì)，進(jìn)行中層干部民主評(píng)議。繼續(xù)實(shí)行24小時(shí)值班制度，分管年級(jí)聯(lián)系教研組制度，干部要深入教學(xué)一線，深入教研組，做好聯(lián)系教研組的溝通協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)等工作。

5.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記對(duì)廣大教師提出的“四個(gè)好老師”、“四個(gè)引路人”、“四個(gè)相統(tǒng)一”的要求。全體教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)和尊重每一位學(xué)生，要以身作則，嚴(yán)于律己，時(shí)刻做學(xué)生的表率，用一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈，要甘于奉獻(xiàn)，塑造良好的教師形象。在教師隊(duì)伍中大力樹(shù)立新風(fēng)尚、弘揚(yáng)正能量，全體教師要“以德立身、以德立學(xué)、以德施教”，以高尚師德引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校將定期開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育，舉行演講征文大賽、組織開(kāi)展“尋找最美教師”、“尋找自己閃光點(diǎn)”等活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校要關(guān)注教師身心健康，適時(shí)開(kāi)展文體活動(dòng)，組織拓展訓(xùn)練。

6.規(guī)范教師培訓(xùn)管理

根據(jù)我校2018年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃，合理安排教師參加各類培訓(xùn)，規(guī)范教師培訓(xùn)制度；

探索開(kāi)展通識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)和個(gè)體培訓(xùn)的三級(jí)培訓(xùn)模式；

鼓勵(lì)符合條件的教研組和教師自選課題、自選地點(diǎn)開(kāi)展學(xué)科或個(gè)體培訓(xùn)；

積極開(kāi)展“專家進(jìn)校園”活動(dòng)，請(qǐng)進(jìn)高水平專家對(duì)學(xué)科組進(jìn)行整體培訓(xùn)，提升教師理念，開(kāi)闊教師視野；

盡早安排暑期全員培訓(xùn)事宜，確保培訓(xùn)的實(shí)效性。學(xué)校將出臺(tái)教師個(gè)性化培訓(xùn)管理辦法，規(guī)范教師參加個(gè)性化培訓(xùn)。學(xué)校不僅要為教師提供各類條件和經(jīng)濟(jì)支持，同時(shí)要強(qiáng)化措施，規(guī)范管理，對(duì)參加培訓(xùn)并考核合格的教師予以學(xué)分認(rèn)定。

7.深化名師工作室建設(shè)工作、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程

發(fā)揮骨干教師的“傳幫帶”作用，發(fā)揮名師工作室的學(xué)習(xí)、共享共同體效應(yīng)，開(kāi)展讀書(shū)、評(píng)課、研討、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)，并列出活動(dòng)時(shí)間表。成立青年教師培訓(xùn)班，由學(xué)校聘請(qǐng)名師作為指導(dǎo)教師，對(duì)所有青年教師在校集中進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn)，同時(shí)積極組織青年教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)校講學(xué)，給青年教師提供各種教學(xué)信息。

8.加強(qiáng)教研組建設(shè)

教研組是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的主要載體，是同學(xué)科教師提升業(yè)務(wù)、提高素養(yǎng)的重要場(chǎng)所。學(xué)校要加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)化教研組內(nèi)教研、指導(dǎo)、培養(yǎng)氛圍。學(xué)校要完善優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀集備組評(píng)選辦法。本學(xué)期將繼續(xù)舉行學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)、學(xué)科周等活動(dòng)。開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，做好圖書(shū)館系統(tǒng)升級(jí)工作，創(chuàng)造條件為教師配備閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)廣大師生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，大力營(yíng)造知書(shū)達(dá)禮、好學(xué)求進(jìn)的校園書(shū)香氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力和智力支持。

9.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

班主任是學(xué)校工作的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍建設(shè)是搞好德育工作的關(guān)鍵。加強(qiáng)班級(jí)管理，提升班主任班級(jí)管理的藝術(shù)和水平。定期組織班主任論壇、沙龍等活動(dòng)，為班主任老師及時(shí)反思、交流共享工作經(jīng)驗(yàn)搭建平臺(tái)。本學(xué)期將舉辦“第四屆班主任節(jié)”，展示班主任風(fēng)采，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。

三、教學(xué)方面工作

10.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)

教師在日常教學(xué)過(guò)程中要做好集備、聽(tīng)課、上課、作業(yè)布置、學(xué)生輔導(dǎo)等方面工作，學(xué)校要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)的檢查，做到定期檢查與隨時(shí)抽查相結(jié)合，并及時(shí)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行反饋。做好改革大晚自習(xí)后續(xù)工作，加大管理力度，做好學(xué)生的紀(jì)律、安全、輔導(dǎo)等方面工作，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

本學(xué)期，要強(qiáng)化集備工作的實(shí)效性，教師應(yīng)對(duì)集備工作具有依賴感，集備組每周至少集備一次，教研組每月至少集備一次，集備要做到“三備、四定、五統(tǒng)一”，并做好記錄。讓老師們?cè)诩瘋渲械玫剿枷氲臏贤ê托撵`的碰撞，在集備中獲得業(yè)務(wù)的快速提升。在集備內(nèi)容上要更多體現(xiàn)教法、學(xué)情、教學(xué)起點(diǎn)、教學(xué)技巧等方面，要通過(guò)集備落實(shí)校本培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定，發(fā)現(xiàn)好的典型要及時(shí)推廣。

11.全面深化課程建設(shè)

學(xué)校要重視課程建設(shè)，從課程理念、課程設(shè)置、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面保證課程建設(shè)的科學(xué)性。本學(xué)期將在高一年級(jí)開(kāi)設(shè)外教口語(yǔ)課，在高二年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康課。充分利用校外各種資源，繼續(xù)通過(guò)選課走班的方式開(kāi)設(shè)高二年級(jí)藝術(shù)選修課；

體育課在高一、高二年級(jí)按照行政班上班，高三年級(jí)實(shí)行選課走班。從2017級(jí)學(xué)生開(kāi)始通用技術(shù)、信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康等課程將納入合格考，學(xué)校要從平時(shí)的課堂教學(xué)入手，結(jié)合《xx省普通高中2017級(jí)學(xué)生課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)和學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，為高一學(xué)生的課程改革提供有力支持。

本學(xué)期，學(xué)校要成立生涯規(guī)劃課程團(tuán)隊(duì)，落實(shí)生涯規(guī)劃課程，進(jìn)一步發(fā)揮專任教師、學(xué)長(zhǎng)、家長(zhǎng)、教職工家屬、高校專家的作用，形成“五位一體”的學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)布局。加強(qiáng)與中國(guó)海洋大學(xué)的合作，通過(guò)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知、走進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)室、走進(jìn)廠礦企業(yè)等形式不斷開(kāi)闊學(xué)生視野。

12.深入研討課堂教學(xué)工作

課堂是教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)效率是教學(xué)工作永恒的話題。第一，教師要不斷提高課堂駕馭能力，要把握好教材、學(xué)情、教法，預(yù)設(shè)好問(wèn)題，要精心組織、巧妙設(shè)計(jì)，引人入勝，要不斷錘煉教學(xué)基本功，提高自身業(yè)務(wù)水平。第二，做好各年級(jí)各學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課等不同課型的規(guī)范要求，形成各類課型的基本規(guī)范和授課流程，盡量減少課堂低效無(wú)效時(shí)間，不斷提高課堂教學(xué)效率。發(fā)揮各教研組骨干教師作用，定時(shí)開(kāi)設(shè)示范課、先行課，為青年教師樹(shù)立標(biāo)桿，帶動(dòng)全體教師共同提高。第三，繼續(xù)堅(jiān)持“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體”，促進(jìn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合。課堂教學(xué)要以學(xué)生為中心，突出學(xué)生的主體地位。繼續(xù)倡導(dǎo)“自主、互助、展示”課堂教學(xué)模式，做到師生互動(dòng)和生生互動(dòng)相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)和小組互助相結(jié)合，過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。

13.深入開(kāi)展精準(zhǔn)教學(xué)

要把精準(zhǔn)教學(xué)這一理念貫徹在教學(xué)過(guò)程中,把精準(zhǔn)教學(xué)同落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)相結(jié)合。學(xué)校要積極申報(bào)各類規(guī)劃課題，各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及實(shí)際情況，要通過(guò)組內(nèi)研討、示范交流等形式，針對(duì)其中一方面或幾方面進(jìn)行子課題研究，逐漸形成各具特色、百花齊放的良好局面。通過(guò)專家報(bào)告、教師論壇、示范課、評(píng)優(yōu)課等形式，促進(jìn)交流，提升理念。

以數(shù)學(xué)組“一起作業(yè)”、英語(yǔ)組“微視頻資源庫(kù)”制作等項(xiàng)目為引領(lǐng)，發(fā)揮大數(shù)據(jù)的診斷、評(píng)價(jià)和引導(dǎo)功能，借助強(qiáng)大的高科技技術(shù)和教師的精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的“精準(zhǔn)教學(xué)”，讓精準(zhǔn)教學(xué)成為學(xué)校特色發(fā)展的新動(dòng)力。

14.推進(jìn)信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合

組織信息化班教師外出學(xué)習(xí)，不斷提升教師信息化教學(xué)水平；

發(fā)揮學(xué)校新建同步課堂教室作用，邀請(qǐng)使用同一教學(xué)平臺(tái)的學(xué)校到校舉行同課異構(gòu)活動(dòng)，通過(guò)展示交流進(jìn)一步打造我校信息化教學(xué)的新名片；

充分利用xx市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，做好資源共享、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研工作，實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)人人通”；

開(kāi)展信息化教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，積累素材，建立信息化教學(xué)資源庫(kù)；

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)終端的管理和學(xué)生的使用管理，提高學(xué)習(xí)終端的使用率；

對(duì)信息化教師的使用情況進(jìn)行月通報(bào)，對(duì)表現(xiàn)突出的教師予以表彰；

鼓勵(lì)各教研組或個(gè)人開(kāi)展信息化教學(xué)方面的課題研究，提升理論水平。

15.凝心聚力，全力做好高三工作

全體高三教師要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)步推進(jìn)高三工作，要通過(guò)“百日誓師”等方式營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)師生備考緊迫感。做好高三一模、二模考試工作；

遵循高考大綱，認(rèn)真制定二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度表，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)；

關(guān)注高考新變化，特別是應(yīng)加強(qiáng)對(duì)近五年全國(guó)卷的研究，提高針對(duì)性和復(fù)習(xí)效率。精心備課，精選例題，精選模擬題，及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)和學(xué)生座談會(huì)。開(kāi)展集體和個(gè)人心理講座輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解備考焦慮、增強(qiáng)自信心，動(dòng)員家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的思想工作。開(kāi)設(shè)第二課堂，開(kāi)展“培優(yōu)補(bǔ)弱”及學(xué)法指導(dǎo)工作。重視藝體特長(zhǎng)生文化課的復(fù)習(xí)，采取適當(dāng)方法，促進(jìn)特長(zhǎng)生文化課成績(jī)穩(wěn)步提升。本屆高三在整體水平上要穩(wěn)步提升，在自招線達(dá)線人數(shù)、本科達(dá)線率上爭(zhēng)取超過(guò)去年。

16.做好2017級(jí)學(xué)生的選課走班工作

2017級(jí)學(xué)生將在6月份首次迎來(lái)物理、化學(xué)、生物、歷史、地理的合格考試，要統(tǒng)籌合理安排課時(shí)與進(jìn)度，確保學(xué)生順利通過(guò)合格考試；

通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，讓所有學(xué)生及家長(zhǎng)明確新高考的特點(diǎn)及要求；

要發(fā)揮導(dǎo)師作用，正確引導(dǎo)學(xué)生在“6選3”上做出科學(xué)合理的選擇；

通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的形式，引入選課走班系統(tǒng)，提高工作的實(shí)效性；

進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)細(xì)則，建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案系統(tǒng)。

17.做好中考招生工作

學(xué)校要重視招生宣傳工作，成立以中層以上干部、骨干教師為主體的學(xué)校宣傳團(tuán)隊(duì)，建立家長(zhǎng)微信群，及時(shí)解答家長(zhǎng)問(wèn)題。定期舉行自招公益課堂，召開(kāi)招生咨詢會(huì)，家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日等。修訂并完善自主招生、特長(zhǎng)生、信息化班招生方案。全體教師要扎實(shí)工作，創(chuàng)造出一流業(yè)績(jī)就是最好的招生宣傳。

四、德育方面工作

18.完善德育課程體系

為提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性，充分發(fā)揮德育的導(dǎo)向功能，進(jìn)一步完善學(xué)校德育課程體系。依托我校“尚德篤行”德育品牌，調(diào)研德育方向，明確德育目標(biāo)，整合德育內(nèi)容，開(kāi)展系列化主題活動(dòng),構(gòu)建德育課程、學(xué)科課程、傳統(tǒng)文化課程和實(shí)踐活動(dòng)課程“四位一體”格局。充分發(fā)揮社團(tuán)作用，使學(xué)生在參與活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)會(huì)自我管理能力，從而養(yǎng)成良好習(xí)慣、形成正確的“三觀”、全面提升道德品質(zhì)。德育工作要有明確的階段目標(biāo)與措施，德育主題課程與實(shí)踐活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)，不斷創(chuàng)新德育方式方法，制定出適合我校的校本德育課程小冊(cè)子。

19.繼續(xù)深入開(kāi)展全員育人導(dǎo)師制和班級(jí)教導(dǎo)會(huì)制度

深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持完善全員育人導(dǎo)師制，將工作做細(xì)做實(shí)，進(jìn)一步健全“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，全員育人，全面育人，全程育人”的德育工作機(jī)制。深化學(xué)校德育課題研究，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式。定期召開(kāi)班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，將其作為家校合作的橋梁紐帶。以生為本，全方位、立體式關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。

20．加強(qiáng)學(xué)生日常管理

良好的學(xué)生日常管理是提升教學(xué)有序性的必要條件，是良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵因素之一。將學(xué)生自主管理與學(xué)校管理相結(jié)合，加大檢查、考核力度，提升常規(guī)管理水平。探索科學(xué)的管理模式和評(píng)價(jià)體系，完善流動(dòng)紅旗、優(yōu)秀宿舍評(píng)價(jià)辦法；

著力解決少部分學(xué)生厭學(xué)、早戀等問(wèn)題，杜絕校園欺凌等惡性事件發(fā)生。

以廣播站、宣傳欄、板報(bào)、校報(bào)雜志等宣傳陣地為抓手，與學(xué)校附近社區(qū)合作，積極營(yíng)造學(xué)校朝氣蓬勃、健康向上的校園文化氛圍。堅(jiān)持每月更新一期海報(bào)，內(nèi)容以愛(ài)心教育、法制教育、交通安全教育、學(xué)生作品展覽或?qū)W生會(huì)、團(tuán)委活動(dòng)展示等為主。

21.在高一高二基礎(chǔ)年級(jí)中開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育

習(xí)慣是素質(zhì)的重要內(nèi)容，良好的習(xí)慣可以使人終身受益，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育越來(lái)越成為教育的主題。學(xué)校將通過(guò)家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、任課教師問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生現(xiàn)狀，梳理出習(xí)慣養(yǎng)成教育中重點(diǎn)內(nèi)容，并制定出具體措施和達(dá)成效果。在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的過(guò)程中需要我們有耐心、有信心、有恒心，要抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生在潛移默化中形成良好的行為習(xí)慣。

22.不斷創(chuàng)新德育活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)育人效果

以“十九大”精神作引領(lǐng)，貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，開(kāi)展各種豐富多彩的系列德育實(shí)踐教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中提高思想道德修養(yǎng)。以主題月活動(dòng)統(tǒng)攬全局,本學(xué)期學(xué)校主題月活動(dòng)內(nèi)容定為：2月：遵紀(jì)守法規(guī)范月；

3月：公民道德宣傳月；

4月：革命傳統(tǒng)弘揚(yáng)月；

5月：理想信念感恩月；

6月：誠(chéng)實(shí)守信踐行月；

7月、8月社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月。

23.高度重視學(xué)校安全工作

堅(jiān)持周安全巡查制度，及時(shí)排查處理安全隱患。加強(qiáng)安全教育，規(guī)范應(yīng)急演練。提高校園安全智能化管理水平，完善安全管理規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。在新形勢(shì)和新環(huán)境下形成安全教育和管理新思路，杜絕安全責(zé)任事故，構(gòu)建平安和諧校園。

24.重視學(xué)生心理健康教育

心理素質(zhì)是學(xué)生綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)的核心因素，是學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制和動(dòng)力。我校要以榮獲“xx市普通中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校”為契機(jī)，高度重視學(xué)生心理健康教育。定期開(kāi)展心理講座，為學(xué)生心理健康保駕護(hù)航。及時(shí)排查、關(guān)注心理問(wèn)題學(xué)生，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能，給予學(xué)生積極心理輔導(dǎo)，促進(jìn)我校學(xué)生身心健康發(fā)展。

25.完善、創(chuàng)新團(tuán)務(wù)工作

加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的質(zhì)量建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)生社團(tuán)的管理機(jī)制和運(yùn)行模式。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展和個(gè)性培育中的作用，加強(qiáng)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及外校社團(tuán)的合作，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)對(duì)外交流。以調(diào)研數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，調(diào)整社團(tuán)建設(shè)，發(fā)展幾個(gè)重點(diǎn)社團(tuán)。加強(qiáng)社團(tuán)培訓(xùn)，開(kāi)展“社團(tuán)主題展示月”活動(dòng)。組織開(kāi)展志愿活動(dòng)和公益活動(dòng)，開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)，積極籌備金秋藝術(shù)節(jié)，舉辦豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

加強(qiáng)團(tuán)干部和團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)員的共青團(tuán)意識(shí)。充分調(diào)動(dòng)各班團(tuán)支書(shū)的積極性，以生動(dòng)活潑的團(tuán)支部組織生活為基礎(chǔ)，增強(qiáng)團(tuán)組織的活力。以黨建帶團(tuán)建的形式，做好團(tuán)員模范帶頭的示范工作。將各班團(tuán)員匯聚在一起，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、活動(dòng)等其他方面做出示范作用，讓學(xué)生意識(shí)到成為一名團(tuán)員是一種信仰，也是一種進(jìn)步的代表。對(duì)部分表現(xiàn)優(yōu)異的團(tuán)員進(jìn)行表彰與宣傳。

五、總務(wù)后勤工作

本學(xué)期總務(wù)處繼續(xù)以服務(wù)師生為目標(biāo),強(qiáng)化安全意識(shí)，服務(wù)意識(shí)。做到責(zé)任到位、措施到位、檢查到位、服務(wù)到位。為師生打造出良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

26.優(yōu)化空間布局，推進(jìn)功能融合

堅(jiān)持服務(wù)教育教學(xué)為中心，突破校舍空間不足與資源開(kāi)發(fā)不足問(wèn)題，科學(xué)整合資源元素，優(yōu)化現(xiàn)有空間格局，推動(dòng)相關(guān)功能室融合發(fā)展，拓展發(fā)展新空間、培育發(fā)展新方向。依托學(xué)校宏觀發(fā)展愿景，落實(shí)集裝箱空間拓展項(xiàng)目、宿舍功能區(qū)改造項(xiàng)目、綜合樓周邊空間綠化提升項(xiàng)目、校園文化雕塑設(shè)計(jì)項(xiàng)目、舞蹈教室等相關(guān)功能室地板安裝項(xiàng)目等。

27.開(kāi)源節(jié)流并舉，宏觀配置資源

加強(qiáng)預(yù)算編制，有效合理支出，開(kāi)源節(jié)流，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施資源的優(yōu)化配置使用。橫向拓展學(xué)校“基金”使用模式，縱向提升“專項(xiàng)資金”使用效能。落實(shí)辦公室三基色熒光燈安裝項(xiàng)目，餐廳電梯安裝項(xiàng)目，學(xué)生獎(jiǎng)品“基金”自行采購(gòu)項(xiàng)目，空調(diào)機(jī)投影儀交換機(jī)政府采購(gòu)等項(xiàng)目。

28.加強(qiáng)食品安全管理，開(kāi)展食品美食節(jié)活動(dòng)

強(qiáng)化餐飲食品安全意識(shí)、提高管理水平、努力提高餐廳服務(wù)意識(shí)，開(kāi)展食品技能與傳統(tǒng)文化相結(jié)合活動(dòng)以及學(xué)校食品美食節(jié)活動(dòng)。通過(guò)師生活動(dòng)，發(fā)揮餐廳良好的隱性育人功能。

第四篇：2013-2014年第二學(xué)期計(jì)劃

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2014年是教改推進(jìn)之年，是跨越發(fā)展之年。學(xué)校以縣教育局2014年工作要點(diǎn)為指針，深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校辦學(xué)理念，以學(xué)校發(fā)展為主題，以德育為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，大力提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平，從而確保中考優(yōu)生數(shù)量和質(zhì)量，努力打造一流教育。

二、任務(wù)目標(biāo)和方法措施

（一）學(xué)校管理工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持群眾路線教育，身先士卒，凝心聚力，集思廣益，敢于創(chuàng)新，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作再創(chuàng)佳績(jī)。

1.強(qiáng)化制度管理，落實(shí)崗位責(zé)任制

充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，增強(qiáng)全體教師的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和目標(biāo)意識(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校品牌，努力謀求學(xué)校跨越式發(fā)展。

2.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)政治意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，做到率先垂范、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、嚴(yán)于律已、寬以待人、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、及時(shí)補(bǔ)臺(tái)，樹(shù)立主人翁意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高政治素養(yǎng)和管理水平。明確工作重點(diǎn)，做到“三個(gè)深入”：深入課堂，研究課堂，從課堂中感悟教學(xué)管理；深入教師，了解教師，在交流中滲透管理理念；深入學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，了解所需后因材施教，把全部精力投入到學(xué)校教育教學(xué)管理中，努力提高全校師生的綜合素質(zhì)。

3.注重教師培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)

首先，加強(qiáng)教師職業(yè)道德水平建設(shè)，要求教師學(xué)教育法規(guī)、守職業(yè)紀(jì)律，依法執(zhí)教、文明執(zhí)教；加強(qiáng)師德考核，規(guī)范師德考核的檔案管理。第二，加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)工作，選派骨干教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，繼續(xù)拓寬“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)之路，請(qǐng)石家莊四十中來(lái)我校進(jìn)行中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，搞好校本培訓(xùn)及繼續(xù)教育工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。全體教職工要爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)做市、縣級(jí)“師德標(biāo)兵”和“教學(xué)標(biāo)兵”。

4.加強(qiáng)語(yǔ)言文字及推廣普通話工作。

組織學(xué)生參加全縣首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)?nèi)⒓邮袧h字聽(tīng)寫(xiě)大賽。扎實(shí)開(kāi)展第十七屆推普宣傳周活動(dòng)，準(zhǔn)備迎接市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范示范校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

5.完成綜合實(shí)驗(yàn)樓的建設(shè)，重新硬化和美化校園，高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)和配備各功能室及儀器設(shè)備。

(二)德育工作

德育處要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育合力，堅(jiān)持“育人為本、德育為首”，以學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)、全面和諧發(fā)展。

1.班主任隊(duì)伍建設(shè)

完善班主任考核機(jī)制，科學(xué)地評(píng)價(jià)班主任工作。通過(guò)交流班主任論壇成果、班主任培訓(xùn)、主題班會(huì)觀摩、德育考評(píng)等活動(dòng)提高班主任的班級(jí)管理能力，學(xué)校給予政策上的傾斜，鼓勵(lì)教師熱愛(ài)班主任工作。

加強(qiáng)對(duì)班主任日常工作的監(jiān)管，實(shí)行優(yōu)秀班主任評(píng)定制度和班務(wù)工作量化制度，對(duì)班主任工作進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)。

注重班主任培訓(xùn)，拓寬班主任的工作思路，促使班主任工作從經(jīng)驗(yàn)型向研究型轉(zhuǎn)變，提升班主任隊(duì)伍的專業(yè)水平。

通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗、敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活”活動(dòng)，增強(qiáng)教師為人師表、以身作則的責(zé)任意識(shí)。為市級(jí)“師德標(biāo)兵”評(píng)選做好準(zhǔn)備。

簽訂安全責(zé)任書(shū)，增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)，突出班主任在學(xué)校管理中的作用。班主任要有新思路、新方法，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新。

2.學(xué)生管理

以集體主義為原則，以講文明、樹(shù)新風(fēng)為重點(diǎn)，從細(xì)節(jié)入手，反復(fù)抓，堅(jiān)持養(yǎng)成教育，培養(yǎng)自理能力。初一養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、初二提升自主意識(shí)、初三全力備戰(zhàn)中考。建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成班級(jí)特色，突顯年級(jí)整體水平。

開(kāi)學(xué)初在全校范圍內(nèi)開(kāi)展為期4周的開(kāi)門(mén)紅評(píng)比活動(dòng)，對(duì)各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操、文明禮儀等進(jìn)行檢查評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。

發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、班委會(huì)的自主職能，繼續(xù)實(shí)行學(xué)生輪流值日、值周制度，各年級(jí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，并定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，形成家、校共同管理的態(tài)勢(shì)。

繼續(xù)加強(qiáng)美育教育、感恩教育、生命教育、勞動(dòng)教育、心理健康和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)。

加強(qiáng)安全工作，牢固樹(shù)立“100-1=0”、“安全第一”的思想。①完善門(mén)衛(wèi)來(lái)賓登記制度；②實(shí)行活動(dòng)場(chǎng)所教師定崗值勤制度和教師分樓層護(hù)導(dǎo)制度；③定期檢測(cè)應(yīng)急消防設(shè)施，及時(shí)排除隱患。④加強(qiáng)安全教育，提高師生防范意識(shí)和自救能力，并做好各項(xiàng)安全預(yù)案。⑤組織防火、防震演練。⑥對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛和“小飯桌”進(jìn)行排查和登記。⑦做好信訪和維穩(wěn)工作。

重視控輟保學(xué)工作，德育處落實(shí)《控輟保學(xué)實(shí)施方案》，明確責(zé)任，開(kāi)展“無(wú)輟學(xué)班”評(píng)比活動(dòng)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生實(shí)施救助、幫扶，保證他們按期完成學(xué)業(yè)。

開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，5月份組織體操比賽，推動(dòng)文體衛(wèi)生工作。

（三）教學(xué)和教研工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教學(xué)工作的整體思路是：依法治教、文明執(zhí)教，向常規(guī)管理要質(zhì)量，向精細(xì)管理要成績(jī)，推進(jìn)“五環(huán)四形”教學(xué)法的課堂教學(xué)改革，營(yíng)造和諧氛圍，打造高效課堂。

1.進(jìn)一步完善教學(xué)監(jiān)測(cè)、教職工績(jī)效評(píng)定、教師考核等制度。教學(xué)管理人員要深入實(shí)際，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、分析等各項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

2.夯實(shí)集體備課

教務(wù)處、教研處要加強(qiáng)集體備課實(shí)效性的研究和指導(dǎo)，注重教案、統(tǒng)案、學(xué)案的效果，鼓勵(lì)教師在以綱為本的前提下結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)有針對(duì)性和時(shí)效性的教案，從而提高課堂教學(xué)效率。3.抓實(shí)課堂教學(xué)管理

課堂教學(xué)是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，各教研組要經(jīng)常組織本組教師開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)，教務(wù)處、教研處要深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。要加大對(duì)教師新課標(biāo)落實(shí)情況及課改進(jìn)程的督查力度。

4.狠抓課后作業(yè)管理

作業(yè)布置要有科學(xué)性、針對(duì)性、目的性與層次性，要以檢測(cè)、提高不同層次學(xué)生的知識(shí)水平為目標(biāo)，通過(guò)作業(yè)檢查有效的查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)整體提升。教務(wù)處要定期檢查并隨機(jī)抽查教師作業(yè)布置與批改情況，進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)。

5.推進(jìn)課堂教學(xué)改革

大力推進(jìn)“五環(huán)四形”教學(xué)法的課堂教學(xué)改革，充分挖掘?qū)W生潛力，把課堂真正還給學(xué)生。各教研組組織開(kāi)展研討課活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組骨干教師的引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而提高我校教師的整體水平，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

6.抓好校本培訓(xùn)

完善校本教研和校本培訓(xùn)制度。開(kāi)發(fā)校本課程，開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，豐富活動(dòng)課程內(nèi)涵；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，采取集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自我研修相結(jié)合的方法，要求教師多學(xué)習(xí)教育理念、教學(xué)技巧、教改方法等方面的內(nèi)容，從而不斷提升業(yè)務(wù)水準(zhǔn)與研究能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

7.對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，提高教師駕馭現(xiàn)代教學(xué)手段的能力。

8.繼續(xù)加強(qiáng)課題研究工作

組織好本學(xué)期的省市級(jí)課題申報(bào)、國(guó)家級(jí)課題的研究及未結(jié)題課題的督導(dǎo)檢查。深入分析教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，立足課堂教學(xué)，有針對(duì)性的開(kāi)展小課題研究，把論壇的優(yōu)秀論文輯印成冊(cè)，要及時(shí)推廣小課題研究的成果。

9.做好論文、教學(xué)案例、反思等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的定期收集整理工作及畢業(yè)班教學(xué)工作研討。

10.做好對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中考說(shuō)明》的學(xué)習(xí)和研究，把教學(xué)內(nèi)容與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中考說(shuō)明》緊密結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性。

11.繼續(xù)加大對(duì)畢業(yè)班的管理力度

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，要進(jìn)一步優(yōu)化培優(yōu)方案，保證優(yōu)生質(zhì)量和數(shù)量。確保中考狀元出自我校，升入一中人數(shù)突破500人，奪得“中考立功單位”四連冠。積極參加市教科所組織的中考研討會(huì)，開(kāi)好校內(nèi)復(fù)習(xí)研討會(huì)，共同研究中考備考工作事宜，落實(shí)備考工作計(jì)劃。認(rèn)真鉆研2014中考考試說(shuō)明，探討中考命題方向。召開(kāi)中考備考動(dòng)員會(huì)，明確奮斗目標(biāo)，鼓舞士氣，樹(shù)立信心。班主任要根據(jù)本班的實(shí)際情況制定本班的奮斗目標(biāo)。每個(gè)學(xué)生要堅(jiān)定信念，備戰(zhàn)中考。考前做應(yīng)試技巧培訓(xùn)和中考心理輔導(dǎo)。要加強(qiáng)體育工作指導(dǎo)，要做好考試科目的訓(xùn)練，提高體育成績(jī)。召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)大力支持和配合。班主任要加強(qiáng)與任課老師、學(xué)生的溝通，及時(shí)反饋、解決班級(jí)中存在的問(wèn)題。加強(qiáng)地理、生物、實(shí)驗(yàn)和微機(jī)的教學(xué)工作，提高中考成績(jī)。

12.繼續(xù)實(shí)行例會(huì)交流制度，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。博采眾長(zhǎng)，提高教師的整體業(yè)務(wù)水平。

13.充分利用班級(jí)圖書(shū)角，鼓勵(lì)學(xué)生多讀有益書(shū)籍，開(kāi)展經(jīng)典誦讀，有計(jì)劃組織學(xué)生閱讀《課標(biāo)》推薦篇目，4月份舉辦讀書(shū)月活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香型校園。組建課外活動(dòng)小組，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，活躍校園生活，為師生創(chuàng)建快樂(lè)的精神家園。

14.教輔工作。認(rèn)真用好、管好電教信息設(shè)備，完成學(xué)校各種教學(xué)活動(dòng)錄制工作。做好各類器材、資料的管理工作。

15.圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)室人員要克服困難，保證演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%，完成對(duì)九年級(jí)學(xué)生的訓(xùn)練和輔導(dǎo)。

（四）辦公室工作

1.做好上傳下達(dá)及各處室的協(xié)調(diào)工作，及時(shí)完成校長(zhǎng)交辦的工作任務(wù)，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手。做好各級(jí)各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的工作。

2.做好人事檔案和文書(shū)檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級(jí)各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和整理，學(xué)校各種請(qǐng)示與報(bào)告的分類呈送，繼續(xù)落實(shí)校內(nèi)文件簽閱制。

3.加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)工作和學(xué)校宣傳工作。充分利用學(xué)校櫥窗等，對(duì)我校各方面的發(fā)展情況進(jìn)行及時(shí)的宣傳和推介。

4.負(fù)責(zé)接聽(tīng)電話并作好電話記錄，及時(shí)將電話通知精神傳達(dá)給相關(guān)人員；做好師德考核、職稱評(píng)定及績(jī)效工資發(fā)放工作；完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其

它各種工作任務(wù)。

（五）后勤工作

1.加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)，改善辦學(xué)條件，保證教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

2.做好綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)的監(jiān)督和管理工作，完成實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、微機(jī)室和各功能室的建設(shè)，建成高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施，滿足教學(xué)需要。

3.做好辦公、衛(wèi)生用品的配發(fā)和校舍、桌櫈、水電等的維修調(diào)配工作，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

4.認(rèn)真貫徹《食品安全法》，做好學(xué)生食堂的管理工作，不定期對(duì)進(jìn)貨、儲(chǔ)存、炊具、消毒、留樣等各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，確保食品安全，爭(zhēng)創(chuàng)“滿意食堂”。

5.要不斷提高財(cái)物管理人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)收費(fèi)制度，加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)物品保管，嚴(yán)格履行采購(gòu)、領(lǐng)物、審批手續(xù)。財(cái)務(wù)要公開(kāi)透明，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

6.綠化、美化、硬化校園，創(chuàng)建平安、文明、美麗、和諧校園。

7.年內(nèi)建成設(shè)施齊全的“洗浴中心”，更好的服務(wù)于全校師生。

（六）黨、團(tuán)、工會(huì)工作

1.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神為動(dòng)力，以全面落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六條禁令”、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、《黨政機(jī)關(guān)厲行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)的意見(jiàn)》等要求為總抓手，深入開(kāi)展“黨建工作提高年”活動(dòng)。注重對(duì)業(yè)務(wù)骨干教師的培養(yǎng)，使他們向黨組織積極靠攏，發(fā)展后備力量。

2.貫徹“計(jì)劃生育”的基本國(guó)策，關(guān)心女教工的工作、生活。

3.充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的先鋒模范帶頭作用，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，完善淶源二中團(tuán)員管理辦法。

（1）嚴(yán)格團(tuán)員發(fā)展程序，嚴(yán)格資格審查，層層把關(guān)，確保團(tuán)員隊(duì)伍的絕對(duì)先進(jìn)性。

（2）充分發(fā)揮團(tuán)組織的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的政治熱情。要有效利用校園廣播、校刊《星蕾》、升旗儀式等多種活動(dòng)形式，對(duì)師生進(jìn)行思想教育。

（3）組織以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育為主題的征文、演講比賽,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和民族文化自豪感。

（4）開(kāi)展豐富多彩的趣味活動(dòng)活躍校園文化，7月份參加縣文藝匯演。

（5)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，利用宣傳櫥窗展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)環(huán)境育人功能。

4.健全工會(huì)組織，實(shí)行民主管理，定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)，積極向?qū)W校薦言獻(xiàn)策，學(xué)校凡遇重大事宜，都要通過(guò)教職工代表大會(huì)討論通過(guò)。

（1）進(jìn)一步完善工會(huì)組織建設(shè)，做好教職工代表大會(huì)的換屆工作，定期

召開(kāi)教職工代表大會(huì)，積極參與學(xué)校重大事務(wù)的決策。

（2）關(guān)注教職工健康，組織教職工體檢，加強(qiáng)身體鍛煉。

（3）繼續(xù)落實(shí)幫扶救助的有關(guān)制度，了解教職工疾苦，為教職工排憂解難，對(duì)確有困難需要幫助的教職工或其家庭開(kāi)展幫扶活動(dòng)。繼續(xù)做好貧困生的救助、幫扶工作。

（七）信息技術(shù)中心工作

1.建成兩個(gè)學(xué)生機(jī)房，使學(xué)生用機(jī)達(dá)到200臺(tái)。加快現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的配置，維護(hù)全校的多媒體設(shè)備，裝配校園廣播、監(jiān)控。

2.積極開(kāi)展信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的整合，組織教師開(kāi)展課件制作及電腦知識(shí)培訓(xùn)，提高教師駕馭現(xiàn)代教育手段的能力。

3.辦好學(xué)校網(wǎng)站，做好二中貼吧的信息維護(hù)和信息發(fā)布工作，繼續(xù)做好學(xué)校信息資源平臺(tái)的開(kāi)發(fā)建設(shè)。

（八）心理健康咨詢中心工作

1.要充分利用心理咨詢室，使理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，充分考慮學(xué)生實(shí)際進(jìn)行心理咨詢，并進(jìn)行及時(shí)的心理疏導(dǎo)。

2.開(kāi)展有特色的心理健康教育活動(dòng)

（1）針對(duì)各年級(jí)學(xué)生不同的心理狀況、學(xué)習(xí)階段中遇到的心理困惑，利用各種渠道開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)。通過(guò)聊天、心理健康簡(jiǎn)報(bào)、開(kāi)放“心語(yǔ)信箱”及心理測(cè)試等形式多樣的活動(dòng)，倡導(dǎo)健康的生活方式，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)培養(yǎng)他們積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的生活態(tài)度。

（2）與班主任溝通，有效干預(yù)個(gè)別學(xué)生的不健康心理，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)挫折、勇于克服困難的良好心理品質(zhì)，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

（3）為慶祝“三八”婦女節(jié)，為全校女教職工組織一次有關(guān)心理健康知識(shí)的講座。

新學(xué)期，新的契機(jī)，新的挑戰(zhàn)，我們會(huì)繼續(xù)團(tuán)結(jié)一心、求真務(wù)實(shí)、努力工作、不斷創(chuàng)新，為學(xué)校的跨越發(fā)展全力以赴！

2014年2月

第五篇：17-18第二學(xué)期學(xué)校計(jì)劃

大路學(xué)校

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的十九大精神開(kāi)頭之年，也是全面推進(jìn)“七五”普法之年。根據(jù)道教發(fā)【2018】6號(hào)文件《道真自治縣教育局2018年工作意見(jiàn)》和相關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)，“不忘初心、牢記使命”全面貫徹落實(shí)好上級(jí)會(huì)議精神，圍繞“以立德樹(shù)人為根本，以優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為方向，以教育現(xiàn)代化為主線，以深化改革和教育脫貧攻堅(jiān)為動(dòng)力，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，致力公平有質(zhì)量的教育”主基調(diào)。圍繞“平安校園、文明校園、和諧校園、美麗校園”全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“敢干、會(huì)干、會(huì)想、善拼”的優(yōu)良作風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校精細(xì)化管理。力爭(zhēng)在2018年創(chuàng)建四大校園中的和諧校園并通過(guò)縣級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。

二、工作思路

緊扣“一個(gè)宗旨”，抓好“兩項(xiàng)優(yōu)化”，抓住“四個(gè)著力”。一個(gè)宗旨，立德樹(shù)人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；兩項(xiàng)優(yōu)化，一是優(yōu)化教書(shū)育人環(huán)境，二是優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升教師業(yè)務(wù)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)；四個(gè)著力，一是著力師德師風(fēng)建設(shè)，二是著力校園文化建設(shè)，三是教育教學(xué)改革創(chuàng)新，四是著力學(xué)校內(nèi)部管理。

三、主要工作目標(biāo)

（一）教育教學(xué)以樹(shù)立“以孝為善、立德成品”的育人理念，以人為本，深入實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量的思想，努力提升學(xué)校的服務(wù)水平，落實(shí)學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)，尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力。繼續(xù)堅(jiān)持把“三抓、兩注重、一要求”作為工作重點(diǎn)。三抓：一抓有效課堂，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，要求每節(jié)課教師教學(xué)時(shí)教什么、怎么教、為什么這樣教、教到什么程度、達(dá)到什么預(yù)期效果必須心中有數(shù)，杜絕無(wú)效課堂、無(wú)聊問(wèn)題、無(wú)效提問(wèn)的出現(xiàn)。教師遵守課堂教學(xué)“十不準(zhǔn)”。不準(zhǔn)擅自調(diào)課、停課、請(qǐng)人代課；不準(zhǔn)無(wú)故離開(kāi)教室，隨意中斷教學(xué)；不準(zhǔn)“滿堂灌”；不準(zhǔn)使用無(wú)線通訊工具；不準(zhǔn)抽煙和酒后進(jìn)課堂；不準(zhǔn)坐著講課（特殊情況需提前向教務(wù)處作出說(shuō)明）；不準(zhǔn)看與教學(xué)無(wú)關(guān)的書(shū)報(bào)雜志或批閱學(xué)生課外作業(yè)；不準(zhǔn)歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生；不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)傳播有害學(xué)生身心健康的信息；二抓備課環(huán)節(jié)，我們要求教師備課做到“五有”、“六備”，五有：腦有課標(biāo)、胸有教材、眼有學(xué)生、心有個(gè)體、手有方法；六備：一備教材、二備學(xué)生、三備教法、四備例題、五備練習(xí)、六備教學(xué)手段，教案環(huán)節(jié)包括：課題、授課課時(shí)、授課日期、“三維”目標(biāo)（制定要符合課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)段目標(biāo)要求以及學(xué)生實(shí)際與學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，要全面、具體、明確、可測(cè)）、重難點(diǎn)、教學(xué)手段（教法、教學(xué)設(shè)備等）、教學(xué)過(guò)程（教師活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)）、問(wèn)題設(shè)計(jì)、作業(yè)與練習(xí)、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)后記等；三抓培優(yōu)輔差，輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充和延伸，是因材施教、培優(yōu)輔差的有效措施。我們要求教師做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有檢測(cè)、有記載。兩注重：一是注重教師專業(yè)成長(zhǎng)，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去相結(jié)合，充分吸收新的教學(xué)手段和教學(xué)方法，快速提升自已的專業(yè)成長(zhǎng)；二是注重集體備課校本教研活動(dòng)，集體備

課堅(jiān)持做到“五定一統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人（主備教師）、定作業(yè)練習(xí)和統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。我們要求每位教師每學(xué)年必須進(jìn)行課堂過(guò)關(guān)（骨干教師上觀摩課、優(yōu)秀教師上示范課、一般教師上達(dá)標(biāo)課、新進(jìn)教師上過(guò)關(guān)課）。

1．以畢業(yè)班工作為抓手，開(kāi)好“三會(huì)”。三月份進(jìn)行升學(xué)目標(biāo)確定，月考質(zhì)量分析到題、到人，四月份進(jìn)入全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)，開(kāi)好畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，5月份實(shí)施周考并有針性對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

2．抓好教師常規(guī)工作，對(duì)常規(guī)工作進(jìn)行量化要求，把常規(guī)檢查、推門(mén)聽(tīng)課作為日常事務(wù)。每月對(duì)教師常規(guī)工作情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公示。同時(shí)把校本教研安排到工作日程，并進(jìn)行階段分析總結(jié)，找出得失原因進(jìn)行整改。

3．加大“控輟保學(xué)”工作力度，健全“控輟保學(xué)”機(jī)制，明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化職責(zé)，千方百計(jì)防止學(xué)齡兒童輟學(xué)。

4．強(qiáng)化第二教研聯(lián)盟作用,以第二聯(lián)盟教研為契機(jī),做好教師課堂大練兵，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和能力。鼓勵(lì)教師使用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，下載使用課程資源，讓班班通資源發(fā)揮效益。

（二）、德育工作以立德樹(shù)人，“孝德“主題教育為主線，著力提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，按和諧校園創(chuàng)建要求開(kāi)展體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)。繼續(xù)抓好“三管六不”、“三別四帶”、“一養(yǎng)成”、“七學(xué)會(huì)”工作。“三管六不”：即管住嘴，不說(shuō)臟話、粗話；管住手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪；“三別四帶”：即向粗魯告別、把禮

儀帶進(jìn)校園；向陋習(xí)告別，把微笑帶給同學(xué)；向壞事告別，把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；一養(yǎng)成：通過(guò)晨讀、午誦養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；“七學(xué)會(huì)”：即學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。的德育模式。

（三）師德師風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)以優(yōu)化教師隊(duì)伍，促使教師專業(yè)成長(zhǎng)，造就一支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，作風(fēng)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。

5．繼續(xù)抓好中央、省、市、縣教育改革與發(fā)展綱要的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)十九大精神和教師法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。繼續(xù)抓好師德師風(fēng)教育，在全體教師中杜絕三風(fēng)（補(bǔ)課風(fēng)、打牌風(fēng)、吃酒風(fēng)），落實(shí)四要十不準(zhǔn)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。

6．抓好教師繼續(xù)教育工作，一是根據(jù)教師需求和教育發(fā)展形勢(shì)制定本期校本培訓(xùn)計(jì)劃和制度，抓實(shí)本期校本培訓(xùn)工作；二是做好國(guó)家、省、市級(jí)教師培訓(xùn)名單的報(bào)送，督促他們參加學(xué)習(xí)；三是動(dòng)員年輕教師參加在職學(xué)歷提高培訓(xùn)。

7.圍繞教育脫貧工作主體責(zé)任，以“1+N”育人導(dǎo)師制、資助來(lái)開(kāi)展系列工作，明確目標(biāo)任務(wù)，職責(zé)到人。

（四）安全工作堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針，充分調(diào)動(dòng)全體師生的力量，抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保校園平安穩(wěn)定。

8．建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，合理分工，責(zé)任到人，調(diào)動(dòng)全體師生的力量，齊心協(xié)力抓好安全穩(wěn)定工作，給師生一個(gè)和諧安寧的環(huán)境。

9．做好各項(xiàng)安全維穩(wěn)方案預(yù)案，并按方案開(kāi)展工作，分段完成工作任務(wù)，定期總結(jié)。

10．做好安全教育工作，堅(jiān)持做好每月一至二次的安全教育主題活動(dòng)，充分利用班、團(tuán)會(huì)、板報(bào)，結(jié)合季節(jié)做好各類安全教育工作。做好校園周邊環(huán)境的調(diào)查了解，堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)制度，將校園傷害事故消除在萌芽狀態(tài)。

11．認(rèn)真做好“三訪”工作，對(duì)有損學(xué)校安全穩(wěn)定的人員加強(qiáng)監(jiān)控，并做好解釋疏導(dǎo)工作，建立報(bào)告制度。

12．利用學(xué)生資源，弄清學(xué)生群體中的具體情況，對(duì)學(xué)生中的特殊群體，建立檔案（精準(zhǔn)扶貧家庭、單親家庭、離異家庭、殘疾兒童、特殊兒童）分門(mén)別類進(jìn)行輔導(dǎo)。

（五）校園文化建設(shè)

圍繞孝德主題教育對(duì)班級(jí)文化進(jìn)行更新；教室窗簾進(jìn)行安裝；花壇進(jìn)行綠化；進(jìn)行辦公室文化布置；對(duì)學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行添置會(huì)議桌椅安裝空調(diào)和仡山亮廚工程。

（六）其他工作

13．圍繞政府新增績(jī)效工資擬寫(xiě)分配方案，對(duì)考核不合理地方進(jìn)行修改討論通過(guò)。

14．做好財(cái)務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。15．做好學(xué)生資助工作。

16．做好學(xué)校宣傳工作，成立報(bào)送小組，對(duì)外宣傳學(xué)校。

17.做好留守兒童關(guān)愛(ài)工作。

18.按辦學(xué)評(píng)估細(xì)則要求建好相關(guān)資料，力爭(zhēng)9月份順利通過(guò)辦學(xué)水平評(píng)估驗(yàn)收。

19.按時(shí)完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。具體日程安排。

1．三月份圍繞學(xué)雷鋒月、文明禮儀開(kāi)展系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，圍繞“1+N”智力扶貧工作對(duì)精準(zhǔn)扶貧學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛(ài)，同時(shí)對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)選表彰；教師常規(guī)工作進(jìn)行量化要求，開(kāi)好畢業(yè)班科任教師會(huì)、學(xué)生升學(xué)動(dòng)員會(huì)，全面啟動(dòng)繼續(xù)教育、校本教研工作；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理制度。

2．四月份圍繞感恩勵(lì)志、法制教育開(kāi)展德育活動(dòng)；開(kāi)好畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，增強(qiáng)家校間的聯(lián)系，籌備體育中考相關(guān)工作，教研組開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課，集體備課等活動(dòng)。

3．五月份圍繞安全、慶祝“六一”活動(dòng)開(kāi)展系列德育活動(dòng)；再次召開(kāi)畢業(yè)學(xué)生升學(xué)動(dòng)員會(huì)，在學(xué)生中形成緊張的學(xué)習(xí)氛圍為中考提質(zhì)打下基礎(chǔ)。

4．六月份以心理疏導(dǎo)、孝心少年開(kāi)展感恩勵(lì)志教育，全面組織實(shí)施中考籌備工作，迎按中考。

5.七月份全面組織期末復(fù)習(xí)、實(shí)施期末考試，進(jìn)行學(xué)期 工作總結(jié)、資料裝檔工作。

二0一八年二月