筆優秀作文

筆優秀作文1

俗話說得好：今天的夢想，未來的實現。現在的筆除了能寫字之外，其他什么都不會。但是未來的筆就可以滿足你的很多要求。徹底解決你的后顧之憂。現在就讓我來給你介紹未來的筆吧。

未來的筆外表看起來跟現在的筆大同小異，但是你可別小瞧哦，功能可多著呢。這種筆有自動的糾錯功能。一天，爸爸正在寫一份報告。突然筆發出了紅色的光，還有個聲音溫柔地提醒：“對不起！您寫錯了！”原來啊，是筆的糾錯功能起作用了。提醒了爸爸把寫錯的.字給改正了過來。報告寫完了，爸爸按下了“書寫工整”按鈕。報告單上的字立刻變得整整齊齊，漂漂亮亮的。而且沒有一點改過的痕跡。奇妙嗎？

未來的筆還有自動查字的功能，筆里面裝有自動的文字系統。如果你寫作業的時候有些字不記得了，就可以按下“查字”按鈕，說出你要查的字，那個字就會立刻出現在筆蓋上。方便嗎？

未來的筆還有自動變顏色的功能呢！繪畫時候需要涂色還得一支一支的換，真麻煩！可這種筆就可以幫你解決這個問題。只要按下“顏色”按鈕，想要什么顏色就可以隨心所欲了。你想要紅色時，對筆說“紅”，筆的墨水就自動變成紅色了。想要綠色又可以馬上變成綠色……多便捷啊！

最重要的一點，未來的筆還有保護視力的功能。如果你寫作業姿勢不對，眼睛離作業本太近，筆就會發出美妙的音樂聲，提醒你坐姿要端正。神奇嗎？

未來的筆還有很多很多功能。我相信只要我們努力學習，這種筆很快就會來到我們的身邊，讓我們的學習生活更加豐富多彩。

筆優秀作文2

杰克遜大叔曾經對他女兒說：“別看他現在一無所有，但他百分百是個富翁，因為他有尊嚴。”對哈默來說，尊嚴是一筆財富；對我們來說，誠實是一筆財富。

記得那是一次數學競賽考試，三下五除二，我就把正面做完了，反面的最后一道思考題像一只巨大的攔路虎，擋在我通向成功的大路上。我絞盡腦汁，一會兒在草稿紙上畫圖；一會兒將紙折成長方體觀察；一會兒左手托著腮幫子，右手無聊地轉筆……無奈之下，我向同桌SOS（求救信號）。同桌很快明白了，我焦急地等待她移開蓋住答案的本子，一寸，兩寸，三寸……馬上就要看到答案了。突然，她猶豫了一下，又把本子移回來了，對我輕輕地搖了搖頭，那雙充滿歉意的眼睛好像在對我說：“對不起，這是考試，我不能教你，誠實第一，成績第二。”接著，無論我怎么求救，她都不理不睬。

下課了，我馬上在桌子上畫出一條線，惡狠狠地對她說：“聽好了，這叫‘三八線’，從此你不超線，我不越線，互不侵犯，以后休想我和你做朋友！”她還想解釋，我毫不留情地打斷了她的.話：“別說了，再說也沒用，我心意已決，休想讓我回心轉意！”

幾天后，試卷發了下來，我只有95分，最后一道題扣了5分。同桌對我說：“別傷心了，考試時誠實是最重要的，如果我借你抄了，下次你遇到這種題你還是不會做。這樣，你不是會了嗎？”聽了這話，我不禁想：有這樣一個好同桌、好朋友是我的福分，我有什么理由拒絕呢？于是，我擦掉了三八線，激動地說：“從此，我們還是好朋友，不分彼此！”我倆都會心地笑了。

誠實是一筆財富！

筆優秀作文3

從小我就對筆有一種依戀之情，就像秦文君一樣，我將比看作生命中最可貴，最重要的東西。就像空氣，像陽光，像純凈透明的水。它便是我的世界中最美妙的東西了！

小時候，筆是用來畫畫的。我用五顏六色的，或鉛筆，或彩筆，勾勒出一個個可愛的人物，一片片嶄新的世界。我喜歡又陶醉于這五彩斑斕的世界，像患了戀母情結的小兒子，偎依在這個世界中，常常久久不肯離去！

上學后，知道了筆還可以寫字。文字是多么美妙阿！那舒暢的線條，那似有芬芳的筆墨，婉約又不失張揚，清雅又不失激情。那是一種何等愜意舒心的'感覺啊！

我瘋狂的迷戀上了文字，也迷戀上了小說。我喜歡那種用筆一筆一劃的繪出柔軟奔放的線條的那種無所不能的感覺。在我的故事中，一切我喜歡的美好的事情都開始于我的筆下，帶著淡淡的香氣與深深的幸福感無盡的延伸，永遠沒有結束的那一天。孤芳自賞時，天地變豁然變的大了。我的世界也開始無限制的延伸，一直一直，幾乎囊括了這世上最美好的事物，將它們一一裝入我的心中，再用筆一一描繪出來，當作我最真摯的禮物送給世界！

我也很喜歡為我寫的小說配插圖。或是一個人物，或是一個場景。看著那些小小的，可愛的一幅幅畫面，我便覺得好溫馨，像自己與自己的對話，如此微妙，似熟悉又陌生，似舊友又新朋。孤芳自賞時，天地間豁然變的小了，小到只有我自己，徜徉在我自己的內心世界，唱著醉心的歌謠，心中甜甜的滋味彌滿天空！

我喜歡緊握筆管的感覺，就好像握著戀人溫熱的手掌，不由得會心跳加快，一陣陣歡喜涌上心頭。那么舒愜，那么安寧。人窗外風吹雨打，腥風血雨！

我喜歡筆，喜歡它給我的世界，更喜歡它給我的溫暖！

筆優秀作文4

說起筆袋，大部分同學都有，它就是一個裝筆的袋子，而我的筆袋那可不是普通的袋子。那是我上一年級的時候，媽媽在沃爾瑪給我買的，到現在已陪伴我快五年了，下面我就給大家介紹下它的結構特征和作用吧。

我的筆袋是深藍色的，上面的圖案是一只灰色的小兔和黃色的.狐貍，它們的眼睛瞪得大大的，好像都在認認真真聽老師講課，又好像在監督我是否在好好學習。右側邊上還有幾個顯眼的黃色大字母“ZOOTOPIA”，我知道它的中文是“瘋狂動物城”。

筆袋里外有三層，里面是最大層，我放了一支紅色圓珠筆、幾支水筆、量角器、三角板、筆芯和沙膠，外面有兩小層，一層里，我放了尺子、鉛筆和橡皮擦，另一層里，我只是會放一些便條或老師發的禮物。

筆袋是我的好伙伴，是我失望時鼓勵我的好伙伴。記得有一天，那天上數學課，老師發試卷，我沒考好，很傷心，我就看了一眼我的筆袋，我覺得它們好像會說話，因為當我看它的時候，它們就好像在說：“小主人，別灰心，這次沒考好沒關系，下一次努力就是了。”我聽了很開心，所以決定下一次要考好，要對得起我可愛的筆袋。

還有一次，我在課堂上和同桌說話，無意間碰了它一下，它好像被我的筆袋聽到了，筆袋里面的東西撒出來了，它應該是生氣了：“小主人，上課要認真聽講喲，不要開小差，不然成績會下降啊！”

我明白了它的意思，臉唰的一下紅了起來，之后我在課堂上再也不敢講話了。

如今，它雖然又破又舊，但它已經成為我心中永遠的好朋友了，即使以后我要換新的筆袋，我也不會把它扔掉，而是把它放在最容易看見它的地方，讓它永遠陪伴著我……

筆優秀作文5

從小到大，自己用過各種各樣的筆。剛上學那會，用的是鉛筆。因為自己還小，每天上學之前，媽媽會把削好的鉛筆放在我的文具盒里，讓我去了學校用。還記得，用鉛筆寫的字，工工整整的，一直獲得老師的贊揚和同學的羨慕。

上了小學二年級，開始使用自動鉛筆，不用再每天的削，只需要把細細的筆芯裝在里面就可以寫字了。那會的'字跡還依舊工整，好看。

小學三年級以上，開始使用圓珠筆，相比于自動筆，圓珠筆寫字的缺點是，寫錯了不容易檫掉。但是寫出來的字可以保留很長時間。不想鉛筆那樣，抹得到處都是黑。再后來有了中性筆，比圓珠筆更好使，有黑色，藍色。自己比較鐘情于用藍色的中性筆，偶爾也會心血來潮的用用黑色的。只要用心去寫，自己還是可以寫的很好看。

有一段時間，學校里規定用鋼筆寫字，于是每天上學帶著墨水。有藍色和黑色的。鋼筆寫字一直不應手。還會偶爾把墨水涂的哪哪都是。還記得初二那年，有一次學校里舉行鋼筆比賽，自己竟然還神乎其神的得了二等獎。那大概是自己鋼筆字的鼎盛時期吧。

也有一段時間，學校里要求練習毛筆字，字到現在也沒練成，甚至連握筆姿勢都沒正規的掌握了。不過，也算是握過毛筆字的人了吧。

如今，似乎不寫字已經很長時間了。家里也還留著幾支中性筆，統一黑色的。偶爾會在寄東西的時候，填寫個快遞單號，那字跡寫的，簡直慘不忍睹。

偶爾還會想起，自己寫的一手工工整整的鉛筆字。也記得自己曾經寫的字還是可以入目的。只是，不知道，為何如今就成了這般模樣。

大概真的跟自己常不練習有關吧。如今的人們，大都把寫字寄托于電腦打字，又有多少人會坐下來安安靜靜的拿筆寫字。

不過，還是很感謝和懷念那些一路陪伴我走過整個學生時期的各種筆。

筆優秀作文6

大家好，我是22世紀百貨公司的發明家，我們都知道筆和人們的日常生活息息相關，沒有筆就無法形成文字，而文字是我們進行交流和促進人類進步的重要工具！隨著社會進步，科技日新月異，我們手中的筆也發生著神奇的變革。

今天，我就向大家介紹一款科技筆，把它暫定名為“未來筆”。它和我們現在使用的水筆樣子差不多，只是筆身呈流線型，更符合人體力學原理，使我們握起筆來更為舒適。而它的神奇之處在于筆桿上多出的7個按鈕，分紅藍黃綠紫粉6色和一個特殊按鈕。

下面我就詳細介紹以下它的功用。紅色按鈕按下后，可以把寫錯字的墨水回吸進筆芯，也可以把以前寫過的作業本上的墨水回收，這樣不但不用更換筆芯，而且可以節省作業本，更加環保和節約資源。藍色按鈕則在我們長時間學習后按下，你周圍就會出現大森林的.幻境，讓你的眼睛得到充分的休息，可以有效的預防近視的發生。黃色按鈕則在我們長時間學習后按下，你就能聽到優美的音樂和聞到沁人心脾的幽香，使你的身心和大腦得到最大程度的放松。大家注意，藍黃兩色同時按下會有更神奇的發現啊！綠色按鈕最為神奇，就如同《西游記》中的孫悟空七十二變一般，可以根據主人的意愿變成相應的文具或功能。比如，你上美術課的時候忘記帶了水彩筆，對著“未來筆”說道：“綠色水彩筆”，就能如你所愿。紫色按鈕最具人性化和社會公德愛心，它可以幫助殘疾人和盲人，筆的后面有個麥克風，對其說你所想寫的字，它就會自動幫助你來寫字。不僅寫的好看漂亮，而且還很干凈。粉色按鈕按下后，在炎炎盛夏時它會散發出絲絲涼氣，在隆冬臘月時它卻逸出縷縷熱風，讓你無論在寒冬盛夏，都能無比舒適。最后我們說一下它的特殊功能。在握筆姿勢和坐姿不對時，“未來筆”就會發出警報聲并且罷工。

我發明的筆還好嗎？如果你喜歡，可以來22世紀的百貨公司購買。怎么來，做時空穿梭機啊！

筆優秀作文7

一輪明月掛在天上，草叢里蛐蛐正歡樂地唱著歌。突然，爭論聲打破了夜晚的寧靜。是誰呢？原來是筆袋里在“開會”呀！

在大廳里，尺子姐姐拿著擴音器，對著大家說：“在前幾天，我聽到大家都在爭論，誰的用處最大？”今天，我們就舉行一次“爭論賽！”

話音剛落，鋼筆哥哥就胸有成竹地走上了“舞臺”。“要說誰的用處最大，那當然是我了！主人不論考試，寫作業，還是練字，簽名，那都是我的功勞！”

臺下有一個不和諧的聲音發出“就你？還功勞最大呢！”尺子姐姐馬上阻止她，說：“你有建議的話，請到臺上來說。”一個苗條的身影走上臺，噢，原來是鉛筆妹妹啊！她又一臉驕傲，像演講一樣地說道：“我們鉛筆才是最有用的。我們如果寫錯了還能擦掉呢！你能嗎？鋼筆？”鋼筆哥哥聽了可生氣了……。這時，一個懶洋洋的`聲音響起：“寫錯了能擦掉？那最終，功勞還是歸我嘛！”尺子姐姐有點急了：“橡皮弟弟，鋼筆哥哥，還有鉛筆妹妹，你們有話好好說嘛！怎么吵起來了呢？”“因為我們要讓他們倆知道，我們鋼筆最有用！”“你們兩個都別吵！我們橡皮才是最有用的！”

十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……大家吵得面紅耳赤，活像個大蘋果。大家吵累了，也都沉默了。

一個蒼老而富有智慧的聲音傳入耳中：“是誰這么吵，我都還沒睡醒呢！你們啊，各有各的用處，缺一不可！”字典爺爺一語點醒了大家。

是啊，大家各有各的才能！在筆袋里，大家決定，以后，他們一定要相親相愛，互相幫助！那夜以后，筆袋里再也沒有吵鬧的聲音了！

筆優秀作文8

在我們的生活中，我們時時刻刻都要用到筆。但現實生活中，筆還有很多的不方便。比如；有的同學手指短一些，覺得筆太粗了；有的同學手指長一些，又覺得筆太細了。所以，我要發明一枝神奇的筆。

我發明的這支筆晶瑩剔透，小巧玲瓏。它的筆芯很神奇，可以變出很多種顏色。只要按一下粉色按紐，就出現很多種顏色，紅的，黃的，綠的，紫的……這些顏色都會出現在你的面前。上藝術課的時候，只要帶上這支筆就可以了。這支筆的墨水永遠也用不完。因為筆上有兩個小洞，第一個小孔吸收空氣中的二氧化碳，把二氧化碳變成墨水，再把多余的二氧化碳變成氧氣，從第二個小孔里排放出來。這支筆的'頂部有一個小型Mp3,在你寫完作業或無聊的時候,可以聽聽音樂.

你們覺得這枝筆是不是很適合你呢但是這支筆要等到20xx年才有哦!未來的筆作文200字 第六篇：未來的筆200字

有了未來的筆，人們就不用去寫字了，人說一個字，字母或數字，未來的筆就會寫一下，而且..

有了未來的筆，人們就不用去寫字了，人說一個字，字母或數字，未來的筆就會寫一下，而且會特別整齊、美觀。有了未來的筆，畫畫就方便多了，只襖說出你要畫的內容和你畫成什么樣，未來的筆就會在紙上畫出來，然后再用筆后的筆毛在紙上掃一下，顏色就涂上去了，而且很逼真。有了未來的筆，就不愁抄課文了。只要說：“復制”然后再用未來的筆在你要抄的課文上滾一下，再把未來的筆放到本子上，說：“粘貼”。一眨眼的工夫，就抄好了。有了未來的筆，就不用擔心會錯數學題了。因為未來的筆里有一個微米納米計算機。所以就可以得一百分。有了未來的筆，就不用擔心會寫錯英文單詞和句子了，因為未來的筆有比超超超……人類的記憶還要好99999999萬倍。所以有內有90億萬字母的英文句子，也會過目不忘。有了未來的筆……總而言之，只要有了未來的筆，你一生的痛苦和煩惱都“跑”光光，讓你成為天底下最快樂的人，每天臉上都是一張笑臉。

筆優秀作文9

如果我是一支筆，那該有多奇妙，多美妙啊！

如果我是一支筆，我希望我是一只神奇的魔筆，我希望這支筆寫出來的字跡只有握筆的那一個人可以讀懂，只有執筆的那一個人可以破解，這樣的話，我就可以敞開心扉，痛痛快快的表達自我，開解自我了。

如果我是一支筆，我希望我成為一支可以肆意書寫人生的神筆，無論人們心里隱藏著多少秘密，多少痛苦，多少不堪，我都可以隨心所欲的書寫出來，傾訴出來。人們不必害怕別人窺探自己自卑不堪的靈魂，不必擔憂別人看穿自己故作堅強的偽裝，不必憂心別人發現自己虛假偽善的笑容。

如果我是一支筆，我希望我是一支可以描摹世間萬物的神來之筆，我希望這只神筆不僅可以繪畫出世間一切，更可以賦予畫卷本身生命力，讓一切所畫之物活起來，動起來。只要我是這樣一支筆，那么無論我看到什么，我都可以記錄下來，臨摹下來，這樣的話，我就可以成為世界寶庫的一個天然儲存容器了。無論自然界缺少什么滅絕的動植物，我都可以畫出來，讓其繼續繁衍生長；不論人累界需要考究什么古老的器物建筑，我都可以展示出來，何其威風，何其幸運！

如果我是一支筆，我希望我是一支可以消除痛苦記憶，磨滅不堪往昔的魔筆。當人們遭遇了不堪回首的事情之后，經歷了難以承受之痛之后，我就可以幫助人們消除這些不好的.回憶，讓他們忘記不愉快，忘卻不痛快，然后讓他們繼續有勇氣生活下去，有信心堅持下去。

如果我是一支筆，我不希望我擁有改寫歷史的本事，也不期望我擁有改寫人類命運的技能，我只希望我可以盡我所能，讓人們可以無拘無束的表達自我，發泄自我，這樣就已經足夠了。

我常常在想，做人真的太累太累了，如果可以選擇的話，如果可以轉世的話，那么我希望我可以變成一支筆，一支很普通卻又有一點點魔力的神筆。

如果我是一支筆，那該有多好啊！

筆優秀作文10

培根曾經說過：“身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑，但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵。”是啊，其實“缺陷”也是一筆財富，關鍵在于你如何看待這筆財富，是逃避它，還是迎面接受它？

人無完人，自古以來有多少名人也是身體上有缺陷的。

古希臘的偉大哲學家蘇格拉底因外貌丑陋被人看不起，但他沒有因此而氣餒，而是刻苦求學，用自己的智慧贏得別人的尊重。海倫·凱勒在一歲半時，由于一場大病，雙目失明，雙耳失聰，但她并沒有放棄，而是頑強地生活著、學習著、工作著，最終成為一名偉大的作家，并獲得了總統頒發的“自由勛章”。中國的殘疾指揮家舟舟，殘疾作家張海迪、史鐵生，無不是在殘疾中獲得了人生的完美。可見，缺陷并不可怕，殘疾也沒有必要有所畏懼，關鍵在于你如何看待這筆財富，只要你善待自己，燃燒自己，不要讓自己在殘缺中迷失甚至毀滅，就能成就一項事業，對社會作出貢獻。

在現實生活中，這樣的例子也比比皆是。他，是我的一個同學，自小就被病魔無情地折磨著。他也因此被同學排斥，甚至是在他病情發作的時候也只有少數的同學愿意過去幫助他。可是他卻不在乎，他每天都過得很快樂，他以平常的心態淡看世間萬物，因此在別人為挫折傷心、難過的`時候，他依舊能夠過得開開心心。也許有人會認為這不過是“阿Q精神”罷了，不足以掛齒，但對于一個時刻在被病魔吞噬的人來說這又是多么難能可貴啊！而他并不是不害怕，而是他決定接受這一缺陷，或許正是因為這個缺陷才能使他“坐看云起”，而此刻這一缺陷毫無疑問成為了他生命中一筆重要的財富了。

“缺陷”是一筆讓人討厭卻又無法舍棄的財富。所以不必掩飾自己的缺陷，因為只要正視自身的缺陷，更加自覺努力地充實和提高自己，將能心無旁騖地專注于心中所求，最終取得成功！

筆優秀作文11

寬容是什么？你的一只腳不小心踩扁了路邊的小花，但它卻把余香留在了你的腳邊，也許這就是寬容吧。

世間萬物是何等的奇妙，上天創造了它們，給了它們生命，在賦予它們生命的同時，也給予了它們一顆會寬容的心。人生并不是一帆風順的，總會遇到些坎坷和磨難，總會遇到些意想不到的事情發生。但是如果你可以保持一顆寬容的心，那你就會隨時隨地地收獲快樂，要知道快樂也是一筆財富啊。

學會寬容，我們的.生活中必然會多一些溫馨的平和，少一些無益的風浪。學會寬容，一件很容易引起糾紛的事情，也會被你的微笑化解于無形之中，使你更具魅力，使更多的人都愿意跟你交朋友。學會寬容，冷靜下來想一想，原來這個誤會，可以就這樣冰釋前嫌了呢。每個人都有不足，總有些地方會惹著別人，這讓我想起雨果的一句話：最高貴的復仇之道是寬容。雖談不上復仇，但在這樣的情景中如果你能寬容一點，也會化干戈為玉帛。

在生活中，你寬容地對待他人，同樣別人也會寬容地對待你，這是一種尊重，這是一種禮尚往來的道德禮儀。學會寬容，用寬容的眼光來看待世間萬物，看待身邊的人，心胸開闊一點，你一定會看見一片不一樣的天空。

一個懂得寬容的人，他的心胸一定開闊；一個懂得寬容的人，他的生活一定充實；一個懂得寬容的人，他的靈魂一定美麗；一個懂得寬容的人，他的家庭一定幸福美滿！

古人云：“有忍，其乃有濟；有容，德乃大。”失意時多一分寬容，學會自己給自己送一束鮮花，自己給自己以明媚的笑容，人生也會因此而變得更加輕松。失敗時多一份寬容，就能在心底扶起一個堅強的成功的自我。學會寬容，你就會比別人收獲的更多！

筆優秀作文12

初見周筆暢,覺得她是一個很怪異的女生,不大喜歡.

又見周筆暢,覺得她是一個很多面的女生,有點好感.

再見周筆暢,覺得她是一個很特別的女生,開始喜歡.

直到那天,陽光明媚月光清澈的一天,聽到了一個用心來唱歌的女生,周筆暢. 她開始在我的心底有了一席之地.周筆暢,一個誠實善良純真率直的歌者,一天天在我的電腦里占著地位的。

我很自然的成了她的親,知道什么是親嗎?親是歌迷,更是親人，她會在每個節日都送來真誠的祝福,圣誕,元旦,元宵,甚至情人節……

使人覺得她并不是一個熒屏人物,而是一個鄰家的小妹妹,離親們那么近,那么近,甚至似乎感覺一出門就會碰上,天天見的一個小女生而已。

但是她有著她堅強的性格,又使人感覺不是一個隨處都能見的不尋常的女生.可是她又是那么的平易近人,她保護著她的親,她的親為了給她送一壺熬了一下午的雞湯而苦苦哀求保安,她為了不讓她的親受到一點傷害,自己去攔保安,拼命說:不要緊不要緊,別攔他們,別攔...她的親被她感動得一塌糊涂,她卻認為沒有保護好她的親而默默流淚. 誰能相信這是真的呢? 誰能相信親只是她的歌迷呢?

她說她的唱功不是最好的,但是,哪個親不是被她的'歌聲俘虜的呢?當全場轟鳴的掌聲為她想起時,她卻說不要忘記給自己掌聲。

她沒有獲得第一,親們哭了,沒有做到他們對她的承諾,她笑了,把手放在胸前,親們知道,微笑不語的她的在說:“親們,我很滿意!”親們哭了,大親說:我沒有見過那么懂事的孩子,小親說:筆暢姐姐真好,沒有怪我們. 全部的親都知道,他們永遠都是她的親了,永遠的永遠！

筆優秀作文13

“唉，你不行，看我的。”只見何仔熟練地轉著筆，筆從大拇指繞了過去，只要他抓住了，就能說明他會轉筆，可惜他沒抓住。我笑著對他說：“你還不一樣不會。”我搶過他的筆轉了起來，我比他還要差，因為我都不怎么會用我的手指使筆繞過大拇指，于是我也被他嘲笑了一翻，然后他推開我說：“剛才只是意外，這次一定行。”他把筆又拿了回去轉，這次他成功了。剛要得瑟一下，結果飛來一條藍色的抹布，打在了他的臉上——那便是蔣老師扔過來的。

然后，我們倆就被老師一直看著，同學們也茫然地看著我們，這時老師說了一句“他們倆懂的”，然后他想給同學們模仿一下我們轉筆的動作。他在講臺上四處尋找著像筆一樣管狀的東西，最后他發現了一根吸管，像是安慕希酸奶的吸管。他迅速拿了起來，接著轉了起來，老師很熟練地轉著，他成功了，同時也伴著成弧線排列的`酸奶灑在了他的衣服上。沒錯，那根吸管里面還有剩余的幾滴酸奶，結果老師的注意力不在我倆身上，而轉移到是誰丟吸管在講臺這件事上，我們逃過了一劫，耶。

后來我每節課都在練轉筆，一邊轉一邊聽課，我同桌何仔也是一樣，我們相信“熟能生巧”這回事，過了一天后，我終于會了轉筆，他也一樣，我們倆很開心地擊了個掌，用這個方式慶祝我倆會了轉筆。不過我們費了許多東西才學會，我們費了幾支筆芯和很多時間，筆芯是摔壞的，轉筆幾乎天天轉，然后我們向周圍同學得瑟起來，然后他們也開始學習如何轉筆，當他們問起我們秘訣時，我們回了一句話：“熟能生巧。”

要期中考試了，現在我不會再想轉筆了，我只會想著我應該專心聽課了。

筆優秀作文14

今晚作業不多，我拿起筆就開始做。可是，我剛寫了幾個字，筆就不出墨了。唉！這筆怎么這么不給力啊！要是有一種新型筆就好了！

這種筆的顏色很少見。筆帽是深藍色的鐵皮，握筆的位置是橡膠制成，顏色是大紅色，跟蘋果一般。中間是黑色，用鋼鐵合成，十分堅硬。筆的上面有一個橙色萬能擦。筆身共20厘米，上面有許多按鈕。為了這種筆不被摔壞，還專門安裝了反地心引力磁懸浮裝備。只要這支筆一從空中落下，它的反地心引力裝置立刻就會感應到了。在筆落下的那一刻，筆會懸浮在空中，除了受到外力向下按，怎么也不會落到地上。即使被故意打爛，它也會自動修復，之后仍然安然無恙。

這支筆的功能真是獨一無二。如果你的筆沒有墨水，它會自動充墨，需要10分鐘充滿。在這期間，你可以按筆頂端的按鈕。按2號鍵，就可以開啟2號鋼筆繼續使用。后面還有3、4號備用鋼筆可以使用。等1號鋼筆充墨完成后，它會自動提醒你，你就可以轉換成1號鋼筆寫字；如果你寫錯了，按筆最上面的橙色的圓形鍵，筆頭頂上的`橙色萬能擦會立刻旋轉起來。不管這支筆或其他寫錯了什么，只要一用萬能擦，立刻和以前沒有什么兩樣；這支筆還可以根據你需要的筆而變化。你需要鉛筆，就找到握筆橡膠帶的下面的按鈕圈上尋找到標有鉛筆的按鍵。按一下，下面立刻就可以換成鉛筆。按鈕圈上還有各種水彩筆、記號筆、圓珠筆、油畫棒。彩色鉛筆盒各種顏色的鋼筆。

隨著科技的發展，這支未來的新型萬能筆在三十世紀一定可以問世的。它需要在專業的大型文具商城才能買到。一上市，在短時間內一定會人們搶購一空。這支筆適用于小學生、中學生、大學生和二三十歲的成年人，一般都在6歲—35歲之間，大家很喜歡。

這支未來的新型萬能筆，一定會深受未來廣大群眾的喜愛！

筆優秀作文15

我是一支筆，生活在我主人的筆袋中，那是一個很大的紅袋子，薄薄的，里面卻挨挨擠擠地躺著很多筆,這讓我們在里面很不舒服。

我沒有名字。我是從浙江寧海的一家工廠過來的，我剛出生時就被人裝進了盒子里，那兒到處是我的`兄弟，我們被送到一家文具專賣店里。我見到了很多親戚，什么彩色筆、鉛筆、自動鉛筆、記號筆……甚至還有本子、剪刀、尺子、圓規……我這才發現自己真的很普通——一支黑色的中性筆，我的鄰居彩色筆經常嘲笑我，不過我在那兒的生活是美好而快樂的。

直到有一天，一個小學生來到了文具店，以2.5元的價格買下了我，我被裝進了書包里，那里黑極了，不知不覺中我睡著了。沒過多久，我的“臥室”又闖進來一個“大漢”。我正想和他說話，他卻神氣十足地說：“我可是名牌，我叫‘P-500’，我比你們都昂貴，要13.5元呢！”我想：“P-500”算什么名字！貴又不一定好。可我還沒來得及說一句話，他已經喋喋不休地說了10句，什么“我是外國來的，進口貨……”第二天早上，小主人拿著那支“P-500”到處炫耀，而“P-500”更是驕傲得都快上天了，在筆袋里大聲講話，我們皺起了眉頭，可又無可奈何，最后還是修正帶爺爺將“P-500”擠到了最里面，他這才閉上了嘴。我知道我不是名牌，于是在工作時，我特別賣力，把墨汁毫不憐惜地交給了白紙，從不偷懶從不斷墨。小主人就經常用我，雖然我的筆芯越來越短，身子越來越舊，但我從不后悔。而那個“P500”呢，工作時經常偷懶，有時干脆不做了。一個月過去了，我也到了油盡燈枯的程度，但小主人并沒有丟棄我，反而給我買了一大盒替芯，不過我絕不驕傲，一如既往地工作著。為了讓我的替芯好放進筆袋，小主人將那支“P-500”送人了。而我，卻還堅守在自己的崗位上。

我相信，幸福是用筆尖創造出來的！

我筆我心

（來源：《中國教育報》）

我看著表，時間一分一秒過去了。還(有)不到四十分鐘了。看來我犯了常識性的錯誤：沒有為作文留下足夠的時間。常識，(、)常識，我該怎么辦?考場作文以寫議論文為上策，這是臨考前老師耳提面命的常識。考場作文最忌標新立異，這是課堂上老師再三強調的常識。考場上，你不要胡思亂想(刪去“你”)，這是出門前媽媽再三囑咐的常識。天啊，這么多的常識，可是我完全沒有按照常識去做，我該怎么辦?

我告訴自己要冷靜，是的，冷靜也是考場上的常識;我告訴自己要自信，是的，自信也是考場上的常識;我告訴自己，要機智，是的，機智也是考場上的常識。

環顧四周，大家都在奮筆疾書，都會是些什么樣的文章呢?大段大段文采飛揚的佳句?一個一個妙筆生花的詞語?還是引經據典或是評論時事呢?應該都有的吧，考前都做好了準備，考場上就要應用自如，這是常識。

可是我呢，要是讓老師知道了，肯定要急得不行了：“告訴你多少次了，怎么總不聽呢?”要是讓媽媽知道了，肯定又要教育我了：“高考啊，你怎么能冒這樣的險啊!”是的，很明顯，我沒有按常識出牌。寫到這兒，五百字了，沒有一個經典的論據，沒有一個華麗的句子，當然也更

沒有引用典故、引用名句等必要的考試手段。我這篇文字算什么呢?無論如何也算不上考場的“常識”文本、“標準”文體——議論文啊!

我聽見自己的心跳聲，我知道自己很緊張。在這樣大型的考試里作出這樣大膽的舉動，如此不計后果。

但我也有自己的常識，我知道，我要做的就是我筆我心;我知道，我要在每一個文字中留下自己的感情;我知道，我要堅持自己的選擇。

總要有人突破常識，才會有新的天地，就象(像)那第一個吃番茄的人;總要有人走出常識，才會有新的創造，就像雜交水稻的誕生。

我輕輕地笑了，是的，我不是一個乖孩子，沒有按常識完成作文，但是，我知道，我做了我該做的——在寫作中寫自己最真實的。其實，這又何嘗不是常識?

點評：這是一篇讓閱卷老師眼前一亮的作文!

文章信馬奔馳，扣緊寫作話題，并且不按常識出牌。在高考這個幾乎是一考定終身的考場上，作者能如此膽大妄為、舉重若輕，這份膽魄就讓人欽佩!

是的，考場作文以寫議論文為上策，這是臨考前老師耳提面命學生的為文“常識”;考場不是賭場，一穩值千金，不要標新立異，這是老師在課堂上再三強調的“常識”。一

年年，作文教學中，我們就用這把統一的尺子去度量學生;一次次，作文教學中，我們就這樣語重心長地普及所謂的應試作文“常識”……

直到如今，我們發現：考場作文幾乎成了作文教學流水線上的產品：語言雷同、結構相似、感情荒蕪、生命缺失……正如文中作者所說的當前作文的現狀：四周奮筆疾書的都會是些什么樣的作文呢?大段大段文采飛揚的佳句，一個一個妙筆生花的詞語。追求詩情畫意，到了失去理智的程度;“引經據典或是評論時事”，顯擺技術到了忘卻本質的地步。于是，成批模式化、僵尸化的作文，不要說我們看厭了，學生更寫厭了。青春的生命嗅得出那不是真正的作文，更像是表演的一出文字雜技。

這位作者成功地突圍了，他不僅懂得作文的技術手段不是作文本身，只是橋梁。而且大膽超越，用冒險行動證明了他在文中所說的，突破常識，才會有新的天地。走出常識，才會有新的創新。

初看，這是一篇沒有按考場作文常識完成的作文;再看，這恰是一篇佳作，是作者我筆我心的寫作真常識。冷靜、自信、機智，在每一個文字中表達自己的感情，堅持自己的選擇，寫自己最真實的想法，匯成主旨句就是我筆我心。所以，這篇文章構思別致，讓人心服!

同時，作者雖反對作文技術化，但并不盲目地排斥寫作技巧。全文隨著心緒，邊破邊立，最后寫作主旨出現“突破常識、走出常識”，給人一種水落石出之感。作者排比句式的漂亮使用，亦是不可不說的一大亮點。

“其實，這又何嘗不是常識?”文章結尾時的反問，問得真好!我筆我心，這是被懸空了的作文“常識”。只有落實好我筆我心的寫作常識，才能從源頭上遏止泛濫成災的套路現象!

(程小春 廣東省開平市開僑中學教師/點評)