第一篇：CAD繪制連接板教案

【課題編號】

4— 項目

二、任務(wù)二 【課題名稱】

繪制主軸箱側(cè)板 【教學(xué)目標(biāo)與要求】

一、知識目標(biāo)

1.了解“矩形”“陣列”指令的功用和使用方法。2.熟悉主軸箱側(cè)板的繪制過程。

二、能力目標(biāo)

能正確使用“矩形”和“陣列”指令，完成主軸箱側(cè)板圖形的繪制。

三、素質(zhì)目標(biāo)

熟悉AutoCAD 2009繪制“陣列”圖形的操作過程。

四、教學(xué)要求

1.熟悉“矩形”和“陣列”指令的操作方法。2.正確繪制主軸箱側(cè)板圖形。【教學(xué)重點(diǎn)】

“矩形”和“陣列”指令的使用。【難點(diǎn)分析】

矩形指令行與列及間距大小的確定，有的同學(xué)將行與列的含義顛倒，導(dǎo)致圖形的錯誤，原因是中文含義不清。【分析學(xué)生】 “陣列”指令的作用實際上是復(fù)制的功能，大大減少重復(fù)圖形繪制的時間，很有實用的價值，又很有意思，學(xué)生應(yīng)當(dāng)會很有興趣，并能較快地熟悉操作要領(lǐng)。【教學(xué)思路設(shè)計】

邊講邊示范，后學(xué)生實踐。【教學(xué)安排】

教學(xué)與實訓(xùn)共2學(xué)時。【教學(xué)過程】

一、圖樣分析

如圖2-24所示為主軸箱側(cè)板。該零件長288mm，寬180mm,側(cè)板為薄形鐵板沖壓而成。側(cè)板上有20個排列整齊的長75mm，寬8mm的散熱槽，槽與槽之間的中心距離為15mm。

二、繪圖工藝分析

1.“矩形”——繪圓角矩形。2.“圓”——繪四個小孔。3.“圓”“直線”——繪長圓孔。4.“陣列”——繪20個長圓孔。

三、繪制主軸箱側(cè)板的操作步驟 1.啟動AutoCAD 2009軟件。2.設(shè)置圖形界限為297mm×210mm。

3.新建“輪廓線”和“中心線”3個圖層，并將“輪廓線”設(shè)置為當(dāng)前圖層。單擊“圖層特性”——單擊“新建圖層”——新建“輪廓線”和“中心線”——設(shè)“輪廓線”為當(dāng)前圖層。

4.繪制主軸箱側(cè)板矩形輪廓

單擊“矩形”——按尺寸長度繪制側(cè)板輪廓，如圖2-25所示。命令：rectang指令第一點(diǎn)F——圓角半徑為2——起點(diǎn)（0,0）——輸入矩形長度288——輸入矩形寬度180 5.分解矩形成線段

單擊“分解”——單擊“偏移”——左豎直輪廓向右偏移“9”，“42”，“44”，“119”；右側(cè)豎直線輪廓向左偏移“9”，“42”；上方水平線輪廓向下偏移“10”，“25”，“135”，如圖-26所示。

6.修改圖元屬性

單擊“圖層管理器”的“V”——選“中心線”，將直線轉(zhuǎn)化成中心線，如圖2-27所示。

7.繪制圓和直線

單擊“圓”——按圖中尺寸位置，繪制4個直徑為5.5的圓，如圖2-28所示。——單擊“圓”和“直線”，繪制長圓孔——單擊“修剪”，剪去多余線段，如圖2-29所示。

8.修剪中心線

單擊“打斷于點(diǎn)”，修剪中心線成圖2-30所示。9.復(fù)制長圓孔

單擊“陣列”，填寫相應(yīng)內(nèi)容，如圖2-31所示——單擊“預(yù)覽“如圖2-32所示——單擊“接受” 10.保存文件

確定圖形無誤后，單擊“保存”，文件各為“主軸箱側(cè)板。Dwg”。11.矩形陣列——復(fù)制已經(jīng)畫好的圖形排列成所需要的多個相同的矩形圖形。

創(chuàng)建矩形陣列的步驟：

“修改>陣列”——選“矩形陣列”——單擊“選擇對象”——按“Enter”——輸入行數(shù)和列數(shù)——在“行偏移”和“列偏移”中輸入水平和垂直間距（偏移）——確定

四、實訓(xùn)

教材P37中的練習(xí)一～三

五、小結(jié)

1.應(yīng)用陣列指令是復(fù)制相同圖形的最好方法，只要輸入行、列的數(shù)量和間距大小即可實現(xiàn)，預(yù)覽確定無誤后可單擊“接受”。

2.“矩形”指令只要繪定長與寬及起點(diǎn)坐標(biāo)，即可完成矩形圖形的繪制。

第二篇：CAD繪制連接板教案

【課題編號】 — 項目

二、任務(wù)一 【課題名稱】

繪制連接板 【教學(xué)目標(biāo)與要求】

一、知識目標(biāo)

熟悉繪圖工具欄上的常用繪圖命令和基本修改命令，繪制中心線、圓和直線。

二、能力目標(biāo)

能繪制圖2-1所示的連接板，及由直線和圓組成的相似圖形。

三、素質(zhì)目標(biāo)

能熟悉AutoCAD 2009軟件的作圖基本流程，繪制由中心線、直線和圓組成的零件輪廓。

四、教學(xué)要求

能正確使用工具欄上的繪圖和基本修改命令，按照作圖操作流程，完成連接板及相似零件的圖形的繪制。【教學(xué)重點(diǎn)】

畫圖的操作步驟與新指令的使用。【難點(diǎn)分析】

新指令“偏移”“打斷于點(diǎn)”和“修建”的功能及使用方法。【分析學(xué)生】

學(xué)生對課程內(nèi)容一定會有很高的學(xué)習(xí)熱情，給講課創(chuàng)造很好的基 礎(chǔ)。注重新指令使用方法的操作。【教學(xué)思路設(shè)計】

邊講邊示范，后學(xué)生時間練習(xí)，教師指導(dǎo)。【教學(xué)安排】

講授1學(xué)時，實踐1學(xué)時，共2學(xué)時。【教學(xué)過程】

一、圖樣分析

如圖2-1所示的連接板零件，其輪廓由中心線、直線和圓組成。繪圖時，可不必標(biāo)注尺寸。

二、繪圖工藝分析 1.創(chuàng)建圖形文件。2.設(shè)置圖形界線。3.創(chuàng)建圖層。

4.單擊“直線”——繪外輪廓。5.“中心線”——定各圓心位置。6.單擊“圓”——繪圖。

三、繪制連接板零件的操作步驟 1.啟動AutoCAD 2009軟件。2.設(shè)圖形界限為210×297。

3.新建“輪廓線”“中心線”和“尺寸線”三個圖層，并將“廓線”設(shè)置為當(dāng)前圖層。

單擊“圖層”工具欄中“圖層特性”——單擊“新建圖層”—— 新建“輪廓線”“中心線”和“尺寸線”——設(shè)“輪廓線”為當(dāng)前圖層。

4.繪制連接板的輪廓

單擊“直線”——按尺寸長度繪制連接板輪廓線，如圖2-2所示。命令“l(fā)ine指定第一點(diǎn)——@－25,0——<線寬>@,65——@60,0——@0.－30——捕捉線段的右端點(diǎn)——Enter。（@表示相對坐標(biāo)）

5.偏移線條——畫出多條平行線

單擊“偏移“——將左側(cè)豎直輪廓線向右偏移“13.5,17.5,47.5”，上方水平線輪廓向下分別偏移“10,40”，得出圖2-3所示。

6.修改圖元屬性——改直線為中心線

單擊“圖層管理器”右側(cè)“V”——打開下拉菜單——選“中心線”，即得到如圖2-4所示效果。

7.繪制圓圖形

單擊“圓”——繪制直徑為9的圓，如圖2-5所示。其他圓的繪制方法相似，完成直徑9和15的4個圓的繪制。如圖2-6所示。

8.修改中心線

單擊“打斷于點(diǎn)”，修改中心線長度，如圖2-7所示。9.繪制連接板上長圓槽

單擊“偏移”——將下方豎直中心線向右偏移5mm，如圖2-8所示——單擊“圓”，繪制兩個半徑為5.5的圓，如圖2-9所示——單擊“直線”，繪制兩個圓的外切線，如圖2-14所示——單擊“修剪”，修剪多余的線段，如圖2-11所示。10.完善圖形

單擊“打斷于點(diǎn)”——打斷多余中心線，如圖2-12所示——單擊“保存”為“連接板.dwg”

四、坐標(biāo)輸入 1.絕對坐標(biāo)

一般在命令行可直接輸入點(diǎn)的坐標(biāo)，該坐標(biāo)指絕對坐標(biāo)。只有使用動態(tài)輸入時，需要增加前綴“#”來表示為絕對坐標(biāo)。命令：line；起點(diǎn)：-2,1；下一點(diǎn)：3,4.如圖2-13所示。

2.相對坐標(biāo)

輸入相對坐標(biāo)值，需在坐標(biāo)前加入一個“@”符號，以表示此坐標(biāo)值為相對坐標(biāo)。

命令：line；起點(diǎn)：-2,1；下一點(diǎn)：@5,0；下一點(diǎn)：@0,3下一點(diǎn)：@-5,-3。如圖2-14所示。

五、實訓(xùn)

選自P29。練習(xí)一～六

六、小結(jié)

1.連接板零件的繪制要應(yīng)用到“偏移”“打斷于點(diǎn)”“修剪”等指令，完成直線的復(fù)制，修改。

2.圖形繪制后，一定要“保存”，才能存到硬盤中。

3.相對坐標(biāo)值的輸入時，加入前綴@，表示與絕對坐標(biāo)值的區(qū)別。

第三篇：CAD繪制主軸教案

【課題編號】 — 項目

三、任務(wù)一 【課題名稱】

繪制主軸 【教學(xué)目標(biāo)與要求】

一、知識目標(biāo)

1.了解軸套零件的特點(diǎn)。

2.能使用“直線”、“鏡像”、“圖案填充”、“標(biāo)注”、“延伸”、“偏移”、“倒角”、“修剪”命令，繪制軸套類零件圖。

二、能力目標(biāo)

能繪制軸套類零件圖，并標(biāo)注尺寸。

三、素質(zhì)目標(biāo)

熟悉繪制軸套類零件使用的指令和繪制的操作步驟。

四、教學(xué)要求

1.熟悉軸套類零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2.掌握繪制軸套類零件的要點(diǎn)，應(yīng)用“鏡像”指令復(fù)制軸套類零件的另一半圖形。

3.完成軸套類零件繪制的操作，并標(biāo)注全部尺寸。【教學(xué)重點(diǎn)】

“鏡像”、“圖案填充”、“標(biāo)注”“延伸”“倒角”等指令的應(yīng)用。【難點(diǎn)分析】

斷面圖、局部視圖和局部剖視圖指令的應(yīng)用。【分析學(xué)生】

相比上一節(jié)內(nèi)容，作圖步驟較復(fù)雜，較困難些，通過多練習(xí)，會慢慢熟悉操作的具體步驟。【教學(xué)思路設(shè)計】

先讀懂圖樣結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，后邊講邊示范畫圖，最后由學(xué)生自己實踐，教師指導(dǎo)。【教學(xué)安排】

2學(xué)時 【教學(xué)過程】

一、分析圖樣

如圖3-1所示為主軸零件圖，全長171mm，最大直徑為40mm，分成4個臺階，最小直徑為25mm，如果不考慮兩個鍵槽結(jié)構(gòu)，主軸以中心線為基準(zhǔn)上下對稱。

二、繪圖的工藝分析

1.單擊“直線”——繪軸上半部輪廓線。2.單擊“鏡像”——復(fù)制軸下半部。3.“倒角”、“修剪”、“偏移”——繪小細(xì)節(jié)。

4.“直線”、“樣條曲線”、“圓”、“偏移”、“修剪”“圖案填充”——繪局部視圖和移出斷面圖。

5.“線性標(biāo)注”——注尺寸。

三、主軸零件繪制操作步驟 1.啟動AutoCAD 2009。2.創(chuàng)造圖層。分“粗實線”、“細(xì)實線”和“點(diǎn)畫線”三個圖層。3.畫中心線

切換到點(diǎn)畫線層——單擊“直線”——畫中心線，如圖3-7所示。4.畫軸的半個外輪廓線

切換到粗實線層——單擊“直線”——按尺寸長度畫軸的輪廓線，如圖3-8所示。

5.畫軸的半個外形輪廓線

單擊“延伸”——畫各圓柱之間的交線，如圖3-9所示。6.畫全整個軸的外形輪廓線

單擊“鏡像”——畫出軸的下半部分，如圖3-10所示。7.畫軸兩端圓柱的倒角

單擊“倒角”——按C1繪制兩端圓柱倒角，如圖3-11所示。8.畫移出斷面圖的中心線

切換到點(diǎn)畫線層——單擊“直線”——繪制鍵槽及移出斷面圖的中心線，如圖3-12所示。

9.畫鍵槽斷面圓形

單擊“圓”——繪制Φ25和Φ30的圓，如圖3-13所示。——單擊偏移，繪鍵槽，如圖3-14所示——單擊“修剪”，得出鍵槽形狀，如圖3-15所示——切換到細(xì)實線層，單擊“圖案填充”——單擊“圖案”——在“ANSI”選項卡中選“ANSI31”——“確定”——返回“圖案填充和漸變色”對話框，單擊“添加：拾取點(diǎn)”圖標(biāo)——點(diǎn)擊要繪制剖面線的區(qū)域——“Enter”——“確定”，如圖3-16所示。10.繪制鍵的局部視圖和局部剖視圖

點(diǎn)擊“直線”、“樣條曲線”、“圖案填充”、“圓弧”繪制鍵的局部視圖和局部剖視圖，如圖3-17所示。

11.標(biāo)注尺寸

單擊“線性標(biāo)注”——標(biāo)注圓柱，鍵槽尺寸如圖3-18所示。12.保存文件

文件保存為“主軸.dwg”

四、實踐

教材P65練習(xí)一～三

五、小結(jié)

1.軸套類零件以中心線為對稱軸，可以應(yīng)用鏡像指令來畫圖。2.用“偏移”“修剪”“圖案填充”來完成鍵槽的斷面圖形的繪制。3.用“樣條曲線”“圖案填充”“圓弧”指令完成主視圖中鍵槽的局部剖視和局部視圖。

4.用“線性標(biāo)注”指令完成零件圖上的尺寸標(biāo)注。

第四篇：CAD繪制輪盤教案

【課題編號】 — 項目

三、任務(wù)三 【課題名稱】

繪制輪盤 【教學(xué)目標(biāo)與要求】

一、知識目標(biāo)

1.熟悉盤類零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2.能使用“偏移”、“修剪”、“陳列”指令繪制輪盤的零件圖。

二、能力目標(biāo)

能用AutoCAD 2009繪制輪盤的主視圖和全剖左視圖，并標(biāo)注尺寸。

三、素質(zhì)目標(biāo)

能正確操作AutoCAD 2009軟件繪制輪盤類零件圖。

四、教學(xué)要求

1.熟悉輪盤輪類零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，一般選用主視圖和全剖左視圖來表達(dá)零件的結(jié)構(gòu)。

2.能應(yīng)用主要指令“圓”、“陳列”繪制零件圖并作全剖視圖的剖面線。【教學(xué)重點(diǎn)】

主要指令“圓”和“陳列”的操作步驟。【難點(diǎn)分析】

“陳列”的應(yīng)用，及“偏移”畫鍵槽和長槽。【分析學(xué)生】

難度不大，但比較繁瑣。只要細(xì)心，認(rèn)真，應(yīng)當(dāng)能夠按要求完成繪圖工作。【教學(xué)思路設(shè)計】

邊講邊繪圖示范，后學(xué)生自己實踐，教師指導(dǎo) 【教學(xué)安排】

4學(xué)時 【教學(xué)過程】

一、分析視圖

如圖3-51所示為盤類零件，最大直徑為150mm，厚度為40mm，中部有孔Φ35mm，并配有鍵槽寬12mm，深38-35=3mm，圓盤四周有5個通口圓槽，寬20mm，深為35mm。該零件由主視圖和全剖左視圖表示，并標(biāo)注尺寸。

二、繪圖工藝分析

1.“直線”——繪基準(zhǔn)線，“圓”——繪圓柱輪廓。2.“偏移”、“修剪”和“圓弧”——繪中間和上面槽。3.“陣列”、“修剪”——繪另外四個槽。

4.“直線”、“偏移”、“修剪”“圖案填充”——繪左視圖。5.“線性標(biāo)注”、“半徑標(biāo)注”、“直徑標(biāo)注”——標(biāo)注尺寸。

三、繪制輪盤零件的操作步驟

1.啟動AutoCAD 2009軟件。創(chuàng)建3個圖層，即“輪廓線”、“剖面線”和“細(xì)點(diǎn)畫線”。2.畫中心線

切換到“細(xì)點(diǎn)畫線”圖層——單擊“直線”——繪中心線，如圖3-57所示。

3.畫圓

單擊“圓”，繪制Φ150、Φ35和Φ50三個圓及Φ100點(diǎn)畫線的圓。

4.畫鍵槽及上方長槽

單擊“偏移”，繪制鍵槽寬度12mm和長槽寬度20mm四條直線，如圖3-59所示——單擊“圓弧，作長槽下方的圓弧R10，如圖3-60所示——單擊“修剪”，去鍵槽和長槽上多余的線條，如圖3-61所示。

5.畫五個長槽

單擊“陳列”——選在“對話框”“環(huán)形陳列”——單擊“選擇對象”，選上端的槽，中心點(diǎn)選“兩條中心線交點(diǎn)“——項目總數(shù)為5，填充角度為“360”——“確定”，如圖3-63所示——單擊“修剪”，修剪多余的線條，如圖3-64所示。

6.畫左視圖

單擊“直線”——按高平齊畫左視圖的輪廓線，如圖3-65所示——單擊“偏移”，如圖3-66所示——單擊“修剪”，修剪左視圖上多余線段，如圖3-67所示。

7.畫剖面線

切換到細(xì)實線層，單擊“圖案填充”——填充左視圖剖面線，如圖3-68所示。8.標(biāo)注尺寸

單擊“線性標(biāo)注”、“半徑標(biāo)注”、“直徑標(biāo)注”標(biāo)注尺寸，如圖3-69所示。

9.保存文件。文件名為“輪盤.dwg”

四、實踐

教材P81，練習(xí)一～三。

五、小結(jié)

1.盤類零件一般選用主視圖和全剖左視圖表示。

2.盤類零件圓周上一般有相同的孔和槽，可以使用“陣列”指令復(fù)制。

第五篇：CAD繪制槽輪支架教案

【課題編號】 — 項目

四、任務(wù)二 【課題名稱】

繪制槽輪支架 【教學(xué)目標(biāo)與要求】

一、知識目標(biāo)

1.能分析槽輪支架的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并制定繪圖的步驟。

2.能選擇并操作AutoCAD 2009相應(yīng)的指令即“直線”、“圓”、“剖面線”、“倒角”、“偏移”、“修剪”、“刪除”、“打斷”、“延伸”，熟悉每一個指令的作用。

二、能力目標(biāo)

能正確操作上述指令，繪制出槽輪支架的零件圖。

三、素質(zhì)目標(biāo)

熟悉各指令的功用。根據(jù)圖樣要求，能正確選擇相應(yīng)的指令。

四、教學(xué)要求

1.能讀懂零件圖樣的組成與特點(diǎn)。2.熟悉上述指令的功用，能正確操作。

3.能繪制正確的槽輪支架圖樣，掌握繪制類似零件的方法。【教學(xué)重點(diǎn)】

熟悉繪制槽輪支架的具體步驟。【難點(diǎn)分析】

按分解每一個板塊畫出三視圖后，再畫第二個板塊的三視圖，要 求嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行操作步驟。【分析學(xué)生】

畫圖步驟很繁瑣，但不難，要養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致耐心的作圖習(xí)慣，切勿急躁，急于求成。【教學(xué)思路設(shè)計】

先講后練，邊講邊示范，學(xué)生實踐，老師指導(dǎo) 【教學(xué)安排】

2學(xué)時 【教學(xué)過程】

一、分析圖樣

如圖4-33所示的槽輪支架，由基本三個視圖組成，左視圖采用全剖視圖。該零件可視為由三個板狀體和帶有螺紋的兩個圓柱體組成。長為120mm，寬為150mm，高為170mm。板厚為10mm，槽輪孔為80mm，外圓柱直徑為100mm，中間部分為一個50mm寬的通槽。

二、繪圖工藝分析

1.畫中心線、定位線，用“直線”、“倒角”——繪底板120×150。2.用“直線”、“倒角”——繪兩塊豎板160×100。3.用“圓”“直線”——繪兩圓柱Φ100。

4.先畫主視圖和左視圖上M5螺紋孔，后畫主視圖和俯視圖的Φ15通孔。

5.用“圖案填充”——畫左視圖的剖面線。

三、槽輪支架繪制操作步驟 1.啟動AutoCAD 2009，設(shè)置繪圖環(huán)境。激活狀態(tài)欄上的“極軸追蹤”、“對象捕捉”、和“對象捕捉追蹤”功能。設(shè)增量角度為90°，捕捉方式為端點(diǎn)、交點(diǎn)，正交方向為捕捉追蹤。

2.創(chuàng)建圖層

分別創(chuàng)造“輪廓線”、“剖面線”、“細(xì)實線”、“細(xì)點(diǎn)實線”和“虛線”五個圖層，如圖3-34所示。

3.繪制中心線和作圖基準(zhǔn)線

切換“細(xì)點(diǎn)畫線”為當(dāng)前圖層——用“直線”畫水平線和豎直基準(zhǔn)線。線段AE長為140mm，BD長為190mm，CF長為170mm，如圖4-35所示。

4.繪制底板三視圖（1）繪制底板的主視圖

切換“輪廓線”作當(dāng)前圖層——用“直線”，畫主視圖底板輪廓線——“偏移”畫出倒角，如圖4-36所示。畫法有三種，如圖4-37的直線法；如圖4-38的偏移修剪法和如圖4-39的過河拆橋法。

（2）繪制底板的俯視圖

用“構(gòu)造線”畫構(gòu)造線1、2——用“偏移”畫直線1、2——選擇直線1、2切換到“輪廓線”圖層，如圖4-40所示——“倒角”，倒四個直角C10，如圖4-41所示。

（3）繪制底板左視圖

操作方法同上，如圖4-42所示。5.繪制豎版的主視圖（1）繪制豎版的主視圖

用“偏移”畫豎直中心線至兩側(cè)，水平線上移到上方尺寸，——“倒角”C10，如圖4-43所示。

（2）繪制豎版的俯視圖

用“偏移”畫水平中心線向上25mm和35mm——用“對象捕捉”、“對象追蹤”，畫左右豎線，如圖4-44所示——“剪修”多余線段——“偏移”出兩根直線——“鏡像”下半部分。

（3）繪制豎板的左視圖

畫圖方法同上，如圖4-45所示（未加剖面線）。6.繪制圓環(huán)的三視圖（1）繪制圓環(huán)的主視圖

用“偏移”畫主視圖基準(zhǔn)線向上120mm，與中心線相交于點(diǎn)——用“圓”命令作Φ80和Φ100兩圓，如圖4-46所示。

（2）繪制圓環(huán)的俯視圖

用“偏移”畫圓環(huán)在俯視圖上的投影輪廓線——用“修剪”畫出左半部分——“鏡像”出右半部分，如圖2-47所示。

（3）繪制圓環(huán)的左視圖

以中心線A和線段B為繪圖基準(zhǔn)——“偏移”、“修剪”畫出圓環(huán)左半部分——“鏡像”出另右半部分，如圖4-48所示。

7.繪制M5螺紋孔的主視圖（1）先畫螺紋孔定位圓

切換到“細(xì)點(diǎn)畫線”圖層——用“圓”命令作Φ90的圓——切 換到“細(xì)實線”圖層——畫Φ5的圓——“偏移”0.5mm，畫內(nèi)螺紋大圓孔——“修剪”大圓孔外圓，剪去1/4圓弧，如圖4-49所示。——“陣列”命令作其他3個螺紋投影，如圖4-50所示。

（2）繪制M5螺紋孔的左視圖

用“偏移”畫水平中心線向上偏移45mm——用“偏移”、“修剪”畫一個螺紋上半部分——用“鏡像”畫出另一半——用“鏡像”畫出其余三個部分孔的螺紋，如圖4-51所示。

8.繪制底板通孔視圖（1）繪制底板通孔的主視圖

以中心線A為基準(zhǔn)——用“偏移”、“修剪”畫出左邊通孔投影——切換為“虛線”“圖層”——用“鏡像”畫出另一個圓孔投影，如圖4-52所示。

（2）繪制底板通孔的俯視圖

切換為“輪廓線”圖層——以A、B為基準(zhǔn)，“偏移”確定通孔位置——在交點(diǎn)上畫Φ15圓，如圖4-53所示——隱藏投影線為虛線——“修剪”圓弧A，如圖4-54所示——“延伸”圓弧B到下一界線，如圖4-55所示——切換下部分圓弧到“虛線”圖層，如圖4-56所示——調(diào)整孔中心后“鏡像”另外三個通孔，如圖4-57所示。

9.畫剖面線

用“圖案填充”在左視圖上填上剖面線，如圖4-58所示。填充時可關(guān)閉螺紋細(xì)直線，后再畫剖面線，如圖4-59所示。

10.布置視圖位置 如圖4-60所示。

四、實訓(xùn)

教材P114，練習(xí)題一～三。

五、小結(jié)

1.繪制零件圖時，將支架分解成板狀體和兩個圓柱，畫圖時需將每一個板狀體分別在三個視圖畫出后，再畫第二個板狀體，依次畫出每個板狀體的三個視圖。

2.輪槽支架需要用到“輪廓線”、“剖面線”、“細(xì)實線”、“細(xì)點(diǎn)畫線”和“虛線“五個圖層。

3.用“偏移”和“鏡像”指令零件圖的繪制中應(yīng)用很方便。