第一篇：商學(xué)院2012級(jí)助理輔導(dǎo)員選拔暫行辦法

商學(xué)院2012級(jí)助理輔導(dǎo)員選拔暫行辦法

為構(gòu)建大學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束機(jī)制，鼓勵(lì)大學(xué)生參與對(duì)未來(lái)人才思想道德、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)塑造的社會(huì)實(shí)踐，商學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)根據(jù)九江學(xué)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育和管理工作》文件精神以及《九江學(xué)院助理輔導(dǎo)員工程實(shí)施方案》的要求，在2011級(jí)商學(xué)院在校學(xué)生中，選拔2012級(jí)助理輔導(dǎo)員。

一、選拔程序

1.以部門(mén)為單位，各部門(mén)推選本部門(mén)有意向、有條件的負(fù)責(zé)人遞交助理輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)并參加學(xué)院統(tǒng)一組織的競(jìng)聘。

2.以團(tuán)支部為單位，由團(tuán)支部投票選舉，從本班班委中推選兩名，普通同學(xué)推選兩名（兩男兩女）。申請(qǐng)書(shū)電子表交由各團(tuán)支部統(tǒng)一發(fā)送至團(tuán)學(xué)聯(lián)郵箱并按指定時(shí)間參加學(xué)院統(tǒng)一組織的競(jìng)聘。

3.部門(mén)和班級(jí)推選人員統(tǒng)一競(jìng)聘，分兩個(gè)競(jìng)聘考點(diǎn)，最終從每班篩選出兩名預(yù)選助理輔導(dǎo)員和兩名候補(bǔ)助理輔導(dǎo)員。

4.預(yù)選助理輔導(dǎo)員按要求參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)及考核,考核內(nèi)容由培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)校規(guī)章制度、考勤及寢室衛(wèi)生抽查結(jié)果四部分組成，考核成績(jī)80分為合格。

5.將考核合格的助理輔導(dǎo)員名單遞交至本班輔導(dǎo)員處，由輔導(dǎo)員根據(jù)相關(guān)準(zhǔn)則和申請(qǐng)人實(shí)際情況確定各班最終的助理輔導(dǎo)員人選（男女各一名）。

二、選拔條件

1.思想進(jìn)步、身體健康、責(zé)任心強(qiáng)，有熱情參與助理輔導(dǎo)員工作；

2.具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和處理突發(fā)事件的能力，學(xué)生干部?jī)?yōu)先；

3.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，必須達(dá)到班級(jí)排名的前50%；

4.在校學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)于律己，無(wú)違紀(jì)記錄。

三、競(jìng)聘安排

(一)助理輔導(dǎo)員競(jìng)聘

1.競(jìng)聘方式:自我介紹+工作設(shè)想+評(píng)委提問(wèn)

2.競(jìng)聘時(shí)間：2012年5月2日晚18：30（請(qǐng)?zhí)崆鞍胄r(shí)到場(chǎng)并登記）

3.競(jìng)聘地點(diǎn)：義豐樓101（本科班），102（專(zhuān)科班）

(二)助理輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)人競(jìng)聘

1.競(jìng)聘方式:自我介紹+工作設(shè)想+評(píng)委提問(wèn)

2.競(jìng)聘時(shí)間：2012年5月3日晚18：30（請(qǐng)?zhí)崆鞍胄r(shí)到場(chǎng)并登記）

3.競(jìng)聘地點(diǎn)：義豐樓101

（注：申請(qǐng)表需遞交電子表和紙質(zhì)表，電子表交由各班團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一以郵件附件形式提交到團(tuán)學(xué)聯(lián)郵箱jjxysxy2011@163.com,電子表提交截止時(shí)間為2012年4月30日；紙質(zhì)表需打印兩份，由本人在競(jìng)聘開(kāi)始半小時(shí)之前交至面試地點(diǎn)入口指定工作人員處）

商學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)

2012年4月25日

第二篇：院級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員申請(qǐng)事跡材料

院級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員申請(qǐng)事跡材料

各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好，我是自動(dòng)化系輔導(dǎo)員劉健，現(xiàn)擔(dān)任自動(dòng)化系08信息管理、09生產(chǎn)、09機(jī)電兩年制一班、09機(jī)電兩年制二班的輔導(dǎo)員。今天我很榮幸能站在這里參與院級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評(píng)選，雖然我在輔導(dǎo)員的工作道路上才經(jīng)歷了短短一年多的時(shí)間，可是在這一年里，我勤懇敬業(yè)，盡職盡責(zé)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入到班級(jí)管理工作之中，從中得到了很多的鍛煉和提高。工作實(shí)踐也使我深切地認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員是黨的基本路線政策和教育方針的貫徹執(zhí)行者，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人。

關(guān)于如何做好一個(gè)輔導(dǎo)員，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、學(xué)生管理要分類(lèi)、班委管理要分權(quán)

我深知輔導(dǎo)員工作是光榮而艱巨的，要做好輔導(dǎo)員工作，首先要熱愛(ài)我們的輔導(dǎo)員工作崗位、并具有高度的責(zé)任心。輔導(dǎo)員工作的面向?qū)ο笫菍W(xué)生，而我所帶的四個(gè)班級(jí)，人數(shù)之多，學(xué)生心理之復(fù)雜，對(duì)我的確是一種考驗(yàn)，再加上我還分管畢業(yè)學(xué)生就業(yè)這塊的工作，這對(duì)我就更是一種考驗(yàn)。所以在處理班級(jí)工作中，我以創(chuàng)新的思維為先導(dǎo)，開(kāi)創(chuàng)了“分類(lèi)管理學(xué)生，分權(quán)管理班委”的管理模式，即針對(duì)學(xué)生的性格和心理，將他們大致分成幾類(lèi)，這樣就可以有針對(duì)性的對(duì)于不同的學(xué)生進(jìn)行不同方式的管理；對(duì)于班委工作也是，針對(duì)不同的職務(wù)所在，各司其職，各負(fù)其責(zé)，這樣也就加強(qiáng)了班委的工作效率和他們之間的凝聚力。通過(guò)在這種方式，我發(fā)現(xiàn)在班級(jí)管理中處理一些常見(jiàn)性的問(wèn)題，確實(shí)能起到事半功倍的作用，既減輕了我的工作，同時(shí)更好的處理了班級(jí)的事務(wù)。

二、營(yíng)造和諧的班集體，增強(qiáng)凝聚力

良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)可以幫助學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立端正的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)態(tài)度，使廣大學(xué)生真正從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，積極主動(dòng)自覺(jué)的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)。我所帶的班級(jí)的班委和團(tuán)委都是由班級(jí)民主選舉產(chǎn)生的，對(duì)于新生班級(jí)的班委，我主動(dòng)帶頭參與給他們培訓(xùn)，要求班委主抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。還大力抓好推優(yōu)對(duì)象、積極分子隊(duì)伍。這部分同學(xué)大多成績(jī)優(yōu)異、表現(xiàn)出眾，能很好的起到帶頭、引導(dǎo)作用，因此在組織生活中引導(dǎo)班級(jí)加強(qiáng)自身建設(shè)，勇于和不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。他們當(dāng)中大部分在班級(jí)工作中起到了很好的作用，為班風(fēng)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

我所帶08信息班是我第二學(xué)期后來(lái)分配臨時(shí)帶的班級(jí)，該班組織健全，班風(fēng)良好，班級(jí)凝聚力強(qiáng)，十分的優(yōu)秀。我作為臨時(shí)代理的輔導(dǎo)員，深感自己肩上的重?fù)?dān)，于是我首先從班委會(huì)著手，首先加強(qiáng)同他們之間的聯(lián)系和溝通，同時(shí)更加的頻繁的去班級(jí)里走走，加強(qiáng)主題班會(huì)的建設(shè)，并且經(jīng)常利用課余時(shí)間有針對(duì)性的找班級(jí)同學(xué)談心，加強(qiáng)溝通。在我接手后，改班繼續(xù)朝著更加優(yōu)秀的方向發(fā)展，班級(jí)學(xué)生的出勤率高達(dá)90%以上，同時(shí)在期末考試中各科成績(jī)通過(guò)率100%。

同時(shí)，我所帶的08信息管理、09機(jī)電兩年制一班和09機(jī)電兩年制二班都是即將參加頂崗實(shí)習(xí)的班級(jí)，所以在保證班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我也積極主動(dòng)的給予他們幫助，指導(dǎo)他們?cè)诿嫦驅(qū)嵙?xí)就業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，同時(shí)利用我在就業(yè)工作的方便，充分給予他們相關(guān)的就業(yè)信息，指導(dǎo)他們就業(yè)。

三、學(xué)習(xí)工作兩不誤，開(kāi)拓創(chuàng)新永先進(jìn)

作為剛從大學(xué)畢業(yè)的我而言，我深知大學(xué)生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒，所以作為輔導(dǎo)學(xué)

生的老師，我的任務(wù)就是既能帶動(dòng)學(xué)生抓好學(xué)習(xí)，而且能讓他們切實(shí)體會(huì)到大學(xué)的樂(lè)趣，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。在學(xué)習(xí)方面，我開(kāi)創(chuàng)性的將企業(yè)提倡的“紅海”與“藍(lán)海”戰(zhàn)略運(yùn)用到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來(lái)，“紅海”即要求學(xué)生在自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)內(nèi)，精益求精，專(zhuān)一搞自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)。“藍(lán)海”即要求學(xué)生在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，兼顧英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。高職院校的目的是培養(yǎng)出高素質(zhì)的技術(shù)型人才。高素質(zhì)要求我們的學(xué)生不僅要技術(shù)過(guò)硬，同時(shí)還要有較高的文化素質(zhì)。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)

作為新任的輔導(dǎo)員，在工作中我要勇挑重?fù)?dān)，遇到困難要迎難而上。雖然我只是一個(gè)只有一年工作經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員，可是我依然拿出十足的熱情和工作的態(tài)度，積極奉獻(xiàn)自己，在一年的工作中，我所帶的班級(jí)在不斷地進(jìn)步、成長(zhǎng)，變優(yōu)秀。這些成就是對(duì)我個(gè)人工作的肯定，可是我認(rèn)為這更加是一種壓力，我將把這些壓力轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的動(dòng)力 用實(shí)際行動(dòng)詮釋“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述，踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一名言。在以后的工作中，我會(huì)面向?qū)W院美好的未來(lái)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，不斷地進(jìn)取、不斷地創(chuàng)新。為學(xué)院的學(xué)生工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：2015年院級(jí)專(zhuān)科護(hù)士選拔報(bào)道

我院選拔專(zhuān)科護(hù)士力促護(hù)理工作專(zhuān)科化發(fā)展

護(hù)理部8月份通訊報(bào)道

為加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，提高護(hù)士在臨床專(zhuān)科護(hù)理領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好地運(yùn)用熟練的護(hù)理技術(shù)，為患者提供同質(zhì)化護(hù)理服務(wù)，并為省市級(jí)專(zhuān)科護(hù)士培養(yǎng)提供優(yōu)質(zhì)資源。護(hù)理部于8月18日下午組織在全院范圍內(nèi)選拔培養(yǎng)一批院內(nèi)專(zhuān)科護(hù)士，并通過(guò)專(zhuān)科護(hù)士的有序分層培養(yǎng)，逐步建立以崗位需求為導(dǎo)向的護(hù)理人才培養(yǎng)模式，形成較為完善的在職護(hù)士培養(yǎng)體系，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。

專(zhuān)科護(hù)士培養(yǎng)是為臨床醫(yī)療快速發(fā)展輸送高級(jí)護(hù)理人才的有效途徑。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士，自2012年開(kāi)始，護(hù)理部已陸續(xù)選派多名護(hù)理骨干到省市級(jí)專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)基地進(jìn)行培訓(xùn)，并獲得專(zhuān)科護(hù)士證書(shū)，護(hù)士的專(zhuān)科化發(fā)展必將極大地推進(jìn)我院護(hù)理工作向更精更細(xì)更專(zhuān)業(yè)的方向邁進(jìn)。

本次專(zhuān)科護(hù)士選拔共設(shè)立院內(nèi)專(zhuān)科類(lèi)別，包括急診急救、危重癥、傷口造口、糖尿病、神經(jīng)內(nèi)外、手術(shù)室、母嬰、兒科護(hù)理等共13個(gè)專(zhuān)科，選拔考核內(nèi)容包括理論、實(shí)踐考核及論文積分共三個(gè)部分，理論考試主要內(nèi)容為護(hù)理學(xué)相關(guān)知識(shí)和相關(guān)臨床各專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，來(lái)自全院各護(hù)理單元共61名護(hù)理人員報(bào)名參加選拔考核。本次考核標(biāo)準(zhǔn)是理論和實(shí)踐考核各占50%，綜合均分大于80分為合格，并將其發(fā)表論文、大會(huì)交流及科研立項(xiàng)進(jìn)行積分制，按照擇優(yōu)錄取的原則確定最終專(zhuān)科護(hù)士錄用對(duì)象。本次全院共42名護(hù)理人員通過(guò)了理論和操作考核合格，初定于9月份經(jīng)護(hù)理部審核簽定給予頒發(fā)證書(shū)，并對(duì)其按照職責(zé)要求制訂下階段的培訓(xùn)和考核工作。專(zhuān)科護(hù)士是指在護(hù)理專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程中形成和發(fā)展起來(lái)，受過(guò)特別專(zhuān)科護(hù)理理論和技能訓(xùn)練，在護(hù)理學(xué)的某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具備較高水平和專(zhuān)長(zhǎng)，能獨(dú)立解決該專(zhuān)業(yè)護(hù)理工作中的疑難問(wèn)題，并可指導(dǎo)其他護(hù)士工作的高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。（楊霞）

第四篇：院級(jí)主要學(xué)生干部選拔面試題目

學(xué)院主要學(xué)生干部選拔面試題目

1、簡(jiǎn)述學(xué)生干部的使命和職責(zé)是什么？

2、但任學(xué)生干部應(yīng)具備哪些能力和素質(zhì)？

3、談?wù)劇叭浴弊饔玫木唧w內(nèi)容，你打算如何發(fā)揮“三自”作用？

4、成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部所需的核心能力是什么？如何培養(yǎng)這種能力？

5、談?wù)勀壳皩W(xué)生干部中存在哪些錯(cuò)誤或不良傾向，有何對(duì)策？

6、作學(xué)生干部應(yīng)追求何種境界？對(duì)照一下，你目前修養(yǎng)程度如何？

7、學(xué)院對(duì)學(xué)生干部提出的總體要求是什么？你如何理解其內(nèi)涵？

8、學(xué)院的育人理念是什么？你作為學(xué)生干部應(yīng)如何實(shí)踐這一理念？

9、學(xué)生干部應(yīng)具備什么樣的心理素質(zhì)或心理特征？

10、談?wù)剬W(xué)生干部應(yīng)如何提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力？

11、胡錦濤總書(shū)記在清華百年校慶上講話，對(duì)青年學(xué)生提出了3點(diǎn)希望，是什么？

12、談?wù)勀銓?duì)最近出現(xiàn)的“最美女教師”和“最美司機(jī)”的看法。

13、談?wù)勀銓?duì)工作上務(wù)實(shí)和務(wù)虛的理解和看法。

14、你對(duì)學(xué)生干部如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展工作的看法

15、你對(duì)中非黃巖島問(wèn)題的理解。

16、你身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)而不能自拔的同學(xué)嗎？你對(duì)他們和輔導(dǎo)員有什么對(duì)策和建議？

17、在一項(xiàng)同學(xué)們期待的活動(dòng)中，你認(rèn)為自己最適合處于什么位置，最不適合什么位置（單選，也可另外提出）？請(qǐng)說(shuō)明理由。

A前臺(tái)主持B后臺(tái)指揮C案頭創(chuàng)編D后勤服務(wù)E明星角色F熱心觀眾

18、根據(jù)我校實(shí)際，你認(rèn)為對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才影響最大的因素是什么，影響最小的因素是什么（單選，也可另外提出）？請(qǐng)說(shuō)明理由。

A輔導(dǎo)員B綜合測(cè)評(píng)C日常管理D先進(jìn)典型E黨員骨干F班導(dǎo)師 G宿舍氛圍

19、在組織開(kāi)展工作中，假設(shè)你的直接上級(jí)與他的上級(jí)意見(jiàn)相左，且兩人都對(duì)你下達(dá)了命令，你如何處置？請(qǐng)說(shuō)明理由。

20、假設(shè)你發(fā)現(xiàn)某同學(xué)出現(xiàn)異常行為表現(xiàn)，你會(huì)采取什么行動(dòng)？

21、假設(shè)你遇到同學(xué)中突發(fā)緊急情況，你會(huì)采取什么行動(dòng)？

22、某同學(xué)或某學(xué)生骨干經(jīng)常反對(duì)你的工作，平時(shí)對(duì)你也不友好，你打算怎么辦？

23、你在大學(xué)里感覺(jué)最成功的事情和最失敗的事情是什么？請(qǐng)各講一件。

24、你學(xué)習(xí)努力，工作認(rèn)真，可輔導(dǎo)員或團(tuán)委書(shū)記經(jīng)常批評(píng)你，有時(shí)甚至是專(zhuān)挑毛病，你如何對(duì)待這種情況？

25、以下列出幾種常見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，你最希望你的上級(jí)是哪一種風(fēng)格？最不希望他是哪一種風(fēng)格？請(qǐng)說(shuō)明理由。

A大刀闊斧，不拘小節(jié)B嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，細(xì)致入微C熱情開(kāi)朗，寬容大度D嚴(yán)肅苛刻，求全責(zé)備E追求業(yè)績(jī)，好大喜功F淡泊名利，沉穩(wěn)低調(diào)

第五篇：輔導(dǎo)員助理申請(qǐng)書(shū)

輔導(dǎo)員助理申請(qǐng)書(shū)

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好！

我叫魯凱，是一名11級(jí)信息系電信一班的學(xué)生。隨著大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們開(kāi)始離開(kāi)學(xué)校去實(shí)習(xí)，迎接11級(jí)新生的工作計(jì)劃也在逐步展開(kāi)。作為一名當(dāng)初曾接受過(guò)輔導(dǎo)員助理和無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐幫助的我，在選撥12級(jí)新生輔導(dǎo)員助理之際，我覺(jué)得這是一個(gè)提高自身能力以及展示自我的一個(gè)機(jī)會(huì)，所以，我決定競(jìng)選這新一屆新生輔導(dǎo)員助理，特此申請(qǐng)，望輔導(dǎo)員予以考慮。

一．對(duì)輔導(dǎo)員助理工作職責(zé)的認(rèn)識(shí)

輔導(dǎo)員助理，顧名思義，就是協(xié)助輔導(dǎo)員開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生方面的工作。我對(duì)輔導(dǎo)員助理的工作有如下幾點(diǎn)的理解：

1、協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生入學(xué)工作，例如新生宿舍安頓、新生入學(xué)安全教育、新生軍訓(xùn)的開(kāi)展等等。

2、輔導(dǎo)員助理是新生跟領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通的橋梁。不但要把領(lǐng)導(dǎo)、老師安排的工作做好，還要及時(shí)跟新生溝通，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)、老師反映新生動(dòng)態(tài)。

3、協(xié)調(diào)管理新生班級(jí)，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

4、協(xié)助新生選出班委并協(xié)助新生班委開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作，幫助解決新生思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面的疑惑，關(guān)心新生。

二．個(gè)人情況介紹

1、思想上：思想先進(jìn)，追求進(jìn)步

入學(xué)一年以來(lái)，我一直在摸索著我的大學(xué)生活該怎樣度過(guò)的一個(gè)方向和我的人生該何去何從，但最終沒(méi)得到一個(gè)明確的目標(biāo)，所以我放棄了一時(shí)將自己固定死的想法，開(kāi)始在大學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐中不斷追求思想進(jìn)步，積極參加各種活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己，為自己最終目標(biāo)的確立打下前期堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

在這個(gè)摸索過(guò)程中，在黨校學(xué)習(xí)中，我有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨課知識(shí)，了解黨，了解黨的思想方針政策，積極入黨。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并身體力行，從身邊的小事做起，改變著自己的一言一行，提高自身的素質(zhì)，保持我青春的激情，最終想舞動(dòng)大家的熱血。

2、學(xué)習(xí)上：求真篤學(xué)，力爭(zhēng)上游

老師都說(shuō)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，基礎(chǔ)課程就必須要學(xué)好。所以對(duì)于我的專(zhuān)業(yè)，我在努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，我覺(jué)得自己的努力有了一定的收獲，這一年的學(xué)習(xí)，讓我掌握了很多非常重要的課程和基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，我也希望下一屆的新生，同樣能夠重視大一基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)自己的大好青春。

在大一課程中，我沒(méi)有逃課，也不無(wú)故曠課，我有認(rèn)真吸取老師授予的知識(shí)，認(rèn)真完成課余的作業(yè)，力爭(zhēng)上游。

3、工作上: 踏實(shí)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)

當(dāng)時(shí)剛來(lái)學(xué)校，什么都還不熟悉，在各種社團(tuán)納新時(shí)，我也報(bào)名參加了團(tuán)總支和電子協(xié)會(huì)，但由于沒(méi)看到團(tuán)總支的面試時(shí)間的通知，所以我沒(méi)能有機(jī)會(huì)進(jìn)入團(tuán)總支，到現(xiàn)在想起來(lái)都感到很遺憾，這也是對(duì)我的一個(gè)教訓(xùn)吧。后來(lái)在輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理的幫主和自己的適應(yīng)下，我開(kāi)始融入我的大學(xué)生活，并積極參加適合自己的學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)，因?yàn)槲抑肋@樣才能不斷鍛煉自己，不斷提高自己的實(shí)踐能力，也不能斷增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)等。我還報(bào)名參加學(xué)院的勤工儉學(xué)活動(dòng)，我能持之以恒，能吃苦耐勞，正確處理著學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，同時(shí)也能獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

4、生活中：生活簡(jiǎn)樸，奉獻(xiàn)愛(ài)心

大學(xué)除了學(xué)習(xí)，就是生活了。大學(xué)課余時(shí)間充足，所以自己的大學(xué)生活習(xí)慣顯得也非常重要。有時(shí)我也會(huì)玩的很瘋。但我知道分寸，能玩的時(shí)候可以玩，不該玩的時(shí)候，就要好好想想自己應(yīng)該做什么，我覺(jué)得做到這一點(diǎn)很重要。當(dāng)然，對(duì)于朋友和同學(xué)，我也會(huì)真誠(chéng)對(duì)待，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，用自己的微薄之力奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。

三、申請(qǐng)當(dāng)輔導(dǎo)員助理的原因、展現(xiàn)自我，不甘于始終沉默著，也不甘于始終生活在無(wú)力無(wú)為之中，而在網(wǎng)絡(luò)中頹廢下去，浪費(fèi)自己的青春。想從更深層面提高自身素質(zhì)與綜合能力。

2、我知道輔導(dǎo)員助理能夠和學(xué)生更貼近的交流，和他們一起面臨許多問(wèn)題和困難，而這些難題的解決對(duì)他們是一種幫助，對(duì)我更是一種成長(zhǎng)，將會(huì)慢慢放開(kāi)我的性格。

3、我甘于奉獻(xiàn)，全心全意服務(wù)于同學(xué)，建立良好的人際關(guān)系。我想和同學(xué)們共同分享這美好的大學(xué)生活，以自身滿足的能力協(xié)助輔導(dǎo)員完成一些棘手的工作，減輕一些工作壓力。

四、我的承諾

1、作為輔導(dǎo)員助理，就該有輔導(dǎo)員助理的樣子，我認(rèn)為在著裝和儀容方面都應(yīng)該保持良好的印象。因此，我會(huì)樹(shù)立一個(gè)良好的形象，努力讓自己成為一個(gè)給新生留一個(gè)好印象的輔導(dǎo)員助理。

2、組織新生認(rèn)識(shí)彼此，了解彼此。對(duì)一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，彼此的相互認(rèn)識(shí)和了解是很重要的，這關(guān)系到一個(gè)集體的凝聚力，因此，我覺(jué)得組織好新生的自我介紹是很重要的。然而，單純的自我介紹是大大不夠的，因此，需要引導(dǎo)他們組織一些集體活動(dòng)，如學(xué)生生活會(huì)，主題班會(huì)等。

3、.鼓勵(lì)新生加入社團(tuán)或?qū)W生會(huì)。大學(xué)生活不像中學(xué)生活般忙綠，課程安排較少，課余時(shí)間也多，如果不充分利用，就會(huì)虛度光陰，浪費(fèi)大好青春，因此，鼓勵(lì)他們加入社團(tuán)或?qū)W生會(huì)使他們有事情可做，有不至于浪費(fèi)時(shí)間，而且還得到一定的鍛煉。

4、活動(dòng)的參與以及工作能力的鍛煉固然重要，但學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此，提醒他們注意學(xué)習(xí)、教會(huì)他們用怎樣的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。

5、當(dāng)然做得越多，錯(cuò)誤就越容易出現(xiàn)，當(dāng)我在工作中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我承諾能過(guò)自我批評(píng)和改正，多向別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。汲取教訓(xùn)，時(shí)常保持持一顆高度的責(zé)任心和細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度，積極進(jìn)取，努力做好新生方面的工作。

五、總結(jié)

在我眼里，我剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我的輔導(dǎo)員助理就給了我很大的幫助，使我明白了許多人情世故，得到了許多關(guān)懷和經(jīng)驗(yàn)，同樣，我希望我也可以和我的輔導(dǎo)員助理一樣，能夠給予新生更多的幫助。

輔導(dǎo)員助理，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這是一條充滿挑戰(zhàn)的道路，但是，我堅(jiān)信憑我的毅力和耐力以及我的熱心和責(zé)任心，我自信我能協(xié)助輔導(dǎo)員把12級(jí)新生的工作做得更好。

我衷心的希望輔導(dǎo)員能夠給予我這個(gè)不可多得的機(jī)會(huì)。此致

敬禮

申請(qǐng)人：魯凱 二〇一二年六月十三日