第一篇：八年級英語下冊教學案

八年級英語下冊教學案

課題：Lesson：22：Travel on the Internet 課型：新授

學習目標：

1.掌握的詞匯短語：receive；cancer；blessing；pyramid；Egypt 2.Learn about some interesting stories on the Internet.學習重點：

1.How to make our dreams come true.學習難點：

How to make our dreams come true.What can we do ？ 一.自主學習：英漢互譯：

1.成長；

2.實現

； 3.dream of ∕about doing …___________；

Change one’s mind ____________ all over the world____________ 用所給單詞的正確形式填空：

1.It will be

(wind)tomorrow morning.2.Look , the students are __________(dig)a hole!3.It’s an __________(enjoy)film.4.This book is about __________(grow)flowers Please do your homework as__________________(care)as you can.This basket is ______________(fill)with apples.二.合作探究

★1.Her grandma had a terrible type of cancer.她的奶奶患上了一種很嚴重的癌癥。

have cancer意為“患癌癥”。have表示“患(病)，得(病)”，與catch和get同義。have是延續性動詞，表示狀態;catch和get是瞬間動詞，表示動作，所以這兩個詞不可跟一段時間連用。例如: I caught(=got)a bad cold three days ago我三天前得了重感冒。I have had a bad cold for three days.我患重感冒已經三天了。

★2.She asked people if they could help her grandma see the world through pictures.她問大家是否能夠幫助奶奶通過圖片看世界。if在句中作連詞，意為“是否”，引導賓語從句。

例如:The teacher asked if everyone was here.老師問人是否到齊了。Please tell me if you know the answer.請告訴我你是否知道答案。★3.You have made my dream come true.你使我的夢想變成了現實。make one's dream come true意為“使某人的夢想成真”。come true表示“實現，成真;應驗”。

例如:His dream will come true sooner or later.他的理想遲早會實現。I hope our dreams will come true.我希望我們的夢 想成真。三.當堂檢測

按要求完成下列句子，每空一詞。

1.What’s the weather like today?(改為同義句)

the weather today? 2.There will be a thunderstorm this afternoon.(改為一般疑問句)

a thunderstorm this afternoon? 3.The temperature was twenty-one degrees this morning.(對畫線部分提問)

this morning? 4.We have very bad weather during this week.(改為感嘆句)

weather we have during this week!It was windy and cold yesterday.(對畫線部分提問)

________

the weather yesterday? 6.We didn’t have a picnic because it rained heavily.(改為同義句)

We didn’t have a picnic

the heavy rain.7.Li Ming will show us his new bike.(改為同義句)

Li Ming will show his new _________ __________ _________.8.The Smiths went to Beijing to visit the Summer Palace by car.(改為同義句)

The Smiths

Beijing to visit the Summer Palace.四.課后反思

第二篇：八年級英語下冊教學案

Unit 5 Feeling Happy

Topic 1 Why all the smiling faces?

SectionA 導學案

一、學習目的與重點

1、掌握表達個人情感的詞匯，并能正確表達個人情感。

2、掌握“系動詞+形容詞”的系表結構及用法。

二、單詞過關

1、邀請 招待 _______

2、擔心的 煩惱的 ________

3、無任何東西或人________

4、向······道謝 _________

5、微笑 ________

6、失望的 沮喪的__________

7、有······味道 品嘗________

8、殘暴的 ______

9、不受歡迎 不得人心的 ______

10、傻的_________

11、地主 房東___________

三、重點短語過關

1.很好________ 2.謝謝你 _______ 3.看起來興奮 _________ 4.想要做某事 ________ 5.邀請某人做某事__________

6、去看電影 __________

7、我最喜愛的······之一 __________ 8.在我家___________ 9.過夜_________ 10.為···準備··· ___________ 11.一些美味的事物 ______________

12、太好了 ____________ 13.如此開心_____________ 14.向某人說謝謝________________ 15.Good morning__________ 16.this morning_________ 17.look very happy____________ 18.That`s very exciting_______ 18.go to the movie theater__________ 19.How nice!___________ 20.They are very lucky__________21 go to buy a ticket_____________ 22.Thete was none left.___________ 23.feel disappointed ___________ 24 What a shame!_______________

四、重點句子講解 25 be popular with _______ 26 the poor_ ___ 27 a ticket to/ for sth._________ 1.You look excited.你看起來很興奮。

句是連系動詞(look)+形容詞(excited)結構，我們通常稱之為“系表結構”。常見的連系動詞分為兩類

（1）表示狀態的連系動詞 be 是 look 看起來 sound 聽起來 taste 嘗起來 smell聞起來

feel感覺 摸起來 seem似乎 keep 保持 stay保持 維持 其中，_____ _____ ______常用來表達人的情感。表語即形容詞要用 ______ 來提問。

（2）表示轉變或結果的連系動詞有 get 變得 turn 轉變 go變 fall變成 become變成

grow漸漸變得

This song ______(sound)sweet.____________.The weather is ______(get)warm.The flowers ______(smell)sweet.The food ____(go)bad,you can`t eat it.2.My father and mother want to invite your parents to go to the movies.我父母想邀請你父母一起去看電影。

本句中含有兩個重點短語（1）want to do sth.想去做某事（2）invite sb.to do sth.邀請某人做某事

Tomorrow is Li Ming`s birthday.He will invite me______(take)part in his birthday party.But I don`t want ____(go)because I have too much homework to do.3.Oh it is one of my favorite movies.噢，它是我最喜歡的電影之一

one of`···意為 “···之一”，后常用最高級加名詞復數的形式，有時可能沒有最高級，只有復數形式。該短語作主語，謂語動詞用單數。Beijing is one of___________(big)_______(city)in the world.One of the _________(student_)_____(be)is from China.Some of ···意為“···中的一些”謂語動詞的單復數形式由 of 后面的名詞或代詞決定。Some of the boys ______(have)an English-Chinese dictionary.Some of the food______(go)bad.4.Please say thanks to your mom.請（代我）向你母親表示感謝。

本句中有一個短語 say thanks to sb.向某人表示感謝 類似的還有(1)say___to sb.向某人問好(2)say_______to sb.向某人告別(3)say____to sb.向某人道歉 5.Why all the smiling faces? 為什么你們都滿臉笑容？

（1）。此句是省略句。原句是Why do all of you have smiling faces? 與Why is everyone smiling? 同義（20 既可作動詞，又可作名詞 He always makes me smile.()She went with a big smile on her face.()6.I went to buy a ticket, but there was none left.我去買票，但已經售完了。

（1）none 可作主語。賓語。作主語時。謂語動詞可用單數，也可用復數。None of us_______(have)a car.（2）left 意為“剩下的“，作后置定語。I have some money ____(leave)我還剩一些錢。7.What a shame!真遺憾！主要用于向對方表示遺憾。類似的說法還有：

（1）That`s too bad!太糟糕了！（2）It`s a great pity!太遺憾了！（3 What a pity!真可惜！

五、語法運用。動手動腦，寫出5個系表結構的句子。

1、________________________________ 2._______________________________ 3.__________________________________ 4._______________________________ 5.__________________________________ 六．習題鞏固

()1.---How are you ____?---_____,thank y;ou.A going Good B getting Better C doing Fine D feeling Nicely()2.---Your father helps me a lot.Please_____your father.---I will.Thank you.A say hello to B say thanks to C say sorry to D say goodbye to()3.Lucy looked so____ when she heard the bad news.A happy B silly C cruel D sad()4.---Who cooked the chicken? It ____so nice.A looks B feels C tastes D sounds()5.---I want to see the movie, but I have no tickets.---________ A What shame!B What a shame!C How shame!D How a shame!()6.One of my friends ______from Fuzhou.A is B are C come D am()7.---Which book do you like best among these books?---_______.I like watching TV.A Nothing B Both C No one D None()8.---______was your trip?---________ A How, Well B How , It was great.C What , Great D How much , Great()9.We all felt _____ after we knew the _____news.A exciter excited B exciting exciting C excited exciting D exciting excited()10.My birthday is coming.I`ll invite all my friend ______.A come B to come C coming D comes 11.I want to go but I_____ _______(沒有)ticket.12.We will ______ ______ _______(過夜)at Jim`s house this Sunday.13.You ______ _______ _______(看起來很開心)this morning.14.Why all the ______ _______(滿臉笑容)15.That is ____ _____ _____ _____(我最喜愛的······之一)movies.16.Tickets for Friday? Sorry, we have ______ ______(一張也沒有了)17.Miss Li ia _____ ______(受到······的喜愛)students because she is always kind and friendly.18.They are very lucky.（變感嘆句）_____ _____ they are!19.Kangkang looks very sad.（對劃線部分提問）_____ _____ Kangkang _____? 20.I don`t think he is poor.（寫同義句）I _____ he is _____ 21.Let`s go to see a movie.（寫反意疑問句）______ ______? 22.I felt so happy.（對劃線部分提問）_____ ______ you ______?

第三篇：冀教版八年級英語下冊45課導學案

學校：XXX中學備課組：八年級英語組主備人：XXX審核：XXX年級：班級：組名：姓名：

Lesson 45：Wang Mei’s First E-mail

共8課時，第5課時 學習目標：

1.掌握的詞匯：till yet problem advantage disadvantage 2.識別的詞匯：chat

3.重點：⑴如何使用not…until…和from…till…./from….until…表達時間

⑵固定句型：①ask/tell sb.to do sth.ask/tell sb.to do sth.②怎樣使用right now

一、自主預習

根據句意及首字母的提示完成單詞：

① May I sto Li Ming, please.② Can I take a mfor you?

③ Li Ming won’t be at home teight o’clock.④ Who athe phone? ⑤ Don’t worry；he’ll be back soon.⑥ What are the aof chatting on the Internet.二、預習自測

把下面漢語翻譯成英語

1.收到你朋友的電子郵件__________ 2.給你的筆友發信息_________3接電話_________ 4.等一會兒_________ 5別擔心_________6.在網上交談 _________7她最喜歡的節目_________8.一個好主意_________9.幾秒鐘_________

10.一個電子郵件地址 _________

三、重、難點點撥（知識拓展）1.I’mHe is not here.=He is not in.=He is not at home.=He is out.right now: at this moment / now

right now: at once / immediately立刻；馬上

eg:我們馬上出發.We set off______________________________.2.He ht o’clock.not…until….=not…till….直到…..才….from…till…./from….until…(時間上)從…時候到…時候

eg:The mother waited_____ morning_____ night for her son to comeback那位母親從早上到晚上一直在等她的兒子回來.wait a moment : wait a minute wait for sb./ wait for sth.等待… ①他正在等公共汽車。

He is _______ _________ the bus.②比得正在等他的朋友.Peter was______ _______ his friend.③他正在公共汽車站等.He is________ __________the bus station.● 生成問題（解決學生預習中出現或新出現的問題）

四、當堂檢測 ⑴鞏固基礎 完成句子:

1.Wait a moment.I have to______(接)the phone.2.Brian often____________(收信)e-mails from his friends in China.3.There are no________(問題)for the workers to finish the building intime.4.Could you take a ________(消息)for me, Jim?（2）選擇填空

1.The teacher asked me ____ talk with others in class.A.not toB.don’tC.to notD.not 2.My mother made me ____ for her here.A.waitedB.waitC.to waitD.waiting 3.My cousin told me to ___ English.A.taught himselfB.teach myselfC.taught myselfD.teach himself 4.I am sure you will succeed _____.A.in the endB.by the endC.on the endD.to the end 5.Can I take a message Kate?A.withB.fromC.giveD.for

6.-----I called you again and again last night but there was no.----I went shopping with my mother.A.answerB.askC.requestD.information 7.He won’t be backtwelve o’clock.A.atB.tillC.toD.from

五、課堂小結

請你對本節課所學的知識進行梳理并作好筆記

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第四篇：冀教版八年級英語下冊46課導學案

學校：XXX中學備課組：八年級英語組主備人： XXX審核：XXX年級：班級：組名：姓名：

Lesson 46：Mothers and Fathers Are Special

共8課時，第6課時 學習目標：

1.掌握的詞匯：alivewhateverherosincecarecandy2.識別的詞匯：AnnaDodd3.重點：⑴whatever的用法

⑵如何用not all of … “并非所有……都” 表示部分否定

一、自主預習

寫出下列單詞的適當形式：

1.hero（復數）__________2.mouse（復數）____________________ 3.fail（反義詞）_________4.advantage（反義詞）____________5.chat（現在分詞）________ 6.write（過去分詞）___________________ 7.one（序數詞）___________ 8.two（序數詞）_________________

二、預習自測

連線 把下列節日與其相應的日期連在一起1.Children’s Daya.the second Sunday in May2.Women’s Dayb.June First

3.Mother’s Dayc.the Third Sunday of June4.Father’s Dayd.March twelfth5.Tree planting Daye.January First6.New Year’s Dayf.March eighth

三、重、難點點撥（知識拓展）1.alive and living(活著的，活的)

區別：alive只用作表語（只放在be動詞后）living既可用作表語也可用作前置定語 例句：The caught fish is alive/living.被抓到的魚還是活著的。

2.Not all of them celebrate it in May.=Some of them celebrate it in other months.not all of … “并非所有……都” 表示部分否定 例句： Not all the birds can fly.=Some birds can’t fly.3.And fathers can do whatever they want!whatever關系代詞“無論什么，不管什么 eg: Whatever I do, I do it for you.無論我做什么，我都是為你好。注意：whatever=no matter what

用whatever造個句子________________________________________ 4.hero------heroes(特殊復數形式)

以o結尾的單詞只有hero, negro(黑人), tomato, potato這4個名詞復數要加es, 別的都加s.（2人2菜原則）給出下列名詞的復數形式：

tomato ________________potato_______________________ photo____________________

radio_______________zoo_______________ 5.since“自……以來/以后”

注意：有since的句中，主句用完成時，從句用一般過去時態。

eg ： I have been there many times since I was young.自從我小的時候就已經去過那里很多次了。6.take care of= look after “照顧，照看”

take good care of = look after well好好照顧，好好照看例句：父母們應該好好得照顧他們的孩子。

_______________________________________________________

四、當堂檢測 ⑴鞏固基礎 ： 短語翻譯：

1.母親節 2.父親節3.照顧

4.做一頓特別的早餐5.做他們想做的任何事 ____________________________ 6.向你媽媽說聲“謝謝” ____________________________ ⑵拓展提高：

Fill in the blanks according to the Chinese given.（根據中文意思用適當形式填空）

1.I think they are_______________________.(英雄)2.Children like__________________.(糖果)

3.The girl only_________________(關心)about clothes.4.They have been here _________________(自從)1995.5.____________the weather is like, he will go there.(無論怎么樣)6.In the accident(事故)only she was ______________(活著的), the others were dead.7.The

old

woman

has

____________

________________ ______________(照顧)Jim for three years.五、課堂小結

1.請你對本節課所學的知識進行梳理并作好筆記

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第五篇：八年級下冊課外古詩詞復習教學案

八年級下課外古詩詞背誦默寫

1、《贈從弟（其二）》詩中展示松柏意態從容、堅貞志節的詩句：冰霜正慘凄，終歲常端正。

2、《贈從弟（其二）》陳毅詩中寫道：“大雪壓青松，青松挺且直。”本詩中與此意思相似的詩句：風聲一何盛，松枝一何勁！

3、《送本少府之任力蜀州》詩中表達詩人曠達胸襟，一洗送別詩悲涼凄愴之氣的詩句：海內存己知，天涯若比鄰。

4、唐代陸龜蒙《離別》詩中有“丈夫非無淚，不灑別離間”的句子，由此我們可聯想到《送杜少府之任蜀州》詩中的句子：海內存己知，天涯若比鄰。

6、《登幽州臺歌》詩中俯仰古今，暗示自己懷才不遇的詩句：前不見古人，后不見來者。

7、《登幽州臺歌》詩中寫登樓遠眺，表現詩人孤單寂寞、悲哀苦悶情緒的詩句：念天地之悠悠，獨愴然而涕下！

8、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》詩中能夠表現詩人遠大抱負的詩句：俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。

9、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》詩中表現詩人精神極度苦悶，無法解脫的詩句：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

10、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》詩中運用擬人手法，表達自己被時間所拋棄、心緒被時間所擾亂的詩句：棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。

11、古詩詞中有許多寫愁緒的名句，請寫出其中連續的兩句，并注明作者和出處：（1）問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）（2）剪不斷，理還亂，是離愁。（李煜《相見歡》）（答案不惟一，僅供參考）

12、《早春呈水部張十八員外》詩中表現春天朦朧美的詩句：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

13、《早春呈水部張十八員外》詩中用反襯手法表現詩人對早春景色喜愛之情的詩句：最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

14、《無題》詩中運用比喻修辭，以諧音雙關的手法表達對愛情忠貞不渝的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

15、《無題》詩中原為表達思念之情，現常用來表達對具有無私奉獻精神的人的贊頌的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

16、《無題》詩中用設想的語氣設想對方為情所困，字字充滿關切的詩句：曉鏡但愁云鬢改，夜呤應覺月光寒。

17、《相見歡（無言獨上西樓）》詞中現在經常被人們用來形容心緒煩亂，某事令人難以解決的詞句：剪不斷，理還亂。

18、《相見歡（無言獨上西樓）》詞中人們用業形容只有自己內心知曉的那種難以言說的感受的詞句：別是一般滋味在心頭。

19、《相見歡（無言獨上西樓）》詞中表達亡國后，詞人因失去自由而寂寞悲傷的詞句：寂寞梧桐深院銷清秋。

20、請你寫出你所喜愛的古詩詞中其他運用比喻的手法來表達無限愁緒的名句。并標明作者或出處：．（1）抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（李白《宣州謝

樓餞別校書叔云》）（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

21、《登飛來峰》詩中表現詩人高瞻遠矚的遠大政治抱負的詩句：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

22、《登飛來峰》詩中表現詩人不畏艱難，極具有深刻哲理的詩句：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

25、劉楨《贈從弟》中，借贊頌松柏經嚴寒而不凋的品行，勉勵從弟在惡劣環境中要正氣凜然的詩句是：冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！

26、《登幽州臺歌》中

寫詩人生不逢時，懷才不遇的句子是：前不見古人,后不見來者。

寫詩人獨立于悠悠天地之間，孤寂悲涼之情油然而生的語句是：念天地之悠悠,獨愴然而涕下。

27、被譽為“詩佛”的唐代詩人、畫家王維不僅“詩中有畫，畫中有詩”，還飽含深刻的人生哲理，如《終南別業》中“行到水窮處，坐看云起時。”這兩句詩就表達了“當你處于某種絕境，只要換一個角度來看，就會看到希望或轉機”的隨遇而安的人生態度和哲理。

28、李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》一詩中，形象生動地傳達出詩人綿綿無盡的愁情并被世人傳誦的佳句是：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

表現詩人身處逆境時仍然豁達樂觀的詩句是：人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。

29、《宣州朓樓餞別校書叔云》中既表現作者詩興高遠，感情豪壯，又表達詩人對美好的理想的追求的兩句是：

。表現詩人綿綿無盡愁情的語句是：

。表現作者懷才不遇、意欲歸隱的語句是：。30、《己亥雜詩》《相見歡》中表達離愁的詩句分別是：___________________，_____________ _____。和，理還亂。

31、劉楨《贈從弟》中，借贊頌松柏經嚴寒而不凋的品行，勉勵從弟在惡劣環境中要正氣凜然的詩句是：冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！

33、《贈從弟（其二）》詩中展示松柏意態從容、堅貞志節的詩句：

。34《贈從弟（其二）》陳毅詩中寫道：“大雪壓青松，青松挺且直。”本詩中與此意思相似的詩句：。

35、贈別詩在中國古代詩詞中占有相當的比率。不少詩句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過“。”來表達真摯的惜別之情，成為寫離愁的名句。李白在《送孟浩然之廣陵》中借景抒情，用“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”含蓄地表達對友人的依依不舍之情；與李白句子相似的句子還有岑差的在《白雪歌送武判官歸京》中的“。”而高適在《別董大》中用“莫愁前路無知已，天下誰人不識君”安慰朋友；王勃更是樂觀，他在《送杜少府之任蜀州》用“。”寄語遠方朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺。

36、臺灣著名女作家琦君在《春酒》中無奈地感慨“可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？”故鄉，是人的生命之根。

請寫出兩句表達鄉情鄉愁的古代詩歌名句：

鄉書何處達？歸雁洛陽邊 夕陽西下，斷腸人在天涯。

日暮鄉關何處是？ 煙波江上使愁。

37、三年的初中生活即將結束，在臨別之際，請你選用古詩詞中兩個“送別”的句子來表達你對老師或同學的離別之情。

①海內存知己，天涯若比鄰。

②勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人

③山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

④浮云游子意，落日故人情

⑴《贈從弟》中描寫風狂的反復句是：風聲一何盛，松枝一何勁!主旨句：豈不罹凝寒，松柏有本性!

⑵《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人，表達送別情感的千古名句是：海內存知己，天涯若比鄰。勸慰友人不要做兒女之情句是：無為在歧路，兒女共沾巾。

⑶《登幽州臺歌》中指生不逢時句：前不見古人，后不見來者。描寫空間遼闊抒發悲哀苦悶心情句是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下!

⑸《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中描摹愁緒的千古名句是：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

運用想象寫作者壯志豪情的詩句是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。

⑺描寫秋天的古詩詞：長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

⑽古詩詞中的愛國情懷：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）⑴《贈從弟》中描寫風狂的反復句是：風聲一何盛，松枝一何勁!主旨句：豈不罹凝寒，松柏有本性!⑵《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人，表達送別情感的千古名句是：海內存知己，天涯若比鄰。勸慰友人不要做兒女之情句是：無為在歧路，兒女共沾巾。

⑶《登幽州臺歌》中指生不逢時句：前不見古人，后不見來者。描寫空間遼闊抒發悲哀苦悶心情句是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下!⑷《送元二使安西》中，描寫清新明朗的送別環境句是：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。詩中雖只字未提送別，但筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果，它是：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

⑸《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中描摹愁緒的千古名句是：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。運用想象寫作者壯志豪情的詩句是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。

⑹描寫春天的古詩詞：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇春江晚景二首》）⑺描寫夏的古詩詞：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月》）

⑻描寫秋天的古詩詞：長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 ⑼描寫冬天的古詩的名句：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（柳宗元《江雪》）

(10)《無題》①以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是： 相見時難別亦，東風無力百花殘。

② 常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神（表現愛情堅貞）（鞠躬盡瘁，死而后已）的詩句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

(11)《相見歡》用巧妙地比喻寫"愁”： 翦不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

(12)《登飛來峰》：與王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓”（“會當凌絕頂，一覽眾山小”）兩句有異曲同工之妙的兩句詩：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

(13)《早春呈水部張十八員外》中描寫早春春草初出，若隱若現的美景的句子是：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。作者發表看法，表達盛夏比不上早春景色的觀點的句子是：最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

(14)《蘇幕遮》描寫登高所見秋景的語句是：碧云天，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。抒發濃烈的思鄉愁緒的語句是：黯鄉魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。

64．《登飛來峰》中是全詩的精華，蘊涵著深刻的哲理的句子是：

(不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。)附：課后詩十首

11、劉楨《贈從弟》（其二）對仗句是：

12、王勃的《送杜少府之任蜀州》寫送別的地點和友人要去的地方的詩句： ；勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句： ；把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的兩句詩：。同窗好友將隨父去西藏就讀，請選擇古詩名句贈別留念,以示萬水千山隔不斷真摯友誼：。唐朝陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。如朋友遠行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這兩句送別則略顯傷感，不妨用王勃的詩句 來表達一種豪邁的情懷。

13、陳子昂《登幽州臺歌》一詩中表現詩人孤獨寂寞之情的句子是：

14、王維《終南別業》一詩中引入人的活動，表現生活氣息的詩句是：

15、李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》一詩中寫詩人虛度光陰，報國無門的痛苦的詩句是：。表現詩人揮灑出世的幽憤之句是：

16、《早春呈水部張十八員外》一詩中描寫早春的細雨蒙蒙，春色若隱若現的詩句是：。

17、李商隱的《無題》詩寄托了作者仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：。常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神的詩句是：。寫女子離別后的擔心，含有兩人要各自珍重的意思的句子是：。詩中通過祖籍找到慰藉自己的途徑，表達了自己情感的詩句是：。

18、李煜《相見歡》一詞中寫庭院中清幽景色的句子是：。抒發詩人“離愁”的句子是：

19、王安石的《登飛來峰》：詩中蘊含站得高，看得遠的道理的詩句是：。寫出詩中與王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓”有異曲同工之妙的兩句詩：。

20、范仲淹《蘇幕遮》一詞中，描寫登高所見的秋景是：。表現詞人濃烈的思鄉之情的句子是：。。附：課后詩十首

11、劉楨《贈從弟》（其二）對仗句是：亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁。

12、王勃的《送杜少府之任蜀州》寫送別的地點和友人要去的地方的詩句城闕輔三秦，風煙望五津；勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句與君離別意，同是宦游人；把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的兩句詩：海內存知己，天涯若比鄰。同窗好友將隨父去西藏就讀，請選擇古詩名句贈別留念,以示萬水千山隔不斷真摯友誼：海內存知己，天涯若比鄰。唐朝陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。如朋友遠行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這兩句送別則略顯傷感，不妨用王勃的詩句海內存知己，天涯若比鄰來表達一種豪邁的情懷。

13、陳子昂《登幽州臺歌》一詩中表現詩人孤獨寂寞之情的句子是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下！

14、王維《終南別業》一詩中引入人的活動，表現生活氣息的詩句是：偶然值林叟，談笑無還期。

15、李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》一詩中寫詩人虛度光陰，報國無門的痛苦的詩句是：棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂。表現詩人揮灑出世的幽憤之句是： 抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。

16、《早春呈水部張十八員外》一詩中描寫早春的細雨蒙蒙，春色若隱若現的詩句是：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

17、李商隱的《無題》：這首詩寄托了作者仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：相見時難別亦難，東風無力百花殘。常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神的詩句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。寫女子離別后的擔心，含有兩人要各自珍重的意思的句子是：曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。詩中通過祖籍找到慰藉自己的途徑，表達了自己情感的詩句是：蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

18、李煜《相見歡》一詞中寫庭院中清幽景色的句子是：無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。抒發詩人“離愁”的句子是：剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

19、王安石的《登飛來峰》：詩中蘊含站得高，看得遠的道理的詩句是：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層；寫出詩中與王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓”有異曲同工之妙的兩句詩：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

20、范仲淹《蘇幕遮》一詞中，描寫登高所見的秋景是：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。表現詞人濃烈的思鄉之情的句子是：黯鄉魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。