第一篇：名團干工作室成立儀式流程

市首個中學名團干工作室揭牌儀式

活動方案

第一部分：揭牌儀式

一、時間：2017年5月5日上午（9：00—11：30）

二、地點：

會議室

三、出席人員

1、市教育局領導

2、團市委領導

3、工作室全體成員

4、市直中學其他團干部

5、一中領導

6、四、揭牌儀式議程（初定）

儀式時間：2017年5月5日上午（9：30—11：30）地點： 會議室 主持人：

1、主持人介紹到會的領導及嘉賓（1-2分鐘）

2、介紹工作室的創建及組成成員；

3、各級領導為工作室揭牌；（2-3分鐘）

4、工作室主持人 宣讀工作設想（5-8分鐘）

5、工作室主持人 與成員簽訂協議書（5-8分鐘）；

6、典型發言及表態2—3人；

7、教育局領導講話（5-8分鐘）

第二部分座談及示范團課（10：00—10：40）

1、召開名師工作室的導師、主持人及核心成員的第一次工作會。

2、老師做“青春共筑中國夢”示范團課。

第二篇：工作室成立流程

第一,注冊工作室需要那些手續 需要辦理的手續是：核準名稱——申請登記——辦理稅務。先自己想好幾個名字（工商部門叫商號、字號），一個主要要用的，其它的是預備那個主要的有人使用后備用的。去工商部門查詢核準（一般20元錢），不用排隊的話，不用20分鐘就行了。得到核準的商號后，持核準通知書和辦公場所的租賃協議或合同（自有的話，復印產權證和同時持原證。）直接去當地工商局就辦理登記就行了。

第二,對個人用戶需要那些要求,比如:工作室的地點,大小等等 對于適合辦公的地方的話，大小沒有限制（當然不能小到無立足之地）。至于地點，一般來說工商部門不批準在居民樓里面的開的。因為，你申請登記后，基層工商所工作人員會上門核實場地情況的。你搞得定的話，在居民樓也沒有大問題。

第三,一般注冊一個工作室需要交多少錢.一般的工作室都是個體戶的啦，不需要任何注冊資金的。但登記好后鄰證時要幾百元費用。要是你符合工商局減免條件的話，就可得到減免。

第四,從注冊到證書批發下來,需要多長時間.不超過10個工作日。辦理得工商營業執照后，持營業執照到公安局印章管理部門（具體位置可問當地的工商局）辦理一個印章準刻證，就可到公安局指定的地方刻一個在公安部門備案的公章了。然后執營業執照和公章到地方稅務局辦理稅務登記。如果不銷領售商品，不用到國稅局登記。辦理登記后，再辦理發票領取手續，就可領取發票了。同時，持營業執照和公章到當地的中國人民銀行（不是中國銀行）帳戶管理部門（具體地址也可問工商局）辦理一個基本帳戶開戶許可證之類，就可以在你方便的商業銀行開一個工作室的基本帳戶了。一切手續辦理后你就可以正正當當，大大方方的開業經營了。

第三篇：名班主任工作室啟動儀式講話稿

尊敬的領導，女士們，先生們，大家好！

我非常榮幸和自豪能成為班老師的工作室的主機！心中充滿無與倫比的幸福和感激。感謝各級領導人的信任，肯定，支持和鼓勵;更感謝領導在繁忙的時間參觀指南，這是一個很好的工作，鼓勵和鼓勵我們！

班老師是工作室的位置，是舞臺，是機會，它是奉獻。這項工作從今天起，在各級領導的大力支持下，有工作室成員的團結合作，有許多同行的參與，我們不會滿足各級領導人的熱切期望，我們將在教育和教學中發揮示范，帶頭，輻射的作用，通過多方位的溝通，吸收教育的本質，拓展教育視野，深化教育研究，才能取得豐碩的成果。在這里，我們想：

首先，認真學習，梳理思維工作，努力履行工作室的職責。我們以科學發展觀和揭陽市教育局為標題，以工作室總監的總體目標和要求為指導思想，結合區內實際教育工作室為基點，認真履行職責的班級老師提高班教師 教育，作為中心，合作，創新，多元，發展的教育理念，以高度的專業性，持之以恒的追求，致力于專業研究，加強學習，追求高品質，高檔，鉛，示范，輻射效應。

二，工作室共有主持人，助手，會員，學生12，在這個周期的工作室的重點是通過參與學習，參與研究，掌握項目，展示，結果，領導工作室成員和學生在標準管理的基礎上，以個性化，專業化，藝術化，智能化的方向發展。該工作室將根據實際學校，承擔并協助學校完成廣東省道德教育創新項目的課堂教學和教育功能的研究，根據成員自身特點，提出定位建議的制定，為進一步提高優秀班教師的專業技能和素養，讓工作室真正成為班主任教育管理促進平臺的發展。通過兩年的工作室成員的共同努力，通過道路指向建設道德教育高層，建立班主任交流，學習，學習，增強平臺，增加城市工作室 電源和輻射功能。

三是建立和逐步完善一套管理培訓機制，建立網絡交流信息平臺，將工作室工作成可持續和可擴展的班級教師工作支持系統，為廣大班教師提供更好的服務。

第四，我們將保持激情，開放的工作。謙虛地從其他班級的老師的經驗中學習，進行橫向交流，相互學習，形成相互學習，教學與發展，良好局面，逐步探索工作室的發展。

第四篇：名班主任工作室啟動儀式講話稿

名班主任工作室啟動儀式講話稿

名班主任工作室啟動儀式講話稿

尊敬的各位領導、各位老師、同志們：

大家好！

我作為名班主任工作室的主持人，感到萬分榮幸和自豪！內心充滿著無比的幸福和感激。感謝各級領導對我們的信任、肯定、支持和鼓勵；更感謝各位領導在百忙之中蒞臨指導，這是對我們做好工作莫大地鼓勵和鞭策！

名班主任工作室是陣地，是舞臺、是機遇，更是奉獻。這項工作從今天開始，有各級領導的大力支持，有工作室成員的團結協作，有眾多同行的參與配合，我們一定不會辜負各級領導的殷切期望，我們將在教育教學和科研中發揮示范、帶頭、輻射作用，并通過多向交流，博采教育精華，拓展教育視野，深化教育研究，一定能結出豐碩成果。在此，我們愿做到：

第一，認真學習，理清工作思路，努力履行工作室的各項職責。我們以科學發展觀和揭陽市教育局關于名班主任工作室建設的整體目標和要求為指導思想，結合本地區的教育實際，以工作室為基地，認真履行名班主任職責，以提高班主任教育素養為中心，以“合作、創新、篤行、發展”為教育理念，以高度的敬業精神、執著的追求，致力于專業研究，強化學習研修，追求高素質、高品位，積極發揮名班主任工作室的引領、示范、輻射作用。

第二，本工作室一共有主持人、助理、成員、學員12人，在本周期內本工作室的工作重點是通過參加學習，參與課題研究，抓項目、做展示、出成果，引領本工作室成員和學員在規范班級管理的基礎上，向個性化、專業化、藝術化、智慧化方向發展。工作室將立足本校實際,承擔和協助學校完成廣東省德育創新項目研究”課堂教學育人功能融入研究”，根據成員各自特點，提出發展性的定位建議，建立導、幫、帶的開放型模式，進一步提升優秀班主任的專業技能和素養，使工作室真正成為促進班主任教育管理工作發展的平臺。通過工作室成員兩年時間的共同努力，通過以點帶面的方式，建設“德育高地”，搭建起班主任交流、學習、研討、提升的平臺，加大本工作室在市內外的影響力及輻射功能。

第三，建立并逐步完善一整套管理培育機制，搭建網絡交流信息平臺，將本工作室工作開發成一個可持續、可延伸的班主任學員工作的支持系統，更好、更多地服務于廣大班主任。

第四，我們會保持工作激情，開闊襟懷。虛心學習其它名班主任工作室經驗，開展橫向交流，相互切磋，形成“相互學習、教學相長、共同發展”的良好局面，并逐步探索工作室的發展之路。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我們名班主任工作室的全體成員將飽含生命的激情，開拓進取、務真求實、揚鞭策馬，攜手共進，在教書育人的光輝事業上描繪出精彩絢麗的一筆！為教育事業美好的未來作出自己應有的貢獻!最后，祝大家身體健康、工作順利、萬事如意!

謝謝大家！

第五篇：車友會成立儀式流程

車友會成立儀式流程

10：30-10：35主持人開場白宣布成立大會正式開始。

10：35-10：45 秘書長致辭

10：45-10：50 會長向秘書長授旗

10：50-10：55

10：55-11：00

長共同揭牌

11：00-11：05

11：05-11：10

11：10—聚餐

會長長致辭 車友代表、贊助商、會車友代表致辭 嘉賓致辭