第一篇：庫車縣人大機關集中開展長治久安學習教育活動第一階段總1

庫車縣人大機關集中開展長治久安學習教育活動第一階段總結

集中開展長治久安若干政策學習教育活動以來，我們已黨的十八大、中央新疆工作座談會、自治區第八次黨代會和地委（擴大）會議精神為指導，以現代文化為引領，積極圍繞地區關于實現長治久安的若干政策開展學習教育活動，按照長治久安學教活動實施方案，深入開展了此次學教活動。現將長治久安學習教育活動第一階段總結如下：

一、及時成立學教活動領導小組

為學習領會好、宣傳引導好、貫徹執行好黨中央、自治區黨委提出的關于實現新疆長治久安的一系列方針政策、自治區黨委書記張春賢在阿克蘇地區考察調研時作出的有關長治久安的重要指示精神，持續鞏固地區總體穩定、總體可控、總體向好的穩定大局，在機關各族干部群眾中深入開展一次“長治久安若干政策學習教育”活動，及時成立人大常委會副主任為組長、人大機關黨支部書記、辦公室主任為副組長、機關黨支部委員為成員的人大機關長治久安若干政策學習教育活動領導小組。同時結合自身工作實際，制定可行的長治久安學教活動實施方案，有計劃、有步驟地深入開展學教活動。

二、及時召開長治久安若干政策學教活動動員大會

人大常委會領導高度重視此次學教活動，專門研究活動實施方案，及時召開動員大會，傳達地委委員、縣委書記高科平同志的重要講話精神，并具體安排部署學教活動，嚴格按照集中學習教育活動的動員部署學習階段、討論深化和對照檢查階段、深入宣講階段、鞏固提高和總結驗收階段四個階段進行。同時要求各級領導干部通過學習教育活動對黨的長治久安各項政策熟練掌握、應用自如、執行有力，黨員干部要對黨的長治久安各項政策深刻領會，吃透精神，認真貫徹，一般干部要對黨的長治久安各項政策入腦入心，是非分明，真心擁護。

三、進一步提高干部職工的思想認識

通過深入學習長治久安若干政策，機關黨員干部結合自身工作，采取邊學、邊記筆記、邊討論得方式，使機關黨員干部群眾認識進一步深化、行動更加自覺，形成整體合力，筑牢地區維護團結穩定的銅墻鐵壁。學習活動將突出“長治久安若干政策”這個主題，運用黨員干部易于接受、樂于參與的方式，堅持“自上而下、上下聯動、全面系統”，從而使黨員干部普遍受到教育，切實打牢長治久安的思想基礎。

庫車縣人大機關辦公室學習教育活動領導小組

2013年5月27日

第二篇：司法局警示教育第一階段總1

司法局警示教育第一階段總結（1）

警示教育辦公室：

根據警示教育活動的安排，從2002年11月1日至12月31日，辦公室認真組織全體干警進行了貫徹實施。警示教育全過程始終以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，認真落實中央和省委領導同志的重要批示精神，以加強領導班子和領導干部作風建設為重點，著力解決干部隊伍中存在的突出問題，強化廉潔從政觀念，以圍繞中心、服務大局，強化服務意識，適應新時期的辦公室工作需要為目標而開展的。

一、認真組織學習，強調警示教育活動的重要性、必要性，不走過場，注重效果。

3月1日，縣委警示教育動員大會后我局先后召開3次會議，傳達縣委郭書記的在全市政法系統警示教育動員大會上的講話，通報了田鳳岐和大連監獄嚴重違法違紀問題，通報了翟繼亮等人嚴重違紀的案件，傳達了鄭局長在全局警示教育動員大會上的講話。按照警示教育第一階段的要求，我們把重點放在提高對警示教育活動的認識上來，確保全體同志認識明確，受到觸動和教育，為后兩個階段打好基礎。組織全體同志學習了江澤民同志“三個代表”重要思想和加強政法隊伍建設等重要講話，學習“十六”大報告、組織副處級干部觀看了警示教育錄像片，并認真組織大家開展討論。特別是針對普遍存在的我們都是老百姓，既沒有田風岐那么高的地位，也沒有大連監獄謝紅軍那么大的權力，貪污受賄挨不上邊的想法和我們是機關處室，不接觸具體業務，沒有翟繼亮等人違法違紀的條件等想法，并有目的地引導大家深入學習鄭局長在警示教育動員會上的講話，聯系當前存在的“八個方面”問題，開展討論。學習討論中，大家一致認為，司法腐敗特別政法領導干部的貪臟枉法、權錢交易，給黨的事業、人民利益造成的損失無法挽回，敗壞了政法機關形象，玷污了國家機關的尊嚴；徇私索賄，界線不清，特別是翟繼亮等人的嚴重違紀行為，告誡我們必須謹言慎行，大處著眼，小處著手，防微杜漸，正確行使賦予的職責，特別是執法權；嚴格自律，立足于教育，著眼于防范，做到未兩綢繆，是當前警示教育活動的根本，具有非常重要的現實意義，是一帶有根本性、全局性、穩定性和長期性的思想道德教育機制。對這次警示教育重要性、必要性，大家

一致感到：

1、開展警示教育是加強干部隊伍建設的一項重要措施，也是著眼于我們政法隊伍建設現狀，解決政法隊伍中突出問題的緊迫任務和必然選擇。雖然我們沒有很高的地位和很大的權力，但從一些違法違紀案例看，并不都有顯赫地位和很大的權力，既有高層領導，也有一般干部，關鍵是如何看待和使用人民賦予的權力，警示教育就是要在思想上筑起抵御侵蝕的防線。

2、開展警示教育活動是實踐江澤民三個代表重要思想，依法行政的迫切需要。政法機關作為人民民主專政的堅強柱石，肩負著捍衛國家政權，執行法律法規，保衛人民利益，維護社會穩定，服務改革發展大局的重要職責。

3、開展警示教育活動是進一步堅定政治立場，廉潔行政，廉潔執法，搞好形象建設，提高辦公室同志政治業務素質的需要。“十六”大規劃了建設社會主義的宏偉藍圖，沈陽政法工作的任務更為艱巨，必須是一只政治堅定、業務精良，作風過硬，執法如山的高素質隊伍，形勢要求我們每個同志必須提高政治素質和業務素質，適應形勢需要。

4、開展警示教育活動是從嚴治警，嚴格文明執法的要求。幾年來，局黨委結合干警隊伍的實際，開展了執法執紀大檢查活動，制定了執法執紀實施督查的規定，大家認為這些都是加強隊伍建設的具體措施，辦公室還存在很大差距，也要通過這次教育活動重點解決。因此，必須要求大家，在教育活動中，聽進去，認識高，找問題，定措施，自覺地在活動中受教育，思想、工作和執法水平上有新提高。

二、結合辦公室工作實際，找準切入點，認真對照檢查。在學習討論，提高認識的基礎上，從11月11日開始轉入對照檢查階段。這個階段，我們認為是警示教育活動是否走過場的關鍵。為此，我們提出了時間服從質量的要求，雖然我們辦公室日常事務繁雜，但仍保證拿出兩天時間坐下來進行對照檢查。同時，明確提出檢查對照要抓住關鍵環節，講究檢查效果的要求。11月25日辦公室召開支委會進行梳理歸納，針對個人和集體對照檢查出問題，其主要有共性和個性兩個方面的8個問題。

共性問題，表現為：

一是對政治建隊重視不夠。強調業務工作，理論學習重視不夠，抓得不緊，特別是對反腐敗意識和認識上，存在著強調自我教育為主和以干好業務工作為標準的育人偏頗觀點，忽視堅持用正確理論

武裝人的措施制度。

二是對職業規范抓得不嚴。強調勝任工作，忽視日常管理教育，存在著工作細節和過程督促檢查不深的問題。

三是對同志們“8小時之外”和社交圈關心了解監督不細，失于考察和主動掌握。存在著只要工作出色，其它方面聽之任之，靠自我矯正，同事間缺乏面對面的批評教育和提醒告誡。

四是工作效能不高、創新力度不強，缺乏業務技能、水平的培訓及知識的更新，在以文輔政和謀事方面，缺乏深度和主動。個性問題，表現為：

一是個別同志執法執紀意識不強，以司法機關工作人員身份向基層為罪犯、勞教人員說情，給予照顧，還存在著極個別同志社交圈復雜，交友不慎，引來是非，給個人招來麻煩，給部門帶來不應有的影響。

二是個別同志責任感和遵守工作紀律觀念不強，說話簡單，工作不負責任，憑經驗辦事，公車私用，值班不嚴，形象欠佳，外出辦事，借故早退和辦私事買菜等問題。

三是個別同志工作作風不扎實和主動性不強，忙于事務，缺乏深入基層，研究問題，解決問題，對同志們關心的熱點問題解決不及時，對通勤車輛管理、車輛修理、追加油料、報銷缺乏嚴格的日常檢查、審批和制度約束。缺乏“嚴、實、細、精”的工作理念。四是個別同志個人利益突出，集體觀念不強，安排完成任務上存在著服務不到位和工作質量不高的問題。

三、積極組織整改，進一步增強全體同志廉潔自律、勤政廉政的自覺性。

按照縣委要求，從三月一日，我局順利轉入第三階段，通過對照檢查階段反映出的突出問題，逐一進行梳理，認真分析原因，研究切實可行的整改措施。

1、貫徹黨的十六大精神，以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，加強政治隊伍建設和理論學習。辦公室全體同志通過有針對性的學習教育，做到查到看到的問題，立即整改，同時加強制度建設，鞏固警示教育成果，在提高業務素質和政治素質上下功夫，在思想上端正對嚴格執法、文明執法的認識，構筑起拒腐防變的防線，通過不斷的學習，加強全體同志的職業道德建設，組織紀律建設，提高大家工作水平，建設一支廉潔、高效、實干的隊伍，以適應新形勢下司法行政工作的要求。

2、召開警示教育專題民主生活會。按照警示教育安排，于十二月二十日召開了警示教育專題民主生活會，在會上韓慶升主任代表支部將辦公室查擺的問題進行了梳理，并向全體同志做了通報。韓慶升同志通報了自己對照檢查的情況，對思想上、工作中存在的問題做了反思。每個同志也對開展警示教育活動進行了認真的回顧，都感到在在警示教育活動中受到了教育，達到了目的。一是，領導班子在民主集中制原則基礎上的集體領導得到進一步加強，領導班子抓隊伍建設的責任制進一步落實，全體同志普遍受到一次公正執法、廉潔自律的教育。二是，服務意識得到了加強。三是，工作質量進一步提高，干警自身形象有較大改觀。

3、轉變工作作風，加強紀律作風建設。要自覺做到紀律嚴明，勤政廉潔。嚴禁出現工作不負責任，憑經驗辦事，公車私用，值班不嚴，形象欠佳，外出辦事，借故早退和辦私事買菜等不良現象；嚴禁辦公室人員以司法機關工作人員身份向基層為罪犯、勞教人員說情和給予照顧；加強對車輛的管理，嚴格車輛修理、追加油料、報銷的日常檢查、審批和制度約束。遵守職業規范，堅持“嚴、實、細、精”的工作理念。

4、圍繞中心，服務大局，強化基礎，扎實工作。繼續做好會議承辦、外事接待、文字綜合、督查信訪、車輛和機關后勤保衛等日常事務性工作。繼續強化業務技能、水平的培訓及知識的更新，不斷加大創新力度，提高工作效能。按照“想事、干事、謀事、成事”的要求，把工作做好、做透、做細、做實。

通過警示教育，大家在思想上得到了教育，但同時也認識到，解決全部腐敗和我們自身存在的問題，只靠一個警示教育活動是不可能的的，要自覺把這次活動作為永久的警鐘，長鳴在我們的思想中。只有從源頭把好關口，才能鞏固警示教育活動的成果，為司法行政事業的發展作出貢獻。

第三篇：開展長治久安若干政策學習教育活動階段性工作總結

xxx開展長治久安若干政策學習教育活動階段性

工作總結

自開展長治久安若干政策學習教育活動以來，我鎮以黨的十八大、中央新疆工作座談會、自治區第八次黨代會和地委、縣委有關會議精神為指導，以現代文化為引領，按照學習教育活動實施方案，切實在“一個著眼”、“三個著力”、“六個結合”上下功夫，取得了階段性工作成效，現將學習教育活動開展情況總結如下：

一、領導重視，及時成立領導機構

為加強此項工作組織領導，我鎮及時成立了鎮黨委書記為組長，黨委副書記、鎮長為副組長，其他黨政領導班子為成員的領導小組，同時結合自身工作實際，制定切實可行的長治久安若干政策學習教育活動實施方案，有計劃、有步驟的深入開展學習教育活動。

二、加大學習力度，營造濃厚氛圍

為抓好落實本此學習教育活動，我鎮積極組織機關干部職工、農村“四老人員”、離退休老干部、宗教人士、流動人口等學習習近平年來自治區黨委關于社會穩定、社會管理、統戰民宗工作的重要文件；學習《中共阿克蘇地委、阿克蘇地區行署關于實現長治久安政策匯編》學習教育讀本；學習地委、行署和縣委、政府關于維護社會穩定、加強民族團結、反對民族分裂的成功經驗和做法。要求參學人員做好筆記，1

通過學習教育活動對黨的長治久安各項政策熟練掌握、應用自如、執行有力；對黨的長治久安各項政策深刻領會，吃透精神，認真貫徹；對黨的長治久安各項政策入腦入心，是非分明，真心擁護。

三、赴基層、赴一線，查問題、找不足

為開展好此次學習教育活動，我鎮將采取干部包干到戶的形式，任務到人、責任到位，做到每家每戶全覆蓋，確保各級干部工作重心下移，深入鄉村一線，認真聽取群眾訴求，了解群眾在生產生活中想什么、盼什么、缺什么、需要黨員干部做什么，堅持“關愛暖基層、重心移基層、精力向基層”的活動方針，積極為群眾排憂解難，了解各族群眾對長治久安各項政策實施情況的思想反映，努力使長治久安若干政策學習教育活動成為群眾的“滿意工程”。

中共xxx委員會

2013年5月29日

第四篇：開展長治久安大宣教活動學習心得體會

開展長治久安大宣教活動學習心得體會 當前，正值地區長治久安大宣教活動如火如荼開展之時，通過參加單位組織黨員學習和交流討論，使自己對活動的目的意義有了進一步理解，加深了認識。

一、顧大局，識大體，做維護穩定的促進者。發展是我們大家的發展，穩定是我們大家的穩定。***的興衰人人相關，***和諧人人受益，***發展人人有責。當前，地區正處在建設小康社會的攻堅期和科學發展的黃金期，作為***人，要積極幫忙不添亂，主動解難不添憂；不利于穩定的話不說，不利于大局的事不做，不參與、不煽動非法上訪，不組織、不支持聚眾鬧事；以主人翁的姿態和實際行動堅決維護全縣穩定大局。

二、遵公德，依規矩，做依法維權的守法者。世間萬物皆有法則，沒有規矩不成方圓。合情、合理、合法，這是每個公民處事的準則。我們就要嚴格遵守法律法規，正確處理好國家、集體和個人三者利益關系，不可違背社會公德、觸犯國家法律、破壞社會安定。

三、多宣傳，勤調解，做構建和諧***的奉獻者。大江大海始于點滴，萬丈高樓起于平地。只有每個細胞穩定了，***大局就能安定。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。” 我們要事事處處為平安和諧***作貢獻，自覺維護社會穩定，帶動身邊人維護社會穩定，爭做建設平安和諧的宣傳員、維護社會穩定的信息員、化解矛盾糾紛的調解員，努力消除影響社會穩定的種類因素，實現***的平安、穩定、和諧、繁榮。

安居則樂業，基穩則業興。維護社會穩定，促進***發展，責任重于泰山。我們更應成為平安和諧***的建設者。讓我們積極行動起來，從現在做起，從自己做起，從點滴做起，切實維護社會政治大局穩定，為建設平安***、和諧***、小康***多做貢獻！

第五篇：阿克蘇市開展長治久安大學習、大教育、大宣傳總結

阿克蘇市開展長治久安大學習、大教育、大宣傳

情況總結

地區長治久安大宣教活動領導小組辦公室：

為貫徹地委《關于開展“長治久安大宣教”活動的實施意見》精神，根據地區《關于進一步深化大學習、大教育、大宣傳的督辦通知》文件要求，我市高度重視，認真按照要求，嚴格落實活動開展的各項內容，現將我市開展長治久安大學習、大教育、大宣傳工作開展情況和做法總結如下：

（一）健全組織機制，強化對長治久安大宣教活動的組織領導。為確保阿克蘇市長治久安大宣教活動順利開展，阿克蘇市始終堅持從政治和戰略的高度，重視長治久安大宣教活動開展，把長治久安大宣教活動納入當前全市和今冬明春各項工作任務的重中之重，成立了以地委委員、市委書記高國飛同志為組長的“長治久安大宣教”活動領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設3個督查組、1個綜合秘書組，抽調工作人員43名。成立宣講組15個，組成宣講人員325名。制定了具體實施方案，落實了組織機構、工作人員、辦公場所、活動經費等“五個到位”。完善了建立領導責任追究制度、領導聯系點制度、督查指導聯席會議制度等各項工作制度。定期召開阿克蘇市長治久安大宣教活動工作推進會，聽取當前我市開展長治久安大宣教活動工作匯報，及時研究和解決長治久安大宣教活動中存在的不足和問題，形成了市委書記牽頭抓，分管領導具體抓，基層各單位各司其責，全體黨員干部群眾共同參與大宣教活動的工作格局。

（二）加大宣傳力度，積極營造長治久安大宣教活動社會輿論氛圍。為進一步提高各族干部群眾對長治久安大宣教活動的認識，全市各單位深入開展了以“五項內容”為重點的群眾性集中

學習活動，通過采取在新聞媒體開辟專欄、張貼宣傳標語、舉辦文藝節目、宣傳講座等形式多樣、群眾喜聞樂見的宣傳教育活動，不斷把宣傳教育引向深入，使大宣教全過程始終保持強大的輿論攻勢和濃厚氛圍。目前，全市已懸掛宣傳橫幅1895條、在1400輛出租車和電子屏幕滾動播出宣傳標語3800條（次）、制作宣傳牌面1368塊、張貼宣傳標語23890條、發放宣傳資料6萬份（冊）、電視滾動播出長治久安大宣教新聞稿件80篇、宣傳字幕90條（次）、各鄉（鎮）場、街道辦事處也分別結合本單位實際，印刷非法宗教活動現實表現及新疆“三史”、民族宗教政策等宣傳單4萬余份。全市長治久安大宣教活動已深入人心，為阿克蘇市長治久安大宣教活動的開展營造了濃厚的社會輿論氛圍。

（三）抓好學習教育，掀起長治久安大宣教活動學習熱潮。按照地區開展“長治久安大宣教”活動的總體部署，阿克蘇市積極動員，迅速落實長治久安大宣教活動第二階段學習教育工作，在全市掀起了學習長治久安大宣教活動的新熱潮。一是領導率先垂范學。堅持領導“五個”帶頭學習。即：領導帶頭學習長治久安大宣教活動知識，帶頭撰寫讀書筆記，帶頭寫心得體會，帶頭開展宣講活動，帶頭講身邊的民族團結故事，增強學習效果，切實抓好大宣教教育活動，讓黨員干部職工深受教育觸動，共同維護社會穩定大局。在撰寫讀書筆記和心得體會方面，我市要求每名干部職工撰寫不少于1萬字讀書筆記和不少于3篇的心得體會。二是調查研究主動學。在開展長治久安大宣教活動中，針對遇到的新問題，干部群眾思想狀況，接受大宣教活動教育能力不同等問題，市長治久安大宣教活動領導小組，組織人員深入基層，認真調查研究，找準當前影響我市長治久安穩定大局問題的突破口，制定好針對不同人群學習教育的新方案，采取有針對性的學習措施，如采取抽調干部到村、社區講座，召開座談會讓大家談，讓老黨員、老干部、宗教人士講身邊發生的變化等，保證長治久安大宣教活動的學習教育效果。三是加強培訓系統學。為確保學習教育活動取得扎實成效，阿克蘇市注重加強了對工作人員的培訓，著重從明確工作隊員“講什么、給誰講、怎么講”三個方面的認識入手，開展培訓。全市大宣教活動工作人員系統學習了黨的十七屆六中全會、自治區第八次黨代會報告、新疆“三史”民族宗教政策、非法宗教活動26條表現形式、黨的惠民利民、為民政策和援疆工作精神等，并把學到的內容用到村、社區為群眾現場講座，為開展長治久安大學習大教育工作奠定了扎實的理論基礎。四是宣傳造勢引導學。通過采取在新聞媒體開辟專欄、張貼宣傳標語、舉辦文藝節目、宣傳講座等形式多樣、群眾喜聞樂見的宣傳教育活動，不斷把宣傳教育學習活動引向深入，通過宣傳陣地學習，進一步增加了長治久安大宣教活動學習效果。此外，為確保長治久安大宣教第二階段學習教育活動效果，阿克蘇市還落實了針對大學習大教育活動的“四項制度”。一是考勤制度。各單位分別制作大宣教活動學習考勤表，對學習人員每次學習時進行登記、考勤。對累計不參加集中學習3次以上的給予通報批評，年終考核不得評優，并對干部職工學習情況進行定期監督，對不能參加學習的進行送學和補學的辦法，確保都能參加學習。二是培訓制度。本著先學習再工作的思路，用維漢語兩種語言，對黨組織負責人、宣講骨干、鄉鎮宣講人員及宣講團成員進行培訓，先后培訓宣講人員325人。三是交流制度。各部門單位通過每周三或周五組織干部群眾進行學習交流座談，黨員干部結合工作實際談感受，認真梳理在工作中存在的問題和在學習中的存在模糊認識，增強學習效果。四是考核制度。采取個人述學、群眾評學、組織考學等考核制度，在對干部職工進行理論考試時，將長治久安大宣教活動內容納入試題之中，對所學內容進行測試，檢驗學習效果。

（四）抓好宣教載體，擴大長治久安大宣教活動覆蓋面。自開展長治久安大宣教活動第二階段以來，阿克蘇市以抓好各類宣教載體為著力點，制定詳細的宣教計劃，不斷擴大長治久安大宣教活動覆蓋面。在宣講活動中，我市要求各宣講隊伍要立足于“實、準、新”三字方針，開展大宣教宣講活動。講“實”就是要對“六個講清楚”的重點宣講內容講清講實。講“準” 就是要找準對16-35周歲社會閑散人員和重點人口開展宣講。講“新”就是用生動語言、方式新穎等使群眾容易接受宣教內容，保證宣講效果。目前，阿克蘇市群眾受教育率達95%以上、干部受教育率達100%。一是采取集中宣講。市各宣講組進入宣講點后，制定了宣講內容課程表，由各基層單位配合，將群眾集中在固定的宣講地點，用維漢兩種語言授課，通過用生動的故事、樸實的語言等形式開展宣講，共開展集中宣講1263場次，群眾受教育人數達35.6萬人。二是采取面對面宣講。針對不同的宣講對象和居民群眾，將工作人員劃分為宣傳教育組、入戶排查組、矛盾糾紛化解組，按照男女搭配、維漢搭配、工作人員和干部搭配的原則，逐戶走訪的同時開展面對面的宣講。三是采取入戶宣講。對因身體原因不能參加聽講的群眾，采取了入戶“送學”的方法，走村入戶，把宣講內容送到群眾家中，確保宣講對象無遺漏。四是采取“陣地”宣傳。采取信息簡報、板報、學習專欄、農村“大喇叭”、發放宣傳單等形式，深入宣傳長治久安大宣教活動主要內容，使群眾隨時都能了解掌握大宣教活動的主要內容。與此同時，各鄉鎮場、街道辦事處結合實際，挖掘各自特色做法：有的鄉鎮、街道實行大宣教活動“考學、補學、送學”做法，建立學習制度、例會制度、考勤制度，工作匯報制度、信息上報制度、聯系群眾制度，做到用制度管人管事。舉辦有獎知識問答、知識

競賽、演講比賽等文藝節目發放小禮品，對大宣教活動內容進行考試問答；播放以愛國主義以主題的影片，邀請司法系統的專家為群眾現身說法；組建民族服飾男女模特隊，為農民群眾專場演出，使群眾摒棄奇裝異服，熱愛自已的傳統民族服飾等多種形式，掀起了農民群眾參加大宣教活動的熱朝。

（五）搞好統籌兼顧，推動長治久安大宣教活動各項工作順利開展。我市將長治久安大宣教活動與村“兩委”換屆、“四知四清四掌握”機制、重點鄉村整治、治理非法宗教活動、“掃黃打非”、“科技之冬”等活動及解決困難群眾實際問題，惠及民生工作緊密結合起來，同部署同落實。為進一步深化大宣教活動教育成果，還印發了《阿克蘇市開展“千名干部大走訪、大夜訪”活動實施方案》，全市副科級以上干部深入農村基層一線，了解掌握民情民意，破解制約發展穩定的重點難題。

（六）認真開展“掃黃打非”專項行動。為確保全市“掃黃打非”專項行動取得成效，市上制定了實施方案。以鄉鎮、街道組成了兩個集中行動組，由鄉鎮、街道分管領導牽頭，公安、工商、文化等部門參加2-3人對轄區內文化市場進行清理。組成8個專項行動組，分別由公安、文化、廣電、交通等部門參加對全市書刊、音像店、網吧、游戲廳、鄉（鎮）巴扎天市場、手機市場等進行清理。目前，共發放掃黃打非宣傳資料34000份、張貼通告1500份。開展網吧清查51家、音像制品店38家、書報亭店14家、游戲廳18家、打字復印店49家、棋牌社130家、商店1020家、清真寺6家，美容美發店215家，走訪居民2000余戶、清查出租房500余戶。沒收盜版光碟3539張，盜版書刊2178本，依法關停網吧23家、游戲廳20家。

（七）打擊“非法宗教活動”有聲有色。及時傳達打擊宗教極端勢力會議精神，成立3個督查組，深入鄉鎮、街道就社會面

上各類非法宗教活動、宗教類非法反動宣傳品以等開展專項治理督查。不斷加大對婦女戴面紗、穿奇裝異服、青年男子留異常胡須教育力度，共清查出戴面紗、穿奇裝異服婦女14人（其中外來流動人口8人），留異常胡須1人，并對其說服教育。組建民族服飾男女模特隊，開展民族服飾表演，展示民族服飾特色，使群眾喜愛民族服飾，摒棄奇裝異服。組織愛國宗教人士、離退休老干部組成宣講組，開展治理非法宗教活動、抵御宗教極端思想滲透宣講，共宣講14場，受教育群眾16000人次。組織宗教人士在宗教場所開展升國旗活動，教育引導信教群眾熱愛偉大祖國，通過多種措施，進一步增強了群眾自覺抵御宗教極端勢力的滲透，為維護社會大局穩定做出貢獻。

市長治久安大宣教活動領導小組辦公室2012年1月10日