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學校防災減災應急疏散演練預案大全

時間:2019-05-12 01:26:19下載本文作者:會員上傳
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第一篇:學校防災減災應急疏散演練預案大全

學校防災減災應急疏散演練預案

為了有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發事件時,能有條不紊地疏散師生遠離事發現場,使事故損失降低到最低限度,確保學校的安全與穩定,我校特制定本應急疏散演練預案。

一、實施對象和范圍

老信中學全體師生。

二、演練時間:

(一)預定演練:每年3月10、11月9日

(二)非預定演練:結合本校實際情況制定

三、組織機構與職責

1、應急疏散演練領導小組

組長:黃長根

副組長:彭振波、陳義波、陳詩虎 楊勇 成員: 宋婷、馬在雄、張松滋、全體班主任。

職責:布置本校開展演練工作。

2、應急疏散演練領導小組下設三個具體工作組,其成員和職責如下:

(1)演練現場指揮組

組長:陳詩虎

成員: 黃峰、馬在雄

基本職責:根據應急疏散演練領導小組布置的工作,制定各小學本校演練的時間、疏散順序、疏散路線,組織開展演練;掌握本校演練情況,及時小結報告;對演練中出現的緊急情況進行果斷處置并上報。

(2)演練緊急疏散組

組長:楊勇

成員:胡濤、各班班主任(所在班教室)

基本職責:在演練現場指揮組指揮下,依據預案措施及疏散路線、順序,有秩序地快速地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

(3)演練后勤保障組

組長:彭振波

成員: 張松滋、劉從嚴

基本職責:購置演練時必需的器材等物質。

四、緊急疏散演練程序及要求

(一)、準備階段:

1、做好演練過程所需的物質準備。

2、對學生進行安全防范知識的宣傳教育。

3、演練要求及演練中應急注意的問題。

⑴演練應事先告知學生,本周有演練,但不具體公布是哪一天。等到特定的一天,課間操或者學生休息時,學校突然以高音喇叭喊:全校緊急疏散!或按約定的信號:如緊急集合鈴聲等;

⑵學校規劃好每個班級的疏散路線,并事先告知每位學生與教師。(如有兩個班疏散時合用一個樓梯的,每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定,每次各班級都要按要求站在自己的地方,不要出錯。)

⑶跑出教室的順序要提出統一要求。前面幾行從前門撤離,后面幾行從后門撤離,每列走哪條通道,要事先教育好每位學生。

⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些,以免堵塞逃生通道;越往上樓層的學生要注意跑得慢些,避免在樓道中造成人流積壓。

⑸老師的站位要嚴格要求。(疏散演練時,正在上課的教師要注意學生從教室跑出來的組織工作,沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處,組織學生有序撤離。)

⑹老師上完課不能馬上離開教室,以備在緊急疏散演練時能組織好學生快速撤離。

(二)、實施階段:現場指導人員必須親臨現場,記時,并觀察疏散的秩序,密切注意演練過程中可能出現的意外情況,杜絕意外事故的發生,作適當的指導。

(三)、總結階段:疏散后現場指揮小組要及時對演練過程中表現出色的予以表揚;同時講評各班級中存在的問題。

五、鞏固提高

讓學生說說在這次防災減災演練中的收獲,以及對這次活動的建議,三年級以上學生寫一寫演練體會。

附:消防演練與地震演練應注意細節

(1)消防演練時還應注意跑的姿勢(①加強低頭跑;②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習)。

(2)地震疏散演練時,注意地震剛發生時的躲避演練。教師事先要教會學生如何躲避的常識:①靠墻的學生要迅速躲到墻根或墻角;②教室中間的學生應及時躲到桌椅底下,并用手護住頭部;③如果是在建筑物外,應跑到空曠地帶;④在家里等其它場所,應先就近躲進衛生間等房間面積小的地方。

第二篇:學校防災減災日應急疏散演練預案

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為了有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發事件時,能有條不紊地疏散師生遠離事發現場,使事故損失降低到最低限度,確保學校的安全與穩定,我校特制定本應急疏散演練預案。

一、實施對象和范圍

##小學全體師生。

二、演練時間:

(一)預定演練:每年5月10、11月9日

(二)非預定演練:結合本校實際情況制定

三、組織機構與職責

1、應急疏散演練領導小組

組長:、

副組長:

成員:

職責:布置本校開展演練工作。

2、應急疏散演練領導小組下設三個具體工作組,其成員和職責如下:

(1)演練現場指揮組

組長:

成員:

基本職責:根據應急疏散演練領導小組布置的工作,制定各小學本校演練的時間、疏散順序、疏散路線,組織開展演練;掌握本校演練情況,及時小結報告;對演練中出現的緊急情況進行果斷處置并上報。

(2)演練緊急疏散組

組長:

成員:(所在班教室)

基本職責:在演練現場指揮組指揮下,依據預案措施及疏散路線、順序,有秩序地快速地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

(3)演練后勤保障組

組長:

成員:

基本職責:購置演練時必需的器材等物質。

四、緊急疏散演練程序及要求

(一)、準備階段:

1、做好演練過程所需的物質準備。

2、對學生進行安全防范知識的宣傳教育。

3、演練要求及演練中應急注意的問題。

⑴演練應事先告知學生,本周有演練,但不具體公布是哪一天。等到特定的一天,課間操或者學生休息時,學校突然以高音喇叭喊:全校緊急疏散!或按約定的信號:如緊急集合鈴聲等;

⑵學校規劃好每個班級的疏散路線,并事先告知每位學生與教師。(如有兩個班疏散時合用一個樓梯的,每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定,每次各班級都要按要求站在自己的地方,不要出錯。)

⑶跑出教室的順序要提出統一要求。前面幾行從前門撤離,后面幾行從后門撤離,每列走哪條通道,要事先教育好每位學生。

⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些,以免堵塞逃生通道;越往上樓層的學生要注意跑得慢些,避免在樓道中造成人流積壓。

⑸老師的站位要嚴格要求。(疏散演練時,正在上課的教師要注意學生從教室跑出來的組織工作,沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處,組織學生有序撤離。)

⑹老師上完課不能馬上離開教室,以備在緊急疏散演練時能組織好學生快速撤離。

(二)、實施階段:現場指導人員必須親臨現場,記時,并觀察疏散的秩序,密切注意演練過程中可能出現的意外情況,杜絕意外事故的發生,作適當的指導。

(三)、總結階段:疏散后現場指揮小組要及時對演練過程中表現出色的予以表揚;同時講評各班級中存在的問題。

五、鞏固提高

讓學生說說在這次防災減災演練中的收獲,以及對這次活動的建議,三年級以上學生寫一寫演練體會。

附:消防演練與地震演練應注意細節

(1)消防演練時還應注意跑的姿勢(①加強低頭跑;②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習)。

(2)地震疏散演練時,注意地震剛發生時的躲避演練。教師事先要教會學生如何躲避的常識:①靠墻的學生要迅速躲到墻根或墻角;②教室中間的學生應及時躲到桌椅底下,并用手護住頭部;③如果是在建筑物外,應跑到空曠地帶;④在家里等其它場所,應先就近躲進衛生間等房間面積小的地方。-

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學校防災減災日應急疏散演練預案責任編輯:劉老師 閱讀:人次

第三篇:2008年##小學防災減災應急疏散演練預案

為了有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發事件時,能有條不紊地疏散師生遠離事發現場,使事故損失降低到最低限度,確保學校的安全與穩定,我校特制定本應急疏散演練預案。

一、實施對象和范圍

##小學全體師生。

二、演練時間:

(一)預定演練:每年5月10、11月9日

(二)非預定演練:結合本校實際情況制定

三、組織機構與職責

1、應急疏散演練領導小組

組長:、副組長:

成員:

職責:布置本校開展演練工作。

2、應急疏散演練領導小組下設三個具體工作組,其成員和職責如下:

(1)演練現場指揮組

組長:

成員:

基本職責:根據應急疏散演練領導小組布置的工作,制定各小學本校演練的時間、疏散順序、疏散路線,組織開展演練;掌握本校演練情況,及時小結報告;對演練中出現的緊急情況進行果斷處置并上報。

(2)演練緊急疏散組

組長:

成員:(所在班教室)

基本職責:在演練現場指揮組指揮下,依據預案措施及疏散路線、順序,有秩序地快速地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

(3)演練后勤保障組

組長:

成員:

基本職責:購置演練時必需的器材等物質。

四、緊急疏散演練程序及要求

(一)、準備階段:

1、做好演練過程所需的物質準備。

2、對學生進行安全防范知識的宣傳教育。

3、演練要求及演練中應急注意的問題。

⑴演練應事先告知學生,本周有演練,但不具體公布是哪一天。等到特定的一天,課間操或者學生休息時,學校突然以高音喇叭喊:全校緊急疏散!或按約定的信號:如緊急集合鈴聲等;

⑵學校規劃好每個班級的疏散路線,并事先告知每位學生與教師。(如有兩個班疏散時合用一個樓梯的,每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定,每次各班級都要按要求站在自己的地方,不要出錯。)

⑶跑出教室的順序要提出統一要求。前面幾行從前門撤離,后面幾行從后門撤離,每列走哪條通道,要事先教育好每位學生。

⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些,以免堵塞逃生通道;越往上樓層的學生要注意跑得慢些,避免在樓道中造成人流積壓。

⑸老師的站位要嚴格要求。(疏散演練時,正在上課的教師要注意學生從教室跑出來的組織工作,沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處,組織學生有序撤離。)

⑹老師上完課不能馬上離開教室,以備在緊急疏散演練時能組織好學生快速撤離。

(二)、實施階段:現場指導人員必須親臨現場,記時,并觀察疏散的秩序,密切注意演練過程中可能出現的意外情況,杜絕意外事故的發生,作適當的指導。

(三)、總結階段:疏散后現場指揮小組要及時對演練過程中表現出色的予以表揚;同時講評各班級中存在的問題。

五、鞏固提高

讓學生說說在這次防災減災演練中的收獲,以及對這次活動的建議,三年級以上學生寫一寫演練體會。

附:消防演練與地震演練應注意細節

(1)消防演練時還應注意跑的姿勢(①加強低頭跑;②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習)。

(2)地震疏散演練時,注意地震剛發生時的躲避演練。教師事先要教會學生如何躲避的常識:①靠墻的學生要迅速躲到墻根或墻角;②教室中間的學生應及時躲到桌椅底下,并用手護住頭部;③如果是在建筑物外,應跑到空曠地帶;④在家里等其它場所,應先就近躲進衛生間等房間面積小的地方。

##小學

第四篇:學校防震減災應急疏散演練預案

上高縣職業技術學校防震減災應急疏散演練預案

一、指導思想:

為貫徹落實《防震減災法》,加強我校師生防震減災宣傳教育,開展地震應急疏散演練,提高我校學生的防震減災意識,增強他們識別地震謠傳和對地震災害的防、抗、求以及自我防御、自我保護的能力,最大限度地減輕地震災害損失。為此,學校研究決定于5月14日(周一)下午第二節課組織開展防震減災應急疏散演練專項活動

二、災害預設:

當地震發生時,學生會產生驚恐失措現象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團無所適從。可能發生學生被踩死、摔死、砸死、擠死的惡性傷害事件。

三、學校基本現狀:

我校現有在校學生800余人,教職工90余人,學校占地面積230多畝,校舍面積3萬平方米,建筑物有八幢,分別為:六層主教學樓、兩層食堂餐廳、五層實訓樓、五層辦公樓、五層學生公寓樓兩幢、二層體育樓、五層教學樓(教師進修學校借用)。

四、防震減災設備和系統:

1、消防設施:干粉滅火器若干,分別存放在電腦教室、多媒體教室、實驗室、圖書室及各個教學樓樓層消防柜;每個消防栓室內1只,消防栓主要分布在教學樓、實訓樓、辦公樓、學生公寓樓,每層各1-2只。

2、校內電話系統報警(由辦公室主任負責)、廣播系統報警(團委負責),教導處配有專用無線話筒兩個。

3、教學樓有東、中、西三個緊急疏散通道,實訓樓有兩個緊急疏散通道,學生公寓有一個緊急疏散通道。

4、報警方式:火警電話119、報警電話

110、急救電話120。

五、組織機構:

1、指揮部

學校成立防震減災應急疏散指揮部。

總 指 揮:徐象牯

副總指揮:余建平、廖奮生、吳冬梅

成員:各部門負責人、年級組長、全體班主任、保衛人員

指揮部職責:

(1)平時指導全校地震緊急避險與安全應急疏散的宣傳教育,培訓演練;

(2)戰時指揮協調各職能小組開展工作,迅速果斷組織師生疏散到安全地帶;

(3)配合協助公安機構做好災后調查等善后工作。

2、疏散引導組

長:鄒克斌

副組長:李定明

成員:①教學樓:A中間扶梯:黃益民負責2—3樓,廖立新負責3—4樓,晏冬根負責4-5樓;B西邊扶梯:羅阿玲負責2-3樓,劉小鳳負責3—4樓;C東邊扶梯:黃智嬌負責2-3樓,張奇正負責3-4樓;辛依仁負責4-5樓;②寢室:A男生寢室:1樓:黃國春;2樓:李瑞祥;3樓:李榮華;B女生寢室:1樓:徐莉秀;2樓:熊薇;3樓:劉珍利。

責:

①演練時負責本樓層疏散秩序、紀律及安全

②平時負責全校防震減災及消防自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務;

③戰時指揮緊急避險的領導做好人員和物資的疏散自救工作。

3、后勤保障組

長:聶臺應(兼攝影、照相)

副組長:仇守生

成員:李進忠、江波、王小云、況玉龍

職 責:負責通訊聯絡,車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。

4、搶救護理組

長:甘春和

副組長:劉朝良

成員:付瑋豐、武金明、李杰華、晏斯 職 責:進行醫療救護及人員清點等。

5、善后處理組

長:付永鋒 副組長:葉擁軍

成員:江志忠、潘衛華、付海萍、冷洋

職責:①負責劃分各班疏散后的集合地點;②負責整隊,統計各班具體人數。

6、信息報告組

長:楊成竹 副組長:王建龍

成員:周旋、仇敏、朱后弟、鄭海云

職責:①負責防震減災演練活動開始和結束的信號發送,口哨聲一長兩短表示演練開始;②負責報警:報警程序:(1)根據災情如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)。(2)迅速向演練指揮部匯報突發情況。

六、前期準備階段

2018年5月7日至5月11日為宣傳發動和培訓階段。

1、學校安全工作領導小組負責制訂《上高縣職業技術學校防震減災應急疏散演練預案》,通盤籌劃和指揮災害應急避險演練。

2、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組進行學校安全隱患排檢工作。重點是安全疏散設施管理情況,消防設施、器材維護管理情況,以及隱患整改,用火、用電安全檢查,燃氣和電氣設備檢查等。

3、對學生進行地震緊急避險和震后自救互救的安全教育。團委、班級充分運用電視、廣播、網絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體,以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展防震減災安全教育的意義、應急自護辦法等,對學生開展防震減災知識、技能的宣傳教育。教育學生在災害發生時嚴禁學生跳樓逃生,不提倡學生參加救災工作。

4、班主任網上下載有關地震緊急避險及自我保護的有關知識。并進行以班級為單位的疏散練習,熟悉疏散線路,進行自救逃生練習。教育學生發生災害時,能夠做到:

①遇事不慌,頭腦冷靜。

②判明情況,思考對策。

③積極自救,互幫互助。

④聽從指揮,有序疏散。

大忌:恐慌混亂,相互踐踏。

7、后勤部門配置好各通道鑰匙,教學樓前操場劃定安全警戒線,配備和檢查相應的安全器材和設備,平時負責管理,讓這些器材處于正常狀態。

七、應急實戰演練。

演練時間為2018年5月14日(周一)下午第二節課。要求:

(一)演練前師生身體問詢檢查:

演練前各班要對師生身體情況做一次問詢檢查,凡有特異體質(先天性心臟病、癲癇等)的師生,演練前發燒、腿受傷等不宜進行緊張和奔跑活動的師生,要給予特殊考慮和安排。

(二)演練實施階段(包括避險科目、疏散科目): 1.避險科目

(1)總指揮宣布演練開始,廣播響起:“現在地震來襲,實施緊急避險”,同時避險警報信號(電鈴聲、警報聲、哨聲等)響起,長鳴60秒。

(2)聽到信號后,在教室、實驗室、宿舍的教職工應第一時間通知學生地震來襲,進行避震。在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等,處理好易燃、易爆、易起化學反應的物品等。

(3)師生避險要求:保持鎮靜,頭腦清醒;就近蹲或躺在課桌、實驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角;用手或其它柔軟物品等保護好頭部,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸;視情況就近關閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內完成。

2.疏散科目

(1)火災發生后或者地震暫停后,需要進行疏散時,廣播響起:“現在發生火災(現在緊急避險結束),全體師生立即疏散”,同時,疏散警報信號(電鈴聲、警報聲、哨聲等)長鳴,長鳴60秒,停30秒,反復兩遍為一個周期,時間共3分鐘。

(2)在教室、實驗室、宿舍等地點的教職工立即告知學生“按照疏散路線,快速疏散”,組織學生從前后門有序進行疏散,并且根據教室、實驗室、宿舍等的位置,按照不同樓層,就近從疏散樓梯向下疏散。

(3)學生立即向避險場所疏散,要求:沉著冷靜,服從指揮;所有學 生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻(遇到濃煙時,可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻,并盡量降低行走姿勢,以免煙氣進入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難,可貼近墻邊爬行,因為近地處往往殘留清新空氣);不擁擠,不推搡他人,不起哄,不高聲喧嘩,不爭先恐后,不拉手搭肩,不嬉戲打鬧,不彎腰拾物,不逆流而行;在擁擠的人群中,注意雙肘撐開平放胸前,形成一定空間保證呼吸;當發現自己前面有人摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近;當自己摔倒時,應盡快爬起;當被踩踏時,要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部,兩肘向前,護住雙側太陽穴,雙膝盡量前屈,護住胸腔和腹腔的重要臟器。

(4)各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(操場)疏散,同時要查清現場是否有遺漏人員。

(5)各班班長協助教師清點本班同學人數,并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數,及時上報給善后處理組組長,由組長報告給現場指揮。

(6)在警報解除前,沒有分配到組的行政領導及教職工協助班主任維持學生在安全區內的秩序。

(7)警報解除后,徐校長作《學會用知識守護生命》的講話,要求全體師生要珍惜生命,掌握自救知識,遇到突發事件要沉著冷靜,團結協作。然后各班按次序返回教室。

八、總結反思。

演練后一周為總結反思階段,要求參加演練的每個班級撰寫一份防震減災疏散演練心得體會文章,以利學校能進一步排查安全隱患,制訂相應的安全對策,總結經驗教訓。

上高縣職業技術學校 2018年5月11日

教學樓說明:

按教學樓疏散路線示意圖進行疏散。教師分配:

A:中間扶梯:黃益民負責2—3樓,廖立新負責3—4樓,晏冬根負責4—5樓;

B:西邊扶梯:羅阿玲負責2—3樓,劉小鳳負責3—4樓; C:東邊扶梯:黃智嬌負責2—3樓,張奇正負責3—4樓,辛依仁負責4—5樓;

學生公寓說明:

按學生公寓樓疏散路線示意圖進行疏散。教師分配:

男生公寓:1樓:黃國春; 2樓:李瑞祥;3樓:李榮華; 女生公寓:1樓:徐莉秀; 2樓:熊 薇;3樓:劉珍利。實訓樓說明:

按實訓樓疏散路線示意圖進行疏散。東側扶梯(每個樓層1人):

吳武林、況秋林、羅來智、喻扶漢

西側扶梯(每個樓層1人):

劉衛后、何春榮、簡武斌、喻德開

第五篇:防災減災應急疏散演練總結1

防災減災應急疏散演練總結

5月10日我校防災,減災宣傳教育和應急演練已經結束,針對我校宣傳和演練情況總結如下:

一、為做好本次的宣傳和演練工作,我校成立了安全領導小組,由校長何建生任組長,王英任副組長,其他教師為成員。

二、由校長主持召開的全體教師參加的安全會議,會議要求各位老師要認真對待此次的宣傳和演練工作,會議要求各班班主任要把本班學生在演練時,保證他們的安全,不能因演練而讓學生受到傷害。

三、在進行兩次模擬演練時,學校全體師生能夠認真對待,沒有違反紀律的現象發生,演練結束后,學后盡情談論此次演練的收獲。

四、學生到安全區后,各班迅速清點學生是否全部到達安全區。

五、演練時,學生能夠在規定動的時間內迅速離開危險的地帶到安全區。

六、演練結束后,全校師生在校長 的主持下召開會議,總結演練時取得的成績,表揚做得好的班級和個人,最后校長向大家提出希望,希望全體師生時時事事處處,都要注意安全。

灣子中心小學

2013年5月10日

防災減災應急疏散演練總結

灣子中心小學

2013年5月10日

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