第一篇：教科版三年級語文下冊1-4單元復習

1、童年的泥巴

課文詞語：清澈 往昔 模樣 童謠 盼來

裸露 黏性 滑膩 舒適 紅袍 食鹽

精神抖擻 胖豬 欣賞 泥鰍 餓了 無限生機

對付 奇異 開膛破肚 溫和

活靈活現 生機 無憂無慮 狼吞虎咽 爽口舒心 一縷 多音字：撒（撒謊）撒（撒種）近義詞：杰作－佳作 沉寂－沉靜

活靈活現－栩栩如生 反義詞：

靈巧－笨拙 沉寂－喧鬧

無憂無慮－憂心忡忡

2、雨后

課文詞語：

嫩綠 樹梢 赤腳 神仙 濺起 糟糕 驕傲 撅著 裙子 痛快 摔跤 放射 多音字：

興（興奮）興（興致勃勃）近義詞：

快樂－快活 好像－仿佛 糟糕－差勁 驕傲－高傲 反義詞：

驕傲－謙虛 希望－失望

踩著 小辮 水淋淋

“球星”馬嘴

課文詞語：

聞名于世 綽號 赫赫有名

旗開得勝 冰淇淋 不戰而勝 喝醉 沮喪 緣故 甚至 大概 拜訪 暫時 單刀赴會 凱歌 多音字

稱（稱呼）稱（對稱）近義詞：

談論－議論 沮喪－懊喪

赫赫有名－鼎鼎有名 反義詞：

沮喪－振奮 赫赫有名－默默無聞

三字成語：

抱不平走過場 替罪羊 打邊鼓 六字成語：牛頭不對馬嘴

3、軍神

課文詞語：

神情孤傲 土匪 熟練 繃帶 審視 驚疑 神情 職員 判斷一針見血 從容鎮定 針鋒相對喋喋不休 怔住 火辣辣 吩咐目光柔和 手套 拒絕 麻醉劑教訓 從容鎮定 顫抖 汗珠 一聲不吭 墊單 汗如雨下

青筋暴起 嶄新 由衷 勉強

久仰 肅然起敬榮幸

嚷道 堪稱 慈祥 注視

多音字：

強（強壯）強（強詞多理）暈（暈倒）暈（暈車）近義詞：

鎮定－鎮靜 顫抖－發抖 注視－凝視

反義詞：

從容－慌張 拒絕－接受平靜－激動 嶄新－破舊

4、登山課文詞語：

躲避 沙皇 搜捕 隱居

巍峨

狹窄 危險 深淵 峭壁 扭轉 頭暈目眩 秒鐘 不慌不忙 柔和 薄霧 蔚藍 耀眼 仍舊 解釋 毅然決然 握著 陪伴 有趣 鍛煉 意志 多音字：

剎（剎那）剎（剎車）近義詞：

躲避－逃避 隱居－潛隱 深淵－深潭 黎明－拂曉 陪伴－陪同 頭暈目眩－頭昏眼花 反義詞：

巍峨－低矮 危險－安全 不慌不忙－驚慌

失措 狹窄－寬闊

順利－坎坷 毅然決然－優柔寡斷

半截蠟燭

課文詞語：強盜 絕密 懷疑 中尉 點燃 熄滅 暴露 遭遇 廚房 燭芯 柴房

厄運 關鍵 搖曳 仿佛 嬌氣 鎮定

絕妙 蒼白 頓時 厲聲 從容 多音字：

惡（惡人）惡（惡心）惡（厭惡）

近義詞：

急忙－連忙 輕松－輕快 搖曳－搖晃

反義詞：

輕松－緊張 從容－慌亂 微弱－強烈

我會詞語搭配：

輕松的心情 輕松的日子 輕松的感覺 輕松的晚宴

微弱的光 微弱的呼吸 微弱的聲音 微弱的身軀

第一聲叫賣

課文詞語：

價錢 滋味 社會 實踐 攤位 小販 營養 便宜 互相推諉 背誦 恐怕

火辣辣 憋足勁 哽塞 悔恨 猶豫 催促 手帕 無人問津 多音字：

便（便宜）便（方便）塞（塞責）塞（塞北）塞（塞車）近義詞：

叫賣－吆喝 商量－商議 感嘆－感慨 夸獎－稱贊 反義詞：

嫩－老 便宜－昂貴 猶豫－果斷

輕松－緊張

5、真情的回報

課文詞語：

掙錢 一輛 肺病 一份 漸漸 熟識

推薦 恢復 債務 挎著 沉甸甸 報費 前夕 逛街 幾乎 嶄新 锃亮 五顏六色 信封 目瞪口呆 依舊 誠實 關懷 照常 絕活 多音字：

作（工作）作（作坊）掙（掙錢）掙（掙扎）近義詞：

幫忙－幫助 熟識－熟悉 絕活－絕技 依舊－依然 反義詞：

熟識－生疏 缺席－出席 嶄新－破舊 詞語拓展：

形容愣住、發呆的樣子的詞語：目瞪口呆 瞠目結舌 呆若木雞

形容顏色豐富的詞語：五顏六色 五彩繽紛 五光十色 萬紫千紅

6、那只松鼠

課文詞語：連續 逃竄 股份 逮住 蹤跡 高樓大廈 灰褐色 毛茸茸 躡手躡腳 樹梢 活潑伶俐 覓食 興奮無比 仿佛 逃之夭夭 攜帶 俘虜 乞求 猜想 嘆氣 得意忘形

惶恐不安 稚氣未脫 沉浸 飽含深情

多音字：廈（廈門）廈（商廈）近義詞：

抗拒－抵抗 逃之夭夭－溜之大吉 得意忘形－得意洋洋 反義詞：

靈活－呆板 抗拒－順從

躡手躡腳－大模大樣

描寫人物神態的成語：得意忘形 從容不迫 大驚失色 ＡＢＣＣ式成語：

逃之夭夭 風塵仆仆 白發蒼蒼

全神貫注神采奕奕

美麗的橋

課文詞語：

和睦 毗鄰 紛爭 反目成仇 木匠 修繕 糧倉 鐵鍬 忙碌 目瞪口呆 顏色

重歸于好 多音字：

釘（釘子）釘（釘馬掌）近義詞：

糾紛－糾葛 誤會－誤解 修繕－修理 反義詞：

誤會－諒解 偉大－渺小

愛心項鏈

課文詞語：推銷 路程 崎嶇 肆虐 保佑 劇烈 顛簸 隱約 韁繩 縱身 保險杠 承諾 困難 洪水 木筏 心心相印 多音字：卷（花卷）卷（試卷）近義詞：

崎嶇－坎坷 劇烈－猛烈 焦急－焦慮 哀求－乞求

反義詞：解－系 焦急－冷靜 絕望－希望 詞語搭配：

劇烈的顛簸 劇烈的疼痛 劇烈的運動 ＡＡＢＣ式詞語：心心相印 娓娓動聽 欣欣向榮 栩栩如生

形容天氣寒冷的詞語：風雪交加 冰雪嚴寒 風刀霜劍 冰天雪地

７賽龍舟

課文詞語：河堤 人山人海 焦急 鑼鼓 蛟龍 鱗甲 斑斕花紋 昂起 威武無比 方式 短槳 擊鼓 起伏 龍騰大海 競賽 激烈 吶喊 拋開 拳頭 大喊大叫 氣氛 力爭上游 勁頭 難忘

多音字：禁（情不自禁）禁（禁止）近義詞：

威武－威嚴 急促－倉促 激烈－劇烈 人山人海－人聲鼎沸 反義詞：

熱鬧－冷清 整齊－雜亂 激動－平靜 人山人海－寥寥無幾 詞語搭配：

熱烈的氣氛 激烈的競賽 強烈的愿望 劇烈的運動

壯闊的場面 壯麗的山河 壯觀的瀑布

壯美的景色

形容人多的詞語：人山人海 人頭攢動

人聲鼎沸 摩肩接踵

8、爆竹聲聲

課文詞語：每逢 佳節 爆竹 街頭巷尾 震耳欲聾 膨脹 漫山遍野 瑟瑟發抖 討厭 怪物 添加 風俗 唐朝 爆炸 延續

精巧 麥稈 五花八門 品種繁多 多音字：傳（傳說）傳（自傳）近義詞：

奇怪－奇異 密封－密閉 風俗－風尚

廣泛－普遍 延續－繼續

漫山遍野－鋪天蓋地 五花八門－各式各樣 反義詞：

保留－舍棄 討厭－喜歡 方便－麻煩 形容聲音在的詞語：震耳欲聾 響徹去霄 驚天動地

形容分布廣的詞語：漫山遍野 鋪天蓋地 星羅棋布

AABC式詞語：瑟瑟發抖 炯炯有神

格格不入 斤斤計較

高山族豐年節

課文詞語：峰巒起伏 云霧繚繞 狩獵 拱橋 頑強 選擇 釀酒 宰殺 匯集 篝火 裝飾

悅耳 鏗鏘 錯落有致 渾然天成 和諧

婉轉悠揚 雄渾有力 韻味無究 扣人心弦 碧波粼粼 蕩漾

多音字：擇（選擇）擇（擇菜）

近義詞：征服－制服 頑強－堅強 匯集－聚集 婉轉－悠揚 錯落有致－疏密有致 扣人心弦－激動人心

反義詞：清－濁 衰－興 匯集－分散 助興－掃興

ABCC式詞語：金光閃閃 流水潺潺 楊柳依依

描寫山的詞語：崇山峻嶺 直插云霄 高聳入動 孤峰突起

賽馬三月街

課文詞語：豌豆 賺錢 放棄 要訣 糠料 綢子 嗩吶 大庭廣眾 渲染 廣播 一干二凈 呵斥 大汗直淌 突如其來 大喝倒彩 含糊 預料近義詞：

央求－懇求 精心－細心 照料－照顧

聳立－矗立 渲染－烘托

大庭廣眾－眾目睽睽

突如其來－出乎意料 反義詞：

熱鬧－冷清 溫柔－粗暴 精心－粗心 緊張－輕松

表示事情發生得突然的詞語：突如其來

猝不及防 措手不及 始料不及

表示從來沒有過的詞語：前所未有 史無前例 亙古未有 前所未有

第二篇：教科版三年級語文下冊近義詞

教科版三年級語文下冊近義詞

杰作-佳作 沉寂-沉靜 活靈活現-栩栩如生 好像-仿佛 快樂-快活 糟糕-倒霉 驕傲-自豪 談論-議論 沮喪-懊喪 赫赫有名-鼎鼎大名 單刀赴會-孤軍深入 鎮定-鎮靜 顫抖-顫動 注視-凝視 隱居-隱匿 深淵-深潭 躲避-逃避 黎明-清晨 陪伴-陪同 頭暈目眩-頭昏眼花 輕松-輕快 急忙-連忙 搖曳-搖晃 叫賣-吆喝 商量-商議 感嘆-感慨 夸獎-稱贊 熟識-熟悉 絕活-絕技 依舊-依然 幫忙-幫助 抗拒-抵抗 逃之夭夭-溜之大吉 得意忘形-得意洋洋 糾紛-糾葛 誤會-誤解 修繕-修理 劇烈-猛烈 崎嶇-坎坷 焦急-焦慮 哀求-祈求 威武-威嚴 急促-倉促 激烈-劇烈 人山人海-人聲鼎沸 奇怪-奇異 密封-封閉 風俗-風尚 廣泛-普遍 延續-繼續 漫山遍野-鋪天蓋地 五花八門-各式各樣 征服-制服 頑強-堅強 匯集-聚集 婉轉-悠揚 錯落有致-有條不紊 扣人心弦-激動人心 央求-懇求 精心-細心 照料-照顧 聳立-矗立 渲染-烘托 大庭廣眾-眾目睽睽 幽靜-清靜 突如其來-出乎意料 假如-如果 疲倦-疲勞 嫵媚-妖嬈 你追我趕-爭先恐后 五光十色-五彩繽紛 似乎-好像 疑惑-懷疑 出色-杰出 聚合-聚集 光芒-光輝 嘈雜-喧鬧 架勢-姿態 遺留-殘留 郁郁蔥蔥-生機盎然 模仿-模擬 慚愧-羞愧 聚精會神-全神貫注（專心致志）懊悔-后悔 艱苦-艱難 繼續-連續 空想-幻想 東張西望-左顧右盼 家境-家道 寄居-寄住 流浪-浪跡 置之度外-置之不理 贊嘆不已-贊不絕口 審視-端詳 宛如-宛若 神采奕奕-精神煥發 邀請-邀約 魁梧-強壯 小心翼翼-小心在意 殘酷-殘暴 著名-有名（聞名）戰爭-戰斗（戰役）寧愿-寧可 諷刺-嘲諷（譏諷）爭先恐后-不甘落后 感激-感謝 請求-要求 難過-傷心 照顧-照料 祈求-哀求 目不轉睛-全神貫注 暢通-暢行 充分-充足 央求-懇求 居然-竟然 喧嘩-喧鬧 銘記-銘刻 譴責-斥責（指責）作祟-搗亂（搗鬼）不勝枚舉-數不勝數 醒目-奪目 茂盛-茂密 愿意-樂意 注視-凝視 樸實-淳樸 純潔-淳樸 喜悅-高興 聯系-聯絡 檢查-查看 環顧-環視 陌生-生疏 知曉-知道 后悔-懊悔 居然-竟然 拜訪-拜見 驚詫-驚訝 詢問-咨詢 饋贈-贈送 撫摩-撫摸 掩蓋-遮蓋 阻攔-阻擋 彼此-相互（互相）信賴-信任 舒適-舒服 熟悉-熟識 繁茂-茂盛 輕易-容易 蓬松-疏松

第三篇：教版三年級下冊語文詞語復習

教版三年級下冊語文詞語復習

△

詞語搭配

蒙蒙的細雨

藍藍的天空

烏黑光亮的羽毛

俊俏輕快的翅膀

增添生機

譜成贊歌

一陣清香

一朵荷花

一幅畫

一片花瓣

一首歌曲

一身羽毛

一眼清泉

一對翅膀

一束金光

一串珍珠

展開花瓣

露出蓮蓬

聞到清香 △

詞語積累

1帶有“春”的詞語：

春風化雨

春風得意

春華秋實

春色滿園

春意盎然

滿面春風

陽春白雪

雨后春筍

春蘭秋菊

春花秋月

2帶有“花”的詞語：

花容月貌

鳥語花香

花團錦簇

百花齊放

曇花一現

落花流水

奇花異草

火樹銀花

花紅柳綠

花枝招展 △

近義詞

俊俏——俏麗

聚攏——聚集

生機——生氣

掠過——橫過

光景——風景

等閑——平常

清香——芳香

破裂——分裂

姿勢——姿態

仿佛——好像

裁 ——

剪

似 —— 像 △

反義詞

偶爾——經常

增添——減少

俊俏——丑陋

機靈——笨拙

快樂——痛苦

微風——狂風

細 —— 粗

新 —— 舊 △

詞語搭配

橄欖色的頭巾

翠綠色的花紋

淺綠色的外衣

赤褐色的襯衫

舒適的列車

特殊的客人

凍僵的燕子

美麗的村莊

鋒利的斧頭

裸露的土地

咆哮的洪水

各式各樣的工具 應有盡有的家具

鳴聲清脆

羽毛美麗

眼睛透亮 森林郁郁蔥蔥

河水清澈見底

天空湛藍深遠

空氣清新甜潤

遇到麻煩

瀕臨死亡尋找燕子

冒著春寒 盯著大雪 踏著山路

△

詞語積累

1帶有“鳥”的詞語：

鳥語花香

小鳥依人

鳥槍換炮

驚弓之鳥

笨鳥先飛

鳥盡弓藏

一石二鳥

籠中之鳥

百鳥朝鳳 2形容天氣情況的詞語：

風和日麗

秋高氣爽

陽光明媚

天寒地凍

烈日炎炎

驕陽似火

天高云淡

雨過天晴

一葉知秋

鵝毛大雪

3帶有“雨”的詞語：

暴風驟雨

傾盆大雨

春雨如油

大雨滂沱

風吹雨打

風雨交加

和風細雨

狂風暴雨

疾風暴雨

春雨綿綿 △

近義詞

鮮艷——艷麗

靈活——靈巧

逃脫——逃跑

注視——凝視 透亮——光亮

搖晃——搖動

特殊——特別

疲勞——疲倦

尋找——搜尋

展覽——深藍

鋒利——銳利

裸露——暴露 △

反義詞

靈活——遲鈍

喜歡——厭惡

鮮艷——暗淡

容易——困難

陡峭——平緩

舒適——難受

堅硬——柔軟

特殊——普通

減少——增加

擴大——減少

消失——出現

裸露——遮蓋

三年級下學期第三、四單元語文知識集萃

△

詞語搭配

堵窟窿

坐馬車

修羊圈

乘火車

騎駿馬

登樓梯 接受勸告

欣賞音樂

觀賞舞蹈

離開同伴

得到幫助 傷口愈合 畫得準確

變得整潔

顯得嚴肅

認認真真地看

老老實實地畫

和顏悅色地說

△

詞語積累 1寓言成語： 刻舟求劍

揠苗助長

濫竽充數

鄭人買履

畫蛇添足 狐假虎威

井底之蛙

自相矛盾

守株待兔

庖丁解牛

東施效顰

2形容驚慌、緊張的成語：

膽戰心驚

心驚膽寒

大驚失色

擔驚受怕

驚慌失措

驚恐萬狀

驚魂未定

心驚肉跳

驚恐失色

3表現態度的成語：

暴跳如雷

怒氣沖沖

和藹可親

和風細雨

橫眉冷對

聲色俱厲

斬釘截鐵

模棱兩可

趾高氣揚

冷若冰霜 △

近義詞

南轅北轍——背道而馳

和顏悅色——和藹可親

街坊——鄰居

勸告——忠告

能手——高手

孤單——孤獨

本事——本領

教誨——教導

審視——注視

叮囑——叮嚀

發現——發覺

△

反義詞

發現——隱藏

悲慘——幸福

能手——生手

愈合——開裂

熟悉——陌生

相信——懷疑

三年級下學期第五、六單元語文知識集萃 △

詞語搭配

異口同聲地回答

快樂地交談

驕傲地舉起手

獲得赦免 不約而同地說話

躲閃的目光

稚拙的禮物

輕柔的聲音 停止哭泣

掩蓋痛苦

接到消息

河流干涸

草木干枯 △

詞語積累

1由反義詞組成的成語：

起死回生 顧此失彼 古往今來 深入淺出

聲東擊西

朝令夕改

朝三暮四

三長兩短

異曲同工此起彼伏

2比喻事情臨近眼前，十分緊迫的成語：

千鈞一發

十萬火急

心急如焚

刻不容緩

火燒眉毛

迫在眉睫

急如星火 △

近義詞

驕傲——自豪

索性——干脆

依然——依舊

期待——期望

追逐——追趕

祝賀——祝福

左顧右盼——東張西望

顫抖——發抖

啜泣——抽泣

嗚咽——哽咽

竭力 ——盡力

防御——防備

干涸——干枯

趕緊——趕忙

一瞬間——剎那 △

反義詞

稚拙——老練

肯定——否定

痛苦——歡樂

掩蓋——揭露

迅速——緩慢

神氣十足——垂頭喪氣

異口同聲——七嘴八舌

巨大——微小

端端正正——歪歪斜斜 △詞語搭配

日夜不停地走

美麗可愛的世界

密切的關系

預防疾病

皎潔的月光

美好的遐想

燦爛的陽光

神秘的月球

探索奧秘

付出努力

找到信息

訪問網絡

欣賞音樂 △詞語積累

1帶“日”的成語：日積月累

日理萬機

日新月異

日上三竿

指日可待

日月如梭

夜以繼日

日久天長

日落西山 2與“月”有關的成語： 閉月羞花

春花秋月

披星戴月

成年累月

花好月圓

花容月貌

日積月累

近水樓臺先得月

明月清風 3帶數字的成語：

一心一意

三心二意

四分五裂

六神無主

五光十色

七上八下

千軍萬馬

十萬火急

五花八門

四通八達

四平八穩

朝三暮四

兩全其美

千方百計

四面楚歌

十拿九穩 △近義詞

傳說——傳聞

實際——事實

估計——估算

奧秘——秘密

奇異——奇特

明顯——顯著

皎潔——明亮

神秘——神奇

新鮮——新奇

功能——作用

到底——究竟

戀戀不舍——依依不舍 反義詞

實際——虛幻

遠古——當代

美好——丑惡

皎潔——灰暗 節約——浪費

保護——破壞

三年級下學期第七、八單元語文知識集萃

△

詞語搭配

紅彤彤的晚霞

歡樂的浪花

快樂的小朋友

收拾背包

做工精致

行動方便

表示無奈

說明處境

景色壯觀 構思新奇 遺憾的神情 仔細地挑選 出售工藝品 游覽大瀑布

△

詞語積累

1、ABB重疊式疊詞：

綠油油

黑乎乎

灰蒙蒙

金燦燦

黃澄澄

黃燦燦

黑黝黝

白茫茫

白花花

紅彤彤

2、ABAC（含有“無”字的詞語：）

無緣無故

無影無蹤

無窮無盡

無依無靠

無聲無息

無法無天

無拘無束

無時無刻

3、AABC（帶重疊詞的成語：）洋洋得意

彬彬有禮

赫赫有名

躍躍欲試

頭頭是道

姍姍來遲

振振有詞

井井有條

心心相印

孜孜不倦 △

近義詞

收拾——整理

防止——預防

周圍——四周平等——公平

精致——精美

凝視——注視

安心——放心

芬芳——芳香

游覽——游玩

壯觀——壯麗

陳列——擺放

誠懇——懇切

反義詞

漆黑——雪白

猶豫——果斷

精致——粗糙

端正——歪斜

清晰——模糊

常見——少見

沉甸甸——輕飄飄 △

詞語搭配

田地荒蕪

開鑿渠道

灌溉莊稼

得到收成清澈的泉水、五彩的云霞 △

詞語積累

1、來自古詩詞中的成語：

春色滿園

萬紫千紅

紅杏出墻

飛流直下

2、帶有人體器官名稱的成語：

膽戰心驚

情同手足

迫在眉睫

唇齒相依

肝膽相照

狼心狗肺 目中無人

目不轉睛

唇亡齒寒

3、源于神話傳說的成語：

精衛填海

夸父追日

八仙過海

后羿射日

天衣無縫

天女散花

鵲橋相會

開天辟地

為虎作倀近義詞

荒蕪——荒涼

漂亮——美麗

打扮——裝扮

發動——動員

收成——收獲

急忙——趕忙

難過——痛苦

立刻——立即

提心吊膽——膽戰心驚 反義詞

稀少——眾多

明白——糊涂

浮——沉

熄滅——燃燒

危險——安全

順——逆

第四篇：三年級下冊語文第八單元復習要點

三年級下冊語文第八單元復習要點

一、要掌握的詞。

巴望 納悶 揠苗助長 筋疲力盡 興致勃勃 鷸蚌相爭 用盡力氣 喜笑顏開 寓言 兩則 宋國 焦急 枯死 毫不示弱 味道 充饑 浪費 滿意 不以為然 時機 關鍵 皮香肉嫩 評理 贊許 爭論不休 烤火 爭辯 剖開 笨重 聚精會神 仿佛 剪枝 盼望 遠近聞名 不禁 瘋長 紅潤 充滿信心 揮舞 奪走 依靠 成熟 胖娃娃 臉蛋 番茄 燒烤 滿意 買賣 感想 靠近啄肉 威脅 得意洋洋 大雁 煮飯 煙熏火燎 疑惑 營養 養分 半信半疑 濃郁 暑假 兩全其美 將信將疑 機不可失 無影無蹤 坐失良機 禁止 爭奪

二、按要求寫詞。

１．寓言故事的成語：揠苗助長 杯弓蛇影 螳螂捕蟬 鷸蚌相爭 鄭人買履 葉公好龍狐假虎威 黔驢技窮 畫蛇添足 掩耳盜鈴

２．歷史故事的成語：背水一戰(韓信)望梅止渴(曹操)四面楚歌(項羽)破釜沉舟(項羽)臥薪嘗膽(勾踐)紙上談兵(趙括)指鹿為馬(趙高)三顧茅廬(劉備)

３．神話故事的成語：嫦娥奔月 后羿射日 精衛填海 開天辟地 女媧補天 夸父逐日 ４．用“望”組成含有“希望”的意思的詞：希望 巴望 盼望 渴望 期望

５．用“觀”組成含有“看”的意思的詞：觀看 觀察 觀賞 觀望

６．形容勤奮好學、善于思考的詞語：勤學苦練 廢寢忘食 聚精會神 專心致志 一絲不茍 如饑似渴 全神貫注 日積月累 持之以恒 再接再厲 取長補短

７．又x又x式詞語有：又大又甜 又驚又喜 又高又胖 又香又甜 又蹦又跳 又說又笑 ８．ABAC式詞語有：將信將疑 盡心盡力 十全十美 全心全意 無邊無際 自言自語９．含“如”的成語：膽小如鼠 日月如梭 料事如神 揮金如土

游人如織 鐵證如山 勢如破竹 面如土色 水平如鏡 江山如畫

10.描寫心理的成語：忐忑不安 心驚肉跳 心神不安 膽戰心驚 心急如焚 心花怒放

11.心情高興的成語：眉開眼笑 眉飛色舞 談笑風生 手舞足蹈 興高采烈 喜上眉梢

12.描寫自然景物的成語：鳥語花香 山清水秀 青山綠水 百花盛開 奇峰異嶺 綠樹成陰 花紅柳綠

13.寫出描寫春夏秋冬的成語：①春：春暖花開 春色滿園 萬紫千紅 春意盎然 春光明媚②夏：驕陽似火 暑氣蒸人 狂風暴雨 烈日當頭 烈日炎炎

③秋：秋高氣爽 果實累累 楓葉似火 秋風習習天高云淡

④冬：千里冰封 萬里雪飄 天寒地凍 寒冬臘月 冰天雪地

三、詞語搭配。

一臉疑惑的樣子 粗壯的枝條 吸收營養 奪走養分 濃郁的花香 無數的蜜蜂 種桃的能手 又大又甜的桃子 圓圓的臉蛋 抓住時機 浪費時間 充滿信心 正確地回答 靜靜地觀看 自由自在地飛舞 歡天喜地地飛舞

四、按課文內容填空。

１．《揠苗助長》選自《孟子·公孫丑上》，故事中的農夫傻在為了禾苗長得快些，把禾苗一棵棵往上拔，我想這樣開導他：“老伯伯，這禾苗自己會慢慢地生長，你拔了它，會損傷它的根，它會枯死的。”這則寓言告訴我們：不顧事物發展的客觀規律，急于求成，反而會把事情弄糟。

２．《鷸蚌相爭》選自《戰國策·燕二》，故事中的鷸和蚌傻在互不相讓，拼死相爭。這則寓言告訴我們：雙方爭利，互不相讓，結果可能是兩敗俱傷，反而讓別人從中獲利。

３．《爭論的故事》告訴我們：做事要抓住時機，不要因無謂的爭論而浪費時間、貽誤時機。４．《剪枝的學問》中 “剪枝的學問”就是剪掉只吸收營養，不結果實的枝條，來年結出更多更大的桃子。全文給我們的啟示是：“減少”是為了“增加”；生活處處有學問，我們要做

有心人。文章按事情發展的順序，以“我”滿懷好奇→一臉疑惑→將信將疑→又驚又喜的心理變化為線索。

５．“晶、蒜、森”這幾個字下半部分要寫得左小右大才好看。

６．《明日歌》：明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。

——（清）錢鶴灘

７．珍惜時間的名言警句有：①少壯不努力，老大徒傷悲。②莫等閑，白了少年頭，空悲切。③黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。④光陰似箭，日月如梭。

五、多音字組詞。干 gàn（干活、能干）禁 jīn（不禁、情不自禁）

gān（干脆、干枯、）jìn（禁止、嚴禁）

六、近義詞著急（焦急）盼望（巴望、期望）苦悶（郁悶）商議（商量）

得意洋洋（得意忘形）聚精會神（全神貫注、專心致志）將信將疑（半信半疑）

遠近聞名（家喻戶曉）筋疲力盡（疲憊不堪）喜笑顏開（眉開眼笑）

七、詞語意思

1、不以為然：然，對。不認為是對的，表示不同意。常常有輕視的意思。

2、爭論不休：休，停。爭個不停。

3、兩全其美：全，成全、顧全。做一件事顧全兩個方面，使兩方面都好。

4、無影無蹤：一點影子、一點蹤跡也沒有。形容消失得干干凈凈，不知去向。

5、聚精會神：全部精神集中在一起。形容注意力集中。

6、煙熏火燎：熏，用煙火熏烤。燎，燒。在煙火上燒制熏烤。

7、筋疲力盡：筋：筋骨；盡：完。形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。

8、興致勃勃：興致:興趣；勃勃:旺盛的樣子。形容興頭很足。

9、毫不示弱：示：顯示，表現。一點也不表現出軟弱的樣子來，表示態度強硬。

10、喜笑顏開：顏：臉色；開：舒展；開朗。形容心里高興；滿面笑容。

11、遠近聞名：聞:聽見。無論是遠處還是近處都聽過這個名字，形容很有名。

12、將信將疑：將:且，又。有點相信，又有點懷疑。

13、歡天喜地：形容非常高興。

14、光鮮紅潤：光：指的是有光澤。鮮：新鮮。一般用來比喻水果等比較新鮮、富有光澤。

15、揠苗助長：揠：拔。把苗拔起，助其生長。比喻違反事物發展的客觀規律，急于求成，反而把事情弄糟。

16、鷸蚌相爭：比喻雙方相持不下，而使第三者從中得利。

17、竊竊私語：竊竊 : 形容說話聲音輕細。背地里小聲說話。

18、波濤洶涌：洶涌：水勢騰涌的樣子。形容波浪又大又急。

19、一籌莫展：籌:籌劃、計謀；展:施展。一點計策也施展不出，一點辦法也想不出來。

20、樹木蔥蘢：蔥蘢:碧綠茂盛的樣子。形容樹木長得碧綠茂盛，一片欣欣向榮。

21、挺身而出：挺身:撐直身體。形容面對著艱難或危險的事情，勇敢地站出來。

22、披荊斬棘：披：撥開；斬：砍斷。比喻在創業道路上或前進道路上清除障礙，克服困難。

23、千奇百怪：形容各種各樣奇怪的事物。

24、龐然大物：龐然:高大的樣子。指高大笨重的東西。現也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。

25、望而生畏：畏:恐懼，害怕。看見了就害怕。

26、異口同聲：不同的人說同樣的話。形容意見一致。

27、生機勃勃：勃勃：旺盛的樣子。生機：富有生命力的。形容生命力旺盛的樣子。

28、小心翼翼：翼翼:恭敬慎重的樣子。形容謹慎小心,一點不敢疏忽。

29、斬釘截鐵：形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。

30、暴跳如雷：暴:暴烈，急躁。急怒叫跳，像打雷一樣猛烈。形容又急又怒，大發脾氣的樣子。

31、談笑風生：生：產生。風：風趣。談：談話。有說有笑，興致高。形容談話談得高興而有風趣。

32、鋪天蓋地：一下子到處都是。形容來勢很猛。

第五篇：三年級語文下冊第七單元復習(人教版)

授課時間： 年 月 日

課題

第七單元

課 型

復習

共 幾

課 時

課

時

教

學

目

標

(三維)1． 認識本組18個生字，會寫31個生字。2.有感情地朗讀課文、理解課文內容。3.加強朗讀朗讀能力。

4.體會人物內心情感的變化。

5.學會與作者進行情感溝通，培養熱愛和平的情感。

教學

重點

與

難點

體會人物內心情感的變化。

學會與作者進行情感溝通，培養熱愛和平的情感

教學

方法

與

手段

情境教學法、合作探究法

多媒體課件

使

用

教

材的構

想

本單元教材圍繞“國際理解和友好”這個專題編寫，包括三篇精讀課文、一篇略讀課文和一個語文園地。

本單元課文具有豐富的人文內涵，教學中，要引導學生整體感知課文，在讀懂課文內容的基礎上，引導學生利用課外時間收集有關世界各國的文字和圖片資料，學習關心世界大事，培養熱愛和平的感情。

課 時 教 學 流 程

教學活動

課堂變化處理及主要環節的效果

學習目標：

1．復習課文《太陽是大家的》及練習中的生字詞、理解表達順序，背誦詩歌。2．復習《一面五星紅旗》，感悟外國友人對中國人民的友好和尊重。3.復習《賣木雕的少年》體會人物內心活動。4．抓住關鍵詞理解句子的意思。

第一課時

一、談話導入

二、回顧課文內容

同學們，這一單元的主題是什么？（自讀單元導讀）。圍繞這個專題安排了哪些課文？(師板書：《太陽是大家的》《一面五星紅旗》《賣木雕的少年》《中國國際救援隊，真棒！》)這四篇課文都用故事的形式向我們展示了國際間的友情。

三、層層過關

1、復習《太陽是大家的》 a.“太陽是大家的”，“大家”是指（世界上的萬物）b.我想對別的國家和小朋友說幾句話 我想對別的國家和小朋友說：“太陽是大家的”“世界是大家的”我們全世界的朋友生活在一片藍天下，我們要和睦相處，因為我們生活在同一個家里。

d.本首詩第一節是作者看到的，第二、三、四節是作者想到的，其中第三小節承上啟下，回應第一小節。

五、太陽在一天中做了哪些好事？（文中有），還可能做哪些好事呢？（她使莊稼茁壯成長；她使動物有了溫暖；她把金光灑在孩子們鮮艷的衣服上；她陪孩子們在操場上玩耍；她伴著晨起的老人鍛煉??）2.《一面五星紅旗》 a.理解詞語的意思

無影無蹤：一點影子和蹤跡都沒有。荒無人煙：荒涼寂靜，沒有居民。無奈：沒有一點辦法，無可奈何。b.多音字

漂 轉 處 系

1、從“頭和身子被撞傷了好幾處”“筏子和背包都無影無蹤”“荒無人煙的大山里”轉了近三天，這些都說明“我”當時的處境非常困難，急需幫助。

2、“我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。”這時“我”可能在想（五星紅旗是中華人民共和國的象征，代表一個國家的尊嚴，我不能用國旗換面包。）

3、“我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，趔趔趄趄地向外走去。” 從這句話可以看出（“我”寧可餓死也不用國旗換面包），表現出（“我”強烈的民族尊嚴）。

4、老板的態度發生了很大的變化：（無奈——驚奇——敬佩），為什么會發生這樣的變化呢？（因為老板看到“我”這么珍惜國旗，熱愛自己的祖國，寧可餓死也要維護國旗的尊嚴，他被我的愛國精神所感動，所以態度發生了很大的變化。）

5、你想對面包店老板說些什么？

（面包店老板，國旗是我們中國的象征，代表我們國家的尊嚴，你不應該要求別人用國旗換面包。但你后來給予了很大的幫助，我應該感謝你！）

d.在《一面五星紅旗》這一課中，青年是一個維護國家尊嚴、自尊、愛國有民族氣節的人。e.本課一個很大的特點是，幾乎不直接寫“我”說了什么話，也沒有直接描寫“我”的心理活動。在與面包店老板交流的過程中，都是通過“我”的表情和動作的變化來表達內心情感，如“猶豫”“展開”“凝視”“搖搖頭”“向外走去”等詞語和短語。3.《賣木雕的少年》 a.理解詞語：

游人如織：形容游人很多，像織布機一樣穿梭往來。

名不虛傳：確實很好，不是空有虛名。栩栩如生：形容藝術形象生動活潑，好像活的一樣。愛不釋手：喜歡得舍不得放下。語無倫次：話講的很亂，沒有條理層次。b.少年是一個有美好心靈質樸善良的人。

1、那少年走到我跟前，誠懇地說：“夫人，您買一個吧！”

少年想：希望這單生意可以做成，讓這個游客帶走一個紀念品。

2、少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。

少年想：自己的工藝品不能被游客帶到中國真是遺憾。

3、“這個小，可以帶上飛機。”少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。少年想：他這么喜歡木雕，我不能讓他帶著遺憾回國。

4、少年連連擺手，用不太標準的中國畫說：“不，不要錢。中國人是我們的朋友。” 少年想：中國人給了我們很大的幫助，是我們的朋友。我不能要他的錢。d.文中第九自然段兩個“遺憾”

我的“遺憾”是因為不能買下自己喜歡的象墩；少年的“遺憾”自己的工藝品不能被游客帶到中國真是遺憾

e.我要寫幾句話夸夸那個黑人少年。

（親愛的少年，你的善良、純真將永遠記在我們心中，中非兩國的友誼也會在我們手上延續。歡迎你到中國來做客。）

第二課時 學習目標：

1.復習《中國國際救援隊，真棒！》 2.復習并運用日積月累

1.復習《中國國際救援隊，真棒！》 a、課文的主要內容

b、救援隊是怎樣開展工作的？

（中國人民幫助非洲人民的友情）2.復習并運用日積月累

b.讀讀認認：會認這些生字，并學習通過熟字加偏旁認識生字 d.把自己了解的世界向組內同學介紹。講的具體，條理要清晰。

課 時 達 標 檢 測 設 計

項目

檢測內容

檢測的目標點與用時預設：反饋、矯正方法預設與達標效果補充

當堂 達標測試

一、連一連 琳瑯 如生 各式 釋手 栩栩 各樣 愛不 滿目

二、選詞填空。

琳瑯滿目 各式各樣 游人如織 景色壯觀 愛不釋手 構思新奇 名不虛傳 栩栩如生 贊比亞境內的莫西奧圖尼亞大瀑布真是（）。這里（），景色十分（）。攤點里陳列的非洲木雕（），（）。其中象墩（），大象雕刻得（），使我一看就（）。

三、照樣子寫詞語 紅（彤 彤）

綠（）黑（）亮（）黃（）金（）白

課 時 教 學 設 計 尾 頁

板書設計

七單元復習檢測 字詞 積累 閱讀

作業設計

1.背誦25課。

2.聽寫本單元詞語。