第一篇：2015年教育局人事股工作計劃

2015年教育局人事股工作計劃

一、指導思想

以塑造林口人民滿意的師德形象為宗旨，圍繞教體局總體工作安排，依據各級人事部門政策規定和工作要求，以促進教師隊伍建設創新、提升教師品德為主線，扎實推進教育人事工作，為辦好林口人民滿意的教育提供堅強有力的人事保證。

二、工作目標

依據教體局工作計劃，加強教師隊伍管理，抓好不同層次各項培訓，重點建設一支結構合理、師德高尚、作風過硬、業務精良、行為表率、林口人民滿意的教師隊伍。

三、總體思路

一個中心，八個基本點。即以教師隊伍建設為中心，以師德建設為重點，以補充師資為支點，以職稱評聘為焦點，以年度考核為盲點，以先優評選為熱點，以落實民辦政策為難點，以綜合中學、朝教中心教師分流為試點，以教師培訓為亮點，以點帶面，全方位抓好落實。

四、具體工作

1、塑師形象，師德為首。

把此項工作作為2015年重點工作。以塑師形、展師風、強師能、鑄師魂為主題，以全面落實提高教師職業道德素質為核心，側重在“有效課堂教學”中踐行師德師風，踐行師德的根本目的就是為了提高教育教學質量。為此，深入開展“雙德”工程（以師德帶生德、以生德促師德）。進一步深化師德建設，強化師德修養，切實解決當前教師隊伍師德、師風問題，促進全縣教師隊伍素質整體提高和教育事業的健康快速發展。一是全面落實《XX縣教體局師德師風測評方案》，利用各校開家長會的契機通過教師互評、學生評教師、家長評教師等方式對教師進行師德師風測評；二是重點在二中、實驗、四中、三小進行師德師風測評，測評為不合格的教職工，立即反思和整改，形成書面材料，上報人事股；三是加大師德暗訪的力度，向縱深發展。師德考核不合格的，年度考核應定為不合格；師德考核不合格者，來年不得晉升職務、崗位等級，不得評先評優，按有關規定扣發獎勵工資，必要時可調整工作崗位，分流到鄉鎮薄弱學校任教一至兩年。教師違反師德規范情節嚴重、造成惡劣影響的，應給予黨紀政紀處分或撤銷教師資格、解聘。三是要通過調研，評選等措施，樹立一批省、市、縣師德先進集體和先進個人，在教師節期間表彰獎勵。

2、多方協調，補充師資。

把此項工作作為2015年支點工作。改變師資不足，年齡老化，結構不合理的現狀，做好未就業師范類畢業生報道、就業指導等服務工作；充分利用黑龍江幼專師范生農村頂崗實習支教林口基地的良好資源，爭取60名黑幼專實習生到我縣頂崗實習支教，緩解我縣幼兒教師嚴重不足的窘狀；主動協調牡師院相關領導爭取20名實習生到我縣頂崗實習支教，補充我縣初中個別學科教師不足的現狀；繼續精簡中心校、教育中心、教輔、后勤人員，補充教師緊缺的現狀。中心校設校長、會計、出納、教研員各一人，教育中心設校長、會計、出納、教研員、總務各一人，其它工作兼職。教輔、后勤人員(工人除外)不能勝任兼課的，由人事股組織培訓，培訓后仍不勝任的降職、降薪，年度考核定為不合格。公寓、食堂有條件的可由教師兼職，無條件的選一個優秀人員管理，學生生活服務指導工作人員和食堂工作人員實行聘用制；根據國家規定，結合人社局要求，落實公務員、事業單位公開招聘人員工作，由于教體局借調（15人）人員太多2015年擬招考公務員2名；近幾年來，由于教育系統退休（2009-2014退休690人、2015-2016預測退休221人）、死亡（2009-2014死亡226人）、調出（2009-2014調出64人）人員太多，而招錄（2009-2014招錄84人）人員太少，至使很多學校不能開齊、開全學科，個別學校多個學科都不能開，嚴重影響了正常的教育教學和教學質量提高，為解決教師隊伍年齡老化、學科結構不合理、人員短缺的現狀教師，2015年擬招錄教師50人。

3、職務評聘，陽光操作。

把此項工作作為2015年焦點工作。認真作好專業技術職務的報送材料及評審工作，嚴格掌握職稱評審政策，按照文件精神，做到呈報材料合乎要求；落實好專業技術職務評聘制度，指導各校（園）緊密結合本單位實際情況，聘任時與工作業績、實際能力，業務水平和繼續教育完成情況掛鉤，增強評聘工作的客觀性、科學性，強化評聘工作的透明度。結合事業單位改革創造性地開展人事工作，重點搞好摸底調查、調研工作，配合人事部門貫徹落實《XX市事業單位崗位設置管理實施意見》、《XX市事業單位崗位設置管理工作實施方案》。

加強過程管理，各單位根據中高級空崗情況暑假前上報打分排序申報人選，嚴格執行“五公開”、“一展示”人事股協同相關人員對各申報單位及人選進行調研、審查，把問題消滅在萌芽狀態下，防止因不公開、不公平而上訪，積極發揮職稱評聘工作的調控作用。加大對職稱評聘工作弄虛作假、以權謀私行為處罰力度，對于弄虛作假的單位及個人三年內不準申報、參評，做到風清氣正。協調人事部門，努力爭取按編制核定中、高級指數，解決有些學校多年來沒有指標的困境。重點加強聘后管理，除一把手之外不任課的一律不得聘任相應的教師職務。

4、年度考核，從嚴把關。

把此項工作作為2015年盲點工作。徹底改變領導不重視教師年度考核、教師晉升職務五年考核表造假現用現填的盲目現狀。根據縣人社局要求，結合教育系統實際，嚴格程序、認真實施，對全縣教職工一年來的政治思想表現、工作情況等進行實事求是的考核，對考核優秀人員嚴格審查，對未完成繼續教育的專任教師年終不予評優，考核結果必須公示。組織人員對各基層學校教師考核檔案進行督查，下基層調研摸清在編不在崗人員情況，根據《XX縣機關事業單位人員“吃空響”問題專項治理工作方案》的通知（林編辦發【2013】20號）精神及教體局《關于對在編不在崗教職工的處理意見》，對無故長期不上班、離職進修，借調外系統、有病等人員提出了相應的處理意見。對于瞞報、漏報、造假的單位加大處罰力度，對于弄虛作假的單位、領導不予評優評先；對情節嚴重、群眾反映強烈的單位領導取消年底獎勵工資，為做好年末績效考核準備第一手資料。

5、表彰獎勵，嚴格把關。

把此項工作作為2015年熱點工作。按照教體局全年工作的整體按排，做好教師節表彰獎勵工作；以《XX縣教育局關于進一步規范先優評定工作的指導意見》為依據，堅持民主評選，公正推薦的原則；嚴格按照《規定》的標準、要求、條件,采取群眾推薦——領導班子集體研究——張榜公示的程序，注重考核結果，向一線教師傾斜，把真正業績優秀的同志推選上來，確保評選工作的公正性和透明度。今年將側重治理有的單位上報各層次先優人選，中心校人員、后勤人員、領導人員比例過大的現狀，對于評優違規操作的單位將按規定收回相應的指標，來年將減少先優指標的分配。

6、民辦問題，妥善解決。

把此項工作作為2015年難點工作。認真落實《黑龍江省人民政府關于妥善解決中小學已辭退民辦教師和代課教師問題的實施意見》（黑政發〔2013〕21號）文件精神，結合我縣實際，依據《XX縣人民政府關于妥善解決中小學已辭退民辦教師和代課教師問題的實施方案》，各鄉鎮中心校根據方案精神以高度負責的態度配合當地政府做好一次性補償、教齡補貼工作，嚴格把關。對敷衍塞責、弄虛作假的單位及領導將追究相關責任，保證圓滿完成此項工作。

7、優化資源，合理分流。由于生源和班級減少，根據綜合中學和朝教中心教師嚴重超編的現狀，為了顧全大局，對綜合中學和朝教中心教師進行分流，分流工作依據科學、穩定、可持續發展的原則，優化教育資源配置，把富余教師分流到鄉鎮、縣直各單位競聘上崗（將下發具體工作方案）。

8、高效務實，抓好培訓。

把此項工作作為2015年亮點工作。科學籌劃，整合研培體制優勢，提升教師培訓質量；統籌規劃，高起點開局，高質量運行，整體提升“十二五”繼續教育、各級培訓質量，做好繼續教育證書發放工作。本著科學規劃、優化組合、整合資源、以點帶面、注重效果的原則，推進“研訓一體化”模式，加大對各單位教師繼續教育學費報銷問題的督查力度，將此項工作納入年底對各單位的績效考核。⑴班主任培訓

引導中小學班主任注重工作細節，提升班主任決策與解決問題的能力；促進班主任形成自主學習、合作學習、學思結合、知行統一的學習習慣;幫助班主任運用網絡，實現師生、家校間的溝通合作；改進班主任的教育和管理行為，提高工作實效，促進學生的全面健康發展（將下發具體培訓方案）。⑵骨干教師培訓

以新理念、新課程、新技術和師德教育為重點，以基礎教育新課程為核心。主要包括五個方面：教師職業道德、新理念和新課程、學科知識更新與拓展，教育技術能力、教育科學實踐及研究（將下發具體培訓方案）。⑶行政干部培訓

2015年啟動XX縣中小學校長培訓班的培訓，陽光巡講下基層，“十二五”培訓新亮點，組織校長培訓巡講團，深入基層學校義務講課。校長論壇常堅持，文化校長重提升，開展主題校長論壇會，通過校長論壇提升校長的業務和管理能力。校長崗位大練兵，年末檢查算一項，號召校長參加崗位練兵活動，所有練兵材料積累保存，列為年末校長業務與管理的考核項目并計入年底績效考核（將下發具體培訓方案）。

五、具體措施

1、加強領導，狠抓落實。

一分部署，九分落實。強化領導，精心組織，統籌部署，切實做到組織落實、任務落實、措施落實，加強對各項工作的檢查、指導、總結、問責。

2、深入基層，開展調研。

坐在井底，永遠不知道外面世界的精彩。各項工作的開展重點在學校，開展的好壞關鍵在校長，不深入基層永遠不知道事實的真相，深入基層，開展調研，切實解決實際問題。

3、獎優罰劣，不能手軟。

說了不做，等于沒說，正反面榜樣的作用是無窮的。

六、工作日程表 略

一、建立合法、創新的人力資源管理制度

當今的信息是開放的，市場是開放的，人才競爭也同樣是開放的。在信息開放和人才競爭時代，誰擁有合法、開放、創新的人力資源管理觀念和管理制度，誰就擁有核心的競爭力。2008年的實業公司是經營發展的關鍵一年，本階段企業將拉動人力資源管理制度的變革。第一、對照20xx年《勞動合同法》梳理實業公司現行人力資源管理制度中相關內容；

第二、調研、分析廊坊地區同行業人力資源管理制度，結合實業公司現行制度在執行過程中遇到的問題，對本公司制度進行梳理，建立簡明的工作流程、便于落地的政策措施；

第三、預測的幾年廊坊地區消費水平，調研同行業關鍵崗位薪酬水平、薪酬變動頻率及幅度、年終獎數額及兌現和增長方式等因素，結合實業公司階段性特點和發展規劃，創建開放、合法、創新式薪酬和獎金管理辦法；

二、建立員工招聘渠道

20xx年實業及所屬公司各部門人員已基本到位，20xx年公司側重招聘專業技術人員，由于xx市場的專業技術人員數量不多、質量不高、流動性不強，所以需要調研并開辟人員信息更新率高、專業技術人員多、費用低、功能全的招聘渠道，為實業公司人員招聘打好基礎。具體措施如下：

第一、分析20xx年招聘過程中的得失，與各兄弟公司分享招聘經驗； 第二、對正在使用的招聘渠道進行分析，開發可利用但未使用功能，發揮每一種招聘渠道特有優勢；

第三、根據近幾年實業公司發展規劃，確定未來幾年人員需求狀況，針對需求員工專業性特點，選擇適合實業公司的專業招聘網站進行調研、開發，同時與兄弟公司溝通，共享招聘渠道，提高招聘渠道使用率；

第四、預測實業門窗及裝飾外埠項目部的人員需求，考察項目所在地招聘途徑、招聘成效、招聘費用等因素，針對項目特點梳理招聘渠道，使招聘工作做到成本低、效果好。

三、合法用工

新的一年實現全員聘任制、全員勞動合同制，規范用工制度，保障企業和員工的雙方利益，并逐步增加保障性激勵，建立完善的福利制度，切實為員工在保險、健康以及衣食住行等各方面解除后顧之憂。

四、結合企業戰略規劃的培訓

20xx年實業公司進入快速發展階段，競爭加劇，公司需要反映敏捷、技術能力強的員工以及能培養出這種人才的領導班子。本年進行針對性培訓：著重管理人員的管理理念及技能培訓。同時采取多樣化的培訓方式，例如外派學習、通過管理光碟學習、讀書活動、互聯網學習、外聘講師授課、聘請集團講師授課等。普通員工的培訓，結合人力資源部建立的員工職業生涯發展檔案，通過集團培訓講師隊伍，針對專業技術人員著重技能培訓，一般員工著重執行力、企業文化和職業化素質培訓。

五、建立持續激勵的管理制度

管理需要不斷完善，人才需要持續激勵，只有持續的激勵才能持續地調動員工的積極性與創造性，使企業充滿活力與激情。從員工層面，隨著員工素質、員工水平的不斷提高，員工的需求不斷提高，隨之配套的激勵水準也需相應提高。從企業層面，持續激勵的重點將向重點部門、骨干員工傾斜。

一、抓好黨建服務工作大局

（一）加強學習，抓好黨建的思想工作

1.抓好班子學習。每月學習一次,做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用、形成良好的學習氛圍。把班子的學習,作為思想建設的首要任務來抓,以班子的學習作為加強思想建設的首要任務來抓。以班子的學習帶動黨員和干部職工的思想政治學習。把我局領導班子建成學習型、服務型、創新型戰斗集體。

2.抓好職工學習。制定學習計劃，建立健全職工學習長效機制。在集中學習方針政策、決策部署的基礎上，結合季讀一本書根據股室、局屬單位工作職能有針對性的購買書籍，由股室、局屬單位對學習效果進行測評考核，確保學習效果。

（二）依托載體，抓好黨建的組織工作

1.抓好四好領導班子創建活動。以創建政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好的四好領導班子隊伍建設為依托，不斷拓寬視野，增強大局意識和創新意識，注重培養班子成員的戰略思維能力，突出班子的核心領導作用，提升班子的整體戰斗力。

2.抓好五好黨支部創建活動。在系統所有黨支部中開展五好黨支部創建活動，通過活動的開展，提高黨支部的整體水平，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

（三）廉政防控，抓好黨建的作風工作

認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、股室和局屬單位各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規范行政行為，確保教育工作風正源清。

強化廉政風險防控，打造網上監督平臺,規范行政權力運行。強化監督檢查，嚴格落實各項監督制度。依法履行職責，落實三轉，切實加大執紀監督問責力度。

二、狠抓宣傳展現工作成效

以全面貫徹縣委、縣政府關于宣傳工作的相關文件精神為主線，按照求創新、尋突破、樹典型、抓特色的工作思路，以宣傳工作務實、宣傳眼光超前、宣傳方式創新、宣傳內容貼近、宣傳效果明顯為目標，以加強理論學習、強化思想教育、深化文明創建、推進文化發展、擴大新聞外宣為內容，以創新宣傳方式、豐富宣傳載體為手段，為實現我局各項事業又好又快發展提供有力的理論武裝、輿論引導、精神動力和文化支持。1.完善工作機制，加強工作指導。進一步完善宣傳工作機制，加大對宣傳工作的組織領導力度，年末進行嚴格考核落實，把宣傳工作切實納入規范化管理的軌道。把握正確的輿論導向，按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求，創新宣傳方式，講求宣傳實效，擴大宣傳影響，以擴大數量為突破口，努力改變只有新聞少有宣傳的現狀，開創宣傳工作的新局面。

2.加強陣地建設，優化宣傳平臺。與縣委宣傳部、縣廣播電視臺合作開辟宣傳專欄，不斷優化欄目設置，以此作為2015年宣傳工作的重要平臺，提高對內對外宣傳的成效與水平。上報活動資料給上級刊物、簡報、媒體等宣傳陣地。

3.加強隊伍建設，提高宣傳水平。加強組織領導，把宣傳工作列入我局重要議事日程上來，股室、局屬單位信息員及時溝通工作信息，保證宣傳信息暢通。加強信息員之間的相互學習和交流，提高宣傳隊伍的整體素質，提高新聞報道質量。

4.圍繞中心工作，合力打造精品。圍繞我局重點工作，由上而下凝聚宣傳合力，打造宣傳精品，要積極整合宣傳資源和能力，提出不同時期的宣傳重點，打造宣傳精品。

三、著力干部管理提升工作效率

圍繞干部管理出效率，管理干部促發展的工作思路，探索干部管理新路子，促進干部管理逐漸步入科學化、規范化、制度化軌道。1.在干部考核上下功夫。一是平時考核與年度考相結合。為避免年度考核走過場，出現考核失真現象。2015年從建立健全制度化、經常化的機制入手，將干部績效平時考核與年度考核緊密結合起來。平時考核分季度進行，并將干部職工的績效考核情況作為年度考核、評優評先的重要依據。二是定性考核與定量考核相結合。立足工作實際，探索建立干部職工績效考核評價新體系，將任務指標，能量化考評的工作都納入百分制考核。對難以定量考核的指標，采取定性分析比較。通過將定性與定量考核結合起來，確保考核評估結果的客觀、準確、公正。

2.在臨聘人員管理上求突破.嚴格臨聘人員準入機制,規范臨聘人員崗位培訓、績效考核制度，暢通臨聘人員出口。使臨聘人員能進能出，能上能下，激發能干事、想干事的人的積極性。

四、發揮群團作用豐富精神文化生活

緊密聯系廣大職工、青年、婦女的所想所需，研究、設計、落實各種活動形式，不斷增強群團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。

第二篇：教育局人事股述職報告

2010年以來，在局黨組的領導下，我股室努力轉變工作作風，不斷提高加強服務意識，積極協調配合局機關股室和上級機關、區直相關部門，認真完成各項工作任務。現將人事股近期思想、工作及廉政情況報告如下。

一、主要工作及完成情況

人事股的主要職責是負責局機關及所屬單位的人事、勞動工資、考核、機構編制管理、表彰獎勵、人事檔案管理等工作；指導制定教育系統中長期人才發展規劃；負責教師資格認定的管理和中小學教師專業技術職務評審推薦工作；規劃并指導教育行政管理人員及所屬各級各類學校校長隊伍建設和培訓工作；指導全區各級各類學校內部人事與分配制度改革；指導各類師范類畢業生就業，并負責畢業生檔案管理、辦理就業報到手續。

今年以來，我們主要做了以下工作：

一月份：

1、在人事部門的指導下，完成了2010的職稱評定的全部工作。2010年我區教育系統共評定通過了25名中學高級教師，30名中學一級教師，40名小學高級教師，以及124初級職稱，共219人的信息上報到職稱數據庫。

2、在人事部門的統一指導下，完成了2010年的人事報表上報工作。人事年報工作如果簡單理解，就是數字的堆砌，但實質上作為國家每年人事政策與工資政策制定的依據，具有重要的意義。對此，我們本著“嚴肅認真，力求準確”的原則，對全區教育系統43個單位、4000多個人員的十多萬個數據進行整理分析統計匯總，并與上的數據進行參照對比后，及時準確上報。

3、根據區政府與局黨組的研究意見，積極宣傳并落實義務教育學校實施績效工資政策，配合人事與財政部門，要求各單位“實事求是，務必準確”，反復兩次審核了義務教育學校3419名教師的績效工資標準，保證了績效工資的及時發放，促進了全區教育大局的穩定。

二月份：

1、在局黨組的領導下，由人事股牽頭，各股室人員通力配合，分成8個考核小組，完成了2010的3823名教職工的考核工作。

2、按照省教育廳的通知精神，對3名特困優秀教師進行了春節慰問工作，把每人500元的慰問金及時送至特困優秀教師家中。

三月份：

根據局黨組的統一安排，配合相關股室，做好新學期的開學準備工作與安全活動月的檢查工作，3次到所承包的5所學校進行檢查督導。

四月份：

１、按照市局統一安排，經局黨組同意，選派5名中學正副校長參加了中學校長任職資格培訓。

２、根據區人事部門的統一安排，完成了2010年通過專業技術評定的219位教師聘任呈報工作。截止到6月底，438本任職資格證書與聘任證書已全部打印、填寫、發放完畢。

五月份

1、按照省教師資格管理中心的統一安排，對轄區內的2所大專以上院校的師范教育專業的應屆畢業生進行了教師資格認定的報名與資格審查工作。截止到7月上旬，這一工作已全部完成。本次教師資格認定共通過897人，897本認定證書均打印、填寫、發放完畢，認定數據按時上報國家教師資格認定中心數據庫。

２、按照區編委的統一部署，經局黨組研究，制定、修改了本單位的編制管理方案，并及時上報。

六月份

１、按照局黨組的研究意見，配合區財政部門與局計財股，再次對義務教育學校在職在崗教師進行人員審核，確保績效工資的及時準確發放。

２、經局黨組研究，會同區教師進修學校，舉辦了全區小學校長第五期的任職資格培訓，共培訓小學正、副校長54名。培訓已于7月中旬結束，培訓結果與考核數據已上報省教育廳教育干部培訓中心，培訓合格證正在辦理當中。

七月份

１、按照區政府統一部署，及時完成了全區3757名教職工的各種情況的工資晉升工作。特別是下旬的義務教育學校的績效工資的增加與非義務教育單位預增發津補貼的增加，在局黨組的領導下，雖然時間緊，任務重，人員情況復雜，想法不一，仍按時完成了工作，保證了大局的穩定。

２、在局領導的親自參與下，召開座談會，對2010-2010學的支教情況進行調查了解，并依據173名支教教師的支教鑒定打印發放了支教證書。

３、經局黨組研究，會同區教師進修學校，對我區人事部門新招聘的30名教師進行了新教師崗前培訓。培訓已于8月上旬結束，培訓結果與考核數據已上報省教育廳教育干部培訓中心，培訓合格證正在辦理當中。

4、按照省市秋季教師資格認定的統一安排，下旬開展了面向社會的教師資格認定報名工作。截止至8月初，報名工作已全部結束，1700多人的報名信息已上報至市局，報名費用與收費票據已交至計財股，八月份

１、制定并傳達下發了2010年優秀教師評先通知。

２、制定并傳達了2010-2011學的支教工作計劃。

３、對43個單位244位教師的專業技術職務變動逐一進行了調整，調整結果與相關證明材料已報送區職稱管理辦公室，相關數據已歸入職稱管理數據庫。

當前開展的工作：

１、在評先工作領導小級的領導下，收集整理匯總優秀教師評選材料，并對評選結果進行審核。

２、在局黨組的領導下，落實新學年的支教工作計劃。

３、在局黨組的領導下，與人事部門結合，制定特級教師的評選方案，向省廳推薦特級教師候選人。

此外，我股室成員還積極參加了局組織的各種學習與研討活動，并配合其他股室完成了其他各項工作任務。

第三篇：無為縣教育局人事股職責

安徽教師招聘網為您提供：無為縣教育局人事股職責，歡迎加入安徽事業單位QQ群：165609482。更多信息請關注安徽人事考試網

1、負責教育系統編制管理、人事管理，負責師資配置、局管干部考核任免工作。

2、負責教師資格認定及教職工考核、表彰獎勵、專業技術職務評聘工作。

3、組織開展教育行政干部和學校管理干部培訓工作。

4、負責人事、人才統計年報工作。

5、負責落實教育系統人員工資福利待遇政策。

6、完成局負責人交辦的其他事務。

聯系電話：0553-632264

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第四篇：教育局人事股述職報告

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教育局人事股述職報告范文

xxxx年以來，在局黨組的領導下，我股室努力轉變工作作風，不斷提高加強服務意識，積極協調配合局機關股室和上級機關、區直相關部門，認真完成各項工作任務。現將人事股近期思想、工作及廉政情況報告如下。

一、主要工作及完成情況

人事股的主要職責是負責局機關及所屬單位的人事、勞動工資、考核、機構編制管理、表彰獎勵、人事檔案管理等工作；指導制定教育系統中長期人才發展規劃；負責教師資格認定的管理和中小學教師專業技術職務評審推薦工作；規劃并指導教育行政管理人員及所屬各級各類學校校長隊伍建設和培訓工作；指導全區各級各類學校內部人事與分配制度改革；指導各類師范類畢業生就業，并負責畢業生檔案管理、辦理就業報到手續。

今年以來，我們主要做了以下工作：

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一月份：

1、在人事部門的指導下，完成了xxxx的職稱評定的全部工作。xxxx年我區教育系統共評定通過了25名中學高級教師，30名中學一級教師，40名小學高級教師，以及124初級職稱，共219人的信息上報到職稱數據庫。

2、在人事部門的統一指導下，完成了xxxx年的人事報表上報工作。人事年報工作如果簡單理解，就是數字的堆砌，但實質上作為國家每年人事政策與工資政策制定的依據，具有重要的意義。對此，我們本著嚴肅認真，力求準確的原則，對全區教育系統43個單位、4000多個人員的十多萬個數據進行整理分析統計匯總，并與上的數據進行參照對比后，及時準確上報。

3、根據區政府與局黨組的研究意見，積極宣傳并落實義務教育學校實施績效工資政策，配合人事與財政部門，要求各單位實事求是，務必準確，反復兩次審核了義務教育學校3419名教師的績效工資標準，保證了績效工資的及時發放，促進了全區教育大局的穩定。

二月份：

1、在局黨組的領導下，由人事股牽頭，各股室人員通力配合，分成8個考核小組，完成了xxxx的3823名教職工的考核工作。

2、按照省教育廳的通知精神，對3名特困優秀教師進行了春節慰問工作，把每人500元的慰問金及時送至特困優秀教師家中。

三月份：

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根據局黨組的統一安排，配合相關股室，做好新學期的開學準備工作與安全活動月的檢查工作，3次到所承包的5所學校進行檢查督導。

四月份：

１、按照市局統一安排，經局黨組同意，選派5名中學正副校長參加了中學校長任職資格培訓。

２、根據區人事部門的統一安排，完成了xxxx年通過專業技術評定的219位教師聘任呈報工作。截止到6月底，438本任職資格證書與聘任證書已全部打印、填寫、發放完畢。

五月份

1、按照省教師資格管理中心的統一安排，對轄區內的2所大專以上院校的師范教育專業的應屆畢業生進行了教師資格認定的報名與資格審查工作。截止到7月上旬，這一工作已全部完成。本次教師資格認定共通過897人，897本認定證書均打印、填寫、發放完畢，認定數據按時上報國家教師資格認定中心數據庫。

２、按照區編委的統一部署，經局黨組研究，制定、修改了本單位的編制管理方案，并及時上報。

六月份

１、按照局黨組的研究意見，配合區財政部門與局計財股，再次對義務教育學校在職在崗教師進行人員審核，確保績效工資的及時準確發放。

２、經局黨組研究，會同區教師進修學校，舉辦了全區小學校

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長第五期的任職資格培訓，共培訓小學正、副校長54名。培訓已于7月中旬結束，培訓結果與考核數據已上報省教育廳教育干部培訓中心，培訓合格證正在辦理當中。

七月份

１、按照區政府統一部署，及時完成了全區3757名教職工的各種情況的工資晉升工作。特別是下旬的義務教育學校的績效工資的增加與非義務教育單位預增發津補貼的增加，在局黨組的領導下，雖然時間緊，任務重，人員情況復雜，想法不一，仍按時完成了工作，保證了大局的穩定。

２、在局領導的親自參與下，召開座談會，對xxxx的支教情況進行調查了解，并依據173名支教教師的支教鑒定打印發放了支教證書。

３、經局黨組研究，會同區教師進修學校，對我區人事部門新招聘的30名教師進行了新教師崗前培訓。培訓已于8月上旬結束，培訓結果與考核數據已上報省教育廳教育干部培訓中心，培訓合格證正在辦理當中。

4、按照省市秋季教師資格認定的統一安排，下旬開展了面向社會的教師資格認定報名工作。截止至8月初，報名工作已全部結束，1700多人的報名信息已上報至市局，報名費用與收費票據已交至計財股，八月份

１、制定并傳達下發了xxxx年優秀教師評先通知。

２、制定并傳達了xxxx的支教工作計劃。

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３、對43個單位244位教師的專業技術職務變動逐一進行了調整，調整結果與相關證明材料已報送區職稱管理辦公室，相關數據已歸入職稱管理數據庫。

當前開展的工作：

１、在評先工作領導小級的領導下，收集整理匯總優秀教師評選材料，并對評選結果進行審核。

２、在局黨組的領導下，落實新學年的支教工作計劃。

３、在局黨組的領導下，與人事部門結合，制定特級教師的評選方案，向省廳推薦特級教師候選人。

此外，我股室成員還積極參加了局組織的各種學習與研討活動，并配合其他股室完成了其他各項工作任務。

二、存在問題與整改措施

1、由于工作繁多，事務繁瑣，涉及面廣，情況復雜，工作中有時有拖沓疲怠和處理問題簡單煩躁的現象。網上曾經有反映我們工作態度不好、工作時間玩游戲的貼子。對此，我們股室高度重視。針對這一問題，召開了專題會，股室每個成員都深刻地反省了自己的言

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行，對人事股工作的性質與影響進行了重新認識，堅定了把為廣大教師服務放在第一位的意識，認真轉變工作作風，改善工作態度，努力提高工作效率。公務員之家

2、針對網上還有反映我們股室有吃拿卡要現象的帖子。我們又一次召開了股室會，每人都深刻地檢討自己，并形成統一認識：正確對待網絡上的反映，有則改之，無則加勉，把這些負面反映，當作警鐘，時時常鳴，以鞭策促進我們的工作，并誠心歡迎接受各方面的監督與檢查。

3、深入基層調研不夠，特別是到教學一線少，忙于日常事務多。今后，我們將努力克服不足，創造性地開展工作，加強學習，加強調研，深入一線，了解廣大教師對人事工作的想法、看法和要求，提高工作的科學性、針對性與實踐性。

三、對人事工作的體會

人事股是局機關與廣大教師聯系最多，關系最密切的一個股室，涉及評先評優、職稱評定、工資分配、支教分配、人員調整、考核等工作，都是教育上的熱點、焦點、難點，牽涉到廣大教師的切身利益，被很多人認為是有職有權，因此人事股也成為最受關注的股室。人事股的工作作風、工作態度與個人言行，直接影響著教育形象與局黨組威信的樹立。對此我們有深刻的認識和體會。

在工作實踐中，我們還深刻認識到，人事工作不光要會做，更要會思考，對熱點、焦點、難點問題更要有全局性的眼光，有全面的了解，然后給局領導提供好信息，當好參謀，更要擺正位置，不越權，DOC格式，方便您的復制修改刪減

不越位，不折不扣地執行好黨組的每一項決策。

另外，在執行教育局黨組工作決策和落實文件精神與各種規章要求時，必須要堅持原則，全力執行。特別是當面對各種繁雜的人際關系與各種壓力和誘惑時，堅持原則，公平公正，是不可逾越的底線。原則是剛性的，當然在執行過程中還要講柔性。具體到每一件事、每一位教師的特殊情況，在堅持原則的前提下，體現人性化服務，做到耐心、細致、熱情、縝密，以求得教師對人事政策的了解，對人事工作的理解。

以上述職述廉有不到之處，請大家多提批評意見。

第五篇：教育局人事股前半年工作

2011年前半年人事股工作小結

半年來，人事股緊緊圍繞中心工作，不斷強化教師隊伍建設和各項工作任務的落實，基本完成了前半年的工作任務。現總結如下：

一、加強教師隊伍建設

1、狠抓思想作風紀律集中整頓活動。按照局黨委安排，啟草下發了《機關事業單位思想作風紀律集中整頓安排意見》并組織召開了動員會，中小學校及其他教育事業單位及時安排了思想作風紀律整頓工作，認真學習了有關文件和文章，黨員干部撰寫學習筆記均在5000字以上，每人都寫了自查材料和心得體會文章，各學校都舉辦了學習心得體會專欄。領導干部帶頭自查自糾，不斷完善規章制度，不斷改進教育教學工作，工作秩序逐步良好，有力推動了各單位工作的順利開展。

2、做好校長教師的繼續教育培訓工作。一是組織中小學校長培訓8人，其中：市級師德與教師發展研修培訓1人；市級校園文化建設與校本研究培訓1人。市級校長提高培訓6人。二是組織完成了中小學教師培訓141人，其中：高中教師新課程遠程培訓19人；中小學教師崗位職務遠程培訓84人；省級寄宿制學校骨干班主任培訓10人；省級農村教師素質提高培訓5人；省級學前教育骨干教師培訓2人；省級計算機專業教師研修培訓1人；市級中小學教師高效課堂培訓9人；市級教研組長研修培訓4人；市級安全培訓3人；市級人才振興計劃高校畢業生后續培訓4人

3、加強中小學教師摸底調查工作。由于各校學生數量的不斷減少，校點布局的逐步調整，學校的教師與師生比極不符合教師配備要求。對此，四月份對中小學教師情況進行了詳細摸底了解，并登記在冊，盡可能達到表冊統一，數據準確，為人事管理提供可靠依據。為各校科目合理搭配提供

科學保證。

4、認真做好中小學“教學名師成長計劃”和“骨干教師培養計劃”工作。陜西省“名師成長計劃”和“骨干教師培養計劃”，自2011年開始，利用五年時間計劃分三批在全省推薦選拔培養300名。每批100名，培養周期3年。我縣嚴格按照規定條件和程序，自下而上，層層把關，推選上報了符合條件、有培養前途和潛力的教師六名。

5、組織“農村義務教育學校教師特設崗位計劃”考試、面試、招錄工作。今年三月向省市申報了特崗教師招聘計劃，截止6月12日網上報名54人，經過網上初審、現場確認，符合條件的9人，通過考試和面試錄取2人，現已全面結束。

6、不斷加強城鎮勞動就業安置工作。今年城鎮勞動就業安置任務是20人，通過“從醫從教”和“特崗計劃”的招錄7人；基層單位招錄合同制工人5人，已完成就業指標12人，完成率已達到60%。

7、中小學教師考核工作全面展開。

二、完成了中高級職稱評審工作

根據市上安排組織申報的中高級職稱評審人員進行了教學能力測試，按條件審核后，將52名參與職稱評審人員材料及時上報市職改辦。組織完成了33名同志的初級職稱申報工作。

三、搞好教師崗位變動工作 按照縣人社局安排，為崗位變動的232人辦理了相關的續聘手續。

四、不斷強化信訪維穩工作。

一是全力配合縣級有關部門開展信訪維穩工作，建立了信訪聯絡員，實現了上半年零上訪目標。二是按時向縣信訪局報送了有關信息資料。三是接待來訪群眾5人次，并積極做好政策的解釋工作，嚴格按政策辦事，認真答復來信來訪提出的各類問題，維護了教育系統的穩定。

五、認真落實教師工資待遇。

一是按政策及時報批了103人等級及職務變動、11人學歷變動；二是完成了教育系統1067人2011年正常升薪工作；三是按時上報12名到齡退休人員及8名同志去世后其遺屬享受一次性撫恤金及生活困難補助費；四是核定了麟中等31個義務教育學校（事業單位）工作人員2011績效工資總量測算工作。

我們雖然做了大量工作，但也存在一些問題 ：一是由于人事股的工作政策性強，審批程序嚴密，有些事情有關組織報而不批，導致有些工作不能及時辦理，顯得我們的工作拖拉，力度不大。二是學習不夠，特別是政策方面的學習理解，還遠遠不適應現在工作的需求。三是對人事管理工作經驗不足

今后，我們將一如既往，積極學習，扎實工作，不斷進取，努力提高股室人員的業務水平，按照局里的工作思路和重點，緊緊抓住教師隊伍建設的薄弱環節，總結工作經驗，落實工作措施，力求在中小學領導班子建設、教師隊伍建設、干部教育培訓和思想政治工作、基層建設工作方面取得新的突破。

二0一一年七月十五日