初二學生作文：執著1

執著的追求能彈奏出世間最美妙的樂曲；執著的信念能開辟出世間最廣闊的天地；執著的奔跑能超越命運的腳步。

——題記

人生一世，草木一秋，都是短暫的時光，人生在世是不是需要一份執著呢？當然，執著是天地間最美妙的追求。

清風拂面，秋日的陽光燦爛，總讓我想起那一個秋日。我騎著單車做著的一次單車旅行，而今日的輕快嫻熟，卻是基于那個秋天的執著追求。

深秋，金黃的葉子落了一地。悠長的小路上，爸爸在教我學騎車，我歪歪扭扭地騎上了車，爸爸剛一松手，就聽見了“撲通”一聲，我摔在了地上，自行車重重的壓在我身上，車輪在半空中轉著。我慢慢的站起身，看著手掌上漸漸滲出的點點血紅，我含著眼淚，對著車狠狠地踢了一腳，大嚷著：“不練了，不練了！”

就在我即將放棄的一刻，爸爸拍著我的肩用溫厚平和的聲音說道：“執著是人生中，一種不懈追求的過程。執著是一場漫長的分期分批投資，它注定會有困難和失敗；然而，成功就是對這次投資的一次性回報。”聽完這一番話，我想：是啊，我要努力不能因為一次的'失敗就止步不前，現在是這樣，學習生活中亦是如此，如果這都堅持不了的話又何談今后執著呢。想到這里，我努力支撐著站起來，雙手輕輕托住車把，用帶著傷痛的手掌用力。吃力地扶起車，坐上車座疼痛似乎慢慢遠去，車子又一次搖擺著在小路上前行，在枯葉中留下一道蜿蜒的足跡。

來來回回，轉眼就是晚上，路燈亮起來了，灑下一片柔柔的光。我騎著車在小路上來回，扶著車把的雙手因為長時間的用力而微微發抖，雙腿在一天的練習后變得沉重，象有兩雙無形的手在死死拖住我。我咬著牙，想著：堅持到底，一定要執著，會成功的。我不由得又加緊了腳下的動作，強忍住酸疼，身體微微向前傾，腳下使勁蹬了幾步，放開剎車。車又一次奔跑了起來，風又一次親吻我的臉。

幾個來回后，手心和后背都滲出了細密的汗珠，但車子好像變得聽話了，不再像以前那樣和我作對了，身體好像也輕松了許多，我也開始享受到了在秋夜騎著車感受清風拂面的美好。路燈斜斜地拉長我的影子，秋夜的小路上留下了我的身影和漸漸筆直的車轍。

執著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋，探索；是熱情的投入，是一種深深的眷戀；是一種對于生活的積極而又美妙的態度。

初二學生作文：執著2

明知道希望可能會破滅，明知道結果可能會讓人失望，可卻一直等待，只因心中有一股信念，這股信念叫做執著。

執著雖然有著雙面性，但古往今來的那些偉大的名人，試問那一位沒有執著堅持，走向成功的彼岸，最終名垂青史。

看到陽臺上那幾盆家人買的花，便會記起以前的事。那年大地似乎睡的太久，冬天早早的來臨，陽臺上的那幾盆花早已經沒有了花朵，只剩下幾根孤零零的根和莖。寒風一陣吹過，那幾根莖毫無抵抗的.隨風彎曲，那綠色鮮嫩的根早已漸漸變黃。這時的根莖就像老人一般骨瘦如柴，根本經不起任何的風吹雨打。頓時，自己似乎對這幾盆花一點也不看好了，因為它們不再像盛夏時那樣張開微笑了，對這些花朵的喜愛已經漸漸淡了。有時都有想把這些花倒掉的沖動，最后抱著這些花可能會復活的心態，每隔一段時間少澆點水，慢慢的等待。

等待往往是漫長的，結果可能會讓自己很失望，自己做的可能會是多余的，可我還是在一直等待。

冬天終于慢慢的走開，春天也已經來臨一段時間了。河水已經看不到結冰了，鳥兒都已經從南方飛來，柳樹都發了芽，微風吹來讓人感覺清新。陽光的照射也有了溫暖，小草綠了，樹葉也重新生長了，可自己的那幾盆花遲遲還沒有發芽，對這幾盆花，我已經基本不抱什么希望了，因為萬物都復蘇了，這幾盆花卻毫無新生的氣息。當時的自己想把這幾盆花扔掉，正準備扔時又不忍心。有種感覺這些花會復活，再等等試試看吧。對這些沒有任何希望的花，我選擇了等待，或許等待的結果會是失敗，可我依舊選擇等待。因為心中有一股執著的信念，這股信念讓我每天準時看這些花。

一天中午，就在我放學剛到家時，突然發現這些花朵的根基變綠了，并且還發了些許芽。家里的窗臺也不再是那么枯燥，再次讓我看到了這些花的活力，當自己在絕望的一刻又看到了希望，這時感到特別的不容易，特別的興奮，特別的開心，因為自己那執著的信念讓這些花朵又重新復活了，這些花又獲得了新生，每當自己看到這幾盆花旺盛的對我微笑，心中便有種莫名的開心。

執著的信念，在明知道希望可能破滅時，結果可能會失望時起作用了，執著的信念會帶我們走向成功。

初二學生作文：執著3

傍晚回家，拐過樓道的轉角，又看見那一臺碩大的、外殼已經長上了斑斑銹跡的蒸汽機。

夕陽的余暉透過玻璃窗，那積上了薄薄一層灰塵的外殼與飛輪被鍍上了一層金箔，被煙熏得漆黑的排氣管似乎還殘留著煤燃燒的氣味，水箱早已干涸。

我用小車將它抬出，重新注入水，讓它帶我回到那段日子，感受曾經的執著。

窗外，電閃雷鳴。一本有關于燃機的厚書，被我如饑似渴地研讀著。遨游在燃機世界中的我，內心充滿對蒸汽機之父瓦特的無比欽佩。書桌上，一張潔白的紙，一支鉛筆，腦中似乎已經呈現了那樣一臺大功率的六缸式的蒸汽機。沒過一會兒，腦中的模型被我轉移到紙上，至此，我開始了充滿汗與淚的組裝過程。

蒸汽機的部件需要極耐高溫，所以光是選材就讓人煞費腦經。我一遍又一遍地將各種材料放入七百度的木炭之中炙烤，再浸入沸水里蒸煮。鐵夾子夾著滾燙的金屬片，放在砧板上測量，火紅的煤炭散發出熱浪，高溫讓人難以靠邊。

選好材料，便來到最困難的一步—量尺寸與組裝。為了使氣缸的容積在保證最大功率的情況達到最大，我請師傅做出原件，和父親一同做實驗。飛輪，活塞與出氣口的直徑要一步一步實驗，我親眼見證高溫蒸汽進入氣缸推動活塞，飛輪轉速漸漸加快。有一次，因為排氣口設計有誤，高溫蒸汽直接沖出并噴在了我的身上。

看著受傷的手，從未想過放棄，我一直想通過自己的努力做完這件事，只為我對物理的熱愛與我的執著。受傷的'手曾經不能拿起一個扳手，但我認為，這是我執著求真的一個證明。完成組裝，總共花費了我兩個暑假，現在傷疤早已平復，但那時我洶涌澎湃的執念依然不可平復。

正是因為前期選材與組裝精益求精，最后的試車一帆風順，這是我執著的結晶。在一次展覽會上，我緩緩將它開上展臺時，我的內心沸騰了，一旁的觀眾爆發陣陣熱烈的掌聲。

原來，我也很執著。執著，可以讓人完成很多艱難的、看似不可能的事情。當你攻堅克難，披荊斬棘到達目標之后，你收獲的，是難以言表的滿足與快樂。

初二學生作文：執著4

天使的翅膀碎了，落到人間，成為無數心的安謐，黃昏的余眸暗了，但我仍然蹣跚，堅守著那份執著。

——題記

曾經我是個無拘無束、自由自在的野丫頭，不懂得什么才是規矩，也不在乎別人看我的眼光，總喜歡大搖大擺地走路，漫無拘束地狂笑，逃避無聊的雜事，靜靜地站著，靜待陽光的洗禮，體味風的韻，看云卷云舒，而后滿懷憧憬，暢想我的人生，勾勒未來。

那個逼近黃昏的時刻，我感覺到了穿梭在人群中的孤單，我變得安靜，開始沉默，我的血液仍荒蕪地流，任憑思緒飄飛，卻遮擋不住我執著的信念，我的心激蕩在了離我遙遠而又親近的地方，我開始為我的人生建系，我相信只要確定目標，就可以建立人生的坐標系，找出每個點，描出圖像。我依然執著地描摹著每一段圖線。

為了目標，為了我心中那個執著的夢，我忘記了我的放蕩不羈，少了份焦躁好動的'幼稚，少了份懦弱，那些單純的笑聲都已離我而去，我開始用墨水來為我的未來寫實，徹底地被一本又一本的書折服，把物理、化學當作自己的小生活，把英語、語文當作自己的小社會，把生物中奧妙的生命當作自然，把每一份試卷當作自己的練兵場。一如既往，日復一日，365天就如同一個模板，刻著同一個字樣，一路走來讓我變得堅強。

虛擬的網絡世界，誘人的游戲場，并未將我感化，靜靜地坐著，只待科學傾注我的血液。風依舊吹，昔日已隨歷史的車輪駛向遠方，當高考的警鐘敲響，我越發安靜，心靈深處的那份執著越發堅定。當我再次不經意地回首曾經的足跡，我看到的并不是一行筆直的腳印彎彎曲曲，但我很欣喜，因為這條路從未中斷過。今天我們堅信——唯有靜靜地拼搏，執著追求，才能看到夢中的繁花。

尋找自己的天空或許很困難，但是，安靜的心空讓我堅守著一份執著，像天使為我的一路風塵奏樂。

天浮微云，地拂微風，我向往絢爛的黎明，但夜總歸是孤寂的，需要我耐心地等待，穿越深邃的時空軌道，吸吮黎明的韻色。我用心描摹的人生坐標，讓我傾注我全部的血液，用心中澎湃的激情，將你的形貌刻在我的生命牌上，只因我的信念未曾謝落，讓我堅守我的執著，更是生命的諾言，永遠，永遠……

初二學生作文：執著5

蜜蜂因為執著，所以成就了一份甜蜜。螞蟻因為執著，尋找到了一份快樂。耕牛因為執著成為了人們勤勞的助手。人生需要執著，執著成就人生。

執著是打開成功之門的一把金鑰匙，在你遇到困難想要放棄時，給你巨大的力量。古今中外多少成功者，憑借著自己內心的一份執著，跨過了難以逾越的障礙。世界著名科學家愛迪生就是一個很好的見證。愛迪生從小就喜歡做科學實驗。一生發明多種專利，他的成功離不開他內心對科學的那種執著追求。在愛迪生發明燈泡時，不知經歷了多少個日日夜夜，換了多少種燈絲，付出了多少的心血，做了多少次危險的試驗。才換回來一份偉大的成功。為世界點上了一盞永久不滅的燈。因為愛迪生憑借著這份執著，在科學的道路上拼出一條血路，所以他獲得了世界最偉大的發明家的稱號。如果他沒有執著的追求下去，我想也就不會有今天城市的繁華，人們依然在黑暗中摸索。

執著是支撐我們精神世界的支柱。我國著名科學家袁隆平是雜交水稻之父。他為了提高糧食產量，為了讓中國人民擺脫饑餓這份執著的理想，他毅然踏上了這條艱難的道路。

當時，世界各國科學家都做了許多試驗培育新品種，以獲得高產。但是最后都以失敗而告終。而袁隆平卻一人堅持這份信念付出比常人更多的努力，歷經成百上千試驗的失敗后。終于培育出了“秈型雜交水稻”，解決了中國人民的'溫飽問題。因為袁隆平執著的相信他的那個夢想一定實現。因此，他用執著和勤奮獲得了成功。

坎坷的道路會讓我們迷失方向，無情的風雨會消磨我們的意志。然而，只要我們內心深處那一盞燈不滅——執著。只要我們還擁有夢想，就會看到曙光，看到希望。即使前方的風再大，浪再急，也不會阻擋我們前進的腳步。因為執著，給我們激情，給我們以無窮的力量，讓我們微笑著迎接晨曦，面對夕陽。

沒有了執著，烏云會遮住和煦的陽光，生命也會黯然迷茫。我們可以失去一切，卻不能失去執著。因為人生需要執著，執著為我們撐起一片晴朗的天空，給我們無窮的力量，讓我們走向成功。

初二學生作文：執著6

他，雖然沒有萬貫的金錢，卻有一顆高貴的心靈。

雖然沒有轟轟烈烈的舉動，卻用他的執著寫下大愛。

——題記

劉盛蘭老人已經年屆九十，一個飽經滄桑，人生一波三折的孤寡老人，沒有任何的依靠，孤苦伶仃，除了每年的政府補貼再就沒有任何經濟來源。誰會想到就這樣一位山東老人堅持近二十年捐助了全國各地一百多個貧困學子，給我們留下的除了不可思議就是震撼！

屏幕上，老人始終穿著一件黝黑的大衣，十分破爛，打滿了補丁，給人看了一種情不自禁的心酸，涌上心頭。更使人揪心的是：老人的一日三餐竟是少得可憐的'米粒加一些小菜，冰冷的“罐裝”八寶粥吃了一頓又一頓。有時居然是早上收廢品時，在集市垃圾堆撿回的臟饅頭，破菜葉，爛水果，鍋里時常煮著爛白菜，蘿卜葉腌制的咸菜………這么艱苦的日子，讓誰去過都吃不消啊！更何況是一個年過古稀的老爺爺，這讓我們情何以堪？

二十年來，他幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，每年的生活支出不過千元，而最奢侈的一份支出是花一百八十元訂了一份晚報，目的就是在報紙上尋找需要幫助的貧困學子。劉盛蘭老人手里總是抱著一個“枕頭”，這個“枕頭”是他十七年來拾荒助學的見證。“枕頭”里裝滿了他資助學生的回信，是他唯一值得珍藏的寶貝。每天總是念叨學生的名字，牽掛著他們是否一切還好。簡陋得不能再簡陋的屋子里，墻上掛滿了一個又一個孩子的笑臉。正是這些燦爛的笑臉構成了他的精神世界，因為他的世界充滿了愛。

親眼目睹這一幕幕令人潸然淚下的畫面，我不禁自慚行穢起來。我們，新世紀祖國的花朵，在祖國的滋潤下，健康成長，在家長們的溺愛下，已經“沉醉不知歸路”，優越的條件使我們在溫室中長大，不知大人們血汗錢從哪兒來，不知是經歷了無數個日日夜夜的辛勤勞動換來的，只知道到手的錢就爛花，沒了就死纏爛打的找大人索取，這一惡性循環永無止境。暫且不說和老人一樣為他人捐款，起碼不能將父母的血汗錢如“天女散花”般亂“散”吧？和劉盛蘭老人一比，我們顯得是如此的渺小，他好比大海航行中的一艘巨大的郵輪，而我們就是在河中劃著漿的一葉方舟。難道我們不該珍惜眼前所景，好好讀書，成為一個對國家有用的人嗎？

他，殘年風燭，發著微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應該思考答案。

初二學生作文：執著7

時間過得很快。

好像昨天還在想著中考后能夠上哪所高中，今天就要為高二分科而頭疼了。翻著日歷一頁一頁看過去，比畢業更早一點兒的，一直是中考。

那時，無論遇到什么事情，哪怕下一秒就會因為不及格的數學卷子窩囊地抽泣，會因為記不住主謂句型暴躁起來，都一直懷著“我要變得強大些”的念頭，都一直希望有獨具慧眼的人過來拍一個肩膀，說你的未來順流成河，而不是過來一個更郁悶的人，嘟囔“其實你不是最差的”“要聽我的悲哀往事嗎?”“某某其實比你我還慘”這類好像是安慰的話。

因為那些被限定的一分一秒，沒有預先留下分享痛苦的時段，相互抱怨的空當，和抱頭痛哭的間隙。我不會放棄我也不能夠放棄!

但是每當我坐在教室里，和那些同學一起，抱著英漢大辭典和公式匯編，從早晨微茫的星光一直等到傍晚路燈初上的時候，還是可以感覺到，有一種一直以來都篤定的聲音在隨著秒表一針針跳得清晰。

在我想念那些零星分秒的時候，又過去了很長的時間。可是當時的那些想法，就隨著光景流轉下來，被念念不忘。中考，高考就是我的執念。

所以寫下了很多千轉百回的故事。

舊情緒影響得很長很長，而時間在以爭先恐后的速度離開。

所以你想畫滿一面長墻，除了努力調出最微妙的色彩，沒有別的事情對描繪更有意義;如果你想用鏡頭捕捉每朵花搖曳的姿態，除了去尋找一路花香的街道，沒有別的.機會能為神奇的念頭而增色;如果你已經決定像騎士或者國王一樣活著，那么除了開始著手鑄造長劍或盾牌，似乎沒什么能比一步一步地付出擁有更加摧枯拉朽的力量超越了施工的限制而永遠摧枯拉朽的力量。不要遲疑，要像在答題卡上寫下自己名字一樣迅速。像驚蟄時的聲響一樣，像花朵萌發的色彩一樣，像千千萬萬不為人知卻又真實發生的故事一樣，如果有一個“Star(開始)”的符號跳躍在故事的開端，就會有一個“Enter(回車)”來承接之后的輾轉騰挪。

一個敢于為自己人生長卷縱情描繪的人，終會有揮筆潑墨的時候。

送給每一個曾經、馬上、將來參加考驗的你，請努力，一直努力。

初二學生作文：執著8

要做一件事，就要好好的、認真的去做。只要執著的去做。只要執著于一點，堅持到底。也許這個你意外中選中的興趣將成為你的勝利。

數學大師陳省身，執著于數學，把數學這一學科學到最好，達到極限。堅持到底成為一位著名的數學大師。當記者問他當初為什么選數學。他回答：別的都不會，只好做數學。他用心去做了。他執著堅持，最終成功。要有黃河的豪邁執著，有大樹的壯懷堅韌，有熱愛的動力，創造出最好的.成績是你不懈的追求。經歷過挫折的磨難，享受過成功的幸福。這一切只是過去，你心中的勝利永遠在前方。超越無止境，跨出你自身的能力，尋求成功的支點。

在浩瀚無際的大海，你在大海中央，需要找到一個成功脫離的彼岸。你需要尋找那一點，執著堅持到底，不能松懈，也要相信自己。因為成功的彼岸就在眼前。不能調頭又選擇另一點，那么你還得重新走這條路，而且還不知道前方是不是有光亮的彼岸。例如，一個人挖井，費了好大的力氣挖到累了，沒有見水，又繼續找點，繼續挖。還沒有見水繼續找。到最后挖了好幾個坑就是沒有見水。實際上不是沒有水，而是水就在離挖的那個坑的1米處。但他卻放棄了。

有一個動畫片也是這樣的。三個小人去森林探險尋找寶藏，他們經歷了很多困難，找到藏寶地點，當他們挖了很深，挖的很累，他們便放棄了。實際上只要在用點力挖一點點，寶藏，巨大的財富就在腳下，可他們沒有堅持的精神。一個人只要沒有堅持的精神，也就不會成就大事。

還有一個笑話，說的也是。一個精神病院為防止病人出逃，設了100道圍墻，兩個精神患者仍欲逃出醫院，于是黑夜努力翻墻。翻到第30道墻。“累了嗎？”一個人問。“不累”翻到60道墻下。“累了嗎”“不累”于是翻到第99道墻下“累了嗎”“累了”“那好，我們回去把”雖然只是笑話，但也告戒我們要堅持就是成功。英國物理學家，法拉第在研究電磁感應中遭遇了多次失敗，在的探索中，終于成功。在當年他的日記中“未顯示作用”“毫無反映”“不行”等詞語記錄著艱苦的探索歷程。最終堅持得到了回報，成為一個劃時代發現。

堅持自己的理想，用自己活躍的生命去追求明天的希望。用自己的堅韌，收獲你想不到的碩果！

初二學生作文：執著9

執著，是忍耐，是堅持，是不顧一切，只為心中一個信念，就像飛蛾撲火一般，相信火是溫暖的源頭；像愚公移山一般，相信“子子孫孫無窮盡”；像精衛填海一般，相信海終有一日可填平。世間萬物莫不靠執著，在天地間占得一席之地。

生存的執著。狹窄的石縫里生命正在孕育，水源的稀缺，使得小生命處境堪憂，白天烈日曝曬，夜晚寒風嗖嗖，小生命卻頑強的生長著。終于，它鉆出石縫，突破砂礫，探出嫩綠的小腦袋，感受自然的氛圍，那一刻，天地萬物為它贊揚，僅靠生的意志，它戰勝了一切困難。

自然界是奇特的，草可以沿石縫而生，樹可以順崖壁而長，水可以自然滴落，直至石穿……

愛情的執著。白蛇修煉千年才下山，與許仙私定情緣，無奈天地不容，佛法無情。白蛇被壓在雷峰塔下，與愛人親人分隔，其間辛酸苦楚只有當事人清楚。但白蛇與許仙都沒有放棄，默默的守護，默默的等待，終成了一段佳話。

相對于白蛇有情人終成眷屬的`美好，梁山伯與祝英臺的情緣卻也十分凄美。三年同窗情。英臺借“九妹”與山伯定終生，無奈馬家從中阻撓，家族勢力壓迫，硬是拆散了一雙有情人。可是，山伯英臺不曾就此聽命，他們努力掙脫家族束縛，即使陰陽相隔后也愿化蝶成雙，不知感動天下多少人。

愛情是微妙的，它可以是生死相隨，也可以是默默守護。愛情的曲折艱難不需甜言蜜語，只在乎那一顆對愛執著而堅定的心來沖破世俗的牢籠。

母愛的執著。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”從古到今，文人墨客無不贊揚母愛的偉大與無私。母愛看似平淡如水，其實那是一位母親熾熱的心。母親十月懷胎，一朝分娩，生養之痛并非常人所能承受，但母親做到了，因為他要自己的孩子出世來感受這個繽紛的世界。母親用盡一生的力氣生養兒女，憑的是濃濃的母愛所包裹的那一顆堅定、期待的心。

母愛是偉大的，母親可以為了孩子未來奉獻一切。母愛只懂付出，不求回報，母親的心里只有孩子。

執著的心，強悍而高貴，她可以是為自己，也可以是為別人，唯一不變的是心中的那份堅持，無論是自然還是人類，都要為之敬仰！

初二學生作文：執著10

成功，留給執著的人。——題記

春寒料峭

“9米8，9米5，10米3……”眼巴巴地看著同學們輕輕拋出美麗的弧線，我的心不禁一陣收縮，緊握實心球的手滲出了汗珠。

站穩，舉球，拋！

“6米5！”體育老師的大嗓門讓我無地自容，全班二十多個男生中，我的實心球最差，連老師都認為我“沒什么希望了”。背對著同學們的嘲笑，我茫然地坐在樹下，無所適從。不經意間抬起頭，我突然發現，今年的櫻花開得格外的早，粉紅色的小花苞藏在枯枝中間。面對寒風的摧殘，花苞絲毫沒有屈服的意思，挺起胸膛，迎接著今年的開放。花兒都有抵抗寒風的'勇氣，我又有什么理由停滯呢？心中那份“執著”的火焰開始燃燒，我又拿起了實心球，向操場走去。

春意漸濃

拋出，撿回；再拋出，再撿回……一次又一次的練習，我到底還是感覺到了疲倦，停滯不前的成績讓我麻木，“放棄”的呼聲在心中越喊越高。于是，我又走到了樹下，又一次抬起了頭。不知何時，櫻花已經開放了一朵兩朵，不時有花瓣在空中起舞，猶如粉衣仙女從樹上落下。我不禁站住了，心想：“櫻花的生命，實在太短暫了，從花開到花落，也許一天都用不了。但是，櫻花還是要執著地開放，因為，那是它生命的意義。”再抬起頭來，一片片象征生命的花瓣從空中飄落，地上鋪了一層花毯，引人遐思。再拿起實心球，站穩，舉球，拋。我的生命比櫻花的生命要更長，更寬。櫻花都要執著地開放，我更沒有任何理由放棄。為了守住心中的執著，我仍在一次次地努力著。

春深似海

中考的體育考場上，氣氛嚴肅，連心跳的聲音都仿佛被放大了十倍。站在白線后，我深深地吸了一口氣。站穩，舉球，拋！那一瞬間，汗水仿佛和球一起拋了出去，奔向那鮮紅的滿分線。“10米0！”聽到成績的那一刻，我無暇顧忌同學們吃驚的眼光，淚水浸濕了我的眼角，在臉頰上留下了成功的痕跡。走出體育館，來到樹下。櫻花已經完全開放了，如同一面炫麗的花墻，如同一片詮釋生命的花海，朵朵浪花如同希望的種子，從空中落下，播撒到我的心田。春天，終于來了！感謝今年漫天飛舞的櫻花，它在一個少年迷茫的時候，把自身的執著分給了那個少年，給予了他成功。

今年的春天，我留下了執著，收獲了成功。

一份執著伴我成長！

初二學生作文1

對于孩童，青春是美好的，青春像顆話梅糖吸引著他們的目光，是希望亦或期待；對于老者，青春是幸福的，青春像杯溫熱的水滋潤著他們的心靈，是回味，也是感觸；對于我，在白衣飄飄的年代，青春是什么？在我看來，青春的思考和青春的追求都伴隨著青春生活，它們已經成為青春堡壘的標志，指引著我們前進。

我們在迎著青春的吹拂中昂揚進發。有的人處在花季般的年紀，卻失去了她美麗容顏的動力；有的人雖已年過半百，卻依然煥發著青春的朝氣與活力，原因在于如何正確看待青春。青春是種精神，體會了才能成為美好，體會不到則會喪失幸福。青春是寂寞的，得不到的永遠在騷動，卻邁不出爭取的腳步；被偏愛的都有恃無恐，沉浸在擁有的幸福中，好像在訴說青春的苦悶與惆悵。

也許一個轉身，一次回眸，青春的燦爛便會成為永恒，長存心間。青春有時會調皮的玩弄心情的扁舟，時而狂風大作，時而云淡風輕。內心的紅熱滾燙猶如一條翻騰的火龍，左右心中的天平。當它怒號是，自己的言行舉止會傷害了愛我的人；當它溫柔入睡時，自己會羞愧自己的行為，卻又以難為情的方式告別了對他們的傷害，即使他們從來沒有怨恨過自己。

青春是本看不懂的書，每一頁都有不同的風景，每一頁也會留下不同的感受。

初二學生作文2

一部舊手機

還是從一個紙箱里翻出來的，是小學五年級用的一部手機，諾基亞的。充滿電后，打開那部翻蓋的舊手機，里面的珍藏卻也足以讓我回味。

“諾基亞”這個曾經熟悉的名字卻也慢慢淡出人們的視線，它的輝煌已被三星或蘋果代替。如果你是一個懷舊的人，你也許還會用這部功能不如三星和蘋果好的手機，可你會知道諾基亞對社會所作出的無償貢獻嗎？

兩次地震，兩次捐款，諾基亞勝了，因為它的市場盈利不多，甚至已經虧損，可它依舊堅持自己的選擇。你要說諾基亞變了，它變得沒有對手強大，沒有公司開創時的鼎盛，但它沒有變的是初心----無私為社會的初心。如果你要說它是炒作，我不去否認，可它用事實和行動回答了我們，它沒有放棄，而是堅持了下去。

看著手上的這部手機，再望向已經黑了的城市，街道上車來車往，燈紅酒綠。人們的靈魂日益空虛，只好尋求物質上的填補。人性本來的純樸本質慢慢被吞噬，因為時代在前進，金錢的誘惑扎根在心；一切純樸在遠離，因為心靈的美好是被人唾棄的“舊”，而金錢地位則是盲目追求的“新”，新陳代謝總在發生。我不由苦笑起來，傷感涌動，離開人性的美好或許在一個城市里很常見，也許我們守住的只是一片空城。

夜深了，人未眠，城已空。

初二學生作文3

“踏，踏……”每當樓梯響起這種緩慢、沉穩的腳步聲時，我便知道他來了。

他今年大約六十來歲，白發已是花白。很多和他歲數相當的，大多身體已是羸弱無力，就像一具骨頭被一層皮包住的人偶，仿佛一棵老樹。但他依舊是強健有力，除了體型微胖，身體依舊硬朗。

兒時，我在老家上幼兒園，當時沒什么朋友，所以他便是我最好的玩伴。是他讓我原本單調的童年變得豐富多彩。到了后來，當我逐漸長大，家鄉的學校已滿足不了我對知識的渴望，我迫不得已離開了他，搬到了城里跟隨父母上學。

本來準備周末回家看望他，可是因為學習任務繁重，所以只能推遲到節假日再去。隨著時間在一分一秒的過去，我也逐漸長大，他也從我的記憶里變得越來越模糊。

直到一次周末，爸媽都不在家，我呢，只會下泡面，所以他們讓他來給我做飯。聽到了這個消息的我頓時一驚，腦海中的他呈現在我的眼前，與門前的這位胖胖的老頭完全相吻合。

他就是我的爺爺，伴隨著我成長的爺爺，看著我成長但自己卻衰老的那個一直隱藏在我心里的爺爺。

過了會兒，飯做好了，雖說時間短，但是在我看來依舊很豐盛。

雖然因為某種原因，讓我與爺爺的距離變遠了，相處的機會少了，但是我知道他卻一直在我的心里，從未走遠。

初二學生作文4

生命是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現出來的。堅韌不拔的樹木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無水不息的魚兒 來自于那里?之所以人們的訴說 生命。

生命是大家生活中的唯一需要，每一種生命都有其存生的價值和意義，所有生命之間都有著微妙的和諧關系。

生命是大家最珍貴的東西，它是大家所有的一切前程，失去了它，大家等于失去了一切。生命是大家最、最容易忽略的東西，大家把生命看得太平凡了，一切習慣的東西大家常常會忘記它，因此，人們在道理上都知道生命的重要性，實際上卻常常做一些浪費自己生命的事情，比如：吸煙、大量的喝酒、不講衛生、小學生上網等等。有很多人為虛名浮利而忙碌，卻不愿意花時間來讓生命感到快樂，來做一些實現生命本身的價值的事情，往往是當大家的生命真的收到威脅的時候，才去珍惜生命，生命是不可替代的。

生命，有時候醒悟已經為時太晚，損失的已經不可換回，大家浪費了太多、太多的時間了。

大家要珍惜自己的時間，人生最重要的財富就是時間，時間是人生最初的財富，但是人們在人生的道路上經常會忽略自己擁有的這筆財富，往往在追逐金錢和地位的時候，忽略了這筆財富。我懂得，一分鐘會做許多事情的，大家容易受電視、電腦的吸引，打電話是沒完沒了的，總而言之 浪費時間，就等于慢性自殺 。

初二學生作文5

親愛的老師們，親愛的學生們：大家好！

我今天演講的題目是“養成雅行的習慣，努力做一個文明的學生”。

我們的祖國自古以來被稱為“禮儀之邦”，我們的民族歷來重視言行舉止的優雅。古時候孔融四歲就知道讓梨了。這個故事婦孺皆知；今天，我們偉大的領袖毛主席舉止優雅：1959年回到家鄉，請長輩吃飯敬酒時，老人說：“你怎么敢敬酒？”毛主席回答：“尊老愛幼，應該的！”謙虛的紳士風度被認為是美麗的談吐。

在現實生活中，我們可能會有年輕人坐在公共汽車的老、弱、病、殘座位上，就像沒有人在看一樣。可能有美女嘴里吐出叫聲。可能還有路人不道歉就跑了。可能有衣著光鮮的行人邊走邊吐唾沫扔皮。看到這些不雅的言行，你一定會覺得它們與物質文明社會多么不協調！是的，現在有些人對自己的不雅行為并不感到驚訝，他們也認為：小節不礙大事！我認為：溫柔的言行不是小事，是一個人修養的體現，是社會文明程度的標志。

可以說，雅行是現代文明人的重要素質，比人的智慧和知識更重要。文明、禮貌、文雅、優雅，這些美麗的字眼是雅行的寫照。生活在一個社會大家庭里，文明優雅地待人接物是每個青少年成長的必修課。我們不能忽視大家身邊經常發生的不雅行為：校園里，有我們不經意留下的垃圾；學生中，話里也有罵人的話。雖然這些只是小瑕疵，但它們暗示了我們的質量缺陷。

同學們，我們1207班有一個共同的信念：今天，在校園里學會做文明人；明天，做一個優雅的社會公民。因為，我們來自英中詩意的校園，我們不能抹黑班級的榮譽，更不能抹黑校園的名聲！這一刻，要從我做起，從點滴做起，在老師的帶領下，做一個言傳身教的好學生。

謝謝大家！

初二學生作文6

如果世界上真的有圣誕老人，那么圣誕老人，請你替我完成一個心愿吧！我想交一個外國女孩做朋友。因為有一次，我在超市里遇到了一位外國人：

我跟媽媽去超市買東西準備回家時，我無意間看到了一位外國人，他鼻子高高的，眼睛又大又圓，而且眼珠還是藍色的，個子很高，臉卻不怎么大。那時候，我竟然還犯起了花癡，覺得他很帥。我拉拉媽媽的衣角，媽媽彎下腰來，我用手指著外國人，對著媽媽說：“媽媽看，是外國人哎！是外國人！“我興奮的跳了起來。那個外國人好像聽到了我說的話，當我又一次轉過頭去看他時，他也學著我，打量了我一番，然后也興奮的`大叫：“呀！中國人！中國小女孩！”他咧著嘴，滿臉都堆滿了笑。我先是一愣，然后又咧開了嘴，“呵呵”笑得好開心。那個外國人也跟著我一起傻笑。我們笑了好久，好久，直到媽媽說：“該回家了。”我才依依不舍的跟外國人告別。不過最后，我留給了他一個最美的微笑。

以后，每一次提到這件事，我都記憶猶新。我記得他的笑，也記得他的幽默風趣。我真希望，我也可以有一位外國的朋友，我們一起笑，一起講述著自己的國家。我可以教他語文，她可以教我英語，那會有多么快樂！雖然我們長得不一樣，但我們的快樂一樣。如果我有個外國朋友多好！

圣誕老人，如果您真的在這個世界里存在著，那么實現我這個心愿吧!我想交一個外國女孩做、朋、友！！

初二學生作文7

我最親密的朋友是吳新穎，她比我大一歲。我住在外婆家的日子里，她住在外婆家二樓，我住在三樓。我們從小一起長大，親密無間。

吳新穎比我矮一點，很瘦，長著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴。她活潑開朗，待人熱情，我們發生的趣事可多啦！

就在清明節那天，我和她去采花時，看見了一座高高的土丘。這座土丘大約有四米高。她對我說：“思思，我們去爬山吧。”我以為爬這座山很容易，說“好。”我們開始爬了。吳新穎不愧是經常在山上玩的人，只用了二十秒就爬到了山頂。我很久沒在山上玩了，爬得很慢。一開始，我爬得很快，可只爬了一米，我就害怕了。我繼續往上爬，速度越來越慢。吳新穎早就爬到山頂了，站在上面說：“思思加油，思思加油！”我聽了她的鼓勵，努力向上爬。“加油，加油，只剩下一米了！”吳新穎當起了啦啦隊。我向下看了看，我爬得好高呀。“啊，媽呀，我怕。”我尖叫起來。就在這時，我停了一會兒，沙子直往下掉，我慢慢地往下滑。我使勁向上爬，可是每向上爬一點，我就會向下滑。在這緊要關頭，吳新穎伸出了援助之手。她伸出一只手，讓我拉住。我也伸出手，拉住她的手，她使出吃奶的力氣把我拉上去。我終于爬到了山頂！

雖然我們已經爬到了山頂，但是還沒爬到可以回外婆家的小路上。這里有兩條路可以爬，一條是石塊堆，一條是小土堆。吳新穎想走石塊堆，我想走小土堆。吳新穎讓著我，和我一起爬土堆。她還是很快就爬了過去，我爬上土堆，緩緩地滑下去，然后看準時機爬到了地上。我們一起跑回了家。

初二學生作文8

想念家鄉的山水我真的好想家鄉的山水，它們是那么的美麗。

家鄉的山，清爽的綠色，讓我難忘。多么的令人懷念！總在夢里夢見我那美麗的家鄉的山，它是那么的秀美，一條一條的皺褶，讓我至今難忘。但是，總愛煞風景的媽媽，如今竟然帶我離開了家鄉，來到了這車水馬龍的無棣。家鄉為什么要拋棄我，難道我不夠可愛？

家鄉的水，無以倫比，大可放心，因為這里的人們是那么的愛護這條河。我家鄉的這條河，可比你們的要清，要美，他簡直可以與日月湖媲美。無論媽媽怎么努力，我始終都忘不了家鄉，忘不了家鄉的水。

家鄉美麗的山水，給童年的我帶來了多大的樂趣，回憶起那段時光，甜甜的微笑總是陪伴著我，但愿終究有一天，媽媽會回心轉意......

想念家鄉的花草我真的好想家鄉的花草，他沒事那么的美麗。

家鄉的花，有那么多的顏色，有紅、有橙、有黃、有粉......它們是那么的絢麗，有了這些花，環境的問題就暫且解決了。不論是河流還是池塘，不論是屋前還是屋后，都長著美麗的花朵。

家鄉的草，是那么的鮮明亮麗，陽光一照就展現出了它的明麗。我們這里的草，比你們的草還要新奇，有橢圓形的、有長方形的、有梯形的，各種各樣，你見了肯定會喜歡！

總結尾

家鄉的一草一木我都喜歡，其實，每個人如果經歷了我這樣的事情，就會明白：原來，家鄉對我們么個人是多么的重要!

所以，你們一定要珍惜在自己的家鄉的幸福。祝你們不要像我這樣—這樣失去家鄉！

初二學生作文9

“轟轟轟”大巴開了，但伴隨著的是轟轟作響的雷聲與在我面前滴落的雨滴。“琦，今天誰來接你呀？”我同學問道。“當然是我爸爸啦。”“是啊，你爸爸每次都開車來接你，你看我都很少是我爸爸媽媽來接我，你真好。”我不語，臉上卻洋溢著滿滿的幸福。

天空仿佛是一個生氣的孩子，灰色的云朵是她鼓起的臉頰，終于我快下車了，我望向了那個熟悉的位置……

每當下車前，我總會往車外望去，在那一臺臺五花八門的車子中找尋著，而我的眼睛仿佛是紅外線探測儀，掃視到圓而扁的車輪箱，锃亮的外殼，車頂猶如寒刃一般銀亮的觸角，哦，那就是我們家的專屬車子。車門開了，我看似淡定地緩緩走向那輛耀眼的車子，當我離車尾僅僅一米時，我爸爸那瘦而挺拔的身軀總會由頭到尾出現在我面前，配上那青色的胡渣，慈愛的眼神，我一天下來疲憊的身體不再疲憊，內心的激動而又變為了淡定。“餓嗎？”“還好。”我總是這么說。“還是去買塊蛋糕吧，一天下來定是餓的。”“好。”……

但是，這一次……

我望向了那個熟悉的位置，卻沒有那圓而扁的車輪箱，锃亮的外殼和那銀亮觸角。我不信，再仔細地辨認一遍又一遍，仍是沒有。再次望向窗外，看著那來來往往的車子，還沒出現。“你爸來了嗎？”我同學問道，“沒，沒到，我還沒看見”。

這時，一個人從樹叢后露出一個肩膀，一只手，一只腳，一條腿。后整個人都出現在我的面前，他穿著淡藍色格子外套，這不是任何人，這是我的爸爸，我親愛的爸爸。“你來啦。”“嗯。”簡簡單單的四個字，卻令我眼眶濕潤。車開后，他問道“餓嗎？”……

我來了，你也來了，走吧，回家。

初二學生作文10

在我們的成長道路上，發生過許許多多美好的事，有許多讓我們感到幸福的人，但，我最想念的還是您，我親愛的老師。

還記得，我是二年級時轉學到你班上的。開學那天，媽媽把我送到教室后就回去了，怕生的我坐在位置上擺弄著自己的手指，也不主動找同學說話。您見了，把我介紹給班里的同學認識，這使我與大家熟悉起來，友誼很快就建立起來了。

還記得，您并不只注重課內知識，您總會利用各種時間讓我們明白許多道理。您讓我們看過一個視頻，是一場演講，講的是學會報答父母。從那時起，我便明白父母的不容易，對感恩父母這一道理也更加深刻了。

還記得，您十分注重學習習慣。用各種方法激勵、幫助我們養成良好的學習習慣。您說：“書籍是人類進步的階梯。”于是，我開始熱愛讀書，喜歡上了閱讀。您說：“提前預習對課堂的知識吸收起來事半功倍。”于是，我養成了課前預習的好習慣。您說：“上課認真聽講才會取得好成績。”于是，我每時每刻都在告訴自己上課不能走神……您不僅教給我知識，還教會我學習方法。

還記得，四年級時您到別的學校教學去了，全班上下哭成一片。而您，與我們道別時也紅了眼。還好，雖然您沒有繼續教我們，但是我們的師生情誼從未改變。每年暑假，總會有一群同學一起去找您，而我，自然也在其中。您不僅是我們的老師，更是我們的母親，深深關愛著我們的母親。

我真幸運，能成為您的學生。

初二學生作文11

又是一年暑假，又是新的成績報告單。心里有一些不寒而栗。

仔細看了一下成績單，發現成績不如預料中的那么好。由于粗心每科都比當時估的分低，

但我并沒有泄氣。我仔細分析找到解決的辦法。

學習，首先我們要堅持，不能半途而廢。初二時，班主任為了改善我的數學成績，每天堅持讓我做五題。結果，成績取得了巨大成就。仿照這個，我做了具體的學習計劃。

我的學習計劃是這樣安排的：

一、每天做五道數學題，復習以前學過的重點，預習九年級的課本。多做易錯題，爭取在下學期的預習考試，不因馬虎失分。

二、每天聽英語磁帶半個小時，大聲朗讀并背誦，達到熟能生巧的地步。努力超過別人。

三、理化科不能靠死記硬背，要多做題，要學會舉一反三，題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。

四、讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書總是好的，為此，我經常跑到書店去看書。但學習語文，也不能馬虎。古詩詞是重要的一塊，中，高考都要考，所以我們要注意，盡量注意避免錯別字。

五、學會整理筆記，筆記是復習最重要的一種方式。只有會復習，想復習才能把成績提高。復習可以補缺查漏，不斷回顧可以使我們印象深刻，了解哪些我們掌握了，是重點

我們也不能光學習，成為書呆子，在學習之余培養自己的興趣愛好成為全面發展的好學生。

在暑假我們也可以去開闊視野，幫父母做力所能及的家務，參加夏令營和體驗生活的活動。體現一絲一縷，當之不易。

這就是我的暑假學習計劃，那么你的呢？

初二學生作文12

“光陰似箭，日月如梭！”時間就像一條奔流的大河，永無休止之日，時間可以沖淡很多東西，但唯一沖不淡的是記憶。

父親是我記憶中的航標，是他為我指引出光輝的道路；父親是我記憶里的馬達，是他給我動力讓我沖向理想；父親是我記憶中的老師，是他教會我學習、教會我做人。

當我在可以分辨是非的年齡里，父親就把我送進了學校，送進了我人生中第一間學校——幼兒園。幼兒園的生活是最快樂的，因為在學校幾乎都是在玩，而不是在學習。還有一點是最為重要的，每天上下學都是爸爸來接我回家的，不管是刮風還是下雨，只要我出到學校門，第一眼就可以看見爸爸，所以我的幼年生活是溫馨的。

隨著時間的飛逝，我又長大了，隨即就迎來了小學的學習生活，在小學六年的時光里，我得到了很多生活給予我的教訓，但也是得到了父親無微不至的關懷。當我受到老師的批評而悶悶不樂的時候，爸爸就會來到我身邊開導我；當我與同學發生摩擦、受到了委屈而一個人獨自傷心難過的時候，爸爸就會過來安慰我；當我學習落后、成績下降的時候，爸爸就會努力幫助我，所以我的小學生活是充滿關心的。

在我就讀初中的時候，我差點誤入歧途，父親也沒有像小學那樣幫助我，他只是對我說：“你已經不是小學生了，初中這三年是人的性格轉折點，也是人最容易走入歧途的時刻，你讀書是為自己的前途著想，一定要好好學習。”這雖然是簡短的幾句話，但是卻包含著父親對我深深的愛，所以初中生活在我印象中是深刻的。

父親把一生的心血都傾注在我身上，一心希望我出人頭地，但是我卻差一點走上歧途，我當時真的很后悔，很后悔！

初二學生作文13

悠閑地騎著單車，享受著輕風的微撫。不知不覺，我闖入了小區的桃花園，我不由地停下單車，佇立凝望，從未見過開得這么旺盛的桃花。

她就是絢麗的，讓人陶醉，香氣引來了蜂圍蝶陣，幫她傳播綠的生機。你看！不遠處，呈現在眼前的就是一串串、一簇簇的花朵，壓滿枝頭，一樹的粉紅，一樹的繁花，蓬蓬勃勃，燦若云霞。每一朵都就是那么熱情，那么奔放，拼足了力氣。含苞待放的精致，飽滿展開的爛漫，小的嫵媚，大的嬌艷，真就是“桃之夭夭，灼灼其華”。

走近一瞧，她如一名舞者，在風中翩翩起舞，就是那樣的引人注目。在一個枝頭上，數十朵桃花千姿百態。有的全然怒放，如一名模特，在高高的枝頭上展現自己最美的一面；有的含苞欲放，似一名小女孩，靜靜地享用陽光；還有的半閉半開，躲在樹枝身后，不敢探出身來。

仔細端詳，約一毫米的花芯躺在花瓣正中，一根根，桃花的香氣似乎若有若無。淡淡地，甜甜的。雖不如櫻花的幽香，不如百合的清香。但她有一種讓人置身在薄霧之中，有一種享受在清淡奶香之中的感覺。那粉紅的花瓣，讓人不禁想起一張張迷人而又紅潤的笑臉。薄薄的，我忍不住上前摸一摸，如絲綢般光滑，如棉花般柔軟。

微風吹拂，花瓣紛紛揚揚地飄落，一片片宛如一陣花雨。這時，一片花瓣輕拂過我的臉，綿綿的，香香的，直鉆鼻孔，把我的心都給融化了。

路過你的盛放，在這輕快的季節里，我感覺，我并不僅僅就是一個路人……

初二學生作文14

尊敬的老師：

您好！您教我們數學課已經有整整一年了。在今年教師節來臨之際，我想對您說：“老師，您辛苦了！”

在過去的一年里，當我遇到數學難題時。您給了我鼓勵和幫助；當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育。這學期我在數學中取得了一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數學學習起到指導作用。在這讓我先向您說一聲：“謝謝你那邊，我的老師！”

在上學期，是您把我們從小學的算術領導了出眾的中學教學課堂，讓我們認識了數學中的“a……b……c……。”您教會我們“什么是整式”，“整式的加減以及怎樣解一元一次方程；”在下月起，您有在上學期的基礎上又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組，”而且您不顧身體不好，早起晚歸，不辭辛苦反復給我們講解數學中的重點、難點，直到我們都聽懂為止；表達的形式有：“幾何語言和圖形語言”。在幾何的學習中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，數學成績得到大幅度的提高！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，張老師！”

老師，您的數學課上得確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業。

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的路，映著我們的臉龐不斷的向前探索！

好了，老師就說到這吧。我再一次衷心的祝您：

“教師節快樂！”

您的學生：

初二學生作文15

經濟學家說：“時間就是財富”；軍事家說：“時間就是勝利”；醫學家說：“時間就是生命”。沒錯，時間牽引著我們每個人點滴的生活，珍惜時間是我們共同的旋律。

雖然有的人生命較長，有的人生命較短，但在這段少年的時光里，我們每個人都是平等的。像發明大王愛迪生，在他的一生中共有一千多項發明，從中可知，他是多么地珍惜時間啊，把時間掌握得多么巧妙。他在發明那一千多項東西時，總共光記錄就花費了六百多本筆記本，有一千多萬字呢，這需要多大的時間和精力啊！再說說偉大的文學家魯迅吧，他不也是因為把握好了一分一秒嗎？正是他那不分晝夜刻苦寫作的精神，才使他取得了如此大的成就，寫下了六百多萬字的文章，成為了家喻戶曉的人物。

“明日復明日，明日何其多”，這是古詩里面的一句話。短暫的一生中可以做的事情有很多很多，而許多人總是在“明日復明日”，于是能做的事情也沒有時間去做，該做的事情有托到了明天。回頭想想許多人都覺得非常可惜、遺憾，后悔自己做過的事情，不去想自己以后該做什么，于是時光匆匆流過，留下更多遺憾。所以我們不僅要把握好時間，而且還要利用好這些時間去做一些有意義、有價值的事情，不讓一分一秒浪費掉。

生命是由分分秒秒的時間組成的，但這分分秒秒的時間也往往會在不經意間與你擦肩而過，一去不復返；但若你好好地把握它、利用它，它也會在你不經意間給你創造一個又一個的驚喜。所以，時間是自己的，就看你如何去把握它。

讓我們共同唱響我們共同的旋律——珍惜時間吧！