第一篇：八年級生物下冊 第24章 第3節 生物進化的學說 學案(無答案)蘇教版

第三節 生物進化的學說

思維導航

在人類探究生物進化的奧秘歷史上，有一位科學家的貢獻卓著。他就是19世紀英國最偉大的博物學家、生物學家達爾文。1859年，達爾文出版了劃時代的巨著《物種起源》。他在書中用了大量的資料來證實，世界上形形色色的生物都不是上帝創造的，而是在遺傳、變異、生存斗爭和自然選擇中由簡單到復雜，從低等到高等，不斷發展進化的。提出了以選擇為基礎的生物進化學說，對生物適應性作了正確解釋，推翻了物種不變論的形而上學的觀點，戳穿了“上帝創造物”的謊言，使當時生物學各領域已形成的概念和觀念發生了根本改變。這一學說被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發現”之一。

通過這一節的學習，相信你能了解生物進化的原因，理解自然選擇這一重大學說的意義。隨堂反饋

1.在探究生物進化奧秘的過程中，英國學者 的工作最為杰出，他提出了生物進化的

學說，被恩格斯贊譽為“ ”之一。

2.在生存競爭中通過激烈的競爭，適者，不適者被，的過程，稱為自然選擇。3.生物進化是 的結果。

4.除了達爾文的觀點外，許多科學家又提出了生物進化的“ ”和“ ”。鞏固升華

一、選擇題

1.用達爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是（）A.鹿經常伸長脖子夠高處的樹葉造成的

B.生活在食物充足環境中的長頸鹿脖子長得長 C.由于生存環境不同，使鹿的頸有長有短

D.長頸變異的個體生存機會多，并一代代積累形成的 2.關于生物進化的原因，人們普遍接受的觀點使（）A.生存環境變化 B.自然選擇 C.生物變異 D.弱肉強食

3.同一種蝗蟲，生活在青草中的體色呈綠色，生活在枯草中的體色呈枯黃色，以達爾文進化論的觀點，這是（）

A.人工選擇的結果 B.用進廢退的結果 C.自然選擇的結果 D.生存競爭的結果 4.下列各項敘述中，錯誤的一項是（）

A.生物的變異是不定向的，生物的進化方向同樣是不定向的 B.在自然界中，生物都有遺傳和變異的特性

C.只有發生有利變異的個體才能在生存競爭中生存下來 D.變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材

5.在農田中試用某種農藥防治害蟲，使用年數越長，效果越差。對這一現象的下列解釋正確的是（）

A.農藥使害蟲發生了抵抗農藥的變異 B.農藥選擇了害蟲中能抵抗農藥的變異 C.害蟲會自然發生并鞏固農藥的變異

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隨堂反饋：1.達爾文 自然選擇 19世紀自然科學三大發現 2.生存 淘汰 3.自然選擇 4.綜合進化學說 分子進化學說 鞏固升華：

一、選擇題 1.D 2.B 3.C 4.A 5.B

二、填空題 1.英 達爾文 物種起源 2.生存競爭 生存 淘汰 3.保護色

三、問答題1.提示：在加拉帕戈斯雀進化的過程中，主要的影響因素是食物的數量。因為食物的不足，在發生變異的加拉帕戈斯雀中，喙的形態發生變化，能夠獲得足夠食物的種類會生存下來，并把這一特征遺傳下去。2.提示：“綜合進化學說”認為，變異是進化的材料，通過自然選擇保留適應性變異，就可能產生新的生物；“分子進化學說”認為，所有生物的基因在代代相傳的過程中都在積累者微小的有利變異，最終導致生物進化。3.提示：這是自然選擇的結果。由于經常刮大風，有翅能飛翔但翅膀不夠強壯的昆蟲，常被吹到海里，因而生存和繁殖的機會較少。而無翅或殘翅的昆蟲，不能飛翔，就不容易被吹到海里，因而生存和繁殖的機會就多。經過一段時間的自然選擇之后，島上無翅的昆蟲就特別多。

思維拓展：1.（1）自然選擇（2）提示：如枯葉蝶仿枯葉，南美鱸魚仿漂浮于水面上的敗葉，藻屑蟹仿海底巖石等。2.提示：最初長頸鹿的身材比較矮小，但是隨著環境的變化，低處的食物越來越少，那么只有那些變異得頸和四肢比較長的種類才能得到生存和繁殖的機會，經過一段時間的自然選擇，逐漸形成了現在長頸鹿的特征。

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第二篇：2017春七年級生物下冊第1章第3節青春期教學案

第三節 青春期

【教學目標】 知識與技能

1.描述青春期的發育特點。

2.進一步提高識圖能力、分析能力和交流表達能力。過程與方法

通過討論、交流、識圖分析等學習主動學習的方法。情感、態度與價值觀

關注自己和同學的身心變化，正確對待人生，養成良好的學習和生活習慣，共同健康的度過青春期。

【教學重難點】

重點：1.青春期的發育特點及其衛生 2.識圖能力的提高與如何主動學習。難點：青春期的心里變化及其衛生 【導學過程】 【情景引入】

孩子：其實你不懂我的心

很多時候孩子不領情，這讓大人們覺得委屈：孩子為什么不明白長輩的良苦用心？而孩子卻說——爸爸、媽媽、老師，其實你不懂我的心。

其實“性”就是那么一會事，大人搞得神神秘秘，反而引起我們的好奇心。

在雜志、書籍、網上能找到黃色圖片和文字。事實上大人們根本無法遮住我們的眼睛。可有時老師講《生物》時，一說“受精卵”，下面就有幾個學生笑，接著很多男生跟著笑。【學習提綱】

1.進入青春期后，身體上和心理上會出現哪些變化？ 2.怎樣健康的度過青春期？ 【新知探究】

一、青春期的變化

請同學們看課本P14—16內容，完成以下思考題：

1、什么是青春期？

是由兒童向成人過渡的時期，是身心發育特別迅速的階段。其年齡范圍一般在10-19歲之間，女孩約比男孩 兩年左右。

2、完成課本P14資料分析

（1）男孩和女孩開始身高突增的年齡有沒有差別？

（2）你和本組同學的身高變化與圖中數據完全一致嗎？如果有出入，請分析原因。

（3）男孩和女孩體型的變化與睪丸和卵巢的發育有關嗎？你是怎樣得出結論的？

（4）男孩和女孩在青春期的身體變化還有哪些 ？

3.青春期的特點有哪些？（1）突增。

（2）增強。（3）性發育。

二、青春期的心里變化及其衛生

請同學們看課本P16—17內容，嘗試完成以下思考題： 青春期有怎樣的心理變化？如何進行衛生保健？

（1）.具有“成人感”和獨立性，對周圍人對自己的評價很敏感，自尊心強。對父母和老師表現出反抗情緒和疏遠意圖，有事只想知己的同齡人交談。

（2）.既有獨立性，又有一定的依賴性，內心世界開始閉鎖。

【課堂小結】

這節課你收獲了什么？

【鞏固練習】

1.青春期是人體生長發育的重要時期，這是因為()A.是思想逐漸成熟的時期

B.是人的大腦發育速度最快的時期 C.是人體神經系統發育最快的時期

D.是為一生的健康打下良好基礎的最好時期 2.男生和女生青春期聲音發生變化是與什么有關()A.大腦 B.心臟 C.肺 D.性器官

3.青春期身體生長發育快，所以在青春期要加強()A.營養 B.衛生 C.鍛煉 D.休息 4.明辨是非

（1）.男孩和女孩開始身高突增的年齡并不相同。()（2）.男孩在青春期會出現不正常的現象──遺精。()（3）.對于處于青春期的學生，不要要回避性知識，因為這是同學們生長發育所必需了解的知識。()（4）.青春期是一生中身體發育和智力發展的黃金時期，因此這個時期我們要好好學習知識，增長自己的才干，樹立遠大理想。()（5）.女生要比男生不幸，因為每個月都要倒霉一次──來月經。()拓展

附頁：詩朗誦《男孩子，女孩子》

女：男孩是本巨著，記錄著一生的英勇瀟灑； 男：女孩是首小詩，蘊涵著無比的溫文爾雅； 女：男孩像塊巨石，大風大浪掠過，石塊依存； 男：女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點； 女：男孩愛一身仔裝外出兜風； 男：女孩愛一把花傘雨中漫步；

女：男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂； 男：女孩小心翼翼把試題訂正； 女：男孩愛騎車滿城穿梭顯威風； 男：女孩愛唧唧喳喳走馬觀花看鬧市。合：如今的男孩，女孩呀??各撐半邊天。

第三篇：中學八年級語文下冊 石榴教學案(無答案)范文

石榴教學案（無答案）

班級 姓名 學號

【學習目標】

1.引導學生把握石榴的特征，理解作者的寫作意圖；學習本文的寫作技巧難點： 2.本文立意深刻，時代特征鮮明，學生對課文思想內容的理解會有一定難度 【課前預習】

1.給加點字注音或根據拼音寫漢字。

爭妍（）斗艷 忍俊不禁（）奇崛（）安普剌（）

皓（）齒 唾（）津繡（）彩 潛（）溢（xī）利（）枯（jí）（）柔mèi（）àng然（）豐yú（）瑪nǎo（）學習過程

一、請同學們朗讀課文，思考以下問題。（課堂小組討論并總結答案）（1）以“動詞+石榴”的形式理清文章的結構（2）作者是以怎樣的順序畫石榴的？（3）開頭段有什么作用？

（4）石榴的“最可愛”究竟表現在哪些方面? 石榴的形態美和精神美

（5）石榴枝干和葉片具有什么特征？（6）石榴精神美主要有哪些？

二、找出運用比喻、擬人和反問的句子各一句，體會這樣寫的好處。

三、歸納中心思想：

【當堂反饋】 閱讀語段，答6-14題。

五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來。石榴樹便是這少數樹木中的最可愛的一種。

石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風度實兼備了梅柳之長，而舍去了梅柳之短。

最可愛的是它的花，那對于炎陽的直射毫不避易的深紅色的花。單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎？

單那小茄形的骨朵已經就是一種奇跡了。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花？

單瓣的花雖沒有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普剌變為中國式的金罍，殷、周時代古味盎然的一種青銅器。博古家所命名的各種銹彩，它都是具備著的。

有朋友從昆明回來，說昆明石榴特別大，子粒特別豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美。

禁不住唾津的潛溢了。6.用文中的詞語描述石榴。

（1）石榴的枝干：（2）石榴的葉片：（3）石榴的花：（4）石榴的骨朵： 7.在夏天很多花都不想再爭妍斗艷的時候,石榴卻在這時開起了花來，這表現了石榴的性格？下列語句表述正確的一項是（）Ａ．獨樹一幟，另類脫俗 Ｂ．為秋天的果實不懼炎熱 Ｃ．不懼炎熱美化自然

Ｄ．敢于同驕陽抗爭，毫不示弱

８.作者將石榴比喻為夏天的心臟。你如何理解這句話？

９.本文寫于１９４２年，聯系當時的時代背景，本文反映了作者怎樣的思想感情？

１０.文章畫橫線的句子中加點的“皓齒“指的是什么？它的特點是什么？

１１．課文第一段除了交代石榴花的時令外，在結構上還有什么作用？

１２．第二段將石榴與海柳相比，“梅柳之長”是指 ；“梅柳之短”是指。

13.文章第三段對石榴花進行了概括描寫，既寫了花的形態也寫了花的精神，寫花的精神的一句話是: 14.選文語段的語言十分精彩，試摘錄一句并進行分析。

中考鏈接一

2.語段中劃線的句子有三處表達錯誤，請把他們找出來，并加以改正。

2006年5月28日，2005年感動中國十大人物、帶妹求學12年的大學生洪戰輝來到南京，①參加新書《當苦難成為人生的必修課》簽名售書。據洪戰輝講，出名之后他有一段時間很不能適應，經常失眠，②這是因為當名人壓力太大的原因。現在的洪戰輝對自己的未來有了初步的設計，那就是多做實事，多學點知識。③很有經商頭腦的洪戰輝已經用他自己的名字開發了一個文具商標。他說，④當他有錢的時候，對社會的貢獻會更大。（1）第（）句有誤，應改為。（2）第（）句有誤，應改為。（3）第（）句有誤，應改為。3.仿照例句的思路以及句式將后面的句子填寫完整。

例句：什么樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡千枝競秀。仿句：什么樣的青春最輝煌。

什么樣的心靈最明亮。

4.下面是某箱包公司的一條廣告語，耐人尋味。請寫出對這句話的理解。你無法控制生命的長度，但你可以靠增加他的寬度和高度來擴大它的容積。

5.為下列事物，寫一句詠物寓意的話。示例：壁燈：位置算什么，重要的是發光。

浪花：

信鴿：

松柏：

螺絲釘：

二、閱讀下文，回答15——19題 長在巖石下面的小花 1初二那年，我從家中那臺十四英寸的黑白電視機中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。2我目瞪口呆，原來城市是這樣的美好啊!3年少的我由此陷入了深深的憂傷，4第二天，我質問父親：“你怎么不是城里人呢?” 我想，父親如果是城里人該有多好，那我也就是城里人了。

5暑假，幾名城里的大學生到我們這座大山里寫生，他們背著畫夾，戴著大陽帽，洋氣十足。其中有一個叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。

6有一天早上，為了畫日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫畫，就和她一起去了。我們一起登上了山頂，太陽升起來了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫夾，神情專注地畫著。等她畫完畫，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說：“我真羨慕你，生活在大城市里，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實在沒有一點兒意思。”可她卻說：“不要把別人的生活想得太美好，小小年紀不要如此多愁善感。我給你講一個故事吧。”

7于是她講道：“在一座大山深處，有一個小女孩兒，十歲那年，母親病逝；十二歲那年，父親抬木頭時被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天背著個破布包，跑步去六公里外的學校上學。放學后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點找補貼家用和交學雜費。后來她考上了大學，她一共貸了八千多元的助學貸款……” 8我想不到這個世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說這個女孩兒就是她。

9我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運得多了，最起碼，我還有愛我的爸爸和媽媽。

10黃春草的手指向遠處，順著她手指的方向，我驚訝地發現，一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴嚴實實地遮擋住了陽光，但是小花竟然綻放了。她說：“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點余光。”

11是呀，我們不能選擇自己出生的時間和地點，但我們可以選擇頑強，在艱苦的環境中一樣能夠茁壯成長，就像那朵長在巖石下面的小花。

15.本文講述了一個怎樣的故事？請用簡潔的語言加以概括。（不超過50字）

16.聯系上下文，談談你對下列句中加點詞語的理解。（1）第二天，我質問父親：“你怎么不是城里人呢？” ．．

（2）一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石下面……但是小花竟然綻放了。．． 17.第6段中畫線的句子是景物描寫，請聯系上下文，分析這個句子的作用。

18．談談你對第10段“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點余光”這句話的理解。

19.試分析文章標題“長在巖石下面的小花”的作用。

第四篇：八年級生物下冊 第22章 第4節 神奇的微生物 學案(無答案)蘇教版

第四節 神奇的微生物

思維導航

有一種生物，它們食入鐵銹，清理污染的下水道，并同時產生電能，這些微小的生物中可能包含著原始生命的線索。

2003年SARS病毒肆虐中國，引起了全世界的關注。2005年禽流感在世界一些國家流行，又引起極大的震動。

靈芝又稱為瑞草，靈芝草，被人們喻為“仙草”，具有極高的藥用價值。它到底是什么生物呢？

其實這些生物都是神奇的微生物。

那么，你想了解微生物的知識嗎？這一節你會了解病毒、細菌、真菌的主要特征，以及它們與人類生活的關系。就讓我們一起走進微生物的世界。隨堂反饋

1.病毒是一類結構非常 的生物，它們沒有細胞結構，一般只具有蛋白質 和遺傳物質。

2.細菌的細胞一般由、、和 等部分構成，有些細胞還有 和 等結構。

3.從活的生物體內吸取營養物質的營養方式叫做 ；依靠分解動植物的遺體來獲取營養物質的營養方式叫做。

4.根據細菌的不同形態，可以把它們分為、和 三種類型。

5.細菌在自然界的 中起著重要的作用。6.真菌的共同特征是細胞都由、、和 組成，細胞內沒有，一般營 或 生活。7.下列微生物中，對人類有害的是（）

A.青霉菌 B.酵母菌 C.鬼筆鵝膏 D.乳酸菌 鞏固升華

一、選擇題

1.下列哪種疾病不是由病毒引起的（）? A.流行性感冒 B.肝炎

A.艾滋病 D.化膿性炎癥 2.要觀察病毒,必須借助的儀器是（）A.手持放大鏡 B.光學顯微鏡 C.電子顯微鏡 D.上述三者均可 3.下列關于病毒的敘述，正確的是（）

A.病毒能獨立生活 B.病毒的形態多種多樣 C.病毒不屬于生物 D.病毒對人類都有害 4.燒傷容易感染綠膿桿菌，人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療，能有效地控制綠膿桿菌的感染，綠膿桿菌是一種（）

A.細菌病毒 B.植物病毒 C.動物病毒 D.細菌

5.細菌與動植物細胞的主要區別是（）A.細胞內沒有成形的細胞核

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思維拓展

1.足癬（又名香港腳）是現代人群中很常見的一類真菌寄生疾病，它給生活帶來諸多不便。查找資料，找出這種病的病因、危害及預防和治療方法。

2.沼氣是一種清潔能源。你知道沼氣是如何生產的嗎？

博士網站

皮膚癬菌侵犯掌、足跖和指（趾）間平滑皮膚引起的感染稱為足癬（tinea pedis）。致病菌主要是毛癬菌屬和表皮癬菌屬，常見菌種有紅色毛癬菌、須癬毛癬菌和絮狀表皮癬菌，其中紅色毛癬菌因其抵抗力強，不易控制，已成為我國當前足癬的主要致病菌。本病系通過接觸傳染。在公共浴池洗澡，穿用公共拖鞋。穿用患者的鞋、襪、手套，使用公共浴巾等均易于感染本病。本病傳染廣泛的原因，可能是由于紅色毛癬菌或絮狀表皮癬菌常在皮屑內形成關節孢子，它能抵抗較惡劣的環境而長期生存，并具有傳染他人的能力。另外，紅色毛癬菌容易引起角層增厚，侵犯毳毛，不易治愈，且易復發。再者，由于損害嚴重性不強，患者多無自覺癥狀，常不予重視，而未及時就醫，因此病變常遷延不愈。

沼氣是有機物質在厭氧條件下，經過微生物發酵生成以甲烷為主的可燃氣體。沼氣發酵過程可分為兩個階段，即不產甲烷階段和產甲烷階段。沼氣發酵產生的三種物質，一是沼氣，以甲烷為主，是一種清潔能源；二是消化液（沼液），含可溶性N、P、K，是優質肥料；三是消化污泥（沼渣），主要成分是菌體、難分解的有機殘渣和無機物，是一種優良有機肥，并有土壤改良功效。沼氣的生成物有很高的應用價值。很多人稱：“沼氣百利，而無一害”。

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專心第四節 神奇的微生物

隨堂反饋：1.簡單 外殼 核酸 2.細胞壁

細胞膜 細胞質 細胞核 莢膜 鞭毛 3.寄生 腐生 4.球菌 桿菌 螺旋菌 5.物質循環 6.細胞壁 細胞膜 細胞質 細胞核 葉綠體 腐生 寄生 7.C 鞏固升華：

一、選擇題 1.D 2.C 3.A 4.A 5.A 6.C 7.C 8.D 9.A 10.C 11.A 12.A 13.C

二、填空題 1.細胞 獨立 寄生 2.葉綠體 有機物 3.酵母菌

三、問答題1.提示：容易受到細菌的感染。2.提示：如蘑菇、木耳、香菇、銀耳、金針菇、平菇、猴頭菇等。3.提示：大多數種類的細菌對人類是有利的，病毒對人類的影響有利有弊。如：利用乳酸菌生產酸奶，流感病毒引起流感等。

思維拓展：1.提示：見博士網站。2.提示：沼氣是有機物質在厭氧條件下，經過微生物發酵生成以甲烷為主的可燃氣體。

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第五篇：八年級生物下冊 第24章 人與環境學案(無答案) 北師大版

第24章 人與環境

【學習目標】

1、能說出世界人口、中國人口的增長趨勢；

2、能理解地球的容納量是有限的；

3、會運用據所學知識解決農村環境存在的主要問題。【重點難點】

重點：舉例說明農村環境存在的主要問題。

難點：通過分析資料，培養學生如何在農村發展生態農業的意識。【學習過程】 二、一、預習反饋：：比比你的自學能力！

1、根據表中給出的數據，繼續繪制從1980年到1999年的人口增長曲線。

并預測2050年人口數。

2、水是人類生存與發展最基本的環境條件，是每一個人都應該養成的良好的生活習慣。

3、目前世界人口的增長速度越來越快，帶來的問題有： 問題、問題、問題和 問題。

4、計劃生育是指國家對人們的生育實行統一計劃，通過 和

相結合，做到有計劃地生育子女，消滅生育上的無政府狀態。計劃生育的中心內容就是。

5、控制 是解決人口與環境矛盾的有效方法，而降低 則是控制人口的唯一選擇，實行計劃生育可以有效地降低人口出生率。

6、計劃生育的具體要求是：、、、7、城市生態系統是以 主體，與、相互作用而形成的統一整體，是復雜的。

8、居環境主要污染物來源：① ② ； ③ ；④ ⑤。

9、我國城市大氣污染是以__________、__________為代表的__________型污染。

10、居室的環境首先要滿足人體的________，如適宜的________和________；此外還應有益于人的________，如有充足的________以殺菌消毒，有良好的通風以獲得新鮮的空氣，以及無 輻射、無污染的室內裝飾材料等。

11、計劃生育的中心內容是控制，提高。

具體的說就是：________、_______、________、。

二、合作探究：：比比看，哪個小組的辦法多！

1、中國通過自力更生，用占世界 左右的耕地養活了占世界 的人口，創下了世界奇跡。是我們每一個人都能做到的解決糧食問題的途徑。

2、生態農業又稱、，它具有兩個顯

著特征：，二是。

3、城市生態系統是以 主體，與、相互作用而形成的統一整體，是復雜的。

4、計劃生育的中心內容是控制，提高。

具體的說就是：________、_______、________、。

5、目前我國城市的污染主要有： ：

6、圖25-1是農村沼氣池結構示意圖。(1)填名稱。① 進料口 ② 進料管 ③ 發酵間 ④ 出料間水壓箱 ⑥ 導氣管 ⑦ 貯氣室(2)發酵后，③中的沉渣物質可作為 肥料或魚餌。(3)你如何檢驗這個沼氣池中有無沼氣生成? 在⑥處點燃，看是否有藍色火焰生成。

7、討論下列實驗的條件成因是什么?為什么?(1)制作酸奶時，為什么要先將牛奶煮開?煮開后為什么要待冷卻后才可加入酸奶?(2)制作米酒時，為什么要將糯米高溫蒸煮30分鐘?(3)怎樣使制出的面醬、黃醬和豆豉既只保證有用微生物的存在，又有很好的適口

咸味?(4)在沼氣發酵過程中，除了加入植物秸稈和豬糞外，為什么還要加入池塘污泥? 參考答案：

1）殺死微生物 防止酸奶中的乳酸菌被殺死 2）孰料易于發酵，也能殺死雜菌 3）在制作過程中，加入適量食鹽水。

4）提供各種厭氧型微生物，尤其是產甲烷細菌。9、1）輸入這個農業生態系統的總能量，來源于哪里？（答：農作物、生產者）2）在這個農業生態系統中，分解者主要分布在哪里？（答：沼氣池）3）圖中處理農作物秸桿和處理糞便的方式，有什么優點？（答：清潔、環保、高效）

4）這個村利用多余的肉、蛋、奶辦起一家食品加工廠，你認為應該如何處理

下腳料？（答：用來作飼料，作為沼氣池的原料等）

我們必須做到在利用環境的同時要能夠合理地利用自然資源，改善

農村生態環境質量，從而有利于實現農業的可持續發展，三、形成提升：做一做，你一定能過關！

1、在人類發展史中，世界人口增長最快的100年是

A、1601～1700年B、1701～1800年 C、1801～1900年 D、1901～2000年

2、與人口增長較快無關的因素是 A、科學技術的發展 B、醫療水平的提高 C、人的出生率超過死亡率 D、克隆技術的成熟

3、人類生存與發展最基本的環境條件是

A、糧食問題 B、水資源問題 C、礦產資源問題 D、空氣質量問題

4、我國耕地占世界總耕地的 A、7％ B、22％ C、17％ D、30％

5、人類的生存對能源的需求也很重要。下列人類所能利用的能源中，屬于 對地球環境無污染的能源是

A、煤炭資源 B、石油資源 C、天然氣資源 D、太陽能資源

6、下列哪項不是由于人口激增造成的

A、糧食短缺 B、能源短缺 C、物種滅絕加速 D、人口壽命增加

7、為了進一步促進世界各國的政府、民間組織及各方面人士關注和解決人口問題，聯合國將“世界人口日”定于 A、每年的3月12日 B、每年的4月22日 C、每年的7月11日 D、每年的6月5日

8、除了糧食問題外，人類還面臨著嚴重的水資源問題。以下說法中不正確的是 A、地球上可以利用的淡水資源并不十分豐富 B、人口激增將引發地球上的淡水資源危機 C、目前世界上有一半以上地區缺乏淡水

D、水是一種可再生資源，用掉的水還可以恢復，不必節約。

9、糧食短缺問題在發展中國家顯得非常突出，我國政府歷來十分重視糧食生產，以下說法中不正確的是 A、我國以占世界7%的耕地養活了占世界22%的人口 貧困作出了巨大貢獻 B、我國的糧食生產不僅解決了人民的溫飽問題而且為全球范圍內消除饑餓與 3 C、我國的糧食問題已經不需要人們支關注

D、我國的糧食供應志人口之間的關系仍處于薄弱的平衡狀態

10、目前全世界人口每增加10億人大約需要時間為多少年 A.100年 B.12年 C.30年 D.50年

11、控制人口增長的關鍵是 A、晚婚 B、晚育 C、少生 D、優生

12、計劃生育是指

A、每個人要有汁劃地進行生育 B、一對夫妻只能生育一個孩子 C、一對夫妻一定生育一個孩子 D、國家對人們的生育實行統一計劃

13、控制人口增長最有效的選擇是

A、降低出生率 B、降低死亡率 C、提高優生率 D、提高生育年齡

11、人類作用于環境最深刻、最集中的區域是

A、城市 B、鄉村 C、牧區 D、水域

12、地下土壤以及建筑物中混凝土、石材、地磚、瓷磚等都能產生一定的放

射性物質，是以下哪種物質 A、氯 B、氡 C、氧 D、不確定

13、改善家居環境、維護人體健康的辦法有

①經常打開門窗 ②充足日照殺菌 ③家中飼養寵物 ④家中放置植物

合理的是 A、①④ B、②③ C、①② D、③①

14、為了保證教室內空氣清潔新鮮，下列做法中錯誤的是A、保持室內空氣流通 B、綠化周圍的環境 C、勤打掃教室及環境 D、關閉門窗防灰塵

15、不影響身體健康的家居環境 A、室內物品擺放零亂無序

B、裝修材料有揮發氣體C、栽培花卉、飼養寵物D、冬季門窗緊閉的廚房空氣

16、不適宜在室內種植的花卉是 A、仙人牚B、君子蘭C、菊花 D、夜來香

17、下列做法中，往往會破壞家居環境的是

A、室內養少量對人體無害的植物 B、購置高檔家具、豪華裝修 C、開窗通風 D、廚房使用抽油煙機

18、在我國600多個城市中，大氣質量符合國家一級標準的不足

A、1% B、5% C、10% D、20%

19、關于我國城市環境質量的說法正確的是

A、我國的城市大氣污染始終是以煙塵、二氧化硫為代表的煤煙型污染 B、我國城市水資源嚴重缺乏，而且有限的淡水資源還受到了不同程度的污染

C、城市生態系統輸出大量的固體廢棄物和城市垃圾 D、包括以上三者 20、我們所用的青霉素是哪類生物產生的A、細菌 B、酵母菌 C、霉菌 D、蘑菇

21、細菌和真菌對自然界的重要意義是

A、促進物質循環

B、促進有機物 C、分解動植物的遺體 D、釋放二氧化碳和能量

22、在夏季，腐爛的桃子能散發出酒味，引起這種變化的是 A、細菌 B、乳酸菌 C、霉菌 D、酵母菌

23、四川泡菜主要是利用哪種微生物發酵制作的酸菌 C、酵母菌 D、大腸桿菌

24、下列產品屬于抗生素的是A、鏈霉素B、青霉素C、氨基酸 D、食用有機酸

25、在米酒制作的發酵過程中，把淀粉轉化成葡萄糖的是

A、乳酸菌 B、醋

A、曲霉和毛霉 B、曲霉和酵母菌 C、毛霉和酵母菌 D、酵母菌

26、酵母菌在什么條件下經過代謝把葡萄糖轉化成酒精 氧 C、有氧、無氧均可 D、先有氧、后無氧

27、下列食品制作過程需要發酵的有 蔬菜醬 C、礦泉水 D、豆豉

28、用網將人工種草的試驗區罩起來，過一段時間發現，草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網罩的天然草原，牧草卻生活得良好。這一事例說明的道理是： A、網罩擋住了鳥類卻擋不住蟲子 B、網罩影響了草的光合作用

C、生物與環境是不可分割的整體 D、吃草的昆蟲失去了鳥類的控制而猖獗

四、小結評價：

1、城市生態系統是以 人為主體，人 與 自然環境、社會環境 相互作用而形成的統一整體，是復雜的 人工生態系統。

2、計劃生育的中心內容是控制 人口數量，提高 人口素質。具體的說就是：__晚婚_、晚育、_少生_、優生。

3、目前世界人口的增長速度越來越快，帶來的問題有： 糧食 問題、環境 問題、資源 問題和 問題。

4、控制 人口數量是解決人口與環境矛盾的有效方法，而降低 出生率 則是

控制人口的唯一選擇，實行計劃生育可以有效地降低人口出生率。

5、我的困惑：

A、有氧 B、無

A、果醬 B、