初二學(xué)生作文

初二學(xué)生作文1

什么是風(fēng)景？風(fēng)景是我們能看到的事物景象，風(fēng)景是我們生活中的感悟，風(fēng)景是我們一段心路歷程。

有一次放國慶的時候，我們?nèi)胰ニド接瓮妗Ｗ咴谒ド降男÷飞希瑑膳杂性S多茂密的樹，郁郁蔥蔥，許多五顏六色的花竟相開放，可真是美不勝收。

走到半山腰，我們便看到天鵝湖了，湖里有兩只天鵝，一只有著烏黑亮光的羽毛，另一只有著潔白無瑕的羽毛，他們像公主一樣翩翩起舞，湖水清澈見底，倒映著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云。

走著走著，終于到了山頂了。天，諶藍(lán)諶藍(lán)的，像透明的鏡子那樣明鏡，詰白的云，猶如棉花掛在天邊，把天空裝飾得如畫一般。向遠(yuǎn)方遙望，太陽那金色的光茫照向大地，遠(yuǎn)方彌漫著霧，朦朧的霧猶如華麗的幔帳。向山下望去，滿眼都是綠色，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來，游人似一個小白點(diǎn)，散步在彩帶上。滿山郁郁蔥蔥的樹木和諶藍(lán)諶藍(lán)的天空，縹緲的幾樓白云構(gòu)成了一幅淡墨山水畫。

下山了，路過一座橋，往下望去，開滿了千姿百態(tài)的荷花，一朵朵，一簇簇的荷花被蓮蓬拖著，隨風(fēng)舞動，猶如亭亭玉立的少女翩翩起舞。一陣陣談雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，令人心曠神怡。

走出水濂山，大街兩旁擺滿了攤子，呦喝聲不斷傳來，到處都充滿著歡笑聲，十分的熱鬧。

風(fēng)景，又在于我們可以感受到的地方，風(fēng)景是我們不經(jīng)意灑落的美好，是大自然的恩賜，是生活的饋贈。慢慢地走，用心去觀賞，其實(shí)風(fēng)景就在路上……

初二學(xué)生作文2

行走在青春的道路上，有冷，有暖，有成功，有失敗。有時候，失敗難免會失望，但僅可以失望，不能絕望，無論別人怎么說，守住自己心中的倔強(qiáng)，帶著倔強(qiáng)前行。

現(xiàn)在，看著桌上一疊厚厚的獲獎證書，思緒不由回到從前……

記得剛剛開始學(xué)寫毛筆字，是因?yàn)橐凰查g的好奇心，后來才漸漸發(fā)現(xiàn)，自己真不是塊寫字的料。每次，幾乎都是班上寫得最差的那個，每次都會被老師批評。爸爸媽媽也很著急，甚至連我自己都在一次次的失敗中越來越失望。日子就這樣渾渾噩噩地過去了。直到有一天，老師估計(jì)也是被氣得失去了最后的耐心，朝我甩了一句：“我看你就是在這里浪費(fèi)時間，別學(xué)了，回家去！”那一瞬間，我大腦一片空白，手緊緊捏著衣襟，腦子里仿佛只剩下那句話在回蕩。看著身旁同學(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn)，我心中那股倔強(qiáng)一下子醒了過來。

每次回想到這里，我都會情不自禁地勾起一抹笑容：那一刻的倔強(qiáng)，成就了現(xiàn)在的自己。

自從那一天起，我也才真正地用心去練習(xí)。終于，在我的努力下，老師也漸漸對我露出了笑容。后來，我去參加了第一次書法比賽，便拿回了屬于我的第一張獎狀，我學(xué)寫毛筆字的路途也逐漸變得輝煌起來。

多年以后，有不少人問我：你是怎么堅(jiān)持到現(xiàn)在的。我總會一笑而過。我自己清楚，支持我一路走下來的，是自己心中那最后的一股倔強(qiáng)。

在青春這路上，無論遇到什么困難，挫折，都不能失去希望。要始終堅(jiān)信：下一站就是天堂。守住心中那最后的倔強(qiáng)，帶著倔強(qiáng)前行！

初二學(xué)生作文3

說到年味，那真是溫馨又熱鬧。

清晨里，我?guī)е院臓顟B(tài)，揉了揉呆滯的眼睛，看向窗外，遍地是紅艷艷的鞭炮屑。按照習(xí)俗，昨天晚上我很晚才睡，必須守歲。與往常一樣，新春的喜氣猶濃。

伴隨著菜香，我走進(jìn)廚房。白粥帶著米飯的清香，沒有山珍海味的五味具全，也沒有美味佳肴的可口誘人。但米飯香甜可人，晶瑩飽滿不失清爽利落。而那纏著的面條，總得是我的最最愛了，那味道在嘴里徘徊，意猶未盡。中餐與晚餐則是大魚大肉，十分豐盛，雖然有些吃不慣，但還是敗給了饞饞的小嘴。最好吃的還數(shù)油而不膩的糍粑了，口感香甜軟糯、細(xì)膩柔滑。與包子大小差不多，還要扁一些。糍粑那白胖胖的肚子中間有個紅點(diǎn)，看著有趣又可愛，其實(shí)也寓意著幸福團(tuán)圓呢！這興許是種舌尖上的年味吧。

站在鏡子前，把舊的衣服換新衣，臉上不由得浮現(xiàn)一絲微笑，淡淡的，帶著喜悅，帶著幸福。我和哥哥姐姐，弟弟妹妹們匆匆跑下樓，干巴巴的望著長輩們把舊聯(lián)換了新聯(lián)“福到財(cái)來千載盛；家和業(yè)旺萬事興。”好一幅對聯(lián)，滿載著對新年的期待與希望。在門中間貼著剛換好的大福字。一派喜慶祥和的景象，一切都充滿著除舊迎新的年味。

大年三十晚上，一家人圍著一桌，享受美食。孩子們早早吃完，個個兒都跑到外頭放鞭炮，放煙花，望著煙花燦爛綻放，聽著爆竹“噼啪”響，大家臉上洋溢著笑容，嘴角邊上的角窩里滿是開心與歡樂。大年三十當(dāng)然少不了春節(jié)聯(lián)歡晚會了，大家吃過飯，玩過鞭炮后，圍坐在沙發(fā)上，看著歌舞小品，歌舞令人賞心悅目，小品逗得大家哄堂大笑。年味也許藏在笑聲里。

年味便是那碟碟飯菜，那嶄新的一切，那發(fā)自內(nèi)心的笑，那種與家人聚在一起幸福的感覺……

初二學(xué)生作文4

在雙休日里，就好像一個誘人的蛋糕，氤氳著迷人的香氣，白色的底面，粉紅的奶油，似乎要滑落下來，藍(lán)色的皺邊折起一片片幸福，三個金色的大字映在上邊---雙休日.那么簡單，卻使每個人的嘴角都分泌出一堆水.

清晨的陽光，一絡(luò)絡(luò)地灑下，無數(shù)的塵埃在隨封舞蕩.溫暖的陽光下，我躺在椅上，一本書，把思緒帶走了好運(yùn)；一支筆，記下了零星的好多寶貴.這時的我會拋開一切.沒有考試，沒有分?jǐn)?shù)，沒有夾在考試與分?jǐn)?shù)中間的我們，只有書和愛看書的我.我看了保爾，看了簡.愛，看了小王子，在清晨暖暖的陽光里，我看的不單單是書，更是一個又一個鮮活的生命.那些生命告訴我了很多，什么是樂觀.什么是坦然.什么是成長.什么是世界，什么是親情.這些都在套公式的學(xué)校，難以了解，難以學(xué)習(xí)的.我會多么感謝雙休日，它讓我有了更重要的知識.

近黃昏時，我會畫畫，畫那老祖宗從幾千年傳下的寶貝.潔白的宣紙，時而潑墨時而白描，不過畫的都是荷，苞含欲放的荷，凌波獨(dú)立的荷，妖艷的荷，翠減紅衰的荷.我喜歡荷，因?yàn)楹删拖袢松粯?當(dāng)你畫它的花瓣要從左到右，就像人生往往先苦后甜；畫花莖要堅(jiān)直向下，粗細(xì)一樣，就像人生只有一條路，不能用任何理由去走彎它；畫花萼要墨濃些，就像人生基礎(chǔ)一定要打好，才能托得整個花的力量；畫花刺，一個與另一個交叉，就像人生絆腳石總會一個接一個的來.我會多么感謝雙休日，它讓我自己可以去讀讀人生.

在雙休日里，我是簡單的，只要給我足夠的時間去看書，畫畫這就夠了.就像蛋糕不用太多色彩去裝飾，也是無比誘人，無比幸福的.

初二學(xué)生作文5

夜，剛剛暗下來，濃霧層層的彌漫開來，熏染出一個平靜而祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色。月光下，樹葉兒沙沙地作響，仿佛在彈奏著一首《月光曲》，婉轉(zhuǎn)而凄涼，幽深而美妙，那跳勁的音符仿佛是朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。

夜的深處，田園朦朧，山影憧憧，水光溶溶，螢火點(diǎn)點(diǎn)，燭光盞盞，好一幅月下畫卷！

生命又多像《月光曲》和畫卷啊！跳勁著的旋律演繹著生命的悲歡離合。人生苦短，又怎能不像是優(yōu)美的《月光曲》呢？

月上中天，皎潔輕柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和，月亮的光落在樹丫上，落下斑駁的黑影，零星的像是碎條兒掛在樹丫上一般。

夜，已靜寂了。月亮靜靜灑下余光，竭力驅(qū)走黑暗，為人們送來光明、溫暖與關(guān)愛！

于是，我下樓來賞月。好圓好豐滿的月??！遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星，更給這月夜增添了幾分詩意。

我不知不覺已來到花園的門口，順著園中小路，來到一個池塘前。池塘很小，平時活潑的魚兒，現(xiàn)在卻靜靜地呆在那兒。可能是睡著了吧。池塘中間是一塊山石，在月光的洗滌下，更加情趣盎然，如花一般。一陣風(fēng)拂過，在平靜的池水上劃出一道淺淺的波痕，池水微微漾起，親吻著山石，發(fā)出輕輕的金屬擦碰聲，這在寧靜的夜里顯得十分輕悠。

在小道的旁邊，大朵大朵的菊花沐浴在月夜里，顯出一臉舒適、愜意的笑容。

在不知不覺中，我已陶醉在如詩如畫的月夜里了，意識已經(jīng)漸漸模糊了，整個身心在不斷地舒展開來，就像穿越在浩瀚的宇宙之中……

初二學(xué)生作文6

教師節(jié)來了，秋風(fēng)颯爽，在美麗的校園中，一個身影被一群天真可愛的孩子們簇?fù)碇蚪淌易邅??！皒x老師好！”大家高叫著。

這一位負(fù)責(zé)任的老師，猶如一名花匠，小心翼翼的呵護(hù)每一株花苗；猶如一根蠟燭；用愛心點(diǎn)燃孩子們的心靈之火，永遠(yuǎn)停留在孩子們成長的旋律之中，她讓我們感到學(xué)習(xí)的快樂，又感到成功的喜悅。數(shù)學(xué)課上，她那生動、有趣的話語，上課的技巧讓我們聽得那么認(rèn)真、那么入迷，一會兒下課了，大家不僅懷疑的說：“怎么這么快就下課了？是不是鈴壞了？”

記得有一次，臨近語、數(shù)雙科競賽時，她還特意出了幾張?jiān)嚲斫o我們做，她起早貪黑的教我們做題，只要我們有一題不懂，她就一遍又一遍的講解，直到我們懂為止，還常說：“不懂就問，不要不好意思，問了就會懂的?！苯?jīng)過老師的耐心講解，我們終于獲得了語數(shù)雙科競賽的一等獎！

xx老師不但是我們的良師，還是我們的益友。每當(dāng)下課，老師就會與我們一起做游戲，她常和我們玩游戲，那股勁兒就像和我們一般大，我們一起跳呀、叫呀。笑聲在教室上空回蕩，她給我們帶來了無盡的歡樂，我們愛xx老師。她是那樣出色的老師；她是那樣知心的朋友。在她的循循善誘下，我們的數(shù)學(xué)成績不斷的提高，她有著無窮的魅力，我們都被深深吸引住了，我們都迷上了數(shù)學(xué)！

這就是我以前讀小學(xué)時的好老師，她的手就像魔術(shù)師一樣神奇，用自己特有的教學(xué)方式，，把我們引進(jìn)了一個變幻無窮的知識的殿堂！

初二學(xué)生作文7

“你有病嗎？”

“是有點(diǎn)。”

“不想更你多聊?！?/p>

Tip：對方“離線或隱身”，可能無法立即回復(fù)，你可以給他（她）發(fā)送郵件或者發(fā)送離線文件。

“出來面對”“隱身不是你逃避的方式”我還單純的以為只是隱身了，等我平息了怒火，才發(fā)現(xiàn)再也刷不出那彩色Vip頭像了。

往往沒想到，事情比我想象的要復(fù)雜許多，從特別關(guān)心到黑名單，真是太突然了，他不在我預(yù)計(jì)的反應(yīng)之內(nèi)，他不我料的要激動，人都是有性格的，這一點(diǎn)到她身上卻是那么適用，我繼續(xù)跟我的意志打架，我知道，從這刻起，少了一個Vip，空間少了一個贊，上線少了幾句問好，少了幾次工具欄彈出的動態(tài)，他喜歡別人說她好話，這樣的人是受不住半點(diǎn)違背她意愿的話，我只是這次冒險里的挑戰(zhàn)者，這次冒險竟是如此失敗，死得那么徹底。因?yàn)橐痪湓?，就會讓上一秒和下一秒的轉(zhuǎn)變?nèi)绱酥欤彩窍嘈帕?，對，也許這就是她心里的那扇門吧，我只是一不小心找對了那把鑰匙，打開了她的心痛，拉黑就是她報復(fù)的方式，星座說，天蝎座在經(jīng)受打擊后，會以相對痛苦還擊，但，我才是這種不祥的危險星座，而她不是，全球變冷，時光倒流，她還在列表的首位，還在空間里瘋狂的點(diǎn)贊，工具欄總會彈出的動態(tài)。

都這麼久了，都多大的人了，還總是為一些雞毛蒜皮的小事吵吵鬧鬧，吵不到多久了，現(xiàn)在的生氣，只是以后的回憶。

我有病，被非好友眷戀的傷口。

初二學(xué)生作文8

獨(dú)立的意思是指單獨(dú)的站立或者指關(guān)系上不依附、不隸屬。依靠自己的力量去做某事。我不知道我自己煮飯，是否是獨(dú)立，也不知道自己洗衣，是否是獨(dú)立……

我曾經(jīng)聽到過這樣的一個故事：翠鳥為了不讓別人抓住自己，開始把鳥巢弄在樹的高處。當(dāng)孵出小鳥以后，它很痛愛小鳥，生怕小鳥從高處的窩里掉下來摔死，于是把窩向下移了移。等小翠鳥身上長出了羽毛，非常漂亮，它更是加倍痛愛，也越發(fā)怕小翠鳥摔下來，一次又一次地向下移動鳥窩，移到離地面很近的樹杈上。這樣翠鳥就認(rèn)為小翠鳥不會摔下來，于是翠鳥就放心了，但是當(dāng)路過樹下的行人發(fā)現(xiàn)小翠鳥時，一舉手便把小翠鳥掏走了。翠鳥本意是為了小翠鳥好，可是到最后卻將小翠鳥推進(jìn)了一個無形的危險中，我覺得這種愛大可不要，就讓小翠鳥待在樹的高處，等它長大后就能翱翔于藍(lán)天之下，而是入了別人的手中。

有時放學(xué)回家總會看到許多大家站在校門等待著自己的孩子。一些家長接到了孩子后便會將孩子的書包接過來，而孩子認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，就將書包給了家長。我想起我的一個小學(xué)同學(xué)，從一年級起他上下學(xué)都是由父母接送的，那時的我還很羨慕，到了六年級，我就覺得他這么大了還讓父母接送很鄙視，更好笑的是初二的時候依舊看見了他的媽媽送他上學(xué)。這本來是一件小事，可是我卻認(rèn)為他的父母太慣著自己的孩子了，這愛，但這愛會將孩子推入深淵……

有家長認(rèn)為愛就是——給孩子最好的，不讓孩子受到一點(diǎn)委屈，讓孩子“十指不沾陽春水”，從而養(yǎng)成了孩子“衣來伸手，飯來張口”的不好習(xí)慣。如果家長真的愛孩子就應(yīng)該讓孩子早早的養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，不是有這樣的一句話嘛——放手才是愛……

初二學(xué)生作文9

我的家鄉(xiāng)在美麗的北國。這里有恬靜浪漫的夏天，有涼爽愜意的秋天，有銀裝素裹的冬天。然而，我最喜愛的卻是別有一番景致的春天。

在可愛的三月，南方的城市都已經(jīng)草色習(xí)習(xí)，花開遍地了；就在這個時候的北國，卻還依然沉睡在這凝重的冬日里。直到四、五月份，春姑娘才邁著輕盈的腳步朝我們徐徐走來。

春姑娘的腳上，有神奇的魔法，踩在哪里，哪里就一片燦爛的綠色。你看，那草兒被叫醒了，打了個哈欠，伸了伸懶腰，睜開朦朧的睡眼，開始了綠化大地的工作。那道路兩旁的小樹苗，也不再耷拉著它那有氣無力的腦袋，沒精打采地立在那兒，而是挺起腰桿，繼續(xù)扮演空氣凈化員的角色。

在這清爽的春天里，百花爭奇斗艷。迎春花象個好勝的小孩子，搶在第一個讓人們目睹它的神采，那雍容華貴的牡丹，也在為夏天盛開的舞會準(zhǔn)備著最美艷的禮服，嬌滴滴的月季更是毫不遜色，使出了渾身的解數(shù)打造、孕育著艷麗的衣裳，還有那清淡秀雅的百合、數(shù)不清的小野花……都在為那夏天的盛典盡力地做著準(zhǔn)備。

北國春天，花草樹木都蘇醒了，天空也好像剛剛休息過似的，格外得晴朗；萬里晴空上，只有幾朵形狀各異的云彩，在慢慢的飄動，太陽公公也時不時地開一個小玩笑，把頭藏在飄浮不定的云朵里，和我們玩捉迷藏。

我很慶幸我出生在這迷人的北國，因?yàn)槲蚁硎艿搅藳鏊南奶?、愜意的秋天、潔白的冬天，?dāng)然，還有這美麗可愛的春天！

初二學(xué)生作文10

我熱愛聆聽，無論是那沙沙的雨聲，還是那叮叮的鈴聲。聆聽給我?guī)頍o窮的快樂。

窗外雷聲作了，轟隆隆，好似那鼓手用力敲著鼓?？紙錾仙成车膶懽致曈址路痫L(fēng)拂過樹葉的響動。大自然的音樂啊，給了我無限的遐想。

我家的那把小提琴，整天流淌出美妙的音樂。或快，或慢，或是緊張激烈，又或是恬靜婉轉(zhuǎn)，我的心隨著那曼妙的樂聲起伏著。我愛聆聽我那小提琴發(fā)出的聲音，它就是我內(nèi)心的寫照。

朋友，我喜歡朋友，喜歡聆聽他們的一言一詞。當(dāng)朋友向我傾訴苦悶的.時候，我傾聽他們的心聲，同時為他們分擔(dān)了一半的憂愁；當(dāng)朋友向我表達(dá)歡欣的時候，我聆聽他們的心語，同時也獲得了雙倍的喜悅。

長輩的告誡是他們生活的結(jié)晶，異常珍貴，代表著長輩的愛與期待。我虛心地聽取著長輩對我的勸誡，并努力地去實(shí)現(xiàn)。這是對他們的尊重，也是對他們愛的回報。

當(dāng)別人找我述說的時候，我認(rèn)真地聽著。如果是批評，我會虛心地聽取，并檢查自己，有則改之，無則加勉；如果是表揚(yáng)，我會高興地接受，因?yàn)檫@是對我的肯定；如果是贊美，我會小心地接受，并把它們鎖在箱子里，使他們成為不會沖昏頭腦的快樂。

我的快樂由聆聽而來，只要有一雙善于聆聽的耳朵，生活中的喜怒哀樂都會變?yōu)橐环菝篮?、神奇的快樂。聆聽給我?guī)頍o窮的快樂，我喜歡聆聽！

初二學(xué)生作文11

許多動物，都有豐富的情感。在我的記憶中，就有這樣類似的小故事，我就來分享幾個吧！

這是我第一個知道的動物故事：

一個昆蟲室里面養(yǎng)著許多昆蟲，其中有一對蝎子。它們被養(yǎng)在器皿里。有一天，母蝎子不知道怎么的就死了。試驗(yàn)員將母蝎子拿出去做成了標(biāo)本。從此以后，公蝎子竟開始絕食了，并且整天無精打采的。它終于在兩個星期之后，將自己的毒刺刺入了自己的軟骨，自殺了。據(jù)研究，公蝎子絕食是因?yàn)閯傞_始太胖，自己的毒刺夠不到軟骨。原來，它絕食的目的是為了瘦下來后，方便自盡！

這是多么感人哪！可是，這并不是令我最感動的，最令我感動的，是關(guān)于蜥蜴的事：

一所房子要拆遷了，這棟房子的主人，在一面已經(jīng)拆了一半墻中，發(fā)現(xiàn)了一只被釘子穿身而過的蜥蜴。主人記起來這個釘子是自己的為了掛結(jié)婚照片，于前親手釘?shù)綁ι系?，沒想到卻將一只生命釘中?？墒亲盍钊顺泽@的是，這只蜥蜴慢慢動了起來。它，還活著！

主人很驚奇，他仔細(xì)的坐在旁邊細(xì)細(xì)觀察，看為何這只蜥蜴可以釘在墻上20年不死。經(jīng)過幾天的觀察，主人發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來，這只蜥蜴的同伴一斷的從四處找食物喂它，而且一喂就是20年。

這是多么令人驚奇又多么感動的事！這只蜥蜴被釘住后，可以說已經(jīng)決定了它的悲慘命運(yùn)——必死無疑。可是，那些同伴卻義無反顧地照顧了它二十年。真?zhèn)ゴ螅Q做是人類，多少人可以做到？

像這樣的故事還有很多很多。從以上兩個故事，可以看出動物也有豐富的情感。我們也要學(xué)習(xí)它們這些精神和品質(zhì)。

初二學(xué)生作文12

在自然這個生態(tài)系統(tǒng)里面有：笑語歡歌的鳥兒，有艷芳的花兒，有高山的山巒，有川流不息的河流，那就像是一幅幅畫、一首首詩，圍繞著我們。

在巴西那里有著一個世界上最大的熱帶雨林：亞馬遜。在那個地方動物就是這片雨林的主宰者。大片的樹木叢叢圍繞著，河流遍布，唯一的交通工具就是船。

在那個地方有許多未被發(fā)現(xiàn)的生物品種，但是，你從空中看過去看不到危險與未知，只看的到樹木和河流相連接。在那里還有著一個原始的部落，他們在這里生活與捕食。

那里還有一個給探索著們居住的地方：水上木屋。那里有著一些森林里的“小?？蛡儭薄镒印?/p>

在自然界里有一個龐大的生態(tài)系統(tǒng)，系統(tǒng)里有著巨大的食物鏈。

我們學(xué)校旁邊有遍的樹木，從四樓看望過美好的那么自然，一切的不開心就這么散去了，當(dāng)清風(fēng)飄來帶走了你的煩惱，碧藍(lán)的藍(lán)天帶給你的是安心與平靜。

下雨天時，雨水就像是你的淚水，雷聲就像你們內(nèi)心的不滿在那里訴說。沉重的空氣就像你的心情壓得讓人喘不過氣。天晴了，你開始慢慢止住眼淚，壓郁和平復(fù)一下心情，去迎接新的挑戰(zhàn)。

明媚卻又不炎熱的一天，讓你活力滿滿，有使不完的勁總想去做點(diǎn)什么。想讓你去跟朋友逛街去玩，去跟他們享受這明媚的一天，活力滿滿的一天讓你沒有不開心，只有我自己想要做的一切。

冬天的雪就像是精靈，每次看到雪時很開心很激動，白白的雪讓大地蓋上了一厚重的白色大衣包覆著一切，你的心里所想就已經(jīng)像這雪一樣都已過去，何必在去煩惱。

自然是很好的心理老師！

初二學(xué)生作文13

姹紫嫣紅的過往已經(jīng)拋在背后，只有那一季于他們眼中璀璨地盛放，他要記得只有這一季節(jié)才是她的唯一。

那是一個溫柔恬靜的月夜，靜雅的荷塘里盛放了一朵清新淡雅的白蓮。在如水般的月光的映照下，顯得超凡脫俗。就連賞月的人群也都被這朵白蓮所吸引，久久不能忘懷。

搖搖在望的月亮注意到了她的存在，被這不知其源的美所深深吸引。為了能更多一點(diǎn)來襯托白蓮的美，月亮從那一刻起，心就不再屬于自己，不管上天下地，都愿意與她形影相隨。

時間一分一秒地流逝，那個只屬于蓮的夏季即將去。但蓮從來不為生命的終結(jié)而憂心忡忡。她始終相信，綻放屬于自己的一份美，為世界增添美好的感覺就是她的快樂。同時，她終于發(fā)現(xiàn)了那個思念她的月，可上天注定他們一生也不能在一起，有緣無份成就了他們的一生。

但月亮始終不悲不棄。他突然有一個想法——向地球飄去。可終歸是徒勞，因?yàn)橛钪嬉υ缫呀?jīng)造就了他的軌跡，讓他不得動彈一分。幾十億年過去，他只能圍著地球團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

但另一個辦法又油然而生。據(jù)說光的傳播速度是29979千米/秒，月亮就把自己發(fā)出的光通過空氣和真空傳到地球。于是月的倒影可以清晰地映在水中，這樣蓮荷月影每天都在一起，談心，賞景，互相看著，蓮下游月，成為美妙的仙境。每年的夏日，他們又可以幸福地快樂了！

經(jīng)過歲月流年以后才明白，幸福其實(shí)很簡單，只要向著美好的目標(biāo)努力，只要心靈有所滿足，有所慰藉，不需要更多……

初二學(xué)生作文14

世界上有那么多葉子，可絕不可能有兩片一模一樣的。在這個世界上，我也是獨(dú)一無二的。我有我獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，讓我來一一講給你們聽吧！

我的最大優(yōu)點(diǎn)是美術(shù)很好。在我眼里，美術(shù)對我來說是十分重要的特長之一。一天，我在三A畫室里畫畫，我們老師要帶我們?nèi)ジ坏先雅e行畫畫比賽。當(dāng)時我信心十足，我們來到比賽現(xiàn)場，細(xì)心、仔細(xì)地選了一盆鐵樹坐在地上畫起來了。我認(rèn)認(rèn)真真地用鉛筆畫好了，在老師的指導(dǎo)下，我又用彩色粉筆給它畫上顏色。畫好后我就交給了老師，老師再交給評委評分。時間一分一秒地過去了，當(dāng)我看見我的畫得了二等獎時，我高興的不得了。因?yàn)檫@是我第一次拿二等獎。我為我自己感到驕傲。

今天我觀看了《生之愛》后感觸很深。在《生之愛》中有一棵小草長在稻田里，看了一下四周想模仿大樹，可是它做不到。它決定要模仿別人的優(yōu)點(diǎn)，可每次模仿都沒成功，它十分傷心。在一段美妙的音樂中，它看到一朵美麗的玫瑰花。它看見自己的葉子和玫瑰花的葉子一模一樣，因此它十分高興看到自己的優(yōu)點(diǎn)。原來自己是一朵美麗的玫瑰花，于是它不怕任何困難昂首挺胸努力奮斗，最后它終于開出了美麗的玫瑰花。

看完這個視頻，讓我更清楚地認(rèn)識了自己，以及自身的優(yōu)點(diǎn)，我決心繼續(xù)努力，把這個優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，做一個最優(yōu)秀，最獨(dú)特的自己！

初二學(xué)生作文15

雨有各種形式。春雨∶柔和，如同一位初醒的少女，單純，甜美。夏雨：涼爽，如同一位偉大的母親，無私，勤勞。秋雨：凄涼，如同一位年輕的少婦，成熟，穩(wěn)重。冬雨：凜冽，如同一位端莊的女皇，莊嚴(yán)，冷酷。

我最喜歡春雨。在春雨的滋潤下，冬眠了的小草蘇醒了；在春雨的召喚下，萬物復(fù)蘇，大地恢復(fù)了以往的生機(jī)；在春雨的襯托下，如詩如畫的美景，就更顯出一種朦朧。

雨在燈光下，別具特色！特別是在晚上，你坐在車上，天空下著如春風(fēng)拂面般的小雨，落在車上，形成了一個綠豆粒一般大小的小水珠，在燈光下，變得五顏六色，如同，那七色的彩虹聚成的小球。小巧玲瓏！卻只有那么一瞬間！

春雨常常都是蒙蒙細(xì)雨，如同媽媽輕撫你的臉頰，在雨中漫步更是愜意，獨(dú)自一人走在小道上，感受著那大自然的芳香。調(diào)皮的雨，有時還會躲貓貓，有的一落地，便藏進(jìn)了草叢或水里，頭發(fā)里鉆，讓人直癢癢！甚至有些還貪玩的落到人的鼻子上，玩起了滑滑梯！

雨在窗戶上慢慢滑下，留下了一道道美麗的線條，無數(shù)條大小，長短不一的線條，形成了一幅畫，這是大自然這位大畫家所創(chuàng)作的一幅完美的畫卷。夕陽西下，雨還是淅淅瀝瀝的下著，讓這幅風(fēng)景畫平添了江南水鄉(xiāng)的幾分柔美！

雨，你是大自然最好的杰作！你的和藹，溫柔，令人著迷！你的大度，無私，令人佩服！你的冷酷，暴躁，令人生畏！雨，你是多變的，但世間的萬物都離不開你，你是萬物的源頭！

初二學(xué)生作文1

對于孩童，青春是美好的，青春像顆話梅糖吸引著他們的目光，是希望亦或期待；對于老者，青春是幸福的，青春像杯溫?zé)岬乃虧欀麄兊男撵`，是回味，也是感觸；對于我，在白衣飄飄的年代，青春是什么？在我看來，青春的思考和青春的追求都伴隨著青春生活，它們已經(jīng)成為青春堡壘的標(biāo)志，指引著我們前進(jìn)。

我們在迎著青春的吹拂中昂揚(yáng)進(jìn)發(fā)。有的人處在花季般的年紀(jì)，卻失去了她美麗容顏的動力；有的人雖已年過半百，卻依然煥發(fā)著青春的朝氣與活力，原因在于如何正確看待青春。青春是種精神，體會了才能成為美好，體會不到則會喪失幸福。青春是寂寞的，得不到的永遠(yuǎn)在騷動，卻邁不出爭取的腳步；被偏愛的都有恃無恐，沉浸在擁有的幸福中，好像在訴說青春的苦悶與惆悵。

也許一個轉(zhuǎn)身，一次回眸，青春的燦爛便會成為永恒，長存心間。青春有時會調(diào)皮的玩弄心情的扁舟，時而狂風(fēng)大作，時而云淡風(fēng)輕。內(nèi)心的紅熱滾燙猶如一條翻騰的火龍，左右心中的天平。當(dāng)它怒號是，自己的言行舉止會傷害了愛我的人；當(dāng)它溫柔入睡時，自己會羞愧自己的行為，卻又以難為情的方式告別了對他們的傷害，即使他們從來沒有怨恨過自己。

青春是本看不懂的書，每一頁都有不同的風(fēng)景，每一頁也會留下不同的感受。

初二學(xué)生作文2

一部舊手機(jī)

還是從一個紙箱里翻出來的，是小學(xué)五年級用的一部手機(jī)，諾基亞的。充滿電后，打開那部翻蓋的舊手機(jī)，里面的珍藏卻也足以讓我回味。

“諾基亞”這個曾經(jīng)熟悉的名字卻也慢慢淡出人們的視線，它的輝煌已被三星或蘋果代替。如果你是一個懷舊的人，你也許還會用這部功能不如三星和蘋果好的手機(jī)，可你會知道諾基亞對社會所作出的無償貢獻(xiàn)嗎？

兩次地震，兩次捐款，諾基亞勝了，因?yàn)樗氖袌鲇欢啵踔烈呀?jīng)虧損，可它依舊堅(jiān)持自己的選擇。你要說諾基亞變了，它變得沒有對手強(qiáng)大，沒有公司開創(chuàng)時的鼎盛，但它沒有變的是初心----無私為社會的初心。如果你要說它是炒作，我不去否認(rèn)，可它用事實(shí)和行動回答了我們，它沒有放棄，而是堅(jiān)持了下去。

看著手上的這部手機(jī)，再望向已經(jīng)黑了的城市，街道上車來車往，燈紅酒綠。人們的靈魂日益空虛，只好尋求物質(zhì)上的填補(bǔ)。人性本來的純樸本質(zhì)慢慢被吞噬，因?yàn)闀r代在前進(jìn)，金錢的誘惑扎根在心；一切純樸在遠(yuǎn)離，因?yàn)樾撵`的美好是被人唾棄的“舊”，而金錢地位則是盲目追求的“新”，新陳代謝總在發(fā)生。我不由苦笑起來，傷感涌動，離開人性的美好或許在一個城市里很常見，也許我們守住的只是一片空城。

夜深了，人未眠，城已空。

初二學(xué)生作文3

“踏，踏……”每當(dāng)樓梯響起這種緩慢、沉穩(wěn)的腳步聲時，我便知道他來了。

他今年大約六十來歲，白發(fā)已是花白。很多和他歲數(shù)相當(dāng)?shù)?，大多身體已是羸弱無力，就像一具骨頭被一層皮包住的人偶，仿佛一棵老樹。但他依舊是強(qiáng)健有力，除了體型微胖，身體依舊硬朗。

兒時，我在老家上幼兒園，當(dāng)時沒什么朋友，所以他便是我最好的玩伴。是他讓我原本單調(diào)的童年變得豐富多彩。到了后來，當(dāng)我逐漸長大，家鄉(xiāng)的學(xué)校已滿足不了我對知識的渴望，我迫不得已離開了他，搬到了城里跟隨父母上學(xué)。

本來準(zhǔn)備周末回家看望他，可是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，所以只能推遲到節(jié)假日再去。隨著時間在一分一秒的過去，我也逐漸長大，他也從我的記憶里變得越來越模糊。

直到一次周末，爸媽都不在家，我呢，只會下泡面，所以他們讓他來給我做飯。聽到了這個消息的我頓時一驚，腦海中的他呈現(xiàn)在我的眼前，與門前的這位胖胖的老頭完全相吻合。

他就是我的爺爺，伴隨著我成長的爺爺，看著我成長但自己卻衰老的那個一直隱藏在我心里的爺爺。

過了會兒，飯做好了，雖說時間短，但是在我看來依舊很豐盛。

雖然因?yàn)槟撤N原因，讓我與爺爺?shù)木嚯x變遠(yuǎn)了，相處的機(jī)會少了，但是我知道他卻一直在我的心里，從未走遠(yuǎn)。

初二學(xué)生作文4

生命是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現(xiàn)出來的。堅(jiān)韌不拔的樹木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無水不息的魚兒 來自于那里?之所以人們的訴說 生命。

生命是大家生活中的唯一需要，每一種生命都有其存生的價值和意義，所有生命之間都有著微妙的和諧關(guān)系。

生命是大家最珍貴的東西，它是大家所有的一切前程，失去了它，大家等于失去了一切。生命是大家最、最容易忽略的東西，大家把生命看得太平凡了，一切習(xí)慣的東西大家常常會忘記它，因此，人們在道理上都知道生命的重要性，實(shí)際上卻常常做一些浪費(fèi)自己生命的事情，比如：吸煙、大量的喝酒、不講衛(wèi)生、小學(xué)生上網(wǎng)等等。有很多人為虛名浮利而忙碌，卻不愿意花時間來讓生命感到快樂，來做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價值的事情，往往是當(dāng)大家的生命真的收到威脅的時候，才去珍惜生命，生命是不可替代的。

生命，有時候醒悟已經(jīng)為時太晚，損失的已經(jīng)不可換回，大家浪費(fèi)了太多、太多的時間了。

大家要珍惜自己的時間，人生最重要的財(cái)富就是時間，時間是人生最初的財(cái)富，但是人們在人生的道路上經(jīng)常會忽略自己擁有的這筆財(cái)富，往往在追逐金錢和地位的時候，忽略了這筆財(cái)富。我懂得，一分鐘會做許多事情的，大家容易受電視、電腦的吸引，打電話是沒完沒了的，總而言之 浪費(fèi)時間，就等于慢性自殺 。

初二學(xué)生作文5

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：大家好！

我今天演講的題目是“養(yǎng)成雅行的習(xí)慣，努力做一個文明的學(xué)生”。

我們的祖國自古以來被稱為“禮儀之邦”，我們的民族歷來重視言行舉止的優(yōu)雅。古時候孔融四歲就知道讓梨了。這個故事婦孺皆知；今天，我們偉大的領(lǐng)袖毛主席舉止優(yōu)雅：1959年回到家鄉(xiāng)，請長輩吃飯敬酒時，老人說：“你怎么敢敬酒？”毛主席回答：“尊老愛幼，應(yīng)該的！”謙虛的紳士風(fēng)度被認(rèn)為是美麗的談吐。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可能會有年輕人坐在公共汽車的老、弱、病、殘座位上，就像沒有人在看一樣。可能有美女嘴里吐出叫聲?？赡苓€有路人不道歉就跑了?？赡苡幸轮怩r的行人邊走邊吐唾沫扔皮。看到這些不雅的言行，你一定會覺得它們與物質(zhì)文明社會多么不協(xié)調(diào)！是的，現(xiàn)在有些人對自己的不雅行為并不感到驚訝，他們也認(rèn)為：小節(jié)不礙大事！我認(rèn)為：溫柔的言行不是小事，是一個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，是社會文明程度的標(biāo)志。

可以說，雅行是現(xiàn)代文明人的重要素質(zhì)，比人的智慧和知識更重要。文明、禮貌、文雅、優(yōu)雅，這些美麗的字眼是雅行的寫照。生活在一個社會大家庭里，文明優(yōu)雅地待人接物是每個青少年成長的必修課。我們不能忽視大家身邊經(jīng)常發(fā)生的不雅行為：校園里，有我們不經(jīng)意留下的垃圾；學(xué)生中，話里也有罵人的話。雖然這些只是小瑕疵，但它們暗示了我們的質(zhì)量缺陷。

同學(xué)們，我們1207班有一個共同的信念：今天，在校園里學(xué)會做文明人；明天，做一個優(yōu)雅的社會公民。因?yàn)?，我們來自英中詩意的校園，我們不能抹黑班級的榮譽(yù)，更不能抹黑校園的名聲！這一刻，要從我做起，從點(diǎn)滴做起，在老師的帶領(lǐng)下，做一個言傳身教的好學(xué)生。

謝謝大家！

初二學(xué)生作文6

如果世界上真的有圣誕老人，那么圣誕老人，請你替我完成一個心愿吧！我想交一個外國女孩做朋友。因?yàn)橛幸淮?，我在超市里遇到了一位外國人?/p>

我跟媽媽去超市買東西準(zhǔn)備回家時，我無意間看到了一位外國人，他鼻子高高的，眼睛又大又圓，而且眼珠還是藍(lán)色的，個子很高，臉卻不怎么大。那時候，我竟然還犯起了花癡，覺得他很帥。我拉拉媽媽的衣角，媽媽彎下腰來，我用手指著外國人，對著媽媽說：“媽媽看，是外國人哎！是外國人！“我興奮的跳了起來。那個外國人好像聽到了我說的話，當(dāng)我又一次轉(zhuǎn)過頭去看他時，他也學(xué)著我，打量了我一番，然后也興奮的`大叫：“呀！中國人！中國小女孩！”他咧著嘴，滿臉都堆滿了笑。我先是一愣，然后又咧開了嘴，“呵呵”笑得好開心。那個外國人也跟著我一起傻笑。我們笑了好久，好久，直到媽媽說：“該回家了。”我才依依不舍的跟外國人告別。不過最后，我留給了他一個最美的微笑。

以后，每一次提到這件事，我都記憶猶新。我記得他的笑，也記得他的幽默風(fēng)趣。我真希望，我也可以有一位外國的朋友，我們一起笑，一起講述著自己的國家。我可以教他語文，她可以教我英語，那會有多么快樂！雖然我們長得不一樣，但我們的快樂一樣。如果我有個外國朋友多好！

圣誕老人，如果您真的在這個世界里存在著，那么實(shí)現(xiàn)我這個心愿吧!我想交一個外國女孩做、朋、友??！

初二學(xué)生作文7

我最親密的朋友是吳新穎，她比我大一歲。我住在外婆家的日子里，她住在外婆家二樓，我住在三樓。我們從小一起長大，親密無間。

吳新穎比我矮一點(diǎn)，很瘦，長著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴。她活潑開朗，待人熱情，我們發(fā)生的趣事可多啦！

就在清明節(jié)那天，我和她去采花時，看見了一座高高的土丘。這座土丘大約有四米高。她對我說：“思思，我們?nèi)ヅ郎桨?。”我以為爬這座山很容易，說“好?！蔽覀冮_始爬了。吳新穎不愧是經(jīng)常在山上玩的人，只用了二十秒就爬到了山頂。我很久沒在山上玩了，爬得很慢。一開始，我爬得很快，可只爬了一米，我就害怕了。我繼續(xù)往上爬，速度越來越慢。吳新穎早就爬到山頂了，站在上面說：“思思加油，思思加油！”我聽了她的鼓勵，努力向上爬?！凹佑停佑?，只剩下一米了！”吳新穎當(dāng)起了啦啦隊(duì)。我向下看了看，我爬得好高呀。“啊，媽呀，我怕。”我尖叫起來。就在這時，我停了一會兒，沙子直往下掉，我慢慢地往下滑。我使勁向上爬，可是每向上爬一點(diǎn)，我就會向下滑。在這緊要關(guān)頭，吳新穎伸出了援助之手。她伸出一只手，讓我拉住。我也伸出手，拉住她的手，她使出吃奶的力氣把我拉上去。我終于爬到了山頂！

雖然我們已經(jīng)爬到了山頂，但是還沒爬到可以回外婆家的小路上。這里有兩條路可以爬，一條是石塊堆，一條是小土堆。吳新穎想走石塊堆，我想走小土堆。吳新穎讓著我，和我一起爬土堆。她還是很快就爬了過去，我爬上土堆，緩緩地滑下去，然后看準(zhǔn)時機(jī)爬到了地上。我們一起跑回了家。

初二學(xué)生作文8

想念家鄉(xiāng)的山水我真的好想家鄉(xiāng)的山水，它們是那么的美麗。

家鄉(xiāng)的山，清爽的綠色，讓我難忘。多么的令人懷念！總在夢里夢見我那美麗的家鄉(xiāng)的山，它是那么的秀美，一條一條的皺褶，讓我至今難忘。但是，總愛煞風(fēng)景的媽媽，如今竟然帶我離開了家鄉(xiāng)，來到了這車水馬龍的無棣。家鄉(xiāng)為什么要拋棄我，難道我不夠可愛？

家鄉(xiāng)的水，無以倫比，大可放心，因?yàn)檫@里的人們是那么的愛護(hù)這條河。我家鄉(xiāng)的這條河，可比你們的要清，要美，他簡直可以與日月湖媲美。無論媽媽怎么努力，我始終都忘不了家鄉(xiāng)，忘不了家鄉(xiāng)的水。

家鄉(xiāng)美麗的山水，給童年的我?guī)砹硕啻蟮臉啡?，回憶起那段時光，甜甜的微笑總是陪伴著我，但愿終究有一天，媽媽會回心轉(zhuǎn)意......

想念家鄉(xiāng)的花草我真的好想家鄉(xiāng)的花草，他沒事那么的美麗。

家鄉(xiāng)的花，有那么多的顏色，有紅、有橙、有黃、有粉......它們是那么的絢麗，有了這些花，環(huán)境的問題就暫且解決了。不論是河流還是池塘，不論是屋前還是屋后，都長著美麗的花朵。

家鄉(xiāng)的草，是那么的鮮明亮麗，陽光一照就展現(xiàn)出了它的明麗。我們這里的草，比你們的草還要新奇，有橢圓形的、有長方形的、有梯形的，各種各樣，你見了肯定會喜歡！

總結(jié)尾

家鄉(xiāng)的一草一木我都喜歡，其實(shí)，每個人如果經(jīng)歷了我這樣的事情，就會明白：原來，家鄉(xiāng)對我們么個人是多么的重要!

所以，你們一定要珍惜在自己的家鄉(xiāng)的幸福。祝你們不要像我這樣—這樣失去家鄉(xiāng)！

初二學(xué)生作文9

“轟轟轟”大巴開了，但伴隨著的是轟轟作響的雷聲與在我面前滴落的雨滴。“琦，今天誰來接你呀？”我同學(xué)問道。“當(dāng)然是我爸爸啦?！薄笆前?，你爸爸每次都開車來接你，你看我都很少是我爸爸媽媽來接我，你真好?！蔽也徽Z，臉上卻洋溢著滿滿的幸福。

天空仿佛是一個生氣的孩子，灰色的云朵是她鼓起的臉頰，終于我快下車了，我望向了那個熟悉的位置……

每當(dāng)下車前，我總會往車外望去，在那一臺臺五花八門的車子中找尋著，而我的眼睛仿佛是紅外線探測儀，掃視到圓而扁的車輪箱，锃亮的外殼，車頂猶如寒刃一般銀亮的觸角，哦，那就是我們家的專屬車子。車門開了，我看似淡定地緩緩走向那輛耀眼的車子，當(dāng)我離車尾僅僅一米時，我爸爸那瘦而挺拔的身軀總會由頭到尾出現(xiàn)在我面前，配上那青色的胡渣，慈愛的眼神，我一天下來疲憊的身體不再疲憊，內(nèi)心的激動而又變?yōu)榱说ā！梆I嗎？”“還好?！蔽铱偸沁@么說?！斑€是去買塊蛋糕吧，一天下來定是餓的。”“好。”……

但是，這一次……

我望向了那個熟悉的位置，卻沒有那圓而扁的車輪箱，锃亮的外殼和那銀亮觸角。我不信，再仔細(xì)地辨認(rèn)一遍又一遍，仍是沒有。再次望向窗外，看著那來來往往的車子，還沒出現(xiàn)。“你爸來了嗎？”我同學(xué)問道，“沒，沒到，我還沒看見”。

這時，一個人從樹叢后露出一個肩膀，一只手，一只腳，一條腿。后整個人都出現(xiàn)在我的面前，他穿著淡藍(lán)色格子外套，這不是任何人，這是我的爸爸，我親愛的爸爸。“你來啦?！薄班拧！焙喓唵螁蔚乃膫€字，卻令我眼眶濕潤。車開后，他問道“餓嗎？”……

我來了，你也來了，走吧，回家。

初二學(xué)生作文10

在我們的成長道路上，發(fā)生過許許多多美好的事，有許多讓我們感到幸福的人，但，我最想念的還是您，我親愛的老師。

還記得，我是二年級時轉(zhuǎn)學(xué)到你班上的。開學(xué)那天，媽媽把我送到教室后就回去了，怕生的我坐在位置上擺弄著自己的手指，也不主動找同學(xué)說話。您見了，把我介紹給班里的同學(xué)認(rèn)識，這使我與大家熟悉起來，友誼很快就建立起來了。

還記得，您并不只注重課內(nèi)知識，您總會利用各種時間讓我們明白許多道理。您讓我們看過一個視頻，是一場演講，講的是學(xué)會報答父母。從那時起，我便明白父母的不容易，對感恩父母這一道理也更加深刻了。

還記得，您十分注重學(xué)習(xí)習(xí)慣。用各種方法激勵、幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。您說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇谑牵议_始熱愛讀書，喜歡上了閱讀。您說：“提前預(yù)習(xí)對課堂的知識吸收起來事半功倍?！庇谑?，我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。您說：“上課認(rèn)真聽講才會取得好成績?！庇谑?，我每時每刻都在告訴自己上課不能走神……您不僅教給我知識，還教會我學(xué)習(xí)方法。

還記得，四年級時您到別的學(xué)校教學(xué)去了，全班上下哭成一片。而您，與我們道別時也紅了眼。還好，雖然您沒有繼續(xù)教我們，但是我們的師生情誼從未改變。每年暑假，總會有一群同學(xué)一起去找您，而我，自然也在其中。您不僅是我們的老師，更是我們的母親，深深關(guān)愛著我們的母親。

我真幸運(yùn)，能成為您的學(xué)生。

初二學(xué)生作文11

又是一年暑假，又是新的成績報告單。心里有一些不寒而栗。

仔細(xì)看了一下成績單，發(fā)現(xiàn)成績不如預(yù)料中的那么好。由于粗心每科都比當(dāng)時估的分低，

但我并沒有泄氣。我仔細(xì)分析找到解決的辦法。

學(xué)習(xí)，首先我們要堅(jiān)持，不能半途而廢。初二時，班主任為了改善我的數(shù)學(xué)成績，每天堅(jiān)持讓我做五題。結(jié)果，成績?nèi)〉昧司薮蟪删?。仿照這個，我做了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣安排的：

一、每天做五道數(shù)學(xué)題，復(fù)習(xí)以前學(xué)過的重點(diǎn)，預(yù)習(xí)九年級的課本。多做易錯題，爭取在下學(xué)期的預(yù)習(xí)考試，不因馬虎失分。

二、每天聽英語磁帶半個小時，大聲朗讀并背誦，達(dá)到熟能生巧的地步。努力超過別人。

三、理化科不能靠死記硬背，要多做題，要學(xué)會舉一反三，題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。

四、讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書總是好的，為此，我經(jīng)常跑到書店去看書。但學(xué)習(xí)語文，也不能馬虎。古詩詞是重要的一塊，中，高考都要考，所以我們要注意，盡量注意避免錯別字。

五、學(xué)會整理筆記，筆記是復(fù)習(xí)最重要的一種方式。只有會復(fù)習(xí)，想復(fù)習(xí)才能把成績提高。復(fù)習(xí)可以補(bǔ)缺查漏，不斷回顧可以使我們印象深刻，了解哪些我們掌握了，是重點(diǎn)

我們也不能光學(xué)習(xí)，成為書呆子，在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)自己的興趣愛好成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

在暑假我們也可以去開闊視野，幫父母做力所能及的家務(wù)，參加夏令營和體驗(yàn)生活的活動。體現(xiàn)一絲一縷，當(dāng)之不易。

這就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么你的呢？

初二學(xué)生作文12

“光陰似箭，日月如梭！”時間就像一條奔流的大河，永無休止之日，時間可以沖淡很多東西，但唯一沖不淡的是記憶。

父親是我記憶中的航標(biāo)，是他為我指引出光輝的道路；父親是我記憶里的馬達(dá)，是他給我動力讓我沖向理想；父親是我記憶中的老師，是他教會我學(xué)習(xí)、教會我做人。

當(dāng)我在可以分辨是非的年齡里，父親就把我送進(jìn)了學(xué)校，送進(jìn)了我人生中第一間學(xué)?！變簣@。幼兒園的生活是最快樂的，因?yàn)樵趯W(xué)校幾乎都是在玩，而不是在學(xué)習(xí)。還有一點(diǎn)是最為重要的，每天上下學(xué)都是爸爸來接我回家的，不管是刮風(fēng)還是下雨，只要我出到學(xué)校門，第一眼就可以看見爸爸，所以我的幼年生活是溫馨的。

隨著時間的飛逝，我又長大了，隨即就迎來了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，在小學(xué)六年的時光里，我得到了很多生活給予我的教訓(xùn)，但也是得到了父親無微不至的關(guān)懷。當(dāng)我受到老師的批評而悶悶不樂的時候，爸爸就會來到我身邊開導(dǎo)我；當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生摩擦、受到了委屈而一個人獨(dú)自傷心難過的時候，爸爸就會過來安慰我；當(dāng)我學(xué)習(xí)落后、成績下降的時候，爸爸就會努力幫助我，所以我的小學(xué)生活是充滿關(guān)心的。

在我就讀初中的時候，我差點(diǎn)誤入歧途，父親也沒有像小學(xué)那樣幫助我，他只是對我說：“你已經(jīng)不是小學(xué)生了，初中這三年是人的性格轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人最容易走入歧途的時刻，你讀書是為自己的前途著想，一定要好好學(xué)習(xí)。”這雖然是簡短的幾句話，但是卻包含著父親對我深深的愛，所以初中生活在我印象中是深刻的。

父親把一生的心血都傾注在我身上，一心希望我出人頭地，但是我卻差一點(diǎn)走上歧途，我當(dāng)時真的很后悔，很后悔！

初二學(xué)生作文13

悠閑地騎著單車，享受著輕風(fēng)的微撫。不知不覺，我闖入了小區(qū)的桃花園，我不由地停下單車，佇立凝望，從未見過開得這么旺盛的桃花。

她就是絢麗的，讓人陶醉，香氣引來了蜂圍蝶陣，幫她傳播綠的生機(jī)。你看！不遠(yuǎn)處，呈現(xiàn)在眼前的就是一串串、一簇簇的花朵，壓滿枝頭，一樹的粉紅，一樹的繁花，蓬蓬勃勃，燦若云霞。每一朵都就是那么熱情，那么奔放，拼足了力氣。含苞待放的精致，飽滿展開的爛漫，小的嫵媚，大的嬌艷，真就是“桃之夭夭，灼灼其華”。

走近一瞧，她如一名舞者，在風(fēng)中翩翩起舞，就是那樣的引人注目。在一個枝頭上，數(shù)十朵桃花千姿百態(tài)。有的全然怒放，如一名模特，在高高的枝頭上展現(xiàn)自己最美的一面；有的含苞欲放，似一名小女孩，靜靜地享用陽光；還有的半閉半開，躲在樹枝身后，不敢探出身來。

仔細(xì)端詳，約一毫米的花芯躺在花瓣正中，一根根，桃花的香氣似乎若有若無。淡淡地，甜甜的。雖不如櫻花的幽香，不如百合的清香。但她有一種讓人置身在薄霧之中，有一種享受在清淡奶香之中的感覺。那粉紅的花瓣，讓人不禁想起一張張迷人而又紅潤的笑臉。薄薄的，我忍不住上前摸一摸，如絲綢般光滑，如棉花般柔軟。

微風(fēng)吹拂，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，一片片宛如一陣花雨。這時，一片花瓣輕拂過我的臉，綿綿的，香香的，直鉆鼻孔，把我的心都給融化了。

路過你的盛放，在這輕快的季節(jié)里，我感覺，我并不僅僅就是一個路人……

初二學(xué)生作文14

尊敬的老師：

您好！您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)來臨之際，我想對您說：“老師，您辛苦了！”

在過去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時。您給了我鼓勵和幫助；當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進(jìn)行批評和教育。這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得了一些進(jìn)步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)作用。在這讓我先向您說一聲：“謝謝你那邊，我的老師！”

在上學(xué)期，是您把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)導(dǎo)了出眾的中學(xué)教學(xué)課堂，讓我們認(rèn)識了數(shù)學(xué)中的“a……b……c……?！蹦虝覀儭笆裁词钦健?，“整式的加減以及怎樣解一元一次方程；”在下月起，您有在上學(xué)期的基礎(chǔ)上又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組，”而且您不顧身體不好，早起晚歸，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到我們都聽懂為止；表達(dá)的形式有：“幾何語言和圖形語言”。在幾何的學(xué)習(xí)中，您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，數(shù)學(xué)成績得到大幅度的提高！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，張老師！”

老師，您的數(shù)學(xué)課上得確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的路，映著我們的臉龐不斷的向前探索！

好了，老師就說到這吧。我再一次衷心的祝您：

“教師節(jié)快樂！”

您的學(xué)生：

初二學(xué)生作文15

經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“時間就是財(cái)富”；軍事家說：“時間就是勝利”；醫(yī)學(xué)家說：“時間就是生命”。沒錯，時間牽引著我們每個人點(diǎn)滴的生活，珍惜時間是我們共同的旋律。

雖然有的人生命較長，有的人生命較短，但在這段少年的時光里，我們每個人都是平等的。像發(fā)明大王愛迪生，在他的一生中共有一千多項(xiàng)發(fā)明，從中可知，他是多么地珍惜時間啊，把時間掌握得多么巧妙。他在發(fā)明那一千多項(xiàng)東西時，總共光記錄就花費(fèi)了六百多本筆記本，有一千多萬字呢，這需要多大的時間和精力?。≡僬f說偉大的文學(xué)家魯迅吧，他不也是因?yàn)榘盐蘸昧艘环忠幻雴?？正是他那不分晝夜刻苦寫作的精神，才使他取得了如此大的成就，寫下了六百多萬字的文章，成為了家喻戶曉的人物。

“明日復(fù)明日，明日何其多”，這是古詩里面的一句話。短暫的一生中可以做的事情有很多很多，而許多人總是在“明日復(fù)明日”，于是能做的事情也沒有時間去做，該做的事情有托到了明天。回頭想想許多人都覺得非?？上?、遺憾，后悔自己做過的事情，不去想自己以后該做什么，于是時光匆匆流過，留下更多遺憾。所以我們不僅要把握好時間，而且還要利用好這些時間去做一些有意義、有價值的事情，不讓一分一秒浪費(fèi)掉。

生命是由分分秒秒的時間組成的，但這分分秒秒的時間也往往會在不經(jīng)意間與你擦肩而過，一去不復(fù)返；但若你好好地把握它、利用它，它也會在你不經(jīng)意間給你創(chuàng)造一個又一個的驚喜。所以，時間是自己的，就看你如何去把握它。

讓我們共同唱響我們共同的旋律——珍惜時間吧！