《讀大學(xué)究竟讀什么》的讀后感

《讀大學(xué)究竟讀什么》的讀后感1

讀大學(xué)究竟讀什么，這本書(shū)說(shuō)：

一、讀大師。

大學(xué)里面的老師一般都是教授級(jí)別，雖然這個(gè)社會(huì)上很多如“磚家”這類(lèi)的詞，還有“白天是教授，晚上是禽獸”之類(lèi)的話，但是一個(gè)教授就算是坑蒙拐騙來(lái)的名號(hào)，也是有一定實(shí)力的，再不濟(jì)也比我厲害，所以在大學(xué)里要虛心求教，一些有真材實(shí)料的老師，即使他講課再枯燥無(wú)味，以后也要認(rèn)真的聽(tīng)，，比如說(shuō)我的數(shù)學(xué)老師，計(jì)算機(jī)老師，機(jī)械制圖老師，，其實(shí)都講的挺好，。，而且并不限于學(xué)校，是近一點(diǎn)李博老師汪涵老師，遠(yuǎn)一點(diǎn)樂(lè)嘉老師徐鶴寧徐嘉慶老師，大學(xué)期間是最好的學(xué)習(xí)時(shí)間，如果有高人（大師）指點(diǎn)，必定少走不少?gòu)澛罚^讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師之路！

二、讀圖書(shū)館。

書(shū)上說(shuō)的讀圖書(shū)館，其實(shí)我覺(jué)得就是指的多讀書(shū)。大學(xué)過(guò)了半學(xué)期，自己一直都沒(méi)去圖書(shū)館安心讀過(guò)書(shū)，。我更喜歡的是坐在寢室抱著熱水袋，邊喝奶茶邊看書(shū)，因?yàn)槲蚁矚g自己買(mǎi)書(shū)來(lái)看，不喜歡那種被別人要求什么時(shí)候必須要還的感覺(jué)。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，真的很浮躁，真的沒(méi)多少人愿意靜下心來(lái)多讀書(shū)，李博老師說(shuō)二十一世紀(jì)能動(dòng)能靜的是人才，汪涵老師說(shuō)把放做到極致的是人才，但是既能放又能靜的是人才中的人才。兩個(gè)老師都是同一個(gè)觀點(diǎn)：一陰一陽(yáng)之謂道！！既然自己無(wú)法像汪涵老師說(shuō)的把放做到極致，那就趁著現(xiàn)在大學(xué)還算輕松的生活，還算寬裕的時(shí)間，還無(wú)多大壓力，在人前保持著一顆激情的心的同時(shí)，在人后也要壓下浮躁的心，多看點(diǎn)有思想，有深度的文章，書(shū)籍！

三、讀同學(xué)。

1、“三人行，必有我?guī)煛保磉叺拿總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也必然有缺點(diǎn)，很多人只注重別人的缺點(diǎn)卻忽略?xún)?yōu)點(diǎn)，因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)或者一點(diǎn)缺點(diǎn)就否定那個(gè)人，，就像李博老師說(shuō)的：曾經(jīng)一個(gè)學(xué)生聽(tīng)李博老師講課很厲害，于是對(duì)李博老師說(shuō)五天的特訓(xùn)如果我專(zhuān)門(mén)糾你說(shuō)的錯(cuò)別字，只要糾住30個(gè)，就不算白來(lái)聽(tīng)課了。李博老師說(shuō)這種人是揪住了他的30個(gè)錯(cuò)誤，可是他的收獲也僅僅只有那30個(gè)字而沒(méi)有其它收獲，而如果你認(rèn)真聽(tīng)我講課收獲肯定不只這30個(gè)字。。。生活中也是，如果你只注重別人給你展現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)缺點(diǎn)，可能就會(huì)忽略了別人展現(xiàn)給你的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，，所以做人要有學(xué)樂(lè)心態(tài)，空杯心態(tài)，跟任何人學(xué)習(xí)，向任何人請(qǐng)教！三人行，皆為我?guī)煟?/p>

2、我覺(jué)得這里的“同學(xué)”并不單指同學(xué)，而是泛指人際交往，在大學(xué)期間結(jié)交的朋友無(wú)疑要比社會(huì)上的真誠(chéng)的多，，不知道誰(shuí)說(shuō)的大學(xué)里的朋友都沒(méi)有初中高中的那么真心了，，這不是瞎扯么，，為什么我就交到了那么那么多真心的好朋友，這里不舉例，太多了。。。現(xiàn)在積累的人脈，以后就是無(wú)窮的財(cái)富，多個(gè)朋友多條出路。我相信我有困難或者要做什么事的時(shí)候，，百匯的，F(xiàn)ORYOU的親們都會(huì)無(wú)條件的支持我，幫助我！學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐會(huì)給我好的方法，建議！

讀大學(xué)除了要讀這些并不代表不用管別的了，還要：

一規(guī)劃人生。

大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有三條路可以走：官場(chǎng)，商場(chǎng)，學(xué)術(shù)。也許你不知道未來(lái)具體要做什么職業(yè)，，但是你必須確定你要走這三條路的那一條，學(xué)術(shù)之路就必須要考研，其它兩條可能就不用。官場(chǎng)必須要入黨，其它兩條就不用。商場(chǎng)就必須要多多培養(yǎng)自己的管理，銷(xiāo)售之類(lèi)的能力，，其它兩條可能就不用。。所以就算不知道未來(lái)要去做哪行哪業(yè)，但是至少要明確自己該走哪一條路，朱元璋如果選擇的商場(chǎng)，可能就一文不值，而不是后來(lái)的皇帝。保護(hù)環(huán)境標(biāo)語(yǔ)

二要去多多接觸社會(huì)，了解現(xiàn)在公司企業(yè)都需要哪樣人才。

不要害怕去接觸外面的社會(huì)，，壞人沒(méi)那么多，比如說(shuō)你找路人問(wèn)路有幾個(gè)會(huì)不理你的。現(xiàn)在大多數(shù)公司企業(yè)面試的時(shí)候都不會(huì)在意你是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)，因?yàn)檫^(guò)去不等于未來(lái)，四年前你很努力考上了好大學(xué)并不代表這四年你很努力在學(xué)習(xí)，不代表你能力很強(qiáng)，相反，差的大學(xué)學(xué)生雖然能力可能差點(diǎn)，但是很好相處，因?yàn)樽约簩W(xué)校不好，心中的`自卑感會(huì)迫使很多人激發(fā)自己的潛力，。四年之后并不比名牌大學(xué)的差，，過(guò)去不等于未來(lái)，，大學(xué)還有三年半，加油！

三關(guān)于愛(ài)情。

我一直都渴望在最單純的年紀(jì)里有一場(chǎng)刻骨銘心的愛(ài)情，但是現(xiàn)在，就算我很喜歡一個(gè)女生我也不會(huì)去追，因?yàn)槲遗铝恕！！６視?shū)上說(shuō)了，愛(ài)情是人生中的必修課，卻是大學(xué)里的選修課，真正的愛(ài)情應(yīng)該雙方因?yàn)閷?duì)方的優(yōu)秀而被互相吸引，而不是寂寞時(shí)的產(chǎn)物，，，像我這種黑，矮，丑的男生，目前來(lái)說(shuō)還真吸引不到哪個(gè)妹子。。。所以我要努力，努力，再努力，讓自己變的越來(lái)越優(yōu)秀，，優(yōu)秀到某一天，足以讓我喜歡的人被我的優(yōu)秀所吸引！

四關(guān)于上網(wǎng)。

書(shū)上說(shuō)：網(wǎng)吧～血淋淋的黑洞！這句話我感受非常的深，小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始上網(wǎng)，而且小學(xué)經(jīng)常是一個(gè)星期泡在網(wǎng)吧，沒(méi)錢(qián)了再回家，循環(huán)了四年，，沒(méi)人知道我網(wǎng)癮到底有多重，包括我自己也不了解。從初三有奮斗的意識(shí)開(kāi)始，從心里那顆積極向上的心爆發(fā)開(kāi)始，我就時(shí)時(shí)刻刻和戒網(wǎng)奮斗著，初三和高一，真的是想盡了所有的方法去戒網(wǎng)，，可是我做不到，，后來(lái)高二高三，在姜露的監(jiān)督下，我也極力克制自己不去上網(wǎng)，可是好困難，，但是一次又一次的堅(jiān)持，一次又一次的努力還是有結(jié)果的，，復(fù)讀的時(shí)候，我已經(jīng)很少去上網(wǎng)了，，現(xiàn)在大學(xué)有時(shí)候很想去上網(wǎng)，卻沒(méi)有時(shí)間，，，所以一直以來(lái)我都說(shuō)自己很努力，但是沒(méi)有結(jié)果，很多人都漸漸地對(duì)我失望了，，殊不知，我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)還要壓下網(wǎng)癮，這有多困難，，好在現(xiàn)在已經(jīng)控制住網(wǎng)癮了感恩！愛(ài)國(guó)名人名言

五理想。

這本書(shū)列舉了很多成功人士的例子，但是更多的是列舉了負(fù)面例子，幾乎占了百分之九十。。想到這個(gè)社會(huì)真的是信任危機(jī)，，自己也深受其害，，，突然腦子里面靈光一閃，我要做一件大事，出書(shū)，或者拍電影的方法，消滅或者減輕中國(guó)人的信任危機(jī)！這是我在總結(jié)時(shí)腦海里誕生的理想，我要為了這個(gè)理想去努力！

這本書(shū)算是我真正意義上讀完的一本有價(jià)值的書(shū)，很不錯(cuò)，寫(xiě)了很多社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，，中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)生的困境，，，有能力不代表一切，必須是要有本事，本事=能力+讓人接受！，除了硬實(shí)力，軟實(shí)力也是必須具備的，好了，總結(jié)就寫(xiě)到這，，以后看完每本書(shū)都要寫(xiě)總結(jié)，，慢慢的培養(yǎng)自己的文學(xué)功底，，加油！

《讀大學(xué)究竟讀什么》的讀后感2

踏入佛大的校園，體驗(yàn)大學(xué)的生活已有大半個(gè)學(xué)期了。在這個(gè)不長(zhǎng)不短的日子里，面對(duì)學(xué)校安排的課程，身為大一新生的我，彷佛什么也沒(méi)有學(xué)到。反而對(duì)大學(xué)的生活感到了前所未有的迷茫。在迷茫中，閑來(lái)的時(shí)候，我看了這本《讀大學(xué)，究竟讀什么》書(shū)。也對(duì)我在大學(xué)的看法有所感悟。

當(dāng)初，寒冬臘月，手腳不能屈伸的時(shí)候，我想著心中美好的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈；當(dāng)初，酷暑難耐，汗流浹背的時(shí)候，我為著美好的夢(mèng)而在題海中爭(zhēng)渡。但是，經(jīng)過(guò)高考及填報(bào)志愿后，我得知自己進(jìn)入了佛大。我的心被一股低落的情緒所占據(jù)。

低落的我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，以師兄為身份的作者向我講述了他在大學(xué)的體會(huì)。他面對(duì)別人說(shuō)“現(xiàn)在的大學(xué)生滿地都是”的時(shí)候，能底氣十足地說(shuō)“我是一個(gè)大學(xué)生”。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我卻不能自信地說(shuō)出這句話。更說(shuō)不出“我是佛大的學(xué)生”這句話。

無(wú)獨(dú)有偶，在佛大中有許多學(xué)生都像我一樣有這份自卑感。相信這份自卑感大部分是源于我就讀的是佛大，這不上不下的學(xué)校。以及我認(rèn)為自己的未來(lái)已經(jīng)由讀什么大學(xué)決定這種人生觀。隨著我對(duì)這本書(shū)的閱讀，我懂得了作為大學(xué)生的我要在大學(xué)學(xué)什么。大學(xué)不是技校，我除了能學(xué)習(xí)一門(mén)技能外，更重要的是學(xué)習(xí)到一種思維，一種學(xué)會(huì)思考，分析問(wèn)題的方法。這使我感到了一絲的欣慰。至少，我是和一般的技工有所區(qū)別。但仍然不能消除我心中的自卑。

隨著我對(duì)這本書(shū)的進(jìn)一步閱讀，以及在佛大的學(xué)習(xí)過(guò)程中。我發(fā)現(xiàn)我的人生觀也許不是正確的，我的這份自卑感也許是庸人自擾。在我看的這本書(shū)中列舉出大量的例子證明了名牌大學(xué)生中也所存在一定的問(wèn)題。而且作者還道出一個(gè)本質(zhì)：你所就讀的大學(xué)再有名氣，校園再美，硬件設(shè)施再齊全……到了畢業(yè)的時(shí)候，你什么也帶不走。也就是說(shuō)，你唯一可以帶走的就是你在大學(xué)期間所學(xué)到的東西。從另一個(gè)側(cè)面來(lái)講，如果要學(xué)習(xí)的東西相同，在哪間大學(xué)都是一樣的。

我嘗試接受作者的觀點(diǎn)，改變自己的學(xué)習(xí)觀、人生觀。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，自修的時(shí)候，有很多人都是專(zhuān)心致志的：課余期間，也有很多同學(xué)拿出從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)閱讀；佛大的社團(tuán)活動(dòng)是那樣的豐富充實(shí)。每個(gè)人都好像相當(dāng)享受這種生活并期待著未來(lái)。在我讀這本書(shū)之前，我看到的是河濱校區(qū)殘破的校園，每個(gè)人心中都有一份自卑感在此生活。

觀點(diǎn)上的改變，使我看到兩個(gè)截然不同的佛大。

此刻，我不得不相信，學(xué)習(xí)觀、人生觀、世界觀對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。套用書(shū)本的話就是人生觀、世界觀決定著人們實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)，人生道路的方向和對(duì)待生活的態(tài)度。作者與書(shū)本的觀點(diǎn)不謀而合，而經(jīng)過(guò)我的親身體驗(yàn)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)觀、人生觀、世界觀影響著人的學(xué)習(xí)、生存方式，左右人的情緒，決定人的未來(lái)。

因此，我更加覺(jué)得人應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀。對(duì)于像我一樣就讀在佛大或類(lèi)似大學(xué)的人來(lái)說(shuō)，面對(duì)各名牌大學(xué)，我們不必產(chǎn)生自卑感。因?yàn)槊拼髮W(xué)畢竟只占少數(shù)，而各名牌大學(xué)也存在著各種各樣的問(wèn)題。只要我們端正態(tài)度，積極地去看待。其實(shí)，名牌大學(xué)和我們的差別就只是他們基礎(chǔ)比我們好一些。而這些差距完全可以通過(guò)四年的學(xué)習(xí)補(bǔ)上。對(duì)于一般技校的學(xué)生，我們也不能沾沾自喜，看不起別人。同樣地，我們與他們的差別只是我們的基礎(chǔ)比他們好一點(diǎn)。四年之后誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣，無(wú)人知曉。所以面對(duì)他們，我們要端正思想，時(shí)刻處于一種緊迫的狀態(tài)，催自己奮發(fā)向上。

可見(jiàn)，正確人生觀的重要性，盡管我之前早已定下的人生觀因各種原因而根深蒂固，我也嘗試著去改變它。通過(guò)樹(shù)立高尚的人生目的，確立樂(lè)觀的人生態(tài)度，用積極進(jìn)取的目光去對(duì)待問(wèn)題，來(lái)正確地把握人生，領(lǐng)悟人生的真諦。

從上文，我得出了正確的人生觀對(duì)人一生的重要性。而人生態(tài)度是人生觀的重要內(nèi)容，它是人生觀的表現(xiàn)和反映。

但是一個(gè)人的人生觀相信通過(guò)以往的實(shí)踐經(jīng)歷早已定格在一個(gè)人的心中，要去改變它是多么的困難。雖然人生觀難以改變，但是要改變一個(gè)人的態(tài)度還是可以的。一個(gè)人的態(tài)度可能會(huì)受一首歌的影響，也可能會(huì)因?yàn)閯e人的一句話而發(fā)生轉(zhuǎn)變。所以我們要樹(shù)立正確的人生觀應(yīng)從態(tài)度做起。

我有一個(gè)同學(xué)也是考進(jìn)了佛大，但是他覺(jué)得他讀的專(zhuān)業(yè)太冷門(mén)而對(duì)他專(zhuān)業(yè)的課程吊兒郎當(dāng)。還經(jīng)常向我抱怨。正是因?yàn)樗麑?duì)自己專(zhuān)業(yè)的態(tài)度一直處于抗拒消極的態(tài)度，所以他感受不到大學(xué)的美好。專(zhuān)業(yè)冷門(mén)，就意味著將來(lái)沒(méi)有前途嗎？在我讀的這本書(shū)中正好持相反的觀點(diǎn)。作者認(rèn)為我們應(yīng)該換另一種眼光、態(tài)度去看待這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)只要我們用樂(lè)觀積極的態(tài)度去看待，我們反而不難看出就讀的專(zhuān)業(yè)冷，進(jìn)入學(xué)術(shù)圈則更加可以大展身手，冷門(mén)專(zhuān)業(yè)比熱門(mén)專(zhuān)業(yè)更容易獲得成就。況且根據(jù)調(diào)查顯示，大部分的學(xué)生將來(lái)從事的工作也不是和自身的專(zhuān)業(yè)對(duì)口。

所以，因?yàn)榫妥x一間不太理想的大學(xué)，或者因?yàn)閷?zhuān)業(yè)太冷而處于一種消極的態(tài)度是不可取的。我們應(yīng)該端正我們的態(tài)度，從而樹(shù)立正確的人生觀，更好地把握自己的人生。

樹(shù)立正確的人生觀從端正我們自身的態(tài)度做起，我們須做到認(rèn)真。需要每一件事都認(rèn)真地去完成。不要因?yàn)榫妥x的學(xué)校不理想，或?qū)I(yè)太冷門(mén)而對(duì)學(xué)業(yè)漫不經(jīng)心，吊兒郎當(dāng)，甚至處于一種悲觀消極的態(tài)度，這樣不但不利于學(xué)習(xí)生活，還會(huì)影響自己的身心發(fā)展。

其次，我們還須做到務(wù)實(shí)。用這本書(shū)的說(shuō)法就是我們要充實(shí)地過(guò)好自己的大學(xué)生活，有所選擇地去學(xué)習(xí)。不要以為社團(tuán)活動(dòng)安排的滿滿的就叫充實(shí)，也不要以為用所有的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)就是好。脫離實(shí)際，盲目學(xué)習(xí)是很難獲得成功的。

樂(lè)觀和進(jìn)取也是端正我們態(tài)度的一大要素。就如上文所說(shuō)的，我們應(yīng)該看到的是名牌大學(xué)的學(xué)生差距只是他們基礎(chǔ)比我們好，讀冷門(mén)專(zhuān)業(yè)比讀熱門(mén)專(zhuān)業(yè)更能大展身手。相信以這種樂(lè)觀、進(jìn)取的心態(tài)去面對(duì)讀大學(xué)，我們就有源源不斷的動(dòng)力向前邁進(jìn)。

這本書(shū)，作者以一個(gè)師兄的角度，將自己如何去讀大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)用相當(dāng)親切的話語(yǔ)告訴我，結(jié)合這幾個(gè)月來(lái)我在佛大的學(xué)習(xí)生活，我的思想態(tài)度在一定程度上發(fā)生了變化。也使我明白到人生觀，人生態(tài)度的重要性。而我自身的自卑感也消除了不少。

用積極上進(jìn)的態(tài)度，正確的人生觀指導(dǎo)自己，我們的每一天都有新開(kāi)始，我們會(huì)越發(fā)覺(jué)得我們的生活是美好的。看了這本書(shū)，我的收獲相當(dāng)豐富。我相信它將指導(dǎo)我將來(lái)更好地去學(xué)習(xí)，更好地把握自己的人生。