第一篇：對標定位理思路 創先爭優求突破

玉泉中心校

“對標定位創先爭優”活動實施方案

——對標定位理思路 創先爭優求突破

根據教育局辦公室《關于開展“對標定位創先爭優”活動的通知》精神，為進一步縮小與先進地區的差距，實現“率先發展、率先突破、率先跨越”的目標，我校結合轄區教育發展實際，立足“對標定位、爭先創優”，精心策劃，認真組織，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以創建教育強鎮辦為目標，積極開展“對標定位、爭先創優”活動，引領全校教職工樹立強烈的危機意識、責任意識和發展意識，圍繞本校的趕超目標，學先進、趕先進，實現教育觀念的新解放、工作思路的新拓展、服務水平的新提高、教改發展的新突破，有效地推進我?！捌放七M位，特色創新”工作的落實，在“構建和諧教育，打造教育強辦”的實踐中創造新業績。

二、活動原則

1、堅持注重實效的原則。緊密結合我辦師資力量薄弱、教育設施簡陋、學生大多來自農村的教育教學實際，對標定位，制定近期和中期趕超方向和目標，推動我辦教育教學各項工作取得新發展、新突破。

2、堅持與“實施品牌定位，打造一流特色”學校創建相結合的原則。我校結合“實施品牌進位，打造一流特色”的辦學理念，積極開辟特色工作——“誦讀經典、感悟成長”活動，通過特色重點工作的開展，認真督導各校理清工作思路，“對標定位”，大膽創新，“爭先創優”，團結協作，進一步促進我辦教育工作實現新的提升。

3、堅持自主推進的原則。我校在“對標定位、爭先創優”活動中，積極調動各校“對標定位、爭先創優”的積極性，主動自找差距、自加壓力、自定措施、自我檢驗。做到“有指標比指標，沒有指標比工作”。通過活動的開展，促進各方面的工作，實現我辦辦學整體水平的提檔升級。

三、目標任務

按照教育局辦公室《關于開展“對標定位創先爭優”活動的通知》文件要求，深入學習山東萊蕪，安徽銅陵和蕪湖、湖北鄂州等地規范辦學行為、推進課程改革、實施素質教育、提升教師素質、均衡義務教育發展等方面的成功經驗，對標先進，進一步更新學校發展理念，完善推進措施、改進校風學風，努力營造比學趕超的濃厚氛圍。要始終堅持以“立足教師崗位比作為、創先爭優當教學先鋒”為主線，以人才強校、現代教育技術強校、教育科研強校、讀書工程強?！八拇髲娦！?戰略為抓手，以“教育教學質量的提高”為中心，在保持現有教育教學優勢和特色的前提下，充分挖掘我校教 育教學工作的潛力，努力創建一整套先進的教育教學理念和行之有效的行政管理模式，形成教育教學新特色，使我校的教育教學質量成為濟源市教育的名片。為此，我們以努力建設“全市一流、全省模范、全國有名”的學校為總目標，確定我校的標桿學校為：鋼城區丈八丘聯小。具體爭創目標：

1、強化各校組織建設，提高組織的創造力、凝聚力、戰斗力和行政班子的領導管理水平。

2、搞好各校校園文化建設，營造和諧優雅校園人文環境。

3、創新管理機制，破解難點問題，開創教育教學工作新局面。

4、加強各校特色建設，使特色之花常開常艷。以經典誦讀特色活動為載體，從活動內容、誦讀形式、展示方式等方面尋求突破。

5、堅持校本課程開發的多樣化。以《基礎教育課程改革綱要》和課程標準為指導，結合“著眼素質、扎實基礎、全面發展、辦出特色”的學校辦學宗旨和育人理念，堅持以學生發展為本，通過尊重學生、信任學生、指導學生等手段和途徑，讓每一位學生的個性都得到積極有效地發展。

6、與鋼城區丈八丘聯小建立友好合作關系，采取“走出去、請進來”等方式，加強兩校領導班子、教師之間的溝通交流，實現“借力發展”。

四、方法步驟

（一）廣泛發動，尋標階段（2011月10月——2011年11月15日）

1、廣泛宣傳發動。一是召開動員大會，對“對標定位創先爭優”活動進行全面安排部署，推動活動迅速展開。二是結合學校工作實際，制定特色突出的實施方案，提出明確的爭創目標，制定具體的爭創措施。

2、實地尋標階段。組織校長和教師代表20余人到蕪湖一中，萊蕪一中、萊城工業區口鎮中學、羊里中學、鳳城高中、鋼城區黃莊鎮丈八丘聯小，銅陵市第七中學，鄂州高中、吳都中學等知名學校參觀考察。深入了解山東萊蕪，安徽銅陵和蕪湖、湖北鄂州等地規范辦學行為、推進課程改革、實施素質教育、提升教師素質、均衡義務教育發展等方面的成功經驗。

（二）立足實際，對標階段（2011年11月15日——11月30日）。

在形成良好導向的基礎上，在廣大教師中深入開展“對標定位、創優爭先”活動，通過找差距、定目標，全面落實學校工作目標。

1、搞好思想發動。在集中學習、提高認識的基礎上，引導教師圍繞工作能力、工作標準、工作效率向一流水平、更高層次看齊，科學確定對照標桿，提升學校發展水平。

2、開展“三對照”活動。學校領導班子“對照一流標準看差距、對照專家建議找問題、對照目標任務抓落實”，制定措施，確定階段性目標、長遠目標，形成領導班子和教師《對標定位報告》。瞄準一流學校-----鋼城區丈八丘聯小，自我加壓，實現快速提升，快速發展，特別是在經典誦讀工作、校本課程開發上面敢同好的爭、快的比、不斷發展，不斷創新，力爭三年內我辦的經典誦讀工作成為濟源教育的靚麗名片。同時，全體教師也要樹立自身發展目標，工作中要瞄準最好，干到極致，追求最好，爭創一流，力求自身專業化發展得到最優化。

（三）學習趕超階段（2011年12月1日—2012年4月）

1、形成對標報告。聘請教育專家“把脈會診”，幫助我們開闊思路，提升工作水平，找準發展定位。每學期開學10天內，提出一項本學期內突破性重點工作，把“對標定位”活動與落實學校全年各項工作目標任務相結合，響應局號召，對整改方案作出承諾，而目前尚未完成的整改任務和年內擬突破的重點工作，逐一落實兌現，做到事事有著落、件件有回音。2011年11月23日

2、開展主題實踐活動。按照教育局“對標定位”活動實施方案精神，工作在一線推動，能力在一線提升，典型在一線培樹的要求，組織全體教師參與的“服務發展我先上、崗位創優我先行”主題實踐活動，推動廣大教師進一步轉變工 作作風，增強服務意識，在全校掀起你追我趕、競相發展的熱潮。

（四）總結表彰階段（2012年4月）

活動結束前，認真做好總結工作。對照活動開展情況，實事求是地對活動成效作出評價，認真總結取得的成果經驗和典型做法，并以此提出鞏固擴大活動成果的努力方向和主要措施，形成總結報告。

五、保障措施

1、統一思想、提高認識。我校利用周五全體大會時間，認真傳達市教育局“對標定位爭先創優”活動有關文件精神，把全體教職工的思想和行動統一到教育局要求上來，進一步增強緊迫感、責任感和爭先創優的強烈意識。切實做到“三結合”：把活動的開展與人文的管理相結合；與教育教學理念的提升相結合；與日常的調研培訓工作相結合。

2、加強領導、精心組織。為加強對開展“對標定位爭先創優”活動的組織領導，我校在第一時間成立活動領導小組。

組 長：段德明

副組長：李正君

成 員 ：

3、搞好輿論宣傳。充分發揮玉泉教育網站的作用，大力宣傳對標定位創先爭優的先進事跡，努力在學校形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

2011年11月21日

第二篇：對標定位 創先爭優

對標定位 創先爭優

在市委、政府正確領導下和街道黨工委的精心指導下，阿蘇克社區黨支部堅持以科學發展觀和“十七大”精神為統攬，以“居民群眾得實惠、黨員干部受教育、黨得民心”為活動。以“四知四清四掌握”工作機制為抓手，強力推進“一、三、五”工作法，確保一方平安，以“察民情、曉民意”為內容開展“民情流水線”服務，規范社區工作機制和擴大共駐共建內涵，深化社區服務功能，不斷夯實黨的基礎。

一、主要做法

（-）創新載體、深化服務。在創先爭優活動以來，社區黨組織向轄區單位和居民群眾承諾“社區窗口服務限時結辦制，特殊群體全程代辦制，個性服務定時服務制、空巢老人、老弱病殘上門服務制”等服務措施，以“一個創新、兩個建設、三個提高”為活動目標，（既一創：創先進基層黨組織；二建設：一是完善基層黨組織機制建設，二是加強黨員活動陣地建設；三提高：一是干部素質提高，二是服務質量提高；三是信息收集能力提高）

“五比五創”（即比學習、創一流素質，比團結、創一流隊伍，比干勁，創一流風貌，比服務、創一流作風，比工作、創一流業績）

（二）加強社區自身建設，充分發揮社區黨組織領導核心作用。

社區以創建“五個好”社區黨組織為龍頭，以服務居

民、維護穩定為目的，充分發揮基層黨組織維護穩定、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的戰斗堡壘作用，為社區和諧穩定發展提供堅強組織保障。健全機制抓教育，著力提高黨員隊伍素質。充分發揮社區黨員遠程教育的作用，采取集中培訓、以會代訓等方式，對社區干部進行各種培訓。改進作風抓服務，以提供方便、快捷的服務為目標，建成了社區服務大廳，將社區各項業務集中到服務大廳辦理，實現了“一站式”服務

（三）落實“四知四清四掌握”工作機制，做好轄區維護穩定工作。

做到“包戶情況一口清、辦事流程一口清、宣傳政策一口清”，并將掌握的所包戶情況分類建檔管理。建立社區維穩巡邏隊由黨員、樓棟長、志愿者等組成不定期在居民小區巡邏，加強社區業務與群眾事務相結合，（四）、堅持黨建促共建，謀劃社區建設新格局 優化服務，資源共享，帶動駐區單位共駐共建，有效促進了社區建設新格局。形成社區“優勢互補、共駐共建、資源共享、共同發展”的工作機制，逐步營造駐地單位、居民群眾及社會各界共同參與社區建設的良好氛圍。

（五）扎實開展為民便民主題載體活動，豐富創先爭優活動工作內涵。

因地制宜開辦了“6點半服務工程”；針對阿克蘇母嬰服

務短缺的現狀，為廣大母嬰建立了“母嬰愛心服務中心”；結合創先爭優活動主題載體設計，依托社區黨員干部，解決社區幼兒服務和母嬰服務問題，促進了社區和諧穩定發展。

1.依托“6點半服務工程”，搭建幼兒、兒童教育平臺。一是根據單位在職職工、個體工商戶、流動人口家庭，平時工作忙、應酬多，學校放學不定時，與單位下班、與做生意和流動人員務工有時差，接送子女誤工誤時的現狀，社區“6點半服務工程”可臨時性、時段性，托管幼兒和兒童，為學生家長減少了一年四季為接送子女而受凍、受涼和學生安全的實際問題。二是針對部分學生學習差，家長苦惱孩子教育的問題，“6點半服務工程”動員有愛心的離退休老教師幫助學生和家長解決了自由補習、興趣學習、課外輔導問題。為青少年健康成長打造“第二校園”，開辟“第二課堂”，讓青少年遠離黃、毒、賭，做到學有所樂、學有所聞、學有所 用。此項服務的開展”聚集了很多已經放學卻回不了家的孩子。既解除了家長的后顧之憂，又提升了孩子的整體素質，深受家長和孩子們歡迎，也使得老教師們發揮了余熱，增進了社區居民感情。三是利用寒署假組織青少年開展“我向爺爺學什么”活動。鼓勵學生主動走近老年人，有許多孩子自發到社區聽老年人講革命故事、親身經歷，老同志們心里非常高興和欣慰。通過活動有效地將“一老一少”連接起來，讓“老的”傳承、關愛、引導、保護“小的”，讓“小的”

尊敬、愛戴、為習、繼承“老的”。積極開展陽光少年行動，定期組織社區青少年參加組裝益智玩具。通過活動培養孩子對科學知識的興趣，增加孩子的動手能力。

2、以“母嬰愛心服務中心”為平臺，為母嬰提供優質服務, 一方面解決了年輕的女同志苦惱懷孕期間的飲食問題； 另一方面為孕產婦女身體保健、保養提供服務，使廣大婦女在哺乳期間保持了良好的體形；其次為嬰兒健康成長提供了嬰兒保健、嬰兒飲食、嬰兒疾病防護提供了優質服務咨詢。

通過“6點半服務工程”、“母嬰愛心服務中心”這種創新服務模式，切實使青少年受教育、母嬰受照料，實現了青少年和母嬰均得到了有效服務，使得社區轉變為服務百姓的橋頭堡，切實使得社區黨組織創先爭優中心明確、成績突出，在全社區形成了廣泛的創先爭優的價值觀。

（六）深入開展“民情流水線”服務工程，提升社區服務質量。

結合社區開展創辦“民情流水線”服務工程。居民小區懸掛民情信箱。方便居民及時提供和反映各類信息。開通一部民情熱線。在公開辦事程序的基礎上，把社區的電話向群眾公開，及時快捷的為群眾解答各類政策咨詢服務

三是發放一張民情連心卡。社區統一制作了民情連心卡，包括民情熱線、片區工作人員聯系電話、照片、片區民警聯系電話和社區位置概略圖。同時，還包括轄區內有相應

能力資質、信譽較好的水暖電氣供應維修、超市藥店、醫療衛生服務站、快餐送水、家政服務公司、投訴維權等與居民日常生活息息相關的生活服務電話，以及居民常用的辦事流程等內容。四是發展了一批民情專員。把老黨員、老干部、樓棟長、單元長、小區保安、收費員、保潔員納入民情專員隊伍。及時將居民反映的問題反饋上來，并對問題辦結情況進行全程監督，不斷暢通民情信息上傳下達渠道和民情信息回訪反饋制度。

二、幾點體會

黨的基層組織建設是黨的全部工作和戰斗力的基礎，社區黨組織作為城市黨的最基層組織，要表現出黨的先進性和充分發揮戰斗堡壘作用，必須要加強自身的組織建設，為斷強化和發揮社區黨組織在黨員教育管理中的水平和作用。充分認識到“四知四清四掌握”工作機制是當前社區維護穩定、服務居民的最重要手段，要堅持自覺實踐、完善“四知四清四掌握”工作機制；堅持抓社區服務，讓居民順心；抓社區環境，讓居民舒心；抓社區穩定，讓居民安心；抓社區文化，讓居民歡心的四心工程。不斷改善社區居民生活環境。

三、不足及今后打算

在社區廣大黨員干部的共同努力下，社區各項工作有了很大進步，但同時也存在著一些不足。主要是如何行之有效的解決居民矛盾，將矛盾解決在社區，以及要在及時解決社區居民群眾關心的熱點難點問題上下功夫?？傊?，今后我們

將繼續以“四知四清四掌握”工作機制為抓手，努力提高社區干部素質、加強社區穩定工作，改善居民群眾生活質量，保證社區居民群眾安居樂業，促進社區實現穩定、和諧、可持續發展。

第三篇：2010創先爭優對標定位計劃

2010創先爭優個人對標定位計劃

今年我礦提出開展 “對標定位、爭先創優”活動以來，我作為礦辦室的一名普通工作人員，聯系自己的工作實際，對照先進典型，制定措施、謀劃長遠定位和階段性目標，來使工作能力、工作標準、工作效率三個方面向一流水平、更高層次看齊。

工作現狀與存在不足

礦黨委在縣委的統一部署和正確領導下，深入學習和貫徹落實科學發展觀，認真學習十七屆四中全會的精神，認真貫徹行政、黨委下發的各項管理規定，嚴格遵守各項制度。以黨的十七屆四中全會精神和科學發展觀的重要思想為指針，認真貫徹落實科學發展觀，政治素質得到進一步增強，工作作風得到明顯轉變，深刻認識到，科學發展觀從不同歷史時期、不同的角度用發展的觀點，指導我們的社會、企業和家庭工作、生活的指針。通過學習使自己提高了認識，明確了明年奮斗目標，提高了認識，堅定了信心，激發了干事創業的積極性，樹立了“安全第一,預防為主”的思想和“如臨深淵,如履薄冰”的憂患意識,加強了個人安全知識的學習。

從管理上存有一定的“老好人” 思想，工作中不夠大膽潑辣，工作中存在標準不高、管理不嚴的現象，理論知識水平還比較低，眼界不開闊，對新的技術不能及時掌握，管理水平有待進一步提高，整天忙于事務性工作，工作中缺少創新政治理論學習雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。事務性工作紛繁復雜，減少了調研機會，從而無法進一步提高自己的工作能力。工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣

努力方向和推進措施

1、針對辦公室工作特點，擠出時間學習有關文件、報告和輔導材料，進一步明確“三個代表”要求是我黨的立黨之本，執政之基，力量之源，是推進建設中國特色社會主義的根本保證，通過深刻領會其精神實質，用以指導自己的工作。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，公道正派，堅持原則，忠實地做好本職工作。

2、加強業務學習，提高工作能力，做好本職工作。重視學習業務知識，積極利用參加培訓班等機會聆聽專家的指導，向專家請教學習，提高自己的業務能力。緊緊圍繞本職工作的重點，積極學習有關經濟、政治、科技、法律等最新知識，努力做到融匯貫通，聯系實際。在實際工作中，把政治理論知識、業務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。

3、認真做好本職工作和日常事務性工作，做到腿勤、口勤，使票據及時報銷，賬目清楚，協助領導建立健全各項制度，保持良好的工作秩序和工作環境，使各項管理日趨正規化、規范化。完成辦公日常用品購置、來人接待、上下溝通、內外聯系、資料報刊訂閱等大量的日常事務，各類事項安排合理有序，為辦公室工作的正常開展提供有效保證。

第四篇：創先爭優支部對標定位報告

機電科支部對標定位報告

自深入開展“創先爭優”以來，機電科認真學習實踐科學發展觀，不斷增強黨員教育，激勵全體黨員增強自身素質，自我改進，自我提高，全體提高黨員思想政治素質，充分發揮了黨員先鋒模范作用和支部戰斗堡壘作用?，F應礦黨委《關于做好創先爭優活動2011年對標定位和公開承諾工作通知》要求，將本單位制定對標情況報告如下：

一、選樹對標單位。

經支委會研究、討論決定，全體黨員投票通過，將洗煤廠定為對標單位。洗煤廠曾先后榮獲“四創”先進單位，思想政治先進單位，自2004年起，連續7年榮獲先進黨支部稱號。該單位在管理方面、思想政治方面、標準化黨支部建設方面均值得科支部學習、借鑒。通過對標定位，機電科將立足生產實際，創新完善管理體系，全面提高管理水平；加強黨員政治思想教育，提高黨員黨性，積極發揮黨員先鋒模范作用，切實加快標準化支部建設步伐，為集團公司實現“3321”戰略目標，提供有力保障。

二、對標定位措施、目標。

通過明確對標單位，機電支部制定如下措施：

1、組織全體黨員到洗煤廠進行參觀、學習，學習先進管理經驗，支部建設方法，要求全體黨員學前有準備，學時有記錄，學后有總結，結合工作實際，提出趕、超建議。

2、制定獎罰激勵機制，工作積極認真，注重學習提高，能

在工作中發揮先鋒模范作用的黨員提高待遇，給予加分獎勵，工作消極怠工，思想覺悟差，不能發揮作用的黨員加強思想教育，實行“一幫一”制度，并給予崗位扣分處罰。通過獎罰雙向激勵機制，提高黨員學習積極性及工作主動性，確保黨員在工作中發揮積極作用。

3、加強黨員教育力度，除定期召開黨員大會、黨課等教育形式外，定期為黨員發放理論學習書籍，鼓勵黨員多學、多看，加強自主學習意識，苦練崗位操作技能，提高思想政治素質，為機電科安全生產提供強有力保障。

4、以對標單位管理體系為基礎，創新完善管理體系，健全規章制度，創新工作方式，提高單位整體工作效率。

5、圍繞“創先爭優”，積極開展“黨員先鋒崗”“黨員奉獻工程”“黨員四個來考核”等活動，加快標準化支部建設，切實發揮支部戰斗堡壘作用。

通過對標定位，制定措施，比較措施，制定三年趕超目標。即：2011年，選樹對標單位，明確對標方案，通過學習、實踐、創新、落實四個步驟全面提升支部工作效率，提高黨員思想政治素質，推進標準化支部工作，趕超對標單位，勇奪標準化黨支部稱號。2012年，經過學習、實踐對標單位，黨員素質、能力及標準化支部工作效率均得到顯著提高，支部將再接再厲通過多種措施進一步將支部工作向前推進，蓄勢以待，全面超越對標單位。2013年，連續兩年學習、實踐、比超對標單位，各方面工作均

以步入完善階段，支部將在2013年，加快前進步伐，實現趕超目標。在力保礦先進黨支部榮譽情況下，長足進取勇奪集團公司先進黨支部。

三、重點工作晉位目標

1、安全工作晉位。通過對標定位，學習先進單位，健全規章制度，創新工作方法，加強教育力度等方式，全面提高職工綜合素質，使全體職工立足崗位說安全、論安全、要安全，從“安全生產月”“安全生產季”晉位至“安全生產年”

2、生產工作晉位。通過制定措施，明確分工，將任務層層分解到班組，有效推動各項工作的進展，確保了設備安全、經濟運行。

3、職工技術培訓晉位。每月第二周、第四周為職工開設培訓班，主要培訓《煤礦安全規程》《一通三防》等專業知識，提高職工安全理論知識。

4、職工提素晉位。通過營造學習氛圍，提高職工學習意識，建立學習檔案，實行因材施教、崗位競爭等制度，提高職工學習主動行，積極性，全面提高職工綜合素質。

通過對標定位，機電科支部將深入開展“五個好”黨支部創建工作，以永不服輸的工作作風，嚴謹的工作態度推動各項工作的順利開展，制定于年底實現“五個好”黨支部的創建工作目標，屆時將于支部13名黨員中評選出6名“五個模范”黨員，成為科全體黨員、職工的楷模，帶動全體職工的工作主動性、積極性，為實現機電零事故，人員零工傷任務目標提供有利保障，為實現我礦年產125萬噸任務目標做出貢獻。

機電科支部 2011-5-8

第五篇：創先爭優活動個人對標定位

創先爭優活動個人對標定位工作計劃

王怡暉

我校創先爭優活動開展以來，作為一名黨員教師，聯系自己的工作實際，通過學習孟二冬的先進事跡，對照全校乃至全國教育系統先進典型，制定措施、謀劃長遠定位和階段性目標，力爭在今后的工作中進一步創先爭優。

一、工作現狀和存在問題

通過學習有關文件，我聯系自身實際，查找不足，主要有以下幾個方面：

1、教育理論學習不夠，缺少實施新課程改革的自覺性。

2、新課程改革探究上不深入，教學方法上缺乏突破。

3、缺乏創新精神。

二、趕超先進的總體思路和工作目標

1、對標方永剛同志，加強自身理論學習。深入學習黨的各項理論、方針、政策，提高自身的理論水平。

2、對標魏書生，提高課堂教學水平。在新課程改革上努力探索，走一條適合我校實際的課程改革之路。

3、對標任小艾，提高班級管理水平。努力建設一個班風正、學風濃的優秀班集體。

4、對標所有健康的老師，加強身體鍛煉，養成良好的生活習慣，增強體質，以更加良好的精神狀態投入到各項工作中。

三、推進方法和保障措施

1、加強學習，自覺養成終身學習、終身教育的良好習慣。日常工作中，結合工作需要，多讀多看，掌握必需的指示，平時養成讀書、記筆記的良好習慣，制定所讀書目，列一個讀書目錄，經常與同事交流心得體會。

2、加強黨性修養。努力推動各項工作再上新臺階。對標方永剛同志，努力學習政治理論和寫作知識，提高理論素養和寫作能力，將宣傳黨的路線方針政策與本職工作有機結合，不斷提高工作效率和工作質量。對孫維剛同志，在工作中不斷總結經驗，不怕艱苦，善于鉆研，努力創新，勇于奉獻，掌握更多更好的工作技能，在平凡的工作工作崗位上努力做出突出業績。

3、強化責任意識，強化團隊精神。

四、認責承諾

1、現工作崗位和職責?，F任高一年級副組長，負責全面貫徹教育方針，負責年級教師隊伍建設與管理、教育教學管理，學生管理和各項具體教育教學活動的組織與管理。

2、自己的承諾。

立足崗位、敬業奉獻、教書育人、為人師表、好學上進、嚴謹篤學、解放思想、與時俱進

2011年7月