第一篇：教科版三年級語文下冊期末測試題

語文，是社會精神的產物，我們一定要學好語文。接下來，就和小編一起練習三年級語文下冊期末測試題吧。

一、讀音節寫恰當詞語(10分)

jīng yíng lǚ guǎn jiū chán cán kuì liáng shuǎng

()()()()()

二、給加橫線的字選擇正確的讀音，打上“∨”號(4分)

職員(zhǐ zhí)狹窄(zhǎi zǎi)嶄新(zhǎn zǎn)嫵媚(wú wǔ)

三、給多音字注音并組詞(8分)

塞 ——()濟 ——()

——()——()

四、辨一辨組詞(8分)

裂()絆()裁()扭()

烈()拌()栽()紐()

五、將下列詞語補充完整(8分)

震()欲聾 聚精()神()神貫注 爭()恐后

一()不茍 東張西()汗()浹背 專()致志

六、按要求完成問題(14分)

1.同學們把紙屑扔進衛生箱里。

改為“被”字句：

2.小明第一。

擴句(至少兩處):

3.照例句寫句子

例句：月亮像一個玉盤，掛在天空。

寫的句子：

4.花池里開著五顏六色的紅花。(改病句)

5.這次慶“六一”演講比賽，獲得學年第一名。(改病句)

6.再好吃的東西，一煮還有什么味道?

改成陳述句：

7.誠實的勞動，換來的是難忘的關懷與愛意。

縮句:

七、我讀書我知道。(2分)

1.兒童急走追黃蝶，()。

2.不怕無能，()。

八、快樂閱讀回答問題(22分)

海貝項鏈

來到北戴河的鷹角崖下，我看見一個穿花布衫的十多歲的姑娘，她手里(提著 拿著)一串用海貝穿成的項鏈，小海貝一顆顆很是勻凈光滑，顯得可愛極了。我喜出望外，立刻從小姑娘手里買下一串。這時，伙伴們在催促我去登鷹角崖了，我連忙付了錢，急急忙忙去追趕走遠了的伙伴們。

在鷹角崖上，正在我神思飛馳的時候，忽然感到有什么人在拉我的衣角，回頭看時，卻是那個穿花布衫的賣海貝項鏈的小姑娘。

阿姨 您剛才買的項鏈兒 拿錯了 她說話很急 什么 我拿錯你的東西了 我聽不明白她說話的意思 真 有些丈二和尚摸不著頭腦 她擦了擦額前汗濕的頭發，露出一對小虎牙，(天真 痛苦)地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石頭上硌壞了兩串項鏈兒。還沒等我收起來，就讓您挑走一串兒，我想起這事兒，就(趕忙 急忙)追您，找您。”

我從衣袋里掏出剛才買下的那串項鏈，仔細看了看，果然有幾個小海貝已經掉了角，裂了縫，樣子不那么可愛了。小姑娘舉起另一串海貝項鏈，誠懇地說：“阿姨，給您換了這一串吧，剛才我仔細看了，個個兒螺殼都好!”我望著這個小姑娘，一顆顆細密的汗珠從她秀氣的小鼻子尖上滲出來，那紅撲撲的臉頰上，還帶著一絲抱歉的笑意。我的心被深深地感動了。我想，我得到的，不單單是一串海貝項鏈，還有一個海濱小姑娘誠實、淳樸的心意，它比任何東西都更美麗!

1.將括號內不合適的詞畫掉(3分)

2.聯系上下文理解詞語(2分)

誠懇：

喜出望外：

3.將第三自然段缺標點部分補充完整(4分)

4.結合文中的詞語意思，寫出下列詞語的近義詞。(3分)

仔細()誠懇()

5.結合文中的詞語意思，寫出下列詞語的反義詞。(3分)

可愛()立刻()

6.用“～～”畫出描寫小姑娘外貌和神態的句子(2分)

7.讀文填一填(2分)

A.小姑娘趕到鷹角崖是要

B.因為小姑娘，所以“我”被感動了。

8.讀了這個故事，你想到什么?

第二篇：二年級語文下冊期末測試題（教科版）

導語：測試題可以幫助二年級學生發現自己語文閱讀的缺漏處,以下是小編為大家精心整理的二年級語文下冊期末測試題（教科版），歡迎大家參考！

一、基礎知識。(44分)

1.看拼音，寫詞語(10分)

fēng jǐng hū xī yǔn xǔ jì shù jiǎn dān

2.給下列多音字選擇正確的讀音，把正確的打上“√”(4分)

(1)小明都是自己背(bēi bèi)著書包上學校。

(2)他非常熱情好(hào hǎo)客。

(3)大雨過后，空(kònɡ kōnɡ)氣非常新鮮。

(4)本學期就要結束了，署假(jiǎ jià)就要到了。

3.比一比，組成詞語，要認真呀!(10分)

臉()扛()腦()秘()燒()

撿()江()惱()密()撓()

4.選詞填空(8分)

象 像

大()好()景()畫()

時 識

()間 知()()字()常

5.查字典(4分)

“勤奮”的“勤”按音序查字法，先查聲母()，再查音節();

按部首查字法，先查()部，再查()畫。

6.仿照例子，寫句子，用上畫橫線的詞語(4分)

(1)這些花里，有好看的杜鵑，也有清香的蘭花。

(2)如果你們誰沒有逃出來，這個人就被淹死在井里了。

7.照樣子，把長句子的意思簡單寫出來(4分)

例：學生認真地完成了老師布置的家庭作業。

(學生)完成了(作業)。

(1)小朋友們想辦法取出了那個掉在深深的樹洞里的皮球。

(2)聶耳是我國杰出的音樂家。

二、閱讀感悟(37分)

(一)古詩(12分)(錯兩個字去一分,不負分)

1.默寫《登鸛鵲樓》，沒要求會寫的字，用拼音。(6分)

2.再默寫你喜歡的一首古詩，不會的字用拼音。(6)

(二)閱讀短文，回答問題(25分)

1.我最喜歡的是月季花。月季花的莖細細的，又特別長，上面長了許多小硬刺，摸摸它，它會狠狠地扎你一下。月季花的葉子是橢(tuǒ)圓形的，邊上有許多小齒。最美麗的是月季花，有很多顏色，紅的、白的、淡黃的。各種顏色的花開放時，非常美麗。

(1)這段文字共有 句話,是圍繞第 句話來寫的。(2分)

(2)月季花的葉子是什么樣的：(3分)

2.晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。

姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

(1)給加點的字選擇正確的讀音，對的打“√”。(2分)

蜻(qīn qīnɡ)蜓 扇著(shān shàn)乘涼(niánɡ liánɡ)

捉住(zhuō zuō)

(2)寫出下面詞語的反義詞。(4分)

漂亮——()喜歡——()

(3)照樣子寫一寫。(4分)

亮晶晶

(4)用“﹏﹏﹏﹏”在文中畫出描寫蜻蜓外形的句子。(4分)

(5)抄寫短文中的比喻句。(4分)

。在這個句子中把 比作。

(6)非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?

(2分)

三、表達應用(19分)

(一)口語交際(4分)

你想用橡(xiànɡ)皮。但沒有帶，你要向同桌借(jiè)，想一想，你該怎么說，同桌會怎么說，把它寫下來。

你自己：

你的同桌：

(二)寫話(15分)

我學

你一定學過很多本領。比如：游泳、打球、練書法、干農活兒、做家務等。請你選擇一樣，寫一寫你是怎么學的、學的結果怎么樣、有什么感受。要把題目補充完整。

第三篇：三年級語文下冊期末綜合測試題

三年級語文下冊期末綜合測試題

（二）第一部分 積累運用（45分）

一、看拼音寫詞語。（10分）

tu? m?fán zhíqǐ qiǎofàn guǎnyě liàn

（）（）（）（）（）

guàn gàizhuāng jiàqīng tíngruì shìpán chan

（）（）（）（）（）

一、比一比，再組詞。（10分）

悔（）睜（）裁（）攏（）辯（）

誨（）掙（）截（）擾（）辨（）

三、我會選擇正確讀音劃“──”。（5分）

1．養羊人把羊圈（quān juàn）修好了。

2．盡（jìn jǐn）管沒有把事情做到最好，但是，他已經盡（jìn jǐn）力了。

3．媽媽把空調（tiáo diào）開了。

4．果園里的樹很多已經結（jiē jié）果了。

四、我會按要求寫詞語。（6分）

1．（）口（）聲、（）驚（）怪、（）轅（）轍

2．（）（）不倦、（）（）有味、（）（）如生

3．無（）無（）無（）無（）無（）無（）

五、選擇合適的詞語填空。（4分）

目不轉睛聚集會神橫七豎八亂七八糟

無論??都??不是??而是??

盡管??還??雖然??但??

1．桌上（）地放著幾本書。

2．我（）地望著桌子上的花。

3．（）走到哪里，我（）不能忘記我的父母。

4．這本書（）我買的，（）媽媽送的。

六、我會認真讀要求，然后按照要求寫句子。（10分）

1．我會寫珍惜時間的格言：（2分）

2．寫出一句描寫月亮的古詩：（2分）

3．歇后語：韓信點兵──（）包公斷案──（）

我也還會寫一句課外積累的歇后語（2分）

4．本學期學過的神話故事有：和

課下我還讀過的神話故事有：和（2分）

5．本學期學過的寓言故事：和

6．課外我還讀過的寓言故事有：和（2分）

第二部分 閱讀感悟（25分）

（一）課內閱讀。（11分）

老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后（）地說：“提起楊桃，大家都很（）。但是，看的（），楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。”

這位老師的話同我父親講的是那么（）。他們的（）使我一生受用。

1．根據課文內容把短文補充完整。（5分）

2．請在括號中選擇正確的拼音打“√”。（4分）

教誨（huì huǐ）熟悉（shú sh?u）

相似（sìshì）應該（yīngyìng）

3．你如何理解劃橫線的句子：（2分）

我們為人處事應該。

（二）課外閱讀。（14分）

時光老人和流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”

流浪漢說：“我少年時代玩坡璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”

時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童??”

“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假若再給我一青春，我就一定從學起，做個勤奮好學的人！”“好吧”時光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給她一個青春。“我做了件蠢事！”時光老人冷笑著說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”

時光老人很生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣，誰也別想多得一分鐘！

1．在文中找出詞語，作為下列詞語的近義詞。（4分）

后悔（）央求（）假若（）依然（）

2．在短文中找出適當的詞語填空。（4分）

（）地哭著 哭得（）（）地問（）著說

3．仿寫詞語。苦苦哀求、（）．（）（）（3分）

4．讀了本文，你有什么感受呢？（3分）

答：。

第三部分習作（30分）

你能自己編寫一個有趣的童話故事嗎？試試看，相信你一定能行。題目自定。

第四篇：小學三年級上學期語文期末測試題（教科版）

期末考試即將到來，同學們一定在忙著備考，可是這備考也是需要合適的復習資料的。我們為大家準備了三年級上學期語文期末測試題，希望大家認真作答，為期末考試做好準備。

一、基礎知識：(49分)

1、請你規范工整的寫出下列詞語：(8分)

guǎi wǎn wěi qū xùn chì zhǔn bèi

()()()()

zhù hè líng qiǎo pāi shè quē fá

()()()()

2、給加點的字注音：(3分)

轟擊()阻撓()臨難()

晃蕩()不屑()旋律()

3、多音字組詞：(6分)

()()()

折 漲 惡

()()()

4、同音字組詞：(4分)

婦()易()由()瓶()

父()異()郵()屏()

5、寫出下列詞語的反義詞：(4分)

果斷—()結束—()

松軟—()廣闊—()

6、將下列成語補充完整：(4分)

()犬不寧 打草驚()尊()愛()()信()疑

7、選詞填空：(4分)

只有……才…… 雖然……但是…… 千方百計 信任

(1)小紅 比小剛高，力氣沒有小剛大。

(2)李華遇到困難，總是 的去克服。

(3)認真學習，成績 能提高。

(4)如果人與人之間沒有了，這個世界就會變得冷酷無情。

8、巧手來選字：(4分)

班 搬

○1()級()家()運()長

除 處

○2()理()法()外 相()

9、按要求寫句子：(12分)

(1)女主人一份微薄的薪水要養活三口人，還要還債。

仿造上面的句子寫句子：

(2)蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似的到處亂撞。

縮句：

(3)把句子補充完整：

小興安嶺真是個。

(4)寫出三個句子分別用上“問號、句號、和感嘆號。”

○

1○

2○

3二、閱讀、感悟、提高：(26分)

1、按原文填空：(4分)

貝多芬坐在鋼琴前()而()的彈奏起著名的《月光曲》。沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩，()的樂曲使人們陶醉，大家停止了談話，忘記了周圍的一切，似乎不是在聽演奏，而是()在明亮柔和的月光中。

2、我是積累小行家：(5分)

○1 渭城朝雨浥輕塵。

○2科學不是為了，不是為了，而是為了。

○3天蒼蒼，野茫茫。

○4，多原諒別人。

○5拒絕父母的訓導。伊芒(尼日利亞)

3、我是小法官，正誤我判斷：(3分)

(1)《贈汪倫》的作者李白是宋代人。()

(2)知己就是知心朋友。()

(3)《美麗的小興安嶺》課文是按照春、夏、秋、冬的順序具體描寫小興安嶺四季的美景的。()

4、閱讀短文，按要求回答問題：(14分)

愿 望

從前有個男孩，他有許多愿望，一會兒想快些變成大人，一會兒想當大力士，一會兒又想到很遠的地方旅行……

一天，媽媽對他說：“只有天上掉下來的星星能幫助你實現愿望。”

男孩高興極了，他忙問媽媽：“您對我有什么希望嗎?”

媽媽說：“我只有一個愿望，就是希望你能成為一個善良的人。”

這天，真有一顆藍色的星星從天上掉下來，落到男孩面前。男孩忙問：“你能幫助我實現愿望嗎?”

“能是能，不過你的愿望一實現，我就要熄滅。”星星難過的回答。

男孩可憐它，趕緊對它說 你可別熄滅 你快回天上去吧 去找你的兄弟姐妹

“謝謝你，善良的孩子!”星星說完這句話，告別了男孩，就飛回了天空。這時，所有的星星都對男孩微笑著，好像都在說：“好孩子，做善良的人，就要為別人做好事。”

(1)、看拼音寫詞語：(4分)

nán guò yuàn wàng kě lián shí xiàn

()()()()

(2)選擇短文中別的不同意思。(3分)

○1別人()○2你可別熄滅()○3告別了男孩()

A不要 B分離 C另外

(3)在短文的空白處加上標點。(2分)

(4)從文中找出下列詞語的近義詞(3分)

立刻—()期望—()全部—()

(5)這個故事告訴我們(2分)

A媽媽的希望是男孩做一個善良的孩子。()

B星星一幫助人實現愿望，它就熄滅。()

C善良的人，要為別人做好事。()

三、表達應用：

1、口語交際：(5)

有時說話或做事不小心，可能會讓他人不愉快甚至造成傷害。這時候，你要及時向對方道歉：如果遇到下面的情況你會怎么說呢?

一天，你不小心碰掉了同學的學習用品，你會怎樣辦?

2、語文創作園。(20)

選擇一個你喜歡又熟悉的小動物，把它寫下來。

以“我喜愛的 ”為題寫一篇作文。先把文題補充完整。

要求：

1、寫作要有一定的順序。

2、寫出小動物的樣子、生活習性和可愛之處。

第五篇：教科版四年級品德下冊期末測試題

教科版四年級春季品德與社會期末測試卷

（時間30分鐘，滿分50分）

一、我會填。（每空1分，共10分）

1、（）是一個人的最基本品質。

2、相信別人，也得到（），這就是快樂的密碼。

3、幫助別人并不需要多么（），重要的是要有一顆（）。

4、新鮮的（）使人心情愉快，有益于身體健康。

5、人的生命只有（）。遵守交通規則，注意交通（），就是珍愛自己的生命。

6、我國的領土面積有（）萬平方千米，是世界第（）大國家。

7、我國的首都是（）。

二、我會連。（每個1分，共10分）

3月12日世界環境日上海市魯

6月5日世界地球日山東省滬

4月22日世界無煙日四川省晉

5月31日國際婦女節西藏自治區川

3月8日中國植樹節山西省藏

三、我是小判官。（你認為對的打“√”，錯的打“×”，每空1分，共10分）

1、人們常說成大事的人不拘小節，偶爾撒個謊也沒有關系。（）

2、保護環境，可以從身邊的小事做起。（）

3、環境污染沒有什么大不了的，我們現在不是生活的好好的嗎？（）

4、地球上的鳥類全是人類的朋友，昆蟲全是人類的敵人。（）

5、2008年，我國共發生交通事故26.5萬起，造成直接經濟損失達10.1億元。（）

6、我國各地在夏季是普遍高溫，南北差距不是很大。（）

7、黃河是世界上含泥沙最多的河流，也是我國著名的“地上懸河”。（）

8、我們的祖國山河壯麗，風景優美，有許多的名勝古跡。（）

9、隨著科技的進步，高速化、智能化將成為海陸空交通的發展方向。（）

10、地圖上的藍色代表的是海洋。（）

四、我會選。（把正確答案的番號填在括號內，每個1分，共6分）

1、下面語句中，（）是約束對方言而有信的。

A、“他山之石可以攻玉”B、“與朋友交往，言而有信”

2、1989年，（）啟用了“希望工程”資助我國貧困失學兒童。

A、中國青少年發展基金B、中國國際慈善基金會

3、下列動物中，（）不是害蟲的天敵。

A、蝗蟲B、蛇C、燕子D、青蛙

4、（）是最快的運輸方式。

A、汽車B、飛機C、輪船D、火車

5、我國最大的島是（）

A、海南島B、釣魚島C、黃巖島D、臺灣島

6、我過兩個特別行政區是（）

A、深圳和澳門B、臺灣和香港C、香港和澳門

五、交流平臺。（每小題7分，共14分）

1、王靜不小心把媽媽買的裙子撕了一道口子，王靜怕媽媽責怪自己，就把裙子藏起來了。王靜的做法對嗎？如果你是王靜，你會怎么做？

2、暑假快來了，假如爸爸媽媽準備帶你到外地旅游，你準備到哪兒去？請你制定一份出行計劃。