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七擒孟獲讀后感

時間:2019-05-15 09:33:33下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《七擒孟獲讀后感》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《七擒孟獲讀后感》。

第一篇:七擒孟獲讀后感

七擒孟獲讀后感

七擒孟獲讀后感

攻心為上,攻城為下。對別人,有時并不一定要用武力去征服而是可以先獲得他們的心??這是我對《七擒孟獲》的感悟。

劉備死后,劉禪接位,諸葛亮為了平定南蠻,便點兵南征,不費吹灰之力就抓住了南蠻王孟獲。孟獲不服,諸葛亮便放了他,還好酒好肉的招待他。后來,一次又一次??最后在第七次,孟獲他感動了,便歸順了諸葛亮,從此諸葛亮便平定了南蠻。三國的歷史又翻開了新的一頁。

諸葛亮一次又一次放了南蠻王孟獲,如此這般七次,諸葛亮有著么笨嗎?其實諸葛亮擒到的并不是人,而是心。從表面上看來這招并不強大,但為什么卻成了三國演義里最讓人稱道的一段佳話?

其實,諸葛亮最厲害的并不是他的兵法而是他那一顆能包容萬物的心,讓大家都臣服于他的麾下,怪不得大家都佩服他!

讀了《七擒孟獲》之后,我非常佩服諸葛亮,我以后要向他多多學習,他的智慧能讓我在生活中受到更多啟發!

七擒孟獲讀后感

我喜歡《三國演義》中七擒孟獲的故事。故事的主角是諸葛亮和孟獲。南中蠻王孟獲起兵反叛,諸葛亮率兵平叛。第一次孟獲是因為驕傲被諸葛亮生擒。第二次他還是因為驕傲被生擒。后來諸葛亮使用計策,一次又一次生擒孟獲。第七次諸葛亮捉住孟獲后說:“再放孟獲一次。”孟獲痛哭著說:“丞相七擒七縱,從古至今,也沒有這樣的事情。要是我再不感恩戴德,那不就是無情無義的人了嗎?”。

這個故事告訴我們諸葛亮七擒七縱的足智多謀,還有他做事“鞠躬盡瘁死而后已”的精神。

從這個故事里我學到了做事情要用頭腦,事前要想周全,要不然就會前功盡棄。就像孟獲的藤甲軍那樣被全部燒死。

我還學到了做事情要有恒心和毅力,才能做好。就像俗語“只要功夫深,鐵杵磨成針”講的道理那樣。

我還學到了做事情不能驕傲,要不然一定會失敗的。所以無論是學習還是做事都要虛心,多學多問,增長知識。

我非常喜歡《三國演義》這本書,它教我很多做事做人的道理。

第二篇:七擒孟獲概述300字

孔明南征,雙方首戰,諸葛亮擒住南蠻首領孟獲。孟獲不服,諸葛亮放了他。孟獲回去后,決定夜里去劫營,卻中諸葛亮的埋伏,孟獲又被擒住,但孟獲不服。諸葛亮又把他放了。孟獲令他弟去向孔明獻寶,里應外合殺了孔明。孟優來后,孔明在酒內下藥,讓孟優等蠻人爛醉如泥,當夜,孟獲帶三萬兵來中計,大敗,被馬岱截獲。孟獲仍不服,諸葛亮又放了他。孟獲借了十萬牌刀獠丁軍來戰。諸葛亮下令關閉寨門不戰,等到蠻兵威勢已減時,出奇兵夾擊,孟獲大敗,孟獲

被擒。孟獲仍不服,孔明放他回去。孟獲向禿龍洞求援,銀冶洞洞主楊鋒感激日前諸葛亮不殺之恩,捉了孟獲,送給諸葛亮。孟獲還是不服,諸葛亮又放了他。孟獲的妻弟將孟獲押來詐降,被諸葛亮識破,全部被擒。孟獲不服,諸葛亮放了他。孟獲又請來烏戈國的藤甲軍,與孔明決戰??酌饔糜蛙嚮鹚師懒藷o數蠻兵,孟獲第七次被擒,才真心投降。

第三篇:讀七擒孟獲有感

讀《七擒孟獲》有感

劉暢

殺敵最好的方法不是蠻干,而是智取,擒住本人的時候,也要擒住他的心,正所謂“攻心為上,攻城為下”要想取得勝利,就必須得讓對方心服口服。這就是我讀《七擒孟獲》的最大感悟。

東漢末年,魏蜀吳三分天下,蜀主劉備去世后,丞相諸葛亮輔佐后主劉禪治理蜀國,蜀南邊境一支蠻夷部落屢次來犯,諸葛亮親率大軍南下征討,輕松地擒住了其首領孟獲。為了徹底降服孟獲,諸葛亮采取“攻心為上”的策略,釋放了他,孟獲不服整兵再戰,又被諸葛亮擒獲……接二連三,捉了放,放了捉,前后共計七次。當第七次諸葛亮在盤蛇谷布下埋伏,火燒藤甲兵,孟獲再次被擒。七擒七縱使孟獲最終心服口服,徹底歸順!

諸葛亮雄韜偉略,足智多謀,七擒孟獲,擒住的不只是孟獲本人,還有孟獲的心。雖然孟獲也是武藝超群,也頗有謀略,但是人外有人,天外有天,諸葛亮一而再,再而三的擒住了孟獲,足以證明諸葛亮的智慧遠遠超過了孟獲。天地間最廣闊的不是大海,不是天空,不是大漠,而是人的胸襟——諸葛亮數次擒住孟獲,每次孟獲都找種種理由,不能真心臣服,可諸葛亮卻并未趕盡殺絕,而是放了又放,直到孟獲心服口服的歸順為止,七次成功生擒孟獲,證明了諸葛亮智慧過人,因為每一次放走孟獲,他都有足夠的自信,相信自己一定還可以抓住他,這種自信不是每個人都有的,正因為有這種自信,他才能擒住孟獲的心。

通過這個篇文章,我明白了解決問題還應該動腦子,不能靠武力解決,只有以智取勝、以德服人,才能更好地解決矛盾,人與人之間也好,國家與國家之間也好,都是一樣的。希望通過努力學習,人人都能成為像諸葛亮一樣有智慧、有謀略、有胸襟的人!

第四篇:讀《諸葛亮七擒孟獲》有感

周末我讀了《三國演義》這本圖畫書。《三國演義》是中國的四大名著之一,它描寫了三國時期魏、蜀、吳三個國家之間相互斗爭的故事。

其中,我最喜歡讀諸葛亮七擒孟獲的故事。

孟獲是當時南方部落的一個首領,他第一次被諸葛亮擒獲后不服氣,諸葛亮微笑放了他。蜀國大將們都有些想不通,這么輕易地放走敵人簡直是像開玩笑一樣。諸葛亮卻說:“只有以德服人才能真的讓人心服,以力服人將必有后患!”當孟獲第七次被擒時,諸葛亮故意要再放了他。孟獲深受感動,連忙跪下心悅誠服地起誓:以后將決不再謀反!

我覺得諸葛亮的心胸真寬廣!換了我,別說是七次了,就是放兩次我都沒有耐心了。我們真應該多多學習他的寬宏大量和神機妙算??!

第五篇:七單元讀后感

讀《圓明園的毀滅》有感

我的眼睛在流淚,心也在流淚。讀了《圓明園的毀滅》這篇文章后,淚水迷漫了我的眼睛,我的心被恥辱啃嚙著,被燃燒的火灼燒著。

在一百五十年前,一座雄偉而壯立的圓明園建成了。玲瓏剔透的樓閣;金碧輝煌的宮殿;無數的奇花異草??,而一百五十年后這座偉大的工程早已和我們說拜拜了。當年英法聯軍闖進圓明園,奪走了無數的奇珍異寶,用車拉,拿不動的東西就任意毀壞。掠完了之后,為了掩蓋他們的罪惡滔天,英法聯軍竟用狠毒的手段,一把大火把圓明園連續燒了三天三夜。大地母親在哭泣,人們在嘆息,在憤怒!這項凝聚了千萬個人民智慧的結晶,就這樣成了一片廢墟,消失在世界,那圓明園似乎在向我傾訴它那無比的傷痛。作為一個中國人,誰不想看看有許多美麗的傳說,那極精美的、舉世無雙的明月呢? ?。∵@一切都是歷史留給我們的奇恥大辱!

可惡的英法聯軍不把我們中國放在眼里,想怎么樣就怎么樣,如今,睡龍已醒,我們國家現在是高速發展。我們偉大的祖國就像一顆燦爛的明珠,在東方閃閃發亮,光彩照人。英法聯軍,當年你們毀壞了我們的尊嚴,我們一定要以牙還牙,那筆血債與恥辱,我們永遠都不會忘記。

我們要化悲痛為力量,好好學習,將來為祖國報這個仇,出一口惡氣。英法聯軍,你們等著吧,到時,我們一定會讓你們血債血還,一定!讀《圓明園的毀滅》有感

讀完《圓明園的毀滅》后,淚水模糊了我的雙眼,我心如刀絞,憤怒無比。

圓明園是我國著名的皇家園林,占地三百五十多公頃。里面珍藏著名勝古跡,奇珍異寶。作為中國人,誰不想親眼目睹萬園之園──圓明園那具有中國特色的精致的亭臺樓閣,那珍貴的歷史文物,那價值連成的奇珍異寶呢?然而,這一切的一切都不存在了,只剩下了幾根殘缺不全的石柱和一片廢墟。1860年,英法聯軍這幫可惡的強盜,在中國的領土上橫行霸道,隨意掃蕩,為所欲為。這座舉世聞名的藝術瑰寶,就在魔爪下毀于一旦。這些強盜不但毀了我們中國的文化歷史,還毀了我們中國璀璨的文明。誰看見這一切的一切不憤怒。作為中國人,誰不想消滅這幫可惡的強盜。這可是我們中華民族多少代人智慧的結晶啊!

這種奇恥大辱何止一次,“落后就要挨打”就是先人給后人血的教訓;現在,我們已不再落后,國家慢慢地昌盛起來;科技慢慢地發達起來──“發展才是硬道理”?,F在,睡獅已醒,中國共產黨領導中國人民經過艱苦的斗爭,在舊社會的廢墟上建立了社會主義新中國,巨龍騰飛了!祖國猶如巨人,將永遠屹立在世界的東方。未來將要我們去創造!親愛的祖國,我回記牢這奇恥大辱,并將它作為我學習的動力,去克服學習中的重重困難。一步一個腳印地走下去,直到成功!

讀《圓明園的毀滅》有感

當五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候;當人們為申奧成功歡歡鼓舞的時候;我們不會忘記,在中國的近代史上,有一個百年的惡夢,那是一段中華民族受盡屈辱的歷史,也是中華兒女奮力抗爭的歷史。今天,我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,是我對那段百年的惡夢有了更深的了解。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林;它由圓明園,長春園和萬春園組成。圓明園中有金碧輝煌的殿堂,玲瓏剔透的亭臺樓閣??圓明園中還收藏著最珍貴的歷史文物。漫步園內,有如漫游在天南海北,飽覽著中外風景名勝。

但是,1860年10月6日,英法連軍侵入北京,將圓明園洗劫一空。為了銷毀罪日,10月18日19日,三千多名侵略者打入我門的“心臟”。我們不能忘記這段恥辱,現在,已經不需要我們浴血奮戰了,所以,我們要把這奇恥大辱化為我們心中的警鐘,時刻提醒著我們要從現在開始好好學習,長大后成為國家的棟梁之材,使我們這個發展中的新中國變成一個世界強國。我們必形謹記:落后就要挨打。

我們決不能忘記這段奇恥大辱,把仇恨化成激勵我們不斷上進的力量,創造一個更美好的新中國。新中國的發展就應該由我們今后來不段的創造,所以,我們更應該,不忘國恥,振興中華。

讀《狼牙山五壯士》有感

今天,我讀了《狼牙山五壯士》一文,很有感想。

《狼牙山五壯士》一文中,講述七連六班接受了掩護群眾和連隊轉移的任務后,一邊痛擊敵人,一邊把敵人引上狼牙山。五壯士毫不猶豫地把敵人引上了絕路,五壯士完成了任務,壯烈的跳下懸崖。

讀了《狼牙山五壯士》,使我不禁想起了戰斗英雄楊根思、劉胡蘭、董存瑞??這些戰斗英雄為了保護主力部隊,不惜自己年輕的生命,其中劉胡蘭才才15歲,而他(她)卻與敵人斗爭著。

《狼牙山五壯士》一文中,讓我感受最深的是五壯士的運輸隊精神,五壯士分工有序,痛擊敵人,讓敵人剛站起來就摔下去,五個壯士為了整個團隊和人民群眾的生命安全將敵人引上蓮花瓣。當子彈用完時,用石子砸。最后,因不想被俘虜,便跳下了懸崖。

我們要學習這種團隊精神,當我們作業做好,應該去幫助哪些沒有做好的同學,使我們全班同學一起上進,誰也不要落后。當我們有了新的學習方法時,應當告訴別人,讓全班上下齊心,一起努力,一定會取得好成績。當別人傷心了,不應該去笑別人,而應該去安慰別人。什么是團隊精神,這才是真正的團隊精神。

《狼牙山五壯士》,你讓我懂得了很多道理,學習到了很多知識。

舍生忘死五壯士

──讀《狼牙山五壯士》后感

讀完了《狼牙山五壯士》一文,我的心久久不能平靜,深為五壯士的英勇行為所感動。

狼牙山五壯士為了掩護主力部隊轉移,留守狼牙山,打退了日軍的四次沖鋒,打死了幾百人。最后,因弓折弦斷,彈盡糧絕而跳崖獻身。

狼牙山五壯士是一個無私無畏、頑強不屈的集體。他們把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己。為了掩護二班戰友和連長的撤退,堅持再打一會兒。在完成了所有的任務以后,五壯士準備撤退。當時,在他們的面前有兩條路:一條是主力部隊轉移的路線,如果走這條路,他們可以很快地回到同志們的身邊;另一條路是三面懸崖峭壁的絕路。五壯士為了引開敵人,讓主力部隊繼續安全轉移,依然選擇了那條絕路。他們這種臨危不懼、視死如歸的舉動,令人震撼!

狼牙山五壯士對黨無限忠誠。在他們跳崖之前,正副班長馬寶玉和葛振林還為胡福才、胡德林和宋學義三位戰士介紹入黨。最后,班長馬寶玉胸懷著三位戰友的入黨介紹信,五位英雄高呼著“中國共產黨萬歲!打倒日本帝國主義!”的口號,飛身跳下懸崖。日本鬼子見了以后,驚得目瞪口呆。他們這時才發現與3000之眾整整激戰一天的八路軍,僅僅只有五個人,而他們卻損失了好幾百人。日寇不得不為八路軍英勇無畏的精神所折服。

讀了這篇文章,我熱淚盈眶。五壯士與日寇頑強斗爭的英勇事跡,深深教育了我。他們為了抗戰的勝利,付出了慘重的代價。我要向他們學習,要經常想想五壯士跳崖的壯烈情景,在困難面前決不退縮?,F在,我要好好學習,長大了,我要好好建設祖國。《難忘的一課》讀后感

讀了《難忘的一課》這篇課文,我感到無比的憤怒,憤怒當時清政府懦弱腐敗,憤怒日本人的厚顏無恥。

《難忘的一課》寫了關于臺灣收復后,一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字,還帶作者在學校禮堂參觀中國歷代偉人像的情景。你們可知道臺灣是我國第一大島。臺灣島是個美麗而富饒的島嶼,曾經被人們稱作魚米之鄉和蝴蝶之國。但是由于清政府腐敗無能在1895年被迫簽訂了喪權辱國的不平等條約《馬關條約》,將臺灣割讓給了日本,從此,臺灣被日本整整統治了50年啊!

這幫可惡的日本人,拼命地奴化臺灣人民,而且不讓臺灣人民學習自己祖國的語言,這是多么無恥啊!這種生活怎們能讓愛國的臺灣人民忍受得了!松花江小姑娘的故事就是一個鐵的證明。那位小姑娘看到在臺灣的土地上不能學國語感到非常難過,就偷偷召集同村孩子學國語,結果被日本人發現,日本人軟硬兼施,阻止孩子們學國語,松花江小姑娘寧死不屈,最后跳下了松花江。如果我是當時的將軍,我拼了老命也不讓你們的陰謀得逞。你們憑什么不讓我們說國語??!你們這批野蠻的畜生!不過讓我欣慰的是在抗日戰場上,在毛澤東同志正確的指揮路線指引下,成功地打擊了日本侵略者的氣焰,取得了八年抗戰的勝利!不僅如此,還在1945年收復了臺灣,臺灣人民終于揚眉吐氣,又重新學習國語,從《難忘的一課》中已經領悟了臺灣人民學習國語的熱快樂閱讀網情,也領悟到臺灣人民的愛國情懷。更讓我感到欣慰的是,經過中國人民的共同努力下,香港,澳門,紛紛回歸了祖國,我相信臺灣也會很快回到祖國的懷抱?!峨y忘的一課》讀后感

今天,讀了《難忘的一課》,我被臺灣人民濃濃的愛國之情感動了。

《難忘的一課》講的是抗日戰爭勝利后的一天,一位中國大陸船員在離高雄港口不遠的一所鄉村小學里,看見一位年輕的老師正在教孩子們學習國語,他被感動了,也坐下來和同學們一起學習。讀到這兒,我也被深深感動了!是啊,臺灣自從1895年以后就被日本侵占了。在被侵占期間,日本人不準臺灣人民學習國文,講國語。而今,人們終于又可以與祖國的語言親密接觸了,這是多么難得的事,多么值得珍惜的事呀!

當讀到船員跟著老師去參觀禮堂,看到了里面重新掛上了中國人民自己的偉人像時,我想到,臺灣是中國的一部分,臺灣人民永遠忘不了祖國的語言和偉人,永遠忘不了海峽兩岸的骨肉親情。

現在,臺灣一些“臺獨”分子,妄想將臺灣從祖國的懷抱中分裂出來,但我想:“海外華僑不會答應,中國人民不會答應,臺灣人民也不會答應!”

海上升明月,天涯共此時。臺灣人民和大陸人民都是炎黃子孫,讓我們海峽兩岸人民攜起手來,共建一個繁榮富強的中國吧!

憤怒與自豪 ──讀《最后一分鐘》有感,作者浙江省麗水市遂昌縣實驗小學 楊嘉鈺

讀了《最后一分鐘》這篇課文,我情感交織,既感到無比自豪,但又感到無比憤怒。

香港原是我們中國領土的一部分,但是1842年中國在鴉片戰爭中失敗,清政府被迫同英國政府簽訂了《中英南京條約》,就這樣,香港被割讓給了英國。那時的中國既落后又貧窮,清政府又懦弱、無能,中國就像一只任人宰割的羔羊。我憤怒英國人的貪婪、無恥、霸道、可惡、殘忍!

這百年的痛苦和歡樂,都在回歸祖國這激動人心的時刻穿過這一滴淚珠。1997年7月1日,在中國歷史博物館門前的香港回歸倒計時牌上,當大大的零字出現的那一刻,中國人民積聚心中的愛國情感噴涌而出。當一紙發黃的舊條約悄然落地,灰塵中浮現的長城的臉上,黃皮膚的臉上,流淌著滾滾熱淚。百年的恥辱終于在這最后的一分鐘散盡了!讀了《最后一分鐘》這篇課文,我感到新中國多么像一只昂然屹立于東方的雄獅,祖國正在愈來愈強大!我為我的祖國感到自豪!作為一名中國人,我一定要奮發圖強,為祖國強大而讀書!

《最后一分鐘》讀后感

讀了《最后一分鐘》這首詩,我感到憤怒和喜悅。1997年7月1日,英國政府無條件地把香港的統治權歸還中國政府。經歷了百年滄桑的香港終于回歸祖國,香港人民終于和大陸的同胞團聚。當香港回歸倒計時牌上的數字為0時,香港人民沸騰了,大陸同胞也沸騰了。百年里的痛苦都在這一刻煙消云散。

百年前,清政府被迫和英國政府簽定不平等的條約,將香港的統治權交給了英國。香港的同胞在這段時間內受到英國政府的欺壓,許多香港同胞也無法與內地同胞見面。英國政府的行為便我感到無比的憤怒,香港本來就是中國的土地,而卻被英國強行搶走了。但是在1997年7月1日,香港回歸了。離開祖國百年的香港終于回到了祖國的懷抱,中國與英國的那張發黃的條約終于撕碎。中國人民盼到了期待已久的那一天來到了。讀到這兒,我感到無比的高興。

詩里有這么一段話:香港,讓我緊緊拉住你的手吧,傾聽最后一分鐘的風雨歸程,然后去奔跑,去擁抱,去迎接那新鮮的,含露的,芳香的,扎根在深深大地上的第一朵紫荊??經歷了百年風雨的香港終于以嶄新的面貌迎接未來的挑戰。香港,在這一刻,傲然扎根在祖國的大地上。

香港在1997年7月1日這一天,終于結束了受英國政府的壓制,帶著祖國人民的喜悅,回到了祖國的懷抱。

讀《最后一分鐘》有感

當香港回歸時,人們的心在沸騰!當讀完《最后一分鐘》時,我感到了香港回歸的不易與人們期盼祖國的熱情。

香港,祖國七個兒子之一,它是中國的一部分,而可惡的外國人卻搶走了這片珍貴的土地,香港是我們中國的,為什么搶走它?偷盜的事不是人的東西才干的!如果我們搶走你們的領地,你們會怎么想?做了就要擔起來,中國人是不忘國恥的!別指望再改教科書,別指望再搶走財寶!別指望抹去中國人心中的陰影,別指望再和好如初!

就如文中說的,“第1997頁上,那深入骨髓的傷痕,已將血和刀光鑄進我們的靈魂。”中國的兒女擁有著強大的尊嚴,放心吧!我們不能忍受這樣的恥辱!我們要用行動來證實:我們才是最強大的!我們要用一句真誠的話語告訴你們:我們不記仇,但記辱!我們要用顆火熱的愛國之心表明:我們是一定要把我國領土要回的!我們要用眼神表示:我們是有尊嚴的!我們不能容忍你們的行為!一個中國人,他們愛自己的祖國,一位外國人,也愛自己的祖國,各國都有各國的領土,為什么去搶?不要用刀槍撕裂土地,不要用鮮血染紅清泉!別連累了可憐的百姓啊!

最后一分鐘,是旗幟的形狀,是天地間緩緩上升的紅色,是旗桿——挺直的中國人的脊梁,是展開的??

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