第一篇：人教版六年級下冊10古詩譯文

1、《七步詩》譯文：

鍋里煮著豆子，是想把豆子的殘渣過濾過后，留下豆汁來做成羹，把豆渣壓干做成豆豉。豆莖在鍋下燃燒，豆子在鍋里哭泣。你我本來是同條根上生出來的，你又怎能這樣急迫地煎熬我呢？

這首詩用同根而生的萁和豆來比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆來比喻同胞骨肉的哥哥殘害弟弟，表現了作者被兄弟相逼，骨肉相殘不滿與厭惡。

2、《鳥鳴澗》譯文：

人的心閑靜下來才能感覺到春天桂花從枝頭飄落，寧靜的夜色中春山一片空寂。皎潔的月亮從山谷中升起來驚動了山鳥，時而在山澗中發出鳴叫聲。

3、《芙蓉樓送辛漸》譯文：

昨天晚上，帶著寒意的雨籠罩了江面，清晨送別了好友，只留下了楚山孤獨的影子。洛陽的親朋好友如果問起了我,就請轉告他們：我的心就像玉壺里的冰塊一樣清雅，高潔。

4、《江畔獨步尋花》譯文：

黃四娘家周圍的小路旁開滿了鮮花，千朵萬朵鮮花把枝條都壓得低垂了。蝴蝶在花叢中戀戀不舍的盤旋飛舞，自由自在的小黃鶯在花間不斷地歡唱。

5、《石灰吟》譯文：

經過千錘萬鑿從深山里開采出來的石頭，對烈火的焚燒看得平平常常。只要能把自己的清白留在世界上，粉身碎骨也不怕。全詩表現了詩人不畏艱險、不怕犧牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。

6、《竹石》譯文：

咬住了青山就決不肯放松，根須已經深扎在巖石之中。歷經千萬次磨煉更加堅韌，任憑你東西南北來的狂風。

7、《聞官軍收河南河北》譯文：

劍門關外忽然聽說官軍收復薊北，乍聽到止不住的淚水灑滿了衣裳。

回頭看妻兒的愁容不知去了何方，胡亂收拾著詩書不由得欣喜若狂。

白日里引吭高歌呵且須縱情飲酒，春光正好伴我返回那久別的故鄉。

立即動身穿過了巴峽再穿過巫峽，然后經過襄陽再轉向那舊都洛陽。

8、《已亥雜詩》譯文：

要是這么大的中國重新朝氣蓬勃，靠的是像疾風迅雷般的改革。像萬馬齊喑一樣的局面，畢竟讓人心痛。我奉勸皇帝能重新振作精神，不要拘守一定規格降下更多的人才。

9、《浣溪沙》譯文：

山腳下蘭草嫩芽一小部分泡在水中，松林間小路清凈無泥。傍晚細雨中布谷鳥時不時啼鳴叫著。誰說人老不能再回到少年時代？ 門前的流水還能執著地奔向西方呢！不必因為煩惱而抱怨年老，而過度感慨時光的流逝。

10、《卜算子·送鮑浩然之浙東》譯文：

水像美人流動的眼波，山如美人蹙起的眉毛。朋友要去哪里呢？是去那山水交匯處。才剛送走了春天，又要送你回去，假如你到江南，還能趕上春天的話，千萬要把春光留住。

第二篇：人教版六年級下冊古詩背誦10

七 步 詩

【寫作背景】

三國時期，魏國曹操去世后，他的長子曹丕即位，而曹丕的弟弟曹植被封為丞相。

曹植很有才華，精通天文地理，說起朝中政事滔滔不絕且管治有方，因此在朝中很有威信，可謂是威震朝野啊！曹丕把這一切都看在眼里，心中的妒火油然而生，對曹植產生了怨恨之心，把他視為眼中釘，肉中刺，處處苦苦相逼。眾臣在皇帝面前也說三道四，謠言惑眾，什么朝中一日有曹植，宮內雞犬不寧，如他日造反，圖謀篡位，何不為宮中一大害？不如先下手為強，斬草除根，以免日后夜長夢多。

曹丕聽信了讒言，決定今日動手。正趕上一樁造反政事，曹丕認定曹植為主謀，正午時分，曹丕傳弟弟曹植到池廳邊相見，曹植一到，就被早埋伏好的衛隊揮刀截下。見到曹丕，曹植道：“吾兄傳我有何貴干？”眾人道：“宮中造反一事，想必曹丞相聽說了吧，吾登皇位你懷恨在心，這事是否你主使的？”曹植長嘆一聲，道：“吾兄疑我造反，謀你河山篡你朝位！這罪行可不敢擔當，請吾兄明察秋毫。”曹丕不好推辭，只得說：“好，看在你我兄弟的情誼，我命令你在七步之內作出一首體現兄弟感情的詩，但是全詩不能出現兄弟二字。不然，休怪我大義滅親了。”“好辦好辦，若我不能在七步內作詩一首，任憑你處置。”曹植胸有成竹地說。“爽快！爽快！咱倆一言為定。”

曹丕說完，曹植便邁出了第一步，突然，他聞到了從遠處飄來的陣陣煮豆的香味，靈感一來，借物抒情，在剛走到第六步時就作下了這首膾炙人口的詩：“煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生, 相煎何太急？”（原文）此詩作完，曹植對曹丕說：“我們雖有君臣之分，但畢竟是骨肉相連，何必苦苦相逼？手足相殘？我無意與你權利相爭，無論誰是君主，我都會忠貞不二地跟隨，毫無怨言！明槍易擋暗箭難防。若你要殺我，輕而易舉，何必大費周章，先父在九泉之下是不能瞑目的呀。”曹丕聽了，被駁得無話可說。

【注釋】

①持：用來。②羹（gēng）：用肉或菜做成的糊狀食物。③漉（lù）：過濾。

④菽（shū）：豆的總稱。這句的意思是把豆子的殘渣過濾出去，留下豆汁作羹。

⑤萁：豆類植物脫粒后剩下的莖。⑥釜：鍋。⑦本：原本，本來。

⑧相煎：指互相殘害，全詩表達了曹植對曹丕的不滿。⑨何：何必。

【譯文】鍋里煮著豆子，是想把豆子的殘渣過濾過后，留下豆汁來做成羹，把豆渣壓干做成豆豉。豆莖在鍋下燃燒，豆子在鍋里哭泣。你我本來是同條根上生出來的，你又怎能這樣急迫地煎熬我呢？

這首詩用同根而生的萁和豆來比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆來比喻同胞骨肉的哥哥殘害弟弟，表現了作者被兄弟相逼，骨肉相殘不滿與厭惡。鳥 鳴 澗

【注釋】

選自《王右丞集箋注》 鳥鳴澗：鳥兒在山中鳴叫。山名。王右丞集箋注

澗：兩山之間的流水。閑：安靜、悠閑，含有人聲寂靜的意思。桂花：木犀的通稱。有的春天

開花，有的秋天開花。空：空寂、空空蕩蕩。空虛。這時形容山中寂靜，無聲，好像空無所有。月出：月亮出來。驚：驚動，驚擾。時：時常，偶爾。時鳴：時常，不時。不時地啼叫

【創作背景】

王維寫《鳥鳴澗》的背景是安定統一的盛唐社會，該詩是王維題友人皇甫岳所居的云溪別墅所寫的組詩《皇甫岳云溪雜題五首》之首。五首詩每一首寫一處風景，接近于風景寫生，而不同于一般的寫意畫，或許是一處景點。《鳥鳴澗》側重于表現夜間春山的寧靜幽美。在王維這首詩中，不僅可以看到春山由明月、落花、鳥鳴所點綴的那樣一種迷人的環境，而且還能感受到盛唐時代和平安定的社會氣氛。表達了作者對山中春景的喜愛。

作品譯文

傍晚，人們都安靜了下來，只覺得桂花在凋落。夜晚的]寂靜使春夜里的山更讓人覺得空空蕩蕩。月亮出來了，驚動了正在棲息的小鳥，山澗中偶爾傳出一陣陣清脆的鳥鳴聲。芙蓉樓送辛漸

【寫作背景】

這首詩大約作于開元二十九年以后。王昌齡當時離京赴江寧（今南京市）丞任，辛漸是他的朋友，這

次擬由潤州渡江，取道揚州，北上洛陽。王昌齡可能陪他從江寧到潤州，然后在此分手。這詩原題共兩首，這一首寫的是第二天早晨在江邊離別的情景。另一首為“丹陽城南秋海陰，丹陽城北楚云深。高樓送客不能醉，寂寂寒江明月心。”說的是頭天晚上詩人在芙蓉樓為辛漸餞別時難忘的的情景。

【注釋】

“芙蓉樓”是潤州（今江蘇省鎮江市）的名樓，（根據詩境中的“吳楚”地理方位應非現湖南省洪江

市芙蓉樓）。“送”是送別的意思。“辛漸”是詩人的一位朋友。題目的意思是：在芙蓉樓送別好友辛漸。

① 芙蓉樓：潤州（今江蘇鎮江）的名樓。②辛漸：詩人的一位朋友。③寒雨：寒冷的雨。④吳：三

國時的吳國在長江下游一帶，簡稱這一帶為吳，與下文“楚”為互文。⑤平明：清晨。⑥客：在這指辛漸。⑦ 楚山：春秋時的楚國在長江中下游一帶，所以稱這一帶的山為楚山。⑧孤：獨自，孤單一人。⑨一片冰心在玉壺：冰在玉壺之中，比喻人清廉正直。

作品譯文

帶著寒意的雨籠罩了江面，清晨送別了好友，只留下了楚山孤獨的影子。洛陽的親朋好友如果問起了

我,就請轉告他們：我的心就像玉壺里的冰塊一樣清雅，高潔。江畔獨步尋花

【創作背景】

761年（唐肅宗上元二年）詩人杜甫在飽經離亂之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暫時有了安身的處所，心情比較舒暢。春暖花開時節，他獨自在江畔散步賞花，寫下了《江畔獨步尋花》一組七首絕句。

【注釋】

【其五】（1）.江畔--指成都錦江之濱。江邊獨步--獨自散步。2）.塔--墓地。（3）.一簇--一叢，無主--

沒有主人。?（4）.后兩句意為：這一叢盛開的無主桃花美極了，使人不知愛深紅的好，還是愛淺紅的好。

【其六】（1）獨步尋花：獨自一人一邊散步，一邊找花欣賞。（2）黃四娘：杜甫住成都草堂時的鄰居。

（3）蹊(xī)：小路。（4）嬌：可愛的。5）恰恰：形容鳥叫聲音和諧動聽。（6）留連：同“流連”，即留戀，舍不得離去。該詩句用來形容在花叢中飛來飛去，戀戀不舍的樣子。“留連”是個“聯綿詞”。（7）江畔：江邊。(8)時時：時常。（9）啼：（某些鳥獸）叫。（10）自在：自由，無拘無束地。

譯文

其五黃師墓地前的錦江水向東流去，因為春光融融，春風和煦，使人感到有些懶困。忽然看到一

叢盛開的無主桃花美極了，卻使人不知愛深紅的好，還是愛淺紅的好。

其六黃四娘家周圍的小路旁開滿了鮮花，千朵萬朵鮮花把枝條都壓得低垂了。蝴蝶在花叢中

戀戀不舍地盤旋飛舞，自由自在的小黃鶯在花間不斷歡唱。

761年（唐肅宗上元二年）詩人杜甫在飽經離亂之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暫

時有了安身的處所，心情比較舒暢。春暖花開時節，他獨自在江畔散步賞花，定下了《江畔獨步尋花》一組七首絕句石 灰 吟

【注釋】

（1）石灰吟：贊頌石灰。吟：吟頌。指古代詩歌體裁的一種名稱（古代詩歌的一種形式）。

（2）千錘萬鑿：無數次的錘擊開鑿，形容開采石灰非常艱難。千、萬：指撞擊次數多，不是實指一千一萬。錘，錘打。鑿，開鑿。

（3）若等閑：好像很平常的事情。若：好像、好似；等閑：平常，輕松。

（4）清白：指石灰潔白的本色，又比喻高尚的節操。人間：人世間。

【寫作背景】

明朝大臣于謙為官廉潔正直，曾平反冤獄，救災賑荒.明英宗時，瓦剌入侵，英宗被俘。于謙議立景帝，親自率兵固守北京，擊退瓦剌，使人民免遭蒙古貴族再次野蠻統治。但英宗復辟后卻以“謀逆罪”誣殺了這位民族英雄。這首《石灰吟》可以說是于謙生平和人格的真實寫照。

詩人托物言志，通過贊美石灰，表達了自己以天下為己任，為了社稷蒼生不惜“粉身碎骨”的堅強意志和決心。此詩卻有堅定不屈的筆意。

【譯文】（石頭）只有經過多次撞擊才能從山上開采出來。它把烈火焚燒看成平平常常的事，即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。竹 石

【寫作背景】

年輕時，鄭燮的家境貧窮，但他落拓不羈，每每“放言高談，藏否人物，無所忌諱，坐得狂名”。（鄭方坤《鄭燮小傳》）。四十三歲那年，他高中進士后，曾任山東范縣、濰縣知縣，在他為官期間，做了不少益民利眾的好事，深得人民愛戴，但他在荒年為百姓請求賑濟，卻得罪了知府和地方豪紳。他剛正不阿，心系民眾和“出淤泥而不染”的清高性格，恥于折腰，便藐視權貴，解綬掛印，毅然辭官而歸，回揚州賣畫為生。正如他的流芳百世的銘句“當官不為民做主，不如回家種紅薯”。鄭燮晚年的一首題畫《竹石》就是他這種傲岸和剛直人格的寫照。

這首詩純為寫景，但又絕不是自然景物的寫生和翻版。這個畫面有鮮明的象征意義，亂崖惡風，壓制摧殘著竹枝的生長，聯想到封建王朝的殘酷統治，這不正是當時社會環境的象征和寫照嗎？竹枝“咬”住青山，扎根亂崖，挺立風中，雖經千磨萬擊，不管是在炎夏還是在殘冬，仍然節節向上，傲然屹立，這不正是作者那種不屈不撓的高尚人格的映射嗎？亂崖惡風是兇殘的，但在惡勢力的催殘中，竹枝不僅沒有屈服，反而更加堅勁挺拔。從這強烈的對比中，我們可以明顯感受到作者對惡勢力的強烈憎惡，更能體會到作者對竹所象征的那種剛強人格的崇高贊美。

【注釋】

①竹石：扎根在石縫中的竹子。詩人是著名畫家，他畫的竹子特別有名，這是他題寫在竹石畫上的一首詩。②咬定：比喻根扎得結實，像咬著青山不松口一樣。③立根：扎根，生根。④原：本來,原本，原來。⑤破巖：破裂的巖石。⑥磨：折磨，挫折，磨煉。⑦擊：打擊。⑧堅勁：堅韌、剛勁。⑨任：任憑。⑩爾：你。

譯文

竹子抓住青山一點也不放松，它的根牢牢地扎在巖石縫中。經歷成千上萬次的折磨和打擊，它依然那么堅強，不管是酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風，它都經受得住，仍然堅韌挺拔，頑強地生存著。聞官軍收河南河北

【創作背景】

《聞官軍收河南河北》作于公元763年（廣德元年）春天，作者--杜甫54歲。公元762年（寶應元年）冬季，唐軍在洛陽附近的衡水打了一個大勝仗，收復了洛陽和鄭（今河南鄭州）、汴（今河南開封）等州，叛軍頭領薛嵩、張忠志等紛紛投降。第二年，史思明的兒子史朝義兵敗自縊，其部將田承嗣、李懷仙等相繼投降，持續七年多的“安史之亂”，到此算是結束。正流寓梓州（治所在今四川三臺），過著飄泊生活的杜甫聽到這個消息，以飽含激情的筆墨，寫下了這篇膾炙人口的名作。

這首詩，除第一句敘事點題外，其余各句，都是抒發詩人忽聞勝利消息之后的驚喜之情。詩人的思想感情出自胸臆，奔涌直瀉。仇兆鰲在《杜少陵集詳注》中引王嗣的話說：“此詩句句有喜躍意，一氣流注，而曲折盡情，絕無妝點，愈樸愈真，他人決不能道。”后代詩論家都極為推崇此詩，贊其為杜甫“生平第一首快詩也”（《讀杜心解》）。[

【注釋譯文】

劍門關以南的四川，忽然傳來收復薊北的消息，初聽到這個消息驚喜得涕淚交流，沾濕了衣裳。回過頭來再看妻子和兒女，平日的憂愁已不知跑到何處去了；我胡亂地卷起詩書高興得幾乎要發狂。白天里我要放聲歌唱，縱情暢飲；美好的春景正好伴著我返回故鄉。我們要立即動身，從巴峽乘船，穿過巫峽，順

流直下到達湖北襄陽，再從襄陽北上，直奔洛陽。

詞語注釋

①聞：聽見；看見。官軍：指唐王朝的軍隊。收：收復。河南河北：唐代安史之亂時，叛軍的根據地。公元763年被官軍收復。指當時黃河以南和及黃河以北地區。②“劍外”句：這幾個字里面便包含著眼淚。人是遠在劍南，消息是來得這樣出人意外，而這消息又正是有關整個國家的大喜事，哪能不驚喜掉淚？稱劍南為劍外，猶稱湖南為湖外，嶺南為嶺外，乃唐人習慣語。劍外：劍門關以外，這里指四川。當時杜甫流落在四川。也做劍南。薊北：泛指唐代幽州、薊州一帶，今河北北部地區，是安史判軍的根據地。③“初聞”句：這是痛定思痛、喜極而悲的眼淚。涕：眼淚。④“卻看”句：這句應結合杜甫一家的經歷來理解。杜甫和他的妻子都是死里逃生吃夠了苦的，現在看見妻子無恙（時已迎家來梓州），故有“愁何在”的快感。按白居易《人峽次巴東》詩云：“不知遠郡何時到，猶喜全家去此同。”又《自詠老身示諸家屬》詩云，“家居雖淮落，眷屬幸團圓。”白未經大喪亂，尚且如此，杜甫這時的快感，就更是人情之常了。卻看：再看，還看。卻：還，再。妻子：妻子和孩子。愁何在：哪還有一點的憂傷？愁已無影無蹤。⑤漫卷：胡亂地卷起（這時還沒有刻板的書）。是說杜甫已經迫不及待地去整理行裝準備回家鄉去了。喜欲狂：高興得簡直要發狂（欣喜若狂）。⑥白日：表現時光美好。放歌：放聲高歌。須：應當。縱酒：開懷痛飲。⑦“青春”句：春日還鄉，一路之上，柳暗花明，山清水秀，毫不寂寞，故曰青春作伴好還鄉。青春：指明麗的春天。作伴也作：與妻兒一同。這里的青春是人格化了的。劉希夷《出塞》詩：“曉光隨馬度，春色伴人歸。”此以下三句皆預擬將來的話。⑧“即從”二句：寫還鄉所采取的路線。即，是即刻。峽險而狹，故曰穿，出峽水順而易，故曰下，由襄陽往洛陽，又要換陸路，故用向字。人還在梓州，心已飛向家園，想見杜甫那時的喜悅。杜甫自注：“余有田園在東京（洛陽）。”——浦注：“八句詩，其疾如飛，題事只一句，涂俱寫情。生平第一首快詩也，”——按《太平御覽》卷六五引《三巴記》云：“閻、白二水合流，自漢中至始寧城下，人武陵，曲折三曲，有如巴字，亦曰巴江，經峻峽中，謂之巴峽。”閬、白二水，即嘉陵江上游，杜詩巴峽，蓋指此。若長江中巴東三峽之巴峽，乃

在巫峽之東，杜時在梓州，不得云“從巴峽穿巫峽”，注解多誤。巫峽：長江三峽之一，因穿過巫山得名。⑨便：就的意思。襄陽：今屬湖北。洛陽：今屬河南，古代城池。[1]

作品譯文

劍門關以南的四川，忽然傳來收復薊北的消息，初聽到這個消息我驚喜得涕淚交流，沾濕了衣裳。回過頭來再看妻子和兒女，平日的憂愁已不知跑到何處去了；我胡亂地卷起詩書高興得幾乎要發狂。白天里我要放聲歌唱，縱情暢飲；美好的春景正好伴著我返回故鄉。我們要立即動身，從巴峽乘船，穿過巫峽，順流直下到達湖北襄陽，再從襄陽北上，直奔洛陽己亥雜詩

【創作背景】

己亥，是我國古代用天干地支法來標記的年月，在詩中它其實就是一八三九年。這年龔自珍辭官南歸，后又北上接取家屬，在南北往返的途中，《己亥雜詩》誕生了。在這路途中，龔自珍一有感觸便寫下來，扔進簍里。他珍惜詩篇，315首詩一首都沒丟。他述寫其平生出處、著述、交游等，題材廣泛；或記事，或抒情內容復雜，大多借題發揮。龔自珍生活在鴉片戰爭前夕，他具有強烈的愛國主義思想，主張改革內政，抵抗外國侵略。《己亥雜詩》中的批判、呼喚、期望，集中反映了詩人高度關懷民族、國家命運的愛國激情。寫出了作者對清朝政府不重視籌劃關系到國計民生的鹽鐵生計堪危。龔自珍《己亥雜詩》多用象征印喻，想象豐富、奇特，運用意象手法創景抒情。

【注釋】

1．“浩蕩”句：浩蕩：廣闊深遠的樣子，也就是浩蕩之意。白日斜：夕陽西下的黃昏時分。

2．吟鞭：詩人的馬鞭。吟：指吟詩。東指：東方故里。天涯：指詩人故鄉杭州。

3．落紅：落花。花朵以紅色者居多，因此落花又稱為落紅。這里比喻自己離開官場。4．花：比喻國家。5.護：保護。

【譯文】

浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸, 馬鞭向東舉起，這一起身，從此就是天涯海角了。我辭官歸鄉，猶如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了泥土，還要報效國家，為國家盡自己的一份心力。浣 溪 沙

【注釋】

1.蘄水，縣名，今湖北浠水縣。時與醫人龐安時（字安常）同游，見《東坡題跋》卷三《書清泉寺詞》。

2.浸：泡在水中。3.子規：布谷鳥。4.唱黃雞：感慨時光的流逝。因黃雞可以報曉。表示時光的流逝。5.白居易《三月三日祓禊洛濱》：“沙路潤無泥”。6.“瀟瀟暮雨”，白居易《寄殷協律詩》自注：“江南吳二娘曲詞云，'蕭蕭暮雨郎不歸'。”子規，杜鵑鳥，相傳為古代蜀帝杜宇之魂所化，亦稱“杜宇”，鳴聲凄厲，詩詞中常借以抒寫羈旅之思。7.此句當為寫實。但“門前”云云，亦有出處。《舊唐書》卷一九一方伎《一行傳》，謂天臺山國濟寺有一老僧會布算，他說：“門前水當卻西流，弟子亦至。”一行進去請業，“而門前水果卻西流”。8.白居易《醉歌》：“誰道使君不解歌，聽唱黃雞與白日。黃雞催曉丑時鳴，白日催年酉前沒。腰間紅綬系未穩，鏡里朱顏看已失”。這里反用其意，謂不要自傷白發，悲嘆衰老。9.無再少：不能回到少年。10.白發：老年11.瀟瀟：形容雨聲

譯文

山腳下蘭草嫩芽一小部分泡在水中，松林間小路清凈無泥。傍晚細雨中布谷鳥時不時啼鳴叫著。誰說人老不能再回到少年時代？門前的流水還能執著地奔向西方呢！不必因為煩惱而抱怨年老，而過度感慨時光的流逝。

【寫作背景】

詞人遠謫黃州、抱病游清泉寺所作。上片寫清泉寺的風光，下片情景生情，迸發一段坦蕩、樂觀、令人奮發的議論。卜算子·送鮑浩然之浙東

【注釋】

卜算子——詞牌名送鮑浩然之浙東——題目名送鮑浩然之浙東就是：送別去浙東的朋友鮑浩然 [1]鮑浩然：詩人的朋友。[2]眼波橫：這里的水像美人流動的眼波。[3]眉峰聚：這里的山如美人蹙起的眉毛。[4]眉眼盈盈處： 山水交匯的地方。[5]欲：想要

【譯文】

江水像佳人的眼波一樣清亮，山像美女微微蹙著眉。朋友要去哪里呢？就是要到山與水交匯處。才剛送走了春天，又要送好友回去，如果你到江南，還能趕上春天的話，千萬要把春天的景色留住。

【寫作背景】

王觀自己家在離長江不遠的如皋，是一馬平川的長江平原，沒有山水相間。而自己欲歸不得，羈旅之愁難以忘懷。一天，他的好友鮑浩然要回家鄉去看望自己的家人。鮑浩然的家鄉在山清水秀的江南。那里，春光明媚，山水相間，景色優美，有如仙境。好友能回到美麗的家鄉，怎不為他高興呢？

于是王觀填了這首“卜算子”詞，在分別時送給了好友鮑浩然。表達他對好友離別時的不舍和祝福。

第三篇：六年級古詩含譯文

1、春夜喜雨

作者： 唐.杜甫

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

譯文：好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。濃濃烏云，籠罩田野小路，點點燈火，閃爍江上漁船。明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。

注釋：1.知：明白，知道。說雨知時節，是一種擬人化的寫法。2.乃：就。發生：萌發生長。3.發生：萌發生長。4.潛（qián）：暗暗地，悄悄地。這里指春雨在夜里悄悄地隨風而至。5.潤物：使植物受到雨水的滋養。6.野徑：田野間的小路。7.曉：天剛亮的時候。紅濕處：雨水濕潤的花叢。

8.紅濕處：指有帶雨水的紅花的地方。9.花重：花沾上雨水而變得沉重。10.重：讀作zhòng（重在這里的意思是：沉重。所以讀作第四聲。）11.錦官城：成都的別稱。

2、十五夜望月寄杜郎中

唐 王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

譯文：中秋的月光照射在庭院中 月當空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰家？

3、除夜作

唐代 高適

旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然。故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。

譯文：我獨自在旅館里躺著，寒冷的燈光照著我，久久難以入眠。是什么事情，讓我這個游客的心里變得凄涼悲傷？

故鄉的人今夜一定在思念遠在千里之外的我；我的鬢發已經變得斑白，到了明天又是新的一年。

注釋：①除夜：除夕之夜。②客心：自己的心事。轉：變得。

5、凄然：形容悲傷的樣子③霜鬢：白色的鬢發。

4、明朝（zhāo）：明天。

4、對雪

唐.高駢（pián）

六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧。

譯文：雪花飄舞著飛入了窗戶，我坐在窗前，看著青青的竹子變成白玉般潔白。此時正好登上高樓去遠望，那人世間一切險惡的岔路都會被大雪覆蓋了。

解釋：

1、六出：六瓣。雪的形狀如六瓣花。

2、瓊枝：白玉雕成的樹枝。

3、惡（a）路歧：險惡的岔路

5、山亭夏日 唐代：高駢

綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。

譯文：綠樹蔥郁濃陰夏日漫長，樓臺的倒影映入了池塘。水精簾在抖動微風拂起，滿架薔薇惹得一院芳香。

解釋

1、濃：指樹叢的陰影很濃稠（深）。

2、水精簾：又名水晶簾，是一種質地精細而色澤瑩澈的簾。比喻晶瑩華美的簾子。”

6、春興（xìng）唐代：武元衡

楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見（xiàn）流鶯。春風一夜吹鄉夢，又逐春風到洛城

譯文：在一個細雨初晴的春日，楊柳的顏色已經由初春的鵝黃嫩綠變得蒼翠濃郁，經過細雨的洗浴后，柳色變得更加深暗，枝頭的殘花也在雨中全都落盡，露出了在枝頭啼鳴的流鶯。昨天晚上一夜春風吹起了我的甜蜜的思鄉夢，在夢中我追逐著春風飛回了我的家鄉。

解釋：

1、鄉夢：美夢；甜蜜的夢境。鄉：一作“香”。夢：一作“又”。

2、洛城：洛陽，詩人家鄉緱氏在洛陽附近

3、陰陰：形容楊柳幽暗茂盛。

4、見：同“現”

5、逐：隨。

7、四時田園雜興 宋代：范成大

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

譯文：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。

8、詩經。采薇

先秦：佚名

采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。

曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。

王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來！彼爾維何？

維常之華。彼路斯何？君子之車。戎車既駕，四牡業業。豈敢定居？一月三捷。駕彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒？獫狁孔棘！昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！（重點背誦）

9、題臨安邸

宋代：林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

譯文：青山無盡樓閣連綿望不見頭，西湖上的歌舞幾時才能停休？ 暖洋洋的香風吹得貴人如醉，簡直是把杭州當成了那汴州。

解釋：

1、幾時休：什么時候休止。

2、邸：旅店

3、熏（xūn）：吹，用于溫暖馥郁的風。

4、直：簡直。

5、汴州：即汴京，今河南開封市。

10、西江月·夜行黃沙道中

宋代：辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見

譯文：天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風仿佛傳來了遠處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。

天空中輕云漂浮，閃爍的星星時隱時現，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中，山路一轉，曾經那記憶深刻的溪流小橋呈現在他的眼前。

解釋：黃沙：黃沙嶺，在江西上饒的西面。別枝驚鵲：驚動喜鵲飛離樹枝。鳴蟬：蟬叫聲。舊時：往日。茅店：茅草蓋的鄉村客店。社林：土地廟附近的樹林。社，土地神廟。古時，村有社樹，為祀神處，故曰社林。見：同“現”，顯現，出現。

11示 兒

宋代：陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

譯文：我本來知道，當我死后，人間的一切就都和我無關了；但唯一使我痛心的，就是我沒能親眼看到祖國的統一。

因此，當大宋軍隊收復了中原失地的那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴我！

解釋：

1、元知：原本知道。元，通“原”。本來。

2、萬事空：什么也沒有了。

3、但：只是。

4、悲：悲傷九州：這里代指宋代的中國。古代中國分為九州，所以常用九州指代中國。

5、同：統一。

6、王師：指南宋朝廷的軍隊。

7、北定：將北方平定。

8、中原：指淮河以北被金人侵占的地區。

9、家祭：祭祀家中先人。

10、無忘：不要忘記。

11、乃翁：你的父親，指陸游自己。

12、秋夜將曉出籬門迎涼有感二首

宋代：陸游

三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

譯文：三萬里長的黃河奔騰向東流入大海，五千仞高的華山聳入云霄上摩青天。中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。

解釋：

1、三萬里：長度，形容它的長，是虛指。

2、河：指黃河。

3、五千仞（ran）：形容它的高。仞，古代計算長度的一種單位，周尺八尺或七尺，周尺一尺約合二十三厘米。

4、岳：指五岳之一西岳華山。黃河和華山都在金人占領區內。一說指北方泰、恒、嵩、華諸山。

5、摩天：迫近高天，形容極高。摩，摩擦、接觸或觸摸。

6、遺民：指在金占領區生活的漢族人民，卻認同南宋王朝統治的人民。

7、淚盡：眼淚流干了，形容十分悲慘、痛苦。

8、胡塵：指金人入侵中原，也指胡人騎兵的鐵蹄踐踏揚起的塵土和金朝的暴政。胡，中國古代對北方和西方少數民族的泛稱。

9、南望：遠眺南方。王師：指宋朝的軍隊。

13、十一月四日風雨大作二首

宋代：陸游

僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

譯文：我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉村里，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國家防衛邊疆。

夜將盡了，我躺在床上聽到那風雨的聲音，迷迷糊糊地夢見，自己騎著披著鐵甲的戰馬跨過冰封的河流出征北方疆場。

解釋：僵臥：躺臥不起。這里形容自己窮居孤村，無所作為。僵，僵硬。孤村：孤寂荒涼的村莊。不自哀：不為自己哀傷。思：想著，想到。戍（shù）輪臺：在新疆一帶防守，這里指戍守邊疆。戍，守衛。輪臺：在今新疆境內，是古代邊防重地。此代指邊關。

闌（lán）：夜深。風吹雨：風雨交加，和題目中“風雨大作”相呼應；當時南宋王朝處于風雨飄搖之中，“風吹雨”也是時局寫照，故詩人直到深夜尚難成眠。鐵馬：披著鐵甲的戰馬。冰河：冰封的河流，指北方地區的河流。

14冬夜讀書示子聿（yù）宋代：陸游

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

譯文：古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。

從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。

解釋：學問：指讀書學習，就是學習的意思。遺：保留，存留。無遺力：用出全部力量，沒有一點保留，不遺余力、竭盡全力。少壯：青少年時代。工夫：做事所耗費的時間。始：才。紙：書本。終：到底，畢竟。覺：覺得。淺：膚淺，淺薄，有限的。絕知：深入、透徹的理解。行：實踐。躬行：親身實踐。

15觀書有感 宋代：朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來

譯文：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，清澈明凈，天光、云影在水面上閃耀浮動。要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。

解釋：1方塘：又稱半畝塘，在福建尤溪城南鄭義齋館舍（后為南溪書院）內，2、鑒：一說為古代用來盛水或冰的青銅大盆。鏡子；也有學者認為鏡子。指像鑒（鏡子）一樣可以照人。“天光”句：是說天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地變動，猶如人在徘徊。徘徊：來回移動。為：因為。渠：它，第三人稱代詞，這里指方塘之水。那得：怎么會。那：怎么的意思。清如許：這樣清澈。如：如此，這樣。清：清澈。源頭活水：比喻知識是不斷更新和發展的，從而不斷積累，只有在人生的學習中不斷地學習、運用和探索，才能使自己永保先進和活力，就像水源頭一樣。

16、雪梅·其一 宋代：盧梅坡

梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

譯文：梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。難壞了詩人，難寫評判文章。說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。

解釋：降（xiáng），服輸。閣筆：放下筆。擱：放下。評章，評議的文章，這里指評議梅與雪的高下。騷人：詩人。

17、伯牙絕弦

伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰:“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鐘子期曰:“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

譯文：伯牙擅長彈琴，鐘子期擅長傾聽琴聲。伯牙彈琴的時候，心里想到巍峨的泰山，鐘子期聽了贊嘆道：“太好了！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙彈琴時，心里想到寬廣的江河，鐘子期贊嘆道：“好啊，宛如一望無際的江河在我面前流動！” 無論伯牙彈琴的時候心里想到什么，鐘子期都會清楚地道出他的心聲。鐘子期去世后，伯牙就此認為世界上再也沒有他的知音了。于是，他堅決地把自己心愛的琴摔破了，挑斷了琴弦，終生不再彈琴，以便絕了自己對鐘子期的思念。

解釋： 善 ：擅長，善于。鼓：彈奏。聽：傾聽。絕 ：斷絕。志在高山 :心中想到高山。曰：說。善哉 :贊美之詞，有夸獎的意思。即“好啊”、“妙啊”或“太棒了”。善，好；哉，語氣詞,表示感嘆。峨峨 :高兮 :語氣詞，相當于“啊”。若 ：像??一樣。洋洋：廣大。念 ：心里所想的。必 ：一定，必定。之：他。謂 ：認為，以為。知音 ：理解自己心意，有共同語言的人。乃 ：就。復：再,又。弦：在這里讀作xián的音。志在流水：心里想到河流。陰：山北或水南為陰。反之，山南水北為陽。

18天凈沙·秋 元代：白樸 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

譯文：太陽漸漸西沉，已銜著西山了，天邊的晚霞也逐漸開始消散，只殘留有幾分黯淡的色彩，映照著遠處安靜的村莊是多么的孤寂，拖出那長長的影子。霧淡淡飄起，幾只烏黑的烏鴉棲息在佝僂的老樹上，遠處的一只大雁飛掠而下，劃過天際。山清水秀；霜白的小草、火紅的楓葉、金黃的花朵，在風中一齊搖曳著，顏色幾盡妖艷。

解釋：秋：題目。殘霞：快消散的晚霞。寒鴉：天寒即將歸林的烏鴉。飛鴻：天空中的鴻雁。飛鴻影下：雁影掠過。白草：枯萎而不凋謝的白草。黃花：菊花。紅葉：楓葉。

19、馬 詩 唐代：李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。

譯文：平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當空，如彎鉤一般。

何時才能受到皇帝賞識，給我這匹駿馬佩戴上黃金打造的轡頭，讓我在秋天的戰場上馳騁，立下功勞呢？

解釋：燕山：山名，在現河北省的北部。鉤：彎刀，是古代的一種兵器，形似月牙。

金絡腦：用黃金裝飾的馬籠頭，說明馬具的華貴。

20、過零丁洋 宋代：文天祥

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

譯文：回想我早年由科舉入仕歷盡辛苦，如今戰火消歇已熬過了四個年頭。國家危在旦夕恰如狂風中的柳絮，個人又哪堪言說似驟雨里的浮萍。惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。人生自古以來有誰能夠長生不死？我要留一片愛國的丹心映照史冊。

解釋遭逢：遭遇。起一經，因為精通一種經書，通過科舉考試而被朝廷起用作官。文天祥二十歲考中狀元。干戈：指抗元戰爭。寥（liáo）落：荒涼冷落。一作“落落”。四周星：四周年。文天祥從1275年起兵抗元，到1278年被俘，一共四年。

絮：柳絮。萍：浮萍。

惶恐灘：在今江西省萬安縣，是贛江中的險灘。1277年，文天祥在江西被元軍打敗，所率軍隊死傷慘重，妻子兒女也被元軍俘虜。他經惶恐灘撤到福建。零丁：孤苦無依的樣子。

丹心：紅心，比喻忠心。汗青：同汗竹，史冊。古代用簡寫字，先用火烤干其中的水分，干后易寫而且不受蟲蛀，也稱汗青。

21己亥雜詩

清·龔自珍

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

注釋：

1、九州：中國。

2、風雷：疾風迅雷般的社會變革。

3、生氣：生氣勃勃的局面。

4、恃：依靠。

5、喑：沒有聲音。

6、萬馬齊喑：比喻社會政局毫無生氣。

7、究：終究、畢竟。

8、天公：造物主，也代表皇帝。

9.重：重新。

10、抖擻：振作精神。

11、拘：拘泥、束縛。

12、降：降生。

譯文： 要是這么大的中國重新朝氣蓬勃，靠的是像疾風迅雷般的改革。像萬馬齊喑一樣的局面，畢竟讓人心痛。

我奉勸皇帝能重新振作精神，不要拘守一定規格降下更多的人才。

22、論詩五首·其二

清代：趙翼

李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。

譯文：李白和杜甫的詩篇曾經被成千上萬的人傳頌，現在讀起來感覺已經沒有什么新意了。國家代代都有很多有才情的人，他們的詩篇文章以及人氣都會流傳數百年（流芳百世）解釋：李杜：指李白和杜甫。

才人：有才情的人。風騷：指《詩經》中的“國風”和屈原的《離騷》。后來把關于詩文寫作的事叫“風騷”。這里指在文學上有成就的“才人”的崇高地位和深遠影響。

23、春 愁 清代 丘逢甲

春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。

譯文：春愁難以排遣，強打起精神眺望遠山，往事讓人觸目驚心熱淚將流。臺灣的四百萬同胞齊聲大哭，去年的今天，就是祖國寶島被割讓的日子！解釋：潸：流淚的樣子。四百萬人：指當時臺灣人口合閩、粵籍，約四百萬人。

去年今日：指1895年4月17日，清王朝與日本簽訂喪權辱國的《馬關條約》，將臺灣割讓給日本。

24菩薩蠻。書江西口造壁

辛棄疾

郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。

譯文：郁孤臺下這贛江的流水，水中有多少行人的眼淚。我抬頭眺望西北的長安，可惜只見到無數的青山。但青山怎能把江水擋住，浩浩江水終于向東流去。江邊日晚我正滿懷愁緒，聽到深山傳來聲聲鷓鴣。

注釋①造口：即皂口，鎮名。在今江西省萬安縣西南60里處。②郁孤臺：古臺名，在今江西贛州市西南的賀蘭山上，因“隆阜郁然，孤起平地數丈”而得名。③清江：贛江與袁江合流處舊稱清江。

④長安：今陜西省西安市；為漢唐故都。這里指淪于敵手的宋國都城。⑤可憐：可惜。⑥無數山：這里指投降派（也可理解為北方淪陷國土）。⑦畢竟東流去：暗指力主抗金的時代潮流不可阻擋。⑧愁余：使我感到憂愁。⑨鷓鴣（zhagū）：鳥名，傳說它的叫聲像“行不得也哥哥”，啼聲凄苦。

第四篇：小學語文六年級下冊必會古詩注釋譯文

小學語文六年級下冊必會古詩+注釋+譯文

寒食

【唐】韓翃

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

注釋

1、春城：暮春時的長安城。

2、寒食：古代在清明節前兩天的節日，焚火三天，只吃冷食，所以稱寒食。3、御柳：御苑之柳，皇城中的柳樹。

4、漢宮：這里指唐朝皇宮。

5、傳蠟燭：寒食節普天下禁火，但權貴寵臣可得到皇帝恩賜而得到燃燭。

6、五侯：漢成帝時封王皇后的五個兄弟王譚、王商、王立、王根、王逢時皆為候，受到特別的恩寵。這里泛指天子近幸之臣。

譯文

暮春時節，長安城處處柳絮飛舞、落紅無數，寒食節東風吹拂著皇家花園的柳枝。夜色降臨，宮里忙著傳蠟燭，裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里。

迢迢牽牛星

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機杼。

終日不成章，泣涕零如雨；

河漢清且淺，相去復幾許！

盈盈一水間，脈脈不得語。

注釋

1、《迢迢牽牛星》選自《古十九首》

《古詩十九首》：選自南朝梁蕭統《文選》卷二九（中華書局1977年版）。此詩是《古詩十九首》之一。《古詩十九首》，作者不詳，時代大約在東漢末年。

2、迢迢（tiáo）：遙遠。

3、牽牛星：隔銀河和織女星相對，俗稱“牛郎星”，是天鷹星座的主星，在銀河南。

4、皎皎：明亮。河漢：即銀河。

5、河漢女：銀河邊上的那個女子，指織女星。織女星，是天琴星座的主星，在銀河北。織女星與牽牛星隔河相對。

6、擢(zhuó)：伸出，拔出，抽出。這句是說，伸出細長而白皙的手。

7、札(zhá)札弄機杼：正擺弄著織機（織著布），發出札札的織布聲。

8、弄：擺弄

9、杼（zhù）：織機的梭子

10、終日不成章：是用《詩經·大東》語意，說織女終日也織不成布。《詩經》原意是織女徒有虛名，不會織布；這里則是說織女因害相思，而無心織布。

11、零：落。

12、幾許：多少。這兩句是說，織女和牽牛二星彼此只隔著一條銀河，相距才有多遠！

13、盈盈：清澈、晶瑩的樣子。

14、脈脈(mò

mò)：默默地用眼神或行動表達情意。

15、素：白皙。

16、涕：眼淚。

17、章：指布帛上的經緯紋理，這里指布帛。

18、間：相隔。

譯文

看那遙遠的牽牛星，明亮的織女星。

（織女）伸出細長而白皙的手，擺弄著織機（織著布），發出札札的織布聲。

一整天也沒織成一段布，哭泣的眼淚如同下雨般零落。

這銀河看起來又清又淺，兩岸相隔又有多遠呢？

雖然只隔一條清澈的河流，但他們只能含情凝視，卻無法用語言交談。

十五夜望月

【唐】王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

注釋

1、十五夜：指農歷八月十五的晚上，即中秋夜。杜郎中，名杜元穎。

2、中庭：即庭中，庭院中。

3、地白：指月光照在庭院的樣子。

4、鴉：鴉雀。

5、冷露：秋天的露水。

6、盡：都。

7、秋思：秋天的情思，這里指懷人的思緒。

8、落：在，到。

譯文

庭院地面雪白樹上棲息著鵲鴉，秋露無聲無息打濕了院中桂花。

今天晚上人們都仰望當空明月，不知道這秋思之情落在了誰家？

長歌行

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春布德澤，萬物生光輝。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸?

少壯不努力，老大徒傷悲。

注釋

1、長歌行：漢樂府曲題。這首詩選自《樂府詩集》卷三十，屬相和歌辭中的平調曲。

2、葵：“葵”作為蔬菜名，指中國國古代重要蔬菜之一。

3、朝露：清晨的露水。晞：天亮，引申為陽光照耀。

4、“陽春”：陽是溫和。陽春是露水和陽光都充足的時候，露水和陽光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所謂的“德澤”。

5、布：布施，給予。

6、德澤：恩惠。

7、秋節：秋季。

8、焜黃：形容草木凋落枯黃的樣子。

9、華（huā）：同“花”。

10、衰：一說讀“cuī”，因為古時候沒有“shuāi”這個音；一說讀shuāi，根據語文出版社出版的《古代漢語》，除了普通話的規范發音之外，任何其他的朗讀法都是不可取的。

11、百川：大河流。

12、少壯：年輕力壯，指青少年時代。

13、老大：指年老了，老年。徒：白白地。

譯文

園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。

春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。

常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。

百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？

少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。

馬詩二十三首·其五

【唐】李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當金絡腦，快走踏清秋。

注釋

1、燕山：山名，在現河北省的北部。

2、鉤：彎刀，是古代的一種兵器，形似月牙。

3、金絡腦：用黃金裝飾的馬籠頭，說明馬具的華貴。

譯文

平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當空，如彎鉤一般。何時才能受到皇帝賞識，給我這匹駿馬佩戴上黃金打造的轡頭，讓我在秋天的戰場上馳騁，立下功勞呢？

石灰吟

【明】于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

注釋

1、石灰吟：贊頌石灰。吟：吟頌。指古代詩歌體裁的一種名稱（古代詩歌的一種形式）。

2、千錘萬鑿：無數次的錘擊開鑿，形容開采石灰非常艱難。千、萬：虛詞，形容很多。錘：錘打。鑿：開鑿。

3、若等閑：好像很平常的事情。若：好像、好似；等閑：平常，輕松。

4、渾：全。

5、清白：指石灰潔白的本色，又比喻高尚的節操。

6、人間：人世間。

譯文

（石灰石）只有經過千萬次錘打才能從深山里開采出來。它把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事，即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。

竹石

【清】鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

注釋

1、竹石：扎根在石縫中的竹子。詩人是著名畫家鄭燮，他畫的竹子特別有名，這是他題寫在竹石畫上的一首詩。

2、咬定：比喻根扎得結實，像咬著青山不松口一樣。

3、立根：扎根，生根。

4、原：本來，原本，原來。

5、破巖：破裂的巖石。

6、磨：折磨，挫折，磨煉。

7、擊：打擊。

8、還：仍然

9、任：任憑。

10、爾：你。

譯文

竹子把根深深地扎進青山里，它的根牢牢地扎在巖石縫中。經歷成千上萬次的折磨和打擊，它依然那么堅強，不管你是吹來酷暑的東南風，還是吹來嚴冬的西北風，它都能經受得住，同以前一樣依然堅韌挺拔，頑強地生存著。

學弈

弈秋，通國之

/

善弈者也。使

/

弈秋

/誨

/

二人弈，其一人

/

專心致志，惟/弈秋/之為聽；一人

/

雖

/

聽之，一心以為

/

有鴻(h?ng)鵠(hú)

/

將至，思

/

援弓繳(zhu?)

/

而射之。雖

/

與之

/

俱(jù)學，弗(fú)/若之矣(yǐ)。為是

/

其智/弗若與(yú)？曰(yuē)：非/然也。

注釋

1、弈：下棋。

2、秋：人名。

3、通國：全國。

4、之：的。

5、善：善于，擅長。

6、使：讓。

7、誨：教導。

8、其：其中。

9、惟弈秋之為聽：只聽弈秋(的教導)。

10、之：指弈秋的教導。

11、鴻鵠：天鵝。

12、將至：將要到來。

13、思：想。

14、援：引，拉。

15、繳：古時指帶有絲繩的箭。

16、之：天鵝。

17、之：他，指前一個人。

18、弗若：不如，比不上。

19、矣：了。

20、為：因為。

21、其：他的，指后一個人。

22、與：文言助詞。

23、曰：說。

24、非：不是。

25、然：代詞，這樣。

譯文

弈秋是全國最善于下棋的人。讓他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，一心一意，聚精會神，只聽弈秋的教導；而另一個人雖然也聽講，可是心里卻想著天上有天鵝要飛過來，便想拉弓搭箭去射它。這個人雖然同前一個人一起學習，成績卻不如那個人。有人說，是他的智力不如前一個人嗎？回答：并非這樣。

啟示

通過講述弈秋教兩個人學下圍棋的故事，說明了在同樣條件下，不同的態度一定會得到不同的結果，告訴我們學習必須專心致志，不能三心二意的道理。

兩小兒辯日

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”

一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

注釋

1、東：東方。

2、游：游歷、游學。

3、見：看見。

4、辯斗：辯論，爭論.5、辯：爭。

6、其：代詞，他們。

7、故：緣故，原因。

8、以：認為。

9、始：剛剛，才。

10、去：離；距離。

11、日中：正午。

12、初：剛剛。

13、車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。

14、及：到。

15、則：就。

16、盤盂：盛物的器皿。圓者為盤，方者為盂。

17、為：是。

18、滄滄涼涼：形容清涼的感覺。滄滄：寒冷的意思。

19、探湯：把手伸向熱水里。湯，熱水，開水。（古時還特指沐浴時用的熱水。）在文中的意思是天氣很熱。

20、決：決斷，判定，判斷。

21、笑：在這里不是嘲笑，在這里突出了孩子們的天真可愛

22、孰：誰。

23、為：同“謂”，說，認為。

24、汝：你。

25、知：zhì，通假字。“知”通

“智”聰明、智慧。

譯文

孔子向東游歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。

一個小孩子說：“我認為太陽剛剛升起的時候距離人近，而正午的時候距離人遠。”另一個小孩子認為太陽剛剛升起的時候距離人比較遠，而正午的時候距離人比較近。一個小孩兒說：“太陽剛出時像車的車蓋一樣大，到了中午時就如同盤子一般小了，這不是遠小近大的道理嗎？”另一個小孩兒說：“太陽剛出來時涼爽，到了中午的時候熱得如同把手伸進熱水中，這不是近的就感覺熱，而遠就覺得涼的道理嗎？”孔子聽了之后不能判斷他們倆誰對誰錯。兩個小孩子笑著對孔子說：“是誰說你智慧多呢？”

采薇(節選)

昔我往矣，楊柳依依。

今我來思，雨雪霏霏。

行道遲遲，載渴載饑。

我心傷悲，莫知我哀！

注釋

1、昔：從前，文中指出征時。

2、往：當初從軍。

3、依依：形容柳絲輕柔、隨風搖曳的樣子。

4、思：用在句末，沒有實在意義。

5、雨：音同玉，為

“下”的意思。

6、雨（yù）雪：下雪。雨，這里作動詞。

7、霏（fēi）霏：雪花紛落的樣子。

8、遲遲：遲緩的樣子。

譯文

回想當初我離開的時候，連楊柳都與我依依惜別。

如今回來路途中，卻紛紛揚揚下起了大雪。

路途曲折漫長難行走，又渴又饑真勞累。

我心里不覺傷悲起來，沒有人會懂得我的痛苦的！

送元二使安西

【唐】王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

注釋

1、渭城：在今陜西省西安市西北，即秦代咸陽古城。

2、浥（yì）：潤濕。

3、客舍：旅館。

4、柳色：柳樹象征離別。

5、陽關：在今甘肅省敦煌西南，為自古赴西北邊疆的要道。

譯文

清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，館驛青堂瓦舍柳樹的枝葉翠嫩一新。

真誠地奉勸我的朋友再干一杯美酒，向西出了陽關就難以遇到故舊親人。

春夜喜雨

【唐】杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

注釋

1、乃：就。

2、發生：催發植物生長。

3、潛（qián）：暗暗地，悄悄地。這里指春雨在夜里悄悄地隨風而至。

4、潤物：使植物受到雨水的滋養。

5、野徑：鄉間的小路。

6、曉：天剛亮的時候。

7、紅濕處：雨水濕潤的花叢。

8、花重（zhòng）：花因沾著雨水，顯得飽滿沉重的樣子。

9、錦官城：成都的別稱。

譯文

好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。

伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。

濃濃烏云，籠罩田野小路，點點燈火，閃爍江上漁船。

明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。

早春呈水部張十八員外

【唐】韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

注釋

1、呈：恭敬地送給。

2、水部張十八員外：指張籍（766—830年）唐代人。在同族兄弟中排行第十八，曾任水部員外郎。

3、天街：京城街道。

4、潤如酥：細膩如酥。酥，動物的油，這里形容春雨的細膩。

5、最是：正是。

6、處：時。

7、絕勝：遠遠勝過。

8、皇都：帝都，這里指長安。

譯文

京城大道上空絲雨紛紛，它像酥油般細密而滋潤，遠望草色依稀連成一片，近看時卻顯得稀疏零星。

這是一年中最美的季節，遠勝過綠柳滿城的春末。

江上漁者

【宋】范仲淹

江上往來人，但愛鱸魚美。

君看一葉舟，出沒**里。

注釋

1、漁者：捕魚的人。

2、但：只

3、愛：喜歡

4、鱸魚：一種頭大口大、體扁鱗細、背青腹白、味道鮮美的魚。

生長快，體大味美。

5、君：你。

6、一葉舟：像漂浮在水上的一片樹葉似的小船。

7、出沒：若隱若現。指一會兒看得見，一會兒看不見。

8、**：波浪。

譯文

江上來來往往的行人，只喜愛味道鮮美的鱸魚。

你看那一葉小小漁船，時隱時現在滔滔風浪里。

泊船瓜洲

【宋】王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。

春風又綠江南岸，明月何時照我還。

注釋

1、泊船：停船。泊，停泊。指停泊靠岸。

2、綠：吹綠。

3、京口：古城名。故址在江蘇鎮江市。

4、瓜洲：鎮名，在長江北岸，揚州南郊，即今揚州市南部長江邊,京杭運河分支入江處。

5、一水：一條河。古人除將黃河特稱為“河”，長江特稱為“江”之外，大多數情況下稱河流為“水”，如汝水、漢水、浙水、湘水、澧水等等。這里的“一水”指長江。一水間指一水相隔之間。

6、鐘山：在江蘇省南京市紫金山。

譯文

京口和瓜洲不過一水之遙，鐘山也只隔著幾重青山。

溫柔的春風又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？

游園不值

【宋】葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

注釋

1、游園不值：想游園沒能進門兒。值，遇到；不值，沒得到機會。

2、應憐：概是感到心疼吧。應，表示猜測；憐，憐惜。

3、屐（jī）齒：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟兒，叫屐齒。

4、小扣：輕輕地敲門。

5、柴扉（fēi）：用木柴、樹枝編成的門。

譯文

也許是園主擔心我的木屐踩壞他那愛惜的青苔，輕輕地敲柴門，久久沒有人來開。

可是這滿園的春色畢竟是關不住的，你看，那兒有一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。

卜算子·送鮑浩然之浙東

【宋】王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。

才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

注釋

1、卜算子：詞牌名。

2、鮑浩然：生平不詳，詞人的朋友，家住浙江東路，簡稱浙東。

3、水是眼波橫：水像美人流動的眼波。古人常以秋水喻美人之眼，這里反用。

4、眼波：比喻目光似流動的水波。

5、山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛。

6、欲：想，想要。

7、行人：指詞人的朋友（鮑浩然）。

8、眉眼盈盈處：

一說比喻山水交匯的地方，另有說是指鮑浩然前去與心上人相會。盈盈：美好的樣子。

9、才始：方才。

譯文

水像美人流動的眼波，山如美人蹙起的眉毛。想問行人去哪里？到山水交匯的地方。

剛剛把春天送走，又要送你歸去。如果你到江南能趕上春天，千萬要把春天的景色留住。

浣溪沙

【宋】蘇軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。

誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

注釋

1、蘄（qí）水：縣名，今湖北浠水縣。

2、浸：泡在水中。

3、蕭蕭：形容雨聲。

4、子規：又叫杜宇、杜鵑、催歸。它總是朝著北方鳴叫，六、七月嗚叫聲更甚，晝夜不止，發出的聲音極其哀切，猶如盼子回歸，所以叫杜鵑啼歸、這種鳥也叫子規。

5、無再少：不能回到少年時代。

6、白發：老年。

7、唱黃雞：感慨時光的流逝。因黃雞可以報曉，表示時光的流逝。

譯文

游玩蘄水的清泉寺，寺廟在蘭溪的旁邊，溪水向西流淌。

山腳下蘭草新抽的幼芽浸潤在溪水中，松林間的沙路被雨水沖洗的一塵不染，傍晚時分，細雨蕭蕭，布谷聲聲。

誰說人生就不能再回到少年時期？

門前的溪水都還能向西邊流淌！不要在老年感嘆時光的飛逝啊！

清平樂

【宋】黃庭堅

春歸何處。寂寞無行路。若有人知春去處。喚取歸來同住。

春無蹤跡誰知。除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。

注釋

1、寂寞：清靜，寂靜。

2、無行路：沒有留下春去的行蹤。行路，指春天來去的蹤跡。

3、喚取：換來。

4、誰知：有誰知道春的蹤跡。

5、問取：呼喚，詢問。取，語助詞。

6、黃鸝（lí）：黃鸝：又叫黃鶯、黃鳥。身體黃色自眼部至頭后部黑色，嘴淡紅色，啼聲非常悅耳，食森林中的害蟲。益鳥。

7、百囀：形容黃鸝宛轉的鳴聲。囀，鳥鳴。

8、解：懂得，理解。

9、因風：順著風勢。

10、薔薇（qiáng

wēi）：花木名。品類甚多，花色不一，有單瓣重瓣，開時連春接夏，有芳香，果實入藥。

譯文

春天回到了哪里？找不到它的腳印，四處一片沉寂，如果有人知道春天的消息，喊它回來同我們住在一起。

誰也不知道春天的蹤跡，要想知道，只有問一問黃鸝。那黃鸝千白遍地宛轉啼叫，又有誰能懂得它的意思？看吧，黃鸝鳥趁著風勢，飛過了盛開的薔薇。

第五篇：人教六年級下冊閱讀材料筆記

《難忘的啟蒙》是一篇回憶啟蒙老師的文章。作者0沙健孫。文章重點回憶了抗日講演比賽、老師對“我”的兩次批評、對日語課的抵制等三件事，表現了啟蒙老師強烈的愛國精神和嚴謹的教學作風，表達了作者對啟蒙老師的崇敬、感激和懷念。

啟蒙：使初學的人得到基本的、入門的知識。“我”的啟蒙老師使“我”受到了哪些啟蒙教育。如，熱愛自己的祖國，嚴格要求學生，寫作要實事求是，學習要認真。“從這種寬嚴之間，我們這些小學生也領悟到了老師們沒有明說的某些道理”這句話中“寬”指的是什么，“嚴”指的是什么，老師為什么對作文、寫字那樣嚴格，而對日語課卻那么寬容，體現老師們的愛國精神和嚴謹認真的教學態度。

《老師領進門》是當代作家劉紹棠的作品。表達作者尊敬老師，熱愛老師，對老師深深的感激之情。文末的“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘”作者用格言式的語句，說明了教育對人的巨大影響，感謝老師對自己的啟蒙教育。田老師 “很有口才，文筆也好”

《新來的王老師》是一篇小說。針對蔡林是差生這種心態，王老師對癥下藥，送給蔡林一份“差生檔案”。，激發了蔡林的信心，《忘不了的笑聲》是一篇描寫同學的文章。文章圍繞“小隊的同學都愛笑，各人的笑聲不一樣”，寫出了小隊同學別具一格的笑聲，通過笑聲表現出同學的特點。字里行間洋溢著同學之間的親切情誼，《作文上的紅雙圈》的作者是當代作家黃蓓佳。文中提到的《補考》一文是她的處女作，由于這篇作文的成功，給了作者自信和力量，至此以后陸續發表文學作品，最終成為知名作家。所以作文《補考》可以說是她成長中的一塊里程碑，有時候，成功就來自于一點小小的鼓勵。文章以小見大，從一篇作文上的紅雙圈，贊頌老師對自己人生的引領作用。