第一篇：英語(yǔ)輔導(dǎo)員選拔通知

關(guān)于*****學(xué)院英語(yǔ)輔導(dǎo)員招聘

通 知

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院大一新生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，整體提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)水平，尤其是在薄弱的英語(yǔ)方面，現(xiàn)決定選拔英語(yǔ)輔導(dǎo)員五名，對(duì)大一新生進(jìn)行英語(yǔ)方面的鞭策和指導(dǎo)，以此來充分調(diào)動(dòng)大一新生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)其對(duì)英語(yǔ)聽、說、讀、寫等各方面的興趣，解決大一新生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的各種問題，使其能更好地適應(yīng)大學(xué)，走向社會(huì)，面向未來。

現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

一、招聘對(duì)象

我院2011、12級(jí)的學(xué)生

二、崗位設(shè)置

大一英語(yǔ)輔導(dǎo)員

三、要求

1、有較好的英語(yǔ)聽說能力，口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)、流利；

2、政治堅(jiān)定，品德優(yōu)良，有較高的工作熱情和較強(qiáng)的活動(dòng)組織能力；

3、英語(yǔ)輔導(dǎo)員開展英語(yǔ)輔導(dǎo)活動(dòng)盡可能使用英語(yǔ)交流，并鼓勵(lì)學(xué)生多使用英語(yǔ)交流；

4、根據(jù)所帶班級(jí)實(shí)際情況獨(dú)立開展英語(yǔ)聽說讀寫訓(xùn)練活動(dòng)。組織開展班級(jí)英語(yǔ)晨讀、新概念英語(yǔ)背誦、英語(yǔ)即興演講、英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)情景故事接龍、英語(yǔ)情景劇、英語(yǔ)沙龍等課外活動(dòng)；

5、指導(dǎo)大一班級(jí)積極參加學(xué)校和學(xué)院開展的有關(guān)英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；

6、走訪寢室與學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)會(huì)話或進(jìn)行個(gè)別交流；

7、加強(qiáng)與所帶班級(jí)的英語(yǔ)任課教師的聯(lián)絡(luò)與溝通，配合教師開展第二課堂活動(dòng)；

8、英語(yǔ)輔導(dǎo)員要努力幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的心理障礙，幫助學(xué)生樹立開口說英語(yǔ)的信心；

9、組織建立班級(jí)課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)互幫互助小組，并指導(dǎo)其開展英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

四、報(bào)名時(shí)間和方式

1、自本通知發(fā)布開始接受報(bào)名，截止于第十周的周三；

2、有意報(bào)名者可在各班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名，然后由學(xué)習(xí)委員交與學(xué)習(xí)部，聯(lián)系人：**********

五、其他

選拔方式及其他各項(xiàng)事宜另行通知，望各位踴躍報(bào)名。

************** 二0一三年十一月四日

關(guān)于招聘英語(yǔ)輔導(dǎo)員的工作總結(jié)

針對(duì)我院在對(duì)英語(yǔ)方面薄弱的情況，我物電學(xué)院由院學(xué)生會(huì)發(fā)起學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)的英語(yǔ)輔導(dǎo)員招聘工作初步完成，在對(duì)報(bào)名者的嚴(yán)格考察后，決定招聘以下同學(xué)擔(dān)任我院大一各班的英語(yǔ)輔導(dǎo)員。

** ** ** ** ** 以上同學(xué)皆為我院大二或大三中英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，在接下來的時(shí)間里，我們安排各個(gè)班的英語(yǔ)輔導(dǎo)員在早晚自習(xí)監(jiān)督并輔導(dǎo)我們大一學(xué)生關(guān)于英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)。比如，早自習(xí)時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生一起背單詞，并準(zhǔn)備一些考試中寫作常用到的短語(yǔ)和句子以及一些英語(yǔ)的文章，來提高大家的英語(yǔ)閱讀和寫作能力。在晚自習(xí)時(shí)，會(huì)給大家放一些英語(yǔ)聽力來提高學(xué)生的英語(yǔ)聽力水平，并給同學(xué)們講解一些英語(yǔ)方面的語(yǔ)法知識(shí)。

除此之外，英語(yǔ)輔導(dǎo)員也想出各種辦法來提高同學(xué)們的英語(yǔ)興趣，此次工作意義重大，不僅提高了各個(gè)班的英語(yǔ)水平，也同時(shí)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，建設(shè)我們學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

2013年11月4日

第二篇：關(guān)于選拔2013級(jí)新生養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員的通知

（201301016）

關(guān)于選拔2013級(jí)新生養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員的通知

養(yǎng)成教育是培養(yǎng)大學(xué)生良好行為習(xí)慣的重要手段，也是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。而作為新生的引路人，新生養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員是新生教育和管理工作的重要力量，在我院新生養(yǎng)成教育工作中發(fā)揮了重要作用。

為了使2013級(jí)新生順利渡過大學(xué)適應(yīng)期，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，我院決定從即日起面向我院2011級(jí)學(xué)生選拔2013級(jí)新生養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、選拔條件

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具有較高的政治素養(yǎng)；能模范遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、品德高尚，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人熱情、寬厚，有較強(qiáng)的人際交往能力與親和力；本內(nèi)無處分記錄。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，原則上文科專業(yè)上學(xué)年績(jī)點(diǎn)要求2.5以上，理科專業(yè)上學(xué)年績(jī)點(diǎn)要求

2.2以上，并已通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)（藝術(shù)類專業(yè)通過大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)），本無重修（重考）科目。

4、積極進(jìn)取、樂觀向上；具有高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地、踏實(shí)地開展工作，認(rèn)真履行職責(zé)；具有一定的組織、協(xié)調(diào)能力；生活簡(jiǎn)樸，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己。１

二、選拔程序：個(gè)人申請(qǐng)、公開競(jìng)選、集體審定。

三、選拔原則：公開、公平、公正、擇優(yōu)選用。

四、其他事項(xiàng)

1、有意參與2013級(jí)新生養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員選拔的學(xué)生，請(qǐng)于2013年5月31日17:30前將申請(qǐng)表并附申請(qǐng)材料交院學(xué)工辦（院辦公樓314辦公室），逾期不再受理。（申請(qǐng)表請(qǐng)到院網(wǎng)站下載區(qū)下載）

2、選拔時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

3、面試演講，時(shí)間限定于2分鐘之內(nèi)，演講稿須根據(jù)個(gè)人對(duì)于輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)組織內(nèi)容，要求簡(jiǎn)潔、明了地介紹本人以及工作設(shè)想。

4、2013級(jí)新生養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員名單將按照2013級(jí)新生班級(jí)設(shè)置于2013年8月底公布。

特此通知

湘潭大學(xué)興湘學(xué)院學(xué)工辦

二〇一三年五月二十八日

２

第三篇：思想政治輔導(dǎo)員如何選拔學(xué)生干部

思想政治輔導(dǎo)員如何選拔學(xué)生干部

——高校學(xué)生干部選拔流程分析

邊留峰王潭

（河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院、河南師范大學(xué)青少年問題研究中心）

摘要：選拔出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部是高校學(xué)生工作的重點(diǎn)之一。選拔過程中，做好選拔前期準(zhǔn)備工作，注意不同選拔方式的優(yōu)缺點(diǎn)，錄用過程引入試用期制，避免低效率低民主的選用。高校學(xué)生干部選拔的方向是民主和高效的統(tǒng)一、科學(xué)與藝術(shù)的統(tǒng)一。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部；選拔方式；錄用

高校學(xué)生干部是高校學(xué)生管理隊(duì)伍的重要組成部分。他們是貫徹落實(shí)黨的教育方針的一支重要依靠力量，是校、院系領(lǐng)導(dǎo)、教師聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是反饋學(xué)生的意見要求和建議的主要渠道，是高校黨團(tuán)、行政、教學(xué)系統(tǒng)的助手，是班集體的核心和各種學(xué)生活動(dòng)的帶頭人，在學(xué)校教育和學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)中起著不可替代的作用。有調(diào)查分析表明，首屆班委尤其是學(xué)生班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)影響較大。因此，選拔出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部是高校學(xué)生工作的重點(diǎn)之一。除了傳統(tǒng)的選拔，一些新的理論和技術(shù)開始進(jìn)入實(shí)踐，比如人才測(cè)評(píng)技術(shù)、績(jī)效評(píng)價(jià)體系、勝任力模型等。[1][2][3][4][5]

一、做好選拔前期準(zhǔn)備工作

準(zhǔn)備工作是干部選拔的前提。首先確定空缺職位，進(jìn)行工作分析，制定出工作說明書和職位說明書，規(guī)定應(yīng)征者的職位條件和能力。

其次，進(jìn)行申請(qǐng)者的資格審查。負(fù)責(zé)選拔的老師應(yīng)盡量掌握學(xué)生的第一手資料，了解學(xué)生的關(guān)鍵情況，濾去不符合基本要求的人員，減輕選拔過程中的工作量和干擾度。再次，確定選拔者。對(duì)不同的職位可以由不同的人員負(fù)責(zé)選拔，而不是由一個(gè)或幾個(gè)老師包攬。可以通過有效授權(quán)，委托該崗位現(xiàn)在的“直接上司”來負(fù)責(zé)，提高針對(duì)性。最后，選擇適用的選拔方式。選拔班級(jí)干部時(shí)，用民主選舉的方法比較有代表性；選拔學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)時(shí)，用內(nèi)部提升的方法比較穩(wěn)定；選拔參與跨國(guó)跨文化的學(xué)生干部時(shí)，則需要嚴(yán)格的淘汰篩選。

二、不同選拔方式及其優(yōu)缺點(diǎn)

1、面試

國(guó)際上的研究表明，近二十年來，面試在人事選拔中得到廣泛應(yīng)用，一個(gè)很重要的原因就是面試增強(qiáng)了職位針對(duì)性，提高了信度和效度。

面試測(cè)評(píng)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是對(duì)考官的依賴性比較強(qiáng)。考官素質(zhì)的高低，在很大程度上決定著面試效果的優(yōu)劣。熟悉職位要求、面試經(jīng)驗(yàn)豐富的考官，容易做出客觀準(zhǔn)確的評(píng)判，有利于保證選拔的質(zhì)量和效率。

面試分為結(jié)構(gòu)化面試和非結(jié)構(gòu)化面試。結(jié)構(gòu)化面試在技術(shù)上比較成熟，程序上比較規(guī)范，操作起來比較容易。因此在學(xué)生干部選拔時(shí)普遍運(yùn)用。結(jié)構(gòu)化面試有優(yōu)勢(shì)也有不足。結(jié)構(gòu)化面試事先對(duì)試題構(gòu)成，時(shí)間控制，考官構(gòu)成，實(shí)施程序等各環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范化設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了用同一把尺子選人的原則，對(duì)考官的依賴程度低，公平性高。選出來的干部綜合素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)，實(shí)際效果較好。結(jié)構(gòu)化面試也有不足：各個(gè)環(huán)節(jié)都是“規(guī)定動(dòng)作”，沒有“自選動(dòng)作”，受試者按規(guī)定以一問一答的方式回答問題，形式上有些呆板，回答“情理之中，意料之外”的問題，難免有心理壓力，感到緊張，很難充分展示真才實(shí)學(xué)。

一般而言，面試通常與筆試搭配時(shí)使用。對(duì)選拔對(duì)象的面試結(jié)果與筆試結(jié)果綜合考察，再最終選擇。[6]

2、民主選舉法

民主選舉法因具有公正、透明的特點(diǎn)，常用于班級(jí)干部的選拔和學(xué)生代表大會(huì)的選舉中。在班級(jí)干部選拔中，同學(xué)們之間相互熟悉，對(duì)候選人的各種情況包括組織能力、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)成績(jī)、工作態(tài)度等有不同側(cè)面地了解。用民主選舉法，充分發(fā)揚(yáng)了民主作風(fēng)，公正、公平、公開。由于同學(xué)們信任自己選出的干部，從而有利于班級(jí)工作的展開。但是，民主選舉以選票的形式進(jìn)行，給一些善于鉆營(yíng)的學(xué)生留下利用的空間：班級(jí)中存在的小型“利益集團(tuán)”，在選舉中搞關(guān)系、拉選票，使一些關(guān)系強(qiáng)、能力弱的學(xué)生勝出，而關(guān)系弱、能力強(qiáng)的學(xué)生失敗。這樣的選舉失去了客觀公正性，質(zhì)量低下，而且不利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

3、競(jìng)聘法

競(jìng)聘法是指若干候選人就自己應(yīng)聘的某一職位面向公眾公開發(fā)表演說，以演講和辯論的方式展示個(gè)人能力、才華、工作經(jīng)驗(yàn)、工作規(guī)劃等。這種方法比較透明，廣泛在干部選拔中運(yùn)用。

它的優(yōu)點(diǎn)在于：給每個(gè)人平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，使公眾對(duì)所有候選人有直觀的了解，對(duì)選拔過程有直接的監(jiān)督。它的不足之處在于：競(jìng)聘法的主要形式是演講，所以，口才成為競(jìng)聘是否成功的重要因素。口才好的候選人易博得公眾好感，占據(jù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而一些能力強(qiáng)卻不善于言辭的候選人處于競(jìng)爭(zhēng)的劣勢(shì)。一些態(tài)度、技術(shù)也可能被夸大，如挑選校友錄管理員時(shí)應(yīng)聘者的真正熱心程度、實(shí)際網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

4、內(nèi)部選拔法

內(nèi)部選拔法就是將空缺職位首先通過多種方式在組織內(nèi)部(即學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)等組織內(nèi)部)予以公布，要保證信息在內(nèi)部傳遞的最大化覆蓋，同時(shí)要鼓勵(lì)組織成員的積極參與，可以自我推薦也可以他人推薦。比如，學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)的選拔可以先由各個(gè)院系推薦優(yōu)秀人選組成候選人隊(duì)伍，再在候選者中進(jìn)行考核測(cè)評(píng)，擇優(yōu)錄取。

在組織內(nèi)部進(jìn)行選拔可以最大限度的發(fā)揮個(gè)人潛能，提高組織成員的學(xué)習(xí)能力和工作積極性，降低組織選拔的直接成本，也有利于吸引低年級(jí)的優(yōu)秀人才進(jìn)入人才庫(kù)。內(nèi)部選拔法的缺點(diǎn)是：選拔過程不公開，有隱蔽性。使部分組織外部成員產(chǎn)生不公正感，喪失參與積極性。同時(shí)，同學(xué)們不了解選拔出的干部，不能產(chǎn)生信賴感，給日后開展工作造成一定的難度。

三、錄用

目前我國(guó)錄用公務(wù)員時(shí)重申德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)。有德無才或無德有才，都不符合德才兼?zhèn)涞囊蟆Ｓ械聼o才，政治上固然可靠，但難當(dāng)大任，重用了這種人，勢(shì)必會(huì)助長(zhǎng)不學(xué)無術(shù)、少慢差費(fèi)之風(fēng)；無德有才，才助其奸，重用了這種人會(huì)對(duì)社會(huì)主義事業(yè)造成極大危害。這對(duì)于選拔高校學(xué)生干部有重要的借鑒意義。

錄用的過程不能僅僅關(guān)注德、才這兩方面，還要考慮學(xué)生干部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化問題，不能默認(rèn)為一批能力強(qiáng)、品德好的學(xué)生干部組合在一起就能產(chǎn)生最大的管理績(jī)效，科學(xué)的學(xué)生干部群體結(jié)構(gòu)包括不同能力特點(diǎn)的學(xué)生、不同性格特點(diǎn)的學(xué)生、性別比例的合理搭配。

通過上述選拔方法的不同搭配選出適合工作職位的人選后，列出名單向廣大學(xué)生公示，接受檢驗(yàn)。公示的范圍應(yīng)當(dāng)盡可能大，防止“示而不公”導(dǎo)致學(xué)生干部代表性的缺失；在公示期內(nèi)，如果未接到反對(duì)意見，即可決定試用。如果有反對(duì)意見，應(yīng)該重新審查候選人，看是否真正符合選拔標(biāo)準(zhǔn)，再?zèng)Q定是否試用，試用期間再做進(jìn)一步的考察，減少選拔誤差。[7][8]

四、選拔中應(yīng)避免的問題

1、主管老師任命干部人選

有的主管老師認(rèn)為民主選舉費(fèi)時(shí)費(fèi)力，效率不高，而且也未必是公正的，于是自己指定干部人選。這樣做在很大程度上帶有主觀偏見和一言堂的傾向，失去了公平公正性，因?yàn)槊?/p>

主已經(jīng)被廣泛認(rèn)同，并且極易在學(xué)生中造成不良影響，對(duì)任命的干部感情上不信任、工作上不配合，使之難以正常開展班級(jí)工作。

2、選拔標(biāo)準(zhǔn)不客觀

選拔干部時(shí)應(yīng)該依據(jù)德才兼?zhèn)涞倪x拔標(biāo)準(zhǔn)。但是由于在選拔時(shí)主要依靠主管老師和一些在任的學(xué)生干部，難以避免主觀因素的影響，以個(gè)人偏好代替選拔標(biāo)準(zhǔn)。有的以貌取人，選取身材魁梧的同學(xué)擔(dān)任干部，認(rèn)為能夠在工作中起到震懾作用，有利于工作開展；有的以背景取人，認(rèn)為城鎮(zhèn)學(xué)生的能力優(yōu)于鄉(xiāng)村學(xué)生，傾向于選拔城鎮(zhèn)學(xué)生作為干部；有的以成績(jī)?nèi)∪耍J(rèn)為成績(jī)好就是能力強(qiáng)，混淆了學(xué)習(xí)與工作的概念；有的親疏關(guān)系取人，認(rèn)為與自己關(guān)系好的人易于溝通，辦事放心，能更好的協(xié)助自己工作。以上這些都是主觀片面的標(biāo)準(zhǔn)，不能夠作為選拔依據(jù)。

3、選拔過程不透明

學(xué)生干部是直接面向?qū)W生服務(wù)的，對(duì)學(xué)生的利益負(fù)責(zé)。因此，選拔過程應(yīng)該在學(xué)生的監(jiān)督下進(jìn)行，不能將廣大學(xué)生置于事外，而將選拔看成主管老師自己的事。這樣做會(huì)打擊學(xué)生的參與熱情，降低組織的威信，降低選拔的認(rèn)同性。

4、不當(dāng)因素的干擾

人情關(guān)系、最初印象傾向、強(qiáng)調(diào)負(fù)面信息、求職者順序錯(cuò)誤、非語(yǔ)言行為的錯(cuò)誤。[9][10]

五、選拔的方向

1、公平與效率的統(tǒng)一

從理論上說，公平與效率是能夠兼顧的。公平是效率的前提，失去公平的選拔一定是無效率的；效率是公平追求的結(jié)果，沒有效率的公平是毫無意義的。然而，在現(xiàn)實(shí)中，二者難以兼顧。完全的公平要求絕對(duì)的民主，只有民主才能體現(xiàn)公平，但是，絕對(duì)民主是缺乏效率的，而且是不可能實(shí)現(xiàn)的。同時(shí)，高效率的選拔往往會(huì)犧牲部分民主，高效率高民主的情況很少見。這就需要主管機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)際把握公平與效率的協(xié)調(diào)，追求多數(shù)滿意的效果。

2、科學(xué)與藝術(shù)的統(tǒng)一

選拔具有科學(xué)性，有理論基礎(chǔ)作為支撐，有完整的制度作為保障，在實(shí)際操作中有普遍適用的模板和共同的問題，可以通過對(duì)考官的培訓(xùn)提高其素質(zhì)，如人才測(cè)評(píng)技術(shù)、勝任力模型等；但在選拔實(shí)踐中考官面對(duì)的不是抽象的同學(xué)，又有很大的藝術(shù)性，來補(bǔ)充選拔科學(xué)性的不足，需要考官有敏銳的直覺、豐富的閱歷、端正的態(tài)度。故而只有在實(shí)際工作過程中，負(fù)責(zé)老師通過實(shí)踐、思考與培訓(xùn)，不斷探索與改進(jìn)，才能找到適當(dāng)?shù)倪x拔方案，選拔出與工作匹配的學(xué)生干部。

參考文獻(xiàn)：

[1] 汲廣運(yùn)．談高校學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)和使用[J]．教書育人．2001，22：43-46．

[2] 何麗華，吳科主，方承武．學(xué)生干部選擇與科學(xué)管理關(guān)系研究[J]．安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）．2009，3：166-167．

[3] 呂婷．人才測(cè)評(píng)在高校學(xué)生干部隊(duì)伍選拔中的應(yīng)用[J]．科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)．2008，18：195-196．

[4] 王培，柏貞堯．新時(shí)期高校學(xué)生干部選拔與績(jī)效評(píng)價(jià)體系研究[J]．當(dāng)代教育論壇．2008，2：95-96．

[5] 解笑．論勝任力理論的重要性——以高校學(xué)生干部選拔為例[J]．管理觀察．2009，5：197-198．

[6] 洪自強(qiáng)、陳為旗、嚴(yán)進(jìn)．領(lǐng)導(dǎo)干部選拔面試的發(fā)展趨勢(shì)及2004年主要進(jìn)展[J]．中國(guó)人力資

源開發(fā)．2005，(1）：76-77．

[7] 趙長(zhǎng)紅、李如海．試論我國(guó)公務(wù)員錄用考試的原則[J]．行政論壇．2004，1：8-49．

[8] 劉文霞．淺談如何在高校形成科學(xué)的學(xué)生干部結(jié)構(gòu)[J]．黑龍江科技信息．2009，1：164．

[9] 康維波．關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展科學(xué)培養(yǎng)高素質(zhì)人[J]．高等農(nóng)業(yè)教育．2002，1：79．

[10] 朱舟．人力資源管理教程[M]．上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2001，237-238．

第四篇：關(guān)于從我院選拔優(yōu)秀畢業(yè)生聘為輔導(dǎo)員的通知

關(guān)于從我院優(yōu)秀畢業(yè)生中選拔推薦專職輔導(dǎo)員的通知

各系：

為充實(shí)我院學(xué)生管理隊(duì)伍，學(xué)院現(xiàn)決定從我院優(yōu)秀畢業(yè)生中選聘專職輔導(dǎo)員，計(jì)劃名額1名。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、選拔人員基本條件

1、本校應(yīng)屆專接本畢業(yè)生，或2016年專接本畢業(yè)生，性別為男性；

2、中共黨員（截止到2015年6月）；

3、在校期間曾擔(dān)任過學(xué)生干部，思想政治表現(xiàn)優(yōu)秀，具備較強(qiáng)的組織管理能力、調(diào)查研究以及語(yǔ)言和文字表達(dá)能力,熟練掌握現(xiàn)代化辦公技術(shù)，；

4、熱愛高校教育管理和學(xué)生思想政治教育工作，愿意從事學(xué)生思想政治教育工作，組織觀念和責(zé)任心強(qiáng)，具有吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作精神；

5、身心健康，相貌端正；

6、無違紀(jì)記錄。

二、選拔推薦程序及名額

1、每個(gè)系選拔推薦2名，另學(xué)院學(xué)生會(huì)、團(tuán)委選拔推薦2名（由學(xué)生工作處、團(tuán)委推薦）。

2、各系負(fù)責(zé)資格審查。

3、組織人事處會(huì)同學(xué)生工作處組織測(cè)試，擬定推薦輔導(dǎo)員名單。

4、學(xué)院黨委會(huì)研究確定。

三、選拔推薦應(yīng)提供的材料 凡符合條件選拔推薦條件的畢業(yè)生，須填寫《江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員推薦表》（附件）并提供以下材料各1份：

1、個(gè)人自述材料；

2、畢業(yè)生推薦表(如有)；

3、在校學(xué)習(xí)成績(jī)單；

4、相關(guān)獲獎(jiǎng)證書、資格證書等的原件及復(fù)印件（各系對(duì)照原件審核）；

5、學(xué)生干部任職證明。

四、錄用后待遇 列入雇員制管理

五、其他注意事項(xiàng)

請(qǐng)各系將選拔推薦學(xué)生名單和相關(guān)材料7月3日前報(bào)組織人事處。

六、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：畢江燕

聯(lián)系電話：0511-87290605

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院

組織人事處 2015年6月26日

第五篇：廣播員選拔通知

適之中學(xué)關(guān)于開展校園廣播站播音員選拔的通知 七年級(jí)各班主任：

為了進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)秀的校園文化，加強(qiáng)學(xué)校的校園文化建設(shè)；弘揚(yáng)真善美，豐富學(xué)生的精神世界；培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們多方面的才能，給學(xué)生的全面發(fā)展提供平臺(tái)；同時(shí)為了保證廣播站節(jié)目的質(zhì)量，現(xiàn)特面向七年級(jí)同學(xué)招募播音員，具體要求如下：

一、招聘要求：

1、熱心校園廣播工作，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極、主動(dòng)。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，音色純正，嗓音圓潤(rùn)，口齒伶俐，具有良好的口頭表達(dá)能力，對(duì)語(yǔ)言有較好的駕馭能力和組織能力，儀態(tài)大方。

3、具有較強(qiáng)的播音能力，有一定的文學(xué)素養(yǎng)。

4、思維敏捷，思路清晰，具有獨(dú)特的思想和一定的洞察力。

5、學(xué)習(xí)成績(jī)良好，具有團(tuán)隊(duì)精神，能較好地與他人協(xié)作、交流。

6、以班級(jí)為單位，每班限報(bào)2名參加面試，男女不限。

二、面試時(shí)間：2013年9月11日

三、面試地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓會(huì)議室

四、面試內(nèi)容：

1.自我介紹

2.朗誦自備稿件

五、錄取辦法：擇優(yōu)錄取，初選勝出者在校廣播站試播，試播時(shí)間為期一個(gè)月，試播到期根據(jù)實(shí)際情況確定最終名單。

注：成為播音員，為廣大師生服務(wù)，會(huì)犧牲一定的課余時(shí)間，請(qǐng)斟酌考慮，再行決定。

適之中學(xué)團(tuán)委2013年9月