第一篇：古詩二級注音譯文

古詩二級注音譯文

1.《憫農

（二）》唐 李紳 chūn zhǒnɡ yí lì sù，春 種 一 粒 粟，qiū shōu wàn kē zǐ。秋 收 萬 顆 子。sì hǎi wú xián tián，四 海 無 閑 田，n?nɡ fū y?u a sǐ。農 夫 猶 餓 死。

〖譯文〗 春天中一粒種子，等到秋天就能收獲很多。全國沒有一塊田地是空閑的，但是還有農夫餓死。表現了社會的黑暗。2.《鹿柴》唐 王維 kōnɡ shān bú jiàn r?n，空 山 不 見 人，dàn w?n r?n yǔ xiǎnɡ。但 聞 人 語 響。fǎn jǐnɡ rù shēn lín，返 景 入 深 林，fù zhào qīnɡ tái shànɡ。復 照 青 苔 上。

〖譯文〗 此詩描寫夕陽林深的動人景色。空曠的山中看不見人，只是能聽見說話的聲音。夕陽的光線射入深林，重新照映在青苔之上。3.《青松》當代 陳毅 dà xuě yā qīnɡ sōnɡ, 大 雪 壓 青 松 , qīnɡ sōnɡ tǐnɡ qiě zhí.青 松 挺 且 直.yāo zhī sōnɡ ɡāo ji?, 要 知 松 高 潔 , dài dào xuě huà shí.待 到 雪 化 時.〖譯文〗 作者寫松是把它放在一個嚴酷的環境中，一個近乎劍拔弩張的氣氛中，我們看到了雪的暴虐，感受到松的抗爭。我們似乎像松一樣承受壓迫，又像松一樣挺直起來。那冷峻峭拔的松的形象，因為充溢其中的豪氣激蕩其中的力量而挺直起來。在壓與挺的抗爭中，我們似乎同時經歷了一場靈魂的滌蕩，因為在這種抗爭中，展現了那個時代飛揚凌厲的熱情，展現了作者那令人起敬的人格力量。

4.《渡易水歌》 戰國 荊軻 fēnɡ xiāo xiāo xī yì shuǐ hán，風 蕭 蕭 兮 易 水 寒，zhuànɡ shì yí qù xī bú fù hái。壯 士 一 去 兮 不 復 還。

〖譯文〗 出自《史記·刺客列傳》里：當年燕太子丹在易水河邊送別荊軻去刺秦王，太子丹和賓客以及荊軻的幾個朋友，全體穿戴起白衣白帽，一同相送。直送到易水旁邊，今河北易縣附近，揮淚訣別；高漸離擊筑，荊軻合著音樂高歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”悲壯的歌聲激起了送行者無比悲憤慷慨的心情。荊軻唱著，頭也不回地走了。給后人留下了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯詩句。

5.《牧童》 唐 劉駕 mù t?nɡ jiàn ka bài，牧 童 見 客 拜，shān ɡuǒ huái zhōnɡ lu?。山 果 懷 中 落。zh?u rì qū niú ɡuī，晝 日 驅 牛 歸，qián xī fēnɡ yǔ a。前 溪 風 雨 惡。

〖譯文〗 此詩向我們展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖：廣闊的原野，綠草如茵；晚風吹拂著野草，還沒見歸來的牧童，卻先聽見隨風傳來的牧童悠揚的愈來愈近的笛聲，笛聲時斷時續，隨風飄揚。牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之后了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的露天地里休息了。詩中有景、有情，有人物、有聲音，這生動的一幕，是由遠及近出現在我們的視野里的。6.《送別》 唐 王維 shān zhōnɡ xiānɡ s?nɡ bà，山 中 相 送 罷，rì mù yǎn chái fēi。日 暮 掩 柴 扉。chūn cǎo nián nián lǜ，春 草 年 年 綠，wánɡ sūn ɡuī bu ɡuī ？ 王 孫 歸 不 歸 ？

〖譯文〗 在山中送別了你，太陽落山時把柴門掩上。春草年年轉綠，不知你能不能回來。這是一首送別詩，抒寫了詩人依依難 3 舍的深厚友情，表現了送別友人后詩人寂寞和思念的心情。全詩含蓄深厚，曲折別致，獨具匠心，耐人尋味。7.《送靈澈》 唐 劉長卿 cānɡ cānɡ zhú lín sì，蒼 蒼 竹 林 寺，yǎo yǎo zhōnɡ shēnɡ wǎn。杳 杳 鐘 聲 晚。h? lì dài xi? yánɡ，荷 笠 帶 斜 陽，qīnɡ shān dú ɡuī yuǎn。青 山 獨 歸 遠。

〖譯文〗 蒼翠山林中的竹林寺，遠遠傳來晚鐘的聲音。背著斗笠，披著夕陽的余輝，獨自向青山歸去。如果把這首詩比作畫卷，當人們把卷軸緩慢地舒展開來，遙見群山青岱，竹樹云煙；近看是一輪依戀人間行將西沉的驕陽和一個荷笠遠去的孤獨身影。這是一幅清冷淡遠的山人夕照圖。8.《京師得家書》 明 袁凱 jiānɡ shuǐ sān qiān lǐ，江 水 三 千 里，jiā shū shí wǔ xínɡ。家 書 十 五 行。hánɡ hánɡ wú bi? yǔ，行 行 無 別 語，zhǐ dào zǎo huán xiānɡ。只 道 早 還 鄉。

〖譯文〗 我的家遠在千里外的江南水鄉，今天接到一封家書，信上的內容并不多，沒有別的話，只是叮囑我早早回到家鄉。9．《尋胡隱君》 明 高啟 dù shuǐ fù dù shuǐ，渡 水 復 渡 水，kàn huā hái kàn huā。看 花 還 看 花。chūn fēnɡ jiānɡ shànɡ lù，春 風 江 上 路，bù ju? dào jūn jiā。不 覺 到 君 家。

〖譯文〗 一路上渡過了一道水又一道水，河邊路旁長滿了看也看不盡的鮮花。因為一路上春光明媚、風景幽美，我不知不覺就來到您的家了。

10．《鳥鳴澗》 唐 王維 r?n xián ɡuì huā lu?，人 閑 桂 花 落，ya jìnɡ chūn shān kōnɡ。夜 靜 春 山 空。yua chū jīnɡ shān niǎo，月 出 驚 山 鳥，shí mínɡ chūn jiàn zhōnɡ。時 鳴 春 澗 中。

〖譯文〗 春天的晚上寂靜無聲，桂花不知不覺地凋落。寂靜使春夜里的山更讓人覺得空空蕩蕩。月亮出來了，小鳥竟然被月光驚動。時不時在山澗中傳出一陣陣清脆的鳥鳴。11．《蠶婦》 宋 張俞 zu? rì rù ch?nɡ shì，昨 日 入 城 市，ɡuī lái lai mǎn jīn。歸 來 淚 滿 巾。biàn shēn lu? qǐ zhě，遍 身 羅 綺 者，bú shì yǎnɡ cán r?n。不 是 養 蠶 人。

〖譯文〗 這首詩表達的意思就是說社會的不公平，貧富的差距。昨天去城里，回來淚水沾濕了毛巾，那些身上穿著絲綢的富人們啊，都不是養蠶出身的。12．《梅花》宋 王安石 qiánɡ jiǎo shù zhī m?i，墻 角 數 枝 梅，línɡ hán dú zì kāi。凌 寒 獨 自 開。yáo zhī bú shì xuě，遙 知 不 是 雪，w?i yǒu àn xiānɡ lái。為 有 暗 香 來。

〖譯文〗 墻角有幾枝梅花冒著嚴寒獨自開放。為什么遠看就知道潔白的梅花不是雪呢？那是因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點出梅勝于雪，說明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力。13．《春游湖》 宋 徐府

shuānɡ fēi yàn zi jǐ shí huí ？ 雙 飛 燕 子 幾 時 回 ？ jiá àn táo huā zhàn shuǐ kāi。夾 岸 桃 花 蘸 水 開。chūn yǔ duàn qiáo r?n bú dù，春 雨 斷 橋 人 不 度，xiǎo zhōu chēnɡ chū liǔ yīn lái。小 舟 撐 出 柳 陰 來。

〖譯文〗 全詩通過描寫詩人春天游湖所見的“雙飛燕子”、“夾岸桃花蘸水”、“春雨斷橋”、“小舟撐出柳陰”四種具體可視的美景，勾畫出了一幅生動優美的春景圖。14.《送春》 宋 王令

sān yua cán huā lu? ɡanɡ kāi，三 月 殘 花 落 更 開，xiǎo yán rì rì yàn fēi lái。小 檐 日 日 燕 飛 來。zǐ ɡuī ya bàn y?u tí xua，子 規 夜 半 猶 啼 血，bú xìn dōnɡ fēnɡ huàn bù huí。不 信 東 風 喚 不 回。

〖譯文〗 暮春三月，花謝了又開；低矮的屋檐下天天有小燕子飛來。子規鳥不分白天、黑夜地啼叫，只到啼出血來。它們不信春風呼喚不回。15.《四時田園》 宋 范成大 zh?u chū yún tián ya jì má，晝 出 耘 田 夜 績 麻，cūn zhuānɡ ?r nǚ ɡa dānɡ jiā。村 莊 兒 女 各 當 家。t?nɡ sūn wai jiě ɡ?nɡ ɡēnɡ zhī，童 孫 未 解 供 耕 織，yě bànɡ sānɡ yīn xu? zhǒnɡ ɡuā。也 傍 桑 陰 學 種 瓜。

〖譯文〗 白天鋤草在田里，夜晚搓麻在家中，村中男男女女各有各的家務勞動。小孩子雖然不會耕田織布,也在那桑樹陰下學著種瓜。

16.《漁歌子》 唐 張志和 xī sāi shān qián bái lù fēi，西 塞 山 前 白 鷺 飛，táo huā liú shuǐ ɡuì yú f?i。桃 花 流 水 鱖 魚 肥。qīnɡ ru? lì，lǜ suō yī，青 箬 笠，綠 蓑 衣，xi? fēnɡ xì yǔ bù xū ɡuī。斜 風 細 雨 不 須 歸。

〖譯文〗 這首詞描寫了江南水鄉春汛時期捕魚的情景。有鮮明的山光水色，有漁翁的形象，是一幅用詩寫的山水畫。白鷺自在地飛翔，襯托漁父的悠閑自得。桃花盛開，江水猛漲，這時節鱖魚長得正肥。漁父戴青箬笠，穿綠蓑衣，在斜風細雨中樂而忘歸。全詩著色明麗，用語活潑，生動地表現了漁父悠閑自在的生活情趣。17.《蜂》 唐 羅隱

bú lùn pínɡ dì yǔ shān jiān，不 論平地 與 山 尖，wú xiàn fēnɡ ɡuānɡ jìn bai zhàn。無 限 風 光 盡 被 占。cǎi d? bǎi huā ch?nɡ mì h?u，采 得 百 花 成 蜜 后，w?i shuí xīn kǔ w?i shuí tián ？ 為 誰 辛 苦 為 誰 甜 ？

〖譯文〗 無論是平地還是山峰，無限花開的風光，都被蜜蜂占領。它們采盡百花釀成蜜后，到頭來又是在為誰忙碌？為誰釀造醇香的蜂蜜呢？

18.《田園樂》 唐 王維 táo h?nɡ fù hán sù yǔ，桃 紅 復 含 宿 雨，liǔ lǜ ɡanɡ dài zhāo yān。柳 綠 更 帶 朝 煙。huā lu? jiā t?nɡ wai sǎo，花 落 家 童 未 掃，yīnɡ tí shān ka y?u mián。鶯 啼 山 客 猶 眠。

〖譯文〗 深紅淺紅的花瓣上略帶隔夜的雨滴，色澤更柔和可愛，雨后空氣澄鮮，彌散著冉冉花香，使人心醉；碧綠的柳絲籠在一片若有若無的水煙中，更裊娜迷人。被雨打落的花瓣灑滿庭園，家童還未打掃。黃鶯蹄鳴，山客還在酣睡。19.《城南》 宋 曾鞏

yǔ ɡu? h?nɡ tánɡ shuǐ mǎn dī，雨 過 橫 塘 水 滿 堤，luàn shān ɡāo xià lù dōnɡ xi。亂 山 高 下 路 東 西。

yì fān táo lǐ huā kāi jìn，一 番 桃 李 花 開 盡，w?i yǒu qīnɡ qīnɡ cǎo sa qí。惟 有 青 青 草 色 齊。

〖譯文〗 春雨迅猛，池塘水滿，遙望群山，高低不齊，東邊西側，山路崎嶇。熱熱鬧鬧地開了一陣的桃花和李花，此刻已開過時了，只見眼前春草萋萋，碧綠一片。此詩描寫了暮春時節大雨過后的山野景象，筆調流暢優美，讀來瑯瑯上口，令人賞心悅目。20.《畫眉鳥》 宋歐陽修

bǎi zhuàn qiān shēnɡ suí yì yí，百 囀 千 聲 隨 意 移，shān huā h?nɡ zǐ shù ɡāo dī ； 山 花 紅 紫 樹 高 低 ； shǐ zhī suǒ xiànɡ jīn l?nɡ tīnɡ，始 知 鎖 向 金 籠 聽，bù jí lín jiān zì zɑi tí。不 及 林 間 自 在 啼。

〖譯文〗 畫眉鳥千啼百囀，一高一低舞姿翩翩，使得嫣紅姹紫的山花更是賞心悅目（寫景），看到那些關在籠里的鳥兒，真羨慕飛囀在林間的畫眉鳥，自由自在，無拘無束（抒情）。21．《逢入京使》唐 岑參

ɡù yuán dōnɡ wànɡ lù màn màn，故 園 東 望 路 漫 漫，shuānɡ xiù l?nɡ zhōnɡ lai bù ɡān。雙 袖 龍 鐘 淚 不 干。mǎ shànɡ xiānɡ f?nɡ wú zhǐ bǐ，馬 上 相 逢 無 紙 筆，pínɡ jūn chuán yǔ bào pínɡ ān。憑 君 傳 語 報平安。

〖譯文〗 全詩描寫了詩人遠涉邊塞，逢入回京使者，托帶平安口信，以慰懸望的家人的典型場面，表達了思鄉之情，詩文語言樸實，卻包含著兩大情懷，思鄉之情于渴望功名之情，一親情一豪情，交織相深，感人至深。22.《菊花》 唐黃巢

dài dào qiū lái jiǔ yua bā，待 到 秋 來 九 月 八，wǒ huā kāi jìn bǎi huā shā。我 花 開 盡 百 花 殺。

chōnɡ tiān xiānɡ zhan t?u chánɡ ān，沖 天 香 陣 透 長 安，mǎn ch?nɡ jìn dài huánɡ jīn jiǎ。滿 城 盡 帶 黃 金 甲。

〖譯文〗 等到九月九菊花節那一天（九月八是為了押韻），菊花開時，百花都已凋零，作者親切地稱菊花為“我花”，（顯然是把它作為廣大被壓迫人民的象征，那么，與之相對立的“百花”自然是喻指反動腐朽的封建統治集團了。這一句斬釘截鐵，形象地顯示了農民革命領袖果決堅定的精神風貌。）整個長安城，都開滿了帶著黃金盔甲的菊花。它們散發出的陣陣濃郁香氣，直沖云天，浸透全城。這里卻賦予它農民起義軍戰士的戰斗風貌與性格，顯現出一種豪邁粗獷、充滿戰斗氣息的動態美，生動地展示出農民起義軍攻占長安，主宰一切的勝利前景。23.《送別》 隋朝民歌

yánɡ liǔ qīnɡ qīnɡ zháo dì chuí，楊 柳 青 青 著 地 垂，yánɡ huā màn màn jiǎo tiān fēi，揚 花 漫 漫 攪 天 飛，liǔ tiáo zh? jìn huā fēi jìn，柳 條 折 盡 花 飛 盡，jia wan xínɡ r?n ɡuī bu ɡuī。借 問 行 人 歸 不 歸。

〖譯文〗 楊柳青青、楊花飛舞，送你遠去，不知什么時候你才能回來，分別的這段日子，我該是多么牽掛、多么想念。24.《春日》 宋 秦觀

yì xī qīnɡ l?i lu? wàn sī，一 夕 輕 雷 落 萬 絲，jì ɡuānɡ fú wǎ bì cēn cī。霽 光 浮 瓦 碧 參 差。yǒu qínɡ sháo yào hán chūn lai，有 情 芍 藥 含 春 淚，wú lì qiánɡ wēi w? xiǎo zhī。無 力 薔 薇 臥 曉 枝。

〖譯文〗 昨夜里輕輕的雷聲攜帶來了一夜的綿綿細雨，晨光里琉璃綠瓦上反射的浮光陰暗不一。多情的芍藥上雨珠點點似在含淚欲滴，經歷了雨的薔薇花在朝陽中躺在嫩枝上。25.《客中初夏》 宋 司馬光 sì yua qīnɡ h? yǔ zhà qínɡ，四 月 清 和 雨 乍 晴，nán shān dānɡ hù zhuǎn fēn mínɡ。南 山 當 戶 轉 分 明。ɡanɡ wú liǔ xù yīn fēnɡ qǐ，更 無 柳 絮 因 風 起，w?i yǒu kuí huā xiànɡ rì qīnɡ。惟 有 葵 花 向 日 傾。

〖譯文〗 初夏四月，天氣清明和暖，下過一場雨天剛放晴，雨后的山色更加青翠怡人，正對門的南山變得更加明凈了。眼前沒有隨風飄揚的柳絮，只有葵花朝著太陽開放。26.《山亭夏日》 唐 高駢

lǜ shù yīn n?nɡ xià rì chánɡ，綠 樹 陰 濃 夏 日 長，l?u tái dào yǐnɡ rù chí tánɡ。樓 臺 倒 影 入 池 塘。shuǐ jīnɡ lián d?nɡ wēi fēnɡ qǐ，水 晶 簾 動 微 風 起，mǎn jià qiánɡ wēi yí yuàn xiānɡ。滿 架 薔 薇 一 院 香。

〖譯文〗 綠葉茂盛，樹蔭下顯得格外清涼，白晝比其它季節要長，樓臺的影子倒映在清澈的池水里。微風輕輕拂動色澤瑩澈的珠簾，而滿架的薔薇散發出一股清香，整個庭院彌漫著沁人心脾的香氣。27.《樂游原》 唐 李商隱 xiànɡ wǎn yì bú shì，向 晚 意 不 適，qū chē dēnɡ ɡǔ yuán。驅 車 登 古 原。xī yánɡ wú xiàn hǎo，夕 陽 無 限 好，zhǐ shì jìn huánɡ hūn。只 是近黃 昏。

〖譯文〗 今天到了傍晚時，我心中有些不愜意，于是就坐上馬車，到古時的樂游原上游玩。這時望見將要落山的太陽，真是十分好看，可惜已近黃昏，不多時就要消滅了。28.《夏日》 宋 范成大

m?i zǐ jīn huánɡ xìnɡ zi f?i，梅 子 金 黃 杏 子 肥，mài huā xuě bái cài huā xī。麥 花 雪 白 菜 花 稀。rì chánɡ lí lu? wú r?n ɡu?，日 長 籬 落 無 人 過，w?i yǒu qīnɡ tínɡ jiá di? fēi。唯 有 蜻 蜓 蛺 蝶 飛。

〖譯文〗 一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。天長了，農民忙著在地里干活，中午也不回家，門前沒有人走動；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。29.《新涼》 宋 徐璣

shuǐ mǎn tián ch?u dào ya qí，水 滿 田 疇 稻 葉 齊，rì ɡuānɡ chuān shù xiǎo yān dī。日 光 穿 樹 曉 煙 低。huánɡ yīnɡ yě ài xīn liánɡ hǎo，黃 鶯 也 愛 新 涼 好，fēi ɡu? qīnɡ shān yǐnɡ lǐ tí。飛 過 青 山 影 里 啼。

〖譯文〗 這首詩記下了炎熱之后初涼的晨霧景象。首句用“稻葉齊”，點明季節時間是在正夏之季，二句用“日光穿樹”點出白天，“曉煙低”更為具體，說明時間是上午日出霧即將消去的時間。三四兩句聯系詩題，把黃鶯“影里啼”的原因寫出，同人一樣“也愛新涼好”，既有察已知人的手法，也把黃鶯人格化了。詩雖無抒懷，但作者悠然自得的心情，一呤即出。30.《送朱大入秦》 唐 孟浩然 y?u r?n wǔ línɡ qù，游 人 五 陵 去，bǎo jiàn zhí qiān jīn。寶 劍 值 千 金。fēn shǒu tuō xiānɡ zanɡ，分 手 脫 相 贈，pínɡ shēnɡ yí piàn xīn。平生 一 片 心。

〖譯文〗 朱大你要到長安去，我有寶劍可值千金，現在我就把這寶劍解下來送給你，以表示我今生對你的友情。31.《雨晴》唐 王駕

yǔ qián chū jiàn huā jiān ruǐ，雨 前 初 見 花 間 蕊，yǔ h?u quán wú ya dǐ huā。雨 后 全 無 葉 底 花。fēnɡ di? fēn fēn ɡu? qiánɡ qù，蜂 蝶 紛 紛 過 墻 去，qua yí chūn sa zài lín jiā。卻 疑 春 色 在 鄰 家。

〖譯文〗 下雨之前鮮花初開可以看到花蕊，下雨之后綠葉中間再也不見鮮花。蜜蜂蝴蝶就紛紛飛到墻的那邊去了，我真懷疑春色在隔壁人家的院子里。32.《采蓮曲》 唐王昌齡 h? ya lu? qún yí sa cái，荷 葉 羅 裙 一 色 裁，fú r?nɡ xiànɡ liǎn liǎnɡ biān kāi。芙 蓉 向 臉 兩 邊 開。luàn rù chí zhōnɡ kàn bú jiàn，亂 入 池 中 看 不 見，w?n ɡē shǐ jiào yǒu r?n lái。聞 歌 始 覺 有 人 來。

〖譯文〗 荷葉和采蓮女的衣裙，簡直就像是用同一顏色的衣料剪裁的。芙蓉--這里代指蓮花。采蓮女們進入蓮池后，就分不清哪是荷葉哪是衣裳，哪是蓮花哪是人面，直到聽見歌聲，才知道她們來了。33.《村居》 清 高鼎

cǎo zhǎnɡ yīnɡ fēi ar yua tiān，草 長 鶯 飛 二 月 天，fú dī yánɡ liǔ zuì chūn yān。拂 堤 楊 柳 醉 春 煙。?r t?nɡ sàn xu? ɡuī lái zǎo，兒 童 散 學 歸 來 早，mánɡ chan dōnɡ fēnɡ fànɡ zhǐ yuān。忙 趁 東 風 放 紙 鳶。

〖譯文〗 綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。鄉間的孩子們放學回來得很早，一個個借著東風愉快地放起了風箏。34.《古朗月行》 唐李白 xiǎo shí bù shí yua，小 時 不 識 月，hū zu? bái yù pán。呼 作 白 玉 盤。y?u yí yáo tái jìnɡ，又 疑 瑤 臺 鏡，fēi zài qīnɡ yún duān。飛 在 青 云 端。xiān r?n chuí liǎnɡ zú，仙 人 垂 兩 足，ɡuì shù h? tuán tuán。桂 樹 何 團 團。bái tù dǎo yào ch?nɡ，白 兔 搗 藥 成，wan yán yǔ shuí cān ？ 問 言 與 誰 餐 ？

〖譯文〗 小的時候，我不認識月亮。我以為月亮，是白玉做的圓盤。又懷疑，那是瑤池的仙鏡，飄蕩在云霓之間。仙娥與桂樹，在月中隱隱浮現。玉兔放下藥杵，不知道是為誰而制這仙丹。35.《安寧道中即事》 清王文治 ya lái chūn yǔ rùn chuí yánɡ，夜 來 春 雨 潤 垂 楊，chūn shuǐ xīn shēnɡ bù mǎn tánɡ。春 水 新 生 不 滿 塘。rì mù pínɡ yuán fēnɡ ɡu? chù，日 暮平原 風 過 處，cài huā xiānɡ zá d?u huā xiānɡ。菜 花 香 雜 豆 花 香。

〖譯文〗 春夜的小雨滋潤著楊柳枝條，池塘里的水漲起來還沒滿．黃昏時平原上陣陣風兒吹過，那菜花的香味里還夾雜著豆花的香味．

36.《卜算子》 宋 李之儀 wǒ zhù chánɡ jiānɡ t?u，我 住 長 江 頭，jūn zhù chánɡ jiānɡ wěi。君 住 長 江 尾。rì rì sī jūn bú jiàn jūn，日 日 思 君 不 見 君，ɡ?nɡ yǐn chánɡ jiānɡ shuǐ。共 飲 長 江 水。cǐ shuǐ jǐ shí xiū ？ 此 水 幾 時 休 ？ cǐ han h? shí yǐ ？ 此 恨 何 時 已 ？

zhǐ yuàn jūn xīn sì wǒ xīn，只 愿 君 心 似 我 心，dìnɡ bú fù xiānɡ sī yì。定 不 負 相 思 意。

〖譯文〗 我住長江上游，你住長江下游。我天天思念你而見不到你，卻共飲著同一條江河水。長江之水，悠悠東流，不知道什么時候才能休止，自己的相思離別之恨也不知道什么時候才能停歇。但愿你的心同我的心一樣，一定不會辜負這一番相思情意。37.調笑令 唐 韋應物 hú mǎ，hú mǎ，胡 馬，胡 馬，yuǎn fànɡ yàn zhī shān xià。遠 放 燕 支 山 下。pǎo shā pǎo xuě dú sī，跑 沙 跑 雪 獨 嘶，dōnɡ wànɡ xī wànɡ lù mí。東 望 西 望 路 迷。mí lù，mí lù，迷 路，迷 路，biān cǎo wú qi?nɡ rì mù。邊 草 無 窮 日 暮。

〖譯文〗 這首詞寫的是邊塞，通過一匹駿馬焦躁不安的形象，烘托出一種迷惘、悲壯、憂慮的復雜情緒氛圍。韋應物充分運用了這個詞調的急促節奏和反復重疊句式，將它與詞的內在情緒節奏融合在一起，產生了很好的藝術效果。38.《浣溪沙》 宋 晏殊 yì qǔ xīn cí jiǔ yì bēi。一 曲 新 詞 酒 一 杯。qù nián tiān qì jiù tínɡ tái。去 年 天 氣 舊 亭 臺。xī yánɡ xī xià jǐ shí huí ？ 夕 陽 西 下 幾 時 回 ？ wú kě nài h? huā lu? qù，無 可 奈 何 花 落 去，sì c?nɡ xiānɡ shí yàn ɡuī lái。似 曾 相 識 燕 歸 來。xiǎo yuán xiānɡ jìnɡ dú pái huái。小 園 香 徑 獨 徘 徊。

〖譯文〗 聽一曲以新詞譜成的歌，飲一杯酒。去年這時節的天氣、舊亭臺依然存在。但眼前的夕陽西下了，不知何時會再回來。無可奈何之中，春花正在凋落。而去年似曾見過的燕子，如今又飛回到舊巢來了。（自己不禁）在小花園中落花遍地的小徑上惆悵地徘徊起來。

39.《王戎識李》 宋 劉義慶 wánɡ r?nɡ qī suì，王 戎 七 歲，chánɡ yǔ zhū xiǎo ?r y?u。嘗 與 諸 小 兒 游。

kàn dào biān lǐ shù duō zǐ zh? zhī，看 道 邊 李 樹 多 子 折 枝，zhū ?r jìnɡ zǒu qǔ zhī，諸 兒 競 走 取 之，w?i r?nɡ bú d?nɡ。唯 戎 不 動。r?n wan zhī，dá yuē ： 人 問 之，答 曰 ： “ shù zài dào pánɡ ?r duō zǐ，” 樹 在 道 旁 而 多 子，cǐ lǐ bì kǔ。“ 此 李 必 苦。” qǔ zhī，xìn rán。取 之，信 然。

〖譯文〗 王戎七歲時，曾經和小孩們一起玩耍。路邊的李樹上結了許多李子，壓彎了樹枝。那些小孩都爭著跑去摘李子，只有王戎站著不動。別人問他，回答道：“李樹長在道路旁邊，卻有這么多李子，這一定是苦的李子。”將李子取下來，的確如此。40.《女媧補天》 wǎnɡ ɡǔ zhī shí，往 古 之 時，sì jí fai，jiǔ zhōu lia，四 極 廢，九 州 裂，tiān bù jiān fù，dì bù zhōu zǎi。天 不 兼 覆，地 不 周 載。huǒ liàn yàn ?r bú mia，火 爁 焱 而 不 滅，shuǐ hào yánɡ ?r bù xī。水 浩 洋 而 不 息。měnɡ sh?u shí zhuān mín，猛 獸 食 顓 民，zhì niǎo ju? lǎo ru?。鷙 鳥 攫 老 弱。

yú shì nǚ wā liàn wǔ sa shí yǐ bǔ cānɡ tiān，于 是 女 媧 煉 五 色 石 以 補 蒼 天，duàn áo zú yǐ lì sì jí，斷 鰲 足 以 立 四 極，shā hēi l?nɡ yǐ jì jì zhōu，殺 黑 龍 以 濟 冀 州，jī lú huī yǐ zhǐ yín shuǐ。積 蘆 灰 以 止 淫 水。cānɡ tiān bǔ，sì jí zhanɡ，蒼 天 補，四 極 正，yín shuǐ h?，jì zhōu pínɡ，淫 水 涸，冀 州平，jiǎo ch?nɡ sǐ，zhuān mín shēnɡ。狡 蟲 死，顓 民 生。

〖譯文〗（這個神話出自《淮南子·覽冥篇》，全文最后還有一句：背方州，抱圓天。）

傳說在很久很久以前，水神共工和火神祝融打仗，結果祝融打勝了，但敗了的共工不服，一怒之下，把頭撞向不周山。不周山崩裂了，支撐天地之間的四根大柱子折斷了，地陷成一道道大裂紋，天倒下了半邊，出現了一個大窟窿，不能把大地全都覆蓋，地不能把萬物完全承載.，火勢寬廣猛烈而不熄滅，洪水浩渺無邊而不消退。走獸橫行，飛禽作孽，人類面臨著空前大災難。女媧目睹人類遭到如此奇禍，感到無比痛苦，于是決心補天，以終止這場災難。她選用各種各樣的五色石子，架起火將它們熔化成漿，用這種石漿將殘缺的天窟窿填好，隨后又斬下一只大龜的四腳，當作四根柱子把倒塌的半邊天支起來。女媧還擒殺了殘害人民的黑龍，剎住了龍蛇的囂張氣焰。最后為了堵住洪水不再漫流，女媧還收集了大量蘆草，把它們燒成灰，埋塞向四處鋪開的洪流。經過女媧一番辛勞整治，蒼天總算補上了，地填平了,水止住了，河北平原一片平靜，龍蛇猛獸絕跡了，人民又重新過著安樂的生活。

第二篇：古詩四首,帶注音、譯文

古詩四首，帶注音、譯文

1、贈劉景文 宋 蘇軾

hé jìn yǐ wú qíng yǔ gài 荷 盡 已 無 擎 雨 蓋，jú cán yóu yǒu ào shuāng zhī 菊 殘 猶 有 傲 霜 枝。

yì nián háo jǐng jūn xū jì 一 年 好 景 君 須 記，zùn shì chéng huáng jú lǜ shí

最 是 橙 黃 橘 綠 時。

譯文

荷葉敗盡，像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏天那樣亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒風中依然顯得生機勃勃。別以為一年的好景將盡，你必須記住，最美景是在初冬橙黃桔綠的時節啊！

2、山行 杜牧（唐）

Yuǎn shàng hán shān shí jìng xiá

遠 上 寒 山 石 徑 斜，Bái yún shēng chù yǒu rén jiā

白 云 生 處 有 人 家。

Ting chē zuò ài fēng lín wǎn 停 車 坐 愛 楓 林 晚，Shuāng yè hóng yú èr yuè huā

霜 葉 紅 于 二 月 花

譯文：一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂，在白云飄浮的地方有幾戶人家。停下來欣賞這楓林的景色，那火紅的楓葉比江南二月的花還要紅。

3、回鄉偶書 【唐】賀知章

shào xiǎo lí jiā lǎo dà huí 少 小 離 家 老 大 回，xiāng yīn wú gǎi bìn máo cuī

鄉 音 無 改 鬢 毛 衰。ér tong xiāng jiàn bù xiāng shí 兒 童 相 見 不 相 識，xiào wèn kè cóng hé chù lái 笑 問 客 從 何 處 來。譯文：

我在年少時離開家鄉，到了遲暮之年才回來。我的鄉音雖未改變，但鬢角的毛發卻已經斑白。兒童們看見我，沒有一個認識的。他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀？

4、贈汪倫 唐 李白

lǐ bái chéng zhōu jiāng yù xíng 李 白 乘 舟 將 欲 行，hū wén àn shàng tà gē shēng 忽 聞 岸 上 踏 歌 聲。táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐ 桃 花 潭 水 深 千 尺，bù jí wāng lún song wǒ qíng 不 及 汪 倫 送 我 情。【譯文】

李白坐上小船剛剛要離開，忽然聽到岸上傳來告別的歌聲。

即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪倫送別我的一片情深。

第三篇：古詩二級拼音與譯文

古詩二級拼音與譯文

1.《憫農

（二）》唐 李紳 chūn zh?nɡ yí lì sù，春 種 一 粒 粟，qiū shōu wàn kē zǐ。秋 收 萬 顆 子。sì hǎi wú xián tián，四 海 無 閑 田，n?nɡ fū y?u a sǐ。農 夫 猶 餓 死。

〖譯文〗 春天種一粒種子，等到秋天就能收獲很多。全國沒有一塊田地是空閑的，但是還有農夫餓死。表現了社會的黑暗。

2.《鹿柴(zhài)》唐 王維 kōnɡ shān bú jiàn r?n 空 山 不 見 人，dàn w?n r?n yǔ xiǎnɡ 但 聞 人 語 響。fǎn jǐnɡ rù shēn lín 返 景 入 深 林，fù zhào qīnɡ tái shànɡ 復 照 青 苔 上。

〖譯文〗 此詩描寫夕陽林深的動人景色。空曠的山中看不見人，只是能聽見說話的聲音。夕陽的光線射入深林，重新照映在青苔之上。

3.《青松》 當代 陳毅 dà xuě yā qīnɡ sōnɡ, 大 雪 壓 青 松 , qīnɡ sōnɡ tǐnɡ qiě zhí.青 松 挺 且 直.yào zhī sōnɡ ɡāo ji?, 要 知 松 高 潔 , dài dào xuě huà shí.待 到 雪 化 時.〖譯文〗 作者寫松是把它放在一個嚴酷的環境中，一個近乎劍拔弩張的氣氛中，我們看到了雪的暴虐，感受到松的抗爭。我們似乎像松一樣承受壓迫，又像松一樣挺直起來。那冷峻峭拔的松的形象，因為充溢其中 的豪氣激蕩其中的力量而挺直起來。

4.《渡易水歌》 戰國 荊軻

fēnɡ xiāo xiāo xī yì shuǐ hán，風 蕭 蕭 兮 易 水 寒，zhuànɡ shì yí qù xī bú fù huán。壯 士 一 去 兮 不 復 還。〖譯文〗 出自《史記·刺客列傳》里：當年燕太子丹在易水河邊送別荊軻去刺秦王，太子丹和賓客以及荊軻的幾個朋友，全體穿戴起白衣白帽，一同相送。直送到易水旁邊，今河北易縣附近，揮淚訣別；高漸離擊筑，荊軻合著音樂高歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”悲壯的歌聲激起了送行者無比悲憤慷慨的心情。荊軻唱著，頭也不回地走了。給后人留下了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯詩句。

5.《牧童》 唐 劉駕 mù t?nɡ jiàn ka bài 牧 童 見 客 拜，shān ɡuǒ huái zhōnɡ lu? 山 果 懷 中 落。zh?u rì qū niú ɡuī 晝 日 驅 牛 歸，qián xī fēnɡ yǔ a 前 溪 風 雨 惡。

〖譯文〗牧童拜見客人，山上的果子落在懷中。白天趕著牛回去，前面的溪流風雨猛烈。

6.《送別》 唐 王維

shān zhōnɡ xiānɡ s?nɡ bà，山 中 相 送 罷，rì mù yǎn chái fēi。日 暮 掩 柴 扉。chūn cǎo nián nián lǜ，春 草 年 年 綠，wánɡ sūn ɡuī bù ɡuī ？ 王 孫 歸 不 歸 ？

〖譯文〗 在山中送別了你，太陽落山時把柴門掩上。春草年年轉綠，不知你能不能回來。這是一首送別詩，抒寫了詩人依依難舍的深厚友情，表現了送別友人后詩人寂寞和思念的心情。全詩含蓄深厚，曲折別致，獨具匠心，耐人尋味。

7.《送靈澈》 唐 劉長卿 cānɡ cānɡ zhú lín sì，蒼 蒼 竹 林 寺，yǎo yǎo zhōnɡ shēnɡ wǎn。杳 杳 鐘 聲 晚。h? lì dài xi? yánɡ，荷 笠 帶 斜 陽，qīnɡ shān dú ɡuī yuǎn。青 山 獨 歸 遠。

〖譯文〗 蒼翠山林中的竹林寺，遠遠傳來晚鐘的聲音。背著斗笠，披著夕陽的余輝，獨自向青山歸去。

8.《京師得家書》 明 袁凱 jiānɡ shuǐ sān qiān lǐ 江 水 三 千 里，jiā shū shí wǔ hánɡ 家 書 十 五 行。hánɡ hánɡ wú bi? yǔ 行 行 無 別 語，zhǐ dào zǎo huán xiānɡ 只 道 早 還 鄉。

〖譯文〗 我的家遠在千里外的江南水鄉，今天接到一封家書，信上的內容并不多，沒有別的話，只是叮囑我早早回到家鄉。

9．《尋胡隱君》 明 高啟 dù shuǐ fù dù shuǐ 渡 水 復 渡 水，kàn huā hái kàn huā 看 花 還 看 花。chūn fēnɡ jiānɡ shànɡ lù 春 風 江 上 路，bù ju? dào jūn jiā 不 覺 到 君 家。

〖譯文〗 一路上渡過了一道水又一道水，河邊路旁長滿了看也看不盡的鮮花。因為一路上春光明媚、風景幽美，我不知不覺就來到您的家了。

10．《鳥鳴澗》 唐 王維 r?n xián ɡuì huā lu? 人 閑 桂 花 落，ya jìnɡ chūn shān kōnɡ 夜 靜 春 山 空。yua chū jīnɡ shān niǎo 月 出 驚 山 鳥，shí mínɡ chūn jiàn zhōnɡ 時 鳴 春 澗 中。

〖譯文〗春天的晚上寂靜無聲，桂花不知不覺地凋落。寂靜使春夜里的山更讓人覺得空空蕩蕩。月亮出來了，小鳥竟然被月光驚動。時不時在山澗中傳出一陣陣清脆的鳥鳴。

11．《蠶婦》 宋 張俞 zu? rì rù ch?nɡ shì，昨 日 入 城 市，ɡuī lái lai mǎn jīn。歸 來 淚 滿 巾。biàn shēn lu? qǐ zhě，遍 身 羅 綺 者，bú shì yǎnɡ cán r?n。不 是 養 蠶 人。

〖譯文〗 這首詩表達的意思就是說社會的不公平，貧富的差距。昨天去城里，回來淚水沾濕了毛巾，那些身上穿著絲綢的富人們啊，都不是養蠶出身的。

12．《梅花》宋 王安石

qiánɡ jiǎo shù zhī m?i 墻 角 數 枝 梅，línɡ hán dú zì kāi 凌 寒 獨 自 開。yáo zhī bú shì xuě 遙 知 不 是 雪，w?i yǒu àn xiānɡ lái 為 有 暗 香 來。

〖譯文〗 墻角有幾枝梅花冒著嚴寒獨自開放。為什么遠看就知道潔白的梅花不是雪呢？那是因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。13．《春游湖》 宋 徐府

shuānɡ fēi yàn zi jǐ shí huí ？ 雙 飛 燕 子 幾 時 回 ？ jiá àn táo huā zhàn shuǐ kāi。夾 岸 桃 花 蘸 水 開。chūn yǔ duàn qiáo r?n bú dù，春 雨 斷 橋 人 不 度，xiǎo zhōu chēnɡ chū liǔ yīn lái。16.《漁歌子》 唐 張志和

xī zhài shān qián bái lù fēi，西 塞 山 前 白 鷺 飛，táo huā liú shuǐ ɡuì yú f?i。桃 花 流 水 鱖 魚 肥。qīnɡ ru? lì，lǜ suō yī，青 箬 笠，綠 蓑 衣，xi? fēnɡ xì yǔ bù xū ɡuī。小 舟 撐 出 柳 陰 來。〖譯文〗 全詩通過描寫詩人春天游湖所見的“雙飛燕子”、“夾岸桃花蘸水”、“春雨斷橋”、“小舟撐出柳陰”四種具體可視的美景，勾畫出了一幅生動優美的春景圖。

14.《送春》 宋 王令

sān yua cán huā lu? ɡanɡ kāi，三 月 殘 花 落 更 開，xiǎo yán rì rì yàn fēi lái。小 檐 日 日 燕 飛 來。zǐ ɡuī ya bàn y?u tí xua，子 規 夜 半 猶 啼 血，bú xìn dōnɡ fēnɡ huàn bù huí。不 信 東 風 喚 不 回。〖譯文〗 暮春三月，花謝了又開；低矮的屋檐下天天有小燕子飛來。子規鳥不分白天、黑夜地啼叫，只到啼出血來。它們不信春風呼喚不回。

15.《四時田園》 宋 范成大

zh?u chū yún tián ya jì má，晝 出 耘 田 夜 績 麻，cūn zhuānɡ ?r nǚ ɡa dānɡ jiā。村 莊 兒 女 各 當 家。t?nɡ sūn wai jiě ɡ?nɡ ɡēnɡ zhī，童 孫 未 解 供 耕 織，yě bànɡ sānɡ yīn xu? zh?nɡ ɡuā。也 傍 桑 陰 學 種 瓜。〖譯文〗 白天鋤草在田里，夜晚搓麻在家中，村中男男女女各有各的家務勞動。小孩子雖然不會耕田織布,也在那桑樹陰下學著種瓜。

斜 風 細 雨 不 須 歸。

〖譯文〗 這首詞描寫了江南水鄉春汛時期捕魚的情景。白鷺自在地飛翔，襯托漁父的悠閑自得。桃花盛開，江水猛漲，這時節鱖魚長得正肥。漁父戴青箬笠，穿綠蓑衣，在斜風細雨中樂而忘歸。

17.《蜂》 唐 羅隱

bú lùn pínɡ dì yǔ shān jiān，不 論平地 與 山 尖，wú xiàn fēnɡ ɡuānɡ jìn bai zhàn。無 限 風 光 盡 被 占。Cǎi d? bǎi huā ch?nɡ mì h?u，采 得 百 花 成 蜜 后，w?i shuí xīn kǔ w?i shuí tián ？ 為 誰 辛 苦 為 誰 甜 ？ 〖譯文〗 無論是平地還是山峰，無限花開的風光，都被蜜蜂占領。它們采盡百花釀成蜜后，到頭來又是在為誰忙碌？為誰釀造醇香的蜂蜜呢？

18.《田園樂》 唐 王維 táo h?nɡ fù hán sù yǔ，桃 紅 復 含 宿 雨，liǔ lǜ ɡanɡ dài zhāo yān。柳 綠 更 帶 朝 煙。huā lu? jiā t?nɡ wai sǎo，花 落 家 童 未 掃，yīnɡ tí shān ka y?u mián。鶯 啼 山 客 猶 眠。

〖譯文〗 深紅淺紅的花瓣上略帶隔夜的雨滴，色澤更柔和可愛，雨后空氣新鮮，彌散著冉冉花香，使人心醉；碧綠的柳絲籠在一片若有若無的水煙中，更裊娜迷人。被雨打落的花瓣灑滿庭園，家童還未打掃。黃鶯蹄鳴，山客還在酣睡。

19.《城南》 宋 曾鞏

yǔ ɡu? h?nɡ tánɡ shuǐ mǎn dī，雨 過 橫 塘 水 滿 堤，luàn shān ɡāo xià lù dōnɡ xi。亂 山 高 下 路 東 西。yì fān táo lǐ huā kāi jìn，一 番 桃 李 花 開 盡，w?i yǒu qīnɡ qīnɡ cǎo sa qí。惟 有 青 青 草 色 齊。

〖譯文〗 春雨迅猛，池塘水滿，遙望群山，高低不齊，東邊西側，山路崎嶇。熱熱鬧鬧地開了一陣的桃花和李花，此刻已開過時了，只見眼前春草萋萋，碧綠一片。此詩描寫了暮春時節大雨過后的山野景象，20.《畫眉鳥》 宋 歐陽修

bǎi zhuàn qiān shēnɡ suí yì yí，百 囀 千 聲 隨 意 移，shān huā h?nɡ zǐ shù ɡāo dī ； 山 花 紅 紫 樹 高 低 ； shǐ zhī suǒ xiànɡ jīn l?nɡ tīnɡ，始 知 鎖 向 金 籠 聽，bù jí lín jiān zì zɑi tí。不 及 林 間 自 在 啼。

〖譯文〗 畫眉鳥千啼百囀，一高一低舞姿翩翩，使得嫣紅姹紫的山花更是賞心悅目（寫景），看到那些關在籠里的鳥兒，真羨慕飛囀在林間的畫眉鳥，自由自在，無拘無束（抒情）。

21．《逢入京使》 唐 岑參

ɡù yuán dōnɡ wànɡ lù màn màn，故 園 東 望 路 漫 漫，shuānɡ xiù l?nɡ zhōnɡ laibù ɡān。雙 袖 龍 鐘 淚 不 干。mǎ shànɡ xiānɡ f?nɡ wú zhǐ bǐ，馬 上 相 逢 無 紙 筆，pínɡ jūn chuán yǔ bào pínɡ ān。憑 君 傳 語 報平安。〖譯文〗 回頭向東望自己的故鄉，路途遙遠迷漫，滿面淚水沾濕了衣袖，涕淚依然擦不干。途中與你在馬上邂逅，想要寫封信卻沒有筆與紙，唯有托你捎個口信，回 家幫我報個平安。全詩描寫了詩人遠涉邊塞，逢入京使者，托帶平安口信，以慰懸望的家人的典型場面，表達了思鄉之情。

22.《菊花》 唐 黃巢

dài dào qiū lái jiǔ yua bā，待 到 秋 來 九 月 八，wǒ huā kāi jìn bǎi huā shā。我 花 開 盡 百 花 殺。

chōnɡ tiān xiānɡzhant?uchánɡ ān，沖 天 香 陣 透 長 安

mǎn ch?nɡ jìn dài huánɡ jīn jiǎ。滿 城 盡 帶 黃 金 甲。〖譯文〗等到九月九菊花節那一天（九月八是為了押韻），菊花開時，百花都已凋零，作者親切地稱菊花為“我花”，（顯然是把它作為廣大被壓迫人民的象征，那么，與之相對立的“百花”自然是喻指反動腐朽的封建統治集團了。這一句斬釘截鐵，形象地顯示了農民革命領袖果決堅定的精神風貌。）整個長安城，都開滿了帶著黃金盔甲的菊花。它們散發出的陣陣濃郁香氣，直沖云天，浸透全城。這里卻賦予它農民起義軍戰士的戰斗風貌與性格，顯現出一種豪邁粗獷、充滿戰斗氣息的動態美，生動地展示出農民起義軍攻占長安，主宰一切的勝利前景。

23.《送別》 隋朝民歌

yánɡ liǔ qīnɡ qīnɡ zháo dì chuí，楊 柳 青 青 著 地 垂，yánɡ huā màn màn jiǎo tiān fēi，揚 花 漫 漫 攪 天 飛，liǔ tiáo zh? jìn huā fēi jìn，柳 條 折 盡 花 飛 盡，jia wan xínɡ r?n ɡuī bu ɡuī。借 問 行 人 歸 不 歸。

〖譯文〗 楊柳青青、楊花飛舞，送你遠去，不知什么時候你才能回來，分別的這段日子，我該是多么牽掛、多么想念。24.《春日》 宋 秦觀

yì xī qīnɡ l?i lu? wàn sī，一 夕 輕 雷 落 萬 絲，jì ɡuānɡ fú wǎ bì cēn cī。霽 光 浮 瓦 碧 參 差。

yǒu qínɡ sháo yào hán chūn lai，有 情 芍 藥 含 春 淚，27.《樂游原》 唐 李商隱 xiànɡ wǎn yì bú shì，向 晚 意 不 適，qū chē dēnɡ ɡǔ yuán。驅 車 登 古 原。xī yánɡ wú xiàn hǎo，夕 陽 無 限 好，wú lì qiánɡ wēi w? xiǎo zhī。無 力 薔 薇 臥 曉 枝。〖譯文〗昨夜里輕輕的雷聲攜帶來了一夜的綿綿細雨，晨光里琉璃綠瓦上反射的浮光陰暗不一。多情的芍藥上雨珠點點似在含淚欲滴，經歷了細雨滋潤的薔薇花在朝陽中躺在嫩枝上。

25.《客中初夏》 宋 司馬光 sì yua qīnɡ h? yǔ zhà qínɡ，四 月 清 和 雨 乍 晴，nán shān dānɡ hù zhuǎn fēn mínɡ。南 山 當 戶 轉 分 明。ɡanɡ wú liǔ xù yīn fēnɡ qǐ，更 無 柳 絮 因 風 起，w?i yǒu kuí huā xiànɡ rì qīnɡ。惟 有 葵 花 向 日 傾。〖譯文〗初夏四月，天氣清明和暖，下過一場雨天剛放晴，雨后的山色更加青翠怡人，正對門的南山變得更加明凈了。眼前沒有隨風飄揚的柳絮，只有葵花朝著太陽開放。

26.《山亭夏日》 唐 高駢（pián）lǜ shù yīn n?nɡ xià rì chánɡ，綠 樹 陰 濃 夏 日 長，l?u tái dào yǐnɡ rù chí tánɡ。樓 臺 倒 影 入 池 塘。shuǐ jīnɡ lián d?nɡ wēi fēnɡ qǐ，水 晶 簾 動 微 風 起，mǎn jià qiánɡ wēi yí yuàn xiānɡ。滿 架 薔 薇 一 院 香。〖譯文〗 綠葉茂盛，樹蔭下顯得格外清涼，白晝比其它季節要長，樓臺的影子倒映在清澈的池水里。微風輕輕拂動色澤瑩澈的珠簾，而滿架的薔薇散發出一股清香，整個庭院彌漫著沁人心脾的香氣。

zhǐ shì jìn huánɡ hūn。只 是近黃 昏。

〖譯文〗 今天到了傍晚時，我心中有些不愜意，于是就坐上馬車，到古時的樂游原上游玩。這時望見將要落山的太陽，真是十分好看，可惜已近黃昏，不多時就要消滅了。

28.《夏日》 宋 范成大

m?i zǐ jīn huánɡ xìnɡ zi f?i，梅 子 金 黃 杏 子 肥，mài huā xuě bái cài huā xī。麥 花 雪 白 菜 花 稀。rì chánɡ lí lu? wú r?n ɡu?，日 長 籬 落 無 人 過，w?i yǒu qīnɡ tínɡ jiá di? fēi。唯 有 蜻 蜓 蛺 蝶 飛。〖譯文〗 一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。天長了，農民忙著在地里干活，中午也不回家，門前沒有人走動；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。

29.《新涼》 宋 徐璣

shuǐ mǎn tián ch?u dào ya qí，水 滿 田 疇 稻 葉 齊，rì ɡuānɡ chuān shù xiǎo yān dī。日 光 穿 樹 曉 煙 低。huánɡ yīnɡ yě ài xīn liánɡ hǎo，黃 鶯 也 愛 新 涼 好，fēi ɡu? qīnɡ shān yǐnɡ lǐ tí。飛 過 青 山 影 里 啼。

〖譯文〗一望無際的稻田里，水波微漾，整齊的稻子整齊劃一。清晨的陽光穿過樹葉，投影在地上，晨霧在樹間繚繞。黃鶯也喜歡早晨的清涼時光，在青山的影子里歡快的啼鳴。詩雖無抒懷，但作者悠然自得的心情，一呤即出。

30.《送朱大入秦》 唐 孟浩然 y?u r?n wǔ línɡ qù，游 人 五 陵 去，bǎo jiàn zhí qiān jīn。寶 劍 值 千 金。fēn shǒu tuō xiānɡ zanɡ，分 手 脫 相 贈，pínɡ shēnɡ yí piàn xīn。平生 一 片 心。

〖譯文〗 朱大你要到長安去，我有寶劍可值千金，現在我就把這寶劍解下來送給你，以表示我今生對你的友情。

31.《雨晴》唐 王駕

yǔ qián chū jiàn huā jiān ruǐ，雨 前 初 見 花 間 蕊，yǔ h?u quán wú ya dǐ huā。雨 后 全 無 葉 底 花。

fēnɡ di? fēn fēn ɡu? qiánɡ qù，蜂 蝶 紛 紛 過 墻 去，qua yí chūn sa zài lín jiā。卻 疑 春 色 在 鄰 家。〖譯文〗 下雨之前鮮花初開可以看到花蕊，下雨之后綠葉中間再也不見鮮花。蜜蜂蝴蝶就紛紛飛到墻的那邊去了，我真懷疑春色在隔壁人家的院子里。

32.《采蓮曲》 唐 王昌齡 h? ya lu? qún yí sa cái，荷 葉 羅 裙 一 色 裁，fú r?nɡ xiànɡ liǎn liǎnɡ biān kāi。芙 蓉 向 臉 兩 邊 開。luàn rù chí zhōnɡ kàn bú jiàn，亂 入 池 中 看 不 見，w?n ɡē shǐ ju? yǒu r?n lái。聞 歌 始 覺 有 人 來。

〖譯文〗 荷葉和采蓮女的衣裙，簡直就像是用同一顏色的衣料剪裁的。芙蓉--這里代指蓮花。采蓮女們進入蓮池后，就分不清哪是荷葉哪是衣裳，哪是蓮花哪是人面，直到聽見歌聲，才知道她們來了。

33.《村居》 清 高鼎

cǎo zhǎnɡ yīnɡ fēi ar yua tiān，草 長 鶯 飛 二 月 天，fú dī yánɡ liǔ zuì chūn yān。拂 堤 楊 柳 醉 春 煙。?r t?nɡ sàn xu? ɡuī lái zǎo，兒 童 散 學 歸 來 早，mánɡ chan dōnɡ fēnɡ fànɡzhǐ yuān。忙 趁 東 風 放 紙 鳶。〖譯文〗 綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。鄉間的孩子們放學回來得很早，一個個借著東風愉快地放起了風箏。

34.《古朗月行》 唐 李白

xiǎo shí bù shí yua,hū zu? bái yù pán。小 時 不 識 月，呼 作 白 玉 盤。y?u yí yáo tái jìnɡ，又 疑 瑤 臺 鏡，fēi zài qīnɡ yún duān。飛 在 青 云 端。xiān r?n chuí liǎnɡ zú，仙 人 垂 兩 足，ɡuì shù h? tuán tuán。桂 樹 何 團 團。bái tù dǎo yào ch?nɡ，白 兔 搗 藥 成，wan yán yǔ shuí cān ？ 問 言 與 誰 餐 ？

〖譯文〗 小的時候，我不認識月亮。我以為月亮，是白玉做的圓盤。又懷疑，那是瑤池的仙鏡，飄蕩在云霓之間。仙娥與桂樹，在月中隱隱浮現。玉兔放下藥杵，不知道是為誰而制這仙丹。

35.《安寧道中即事》 清 王文治 ya lái chūn yǔ rùn chuí yánɡ，夜 來 春 雨 潤 垂 楊，chūn shuǐ xīn shēnɡ bù mǎn tánɡ。春 水 新 生 不 滿 塘。rì mù pínɡ yuán fēnɡ ɡu? chù，日 暮平原 風 過 處，cài huā xiānɡ zá d?u huā xiānɡ。菜 花 香 雜 豆 花 香。〖譯文〗 春夜的小雨滋潤著楊柳枝條，池塘里的水漲起來還沒滿．黃昏時平原上陣陣風兒吹過，那菜花的香味里還夾雜著豆花的香味．

36.《卜算子》 宋 李之儀 wǒ zhù chánɡ jiānɡ t?u，我 住 長 江 頭，jūn zhù chánɡ jiānɡ wěi。君 住 長 江 尾。

rì rì sī jūn bú jiàn jūn，日 日 思 君 不 見 君，ɡ?nɡ yǐn chánɡ jiānɡ shuǐ。共 飲 長 江 水。cǐ shuǐ jǐ shí xiū ？ 此 水 幾 時 休 ？ cǐ han h? shí yǐ ？ 此 恨 何 時 已 ？

zhǐ yuàn jūn xīn sì wǒ xīn，只 愿 君 心 似 我 心，dìnɡ bú fù xiānɡ sī yì。定 不 負 相 思 意。

〖譯文〗 我住長江上游，你住長江下游。我天天思念你而見不到你，卻共飲著同一條江河水。長江之水，悠悠東流，不知道什么時候才能休止，自己的相思離別之恨也不知道什么時候才能停歇。但愿你的心同我的心一樣，一定不會辜負這一番相思情意。

37.《調笑令 》 唐 韋應物 hú mǎ，hú mǎ，胡 馬，胡 馬，yuǎn fànɡ yàn zhī shān xià。遠 放 燕 支 山 下。pǎo shā pǎo xuě dú sī，跑 沙 跑 雪 獨 嘶，dōnɡ wànɡ xī wànɡ lù mí。東 望 西 望 路 迷。mí lù，mí lù，迷 路，迷 路，biān cǎo wú qi?nɡ rì mù。邊 草 無 窮 日 暮。

〖譯文〗 這首詞寫的是邊塞，通過一匹駿馬焦躁不安的形象，烘托出一種迷惘、悲壯、憂慮的復雜情緒氛圍。韋應物充分運用了這

個詞調的急促節奏和反復重疊句式，將它與詞的內在情緒節奏融合在一起，產生了很好的藝術效果。

38.《浣溪沙》 宋 晏殊

yì qǔ xīn cí jiǔ yì bēi。一 曲 新 詞 酒 一 杯。

qù nián tiān qì jiù tínɡ tái。去 年 天 氣 舊 亭 臺。xī yánɡ xī xià jǐ shí huí ？ 夕 陽 西 下 幾 時 回 ？ wú kě nài h? huā lu? qù，無 可 奈 何 花 落 去，sì c?nɡ xiānɡ shí yàn ɡuī lái。似 曾 相 識 燕 歸 來。xiǎo yuán xiānɡ jìnɡ dú pái huái。小 園 香 徑 獨 徘 徊。

〖譯文〗 聽一曲以新詞譜成的歌，飲一杯酒。去年這時節的天氣、舊亭臺依然存在。但眼前的夕陽西下了，不知何時會再回來。無可奈何之中，春花正在凋落。而去年似曾見過的燕子，如今又飛回到舊巢來了。（自己不禁）在小花園中落花遍地的小徑上惆悵地徘徊起來。

39.《王戎識李》 宋 劉義慶 wánɡ r?nɡ qī suì，王 戎 七 歲，chánɡ yǔ zhū xiǎo ?r y?u。嘗 與 諸 小 兒 游。

kàn dào biān lǐ shù duō zǐ zh? zhī，看 道 邊 李 樹 多 子 折 枝，zhū ?r jìnɡ zǒu qǔ zhī，諸 兒 競 走 取 之，w?i r?nɡ bú d?nɡ。唯 戎 不 動。

r?n wan zhī，dá yuē ： 人 問 之，答 曰 ：

“ shù zài dào pánɡ ?r duō zǐ，” 樹 在 道 旁 而 多 子，cǐ lǐ bì kǔ。“ qǔ zhī，xìn rán。此 李 必 苦。” 取 之，信 然。〖譯文〗 王戎七歲時，曾經和小孩們一起玩耍。路邊的李樹上結了許多李子，壓彎了樹枝。那些小孩都爭著跑去摘李子，只有王戎站著不動。別人問他，回答道：“李樹長在道路旁邊，卻有這么多李子，這一定是苦的李子。”將李子取下來，的確如此。

40.《女媧補天》 wǎnɡ ɡǔ zhī shí，往 古 之 時，sì jí fai，jiǔ zhōu lia，四 極 廢，九 州 裂，tiān bù jiān fù，dì bù zhōu zǎi。天 不 兼 覆，地 不 周 載。huǒ liàn yàn ?r bú mia，火 爁 焱 而 不 滅，shuǐ hào yánɡ ?r bù xī。水 浩 洋 而 不 息。měnɡ sh?u shí zhuān mín，猛 獸 食 顓 民，zhì niǎo ju? lǎo ru?。鷙 鳥 攫 老 弱。yú shì nǚ wā liàn wǔ sa shí yǐ bǔ cānɡ tiān，于 是女媧煉 色 石以補 蒼 天，duàn áo zú yǐ lì sì jí，斷 鰲 足 以 立 四 極，shā hēi l?nɡ yǐ jì jì zhōu，殺 黑 龍 以 濟 冀 州，jī lú huī yǐ zhǐ yín shuǐ。積 蘆 灰 以 止 淫 水。cānɡ tiān bǔ，sì jí zhanɡ，蒼 天 補，四 極 正，yín shuǐ h?，jì zhōu pínɡ，淫 水 涸，冀 州平，jiǎo ch?nɡ sǐ，zhuān mín shēnɡ。狡 蟲 死，顓 民 生。〖譯文〗（這個神話出自《淮南子·覽冥篇》，全文最后還有一句：背方州，抱圓天。）傳說在很久很久以前，水神共工和火神祝融打仗，結果祝融打勝了，但敗了的共工不服，一怒之下，把頭撞向不周山。不周山崩裂了，支撐天地之間的四根大柱子折斷了，地陷成一道道大裂紋，天倒下了半邊，出現了一個大窟窿，不能把大地全都覆蓋，地不能把萬 物完全承載.，火勢寬廣猛烈而不熄滅，洪水浩渺無邊而不消退。走獸橫行，飛禽作孽，人類面臨著空前大災難。女媧目睹人類遭到如此奇禍，感到無比痛苦，于是決心補天，以終止這場災難。她選用各種各樣的五色石子，架起火將它們熔化成漿，用這種石漿將殘缺的天窟窿填好，隨后又斬下一只大龜的四腳，當作四根柱子把倒塌的半邊天支起來。女媧還擒殺了殘害人民的黑龍，剎住了龍蛇的囂張氣焰。最后為了堵住洪水不再漫流，女媧還收集了大量蘆草，把它們燒成灰，埋塞向四處鋪開的洪流。經過女媧一番辛勞整治，蒼天總算補上了，地填平了,水止住了，河北平原一片平靜，龍蛇猛獸絕跡了，人民又重新過著安樂的生活

第四篇：學記注音譯文

《禮記·學記》白話解+《學記評注》注音譯文

禮記卷十八

前言：本篇記述學習的功用、方法、目的、效果，并論及教學為師的道理，與大學發明所學的道術，相為表里，故甚為宋代理學所推崇，以為《禮記》除〈中庸〉、〈大學〉之外，唯〈學記〉、〈樂記〉最近道。

按：本篇談親師敬業，是學者初入學時不可不知的事，比較大學所談深奧的理論方法，更切于實用。

發慮憲，求善良，足以謏(xiǎo)聞，不足以動眾；就賢體遠，足以動眾，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由學乎！

易解：引發思慮，廣求善良，只能做到小有名聲，不足以感動群眾。親自就教于賢者，體念遠大的利弊，雖能夠感動群眾，仍然不足以教化人民。君子如果要教化人民，造成良好的風俗習慣，一定要從教育入手。

《學記評注》高時良譯為：統治者發布施政意圖和國家成法，依靠宗親貴族中善良人輔佐治理國家，只能誘致一些聲譽，但還不能使統治階層較多的人擁戴自己；延攬賢能的人，懷柔遠方的上層人物，可取得較多的人擁戴了，但還不能使所有自由平民順從自己。統治者如果要平民都受到感化，遵守現行社會秩序，形成良好風俗，看來只有通過教育這條渠道。

玉不琢，不成器；人不學，不知道。是故古之王者，建國君民，教(jiào)學為先。《兌(yua)（說(yua)）命》曰：“念終始典于學。”其此之謂乎！

易解：雖然是質地美好的玉，如果不經過琢磨，也不能成為有用的器皿；人雖然自稱是萬物之靈，如果不肯學習，也不會明白做人處世的道理。所以古時候的君主，建設國家，管理人民，都是以教育為最優先、最重要的工作。《尚書·兌命篇》說：要自始至終常常想到學習。就是這個意思。

《學記評注》高時良譯為：璞玉不經過一番琢磨，就成不了貴重的玉器；同樣，人不經過一番教育，就不懂得政治和倫常的大道理。所以，自古帝王要建立國家，統治人民，首先要從教育方面著手。《尚書》的《兌命》篇說：“統治者要始終重視教育的作用”，就是這個意思吧。

雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。故學然后知不足，教{兩個讀音似乎都說得通}然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教(jiào)學相長(zhǎng)也。《兌(yua)（說(yua)）命》曰：“敩(xiào)學半。”其此之謂乎？

◎易解：雖然有好菜擺在那里，如果不吃，也就不能知道它的美味；雖然有至善的道理（最好的義理），如果不去學習，也不能知道它的美好可貴。所以說：學習過后才知道自己的學識不夠，教人之后才發現自己的學識不通達。知道不夠，然后才能反省，努力向學。知道有困難不通達，然后才能自我勉勵，發奮圖強。所以說：教與學相輔相成的。《尚書·兌命篇》說：教別人能夠收到一半學習的效果，教學互進。是這個意思。

《學記評注》高時良譯為：雖然燒了好菜，不經過品嘗就領會不到它的美味；雖然有深遠的道理，不經過學習鉆研就領會不到它的奧秘。所以說，只有經過學習實踐，才會發現自己知識水平不夠；只有經過教學實踐，才會發現白己教學質量不高。懂得不夠，便能督促自己去加緊學習；懂得不高，便能鞭策自己去努力進修。所以說，教與學是相輔相成的。《兌命》篇說：“教與學一方面有區別，另一方面又有聯系”，就是這個意思吧。君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也。故君子之教喻也，道（導）而弗牽，強(qiǎng)而弗抑，開而弗達。道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思，和易以思，可謂善喻矣。

易解：君子已經知道教育之所以興盛的原因，也明白教育之所以衰落的道理，然后就可以為人師表了。所以君子的教化是善于曉喻，讓人明白道理，只加以引導，而不去強迫別人服從；對待學生嚴格，但并不抑制其個性的發展；加以啟發，而不將結論和盤托出。只引導而不強迫，使學習的人容易親近。教師嚴格而不壓抑，使學生能夠自由發揮，得以充分發展。只加以啟發而不必全部說出，使學生能夠自己思考。（以免阻礙了學生獨立思考的能力）使人親近又能自動思考，這才是善于曉喻了。

《學記評注》高時良譯為：當教師的只有既懂得教育成功的因素，又懂得教育失敗的因素因素，才能勝任工作。所以優秀的教師總是善于用誘導的方法，那就是：引導學生，但不是牽著他們走；嚴格要求他們，但不施加壓力；開個端倪但不把道理和盤托出。引導而不牽著走就能處理好教與學之間的矛盾關系；嚴格要求而不施加壓力，學生就不視學習為畏途；開個端倪而不和盤托出，就可以讓學上獨立思考。處理好教與學的矛盾關系，學生不視學習為畏途，又能進行獨立思考，這才算善干誘導了

學者有四失，教者(zhě)必知之。人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也，教(jiào)也者，長善而就其失者也。

易解：學習的人有四種過失容易犯，教導的老師一定要知道。人在學習的時候，或有貪多而不求甚解的毛病，或有得少為足的毛病，（知道一些就滿足了）或有認為太容易，生起輕忽，不認真學習的毛病，或有自我設限，不求進步的毛病。這四種心理都不相同，必需先明白這些心理，然后才能挽救這些缺失。教育的目的，就是要培養、增長優點挽救過失的。

《學記評注》高時良譯為：學生的學習存在著四種缺點，教師必須掌握具體情況，因勢利導。人們在吸取知識過程中，有的缺點表現在貪多務得，不求甚解。有的缺點表現在知識面狹窄，使智力沒有得到充分發展。有的缺點表現在對學習的艱巨性，沒有充分認識。有的缺點則表現在畏難缺乏刻苦鉆研精神。這四種缺點反映著學生對待學習不同的心理狀態。教師只有了解了這些心理狀態，才能矯正這些缺點。良好的教學方法就在于：它既善于發揚學生的優點，又善于矯正學生的缺點。

記問之學，不足以為人師。必也聽語(yù)乎，力不能問，然后語(yù)之；語之而不知，雖舍之可也。

易解：自己沒有心得，沒有獨到見解的人，不夠資格作老師。一定要學生提出問題，才加以解答；學生心里有疑難，沒有能力表達時，老師才加以開導；老師開導了，學生仍然不明白，雖然暫時放棄指導，等待將來也是可以的。

《學記評注》高時良譯為：只靠一點現學現教的知識來應付學生發問，是不能擔負起教師的重任的。要能針對學生提出的問題進行講解。只有當學生提出問題又說不出究競的時候，教師才講解給他聽。要是講解后還不理解，就暫時放在一邊留待以后講解。良冶之子，必學為裘；良弓之子，必學為箕(jī)；始駕馬者反之，車在馬前。君子察于此三者，可以有志于學矣。

◎易解：良匠的兒子，想必也能學習補綴皮衣（古代工藝相近）；良弓的兒子，想必也能制作畚箕；剛學駕車的小馬，都事先把小馬系在車后，而車子就在馬的前面，讓馬跟著學習。君子觀察這三件事，就可以立定求學的志向了。

《學記評注》高時良譯為：有經驗的冶鐵工人給兒子傳授冶鐵手藝，總是先教他學會用皮革制成鼓風裘；有經驗的造弓工人給兒子傳授造弓手藝總是先教他學會用柳條編成箭袋子；訓練小馬駕車，總是先用大馬來帶，小馬跟在車的后頭跑。教師搞清楚了這三條道理，也就懂得教育人的途徑了。

古之學者，比物丑類。鼓無當于五聲，五聲弗得不和。水無當于五色，五色弗的不章。學無當于五官，五官弗得不治。師無當于五服，五服弗得不親。易解：古時候的學者，能夠分析比較事物的異同之處，匯整成一類，譬如：鼓的聲音并不相當于五音之中的任何一音，但是五音演奏，沒有鼓的調和就顯得不和諧。水的顏色并不相當于五色當中的任何一種，然而五色的配合，沒有水為之調和就無法鮮明。至于學者并不等于政府的任何一種官職，然而任何一種官職，不經過學習就沒有辦事的能力。又如老師，他不是人倫中的任何一種親屬關系，但是任何一種親屬，如果沒有老師的教誨，就不懂得人倫之間的關系了。

《學記評注》高時良譯為：古時候研究學問，總是從各個事物的類比中，概括出某最根本的起統攝作用的東西來，鼓不在五聲之列，但五聲沒有鼓，就不能使音調和諧；水不在五色之列，但五色沒有水潤，就彰施不出文采；學問不在五官之列，但五宮沒有經過學習訓練，就得不到正常發展；教師不在五服之列但五服沒有通過師教，就難用以維系宗法社會的親親關系。

君子曰：「大德不官，大道不器，大信不約，大時不齊。」察此四者，可以有志于學矣。

易解：偉大的德行，不偏治一種職務；偉大的道理，不局限于一種事物；真正偉大可貴的誠信，不一定建立在山盟海誓上；恒久的四時雖不相同，卻運轉不停，是最準確的守時。如果能了解這四種情形，就可以立志學習偉大了。

《學記評注》高時良譯為：權威者說：最有道德修養的人，不限定于擔任某一種官職；最有高深學問的人，不在于要掌握某一門技藝；最守信用的人，無須借重于盟約的諾言；最識時務的人，必善于順應歷史的潮流。懂得了這四條道理，就能夠從根本看問題了。

三王之祭川也。皆先河而后海；或源也，或委也。此之謂務本。

易解：夏商周三代王者之祭祀河川，都是先祭河而后祭海，河是水的源頭根本，海是河流的歸處，先本而后末，這叫做『務本』。

《學記評注》高時良譯為：夏、商、周三個帝王祭祀百川，總是先祭河，后祭海，因為河是水的本源，海是水的歸聚。這就叫做抓住了根本。

凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學。是故君之所不臣于其臣者二：當其為尸則弗臣也，當其為師則弗臣也。大學之禮，雖詔于天子，無北面，所以尊師也。

易解：求學的道理，尊敬老師是最難做到的。老師受到尊敬，然后真理學問才會受到敬重。真理學問受到尊敬，然后人民才會敬重學問，認真學習。所以君主不以對待部屬的態度來對待臣子的情形有兩種：一種就是在祭祀時，臣子擔任『尸』的時候，另一種就是擔任君主老師的時候。大學的禮法，對天子授課時，老師不處于面朝北的臣位，就是為了表示尊師重道。

《學記評注》高時良譯為：當作教育的一種傳統，不是所有的人都懂得尊師的深遠意義。只有尊師，才能重道；只有重道，才能在全國造成重視教育的風尚。所以，在兩種情況下，君王才不以君臣的尊卑關系對待臣子：一是臣子在祭祖時充當受祭者的時候，一是臣子身為教師的時候。按照大學的規矩，教師給天子講課或問對，可以不受君臣之間禮節的約束，表示做帝王的也一樣地尊師。

善學者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學者，師勤而功半，又從而怨之。善問者，如攻堅木，先其易者，后其節目，及其久也，相說以解；不善問者反此。善待問者，如撞鐘，扣之以小則小鳴，扣之以大者則大鳴，待其從(cóng)容，然后盡其聲；不善答問者反此。此皆進學之道也。

易解：善于學習的人，老師很安閑，而教育效果反而加倍的好，學生更把功勞歸諸于老師教導有方；對于不善學的人，老師教得很辛苦，效果卻僅得一半，學生反而歸罪于老師。善于發問的人，好比砍伐堅硬的木頭，先從容易下手的軟處開始，慢慢的擴及較硬的節目，時間久了，木頭自然分解脫落；不善發問的人，使用的方法剛好相反。善于回答問題的人，有如撞鐘，輕輕敲打則響應得小聲，重力敲打，則響應的聲音就很響亮，一定要打鐘的人從容不迫，然后鐘聲才會余音悠揚傳之久遠，不善答問的人剛好相反，這都是增進學問的方法。

《學記評注》高時良譯為：善于學習的學生，教師不必花多大氣力，收效卻很大，學生又會把學習成就歸功于教師的教學得法。不善于學習的學生，教師盡管花很大氣力，收效卻很微，學生又會埋怨教師教學不得法。善于發問的教師，就象砍伐堅硬的木頭一樣，先砍那容易砍的部分，后砍那關節的部分，經過相當時間，關節自會迎刃而解。不善干發問的恰恰相反。善于對待學生發問的教師，如同撞鐘一樣，敲得輕些音響就小，敲得重些音響就大，利用其悠揚不絕的聲波反復吟味，以盡其緒。不善于對待學生發問的恰恰相反。這些都是提高學生學習效果的良好方法。

善歌者，使人繼其聲；善教(jiào)者，使人繼其志。其言也約而達，微而臧，罕譬而喻，可謂繼志矣。

易解：善于唱歌者，能使人沉醉在歌聲中流連不忘，善于教學的人，能使人繼承他的志向而努力不懈。教的言語雖然簡要卻通達曉暢，含蓄而允當，很少用比喻而且容易明白；可算是能使人繼承其志了。

《學記評注》高時良譯為：優秀的歌唱家會使聽眾不約而同地跟著他歌唱。優秀的教師會使學生自然地跟著他指引的路子去努力學習。教師的講解能引人人勝，就在于語言簡練而透徹，說理微妙而精善，舉例不多而誘導得體。這樣就會使學生跟著他指引的路子去努力學習，堅定志趣，收到教學的預期效果。

君子知至學之難易，而知其美惡(a)，然后能博喻；能博喻然后能為師；能為師然后能為長；能為長然后能為君。故師也者，所以學為君也。是故擇師不可不慎也。記曰：“三王四代唯其師。”此之謂乎。

易解：君子知道求學深淺難易的順序，對于個人的特性差異都能了解，然后方能因材施教。能廣泛地曉喻，然后才有能力作老師；能夠作老師，才能做官長；能做官長，才能作領袖。所以能作一個好老師，就是學作領袖的開始。所以選擇老師不可以不謹慎。古書說：三王（伏羲神農黃帝稱三皇）四代（虞夏殷周）對老師的選擇都很慎重。就是這個意思。

《學記評注》高時良譯為：教師懂得了入道有難易，學生的資質有美惡，就能多方誘導學生；只有善于多方誘導學生的人，才能當教師；能當教師，就能當一地之長；能當一地之長，就能當一國之君。這說明了，教師本身也在學習如何統治人民。所以選擇教師不可不慎重。古書上說：“夏、商、周三個帝王和顓頊、帝嚳、堯、舜四個朝代都重視教師的作用，就是這個意思吧

大學之法，禁(jìn)于未發之謂預，當(dāng)其可之謂時，不陵節而施之為孫（訓、馴），相觀而善之謂摩(mó)。此四者，教之所由興也。

易解：大學教人的方法，在一切邪惡的念頭未發生之前，就用禮來教育，來約束禁止，這就是預備、防備的意思（古德所謂防患于未然是也）。當學生可以教誨的時候才加以教導，就叫做合乎時宜。依據學生的程度，不跨越進度，不超出其能力來教導，就叫做循序漸進。使學生互相觀摩而學習他人的長處，就叫做切磋琢磨。這四種教學方法，是教育之所以興盛的原因。

《學記評注》高時良譯為：大學教育的方法是，在學生不良行為發生前就注意防止叫做預防，抓住適當時機因勢利導叫做及時，循序漸進地進行教學叫做順序，同學間相互學習幫助叫做觀摩。這四點都是教育取得成功的因素。

發然后禁，則捍(hàn)格(ga)而不勝(shēng)；時過然后學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞(huài)亂而不修；獨學而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師，燕辟(pì)廢其學。此六者，教之所由廢也。

易解：邪惡的念頭已經發生，然后再來禁止，因為錯誤的觀念已經堅不可拔，教育亦難以勝任。適當的學習時期過了才去學，雖然努力苦學，也難有成就。東學一點西學一些，卻不按照進度學習，只是使頭腦混亂毫無條理而已。沒有同學在一起研討，切磋琢磨，便落得孤單落寞而少見聞。結交不正當的朋友，會導致違背師長的教訓，不良的習慣，會荒廢自己的學業。這六項，是導致教育失敗的原因。

《學記評注》高時良譯為：如果到了不良行為發生了才去禁止，就不容易矯正過來；如果錯過了求學時機，學習就不容取得成就；如果教材雜亂無章，不注意循序漸進，教學就不容易收到效果；如果關起門來學習，缺乏同學輔助，知識就不容易得到增長。平時安于同表現不好的同學結伴為非，以致違背師教；安于同那些同學搞不正經的事，以致慌嬉學業。這六點都是導致教育失敗的因素。

大學之教(jiào)也，時教(jiāo)必有正業，退息必有居學。不學操(cāo)縵(màn)，不能安弦；不學博依，不能安詩；不學雜服，不能安禮；不興(xìng)其藝，不能樂(la)學。

故君子之于學也，藏焉修焉，息焉游焉。夫然，故安其學而親其師，樂(la)其友而信其道。是以雖離師輔而不反。《兌(yua)（說(yua)）命》曰：“敬孫（遜）務時敏，厥(ju?)修乃來。”其此之謂乎。

◎易解：大學施教是講究方法的，是順著時序而教的，如春秋教禮樂，冬夏教詩書，所教授的都有正常的科目，學生下課及放假的時候，也都有指定的研究課業。（宋人改為：「大學之教也，時教必有正業，退息必有居學。」句讀略有不同。）學習要有方法，如果不從『操、縵』這些小曲學起，指法不純熟，琴、瑟就彈不好；不從通曉鳥獸草木，天時人事學會譬喻，詩就作不好；不學會灑掃應對，禮節就行不恰當，對于六藝等技藝沒有興致，就提不起學習的興趣。所以君子在學習方面，要藏之于心，表現在外，不論休息或游樂的時候，都念念不忘，能夠這樣，才能安于學習，親近師長；與同學相處融洽而且信奉自己所學的真理。能夠這樣雖然離開了同學師長，也不會背棄道義。《尚書·說命篇》說：恭敬謙順，努力不倦，如此修行便能成功。就是這個意思。

《學記評注》高時良譯為：大學的教學制度是：按時進行正課教學，課后從事課外作業。課外不練習好縵樂，課內就完成不了樂教的任務；課外不學習好聲律，課內就完成不了《詩》教的任務；課外不服習好灑掃沃盥等勞役，課內就完成不了禮教的任務。就是說，不強調課外實際訓練的重要勝，就完成不了正課教學的任務。所以，有教養的人對于學習，務使做到：在掌握了己學的東西之后，進而修習未學的東西；在完成了一個單元學習之后，進而把學習內容融會貫通，做到左右逢源。這樣才能鞏固學習，親近教師，交好朋友，恪守信念，將來即使離開了師友，學業和政治上也不會發生倒退、反復《兌命》 篇說：“對那修習的課業，能夠認真、循序、及時地努力以赴，是會得到成就的”，就是這個意思吧。

今之教者，呻(shēn)其占(zhān)畢，多其訊言，及于數(sù)（速）進，而不顧其安，使人不由其誠，教人不盡其材，其施之也悖(bai)，其求之也佛(fú)（拂）。夫然，故隱其學而疾其師，苦其難而不知其益也，雖終其業，其去之必速，教之不刑，其此之由乎！

易解：現今之教人者，口里雖然念著書本，心里并不通達，故意找些難題來問學生，講一些枯燥無味的名物制度，讓人聽不懂；但求多教，不管學生明不明白。而且教人時沒有一點誠意，又不衡量學生的程度與學習能力；對學生的教導違反情理，學生求學也違逆不順。如此一來，使得學生愈來愈厭惡學習而且憎惡師長；以學習為難為苦，而不明白學習的快樂與好處。雖然課業勉強讀完了，也很快就忘得一干二凈。教育之所以不能成功，原因就在此。

《學記評注》高時良譯為：現在的教師教學，老是照本宣科，令學生呆讀死記，上課搞滿堂灌，急于趕進度，卻不考慮學生學習能否鞏固，不調動學生學習的自覺性，也不發揮學生的聰明才智。采取措施既不符合教學原則，提出要求也不從學生實際出發。這樣做，只能是學生厭惡學習，埋怨教師，把學習視為畏途，而不知道它的好處在哪里。即使勉強結了業，學得東西也會很快忘掉，教學收不到應有的效果，原因就在于此吧。大學之教(jiào)也，時教(jiāo)必有正業，退息必有居學。不學操(cāo)縵(màn)，不能安弦；不學博依，不能安詩；不學雜服，不能安禮；不興(xìng)其藝，不能樂(la)學。

故君子之于學也，藏焉修焉，息焉游焉。夫然，故安其學而親其師，樂(la)其友而信其道。是以雖離師輔而不反。《兌(yua)（說(yua)）命》曰：“敬孫（遜）務時敏，厥(ju?)修乃來。”其此之謂乎。

◎易解：大學施教是講究方法的，是順著時序而教的，如春秋教禮樂，冬夏教詩書，所教授的都有正常的科目，學生下課及放假的時候，也都有指定的研究課業。（宋人改為：「大學之教也，時教必有正業，退息必有居學。」句讀略有不同。）學習要有方法，如果不從『操、縵』這些小曲學起，指法不純熟，琴、瑟就彈不好；不從通曉鳥獸草木，天時人事學會譬喻，詩就作不好；不學會灑掃應對，禮節就行不恰當，對于六藝等技藝沒有興致，就提不起學習的興趣。所以君子在學習方面，要藏之于心，表現在外，不論休息或游樂的時候，都念念不忘，能夠這樣，才能安于學習，親近師長；與同學相處融洽而且信奉自己所學的真理。能夠這樣雖然離開了同學師長，也不會背棄道義。《尚書·說命篇》說：恭敬謙順，努力不倦，如此修行便能成功。就是這個意思。

《學記評注》高時良譯為：大學的教學制度是：按時進行正課教學，課后從事課外作業。課外不練習好縵樂，課內就完成不了樂教的任務；課外不學習好聲律，課內就完成不了《詩》教的任務；課外不服習好灑掃沃盥等勞役，課內就完成不了禮教的任務。就是說，不強調課外實際訓練的重要勝，就完成不了正課教學的任務。所以，有教養的人對于學習，務使做到：在掌握了己學的東西之后，進而修習未學的東西；在完成了一個單元學習之后，進而把學習內容融會貫通，做到左右逢源。這樣才能鞏固學習，親近教師，交好朋友，恪守信念，將來即使離開了師友，學業和政治上也不會發生倒退、反復《兌命》 篇說：“對那修習的課業，能夠認真、循序、及時地努力以赴，是會得到成就的”，就是這個意思吧。

今之教者，呻(shēn)其占(zhān)畢，多其訊言，及于數(sù)（速）進，而不顧其安，使人不由其誠，教人不盡其材，其施之也悖(bai)，其求之也佛(fú)（拂）。夫然，故隱其學而疾其師，苦其難而不知其益也，雖終其業，其去之必速，教之不刑，其此之由乎！

易解：現今之教人者，口里雖然念著書本，心里并不通達，故意找些難題來問學生，講一些枯燥無味的名物制度，讓人聽不懂；但求多教，不管學生明不明白。而且教人時沒有一點誠意，又不衡量學生的程度與學習能力；對學生的教導違反情理，學生求學也違逆不順。如此一來，使得學生愈來愈厭惡學習而且憎惡師長；以學習為難為苦，而不明白學習的快樂與好處。雖然課業勉強讀完了，也很快就忘得一干二凈。教育之所以不能成功，原因就在此。

《學記評注》高時良譯為：現在的教師教學，老是照本宣科，令學生呆讀死記，上課搞滿堂灌，急于趕進度，卻不考慮學生學習能否鞏固，不調動學生學習的自覺性，也不發揮學生的聰明才智。采取措施既不符合教學原則，提出要求也不從學生實際出發。這樣做，只能是學生厭惡學習，埋怨教師，把學習視為畏途，而不知道它的好處在哪里。即使勉強結了業，學得東西也會很快忘掉，教學收不到應有的效果，原因就在于此吧。古之教(jiào)者，家有塾(shú)，黨有庠(xiáng)，術(suì)有序，國有學。比(bǐ)年入學，中(zhōng)年考校。一年視離經辨志，三年視敬業樂(la)群，五年視博習親師，七年視論(lùn)學取友，謂之小成；九年知類通達，強立而不反，謂之大成。夫(fú)然后足以化民易俗，進者說（悅）服，而遠者懷之，此大學之道也。記曰：“蛾(yǐ)子時術之。”其此之謂乎。

◎易解：古時候教學的地方，一家中設有「私塾」，一黨中設有「庠」（五百家為黨），一個遂中設有「序」（一萬兩千五百家為遂），一國之中設有「太學」。每年都有新生入學，隔年考試一次。入學一年之后，考經文的句讀，辨別志向所趨；三年考察學生是否尊重專注于學業，樂于與人群相處；五年考察學生是否博學篤行，親近師長；七年時考察學生在學術上是否有獨到的見解，及對朋友的選擇，這時候可以稱之為小成。九年時知識通達，能夠觸類旁通，遇事不惑而且不違背師訓，就可以稱之為大成。這時候才能夠教化人民，移風易俗，然后附近的人都心悅誠服，遠方的人也都來歸附。這是大學教育的方法與次第。古書說：螞蟻時時學習銜泥，然后才能成大垤。就是這個意思。《學記評注》高時良譯為：古時候的學校制度是：鄉（遂）屬每二十五家組成的聞（里）設立塾，鄉屬每五百家組成的黨設立庠，每萬二千五百家組成的遂（術）設立序。在專制主義、中央集權的國都設立大學。學生到了規定的年齡入大學，國家每隔一年考察他們的學業及操行成績一次：第一年考查學生析句分段的能力和學習的志向；第三年考查學生是否專心學習和對周圍的人是否和睦相處；第五年考查學生學識是否廣博同老師是否親密無間；第七年考查學生研究學問的本領和識別朋友的能力。符合標準的就叫做“小成”。另九年，做到認識事物能觸類旁通，聞一知十，和政治上成熟，立場堅定不移。符合標準的就叫做“大成”。只有這樣，才有本領教化人民，移風易俗，使近的悅服，遠的來歸。這就是大學的目的任務。古書上說：小螞蟻總是跟隨大螞蟻引導的路徑走”，就是這個意思吧！

大學始教(jiào)，皮弁(biàn)祭菜，示敬道也；《宵(xiǎo)雅》肄(yì)三，官其始也；入學鼓篋(qia)，孫（遜）其業也；夏(jiǎ)（槚(jiǎ)）楚二物，收其威也；未卜禘(dì)，不視學，游其志也；時觀(guān)而弗語(yù)，存其心也；幼者聽而弗問，學不躐(lia)等也。此七者，教(jiào)之大倫也。記曰：凡學，官先事，士先志。其此之謂乎。

◎易解：大學開學的時候，學生都穿著禮服，以蘋藻之菜祭祀先圣先師，表示尊師重道；先練習《詩·小雅》及《鹿鳴》、《四牡》、《皇皇者華》三首詩歌，勸勉學生以蒞官事上之道；擊鼓召集學生，正式打開書篋（書包），希望學生以謙遜謹慎的態度學習；夏楚兩物（教鞭）是用來警惕鞭策學生，收到整肅威儀的效果；夏天的大祭（天子祭天）未實施以前，天子、諸侯不急著到學校去視察，為的是讓學生有充足的時間發展志向；教師常常觀察學生，但是并不輕易發言，等到適當的時候再加以指導，是要使學生自動自發（《論語·述而》：不憤不啟，不悱不發）；至于年幼的學生，只聽講而不能亂發問，是因為學習要按照進度順序（次第）進行。這七項是教學的大道理，非常重要。古書說：凡學習做官，領導人民，先學習管理事情，要作一個讀書人先學習立志。就是這個意思。（志者存心也，志氣志氣，志者氣之導，心之引也。）

《學記評注》高時良譯為：大學開學的時候，最高統抬者或士管教育的官員帶領全體師生，戴著鹿皮帽子，端著芹菜之屬，致祭先圣先師，為的是表示尊師重道。學生吟誦《詩· 小雅》 中《 鹿鳴》、《 四牡》、《 皇皇者華》 三篇為的是首先學習如何當官從政。學生聽了擊鼓聲音打開書箱，為的是使重視課業，端正學習態度。學校里擺著體罰學生用的棍棒，為的是維持校風校紀，處分不服管教者；最高統治者或代表他的主管教育的官員，不到春祭過后，不來視察學校，為的是要承先啟后，激勵學生趁學年開始，從容地考慮自己學習的計劃和志趣。教師在教學過程中，經常觀察學生的學習活動，不一下子告訴這和那，為的是培養他們獨立思考能力。年紀小的學生只許旁聽，卻不必發問，為的是考慮他們的接受能力，以求循序漸進。這七點，是大學教育的要旨。古書上說：“凡是教育學生，對那些帶著官爵入學的，首先要指導他們處理政務；而對那些沒帶官爵入學的，首先要引導他們確定學習智取，”就是這個意思吧。

第五篇：古詩(注音)

yǒng liǔ詠柳

ha zhī zhāng賀碧萬玉條妝垂知章 成下

一綠

樹絲

高，絳。bì yù zhuāng ch?ng yī shù gāowàn tiáo chuí xià lǜ sī tāobú zhī xì ya shuí cái chū不知細葉誰裁出？

ar yua chūn fēng sì jiǎn dāo二 月春風似剪刀。

ju? jù絕句

dù fǔ杜甫

chí rì jiāng shān lì遲日江山麗，chūn fēng huā cǎo xiāng春風花草香。

ní r?ng fēi yàn zi泥融飛燕子，shā nuǎn shuì yuān yāng沙暖睡鴛鴦。

jiāng pàn dú bù xún huā江畔獨步尋花

dù fǔ（杜甫）

huáng shī tǎ qián jiāng shuǐ dōng黃春師塔前光

江水東，chūn guāng lǎn kùn yǐ wēi fēng懶困倚微風。

táo huā yī cù kāi wú zhǔ桃花一簇開無主，kě ài shēn h?ng ài qiǎn h?ng可愛深 紅愛淺紅？ chūn y?u hú

春

游 湖

s?ng xú fǔ shuāng fēi yàn zǐ jǐshíhuí ？

宋 徐 俯

雙

飛

燕 子幾時 回 ？ jiá àn táo huā zhàn shuǐ kāi。

夾 岸 桃 花

蘸

水

開。chūn yǔ duàn qiáo r?n bú dù，春 雨

斷

橋

人不 度，xiǎo zhōu chēng chū liǔ yīn lái。小

舟

撐

出

柳 陰

來。

chū sài出塞

wáng chāng líng（王昌齡）

qín shí míng yua hàn shí guān秦時明月漢時關，wàn lǐ cháng zhēng r?n wai hái萬里長但使龍征城

人未還。飛

將在，dàn shǐ l?ng ch?ng fēi jiāng zàibú jiāo hú mǎ dù yīn shān不教胡馬度陰山。

sì shí tián yuán zá xìng四時田范園雜興

fàn ch?ng dà成大

zh?u chū yún tián ya jì má晝出耘田夜績麻，cūn zhuāng ?r nǚ ga dāng jiā村莊兒女各當家。

耕織，種瓜。t?ng sūn wai jiě g?ng gēng zhì童孫未解供也傍

yě bàng sāng yīn xu? zhǒng guā桑陰學

sì shí tián yuán zá xìng四時田范梅子金園雜興

fàn ch?ng dà成大 黃杏子肥，m?i zi jīn huáng xìng zǐ f?imài huā xuě bái cài huā xī麥花雪白菜花稀。

rì cháng lí lu? wú r?n gu?日長籬落無人過，w?i yǒu qīng tíng jiá di? fēi唯有蜻 蜓蛺蝶飛。

liáng zhōu cí涼州詞

wáng hàn王翰

pú táo měi jiǔ ya guāng bēi葡萄美酒夜光杯，yù yǐn pí pá mǎ shàng cuī欲飲琵琶馬上催。

zuì w? shā chǎng jūn m? xiào醉臥沙古來征場君莫笑，gǔ lái zhēng zhàn jǐ r?n huí戰幾人回？

bi? dǒng dà 別董大

gāo shì高適

qiān lǐ huáng yún bái rì xūn千里黃北風莫愁云白日曛，běi fēng chuī yàn xuě fēn fēn吹雁雪紛紛。前路無知己，m? ch?u qián lù wú zhī jǐtiān xià sh?i r?n bú shí jūn天下誰人不識君？

s?ng yuán ar shǐ ān xī送元二使安西

wáng w?i（王維）

wai ch?ng cháo yǔ yà qīng ch?n渭城朝雨浥輕塵，青柳色新。ka sha qīng qīng liǔ sa xīn客舍青quàn jūn gang jìn yī bēi jiǔ勸君更盡一杯酒，xī chū yáng guān wú gù r?n西出陽

關無故人。

wàng tiān m?n shān望天門山

lǐ bái李白

tiān m?n zhōng duàn chǔ jiāng kāi天門碧水中斷楚江開，bì shuǐ dōng liú zhì cǐ huí東流至此回。

山

相

對出，liǎng àn qīng shān xiāng duì chū兩岸青gū fān yí piàn rì biān lái孤帆一片日邊來。

jiānɡ

shànɡ

yú

zhě

江

上

漁

者 fàn zh?nɡ

yān

范

仲

淹

jiānɡ

shànɡ

wǎnɡ

lái

r?n 江

上

往

來

人，dàn

ài

lú

yú

měi 但

愛

鱸

魚

美。jūn

kàn

yí

ya

zhōu 君

看

一

葉

舟，chū

m?

fēnɡ

b?

lǐ 出

沒

風

波

里。

dà lín sì táo huā 大 林

寺 桃

花 bái jū yì 白

居 易

rén jiān sì yuè fānɡ fēi jìn，人

間

四 月

芳 菲

盡，shān sì táo huā shǐ shènɡ kāi。山

寺 桃

花

始

盛

開

。chánɡ hèn chūn ɡuī wú mì chù，長

恨

春

歸

無 覓 處，bù zhī zhuǎn rù cǐ zhōnɡ lái。不 知

轉

入 此 中

來。

cūn jū村居

gāo dǐng（高鼎）

cǎo zhǎng yīng fēi ar yua tiān草長鶯飛二月天，fú dī yáng liǔ zuì chūn yān拂堤楊柳醉春煙，?r t?ng fàng xu? guī lái h?u兒童放學歸來后，máng chan dōng fēng fàng zhǐ yuān忙 趁東風放紙鳶”。

shū hú yīn xiān shēng bì書湖陰先wáng ān shí

生壁

王安石

máo yán zhǎng sǎo jìng wú tái茅檐長掃凈無苔，huā mù ch?ng qí shǒu zì zāi花木成畦手自栽。

yī shuǐ hù tián jiāng lǜ rào一水護田兩將綠繞，青來。liǎng shān pái tà s?ng qīng lái山排闥送

題菊花

黃巢

sà sà xī fēng mǎn yuàn zāi，颯 颯西

風

滿

院

栽，ruǐ hán xiāng lěng di? nán lái。蕊

寒

香

冷 蝶

難 來。tā nián wǒ ru? w?i qīng dì，他

年 我 若

為

青

帝，bào yǔ táo huā yī chù kāi。報 與

桃 花

一 處

開。

勸 學 顏 真 卿 sān ɡēnɡ dēnɡ huǒ wǔ ɡēnɡ jī，三 更 燈 火 五 更 雞 zhènɡ shì nán ér dú shū shí。，正 是 男 兒 讀 書 時。hēi fā bù zhī qín xué zǎo，黑 發 不 知 勤 學 早，bái shǒu fānɡ huǐ dú shū chí。白 首 方 悔 讀 書 遲。

Rú mang lìng? chánɡ jìxī tínɡ rì mù

如

夢

令

常

記溪

亭 日

暮

李 清

照

chánɡ jì xī tínɡ rìmù，ch?n zuì bù zhī ɡuī lù。常

記 溪

亭 日 暮，沉 醉

不 知

歸

路。xìnɡ jìn wǎn huízhōu，wù rù ǒu huā shēn chù。

興

盡

晚

回

舟，誤 入 藕 花

深

處

zhēnɡ

dù，zhēnɡ

dù，jīnɡ

qǐ

yì

tān ōu 爭

渡，爭

渡，驚

起

一

灘

鷗

qīng píng lè cūn jū

lù。

鷺

清

平樂 村 居

辛棄疾

máo yán dī xiǎo, xī shàng qīng qīng cāo 茅

檐 低 小，溪

上

青

青

草。

Zuī lǐ wú yīn xiāng mèi hǎo，bái fà shuí jiā wōng áo 醉里吳 音

相

媚 好，白 發 誰

家

翁 媼?

dà ér chú dòu xī dōng，zhōng ér zhèng zhī jí long 大 兒 鋤

豆 溪

東，中

兒

正

織雞 籠。zùi xǐ xiǎo ér wú lài，xī tóu wò bāo lián péng 最 喜 小 兒 亡 賴，溪 頭 臥 剝

蓮

蓬。

záshī 雜詩 wánɡ wéi 王 維

jūnzìɡùxiānɡlái，yīnɡzhīɡùxiānɡshì。君 自故 鄉 來，應 知故 鄉 事

láirìqǐchuānɡqián，hánméizhùhuāwèi。來日綺 窗 前，寒 梅 著 花未。

江

上

漁

者

范

仲

淹

jiānɡ

shànɡ

yú

zhě

fàn zh?nɡ

yān 江

上

往

來

人，jiānɡ

shànɡ

wǎnɡ

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愛

鱸

魚

美。dàn

ài

lú

yú

měi 君

看

一

葉

舟，jūn

kàn

yí

ya

zhōu 出

沒

風

波

里。chū

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fēnɡ

b?

lǐ

登

鸛

雀

樓

王

之

渙

dēnɡ

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山

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rì

yī

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jìn 黃

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liú 欲

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千

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樓。ɡanɡ

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wánɡ

w?i 空

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不

見

人，kōnɡ

shān

bū

jiàn

r?n 但

聞

人

語

響。dàn w?n

r?n

yǔ

xiǎnɡ 返

景

入 fǎn

jǐnɡ

rù 復

照

青 fù

zhào

qīnɡ 七

步

詩

qī

bù

shī

煮

豆

燃 zhǔ

d?u

rán 豆

在釜 d?u zài

fǔ 本

是

同 běn shì

t?nɡ 相

煎

何 xiānɡ

jiān

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深

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上。

tāi

shànɡ

曹

植

cáo zhí

豆

萁，d?u

qí

中

泣。

zhōnɡ

qì

根

生，ɡēn

shēnɡ

太

急。

tài

jí

jiāng nánhàn yua fǔ江南（漢樂府）

jiāng nán kě cǎi lián江南可采蓮，lián ya h? tián tián蓮葉何田田！

yú xì lián ya jiān魚戲蓮葉間：

yú xì lián ya dōng魚戲蓮葉東，yú xì lián ya xī魚戲蓮葉西，yú xì lián ya nán魚戲蓮葉南，yú xì lián ya běi魚戲蓮葉北。

chì la gēběi cháo mín gē敕勒歌（北朝民歌）

chì la chuānyīn shān xià敕勒川，陰山下，tiān shì qi?ng lú

l?ng gài sì yě天似穹廬，籠蓋四野。

tiān cāng cāngyě máng máng天蒼蒼，野茫茫，fēng chuī cǎo dī xiàn niú yáng風吹草低見牛羊。

yǒng ?lu? bīn wáng詠鵝（駱? ? ?賓王）

鵝鵝鵝，qǔ xiàng xiàng tiān gē曲白紅

fēng項向天歌。水，清波。bái máo fú lǜ shuǐ

毛浮綠掌撥h?ng zhǎng bō qīng bōlǐ qiáo風（李嶠）

jiě lu? sān qiū ya

解能過落三秋葉，n?ng kāi ar yua huā開二月花。江萬千

尺浪，gu? jiāng qiān chǐ làngrù zhú wàn gān xi?入竹 竿斜。

liáng zhōu cíwáng zhī huàn涼黃一羌春

州河片詞（王遠孤城上

之白萬

渙）云間，huáng h? yuǎn shàng bái yún jiānyí piàn gū ch?ng wàn ran shān

仞山。楊柳，qiāng dí h? xū yuàn yáng liǔ笛何須風

怨chūn fēng bù dù yù m?n guān不度玉門關。

dēng guàn qua l?u 登（王鸛雀樓

wáng zhī huàn之渙）

山盡，bái rì yī shān jìn白日依黃huáng h? rù hǎi liú河入海流。

yù qi?ng qiān lǐ mù欲更 窮上千一里目，層樓。gang shàng yì c?ng l?uchūn xiǎomang hào rán春春曉（孟眠

浩然）

chūn mián bù ju? xiǎo不覺曉，chù chù w?n tí niǎo處處聞啼鳥。

ya lái fēng yǔ shēng夜來風雨聲，huā lu? zhī duō shǎo花落知多少。

liáng zhōu cíwáng hàn涼州詞（王翰）

pú táo měi jiǔ ya guāng bēi葡萄美酒夜光杯，yù yǐn pí pá mǎ shàng cuī欲飲琵琶馬上催。

zuì w? shā chǎng jūn m? xiào醉臥沙古來

chū sài場君莫笑，gǔ lái zhēng zhàn jǐ r?n huí征戰幾人回？

wáng chāng líng出塞（王昌齡）

qín shí míng yua hàn shí guān秦時明月漢時關，wàn lǐ cháng zhēng r?n wai hái萬里長但使龍征城

人未還。飛

將在，dàn shǐ l?ng ch?ng fēi jiāng zàibú jiāo hú mǎ dù yīn shān不教胡馬度陰山。

fú r?ng l?u s?ng xīn jiàn芙蓉樓送辛漸

wáng chāng líng（王寒雨連平明昌齡）

hán yǔ lián jiāng ya rù wú江夜入吳，送客楚山孤。píng míng s?ng ka chǔ shān gūlu? yáng qīn yǒu rú xiāng wan洛陽親友如相問，yí piàn bīng xīn zài yù hú一片

lù chái冰心在玉壺。

wáng w?i鹿柴（王維）

kōng shān bú jiàn r?n空山不見人，dàn w?n r?n yǔ xiǎng但聞人語響。

fǎn jǐng rù shēn lín返景入深林，fù zhào qīng tāi shàng復照青苔上。

s?ng yuán ar shǐ ān xī

wáng w?i送元二使安西（王維）wai ch?ng cháo yǔ yà qīng ch?n渭城朝雨浥輕塵，ka sha qīng qīng liǔ sa xīn客舍青青柳色新。

quàn jūn gang jìn yī bēi jiǔ勸君更盡一杯酒，xī chū yáng guān wú gù r?n西出陽關無故人。

jiǔ yua jiǔ rì yì shān dōng xiōng dì九月九日憶山東兄弟dú zài yì xiāng w?i yì ka獨在異鄉為異客，měi f?ng jiā ji? bai sī qīn每逢佳節倍思親。

yáo zhī xiōng dì dēng gāo chù遙知兄弟登高處，biàn chā zhū yú shǎo yī r?n遍插茱萸少一人。

jìng ya sīlǐ bái靜夜思（李白）

wáng w?i

王維）（chuáng qián míng yua guāng床前明月光，霜。yí shì dì shàng shuāng疑是地上舉頭望jǔ t?u wàng míng yua明月，dī t?u sī gù xiāng低頭思故鄉。

gǔ lǎng yua háng

lǐ bái古朗月行（李白）

xiǎo shí bú shí yua小時不識月，hū zu? bái yù pán呼作白玉盤。

y?u yí yáo tái jìng又疑瑤臺鏡，fēi zài qīng yún duān飛在青云端。

wàng lú shān pù bù

lǐ bái望廬山瀑布（李白）

rì zhào xiāng lú shēng zǐ yān日照香爐生紫煙，川。yáo kàn pù bù guà qián chuān遙看瀑布掛前fēi liú zhí xià sān qiān chǐ飛流直下三千尺，yí shì yín h? lu? jiǔ tiān疑是銀河落九天。

zang wāng lúnlǐ bái贈李白汪倫（李白）乘舟

將欲行，lǐ bái ch?ng zhōu jiāng yù hánghū w?n àn shàng tà gē shēng忽聞岸上踏歌聲。

táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐ桃花潭水深千尺，bù jí wāng lún s?ng wǒ qíng不及汪倫送我情。

huáng ha l?u s?ng黃鶴樓送

mang hào rán zhī guǎng líng

lǐ bái孟浩然之廣陵（李白）

gù r?n xī cí huáng ha l?u故人西辭黃鶴樓，yān huā sān yua xià yáng zhōu煙花三月下揚州。

gū fān yuǎn yǐng bì kōng jìn孤帆遠唯見 長影碧空盡，江

天際流。w?i jiàn cháng jiāng tiān jì liúzǎo fā bái dì ch?nglǐbái早發白帝城（李白）

zhāo cí bái dì cǎi yún jiān朝辭白帝彩云間，qiān lǐ jiāng líng yī rì hái千里江兩岸猿輕 陵一日還。聲啼不住，重

山。liǎng àn yuán shēng tí bù zhùqīng zhōu yǐ gu? wàn ch?ng shān舟已過萬

wàng tiān m?n shānlǐ bái望天門山（李白）

中斷楚

江開，tiān m?n zhōng duàn chǔ jiāng kāi天門碧水bì shuǐ dōng liú zhì cǐ huí東流至此回。

山

相

對出，liǎng àn qīng shān xiāng duì chū兩岸青gū fān yí piàn rì biān lái孤帆一片日邊來。

bi? dǒng dà gāo shì別董大（高適）

qiān lǐ huáng yún bái rì xūn千里黃北風莫愁云白日曛，běi fēng chuī yàn xuě fēn fēn吹雁雪紛紛。前路無知己，m? ch?u qián lù wú zhī jǐtiān xià sh?i r?n bú shí jūn天下誰人不識君？

ju? jùdù fǔ絕句（杜甫）

liǎng ga huáng lí míng cuì liǔ兩個黃鸝鳴翠柳，yì xíng bái lù shàng qīng tiān一行白鷺上窗含西嶺

青天，千秋雪，chuāng hán xī lǐng qiān qiū xuěm?n b? dōng wú wàn lǐ chuán門泊東吳萬里船。

chūn ya xǐ yǔdù fǔ春夜喜雨（杜甫）

hǎo yǔ zhī shí ji? 好雨知時節，dāng chūn nǎi fā shēng當春乃發生。

潛入夜，suí fēng qián rù ya 隨風rùn wù xì wú shēng潤物細無聲。

yě jìng yún jù hēi野徑云俱黑，jiāng chuán huǒ dú míng江船火獨明。

xiǎo kàn h?ng shī chù曉看紅濕處，huā zh?ng jǐn guān ch?ng花重錦官城。

ju? jùdù fǔ絕句（杜甫）

chí rì jiāng shān lì遲日江山麗，chūn fēng huā cǎo xiāng春風花草香。

ní r?ng fēi yàn zi泥融飛燕子，shā nuǎn shuì yuān yāng沙暖睡鴛鴦。

jiāng pàn dú bù xún huā

dù fǔ江畔獨步尋花（杜甫）

huáng shī tǎ qián jiāng shuǐ dōng黃春師塔前光

江水東，chūn guāng lǎn kùn yǐ wēi fēng懶困倚微風。

táo huā yī cù kāi wú zhǔ桃花一簇開無主，kě ài shēn h?ng ài qiǎn h?ng可愛深

紅愛淺紅？

y?u zǐ yínmang jiāo游子吟（孟郊）

cí mǔ shǒu zhōng xiàn慈母手游子身中線，y?u zǐ shēn shàng yī上衣。

lín xíng mì mì feng臨行密密縫，yì kǒng chí chí guī意恐遲遲歸。

shuí yán cùn cǎo xīn誰言寸草心，bào d? sān chūn huī報得三春暉。

jiāng xuěliǔ zōng yuán江雪（柳宗元）

qiān shān niǎo fēi ju?千山鳥飛絕，wàn jìng r?n zōng mia萬徑人蹤滅。

gū zhōu suō lì wēng孤舟蓑笠翁，dú diào hán jiāng xuě獨釣寒江雪。

xún yǐn zhě bù yùjiǎ dǎo尋隱者不遇（賈島）

sōng xià wan t?ng zǐ松下問童子，yán shī cǎi yào qù言師采藥去。

zhī zài cǐ shān zhōng只在此山中，yún shēn bú zhī chù云深不知處。

fēng qiáo ya b?zhāng jì楓橋夜泊（張繼）

霜

滿天，yua lu? wū tí shuāng mǎn tiān月落烏啼江jiāng fēng yú huǒ duì ch?u mián楓漁火對愁眠。

外寒山寺，聲

到客船。gū sū ch?ng wài hán shān sì姑蘇城夜半

鐘ya bàn zhōng shēng dào ka chuán

yú gē zǐzhāng zhì h?漁歌子（張西塞山志和）

xī sāi shān qián bái lù fēi前白鷺飛，táo huā liú shuǐ guì yú f?i桃花流水鱖魚肥。

qīng ru? lì青箬笠，lǜ suō yī綠蓑衣，xi? fēng xì yǔ bú xū guī斜風細雨不須歸。

sāi xià qǔlú lún塞下曲（盧綸）

yua hēi yàn fēi gāo月黑雁飛高，chán yú ya dùn táo單于夜遁逃。

yù jiāng qīng qí zhú欲將輕騎逐，dà xuě mǎn gōng dāo大雪滿弓刀。

wàng d?ng tíngliú yǔ xī望洞庭（劉禹錫）秋月

兩

相和，hú guāng qiū yua liǎng xiāng h?湖光tán miàn wú fēng jìng wai m?潭面無風遙望洞庭鏡未磨。山

水翠，yáo wàng d?ng tíng shān shuǐ cuìbái yín pán lǐ yī qīng lu?白銀盤里一青螺。

làng táo shāliú yǔ xī浪淘沙（劉禹錫）

jiǔ qǔ huáng h? wàn lǐ shā九曲黃河萬里沙，làng táo fēng b? zì tiān yá浪淘風簸自天涯。

rú jīn zhí shàng yín h? qù如今直上銀河去，tong dào qiān niú zhī nǚjiā 同到牽牛織女家。

fù d? gǔ yuán cǎo s?ng bi?賦得古原草送別

bái jū yì（白居易）

lí lí yuán shàng cǎo離離原上草，yī suì yī kū r?ng一歲一枯榮。

yě huǒ shāo bú jìn野火燒不盡，chūn fēng chuī y?u shēng春遠風吹又生。

yuǎn fāng qīn gǔ dào芳侵古道，荒

城。qíng cuì jiē huāng ch?ng晴翠接又送y?u s?ng wáng sūn qù王孫去，qī qī mǎn bi? qíng萋萋滿別情。

chí shàngbái jū yì池上（白居易）

xiǎo wá chēng xiǎo tǐng小娃撐小艇，tōu cǎi bái lián huí偷采白蓮回。

bù jiě cáng zōng jì不解藏蹤跡，fú píng yí dào kāi浮萍一道開。

yì jiāng nánbái jū yì憶江南（白居易）

jiāng nán hǎofēng jǐng jiù c?ng ān江日出南好，風江江花紅

景舊曾諳。勝火，rì chū jiāng huā h?ng shang huǒchūn lái jiāng shuǐ lǜ rú lán春來水綠如藍。

n?ng bú yì jiāng nán能不憶江南？

mǐn n?nglǐ shēn憫農（李紳）

chú h? rì dāng wǔ鋤禾日當午，hàn dī h? xià tǔ汗滴禾下土。

shuí zhī pán zhōng cān誰知盤中餐，lì lì jiē xīn kǔ粒粒皆辛苦。

chūn zhǒng yī lì sù春種一粒粟，qiū shōu wàn kē zǐ秋收萬顆子。

sì hǎi wú xián tián四海無閑田，n?ng fū y?u a sǐ農夫猶餓死。

shān xíngdù mù山行（杜牧）

yuǎn shàng hán shān shí jìngxi?遠上寒山石徑斜，生處有人家。bái yún shēng chù yǒu r?njiā白云tíng chē zu? ài fēng lín wǎn停車坐愛楓林晚，shuāng ya h?ng yú ar yua huā霜 葉紅于二月花。

qīng míngdù mù清明（杜牧）

qīng míng shí ji? yǔ fēn fēn清明時節雨紛紛，行人欲斷魂。lù shang xíng r?n yù duàn hún路上jia wan jiǔ jiā h? chù yǒu借問酒家何處有？

mù t?ng yáo zhǐ xìng huā cūn牧童遙指杏花村。

jiāng nán chūndù mù江南春（杜牧）

qiān lǐ yīng tí lǜ yìng h?ng千里鶯啼綠映紅，shuǐ cūn shān guō jiǔ qí fēng水村山郭酒旗風。

nán cháo sì bǎi bā shí sì南朝四百八十寺，duō shǎo l?u tái yān yǔ zhōng多少樓臺煙雨中。

la you yuánlǐ shāng yǐn樂游原（李商隱）

xiàng wǎn yì bú shì向晚意不適，qū chē dēng gǔ yuán驅車登古原。

xī yáng wú xiàn hǎo夕陽無限好，zhǐ shì jìn huáng hūn只是近

黃昏。

fēnglu? yǐn蜂（羅隱）

bú lùn píng dì yǔ shān jiān不論平地與山尖，wú xiàn fēng guāng jìn bai zhàn無限風光盡被占。

cǎi d? bǎi huā ch?ng mì h?u采得百花成蜜后，w?i shuí xīn kǔ w?i shuí tián為誰辛苦為誰甜？

xiǎo ?r chuí diào

hú lìng n?ng小兒垂釣（胡令能）

p?ng t?u zhì zǐ xu? chuí lún蓬頭稚子學垂綸，ca zu? m?i tái cǎo yìng shēn側坐莓苔草映身。

lù r?n jia wan yáo zhāo shǒu路人借問遙招手，pà d? yú jīng bú yīng r?n怕得魚驚不應人。

jiāng shàng yú zhěfàn zh?ng yān江江上漁者（范上

仲淹）

jiāng shàng wǎng lái r?n往來人，dàn ài lú yú měi但愛鱸魚美。

jūn kàn yī ya zhōu君看一葉舟，chū m? fēng bō lǐ出沒**里。

yuán rìwáng ān shí元日（王安石）

bào zhú shēng zhōng yī suì chú爆竹春風聲送中一歲除，暖入屠蘇，曈日，chūn fēng s?ng nuǎn rù tú sūqiān m?n wàn hù t?ng t?ng rì千門萬戶曈zǒng bǎ xīn táo huàn jiù fú 總把新桃換舊符。

b? chuán guā zhōuwáng ān shí泊船瓜洲（王安石）

jīng kǒu guā zhōu yī shuǐ jiān京口瓜洲一水間，zhōng shān zhī g? shù zh?ng shān鐘春山只隔數風又綠江

重山。

chūn fēng y?u lǜ jiāng nán àn

南岸，míng yua h? shí zhào wǒ hái明月何時照我還？

shū hú yīn xiān shēng bì書湖陰先wáng ān shí生壁

（王安石）

máo yán zhǎng sǎo jìng wú tái茅檐長掃凈無苔，huā mù ch?ng qí shǒu zì zāi花木成畦手自栽。

yī shuǐ hù tián jiāng lǜ rào一水護田兩將綠繞，青來。liǎng shān pái tà s?ng qīng lái山排闥送

liù yua ar shí qī rì六月二十七日

wàng hú l?u zuì shū

sū shì望湖樓醉書（蘇軾）

hēi yún fān m? wai zhē shān黑云翻墨未遮山，bái yǔ tiào zhū luàn rù chuán白雨跳珠亂入船。

juǎn dì fēng lái hū chuī sàn卷地風來忽吹散，wàng hú l?u xià shuǐ rú tiān望湖樓下水如天。

yǐn hú shàng chū qíng h?u yǔ飲湖上sū shì初晴后雨

（蘇軾）

shuǐ guāng liàn yàn qíng fāng hǎo水光瀲滟晴方好，shān sa kōng m?ng yǔ yì qí山色空蒙雨亦奇。

yù bǎ xī hú bǐ xī zǐ欲把西湖比西子，n?ng zhuāng dàn mǒ zǒng xiāng yí濃 妝淡抹總相宜。

huì ch?ng chūn jiāng xiǎo jǐng惠崇春江曉景

sū shì（蘇軾）

zhú wài táo huā sān liǎng zhī竹外桃花三春江水

兩枝，chūn jiāng shuǐ nuǎn yā xiān zhī暖鴨先知。

l?u hāo mǎn dì lú yá duǎn蔞蒿滿地蘆芽短，zhang shì h? tún yù shàng shí正 是河豚欲上時。

tí xī lín bìsū shì題西林壁（蘇軾）

h?ng kàn ch?ng lǐng ca ch?ng fēng橫看成嶺側成峰，yuǎn jìn gāo dī ga bù t?ng遠近高低各不同。

bú shí lú shān zhēn miàn mù不識廬山只緣真面目，中。zhī yuán shēn zài cǐ shān zhōng身在此山

xià rì ju? jùlǐ qīng zhào 夏日絕句（李清shēng dāng zu? r?n ji?

照）

生當作人杰，sǐ yì w?i guǐ xi?ng死亦為鬼雂。

zhì jīn sī xiàng yǔ至今思項羽，bù kěn gu? jiāng dōng不肯過

shì ?r江東。

lù you示兒（陸游）

sǐ qù yuán zhī wàn shì kōng死去元知萬事空，dàn bēi bú jiàn jiǔ zhōu tong但悲不見九州同。

wáng shī běi dìng zhōng yuán rì王師北定中原日，jiā jì wú wàng gào nǎi wēng家祭無忘告乃翁。

qiū ya jiāng xiǎo chū 秋夜將曉出

lù youlí m?n yíng liá yǒu gǎn籬門迎涼有感（陸游）

sān wàn lǐ h? dōng rù hǎi三萬里河東入海，wǔ qiān ran yua shàng m? tiān五千仞岳上摩天。

yí mín lai jìn hú ch?n lǐ遺民淚盡胡塵里，nán wàng wáng shī y?u yī nián南望 王師又一年。

sì shí tián yuán zá xìng四時田（范園雜興

fàn ch?ng dà成大）

zh?u chū yún tián ya jì má晝出耘田夜績麻，cūn zhuāng ?r nǚ ga dāng jiā村莊兒女各當家。

耕織，種瓜。t?ng sūn wai jiě g?ng gēng zhì童孫未解供也傍桑陰學yě bàng sāng yīn xu? zhǒng guā

sì shí tián yuán zá xìng四時田（范園雜興

fàn ch?ng dà成大）

黃杏子肥，m?i zi jīn huáng xìng zǐ f?i梅子金mài huā xuě bái cài huā xī麥花雪白菜花稀。

rì cháng lí lu? wú r?n gu?日長籬落無人過，w?i yǒu qīng tíng jiá di? fēi唯有蜻

xiǎo chí蜓蛺蝶飛。

yáng wàn lǐ小池（楊萬里）

quán yǎn wú shēng xī xì liú泉眼無聲惜細流，shù yīn zhào shuǐ ài qíng r?u樹陰照水愛晴柔。

尖角，xiǎo h? cái l?u jiān jiān jiǎo小荷才露尖早有蜻

zǎo yǒu qīng tíng lì shàng t?u蜓立上頭。

xiǎo chū jìng cí sì s?ng曉出凈慈寺送

lín zǐ fāngyáng wàn lǐ林子方（楊萬里）

bì jìng xī hú liù yua zhōng畢竟西湖六月中，fēng guāng bú yǔ sì shí tong風光不與四時同。蓮葉無窮碧，jiē tiān lián ya wú qi?ng bì接天yìng rì h? huā bi? yàng h?ng映日荷花別樣紅。

chūn rìzhū xī春日（朱熹）

shang rì xún fāng sì shuǐ bīn勝日尋芳泗水濱，wú biān guāng jǐng yì shí xīn無邊等光景一時新。

風面, děng xián shí d? dōng fēng miàn閑識得東紅wàn zǐ qiān h?ng zǒng shì chūn萬紫千總是春。

tí lín ān dǐlín shēng題臨安邸（林升）

shān wài qīng shān l?u wài l?u山外青山樓外樓，xī hú gē wǔ jǐ shí xiū西湖歌舞幾時休？

nuǎn fēng xūn d? y?u r?n zuì暖風熏得游人醉，州作汴州。zhí bǎ háng zhōu zu? biàn zhōu直把杭

y?u yuán bù zhíya shào wēng游園不值（葉紹翁）

yìng lián jī chǐ yìn cāng tái應憐屐齒印蒼苔，xiǎo k?u chái fēi jiǔ bú kāi小扣柴扉久不開。

chūn sa mǎn yuán guān bù zhù春色滿園一枝紅

關不住，墻來。yī zhī h?ng xìng chū qiáng lái杏出

xiāng cūn sì yuawēng juǎn鄉綠遍子規鄉村四月（翁卷）山原白滿川，lǜ biàn shān yuán bái mǎn chuānzǐ guī shēng lǐ yǔ rú yān聲里雨如煙。村四月閑人少，xiāng cūn sì yua xián r?n shǎocái le cán sāng y?u chā tián才了蠶桑又插田。

cūn jūgāo dǐng村居（高鼎）

cǎo zhǎng yīng fēi ar yua tiān草長鶯飛二月天，fú dī yáng liǔ zuì chūn yān拂堤楊柳醉春煙，?r t?ng fàng xu? guī lái h?u兒童忙 趁放學歸來后，東風

放紙鳶”。máng chan dōng fēng fàng zhǐ yuān

m? m?iwáng miǎn墨梅（王冕）

wǒ jiā xǐ yàn chí t?u shù我家洗硯池頭樹，duǒ duǒ huā kāi dàn m? h?n朵朵花開淡墨痕。

bú yào r?n kuā yán sa hǎo不要人夸顏色好，zhī liú qīng qì mǎn qián kūn只留清氣滿乾坤。

shí huī yínyú qiān石灰吟（于謙）

qiān chuí wàn záo chū shēn shān千錘萬鑿出深山，lia huǒ f?n shāo ru? děng xián烈火焚燒若等閑。

fěn shēn suì gǔ hùn bú pà粉身碎骨渾不怕，yào liú qīng bái zài r?n jiān要留清白在人間。

zhú shízhang xia竹石（鄭燮）

yǎo dìng qīng shān bù fàng sōng咬定青山不放松，lì gēn yuán zài p? yán zhōng立根原在破巖中。

qiān m? wàn jī hái jiān jìn千磨萬擊還堅勁，ran ěr dōng xī nán běi fēng任爾東西南北風。

suǒ jiànyuán m?i所見（袁枚）

mù t?ng qì huáng niú 牧童騎黃歌聲牛，gē shēng zhan lín yua振林樾。

yì yù bǔ míng chán意欲捕鳴蟬，hū rán bì kǒu lì忽然閉口立。

jǐ hài zá shīgōng zì zhēn己亥雜詩（龔自珍）

jiǔ zhōu shēng qì shì fēng l?i九州生氣恃風雷，wàn mǎ qí yīn jiū kě āi萬馬齊喑究可哀。

wǒ quàn tiān gōng ch?ng dǒu sǒu我勸天公重抖擻，bù jū yì g? jiàng r?n cái不拘一格降

人才。