第一篇：室內課教案1體育課課堂常規教育

室內課教案——體育課課堂常規教育

一、課型： 室內講授課

二、學習目標：

加強學生體育課的常規教育；對學生進行組織紀律教育。

三、學習內容：

講解體育課課堂常規；介紹教材內容；整理隊列隊型。

四、體育課課堂常規

目的: 體育課堂常規，是為了保證體育教學工作的正常進行，對學生提出一系列的基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規，不僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，而且對加強學生的思想品德教育，培養學生良好的行為習慣, 培養學生良好的組織紀律性,建設精神文明都有十分重要的作用。在實施新的《體育與健康》課程標準時更應該加強體育課堂常規的要求。體育課的課堂常規是一個規章，是一個制度，每個學生都必須遵照執行，不允許有超出常規以外的學生。為了上好每一節體育課,增強學生體質,達到上課的目的(俗話說:“沒有規矩,不成方圓”),特制定本常規。

㈠課前要求：

1、體育委員上課前應主動與任課教師聯系，明確課的內容與要求，教師要了解有無見習生。上課第一次預備鈴聲響時，在本班教室門口兩路縱隊集合，正式鈴聲響時，兩路縱隊下樓梯，下完樓梯到了空曠位置以后兩路縱隊整齊的跑到指定地點集合整隊，等待老師上課。

2、體育教師應組織指導學生或親自動手，及時布置和檢查場地，準備教具，一切準備工作應在課前準備就緒。

3、學生因?。òㄅ伲?，不能上課時，課前應主動向體育教師說明情況。教師應根據學生不同情況，布置他們隨堂見習或參加適當的活動。見習生在見習時不得聊天，復習功課或離開現場。

4、教師檢查和整理好自己的服裝儀表后，應提前到達規定的集合地點等候上課。

㈡課中要求：

1、準時集合上課：上課鈴響后，由體育委員及時在指定地點集合整隊，檢查上課人數。

2、上課禮節：體育委員整好隊伍，下達“立正”口令，然后向教師報告上課人數，隨后師生相互問好。教師即向學生宣布本課任務與要求，遲到學生向教師報告，說明原因，經教師允許后方可入列。

3、上課服裝：學生上體育課時應穿運動服和球鞋，不準穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋，不準戴帽子、頭巾和手套、不準佩戴徽章和攜帶小刀等。

4、每次上課教師必須嚴格點名制度。學生不得遲到早退和曠課，全學期中，缺課1/3以上時間者不予評定成績。遲到、早退超過15分鐘，作曠課論處。

5、上課時，學生必須自覺遵守課堂紀律，注意安全，愛護器材，服從教師及小組長的指揮，努力完成各項練習任務，學生在課堂中不得嬉笑打鬧。不經教師允許不得擅自離開課堂。否則作曠課論處。

6、課結束前，教師要集合全班學生，對本次課進行小結評比，指出優缺點，提出課后練習要求，宣布下次課內容，布置學生課后整理場地和歸還器材。

7、下課時教師離隊前向學生告別“同學們再見”，學生立正齊聲回答“老師再見”

㈢課后要求：

1、下課后教師應檢查學生整理場地和歸還或移交器材的情況，以保證下節課教學的正常進行。

2、課后教師應主動征求學生對本課意見，寫好課后小結，認真總結經驗，不斷改進教學。

3、教師對缺課的學生做進一步了解，必要時給予補課或輔導。授課要求：

（1）老師在講課時所有學生要注意聽講，嚴禁交頭接耳說話。

（2）在練習時同學們要認真模仿，作好練習，但不得離開隊列。

（3）課堂氣氛要積極向上，嚴禁有不和諧的聲音出現。

課后小結：

第二篇：1小學四年級體育教案：體育課課堂常規教育

體育課課堂常規教育

學習目標： 加強學生體育課的常規教育；對學生進行組織紀律教育。

學習內容： 講解體育課課堂常規；介紹教材內容；整理隊列隊型。

體育課堂常規，是為了保證體育教學工作的正常進行，對學生提出一系列的基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規，不僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，而且對加強學生的思想品德教育，培養學生良好的行為習慣, 培養學生良好的組織紀律性,建設精神文明都有十分重要的作用。在實施新的《體育與健康》課程標準時更應該加強體育課堂常規的要求。體育課的課堂常規是一個規章，是一個制度，每個學生都必須遵照執行，不允許有超出常規以外的學生。為了上好每一節體育課,增強學生體質,達到上課的目的。俗話說：“沒有規矩,不成方圓”特制定本常規。課前要求：

1． 體育委員上課前應主動與任課教師聯系，明確課的內容與要求，教師要了解有無見習生。

2． 體育教師應組織指導學生或親自動手，及時布置和檢查場地，準備教具，一切準備工作應在課前準備就緒。

3．學生因?。òㄅ伲?、傷，不能上課時，課前應主動向體育教師說明情況。教師應根據學生不同情況，布置他們隨堂見習或參加適當的活動。見習生在見習時不得聊天，復習功課或離開現場。

4．教師檢查和整理好自己的服裝儀表后，應提前到達規定的集合地點等候上課。課中要求：

1．準時集合上課：上課鈴響后，由體育委員及時在指定地點集合整隊，檢查上課人數。

2．上課禮節：體育委員整好隊伍，下達“立正”口令，然后向教師報告上課人數，隨后師生相互問好。教師即向學生宣布本課任務與要求，遲到學生向教師報告，說明原因，經教師允許后方可入列。

3．上課服裝：學生上體育課時應穿運動服和球鞋，不準穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋，不準戴帽子、頭巾和手套、不準佩戴徽章和攜帶小刀等。4．每次上課教師必須嚴格點名制度。學生不得遲到早退和曠課，全學期中，缺課1/3以上時間者不予評定成績。遲到、早退超過15分鐘，作曠課論處。

5．上課時，學生必須自覺遵守課堂紀律，注意安全，愛護器材，服從教師及小組長的指揮，努力完成各項練習任務，學生在課堂中不得嬉笑打鬧。不經教師允許不得擅自離開課堂。否則作曠課論處。

6．課結束前，教師要集合全班學生，對本次課進行小結評比，指出優缺點，提出課后練習要求，宣布下次課內容，布置學生課后整理場地和歸還器材。

7．下課時教師離隊前向學生告別“同學們再見”，學生立正齊聲回答“老師再見”！課后要求：

1．下課后教師應檢查學生整理場地和歸還或移交器材的情況，以保證下節課教學的正常進行。

2．課后教師應主動征求學生對本課意見，寫好課后小結，認真總結經驗，不斷改進教學。

3．教師對缺課的學生做進一步了解，必要時給予補課或輔導。授課要求：

1．老師在講課時所有學生要注意聽講，嚴禁交頭接耳說話。2．在練習時同學們要認真模仿，作好練習，但不得離開隊列。3．課堂氣氛要積極向上，嚴禁有不和諧的聲音出現。

教后隨記：體育課上我們要始終繃緊安全這根弦，知道安全第一的重要性。這就需要從點滴小事做起，如體育課上必須穿運動服、運動鞋；體育課上嚴禁攜帶鉛筆、小刀、直尺、鑰匙等堅硬、尖銳物品。不得在操場旁的臺階上跳上跳下，不得攀爬國旗臺、足球門等；未經允許，不得在操場一角的運動器械處以及沙坑處玩耍。

體育課上我們要嚴格遵守各項規章制度，做到一切行動聽指揮。體育課時，如無特殊情況，必須在上課鈴響之前列隊到達上課地點，不許任何同學以任何理由私自留在教室（若被其他科任教師留下，則要確認該科任教師是否到場），如遇特殊情況不能上體育課，需家長出示相關證明，隨堂見習。學生到達操場后，在預備鈴響之前可以散隊進行小范圍的自由活動，鈴響后則由體育委員集合、整隊，清點人數，并向教師匯報情況。課上要認真聽講，有秩序的進行各項體育活動，不嬉笑打鬧，不隨便離開操場，做到一切行動聽指揮。課后由小組長帶隊，有秩序的帶離操場，如遇下午第一節，需組織學生聽廣播做完眼保健操后再帶離操場。這些都是要求學生每一堂課必須做到的不能當做開玩笑的問題。

第三篇：體育課基本知識 室內課教案

小學體育室內課教案

教學內容: 1.體育課基本知識 2.室內活動游戲 教學目標: 1.了解課堂常規的主要內容 2.培養對體育運動的興趣。教學重點:理解課堂常規的意義 教學難點:養成良好的課堂常規 組織教法:

一、導入新課

1．問題導入：同學們，想一想，從一年級上體育課到現在你們知道上體育課有哪些要求嗎？

2．學生互相討論,積極回答。

3．播放幻燈片，出示課題:體育課課堂常規

二、傳授新知

1．教師講解什么是課堂常規?包括哪些方面的內容? 體育課堂常規，是為了保證體育教學工作的正常進行，對學生提出一系列的基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。(課前常規、上課常規、下課常規)課前常規

1．體育委員上課前應主動與任課教師聯系，明確課的內容與要求，教師要了解有無見習生。

2．體育教師應組織指導學生或親自動手，及時布置和檢查場地，準備教具，一切準備工作應在課前準備就緒。

3．學生因病、傷，不能上課時，課前應主動向體育教師說明情況。教師應根據學生不同情況，布置他們隨堂見習或參加適當的活動。見習生在見習時不得聊天，復習功課或離開現場。

4．教師檢查和整理好自己的服裝儀表后，應提前到達規定的集合地點等候上課。

三、上課常規: 1．準時集合上課：上課鈴響后，由體育委員及時在指定地點集合整隊，檢查上課人數。

2．上課禮節：體育委員整好隊伍，下達“立正”口令，然后向教師報告上課人數，隨后師生相互問好。教師即向學生宣布本課任務與要求，遲到學生向教師報告，說明原因，經教師允許后方可入列。

3．上課服裝：學生上體育課時應穿運動服和球鞋，不準穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋，不準戴帽子、頭巾和手套、不準佩戴徽章和攜帶小刀等尖銳、堅硬的物品。

4．學生不得遲到早退和曠課，全學期中，缺課1/3以上時間者不予評定成績。遲到、早退超過15分鐘，作曠課論處。

5．上課時，學生必須自覺遵守課堂紀律，注意安全，愛護器材，服從教師及小組長的指揮，努力完成各項練習任務，學生在課堂中不得嬉笑打鬧, 不做有危險的動作。不經教師允許不得擅自離開課堂。

6．課結束前，教師要集合全班學生，對本次課進行小結評比，指出優缺點，提出課后練習要求，宣布下次課內容，布置學生課后整理場地和歸還器材。

7．下課時教師離隊前向學生告別“同學們再見”，學生立正齊聲回答“老師再見”！

四、課后常規: 1．下課后教師應檢查學生整理場地和歸還或移交器材的情況，以保證下節課教學的正常進行。

2．課后教師應主動征求學生對本課意見，寫好課后小結，認真總結經驗，不斷改進教學。

五、體育活動后應注意的安全事項： ① 不宜馬上洗澡：

此時如果馬上洗澡，易導致血液過多地進入肌肉，而使心臟和大腦的供血不足。② 不宜貪吃冷飲：

運動后失水較多，往往口干舌燥、極想喝水，這時如喝下大量的冷飲容易引起胃腸痙攣、腹痛、腹瀉等疾病。

③ 不宜蹲坐休息：

因為運動后馬上蹲下休息，不利于下肢血液回流，影響血液循環，易加重肌體的疲勞。

④ 不宜立即吃飯：

運動時全身的血液處于運動器官處，內臟處較少，此時進食，會增加消化器官的負擔。

六、課堂練習

教師根據本課內容,出示幾道是非題,指導學生分組討論。①小明跑完一千米后，立即坐在地上休息。

②小虎運動后，認為體力消耗太多，于是大吃了一頓。③芳芳運動出了很多汗，媽媽給她喝了一點鹽水。④聰聰運動時感覺很口渴，于是喝了很多水。

七、室內游戲 報數 規則：

1．全班同學身體要坐正，從1開始報數。每人按照順序一人報一個數，報數時要轉頭，當遇到3或3的倍數時，不許報數，就以轉身到下一個同學面前拍巴掌表示，一下個同學繼續向后報數。

2．報錯的人可以表演一個節目等等。3．也可以改成7等任何數字。

五、總結本課內容，宣布下課，師生告別。

六、課后作業：分組討論、交流各自遵守課堂常規的情況，還有哪些方面需要改進。

第四篇：體育與健康室內課教案-體育課堂常規

體育與健康室內課教案

體育課課堂常規

祥云縣祥城鎮銀冠希望小學 李永蘭

學習目標:了解課堂常規的主要內容,培養對體育運動的興趣。學習內容:體育常識、室內活動

第一部分 體育常識:課堂常規:

教學重點:理解課堂常規的意義 教學難點:養成良好的課堂常規 組織教法:

一、導入新課

1、出示掛圖,啟發學生思考“圖上畫了什么?”

2、學生互相討論,議一議掛圖內容。

3、出示課題:課堂常規

一、傳授新知

1、教師講解什么是課堂常規?他包括哪些方面的內容?(課前常規、上課常規、下課常規)

2、教師講解體育課堂常規的主要內容。

① 必須穿運動鞋上體育課。

② 在條件許可時,應穿運動衣褲上體育課。

③ 上課前應取下衣服上的紀念章、?；?口袋中不能放小刀、鉛筆、剪刀、鑰匙等尖銳、堅 硬的物品。

④ 在體育課前二三分鐘到達規定的地點,準備上課。

⑤ 體育課中要主動配合教師,遵守課堂紀律,有秩序地做練習,不哄鬧,不做有危險的動作。

⑥ 愛護體育器材,按教師的要求搬運和發放器材。下課時要清點器材,及時歸還體育室,避免 損壞或遺失。

⑦ 下課前要整隊,認真聽取教師或同學對課的小結。

3、分組討論、交流各自遵守課堂常規的情況。

4、教師根據本課內容,出示幾道是非題,指導學生分組討論。

二、鞏固新知

1、教師指導學生帶著問題小組討論。

A 說一說,為什么要建立體育課課堂常規?

B 議一議,體育課課堂常規有哪些主要內容?

C 你在平時做到了哪些?還有哪些方面需要改進?

2、學生開展討論,相互交流,相互評議。第二部分 室內活動:坐立行姿勢

導語：小朋友對坐、立、行并不陌生，但不一定都正確，也不一定完全了解正確的坐立行姿勢的要求，今天老師就讓小朋友來討論討論什么樣才是正確的。教與學的方法：（1）導語；（2）讓學生分小組討論，派代表回答。（3）教師觀察學生討論。（4）學生總結，教師評價。（5）讓個別學生模仿示范，師生進行評價，引以為戒。注：（1）坐。俗話說“坐如鐘”。正確的姿勢是：頭抬平直、雙肩略向后舒展并保持等高，挺胸，直腰，雙腳放在正下方，兩臂自然下垂，將手放在大腿上。（2）立。俗話說“立如松”。人體站立時，要抬頭，挺胸，直腰，兩肩等高，兩臂自然下垂，兩腳自然開立。（3）行。要做到抬頭，挺胸，身體平穩，兩臂前后自然擺動。

（三）：結束部分（1）導語：小朋友，抬起你的膝蓋，你們知道膝蓋在哪里嗎？那扭髖扭一下，髖部在哪里？所以小朋友我們一定要知道身體的各個基本部位，不然可會鬧出大笑話的。讓一個小朋友上來做示范，老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學生先猜，然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運動中的用法。比如：踝關節踢足球時控制球的能力。

注：講解的內容包括頭，頸，肩關節，肘關節，腕關節，髖關節，膝關節，踝關節，上下肢（2）總結上課內容，宣布下課，師生告別。

第五篇：體育課課堂常規

新密市實驗初中體育課課堂常規

1．端正學習態度，明確學習目的，增進身體健康，提高心理健康水平，增強社會適應能力，獲得體育與健康知識和技能，培養終身體育意識。

2．預備鈴響后，學生迅速集合，由體育委員整隊，靜候老師；下課時，按上課隊形迅速集合，聽到教師口令后下課，師生再見。

3．上課不遲到、不早退、不曠課，因故不能上體育課要經班主任批準，同時向任課教師請假，并出示請假條或校醫證明。見習生要聽從教師安排，不得隨意活動。

4．服裝要寬松得體，必須穿運動鞋，冬天不穿大衣，不戴手套、圍巾、帽子，夏天女生不穿裙子，不準佩帶或攜帶存在安全隱患的首飾及硬制實物。

5．上課專心聽講，仔細觀察老師示范和同學練習，認真體會動作要領，刻苦鍛煉，聽從老師和干部指揮，不擅自離開指定活動場地，不做與課堂無關的活動。

6．體育委員和小組長要充分發揮骨干和組織作用，幫助教師組織好課堂教學。

7．嚴肅認真對待每一次考核測驗，無故不參加者，體育課成績按不及格論處。

8．注意安全，防止傷害事故發生。認真做好準備活動，不打鬧，不開玩笑，到指定地點正確使用器材依次認真練習，不在未經許可的器材上活動。

9．愛護體育器材，故意損壞者，要批評教育并照價賠償。

10．體育課請假超過全學期1/3者不予評定成績，以不及格論處，對不按“常規”上課并嚴重干擾教育教學的學生，學校將給予嚴肅處理。