第一篇：養(yǎng)老院設(shè)計規(guī)劃中要注意的問題

養(yǎng)老院規(guī)劃中首先要注意的問題有以下幾點：

一、政策法規(guī)方面需要注意的問題

遠景設(shè)計總結(jié)了一下幾條辦民辦社會福利機構(gòu)必須具備下列條件：

1、固定的服務(wù)場所

2、服務(wù)場所符合國家建筑設(shè)計、消防安全和衛(wèi)生防疫標(biāo)準(zhǔn)國家對老年人、殘疾人、孤兒的生活和活動場所的建筑設(shè)計有特殊規(guī)定的還須根據(jù)服務(wù)對象的不同分別符合相應(yīng)的規(guī)定

3、床位數(shù)量為30張以上

4、有與服務(wù)項目相適應(yīng)的宿舍、餐廳、衛(wèi)生間、浴室、活動場所及供暖設(shè)備

5、開辦經(jīng)費按床位計算每張床位不低于2000元

6、每一名從業(yè)人員平均服務(wù)的生活能夠自理的服務(wù)對象不得多于6人平均服務(wù)的生活不能夠自理的服務(wù)對象不得多于3人

7、護理人員和其他從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)部門規(guī)定的健康標(biāo)準(zhǔn)

8、機構(gòu)的名稱、章程和管理制度符合國家和省的有關(guān)規(guī)定

9、擬任的法定代表人無拐賣人口、虐待、遺棄、詐騙、強奸以及其他嚴(yán)重侵犯他人人身、財產(chǎn)權(quán)利犯罪記錄和受到剝奪政治權(quán)利的刑事處罰記錄

10、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他條件。

申請籌辦社會福利機構(gòu)時需提供的材料

1、申請表、可行性研究報告

2、申辦人的資格證明文件

3、擬辦社會福利機構(gòu)資金來源的證明文件

4、擬辦社會福利機構(gòu)固定場所的證明文件。

申請領(lǐng)取《社會福利機構(gòu)設(shè)置批準(zhǔn)證書》時應(yīng)當(dāng)提交的材料

1、申請《社會福利機構(gòu)設(shè)置批準(zhǔn)證書》的書面報告

2、民政部門發(fā)給的社會福利機構(gòu)籌辦申請書

3、服務(wù)場所的所有權(quán)、使用權(quán)證明或租用合同書

4、建設(shè)、消防、衛(wèi)生防疫等部門的驗收報告或者審查意見書

5、驗資證明及資產(chǎn)評估報告

6、機構(gòu)的章程和規(guī)章制度

7、管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和護理人員的名單及有效證件的復(fù)印件以及工作人員的健康證明

8、法律、法規(guī)等要求提供的其他材料。

關(guān)于民辦養(yǎng)老院享受哪些國家優(yōu)惠政策您可以查詢國辦發(fā)200019號文件《關(guān)于加快實現(xiàn)社會福利社會化意見的通知》或咨詢琿春市民政局社會福利社會事務(wù)科。

二、設(shè)計規(guī)劃中需要注意的問題 私密性：老年人需要一個屬于自己，不被干擾的空間。

社會交往：應(yīng)為老年人提供一個進行社會交往的公共空間。

可選擇性：應(yīng)為老年人提供多種可選擇性，并有控制的能力。

清楚的方向性和明確的標(biāo)志系統(tǒng)，它為記憶力減退的老年人提供活動上的方便。5 安全感和安全性：為活動能力減退的老年人提供活動的安全性，使他們有安全感。6 可達性和易操作：供老年人活動的空間應(yīng)有很好的可達性(即無障礙)。常用設(shè)施(如門、窗、家電)應(yīng)易于操作。適度刺激性和挑戰(zhàn)性：一個有適度挑戰(zhàn)性的環(huán)境將促進老年人的經(jīng)常活動。

適度的聲光環(huán)境：它將大大方便視力和聽力已經(jīng)減退的老年人的活動。環(huán)境的熟悉性和連續(xù)性：環(huán)境的設(shè)計應(yīng)有一定的地方傳統(tǒng)，并成為往日生活的延續(xù)，使老年人不感到陌生。尺度適宜的細部：它可以使老年人處處感到方便和愉快。

三、養(yǎng)老機構(gòu)設(shè)計具體該注意的問題

敬老院總體規(guī)劃設(shè)計說明 敬老院是服務(wù)于老年人的場所，環(huán)境的優(yōu)劣直接影響到老年人的生活。規(guī)劃應(yīng)該本著以人為本的設(shè)計思路，在設(shè)計上突出體現(xiàn)環(huán)境服務(wù)于人、怡人、怡情的園林特點。

1、在總體布局上，將建筑與綠化有機結(jié)合，統(tǒng)籌考慮。建筑布局采用散點式布置，從而使每棟樓都能在采光、通風(fēng)等方面得到滿足。

a、樓間距大于1.5倍的樓高，保證了每棟樓四季都能有充足的陽光;

b、樓間的錯位有利于夏季東南季風(fēng)的導(dǎo)入，同時，結(jié)合東南部水池水分的蒸發(fā)，在院子這個獨立封閉的空間里，形成一個小氣候，水分蒸發(fā)所形成的負氧離子有益于人體的健康。

2、綠化規(guī)劃，根據(jù)總體布局，綠化規(guī)劃分為五個區(qū)域，每個區(qū)域根據(jù)各個空間的實際情況，因地制宜的進行設(shè)計，采用自然式，或自然式與規(guī)則式相結(jié)合的設(shè)計方法，自然式才用中國的傳統(tǒng)園林造園手法，利用小橋流水，修竹粉墻，給人們營造一個模擬自然景色的環(huán)境。自然式與規(guī)則式相結(jié)合的手法，是將現(xiàn)在流行的園林設(shè)計手法(規(guī)則式)用自然式的表現(xiàn)方法表達出來，給人營造一個豐富而有富于變化的環(huán)境。五個空間，各個不同，各有側(cè)重，充分體現(xiàn)現(xiàn)在園林景觀的豐富，達到移步換景，步移景異的效果。各個環(huán)境之間由道路兩側(cè)的行道樹貫穿，既有區(qū)別又有聯(lián)系。

3、植物規(guī)劃，植物造景是園林的精髓，在本規(guī)劃中，我們也側(cè)重體現(xiàn)植物美。在不同的區(qū)域用孤植、群植、叢植等種植方式，來體現(xiàn)植物的個體美、群體美，從而營造一個自然的氛圍，在植物搭配上，我們也體現(xiàn)了季相變化，形成了“春花、夏蔭、秋果、冬綠”的效果。老人是夕陽，夕陽也燦爛，在提倡和諧社會的今天，老人的幸福是社會共同關(guān)注的大事情，給老人創(chuàng)造一個宜居的優(yōu)美環(huán)境，是社會的責(zé)任，是真正人文精神的體現(xiàn)，相信，這樣的規(guī)劃是符合老人心理的設(shè)計。

夕陽好，笑看春花秋月，一堂歡笑。

池塘春早，海棠碧桃，團花鬧。

小徑通幽，石榴山楂，送秋到。

夕陽無限好，寒冬尤暖，幸福伴終老。

關(guān)于新敬老院設(shè)計的一些感想

因為要再建一個新的敬老院所以一直在忙設(shè)計的事，每天要畫、要算很累!但天下還是好人多，我的同學(xué)主動提出幫忙分擔(dān)些設(shè)計工作，很感動。為此將我的一些感想寫出來和大家共商，以獲更佳之案。

我認為設(shè)計一個好的敬老院建筑“作品”首先是考慮創(chuàng)造一個適于居住的環(huán)境，布局是創(chuàng)造宜居環(huán)境中一個重要因素。比如，入口通常設(shè)有門廳或休息區(qū)域通往居住區(qū)域，而不是那種玻璃裝飾的辦公樓顯象的前臺接待。還有藝術(shù)裝飾品和一些設(shè)置的選擇要盡可能的帶有居家的感覺。一些慣例包括盡量不用日光燈、直射型光源、不設(shè)計外觀上一看就是專業(yè)護士站的醫(yī)護房(全護理型的相反)。將公共盥洗室設(shè)計成舒適化妝室并配上一些小飾物、圖畫、照片等。

最重要的，一個宜居的氛圍可以在一開始就貫徹以上提示的原則上獲得，即不包括任何一個看上去不是私人居室里有的元素。對于敬老院的設(shè)計我們首先要了解居住者特性，雖然很多搬入敬老院的老人是獨立、能行走、自己照料自己的，但對于那些入住協(xié)助型房間的大部分老人都有不同程度的健康缺陷。針對這些老人的環(huán)境就必須是能應(yīng)付越來越嚴(yán)重的缺陷程度，及提供各種輔助設(shè)施。設(shè)計中殘疾人出入、緊急疏散、和防止跌落等因素的考慮非常重要。

步行距離最短化，常用物品的放置位置等。在室內(nèi)創(chuàng)造一個直接和室外相連的設(shè)計，可以讓居住者覺得到室外非常容易，即使他們并不能出去。另外讓居住者不用進入某間公用設(shè)施就能看到那設(shè)施里進行的活動的布局設(shè)計也非常有必要。

最后，是否能真正恰當(dāng)考慮到體弱的老齡群體設(shè)計的體現(xiàn)是在衛(wèi)生間、浴室的布局和設(shè)計上。就目前我的經(jīng)驗，敬老院設(shè)計如能保持小規(guī)模形態(tài)的模塊可能是目前我國入住老人更能接受的。

正規(guī)的醫(yī)院、學(xué)校等機構(gòu)設(shè)置的一個特點就是大空間(如餐廳和大禮堂等)。而敬老院可以相對縮小公共區(qū)域創(chuàng)造出一個更居家的感覺。比如入口設(shè)小的門廳或休息區(qū)域，而不是很大的接待大廳。同樣的，雖然敬老院的特點之一就是有多個、寬敞的進餐區(qū)域，但我們?nèi)匀豢梢詫⑦@些區(qū)域劃分成小的空間，而不致于看起來象飯店。還有現(xiàn)今的一些設(shè)計已經(jīng)摒棄了傳統(tǒng)的長長走廊兩邊房間的布局，變成圍繞在休息大廳周圍的束狀分布，或是在走廊上設(shè)外凸型小休息區(qū)域以讓人有公寓感。這減弱了象正規(guī)機構(gòu)走廊的感覺，并且促進了鄰居間的社交互動。

在一些區(qū)域的布置上如能考慮當(dāng)?shù)靥匦詡€性化體現(xiàn)也許是個不錯的舉措，將當(dāng)?shù)靥赜械乃囆g(shù)品(如金山農(nóng)民畫等)和一此附件的使用會加強熟悉、親切、和地區(qū)敏感的感覺，放置一些有許多居住者年輕時發(fā)生的歷史照片。這些懷舊照片可以復(fù)制并漂亮裝幀懸掛在敬老院圖書館或休息區(qū)域。我想“入住敬老院的群體需要的是什么?”是設(shè)計敬老院各設(shè)施的關(guān)鍵所在，而不是建造一個簡單的房產(chǎn)。因此，敬老院房間的面積應(yīng)該小于正常的多成員家庭房間，裝飾也不要太過分。因為建筑硬件過分設(shè)計和設(shè)計不足一樣都是應(yīng)避免的問題。房間種類也應(yīng)該和當(dāng)?shù)厝丝跔顩r相符合，如哪種類型最受歡迎，或是否需要有記憶受損護理的居住區(qū)域。

可能你會發(fā)現(xiàn)相對富裕消費者的兩人房短缺，或相反，發(fā)現(xiàn)有對密集居住環(huán)境的需求等。因敬老院設(shè)計類型的不同，客戶的情況也不同。來獨立型生活的敬老院的參觀者通常是為自己將來打算的老年人;而來協(xié)助型敬老院的拜訪者通常會有子女陪同。一個單獨來參觀的成年人可能是為其記憶受損的家人尋找有此護理的地方(居住)。在設(shè)計房屋、內(nèi)飾、甚至是說明資料的時候，仔細考慮誰會是客戶，這樣的信息和產(chǎn)品才會準(zhǔn)確地目標(biāo)于決策者。以上是我這九年多來的一些感想僅供參考。

四、遠景設(shè)計關(guān)于農(nóng)村新型敬老院設(shè)計淺談 目前社會上許多形式各樣的養(yǎng)老機構(gòu)，關(guān)于養(yǎng)老機構(gòu)的設(shè)計規(guī)劃其實大體上不會有太大變化，但是在景觀、風(fēng)格或者一些其他細節(jié)上會體現(xiàn)出設(shè)計的不同。養(yǎng)老院設(shè)計中最重要的一點就在于安全性。要充分考慮到老人的情況，在安全性和舒適性上著重下功夫。

第二篇：面試中要注意的問題

面試要注意的問題

（二）(一)面試過程中關(guān)鍵問題

面試的方式主要有兩種：一是沒有預(yù)先計劃、“自然發(fā)展”的；一是有周詳程序的。

應(yīng)付“自然發(fā)展”是的面試時，應(yīng)試者只能盡量保持鎮(zhèn)定及隨機應(yīng)變。

有周詳計劃的面試通常分為五個階段。

第一階段是熱身：回答問題要見解有禮。

第二階段是查明背景資料：應(yīng)該利用這個機會突出自己的個性、興趣、志向、工作經(jīng)驗等。

第三階段是進入正題：要盡量表示對申請職位的興趣和誠意，這個階段的表現(xiàn)對成敗非常重要。

第四階段是評論應(yīng)試者是否合適：所碰到的問題會是最難應(yīng)付的，這是決定性的時刻，要靠事前準(zhǔn)備和臨場的談吐技巧。

第五階段是討論聘用條件：要有技巧，并預(yù)先了解行情。

(二)面試時的具體準(zhǔn)備

我們踏進面試室之前，有許多準(zhǔn)備工作可以做，其中一些更必須認真做好。最重要的包括：

（1）知己——了解自己的長處短處、興趣、就業(yè)傾向、人生目標(biāo)。

（2）知彼——了解整個行業(yè)、未來雇主、申請那份職位的情況。

（3）擬履歷表——配合求職的計劃而寫，預(yù)備面試時使用。

（4）學(xué)習(xí)面試技巧——了解面試的情況，認識面試的禮儀和應(yīng)對方法，預(yù)作練習(xí)。

（5）臨場準(zhǔn)備——裝扮、攜帶物、赴會的準(zhǔn)備。

1、認識自己

求職面試的主要目的的是雇主要深入了解求職者的背景、個性、能力，以便決定他是否適合某職位。故此所提問題多以求職人本身及對申請機構(gòu)的認識為主。應(yīng)試者如果表現(xiàn)出對自己的能力、個性及就業(yè)傾向了解不夠，便會給人留下不知道自己喜歡或適合做什么的印象。一般雇主對這一類申請人不會熱衷。促進自我了解方法很多，通常可通過下列途徑：

（1）跟家人或熟悉自己的親友傾談，征詢他們的意見，不妨請他們對你進行一次坦白評估。

（2）離校前與相熟的老師或輔導(dǎo)員討論自己的抱負和就業(yè)傾向，他們或許可以幫助你客觀分析自己的長處短處和就業(yè)傾向。

（3）訪問政府勞工處下屬青年就業(yè)指導(dǎo)組，征詢該處專責(zé)輔導(dǎo)青年就業(yè)的工作人員的意見。大多數(shù)的中學(xué)及大專院校都設(shè)專職的輔導(dǎo)老師，負責(zé)協(xié)助畢業(yè)生就業(yè)，這種服務(wù)應(yīng)多利用。

（4）在某些先進的西方國家，常常用心理測驗促進自我了解，分析個性品格、興趣、就業(yè)傾向等。倘若測驗由受過專業(yè)訓(xùn)練的人主持，那么所得結(jié)果仍有相當(dāng)?shù)膮⒖純r值。

2、認識本行

應(yīng)試者對自己有興趣加入的行業(yè)應(yīng)該有深入的認識，才能在面試時應(yīng)付裕如。要令主試者相信你對某行業(yè)確是興趣濃厚的話，你不但要對本行業(yè)有基本的認識，還必須了解最近的發(fā)展及將來的發(fā)展趨向和前景，如果提不出客觀的證據(jù)或資料來支持自己的說法，相信主試者聽來只會感到啼笑皆非。

要收集各行各業(yè)的資料有很多種方法，跟該行之內(nèi)的資深人士傾談是一個最直接又有效的方法，他們不但深入了解行業(yè)的近況，并且對行業(yè)的苦與樂以及實際困難有第一手資料。如果你打算入行的話，也不妨接觸一些近期加入該行業(yè)的人，聽取他們的親身體驗。這些都對應(yīng)付面試的問題有很大的幫助。倘若主試者問：“你為什么認為該行業(yè)最適合你？”時，上述的資料將大派用途。

你也可以通過文獻來搜集更多各行各業(yè)的發(fā)展近況。特別是申請更高級的行政或管理職位時，更需要

注意這些方面的工作。主試者可能要求應(yīng)試者對各行各業(yè)的本地及國際情況有相當(dāng)?shù)牧私狻Ｋ裕诿嬖囍埃瑧?yīng)該經(jīng)常留意報章這些方面的新聞報道，及經(jīng)常參閱專業(yè)期刊。

3、認識雇主和所申請的職位

面試另一組的問題環(huán)繞著應(yīng)試者對雇傭機構(gòu)及申請職位的認識。倘若你能預(yù)先掌握多一些資料，將會令主試者對你另眼相看，并且會認為你加入該機構(gòu)的誠意無可置疑。如果你對所申請的職位的性質(zhì)、工作內(nèi)容、所需要專業(yè)知識了如指掌的話，主試者會更相信你適合所申請的職。

要搜集有關(guān)雇傭機構(gòu)的資料，最簡單的辦法是參考機構(gòu)出版的年報或業(yè)績簡報。商業(yè)機構(gòu)，如在本地上市的，每年必須公布其業(yè)績和業(yè)務(wù)狀況；公營機構(gòu)因接受政府資助，通常每年向政府提交詳細運作報告。政府各部門的資料將在政府新聞處可以拿到。政府刊物銷售處亦有大量關(guān)于政府及公營機構(gòu)的資料。了解一個機構(gòu)的最好辦法之一是找到該處的雇員，向他們查詢。如果有相熟的朋友可以請教，就更有利了。

去不同類型機構(gòu)面試要注意它們個別的特色，不同的辦事作風(fēng)及管理方針都會直接影響其招募人才的政策。比如說，政府部門和一般商營機構(gòu)所需的人才往往不一樣。面試前應(yīng)有心理準(zhǔn)備，了解申請機構(gòu)的管理作風(fēng)，才決定大幅度時應(yīng)該用什么策略。

面試前如能了解清楚所申請的職位在組織中的位置，會幫助作了解職位的工作范疇及職責(zé)，而且對將來可能的升遷途徑及機構(gòu)更為清楚，這些不但會使你面試表現(xiàn)更佳，而且對你決定是否加入該機構(gòu)提供有用的參考資料。

4、面試與履歷表

面試其中一個主要的部分是問及你個人的背景資料和經(jīng)歷。所以你的履歷表將成為面試的基礎(chǔ)。主試者在面試前對你一無所知，只參考你已遞交的履歷表的資料，問題亦會環(huán)繞著這些資料而提出。所以履歷表的準(zhǔn)備工夫絕不能馬虎，而且對已編進履歷表內(nèi)的資料應(yīng)非常熟識，否則給人一個壞印象，認為你做事沒有組織，或者有意提供誤導(dǎo)主試者的資料。

想準(zhǔn)備一份對面式有利的簡歷，下列各點要特別注意。

（1）個人資料

個人資料一般包括姓名、年齡、性別、國籍、旅行證件、婚姻狀況、通訊地址、電話等，這些資料最好用分段分點方式介紹，以收一目了然之效。

（2）教育背景

你的學(xué)歷是支持你勝任某職位的一個重要條件，相信主試者會花相當(dāng)時間與你討論這方面的資料。如何介紹你的學(xué)歷及其他專業(yè)資格最能使主試者對你發(fā)生興趣，是一個值得花工夫考慮的問題。比方說，你是主修工商管理的大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)正申請一份市場拓展的職位，在簡歷上便應(yīng)將你曾修讀過有關(guān)業(yè)務(wù)發(fā)展及市場推廣的課程表列出來以提高主試者對你的興趣，亦達到引導(dǎo)主試者提出對你有利問題的目的，倘若你是文科出身的，正申請教師的職位，便應(yīng)把自己能教的科目列出來。

（3）以往工作記錄

如果你有頻繁轉(zhuǎn)工的記錄，一定要先預(yù)備好轉(zhuǎn)工的理由，否則將予人很壞的印象。主試者也多會問及你以往的工作經(jīng)驗與現(xiàn)在申請的職位有何關(guān)系，這些都是可以預(yù)先準(zhǔn)備好有利的答案的。這也是一個很好的機會，給你介紹自己從以往的工作中積累了什么專業(yè)知識，或者曾經(jīng)獨自負責(zé)的工作范圍，或管理下屬的經(jīng)驗等，這些都會增加你被錄用的機會

（4）業(yè)余活動

你的業(yè)余活動情況，也是一般雇主感興趣的，他們希望多了解一點關(guān)于你的業(yè)余活動和喜好，所以最好預(yù)先準(zhǔn)備一兩項以供討論。如果曾參與或負責(zé)推動社會和團體性的義務(wù)活動，也要借機會介紹一下。如果你答“睡覺”或“看電視”，甚或“沒有”等回給人不良印象。

（5）語言能力

倘若你有多種語言或中國方言的能力，應(yīng)在簡歷中列明。香港是國際性商埠，外語的能力肯定是一種很有利的條件，加上今年中國對外開放，普通話和其他中國方言都成為推廣與中過貿(mào)易的必要條件。如果你忘記把著方面的資料編進簡歷的話，便可能錯失在面式時被問及的機會。

（6）其他資料

除上述各項外，簡歷可以包括一向其他資料。在這項下，應(yīng)報道一些對自己有利但無法歸入任何其他項目的資料。例如獎學(xué)金、特別訓(xùn)練課程或旅游經(jīng)驗等。如果你有其他特殊的技能未能編進學(xué)歷一欄內(nèi)的，也可放在這里。這是一種很容易的方法，可以引導(dǎo)主試者問一些你既熟知而又對你有利的問題。

5、面式技巧的訓(xùn)練

對剛畢業(yè)而又完全沒有求職經(jīng)驗的年輕人來說，面式技巧的訓(xùn)練至為重要，著包括學(xué)習(xí)聆聽、應(yīng)對、反應(yīng)敏捷、說話有條理、禮貌等。大多數(shù)大專院校及不少中學(xué)都有就業(yè)輔導(dǎo)教師，他們通常會安排以下的輔導(dǎo)活動，協(xié)助畢業(yè)生學(xué)習(xí)面式技巧：

（1）面式技巧講座

（2）播放面式過程錄象帶應(yīng)與觀看著討論應(yīng)試者的表現(xiàn)

（3）安排模擬面式，邀請有經(jīng)驗的主試者組成面式團，提供實際的面式機會給學(xué)員，硬于事后評論其表現(xiàn)，使之有所改進。

對口才不好的人，以下方法可以參考 ：

（1）面式前盡量與不同的人談?wù)撟约旱谋ж摚蚺c他們辯論熱門的時事話題。

（2）利用視聽器材如錄音機或錄象機等，將自己說話時的情形錄后重放找缺點，然后設(shè)法改進。

（3）多找尋機會高生背誦一些文章或講稿，或在一些人面前發(fā)表自己的意見，這些做法都會加強說話時的信心。

6、面式時的裝扮

以貌取人在很多時候不是好辦法，但面式在一定程度上是憑外表來決定錄取結(jié)果的。外表的裝扮是個人在實際情況的一種表現(xiàn)，主試者外表當(dāng)作了解應(yīng)試人員的捷徑，其實亦是人之常情。

因此，要想面式成功，赴會時的裝扮決不能粗心大意，有經(jīng)驗的應(yīng)試者總會百分之百計劃好由頭到尾的扮相，處處按照當(dāng)時的情況仔細經(jīng)營。

關(guān)于穿衣服的原則，近年來西方社會逐漸有從隆重及規(guī)范化轉(zhuǎn)向隨便及多元化的趨勢，連重要的管事場面也開始允許一些略為“反傳統(tǒng)”的裝扮。以男士衣著為例，許多人在求職業(yè)面式時不再穿全套的衣服，改穿簡便衣服。女士也越來越開放傳統(tǒng)的西式衣裙套裝，該穿較時髦的多樣化的衣裙，甚至穿長褲。以下列一些具體的細節(jié)、工讀者參考：

（1）整潔最重要。頭發(fā)和指甲要干凈，衣服要整齊，皮鞋要漂亮，許多應(yīng)試者都忽略了這幾點。

（2）不要標(biāo)奇利異。凡是主試人年輩的人覺得看不慣的服裝最好不要穿。

（3）不能隨便。運動裝、冰鞋、背囊之類的都絕不適宜。若申請的是文職，男士不應(yīng)穿牛仔褲，女士最好穿裙。

（4）預(yù)早計劃。例如男士面式前一天剪發(fā)，未必能得到最佳效果，面式前兩個星期剪好發(fā)，到時往往較好看。

（5）勿穿新衣。面式是緊張的場合，若穿一套完全不習(xí)慣的衣服，往往會表現(xiàn)的不自然，覺得自己不是在做自己。

（6）勿濃妝艷抹。女士若化裝或佩帶飾物，應(yīng)該適可而止，男士不要用香水或手鐲之類的東西。

（7）勿挑逗暴露。女士穿太短的裙、低胸上衣、緊身衣褲都不適宜。

（8）最后檢查。輪到自己面式之前幾分鐘，爭取機會進西手間整理以下自己。

（9）令自己舒服。不論穿戴什么，多以令自己舒服為原則。

7、面試時應(yīng)該攜帶的文件

仔細想清楚該帶什么文件去，好讓主試者覺得你是處世周備而有條理。

以下列出棉試時應(yīng)考慮攜帶的文件：

(1)聘請廣告的副本——面試者，你可能要隨時翻閱廣告上的資料，所以應(yīng)該備帶一份在身。如果聘請的廣告不是登在報紙上的，而是刊于“職位空缺的小冊子”之類的文件內(nèi)，應(yīng)該把整個小冊子帶去。

(2)申請書的副本——主試者通常都會通過你申請表上的資料發(fā)問，你也可能提到那些資料，所以，帶備一份副本，不單可以更快掌握主試者的問題，亦可以免自己忘記了所填寫的資料而陷于尷尬。

(3)你未隨同申請書送去的其他推薦書的正本副本。（你返交申請書時只需送上每種文件的副本，正本自己收藏，但應(yīng)隨時預(yù)備讓主試者查閱。）

(4)其他推薦人的姓名、地址、電話、以備主試者與他們聯(lián)系。

8、赴會

誰都知道參加面試時絕不能遲到，但難以置信的是，卻有許多應(yīng)試者遲到，他們并非對申請的那分工作不認真而是低估了形成所需要的時間，沒有預(yù)留足夠的時間應(yīng)付預(yù)見的“意外”（例如忽略陰雨天氣全區(qū)賽車的情況）。

即使未因以外遲到，但不預(yù)留足夠的時間，途中不免緊張焦慮，害怕遲到，這樣對面試的表現(xiàn)有害無利。

若不是太遠，在面試之前最好到該處跑一趟，好處包括：（a）到時不至于話時間找地方，另自己增加不必要的焦慮，心煩意亂；（b）能夠較準(zhǔn)確的預(yù)測行程所需要的時間，不致預(yù)留太多或太少的時間；（c）可以進記過看一下，例如向服務(wù)臺詢問一些基本的問題，索取有關(guān)資料或印制品（年報、簡介之類）、熟悉當(dāng)?shù)貧夥铡⒂^察各雇員的打扮幾作風(fēng)。以上一切，對增加赴會時的信心，都大有幫助。

面試之前，應(yīng)該早十五分鐘踏進該機構(gòu)內(nèi)報道。最好早半小時抵達該處附近休息，定一定心神，再進去。

(三)面試時行為舉止應(yīng)注意哪些問題

行為舉止是指受思想支配而表現(xiàn)在外面的活動，主要包括人的動作與姿態(tài)，它是我們言語和儀表的重要輔助行為，是人們內(nèi)心情感的自然流露，在交際活動中具有重要的意義。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該對行為舉止有一個正確的認識，因為一些好的動作舉止恰恰正是一個人自身素質(zhì)與修養(yǎng)的直接表現(xiàn)，往往在舉手投足間，就會給人一個深刻的印象。比如一些影試明星，他們的動作都是通過精心設(shè)計的。

如果忽試了這些東西，就會影響別人對自己的印象，對面試的結(jié)果自然也會產(chǎn)生不良影響。

首先，應(yīng)試者應(yīng)先敲門，在得到允許后才可以進入面試現(xiàn)場。接著應(yīng)試者應(yīng)向用人單位問好致意，并做自我介紹，此時可以順手遞一份個人簡介與特長表，然后在用人單位許可后方可入座。在這個動作的過程中，可以和用人單位握手，但試情況而定，不要生搬硬套。

其次，在交談過程中最好顯得拘束一些，不要肆無忌憚，隨意走動，不要未經(jīng)允許隨便翻閱用人單位的資料，這是一個最起碼的禮貌要求。

再次，與用人單位交談過程中不要左顧右盼，顯得對用人方的談話極不在意，會影響對方的情緒。還有就是坐姿要正確，不能翹二郎腿，身體不要晃來晃去，或用手指在膝蓋上有節(jié)奏卻無目的地打擊，顯得極不穩(wěn)重。

(四)面試時語言上應(yīng)注意哪些問題？

語言是人類特有的用來表達意思、交流思想的工具，是一種特殊的社會現(xiàn)象。在面試中，語言是必不可少的，它是應(yīng)試者與用人單位相互溝通、傳遞信息的最基本的工具。大學(xué)畢業(yè)生的自身情況、工作意愿、工作能力以及工作態(tài)度、個性特點等，在一定意義上來說都是通過語言表達的，因此，語言在面試中起著至關(guān)重要的作用。面試時大學(xué)畢業(yè)生在語言表達與交流方面的表現(xiàn)對面試的結(jié)果影響很大。因此，我們應(yīng)在下面幾個方面給予注意：

（1）稱呼恰當(dāng)。據(jù)心理學(xué)家研究，對別人怎樣稱呼應(yīng)十分重試，稱呼恰當(dāng)，能使對方產(chǎn)生相容心理，感情就較融洽；稱呼不當(dāng)，可能會招致對方的不滿或反感。所以，畢業(yè)生在面試時，首先應(yīng)稱呼恰當(dāng)，這對于第一次參加面試的畢業(yè)生來說很重要。由于他們的社會經(jīng)驗較少，除了“老師”等幾個簡單稱呼外，對社會上一些通常稱呼就顯得很陌生。這里不妨對各行業(yè)進行分類，如工廠、企業(yè)的同志，你可以稱呼“師傅”、“老師傅”；對事業(yè)單位的知識分子，可以稱呼“老師”；對外企人員可以稱呼“先生”、“小姐”、“女士”；對黨政機關(guān)部門人員可以稱呼“同志”或者其職務(wù)“某科長”、“某局長”等。千萬不要大呼小叫別人的名字。

（2）語言文明。語言文明在一定意義上表現(xiàn)一個人的文化教養(yǎng)。大學(xué)畢業(yè)生面試時，用語文明與禮節(jié)性語言尤為重要，對語言的操作要認真細致，不要將自己不文明的口頭語帶出來，那樣會使場面很尷尬。

（3）語氣得體。問話應(yīng)樸實、簡潔，不要過多的提問，以免使面試人產(chǎn)生厭煩情緒。另外也不要說一些不著天不著地的話，讓用人單位產(chǎn)生厭惡的感覺，比如“最什么”、“特什么”、“非我不可”等話，都顯得應(yīng)試者極不成熟與幼稚。

（4）語言表達要清晰，不要羅嗦。話不在多而在精，自己反反復(fù)復(fù)要強調(diào)的事情，生怕對方聽不明白或者漏過去，這樣反而把重點沖淡了；回答問題也應(yīng)該簡單明了，不要老是喋喋不休，讓面試現(xiàn)場成為你自己的演講論壇。

（5）語言上應(yīng)有選擇。不要兜售自己的學(xué)識，一張嘴就是專業(yè)術(shù)語，好象除自己誰都不知道是什么意思，給人一種故弄玄虛的感覺。

（6）問答時，最好不要用方言、土語，以免使對方在理解上感到困難。

第三篇：面試中要注意的問題

面試后應(yīng)注意哪些問題

面試對于求職者來說是至關(guān)重要的，然而許多求職者通常只注意到面試前的準(zhǔn)備和面試中的應(yīng)對，對面試后該做的事情卻忽略了。

其實，面試后的工作做得好壞與否往往影響到全局，甚至改變結(jié)局。對此，有關(guān)專家給出四點建議：

１．及時退出考場。當(dāng)考官宣布面試結(jié)束后，求職者應(yīng)禮貌道謝，及時退出考場，不要再補充幾句，也不要再提什么問題（如果你認為確有必要的話，可以事后寫信或回訪），以免影響他人考試。

２．不要過早打聽面試結(jié)果。在一般情況下，考官組每天面試結(jié)束后要進行討論和投票，然后由人事部門匯總，最后確定錄用人選可能要等３至５天甚至更長的時間，求職者在這一段

時間一定要耐心等候消息，切不可到處打聽，更不要托人“刺探”，急于求成會適得其反。３．學(xué)會感謝。面試結(jié)束以后，即使對方表示不予錄用，也都應(yīng)通過各種途徑表示感謝。如果是電話相約面試的，可以再打一個電話表示感謝；如果是托熟人參加面試的，可通過熟人轉(zhuǎn)達謝意；如果是自己事先寫求職信聯(lián)系面試的，可再寫一封簡短熱情的信表達謝意。請注意，面試后表示感謝是十分重要的，因為據(jù)調(diào)查，十個求職者有九個不回感謝信，你如果沒有忽略這個環(huán)節(jié)，則顯得別具一格而又注重禮節(jié)，說不定會使對方改變初衷。

４．保持聯(lián)絡(luò)。面試后的一段時間里最好不要到外地旅游或辦事，必須外出時要向面試單位說明并提供聯(lián)系方式，以免通知你面試結(jié)果時找不到你，另一方面也表達你的誠意。策略：初涉職場，面試技巧全攻略

進退自如巧對面試提問

對于沒有任何求職經(jīng)驗的大學(xué)生來說，面對面試官的提問，有時，真的會防不勝防，被打個措手不及。慌亂中，舌頭發(fā)麻，雙手顫抖，霧里云里，不知所言為何物。但實際上，面試官的提問并沒有那么可怕，咱們不妨來剖析一下面試官的一般提問方式，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

封閉型提問

例：你愿意做工程師還是市場開發(fā)人員？

分析：問題答案具有確定性和唯一性，應(yīng)試者只能做既定性的回答，不應(yīng)加以隨意發(fā)揮。出招：這種問題回答力求簡潔，明白，一般不需作過多的補充和修飾。

開放型提問

例：你的性格特點是什么？善于與人相處嗎？

分析：提問具有發(fā)射性和靈活性，應(yīng)試者可以根據(jù)自己的實際情況作出較為自由的選擇和回答。

出招：小心！這類問題很關(guān)鍵。回答得好壞，直接關(guān)系到錄用與否。而且這些是你事先可以準(zhǔn)備的。同時，這類問題回答得好，就是絕好的表現(xiàn)自己，推銷自己的機會，可以令面試官刮目相看，頓生愛才之心。

假設(shè)型提問

例：如果讓你來當(dāng)我們公司的總經(jīng)理，首先你會做幾件事？

分析：這都是假設(shè)性的情況，目的是考察應(yīng)試者的想象能力，原創(chuàng)能力，解決或處理突發(fā)情況的能力。

出招：面對這種問題，切忌長時間的沉默，但也不要不經(jīng)考慮急于回答。需要對問題的關(guān)鍵部位進行詳細分析，提出切實可行的解決方法。不過也不要做長篇大論。

控制型提問

例：你以為我們的改革怎么樣？

分析：面試官對提問問題答案有一定的傾向性，希望能得到符合他的心意的回答。

出招：聰明的你，可以順?biāo)浦郏o面試官一個較為滿意的回答，但若你對這家公司的改革確實有意見，而且有特殊的理由，倒也可以談出自己的看法，令面試官覺得耳目一新，出奇制勝。否則，還是夸夸他吧。很多的時候，領(lǐng)導(dǎo)者是需要贊賞的！

否定型提問

例：我們要求的都是大學(xué)本科以上學(xué)歷的，你只是專科，恐怕不合適吧？

分析：這其實是面試官故意為之，目的是通過指出應(yīng)試者的薄弱之處，使其陷入一種困境，考察在這種極端情況下，應(yīng)試者的心理承受能力。

出招：切記大吵大鬧，甚至拂袖而去，這樣只能反映出自己沒有修養(yǎng)。只要你相信自己行，你就行。表達出這種自信，努力扭轉(zhuǎn)頹勢。

連珠型提問

例：你喜歡讀書嗎？業(yè)余時間都讀什么書？經(jīng)濟類的書讀得多嗎？哪一種管理理論你較為欣賞？

分析：面試官力圖通過這一系列的問題，深入了解應(yīng)試者某一方面的情況。

出招：你一定要按順序回答問題，但不一定每個問題都回答，在表述中留心表現(xiàn)出自己的個性及優(yōu)點

第四篇：真空干燥箱在操作中要注意哪些問題

真空干燥箱在操作中要注意哪些問題

真空干燥箱操作十分簡單，但往往在這簡單過程中有很多小的細節(jié)是需要我們注意的。下文昆山海達儀器針對這一問題具體介紹。

1.真空箱外殼必須有效接地，以保證使用安全。

2.真空箱應(yīng)在相對濕度≤85%RH，周圍無腐蝕性氣體、無強烈震動源及強電磁場存在的環(huán)境中使用。

3.真空箱工作室無防爆、防腐蝕等處理，不得放易燃、易爆、易產(chǎn)生腐蝕性氣體的物品進行干燥。

4.真空泵不能長時期工作，因此當(dāng)真空度達到干燥物品要求時，應(yīng)先關(guān)閉真空閥，再關(guān)閉真空泵電源，待真空度小于干燥物品要求時，再打開真空閥及真空泵電源，繼續(xù)抽真空，這樣可延長真空泵使用壽命。

5.干燥的物品如潮濕，則在真空箱與真空泵之間最好加入過濾器，防止潮濕氣體進入真空泵，造成真空泵故障。6.干燥的物品如干燥后改變?yōu)橹亓枯p，體積小(為小顆粒狀)，應(yīng)在工作室內(nèi)抽真空口加隔阻網(wǎng)，以防干燥物吸入而損壞真空泵(或電磁閥)。

7.真空箱經(jīng)多次使用后，會產(chǎn)生不能抽真空的現(xiàn)象，此時應(yīng)更換門封條或調(diào)整箱體上的門扣伸出距離來解決。當(dāng)真空箱干燥溫度高于200℃時，會產(chǎn)生慢漏氣現(xiàn)象(除6050、6050B、6051、6053外)，此時

拆開箱體背后蓋板用內(nèi)六角扳手?jǐn)Q松加熱器底座，調(diào)換密封圈或擰緊加熱器底座來解決。

8.放氣閥橡皮塞若旋轉(zhuǎn)困難，可在內(nèi)涂上適量油脂潤滑。(如凡士林)

9.除維修外，不能拆開左側(cè)箱體蓋(6090及6210型除外)以免損壞電器控制系統(tǒng)。

10.真空箱應(yīng)經(jīng)常保持清潔。箱門玻璃切忌用有反應(yīng)的化學(xué)溶液擦拭，應(yīng)用松軟棉布擦拭。

11.若真空箱長期不用，將露在外面的電鍍件擦凈后涂上中性油脂，以防腐蝕，并套上塑料薄膜防塵罩，放置于干燥的室內(nèi)，以免電器元件受潮損壞，影響使用。

12.真空箱不需連續(xù)抽氣使用時，應(yīng)先關(guān)閉真空閥，再關(guān)閉真空泵電源，否則真空泵油要倒灌至箱內(nèi)。

13.若真空泵正常且符合技術(shù)要求,不能抽真空,則打開箱門使用產(chǎn)品附件中的板手將箱體上的門扣向里擰一圈收短,重新關(guān)門;

14.此真空干燥箱不能作為電熱干燥箱使用,因工作室不在真空狀態(tài),測量溫度與工作室內(nèi)實際溫度誤差極大;

第五篇：低段語文教學(xué)中要注意的問題

低段語文教學(xué)中要注意的問題

2012.5.23 1.指名讓學(xué)生讀文，點一個名字，讀一個，讀完一個再點名讀。不允許先點出123456……再從頭讀。

2.2年級、3年級的默讀和跟讀不要只擺口型；糾正其他學(xué)生的錯誤，要注意語氣，以友好的態(tài)度提示。

3.多音字教學(xué)關(guān)注中括號里的，假如不是中括號里的，可以講解，但不作為考點。

4.識字教學(xué)與生活經(jīng)驗相結(jié)合，適當(dāng)講解構(gòu)字原理。

5.以中小為主，4~6年級在下學(xué)期每周一課或間周一節(jié)安排毛筆字課；困難的情況下5~6年級安排，主要設(shè)計執(zhí)筆和描紅訓(xùn)練。2012.9后觀摩。毛筆課與學(xué)校課程相掛鉤。

6.低年級課外閱讀2012.9開始規(guī)定一個新版本：人民日報出版社課外閱讀寶庫——兒童注音版。

7.2012.9開始進修組織1~3年級教師全員參加朗讀展示活動，希望做好準(zhǔn)備。