第一篇：2010年新修訂的中職學(xué)校專業(yè)目錄

2010年新修訂的中職學(xué)校專業(yè)目錄(2011-10-20 16:01:20)轉(zhuǎn)載▼

標(biāo)簽： 教育部 中等職業(yè)學(xué)校 專業(yè)目錄 2010年修訂版 特點(diǎn) 教育 分類： 信息技術(shù)教育與培訓(xùn)

教育部于2010年公布了新修訂的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》，新《目錄》在原《目錄》的基礎(chǔ)上進(jìn)行了比較大的修訂。

一是目錄結(jié)構(gòu)進(jìn)行了創(chuàng)新。原《目錄》結(jié)構(gòu)為“專業(yè)類-專業(yè)名稱-專門化舉例-建議修業(yè)年限”，新《目錄》修訂為“專業(yè)類-專業(yè)名稱-專業(yè)(技能)方向-對應(yīng)職業(yè)(崗位)-職業(yè)資格證書舉例-基本學(xué)制-繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例”。

二是專業(yè)設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整。新《目錄》專業(yè)類由原來的13個增加到19個，即農(nóng)林牧漁類、資源環(huán)境類、能源與新能源類、土木水利類、加工制造類、石油化工類、輕紡食品類、交通運(yùn)輸類、信息技術(shù)類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、休閑保健類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)類、文化藝術(shù)類、體育與健身類、教育類、司法服務(wù)類、公共管理與服務(wù)類和其他類。其中“休閑保健”和“教育”為新增專業(yè)，此外對其它專業(yè)類進(jìn)行了更名、合并或拆分等調(diào)整。專業(yè)數(shù)由原來的270個增加到321個。

三是服務(wù)就業(yè)，對接職業(yè)。

四是服務(wù)終身發(fā)展，關(guān)注繼續(xù)學(xué)習(xí)。職業(yè)教育和其他教育一樣，根本任務(wù)是育人，要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，同時要關(guān)注繼續(xù)學(xué)習(xí)以適應(yīng)學(xué)生終身發(fā)展的需要。新《目錄》體現(xiàn)了終身教育的理念，增設(shè)了“繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例”，對應(yīng)相關(guān)專業(yè)，依據(jù)教育部本科專業(yè)目錄和高職專業(yè)目錄，以及補(bǔ)充高職專業(yè)目錄，列舉了356個高職、198個本科繼續(xù)學(xué)習(xí)的專業(yè)，為學(xué)生今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)與可持續(xù)發(fā)展提供參考。01 農(nóng)林牧漁類

010100設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù) 010200現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) 010300觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營

010400循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理 010500種子生產(chǎn)與經(jīng)營 010600植物保護(hù)

010700果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù) 010800茶葉生產(chǎn)與加工 010900蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營 011000中草藥種植 011100棉花加工與檢驗(yàn) 011200煙草生產(chǎn)與加工 011300現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)

011400森林資源保護(hù)與管理 011500園林技術(shù) 011600園林綠化 011700木材加工

011800畜禽生產(chǎn)與疾病防治 011900特種動物養(yǎng)殖 012000畜牧獸醫(yī)

012100寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營 012200淡水養(yǎng)殖 012300海水生態(tài)養(yǎng)殖 012400航海捕撈

012500農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工 012600農(nóng)產(chǎn)品營銷與儲運(yùn) 012700農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù) 012800農(nóng)村電氣技術(shù) 012900農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水 013000農(nóng)村環(huán)境監(jiān)測 013100農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理 013200農(nóng)資連鎖經(jīng)營與管理

02 資源環(huán)境類

020100國土資源調(diào)查 020200地質(zhì)調(diào)查與找礦

020300水文地質(zhì)與工程地質(zhì)勘察 020400地球物理勘探 020500鉆探工程技術(shù) 020600掘進(jìn)工程技術(shù)

020700巖土工程勘察與施工 020800地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與治理施工 020900地圖制圖與地理信息系統(tǒng) 021000地質(zhì)與測量

021100水文與水資源勘測 021200采礦技術(shù)

021300礦山機(jī)械運(yùn)行與維修 021400礦山機(jī)電

021500礦井通風(fēng)與安全 021600礦井建設(shè) 021700煤炭綜合利用 021800環(huán)境監(jiān)測技術(shù) 021900環(huán)境管理 022000環(huán)境治理技術(shù) 022100生態(tài)環(huán)境保護(hù) 022200氣象服務(wù)

022300雷電防護(hù)技術(shù)

03 能源與新能源類

030100石油鉆井

030200石油天然氣開采 030300石油地質(zhì)錄井與測井 030400石油與天然氣貯運(yùn)

030500火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修 030600火電廠熱力設(shè)備安裝

030700火電廠熱工儀表安裝與檢修 030800火電廠集控運(yùn)行

030900火電廠水處理及化學(xué)監(jiān)督 031000水電廠機(jī)電設(shè)備安裝與運(yùn)行 031100水泵站機(jī)電設(shè)備安裝與運(yùn)行 031200反應(yīng)堆及核電廠運(yùn)行

031300風(fēng)電場機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù) 031400太陽能與沼氣技術(shù)利用 031500發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備 031600繼電保護(hù)及自動裝置調(diào)試維護(hù) 031700輸配電線路施工與運(yùn)行 031800供用電技術(shù) 031900電力營銷

04 土木水利類

040100建筑工程施工 040200建筑裝飾

040300古建筑修繕與仿建 040400城鎮(zhèn)建設(shè) 040500工程造價 040600建筑設(shè)備安裝

040700樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行 040800供熱通風(fēng)與空調(diào)施工運(yùn)行 040900建筑表現(xiàn)

0411000城市燃?xì)廨斉渑c應(yīng)用 041100給排水工程施工與運(yùn)行 041200市政工程施工

041300道路與橋梁工程施工 041400鐵道施工與養(yǎng)護(hù) 041500水利水電工程施工 041600工程測量 041700土建工程檢測

041800工程機(jī)械運(yùn)用與維修

05 加工制造類

050100鋼鐵冶煉 050200金屬壓力加工 050300工程材料檢測技術(shù) 050400鋼鐵裝備運(yùn)行與維護(hù) 050500有色裝備運(yùn)行與維護(hù) 050600建材裝備運(yùn)行與維護(hù) 050700有色金屬冶煉 050800建筑與工程材料

050900硅酸鹽工藝及工業(yè)控制 051000選礦技術(shù) 051100機(jī)械制造技術(shù) 051200機(jī)械加工技術(shù) 051300機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 051400數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 051500模具制造技術(shù) 051600機(jī)電設(shè)備安裝與維修 051700汽車制造與檢修 051800汽車電子技術(shù)應(yīng)用 051900船舶制造與修理

052000船舶機(jī)械裝置安裝與維修 052100金屬熱加工 052200焊接技術(shù)應(yīng)用

052300機(jī)電產(chǎn)品檢測技術(shù)應(yīng)用 052400金屬表面處理技術(shù)應(yīng)用 052500工業(yè)自動化儀表及應(yīng)用 052600醫(yī)療設(shè)備安裝與維護(hù) 052700電機(jī)電器制造與維修 052800光電儀器制造與維修

052900制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修 053000電氣運(yùn)行與控制 053100電氣技術(shù)應(yīng)用

053200電子電器應(yīng)用與維修 053300電子材料與元器件制造 053400微電子技術(shù)與器件制造

06 石油化工類

060100化學(xué)工藝

060200工業(yè)分析與檢驗(yàn) 060300石油煉制

060400化工機(jī)械與設(shè)備 060500化工儀表及自動化 060600精細(xì)化工 060700生物化工

060800高分子材料加工工藝 060900橡膠工藝 061000林產(chǎn)化工 061100核化學(xué)化工 061200火炸藥技術(shù)

061300花炮生產(chǎn)與管理

07 輕紡食品類

070100制漿造紙工藝 070200平面媒體印制技術(shù) 070300塑料成型

070400紡織技術(shù)及營銷 070500紡織高分子材料工藝 070600絲綢工藝 070700染整技術(shù) 070800針織工藝

070900服裝制作與生產(chǎn)管理 071000皮革工藝 071100食品生物工藝

071200民族風(fēng)味食品加工制作 071300糧油飼料加工技術(shù) 071400糧油儲運(yùn)與檢驗(yàn)技術(shù) 071500家具設(shè)計(jì)與制作

08 交通運(yùn)輸類

080100鐵道運(yùn)輸管理

080200電力機(jī)車運(yùn)用與檢修 080300內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修 080400鐵道車輛運(yùn)用與檢修 080500電氣化鐵道供電 080600鐵道信號

080700城市軌道交通運(yùn)營管理

080800城市軌道交通車輛運(yùn)用與檢修 080900城市軌道交通供電 081000城市軌道交通信號 081100船舶駕駛 081200輪機(jī)管理

081300船舶水手與機(jī)工 081400船舶電氣技術(shù) 081500船舶通信與導(dǎo)航 081600外輪理貨 081700船舶檢驗(yàn)

081800港口機(jī)械運(yùn)行與維護(hù) 081900工程潛水 082000水路運(yùn)輸管理 082100民航運(yùn)輸 082200飛機(jī)維修 082300航空服務(wù) 082400航空油料管理 082500汽車運(yùn)用與維修 082600汽車車身修復(fù) 082700汽車美容與裝潢 082800汽車整車與配件營銷 082900公路運(yùn)輸管理 083000公路養(yǎng)護(hù)與管理

09 信息技術(shù)類

090100計(jì)算機(jī)應(yīng)用

090200數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 090300計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)

090400計(jì)算機(jī)動漫與游戲制作 090500計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 090600網(wǎng)站建設(shè)與管理

090700網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝與維護(hù) 090800軟件與信息服務(wù) 090900客戶信息服務(wù) 091000計(jì)算機(jī)速錄

091100計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修 091200電子與信息技術(shù) 091300電子技術(shù)應(yīng)用 091400數(shù)字廣播電視技術(shù) 091500通信技術(shù) 091600通信運(yùn)營服務(wù)

091700通信系統(tǒng)工程安裝與維護(hù) 091800郵政通信管理醫(yī)藥衛(wèi)生類

100100護(hù)理 100200助產(chǎn) 100300農(nóng)村醫(yī)學(xué) 100400營養(yǎng)與保健 100500康復(fù)技術(shù) 100600眼視光與配鏡 100700醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 100800醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 100900口腔修復(fù)工藝 101000醫(yī)學(xué)生物技術(shù) 101100藥劑

101200中醫(yī)護(hù)理 101300中醫(yī)

101400藏醫(yī)醫(yī)療與藏藥 101500維醫(yī)醫(yī)療與維藥 101600蒙醫(yī)醫(yī)療與蒙藥 101700中醫(yī)康復(fù)保健 101800中藥 101900中藥制藥 102000制藥技術(shù) 102100生物技術(shù)制藥 102200藥品食品檢驗(yàn)

102300醫(yī)療器械維修與營銷 102400制藥設(shè)備維修

102500計(jì)劃生育與生殖健康咨詢 102600人口與計(jì)劃生育管理 102700衛(wèi)生信息管理 102800醫(yī)藥衛(wèi)生財會休閑保健類

110100美容美體

110200美發(fā)與形象設(shè)計(jì) 110300健體塑身 110400休閑服務(wù)財經(jīng)商貿(mào)類

120100會計(jì)

120200會計(jì)電算化 120300統(tǒng)計(jì)事務(wù) 120400金融事務(wù) 120500保險事務(wù) 120600信托事務(wù) 120700商品經(jīng)營 120800專賣品經(jīng)營 120900連鎖經(jīng)營與管理 121000市場營銷 121100電子商務(wù) 121200國際商務(wù) 121300商務(wù)英語 121400商務(wù)日語 121500商務(wù)德語 121600商務(wù)韓語 121700商務(wù)俄語 121800商務(wù)法語

121900物流服務(wù)與管理 122000房地產(chǎn)營銷與管理 122100客戶服務(wù)

13旅游服務(wù)類

130100酒店服務(wù)與管理 130200旅游服務(wù)與管理 130300旅游外語 130400導(dǎo)游服務(wù)

130500景區(qū)服務(wù)與管理 130600會展服務(wù)與管理 130700中餐烹飪 130800西餐烹飪 130900鐘表維修

14文化藝術(shù)類

140100社會文化藝術(shù) 140200廣播影視節(jié)目制作 140300播音與節(jié)目主持 140400影像與影視技術(shù) 140500圖書信息管理 140600出版與發(fā)行 140700文物保護(hù)技術(shù) 140800音樂 140900舞蹈表演 141000戲曲表演 141100曲藝表演 141200戲劇表演

141300雜技與魔術(shù)表演

141400木偶與皮影表演及制作 141500樂器修造

141600計(jì)算機(jī)音樂制作 141700動漫游戲 141800網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計(jì) 141900數(shù)字影像技術(shù) 142000工藝美術(shù) 142100美術(shù)繪畫

142200美術(shù)設(shè)計(jì)與制作 142300商品畫制作與經(jīng)營 142400服裝設(shè)計(jì)與工藝 142500服裝展示與禮儀 142600皮革制品造型設(shè)計(jì) 142700珠寶玉石加工與營銷 142800民間傳統(tǒng)工藝 142900民族音樂與舞蹈 143000民族樂器修造 143100民族美術(shù)

143200民族服裝與服飾 143300民族織繡 143400民族民居裝飾 143500民族工藝品制作

15體育與健身類

150100運(yùn)動訓(xùn)練

150200休閑體育服務(wù)與管理 150300體育設(shè)施管理與經(jīng)營

16教育類

160100學(xué)前教育

17司法服務(wù)類

170100法律事務(wù) 170200社區(qū)法律服務(wù) 170300保安

18公共管理與服務(wù)類

180100辦公室文員 180200文秘 180300商務(wù)助理 180400公關(guān)禮儀

180500工商行政管理事務(wù) 180600人力資源管理事務(wù) 180700物業(yè)管理

180800產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn) 180900民政服務(wù)與管理 181000社區(qū)公共事務(wù)管理 181100社會保障事務(wù)

181200社會福利事業(yè)管理 181300家政服務(wù)與管理 181400老年人服務(wù)與管理 181500現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理 19其他

第二篇：中職學(xué)校專業(yè)目錄代碼

中職學(xué)校專業(yè)目錄代碼 代碼 名稱 010000 農(nóng)林類 010100 種植 010200 農(nóng)藝 010300 園藝 010400 蠶桑 010500 養(yǎng)殖

010600 畜牧獸醫(yī) 010700 水產(chǎn)養(yǎng)殖

010800 野生動植物保護(hù) 010900 農(nóng)副產(chǎn)品加工

011000 棉花檢驗(yàn)加工與經(jīng)營 011100 林業(yè) 011200 園林

011300 木材加工

011400 林特產(chǎn)品加工 011500 森林資源與林政管理 011600 森林采運(yùn)工程 011700 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理 011800 農(nóng)業(yè)機(jī)械化 011900 航海捕撈

019900 農(nóng)林類新專業(yè)

020000 資源與環(huán)境類 020100 國土資源調(diào)查 020200 地質(zhì)調(diào)查與找礦

020300 放射性礦產(chǎn)普查與勘探 020400 水文地質(zhì)與工程地質(zhì)勘察020500 地球物理與地球化學(xué)探礦020600 地震監(jiān)測技術(shù)

020700 寶玉石鑒定與加工 020800 巖土工程技術(shù) 020900 勘探與掘進(jìn) 021000 采礦技術(shù)

021100 礦山機(jī)械運(yùn)行與維修 021200 礦井通風(fēng)與安全 021300 測量工程技術(shù)

021400 地圖制圖與地理信息 021500 航空攝影測量 021600 環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測 021700 環(huán)境監(jiān)理

021800 生態(tài)環(huán)境保護(hù) 021900 環(huán)境治理技術(shù) 022000 輻射測量與防護(hù) 022100 水文與水資源

022200 水土保持生態(tài)環(huán)境 022300 氣象

022400 高空氣象探測 022500 海洋觀測

029900 資源與環(huán)境類新專業(yè) 030000 能源類 030100 選煤

030200 石油開采

030300 鈾礦開采

030400 電廠熱力設(shè)備運(yùn)行

030500 反應(yīng)堆及核電廠運(yùn)行 030600 水電廠機(jī)電設(shè)備運(yùn)行

030700 電廠熱工儀表及自動裝置維護(hù)與調(diào)試 030800 電廠水處理及化學(xué)監(jiān)督 030900 電廠熱力設(shè)備安裝與檢修 031000 水電廠動力設(shè)備安裝與檢修 031100 電廠及變電站電氣運(yùn)行

031200 繼電保護(hù)及自動裝置維護(hù)與調(diào)試 031300 電廠及變電站電氣設(shè)備安裝與檢修 031400 水電站與水泵站電力設(shè)備

031500 輸配電線路施工、檢修與運(yùn)行 031600 電力電纜運(yùn)行與施工 031700 供用電技術(shù)

031800 電氣化鐵道供電

031900 農(nóng)村能源開發(fā)與利用 032000 電力營銷

039900 能源類新專業(yè) 040000 土木水利工程類 040100 工業(yè)與民用建筑 040200 建筑裝飾 040300 城鎮(zhèn)建設(shè)

040400 建筑經(jīng)濟(jì)管理

040500 古建筑營造與修繕

040600 土建工程與材料質(zhì)量檢測 040700 建筑設(shè)備安裝 040800 電氣設(shè)備安裝 040900 供熱通風(fēng)與空調(diào) 041000 給水與排水 041100 市政工程施工 041200 公路與橋梁

041300 鐵道施工與養(yǎng)護(hù) 041400 水利水電工程技術(shù) 041500 農(nóng)業(yè)水利技術(shù)

041600 水電工程建筑施工 041700 港口與航道工程技術(shù) 041800 礦井建設(shè)

041900 工程施工機(jī)械運(yùn)用與維修 049900 土木水利工程類新專業(yè) 050000 加工制造類 050100 鋼鐵冶煉

050200 金屬壓力加工技術(shù) 050300 冶金熱能技術(shù) 050400 碳素材料技術(shù) 050500 粉末冶金

050600 有色金屬冶煉 050700 機(jī)械制造與控制 050800 汽車制造與維修 050900 機(jī)械加工技術(shù)

051000 機(jī)電設(shè)備安裝與維修 051100 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 051200 模具設(shè)計(jì)與制造

051300 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

051400 制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)用與維修 051500 電氣運(yùn)行與控制 051600 電氣技術(shù)應(yīng)用 051700 電機(jī)與電器

051800 船體建造與修理 051900 船舶機(jī)械裝置 052000 船舶電氣技術(shù)

052100 金屬熱加工 052200 焊接

052300 金屬表面處理

052400 水工金屬結(jié)構(gòu)制作與安裝 052500 儀器儀表

052600 光電儀器制造與維修 052700 飛行器制造工藝

052800 飛行器控制設(shè)備與儀表

052900 飛行器非金屬材料成型工藝 053000 電子電器應(yīng)用與維修 053100 電子材料與元器件 053200 微電子技術(shù)與器件 053300 化學(xué)工藝

053400 工業(yè)分析與檢驗(yàn) 053500 石油煉制

053600 石油與天然氣貯運(yùn) 053700 化工過程裝備技術(shù) 053800 化工過程監(jiān)測與控制 053900 精細(xì)化工工藝 054000 生物化工 054100 林產(chǎn)化工

054200 高分子材料加工工藝 054300 核技術(shù)應(yīng)用 054400 核化學(xué)化工

054500 火炸藥技術(shù) 054600 食品生物工藝

054700 糧油飼料加工與儲檢 054800 皮革工藝及制品 054900 印刷技術(shù)

055000 制漿造紙工藝 055100 塑料成型 055200 橡膠工藝

055300 假肢與矯形器制造 055400 染整技術(shù) 055500 紡織技術(shù)

055600 化學(xué)纖維工藝 055700 絲綢工藝 055800 針織工藝

055900 紡織復(fù)合材料工藝 056000 服裝制作與營銷 056100 建筑與工程材料

056200 硅酸鹽工藝及工業(yè)控制 059900 加工制造類新專業(yè) 060000 交通運(yùn)輸類 060100 鐵道運(yùn)輸管理

060200 電力機(jī)車運(yùn)用與檢修 060300 內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修 060400 鐵道車輛運(yùn)用與檢修 060500 船舶駕駛 060600 輪機(jī)管理

060700 船舶水手與機(jī)工 060800 外輪理貨 060900 船舶檢驗(yàn)

061000 工程潛水 061100 民航運(yùn)輸

061200 飛機(jī)及發(fā)動機(jī)維修 061300 航空服務(wù)

061400 航空油料管理 061500 汽車運(yùn)用與維修 061600 交通運(yùn)輸管理

061700 高等級公路養(yǎng)護(hù)與管理069900 交通運(yùn)輸類新專業(yè) 070000 信息技術(shù)類

070100 電子與信息技術(shù) 070200 電子技術(shù)應(yīng)用 070300 廣播電視應(yīng)用技術(shù) 070400 飛行器電子設(shè)備維修 070500 船舶電子設(shè)備 070600 通信技術(shù)

070700 通信電源技術(shù) 070800 通信運(yùn)營管理 070900 鐵道信號

071000 船舶通信與導(dǎo)航 071100 計(jì)算機(jī)及應(yīng)用 071200 計(jì)算機(jī)軟件

071300 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 071400 計(jì)算機(jī)及外設(shè)維修 071500 郵政通信管理 071600 郵政自動化技術(shù) 079900 信息技術(shù)類新專業(yè) 080000 醫(yī)藥衛(wèi)生類 080100 護(hù)理 080200 助產(chǎn)

080300 衛(wèi)生保健

080400 計(jì)劃生育技術(shù)

080500 人口與計(jì)劃生育管理 080600 衛(wèi)生信息管理 080700 醫(yī)學(xué)生物技術(shù) 080800 眼視光技術(shù) 080900 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 081000 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)

081100 口腔工藝技術(shù) 081200 康復(fù)技術(shù) 081300 藥劑 081400 中醫(yī)

081500 中醫(yī)骨傷 081600 中醫(yī)護(hù)理 081700 中藥

081800 中藥制藥

081900 中醫(yī)康復(fù)保健 082000 藏醫(yī)醫(yī)療 082100 維醫(yī)醫(yī)療

082200 蒙醫(yī)醫(yī)療與蒙藥 089900 醫(yī)藥衛(wèi)生類新專業(yè) 090000 商貿(mào)與旅游類 090100 商品經(jīng)營

090200 市場營銷 090300 電子商務(wù) 090400 國際商務(wù) 090500 商務(wù)外語

090600 紡織品檢測與貿(mào)易 090700 物資經(jīng)營與管理 090800 煙草專賣管理 090900 商品儲運(yùn)與配送 091000 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 091100 烹飪

091200 美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì) 091300 首飾加工與經(jīng)營 091400 鐘表眼鏡配制與修理 091500 飯店服務(wù)與管理 091600 旅游服務(wù)與管理 099900 商貿(mào)與旅游類新專業(yè) 100000 財經(jīng)類 100100 財政事務(wù) 100200 會計(jì)

100300 審計(jì)事務(wù) 100400 金融事務(wù) 100500 稅務(wù)事務(wù) 100600 統(tǒng)計(jì)

100700 統(tǒng)計(jì)調(diào)查與信息服務(wù) 100800 物價

109900 財經(jīng)類新專業(yè)

110000 文化藝術(shù)與體育類 110100 群眾文化藝術(shù)

110200 文化影視事業(yè)管理 110300 廣播影視節(jié)目制作 110400 播音與節(jié)目主持 110500 影像與影視藝術(shù) 110600 圖書信息管理 110700 出版與發(fā)行 110800 文物保護(hù) 110900 音樂 111000 舞蹈表演 111100 戲曲表演 111200 曲藝表演

111300 戲劇表演

111400 雜技與魔術(shù)表演

111500 木偶與皮影表演及制作 111600 工藝美術(shù) 111700 美術(shù)繪畫 111800 美術(shù)設(shè)計(jì)

111900 服裝設(shè)計(jì)與工藝 112000 服裝表演

112100 民間傳統(tǒng)工藝

112200 休閑體育服務(wù)與管理 112300 運(yùn)動訓(xùn)練

112400 體育設(shè)施經(jīng)營

119900 文化藝術(shù)與體育類新專業(yè) 120000 社會公共事務(wù)類 120100 法律事務(wù) 120200 公安保衛(wèi) 120300 治安管理 120400 偵查

120500 監(jiān)獄管理 120600 勞教管理 120700 保安

120800 道路交通管理

120900 工商行政管理事務(wù) 121000 人事資源管理事務(wù) 121100 社會保障事務(wù) 121200 民政服務(wù)與管理 121300 社會福利事業(yè)管理 121400 計(jì)量與測試技術(shù) 121500 產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn) 121600 標(biāo)準(zhǔn)化及質(zhì)量監(jiān)督 121700 文秘

121800 公關(guān)禮儀 121900 物業(yè)管理

122000 家政與社區(qū)服務(wù) 122100 老年人服務(wù)與管理 122200 現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理 129900 社會公共事務(wù)類新專業(yè) 130000 師范

130100 小學(xué)教育 130200 幼兒教育

130300 特殊教育師范 140000 其他

149900 其他新專業(yè)

第三篇：中職學(xué)校汽修專業(yè)

中職學(xué)校汽修專業(yè)教學(xué)的探索

摘要:本文對中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車維修專業(yè)最主要的一些專業(yè)課程,從傳統(tǒng)教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)存在的一些弊病出發(fā)，對“模塊式一體化”教學(xué)改革，“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)行了一些探索，為其他專業(yè)開展教學(xué)改革提供了有益的參考。

關(guān)鍵詞:中等職業(yè)學(xué)校 模塊式一體化 雙師型 教學(xué)方法改革

一、前言

“汽車構(gòu)造”、“汽車修理”和“汽車維護(hù)與故障排除”是技校汽車修理專業(yè)最主要的專業(yè)課程,在多年的教學(xué)安排中,通常采用將三門課程獨(dú)立設(shè)置,理論教學(xué)和實(shí)習(xí)教學(xué)分開進(jìn)行的傳統(tǒng)教法,近年來,我校對汽車維修專業(yè)也不斷地進(jìn)行了教學(xué)方法等方面的探索改革,經(jīng)過教學(xué)上的實(shí)踐,收到了較好的教學(xué)效果,也發(fā)現(xiàn)了目前存在的一些不足之處,就此,我想談一談自己對“模塊式一體化”教學(xué)、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)這方面的一些想法體會。

二、傳統(tǒng)教法的弊端及原因分析

1、傳統(tǒng)教法的存在問題分析

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生大面積的擴(kuò)招,從質(zhì)量上來看,學(xué)生文化成績相對較低,理論基礎(chǔ)知識不扎實(shí),學(xué)習(xí)缺乏空間想象力,普遍感到困難。盡管加強(qiáng)了直觀教學(xué),但對汽車零件的空間形體、零件之間的位置關(guān)系、裝配關(guān)系及傳動關(guān)系、工作原理難以形成完整的認(rèn)識。學(xué)“修理工藝”時,死記硬背、似懂非懂。學(xué)“排故”時,缺乏思路、摸不著頭腦、枯

燥乏味。學(xué)生普遍感到“專業(yè)技術(shù)理論”難學(xué)易忘,厭學(xué)心理普遍,靠死記硬背來應(yīng)付考試。進(jìn)入修理技能形成的實(shí)習(xí)教學(xué)階段,雖較感興趣,但專業(yè)技術(shù)理論知識已遺忘甚多,往往限于模仿性的操作訓(xùn)練,而無法觸類旁通,形成系統(tǒng)技能。

由于理論和實(shí)習(xí)教學(xué)的各個階段認(rèn)識方法單調(diào),學(xué)生的專業(yè)興趣得不到激發(fā),學(xué)習(xí)積極性難以調(diào)動,學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的方法和能力難以得到很好培養(yǎng)。

2、專業(yè)技術(shù)理論課的教學(xué)安排時間跨度大。

同一個汽車部件總成(如傳動系中的主減速器總成)的“構(gòu)造”、“修理工藝”、“故障排除”教學(xué)時間為兩個學(xué)期,學(xué)生對某一部件成結(jié)構(gòu)的認(rèn)識是斷續(xù)、分散的。整體認(rèn)識不清楚、理解不透徹,學(xué)習(xí)難以深入。而且,人為地將教學(xué)分為理論與實(shí)習(xí)兩部分。教學(xué)上自成體系,互不干涉,各有一套人馬。專業(yè)技術(shù)理論教學(xué)和實(shí)習(xí)教學(xué)分段實(shí)施,理論教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師各負(fù)其責(zé),造成了相互脫節(jié),在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面難以形成有機(jī)結(jié)合。教學(xué)過程中往往出現(xiàn)“各自為陣”和“相互推諉”的現(xiàn)象,教材之間的內(nèi)在聯(lián)系得不到協(xié)調(diào),教學(xué)內(nèi)容不能合理統(tǒng)籌。

3、以學(xué)科為中心的傳統(tǒng)教學(xué)法,容易產(chǎn)生重理論輕實(shí)踐的傾向,不利于造就一支既能講授專業(yè)理論,又能指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的復(fù)合型專業(yè)教師隊(duì)伍。

三、“模塊式一體化”教學(xué)思路的探索

針對以上問題,我在“模塊式一體化”方面作了一些探索,具體做

法是:

1、建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地

要讓每一位學(xué)生都成為技能高手,學(xué)校就要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。實(shí)訓(xùn)基地分為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)訓(xùn)基地,這兩個基地都是實(shí)現(xiàn)“模塊式一體化”教學(xué)的重要的物質(zhì)條件。

經(jīng)過近兩年的建設(shè),我校擁有使用面積為1500多平方米的汽車實(shí)訓(xùn)中心,包括汽車檢測中心、發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)室、底盤實(shí)訓(xùn)室、汽車電器和新技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、整車拆裝與修理實(shí)訓(xùn)室和多媒體專業(yè)教室。另外,我們還開發(fā)了十多個校外實(shí)習(xí)基地,給“模塊式一體化”教學(xué)提供了強(qiáng)有力的后盾。

2、建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍

推行“一體化”教學(xué)的重點(diǎn)之一是“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)。我們采用“送出去,引進(jìn)來”的方法,“一方面將教師定期送到相關(guān)的企業(yè)進(jìn)行專門的培訓(xùn), 不斷提高他們的實(shí)際操作能力；另一方面不斷地從生產(chǎn)第一線引進(jìn)高水平的有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的專職或兼職教師”,以充分保證“模塊式一體化”教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上,挑選有較強(qiáng)專業(yè)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師作為教學(xué)模塊主持人,將理論指導(dǎo)與技能訓(xùn)練的教學(xué)任務(wù)融為一體。

3、準(zhǔn)備教材

我們花了兩年的時間, 組織一大批有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師, 將汽車維修人員必備能力按其能力形成的先后為基準(zhǔn)進(jìn)行歸納和整理, 并參閱交通部與勞動和社會保障部頒發(fā)的有關(guān)汽車維修人員能力標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本校實(shí)際情況編寫了“模塊式一體化”教學(xué)用教材, 并開發(fā)了“汽車構(gòu)造”等一系列多媒體課件, 為開展“一體化”教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。為保證教學(xué)改革的正確性和可行性, 我們開展了廣泛的社會調(diào)查, 進(jìn)行了嚴(yán)格的專題討論,成立了“專業(yè)改革和建設(shè)指導(dǎo)委員會”, 建立了廣泛的社會參與體系。這些工作都為開展“一體化”教學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4、實(shí)施“模塊式一體化”教學(xué)

首先，參閱交通部、勞動和社會保障部頒發(fā)的有關(guān)汽車維修人員能力標(biāo)準(zhǔn), 本著獨(dú)立性、系統(tǒng)性、完整性的原則進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā), 開發(fā)出一系列獨(dú)立的教學(xué)與訓(xùn)練模塊。

其次，按知識模塊將學(xué)生分為不同小組, 完成該模塊的學(xué)習(xí)后進(jìn)行輪換。每個模塊的訓(xùn)練步驟包括：

1)明確學(xué)習(xí)和訓(xùn)練目的與要求；

2)掌握進(jìn)行該模塊實(shí)際操作的一些工具和量具的使用方法；

3)在整車上找到該模塊(系統(tǒng))所包括的零部件,了解系統(tǒng)的組成；

4)配合多媒體課件和理論指導(dǎo),拆裝各零部件, 學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu)；

5)配合多媒體課件和實(shí)驗(yàn)臺的演示,學(xué)習(xí)系統(tǒng)工作原理；

6)由教師設(shè)置不同的故障,學(xué)習(xí)對該系統(tǒng)進(jìn)行故障診斷的方法；

7)根據(jù)故障現(xiàn)象,拆下相關(guān)零部件,進(jìn)行修理作業(yè)(排除故障),掌握修理工藝；

8)完成訓(xùn)練日志,開展專題討論,進(jìn)行總結(jié)；

9)進(jìn)行考核(改變車型,由教師設(shè)置故障,學(xué)生獨(dú)立分析,查找資料,完成故障診斷與修理的全部操作)。

學(xué)生在完成一個階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后,到校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行現(xiàn)場操作,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)。

四、“模塊式一體化”教學(xué)的啟示

兩年多的“模塊式一體化”教學(xué)試驗(yàn)取得了良好的效果。我們認(rèn)為：

1、“模塊式一體化”教學(xué)法可使技能操作訓(xùn)練與專業(yè)理論相對應(yīng)，緊密銜接，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的密切結(jié)合，理性與感性的同步認(rèn)識；使學(xué)生有較多機(jī)會將專業(yè)理論知識與實(shí)際反復(fù)對照、理解；理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練的反復(fù)交叉，內(nèi)容不斷更新，學(xué)生有新鮮感，理論指導(dǎo)下的技能訓(xùn)練，能使學(xué)生感覺學(xué)到了實(shí)在的本領(lǐng)，自信心增強(qiáng)，技能形成進(jìn)程加快。

2、“模塊式一體化”教學(xué)增加了師生的直接接觸，教師能比較直觀地了解學(xué)生掌握專業(yè)知識和操作能力的程度，有利于切合實(shí)際地從不同角度，用不同方法加以指導(dǎo)，因材施教。因此，要求教師必須提高自身專業(yè)理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，根據(jù)各自的具體情況，取長補(bǔ)短，使自身的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到提高，努力成為“雙師型”教師。

3、要進(jìn)一步推行“模塊式一體化”教學(xué)，需抓緊以下三個方面工作：“雙師型”教師目前緊缺，所以必須加強(qiáng)現(xiàn)有專業(yè)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高現(xiàn)有專業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；從“以能力為本位”的原則出發(fā)，對現(xiàn)行的教學(xué)計(jì)劃、大綱、課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整、修改；目前缺乏與“模

塊式一體化”教學(xué)相配套的教材，必須盡快組織編寫出適合“模塊式一體化”教學(xué)的教材。

參考文獻(xiàn):

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第四篇：專業(yè)剖析支撐材料目錄(新)

專業(yè)剖析支撐材料目錄（供參考）

1.專業(yè)定位與校企合作

1.1專業(yè)設(shè)置與定位

（1）近三年學(xué)校招生簡章。

（2）本專業(yè)近三年概況(含專業(yè)名稱、設(shè)置調(diào)整時間、分年級學(xué)生人數(shù)等)。

（3）專業(yè)設(shè)置申報、備案的原始材料；省教育廳下發(fā)的關(guān)于批準(zhǔn)專業(yè)設(shè)置的有關(guān)文件。

（4）近三年本專業(yè)的社會、行業(yè)背景調(diào)查分析，本地區(qū)、相關(guān)行業(yè)企業(yè)人才需求(包括人才數(shù)量和質(zhì)量規(guī)格)的現(xiàn)狀調(diào)查及預(yù)測分析。

（5）對本專業(yè)畢業(yè)生、用人單位跟蹤調(diào)查的分析報告。根據(jù)人才市場需求變化，調(diào)整專業(yè)和教學(xué)內(nèi)容的說明及相關(guān)資料。

1.2專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施

（1）專業(yè)建設(shè)規(guī)劃；

（2）專業(yè)設(shè)置和調(diào)整審批材料；

（3）申報各級重點(diǎn)、特色、示范專業(yè)的相關(guān)證明材料；省及學(xué)院的批準(zhǔn)文件。

（4）近三年專業(yè)教學(xué)改革創(chuàng)新工作方案。

1.3校企合作專業(yè)建設(shè)的體制機(jī)制與途徑

（1）學(xué)校、專業(yè)關(guān)于產(chǎn)學(xué)研合作教育、與行業(yè)企業(yè)合作的各種文件；

（2）專業(yè)建設(shè)委員會成員一覽表和工作情況資料；

（3）學(xué)校及系關(guān)于教師密切聯(lián)系行業(yè)企業(yè)責(zé)任的有關(guān)制度及實(shí)施情況；

（4）校企共建專業(yè)、課程、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地及開展訂單教育等合作情況；

（5）合作企業(yè)一覽表、合作協(xié)議復(fù)印件；

（6）近三年產(chǎn)學(xué)合作每年工作計(jì)劃、總結(jié)。

1.4專業(yè)的社會服務(wù)能力建設(shè)

（1）合作成果及其它相關(guān)佐證材料；

（2）校企共建技術(shù)應(yīng)用中心、科技合作項(xiàng)目、舉辦培訓(xùn)班等原始資料。

2.人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新

2.1專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

（1）關(guān)于專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的文字說明。

2.2人才培養(yǎng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)與實(shí)施

（1）近三年學(xué)院關(guān)于制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案（計(jì)劃）的指導(dǎo)性文件；

（2）近三年的專業(yè)人才培養(yǎng)方案；

（3）本專業(yè)調(diào)整優(yōu)化人才培養(yǎng)方案的原始資料；

（4）本專業(yè)把工學(xué)結(jié)合作為切入點(diǎn)的佐證材料（包括：該專業(yè)開展產(chǎn)學(xué)合作事實(shí)陳述；產(chǎn)學(xué)合作的協(xié)議書、技術(shù)報告、論文、科研課題統(tǒng)計(jì)和成果鑒定報告等；企業(yè)定單培養(yǎng)情況）；

（5）近兩屆本專業(yè)學(xué)生參加職業(yè)資格證書考核或職業(yè)技能鑒定統(tǒng)計(jì)表（含占畢業(yè)生人數(shù)比例）及佐證材料（包括職業(yè)資格證書樣本或樣本復(fù)印件）；

（6）近三年專業(yè)教學(xué)改革創(chuàng)新工作方案；

（7）教學(xué)模式和課程改革成果（包括課題立項(xiàng)及結(jié)題情況）及佐證材料；

2.3課程體系構(gòu)建

（1）關(guān)于本專業(yè)人才培養(yǎng)模式和構(gòu)建課程體系的論文或?qū)嵺`總結(jié)；

（2）開設(shè)選修課一覽表(含課程名稱、限選或任選、學(xué)生選修的班次與人數(shù))。

3.核心課程改革與建設(shè)

3.1教學(xué)內(nèi)容改革

（1）與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)課程一覽表；

（2）與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)課程情況及佐證材料；

（3）優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè)和精品課程建設(shè)佐證材料。

3.2教學(xué)模式、教學(xué)方法手段改革

（1）各專業(yè)理論實(shí)踐一體化教學(xué)條件建設(shè)材料；

（2）核心課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)，單元教學(xué)設(shè)計(jì)材料；

（3）各專業(yè)開展“教、學(xué)、做”為一體的情境教學(xué)設(shè)計(jì)的典型課程及總結(jié)材料；

（4）各教研室開展課程教學(xué)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力從而獲得顯著效果的資料，教學(xué)方案設(shè)計(jì)方面的經(jīng)驗(yàn)、文章、論文等；

（5）各專業(yè)教學(xué)方法和手段靈活多樣，能有效應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行模擬教學(xué)的總結(jié)；

（6）各專業(yè)考試模式改革的總結(jié)（包含如何將行業(yè)、企業(yè)的評價納入考核機(jī)制）；

（7）開設(shè)課程的考試試卷及質(zhì)量分析材料。

3.3教材與教學(xué)資源建設(shè)

（1）近三年教材選用一覽表；

（2）近三年自編教材一覽表；

（3）典型多媒體教學(xué)課件；專業(yè)核心課程網(wǎng)站、專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)情況。

4.實(shí)踐教學(xué)

4.1實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)

（1）專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會工作制度；

（2）專業(yè)建設(shè)委員會成員一覽表和工作情況資料；

（3）各專業(yè)的各課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率統(tǒng)計(jì)表；

（4）各專業(yè)綜合實(shí)踐項(xiàng)目一覽表（含項(xiàng)目名稱、訓(xùn)練任務(wù)、內(nèi)容、方法、學(xué)時數(shù)、開設(shè)學(xué)期、訓(xùn)練效果等）；

（5）學(xué)生實(shí)踐教學(xué)成果；

（6）與行業(yè)、企業(yè)合作編寫相關(guān)教學(xué)文件、工學(xué)結(jié)合特色教材統(tǒng)計(jì)表及樣本；

（7）各專業(yè)行業(yè)、企業(yè)參與教學(xué)方案設(shè)計(jì)總結(jié)材料及成果過程材料；

（8）實(shí)踐教學(xué)教材及相關(guān)教學(xué)文件（指導(dǎo)書等）。

4.2頂崗實(shí)習(xí)

（1）各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)基地①一覽表②協(xié)議書及其他佐證材料；

（2）分專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位、崗位統(tǒng)計(jì)表（專業(yè)、學(xué)生、頂崗實(shí)習(xí)單位、崗位、企業(yè)指導(dǎo)教師、學(xué)院指導(dǎo)教師）；

（3）各專業(yè)近兩屆半年以上頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生占畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；

（4）各專業(yè)近兩屆頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生被頂崗實(shí)習(xí)單位錄用比例統(tǒng)計(jì)表；

（5）各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)記錄樣本、頂崗實(shí)習(xí)報告樣本；

（6）頂崗實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)評定表復(fù)印件（每專業(yè)3份）；

（7）近三年頂崗實(shí)習(xí)工作安排及總結(jié)。

4.3實(shí)踐教學(xué)條件

（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地滿足教學(xué)需要的說明（提供文字資料）；

（2）本專業(yè)設(shè)置的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn)）室一覽表；

（3）校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室管理制度；

（4）各專業(yè)各年級實(shí)踐教學(xué)安排表課程標(biāo)準(zhǔn)；

（5）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地管理人員一覽表；

（6）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)記錄；

（7）本專業(yè)有關(guān)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室教學(xué)儀器設(shè)備配備一覽表（標(biāo)明儀器設(shè)備名稱、型號、購入時間、價值、主要功能等）；

（8）本專業(yè)有關(guān)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室軟件配備一覽表（標(biāo)明名稱、購入時間、主要功能等）；

（9）本專業(yè)建立的校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表；

（10）學(xué)生校外實(shí)習(xí)管理規(guī)定；

（11）學(xué)生校外實(shí)習(xí)安全管理制度；

（12）校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書及相關(guān)文件；

（13）校外實(shí)訓(xùn)基地管理規(guī)章制度、有關(guān)會議或工作記錄；

（14）本專業(yè)利用校外實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的計(jì)劃安排、實(shí)施過程及實(shí)踐實(shí)訓(xùn)效果的原始資料；

（15）本專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報告（提供一部分樣本）。

4.4職業(yè)資格證書獲取

（1）學(xué)校建立的與本專業(yè)相匹配的職業(yè)技能測試題庫；

（2）近兩屆本專業(yè)學(xué)生參加職業(yè)資格證書考核或職業(yè)技能鑒定統(tǒng)計(jì)表（含占畢業(yè)生人數(shù)比例）及佐證材料（包括職業(yè)資格證書樣本或樣本復(fù)印件）；

（3）本專業(yè)學(xué)生參與職業(yè)技能競賽及獲獎情況統(tǒng)計(jì)表、證書（或復(fù)印件）。

5.專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

5.1教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)

（1）學(xué)院選拔專業(yè)帶頭人和骨干教師的有關(guān)文件；

（2）專業(yè)教師隊(duì)伍一覽表（此一覽表中教師包含并標(biāo)明專任教師、“雙肩”挑教學(xué)行政人員、校外聘請的兼職教師及返聘教師姓名、性別、出生年月、學(xué)歷／學(xué)位、專業(yè)、畢業(yè)學(xué)校、職稱、擔(dān)任課程、是否雙師）及佐證材料；

（3）本專業(yè)帶頭人、教研室負(fù)責(zé)人、課程和實(shí)踐教學(xué)骨干等專任教師一覽表（包括姓名、性別、出生年月、專業(yè)、職稱、職務(wù)、雙師類別、教學(xué)或?qū)嵺`指導(dǎo)任務(wù)、相關(guān)職業(yè)經(jīng)歷等）；

（4）近兩學(xué)年本專業(yè)青年教師（40周歲以下）研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位人員統(tǒng)計(jì)表、在讀研究生人員統(tǒng)計(jì)表及相關(guān)證明（統(tǒng)計(jì)青年教師中研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位比例，附學(xué)歷學(xué)位證書的復(fù)印件，在讀證明等）；

（5）近兩學(xué)年本專業(yè)高級職稱教師統(tǒng)計(jì)表及相關(guān)證明材料（統(tǒng)計(jì)高級職稱比例，附資格證書復(fù)印件等）；

（6）本專業(yè)兼職教師一覽表（姓名、性別、年齡、學(xué)歷、學(xué)位、職稱、所學(xué)專業(yè)、從事工作、職業(yè)資格證書、來源、擔(dān)任本專業(yè)教學(xué)工作的情況等）。

5.2教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

（1）學(xué)院、系部關(guān)于師資隊(duì)伍(教學(xué)團(tuán)隊(duì))建設(shè)與管理的有關(guān)制度文件；

（2）學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃以及保障機(jī)制（引進(jìn)、培訓(xùn)、考核、激勵）相關(guān)文件；

（3）學(xué)院關(guān)于專業(yè)教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修、學(xué)位進(jìn)修、頂崗實(shí)踐的文件、政策；

（4）學(xué)院和系關(guān)于兼職教師隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃和措施；

（5）新教師培訓(xùn)的時間、內(nèi)容等相關(guān)資料；

（6）學(xué)院和系師德、師風(fēng)建設(shè)情況的活動記錄資料、師德建設(shè)總結(jié)；

（7）系部指導(dǎo)青年教師的計(jì)劃、過程資料、總結(jié)等；

（8）省、院級優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報材料、批準(zhǔn)文件以及建設(shè)方案。

5.3教學(xué)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)與水平

（1）專業(yè)教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修、學(xué)位進(jìn)修、實(shí)踐進(jìn)修情況一覽表；

（2）反映專業(yè)帶頭人、教研室負(fù)責(zé)人、課程和實(shí)踐教學(xué)骨干、兼職教師相關(guān)素質(zhì)或?qū)I(yè)能力的證書、文件的復(fù)印件及相關(guān)佐證材料；反映上述人員相關(guān)職業(yè)經(jīng)歷的有關(guān)材料；

（3）省、院級教學(xué)名師的批準(zhǔn)文件及個人典型資料；

（4）本專業(yè)專任教師科研情況一覽表（近兩年論文論著類科研成果統(tǒng)計(jì)、近兩年課題類科研成果統(tǒng)計(jì)、近兩年獲獎類科研成果統(tǒng)計(jì)）（列出項(xiàng)目名稱、立項(xiàng)情況、內(nèi)容、進(jìn)展情況、成果等）；

（5）本專業(yè)專任教師教改情況（包括專業(yè)專任教師教改基本情況、近二年教師參加各種競賽（科技、教學(xué)、專業(yè)技能）或指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽獲獎情況、學(xué)校組織的各類大獎賽情況、近二年教師獎懲情況統(tǒng)計(jì)表及相關(guān)的處理文件和獲獎證書）

（6）本專業(yè)教師受各類表彰情況一覽表；

（7）本專業(yè)教師與企業(yè)合作開發(fā)項(xiàng)目、為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)的相關(guān)資料。

6.教育思想轉(zhuǎn)變與教學(xué)管理

6.1教育思想轉(zhuǎn)變

（1）專業(yè)教學(xué)文件體現(xiàn)教育理念的總結(jié)材料；

（2）教師開展教育理論研究和應(yīng)用的情況。

6.2教研教改成果

（1）近三年各學(xué)期教研室教研活動計(jì)劃；

（2）高等職業(yè)教育研究相關(guān)課題及論文一覽表。

6.3教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控

（1）教學(xué)管理、學(xué)生管理制度匯編；

（2）院、系兩級教學(xué)管理組織系統(tǒng)及管理隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)；

（3）院、系兩級學(xué)生管理組織系統(tǒng)及管理隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)；

（4）各專業(yè)行業(yè)企業(yè)專家參與教學(xué)監(jiān)控的材料；

（5）系部有關(guān)教學(xué)工作、教學(xué)管理的文件材料、會議記錄；

（6）學(xué)院制定的關(guān)于各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

（7）系部、教研室工作計(jì)劃和總結(jié)。教研室活動記錄；

（8）近兩年系部和教研室負(fù)責(zé)人聽課記錄；

（9）教師聽課、評課記錄；

（10）期初、期中、期末教學(xué)檢查的通知及檢查統(tǒng)計(jì)材料、總結(jié)；

（11）教師調(diào)、代、停課的審批材料；

（12）建立學(xué)生教學(xué)信息員制度及開展學(xué)生信息員活動的原始材料；

（13）學(xué)生評教統(tǒng)計(jì)分析、總結(jié)及原始資料（學(xué)生評教座談會資料）；

（14）學(xué)生對授課教師進(jìn)行綜合測評匯總表；

（15）學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)組成人員一覽表；

（16）督導(dǎo)工作安排表；

（17）學(xué)院建立的社會需求調(diào)查、畢業(yè)生追蹤調(diào)查和新生素質(zhì)調(diào)查的制度。

6.4專業(yè)經(jīng)費(fèi)投入

7.人才培養(yǎng)質(zhì)量

7.1基礎(chǔ)理論與專業(yè)實(shí)踐能力

（1）各門理論課的考試、考查成績單；

（2）各門理論課（考試課）的試卷分析；

（3）各門實(shí)踐課程的考試、考查成績單；

（4）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的通知、要求、規(guī)定等；

（5）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績統(tǒng)計(jì)；

（6）校內(nèi)、外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的要求、規(guī)定、考核標(biāo)準(zhǔn)等；

（7）本專業(yè)學(xué)生社團(tuán)活動、科技活動、文體活動等課余文化生活有關(guān)文字、圖片資料；

（8）本專業(yè)學(xué)生身體素質(zhì)工作和達(dá)標(biāo)測試的有關(guān)材料；

（9）學(xué)校關(guān)于開展加強(qiáng)大學(xué)生心理咨詢及健康教育的意見和要求；系部關(guān)于開展加強(qiáng)大學(xué)生心理咨詢及健康教育的具體要求；

（10）本專業(yè)開展學(xué)生心理健康教育(含心理咨詢)工作的計(jì)劃、活動、過程與總結(jié)。

7.2關(guān)鍵能力與綜合素質(zhì)培養(yǎng)

（1）校園文化建設(shè)的相關(guān)材料；

（2）德育工作和素質(zhì)教育工作的有關(guān)總結(jié)材料；

（3）對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的總結(jié)材料；

（4）本專業(yè)學(xué)生社團(tuán)活動、科技活動、文藝體育活動等課余文化生活和學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的相關(guān)資料；

（5）學(xué)生科技文化作品成果及獲獎情況；

（6）本專業(yè)學(xué)生身體素質(zhì)工作和達(dá)標(biāo)測試有關(guān)資料；

（7）開展學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作、安全、衛(wèi)生教育的有關(guān)資料；

（8）學(xué)生參加省或社會英語應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)等級測試狀態(tài)統(tǒng)計(jì)表。

7.3學(xué)生滿意度

（1）系部近兩年召開的學(xué)生座談會記錄；

（2）學(xué)生信息員教學(xué)情況反饋；

（3）本專業(yè)教師近三年學(xué)生測評情況；

（4）系部近三年組織的教學(xué)檢查中的學(xué)生反映。

7.4畢業(yè)生就業(yè)與社會聲譽(yù)

（1）本專業(yè)近兩年招生計(jì)劃、錄取人數(shù)、錄取新生報到率統(tǒng)計(jì)表；

（2）本專業(yè)畢業(yè)生及其就業(yè)單位一覽表；

（3）本專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)、年底前就業(yè)人數(shù)、就業(yè)率統(tǒng)計(jì)表（包括簽約率、上崗待簽約率、自主創(chuàng)業(yè)率、升學(xué)、出國率）；

（4）畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議（復(fù)印件）；

（5）省級教育行政部門公布的2009、2010就業(yè)率排名順序的相關(guān)文件；

（6）社會各界、相關(guān)媒體對本系及本專業(yè)人才培養(yǎng)、辦學(xué)水平和效果的報道；

（7）社會各界、各類媒體對本系學(xué)生的報道（含歷屆畢業(yè)生和在校生）；

（8）本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生（典型）事跡介紹（優(yōu)秀定義（參考）：科級以上干部；基層單位業(yè)務(wù)、技術(shù)骨干；個人創(chuàng)業(yè)成績突出；有其它突出成績者）；

（9）近三年本專業(yè)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查原始資料（調(diào)查訪談記錄及圖片資料）及調(diào)查（分析）報告；

（10）近三年社會對本專業(yè)畢業(yè)生稱職狀況評價的原始資料及匯總分析報告；

（11）系畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)構(gòu)與人員名單（院、系級文件）、章程、會議記錄等；

（12）學(xué)院和系關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的相關(guān)文件、規(guī)定及相關(guān)專題工作會議紀(jì)要；

（13）系部開展畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)工作的原始材料及相關(guān)總結(jié)等。

8.專業(yè)特色或創(chuàng)新

8.1專業(yè)特色或創(chuàng)新項(xiàng)目

專業(yè)特色可能體現(xiàn)在不同層面：

（1）體現(xiàn)在總體上的辦學(xué)定位、辦學(xué)觀念、指導(dǎo)思想；

（2）體現(xiàn)在教育上的特色——教育模式、特色專業(yè)、人才特色等；

（3）體現(xiàn)在教學(xué)上的特色——課程體系、教學(xué)方法、實(shí)踐環(huán)節(jié)等；

（4）體現(xiàn)在教學(xué)管理上的特色——科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)管理制度、運(yùn)行機(jī)制等。各專業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)從辦學(xué)定位、辦學(xué)觀念、指導(dǎo)思想、教育模式、特色專業(yè)、人才特色，課程體系、教學(xué)方法、實(shí)踐環(huán)節(jié)，科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)管理制度、運(yùn)行機(jī)制等方面提煉特色材料。

第五篇：2016專業(yè)中職學(xué)校教師工作總結(jié)

中職學(xué)校教師工作總結(jié)

本學(xué)期自開學(xué)以來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老教師。并時時刻刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，以教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是本人在本學(xué)期中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及工作內(nèi)容。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)黨的十八大會議精神和學(xué)習(xí)黨的最新章程。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，我看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向，進(jìn)一步堅(jiān)定自己從教的信心。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，注意從書本中汲取精華，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會如何做好一名人民教師。

二、教育教學(xué)方面：

1、積極參加我校校本培訓(xùn)“各類培訓(xùn)”。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能，并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度。

4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，以提高自身的教學(xué)水平。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并留好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的知識。平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。

三、工作考勤方面：

熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事而耽誤工作的時間。本學(xué)期擔(dān)任9個班的《和靜優(yōu)勢地理資源》教學(xué)工作，及1個班的班主任工作，全部按時完成，沒有缺漏一節(jié)。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：課時制定計(jì)劃、教師工作手冊的填寫、布臵作業(yè)、建立試題庫、參加聽課、評課活動等。

當(dāng)然，人無完人，金無足赤。由于兼任學(xué)校的支部組織委員工作，在教學(xué)方面和科室的工作時間有時候分配不均，導(dǎo)致兩頭有些不兼顧，而且在組織教學(xué)方面也存在一些不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，為學(xué)校美好的將來奉獻(xiàn)自己的力量。

謝謝