第一篇：常見錯誤成語的集錦

一、望文生義

1、文不加點：點：刪去。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。(含褒義)

2、首當(dāng)其沖：當(dāng)：承當(dāng)，承受；沖：要沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。（用法：動賓式；作謂語、定語）

3、三人成虎：三個人謊報城市里有老虎，聽的人就信以為真。比喻說的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)事實。（用法：復(fù)句式；作分句；含貶義）

4、五風(fēng)十雨：五天刮一次風(fēng)，十天下一場雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。（用法：聯(lián)合式；作補語、定語；含褒義）

5、對簿公堂：簿：文狀、起訴書之類；對簿：受審問；公堂：舊指官吏審理案件的地方。在法庭上受審問。

6、大快人心：指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。（用法：動賓式；作謂語、賓語、定語；用于表達群眾的感情）

7、屢試不爽：屢次試驗都不錯。

8、久假不歸：假：借；歸：歸還。原指假借仁義的名義而不真正實行，后指長期借用而不歸還。（用法：偏正式；作謂語、賓語、定語；含貶義）

9、差強人意：強：振奮。勉強使人滿意。（用法：動賓式；作謂語、定語；含褒義）

10、萬人空巷：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。（用法：復(fù)雜式；作謂語、定語、分句；）

11、光怪陸離：光怪：光彩奇異；陸離：開卷參差。形容奇形怪狀，五顏六色。（用法：聯(lián)合式；作謂語、定語）

12、不刊之論：刊：削除，古代把字寫在竹簡上，有錯誤就削去。指正確的、不可修改的言論。

13、渙然冰釋：渙然：流散的樣子；釋：消散。象冰遇熱消融一般。形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。（用法：偏正式；作謂語、賓語）

14、空穴來風(fēng)：有了洞穴才進風(fēng)。比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。也比喻流言乘機會傳開來。（用法：主謂式；作謂語、賓語、定語；含貶義）

15、空谷足音：在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或來訪。

16、善刀而藏：善：拭；善刀：把刀擦干凈。將刀擦凈，收藏起來。比喻適可而止，自斂其才。

17、暴虎馮河：暴虎：空手搏虎；馮河：涉水過河。比喻有勇無謀，魯莽冒險。

18、酒囊飯袋：只會吃喝，不會做事。譏諷無能的人。（聯(lián)合式；作賓語、定語；含貶義）

19、有口皆碑：碑：指記功碑。所有人的嘴都是活的記功碑。比喻人人稱贊。（用法：主謂式；作謂語、賓語、定語；含褒義）

20、不足為訓(xùn)：足：夠得上；訓(xùn)：法則，典范。不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。（用法：動賓式；作謂語）

21、不以為然：然：是，對。不認為是對的。表示不同意或否定。（用法：動賓式；作謂語、定語、狀語；含輕蔑意味）

22、不以為意：不把它放在心上。表示對人、對事抱輕視態(tài)度。（用法：動賓式；作謂語）

23、人面桃花：形容男女邂逅鐘情，隨即分離之后，男子追念舊事的情形。（唐·崔護《題都城南莊》詩：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”）（用法：主謂式；作謂語、賓語；用于憶念愛人）

24、奇文共賞：少見的好文章大家一道欣賞。（用法：主謂式；作謂語、賓語）

25、城下之盟：指在敵方兵臨城下時被迫簽訂的屈服的和約。（用法：偏正式；作主語、賓語；用于政治與軍事方面）

26、穿云裂石：穿破云天，震裂石頭。形容聲音高亢嘹亮。（用法：聯(lián)合式；作謂語、定語）

27、身無長物：除自身外再沒有多余的東西。形容貧窮。（用法：主謂式；作謂語）

28、細大不捐：細：微，小；捐：舍棄。小的大的都不拋棄。形容包羅一切，沒有選擇。（用法：主謂式；作謂語、補語）

29、間不容發(fā)：空隙中容不下一根頭發(fā)。比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢危急到極點。（用法：主謂式；作定語）

30、罪不容誅：誅：把罪人殺死。罪惡極大，殺了也抵不了所犯的罪惡。（用法：主謂式；作謂語、賓語；含貶義）

31、大方之家：大方：大道理。原指懂得大道理的人。后泛指見識廣博或?qū)W有專長的人。（用法：偏正式；作賓語）

二、對象誤用

1、汗牛充棟：書運輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂。形容藏書非常多。（聯(lián)合式；作謂語；含褒義）

2、巧奪天工：奪：勝過。人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。（主謂式；作謂語、定語；含褒義）

3、擢發(fā)難數(shù)：形容罪行多得數(shù)不清。形容罪行多得數(shù)不清。（作謂語、賓語、定語；含貶義）

4、豆蔻年華：指女子十三四歲時。（偏正式；作主語、賓語；含褒義）

5、行云流水：形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動著的水一樣。（聯(lián)合式；作賓語、定語；含褒義）

6、多事之秋：事故或事變很多的時期。（偏正式；作賓語；含貶義）

7、一揮而就：一動筆就寫成了。形容寫字、寫文章、畫畫快。（作謂語、定語；含褒義）

8、青梅竹馬：青梅：青的梅子；竹馬：兒童以竹竿當(dāng)馬騎。形容小兒女天真無邪玩耍游戲的樣子。現(xiàn)指男女幼年時親密無間。（聯(lián)合式；作主語、賓語；含褒義）

9、膾炙人口：膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們和稱贊和傳訟。（作謂語、定語；含褒義）

10、兩小無猜：男女小時候在一起玩耍，沒有猜疑。（主謂式；作賓語、定語；含褒義）

11、亂點鴛鴦：鴛鴦：鳥名，常比喻夫妻。使夫婦互易錯配。也比喻胡亂配合姻緣。

12、江郎才盡：原指江淹少有文名，晚年詩文無佳句。比喻才情減退。（主謂式；作謂語、定語、補語；用于書面語）

13、揮灑自如：形容畫畫、寫字、作文，運筆能隨心所欲。（主謂式；作謂語、定語；含褒義）

14、呼之欲出：形容人像畫得逼真，似乎叫一聲就會從畫中走出來。泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動。（兼語式；作謂語、定語）

15、信手拈來：信手拿來。多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應(yīng)用典故，用不著怎么思考。（連動式；作謂語、定語、狀語；用于寫作等）

16、鴻篇巨制：形容工程大，功夫深的著作。（作主語、賓語、兼語；形容篇幅長的作品）

17、勾畫了了：一筆一畫都很清楚。

18、烘云托月：原指一種畫月亮的傳統(tǒng)手法。后比喻從側(cè)面渲染以顯示或突出主體。（連動式；作謂語、定語、狀語；用于文學(xué)藝術(shù)等方面）

19、韋編三絕：編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。（主謂式；作謂語；含褒義）20、縱橫捭闔：指在政治或外交上運用手段進行分化或拉攏。（作謂語、定語；含貶義）

21、含英咀華：比喻讀書吸取其精華。（聯(lián)合式；作謂語、定語）

22、洛陽紙貴：比喻著作有價值，流傳廣。（主謂式；作賓語、定語、補語；含褒義）

23、日理萬機：理：處理，辦理；萬機：種種事務(wù)。形容政務(wù)繁忙，工作辛苦。

24、耳鬢廝磨：鬢：鬢發(fā)；廝：互相；磨：擦。耳與鬢發(fā)互相摩擦。形容相處親密。（主謂式；作謂語、定語、狀語；形容男女相戀）

25、相敬如賓：形容夫妻互相尊敬，象對等賓客一樣。（作謂語、定語、狀語；含褒義）

26、比翼雙飛：比喻夫妻情投意合，在事業(yè)上并肩前進。比翼，翅膀挨著翅膀。雙飛，成雙的并飛。（連動式；作謂語、賓語、補語）

三、褒貶顛倒

1、傾巢而出：傾：倒出；巢：巢穴。比喻敵人出動全部兵力進行侵擾。（偏正式；作謂語；含貶義）

2、胸?zé)o城府：形容待人接物坦率真誠，心口如一。（主謂式；作謂語、定語；指全無心機）

3、集腋成裘：狐貍腋下的皮雖很小，但聚集起來就能制一件皮袍。比喻積少成多。（連動式；作主語、謂語、賓語；比喻積少成多）

4、洗心革面：比喻徹底悔改。（聯(lián)合式；作謂語；含褒義）

5、無所不為：沒有不干的事情。指什么壞事都干。（動賓式；作謂語、定語；含貶義）

6、無所不至：指沒有不到的地方。也指什么壞事都做絕了。（動賓式；作謂語；含貶義）

7、始作俑者：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。（偏正式；作賓語；含貶義）

8、粉墨登場：原指演員化妝上臺演戲。比喻壞人經(jīng)過一番打扮，登上政治舞臺。（連動式；作謂語、定語；含貶義，表譏諷）

9、無獨有偶：不只一個，竟然還有配對的。（聯(lián)合式；作賓語、定語、分句；含貶義）

10、處心積慮：形容蓄謀已久。（聯(lián)合式；作狀語；含貶義，指費盡心思做壞事）

11、官樣文章：舊時官場中有固定格式和套語的例行公文。比喻光注意形式，沒有實際內(nèi)容的空話，或照例敷衍的虛文濫調(diào)。（偏正式；作賓語、定語）

12、連篇累牘：累：重疊；牘：古代寫字的木片。形容篇幅過多，文辭冗長。（聯(lián)合式；作定語、狀語；含貶義）

13、師心自用：師心：以心為師，這里指只相信自己；自用：按自己的主觀意圖行事。形容自以為是，不肯接受別人的正確意見。（主謂式；作謂語；含貶義）

14、評頭論足：原指輕浮地議論婦女的容貌。現(xiàn)也比喻任意挑剔。（聯(lián)合式；作謂語、賓語；含貶義）

15、一團和氣：本指態(tài)度和靄可親。現(xiàn)也指互相之間只講和氣，不講原則。（偏正式；作謂語、賓語、狀語；含貶義）

16、嘆為觀止：嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。（連動式；作賓語）

17、耳提面命：不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導(dǎo)熱心懇切。（聯(lián)合式；作謂語、定語、狀語；用于長輩對晚輩）

18、雨后春筍：指春天下雨后，竹筍一下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。（偏正式；作定語、賓語；含褒義）

19、危言危行：說正直的話，做正直的事。（聯(lián)合式；作主語、賓語；含褒義）20、殫精竭慮：形容用盡心思。（聯(lián)合式；作謂語、狀語；多用于書面語）

21、蠢蠢欲動：比喻敵人準(zhǔn)備進攻或壞人陰謀搗亂。（偏正式；作謂語、賓語；含貶義）

22、鳳毛麟角：鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。（聯(lián)合式；作賓語、定語；含褒義）

四、功能混亂

1、出奇制勝：出奇兵戰(zhàn)勝敵人。比喻用對方意料不到的方法取得勝利。（作謂語、賓語、定語；含褒義，用于軍事或其他行動）

2、甕中之鱉：比喻已在掌握之中，逃跑不了的東西。（作賓語；含貶義）

3、龍飛鳳舞：原形容山勢的蜿蜒雄壯，后也形容書法筆勢有力，靈活舒展。

4、妄自菲薄：過分看輕自己。形容自卑。（錯：妄自菲薄自己的成績）

5、漠不關(guān)心：漠：冷淡。態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。（錯：漠不關(guān)心百姓的疾苦）

6、耳濡目染：濡：沾濕；染：沾染。耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)常看到，不知不覺地受到影響。（作謂語、定語、分句；指不知不覺地改變）（錯：耳濡目染了先生的高超技藝）

7、司空見慣：司空：古代官名。指某事常見，不足為奇。（錯：司空見慣了腐敗現(xiàn)象）

8、窮途末路：形容到了無路可走的地步。（錯：逼得窮途末路）

9、當(dāng)仁不讓：遇到應(yīng)該做的事就積極主動去做，不推讓。（錯：當(dāng)仁不讓的責(zé)任）

10、深思熟慮：反復(fù)深入地考慮。（錯：深思熟慮的建議）

五、謙敬錯位

1、拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。（作謂語、定語、賓語、分句；用于謙詞）

2、先斬后奏：原指臣子先把人處決了，然后再報告帝王。現(xiàn)比喻未經(jīng)請示就先做了某事，造成既成事實，然后再向上級報告。（連動式；作謂語、賓語、定語；用于辦事）

3、雕蟲小技：比喻小技或微不足道的技能。（偏正式，作主語、賓語）

4、東涂西抹：比喻用筆隨便寫寫畫畫。

5、千慮一得：即使愚笨的人，在很多次考慮中也總會有些可取的地方。多用來表示自謙。（復(fù)雜式；作賓語；含褒義）

6、綿薄之力：微薄的力量，多用于謙辭。

7、汗馬功勞：指在戰(zhàn)場上建立戰(zhàn)功。現(xiàn)指辛勤工作做出的貢獻。

8、敝帚自珍：把自己家里的破掃帚當(dāng)成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。（主謂式；作謂語、定語、狀語；比喻自己的東西不值錢舍不得扔掉）

9、如坐春風(fēng)：象坐在春風(fēng)中間。比喻同品德高尚且有學(xué)識的人相處并受到熏陶。

10、蓬蓽生輝：蓬蓽：編蓬草、荊竹為門，形容窮苦人家。使寒門增添光輝（多用作賓客來到家里，或贈送可以張掛的字畫等物的客套話）。（作謂語、賓語；含褒義，多用作謙詞）

11、門墻桃李：門墻：指師長之門；桃李：比喻后進者或?qū)W生。稱他人的學(xué)生。（偏正式；作賓語；比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)）

12、敬謝不敏：謝：推辭；不敏：不聰明，沒有才能。恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭。

13、不情之請：不合情理的請求（稱自己提出請求時的客氣話）。（偏正式；作分句、賓語；形容不合情理的要求，客套語）

14、身臨其境：臨：到；境：境界，地方。親自到了那個境地。

15、設(shè)身處地：設(shè)：設(shè)想。設(shè)想自己處在別人的那種境地。指替別人的處境著想。

16、班門弄斧：在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)，不自量力。（偏正式；作謂語、定語、狀語、賓語；含貶義）

六、詞義重復(fù)

1、忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。（錯：忍俊不禁地笑了）

2、貽笑大方：指讓內(nèi)行人笑話。作謂語；含貶義，用于自謙。（錯：讓人貽笑大方）

3、難言之隱：隱藏在內(nèi)心深處不便說出口的原因或事情。作賓語。（錯：難言之隱的苦衷）

4、南柯一夢：形容一場大夢，或比喻一場空歡喜。（錯：一場南柯一夢）

5、相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。（錯：顯得相形見絀）

6、如芒在背：形容極度不安。作謂語、狀語、定語；含貶義。（錯：好象如芒在背）

7、責(zé)無旁貸：自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人。（錯：責(zé)無旁貸的責(zé)任）

六、范圍不清，輕重失當(dāng)

1、濟濟一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。（偏正式；作謂語；含褒義）

2、七手八腳：形容人多手雜，動作紛亂。

3、義無返顧：在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回頭。

4、從諫如流：聽從規(guī)勸像流水一樣自然。形容樂于接受別人的批評意見。

5、無可非議：沒有什么可以指責(zé)的。表示做得妥當(dāng)。（作主語、賓語；形容人、事、思想等）

6、無可厚非：不能過分責(zé)備。指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。（動賓式；作謂語；用于人或事情等）

九、不合習(xí)慣，違背常規(guī)

有些成語常用在否定句中，很少或者不能用在其他句式中。

1、望其項背：能夠望件別人的頸項和脊背，表示趕得上或比得上。

2、善罷甘休：輕易地了結(jié)糾紛，心甘情愿地停止再鬧。

3、同日而語：同等看待，相提并論。

4、一概而論：指處理事情或問題不分性質(zhì)，不加區(qū)別，用同一標(biāo)準(zhǔn)來對待或處理。

5、等閑視之：把它看成平常的事，不預(yù)重視。

6、等量齊觀：指對有差別的事物同等看待。

二、不明語源，不知本義

1、秦晉之好：春秋時，秦晉兩國不止一代互相婚嫁。泛指兩家聯(lián)姻。（用法：偏正式；作賓語；含褒義）

2、明日黃花：黃花：菊花。原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過時的事物或消息。（用法：偏正式；作賓語；含貶義）

3、目無全牛：牛：整個一頭牛。眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。（用法：主謂式；作謂語、定語；含褒義）

4、守株待兔：原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理。現(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。（用法：連動式；作賓語、定語；含貶義）

5、慶父不死，魯難未已：不殺掉慶父，魯國的災(zāi)難不會停止。比喻不清除制造內(nèi)亂的罪魁禍?zhǔn)祝偷貌坏桨矊帯＃ㄓ梅ǎ簭?fù)句式；作賓語、分句；含貶義）

6、四面楚歌：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。（用法：主謂式；作定語；含貶義）臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。（用法：聯(lián)合式；作謂語、定語、狀語；含褒義）

7、巧言令色：巧言：花言巧語；令色：討好的表情。形容花言巧語，虛偽討好。（用法：聯(lián)合式；作謂語、定語；含貶義）

8、倚馬可待：倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿。比喻文章寫得快。（用法：連動式；作謂語、定語）

9、破鏡重圓：比喻夫妻失散或離婚后重新團聚。（用法：主謂式；作謂語、賓語；含褒義）不可救藥：藥：治療。病已重到無法用藥醫(yī)治的程度。比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步。（用法：偏正式；作謂語、定語、補語；含貶義）

10、望洋興嘆：望洋：仰視的樣子。仰望海神而興嘆。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。現(xiàn)多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。（用法：偏正式；作謂語、賓語、定語；含貶義）

11、樂不思蜀：在新環(huán)境中得到樂趣，不再想回到原來環(huán)境中去。（用法：緊縮式；作謂語、定語；含貶義，形容忘本）

12、彈冠相慶：彈冠：撣去帽子上的灰塵，準(zhǔn)備做官。指官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。（用法：偏正式；作謂語；含貶義，指壞人得意的樣子）

13、禍起蕭墻：蕭墻：古代宮室內(nèi)當(dāng)門的小墻。指禍亂發(fā)生在家里。比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂。（用法：主謂式；作謂語、賓語、定語；含貶義）

14、邯鄲學(xué)步：比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。（用法：偏正式；作謂語、賓語、分句；含貶義）

15、風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵：唳：鳥鳴。聽到風(fēng)聲和鶴叫聲，都疑心是追兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。

16、按部就班：按照一定的步驟、順序進行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。（聯(lián)合式；作謂語、狀語、定語）

17、苦心孤詣：指苦心鉆研，到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。（聯(lián)合式；作賓語、定語、狀語；含褒義）

18、高談闊論：多指不著邊際地大發(fā)議論。（聯(lián)合式；作謂語、賓語、定語；含貶義）

19、不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)。（偏正式；作謂語、定語；用于聲音、書信、情緒等）

20、想入非非：想到非常玄妙虛幻的地方去了。形容完全脫離現(xiàn)實地胡思亂想。（主謂式；作謂語、賓語、狀語；含貶義）

21、短小精悍：形容人身軀短小，精明強悍。也形容文章或發(fā)言簡短而有力。（聯(lián)合式；作謂語、定語；含褒義）

22、淋漓盡致：形容文章或說話表達得非常充分、透徹，或非常痛快。（聯(lián)合式；作定語、狀語、補語；含褒義）

23、左右逢源：比喻做事得心應(yīng)手，非常順利。（主謂式；作謂語、狀語、補語；含貶義）示例：這個上海人非常善于處世，并不整天拿著一整套數(shù)學(xué)思維向封建政治機構(gòu)尋釁挑戰(zhàn)，而是～，不斷受到皇帝重用。（余秋雨《文化苦旅》

24、信筆涂鴉：形容字寫得很潦草。也常用作自謙之詞。（偏正式；作謂語、定語；含貶義，常用作自謙之詞）

25、玲瓏剔透：形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細巧。也比喻人精明靈活。（聯(lián)合式；作謂語、定語）

26、標(biāo)新立異：提出新奇的主張，表示與眾不同。（聯(lián)合式；作主語、謂語、定語；形容故意與眾不同以顯示自己）

27、登峰造極：比喻學(xué)問、技能等達到最高的境界或成就。（聯(lián)合式；作謂語、賓語、定語；比喻到達極高的境地）

28、如虎添翼：好象老虎長上了翅膀。比喻強有力的人得到幫助變得更加強有力。（動賓式；作謂語、賓語、分句；含褒義）

第二篇：網(wǎng)絡(luò)管理員常見錯誤集錦

協(xié)議分析器是網(wǎng)絡(luò)管理員庫中最強有力的工具之一。它能將難處理、耗時長、讓CEO們感到惱火甚至不得不重啟所有機器的問題轉(zhuǎn)變?yōu)槟芏虝r處理、易于在每周例行狀態(tài)報告中反映的問題，為公司省下大量的時間與金錢。

然而，就像其它任何復(fù)雜工具一樣，它必須被適當(dāng)運用才能獲得最大的效益。在使用協(xié)議分析器診斷網(wǎng)絡(luò)故障時，應(yīng)當(dāng)盡量避免……

錯誤1 分析器誤置

正確放置分析器對快速診斷故障具有決定性作用。設(shè)想分析器是置于網(wǎng)絡(luò)中的窗口，猶如建筑物窗口一般，視野的改變依賴于從哪個窗口看出去。從南面窗口望去是看不到建筑物北面高速公路上交通的擁擠狀況的。在分析置于網(wǎng)絡(luò)不當(dāng)位置的分析器時，跟蹤往往要花很長時間。那么，怎樣正確放置分析器呢？我們可以舉例說明。

以下為幾個可能出現(xiàn)的問題及原因分析：

設(shè)想A：一臺主機，服務(wù)器A，主機不能與其它任何主機通信。可能的原因：

1）服務(wù)器A沒有正確配置；

2）服務(wù)器A配置的網(wǎng)卡出錯；

3）服務(wù)器A所在局域網(wǎng)出了問題；

4）服務(wù)器A所在局域網(wǎng)段出錯。

設(shè)想B：一臺主機，服務(wù)器B，主機不能與遠程網(wǎng)X中的任何一臺主機通信；且局域網(wǎng)或其它遠程網(wǎng)中的主機無任何故障（這就意味著問題不可能出現(xiàn)在服務(wù)器B或服務(wù)器B所在局域網(wǎng)段上）。

可能原因：

1）服務(wù)器B有關(guān)網(wǎng)絡(luò)X的部分配置錯誤；

2）3）4）5）服務(wù)器B用于連接到網(wǎng)絡(luò)X的路由器所在網(wǎng)段的連接出了問題；服務(wù)器B所在局域網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)X的一處或多處鏈接出了問題；網(wǎng)絡(luò)X用于連接到服務(wù)器B所在網(wǎng)絡(luò)的路由器所在網(wǎng)段出了問題；網(wǎng)絡(luò)X出了問題。

設(shè)想C：一臺主機，服務(wù)器C，主機不能與局域網(wǎng)中另一主機通信，但與網(wǎng)絡(luò)中其它主機通信正常（這意味著問題不可能出現(xiàn)在服務(wù)器C或服務(wù)器C所在局域網(wǎng)段）。可能的原因：

1）主機C錯誤配置；

2）主機C網(wǎng)卡出現(xiàn)故障；

3）主機C所在局域網(wǎng)段出了問題。

設(shè)想D：一臺主機，服務(wù)器D，主機不能與一遠程主機通信，但與服務(wù)器D所在局域網(wǎng)段的其它主機通信正常，到遠程網(wǎng)或遠程網(wǎng)自身的連接亦無故障。

可能原因：

1）主機D錯誤配置；

2）主機D網(wǎng)卡出錯；

3）主機D所在局域網(wǎng)段出了問題。

這些問題當(dāng)中個別的不用分析器也可診斷或排除。例如：設(shè)想A中的第三種情況，就能通過檢查服務(wù)器A所在局域網(wǎng)的其它主機決定故障所在；設(shè)想D中的第二和第三種情況亦能通過這種方法確定（假設(shè)主機D能與局域網(wǎng)中其它主機通信）。

一臺服務(wù)器或主機的錯誤配置通過檢測很容易被發(fā)現(xiàn)。但另外一些問題，像網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)段中的故障，就需要分析器來診斷。

在以上所有可能的設(shè)想中，一開始或許會將分析器置于離最有可能出現(xiàn)問題的主機或是懷疑有問題的網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)段盡可能近的地方，但是如果未發(fā)現(xiàn)有意義的問題，得準(zhǔn)備好移動分

析器，要知道，在出現(xiàn)故障的位置被確定以前，所做的一切都是建立在猜想基礎(chǔ)上的。在以上設(shè)想B的第三種情況中，服務(wù)器B所在局域網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)X中都應(yīng)該有分析器，至少分析器應(yīng)該能夠從一端被移動到另一端。

例如，一次故障中，一臺服務(wù)器突然停止了工作。人們起初懷疑是站點人員對服務(wù)器實施了誤操作所致，實際上跟蹤器表明，是因為眾多主機向服務(wù)器發(fā)送連接請求信息的同時服務(wù)器卻沒有響應(yīng)，致使服務(wù)器死鎖。

在花了幾天時間來判斷到底服務(wù)器出了什么問題后，被告知觀察跟蹤器，于是請求站點操作員將跟蹤器從主機所在局域網(wǎng)（這里指設(shè)想B中第三種情況的網(wǎng)絡(luò)X）移到服務(wù)器所在局域網(wǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)訪問控制列表沒有被正確添加到服務(wù)器所在局域網(wǎng)的路由器上，這份錯誤的訪問控制列表過濾了所有來源于客戶端主機所在網(wǎng)絡(luò)的信息。假若當(dāng)初多一些懷疑的話，就會發(fā)現(xiàn)在服務(wù)器所在局域網(wǎng)中根本就沒見到過連接請求信息。因為沒有同時查看網(wǎng)絡(luò)兩端的情況，致使站點很多天不能工作。

怎么知道跟蹤器在網(wǎng)絡(luò)的哪一端起作用呢？在跟蹤器中，發(fā)自客戶端主機的幀信息都具有實客戶端所有的源MAC地址，與此同時，目標(biāo)MAC地址則存放在路由器中。

不幸的是，問題變得越來越復(fù)雜，僅僅知道分析器連接于哪個網(wǎng)絡(luò)還不夠。當(dāng)將一個局域網(wǎng)分解成多個部分時，首要的是去找到空閑Hub端口或同軸電纜的分接頭，然而，在網(wǎng)絡(luò)交換環(huán)境下，并不是僅僅將分析器接入交換設(shè)備的空閑端口就萬事大吉了。

大多數(shù)交換設(shè)備都具備將特定端口指定為分接頭或映像端口的能力，只是所用術(shù)語因交換設(shè)備制造廠商不同而有別。如果所有來自或發(fā)往特定端口的通信同樣能發(fā)送到映像端口，這時只要將分析器連接到映像端口，所有設(shè)置即告完成。

但問題在于有些交換設(shè)備不能將兩端口之間的通信發(fā)送到映像端口。舉例說，在雙工環(huán)境下，作為監(jiān)控的連接之一部分的兩臺主機能同時發(fā)送信息，交換機也能接收每幀數(shù)據(jù)并將其傳輸?shù)芥溄又械牧硗舛丝凇５珜τ谟诚穸丝冢仨殞δ骋粩?shù)據(jù)幀進行緩沖，如果這樣處理了太多幀，緩沖區(qū)就會溢出，數(shù)據(jù)幀就會丟失，跟蹤因此變得不可靠。更糟的是，根本就不知道是在跟蹤不可靠的線索。

某些交換設(shè)備支持內(nèi)部分析器功能，這類交換機本身能夠俘獲傳向被跟蹤對象的數(shù)據(jù)幀。這種功能部件的可靠性依賴于交換機的緩沖容量。在某些情況下，我們不得不選擇映像端口或是內(nèi)部分析器方式。但只要有可能，最好是將主機之一和分析器連接到Hub，并將Hub掛到交換機上。

為什么這么做呢？這是因為即使確信交換機有足夠容量緩存所有數(shù)據(jù)幀，以至于映像端口或內(nèi)部分析器不可能丟數(shù)據(jù)，跟蹤仍然是不可靠的。例如，標(biāo)準(zhǔn)以太網(wǎng)中，一個處于交換機有故障端口的RJ45連接器每當(dāng)交換機向服務(wù)器傳輸數(shù)據(jù)幀時都會創(chuàng)建交互式會話，交換機將此解釋成為一次沖突并停止工作，當(dāng)嘗試16次之后數(shù)據(jù)幀就會撤消，但數(shù)據(jù)幀仍被發(fā)送到映像端口，因此跟蹤器發(fā)現(xiàn)了數(shù)據(jù)幀并顯示服務(wù)器響應(yīng)失敗。另一種情況是：不合規(guī)格的配線導(dǎo)致1%的數(shù)據(jù)幀破壞。如果將分析器與第一種情況（任何位置的數(shù)據(jù)幀都能傳送）中提到的的主機一起掛到Hub，或者與第二種情況（網(wǎng)絡(luò)中有被破壞的數(shù)據(jù)幀）中主機一起掛到Hub，接收交換機的端口會在未將數(shù)據(jù)幀發(fā)往映像端口之前就將它們撤消，跟蹤器沒有任何錯誤指示。當(dāng)然，每當(dāng)改變一種方式，都得冒一定風(fēng)險來糾正可能出現(xiàn)的意外問題。如果RJ45連接器出現(xiàn)故障僅僅是因為沒有在交換機端口將其固定好，那么只要將連接器重新插入Hub，故障或許也就不存在了，至少問題是得到了解決。

另外需要記住的是，對于交換設(shè)備，在其網(wǎng)段內(nèi)每個端口都是有效的，因此當(dāng)連接到服務(wù)器的交換端口未發(fā)現(xiàn)問題時，應(yīng)將Hub（或分析器）移動到主機或路由器交換端口。還有，注意不能將Hub掛到雙工環(huán)境。有些分析器能以雙工方式工作，這類分析器有兩個以太網(wǎng)口和一個功能模塊，功能模塊將通信對分為兩部分，并分別發(fā)送到每一以太網(wǎng)口，之后軟件把從每個以太網(wǎng)口接收來的數(shù)據(jù)結(jié)合成單一的跟蹤鏈。如果網(wǎng)絡(luò)是雙工環(huán)境，就需要這種分析器。

錯誤2 過多的過濾

過濾功能允許協(xié)議分析器忽略某些數(shù)據(jù)幀，從而為感興趣的幀騰出更多的俘獲緩沖空間。如果能過濾來源于較高協(xié)議層的數(shù)據(jù)，如IP地址和端口號以至更高層數(shù)據(jù)，則分析器幾乎很少需要基于源或目標(biāo)MAC地址的過濾。然而，實際跟蹤中通常出現(xiàn)的問題是過濾太多。

有一個站點出現(xiàn)過這樣的故障：服務(wù)器與一特定客戶端之間的連接出了問題，莫名其妙地斷開了，其它客戶端都沒有任何問題。由于客戶端與服務(wù)器處在同一子網(wǎng)，一旦發(fā)生斷開現(xiàn)象，使客戶端與服務(wù)器恢復(fù)連接的唯一辦法是重新啟動服務(wù)器。

這個站點安裝了分析器，同時因為數(shù)據(jù)量大，配置了過濾器，只允許俘獲兩主機（基于MAC地址）之間的數(shù)據(jù)幀。前兩天中沒有發(fā)現(xiàn)問題，但在第三天問題出現(xiàn)了：跟蹤表明服務(wù)器突然停止了發(fā)送多路會話和最后一次會話。當(dāng)從服務(wù)器端ping客戶端時，跟蹤器顯示服務(wù)器沒有發(fā)送任何數(shù)據(jù)幀。站點操作員得出的結(jié)論是：TCP棧或操作系統(tǒng)出了問題。于是請求另一次跟蹤，這次沒有使用過濾器。一天半以后俘獲了另一事件：跟蹤清楚表明服務(wù)器持續(xù)發(fā)送數(shù)據(jù)，而與此同時卻再也沒有得到應(yīng)答。經(jīng)過更深層挖掘，發(fā)現(xiàn)服務(wù)器數(shù)據(jù)幀的目標(biāo)MAC地址突然改變了。

既然目標(biāo)MAC地址不再與客戶端的相匹配，那么第一次未使用過濾器的跟蹤就不再俘獲到MAC地址，同時表明服務(wù)器已停止了工作。另外發(fā)現(xiàn)就在地址改變之前，服務(wù)器無故收到帶有為客戶端IP地址配置的新MAC地址的ARP信息包，這導(dǎo)致服務(wù)器升級ARP緩存并向錯誤主機發(fā)送數(shù)據(jù)。

通過ARP數(shù)據(jù)幀的源MAC地址由無故發(fā)送ARP的主機向下跟蹤，不知何故，主機居然同時配置了復(fù)用于客戶端的靜態(tài)IP地址和DHCP地址。當(dāng)主機啟動時，分配的是靜態(tài)地址，這與服務(wù)器相沖突，于是調(diào)用DHCP，正確地址才配置上。

基于這一點可得出這樣一個結(jié)論：用過濾器看似很有道理，但很多時候問題的根源往往以假象出現(xiàn)在過濾器之外，如果跟蹤器沒有表明問題的起因，過濾器應(yīng)當(dāng)關(guān)閉，或至少應(yīng)當(dāng)擴展一下，直至跟蹤器確實查出原因。僅當(dāng)所有過濾器都關(guān)閉后跟蹤器仍無法查出問題起因，才可以得出結(jié)論——對網(wǎng)絡(luò)已無計可施了。

錯誤3

俘獲時幀太短

前面例子中表明，站點操作員使用過濾器是因為網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)量過大。分析器僅能俘獲大約3分鐘時間的數(shù)據(jù)，這使得站點操作員幾乎不可能發(fā)現(xiàn)問題的發(fā)生并使分析器及時加以阻止以真正找到問題的起因。分析器能夠俘獲數(shù)據(jù)幀而沒有將它們填入俘獲緩沖區(qū)的時間長短取決于網(wǎng)絡(luò)的速度、網(wǎng)絡(luò)中幀的數(shù)量、幀的大小以及俘獲緩沖區(qū)的大小。

幾乎所有分析器都能控制俘獲數(shù)據(jù)幀的大小，這在處理連接問題和不太高協(xié)議層問題時顯得很有用。在通常情況下，只要俘獲數(shù)據(jù)的第一個64字節(jié)也就足夠了。因此，如果網(wǎng)絡(luò)中所有幀都是1024字節(jié)而僅有3分鐘俘獲時間，那么僅俘獲64字節(jié)將允許有超過30分鐘的俘獲時間。

錯誤4

觸發(fā)器安裝不正確

觸發(fā)器告訴分析器執(zhí)行某項操作，比如終止俘獲。當(dāng)?shù)却龁栴}發(fā)生而又不知道將何時發(fā)生時，觸發(fā)器顯得很有用。

安裝觸發(fā)器意味著沒有必要隨時以手動方式來控制分析器。觸發(fā)器安裝的最大問題往往是沒有正確定義，這會大大延長解決問題的時間。

當(dāng)然，應(yīng)該詳細知道怎樣安裝觸發(fā)器，并且，若有可能，在使用之前進行測試。有時可以安裝另一臺分析器來發(fā)送觸發(fā)數(shù)據(jù)幀，以確認俘獲分析觸發(fā)器已正確安裝。

使用觸發(fā)器帶來的另一問題是，許多分析器允許設(shè)置將被預(yù)觸發(fā)的俘獲緩沖區(qū)的百分比。舉例來說，可以指定50%的緩沖區(qū)在觸發(fā)之前俘獲，而另外50%的緩沖區(qū)在觸發(fā)之后俘獲。預(yù)觸發(fā)的百分比通常是0、25、50、75或100。

如果預(yù)觸發(fā)值設(shè)置不當(dāng)，就有可能俘獲不到足夠的相關(guān)數(shù)據(jù)幀來診斷問題所在。預(yù)觸發(fā)值有可能被錯誤設(shè)置是因為其默認設(shè)置對現(xiàn)行問題往往不適用：也許是因為未將針對前一問題的設(shè)置升級，也許是因為粗心的鼠標(biāo)操作或錯誤按鍵。無論何種原因，一定要確認觸發(fā)器已正確安裝。

那么怎樣來設(shè)置呢？通常是將預(yù)觸發(fā)百分比設(shè)為100%，以知道是什么原因?qū)е掠|發(fā)器關(guān)閉。

當(dāng)然，只有當(dāng)觸發(fā)器在觸發(fā)某事件時，它才處于關(guān)閉狀態(tài)。過去使用過特殊的觸發(fā)程序，它能測試狀態(tài)，然后發(fā)送信息包，分析器可將此信息包用作觸發(fā)器。測試狀態(tài)可以是日志文件中的錯誤信息，或是上例中無法創(chuàng)建連接的情況。一般整個程序也就一百多行或稍長一些。錯誤5

日期/時間設(shè)置不正確

沒有正確設(shè)置分析器上的日期/時間看似一件小事，很多時候可能也確實是這樣。然而，當(dāng)處理廣域網(wǎng)絡(luò)中的問題時，有時同時運行兩臺分析器，網(wǎng)絡(luò)每端一臺，則正確設(shè)置日期/時間是相當(dāng)有用的。

如果將兩臺分析器時鐘設(shè)置相同，調(diào)整跟蹤會變得更為容易。假定在一個例子中，通過發(fā)現(xiàn)通用幀并比較時間，會發(fā)現(xiàn)其中一臺用了4小時37分，比另一臺提前了15.7891秒，如果時鐘設(shè)置同步誤差在1到2秒，時間差距計算也就容易多了。

另外，如果需要費勁地隨主機中的事件調(diào)整跟蹤，由于基于時間包的同步是不可選的，則設(shè)置相同的日期/時間絕對具有實質(zhì)意義。

錯誤6 不理解協(xié)議

很多分析器具有“專家分析”功能，指的是它們能保持對信息的追蹤，像序列號、時間信息、顯示重傳信息、凍結(jié)窗口、無應(yīng)答狀態(tài)等等。這類分析相當(dāng)有用，但也有可能造成誤導(dǎo)，尤其在分析器沒有正確報錯時。

舉個例子，有一種情況：從一遠程位置發(fā)來的遠程登錄會話無法建立，而發(fā)自局域工作站的遠程登錄會話卻沒有問題。于是站點操作人員在遠程登錄服務(wù)器所在的局域網(wǎng)掛一分析器，跟蹤器表明從遠程主機到遠程登錄服務(wù)器的數(shù)據(jù)幀沒有報錯；于是他們得出結(jié)論是操作系統(tǒng)故障。

另一位操作人員查看跟蹤器發(fā)現(xiàn)，局域端遠程登錄會話連接到端口2323，而遠程會話連接到端口23。另外，遠程登錄服務(wù)器響應(yīng)遠程連接請求的信息包包含了RST標(biāo)志設(shè)置。在這里，站點操作人員沒有仔細查看TCP細節(jié)，因此沒有意識到不同端口號和RST包的重要性，他們依賴來源于分析器的診斷信息，既然遠程登錄服務(wù)器的端口23沒有安裝，憑感覺猜想也認為是操作系統(tǒng)出了問題。然而，若站點工作人員了解TCP和遠程登錄，他們就會立即發(fā)現(xiàn)問題所在并能在5分鐘內(nèi)找到一個好的解決辦法。

事實上是，他們等半天時間來安裝跟蹤器，結(jié)果失去了遠程網(wǎng)上數(shù)目相當(dāng)可觀的客戶。

第三篇：使用成語常見錯誤教案

使用成語注意——

1、望文生義

2、一詞多義

3、感情色彩

4、謙詞、敬詞

5、使用對象

6、詞的功能

7、詞的輕重

8、形近音近義近詞。

一、望文生義

1、別無長物：［錯誤］再也沒有別的長處。［正確］再也沒有多余的東西，形容貧窮。

2、不可理喻：［錯誤］不可理解，不可思議。［正確］不能用道理使其明白，形容態(tài)度蠻橫。

3、明日黃花：［錯誤］未來美好的事物。［正確］過時的或失去現(xiàn)實意義的事物或消息。

4、功敗垂成：［錯誤］失敗后又取得成功。［正確］將成功時遭到失敗，含有惋惜之意。

5、春意闌珊：［錯誤］春意正濃。［正確］春意將盡、衰落。

6、蹉跎歲月：［錯誤］坎坷歲月。［正確］浪費光陰，虛度光陰。

7、人心不古：［錯誤］思想不再守舊。［正確］人心不像古人那么忠厚淳樸，常用于慨嘆人心險惡或人情淡薄。

8、罪不容誅：［錯誤］罪不該死。［正確］判死刑還抵不了其罪惡，形容罪大惡極。

9、五風(fēng)十雨：［錯誤］風(fēng)雨成災(zāi)。［正確］風(fēng)調(diào)雨順。

10、久假不歸：［錯誤］請了長假不回來。［正確］借了別人的東西長期不歸還，占為己有。

11、大方之家：［錯誤］舉止大方、慷慨的人。［正確］學(xué)識淵博、懂得大道理的人。

12、三人成虎：［錯誤］幾個人團結(jié)在一起就有如虎的威力。［正確］謠言經(jīng)過反復(fù)傳播，就容易讓人信以為真。

13、七月流火：［錯誤］七月盛夏炎熱季節(jié)。［正確］夏末秋初天氣轉(zhuǎn)涼。

14、不名一文：［錯誤］不值一分錢。［正確］沒有一分錢，極貧窮。

15、高山仰止：［錯誤］望高山而止步。［正確］比喻道德高尚，令人無法企及。

16、不足為訓(xùn)：［錯誤］不足以作為教訓(xùn)。［正確］不值得作為遵循或效仿的法則。

17、見危授命：［錯誤］在危急時刻接受任務(wù)。［正確］遇到國家有危難，不惜獻身。

18、目無全牛：［錯誤］鼠目寸光，觀察不周。［正確］技術(shù)熟練到得心應(yīng)手的地步。

19、危言危行：［錯誤］危險的言行。［正確］說正直的話，做正直的事。

20、穿靴戴帽：［錯誤］穿戴靴子和帽子。［正確］寫文章或說話在頭尾部分套用一些空洞說教。

21、師出無名：［錯誤］出自無名之師。［正確］做事缺乏正當(dāng)理由。

22、愛莫能助：［錯誤］喜愛，但幫助不了。［正確］雖然同情，但無力幫助。愛，同情。

23、便宜行事：［錯誤］做事很方便。［正確］根據(jù)當(dāng)時當(dāng)?shù)厍闆r，自己決定適當(dāng)?shù)奶幚矸椒ǎ槐卣埵尽?/p>

24、側(cè)目而視：［錯誤］斜視，瞧不起。［正確］斜眼看人，不敢正視，形容敬畏的情態(tài)。

25、、差強人意：［錯誤］令人不滿。［正確］大體上還能使人滿意。

26、屢試不爽：［錯誤］屢次試驗都沒有成功。［正確］屢次試驗都沒有差錯。

27、得意忘言：［錯誤］淺薄的人得志后就胡說八道。［正確］彼此默契，心照不宣。

28、登堂入室：［錯誤］登門造訪。［正確］比喻造詣高深的程度。

29、金口玉言：［錯誤］含有哲理的好話。［正確］原指皇帝說的話，亦泛指不可改變 的權(quán)威性的話。現(xiàn)指說話正確，不能改變(含諷刺意味)。

30、曲盡其妙：［錯誤］樂曲美妙動聽。［正確］委婉細致地把妙處都表達出來，指表達技巧高明。

31、萬人空巷：［錯誤］街道上空無一人。［正確］許多街、巷的居民都走了出來，形容盛大集會或新奇事物哄動一時的情景。

32、啞然失笑：［錯誤］無聲地笑。［正確］忍不住笑出聲。

小結(jié)：

1、記關(guān)鍵詞的意思。

2、了解出處。

3、很多情況字面意思不是實際意 思

容易望文生義的成語集錦

文不加點：形容文章寫得很快，不用涂改就寫成。（點，涂上一點，表示刪去。）不刊之論：比喻不能改動或不可磨滅的言論。（刊，古代指削除刻錯了的字，不刊是說不可更改。）整個成語的意思是不能修改的言論，文章或著作，說明其質(zhì)量高。

五風(fēng)十雨：（五日一風(fēng)，十日一雨）五天刮次風(fēng)，十天下場雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。

大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指見多 識廣，學(xué)問深厚的人。

三人成虎：三人謠傳說有老虎，聽者就會以為真有老虎。比喻流言惑眾，容易使人誤假為真。

名山事業(yè)：可以藏之名山，世代流傳的事業(yè)。多指著書立說。

明日黃花：明日，重陽節(jié)后。黃花，菊花。重陽節(jié)過后的菊花。古人講究重陽節(jié)賞菊花，重陽過后，賞菊就沒有多少興味。比喻遲暮不遇之意。后也比喻過時的或沒有意義的事物。

高山流水：比喻知音或知已。也比喻樂曲高妙。又形容自然風(fēng)光美好。求田問舍：舍，房屋。到處謀求買田置屋，形容胸?zé)o大志，只知營私。表里山河：表。外表，里，里面。山河，指太行山與黃河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面臨河。形容地勢險要。

不名一文：名，占有。連一文錢也沒有。形容人貧窮到了極點。陽春白雪：不能理解為春天的雪，而是指高雅而不通俗的文藝作品，（跟“下里巴人”相對）舞文弄墨：原指歪曲法律條文，營私作弊。后指玩弄文字技巧，耍筆桿子。例，那些反動文人，除了~，替他們的主子幫腔以外，還能干什么呢？（含貶義）對簿公堂（庭）：對簿，受審時根據(jù)訴狀核對事實。公堂，舊時審理案件的地方，即今所指的法庭。指原告和被告在法庭上對質(zhì)。

大快人心（人心大快）：快，指痛快。指決議、舉動、結(jié)果完全符合人心，使人們非常痛快。多用于壞人壞事受到懲罰、打擊的場合。作褒義用。

屢試不爽：屢，多次。爽，差錯。經(jīng)過多次試驗都 沒有差錯。

久假不歸：假，借用。本指長期借用而不歸還。語本《孟子·盡心上》：“久假而不歸，惡知其非有也。”后也比喻長期染上了壞習(xí)慣，不能改正。差強人意：差，稍微。強：振奮。本指尚可振奮人心。后用以表示還比較令人滿意。

萬人空巷：大家都從家里出來聚向一處，使街巷都空了。多用來形容盛大集會或新奇事物把所有的人都吸引來的盛況。例：貝爾格萊德萬人空巷，人民紛紛集會、游行，聲討以美國為首的北約的暴行。

光怪陸離：光怪：光彩奇異。陸離：色彩繁雜的樣子。形容現(xiàn)象奇異，色彩斑斕。

渙然（若）冰釋：渙然：也作“煥然”消散的樣子。冰釋，像冰一樣消融。像冰融化一樣流散消失。比喻嫌隙、疑團、誤會等完全消除。

空穴來風(fēng)：穴，洞孔，來，招來。空的洞穴容易招進風(fēng)來。后多用以比喻流言蜚語乘虛而入。也代指流言蜚語。

空谷足音：人跡罕至的山谷傳出的腳步聲。比喻難得的人事、音信或言論。善刀而藏：善：擦拭干凈。把刀擦干凈，收藏起來。比喻行事適可而止，善于收斂自己。

暴虎馮河：暴：空手搏斗。馮河，馮，同“憑”。不用舟楫趟水過河。空手打老虎，徒步過大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒險蠻干，有勇無謀。

酒囊飯袋：盛裝酒飯用的袋子。比喻只會吃喝，不會做事的無能之人。有口皆碑：碑：紀(jì)功的石碑。引申為頌贊。所有的人都一致稱頌。不足為訓(xùn)：不值得做為效法的準(zhǔn)則。

不以為然：然：是的，對的。不認為是正確的。多用于表示不同意。不以人廢言：以：因為。不因為人犯有錯誤，就將他的正確言論加以否定。人面桃花：原指女子的面容與桃花輝映。后用以泛指所愛慕而不能再見的女子。也形容由此而產(chǎn)生的悵惘心情。例：同樣一輪清月，同樣一條小路，現(xiàn)在只有我和我的身影，油然而生的~之慨自微而著，與清逃共在。

城下之盟：盟：舊指宣誓締約或簽訂和約。在敵人大軍壓境或兵臨城下時被迫簽訂的屈辱性和約。也泛指一般性的協(xié)議或協(xié)定。

穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容聲音高亢嘹亮。

身無長物：長物：多余的東西。身上沒有多余的東西。形容人清貧或生活簡樸。

細大不捐：捐：拋棄。小的大的都不舍棄。表示兼收并蓄，毫不遺漏。間不谷發(fā)：間：中間，間隙。發(fā)：頭發(fā)。中間的距離很小，連一根頭發(fā)也容納不下。比喻情勢極為緊迫、危急。也比喻詩文嚴謹，語言精粹。

罪不容誅：誅：殺死，判處死刑。處以死刑都不足以抵償其罪行。形容罪大惡極，死有們辜。

山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含貶義三長兩短安然無恙，例：在兵荒馬亂的戰(zhàn)爭年代中生活，真是山高水低，不知何時就會陷入困境。

前無古人：指以前的人從來沒有做過的。也指空前的。含褒義前。千夫所指：為眾人所指責(zé)。形容觸犯眾怒。

眾矢之的：形容觸犯眾怒例：中國國奧隊在九強賽上的表現(xiàn)及其導(dǎo)致的失利為千夫所指。

尾大不掉：尾巴太大，掉轉(zhuǎn)不靈。舊時比喻部下的勢力很大，無法指揮調(diào)度。現(xiàn)比喻機構(gòu)龐大，指揮不靈。含貶義。

師出無名(兵出有名)：師：軍隊；名：名義，引伸為理由。出兵沒有正當(dāng)理由。也引申為做某事沒有正當(dāng)理由。平白無故名正言順、師出有名主謂式；作主語、謂語；含貶義例：你們到北京去的事，讓我去找領(lǐng)導(dǎo)也沒有用，因為師出無名，讓他們怎麼批呢？

言不及義：指凈說些無聊的話，沒有一句正經(jīng)的。胡言亂語、鬼話連篇、信口開河一語破的、一針見血、言之有理含貶義。例：兩個年輕小子，天天在一起。沒有老年人在身邊，他兩個便無話不談，正所謂言不及義。

哀兵必勝:原意是力量相當(dāng)?shù)膬绍妼﹃嚕瘧嵉囊环将@得勝利。后指受欺侮而奮起抵抗的軍隊，必定能取勝。

師心自用：形容固執(zhí)已見，自以為是。易誤用為“善于學(xué)習(xí)借鑒，為我所用”。坐地分贓：贓，贓物。不親自作案而坐等分取贓物。側(cè)目而視：意為敢怒不敢言，形容拘謹畏懼的樣子。良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。

馬革裹尸：意思是用馬皮將尸體包裹起來，指英勇殺敵戰(zhàn)死疆場。曾幾何時：指時間過去沒有多久。

江河日下：比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。

噤若寒蟬：噤，閉口。寒蟬，寒天里不再鳴叫的蟬。比喻不敢說話。也指默不作聲或沒有聲息。

不（能）贊一詞：贊，參與。指對完美的或不了解的事物不能提出一點看法，意見。

慘淡經(jīng)營：本來是說作畫之前的苦心構(gòu)思，后來形容苦費心思謀劃并從事某項事情或事業(yè)。例：夫妻倆~著這愛小店，生意一直很紅火。

計日程功：工作進度或成效可以按日計算，形容進展快，有把握按時完成。程，計量，考核。如：深圳這些年的建設(shè)速度相當(dāng)快，可以說是~的。莫衷一是：不能斷定哪個對，哪個不對。衷，決斷。如，對學(xué)校處分上網(wǎng)的學(xué)生的這件事，全校師生眾說紛紜，~。

身體力行：親身體驗，努力實行。體，體驗，實行。如：我們一定要學(xué)習(xí)檢察長的這種務(wù)實作風(fēng)，身體力行，努力實踐，不斷提高工作質(zhì)量和水

望文生義成語匯編

曾幾何時：指過去沒有多久。不能理解為“不知什么時候”。

不以為然：不認為是對的，表示不同意（多含輕視之意）。不能理解為“不放在心上或不屑一顧”。

不忍卒讀：形容文章悲慘動人，重在悲。不能理解為“文章的好或壞”。目無全牛：指人的技藝高超，得心應(yīng)手。不能理解為“缺少整體性、系統(tǒng)性”。感同身受：指感激的心情如同親身蒙受恩惠一樣。不能理解為“共鳴”。雅俗共賞：指人的文化水平的高低。不能理解為“作品的雅俗”。

不足為訓(xùn)：指不值得作為遵循或效仿的法則。不能理解為“不值得作為教訓(xùn)”。求全責(zé)備：指對人對事苛求完美。不能理解為“對人的責(zé)備”。差強人意：指勉強能使人滿意。不能理解為“太差勁”。不刊之論：指不可更改的言論。不能理解為“不能刊登的文章”。文不加點：形容文思敏捷，下筆成章。不能理解為‘寫文章不加標(biāo)點’。耿耿于懷：形容有心事不能忘記。不能理解為“對人懷恨在心”。噤若寒蟬：形容不敢作聲。不能理解為“冷得不能出聲”。具體而微：形體具備而規(guī)模較小。不能理解為“事物具體而細小”。對簿公堂：指公堂上受審。不能理解為“告上法庭”。目光如炬：形容見識遠大。不能理解為“目光炯炯有神”。

馬革裹尸：形容軍人戰(zhàn)死沙場的無畏氣概。不能理解為“因生活貧困，人死后下葬后很可憐”。

久假不歸：指長期節(jié)育借用而不歸還。不能理解為“長期休假在外不回家”。空谷足音：比喻極難得的音訊或事物。不能理解為“傳播聲音（空谷傳聲）。登堂入室：比喻造詣高深的程度。不能理解為“步入屋室”。不孚眾望：不使大家信服。區(qū)別“不負眾望”。

形影相吊：形容孤單，既沒有同伴，也沒有同情者。不能理解為“彼此關(guān)系好，常相伴（形影不離）”。

望其項背：形容趕得上或比得上。不能理解為“趕不上或落在后面。” 置若罔聞：放在一邊，好象沒有聽見。不能理解為“不放在心上（置之度外）”。振聾發(fā)聵：比喻用文學(xué)語言喚醒糊涂的人。不能理解為“聲音很大（震耳欲聾）”。二、一詞多義

1、左右逢源：一是比喻做事得心應(yīng)手,順利無阻,屬褒義;二是比喻處事圓滑,屬貶義,現(xiàn)在以貶義用法較常見。

例句：談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。錯

2、燈紅酒綠：既可形容尋歡作樂的腐化生活,也可形容都市娛樂場所夜晚的繁華景象。

例句：每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。正確

3、秀色可餐：原形容婦女美貌。后也形容景物秀麗。

例句：蘇杭山水果然名不虛傳、秀色可餐，稱之為“人間天堂”實不為過。正確

4、粉墨登場：原指演員化妝上臺演戲。比喻壞人經(jīng)過一番打扮,登上政治舞臺。例句：為紀(jì)念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。正確

5、空穴來風(fēng)：比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。也比喻流言乘機會傳開來。

例句：事件發(fā)生之前，政府并沒有一個運行有效地預(yù)警系統(tǒng)，老百姓只能在假想中自我分析，因此，這次“非典型肺炎”所引起的恐慌，并非空穴來風(fēng)。正確

6、淋漓盡致：形容文章或談話詳盡透徹,也可指暴露的很徹底。

例句：“崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。正確

7、想入非非：一般用來形容胡思亂想，不切實際，多用于貶義；實際上“非非”是佛家語，指“一般人認識達不到的境界”，因此也形容思想進入虛幻境界，完全脫離實際。

例句：TVB編劇可謂想入非非，將《水滸傳》和《無間道》湊成一個現(xiàn)代警匪故事，只是想象力太豐富就流于胡編亂造。正確

8、綿里藏針：既比喻外貌柔和，內(nèi)心刻毒，也形容柔中有剛。

例句：老校長性情極溫和，卻是一個綿里藏針的人，在原則問題上，他向來是非分明，一絲不茍，對師生要求嚴格。正確

9、按圖索驥：比喻辦事機械死板，也比喻按照線索尋找。

例句：他們根據(jù)受害者提出的線索，先找王某，再按圖索驥，最終找到了制造假酒的黑窩。正確

10、暗送秋波：既指獻媚取寵，暗中勾結(jié)，也指有情人暗中眉目傳情。

例句：漢奸李某，抗戰(zhàn)開始不久就向日寇暗送秋波，后來干脆賣身投降，公開作了日寇的走狗。正確

11、瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細致，也形容顧慮太多，猶豫不決。例句：我們做事情有時候要瞻前顧后，考慮周全。正確

12、獨善其身：既指只顧自己，缺乏集體精神，也指人要搞好自身修養(yǎng)。

例句：事實告訴我們，生態(tài)危機和環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的，是不受時空局限的。在生態(tài)環(huán)境問題上，任何國家都不可能“獨善其身”。正確

13、不三不四：一般是形容人不正派、不規(guī)矩。也用來說明事物不成樣子。

例句：本來不錯的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四。正確

14、玲瓏剔透：形容器物精致通明,結(jié)構(gòu)細巧。也比喻人精明靈活。

例句：交易會展覽大廳里陳列得一件件色澤瑩潤，玲瓏剔透的玉雕工藝品，受到了來自世界各地客商的青睞。正確

三、感情色彩

1、單一色彩：半斤八兩、平分秋色

2、中性色彩：左右逢源、按部就班、瞻前顧后、綿里藏針、按圖索驥等。

四、敬詞與謙詞

(一)、敬辭

1、不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見或請教問題。

2、鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請托或感謝時用）。

3、高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多

4、高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融。

5、率先垂范：帶頭給下級或晚輩作示范。

6、洗耳恭聽：洗清耳朵，恭敬地聽講。形

容恭敬而認真地聽人講話。（多用于請人講話時說的客氣話）。

7、虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。

8、虛左以待：虛，空著；左，古時以左位為尊。空著左邊的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

(二)、謙辭

1、百身莫贖。即使使用自己一百次生命，也無法抵消或贖回這一過錯或遺憾。如，父母相繼去世，兒女們心中的遺憾百身莫贖。

2、班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。

3、笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。

4、敝帚自珍。本指自己的破掃帚當(dāng)作寶貝一樣愛惜，喻指自己的東西雖然不好，卻很珍愛。如，我所寫的拙作多有粗疏，然敝帚自珍，還想再行修改，以求長進。

5、避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。

6、不材之木。本指不能成材的樹木，常用作自謙之詞，用來指自己才能平庸。如，對您的厚愛，我深表感謝，但我是不材之木，恐怕有負先生的厚望。

7、不情之請：客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）。

8、不足掛齒。“不足”即不值得，“掛齒”即放在嘴上講。意思是不值得一提。如，這區(qū)區(qū)小事，實在不足掛齒。

9、才疏學(xué)淺。才識不夠深廣，學(xué)問實在淺薄。如，我實在是才疏學(xué)淺，自愧不如呀！

10、誠惶誠恐。原為敬辭，是封建時代奏章中的用語，表示對皇帝既忠誠虔敬，又惶恐不安。后用來謙稱自己做事有諸多憂慮，非常謹慎。如，我自從任職以來，誠惶誠恐，生怕有愧于大家。

11、地主之誼。“地主”指當(dāng)?shù)氐闹魅耍罢x”是“義”的通家上。即“責(zé)任、義務(wù)”的意思。指招待客人，這是當(dāng)?shù)氐闹魅藨?yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。如，歡迎高貴的客人來到我們這里，我一定盡地主之誼。

12、雕蟲小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。

13、東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。

14、綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務(wù)重大。

15、恭敬不如從命：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。

姑妄言之：姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。

16、掛一漏萬：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個，漏掉上萬。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。

17、管窺蠡測。出自《漢書·東方朔傳·答客難》：“以管窺天，以蠡測海，以莛撞鐘，豈能通其條貫，考其文理，發(fā)其音聲哉？”“管”指竹管，“窺”，即看的意思，“蠡”指用貝殼做得瓢或瓠瓢，“蠡測”是指用瓢來舀測海水，本意是指從竹管中看天，用瓢來測量海水，用來喻指眼界狹小，見識淺短，對事物了解

片面，認識淺薄。如，我才疏學(xué)淺，在此妄發(fā)議論，難免管窺蠡測。

18、狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接在好的東西的后面，通常只用在自己的作品，表示謙虛。

19敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。20、硁硁（keng）之見。出自《論語·子路》：“言必行，行必果。硁硁然，小人哉！”意為粗鄙淺薄的見解。用作自謙，形容粗鄙淺薄的意思。如，我的硁硁之見，恐見笑于大方之家。

21、濫竽齊門（濫竽充數(shù)）。出自《韓非子·內(nèi)儲說》中濫竽充數(shù)的故事，后用作自謙之詞。指本無才能卻占據(jù)其位。如，我才疏學(xué)淺，與大家一起共事，真是濫竽齊門。

22、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

23、命途多舛。“命”即命運，“途”指經(jīng)歷，“舛”為背離、不一致之意。指命運和經(jīng)歷常與自

己的主觀愿望背離、不一致。常用作敘述自己遭遇時的謙辭。如，我這些年來時運不濟，命途多舛。如，他近年來時運不濟，命途多舛。

24、駑馬鉛刀。“駑馬”指劣馬，“鉛刀”指用鉛做的刀，鉛的硬度很低，鉛刀無法鋒利。借以比喻能力微薄，才識平庸。如，我才微學(xué)淺，駑馬鉛刀，恐不能擔(dān)此重任。

25、拋磚引玉。表面意是自己拿出來展示的只是一塊磚，而引起對方拿出展示的卻是一塊美玉。借以比喻自己用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。如，我先談一下自己的拙見，就算是拋磚引玉吧。

26、蓬蓽生輝：用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里。蓬篳：即“蓬門蓽

戶”的簡稱，用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。

區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道的一點心意或想法。

27、犬馬之養(yǎng)。出自《論語·為政》：“今之

孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”后人將“犬馬之養(yǎng)”用為供養(yǎng)父母的謙辭，指自己供養(yǎng)父母做得不太好。如，我無能，犬馬之養(yǎng)不能盡意，實在慚愧。

28、容膝之安。出自陶淵明的《歸去來兮辭》：“倚南窗以寄傲，審容膝之易安。”本指可以立足的安身之地，常用來謙稱自己的居處狹小。如，我退休之后在一小城，雖無豪華居處，但有容膝之安，因此感到滿足。

29、尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責(zé)。

30、率爾操觚。“率爾”是不經(jīng)意、隨便的意思，“操”是持、拿的意思，“觚” 是古代寫字用的木版（木簡）。本意是褒義的夸獎之詞，指隨手拿起一塊木簡就可以寫出好文辭，形容作者文思敏捷。后來又演變?yōu)橐粋€貶損之辭，常指輕率下筆、草率成文。多用此意為自謙。如，我的這篇拙作，率爾操觚，不成體統(tǒng)，望您不吝斧正。

31、忝列門墻：忝，表示辱沒他人，自己有

愧。表示自己愧在師門。

32、望塵莫及：同對方相比，差之甚遠。

33、無功受祿：沒有功勞而得到報酬。

34、信筆涂鴉：形容字寫得很壞。

35、貽笑大方：貽，留給；大方，指見識廣博或有專長的人。指讓學(xué)者或行家笑話。36 一孔之見：比喻狹隘片面的見解。

37、一枝之棲：只求得到一個藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語。

38、愚者千慮，必有一得:愚笨的人多次思慮問題，也會有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得”。

謙辭，是人們?nèi)粘＝浑H和書信往來中必不可少的表示謙虛的言辭，只能對己。敬辭是指含恭敬口吻的用語，只能對人。

一、謙辭

蓬蓽生輝：用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里。蓬篳：即“蓬門蓽戶”的簡稱，用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。

敝帚自珍：一個破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。

拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品。

貽笑大方：貽，留給；大方，指見識廣博或有專長的人。指讓學(xué)者或行家笑話。

無功受祿：沒有功勞而得到報酬。

敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。

忝列門墻：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。

信筆涂鴉：形容字寫得很壞。

一孔之見：比喻狹隘片面的見解。

才疏學(xué)淺：見識不廣，學(xué)問不深。

德薄才疏：薄：淺；疏：空虛。品行和才能都很差。

德薄能鮮：德行淺薄，才能低下。

掛一漏萬：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個，漏掉上萬。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。

不情之請：客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）。

姑妄言之：姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。

笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。

一枝之棲：只求得到一個藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語。

恭敬不如從命：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。

望塵莫及：同對方相比，差之甚遠。

一得之遇：一得，一點心得；愚，愚見，謙辭。謙稱自己的一點愚昧的見識。

尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責(zé)。

不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說。事情輕微，不值得一提。

雕蟲小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）

綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務(wù)重大。

東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。

區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道的一點心意或想法。

愚者千慮，必有一得:愚笨的人多次思慮問題，也會有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得”。

管窺蠡測：管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來量大海。比喻眼光狹窄，見識淺陋。也作“以管窺天，以蠡測海”

班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。

聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自

謙辭。

二、敬辭

高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融。

不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見或請教問題。

鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請托或感謝時用）。

洗耳恭聽：洗清耳朵，恭敬地聽講。形容恭敬而認真地聽人講話。（多用于請人講話時說的客氣話）。

高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。

大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位，不能充分發(fā)揮其才能。

率先垂范：帶頭給下級或晚輩作示范。

虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。

虛左以待：虛，空著；左，古時以左位為尊。空著左邊的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

五、詞義輕重失當(dāng)

例句：剛一起跑，高三⑵班的夏豐就滑倒了，他爬起來奮力追趕，離終點20米時終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名。

分析：“后起之秀”指后出現(xiàn)或新成長起

來的優(yōu)秀人物，用在例句中大詞小用了。

例句：洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過，村前村后哀鴻遍野。

分析：“哀鴻遍野”比喻舊社會到處是呻吟、呼號、流離失所的災(zāi)民，用在例句中程度太強了。

六、詞的功能：

1、望其項背（多用于否定句）

2、司空見慣（不能帶賓語）

七、形近音近義近詞

1、事半功倍、事倍功半

2、不以為意、不以為然

3、目不暇接、應(yīng)接不暇

4、前赴后繼、前仆后繼

多義成語小集

1.登峰造極：①比喻成就達到最高境界。②也比喻做壞事猖狂到了極點。

2.繁文縟節(jié)：①繁瑣而不必要的禮儀。②也比喻瑣碎繁多的手續(xù)、事項。

3.燈紅酒綠：①形容尋歡作樂的腐化生活。②也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。

4.想入非非：①胡思亂想。②也指思想進入虛幻境界，完全脫離實際。

5.粉墨登場：①化裝上臺演戲。②今多比喻打扮一番后登上政治舞臺（含譏諷意）。

6.暗送秋波：①指暗中眉目傳情。②泛指獻媚取寵，暗中勾搭。

7.不見經(jīng)傳：①指人或事物沒有什么名氣。②也指某種理論缺乏文獻上的依據(jù)。

8.不絕如縷：①形容局勢危急。②形容聲音細微悠長。

9.指手畫腳：①形容說話時兼用手勢示意。②也形容輕率地指點、批評。

10.秀色可餐：①形容女子姿容非常美麗。②形容景物非常優(yōu)美。

11.左右逢源：①比喻做事得心應(yīng)手，怎樣進行都很順利。②也比喻辦事圓滑。

12.淋漓盡致：①形容文章或談話詳盡透徹。②也指暴露得很徹底。

13.按圖索驥：①比喻按照線索尋找。②也比喻辦事機械、死板。

14.如虎添翼：①比喻強大的得到援助后更加強大。②也比喻兇惡的得到援助后更加兇惡。

15.旁若無人：①形容態(tài)度自然。②形容態(tài)度高傲。

16.非同小可：①形容事情重要，情況嚴重，不可忽視。②也指人的學(xué)問、本領(lǐng)不同尋常。

17.如蟻附膻：①比喻許多臭味相投的人追求某種惡劣的事物。②也比喻依附有錢有勢的人。

18.哀而不傷。①用以形容某些詩歌、音樂優(yōu)美典雅，感情適度。②也比喻做事適中，沒有過與不及之處

19.高山流水：①比喻知音難遇。②也比喻樂曲高妙。

20.孤芳自賞：①比喻自命清高，自我欣賞。②也指脫離群眾，自命不凡。

21.光風(fēng)霽月：①比喻開闊的胸襟和坦白的心地。②也比喻太平清明的政治局面。

22.走馬觀花：①形容得意愉快的心情。②現(xiàn)常用來比喻粗略地觀察事物。

23.捉襟見肘：①形容衣服破爛。②也比喻困難重重，應(yīng)付不過來。

24.醍醐灌頂：①比喻把智慧灌輸給人，使其徹底醒悟。②也比喻感覺清涼舒適。

25.望洋興嘆：①原指看到人家的宏大而感到自己的渺小。②現(xiàn)多比喻要做一件事而力量不夠，感到無可奈何。

26.曲高和寡：①原指知音難得。②現(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能理解或欣賞的人很少。

27.后來居上：①原指資歷淺的人地位反而比資歷深的人高。②現(xiàn)指后來的人或事物超過先前的。

28.高視闊步：①形容氣概不凡。②形容態(tài)度傲慢。

29.逢人說項：①比喻到處贊揚某人或某事的好處。②也指為人各處說情。

30.苦心孤詣：①指盡心竭力鉆研，達到了別人所達不到的地步。②也指為了達到目的而費盡心機。

第四篇：使用成語常見錯誤教案

使用成語注意——

1、望文生義

2、一詞多義

3、感情色彩

4、謙詞、敬詞

5、使用對象

6、詞的功能

7、詞的輕重

8、形近音近義近詞。

一、望文生義

1、別無長物：［錯誤］再也沒有別的長處。［正確］再也沒有多余的東西，形容貧窮。

2、不可理喻：［錯誤］不可理解，不可思議。［正確］不能用道理使其明白，形容態(tài)度蠻橫。

3、明日黃花：［錯誤］未來美好的事物。［正確］過時的或失去現(xiàn)實意義的事物或消息。

4、功敗垂成：［錯誤］失敗后又取得成功。［正確］將成功時遭到失敗，含有惋惜之意。

5、春意闌珊：［錯誤］春意正濃。［正確］春意將盡、衰落。

6、蹉跎歲月：［錯誤］坎坷歲月。［正確］浪費光陰，虛度光陰。

7、人心不古：［錯誤］思想不再守舊。［正確］人心不像古人那么忠厚淳樸，常用于慨嘆人心險惡或人情淡薄。

8、罪不容誅：［錯誤］罪不該死。［正確］判死刑還抵不了其罪惡，形容罪大惡極。

9、五風(fēng)十雨：［錯誤］風(fēng)雨成災(zāi)。［正確］風(fēng)調(diào)雨順。

10、久假不歸：［錯誤］請了長假不回來。［正確］借了別人的東西長期不歸還，占為己有。

11、大方之家：［錯誤］舉止大方、慷慨的人。［正確］學(xué)識淵博、懂得大道理的人。

12、三人成虎：［錯誤］幾個人團結(jié)在一起就有如虎的威力。［正確］謠言經(jīng)過反復(fù)傳播，就容易讓人信以為真。

13、七月流火：［錯誤］七月盛夏炎熱季節(jié)。［正確］夏末秋初天氣轉(zhuǎn)涼。

14、不名一文：［錯誤］不值一分錢。［正確］沒有一分錢，極貧窮。

15、高山仰止：［錯誤］望高山而止步。［正確］比喻道德高尚，令人無法企及。

16、不足為訓(xùn)：［錯誤］不足以作為教訓(xùn)。［正確］不值得作為遵循或效仿的法則。

17、見危授命：［錯誤］在危急時刻接受任務(wù)。［正確］遇到國家有危難，不惜獻身。

18、目無全牛：［錯誤］鼠目寸光，觀察不周。［正確］技術(shù)熟練到得心應(yīng)手的地步。

19、危言危行：［錯誤］危險的言行。［正確］說正直的話，做正直的事。

20、穿靴戴帽：［錯誤］穿戴靴子和帽子。［正確］寫文章或說話在頭尾部分套用一些空洞說教。

21、師出無名：［錯誤］出自無名之師。［正確］做事缺乏正當(dāng)理由。

22、愛莫能助：［錯誤］喜愛，但幫助不了。［正確］雖然同情，但無力幫助。愛，同情。

23、便宜行事：［錯誤］做事很方便。［正確］根據(jù)當(dāng)時當(dāng)?shù)厍闆r，自己決定適當(dāng)?shù)奶幚矸椒ǎ槐卣埵尽?/p>

24、側(cè)目而視：［錯誤］斜視，瞧不起。［正確］斜眼看人，不敢正視，形容敬畏的情態(tài)。

25、、差強人意：［錯誤］令人不滿。［正確］大體上還能使人滿意。

26、屢試不爽：［錯誤］屢次試驗都沒有成功。［正確］屢次試驗都沒有差錯。

27、得意忘言：［錯誤］淺薄的人得志后就胡說八道。［正確］彼此默契，心照不宣。

28、登堂入室：［錯誤］登門造訪。［正確］比喻造詣高深的程度。

29、金口玉言：［錯誤］含有哲理的好話。［正確］原指皇帝說的話，亦泛指不可改變的權(quán)威性的話。現(xiàn)指說話正確，不能改變(含諷刺意味)。

30、曲盡其妙：［錯誤］樂曲美妙動聽。［正確］委婉細致地把妙處都表達出來，指表達技巧高明。

31、萬人空巷：［錯誤］街道上空無一人。［正確］許多街、巷的居民都走了出來，形容盛大集會或新奇事物哄動一時的情景。

32、啞然失笑：［錯誤］無聲地笑。［正確］忍不住笑出聲。

小結(jié)：

1、記關(guān)鍵詞的意思。

2、了解出處。

3、很多情況字面意思不是實際意思 二、一詞多義

1、左右逢源：一是比喻做事得心應(yīng)手,順利無阻,屬褒義;二是比喻處事圓滑,屬貶義,現(xiàn)在以貶義用法較常見。

例句：談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。錯

2、燈紅酒綠：既可形容尋歡作樂的腐化生活,也可形容都市娛樂場所夜晚的繁華景象。

例句：每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。正確

3、秀色可餐：原形容婦女美貌。后也形容景物秀麗。

例句：蘇杭山水果然名不虛傳、秀色可餐，稱之為“人間天堂”實不為過。正確

4、粉墨登場：原指演員化妝上臺演戲。比喻壞人經(jīng)過一番打扮,登上政治舞臺。例句：為紀(jì)念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。正確

5、空穴來風(fēng)：比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。也比喻流言乘機會傳開來。

例句：事件發(fā)生之前，政府并沒有一個運行有效地預(yù)警系統(tǒng)，老百姓只能在假想中自我分析，因此，這次“非典型肺炎”所引起的恐慌，并非空穴來風(fēng)。正確

6、淋漓盡致：形容文章或談話詳盡透徹,也可指暴露的很徹底。

例句：“崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。正確

7、想入非非：一般用來形容胡思亂想，不切實際，多用于貶義；實際上“非非”是佛家語，指“一般人認識達不到的境界”，因此也形容思想進入虛幻境界，完全脫離實際。

例句：TVB編劇可謂想入非非，將《水滸傳》和《無間道》湊成一個現(xiàn)代警匪故事，只是想象力太豐富就流于胡編亂造。正確

8、綿里藏針：既比喻外貌柔和，內(nèi)心刻毒，也形容柔中有剛。

例句：老校長性情極溫和，卻是一個綿里藏針的人，在原則問題上，他向來是非分明，一絲不茍，對師生要求嚴格。正確

9、按圖索驥：比喻辦事機械死板，也比喻按照線索尋找。

例句：他們根據(jù)受害者提出的線索，先找王某，再按圖索驥，最終找到了制造假酒的黑窩。正確

10、暗送秋波：既指獻媚取寵，暗中勾結(jié)，也指有情人暗中眉目傳情。

例句：漢奸李某，抗戰(zhàn)開始不久就向日寇暗送秋波，后來干脆賣身投降，公開作了日寇的走狗。正確

11、瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細致，也形容顧慮太多，猶豫不決。例句：我們做事情有時候要瞻前顧后，考慮周全。正確

12、獨善其身：既指只顧自己，缺乏集體精神，也指人要搞好自身修養(yǎng)。

例句：事實告訴我們，生態(tài)危機和環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的，是不受時空局限的。在生態(tài)環(huán)境問題上，任何國家都不可能“獨善其身”。正確

13、不三不四：一般是形容人不正派、不規(guī)矩。也用來說明事物不成樣子。

例句：本來不錯的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四。正確

14、玲瓏剔透：形容器物精致通明,結(jié)構(gòu)細巧。也比喻人精明靈活。

例句：交易會展覽大廳里陳列得一件件色澤瑩潤，玲瓏剔透的玉雕工藝品，受到了來自世界各地客商的青睞。正確

三、感情色彩

1、單一色彩：半斤八兩、平分秋色

2、中性色彩：左右逢源、按部就班、瞻前顧后、綿里藏針、按圖索驥等。

四、敬詞與謙詞

(一)、敬辭

1、不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見或請教問題。

2、鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請托或感謝時用）。

3、高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多

4、高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融。

5、率先垂范：帶頭給下級或晚輩作示范。

6、洗耳恭聽：洗清耳朵，恭敬地聽講。形容恭敬而認真地聽人講話。（多用于請人講話時說的客氣話）。

7、虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。

8、虛左以待：虛，空著；左，古時以左位為尊。空著左邊的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

(二)、謙辭

1、百身莫贖。即使使用自己一百次生命，也無法抵消或贖回這一過錯或遺憾。如，父母相繼去世，兒女們心中的遺憾百身莫贖。

2、班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。

3、笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。

4、敝帚自珍。本指自己的破掃帚當(dāng)作寶貝一樣愛惜，喻指自己的東西雖然不好，卻很珍愛。如，我所寫的拙作多有粗疏，然敝帚自珍，還想再行修改，以求長進。

5、避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。

6、不材之木。本指不能成材的樹木，常用作自謙之詞，用來指自己才能平庸。如，對您的厚愛，我深表感謝，但我是不材之木，恐怕有負先生的厚望。

7、不情之請：客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）。

8、不足掛齒。“不足”即不值得，“掛齒”即放在嘴上講。意思是不值得一提。如，這區(qū)區(qū)小事，實在不足掛齒。

9、才疏學(xué)淺。才識不夠深廣，學(xué)問實在淺薄。如，我實在是才疏學(xué)淺，自愧不如呀！

10、誠惶誠恐。原為敬辭，是封建時代奏章中的用語，表示對皇帝既忠誠虔敬，又惶恐不安。后用來謙稱自己做事有諸多憂慮，非常謹慎。如，我自從任職以來，誠惶誠恐，生怕有愧于大家。

11、地主之誼。“地主”指當(dāng)?shù)氐闹魅耍罢x”是“義”的通家上。即“責(zé)任、義務(wù)”的意思。指招待客人，這是當(dāng)?shù)氐闹魅藨?yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。如，歡迎高貴的客人來到我們這里，我一定盡地主之誼。

12、雕蟲小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。

13、東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。

14、綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務(wù)重大。

15、恭敬不如從命：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。

姑妄言之：姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。

16、掛一漏萬：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個，漏掉上萬。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。

17、管窺蠡測。出自《漢書·東方朔傳·答客難》：“以管窺天，以蠡測海，以莛撞鐘，豈能通其條貫，考其文理，發(fā)其音聲哉？”“管”指竹管，“窺”，即看的意思，“蠡”指用貝殼做得瓢或瓠瓢，“蠡測”是指用瓢來舀測海水，本意是指從竹管中看天，用瓢來測量海水，用來喻指眼界狹小，見識淺短，對事物了解片面，認識淺薄。如，我才疏學(xué)淺，在此妄發(fā)議論，難免管窺蠡測。

18、狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接在好的東西的后面，通常只用在自己的作品，表示謙虛。

19敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。20、硁硁（keng）之見。出自《論語·子路》：“言必行，行必果。硁硁然，小人哉！”意為粗鄙淺薄的見解。用作自謙，形容粗鄙淺薄的意思。如，我的硁硁之見，恐見笑于大方之家。

21、濫竽齊門（濫竽充數(shù)）。出自《韓非子·內(nèi)儲說》中濫竽充數(shù)的故事，后用作自謙之詞。指本無才能卻占據(jù)其位。如，我才疏學(xué)淺，與大家一起共事，真是濫竽齊門。

22、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

23、命途多舛。“命”即命運，“途”指經(jīng)歷，“舛”為背離、不一致之意。指命運和經(jīng)歷常與自己的主觀愿望背離、不一致。常用作敘述自己遭遇時的謙辭。如，我這些年來時運不濟，命途多舛。如，他近年來時運不濟，命途多舛。

24、駑馬鉛刀。“駑馬”指劣馬，“鉛刀”指用鉛做的刀，鉛的硬度很低，鉛刀無法鋒利。借以比喻能力微薄，才識平庸。如，我才微學(xué)淺，駑馬鉛刀，恐不能擔(dān)此重任。

25、拋磚引玉。表面意是自己拿出來展示的只是一塊磚，而引起對方拿出展示的卻是一塊美玉。借以比喻自己用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。如，我先談一下自己的拙見，就算是拋磚引玉吧。

26、蓬蓽生輝：用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里。蓬篳：即“蓬門蓽

戶”的簡稱，用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。

區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道的一點心意或想法。

27、犬馬之養(yǎng)。出自《論語·為政》：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”后人將“犬馬之養(yǎng)”用為供養(yǎng)父母的謙辭，指自己供養(yǎng)父母做得不太好。如，我無能，犬馬之養(yǎng)不能盡意，實在慚愧。

28、容膝之安。出自陶淵明的《歸去來兮辭》：“倚南窗以寄傲，審容膝之易安。”本指可以立足的安身之地，常用來謙稱自己的居處狹小。如，我退休之后在一小城，雖無豪華居處，但有容膝之安，因此感到滿足。

29、尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責(zé)。

30、率爾操觚。“率爾”是不經(jīng)意、隨便的意思，“操”是持、拿的意思，“觚” 是古代寫字用的木版（木簡）。本意是褒義的夸獎之詞，指隨手拿起一塊木簡就可以寫出好文辭，形容作者文思敏捷。后來又演變?yōu)橐粋€貶損之辭，常指輕率下筆、草率成文。多用此意為自謙。如，我的這篇拙作，率爾操觚，不成體統(tǒng)，望您不吝斧正。

31、忝列門墻：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。

32、望塵莫及：同對方相比，差之甚遠。

33、無功受祿：沒有功勞而得到報酬。

34、信筆涂鴉：形容字寫得很壞。

35、貽笑大方：貽，留給；大方，指見識廣博或有專長的人。指讓學(xué)者或行家笑話。36 一孔之見：比喻狹隘片面的見解。

37、一枝之棲：只求得到一個藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語。

38、愚者千慮，必有一得:愚笨的人多次思慮問題，也會有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得”。

五、詞義輕重失當(dāng)

例句：剛一起跑，高三⑵班的夏豐就滑倒了，他爬起來奮力追趕，離終點20米時終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名。

分析：“后起之秀”指后出現(xiàn)或新成長起來的優(yōu)秀人物，用在例句中大詞小用了。

例句：洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過，村前村后哀鴻遍野。

分析：“哀鴻遍野”比喻舊社會到處是呻吟、呼號、流離失所的災(zāi)民，用在例句中程度太強了。

六、詞的功能：

1、望其項背（多用于否定句）

2、司空見慣（不能帶賓語）

七、形近音近義近詞

1、事半功倍、事倍功半

2、不以為意、不以為然

3、目不暇接、應(yīng)接不暇

4、前赴后繼、前仆后繼

第五篇：成語使用常見錯誤類型(中考)

語基茶話會

（一）：成語識別與運用

成語使用常見錯誤類型

1．詞義理解不準(zhǔn)型

這種錯誤是指對成語的意義理解不準(zhǔn)確導(dǎo)致使用錯誤，這種情況或是因為對成語中的重要語素理解不準(zhǔn)，或是由于望文生義造成的。

典型示例：

a．別人都已經(jīng)被感動了，小剛的心里面卻無動于衷。

b．我要張華八點半到我家做客，他卻九點才來，真是個不速之客。示例詳解：

a．衷：內(nèi)心。無動于衷：心里面沒有觸動。此句犯了語義重復(fù)的錯誤。b．速：邀請。不速之客：沒有受到邀請自己而來的客人。本類型常見成語：

⑴安然無恙：原指人平安沒有疾病，后泛指平平安安沒有受到任何傷害。⑵不屑置辯：屑，值得；置辯，辯論，申辯。不值得辯論。

⑶高屋建瓴：把瓶子里的水從高層頂上傾倒。現(xiàn)意指某人對事物把握全面，了解得非常透徹，對問題闡述清楚到位。⑷駭人聽聞：使聽的人十分吃驚害怕，多指社會上產(chǎn)生的風(fēng)氣令人感到害怕。⑸聳人聽聞：聳，驚動。故意說夸大或驚奇的話，使人震驚。

⑹記憶猶新：猶，還。過去的事，至今印象還非常清楚，就像剛才發(fā)生的一樣，比喻記憶深刻。

⑺門庭若市：指門前像市場一樣。形容來的人很多，非常熱鬧。褒義詞。(不能形容市場)

⑻歷歷在目：清晰地出現(xiàn)在眼前，一一分明。指遠方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。⑼四面楚歌：比喻陷入四面受敵，到達孤立無援的窘迫境地。

⑽相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。益，更加；彰，顯著。

2．褒貶色彩不分型

對成語的感情色彩(褒義、貶義)或謙敬等理解不準(zhǔn)造成的使用不當(dāng)。

典型示例：我們要努力培養(yǎng)在自己適應(yīng)社會的能力，做一個隨波逐流的人。示例詳解：隨波逐流是一個貶義詞，不能用來形容“適應(yīng)社會的能力”。它比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。

本類型常見成語：

⑴變本加厲：厲，猛烈。指比原來更加發(fā)展。現(xiàn)指情況變得比本來更加嚴重。

⑵得隴望蜀：隴，指甘肅一帶；蜀，指四川一帶。已經(jīng)取得隴地，還想攻取西蜀。比喻貪得無厭。⑶各行其是：是，對的。按照各自認為對的去做。比喻各搞一套。

⑷買櫝還珠：櫝，木匣；珠，珍珠。買下木匣，退還了珍珠。比喻沒有眼力，取舍不當(dāng)。⑸首當(dāng)其沖：當(dāng)，承當(dāng)，承受；沖，要沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。

⑹異想天開：異，奇異；天開，比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實際，非常奇怪。⑺軒然大波：軒然，波濤高高涌起的樣子。高高涌起的波濤。比喻大的糾紛或亂子。⑻言簡意賅：賅，完備。話不多，但意思都有了。形容說話寫文章簡明扼要。

⑼嘆為觀止：嘆，贊賞；觀止，看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。

⑽因地制宜：因，依據(jù)；制，制定；宜，適當(dāng)?shù)拇胧８鶕?jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。3．使用范圍不當(dāng)型

對成語的使用范圍或搭配對象不清楚而導(dǎo)致的濫用。典型示例：“五一”小長假的北海公園，每天都車水馬龍，熱鬧非凡。

示例詳解：“車水馬龍”可以形容城市或者街道，而不能形容公園，這里屬于使用范圍不清而造成的誤用。

本類型常見成語：

⑴別具匠心：匠心，巧妙的心思。指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。⑵巧奪天工：奪，勝過。人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。⑶鬼斧神工：象是鬼神制作出來的。形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達到的。

⑷功虧一簣：虧，欠缺；簣，盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一點沒能完成。⑸懸梁刺股：形容刻苦學(xué)習(xí)。股，大腿。

⑹源遠流長：源頭很遠，水流很長。比喻歷史悠久。⑺貽笑大方：讓內(nèi)行人見笑。

⑻不恥下問：不以向不如自己的人請教為恥辱，形容虛心請教。⑼今非昔比：現(xiàn)在不是從前所能比得上的。(一定是現(xiàn)在比過去好)

⑽炙手可熱：手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢大，氣焰盛，使人不敢接近。

4．兩用成語把握不全

有些成語具有兩種以上的用法，有一些成語還具有截然相反的意義，如果只知其一不知其二，就容易導(dǎo)致判斷失誤。

典型示例：

a．你就不要在這里班門弄斧啦！b．小弟班門弄斧，見笑了！示例詳解：

班門弄斧：比喻在行家面前賣弄，狂妄無知。

貶義|謙辭

本類型常見成語：

⑴豁然開朗：豁然，形容開闊；開朗，開闊明亮。

a．指從黑暗狹窄變得寬敞明亮。

b．比喻突然領(lǐng)悟了一個道理。

⑵亡羊補牢：

a．比喻出了差錯及時設(shè)法補救。

b．也指出了問題才想辦法補救，已經(jīng)太晚了。

課堂精講

例1：成語接龍

八面來風(fēng)→風(fēng)調(diào)雨順→

→

→

→

例題分析：

語文學(xué)習(xí)重在平時的積累，成語的掌握更是如此。這一道成語考題看似簡單，卻新穎別致，不死板地考某一個成語，考查的就是平時的積累，體現(xiàn)的是過程與方法。解題思路：

根據(jù)平時的成語積累填空，注意選擇自己儲備量較大的成語或簡單易書寫的成語。參考答案：

示例：順藤摸瓜一瓜熟蒂落一落花流水一水落石出。例2：《胸?zé)o成竹的快樂》（節(jié)選）

/馮驥才

①友人見我伏案作畫，便說凡事不能兩全，你不如“棄文從畫”算了。我問何故“棄文從畫”而不“棄畫從文”? ②友人說：看你――白紙鋪案，信筆揮灑，水墨淋漓，濃淡相漬，變化萬千，妙不可言；情趣多為偶然，意味也就無窮。繪畫充滿這樣的偶然，作畫時便充溢著快感，無怪乎畫家大多高齡長壽，白首童顏，不知老之將至；而寫作卻是刻意為之，搜索枯腸，絞盡腦汁，常年筆耕，勞損形容，竭盡心血，早衰早病，往往擲筆之日也正是撒手人寰之．．．．時了！

1.揣摩第②段中加點的“撒手人寰”一詞，在不影響句子表達的前提下，請你試用另一個成語來替換它。例題分析：

本題的特點是將成語知識和現(xiàn)代文閱讀結(jié)合起來考查，讓學(xué)生體會漢語詞匯的豐富多彩這一特點。解題思路：

既要求理解文段的意思，可將替換的成語放到具體語境中去檢驗，又要求理解句中成語的意義，并盡可能多掌握一些同義成語。

參考答案：壽終正寢，嗚呼哀哉，一命嗚呼 例3：根據(jù)內(nèi)容填空

1.成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》____________（戰(zhàn)役）中“周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。

2.請再寫出源于《三國演義》的兩個成語，并寫出相應(yīng)的人物及故事。成語：___________人物及故事：______________ 成語：__ __人物及故事：______________ 例題分析：

這一題將成語的考查和名著閱讀結(jié)合起來，從出題角度看，兼顧了知識點的覆蓋，既考名著閱讀，又讓學(xué)生對成語的來源有所了解，明白典故性的成語需要探索成語的來源和出處，才能真正懂得它的含義。解題思路：

許多典故性的成語都來自于歷史事件、歷史故事和古代作品，平時要注意積累，可以運用聯(lián)想記憶法，即利用典故來識記成語的意思。參考答案：

1.赤壁之戰(zhàn) 2.三顧茅廬，劉備三請諸葛亮；身在曹營心在漢，徐庶人在曹營不獻一策等。例4：選擇符合題意的一組成語。

啄木鳥要想吃蟲子，就應(yīng)該飛到樹上去，而它卻飛到剛剛架好的電線桿上，其結(jié)果是永遠吃不到蟲子的，這正是（）

A．粗心大意 見異思遷 B．南轅北轍 緣木求魚 C．碌碌無為 癡心妄想 D．并行不悖 徒勞心力 例題分析：

本題考查的是語境中成語的意義以及同義成語的辨識。解題思路：

答這道題，首先要讀通句子的意思，了解到啄木鳥吃不到蟲子的關(guān)鍵在于方向錯誤，其次要準(zhǔn)確理解選項中成語的意義和各項之間的區(qū)別，然后兩相對照。很明顯，只有“南轅北轍、緣木求魚”這兩個成語的比喻義均是行動方向同目的相反之意。參考答案：B

例5：根據(jù)下面各句的內(nèi)容或提示，概括出相應(yīng)的成語。

A．“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。”

B．《扁鵲見蔡桓公》這則故事告訴我們，扁鵲的悲劇是由于 造成的。

D．由《木蘭詩》的結(jié)尾“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”，后人概括出一個成語，比喻事情錯綜復(fù)雜，不易辨清真相。例題分析：

本題旨在考查學(xué)生對成語的積累及其出處的了解。解題思路：

答題時，一要讀懂各項提示語，包括相關(guān)文章內(nèi)容的理解；二要抓住提示語中的關(guān)鍵字眼確定恰當(dāng)?shù)某烧Z。如A項中的“三顧”“草廬”，C項中的“無問津者”，D項中的“撲朔”“迷離”“辨”等。參考答案：

A.三顧茅廬 B.諱疾忌醫(yī) C.無人問津 D.撲朔迷離

C．《桃花源記》結(jié)尾寫劉子驥打算尋訪桃花源，“未果，尋病終。后遂無問津者”。后人據(jù)此概括出一個成語為： 例6：下列句子中劃線詞語的解釋有錯誤的一項是（）

A．因此，氣象學(xué)家們總是憂心忡忡，深感內(nèi)疚和不安。（形容心事重重、憂愁不安的樣子）B．干裂的嘴唇一張一翕地發(fā)出低低的聲音。（一開一合的意思）

C．在馬克思列寧主義同中國工人運動相結(jié)合的進程中，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生。（適應(yīng)時代的需要而出現(xiàn)或發(fā)生）D．我們跟大家討論××廠下崗職下如何克服困難自強不息的事跡。（形容性格堅強，做事果斷）例題分析：

本題考查成語的理解。解題思路：

理解成語的意思，是正確使用成語的關(guān)鍵。這道題將成語放到具體的語境中，再讓學(xué)生來判斷釋義的正誤，降低了試題的難度，又考查了學(xué)生對成語的正確理解。D項中的“自強不息”正確釋義應(yīng)為：自覺地努力向上，永遠不松勁。只有這樣解釋才能與“克服困難”并用，放到句子中也才講得通。參考答案：D 例7：單項選擇題

1.選出下列句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棥＃ǎ〢．“神舟五號”載人航天飛船成功發(fā)射和順利返回，是2003年舉世矚目的大事，更是載入中華民族史冊的不朽盛事。．．．．B．舞蹈家楊麗萍精心打造的舞劇《云南印象》，融民族風(fēng)情和舞蹈藝術(shù)于一爐，令人嘆為觀止。．．．．C．隨著21世紀(jì)科技不斷向前發(fā)展，醫(yī)學(xué)界對艾滋病患者將再也不會像剛發(fā)現(xiàn)時那樣愛莫能助了。．．．．D．張建體格強壯，打起球來又十分賣力。這次籃球比賽中，小張身體力行地投進了好幾個球。．．．．2.下列句中劃線成語使用正確的一項是（）A．這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。．．．．B．執(zhí)法部門要善于虛張聲勢，使假冒偽劣產(chǎn)品無藏身之地。．．．．C．老師幾句點評，使我茅塞頓開：“啊，這篇文章原來還有這么深刻的內(nèi)涵。” ．．．．D．我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在，那里的樹已是鱗次櫛比，鳥兒也回來了。．．．．例題分析：

這兩道考題的題型是最常見的，在全國各地的中考中經(jīng)常出現(xiàn)。考題的特點在于要求直接辨析成語在句中運用恰當(dāng)與否，沒有提供可作比較的兩者。解題思路：

此題對考生了解成語詞義、掌握辨析方法、理解和把握語境的要求更高。所考成語是我們平時常用而又容易用錯或用得不恰當(dāng)?shù)某烧Z，這提示我們平時復(fù)習(xí)不要將精力放在冷僻的成語上。參考答案：1.D 2.C

學(xué)以致用 1．下列句子中加重詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．《紅樓夢》是一部膾炙人口的長篇小說，深受廣大讀者的喜愛。

B．當(dāng)巨大災(zāi)難來臨時，全國人民總能萬眾一心，眾志成城，共渡難關(guān)。

C．某旅游景點的環(huán)境臟亂差到如此地步，簡直令人嘆為觀止。

D．北京奧運場館“鳥巢”與“水立方”雖出自不同設(shè)計師之手，卻又異曲同工之妙。2．下列句子中加重詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．王老師是個公正的人，他能公平地對待每一個學(xué)生，從不厚此薄彼。B．做數(shù)學(xué)題馬虎不得，一定要認真審題，精打細算。

C．他雖然學(xué)習(xí)很好，但是對班級的事情漠不關(guān)心，因此大家都不同意選他當(dāng)三好學(xué)生。D．晏嬰雖然其貌不揚，卻是春秋時代一位難得的良將。

3．下列句子中加重詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．海爾電器已經(jīng)遠銷歐美，用有廣闊的國際市場，可謂源遠流長。B．這場颶風(fēng)造成了極大的破壞，城市基礎(chǔ)設(shè)施遭到了嚴重的破壞，上萬災(zāi)民流離失所。C．雖然是已經(jīng)聽過多遍的故事，但是只要是他講的，我們就總能聽得津津有味。

D．對于小說家來講故事情節(jié)的整體設(shè)計必不可少，而細節(jié)上的精雕細刻也是很必要的。4．下列句子中加重詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，而不能總是居高臨下，發(fā)號施令。B．我困惑了好久，卻因為他的一句點撥而茅塞頓開。

C．陳老師深入研究先鋒詩歌多年，掌握著許多第一手資料，又有多年的創(chuàng)作經(jīng)驗，是一位名副其實的專家。D．雁蕩山巧奪天工，真可謂是天下奇景！

5．下列句子中加重詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．看著眼前的場面，他情不自禁地流下了眼淚。

B．如果想要成為受歡迎的人就要學(xué)會身臨其境地為他人著想。C．相近的生活雖然清貧，但是卻如一支鄉(xiāng)間小唱一般充滿詩情畫意。D．雖然迷霧重重，但是我們一定要深入調(diào)查，查個水落石出。

下列句中加點的成語使用正確的一項是（）

A．乒壇小將邱貽可在47屆世乒賽上一鳴驚人，以4：2淘汰了男子單打頭號種子選手波爾。．．．．B．初三（2）班全體同學(xué)刻苦鉆研，合作探究，同學(xué)間相互不恥下問，形成了良好的學(xué)風(fēng)。．．．．C．阿爾及利亞發(fā)生了強烈地震，頃刻間天翻地覆，不少高大建筑紛紛倒塌，人員傷亡嚴重。．．．．D．桌凳壞了，有人悄悄修好；地上有紙屑，有人隨手撿起??同學(xué)們對身邊小事無所不為。．．．．題22.對加點詞語在句中的含義，解釋有誤的一項是（）A.新資金的注入，使這家嚴重虧損的企業(yè)發(fā)生了脫胎換骨的變化。(脫胎換骨：此處的意思是徹底改變了原來的面貌)．．．．B.留連湖邊，細細品味，這才發(fā)現(xiàn)白馬湖的夏天竟有一股超凡脫俗的氣息。(超凡脫俗：此處指超越凡人，不落俗套)．．．．C．修建工程浩繁復(fù)雜、修建方式難以想象的小三峽古棧道，謎語般的在大寧河上留候了千年。(謎語：此處指至今尚．．未破譯的古棧道的修建之謎)D．在抗擊“非典”的斗爭中，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。(眾志成城：比喻大家團結(jié)一致，就能．．．．克服困難，得到成功)題23.下列句中加點的成語使用正確的一項是（）

A．足球比賽正在緊張地進行，在場的觀眾不時地為首當(dāng)其沖的運動員喝彩，為落后者加油鼓勁。．．．．B．孩子應(yīng)該干、可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要評頭論足。．．．．C．宋老師針對班上學(xué)生學(xué)習(xí)成績良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時注意因材施教，收到了理想的效果。．．．．D．“執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題，是有關(guān)黨的生死存亡的問題”，這不是危言聳聽，而是及時地向全黨敲響了警鐘。．．．．題24.下列句中加點的成語使用正確的一項是（）A.報到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學(xué)不期而遇。．．．．B.有人說：“生活提高了，生產(chǎn)就會提高。”這真是舍本逐末的說法。．．．．C．他們個個生機勃勃，決心大干一場。．．．．D．這篇文章觀點十分新穎，見解十分深刻，的確不同凡響。．．．．題25.下列句中加點的成語使用正確的一項是（）

A．西方詩歌很難譯得形神兼?zhèn)洌硇陨衔乙回炠澩覍崳欢殡S忠實而來的板滯或晦澀又常使我意興闌珊。．．．．B．因為臨時有事，我未能去黃浦碼頭為他們送行，第一次也是恨一的一次對朋友失約，對此我一直耿耿于懷。．．．．C．“神來”、“頓悟”，不是自然的水到渠成，而是經(jīng)過千錘百煉之后，必然會產(chǎn)生的瓜熟蒂落。．．．．D．他在選擇高考志愿的第一志愿學(xué)校時，既想報清華大學(xué)，又想報北京大學(xué)，總是見異思遷。．．．．題26.下列句中加點的成語使用正確的一項是（）

A.于是我們開始看武俠小說，有時候上課也禁不住翻兩頁，長此以往，我們的成績都開始退步。．．．． B．金穗高粱成熟期參差不齊，多次分別收獲，很不方便。．．．．C．學(xué)校里教學(xué)秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該改弦更張了。．．．．D．有些人對經(jīng)濟建設(shè)上的浪費損失已經(jīng)司空見慣，養(yǎng)成了一種麻木不仁的惡習(xí)。．．．．參考答案:

21.A 22.B 23.D（A“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，用在這里不合適；B．“評頭論足”應(yīng)改為“越俎代庖”；C．“良莠不齊”改為“參差不齊”）24.D（A“不期而遇”指沒有約定而意外地相遇，“舍本逐末”應(yīng)為“本末倒置”，C．“生機勃勃”指物，應(yīng)改為“生氣勃勃”）25.A（B“耿耿于懷”應(yīng)改為“悔恨不已”，C．“瓜熟蒂落”改為“柳暗花明”，D．“見異思遷”應(yīng)改為“左右不定”）

26、D（A“長此以往”不能用于追述過去的事情，B．“參差不齊”指長短、高低、大小不齊，C．“改弦更張”比喻改革制度或變更方法，不能形容人的關(guān)系）

課后作業(yè)

1．選出下列句子中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ〢．老百姓對膾炙人口的阜陽劣質(zhì)奶粉事件感到震驚。B．禪城區(qū)設(shè)置路邊停車場應(yīng)該說是一舉兩得的好事。C．在公安機關(guān)的嚴厲打擊下，傳銷集團銳不可當(dāng)?shù)乇粨v毀。D．我和老王單槍匹馬參加市運動會，奪得跳遠冠軍。

2．下列句中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．計算機是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。B．十九世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實主義作家契訶夫的短篇小說《變色龍》，構(gòu)思新穎，匠心獨運，值得一讀。

C．中國人民絕不允許任何形式的臺獨陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對臺灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。

D．任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。

3．下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）

A．這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。B．一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)又重建了家園。

C．這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。D．凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。

4．下列句中加點的成語使用正確的一項是（）A．這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。

B．執(zhí)法部門要善于虛張聲勢，使假冒偽劣產(chǎn)品無藏身之地。

C．老師幾句點評，使我茅塞頓開：啊，這篇文章原來還有這么深刻的內(nèi)涵。D．我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在，那里的樹已是鱗次櫛比，鳥兒也回來了。

5．下列各句中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．任何不稱職的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不見這衣服。B．老師誨人不倦的囑托，一直鞭策著我不停地前進。

C．設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。D．桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。

答案：BCDCC