第一篇：11第十一周德育課教案：夏季常見疾病預防

通知

請各班出一期以“創建國家交通管理模范城市”（即創交模）為主題的黑板報；5月15日晚自習檢查！

第十一周德育課教案：夏季常見疾病預防

教學目標：夏季常見病預防

教學重點、難點：教會學生如何從日常去鍛煉身體，預防夏季常見疾病 教學課時：一課時 教學步驟：

進入炎熱的夏季，溫度明顯升高，氣候以晴熱少雨為主。在這一季節，極易發生腸道傳染病、流行性乙型腦炎、中暑，食物中毒等疾病，應注意預防。

感染性腹瀉：是由細菌、病毒、寄生蟲引起的腹瀉病，在日常生活中極為常見。臨床上主要以腹痛、腹瀉為主，腹瀉次數多見一天10次以內，重者可多達幾十次，大便性狀常見有稀便、水樣便、洗肉水樣便、粘液便，嚴重者可出現血樣便，病人同時可伴有發熱、惡心、嘔吐、脫水等癥狀。一年四季均可發生，發病高峰在夏秋季，7月至8月為發病高峰月份，感染對象主要為兒童、小學生與成年人，食物是感染性腹瀉主要傳播途徑，居民存在的不良飲水、飲食習慣和個人衛生會導致感染性腹瀉的感染與發生。在預防上，居民要養成良好的個人衛生，喝開水、不喝生水，食用燒熟煮透的食品，不吃生、半生水產品和不潔、不衛生、腐敗食品。飯店等餐飲業做好食品衛生管理，防止食品、食具污染。暑假期間外出旅游度假、夏令營活動者應注意飲水、飲食衛生，謹防發生感染性腹瀉。流行性乙型腦炎：是由流行性乙型腦炎病毒通過蚊子傳播的急性傳染病。當人體被攜帶乙腦病毒的蚊子叮咬后，經過14天潛伏期可發病。臨床上表現為持續性高熱，伴有頭痛、嘔吐、意識障礙、抽搐、腦膜刺激癥狀，重者可留下神經系統后遺癥或出現呼吸衰竭死亡。流行季節7-9月，7月下旬-8月上旬是發病高峰季節。因此在夏季要做好防蚊、滅蚊工作。如遇到持續高熱，頭痛、嘔吐、抽搐等癥狀時，應及早去就醫，以免貽誤病情，失去救治良機。

中暑：是一種熱平衡障礙或水鹽代謝紊亂引起的以中樞神經系統和心血管系統障礙為主要表現的急性疾病。由于人體大量出汗，水分喪失，導致電解質丟失，循環血量減少致使出現頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、面色蒼白、出冷汗、肌肉疼痛，有的病人可出現高熱等癥狀，嚴重者如患熱射病可發生死亡。各單位一定要重視防暑降溫，尤其高溫下作業人員要做好個人防護，補充含鹽的水分，工作場所要加強通風降溫，調整作息時間等。年老體弱多病者要注意房間通風降溫，勞逸結合，補充水分和營養等。

食物中毒：食物中毒是進食被污染食物而引起的感染性或中毒性疾病，夏季易發生細菌性食物中毒，臨床主要表現為發熱、腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐、胃腸道癥狀，這類疾病常集體性發生。生活中要注意食品衛生，規范食品操作，防止生熟不分、交叉污染，不食用腐敗變質或不潔食品可以有效預防食物中毒。

狂犬病：即瘋狗癥，又名恐水癥，由狂犬病毒感染引起，臨床表現為特有的恐水癥，怕風、興奮、咽肌痙攣、流涎、進行性癱瘓，最后因呼吸、循環衰竭而死亡。犬是狂犬病的主要傳染源，其次是貓、狼、狐貍等。人被帶毒的犬、貓等動物咬傷或抓傷后引起發病。狂犬病的預防主要是控制傳染源、切斷傳播途徑和接種疫苗。控制傳染源主要是家養犬免疫、消滅流浪犬以及對可疑病犬和貓進行捕殺。夏天人們穿著單薄，易被動物咬傷或抓傷，因此要遠離犬、貓等動物。一旦被動物咬傷或抓傷，正確處置傷口，及時應用狂犬病免疫制劑和疫苗，可有效預防狂犬病.除做好上述疾病預防外，還要繼續做好手足口病預防工作，同時還應加強對青少年安全教育，防止游泳、嬉水時發生溺水事故。

第二篇：第十周德育課教案：交通安全

（通知：請各班出一期以“文明出行，安全交通”為主題的黑板報）（11月6日晚自習檢查）

第十周德育課教案：交通安全教育

德育目的：車禍層出不窮，嚴重威脅著學生的生命和健康，為了預防和杜絕交通事故，根據創建國家交通管理模范城市的要求，學校將開展系列安全教育活動主要包括各班開展交通安全主題班會，出一期交通安全黑板報，學校制定學校車輛管理制度，對騎乘自行車和電動車上學的同學進行登記和加強教育等。

德育重點：將交通安全注意事項銘記在心并落實到各項小事中，從我做起。

德育難點：自覺形成良好的安全習慣，并帶動教育家庭乃至社會人人遵守交通規則。主要內容：

（一）遵守交通規則

1、須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠邊靠右行走，走直線，不要與會穿行；

2、不穿越、攀爬、倚坐道口護攔。

3、不在路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

4、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍，牽手，玩手機等。

5、上學放學途經山間小路時應盡量結伴而行，不做危險活動，避免意外傷害。橫過馬路（街）或通過十字街道時，做到“一看二讓三通過”和“紅燈停綠燈行”，要走交通部門設置的專門穿越道，如斑馬線、人行過街（公路）天橋和地下通道，不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。并注意紅綠燈信號標志。

6、乘坐汽車、火車時要坐好扶好，身體任何部位（頭、手、胳臂等）不要伸向車外，以免受傷；不高聲喧嘩，不向外拋投物品，以免傷及他人；不搭乘貨車、拖拉機等非載人營運車輛。

7、遵守交通秩序，先下后上依次上、下車，務必等車身停穩后才能上下車，文明乘車，扶老攜幼，相互禮讓。

8、不乘坐貨運車、農用車等非客運車輛及超員、司機酒后駕車的車輛，不搭乘無線路牌、無牌無照無證、車況較差等車輛。

9、學生不得騎摩托車或電動車上學，一經發現，立即沒收！

（二）騎自行車須遵守以下規定

1、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車和小人騎大型車。騎車轉彎前須減速慢行，伸手示意，不得突然拐彎。

2、不雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物。

3、不牽引車輛或被其它車輛牽引。

4、經常性檢查車鈴、車閘能否正常使用。

5、年滿12周歲的學生確需騎自行車，須經家長同意，并不準騎車搭人和在快車道上行駛。

6、經過交叉路口，要減速慢行，注意來往行人、車輛；不闖紅燈。

（三）水上交通安全

1、不乘坐無牌無證船舶。

2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。

4、不乘坐冒險航行的船舶。

5、集體乘船應注意：要有老師帶隊，指揮，上下船要排成隊，不得打鬧、走動；要服從船上工作人員指揮，維護好船上秩序。

第三篇：大班第十一周教案

第十一周

2016年11月14日~2016年11月18日下午 區域名稱：美工區

區域內容：雙正方形變變變

活動目標：培養動手能力和創新意識。

區域名稱：閱讀區

區域內容：秋天多美好

區域目的：仔細觀察理解畫面內容，并積極與老師、同伴分享自己的想法。

區域名稱：科學區 區域內容：快樂轉盤

區域目的：復習7以內的相鄰數，理解某數與相鄰兩數之間的關系。

區域名稱：表演區 區域內容：小熊拔牙

區域目的：進行完整表演，試行創編。

區域名稱：數學區

區域內容：小動物坐火車

活動目標：復習10以內的單雙數。

區域名稱：角色區 區域內容：風味小吃店

區域目的：引導幼兒進一步開展小吃店的游戲。

區域名稱：建構區 區域內容：交通工具

區域目的：在認識各種汽車的外形特征，簡單結構的基礎上，發揮想象搭建一樣的車子。

2016年11月14日下午 活動一：

重點區：表演區《小熊拔牙》

活動目的：

1.進行完整表演，試行創編。2.培養幼兒的創造性、自信心。活動準備：

1.表演所需材料、道具等 活動過程：

1.交代任務，激發表演興趣。

2.組織幼兒分析、學習表演，掌握非語言表演手段。（1）教師講故事，幼兒進行表演。

（2）教師提問，引導幼兒表現表情、動作等。

（3）分析各角色的音色、語速等。重點表現小熊牙疼前后的表情變化及動作。

3.幼兒觀看提高組的表演，要求表演時盡量以角色身份進行表現。

4.幼兒分組學習表演，教師巡回指導，要求幼兒協商分配角色，合作布置長江并盡快開始表演。

5.結束：幼兒收拾整理，教師請幼兒討論，準備下次游戲所需增添的材料。同時開放：結構區《交通工具》、角色區《風味小吃店》、閱讀區《秋天多美好》

2016年11月15日下午 活動二：

重點區：角色區《風味小吃店》

活動目的：

1.引導幼兒進一步開展小吃店的游戲。2.體驗游戲的樂趣。活動準備：

1.餐具、爐灶等用具，服裝、帽子 活動過程：

1.談話“永安小吃店”，引起幼兒游戲的興趣。

2.全體幼兒隨音樂去參觀旅游，老師逐一介紹各種風味小吃。3.讓幼兒根據自己的喜好，自愿進行制作。

4.師巡回指導，注意觀察幼兒的交流與交往，提醒幼兒運用禮貌用語。5.在再次游戲的基礎上啟發幼兒做出更好的風味小吃。6.簡單講評幼兒勞作情況。

同時開放：結構區《交通工具》、科學區《快樂轉盤》、數學區《小動物坐火車》

2016年11月16日下午

活動三：我是小小建筑師（美術）活動目標：

1.初步學會利用紙盒、紙箱等材料制作喜歡的建筑物。2.能根據紙盒、紙箱的外形進行想象，大膽、有創意地使用各種材料和工具。3.體驗與同伴共同合作完成作品的喜悅心情。活動準備：

1.布置有中外著名建筑圖片的展板，布置有幼兒繪畫作品的展板 2.收集各種紙盒、紙箱和瓶子，切割、刷色工具及輔助材料 活動過程：

1.欣賞展板。

引導語：小朋友們，你們還記得這些圖片上的建筑物嗎？小朋友上次設計的建筑物都很漂亮，每座都有自己的特色。今天我們就來當小小建筑師，把你們設計的作品制作出來吧。2.討論制作事宜。⑴討論制作材料。⑵討論制作方法。

⑶討論分組合作的方法。3.制作建筑物。

鼓勵幼兒大膽使用各種材料及工具，提醒幼兒注意作品的特色及整體美觀性，并與同伴友好地合作協商。

4.欣賞交流。

2016年11月17日下午 活動四：

重點區：建構區《交通工具》

活動目的：

1.讓幼兒選用各種材料拼插各種汽車的形象。

2.在認識各種汽車的外形特征，簡單結構的基礎上，發揮想象搭建一樣的車子。

活動準備：

1.碟片、收集各種造型功能不同的汽車玩具。活動過程：

（一）導入：小朋友們,今天老師要請大家來當小小設計師，來設計各種各樣的交通工具。

（二）觀看碟片，引導幼兒說出各種交通工具的外型特征 1.你看到什么車子？他們是什么形狀的？ 2.他們的結構有何不同。

3.不同的汽車有什么不同的功能 4.教師示范搭建車子的技能和方法

老師按順序搭出車子的形狀，墻可以用正方形、長方形搭建，欣賞觀察。

（三）提出建構要求

1.要搭出車子的主要結構,可以自由選擇材料按意愿自由建構。

2.游戲時要愛護玩具,掉到地上要及時撿起來,不要把別人搭建的車碰倒。3.要正確收放材料(輕拿輕放、按標記歸類擺放)

（四）幼兒活動,教師指導

1.對搭建能力低的幼兒,可引導其模仿教師或看車子圖片進行建構。2.引導他們從搭平面車子過渡到搭立體車子。

（五）欣賞作品

你們覺得哪個車子搭的最漂亮?為什么覺得它漂亮？

（六）評價總結：我們今天搭了什么?你是用什么材料來搭的?你還會搭哪些和老師不一樣的車子? 表揚能大膽建構、大膽創造的幼兒。

同時開放：美工區《雙正方形變變變》、數學區《小動物坐火車》、角色區《風味小吃店》

2016年11月18日下午 活動五：

主題名稱：動物世界

本周話題：《我認識的動物》 活動目標：

1.樂意與同伴交流、分享自己認識的動物。2.嘗試對動物進行分類。

3.增進對10以內數與量的感知。活動準備：

1.動物卡片、統計表。活動過程：

1.談論導入：請小朋友說說自己手里的圖片小動物是什么，它是什么樣子的。2.啟發幼兒互相交換動物圖片并將進行介紹并分一分。3.感受數量，進行統計表的操作。

4.看動物世界視頻。隨視頻表演小動物。

活動反思：

美術活動《我是小小建筑師》反思——高大的建筑哪里來?雄偉的建筑哪里來?都是那些了不起的建筑師設計的。在課前一直在設想,怎樣引導孩子去感受建筑師這個行業,然后激發起他們大膽或有創意的繪畫?

想了很久,我把目標鎖定在周圍孩子熟悉的建筑,如平羅玉皇閣、清真寺、樓房等,延伸到中國的特色建筑——長城、天安門等,在圖片的感知中了解建筑師這個行業,也知道建筑師了不起,能設計出與眾不同的建筑,從而激發起孩子創作的欲望。

而事實也是如此,當出示圖片時,激發了孩子談話的欲望,紛紛都表示見過這些建筑,而我也趁機給孩子講述這些建筑的特色,如有的象亭子,有的象荷花,形狀不一;有的造在山上,有的半架于河面;考慮到孩子的特點,我還向他們展示了部分通的房子,如城堡、水果房,打開想象的空間,為自由創作打下鋪墊。

由于時間的限制,有的孩子作品還沒有完成,但大多數孩子的作品基本呈現了,城堡,高樓,還有一種隱藏在地底下的房子,會飛的甲蟲房子、蝴蝶房子等等,孩子大膽、自由、盡情地展示自己的想象空間,而我也均以“優”的印章給孩子頒發了“優秀設計師”的獎項。

表演游戲《小熊拔牙》反思——：“小熊拔牙”是比較新的主題，部分幼兒對故事情節較不熟悉，當“小熊”的幼兒能根據故事的情節進行表演，還會加上動作有表情的表演，但扮演其它動物的幼兒還不夠大膽，一些語言都沒有表現出來，下次游戲前我們將加強幼兒對這個故事的掌握。

第四篇：第十一周班會教案

第十一周 環保與健康主題班會

［活動目的］：

1、提高學生環保意識，改變不良生活習慣；

2、讓學生意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

［活動起因］：

我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。希望通過此次班會，喚起全體同學對環境教育重要性的認識，增強環境保護意識，自覺得愛護環境、保護環境，切實地從身邊的小事做起，創設一個干凈整潔的環境。［活動過程］： 主持人：我們發現部分同學的環保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。下面我們就對于這些事進行討論。

3、學生對于這些事進行自由發言

生1：對我們來講是可恥的。生2：保護環境，從小事做起，從我做起。生3：保護環境，人人有責。生4：舉手之勞，參與環保，創建綠色校園。

4、主持人對于發言進行小結。

主持人：大家說得很有道理，“保護環境，人人有責”，“保護環境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的？我們如何來保護身邊的環境？

5、以小組為單位進行討論

6、小組代表發言

生1：要做到隨手關燈，不浪費資源。生2：見到垃圾隨時撿。生3：不隨地吐痰，注意個人衛生。生4：每個人都要管好自己的“小天地”。生5：衛生角應該保持干凈、整潔。生6：值日生應盡好自己的義務，做到一日三大掃，數小掃。生7：同學之間互相監督，勇敢阻止破壞環境的行為。生8：加強環保意識。生9：班級制訂班級衛生公約，對破壞環境的行為進行處罰，對保護環境的同學進行獎勵。

7、主持人對于發言進行小結

8、環保知識搶答

（穿插腦筋急轉彎題，以提高趣味性。）

9、主持人小結，班會結束。

小結：使同學們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園，美麗的地球，增強了同學們的環境保護意識，從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。

10、班主任評價班會，肯定同學的能力，指出需改進的地方，提出希望。

［班主任評價］：

通過此次班會，同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節，認識到只有共同創設一個良好的環境，才能更好地學習和生活。美好的校園環境，人人有責。環保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起。同時，作為一個中學生，也要宣傳環保，讓身邊的親朋好友環保意識進一步加強，為我們的校園有一個美好的環境出力。

第五篇：軍訓常見疾病預防

一、中暑

中暑是軍訓前三天最容易出現的問題。這是由于大家還不適應高溫、高濕、日曬的環境，機體產生的熱量不能向外散發，體內水和鹽的代謝失去平衡而造成。此外，睡眠不足、精神緊張、過度疲勞、帶病工作也是高溫中暑的常見誘因。

1.中暑的先兆癥狀。中暑起病急，按病情程度可分為三類：①先兆中暑，表現為大量出汗、口渴、頭暈、耳鳴、胸悶、心悸、惡心、四肢無力等癥狀。體溫正常或略有升高，如能及時離開高熱環境，經短時間休息后癥狀即可消失。②輕度中暑，既有先兆中暑癥狀，同時又表現為面色發紅、胸悶、皮膚灼熱等現象，并伴有惡心、嘔吐、大量出汗、皮膚濕冷、血壓下降等癥狀。輕度中暑者經治療后，一般4—5小時內可恢復正常。③重度中暑，惡心、嘔吐、四肢抽搐、呼吸困難、突然昏倒，甚至昏迷不醒。此前常有頭痛、麻木與刺痛、眩暈、不安或精神錯亂、肢體不隨意運動等，皮膚灼熱而緋紅，體溫超過40℃。

2.中暑前的預防。①在日曬下堅持戴帽，上午10點至下午3點最好不要在烈日下行走。②及時喝1.5至2升涼開水或含鹽飲料、含鉀茶水。③要保證有充足的睡眠。但睡眠時不要躺在空調的出風口或電風扇下。④多吃些時令蔬菜、新鮮水果，如生菜、黃瓜、西紅柿、桃子、杏、西瓜、甜瓜等，都可以用來補充水分。另外，乳制品既能補水，又能滿足身體的營養需要。⑤軍訓休息時減少追逐、跑、跳，以防止產生熱量過多。內衣盡量選用棉、麻、絲類織物，少穿化纖類衣服。⑥防暑藥品提前服和隨身攜帶及時服用。如十滴水、仁丹、風油精、藿香正氣水等要備在身邊以防急用。

3.中暑后的處理。訓練時若發現自己有以上某些先兆癥狀時：①及時向教官或老師請假，自己或在同學幫助下馬上到陰涼通風處坐下或墊高頭部仰臥休息，同時解開衣扣、褲帶，以利呼吸和散熱。②在額部、太陽穴上涂抹清涼油、風油精等，口服十滴水、霍香正氣水或人丹等防暑藥物，并口服涼（鹽）開水。③稍嚴重的，其它同學可用冷水毛巾敷病人頭部、胸部、腋下或兩大腿根部，并用冷水擦四肢或全身皮膚，直至皮膚發紅，還可通過向患者扇風，以利于散熱。④情況嚴重的，經上述處理后立即送校醫院或與值班醫生聯系。

二、抽筋

肌肉痙攣（抽筋）是肌肉不自主地強直收縮的表現，多發生在健美、健身鍛煉過程中。〖病因及預防〗①寒冷刺激：在開始訓練時服裝不能穿得太少，要隨著訓練的進行而逐漸減少衣服，訓練結束后，要盡快穿上衣服。②電解質丟失過多：運動中大量出汗會伴隨大量電解質（鉀、鈉、鈣）的丟失。要特別注意飲料及電解質、維生素的補充。③疲勞：鍛煉時某一肢體的肌肉用力越多越疲勞，則越容易發生痙攣。所以，某一肢體的肌肉如持續用力后，應注意及時放松，不要疲勞過度。④肌肉連續收縮過快：由于鍛煉中肌肉的收縮與放松不能直接地進行，特別是不能放松，而引起抽筋，這種情況下多見于鍛煉水平較低的人身上。〖治療〗學生在訓練時發生肌肉痙攣，不要緊張，一般出現小腿抽筋，先將抽筋者的小腿放平，拉住腳掌把筋拉直到不再抽筋。24小時候后用跌打酒按摩。牽引時注意力用均勻，切忌暴力造成拉傷。還可在局部卡掐一些穴位來緩解痙攣。如常見的小腿后群肌肉痙攣時，要伸直膝關節，同時向上用力勾腳尖，以幫助緩解痙攣。另外，處理時要注意痙攣肢體的保暖。

三、汗斑

汗斑是花斑蘚的俗稱。

〖病因〗是糠秕小孢子（也就是花斑蘚菌）依賴汗液中的某些物質和皮膚表層角質蛋白而生存。其好發部位依次為頸項兩側、前胸、后背。

〖癥狀〗發病初期，在皮膚的毛孔處可見到針頭大小的淡黃色斑點，以后逐漸擴大范圍，成為黃豆大小深棕色或褐色的皮疹，仔細觀察其表面有糠狀磷屑。部分患者的皮疹也可相互連成片狀。有些色素斑可以逐步消退而變為白班片，部分患者因瘙癢而抓撓，可繼發皮膚的化膿性炎癥。

〖預防〗要注意勤洗澡或擦身、常換洗床單、內衣內褲，并在陽光下晾曬。

〖治療〗以外用藥為主，常用3%的克霉唑霜，或荷洛乳膏涂于患處，每日2次；如因騷抓引起感染者則要選用既可抗真菌又能預防或治療感染的藥膏。

四、紅眼病

紅眼病是一種傳染性極強的急性病毒性眼部疾病。

〖癥狀〗早期有眼內異物刺激感、癢感或燒灼感，繼而出現眼刺痛或劇痛、畏光、眼瞼水腫、結膜及結膜下出血，形成血眼，伴隨著大量漿液性分泌物。

〖治療〗患者應對眼分泌物污染的物品及時進行開水消毒。

〖預防〗搞好個人衛生，培養良好的衛生習慣，不借用、共用毛巾和手帕等；勤洗手，切勿用臟手揉眼。

五、日曬傷

日曬傷是夏季常見皮膚病。

〖癥狀〗日曬部位皮膚紅斑、水腫，嚴重的還會有水皰、大皰，多半有瘙癢、灼痛的感覺。〖預防〗一是在日照最強的10點至15點之間采取遮陽避陽措施；二是對于輕微曬傷的皮膚，可用一些綠色植物、蔬菜、水果等進行曬后修復，如將黃瓜汁、蛋清、西瓜皮汁、蜂蜜、蘆薈敷在疼痛的皮膚上，幫助皮膚盡早恢復。

六、急性胃腸炎

急性腸胃炎是軍訓期間的一種常見胃腸急性炎癥。

〖病因〗常因大量飲酒、食用辛辣食物、某些藥物、含有細菌的食物引起。

〖癥狀〗上腹不適，惡心、嘔吐、腹痛常為陣發性，嘔吐和便后可解，上下腹部有壓痛。〖治療〗輕型腹痛、嘔吐可服用阿托品等藥物，輕度脫水可服用口服補液，重者到醫院救治。〖預防〗禁止暴飲暴食和大量飲酒；講究個人衛生，餐前便后勤洗手；不吃生冷、不潔食物，生吃的水果應徹底洗凈。患病期間飲食應清淡。

七、感冒

分上呼吸道感染和急性鼻炎、咽喉炎。

感冒處理：對于一般的打噴嚏、鼻塞多和水不用藥物靠自身的免疫力就可以恢復。若有喉嚨發炎則服用銀翹片、速效傷風膠囊。如有發燒應及早就醫。

八、腹瀉

原因1－食物被細菌感染或進食不當食物。原因2－飲食習慣改變，尤其是北方的同學初到廣州。對于南方的食物腸胃還未能適應。原因3－早上喝凍飲料。

腹瀉處理：惡心、腹瀉不嚴重者多喝鹽水，鹽水比例：1杯水＋1／4匙鹽。嚴重者及早就醫。

九、外傷

扭傷、皮膚擦傷、外傷出血

處理措施：用干凈的水沖洗傷口，然后用手巾包扎。若仍出血不止可采用壓迫止血法，ｌ小時過后每隔10分鐘左右松開一下，以保障血液循環。也可到醫院清洗包扎。

十、腳板起泡

用酒精消毒，用針扎兩個孔（一個孔存在水泡液流出不徹底的缺陷），把水擠出。若潰瘍面不大則讓其自然恢復，若潰瘍面大則需要紗布包扎。

十一、暈倒昏厥

一旦發生，不宜隨意搬動，可輕拍患者將其弄醒。嚴重者，要采用人工呼吸和心臟按摩的方法進行急救。若是心肌梗塞，則應立即口服硝酸甘油片。

十二、骨折

骨折或脫臼時，用夾板或木條將傷處固定，再用冰或涼水冷敷。若是從高處摔下傷到脊椎時，將患者放在平坦的擔架上，并固定，不要讓身體晃動，然后送往醫院。

十三、關節扭傷

勿用手揉搓，取冷水或冰塊敷15分鐘后用手帕包扎。也可就地取材，用蒲公英、馬齒莧搗爛后外敷。