第一篇：中央美術學院美術史論歷年真題

一，填空（1

10）

1，原始美術包括三個時期：——，——、—— 2，金字塔在古埃及是作為——而建造的

3，雅典衛城的建筑和大部分雕刻都是出自著名的藝術家——之手 4，意大利文藝復興三杰是——、——、—— 5，法國印象派的名字是——的作品——而得名 二，選擇（2

10）

1，吉庫拉塔屬于——時期的建筑形式

A古埃及

B蘇美爾阿卡德

C亞述

D古希臘 2，埃爾.格列柯是——文藝復興時期的藝術家

A法國

B尼德蘭

C希臘

D西班牙 3，法國畫家米勒是19世紀——畫派的畫家

A古典主義

B新古典主義

C浪漫主義

D批判現實主義 4，印象主義是1874---1886年一共舉行——次展覽 A5

B6

C7

D8 5，以馬蒂斯為首的野獸派產生于——年

A1904

B1905

C1907

D1912 三，判斷（4

20）

1，油畫技術最早形成于文藝復興時期的威尼斯

2，最早的美術學院是波倫亞美術學院創建于16世紀末 3，凡戴克是17世紀荷蘭的著名畫家

4，借里柯的《梅杜薩之筏》被視為浪漫主義的偉大宣言

5，列賓的藝術活動代表了巡回畫派現實主義藝術的最高成就 四，名詞解釋（5

20）

多利亞式

哥特式

波德格涅亞

未來主義 一，論述

1，以魯本斯和倫勃朗的藝術為例分析佛蘭德斯與荷蘭畫派的區別 2，分析表現主義產生的原因及特點

2008年中央美術學院碩士研究生招生考試試題-外國美術史

考研題庫 2010-08-26 13:25:18 閱讀122 評論0 字號：大中小 訂閱

一，填空（1

10）

1，中石器時代的巖畫主要分布在北歐和西班牙的 地區。2，和盧克索神廟是古埃及新王國時期的著名建筑。

3，雅典衛城的主要建筑是獻給雅典娜女神的。4，《尼奧貝群像》是雅典晚期的作品的摹制品。5，是保存到今天唯一的古代騎馬像。1，《天上的愛與人間的愛》是威尼斯畫家的作品。2，考爾夫和貝耶林是

世紀著名的荷蘭靜物畫家。3，塞維利亞美術學院的第一任院長是

。4，在歷史畫創作中體現了巡回展覽派的最高原則。

5，1956年，漢密爾頓創作的被認為是波普藝術的開端。二，選擇（2

10）

1，伊斯塔爾門是兩河地區

時期的作品

A，蘇美爾-阿卡得

B，古巴比倫

C亞述

D新巴比倫 2，“西面工程”屬于

美術作品。

A墨洛溫王朝

B加洛林王朝

C奧托王朝

D神圣羅馬帝國 3，《愚人船》是尼德蘭畫家

的作品。

A博魯蓋爾

B博斯

C楊凡艾克

D維登

4，洛可可風格盛行的時代，在1761年沙龍展出了風俗畫《鄉村的訂婚》

A格勒茲

B夏爾丹

C華托

D布歇

5，畫家

從1874——1886年一共參加了八次印象派畫展 A莫奈

B德加

C畢沙羅

D西斯萊 三，判斷

（4

20）

1，真正羅馬式風格的形成以法國圣賽爾南大教堂的建成為標志 2，安東尼 凡 代克曾任英王查理二世的宮廷畫家 3，18世紀，風景畫在荷蘭形成獨立畫科

4，法爾科內是18世紀洛可可風格在雕塑領域的杰出代表

5，柏林的《狂飆》雜志社和同名畫廊是德國表現主義活動的一個重要據點 四，名詞解釋（5

20）

母神雕像

樣式主義

倫敦印象派

新客觀社 五，論述題（20

40）

1，以米勒的《拾穗者》和馬奈的《草地上的午餐》為例分析批判現實主義與印象主意風格的區別與聯系

2，試分析達達主義產生的歷史原

2009年中央美術學院碩士研究生招生考試試題-外國美術史

考研題庫 2010-08-26 13:25:52 閱讀184 評論0 字號：大中小 訂閱

一，填空（3

15）

1，希臘化時期的重要作品

以古希臘神話傳說特洛伊戰爭中的一個情節為主題，表現了人對四王的抗爭。

2，巴黎圣母院是

風格的建筑 3，《馬拉之死》是法國新古典主義畫家的代表作品

4，17世紀荷蘭小畫派畫家

的作品《戴珍珠的女孩》被后人稱為“北方的蒙娜麗莎”

5，1917年，達達主義藝術家

采用了現成品創作了《泉》 二，選擇題（3

15）

1，德國藝術家弗里德里希的風景祭壇畫《山中十字架》屬于（）藝術風格的代筆作品

A巴洛克

B新古典主義

C浪漫主義

D現實主義 2，17世紀佛蘭德斯畫家（）對英國肖像畫產生過重要影響 A凡.代克

B約丹斯

C博魯蓋爾

D泰尼爾 3《伊凡.雷帝殺子》是19世紀俄羅斯藝術家（）的代表作 A蘇里科夫

B列賓

C希施金

D列維坦 4，《梅杜薩之筏》是19世紀初法國浪漫主義藝術家（）的代表作 A熱里科

B德拉克洛瓦

C吉洛德

D盧梭 5，《田園合奏》是文藝復興時期意大利畫家（）的作品 A波提切利

B喬爾喬涅

C體香

D丁托列托 三，判斷題

（4

16）

1，古埃及的金字塔主要建于新王國時期

2，法國新古典主義藝術家勒布倫夫人的著名作品有《母女圖》 3，馬奈不是印象派團體的藝術家 4，波普藝術最早出現在美國 四，名詞解釋（7

14）巴洛克

抽象表現主義 五，論述題

（20

40）

1，以大衛的《賀加斯兄弟的宣誓》和戈雅的《1808年5月3日夜槍殺起義者》為例，分析和比較兩位藝術家的藝術風格和思想觀念。

2，闡述“愛的花園”這個主題在西方藝術史上的意義、發展和演變。（提示：以體香、魯本斯、華托和馬蒂斯的作品為例）

2000年中央美術學院碩士研究生招生考試試題-美術理論

考研題庫 2010-08-28 09:57:05 閱讀181 評論0 字號：大中小 訂閱

一、填空（共10空，每空1分）1.1750年，______國人_______建立了作為一門獨立學科的“美學”（Aesthetica），該詞的原意為_______。

2.馬克思在_______一書中提出了“美的規律”的學說，他還提出，人通過生產勞動實踐，使自然成為_______。

3.撰寫《藝術與視知覺》一書的作者是_______，他提出了_______學說，這種學說屬于_______心理學流派。

4.1985年7期《江蘇畫刊》發表了_______的《當代中國畫之我見》一文，提出_______的論題。

二、選擇（共10分，每題2分）

1.提出“藝術起源于游戲”學說的理論家是：

A.黑格爾

B.斯賓塞

C.席勒與和黑格爾

D.席勒與斯賓塞

2.“希臘神話不只是希臘藝術的武庫，而且是它的土壤”這段話的作者是：

A.溫克爾曼

B.沃爾夫林

C.謝林

D.馬克思 3.石濤提出了：

A.“吾與吾周旋久，寧作我” B.“我之為我，自有我在” C.“情之所鐘，正在吾輩” D.“無法而法，乃為至法” 4.《拉奧孔》的作者是： A.拉辛

B.來辛

C.康德

D.叔本華 5.“以美育代宗教說”的作者是：

A.魯迅

B.王國維

C.蔡元培

D.徐悲鴻

三、判斷對錯（共10分，每題2分）

1.“形象思維”的原意并不是指用形象來思維。（）

2.“美術”（美的藝術）最早包括“繪畫、雕塑”、舞蹈、音樂和詩歌。五種門類藝術。（）

3.亞里士多德提出了藝術的靈感說。（）4.孔子的“里仁為美”指的是要以內心仁慈為美。（）5.克乃父·貝爾在19世紀末提出藝術乃“有意味的形式”的觀點。（）

四、名詞解釋（共20分，每題5分）

1.理解的循環

2.優美與崇高

3.美術世界

4.格調

五、論述題（共2題，每題20分）

1.有一種看法認為，美術作品“越是民族的，越是世界的”；另一種看法則認為，美術作品“越是世界的，才越是民族的”。請根據美術史的事實分析這兩種看法的理由，并陳述自己的看法。

2.你認為美術的商品價值與美學價值之間是否存在著關系？為什么？

一、填空

1.德、鮑姆嘉通、感性學

2《1844年經濟學哲學手稿》、“人化的自然”

3.阿恩海姆、格式塔

4.李小山、中國畫已到了窮途末路

二、選擇

1.D

2.A

3.D

4.B

5.C

三、判斷

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

四、名詞解釋

1.理解的循環是解釋學一直討論的問題，其內涵是：整體只有通過理解它的部分才能得到理解，而對部分的理解又只能通過對整體的理解。在理解藝術作品時，接受者必須理解作品中的部分，比如歷史文化背景等，才能進而了解作品整體。在藝術接受理解活動中，沒有人能逃避這一理解的循環，所不同的是誰能有效地進入并充分地利用這一循環，從而達到真正地、深刻地理解美術作品的目的。2.優美與崇高的關于主體和客體審美關系中一對基本范疇。優美指在人與自然、人與社會和諧統一中呈現出來的自由，它在形態上體現為小、光滑、柔和等；崇高是指人與自然、人與社會在矛盾沖突中克服矛盾所呈現出的自由；它在形態上體現為巨大、堅硬、突跳等。優美與崇高的第一次嚴格區分是由英國美學家博克進行的。他認為優美和人的快感有關，而崇高和人的自我保存原則相聯。康德遵循了博克的方向，認為優美是建立于對象的形式，“崇高卻是也能在對象的無形式中發現”。優美和感性相關，崇高和理性相關。4.格調是在藝術作品中表現出來的美學品格和思想情操。藝術作品的格調有高下雅俗之分。首先體現在作品的思想內容方面。高格調的作品一般來說有著健康的內容，深刻的思想，能觸及生活的本質，展示生活的豐富性與復雜性；體現藝術家的獨立人格和嚴肅認真對待社會、人生與自我的態度。格調高的作品可分為兩種類型：一種是在作品中能看出藝術家深厚的傳統功力，并能恰如其分地用它們來表達相應的思想感情；另一種是富有探索性和獨創性的作品，從這類作品中能看到藝術家對傳統的藝術觀念的批判和所開辟的新的藝術領域。

2004年中央美術學院碩士研究生招生考試試題-美術理論

考研題庫 2010-08-28 09:51:43 閱讀136 評論0 字號：大中小 訂閱

一、填空（每題1分，共10分）

1.“集體無意識”是由瑞士理學家________提出來的。

2.德國美學家席勒關于審美教育的美學著作是__________。

3.元代文人畫家倪瓚說“仆之所謂畫者，不過逸筆草草，不求形似，________耳。4.宗炳在《畫山水序》中說：“__________，以色貌色。”

5.把藝術定義為“藝術是人類情感的符號形式的創造”的美學家是____________。6.《為什么寫作》的作者是________國的薩特。

7.明代王履提出了“吾師心，心師目，目師________”的創作思想。8.提出“一畫論”的畫家是清代的________。

9.康德在《判斷力批判》一書中提出了“純粹美”相對立的概念“________”。10.撰寫《藝術與錯覺》的作者是________。

二、選擇（每題2分，共10分）

1.在西方藝術理論史上最早提出用“藝術世界”概念解釋藝術的是：

A.康德

B.黑格爾

C.丹托

D.克羅齊

E.沃爾夫林

2.在中國歷史上，最早具有“形神”觀的年代可追溯到：

A.18000年前

B.先秦

C漢代

D.魏晉

E.唐代 3.把“境”分為“實境、真境、神境”三種類型的作者是：

A.王國維

B.蘇東坡

C.唐志契

D.笪重光

E.李日華 4.在西方美學史上，被成為美學之父的是：

A.笛卡爾

B.培根

C黑格爾

D.鮑姆嘉通

E.克羅齊 5.現代主義藝術家康定斯基的理論著作為：

A.《藝術論》

B.《論藝術的精神》

C.《美學三講》

D.《走向更新的拉奧孔》

E.《藝術問題》

三、判斷（每題4分，共20分）

1.貝爾和弗萊的現代主義藝術理論是建立在印象派的藝術實踐基礎上的。（）2.姚最在張璪的“外師造化，中得心源”之前提出了“心思造化”的主張。（）3.魯迅提出了“以美育帶宗教”的美育思想。（）4.哲學家柏格森用“綿延”的概念來解釋藝術的特征。（）

5.沃爾夫林的《藝術風格學》是一本用圖象學闡釋藝術風格的著作。（）

四、名詞解釋（每題4分，共20分）

1.人化的自然

2.氣韻生動

3.搜盡奇峰打草稿

4.藝術媒介

五、論述題（每題20分，共40分）

1.在藝術理論和美學思想中，對藝術家在藝術本質中的作用和地位的認識，有兩種完全對立的觀點“一種認為在藝術的本質中，藝術家占據重要地位，另一種則持完全不同的立場。請你舉例說出兩種對立的觀點的藝術理論或美學流派、代表人物、主要觀點，并對你贊同的觀點給予進一步論述。

2試結合具體的美術作品闡述“意識形態“在美術中的表現方式。

04美術理論參考答案

一、填空

1.榮格

2.《審美教育書簡》

3.寥以自娛

4.以形寫形

5.蘇珊·朗格

6.法

7.華山

8.石濤

9.相對美

10.岡布里希

二、選擇

1.C

2.A

3.D

4.D

5.B

三、判斷

1.×后印象派

2.×

心師造化

3.×蔡元培提出的 4.√

5.√

四、名詞解釋

1.“人化的自然”是馬克思在《1844年經濟學哲學手稿》中提出的觀點，即指經由生產勞動實踐，自然界從與人無關的、敵對的或自在的狀態，變為與人相關的、統一的、為我的對象，其結果使人逐漸認識到客體對象的美并掌握了美的規律，從而發展起人的審美能力。“人化的自然”實際上指的是人與現實建立審美關系的條件，是人之所以能夠認識美和欣賞美的條件，并不是指美本身。實踐是認識的條件，并是認識的客觀內容。美不等于審美，審美涉及到審美主體與審美客體，美則是審美客體的客觀屬性。正是由于生產實踐活動，由于“人化的自然”，人才能與現實建立起審美關系，才會有越來越多的對象為審美關系中的客體對象；而作為審美主體的人，也才會越來越有能力認識對象的美，并且能夠發揮主觀審美意識的能動作用改造對象并創造出新的審美對象。

2.“氣韻生動”是南朝齊梁時期重要的藝術批評家謝赫在《畫品》中提出的繪畫六法中的第一法，也是中國繪畫理論中影響深遠的一個命題。“氣”和“韻”都是富于中國傳統多義性和涵蓋性的概念。“氣”是秦漢哲學中的重要概念，六朝時，思想家大都繼承了氣是天地萬物之本源的思想。“韻”是六朝時期常用的概念，原指韻律，與“風韻”、“性韻“連用，指含有審美意義的特定氣質。“生動”二字在唐代以來一直作為對“氣韻”的形容而受到忽略，但是“氣韻生動”作為繪畫“六法”在南朝提出時，最為重要的是“生動”而非“氣韻”。

“氣韻生動”在歷代也不不同的理解和解釋，但其所表現出的美學意義始終是不容低估的，其著眼點涉及宇宙觀、人生觀、藝術本體觀念、形式自律等問題，體現了中國藝術中傳統的美學特征。它要求藝術既深入物象的本質、內在的規律，同時又以一種宏觀的把握，情思的感悟去捕捉畫面自身生命力的律動。3.“搜盡奇峰打草稿”是清代畫家石濤在其著作《畫語錄·山川章》中提出的，它是中國繪畫理論中的一個重要問題。“搜盡奇峰打草稿”首先明確了藝術創作需要藝術家從事大量、艱苦、認真和深入的藝術實踐，全面了解他所要表現的對象的各個方面的形態。“盡”即是要盡其所能。其次，“搜盡奇峰打草稿”也是一個物我交融的創作過程，要求藝術家不能機械動機摹擬自然形態，即使付出大量的努力也不可能立即創作出好的作品，這些只是“草稿”，需要經過升華，才能轉化為真正意義上的藝術作品。鄭板橋曾有“眼中之竹”、“胸中之竹”、“手中之竹”的一段論述，跟石濤的“搜盡奇峰打草稿”有著異曲同工之妙，都闡釋了藝術家創作藝術作品的過程。

4.“藝術媒介”是美國藝術批評家格林伯格提出的。他繼承了貝爾和弗萊的藝術本體論思想，但他對藝術本質的闡釋已經轉到了藝術媒介的物質實在方面，提出了“藝術是媒介”的現代主義命題。他認為現代藝術的本質依賴于它所傳達的媒介手段的“客觀實在的本質”的能力，媒介手段方法的經久不變正好含有藝術的自我證明，藝術批評必須通過分析媒介被獲得的方法來表達藝術的本質，從而闡釋藝術自身。格林伯格所說的“媒介”即物質性的顏色、線條和平面等，它們的特性決定著藝術的本質。

格林伯格對藝術本質的闡釋深入到了繪畫的物質媒介本身審美特性的層面，其理論對美國抽象表現主義以來的現代主義美術發生了世界性的影響。但提倡藝術完全自由和非意識形態化，反對藝術“主題”，反對客觀現實的再現等主張，割斷了藝術與現實的一切聯系，否定了主體的精神創造，也就取消了藝術本身。因此，“媒介說”既不可能解釋傳統美術，也不能真正揭示現代美術的本質。

2003年中央美術學院碩士研究生招生考試試題-美術理論

考研題庫 2010-08-28 09:53:19 閱讀115 評論0 字號：大中小 訂閱

一、填空（每題1分，共10分）

1.“黃金分割律”是由古希臘的___________學派發現的。

2.美學上“情感符號說”的代表人物是_____國的______和_____國的__________。3.六朝時期宗炳寫的山水畫論的篇名是__________。王微寫的山水畫論的篇名是_________。

4.康德的哲學著作三大批判是____________、____________、____________。

二、選擇（每題2分，共10分）1.提出“思與境偕”的是：

A.司空圖

B.王國維

C.張彥遠

D.王夫之

2.接受美學的代表人物是：

A.康定斯基

B.阿多諾

C.姚斯

D.荊浩 3.《筆法記》的作者是：

A.謝赫

B.王維

C.石濤

D.拉斐爾 4.最早區分優美與崇高的美學家是：

A.朗吉努斯

B.博克

C康德

D.克羅齊 5.美國美術批評家格林伯格寫了：

A.《走向更新的拉奧孔》

B.《拉奧孔》

C.《藝術》

D.《論藝術的精神》

三、判斷（每題4分，共20分）

1.沃爾夫林的美術史觀是形式主義的。（）2.《畫筌》的作者是元代的畫家兼理論家笪重光。（）3.《美的分析》是英國畫家荷加斯的著作。（）

4.岡布里希的美術史研究方法主要受卡西爾的哲學的影響。（）5.“美是生活”是俄國的美學家別林斯基提出來的。（）

四、名詞解釋（每題4分，共20分）

1.異質同構

2.游戲說

3.藝術生產

4.審美的期待視野

5.主題

五、論述題（每題20分，共40分）

1.從藝術史的實際出發，闡釋政治影響藝術的途徑與方式。2西方古典美學中關于形式美的理論，與現代美學中的形式主義理論有何本質區別？請結合西方藝術的史實論述這一問題。

參考答案

一、填空

1.畢達哥拉斯學派

2.德、卡西爾、美、蘇珊·朗格

3.《畫山水序》、《敘畫》

4.《純粹理性批判》、《實踐理性批判》、《判斷力批判》

二、選擇

1.A

2.C

3.D

4.B

5.A

三、判斷

1.√

2.×

笪重光是清代人

3.√

4.×

岡布里希受波普爾影響

5.“美是生活”是由俄國的車爾尼雪夫斯基提出的。

四、名詞解釋

1.“異質同構”是“格式塔”心理學的理論核心，該學派的代表人物是美國現代心理學家魯道夫·阿恩海姆。格式塔心理學派認為，在外部事物的存在形式、人的視知覺組織活動和人的情感以及視覺藝術形式之間，有一種對應關系，一旦這幾種不同領域的“力”作用模式達到結構上的一致時，就有可能激起審美經驗，這就是“異質同構”。

2.在美的本質問題上，“游戲說”認為美術是自由的游戲。這一學說是由德國古典哲學家康德提出的，由席勒加以系統化，后來又由斯賓塞等作了進一步發展。康德認為藝術本質上是“自由的”，“好象只是游戲”。席勒也認為“藝術是自由的女兒”，把藝術看作是一種感性與理性的協調。英國哲學家斯賓把藝術和審美活動從本質上都看作是一種游戲。游戲說在19、20世紀都有一定影響，在不同程度上持此說的學者還有：谷魯斯、朗格等。游戲說看到了自由的精神創造是藝術的本質之一，看到了藝術中感性與理性的和諧統一，看到了藝術給人的精神愉悅，這些都是十分深刻而有價值的。但它僅僅從主體去解釋藝術，同客體、功利、實踐與社會生活相割裂，因此是片面不完整的理論。

3.“藝術生產”這一概念是由馬克思在1859年的著作《政治經濟學批判》的《序言》中提出的。是馬克思主義美學中的一個重要概念，它是同馬克思主義整個理論體系聯系在一起的。馬克思把“藝術”與“生產”聯系起來，從人的社會本質是生產實踐活動的觀點出發，把包括美術在內的“藝術”看作是一種生產形態，看作是人的一種生產實踐活動，在美學史上是一個重大的理論創舉。“藝術生產”是一種自由的精神生產，審美創造，審美是它的本質特征。在審美創造中，藝術把人的主觀活動與客觀世界高度統一起來。

5.主題的藝術家在藝術作品中對題材及其意義的認識、評價、態度和情感等，屬于作品內容的主觀因素。主題是作品內容中最重要的東西，通常也被稱為中心思想或主題思想。作品的主題是一種從藝術形象中可以感受到的思想、見解、傾向、情感和理想，是符合生活的發展邏輯的，不是生硬地貼在作品上的標簽。在藝術作品中，主題也可以是多方面的。一方面因為藝術家的思想情感是多方面的。另一方面，生活現象、文化現象本身就是豐富復雜的，同一對象會具有多方面的含義 2002年中央美術學院碩士研究生招生考試試題-美術理論

考研題庫 2010-08-28 09:54:41 閱讀108 評論0 字號：大中小 訂閱

《美術理論》試題

一、填空（每空1分，共10分）

1.英國畫家和理論家荷加斯提出最美的線條是_______和_______。2.“美學之父”是_______國理論家_______。3.“游戲說”的代表人物是_______和_______。

4.柏拉圖把_______和_______定義為“理論感官”。5.顧愷之的畫論著作有_______和_______。

二、選擇（每題2分，共10分）1.顧愷之的“以形寫神”意為：

A.用造型手法來表現繪畫的精神

B.用塑造人形的方法來表現人物的精神

C.在摹寫名畫時要在形象中傳達出人物之神

D.其他

2.線性透視法的發明者：

A.達芬奇

B.馬薩喬

C.喬托

D.其他 3.在中文中，“美”的本義是：

A.羊大為美

B.羊人為美

C.都不對

D.都對 4.提出“善、信、大、圣、神”觀的是：

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.荀子

5.提出“藝術地掌握世界的方式”觀的是：

A.馬克思

B.黑格爾

C.列寧

D.普列漢諾夫

三、判斷并改錯（共5題，每題2分）

1.科林伍德在《美學原理》一書中提出了“美就是直覺就是表現”的學說。（）2.王國維關于“無我之境”的學說受到了叔本華的影響。（）3.康德的“純粹美”意為“藝術的本質在于形式美”。（）4.吳冠中提出了“筆墨等于零”的觀點。（）5.歌德提出了“建筑市凝固的音樂”的看法。（）

四、名詞解釋（共30分，每題6分）

1.移情說

2.知人論世

3.召喚結構

4.時代精神

5.現代性

五、問答題（共40分，每題20分）1.請闡述藝術分類的邏輯。

2.如何劃分藝術與生活的邊界。

參考答案

一、填空

1.蛇性線、波狀線

2.德、鮑姆嘉通

3.席勒、斯賓塞

4.視、聽

5.《論畫》、《畫云臺山記》

二、選擇

1.B

2.D（布魯內萊斯基）

3.D

4.C

5.A

三、判斷

1.×

《美學原理》是克羅齊的2.√

3.√

4.√

5.√

四、名詞解釋

2.“知人論世”是中國古典美學中一個概念，常被用在古代畫論中說明人品與畫品的關系。同時它也是接受者理解藝術作品的一個原則。要理解某位藝術家的藝術作品，就必須從整體上了解這位藝術家的出身、生活經歷、思想態度、個性氣質等。這是一個理解循環的過程，從作品（部分）到藝術家（整體）再到作品（部分）的循環。

3.召喚結構是一個接受論層面上的定義，是由伊瑟爾提出的。藝術作品的結構不可能是一個封閉的，面面俱到的結構，而是為接受者留有想象的余地和闡釋空間的開放結構。按伊加登的說法，藝術作品是需要接受者再度創造和具體化的藝術圖式；伊瑟爾則認為，藝術作品的結構是一種召喚的結構，只有接受者的積極參與才能填補和具體化這個藝術圖式中的空白和不確定點，完成這個召喚的結構。美術作品的“召喚結構”可分為幾個層面：一是物質材料層；二是形式結構層；三是客體所指含義層。美術作品結構的召喚性就存在于各層面的相互結合中。

4.見2001年考題

2001年中央美術學院碩士研究生招生考試試題-美術理論

考研題庫 2010-08-28 09:56:03 閱讀145 評論0 字號：大中小 訂閱

一、填空（共10空，每空1分）

1.最早提出“逸品”觀念的是_____代書畫史論家_______。

2.二十世紀初提倡“美術革命”的代表人物除康有為外，還有_______和_______。3.表現主義美學的代表人物是意大利的_______和英國的_______。4._______在_______一書中提出了“藝術生產”的學說。

5.石濤在《苦瓜和尚畫語錄》中提出了_______和_______的藝術觀。

二、選擇（共5題，每題2分）1.孔子的“繪事后素”意為：

A.繪畫之事在素描之后

B.繪畫之事在絹素之上展開

C.繪畫的最后完成在于素功

D.其他

2.“學我者生，似我者死”這句話的作者是：

A.張大千

B.潘天壽

C.黃賓虹

D.其他

3.馬克思的“人化的自然”學說是他在哪部著作中提出來的：

A.《政治經濟學批判導言》

B.《資本論》

C.《一八四四年經濟學—哲學手稿》

D.其他

4.“隱含的讀者”觀是由以下哪位理論家提出的：

A.伽達默爾

B.伊瑟爾

C.茵加登

D.姚斯 5.“浪漫主義”一詞的本意是指：

A.感情奔放

B.優美的風景

C.傳奇色彩

D.其他

三、判斷（共5題，每題2分）

1.十八世紀時，“美術”一詞的含義除包括繪畫、雕塑之外，還包括詩歌、音樂、舞蹈等門類藝術在內。（）

2.亞里士多德提出“藝術與真理隔了三層”的學說。（）3.“理解的循環”是說人對于一件作品的理解是不可能的。（）4.齊白石的藝術觀“在似與不似之間”體現了中國道家的美學觀。（）5.蒙德里安撰寫了《論藝術的精神》一書。（）

四、名詞解釋（共5題，每題6分）

1.完形

2.以形寫神

3.解衣盤礴

4.時代精神

5.互文性

五、論述題（共2題，每題20分）

1.請闡述西方“模仿”學說的理論脈絡并陳述自己的看法。2.關于美術作品的接受有兩種主要的看法：一種認為接受者可以把握作者創作的原意，做到“知人論世”；一種認為作者死亡，“詩無達詁”。你是否贊同這兩種看法？如果贊同，請闡述理由；如果不贊同，請闡述自己的見解。

參考答案

一、填空

1.唐、朱景玄

2.陳獨秀、蔡元培

3.克羅齊、科林伍德

4.馬克思、《政治經濟學批判·導言》

5.“一畫”論、蒙養生活

二、選擇

1.D

2.D 齊白石

3.C

4.B

5.C

三、判斷

1.√

2.×

是柏拉圖說的 3.×

4.√

5.×

是康定斯基寫的

四、名詞解釋

1.“完形”這一概念是由美國現代心理學家阿恩海姆提出的。完形是指“形式”，是一種“格式塔”，它具有完整性，是視知覺經驗中的一種組織或結構，“簡化”和“張力”是它的特征。這是從形式主義觀點出發解釋藝術發生的觀點。阿恩海姆主張藝術作品要與現實世界相分離，認為作品的“意義”是形式和色彩所固有的，所以美術不需要再現自然對象也能實現它的本質，而抽象藝術具有更大的合理性。2.“以形寫神”的概念是東晉的顧愷之在《論畫》中提出的，強調的是形與神的關系，這也是中國畫論的基本范疇。“以形寫神”首先要重形，即對客觀形體刻畫，“形”是造型藝術的基本要素，在中國畫論中占有極為特殊的地位，只有通過對形的把握才能進而表現對象的神。也只有表現出了“神”，“形”才能更生動鮮活起來，兩者之間件是對立統一的關系。3.“解衣盤礴”出自《莊子·田子方》，故事的大概是一位不拘小節而解衣盤礴的畫家被宋元君稱為“真畫者”。“解衣盤礴”強調的是主體精神在創作中的作用，主張人的情感在創作活動中的無拘無束地抒發。藝術創作活動有其特殊的規律性，要求創作者純化自己的思維，摒除雜念，以全身心投入其中。4.所謂“時代精神”即體現在歷史中的絕對精神。最早詩人歌德在其巨著《浮士德》中已經提到“時代精神”，但該詞的規范意義來自黑格爾。他把人類歷史看成是絕對精神在時間中的自我呈現過程，由此他把藝術的風格和歷史與時代精神緊密地聯結起來，把藝術史理解為象征、古典、浪漫三個階段的發展過程，這也是他對美學和藝術理論的最大貢獻。

5.互文性在文學理論中是用來表達歷史上文學作品之間的相互關系。在美術理論中，指歷史上的藝術作品相互關聯、相互影響。任何一幅作品，都是人類整個藝術歷史所有作品的一個回音，也就是對所有美術作品的反映和挑戰。從對藝術作品的理解看，在此層面上接受者又進入了另一意義上的理解的循環。即他只有在理解人類整體美術史的基礎上，才能深刻理解人類的藝術歷史和藝術作品的“互文性”關系

2006年中央美術學院碩士研究生招生考試試題-外國美術史

考研題庫 2010-08-26 13:06:24 閱讀97 評論0 字號：大中小 訂閱

一，填空（1

10）

1，舊石器時代美術中，——雕像被人們稱為“原始的維納斯” 2，古巴比倫美術中，——上雕刻世界歷史上最早的成文法典 3，古埃及金字塔最初的形式是長方形石墓，叫做——

4，希臘雕刻家米隆的——首次解決了人體重量落在一只腳的問題 5，——是西歐基督教堂的母體 6，《田園合奏》是威尼斯畫派——的作品 7，最早的歐洲美術學院的代表是——

8，雷斯達爾是——世紀著名的荷蘭風景畫家

9，1803年，戈雅完成了他的大型銅版畫——，采用隱喻的手法諷刺了社會黑暗 10，1907年畢加索創作的——被譽為是立體主義的開端 二，選擇（2

10）

1，雅典衛城重建于——時期

A古風

B古典初期

C古典盛期

D希臘化時期 2，《母狼》屬于——美術作品

A愛琴

B古希臘

C古羅馬

D伊達拉里亞 1，比薩大教堂屬于——風格的代表作

A羅馬式

B哥特式

C巴洛克

D新古典主義 4，《教皇英諾森十世像》是西班牙畫家——的著名肖像畫 A穆里羅

B戈雅

C委拉斯貴之

D荷爾拜因 5，1905年，德國表現主義的第一個社團——成立 A青騎士

B橋社

C新客觀社

D狂飆 三，判斷（4

20）

1，喬萬尼.貝利尼是威尼斯畫派的創始人 2，提埃波羅是巴洛克藝術的重要代表人物

3，荷蘭畫派的一個重要成就就是將靜物畫發展為獨立的一個畫科

4，杜比尼擅長于描寫外景景色，是對印象派產生印象最大的巴比松畫家 5，《伏爾加河上的纖夫》是19世紀俄羅斯畫家蘇里柯夫的代表作 四，名詞解釋（5

20）

黒繪風格

哥特式

羅可可

未來主義 五，論述（20

40）1，以莫奈的《日出印象》和高更的《我們從哪里來？我們是誰？我們到那里去？》為例分析印象主義和后印象主義的區別 2，分析超現實主義產生的歷史原因 2005年中央美術學院碩士研究生入學考試專業試題-外國美術史

考研題庫 2010-08-26 13:05:49 閱讀104 評論0 字號：大中小 訂閱

一，填空（1

10）

1，原始洞窟壁畫的主要代表是——，—— 2，希臘瓶畫的三種風格形成于——時期 3，青銅雕像《母狼》是——美術的代表作 4，小荷蘭畫派形成于——世紀的荷蘭 5，《教皇英諾森十世像》是西班牙畫家——的作品 6，新印象主義的發起人是畫家——和——

7，1870-73年，俄羅斯畫家——創作了著名《伏爾加河上的纖夫》 8，野獸主義產生于——年 二選擇（2

10）1，《納拉姆新浮雕石板》是——時期的重要作品

A古王國

B蘇美爾阿卡德

C巴比倫

D新巴比倫 1，圣索菲亞大教堂是——教堂的典型代表

A羅馬式

B哥特式

C拜占庭

D巴西利卡 4，《伯利恒嬰兒的屠殺》是尼德蘭畫家——的作品 A勃魯蓋爾

B博斯

C揚凡艾克

D維登 2，楓丹白露畫派產生于——世紀的法國

A中世紀

B文藝復興

C17

D18 三，判斷（4

20）

1，18世紀威尼斯畫派的主要代表是提埃波羅 1，圣德尼教堂是第一座哥特式建筑

2，16世紀，風景畫在荷蘭成為獨立的畫科 3，法國女畫家卡薩特是印象主義的積極參加者 4，弗里德里希是德國浪漫主義風景畫的杰出代表 四，名詞解釋（5

20）

斯通亨治

羅可可

巡回展覽畫派

小荷蘭畫派

橋社 五，論述（20

40）

1，以德拉克洛瓦的《希阿島的屠殺》和庫爾貝的《奧爾良的葬禮》為例分析浪漫主義和現實主義風格的區別 2，立體主義產生的原因分析

2004年中央美術院碩士研究生招生考試試卷-外國美術史

考研題庫 2010-08-26 13:01:32 閱讀124 評論0 字號：大中小 訂閱

一，填空（每題1分

共10分）

1，舊石器時代洞窟壁畫最杰出的代表之一是法國的——洞窟 2，《納拉姆辛浮雕石板》是兩河地區——人的作品

3，兩河地區最古老的建筑是類似金字塔的塔廟，被稱為——

4，新王國的18王國時期——的宗教改革對藝術產生了深遠的影響 5，克里特美術中最常見的一種小型女神雕像是——

6，古代羅馬時期，圓形建筑最杰出的代表是——競技場 7，《根特祭壇畫》是尼德蘭文藝復興時期——的作品

8，1649年，委拉斯貴之在意大利為當時的教皇作肖像，這就是最著名的—— 9，《文明婚禮》是英國18世紀的畫家——的作品

10，畢加索于1907年年創作的——被認為是立體主義的開端 二，選擇（每題2分

共10分）1，《納米爾石板》是古埃及——時期的作品

A古王國

B中王國

C新王國

D前王國 2，拜占庭教堂建筑最輝煌的成就之一是——

A圣維塔爾

B圣索菲亞

C圣阿波利奈爾

D拉文那 3，15世紀意大利雕塑家——創作的佛羅倫薩洗禮堂第三道門浮雕被米開朗琪羅稱為“天堂之門”

A多納太羅

B布魯涅列斯齊

C基布爾提

D委羅基奧 4，《布列達的投降》是17世紀西班牙畫家——的作品 A戈雅

B委拉斯貴之

C穆里羅

D蘇巴朗

5，洛可可之風盛行的時代，法國畫家——以樸素無華的靜物畫展現了市民階級的生活趣味

A格勒茲

B夏爾丹

C華托

D布歇 三，判斷（4分

20分）

1，法國16世紀的楓丹白露派的形成受到了意大利樣式主義的影響 2，卡拉瓦喬屬于17世紀的學院派畫家

3，印象主義之名得之于莫奈1874年展出的《印象日出》 4，瑪麗.卡薩特是美國印象主義畫家 5，青騎士是德國表現主義的第一個社團 五，論述（20

40）

1，比較科隆大教堂的《杰羅的十字架》與米開朗琪羅的《大衛》的異同 2，簡述印象主義產生的背景和原因

2003年中央美術學院碩士研究生招生考試試卷-外國美術史

考研題庫 2010-08-26 13:00:51 閱讀97 評論0 字號：大中小 訂閱

一

填空（每空2分

共10分）

1，古風時期，希臘瓶畫先后出現了3種風格：——，——，——

2，古典盛期最偉大的雕刻家是——，他設計了雅典衛城和巴特農神廟中的——雕像 1，《根特祭壇畫》是——畫派的代表——兄弟的作品

2，歐洲最早的美術學院是意大利的——，其第一代表人是——兄弟 3，意大利文藝復興形成了幾個地方畫派，它們是——，——，—— 二

選擇（每題2分

共10分）1，《書吏凱伊》是古埃及——時期的作品 A古王國

B中王國

D新王國 2 安格爾是法國19世紀——派的畫家

A古典主義

B新古典主義

C浪漫主義

D現實主義 3，《奧爾加斯伯爵的下葬》是——的作品

A卡拉瓦喬

B格列柯

C庫爾貝

D拉斐爾 4，《埃斯特蕾姐妹》是文藝復興時期——派的作品

A羅馬畫派

B楓丹白露畫派

C米蘭畫派

D樣式主義 5，畢加索的著名代表作——被認為是第一個立體主義的作品

A格爾尼卡

B亞威農少女

C彈曼陀鈴的少女

D三個舞蹈的人 三，判斷（每題4分

共20分）

1，圣德列撒祭壇是巴洛克大師貝尼尼的巔峰之作 2，18世紀最著名的古典主義雕刻家是法國的卡諾瓦 3，穆里羅是以為出色的兒童畫家

4，蓬巴杜夫人是法國洛可可藝術最有力的贊助人

5，二次世界大戰之后，世界藝術的中心轉移到了紐約 一，名詞解釋（每題4分

20分）

柱式建筑

哥特式

巡回畫派

新藝術運動

抽象藝術 五，問答題（每題20分

40分）

1，通過對大衛的《蘇格拉底之死》與德拉克洛瓦的《薩達那帕那斯之死》比較，分析兩個藝術家的藝術風格 2，分析德國表現主義形成原因

參考答案

一、填空

1.幾何、黑繪、紅繪

2.菲迪亞斯、雅典娜

3.尼德蘭、揚·凡·埃克

4.波倫亞學院、卡拉契

5.佛羅倫薩畫派、帕都亞畫派、翁布里亞畫派

二、選擇

1.A

2.B

3.B

4.B

5.B

三、判斷

1.√

2.×

卡諾瓦是意大利人

3.×

穆里羅是風俗畫家

4.√

5.√

四、名詞解釋

1.柱式建筑是最早出現在古希臘古風時期的神廟建筑形式。其形式是建筑周圍用柱廊環繞。最基本的兩種柱式是：多利亞式和伊奧尼亞式。多利亞式沒有柱基，柱身粗壯，由下往上逐漸縮小，中間略為鼓出。柱頭沒有任何裝飾，柱身刻有垂直、平行的淺凹槽。伊奧尼亞式精巧、纖細、柔美。有柱基，柱身細長，上下變化不大，柱身凹槽更細密。柱頭帶渦形卷，有浮雕飾帶。古羅馬建筑師認為柱式與希臘人對人體的崇拜有關，即多利亞式是對剛強的男性人體的模仿，而伊奧尼亞式是對柔和的女人體的模仿。以后的希臘人還在這兩種柱式的基礎上創造出一種科林斯式。科林斯式是從伊奧尼亞式演變過來的，只是柱頭更為華麗，像一個花籃。這種樣式主要流行于小亞細亞地區。

2.意大利文藝復興學者把12、13世紀到他們時代之間的藝術稱為“哥特式”。認為是“蠻族”哥特人所作，事實上，和哥特人沒有多少關系。哥特式藝術是整個中世紀藝術發展的頂點。其最主要的成就是在建筑方面，代表國家是法國。法國的圣德尼教堂首次使用了肋穹結構，使得哥特式建筑開始流行。其特點是：采用尖券和肋拱來減輕拱頂的重量；窗戶的尺寸大大增加，并在窗戶上繪制玻璃畫，形成一種天國的氣氛。最著名的哥特式建筑是法國的巴黎圣母院。哥特式藝術的發展過程中，國際性的傳播與地方性的發展是相對平行的。最早哥特式只是法國的一個地方風格，到了13世紀，和各地風格慢慢融合，形成統一的哥特式風格。

3.巡回展覽畫派是俄羅斯19世紀下半葉最主要的進步藝術團體，正式名稱為“巡回藝術展覽協會”。在反對沙皇專制制度、爭取自由的革命民主主義進步思潮的影響下，彼得堡美術學院的14名優等生在克拉姆斯柯依和別洛夫的領導下組織了藝術家聯盟，創建之初由15位畫家在協會章程上簽名，后來擴大為巡回展覽協會。1870——1923年半個世紀的時間里，畫家們遵循革命民主主義者別林斯基和車爾尼雪夫斯基等人的美學主張，創作了許多反映人民生活、歷史事件和大自然的美術作品，并且在全國各地舉辦了近50次巡回展覽，推動了俄羅斯現實主義繪畫的發展。著名藝術評論家斯塔索夫和藝術收藏家特列恰科夫給與了極大的支持。代表畫家有克拉姆斯柯依、別洛夫、蘇里科夫、列維坦、列賓等，其中列賓代表了巡回展覽畫派的最高成就

2002年中央美術學院碩士研究生招生考試試卷-外國美術史

考研題庫 2010-08-26 12:59:50 閱讀79 評論0 字號：大中小 訂閱

一，填空（每空1分，共20分）

1，古埃及藝術主要為——服務，所以被史學家稱為——的藝術，埃及金字塔就是為——而建筑的。

2，愛琴美術主要有兩個代表——美術和——美術，他們的重要遺跡是——宮和——門

3，希臘化時期本土風格樣式的重要代表作是——和——。小亞細亞地區的主要代表作是——祭壇 4，拜占庭教堂建筑的主要代表是——教堂，拜占庭鑲嵌畫的重要代表作有拉文那的——教堂壁畫——和——

5，哥特式建筑是中世紀建筑藝術的巔峰，其代表作有法國——，——，——，意大利有——。

6，歐洲最早的美術學院是意大利的——學院，它的創始人是——兄弟。二，選擇題（20分）

1，伊斯塔爾門屬于——時期的建筑

A巴比倫

B亞述

C羅馬

D新巴比倫 2，《書齋中的圣哲羅姆》是——的作品

A丟勒

B埃爾.格列柯

C荷爾拜因

D克拉納赫 3，古典主義雕塑家卡諾瓦是——國的藝術家

A法國

B意大利

C西班牙

D英國 4，戈雅的版畫《戰爭的災難》創作于——

A18世紀中期

B18世紀末

C19世紀初

D19世紀中期 5，馬列為其屬于——派的藝術家

A構成主義

B至上主義

C未來主義

D輻射主義 三 簡答題（每題5分）

簡要回答下列作品的作者、年代、風格和影響，并畫出小構圖 《三等車廂》

《草地上的午餐》 四

名詞解釋（每題5分）卡拉瓦喬

新古典主義 五

論述（每題20分）

1，意大利文藝復興與尼德蘭文藝復興美術的區別 2，波普藝術產生的社會原因

參考答案

一、填空

1.死者、來世、法老

2.克里特、邁錫尼、米諾斯、獅子之門

3.《薩繆色雷斯的勝利女神》、《米洛的阿芙羅蒂德》、宙斯

4.圣索非亞、圣維他爾、《國王查士丁尼及廷臣》、《皇后提奧多拉及女官》

5.蘭斯、巴黎圣母院、圣德尼、比薩

6.波倫亞、卡拉契

二、選擇

1.D

2.A

3.B

4.C

5.B

2001年中央美術學院碩士研究生招生考試-外國美術史

考研題庫 2010-08-26 12:58:58 閱讀117 評論0 字號：大中小 訂閱

一，列舉5件希臘盛期的雕塑原作，包括浮雕與圓雕（每個2分，共10分）

二，畫出巴黎凱旋門兩邊浮雕的構圖，并說明浮雕的內容（每圖5分，共10分）

三，選擇（每題4分，共20分）1，克洛德.洛蘭的繪畫屬于——風格

A現實主義

B古典主義

C樣式主義

D浪漫主義 2，凡戴克是——的宮廷畫家

A亨利8世

B詹姆士一世

C查理一世

D查理二世 3，西特克是——的重要畫家

A倫敦印象派

B后印象派

C美國印象派

D新印象派 4，軍火庫展覽是——年

A1907

B1913

C1915

D1920 5，抽象表象主義的主要來源是——

A表現主義

B抽象主義

C巴黎畫派

D超現實主義 四，簡答題（每題10分，共20分）

1，怎樣理解塞尚的“表現自然內在的真實”？ 2，簡析委拉斯貴之的《宮娥》，并畫出小構圖。五問答題（每題20分）

1，以達芬奇的《最后的晚餐》為例，說明意大利文藝復興對歐洲古典主義藝術的影響

2，分析達達主義的歷史背景及對后來藝術的影響

2009年中央美術學院碩士研究生招生考試-中國美術史（人文學院）考研題庫 2010-08-26 12:53:21 閱讀116 評論0 字號：大中小 訂閱

一，填空（１分

１０分）1，《圖畫見聞志》的作者是

2，山西大同北魏

墓出土的漆畫屏風上繪有列女、孝子畫像，有的內容和風格與傳世的《女史箴圖》相近

１，在秦漢時期，許多宮殿、墓地和祠廟的門道兩側，有一種表示威嚴等第的建筑，稱作

4，清初南京畫家程正揆與

并稱金陵二谿

5杜甫詩句“薛公十一鶴，皆寫青田真，畫色久欲盡，蒼然猶出塵”中的薛公，指唐代畫家

6，位于內蒙古巴林右旗的壁畫是遼墓壁畫的重要代表作品

7，在大汶口文化薄胎黑陶的基礎上，山東

文化中出現了胎體只有1至2毫米厚的“蛋殼陶”，代表了史前時期制陶技術的最高水平8，戰國時期，屈原寫下了著名的《

》。根據漢人王逸的解釋，這是屈原遭放逐以后，撿到楚“先王之廟及公卿祠堂”中的壁畫，“何而問之，以泄憤懣，舒瀉愁思” 9，明末上海官宦家族的 工藝是閨閣繡的代表

10，1904年成立的 是迄今為止我國研究金石篆刻歷史最悠久、影響最深遠的民間學術團體 二，選擇（2

10）1，《昭陵六駿》的作者是：

A趙霖

B趙孟頫

C李公麟

D任仁發 2，東漢

書的用筆有“蠶頭燕尾”之說 A篆

B楷

C隸

D行

3，響堂山石窟是

皇室開鑿的石窟 A北魏

B北齊

C北周 D北宋

２，以下哪項瓷器裝飾不是明清時期創造的？ A 青花

B五彩

C粉彩

D琺瑯彩 5，以下哪處雕塑作品不屬于宋代？

A山東長清靈巖寺羅漢彩塑

B山西平遙雙林寺羅漢彩塑

C江蘇角直保圣寺羅漢彩塑

D山西晉祠圣母殿侍女彩塑 三，判斷（4

20）

１，漢代統治者在各方面吸取秦朝滅亡的教訓，修文偃武，無為而治，所以在近年來發掘的漢景帝陽陵中只發現了一些比秦俑體量大大縮小的裸體陶俑，而不見兵馬俑

２，與新石器時代以磨制石器為生產工具不同，從夏代開始，大量青銅工具廣泛應用于農業生產活動，大大推進了生產力的發展。中國從此開始進入青銅時代

３，從五代開始某些大畫家有少量真跡存世，如趙幹《溪山雪意圖》、衛賢《高逸圖》等

４，《蜀素貼》、《苕溪詩》都是黃庭堅的書法作品

５，嶺南畫派居巢、居廉和高劍父、陳奇峰、陳樹人、何香凝等都曾留學日本，參加反清革命活動 四，名詞解釋（5

20）

徽派版畫

唐長安城

南北宗論

武梁祠 五，論述題（20

40）

１，湖南長沙子彈庫出土的戰國人物御龍圖、山東嘉祥東漢武梁祠的車馬出行圖、傳為唐張宣所作《虢國夫人游春圖》三件作品，都表現了任務出行的情景，試從題材、風格、功能、意義以及社會背景等方面，分析它們之間的關聯與差異

２，簡述明清時期中國中國繪畫受西方繪畫影響的情況并作評論

2000年中央美術學院碩士研究生招生考試-外國美術史

考研題庫 2010-08-26 12:57:41 閱讀122 評論0 字號：大中小 訂閱

一，填空（每空1分，共10分）1，《威倫道夫的維納斯》是——時期的作品，《執牛角的女人》出土在現在的——

2，奧林匹亞宙斯神廟是希臘——時期的建筑，其柱式為——柱式，其山墻的浮雕包括有——等希臘神話故事

3，雪舟是日本——時期的畫家，其風格源自中國的—— 4，《三套車》的作者是俄國19世紀畫家——，《桃子與少女》的作者是——，他的活動年代是——

二，名詞解釋（每題5分，共20分）

1，巴西利卡

2，前哥倫比亞時期

3，提埃波羅

4，抽象表現主義 三，選擇（每題4分，共20分）1，米開朗琪羅的《摩西》是出自——的故事

A圣經舊約

B希臘神話

C民間傳說

D浪漫主義 2，楓丹白露畫派的藝術來源是——

A文藝復興

B樣式主義

C古典主義

D中世紀藝術 3，拉斐爾前派形成于19世紀——年代

A30

B50

C70

D40 4，阿爾普是一個傾向于——的雕塑家

A未來主義

B立體主義

C達達主義

D超現實主義 5，貝尼尼為法國國王——作了著名的肖像雕塑

A路易13

B路易15

C路易16

D路易14 四，簡答題（每題5分，共10分）1，《烏爾賓諾的維納斯》

2，《但丁的小舟》 五，論述（每題20分，共40分）1，簡述中世紀藝術與文藝復興的傳承關系

2，原始主義對西方早期現代主義藝術的影響體現在哪些方面

1999年中央美術學院碩士研究生招生考試-外國美術史

考研題庫 2010-08-26 12:56:42 閱讀117 評論0 字號：大中小 訂閱

一，填空（1分

30分）

1，歐洲新石器時代美術的主要成就就是——

2，古希臘的美術通常分為四個時期，它們分別是——、——、——、—— 3，堪稱世界最大的圓柱大廳的卡納克神廟是埃及——王國時期的建筑 4，15世紀意大利的四個主要畫派是——、——、——、—— 5，丟勒名作《四使徒》畫的是——、——、——、——

6，16世紀，意大利吃弧線了三位善為巨大屋頂作畫的畫家，他們是——、——、——

7，17世紀的安特衛普是巴洛克藝術的中心。在那里活動的畫家主要有——、——等

8，倫勃朗的三幅群像成為一生的三個標志，它們是——、——和——

9，維米爾一生只留下卅余副畫，其中最主要的風景畫描繪的是其故鄉—— 10，除德國的橋社和青騎士之外，北歐最杰出的表現主義畫家是——（國名）的——和——（國名）的——

11，法國畫家修拉以兩幅大作《阿斯尼埃爾的淋浴者》和《——》奠定了新印象派

12，法國的——和美國的——是印象派中杰出的女畫家 二，選擇（2分

20分

1，圣索菲亞大教堂是哪種藝術的代表作

A羅馬

B埃及

C拜占庭

D哥特 2，《加塔梅拉塔騎馬像》出自何人之手

A基布爾提

B多納太羅

C比薩諾

D布魯內來斯基 3，文藝復興鼻祖馬薩喬留下的壁畫《納稅錢》、《失樂園》是所有畫家頂禮膜拜之處，他們在那座城市

A羅馬

B埃及

C拜占庭

D哥特

E佛羅倫薩 4，《根特祭壇畫》的作者是誰

A凡艾克

B波茨

C維登

D格呂內瓦爾德

5，以驚心動魄的獵獅場面名垂千古的浮雕是兩河流域屬于哪個時期的作品 A蘇美爾阿卡德

B巴比倫

C亞述

D新巴比倫 6，西班牙塞維利亞畫派的代表是

A里韋拉

B格列柯

C戈雅

D蘇巴朗 7，羅可可藝術的代表作《舟發西苔島》的作者是 A普珊

B布歇

C華托

D勒莫阿納 8，勒南兄弟最擅長的題材是

A祭壇畫

B風景

C景物

D農民生活場面 9，格勒茲的《鄉村的訂婚》畫于哪一年代

A16世紀

B17世紀

C18世紀

D19世紀

10，最具氛圍的風景畫之一《雪暴：漢尼拔翻越阿爾卑斯山》的作者是 A莫奈

B英尼斯

C康斯太布爾

D特納 三，寫出下列藝術家的外文名字（共10分）

德拉克洛瓦

丟勒

米開朗琪羅

塞尚

高更 四，名詞解釋（10

20分）《加萊六義士》

《夜巡》

五，分析米開朗琪羅的雕塑《大衛》

2007年中央美術學院碩士研究生招生考試-中國美術史（人文學院）考研題庫 2010-08-26 12:38:43 閱讀83 評論0 字號：大中小 訂閱

一，填空（１分 １０分）

１，仰韶文化的彩陶藝術因時間、地區的差異被考古學家分為半坡類型和——類型

２，——石祠位于山東嘉祥，是東漢后期畫像石的代表，早在宋代就為金石學家所重視

３，魏晉南北朝時期，甘肅地區的石窟主要有敦煌莫高窟、——、麥積山石窟 ４，美國波士頓收藏的唐代張萱的作品——（宋摹本）被認為是他的代表作 ５，宋朝畫家中有不少擅長嬰戲題材，其中以《秋庭嬰戲圖》的作者是——成就最高

６，——在其繪畫論著《畫鑒》中將天真視為山水畫的最高境界 ７，《元代畫塑記》是元代官修《——》的一部分，是一本記錄了元代宮廷藝術家從事雕塑、畫像所需工料準則的書

８，用版畫的形式系統復制歷代名家作品，較早者有１６３０年杭州雙桂堂所刊的《顧氏畫譜》，是由畫家——摹繪的 ９，創作了山水畫代表作品《黃海松石圖》《岡陵圖》等作品的畫家是“四僧”中的——

１０，１９５９年詹建俊創作了他的早期油畫的代表作——描繪了抗日戰爭時期視死如歸的八路軍戰士的英雄形象 二，選擇（２分 １０分）

１，現藏于英國大英博物館的《女史箴圖》被認為是誰有關的作品 A顧愷之

B吳道子

C張萱

D張僧繇 ２，《玄秘塔碑》是誰的書法作品

Ａ顏真卿

Ｂ柳公權

Ｃ懷素

Ｄ張旭

１，分別收藏在臺灣故宮博物院和浙江省博物館的元代山水畫作品《富春山居圖》的作者是

Ａ黃公望

Ｂ吳鎮

Ｃ王蒙

Ｄ倪瓚

２，建于１７０９年的甘肅夏河的拉卜愣寺是一個規模宏大的——建筑群 Ａ道教

Ｂ喇嘛教

Ｃ印度教

Ｄ伊斯蘭教 ３，１９４６年就任北京藝術專科學校校長的是

Ａ徐悲鴻

Ｂ劉海粟

Ｃ林風眠

Ｄ顏文梁 三，判斷（４分

２０分）

１，在臨沂金雀山９號漢墓中發現了與長沙馬王堆１號漢墓性質相同的帛畫 ２，唐代雕塑中最知名的僧人釋智暉，開元天寶年間人，曾與吳道子一起學習繪畫，后來專供雕塑

３，遼代壁畫墓分為早中晚期，早期墓室多描繪游牧生活和草原風光。中晚期則更多的描繪出行、宴飲、散樂和奇花、瑞禽、門神等形象

４，畫派中的畫家揚州黃慎、羅聘和華喦出身貧苦，既注意民間欣賞習慣，又吸收了文人畫家的修養，他們是有文人修養的職業畫家

５，康有為曾針對中國美術的時弊提出：“鑒刺戟感情之弊，而專尚淘養感情之術，則莫如舍宗教而易以純粹之美育。” 四，名詞解釋（５ ２０）馬王堆帛畫

昭陵六駿

金陵畫派

泥人張 五，問答題（２０ ４０）

１，舉出你所知道的中國繪畫史上一幅有關“女教”和“女德”題材的勸誡類的人物畫作品，梳理此類題材的發展線索，并結合具體作品解釋該作品的內涵、表現方法及其產生的社會原因和文化背景

２，試述晚清民國時期“國畫”（中國畫）概念產生的特殊意義，結合當時的藝術作品并在傳統與現代、東方與西方的文化背景中舉例分析其歷史作用和影響

2002年中央美術學院碩士研究生入學考試-中國美術史試題（人文學院）考研題庫 2010-08-26 12:30:44 閱讀77 評論0 字號：大中小 訂閱

一、填空（每題1分，共10分）

1.1986年，在四川的_______發現了晚商時代的大型祭祀遺址，出土了一批青銅鑄像。

2.漢宣帝甘露三年（公元前51年），在_______繪制了霍光、張安世、趙充國、蘇武等11人的功臣圖壁畫。

3.三國時期東吳畫家_______是有記載的第一位有影響的畫家，繼他之后的衛協、顧愷之、陸探微、張僧繇等在畫史上均有突出的地位和重大的影響。

4.北魏正光四年（公元523年）建造的河南登封_______塔是中國現存最早的磚塔。

5.唐代雕塑家中，最知名的是_______，開元天寶年間人，曾與吳道子一起學習繪畫，后來專攻雕塑。

6.宋真宗時修玉清昭應宮，武宗元與王拙分別主持左右兩部，現存傳為他畫的《_______》，為一卷壁畫粉本小樣，描繪東華、南極帝君率眾仙朝見最高神的行列。

7.遼寧法庫縣葉茂臺遼墓出土了兩件卷軸畫，分別是《_______》和《竹雀雙兔圖》。

8.陳洪綬的重要版畫作品有《_______》、《水滸葉子》、《博古葉子》。9.石印畫報中最有名的《_______》創刊于清朝光緒十年（1884年），即中法戰爭開始的那年。

10.新中國建立后，在四川地區集體創作出大型群雕《_______》，是以大邑縣的地主劉文彩的生活為藍本。1999年當代藝術家蔡國強將其創作過程重新演示于第49屆威尼斯雙年展上。

二、選擇（每題2分，共10分）

1.山東孝堂山郭氏祠堂的石刻畫像中沒有的題材是_______。

A.周公輔成王

B.泗水取鼎

C.列女故事

D.西王母 2.隋唐時期敦煌莫高窟壁畫題材以_______最具時代特點。A.說法圖

B.本生故事畫

C.佛傳故事畫

D.經變畫

3.趙孟頫的《鵲華秋色圖》是畫給他的朋友_______的山水畫作品。

A.吳澄

B.錢選

C.周密

D.高克恭 4.《重為華山圖序》的作者是_______。

A.王紱

B.王履

C.王冕

D.王鑒 5.早期嶺南派的代表畫家是_______。

A.居巢

B.高劍父

C.高奇峰

D.陳樹人

三、判斷對錯（每題3分，共15分）

1.新石器時代的彩陶就是在陶器燒成后再施以彩繪的陶器。（）

2.東漢的祠堂主要用于家庭聚會，商討家族內部的大事，故畫像內容與之緊密相關。（）

3.宮廷畫院作為正式的制度而存在是從五代才開始的。（）4.禪宗繪畫的題材之一是描繪歷史上的帝王禪讓故事的。（）

5.中國近代美術教育不同于西方國家之處是美術教育一誕生就設有中國畫科目。（）

四、名詞解釋（每題5分，共15分）

1.應物象形

2.簡筆人物畫

3.戾家畫

4.波臣派

5.《開國大典》（油畫）

五、問答題（每題20分，共40分）

1.從不同文化視角（如國家、民族、階級、性別等）分析閻立本的《步輦圖》的繪畫理念及其與當時政治、社會生活的關系。2.舉出北宋、南宋和明末清初的三件山水畫作品，比較其差異，分析它們在風格、樣式和意境上的特點。

參考答案

一、填空

1.三星堆

2.麒麟閣

3.曹不興

4.嵩岳寺

5.楊惠之

6.朝元仙仗圖

7.深山會棋圖

8.九歌圖

9.點石齋畫報

10.收租院

二、選擇

1.C

2.D

3.C

4.B

5.A

三、判斷對錯 1.×

2.×

3.× 正式產生是在北宋

4.× 5.√

四、名詞解釋

2.簡筆人物畫又稱減筆人物畫，是由南宋畫家梁楷創造的一種人物畫技法。在畫人物衣褶時，采用比較概括的手法來描繪線條，有時也用尖筆作細長的線條，因其效果頗似被折斷的蘆葦，所以又稱其為“折蘆描”。從梁楷的代表作《祖師截竹圖》和《祖師破經圖》中，可以了解簡筆人物畫的面貌。4.“戾家”是中國古代對文人畫家的稱謂。“ “戾家”的觀念形成于元代，通常與“行家”相對。源于錢選與趙孟頫之間關于“士夫畫”的一次著名討論，錢選認為所謂的“士夫畫”就是“戾家畫”。“戾家”的意思是業余人士，與職業化的“行家”相對，意味著文人畫家并不是以畫為生，畫畫只是一種“自娛”的手段。早期所謂的“戾家”大都有固定的官俸和田產，不需要為生計費心，因此不用迎合顧客的趣味，保證了自己個性的充分發揮。而“行家”除了具備全面的技能外，還要迎合顧客的需要，其創作自由受到限制。而且“戾家”通常是文人出身，有良好的文化修養，作為職業畫家的“行家”多是民間畫工，文化水平不高，一定程度上也影響了他們的藝術創作。在元代，由于漢人的科舉進身機會被阻斷，賣畫成了文人重要的謀生手段，此時，賣畫并不是不光彩的事，也無人提及“行”、“戾”之別。到了明清，一方面文人賣畫越來越普遍，另一方面行戾門戶之見又被極力強調。這一時期戾家排擠行家，難免令人懷疑有爭奪市場的目的2001年中央美術學院碩士研究生入學考試-中國美術史試題（人文學院）考研題庫 2010-08-26 12:27:00 閱讀63 評論0 字號：大中小 訂閱

一、填空（每題1分，共10分）

1.1986年，在四川的_______發現了晚商時代的大型祭祀遺址，出土了一批青銅鑄像。

2.漢宣帝甘露三年（公元前51年），在_______繪制了霍光、張安世、趙充國、蘇武等11人的功臣圖壁畫。

3.三國時期東吳畫家_______是有記載的第一位有影響的畫家，繼他之后的衛協、顧愷之、陸探微、張僧繇等在畫史上均有突出的地位和重大的影響。

4.北魏正光四年（公元523年）建造的河南登封_______塔是中國現存最早的磚塔。

5.唐代雕塑家中，最知名的是_______，開元天寶年間人，曾與吳道子一起學習繪畫，后來專攻雕塑。

6.宋真宗時修玉清昭應宮，武宗元與王拙分別主持左右兩部，現存傳為他畫的《_______》，為一卷壁畫粉本小樣，描繪東華、南極帝君率眾仙朝見最高神的行列。

7.遼寧法庫縣葉茂臺遼墓出土了兩件卷軸畫，分別是《_______》和《竹雀雙兔圖》。

8.陳洪綬的重要版畫作品有《_______》、《水滸葉子》、《博古葉子》。9.石印畫報中最有名的《_______》創刊于清朝光緒十年（1884年），即中法戰爭開始的那年。

10.新中國建立后，在四川地區集體創作出大型群雕《_______》，是以大邑縣的地主劉文彩的生活為藍本。1999年當代藝術家蔡國強將其創作過程重新演示于第49屆威尼斯雙年展上。

二、選擇（每題2分，共10分）

1.山東孝堂山郭氏祠堂的石刻畫像中沒有的題材是_______。

A.周公輔成王

B.泗水取鼎

C.列女故事

D.西王母 2.隋唐時期敦煌莫高窟壁畫題材以_______最具時代特點。

A.說法圖

B.本生故事畫

C.佛傳故事畫

D.經變畫

3.趙孟頫的《鵲華秋色圖》是畫給他的朋友_______的山水畫作品。

A.吳澄

B.錢選

C.周密

D.高克恭 4.《重為華山圖序》的作者是_______。A.王紱

B.王履

C.王冕

D.王鑒 5.早期嶺南派的代表畫家是_______。

A.居巢

B.高劍父

C.高奇峰

D.陳樹人

三、判斷對錯（每題3分，共15分）

1.新石器時代的彩陶就是在陶器燒成后再施以彩繪的陶器。（）

2.東漢的祠堂主要用于家庭聚會，商討家族內部的大事，故畫像內容與之緊密相關。（）

3.宮廷畫院作為正式的制度而存在是從五代才開始的。（）4.禪宗繪畫的題材之一是描繪歷史上的帝王禪讓故事的。（）

5.中國近代美術教育不同于西方國家之處是美術教育一誕生就設有中國畫科目。（）

四、名詞解釋（每題5分，共15分）

1.應物象形

2.簡筆人物畫

3.戾家畫

4.波臣派

5.《開國大典》（油畫）

五、問答題（每題20分，共40分）

1.從不同文化視角（如國家、民族、階級、性別等）分析閻立本的《步輦圖》的繪畫理念及其與當時政治、社會生活的關系。2.舉出北宋、南宋和明末清初的三件山水畫作品，比較其差異，分析它們在風格、樣式和意境上的特點。

參考答案

一、填空

1.三星堆

2.麒麟閣

3.曹不興

4.嵩岳寺

5.楊惠之

6.朝元仙仗圖

7.深山會棋圖

8.九歌圖

9.點石齋畫報

10.收租院

二、選擇

1.C

2.D

3.C

4.B

5.A

三、判斷對錯 1.×

2.×

3.× 正式產生是在北宋

4.× 5.√

四、名詞解釋

2.簡筆人物畫又稱減筆人物畫，是由南宋畫家梁楷創造的一種人物畫技法。在畫人物衣褶時，采用比較概括的手法來描繪線條，有時也用尖筆作細長的線條，因其效果頗似被折斷的蘆葦，所以又稱其為“折蘆描”。從梁楷的代表作《祖師截竹圖》和《祖師破經圖》中，可以了解簡筆人物畫的面貌。4.“戾家”是中國古代對文人畫家的稱謂。“ “戾家”的觀念形成于元代，通常與“行家”相對。源于錢選與趙孟頫之間關于“士夫畫”的一次著名討論，錢選認為所謂的“士夫畫”就是“戾家畫”。“戾家”的意思是業余人士，與職業化的“行家”相對，意味著文人畫家并不是以畫為生，畫畫只是一種“自娛”的手段。早期所謂的“戾家”大都有固定的官俸和田產，不需要為生計費心，因此不用迎合顧客的趣味，保證了自己個性的充分發揮。而“行家”除了具備全面的技能外，還要迎合顧客的需要，其創作自由受到限制。而且“戾家”通常是文人出身，有良好的文化修養，作為職業畫家的“行家”多是民間畫工，文化水平不高，一定程度上也影響了他們的藝術創作。在元代，由于漢人的科舉進身機會被阻斷，賣畫成了文人重要的謀生手段，此時，賣畫并不是不光彩的事，也無人提及“行”、“戾”之別。到了明清，一方面文人賣畫越來越普遍，另一方面行戾門戶之見又被極力強調。這一時期戾家排擠行家，難免令人懷疑有爭奪市場的目的。2003年中央美術學院碩士研究生入學考試-中國美術史試題（人文學院）考研題庫 2010-08-26 10:14:23 閱讀73 評論0 字號：大中小 訂閱

一

一、填空（每題1分，共10分）

1.1986年，在青海大通上孫家寨出土的舞蹈紋彩陶盆，是屬于________文化的彩陶藝術。

2.東漢明帝永平年間，在洛陽南宮云臺大規模的繪制開國功臣的形象，也就是著名的“____________”。3.敦煌莫高窟的______窟（十六國）是現存最早的洞窟之一，左右二壁繪有本生、佛傳等故事畫。

4.龍門石窟中的唐代石刻造像最重要的是唐高宗時期的__________造像。5.傳為荊浩所作的山水畫《______》現藏于臺北故宮博物院。

6.宋朝重視畫院建設，在建國之初就設立了__________，先后集中了社會上的名手和西蜀南唐兩地的畫院畫家。

7.傳為契丹族畫家胡環的《______》生動地描繪了契丹人在行獵中休息的情景。8.唐寅和仇英的共同老師是師法南宋院體的明代畫家______。9.創作了花鳥畫的代表作品《安晚帖》、《河上花圖》和《河鴨圖》等作品的畫家是“四僧”之一的______。

10.新中國建立后，羅工柳先生創作了重要的革命歷史油畫《______》，描繪了抗日戰爭時期華北平原地區的民眾利用當地特點開展游擊戰的場面。

二、選擇（每題2分，共10分）

1.洛陽出土的寧懋石室和孝子棺石刻的刻畫時代是：

A.北魏

B.東魏

C.北齊

D.北周 2.敦煌莫高窟的北朝壁畫的代表性題材是：

A.經變故事

B.神話故事

C.本生故事

D.孝子故事 3.南宋歷史故事畫《折檻圖》中的所畫皇帝是：

A.漢武帝

B.漢安帝

C.漢光武帝

D.漢成帝 4.《墨緣匯觀》的作者是：

A.項元汴

B.梁清標

C高士奇

D.安岐 5.國立杭州藝術專科學校的首任校長是：

A.徐悲鴻

B.劉海粟

C.林風眠

D.顏文梁

三、判斷（每題4分，共20分）

1.彩陶是素面陶坯在燒制結束時，從窯頂上慢慢加水，木炭熄滅后產生濃煙，使陶器滲碳而成的。（）

2.唐代是古代人物畫的鼎盛時期，在宗教題材表現得更加世俗化。在大量經變故事畫中顯示出明顯的人間氣息。（）

3.契丹族在漢文化的影響下，逐漸使用槨木墓室喪葬制度，壁畫也在遼墓中不斷出現。（）

4.揚州畫派中的金農、高翔和汪士慎都沒有做過官，一律靠鬻文賣畫售字為生。他們是一生布衣的文人畫家。（）

5.蔡元培曾研讀過康德的著作，由此得出結論說：“全地球畫莫若宋畫，所惜元、明后高談寫神棄型，攻宋院畫為匠筆，中國畫遂衰。”（）

四、名詞解釋（每題4分，共20分）

1.張家樣

2.粉本

3.蘭葉描

4.嶺南畫派

5.月份牌

五、問答題（每題20分，共40分）1.用有效的方法分析傳為顧愷之所作的《女史箴圖》和《洛神賦圖》在主題、理念、風格和樣式上的特點，并舉例說明兩幅作品的異同。2.舉出你所知道的“元四家”的一幅“隱居”題材的山水畫作品，梳理此類題材的發展線索，并結合具體作品解釋該作品的內涵、表現方法及其產生的個人原因、社會原因和文化背景。

參考答案

一、填空

1.馬家窯

2.云臺二十八將

3.275

4.奉先寺

5.匡廬圖

6.翰林圖畫院

7.卓歇圖

8.周臣

9.八大山人

10.地道戰

二、選擇

1.A

2.C

3.D

4.D

5.C

三、判斷 1.× 題中描述的是黑陶的特點

2.×

宗教題材的世俗化是宋代人物畫的特點

3.√

4.√

5.× 這段話是康有為說的

四、名詞解釋

1.張家樣是中國古代人物畫樣式之一，主要用于寺廟壁畫。創始人是南北朝時期蕭梁的畫家張僧繇。由于梁武帝倡佛法，大量修建寺院，張僧繇受到了器重。“張家樣”的風格不同于之前流行的陸探微的“瘦骨清像”，而是人物形象比較豐腴，“面短而艷”，富于肌肉的肥胖感。在用線上創造了豪邁疏朗的“疏體”，這種風格被后來唐代的吳道子繼承。張僧繇無傳世作品，可以從傳世的《北齊校書圖》（宋摹本）和山西太原婁睿墓壁畫想見“張家樣”的大體風格。2.粉本是中國古代畫家在完成正式作品之前所作的樣稿，以對作品完成后的大體效果做到心中有數。這種方法在今天的中國畫創作中也很常見。中國古代畫家在作寺院壁畫之前常做粉本，粉本通常是不著色的，僅是用墨線勾勒出輪廓。現存北宋武宗元（傳）的《朝元仙仗圖》就是一幅壁畫的粉本小樣。

3.蘭葉描是畫出類似蘭花葉子般的線條。是唐代畫家吳道子所創，其特點是兩頭尖細，中間稍粗，常用以表現人物衣著的松動蕭逸，使畫面產生“天衣飛揚，滿壁風動”的感覺。南宋時，馬和之又根據“蘭葉描”的特點，加強了線條的粗細對比和起伏，使線條呈螞蝗狀，人稱“螞蝗描”。

4.嶺南畫派是辛亥革命以后形成于廣東地區的畫派，因廣東地處五嶺之南，習慣上被稱為嶺南而得名“嶺南畫派”。該畫派的主要成就是花鳥畫，注重寫生，吸收外來技法，強調時代精神，不受傳統觀念束縛。其前驅是清末的居巢、居廉，兩人均善于用粉和用水，以“撞粉”和“撞水”法發展了沒骨花鳥畫。參加過同盟會的“二高一陳”代表了嶺南畫派的最高成就。高劍父、高奇峰、陳樹人都學習過日本畫，在傳統的基礎上吸收了西洋畫技法，主張“折衷東西方”。另外，高劍父還創辦了《真相畫報》，開辦了“春睡畫院”。嶺南畫派的畫家還包括何香凝、方人定、關山月等。

5.月份牌，又稱月份牌畫。是指19世紀末到20世紀初在上海發源的一種商品廣告畫，用擦筆畫和水彩畫兩種技法結合而成。這種月份牌畫的形成與經濟發展和印刷術有關。19世紀末，外國商人隨商品輸入了一些洋畫片，但這些畫片并不受國人歡迎，于是外國商人把中國畫、年畫拿到國外制版，或者雇傭中國畫家按他們指定的題材作畫，配上月歷和商品廣告，大受歡迎。最早的月份牌畫家是周暮橋，后期技法成熟后最有名的是杭樨英和金梅生，他們最擅長的都是美人畫。2004年中央美術學院碩士研究生入學考試-中國美術史試題（人文學院）

一、填空（每題1分，共10分）

1.一批商代晚期的大型青銅鑄像，于1986年夏季在四川________祭祀遺址中出土。

2.20世紀70年代在湖南長沙________漢墓、山東臨沂金雀山的漢墓中出土了幾幅西漢帛畫，有的用作殯儀中的旌幡，表現引魂升天的場面。3.________是來自中亞曹國的北齊畫家，他以畫“梵象”著稱，被稱譽為“曹家樣”。4.敦煌莫高窟晚唐的196窟中的________圖表現了勞度叉因斗法失敗而皈依佛教的故事。

5.傳為南唐畫家顧閎中所作的歷史故事畫________現藏于北京故宮博物院。6.元代墨梅畫家中以________最有代表性，他的《墨梅圖》（今藏于故宮）流露出不甘與黑暗社會同流合污的精神。

7.傳為金代畫家張瑀的________描繪了漢末時期與匈奴和親有關的歷史故事。8.創作了版畫《水滸葉子》、《九歌圖》和《博古葉子》等作品的畫家是________。9.西藏拉薩的________宮是一組始建于公元7世紀的宮堡式的大型喇嘛教建筑群。

10.畫家古元在1942年參加了延安整風運動和文藝座談會的一年后創作了《________》等版畫代表作。

二、選擇（每題2分，共10分）1.山東嘉祥武梁祠的建造年代是：

A.西漢前期

B.西漢后期

C.東漢前期

D.東漢后期 2.克孜爾石窟的北朝壁畫中常見的題材是：

A.佛傳故事

B.神話故事

C.經變故事

D.孝子故事 3.歷史故事畫《重屏會棋圖》中所畫皇帝是：

A.唐玄宗李隆基

B.唐烈主李升

C.唐中宗李璟

D.唐后主李煜 4.元代永樂宮壁畫的題材是：

A.佛教題材

B.祆教題材

C.道教題材

D.喇嘛教題材 5.清代宮廷畫家郎世寧來自：

A.荷蘭

B.意大利

C.法國

D.比利時

三、判斷（每題4分，共20分）

1.中國的彩陶文化集中分布在東南沿海一帶，以良渚文化、大汶口文化以及龍山文化為代表。（）

2.北魏遷都洛陽，受中原和南朝文化的影響，鮮卑貴族在原有的葬制中吸收中原石室繪刻圖案的方式，石刻線畫被廣泛施刻石室、石棺及石棺床上。（）3.宋代的翰林圖畫院歸內侍省管理，專門為宮廷及皇室貴族服務，繪制帝王肖像、宮廷衙署的壁畫屏風以及敕建的寺觀壁畫。有些畫家還參與宮廷書畫鑒定和臨摹工作。（）

4.明代的書畫家董其昌在總結了歷史上的文人畫之后說：“山水至大小李一變也，荊關董巨又一變也，李成范寬又一變也，劉李馬夏又一變也，大癡黃鶴又一變也。”（）

5.李叔同于1926年進日本大阪國立美術專科學校學習繪畫，曾向日本著名油畫家黑田清輝學畫，繪畫風格受到野獸派影響。（）

四、名詞解釋（每題4分，共20分）

1.“畫圣”

2.斧劈皴

3.明式家具

4.營造學社

五、問答題（每題20分，共40分）

1.試比較趙孟頫所作的《鵲華秋色圖》和沈周的《廬山高圖》在主題、理念、風格和樣式上的特點和異同。

2.“四王”的繪畫藝術在中國近現代受到猛烈的批判，請就這一文化現象進行舉例分析，說明其深層的社會原因和文化原因。

參考答案

一、填空

1.三星堆

2.馬王堆

3.曹仲達

4.勞度叉斗圣變

5.《韓熙載夜宴圖》

6.王冕

7.《文姬歸漢圖》

8.陳老蓮

9.布達拉

10.減租會

二、選擇

1.D

2.A

3.C

4.C

5.B

三、判斷

1.×

2.√

3.√

4.×

5.× 李叔同1906年考入上野東京美術學校，其風格受印象派影響

四、名詞解釋

1.“畫圣”是中國古代對繪畫最為出色者的稱號。在歷代畫家中，有多人都被冠以“畫圣”之名，如魏晉的楊子畫、唐代的吳道子、清代的王翚。而其中影響最大，廣泛認可度最高的是吳道子。他在山水和人物畫方面都有涉獵，人物畫的成就尤高，創立的宗教人物樣式被成為“吳家樣”，與曹家樣并稱“曹衣出水，吳帶當風”。吳道子的風格在民間影響也很大，他本人還被民間畫工和手藝人尊為祖師爺。

2.斧劈皴是中國傳統山水畫中最重要的一種技法，宋代畫家對此法的運用尤其出色。它根據不同的需要，分為“小斧劈皴”、“大斧劈皴”、“帶水斧劈皴”等。斧劈皴通常用以做山石，其筆法中鋒、偏鋒兼用，落筆較重，起筆處筆畫粗而墨色較濃，因此產生了力度感很強的平頭狀；收筆往往較輕，筆畫較細而墨色較淺，露出明顯的筆鋒，尖利而峻峭，猶如利斧劈石，故得名“斧劈皴”。南宋畫家李唐的《萬壑松風圖》即是運用斧劈皴的代表之作。

3.中國家具發展到15—17世紀出現了一個高峰，因這一樣式始于明代，故習慣上把這一時期的家具均稱為“明式家具”。明代家具的主要產地有三處：北京皇家的“御用監”，民間生產中心蘇州和廣州。明式家具多取材于海外進口或南方產的優質木材，如花梨、雞翅木、鐵梨等，制成的家具不上漆，也無鑲嵌，呈現質地美。明式家具的樣式從功能上分椅、幾、櫥柜、床榻、臺架、座屏等六大類，工藝精細，采用榫卯結構，堅實牢固。總體來講，明式家具造型簡潔，線條流暢，裝飾適度，體現了功能性與藝術性的統一。

4.營造學社是1930年2月由中國古建專家朱啟鈐在中美庚款中華文化基金委員會的資助下于北平成立的，其名取自宋《營造法式》。梁思成和劉敦楨在建社之初即被聘用，成為營造學社的骨干研究人員。1930—1945年間，營造學社采用文獻與調查并重的方法，對大量古建和實物進行了史無前例的整理、調查，發現了唐佛光寺、遼獨樂寺、華嚴寺、應縣木塔等一批重要的古建遺跡。學社還創辦有《中國營造學社匯刊》登載實例調查報告，梁思成在此基礎上撰寫了《中國建筑史》和《中國建筑史圖錄》，創立了“中國古代建筑史”這一科學技術史的分支學科。同時，他和劉敦楨還培養了大批建筑研究的人才。營造學社十余年的實物測繪和史料研究，基本上勾畫出了中國建筑史發展的大體脈絡，是中國建筑史研究的基礎準備階段，對后世的中國建筑史研究影響深遠。2000年中央美術學院碩士研究生招生考試-中國美術史（人文學院）考研題庫 2010-08-26 09:53:59 閱讀88 評論0 字號：大中小 訂閱

一，填空（１分

１０分）

１，半坡類型的彩陶以西安半坡、——、寶雞北首嶺等遺址出土品為代表

２，孝堂山石祠位于山東長清縣，傳為西漢——為其母所建的享堂，是東漢前期畫像石的代表

３，竹林七賢與榮啟期像模印磚畫在江蘇地區發現多處，其中以——發現的墓磚畫制作得最為精細完整

４，郭熙在其山水畫論著《——》中提出了“三遠”

５，山西永濟永樂宮為道教神仙——的故居，是元代全真教的中心 ６，沈周、文征明、仇英、唐寅屬于——畫派

７，用版畫的形式系統復制歷代名家作品，較早者有１６３０年杭州雙桂堂所刊的《——》，是由畫家顧炳摹繪的

８，清代宮廷西方傳教士畫家以——、艾啟蒙、賀清泰等為代表

９，１９０９年，——在上海先后辦起了中西美術學校及布景畫傳習所，傳授西洋繪畫技法

１０，在新時期，“新潮美術”于——年興起 二選擇（２分

１０分）

１，故宮博物院所藏的《洛神賦圖》是

Ａ顧愷之原作

Ｂ唐摹本

Ｃ五代摹本

Ｄ宋摹本 ２，《韓熙載夜宴圖》的作者是

Ａ周文矩

Ｂ王齊翰

Ｃ顧閎中

Ｄ阮皓 ３，《雙喜圖》的作者是

Ａ易元吉

Ｂ牧溪

Ｃ崔白

Ｄ趙昌 ４，提出“作畫貴有古意，若無古意雖工無益”的畫家是

Ａ錢選

Ｂ黃公望

Ｃ趙孟頫

Ｄ倪瓚 ５，《點石齋畫報》的主要執筆人是

Ａ吳偉

Ｂ吳歷

Ｃ吳友如

Ｄ吳鎮 三，判斷（４分

２０分）

１，南陽地區的東漢早期畫像石，其雕刻技法主要采用物象外留有鑿紋的淺浮雕

２，洛陽地區出土的孝子棺石刻是北周晚期繪畫的代表作

３，展子虔《游春圖》用皴法描寫山川、人物，展示出山水畫已由六朝以來的萌芽狀態而趨向成熟

４，宋朝在建國之處就設立了翰林圖畫院，先后集中了社會上的名手和南唐西蜀兩地的畫院畫家

５，１９００年義和團運動中出現了富有民間年畫特色的《射豬斬羊圖》等漫畫宣傳畫

四，名詞解釋（５分

２０分）

吳裝

沒骨法

院體畫

決瀾設 五，問答題（２０分

４０分）

１，簡述魏晉至隋唐仕女畫的功能變化及其藝術特點 ２，宋代歷史畫的基本北韓及其與社會史的關系 1999年中央美術學院碩士研究生招生考試-中國美術史（人文學院）考研題庫 2010-08-26 09:52:08 閱讀102 評論0 字號：大中小 訂閱

一，填空（1分

10分）

1，新石器時代的南方干欄式建筑以——文化的建筑為代表，廣泛采用了榫卯結合

2，——石祠位于山東嘉祥，是東漢后期畫像石的代表，早在宋代就為金石學家所重視

3，甘肅省天水市附近的麥積山石窟鑿于——，目前保留了大量的古代泥塑作品 4，現存故宮博物院的《——》是周昉的作品

5，荊浩在他的重要山水畫理論著作《——》中提出看六要

6，李公麟傳世作品《——》所描繪的是當時邊地獻給宋朝皇帝的五屁駿馬

7，遼寧法庫縣葉茂臺遼墓出土了兩件卷軸畫，分別是《——》和《竹雀雙兔圖》 8，董其昌在系統總結了文人畫歷史經驗的過程中，以佛家禪宗分南北為喻，推出了——

9，在萬歷年間出版的墨普中，《——》較《方氏墨譜》更引人注意，反映了徽派版畫成熟期的水平

10，我國最早建立圖畫手工科的學堂是——學堂和保定北洋師范學堂 二，選擇（2分

10分）

1，現藏于英國不列顛博物館的《女史箴圖》是

A顧愷之的原作

B唐摹本

C五代摹本

D宋摹本 2，北宋時期的畫院稱

A翰林圖畫院

B秘書省

C畫作處

D如意館 3，元代畫家錢選被列為

A畫中九友

B海陽四家

C吳興八駿

D西泠八家 4，《廬山高圖》的作者是

A沈周B文征明

C仇英

D唐寅 5，《以美育代宗教說》的作者是

A魯迅

B康有為

C徐悲鴻

D蔡元培 三，判斷（4分

20分）1，戰國時期的《人物御龍圖》，1949年2月出土于長沙陳家大山楚墓

2，東晉畫家、理論家顧愷之在其《魏晉勝流畫贊》中說：“明勸誡，著升沉，千載寂寥，披圖可鑒》”

3，張擇端是山東東武人，他的作品《清明上河圖》展現了北宋都城汴梁汴河沿岸及東南角內市區的風貌

4，院體與浙派山水畫的杰出代表是文征明和沈周

5，月份牌畫是指19世紀末到20世紀初在上海發源的一種廣告畫，用擦筆畫和水彩畫兩種技法結合而成

四，名詞解釋（５

２０）

吳家樣

三遠法

燕家精致

四王 五，問答（２０

４０）

１，敦煌莫高窟隋唐時期壁畫的基本內涵及其與社會生活的關系 ２，揚州畫派形成的社會原因和精神特征

第二篇：歷年真題

1992年,人是萬物的尺度,學習就是回憶,形式與質料(亞),真觀念,上帝存在的本體論證明,休謨的因果觀,四假相說,復雜觀念,潛能與現實,亞對柏理念論的批判,黑格爾對德古典唯心路線的批判繼承發展,黑對康德范疇論的批判改造,1993年,無定,偏斜說,四障礙說,身心交感論,遲鈍的感受性與活躍的感受性,本原行動,異類相知,潛能與現實,異質元素,物是觀念的集合,神是人本質的異化,斯賓的實體論,洛克知識確定性和范圍,影像說,康德哲學的特征,柏的認識論,德古典哲學的邏輯慣性,比較笛與斯的實體論,黑對近代形而上學的批判

1994年,原子與虛空,美德即知識,剃刀原理,公共意志,上帝是類概念,教文學,雙重真理,自愛,自在與自為(黑),神是人本質的異化,為何說赫拉…是辯證法的奠基人,黑的矛盾說,亞的辯證法,笛的普遍懷疑法,萊…對天賦觀念的修正,人為自然立法,18世紀法唯物主義對17世紀的發展,德古典哲學在思存關系上的發展;1995年,邏格斯,人是萬物尺度,通種論,預定和諧,剃刀原理,孟德斯鳩的地理環境決定論,運動場,溫和的實在論,形式(培根),觀念(洛克),費爾巴哈思存同一學說,亞對柏理念論的批判,巴克萊對洛克觀念論的繼承發展,論先天綜合判斷如何可能,析康德與黑對理性思維態度的異同

1996年,奴斯,原子與虛空,唯名論,人文主義,社會契約論,同一哲學,美德即知識,隱得來希,實在論,產生自然的自然,分有說,我思故我在,費爾巴哈論人的本質,通種論,四因說,經驗論與唯理論的特征,黑對康德二元論的批判,比較笛與斯的實體論,黑的哲學史觀,1997年,飛矢不動,本體論證明,存在就是被感知,先天綜合判斷,我思故我在,人是機器,創造性直觀,亞的形式與資料說,社會契約論,費爾巴哈論宗教起源,休謨的因果觀,亞對柏的批判,康德的道德哲學,比較亞與柏的認識論,論黑的哲學是德古典唯心哲學的完成1998年,知識就是回憶,偏斜運動,原罪說,預定和諧,自愛,不動因,有學問的無知,斯賓的實體觀,物是觀念的集合,述評柏的知識論,巴克萊在經驗論哲學中的地位,范疇在康德哲學中的作用,亞對柏的批判繼承,1999年,友愛爭吵,德謨的原子,有學問的無知,霍布斯的物體,自愛,絕對精神,邏各斯,同素體,洛克的第二性質,異質分子,問答法,斯賓的實體論,存在就是被感知,流溢說,費爾巴哈對宗教的批判,述評亞的存在論,從洛克到休謨近代認識論原則的演變,哥白尼式革命,蘇哥拉底德行論對柏理念論的影響,笛與培根方法論原則的區別

2000年,分有,事實真理與推理真理,印象與觀念,異質分子,物自體,述評人文主義,復雜觀念,愛爾維修的倫理觀,人是萬物尺度,原子虛空,問答法,唯名論與實在論,霍布斯的自然狀態說,預定和諧,孟德斯鳩的政治自由,同一哲學,第一哲學,經驗主義論人的認識能力與知識范圍

2002年,巴門尼德論存在,柏的靈魂觀,問答法,上帝本體論證明,存在就是被感知,笛的方法論原則,黑辯證法的三環節,費爾巴哈論宗教的本質,柏理念論及影響,近代唯理論論經驗在認識論中的作用,費爾巴哈對黑的批判,2003年,四根說,波菲利問題,單子,先驗幻想,德性即知識,除了哲學真理外還要神學真理(托馬斯),觀念的次序就是事物的次序,實體即主體(黑),洛克兩種性質說及貝克萊在此問題的觀點,洞穴喻,2004年,真理之路意見之路,能動自然被動自然,波菲利問題,雙重經驗,上帝本質是人的本質,康德“如果沒有感性則對象不會被給與…(見趙敦華西哲課本310頁)”,以太陽喻和流溢說為例說明柏拉圖主義哲學特征,安瑟爾謨與笛的本體論證明及差異,黑與康德哲學的根本區別,2005年,單子,種族假象,絕對理念,二迷宮,四線段,二律背反,流溢說,公意,存在就是被感知,人為自然立法,德性即知識,阿伯拉爾的概念論,亞對柏理念論的批判,斯賓是如何繼承發展笛的實體論的,為何說康德的先驗論是先驗唯心主義和經驗實在論

2006年的中哲和西哲都沒有,2007年,單子,絕對理念,三權分立,政治自由,洞穴喻及其意義,盧梭的社會契約論,費爾巴哈的人文主義,人為自然立法,2008年,請不要將此資料作為營利的工具,不然****,巴門尼德的存在,自因,先驗,知識就是加減,準則學,通種論,知識學,亞的實體說,黑格爾哲學的特點…2009年的論壇有,自己再補上吧!我都忘了,呵呵…

中哲

一名詞解釋

1、致中和

2、反者道之動

3、無念為宗

4、氣外更無虛托孤立之理

5、德性所知

二簡答

1、王充的命定論和偶成說

2、王弼的有無關系說

三論述

1、論述荀子的天人關系說

2、論述程顥的識仁定性說及其精神境界

西哲

一名詞解釋

1、種子

2、安瑟爾謨的本體論證明

3、存在就是被感知

4、至善（康德）

5、法的精神（孟德斯鳩）

二簡答

1、簡評蘇格拉底的反諷方法

2、巴克萊的反抽象主義

三論述

1、為什么恩格斯說，從康德到黑格爾的德國哲學的發展既是邏輯的，又是必然的(意思大致這樣）

2、論述唯理論的實體論的發展

中國哲學

一、名詞解釋

1、白馬非馬

2、民貴君輕

3、一物兩體

4、元氣自動

5、天下惟器

二、簡答

1、簡述王弼的本體論

2、簡述華嚴宗的法界緣起說

三、論述

1、論述老子的道的思想及其在中國哲學史上的地位

2、論述陳亮的事功思想及與朱熹的爭論

西方哲學

一、名詞解釋

1、飛失不動

2、自我（費希特）

3、奧康的剃刀

4、我思故我在5、伏爾泰的理神論

二、簡答

1、康德：應該把人當做目的，而不是當做手段

2、簡述霍布斯的自然狀態和社會契約學說

三、論述

1、試論后期柏拉圖對其理念論的困難的反思與修正

2、笛卡爾的理性主義方法的貢獻

第三篇：2015中央美術學院人文學院考研真題講解筆記

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2015中央美術學院人文學院考研真題講解筆記

各位考研的同學們，大家好！我是才思的一名學員，現在已經順利的考上中央美術學院碩士，今天和大家分享一下這個專業的真題以方便大家準備考研，希望給大家一定的幫助。百科知識部分

一、填空：(每小題0、5分,共２０分)

1、仰韶文化彩陶早期以（）彩陶為代表，中期以（）彩陶為代表，晚期以（）彩陶為代表。

2、夏商周三代青銅器最具特色的裝飾紋樣是（）也稱（）

3、南北朝時期的著名山水畫家是（）（）、佛教故事畫大體可分為三類：（）（）（）

5、圖1的作品名稱是（），是（）的代表作。

（圖1）

（圖2）

6、圖2的作品名稱是（），是（）的代表作。

7、北宋中期卓越的山水畫家和繪畫理論家郭熙的山水代表作是（），他的繪畫理論集的名稱是（）。

8、五代時期南方山水畫的代表是（）（），北方山水畫的代表是（）（）。

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9、五代時期花鳥畫中畫院畫的代表是（）野逸派的代表是（）。10六朝繪畫以（）為美學標準，唐代（）為審美理想。

11、《蕭湘圖》卷是五代（）的代表作。

12早期佛教故事大致可分為三個階段。第一階段以（）造像為代表。第二階段以（）造像為代表。第三階段以（）造像為代表。

13吳道子用“莼菜條”式的線來描繪人物衣袖飄帶，具有迎風起舞的動式固有（）之稱。

14、（）被推為“北宗”或青綠山水畫派之主。

15、王維山水畫的特色是（）的有機結合

16、明代寫意花鳥畫的兩位代表是（）（）。

17、漢代青銅造像的代表作品是（）（）

18宋代米芾和其子米友仁以水墨淋漓表現江南煙雨迷蒙景色，他們的山水畫被世人稱為（）

19、張擇端的（）代表了宋代風俗畫發展的高度水平。20明四家是（）。

二選擇題：(每題1分,共２０分)每小題有四個正確答案，選出一個正確答案，將它的番號填入題中的括號內。

1、下列畫家中被稱為“湖州竹派”的畫家是（）A文同 B鄭板橋

C錢選 D唐寅

2、南宋時期在簡筆人物畫方面有突出成就的是（）A梁楷

B陳居中

C李嵩

D蘇漢成

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3、下列畫家不屬于揚州八怪的是（）A鄭板橋 B金農 C黃慎 D仇英

4、唐代反映漢唐關系的著名繪畫作品是（）A 歷代帝王圖 B搗練圖 C布輦圖 D職貢圖

5、波臣畫派的開派畫家是（）

A 陳洪綬 B曾鯨 C董其昌 D崔子宗

6、龔賢被稱為畫派的最具有代表性的畫家。A 黃山 B上海 C揚州 D金陵

7、六朝時期謝赫所著的（）是我國現存最早的美術史論專著，在畫史上享有不朽的聲譽

Ａ《古畫品錄》

Ｂ《敘畫》

Ｃ《歷代名畫記》

Ｄ《畫山水序》

8、浙派的代表人物是（）

Ａ戴進

Ｂ邊文進

Ｃ林良

Ｄ呂紀

9、王蒙的山水常用（）皴

A牛毛 B披麻 C豆板 D解鎖

10、“外師造化，中得心源”是唐代山水畫家（）創作體會的總結 Ａ柯九思

Ｂ吳鎮、Ｃ張燥

Ｄ王蒙

18、張僧繇：齊梁冠冕一代的大畫家，也是我國古代的四大畫家之一。他創造了獨具風格的疏體畫，對后世產生了積極深遠的影響。

19、“暢神說”：劉宋時宗炳《山水畫序》中提出的山水畫藝術“暢神”的功能說，即認為自然山水形象能給人精神的愉悅和美的享受。“暢神說”豐富了中國

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繪畫的理論體系。

20、《五牛圖》：是中唐農村風俗畫家韓恍的傳世佳作。畫家用粗筆描繪了五頭不同神態的黃牛，筆墨傳神，形象生動而逼真，體現出深厚撲實的藝術風格。

21、《歷代名畫記》：是中國第一部較完備的繪畫通史，作者唐代張彥遠。全書共分十卷，四部分內容：繪畫的發展史、畫家傳記及有關資料、繪畫技法與理論、作品的鑒賞、收藏與考證。在古代美術史論著中，是一部科學、系統的重要文獻。

22、“外師造化，中得心源”：這是唐代畫家張璪的繪畫理論，它概括了藝術與現實的審美關系，為中國繪畫奠定了基礎。“師造化”須同時“得心源”，即有所思，有所寄意；“得心源”又是建立在師造化的基礎上，二者協調，便會產生好的作品。

23、院體畫：宋朝在建國之初就建立了翰林圖畫院。兩宋畫院可稱為歷史上畫院隆盛的時代，而畫院之制度也以此最為完備。出自院畫作家的作品，反應了最高統制者的審美標準，謂之“院體畫”。宋代院畫“高潔為工”的鮮明風格特征，給后代的傳統繪畫以良好的影響；院畫也有其局限性，“萎靡柔媚之處當舍”（魯迅語）。

才思教育是全國知名的考研高端輔導機構，由中央美術學院師資團隊創辦于1995年，至今已經有20年的輝煌歷史。其主要課程體系為考研全日制集訓營、考研一對一輔導等考研高端培訓項目。經過近20年的發展，已經成為考研高端輔導領域的旗艦品牌，參加輔導的學員，有超過98%考取中央美術學院。作為考研個性化輔導的代表機構，完全專注考研輔導的針對性和有效性，充分詮釋了新

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商品經濟時代的“長尾理論”，開拓了考研培訓領域的一片藍海。中國青年報、中國教育報、中國人事報等多家知名媒體對這種輔導模式進行過專題報導.才思教育自1995年開始開設北京地區高校考研輔導班，其中近90%考上北京知名高校攻讀碩士研究生。2015年，才思教育將繼續在“全心全意、因才思教”的辦學宗旨下，踏踏實實地為考研學子指引方向，接受各屆同仁的監督。現 2016年中央美術學院考研輔導課程正在火熱報名中！

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第四篇：中央美術學院

中央美術學院

中央美術學院是教育部直屬的唯一一所高等美術學校，于1950年4月由國立北平藝術專科學校與華北大學三部美術系合并成立，由毛澤東為學院題名。學院現設有造型學院、中國畫學院、設計學院、建筑學院、人文學院、城市設計學院六個專業學院，并設有繼續教育學院和附屬中等美術學校。學院以其高度的歷史責任感，思考中國美術發展的全局，把握和引領中國美術教育的教學實踐和學術建構，引導中國美術教育的進程，成為中國美術院校的代表。

中央美術學院現設有造型學院、中國畫學院、設計學院、建筑學院、城市設計學院、人文學院六個專業學院，并設有繼續教育學院和附屬中等美術學校；學院現有九個本科專業(繪畫、中國畫、書法、雕塑、藝術設計、美術學、建筑、攝影、動畫)，一個藝術學一級學科碩士授予點（覆蓋八個二級學科），一個建筑學二級學科碩士授予點（建筑設計及其理論），一個藝術碩士（MFA）專業學位點，兩個博士學位授予點(美術學、設計藝術學)；2003年獲準建立藝術學博士后流動站。本科專業涵蓋了油畫、中國畫、版畫、壁畫、雕塑、動畫、平面設計、產品設計、時裝設計、首飾設計、陶瓷設計、攝影藝術、數碼媒體藝術、環境藝術設計、建筑設計、城市形象設計、公共空間藝術設計、信息設計、家居設計、美術史論、設計藝術史論、藝術管理、設計管理、文化遺產學、博物館學、藝術考古、書畫鑒定、書畫修復、美術教育學等近30個專業方向。學院每年招收中專生（附中）、專科生（成人教育）、本科生、碩士研究生、博士研究生和各類進修生。學院現有在職教職工500余人，現有在校本科生和研究生4000余名和來自十幾個國家的留學生200余名。設計學院

中央美術學院設計學院成立于2002年，其前身之設計藝術系成立于1995年。設計學院的基礎教學強調“藝術性、實驗性、前瞻性、國際性”的教學定位，旨在培養具有敏銳的洞察力、豐富的想象力、果斷的決策力的設計人才。現有視覺傳達、工業設計、數碼媒體、攝影、時裝設計和首飾設計6個專業方向。設計學院最主要的基礎課程為：自然形態基礎、抽象型態基礎、構成基礎、材料實驗基礎、通感訓練、思維訓練、綜合訓練等。強調以豐富靈活的訓練課題，啟發和引導學生創造性地理解藝術和設計的關系，掌握具象與抽象造型語言的表現規律，注重學生整體素質的培養和思維方式的訓練。學院積極開展國際合作，與多所國際著名設計院校建立了多層次、多渠道的學術交流與合作關系，促進了學院教學與學術研究的整體發展，在國際設計教育界上形成了良好影響。

建筑學院

建筑學院成立于2003年，是我國第一所著名造型藝術學院與大型建筑設計院聯合辦學的建筑學院。倡導與藝術界和建筑界維持密切的聯系，以建立高水平教學、設計、藝術實踐及理論研究為一體的教育平臺，實現教學、科研與工程實踐相結合，建筑科學、建筑藝術以及建筑文化并重的教學理念，并致力于培養具有藝術家素質的建筑師與設計師，從而改變當前我國建筑設計界與藝術界和文化界相對隔膜的現狀。建筑學院目前設有建筑學、景觀設計、和室內設計三個專業，它們共同以造型藝術與審美訓練、歷史與人文素質訓練、建筑學基本功訓練與必備技術知識傳授為基礎，強調專業間的交融互補與學術滲透，構成三位一體、共同發展、相互促進的建筑藝術教育體系。

城市設計學院

城市設計學院創辦于2002年，是中央美術學院為擴展設計教育領域，滿足日益增長的社會需求，并利用自身優勢，探索多元化辦學模式第一所院外專業學院。城市設計學院位于北京市順義區空港工業園區，占地100余畝。專業設置以市場需求大，應用特強的城市設計形象設計類及城市生活產品設計類專業為主，并根據市場需求的變化，保持靈活機智和應變能力，逐步向城市化城市生活相關的設計領域輻射與延展，適應并引領社會生活時尚潮流，在注重基礎教學的同時，積極介入相關產業的設計實踐，以實踐帶教學。現城市設計學院設有城市信息設計學部、城市形象設計學部、城市時尚設計學部、城市影像設計學部。下設有出版設計工作室、動畫創作。中心和培養中心等機構。在教學上強調設計與工藝、平面與立體、學術與時尚、創新與應用、教育與產業的結合，培養具有策劃、設計與推廣能力的市場適用性人才，力求在設計教育中形成自己的特色。

第五篇：中央美術學院歷年錄取分數線(2011-2013年)

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中央美術學院歷年錄取分數線（2011-2013年）

2011年

一、書法專業：

1、按專業排名錄取，文化課分數線為：總分：400分。單科：語文80分，外語70分；

2、專業名次錄至17名。專業并列17名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至： 總分405分。

二、中國畫專業：

1、文化課成績前2名，文化課最低為556分；

2、按專業排名錄取，文化課分數線為：總分：400分。單科：語文80分，外語70分；

3、專業名次錄至60名。專業并列60名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至： 總分495分。

三、造型藝術專業：

1、文化課成績前7名，文化課最低為577分；

2、按專業排名錄取，文化課分數線為：總分：400分。單科：語文80分，外語70分；

3、專業名次錄至202名。專業并列202名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至： 總分418分。

四、藝術設計專業：

1、文化課成績文科前5名，文化課最低為574分； 理科前2名，文化課最低為584分；

2、按專業排名錄取，文化課分數線為：總分：420分。單科：語文80分，外語70分；

3、文科專業名次錄至163名。專業并列163名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至：總分536分。

4、理科專業名次錄至294名。專業并列294名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至：總分446分。

五、建筑學專業：

1、按文化課排名錄取。

文科：①北京錄取4人，文化總分最低533分。②山東錄取5人。文化總分最低544分。③其他省：錄取17人，文化總分最低553分。

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理科：①北京錄取3人，文化總分最低563分。②山東錄取4人，文化總分最低509分。③其他省：錄取18人，文化總分最低525分。

2、按專業課（文、理科混合）排名錄取。文化課分數線為：總分：420分。單科： 語文80分，外語70分；

①北京錄取7人，專業名次錄至103名。并列103名，文化分數錄至439分。②山東錄取4人，專業名次錄至103名。并列103名，文化分數錄至519分。③其他省：錄取19人，專業名次錄至29名，并列29名，文化分數錄至479分。

六、美術學專業：

1、北京市錄取15人。文化課最低分數線：總分508分。

2、山東省錄取13人。文化課最低分數線：總分574分。

3、其他省錄取59人。文化課最低分數線：總分544分。

七、影像設計專業：

1、從第一志愿考生中錄取8人。

①中國畫專業按專業排名錄取4名，文化課最低分數：總分390分。單科：語文75分，外語65分；

專業名次錄至76名。

②造型藝術專業按專業排名錄取4名，文化課最低分數：總分390分。單科：語文75分，外語65分；

專業名次錄至369名。

2、從中國畫、造型藝術專業兼報考生中按專業課排名錄取，文化課最低分數線： 總分395分，單科：語文75分，外語65分；

①中國畫專業錄取11人，專業名次錄至76名。并列76名。

②造型藝術專業錄取51人，專業名次錄至406名。并列406名，文化分數錄至431分。

八、信息設計專業：

1、從第一志愿考生中錄取8人。

從藝術設計專業（文科）按專業排名錄取8人。文化課最低分數線：總分405分。單科： 語文75分，外語65分；專業名次錄至382名，并列382名，其文化課分錄至534分。

2、從藝術設計專業（文科）兼報考生中按專業課排名錄取42人。文化課最低分數線為：總分410分。

單科：語文75分，外語65分；專業名次錄至294名，并列294名，其文化課分數錄至422分。

3、造型藝術專業兼報考生中按專業課排名錄取5人，文化課最低分數線為：總分395分。單科：

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語文75分，外語65分；專業名次錄至406名。并列406名，文化分數錄至429分。

九、產品設計專業：

1、從第一志愿考生中按專業排名錄取9人。

①從藝術設計專業（文科）按專業排名錄取4名，文化課最低分數：總分405分。單科：語文

75分，外語65分；專業名次錄至503名，文化課最低錄至421分。

②從建筑學專業（文科）按專業排名錄取5名，文化課最低分數：總分405分。單科：語文 75分，外語65分；專業名次錄至184名，文化課最低錄至505分。

2、從造型藝術專業兼報考生中按專業排名錄取20人。文化課最低分數線：總分395分。單科：語文75分，外語65分；專業名次錄至406名。并列406名，其文化課總分錄至453分。

3、從藝術設計專業（文科）兼報考生中按專業排名錄取11人。文化課最低分數線：總分410分。

單科：語文75分，外語65分；專業名次錄至163名。并列163名，其文化課總分錄至460分。

4、從建筑學專業（文科）兼報考生中按專業排名錄取10人。文化課最低分數線：總分410分。單科：

語文75分，外語65分；專業名次錄至138名。并列138名，其文化課總分錄至509分。

十、空間設計專業：

1、從第一志愿考生中按專業排名錄取前12人。

從建筑學專業（文科）按專業排名錄取12名，文化課最低分數：總分405分。單科：語文75分，外語65分；專業名次錄至184名。

2、從造型藝術專業兼報考生中按專業課排名錄取8人，文化課最低分數線：總分395分。單科：

語文75分，外語65分；專業名次錄至406名。并列406名，文化分數錄至448分。

3、從建筑學專業（文科）兼報考生中按專業課排名錄取錄取24人，文化課最低分數線為：總分410 分。單科：語文75分，外語65分；專業名次錄至103名。并列103名，文化分數錄至477分。

十一、家居產品設計專業：

1、從第一志愿考生中按專業排名錄取11人。

文化課最低分數線：造型藝術，總分385分，單科：語文75分，外語65分； 藝術設計、建筑學，總分400分，單科：語文75分，外語65分；

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①造型藝術專業錄取1人，專業名次錄至298名。②設計專業（文科）錄取2人，專業名次錄至637名。③設計專業（理科）錄取1人，專業名次錄至219名。④建筑學專業（文科）錄取3人，專業名次錄至482名。⑤建筑學專業（理科）錄取1人，專業名次錄至482名。

2、從造型藝術、藝術設計、建筑學專業兼報考生中按專業課排名錄取，文化課最低分數線： 造型藝術總分390分，單科：語文75分，外語65分； 藝術設計、建筑學總分405分，單科：語文75分，外語65分； ① 從造型藝術專業錄取32人，專業名次錄至560名。

② 從設計專業（文科）錄取23人，專業名次錄至219名。并列219名，文化分數錄至469分。

③ 從設計專業（理科）錄取6人，專業名次錄至503名。并列503名，文化分數錄至421分。

④ 從建筑學專業（文科）按專業排名錄取25名，專業名次錄至184名。并列184名，文化分數 錄至510分。

⑤ 從建筑學專業（理科）按專業排名錄取7名，專業名次錄至103名。

十二、新疆定向培養計劃（油畫）：

按專業課排名錄取2人，文化課最低分數線：總分400分，單科：語文80分，外語70分。專業名次錄至3名。并列3名，文化分數錄至443分。

十三、港、澳、臺、華僑：

專業成績合格，文化課成績最低分數線：總分353分。

2012年

一、中國畫專業：

1、文化課成績前2名，文化課最低為523分;

2、按專業排名錄取，文化課分數線為：總分：400分。單科：語文80分，外語70分;

3、專業名次錄至50名。并列50名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至：總分453分。

二、書法專業：

1、按專業排名錄取，文化課分數線為：總分：400分。單科：語文80分，外語70分;

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2、專業名次錄至13名。并列13名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至：總分454分。

三、造型藝術專業：

1、文化課成績前7名，文化課最低為556分;

2、按專業排名錄取，文化課分數線為：總分：400分。單科：語文80分，外語70分;

3、專業名次錄至209名。并列209名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至：總分442分。

四、藝術設計專業：

1、文化課成績文科前5名，文化課最低為579分;理科前2名，文化課最低為525分;

2、按專業排名錄取，文化課分數線為：總分：420分。單科：語文80分，外語70分;

3、文科專業名次錄至138名。并列138名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至：總分511分。

4、理科專業名次錄至338名。并列338名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至：總分495分。

五、建筑學專業：

1、按文化課排名錄取。

文科：

①北京錄取5人，文化總分最低528分。

②山東錄取4人。文化總分最低563分。

③其他省：錄取17人，文化總分最低563分。

理科：

①北京錄取3人，文化總分最低474分。

②山東錄取4人，文化總分最低543分。

③其他省：錄取17人，文化總分最低490分。

2、按專業課(文理科混合)排名錄取。

文化課分數線為：總分：420分。單科：語文80分，外語70分;

①北京錄取7人，專業名次錄至106名。并列106名，按其文化課成績由高到低錄取，文化分數錄至：總分473分。

②山東錄取4人，專業名次錄至37名。并列37名，按其文化課成績由高到低錄取，文化分數錄至：總分486分。

③其他省：錄取19人，專業名次錄至24名，并列24名，按其文化課成績由高到低錄取，文化分數錄至：總分525分。

六、美術學專業：

1、北京市錄取15人。文化課最低分數線：總分463分。

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2、山東省錄取12人。文化課最低分數線：總分541分。

3、其他省錄取59人。文化課最低分數線：總分538分。

七、影像設計專業：

1、從第一志愿考生中錄取5人。

①造型藝術專業按專業排名錄取1名，文化課最低分數：總分390分。單科：語文75分，外語65分;專業名次錄至198名，其文化課分錄至508分。

②藝術設計專業按專業排名錄取4名，文化課最低分數：總分405分。單科：語文75分，外語65,專業名次錄至338名。并列338名，其文化課分錄至540分。

2、從兼報志愿考生中錄取65人。

①造型藝術專業兼報考生中按專業課排名錄取55人，文化課最低分數線：總分395分，單科：語文75 分，外語65分;專業名次錄至478名，并列478名，其文化課分錄至440分。

②藝術設計專業兼報考生中按專業課排名錄取10人，文化課最低分數線：總分410分，單科：語文75分，外語65分;專業名次錄至186名。并列186名，文化分數錄至454分。

八、信息設計專業：

1、從第一志愿考生中錄取9人。

藝術設計專業(文科)按專業排名錄取9人。文化課最低分數線：總分405分。單科：語文75分，外語65分;專業名次錄至540名，并列540名，其文化課分錄至475分。

2、從兼報志愿考生中錄取46人。

①藝術設計專業(文科)兼報考生中按專業課排名錄取40人。文化課最低分數線為：總分410分。單科：語文75分，外語65分;專業名次錄至338名，并列338名，化課分數錄至420分。

②造型藝術專業兼報考生中按專業課排名錄取6人，文化課最低分數線為：總分395分。單科：語文75分，外語65分;專業名次錄至527名。并列527名，文化分數錄至482分。

九、產品設計專業：

1、從第一志愿考生中按專業排名錄取14人。

①藝術設計專業(文科)按專業排名錄取7名，文化課最低分數：總分405分。單科：語文75分，外語65分;專業名次錄至256名，文化課最低錄至431分。

②建筑學專業(文科)按專業排名錄取7名，文化課最低分數：總分405分。單科：語文75分，外語65分;專業名次錄至161名，文化課最低錄至453分。

2、從兼報志愿考生中錄取36人。

①造型藝術專業兼報考生中按專業排名錄取20人。文化課最低分數線：總分395分。單科：語文75分，外語65分;專業名次錄至378名。并列378名，其文化課總分錄至416分。

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②藝術設計專業(文科)兼報考生中按專業排名錄取8人。文化課最低分數線：總分410分。單科：語文75分，外語65分;專業名次錄至138名。并列138名，其文化課總分錄至472分。

③建筑學專業(文科)兼報考生中按專業排名錄取8人。文化課最低分數線：總分410分。單科：語文75分，外語65分;專業名次錄至62名，并列62名，其文化課總分錄至527分。

十、空間設計專業：

1、從第一志愿考生中錄取13人。

建筑學專業(文科)按專業排名錄取13名，文化課最低分數：總分405分。單科：語文75分，外語65分;專業名次錄至161名。文化分數錄至415分。

2、從兼報志愿考生中錄取32人。

①造型藝術專業兼報考生中按專業課排名錄取14人，文化課最低分數線：總分395分。單科：語文75分，外語65分;專業名次錄至527名。并列527名，文化分數錄至419分。

②建筑學專業(文科)兼報考生中按專業課排名錄取錄取18人，文化課最低分數線為：總分410分。單科：語文75分，外語65分;專業名次錄至62名，文化分數錄至436分。

十一、家居產品設計專業：

1、從第一志愿考生中錄取14人。

文化課最低分數線：中國畫、造型藝術，總分385分，單科：語文75分，外語65分;藝術設計、建筑學，總分400分，單科：語文75分，外語65分;

①中國畫專業錄取3人。專業名次錄至66名，并列66名，文化分數錄至469分。

②設計專業(文科)錄取3人。專業名次錄至437名，并列437名，文化分數錄至495分。

③建筑學專業(文科)錄取6人。專業名次錄至215名，并列215名，文化分數錄至535分。

④建筑學專業(理科)錄取2人。專業名次錄至106名，并列106名，文化分數錄至418分。

2、從兼報考志愿生中錄取86人。

文化課最低分數線：中國畫、造型藝術總分390分，單科：語文75分，外語65分;藝術設計、建筑學總分405分，單科：語文75分，外語65分;

① 從中國畫專業錄取6人。專業名次錄至63名，并列63名，文化分數錄至420分。

② 從造型藝術專業錄取25人。專業名次錄至527名，并列527名，文化分數錄至469分。

③ 從設計專業(文科)錄取23人。專業名次錄至186名，并列186名，文化分數錄至427分。

④ 從設計專業(理科)錄取6人。專業名次錄至540名，并列540名，文化分數錄至476分。

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⑥從建筑學專業(文科)按專業排名錄取20名。專業名次錄至106名，并列106名，文化分數錄至421分。

⑦從建筑學專業(理科)按專業排名錄取6名，專業名次錄至62名，并列62名，文化分數錄至406分。

十二、新疆定向培養計劃(油畫)：

按專業課排名錄取2人，專業名次錄至3名。文化課最低分數線：總分388分，單科：語文80分，外語70分。

十三、港、澳、臺、華僑：

專業成績合格，文化課成績最低分數線：總分342分。

十四、新疆少數民族協作計劃(民考民、民考漢、雙語班)：

專業成績合格，文化課成績最低分數線：總分358分。

2013年

一、中國畫專業：

1、文化課成績前2名，文化課最低為616分;

2、按專業排名錄取，文化課分數線為：總分：400分。單科：語文80分，外語70分;

3、專業名次錄至34名。并列34名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至：

總分437分。

二、書法專業：

1、按專業排名錄取，文化課分數線為：總分：400分。單科：語文80分，外語70分;

2、專業名次錄至22名。并列22名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至：

總分424分。

三、造型藝術專業：

1、文化課成績前7名，文化課最低為565分;

2、按專業排名錄取，文化課分數線為：總分：400分。單科：語文80分，外語70分;

3、專業名次錄至178名。并列178名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至：

總分417分。

四、藝術設計專業：

1、文化課成績文科前5名，文化課最低為583分;

理科前2名，文化課最低為557分;

2、按專業排名錄取，文化課分數線為：總分：420分。單科：語文80分，外語70分;

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3、文科專業名次錄至160名。并列160名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至：總分481分。

4、理科專業名次錄至285名。并列285名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至：總分555分。

五、建筑學專業：

1、按文化課排名錄取。

文科：①北京錄取4人，文化總分最低561分。

②山東錄取4人。文化總分最低543分。文化并列543分，專業錄至117名。

③其他省：錄取17人，文化總分最低566分。

理科：①北京錄取2人，文化總分最低545分。

②山東錄取4人，文化總分最低523分。

③其他省：錄取19人，文化總分最低521分。

2、按專業課(文理科混合)排名錄取。文化課分數線為：總分：420分。單科：

語文80分，外語70分;

①北京錄取7人，專業名次錄至44名。并列44名，按其文化課成績由高到低錄取，文化

分數錄至：總分434分。

②山東錄取4人，專業名次錄至22名。并列22名，按其文化課成績由高到低錄取，文化

分數錄至：總分529分。

③其他省：錄取19人，專業名次錄至41名，并列41名，按其文化課成績由高到低錄取，文化分數錄至：總分462分。

六、美術學專業：▲按照我院《招生簡章》規定的錄取原則，每個省錄取人數不超過15人。

1、北京市錄取14人。文化課最低分數線：總分513分。

2、其他省錄取66人。文化課最低分數線：總分547分。

其中：①山東15人，文化課最低分數線：總分563分;

②廣東15人，文化課最低分數線：總分568分;

七、影像設計專業：

1、從第一志愿考生中錄取4人。

①造型藝術專業按專業排名錄取1名，文化課最低分數：總分390分。單科：語文75分，外語65分;

專業名次錄至132名，并列132名，其文化課分數錄至405分。

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②藝術設計專業(文科)按專業排名錄取3名，文化課最低分數：總分405分。單科：語文75分，外語65,專業名次錄至196名。并列196名，其文化課分數錄至485分。

2、從兼報志愿考生中錄取66人。

①造型藝術專業兼報考生中按專業課排名錄取55人，文化課最低分數線：總分395分，單科：語

文75 分，外語65分;專業名次錄至464名，并列464名，其文化課分數錄至422分。

②藝術設計專業(文科)兼報考生中按專業課排名錄取11人，文化課最低分數線：總分410分，單

科：語文75分，外語65分;專業名次錄至345名。并列345名，其文化分數錄至535分。

八、信息設計專業：

1、從第一志愿考生中錄取14人。

藝術設計專業(文科)按專業排名錄取14人。文化課最低分數線：總分405分。單科：語文75

分，外語65分;專業名次錄至465名，并列465名，其文化課分數錄至415分。

2、從兼報志愿考生中錄取35人。

①藝術設計專業(文科)兼報考生中按專業課排名錄取30人。文化課最低分數線為：總分410分。

單科：語文75分，外語65分;專業名次錄至581名，并列581名，其文化課分數錄至435分。

②造型藝術專業兼報考生中按專業課排名錄取5人，文化課最低分數線為：總分395分。單科：

語文75分，外語65分;專業名次錄至668名。并列668名，其文化課分數錄至467分。

九、產品設計專業：

1、從第一志愿考生中按專業排名錄取13人。

①藝術設計專業(文科)按專業排名錄取8名，文化課最低分數：總分405分。單科：語文75分，外語65分;專業名次錄至285名，并列285名，其文化課分數錄至463分。

②建筑學專業(文科)按專業排名錄取5名，文化課最低分數：總分405分。單科：語文75分，外語65分;專業名次錄至239名，并列239名，其文化課分數錄至465分。

2、從兼報志愿考生中錄取57人。

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①造型藝術專業兼報考生中按專業排名錄取30人。文化課最低分數線：總分395分。單科：語文75分，外語65分;專業名次錄至464名。并列464名，其文化課分數錄至426分。

②藝術設計專業(文科)兼報考生中按專業排名錄取12人。文化課最低分數線：總分410分。

單科：語文75分，外語65分;專業名次錄至196名。并列196名，其文化課分數錄至453分。

③建筑學專業(文科)兼報考生中按專業排名錄取15人。文化課最低分數線：總分410分。單科：

語文75分，外語65分;專業名次錄至165名，并列165名，其文化課分數錄至498分。

十、空間設計專業：

1、從第一志愿考生中錄取16人。

建筑學專業(文科)按專業排名錄取16名，文化課最低分數：總分405分。單科：語文75分，外語65分;專業名次錄至117名。并列117名，其文化課分數錄至431分。

2、從兼報志愿考生中錄取29人。

①造型藝術專業兼報考生中按專業課排名錄取19人，文化課最低分數線：總分395分。單科：

語文75分，外語65分;專業名次錄至576名。并列576名，其文化課分數錄至512分。

②建筑學專業(文科)兼報考生中按專業課排名錄取錄取10人，文化課最低分數線為：總分410分，單科：語文75分，外語65分;專業名次錄至77名，并列77名，其文化課分數錄至488分。

十一、家居產品設計專業：

1、從第一志愿考生中錄取16人。

文化課最低分數線：藝術設計、建筑學，總分400分，單科：語文75分，外語65分;

①設計專業(文科)錄取6人。專業名次錄至480名，并列480名，文化課分數錄至430分。

②設計專業(理科)錄取1人。專業名次錄至359名，并列359名，文化課分數錄至490分。

③建筑學專業(文科)錄取7人。專業名次錄至239名，并列239名，文化課分數錄至509分。

④建筑學專業(理科)錄取2人。專業名次錄至397名，并列397名，文化課分數錄至455分。

2、從兼報考志愿生中錄取79人。

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文化課最低分數線：中國畫、造型藝術總分390分，單科：語文75分，外語65分;

藝術設計、建筑學總分405分，單科：語文75分，外語65分;

① 從中國畫專業錄取9人。專業名次錄至47名，并列47名，文化課分數錄至500分。

② 從造型藝術專業錄取22人。專業名次錄至576名，并列576名，文化課分數錄至511分。

③ 從設計專業(文科)錄取17人。專業名次錄至330名，并列330名，文化課分數錄至569分。

④ 從設計專業(理科)錄取6人。專業名次錄至421名，并列421名，文化課分數錄至509分。

⑥從建筑學專業(文科)按專業排名錄取17名。專業名次錄至165名，并列165名，文化課分數

錄至472分。

⑦從建筑學專業(理科)按專業排名錄取8名，專業名次錄至77名，并列77名，文化課分數錄

至405分。

十二、新疆文化人才定向培養計劃：

1、版畫：按專業課排名錄取2人，專業名次錄至第3名。文化課最低分數線：總分378分。

2、美術學：按文化課成績排名錄取2人，文化課最低分數線：總分398分。

十三、港、澳、臺、華僑：

專業成績合格，文化課成績最低分數線：總分380分。

十四、新疆少數民族協作計劃(民考民)：

專業成績合格，文化課成績最低分數線：總分403分。

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