第一篇：七9讀后感2

讀《童年》有感

柔遠(yuǎn)初中七（9）班張婭婭

童年，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

據(jù)我了解，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

讀完了這本書(shū)，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，幸福的！在家里，父母寵愛(ài)著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有被污染，反而變得越加開(kāi)闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。

步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒(méi)有帶你去買(mǎi)你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會(huì)感受到自己的幸福，去主動(dòng)幫助媽媽工作！這本書(shū)告訴我們，要珍惜現(xiàn)在！

高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起！他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來(lái)不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫(xiě)了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《克里母.薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒(méi)有完成。這部小說(shuō)作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活，反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好！我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀！所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎？這本書(shū)告訴我們，要把握未來(lái)！

每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過(guò)，大家記得書(shū)中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是

它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無(wú)所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋?zhuān)?/p>

第二篇：百年孤獨(dú)讀后感七

百年孤獨(dú)讀后感七

《百年孤獨(dú)》1967被稱(chēng)為拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作。其作者加爾列爾·加西亞·馬爾克斯1928一出生于加勒比海岸哥倫比亞的熱帶小鎮(zhèn)阿拉卡塔卡。小說(shuō)《百年孤獨(dú)》內(nèi)容復(fù)雜人物眾多情節(jié)離奇手法新穎。馬爾克斯在書(shū)中溶匯了南美洲特有的五彩繽紛的文化。他通過(guò)描寫(xiě)小鎮(zhèn)馬孔多的產(chǎn)生、興盛到衰落、消亡表現(xiàn)了拉丁美洲令人驚異的瘋狂歷史。小說(shuō)以“匯集了不可思議的奇跡和最純粹的現(xiàn)實(shí)生活”榮獲1982年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

“若干年以后面對(duì)行刑隊(duì)奧雷良諾·布恩地亞上校將會(huì)想起他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。”加西亞·馬爾克斯在魔幻現(xiàn)實(shí)主義代表作《百年孤獨(dú)》的開(kāi)篇這樣寫(xiě)道。布恩地亞上校的記憶猶如一滴墨水墜落在宣紙上無(wú)法停止地渲染開(kāi)來(lái)。

恰如《百年孤獨(dú)》這個(gè)題目給人的感覺(jué)一樣開(kāi)篇這段話?cǎi)R爾克斯將時(shí)間和空間拉長(zhǎng)延展給讀者以脫離現(xiàn)實(shí)時(shí)間的魔幻般的感受。

1965年馬爾克斯開(kāi)始創(chuàng)作《百年孤獨(dú)》1967年6月29日小說(shuō)發(fā)表。1982年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予馬爾克斯。馬爾克斯曾言：“活著為了講述生活生活并非一個(gè)人的經(jīng)歷而是他的記憶。”《百年孤獨(dú)》里描述的那樣一個(gè)幾乎神話般的世界那里有馬爾克斯童年眼中整個(gè)拉美國(guó)家真實(shí)歷史的影射有近代拉美社會(huì)百年變遷的縮影和拉美人民的精神意識(shí)同時(shí)也融入了人類(lèi)百年生存的斗爭(zhēng)歷史和凝聚的經(jīng)驗(yàn)和精神同時(shí)還提出了對(duì)現(xiàn)代人和社會(huì)命運(yùn)發(fā)展前途的思索和探討。所有這一切的內(nèi)涵意義使《百年孤獨(dú)》成為一部具有史詩(shī)意義的作品。

小說(shuō)的情節(jié)離奇令人迷惘。在小鎮(zhèn)馬貢多布恩地亞家族上演著百年的興衰史。這個(gè)家族由衰轉(zhuǎn)盛又由盛轉(zhuǎn)衰一百年的歷程轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去又回到原來(lái)的樣子一切都逃不出一個(gè)詛咒。霍·阿·布恩地亞與表妹烏蘇拉近親結(jié)婚阿蘇拉擔(dān)心會(huì)像姨媽和姨父近親結(jié)婚那樣生出長(zhǎng)豬尾巴的孩子而拒絕與霍·阿·布恩地亞同房。布恩地亞與鄰居發(fā)生口角的時(shí)候布恩地亞因?yàn)猷従映靶λ粸跆K拉拒絕同房而殺了鄰居。結(jié)果死者的鬼魂不斷出現(xiàn)在他們的生活中攪得布恩地亞一家日夜不寧布恩地亞家族被迫遷移到小鎮(zhèn)馬貢多。起初布恩地亞家族人丁興旺但是隨著內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)和外敵的入侵布恩地亞氏的命運(yùn)急轉(zhuǎn)直下一代不如一代甚至奧雷良諾·布恩地亞上校領(lǐng)導(dǎo)的32次土著居民起義都以失敗而告終。到了第六代奧雷良諾·布恩地亞的時(shí)候因?yàn)榕c姑媽烏蘇拉通婚結(jié)果生下一個(gè)帶尾巴的男嬰正好應(yīng)驗(yàn)了一百年前吉普賽人用梵語(yǔ)在羊皮紙上寫(xiě)下的密碼而這個(gè)密

碼的破譯者就是第六代奧雷良諾·布恩地亞上校自己。這個(gè)無(wú)疑充滿了諷刺的意味。而這個(gè)帶尾的男嬰被螞蟻咬爛以后拖入了蟻穴。隨后小鎮(zhèn)馬貢多消失在一陣颶風(fēng)中。

小說(shuō)的架構(gòu)是一個(gè)往復(fù)循環(huán)的結(jié)構(gòu)不管是情節(jié)或者是時(shí)間甚至是人物的名字。馬爾克斯將布恩地亞家族和讀者拖入一個(gè)循環(huán)的時(shí)空中讓布恩地亞家族去經(jīng)歷循環(huán)的命運(yùn)讓讀者去感受布恩地亞家族的榮辱興衰。作品自身的奇幻還不足以實(shí)現(xiàn)魔幻現(xiàn)實(shí)主義這一風(fēng)格的完整性同時(shí)讀者在作品閱讀過(guò)程中的鑲嵌也是不可或缺的一部分。

作為拉美魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表《百年孤獨(dú)》以復(fù)雜的背景和離奇的情節(jié)鶴立于拉美文學(xué)史之林作品充滿了理想的光輝。遙遠(yuǎn)的馬貢多小鎮(zhèn)上發(fā)生著離奇的事情：奧雷良諾領(lǐng)導(dǎo)了32次起義結(jié)果都失敗；第六代奧雷良諾布恩地亞在晚年不斷地織裹尸布；奧雷良諾第二則是不斷地修理門(mén)窗；俏姑娘雷梅苔絲每天要洗好幾次澡；小鎮(zhèn)馬貢多一場(chǎng)驟然而至的雨持續(xù)下了四年十一個(gè)月又兩天此后十年馬貢多滴雨未下；布恩地亞家族的人對(duì)美爾加德斯的磁鐵癡迷不已并且反復(fù)上當(dāng)；第七代奧雷良諾是一個(gè)出生就有尾巴男嬰?yún)s被螞蟻咬爛后拖進(jìn)蟻穴；隨后一場(chǎng)颶風(fēng)吹走了馬貢多小鎮(zhèn)吹走了一切比那場(chǎng)持續(xù)四年十一個(gè)月有兩天的暴雨帶走的更多??讀起來(lái)總是給人很虛幻很縹緲如此不真切的感覺(jué)。

馬貢多百年的變遷和布恩地亞家族的興衰榮辱是整個(gè)拉美社會(huì)變遷的一面鏡子。

布恩地亞家族由于內(nèi)戰(zhàn)和外敵原本安定的生活轉(zhuǎn)瞬消失家族命運(yùn)急轉(zhuǎn)直下。與此相對(duì)應(yīng)在拉丁美洲內(nèi)戰(zhàn)連連又有歐美殖民者的入侵。同時(shí)家族的愚昧也是拉美自身落后的寫(xiě)照：家族成員的亂倫與拉美文明程度的低下是相通的。面對(duì)落后和愚昧布恩地亞家族不是追求變革而只是面對(duì)過(guò)去等待著“豬尾巴”的重現(xiàn)。這樣不思進(jìn)取最終只能導(dǎo)致馬貢多的落后布恩地亞家族的衰敗最后不可避免的被一陣颶風(fēng)吹光。同樣似乎也在暗示著拉美人民如果不思變革最后只能面臨被歷史淘汰的命運(yùn)。

小說(shuō)的結(jié)局布恩地亞家族連同小鎮(zhèn)馬貢多消失在一陣颶風(fēng)中。馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》的結(jié)尾寫(xiě)道：“就在奧雷良諾·布恩地亞譯完羊皮紙手稿的最后瞬間馬貢多這個(gè)鏡子似的（或者蜃景似的）城鎮(zhèn)將被颶風(fēng)從地面一掃而光。將從人們的記憶中徹底抹掉羊皮紙手稿所記載的一切將永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn)遭受百年孤獨(dú)的家族注定不會(huì)在大地上第二次出現(xiàn)了。”作者對(duì)于落后和愚昧的態(tài)度是徹底否定的于是安排了一場(chǎng)颶風(fēng)對(duì)舊事物來(lái)了一次徹

底的清理。“百年孤獨(dú)”既是說(shuō)拉美落后的時(shí)間之長(zhǎng)又從一個(gè)側(cè)面反映出作者的心態(tài)：對(duì)進(jìn)步和先進(jìn)的漫長(zhǎng)等待。百年孤獨(dú)百年的等待。至于這以后落后和貧窮還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有明確但是馬爾克斯的愿望是美好的：“遭受百年孤獨(dú)的家族注定不會(huì)在大地上第二次出現(xiàn)了。”

所謂魔幻現(xiàn)實(shí)主義以荒誕的形式反映現(xiàn)實(shí)不管馬貢多發(fā)生的一切有多離奇古怪和撲朔迷離都是取材于馬爾克斯對(duì)拉美現(xiàn)實(shí)的觀察和感悟。對(duì)夢(mèng)想與光榮的向往對(duì)獨(dú)立與自由的憧憬在馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》中現(xiàn)實(shí)中的追求和希望超越于形式的虛幻找到了最終完美無(wú)缺的結(jié)合點(diǎn)。

孤獨(dú)的血液——《百年孤獨(dú)》讀后感

無(wú)怪乎馬爾克斯花了那么長(zhǎng)時(shí)間去寫(xiě)出這本書(shū)它的確與我之前所看過(guò)的很多小說(shuō)都不一樣。情節(jié)的高度密集造成了表達(dá)空間的壓縮因?yàn)槠鶖[在那里。

整本書(shū)數(shù)十萬(wàn)字中的大部分是馬不停蹄的快節(jié)奏情節(jié)發(fā)展而作者的表達(dá)并沒(méi)有刻意地塞進(jìn)字里行間而是靠著整個(gè)情節(jié)的情緒基調(diào)的不變來(lái)達(dá)成。小說(shuō)中情節(jié)的發(fā)展一日千里而整本書(shū)的情緒卻如一只巨大的木樁釘進(jìn)了大地一般紋絲不動(dòng)。作者正是用這種手法來(lái)凸現(xiàn)出這種一成不變的情緒那就是深深的孤獨(dú)之感也正是因此我感覺(jué)到布恩蒂亞家族百年間數(shù)代人的性格核心幾乎并沒(méi)有什么改變。這個(gè)家族就像河流中的一塊石頭抵擋得了過(guò)去卻無(wú)法與未來(lái)同行。

印象最深刻的一段是第二代人中何塞·阿爾卡蒂奧的死。他被不知從何而來(lái)的子彈擊中血液在大地上流淌穿過(guò)了整個(gè)馬孔多避開(kāi)了所有人的眼睛繞過(guò)容易被弄臟的地毯一直流到正在廚房忙碌的烏爾蘇拉面前——烏爾蘇拉才是這個(gè)家族數(shù)代人真正的精神支柱。

何塞·阿爾卡蒂奧是第一個(gè)死去的布恩蒂亞流出來(lái)的是孤獨(dú)之血。火藥的硝煙氣味久久不散縈繞在他的房子里縈繞在他的墓地中直到很多年后才被香蕉公司用水泥封住。

那一刻我感覺(jué)到了貫穿百年的孤獨(dú)那徹骨的荒涼

馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》使他成為拉丁美洲的驕傲。也讓他獲得了世界級(jí)的聲望。《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》使他得到了1982年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

在他沉著冷靜地講著一些令人毛骨悚然或者幽默荒謬的故事的時(shí)候他的背后也有一個(gè)人一個(gè)如他筆下所寫(xiě)的那個(gè)魔幻現(xiàn)實(shí)主義世界中堅(jiān)定地站穩(wěn)現(xiàn)實(shí)主義大地的烏蘇拉她永遠(yuǎn)不會(huì)像她瘋狂的丈夫奧雷良諾?布恩地亞那樣想：“咱們很快就會(huì)有足夠的金子,用來(lái)鋪家里的地都有余啦

。”——對(duì)烏蘇拉來(lái)說(shuō)地就是土地不是金子鋪成的。正是這個(gè)樸素的理念支撐著魔幻現(xiàn)實(shí)主義世界的天空。馬爾克斯的妻子也是這樣一個(gè)女人可以說(shuō)是她為馬爾克斯魔幻現(xiàn)實(shí)主義之筆注入了墨。正如作者所說(shuō)：沒(méi)有梅塞德斯我永遠(yuǎn)也寫(xiě)不成這本書(shū)。

梅塞德斯是馬爾克斯的妻子。

那可能是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨馬爾克斯帶著一家人準(zhǔn)備去旅行就在旅行的上他突然恍然大悟他應(yīng)該像他的外祖母講故事那樣寫(xiě)一本書(shū)寫(xiě)一部拉丁美洲百年孤獨(dú)的歷史跟著他這個(gè)想法而來(lái)的就是《百年孤獨(dú)》著名的開(kāi)頭：多年之后面對(duì)行刑隊(duì)奧雷良諾?布恩地亞上校會(huì)想起他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。然后他們放棄旅行一家人的車(chē)停在馬爾克斯寫(xiě)字臺(tái)上。

馬爾克斯為了寫(xiě)《百年孤獨(dú)》把幾個(gè)月前買(mǎi)的一輛小車(chē)抵押了出去把錢(qián)如數(shù)交給了妻子梅塞德斯心里想著還夠六個(gè)多月的——他認(rèn)為他六個(gè)月時(shí)間能寫(xiě)完這本書(shū)。結(jié)果馬爾克斯用了一年半時(shí)間才寫(xiě)完這本書(shū)。錢(qián)用完了梅塞德斯一聲沒(méi)吭。馬爾克斯不知道妻子是怎么讓肉店老板賒給她肉、面包師賒給她面包、房東答應(yīng)她晚交九個(gè)月房租的——梅塞德斯瞞著丈夫把所有事情都承擔(dān)下來(lái)了每隔一段時(shí)間還給丈夫送來(lái)500張稿紙。——少了什么也不能少這500張稿紙。

梅塞德斯當(dāng)然沒(méi)有親筆寫(xiě)《百年孤獨(dú)》但她和丈夫一起經(jīng)歷了寫(xiě)作的過(guò)程馬爾克斯寫(xiě)完讓奧雷良諾?布恩地亞上校死掉的那章渾身哆哆嗦嗦地走上三樓梅塞德斯正在那兒。她一看作家的臉色就明白發(fā)生了什么事情。

“上校死了”她說(shuō)。

馬爾克斯一頭倒在床上整整哭了兩個(gè)鐘頭。

也是她親自到郵局去把這篇她沒(méi)看過(guò)的《百年孤獨(dú)》手稿寄出去的——她拒絕看手稿我懷疑她多少也有些膽怯。她邊走邊想：要是到頭來(lái)這部小說(shuō)被認(rèn)為很糟糕可怎么辦？那時(shí)候她腦子的庫(kù)房里是否堆滿了欠下的面包肉和稿紙？

正如人們?cè)u(píng)價(jià)《百年孤獨(dú)》中那些拉丁美洲的婦女們一樣：婦女們不僅保證了這個(gè)家庭的不斷香火還保證了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的連貫性。面對(duì)《百年孤獨(dú)》梅塞德斯也應(yīng)該得到這句話。

被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”的《百年孤獨(dú)》是加西亞·馬爾克斯[1]的代表作也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品的代表作。全書(shū)近30萬(wàn)字內(nèi)容龐雜人物眾多情節(jié)曲離奇再加上神話故事、宗教典故、民間傳說(shuō)以及作家獨(dú)創(chuàng)的從未來(lái)的角度來(lái)回憶過(guò)去的新穎

倒敘手法等等令人眼花繚亂。但閱畢全書(shū)讀者可以領(lǐng)悟作家是要通過(guò)布恩地亞家族7代人充滿神秘色彩的坎坷經(jīng)歷來(lái)反映哥倫比亞乃至拉丁美洲的歷史演變和社會(huì)現(xiàn)實(shí)要求讀者思考造成馬貢多百年孤獨(dú)的原因從而去尋找擺脫命運(yùn)括弄的正確途徑。他把讀者引入到這個(gè)不可思議的奇跡和最純粹的現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)的生活之中不僅讓你感受許多血淋淋的現(xiàn)實(shí)和荒誕不經(jīng)的傳說(shuō)也讓你體會(huì)到最深刻的人性和最令人震驚的情感。書(shū)中的每一個(gè)人物都是深刻得讓你覺(jué)得害怕。

從1830年至上世紀(jì)末的70年間哥倫比亞爆發(fā)過(guò)幾十次內(nèi)戰(zhàn)使數(shù)十萬(wàn)人喪生。本書(shū)以很大的篇幅描述了這方面的史實(shí)并且通過(guò)書(shū)中主人公帶有傳奇色彩的生涯集中表現(xiàn)出來(lái)。政客們的虛偽統(tǒng)治者們的殘忍民眾的盲從和愚昧等等都寫(xiě)得淋漓盡致。作家以生動(dòng)的筆觸刻畫(huà)了性格鮮明的眾多人物描繪了這個(gè)家族的孤獨(dú)精神。在這個(gè)家族中夫妻之間、父子之間、母女之間、兄弟姐妹之間沒(méi)有感情溝通缺乏信任和了解。盡管很多人為打破孤獨(dú)進(jìn)行過(guò)種種艱苦的探索但由于無(wú)法找到一種有效的辦法把分散的力量統(tǒng)一起來(lái)最后均以失敗告終。這種孤獨(dú)不僅彌漫在布恩地亞家族和馬貢多鎮(zhèn)而且滲入了狹隘思想成為阻礙民族向上、國(guó)家進(jìn)步的一大包袱。作家寫(xiě)出這一點(diǎn)是希望拉美民眾團(tuán)結(jié)起來(lái)共同努力擺脫孤獨(dú)。所以《百年孤獨(dú)》中浸淫著的孤獨(dú)感其主要內(nèi)涵應(yīng)該是對(duì)整個(gè)苦難的拉丁美洲被排斥現(xiàn)代文明世界的進(jìn)程之外的憤懣和抗議是作家在對(duì)拉丁美洲近百年的歷史、以及這塊大陸上人民獨(dú)特的生命力、生存狀態(tài)、想象力進(jìn)行獨(dú)特的研究之后形成的倔強(qiáng)的自信

首先聲明本人絕對(duì)無(wú)意毀謗任何人但如果把一篇讀后感寫(xiě)得太有條理倒反不象讀過(guò)此書(shū)的人了尤其是百年孤獨(dú)這本世上最獨(dú)特的書(shū)。

百年孤獨(dú)是我讀過(guò)的第一本世界名著當(dāng)時(shí)我讀初一正是喜歡孤獨(dú)寂寞用詞的小女生為了這個(gè)名字我從圖書(shū)館借了來(lái)可是第一句：多年以后面對(duì)行刑隊(duì)的槍口中奧爾良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景（大意如此）一下讓我蒙了我把它放到一邊不愿再看直到一個(gè)月后圖書(shū)館催我還書(shū)了硬著頭皮拿起了書(shū)看了兩頁(yè)。

從看到第三頁(yè)后我的手再也離不開(kāi)這本書(shū)我把所有的業(yè)余時(shí)間都奉獻(xiàn)給這本書(shū)我用了一個(gè)月的時(shí)間反復(fù)看了三遍從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)給我這樣的經(jīng)歷：我把生命交給一本書(shū)了！那一個(gè)月我無(wú)法跟人交流無(wú)法大聲說(shuō)笑滿腦子都是奧爾良家族每一個(gè)人的身影每一個(gè)都那么鮮活每一個(gè)都那么特立獨(dú)行

但所有的人都那么孤獨(dú)于世！

每一次合上書(shū)我都懷疑自己是否有勇氣再翻開(kāi)它因?yàn)槟欠N孤獨(dú)從每一個(gè)字里透出來(lái)壓得我喘不過(guò)氣但每一次打開(kāi)它我又不愿意合上它仿佛只有這本書(shū)才是我的世界才是我活下去的理由。

可能我講了這么多還算不上談讀后感差不多快一年了當(dāng)年看完此書(shū)的感受到今天還清晰如昨每一個(gè)人問(wèn)我看它的感受我只有兩個(gè)字：我怕。是的我怕我怕那種孤獨(dú)我怕自己愛(ài)上它而無(wú)法自拔馬爾克斯是魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家它的文字是被上了魔咒的記得當(dāng)時(shí)我一邊看書(shū)一邊胸中涌上巨大的悲哀而眼睛干澀一滴淚也出不來(lái)但那悲哀比流淚更甚！

書(shū)里的每一個(gè)人都在用不同的方法來(lái)表達(dá)來(lái)宣泄自己的孤獨(dú)表面上他們是漠不關(guān)心的實(shí)際上內(nèi)心深處他們渴望被人愛(ài)被人認(rèn)可被人同化可惜這是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)！今天的我們又何嘗不是如此呢？我們不也在用各種不同的方式來(lái)讓自己逃避孤獨(dú)但實(shí)則上卻陷進(jìn)了更深的孤獨(dú)嗎？我們的愛(ài)我們最溫柔的部分都被各種物質(zhì)上東西遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)再也出不來(lái)了！

看完書(shū)后我用了一個(gè)月的時(shí)間才將自己調(diào)整過(guò)來(lái)然后我馬上去書(shū)店買(mǎi)了一本精裝本放在家珍藏作為自己對(duì)平生最難以言表的一本書(shū)的紀(jì)念但從買(mǎi)的那一天起直到今日我沒(méi)有再動(dòng)過(guò)它一下只是將它好好地放在書(shū)柜的最高層那是我無(wú)法觸摸沒(méi)有勇氣再看的禁區(qū)啊。

第三篇：讀后感七五班

讀《復(fù)興中華，從我做起》有感

儋州市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校七（5）曾梅麗

今年寒假，我讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū)，帶給我很大的啟發(fā).本書(shū)中主要寫(xiě)了我們祖國(guó)的變化和國(guó)力的強(qiáng)盛。從中我感受到了祖國(guó)日新月異的變化，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立在世界東方。其中令我印象深刻的是《楷模在我心中》這一課。我國(guó)近百年來(lái)的歷史涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)氣貫長(zhǎng)虹，光輝人間，感動(dòng)中國(guó)，激勵(lì)后代的優(yōu)秀兒女，他們是頂天立地，流芳百世的道德楷模，他們是建設(shè)祖國(guó)，復(fù)興中華的民族英雄！我們歌頌，敬仰他們，我們要弘揚(yáng)他們的精神，像他們那樣為國(guó)家富強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)！

其中，張麗莉這位偉大的老師給了我很大的震動(dòng)。在一輛客車(chē)突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車(chē)下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲，這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人，她目前的病情更牽動(dòng)人心，張麗莉老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱(chēng)為“最美女教師”，她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。她踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫(xiě)著最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。

張麗莉老師對(duì)學(xué)生想媽媽一樣的慈愛(ài)，純潔無(wú)私的大愛(ài)，并不只是閃現(xiàn)在救人的一瞬間，她在關(guān)鍵時(shí)刻舍生忘死救學(xué)生的壯舉是一種正義行動(dòng)，源于平時(shí)的情感積累，形成于長(zhǎng)年累月的行為習(xí)慣。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。

我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，雖難不是很遠(yuǎn)大，偉大，但是我還是愿意當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，他可以拯救人的生命，沒(méi)有什么比生命更重要的了，所以我覺(jué)得很光榮。

同學(xué)們，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。中華能否振興，祖國(guó)能否富強(qiáng)，取決于我們?cè)谧母魑荒芊窦缲?fù)起時(shí)代的重托。我們要樹(shù)立正確的榮辱觀，以實(shí)際行動(dòng)踐行“八榮八恥”，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行！

今天，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

第四篇：七單元讀后感

讀《圓明園的毀滅》有感

我的眼睛在流淚，心也在流淚。讀了《圓明園的毀滅》這篇文章后，淚水迷漫了我的眼睛，我的心被恥辱啃嚙著，被燃燒的火灼燒著。

在一百五十年前，一座雄偉而壯立的圓明園建成了。玲瓏剔透的樓閣；金碧輝煌的宮殿；無(wú)數(shù)的奇花異草??，而一百五十年后這座偉大的工程早已和我們說(shuō)拜拜了。當(dāng)年英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，奪走了無(wú)數(shù)的奇珍異寶，用車(chē)?yán)貌粍?dòng)的東西就任意毀壞。掠完了之后，為了掩蓋他們的罪惡滔天，英法聯(lián)軍竟用狠毒的手段，一把大火把圓明園連續(xù)燒了三天三夜。大地母親在哭泣，人們?cè)趪@息，在憤怒！這項(xiàng)凝聚了千萬(wàn)個(gè)人民智慧的結(jié)晶，就這樣成了一片廢墟，消失在世界，那圓明園似乎在向我傾訴它那無(wú)比的傷痛。作為一個(gè)中國(guó)人，誰(shuí)不想看看有許多美麗的傳說(shuō)，那極精美的、舉世無(wú)雙的明月呢？ 啊！這一切都是歷史留給我們的奇恥大辱！

可惡的英法聯(lián)軍不把我們中國(guó)放在眼里，想怎么樣就怎么樣，如今，睡龍已醒，我們國(guó)家現(xiàn)在是高速發(fā)展。我們偉大的祖國(guó)就像一顆燦爛的明珠，在東方閃閃發(fā)亮，光彩照人。英法聯(lián)軍，當(dāng)年你們毀壞了我們的尊嚴(yán)，我們一定要以牙還牙，那筆血債與恥辱，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

我們要化悲痛為力量，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)報(bào)這個(gè)仇，出一口惡氣。英法聯(lián)軍，你們等著吧，到時(shí)，我們一定會(huì)讓你們血債血還，一定！讀《圓明園的毀滅》有感

讀完《圓明園的毀滅》后，淚水模糊了我的雙眼，我心如刀絞，憤怒無(wú)比。

圓明園是我國(guó)著名的皇家園林，占地三百五十多公頃。里面珍藏著名勝古跡，奇珍異寶。作為中國(guó)人，誰(shuí)不想親眼目睹萬(wàn)園之園──圓明園那具有中國(guó)特色的精致的亭臺(tái)樓閣，那珍貴的歷史文物，那價(jià)值連成的奇珍異寶呢？然而，這一切的一切都不存在了，只剩下了幾根殘缺不全的石柱和一片廢墟。１８６０年，英法聯(lián)軍這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道，隨意掃蕩，為所欲為。這座舉世聞名的藝術(shù)瑰寶，就在魔爪下毀于一旦。這些強(qiáng)盜不但毀了我們中國(guó)的文化歷史，還毀了我們中國(guó)璀璨的文明。誰(shuí)看見(jiàn)這一切的一切不憤怒。作為中國(guó)人，誰(shuí)不想消滅這幫可惡的強(qiáng)盜。這可是我們中華民族多少代人智慧的結(jié)晶啊！

這種奇恥大辱何止一次，“落后就要挨打”就是先人給后人血的教訓(xùn)；現(xiàn)在，我們已不再落后，國(guó)家慢慢地昌盛起來(lái)；科技慢慢地發(fā)達(dá)起來(lái)──“發(fā)展才是硬道理”。現(xiàn)在，睡獅已醒，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦的斗爭(zhēng)，在舊社會(huì)的廢墟上建立了社會(huì)主義新中國(guó)，巨龍騰飛了！祖國(guó)猶如巨人，將永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。未來(lái)將要我們?nèi)?chuàng)造！親愛(ài)的祖國(guó)，我回記牢這奇恥大辱，并將它作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，去克服學(xué)習(xí)中的重重困難。一步一個(gè)腳印地走下去，直到成功！

讀《圓明園的毀滅》有感

當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候；當(dāng)人們?yōu)樯陫W成功歡歡鼓舞的時(shí)候；我們不會(huì)忘記，在中國(guó)的近代史上，有一個(gè)百年的惡夢(mèng)，那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。今天，我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，是我對(duì)那段百年的惡夢(mèng)有了更深的了解。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林；它由圓明園，長(zhǎng)春園和萬(wàn)春園組成。圓明園中有金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣??圓明園中還收藏著最珍貴的歷史文物。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝。

但是，１８６０年１０月６日，英法連軍侵入北京，將圓明園洗劫一空。為了銷(xiāo)毀罪日，１０月１８日１９日，三千多名侵略者打入我門(mén)的“心臟”。我們不能忘記這段恥辱，現(xiàn)在，已經(jīng)不需要我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)了，所以，我們要把這奇恥大辱化為我們心中的警鐘，時(shí)刻提醒著我們要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材，使我們這個(gè)發(fā)展中的新中國(guó)變成一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)。我們必形謹(jǐn)記：落后就要挨打。

我們決不能忘記這段奇恥大辱，把仇恨化成激勵(lì)我們不斷上進(jìn)的力量，創(chuàng)造一個(gè)更美好的新中國(guó)。新中國(guó)的發(fā)展就應(yīng)該由我們今后來(lái)不段的創(chuàng)造，所以，我們更應(yīng)該，不忘國(guó)恥，振興中華。

讀《狼牙山五壯士》有感

今天，我讀了《狼牙山五壯士》一文，很有感想。

《狼牙山五壯士》一文中，講述七連六班接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)后，一邊痛擊敵人，一邊把敵人引上狼牙山。五壯士毫不猶豫地把敵人引上了絕路，五壯士完成了任務(wù)，壯烈的跳下懸崖。

讀了《狼牙山五壯士》，使我不禁想起了戰(zhàn)斗英雄楊根思、劉胡蘭、董存瑞??這些戰(zhàn)斗英雄為了保護(hù)主力部隊(duì)，不惜自己年輕的生命，其中劉胡蘭才才１５歲，而他（她）卻與敵人斗爭(zhēng)著。

《狼牙山五壯士》一文中，讓我感受最深的是五壯士的運(yùn)輸隊(duì)精神，五壯士分工有序，痛擊敵人，讓敵人剛站起來(lái)就摔下去，五個(gè)壯士為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)和人民群眾的生命安全將敵人引上蓮花瓣。當(dāng)子彈用完時(shí)，用石子砸。最后，因不想被俘虜，便跳下了懸崖。

我們要學(xué)習(xí)這種團(tuán)隊(duì)精神，當(dāng)我們作業(yè)做好，應(yīng)該去幫助哪些沒(méi)有做好的同學(xué)，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起上進(jìn)，誰(shuí)也不要落后。當(dāng)我們有了新的學(xué)習(xí)方法時(shí)，應(yīng)當(dāng)告訴別人，讓全班上下齊心，一起努力，一定會(huì)取得好成績(jī)。當(dāng)別人傷心了，不應(yīng)該去笑別人，而應(yīng)該去安慰別人。什么是團(tuán)隊(duì)精神，這才是真正的團(tuán)隊(duì)精神。

《狼牙山五壯士》，你讓我懂得了很多道理，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。

舍生忘死五壯士

──讀《狼牙山五壯士》后感

讀完了《狼牙山五壯士》一文，我的心久久不能平靜，深為五壯士的英勇行為所感動(dòng)。

狼牙山五壯士為了掩護(hù)主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，留守狼牙山，打退了日軍的四次沖鋒，打死了幾百人。最后，因弓折弦斷，彈盡糧絕而跳崖獻(xiàn)身。

狼牙山五壯士是一個(gè)無(wú)私無(wú)畏、頑強(qiáng)不屈的集體。他們把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。為了掩護(hù)二班戰(zhàn)友和連長(zhǎng)的撤退，堅(jiān)持再打一會(huì)兒。在完成了所有的任務(wù)以后，五壯士準(zhǔn)備撤退。當(dāng)時(shí)，在他們的面前有兩條路：一條是主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移的路線，如果走這條路，他們可以很快地回到同志們的身邊；另一條路是三面懸崖峭壁的絕路。五壯士為了引開(kāi)敵人，讓主力部隊(duì)繼續(xù)安全轉(zhuǎn)移，依然選擇了那條絕路。他們這種臨危不懼、視死如歸的舉動(dòng)，令人震撼！

狼牙山五壯士對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)。在他們跳崖之前，正副班長(zhǎng)馬寶玉和葛振林還為胡福才、胡德林和宋學(xué)義三位戰(zhàn)士介紹入黨。最后，班長(zhǎng)馬寶玉胸懷著三位戰(zhàn)友的入黨介紹信，五位英雄高呼著“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！打倒日本帝國(guó)主義！”的口號(hào)，飛身跳下懸崖。日本鬼子見(jiàn)了以后，驚得目瞪口呆。他們這時(shí)才發(fā)現(xiàn)與３０００之眾整整激戰(zhàn)一天的八路軍，僅僅只有五個(gè)人，而他們卻損失了好幾百人。日寇不得不為八路軍英勇無(wú)畏的精神所折服。

讀了這篇文章，我熱淚盈眶。五壯士與日寇頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的英勇事跡，深深教育了我。他們?yōu)榱丝箲?zhàn)的勝利，付出了慘重的代價(jià)。我要向他們學(xué)習(xí)，要經(jīng)常想想五壯士跳崖的壯烈情景，在困難面前決不退縮。現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，我要好好建設(shè)祖國(guó)。《難忘的一課》讀后感

讀了《難忘的一課》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒，憤怒當(dāng)時(shí)清政府懦弱腐敗，憤怒日本人的厚顏無(wú)恥。

《難忘的一課》寫(xiě)了關(guān)于臺(tái)灣收復(fù)后，一位年輕的臺(tái)灣教師認(rèn)真教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)文字，還帶作者在學(xué)校禮堂參觀中國(guó)歷代偉人像的情景。你們可知道臺(tái)灣是我國(guó)第一大島。臺(tái)灣島是個(gè)美麗而富饒的島嶼，曾經(jīng)被人們稱(chēng)作魚(yú)米之鄉(xiāng)和蝴蝶之國(guó)。但是由于清政府腐敗無(wú)能在1895年被迫簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約《馬關(guān)條約》，將臺(tái)灣割讓給了日本，從此，臺(tái)灣被日本整整統(tǒng)治了50年啊！

這幫可惡的日本人，拼命地奴化臺(tái)灣人民，而且不讓臺(tái)灣人民學(xué)習(xí)自己祖國(guó)的語(yǔ)言，這是多么無(wú)恥啊！這種生活怎們能讓愛(ài)國(guó)的臺(tái)灣人民忍受得了！松花江小姑娘的故事就是一個(gè)鐵的證明。那位小姑娘看到在臺(tái)灣的土地上不能學(xué)國(guó)語(yǔ)感到非常難過(guò)，就偷偷召集同村孩子學(xué)國(guó)語(yǔ)，結(jié)果被日本人發(fā)現(xiàn)，日本人軟硬兼施，阻止孩子們學(xué)國(guó)語(yǔ)，松花江小姑娘寧死不屈，最后跳下了松花江。如果我是當(dāng)時(shí)的將軍，我拼了老命也不讓你們的陰謀得逞。你們憑什么不讓我們說(shuō)國(guó)語(yǔ)啊！你們這批野蠻的畜生！不過(guò)讓我欣慰的是在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上，在毛澤東同志正確的指揮路線指引下，成功地打擊了日本侵略者的氣焰，取得了八年抗戰(zhàn)的勝利！不僅如此，還在1945年收復(fù)了臺(tái)灣，臺(tái)灣人民終于揚(yáng)眉吐氣，又重新學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)，從《難忘的一課》中已經(jīng)領(lǐng)悟了臺(tái)灣人民學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的熱快樂(lè)閱讀網(wǎng)情，也領(lǐng)悟到臺(tái)灣人民的愛(ài)國(guó)情懷。更讓我感到欣慰的是，經(jīng)過(guò)中國(guó)人民的共同努力下，香港，澳門(mén)，紛紛回歸了祖國(guó)，我相信臺(tái)灣也會(huì)很快回到祖國(guó)的懷抱。《難忘的一課》讀后感

今天，讀了《難忘的一課》，我被臺(tái)灣人民濃濃的愛(ài)國(guó)之情感動(dòng)了。

《難忘的一課》講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的一天，一位中國(guó)大陸船員在離高雄港口不遠(yuǎn)的一所鄉(xiāng)村小學(xué)里，看見(jiàn)一位年輕的老師正在教孩子們學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)，他被感動(dòng)了，也坐下來(lái)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。讀到這兒，我也被深深感動(dòng)了！是啊，臺(tái)灣自從1895年以后就被日本侵占了。在被侵占期間，日本人不準(zhǔn)臺(tái)灣人民學(xué)習(xí)國(guó)文，講國(guó)語(yǔ)。而今，人們終于又可以與祖國(guó)的語(yǔ)言親密接觸了，這是多么難得的事，多么值得珍惜的事呀！

當(dāng)讀到船員跟著老師去參觀禮堂，看到了里面重新掛上了中國(guó)人民自己的偉人像時(shí)，我想到，臺(tái)灣是中國(guó)的一部分，臺(tái)灣人民永遠(yuǎn)忘不了祖國(guó)的語(yǔ)言和偉人，永遠(yuǎn)忘不了海峽兩岸的骨肉親情。

現(xiàn)在，臺(tái)灣一些“臺(tái)獨(dú)”分子，妄想將臺(tái)灣從祖國(guó)的懷抱中分裂出來(lái)，但我想：“海外華僑不會(huì)答應(yīng)，中國(guó)人民不會(huì)答應(yīng)，臺(tái)灣人民也不會(huì)答應(yīng)！”

海上升明月，天涯共此時(shí)。臺(tái)灣人民和大陸人民都是炎黃子孫，讓我們海峽兩岸人民攜起手來(lái)，共建一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中國(guó)吧！

憤怒與自豪 ──讀《最后一分鐘》有感，作者浙江省麗水市遂昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 楊嘉鈺

讀了《最后一分鐘》這篇課文，我情感交織，既感到無(wú)比自豪，但又感到無(wú)比憤怒。

香港原是我們中國(guó)領(lǐng)土的一部分，但是１８４２年中國(guó)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗，清政府被迫同英國(guó)政府簽訂了《中英南京條約》，就這樣，香港被割讓給了英國(guó)。那時(shí)的中國(guó)既落后又貧窮，清政府又懦弱、無(wú)能，中國(guó)就像一只任人宰割的羔羊。我憤怒英國(guó)人的貪婪、無(wú)恥、霸道、可惡、殘忍！

這百年的痛苦和歡樂(lè)，都在回歸祖國(guó)這激動(dòng)人心的時(shí)刻穿過(guò)這一滴淚珠。１９９７年７月１日，在中國(guó)歷史博物館門(mén)前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，中國(guó)人民積聚心中的愛(ài)國(guó)情感噴涌而出。當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，灰塵中浮現(xiàn)的長(zhǎng)城的臉上，黃皮膚的臉上，流淌著滾滾熱淚。百年的恥辱終于在這最后的一分鐘散盡了！讀了《最后一分鐘》這篇課文，我感到新中國(guó)多么像一只昂然屹立于東方的雄獅，祖國(guó)正在愈來(lái)愈強(qiáng)大！我為我的祖國(guó)感到自豪！作為一名中國(guó)人，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國(guó)強(qiáng)大而讀書(shū)！

《最后一分鐘》讀后感

讀了《最后一分鐘》這首詩(shī)，我感到憤怒和喜悅。1997年7月1日，英國(guó)政府無(wú)條件地把香港的統(tǒng)治權(quán)歸還中國(guó)政府。經(jīng)歷了百年滄桑的香港終于回歸祖國(guó)，香港人民終于和大陸的同胞團(tuán)聚。當(dāng)香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字為0時(shí)，香港人民沸騰了，大陸同胞也沸騰了。百年里的痛苦都在這一刻煙消云散。

百年前，清政府被迫和英國(guó)政府簽定不平等的條約，將香港的統(tǒng)治權(quán)交給了英國(guó)。香港的同胞在這段時(shí)間內(nèi)受到英國(guó)政府的欺壓，許多香港同胞也無(wú)法與內(nèi)地同胞見(jiàn)面。英國(guó)政府的行為便我感到無(wú)比的憤怒，香港本來(lái)就是中國(guó)的土地，而卻被英國(guó)強(qiáng)行搶走了。但是在1997年7月1日，香港回歸了。離開(kāi)祖國(guó)百年的香港終于回到了祖國(guó)的懷抱，中國(guó)與英國(guó)的那張發(fā)黃的條約終于撕碎。中國(guó)人民盼到了期待已久的那一天來(lái)到了。讀到這兒，我感到無(wú)比的高興。

詩(shī)里有這么一段話：香港，讓我緊緊拉住你的手吧，傾聽(tīng)最后一分鐘的風(fēng)雨歸程，然后去奔跑，去擁抱，去迎接那新鮮的，含露的，芳香的，扎根在深深大地上的第一朵紫荊??經(jīng)歷了百年風(fēng)雨的香港終于以嶄新的面貌迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。香港，在這一刻，傲然扎根在祖國(guó)的大地上。

香港在1997年7月1日這一天，終于結(jié)束了受英國(guó)政府的壓制，帶著祖國(guó)人民的喜悅，回到了祖國(guó)的懷抱。

讀《最后一分鐘》有感

當(dāng)香港回歸時(shí)，人們的心在沸騰！當(dāng)讀完《最后一分鐘》時(shí)，我感到了香港回歸的不易與人們期盼祖國(guó)的熱情。

香港，祖國(guó)七個(gè)兒子之一，它是中國(guó)的一部分，而可惡的外國(guó)人卻搶走了這片珍貴的土地，香港是我們中國(guó)的，為什么搶走它？偷盜的事不是人的東西才干的！如果我們搶走你們的領(lǐng)地，你們會(huì)怎么想？做了就要擔(dān)起來(lái)，中國(guó)人是不忘國(guó)恥的！別指望再改教科書(shū)，別指望再搶走財(cái)寶！別指望抹去中國(guó)人心中的陰影，別指望再和好如初！

就如文中說(shuō)的，“第1997頁(yè)上，那深入骨髓的傷痕，已將血和刀光鑄進(jìn)我們的靈魂。”中國(guó)的兒女擁有著強(qiáng)大的尊嚴(yán)，放心吧！我們不能忍受這樣的恥辱！我們要用行動(dòng)來(lái)證實(shí)：我們才是最強(qiáng)大的！我們要用一句真誠(chéng)的話語(yǔ)告訴你們：我們不記仇，但記辱！我們要用顆火熱的愛(ài)國(guó)之心表明：我們是一定要把我國(guó)領(lǐng)土要回的！我們要用眼神表示：我們是有尊嚴(yán)的！我們不能容忍你們的行為！一個(gè)中國(guó)人，他們愛(ài)自己的祖國(guó)，一位外國(guó)人，也愛(ài)自己的祖國(guó)，各國(guó)都有各國(guó)的領(lǐng)土，為什么去搶?zhuān)坎灰玫稑屗毫淹恋兀灰悯r血染紅清泉！別連累了可憐的百姓啊！

最后一分鐘，是旗幟的形狀，是天地間緩緩上升的紅色，是旗桿——挺直的中國(guó)人的脊梁，是展開(kāi)的??

第五篇：《七叔》讀后感

七叔仍然是莫言筆下的一個(gè)人物，一個(gè)“小人物”。

這樣一個(gè)小人物，讀后卻讓我有一種心酸之感。雖然我并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)過(guò)多的苦難，但小的時(shí)候，父母的介紹，讓我多少對(duì)七叔那個(gè)時(shí)代有著朦朧的認(rèn)識(shí)和理解。

七叔是一個(gè)怎樣的人呢？生活困窘，卻有著阿Q一般的精神。從小孤苦伶仃，文化大革命中，因?yàn)轫槕?yīng)所謂的時(shí)代，參與批斗了親養(yǎng)自己的伯伯和嬸嬸，最后落得個(gè)不孝的罵名。這樣的結(jié)局能怪誰(shuí)呢？絕不應(yīng)怪他，因?yàn)樗彩沁@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)受害者。不是這運(yùn)動(dòng)，他完全可以融入到伯伯一家的生活中，贏得親情。這讓我想到母親曾經(jīng)對(duì)我講過(guò)的一段經(jīng)歷。外婆家那個(gè)時(shí)候，被定為地主，村里的人都批斗他們一家人，結(jié)果導(dǎo)致出嫁的母親也蒙受塵冤。外爺來(lái)我們村里勞改修道路，爺爺奶奶見(jiàn)了也不敢前去相認(rèn)，后來(lái)被母親說(shuō)成是他們心“太扎實(shí)”，連親家都不相認(rèn)。拿這件事去想七叔的作為，就覺(jué)得一點(diǎn)也不奇怪。一個(gè)時(shí)代會(huì)引領(lǐng)一代人的思想，但無(wú)論怎樣，平民老百姓的一切都是跟著黨和政府的，這能怪他們自己?jiǎn)幔?/p>

七叔的慘死，讓我氣憤不已。就因?yàn)樽约汉攘艘稽c(diǎn)酒，趕著驢車(chē)在路上走，遇見(jiàn)了汽車(chē)，卻并沒(méi)有給車(chē)讓路，那殘忍的司機(jī)竟然一冷酷地壓了過(guò)去，他和那頭忠心耿耿的驢都死了。雖然書(shū)中并沒(méi)有說(shuō)出肇事的司機(jī)是誰(shuí)，但卻通過(guò)公社的馬書(shū)記的兩次“送禮封口”，卻能知曉他一定是這場(chǎng)災(zāi)禍的始作俑者。憑什么他竟然有那么大的膽子，將生命當(dāng)作兒戲，可以任意地剝奪普通百姓的生命？雪亮的大燈，一個(gè)高大的人，一頭驢，那樣鮮活而高大的生命，你憑啥看不見(jiàn)？你認(rèn)為不過(guò)是幾捆帶魚(yú)，幾千塊錢(qián)就能結(jié)束這一切，就能掩蓋自己的罪行嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)了。你不配當(dāng)人民的父母官，最起碼就不能算一個(gè)有道義的人！

我小的時(shí)候的一件事，和七叔的遭遇有點(diǎn)相似，卻有著不同的結(jié)局。我們小孩家都愛(ài)在巷子口玩耍，那里是一條大路，是由我們村通向四面八方的大路。我們幾個(gè)玩著玩著就跑大到大路上了。一次，我離老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一個(gè)大貨車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，愛(ài)逞能的我就對(duì)小伙伴們夸下海口，我說(shuō)：“你們信 不信，我站在這里，就能將它攔住。”他們都不相信，我卻已經(jīng)站在了馬路中間，大車(chē)朝著我們開(kāi)過(guò)來(lái)了，快要接近我的時(shí)候，我還在想，如果它不停下來(lái)，我就趕緊跑開(kāi)。但沒(méi)想到的是，就在離我不遠(yuǎn)的地方，大車(chē)停住了，我高興地朝小伙伴們喊到：“怎么樣，我勝利了吧，連大車(chē)我都能攔住，你們有這本事嗎？”我再次贏得了大家的羨慕，非常得意，不過(guò)現(xiàn)在想來(lái)有點(diǎn)可笑，并不是我能攔住大車(chē)，而大車(chē)司機(jī)們敬畏生命，他們?cè)徍瓦w就了我這個(gè)淘氣頑皮的孩子，所以寧可等我讓開(kāi)。

沒(méi)有比尊重和敬畏生命更讓人們感動(dòng)的事情了，所以我至今都久久地懷念那個(gè)大車(chē)，那個(gè)司機(jī)，如果我們這個(gè)社會(huì)多一些那樣的感動(dòng)，我想在我們的生命中就不會(huì)有生離死別（父母在96年的一場(chǎng)車(chē)禍中死亡），雖然會(huì)多一些咒罵和爭(zhēng)吵，但幸福的陽(yáng)光卻不會(huì)減少。