第一篇：輔導員助理年終總結

2012年度工作總結

不知不覺中，轉眼又是一個學期。回顧過去的一年里，無論是從我自身的學習成長來說，還是班級事物中，或是擔任黨支部書記助理來說，我都有很大的收獲。有著太多的感想與經驗教訓。

首先我要感謝潘老師對我的信任，讓我連連擔任她的助理，在這近兩年的工作中，我也對工作的各個流程慢慢的熟悉起來，而后也變有了興趣。下面來總結下我這學期的經驗教訓。

從這學期系里和團委下發的工作來看。

首先是校獎學金的申請，其次就是助學金，勵志獎學金的申請通知，以及一系列的文件整理，表格制作，信息校對等等。這些繁雜的文件背后不僅是對每個同學的認真負責，也是要求準確耐心。在工作中，我嚴格要求自己，務必使每一件事都精彩的完成。要做就做到最好，否則對不起老師同學們的信任。這就是我工作的信仰和動力。

當然，人非圣賢，孰能無過。在這次的工作中，我還是因為馬虎犯下了錯誤，導致整個工作流程不得不重新來過。事后我吸取經驗教訓，在做表格文件時養成隨時保存的習慣，這一習慣一直沿用至今。除去工作，在學習上我也保持了這個良好的習慣。這也算是我的一個小小的收獲吧。

當然，在各個工作的完成和通知的下發過程中，我也漸漸發現一些工作程序上的不足之處。一個文件的形成乃至下發，這不僅是靠一個老師來完成，而是各個老師消息的匯總，假如每個老師都能嚴格通知學生規范填寫信息內容，對于我們整理文件來說也是一個極大地方便。當然，這也就牽扯到一個通知下發的事情。假如一個消息能夠正確的被傳達，大家也都會按照要求去做的，那也就不存在麻煩的源泉了。

然后是在班級事物中，也有許多感悟和想法。

我從入大學以來，擔任班長也有兩年之久了，隨著時間的流逝，同學們也開始有了自己的事業要奮斗，因此事態也變得大不如入學之初。為此我詢問了其他班級，跟其它半行交流過后，發現都存在著這樣一個共性的問題：

1、某些班干部還存在濫用職權，班團委分工不明確，所以很多班干在同學們心目中形象不好。

2、開展活動時，少數同學還是會表現出“事不關己，己不關心”態度。

3、學習態度不端正遲到、早退、曠課等情況連續不斷，包括班干部在內。

4、班干部間還存在團結這個問題，工作交流也還不到位。

這些都是以后我們要改進的地方，有錯誤才有進步的可能。當然還有幾級向上的現象并不是少數。同學們也有很多地方做的很好，比如說在學校迎評促建期間都很積極的配合學校工作，做好寢室清潔、做到早出晚歸等。課堂上能認真聽講、沒有遲到、早退、曠課等情況發出。課外也能按照學校規定到圖書館看書學習，在此期間同學們保持著一種學習風氣。

半年的工作中我也有錯誤的發生，比如說傳遞消息不及時等問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做到最好，有時候并不能責怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導員溝通，了解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節，盡善盡美。

首先自己要學會團結，學會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發現了許多問題，許多班干有遲到曠課的情況，班干們也要竭力克制，做好自己、做好表率。

再者，在學習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導員助理，自己卻不學習，在新的一年要努力學習，綜合全面發展，這也不光是我個人的目標，相信也會是全體同學們的奮斗目標，朝著這個目標要一起努力。

總體來說，這一學年還是很充實的，值得欣慰的是，我們的工作還是得到了肯定。相信我自己會在新學期將輔導員助理這一職務做得越來越好，也希望能得到同學們和輔導員的支持。

第二篇：輔導員助理總結

輔導員助理2010—2011學年上學期工作總結

在擔當了四個月的10級應用班輔導員助理一職的工作，如今面臨年末之際，現對這四個月的工作做一個總結報告。

2010年9月—2010年10月，由于10級學生剛入學校，新生正在進行同意的軍訓，并未將助理分配到各班，所以這一個月的工作都是所有助理一起進行，主要是協助輔導員程老師以及教官進行軍訓。這一個月所參與的事項有：新生入學講座、查寢以、數位同學談心、迎新晚會的話劇《逝水流年》的編排等；

2010年10月—11月。國慶前夕就被分配到10級應用班擔任助理，由于之前軍訓時候與兩個連接觸都比較多，所以分配之后的工作還是開展的比較順利，平時主要負責查寢，督促學生上課以及三早等一些比較簡單的日常工作。這一個月主要參與事項：人口普查以及日常事務；

2010年11月—12月。這個月主要參與事項：團會、新生杯籃球賽、新生杯足球賽、辯論賽、運動會、助學金評比、73期黨訓班積極分子投票以及日常工作；

2010年12月—1月。由于學校下發對輔導員減負工作的文件，本系的10應用班被分到黃絹輔導員來管理，工作事項都比較雜。這個月主要工作事項：信息交接、班級量化考評以及日常工作。

以上就是對這四個月的一些主要工作情況的匯報，起初開展工作時候非常的興奮，但是遇到一些比較棘手的問題還是很容易焦躁，特

別是面對一些“刺頭”學生，但是隨后多次跟老師談心，跟上一屆的助理學習經驗，與其他助理交流心得，慢慢的調整心態，之后在學生們的心里也是慢慢的得到信任，再開展工作都比較順利了，即便是更換了輔導員，也能做到比較從容的應對。在這四個月的時間里學到了很多經驗，開始懂得如何去調動一個人的積極性、如何去組織學生開展某項工作、如何去凝聚他們的團結之力?

四個月的工作也有錯誤的發生，比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現了問題，有時候偷懶留下的錯誤等等，讓我自己覺得這四個月的工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做到最好，有時候并不能責怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導員溝通，了解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節，盡善盡美。

匯報助理：壽浩

2010年12月27日

第三篇：輔導員助理總結

輔導員助理總結

4個月的時光，轉眼間就結束了，從輔導員助理開始招聘到工作結束，很感謝老師們給我的這次機會，讓我有一個自我的提升，不但鍛煉了自身，也積賺了很多豐富的經驗，但最難能可貴的，是我收獲了三十多份友誼，也是在當助理的這條路上，最開心的一件事，正因認識你們，在遇到困難時我不會感到無助，永遠不會感到寂寞，如果當初換作是其他人，我敢說得到的會完全不一樣。

在正式成為輔導員助理之前，我就對輔導員助理有了一個深入的了解，這是我大學一年來的追求，某種程度上可以說事一個愛得傳承，能當上助理，我是莫大的光榮。輔導員助理就像是輔導員的左右手，也算是新生的半個“啟蒙老師”，大學生活之所以跟中學生活截然不同，主要是因為在大學里要接觸的新事物很多，人際關系開始變得復雜，與中學相比得到了相對較多的自由，也正因如此，考慮問題也要變得慎重，做任何事后果都要自己承擔，考慮問題也要變得慎重。新生剛剛進校，面對一個聚集了五湖四海的陌生地方，面對一個無比新鮮的環境，在這一切的面前，他們要把自己的視野提升到一個新的高度，所以他們難免會有些不適應，也因此，我們輔導員助理就應運而生。

九月的十七，十八號是我見到他們的第一天，從現在開始，他們的生活將放生改變，我從他們身上看到了希望，甚至可以說是一種想得到改變的渴望，懷著他們的憧憬，開始他們新的生活，兩個月的相處，讓我們從素不相識到建立深厚的友誼，我能看到他們身上的進步，看到他們的努力，每次聽到他們叫我師兄的時候，我都特感動，覺得能得到他們的尊重是我的驕傲。

大學第一年，是大學生活中最基礎的一年，是高中向大學過渡的一年，是積累經驗，放飛夢想的一年，對于他們來說，高考失敗沒什么，來到大學，就應該把之前的一切歸零，以新的心態，面對新的挑戰，大學就是他們新的起點，只要現在肯拼一回，就不會讓大學留下任何遺憾，同時，也要對自己的大學生活做一個規劃，明確自己在大學里應該做什么，學到什么。

這樣一來，輔導員助理的工作就雖然稱不上任重而道遠，但也可以說是十分關鍵。走訪宿舍：

我覺得一切從生活開始，如果在生活上先變成好朋友，能讓我們以后的工作更容易開展，也有利于以后的管理，同時，生活上給予關心，促進溝通，了解，能更好的發掘他們的才能，加以培養

班會：

第一次的班會意義在于，讓他們對新環境有一個初步的了解，在一個陌生的環境生活3年，不盡快融入其中的話，必定會被淘汰，所以第一次班會就是一支強心劑，讓他們做好心理準備，去迎接大學的挑戰，前提是一定要加強自己的適應能力

軍訓：

這一次的軍訓可以說是一生人最后一次的軍訓了，我覺得每一次的軍訓都很有意義，作為一名大學生，就應該有堅韌的意志，而軍訓的最基本的意義在于，什么叫做堅持，忍耐，這些都是日后踏足社會必須具備的品質，也是看出一個人的能耐去到哪里的好機會，所以要求他們必須參加軍訓，但同時也得注意安全

班委工作能力培養：

每個班，它的價值在于一個班集體是否團結，是否有凝聚力，而這些都要看班干部的能力以及管理方式，在民主的方式選出班干之后，他們都很有激情，但新生剛到，能力欠缺，什么事都不懂，這時，在他們眼里你就是“百事通”，你可以帶他們去熟悉校園，有很多事情他們會去問你，可能會是一些很瑣碎的事，但聽到他們的感謝，我覺得值了，現在是讓他們放手一搏的時候了

活動：

我一直都給他們灌輸一種意識，就是大學生活之所以精彩，都是因為大學里有各種各樣的活動，通過參加一些社團，組織，參加他們組織的一些活動，你會得到你在書本上學不到的東西，畢竟說白了，我們學校學的是實操技能，如果在大學里，只是死讀書，而沒有得到其他方面的鍛煉，那你的大學算是白讀了，我覺得能力是應該通過實踐來提升的，而參加活動，就是提升能力最后的機會，同時也可以通過活動來擴充自己的人脈，所以，積極參加活動是他們在大學里不二的選擇

不足與改進：

雖然輔導員助理的工作已順利告一段落，但其中還是存在一些缺陷，很多時候信息的通知不到位，一子錯滿盤皆落索，因為一步沒做好，而讓之后的工作都亂了套，而盡量做好事前的通知，確保工作的順利開展，是我們今后都必須注意的雖然老師賦予我們的權力不是很多，但在新生面前，我們說的話還是有一定的權威性的，因為我們的后面，是輔導員，有時我們的意思就是輔導員的意思，但情況有時卻出現在這里，萬一我們的某些決定是錯誤的，又沒有及時都到指出或提醒，那新生就會跟著我們錯誤的思路走下去，這樣就影響了工作，影響了應該有的效率，所以在作出任何決定時，我們都應該慎重，我們要對自己的工作，學生負責

未來展望：

希望在輔導員還有我們的指導下，11級新生能作出驕人的成績，各專業個班級在班干的帶領下，能成為一個有凝聚力，團結一致的班集體，擁有屬于自己班的特色，成為學校各系中的佼佼者

總結人：

第四篇：輔導員助理總結

個人工作總結

回首間，不覺已是學期之末了。自從進入大學校園后,我學到了太多的東西，特別是有幸加成為羅導的助理，我感到很榮幸！使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！

一、主要工作回顧

（一）、整理各類信息并統計上交輔導員。

（二）、組織同學們填好助學金、勵志獎學金評定的相關事宜，并統計整理資料。

（三）、陪同輔導員前去查寢。

（四）、整理同學們的學生證。

（五）、統計各班各寢室學校送電情況表。

（六）、統計各班本學期請假人數。

二、工作總結

通過對本學期所做的各項工作，進行了幾個方面的總結：

（一）、在平時的工作中，工作態度還不夠積極，在以后的工作中，我會多多注意提高自己的積極性。

（二）、思想政治方面。積極參加學院及班上組織的思想學習活動，不斷提高自身的政治素質。

（三）、工作作風方面。敢于吃苦，能按規定的時間完成輔導員分配下來的任務，并及時上交。在以后的工作中，我會不斷提高工作效率，使之更優更好。

（四）、知識學習方面。能合理安排自己的學習時間，變被動學習為主動學習，與此同時，我還應更加努力，補自己的弱科，調整學習方法。

作為一名輔導員助理，我會時時刻刻提醒自己我代表的不僅是我自己的形象，更是一個班的形象。盡管一學期的時間很短，但是我卻從這份工作中學到了很多。在以后的工作中，我會改進工作中的不足之處，爭取做好，為68班爭光，為同學們服務。爭取做一名合格、有些的輔導員助理。

第五篇：2012輔導員助理學期總結

輔導員助理學期總結

自2012年9月初起，經過幾個禮拜的考核、審核，經過輔導員的批準，我擔任2012級繼續教育中心人力資源管理、工商企業管理、會計電算化三個專業且五個班的輔導員助理至今已有一個學期了，輔導員助理對于我而言是一個全新的概念，更是對我們的輔導員的考驗，在三個專業五個班的學生干部及同學們的幫助下，我比較順利地完成了本學期的工作。

經過一學期的工作歷練，我對輔導員助理有了更深的認識：輔導員助理不僅是輔導員老師的得力助手，還是推進學生素質教育工作隊伍的重要組成部分。它的難度系數是普通學生干部所不能及的，然而對于我來說也絕對具有吸引力和挑戰性；一路走來，有辛酸失落也有歡聲笑語，有成績也有很多不足之處。回顧這一學期，既忙碌又充實，有許多值得總結和反思的地方。

本學期我的一些工作陳述如下：

1、協助輔導員搞好新學期的開學工作、入學教育和思想教育，引導新生習慣新的校園環境，適應大學生活；

2、密切聯系所帶班的學生干部，加強相互溝通，及時向輔導員通報所管理學生班級現象，協調好同學之間的各類問題；

3、沒課的時候留守辦公室協助輔導員處理日常工作；

4、協助輔導員選拔和培養學生干部，抓好班風建設，提高同學的綜合素質；

5、關心、愛護學生，深入同學中了解同學的學習、生活、工作情況，幫助同學們處理實際困難，了解同學的思想動態，協助學生干部處理同學中的突發事件；

6、完成系部交給的其他工作任務；

7、組織“大學生規劃、現實與形式”的班級講座。

在思想方面，通過組織個別班級及參與院系、社團等各項活動，讓同學們各方面的能力得到鍛煉。我們學生干部和同學們一起學習到新的知識，提高了文化素養，提高思想道德，提高了綜合素質。個人力爭鍛煉出一支有能力、有號召力、團結向上的班委組織，充分發揮學生干部及全體學生自己的力量。培養他們自我學習、自我管理的能力，保證班委能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境。在素質拓展方面，鼓勵學生把握校內實踐與社會實踐結合，積極投身于社會實踐活動，與現實社會的創業、就業情況緊密相結合。本學期，我院系開展了拔河比賽、八人九足、籃球賽、紅歌會、迎新晚會等眾多活動，在這其中，我均有組織、鼓勵班委及班級學生積極參與，并且以優秀的成績匯報給輔導員。并且在這些活動中培養了他們的團結精神、吃苦精神、創新能力，增強了學生社會責任感。

在文明宿舍方面，首先，組織班委及入黨積極分子去每個宿舍進行檢查，存在的問題當場提出并要求改正，并且強調同學們注意防火、防盜等安全隱患；其次，每周堅持檢查宿舍2-4次，包括衛生、內務、安全等方面；在我們班委及全部同學的努力下，曾多次班級的部分寢室都獲得文明寢室及優秀寢室。

總的來說，輔導員助理工作充滿了挑戰，雖然只是一個小小的助理，沒有任何的物質報酬或者其他什么，當聽到很多人在當面和背后夸獎我時，內心還是會禁不住的激動一下：精神的交流是物質難以替代的，真誠的付出會帶來心靈的感動。但是，輔導員助理工作當中有做不完的工作和挖掘不盡的樂趣，面對種種挑戰，需要我認真的態度去迎接它。回首本學期的工作，在輔導員的具體指導下，在班委的協助和同學們的擁護與幫助下，我較好地完成了各項工作，但是也確實存在不少的缺陷和不足，比如工作經驗不足、考慮問題缺乏全面性和周詳性等等；以后的工作中我會加強學習，更加積極地向領導、輔導員們請教學習，向每一位優秀的班委、同學們學習，不斷改進工作方面，提高工作效率，力爭把學生工作做得更好！