第一篇：高中信息技術(shù) 第二章第二節(jié) 因特網(wǎng)信息查找教案 教科版必修1

第二章第二節(jié) 因特網(wǎng)信息查找

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．知識與技能

（1）掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種主要策略與技巧；

（2）了解搜索引擎的相關(guān)知識（簡單分類、工作原理、幫助系統(tǒng)等）。2．過程與方法

（1）有效使用網(wǎng)絡(luò)檢索信息；（2）搜索引擎幫助系統(tǒng)的使用。3．情感態(tài)度與價值觀

常用搜索引擎的比較與評價；培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作與交流的意識與能力；讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到掌握檢索技巧的重要性，為學(xué)生終身受用奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)策略

采用“任務(wù)驅(qū)動”和“分組合作”的學(xué)習(xí)方式，即“確定目標(biāo)，設(shè)計任務(wù)；自主探索，積極協(xié)作；歸納總結(jié)，評價成果”。通過獨立操作，利用網(wǎng)上資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，小組合作完成任務(wù)，從而掌握網(wǎng)絡(luò)信息搜索的幾種主要策略和技巧。

三、所用課時

1課時。

四、教學(xué)環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)教室

五、教學(xué)過程

1．課前組織教學(xué)。

小組長及課代表組織學(xué)生進(jìn)機(jī)房，開機(jī)后電子簽到。[設(shè)計意圖] 一方面鍛煉了學(xué)生的組織能力；

另一方面通過電子簽到為新課改的過程評價提供有力的證據(jù)，還能使學(xué)生的打字速度得到不斷的強(qiáng)化與提高。

2．貼近生活，導(dǎo)入主題，激發(fā)興趣。

師：同學(xué)們，2004年雅典奧運會剛剛結(jié)束，對于我們每一個中國人來說，下屆奧運會是意義非凡的一屆奧運會，因為2008年奧運會在我們國家舉行，那么你們知道2008年奧運會的主題是什么嗎？

[設(shè)計意圖] 引入貼近生活，從大家感興趣的奧運會入手，拓展學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。（大多數(shù)學(xué)生回答是新北京、新奧運）

師：到底大家說得對不對，一會兒我們再驗證。現(xiàn)在大家閱讀課本或瀏覽學(xué)習(xí)網(wǎng)站（172.24.33.1），思考如下兩個問題：（苗逢春：前面提出奧運的問題，現(xiàn)在又讓學(xué)生思考下列兩個問題，會導(dǎo)致學(xué)生的思維不連貫，甚至出現(xiàn)困惑。而且這一段只是讓學(xué)生“閱讀”材料，而不是動手嗎）

（1）常見的網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法有哪些？（2）搜索引擎的分類。

專心

愛心

用心

I（學(xué)生回答后，教師再做總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)如何挑選正確的關(guān)鍵詞及關(guān)鍵詞的作用與重要性，然后出示常見搜索引擎的網(wǎng)址）

常用搜索引擎及其應(yīng)用范圍：

搜索目標(biāo)

搜索引擎 一般資料

Google 古漢語（詩詞）類資料

百度（個案顯示方面百度有獨到之處）產(chǎn)品或服務(wù)

搜狐、新浪（質(zhì)量較高）、網(wǎng)易（較全）（苗逢春：注意區(qū)分專門的搜索引擎與提供搜索引擎的綜合網(wǎng)站）

[設(shè)計意圖]（1）通過任務(wù)驅(qū)動，培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的意識與能力；（2）通過回答問題，鍛煉學(xué)生交流與表達(dá)的能力。

師：剛才我們知道了那么多的搜索引擎，現(xiàn)在我們就利用它們來驗證一下“2008年奧運會的主題”到底是什么。

（師生共同利用網(wǎng)絡(luò)中的搜索引擎，查找問題答案，在此過程中再進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)如何使用搜索引擎）

[設(shè)計意圖] 對于我們農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生，許多是第一次接觸搜索引擎，老師一般要先示范舉例。3．智力搶答比賽。

（全班分 10個小組進(jìn)行10道搶答題的比賽）（1）宣布比賽規(guī)則，學(xué)生開始執(zhí)行任務(wù)。

師：為進(jìn)一步練習(xí)使用搜索引擎，下面我們做個智力搶答游戲，游戲規(guī)則是： ●共 10個題需在10分鐘內(nèi)完成，時間短、任務(wù)重，組長負(fù)責(zé)組織,分工合作?！褡鲱}過程中借助搜索引擎時，注意關(guān)鍵詞的提取。

●做題完畢后統(tǒng)一時間提交答案，提交時注意選擇組別，否則提交作廢。●按答題速度和正確率獲得優(yōu)勝組的成員得到一次下周二課外活動上機(jī)的機(jī)會。●做題過程中可求助：①自己已有的知識經(jīng)驗；②小組其他成員；③網(wǎng)絡(luò)。(學(xué)生各小組分工合作，共同執(zhí)行任務(wù)，教師巡視)[設(shè)計意圖] 利用競賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

●鍛煉組長同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力與意識； ●培養(yǎng)小組同學(xué)的合作意識和能力； ●培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

（2）總結(jié)操作技巧，強(qiáng)調(diào)提交注意事項，學(xué)生開始提交答案。

10分鐘后教師先簡單總結(jié)一下在巡視過程中發(fā)現(xiàn)的大家在操作上的問題及技巧： ●同時用到兩個網(wǎng)站時，兩窗口之間的切換問題； ●向搜索框里輸入內(nèi)容時靈活運用“復(fù)制—粘貼”命令。然后教師強(qiáng)調(diào)在提交過程中注意的問題：

●學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)限制只能從第一題開始提交，并且每個小組每道題只能提交一次； ●每個小題提交時均須選擇組別； ●每個小題只要有提交的組就算時間到。

專心

愛心

用心

II（各小組開始提交答案）

[設(shè)計意圖] ●面對農(nóng)村學(xué)生普遍操作基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，將各操作技能細(xì)化到每堂課的每個環(huán)節(jié)中，節(jié)節(jié)有總結(jié)，節(jié)節(jié)有收獲，節(jié)節(jié)有提高；

●制定比賽規(guī)則，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識及做事的規(guī)范性和相對平等性。（3）由提交時間及答案確定優(yōu)勝組?！衽e手表決選出計票員和監(jiān)督員；

●公布答案的同時由學(xué)生提交答案至教師機(jī)后形成的數(shù)據(jù)庫文件中的“時間”和“答案”及“IP地址”字段確定每道題的獲勝小組，獲勝小組由一代表發(fā)言說明搜索過程中用到的關(guān)鍵詞；

●然后由計票員和監(jiān)督員統(tǒng)計本次比賽的最終優(yōu)勝組及優(yōu)秀組長，教師宣布后并給予獲獎?wù)咭粡堈n外活動上機(jī)入場券。

[設(shè)計意圖] ●通過組際間的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感； ●通過激勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4．歸納提升：搜索竅門。（生先回答，師做總結(jié)）

竅門（1）關(guān)鍵詞的選擇最重要。縮小搜索范圍的簡單方法就是添加搜索詞，只要在關(guān)鍵詞中間留空格就行了(+、and)。（如：競賽題4）。

竅門（2）不要局限于一個搜索引擎。當(dāng)搜索不到理想的結(jié)果時，試著用另外一個搜索引擎。

竅門（3）強(qiáng)制搜索的方法——加英文雙引號，這一方法在查找名言警句或?qū)Ｓ忻~時顯得格外有用。

竅門（4）每個搜索引擎都有自己的幫助系統(tǒng)，遇到困難，首先求助于幫助系統(tǒng)。

搜索技巧和其他技術(shù)一樣，需要大家在實踐中不斷地去體驗去總結(jié)。5．布置新任務(wù)，加深所學(xué)知識的掌握，拓展學(xué)生知識面。（1）進(jìn)百度訓(xùn)練營強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步體驗與強(qiáng)化如何提取關(guān)鍵詞。（2）瀏覽學(xué)習(xí)網(wǎng)站，了解搜索引擎的發(fā)展史、工作原理及幫助系統(tǒng)等知識。6．課堂總結(jié)。

通過廣播讓學(xué)生在欣賞《再別康橋》的同時，回顧本節(jié)課的收獲，然后思考如果要找《再別康橋》的英文譯稿，如何提取關(guān)鍵詞，下節(jié)課再一塊兒探討。

[設(shè)計意圖] 讓學(xué)生談本節(jié)課的收獲，包括知識方法和其他方面，既鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，又給學(xué)生創(chuàng)造感悟人生的機(jī)會，如獲勝組會有“團(tuán)結(jié)出智慧”、“團(tuán)結(jié)就是力量”等感悟。以學(xué)生剛剛在語文課上學(xué)過的《再別康橋》為例子，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，整合了信息技術(shù)和其他學(xué)科，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

專心

愛心

用心 III

第二篇：因特網(wǎng)信息的查找教案

因特網(wǎng)信息的查找

一、教材分析蔡甸區(qū)永安中學(xué)：李鳳霞

1、本節(jié)的作用和地位

在信息社會，面對紛繁復(fù)雜的信息，高效地獲取有用的信息來支撐自己的學(xué)習(xí)和工作，是新世紀(jì)青少年學(xué)生必須具備的信息素養(yǎng)之一。而信息社會的一個重要特征便是信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，從網(wǎng)絡(luò)上快速高效地獲取信息越來越成為人們學(xué)習(xí)工作和娛樂必備的技能之一。

本節(jié)旨在培養(yǎng)和提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力，使其成為每位學(xué)生在信息社會必須掌握的生存技能，并為學(xué)生學(xué)會有效組織和處理信息奠定基礎(chǔ)，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展的不竭動力。

本節(jié)強(qiáng)調(diào)通過體驗和感悟網(wǎng)絡(luò)信息活動中的操作與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的過程和方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展提供服務(wù)。

另外，本節(jié)還注意引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識、與他人合作意識，也為必修模塊的其他章節(jié)和各選修模塊開展多元化交流與合作奠定基礎(chǔ)。

2、本節(jié)主要內(nèi)容介紹

本節(jié)設(shè)置了兩方面的內(nèi)容：

常用網(wǎng)絡(luò)信息搜索的方法。

利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。

3、重點難點分析

★教學(xué)重點：

掌握搜索引擎的目錄類搜索、全文搜索。搜索引擎的出現(xiàn)和應(yīng)用，使得在網(wǎng)絡(luò)中高效地獲取信息成為可能，其搜索技巧的嫻熟運用可以極大地提高信息獲取的效率。

★教學(xué)難點：

掌握關(guān)鍵詞搜索的技巧

二、學(xué)情分析

學(xué)生已有使用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的感性經(jīng)驗，老師要結(jié)合學(xué)生原有的認(rèn)知基礎(chǔ)加以歸納提升，使學(xué)生形成多網(wǎng)絡(luò)信息搜索的理性認(rèn)識，并在實踐中不斷總結(jié)積累自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的經(jīng)驗，不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平。但是學(xué)生之間的差異比較大，老師要注意營造交流學(xué)習(xí)的氛圍。

三、教學(xué)策略

讓學(xué)生參與到課堂教學(xué)之中，讓學(xué)生由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。

以任務(wù)驅(qū)動，小組合作交流探究為主要活動方式，在分組過程中強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢互補(bǔ)的合作方式。由于目前初中階段的信息技術(shù)課融合在綜合實踐活動中，學(xué)生的信息技術(shù)能力水平參差不齊。為了完成本節(jié)的活動任務(wù)，在組織教學(xué)活動時應(yīng)有意識地實行強(qiáng)弱結(jié)合的分組方式，幫助每一位學(xué)生在較短時間內(nèi)提高信息技術(shù)水平，從而得到均衡的發(fā)展，這方面的操作技能不再成為今后學(xué)習(xí)和進(jìn)步的障礙。

在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)常用信息搜索方法——使用搜索引擎，掌握搜索引擎的定義和分類，并使其在參與搶答比賽的過程中去體會和總結(jié)利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。

四、教學(xué)過程

提問：獲取信息的一般方法？（四個階段）

簡單介紹搜索引擎的產(chǎn)生和發(fā)展

●學(xué)一學(xué)：什么是搜索引擎？有哪些分類？

1、全文搜索引擎又成為“關(guān)鍵字查詢”

原理：

方法：

代表性的網(wǎng)站：百度;

Google;

舉例：查找蔡甸區(qū)永安中學(xué)

2、目錄索引類搜索引擎

原理及方法：

代表性的網(wǎng)站：搜狐;

新浪;

網(wǎng)易;

雅虎http://cn.yahoo.com/

舉例：查找蔡甸區(qū)永安中學(xué)

總結(jié)：兩種搜索引擎類型比較及趨勢

趨勢：現(xiàn)在許多搜索引擎朝著兩者兼顧的方向發(fā)展。

●賽一賽：比賽規(guī)則

老師讀完題目后，小組成員分別利用不同的網(wǎng)絡(luò)信息搜索方法查詢問題答案，先查到的，高聲喊出自己的組別并舉手示意，經(jīng)老師同意后匯報自己的查詢結(jié)果。

答對者，給所在小組加十分，搶答答錯者（包括搶答不遵守規(guī)則者）扣十分，其他小組繼續(xù)搶答。整個比賽結(jié)束時得分最高組為優(yōu)勝組。

老師事先選好能充分體現(xiàn)搜索引擎使用策略與技巧的題目。

●想一想：小組成員之間交流比賽過程中自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的體會，想一想如何才能使用搜索引擎準(zhǔn)確快速地找到自己需要的信息，并推舉小組代表總結(jié)發(fā)言。

師生共同總結(jié)出搜索引擎的使用技巧：

1、關(guān)鍵詞的選擇最重要。(用好邏輯符號and or not)

與或非and or not＋|－

以google為例：

①不用“＋”，只用空格

②用“－”表示“非”

③OR用大寫

2、強(qiáng)制搜索的方法——加英文雙引號

查找名言警句或?qū)Ｓ忻~比較有效

3、多個關(guān)鍵詞 中間用空格

3、不要局限于一個搜索引擎。

實踐：

●練一練：

內(nèi)容：

請利用本節(jié)課所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)信息搜索策略與技巧查查有關(guān)中秋節(jié)的來歷、中秋傳說、中秋習(xí)俗、中秋節(jié)詩詞等相關(guān)內(nèi)容。

方式：

小組活動：給每個小組發(fā)一份卷子，小組成員分工合作，共同完成問卷信息查詢，推舉小組代表對相應(yīng)的中秋專題內(nèi)容向全班同學(xué)做總體介紹。

設(shè)計意圖：

出一些要利用搜索才能找到答案的題目，發(fā)給學(xué)生做。檢查學(xué)生完成的情況。答對了就表明掌握了，所用時間長短只是熟練與否的問題。主要是考察他們對搜索技巧的掌握。讓每個小組匯報一下他們搜索的東西。使全班都對中秋有一個比較全面的了解。

■總結(jié)與評價：

■教學(xué)反思：

采取這種主題活動式教學(xué)，對教師的要求更高。要想組織好一堂課，教師必須精心設(shè)計課堂，把活動安排得更細(xì)致，并要考慮周全。最重要的是要引起學(xué)生的極大興趣，這就需要教師有非常好的引導(dǎo)，并在過程中給予學(xué)生幫助與指導(dǎo)。要有隨機(jī)應(yīng)變、駕馭課堂的能力，能調(diào)動氣氛。當(dāng)要各小組討論時，要能及時調(diào)動學(xué)生積極參與，教師巡視時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點及時進(jìn)行肯定與表揚，進(jìn)而帶動整個課堂的氣氛。課堂設(shè)定的評價機(jī)制要明確，活動要達(dá)成的目標(biāo)要明確。

學(xué)生答題卡：

1、據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)____一書中。

2、<<西游記>>中的火焰山是今天的：________________

3.北京大學(xué)、清華大學(xué)兩校的愛心組織和環(huán)保組織向全國中小學(xué)和高校發(fā)出倡議：將4月_ 日定為“中國校園環(huán)保日”。（提示：填寫2個阿拉伯?dāng)?shù)字）

4、世界最重要的IT高科技產(chǎn)業(yè)基地硅谷位于美國的哪個州？_____________

5.發(fā)芽的土豆中含有一種毒素，如果攝入過多，可因呼吸麻痹而導(dǎo)致死亡。這種毒素是什么？________

6、世界科幻小說之父是： ____________

7、金庸的籍貫是： __________________

8、世界第一枚郵票出現(xiàn)在：____________

9.IBM是當(dāng)前世界當(dāng)之無愧的電腦巨人，但I(xiàn)BM的前身______ 公司，卻是生產(chǎn)銷售專用于統(tǒng)計的計算制表打孔機(jī)的小公司。（提示：填寫3個大寫英文字母）

10、露從今夜白，___________。

附：練一練題目：

1、與中國人在中秋節(jié)的時候吃月餅不同，日本人在賞月的時候吃江米團(tuán)子，稱為“__________”。

2、山東_________(城市名)中秋節(jié)吃一種應(yīng)節(jié)食品叫“麥箭”。

3、關(guān)于中秋節(jié)還有一個傳說：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說這個砍樹的人名叫_________，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白詩中有“____________,______________?！钡挠涊d。

4、“海上生明月，天涯共此時。”出自__________的《__________》

5、花間一壺酒，獨酌無相親。____________,______________。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。

6、水里一個月亮，天上一個月亮，天上的月亮在水里，____________。低頭看水里，抬頭看天上，看月亮，_________，一個在水里，一個在天上。

注:

1、獲取信息的一般方法？

電視，上網(wǎng)，電話，廣播等。

2、搜索引擎：是指根據(jù)一定的策略、運用特定的計算機(jī)程序從互聯(lián)網(wǎng)上搜集信息，在對信息進(jìn)行組織和處理后，為用戶提供檢索服務(wù)，將用戶檢索相關(guān)的信息展示給用戶的系統(tǒng)。搜索引擎包括全文索引、目錄索引、元搜索引擎、垂直搜索引擎、集合式搜索引擎、門戶搜索引擎與免費鏈接列表等。百度和谷歌等是搜索引擎的代表。

3、全文搜索引擎是目前廣泛應(yīng)用的主流搜索引擎。它的工作原理是計算機(jī)索引程序通過掃描文章中的每一個詞，對每一個詞建立一個索引，指明該詞在文章中出現(xiàn)的次數(shù)和位置，當(dāng)用戶查詢時，檢索程序就根據(jù)事先建立的索引進(jìn)行查找，并將查找的結(jié)果反饋給用戶的檢索方式。這個過程類似于通過字典中的檢索字表查字的過程。

4、目錄搜索引擎是以人工方式或半自動方式搜集信息，由編輯員查看信息之后，人工形成信息摘要，并將信息置于事先確定的分類框架中。信息大多面向網(wǎng)站，提供目錄瀏覽服務(wù)和直接檢索服務(wù)。

第三篇：教案——2.2因特網(wǎng)信息查找

第二章 2.2 因特網(wǎng)信息的查找

[啟東市呂四中學(xué) 范紅菊]

一、教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：

1、讓學(xué)生初步掌握因特網(wǎng)信息搜索的基本技能。

2、加工整理信息的基本技能。

過程與方法：

教師引導(dǎo)下的主動學(xué)習(xí)，并通過排出現(xiàn)象、探討分析、歸納總結(jié)的過程獲取知識。

情感態(tài)度與價值觀：

培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作與交流的學(xué)習(xí)意識與能力；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神；讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到掌握檢索技巧的重要性，為學(xué)生終身受用奠定基礎(chǔ)

二、教學(xué)重點難點：

1、搜索引擎的理解

2、關(guān)鍵詞的理解

三、教學(xué)組織方式：

自學(xué)、講授

四、教學(xué)課時安排：

2課時

五、教學(xué)過程：

教師問：同學(xué)們一般上網(wǎng)查找資料，會去哪里找？ 學(xué)生答：baidu、Google、新浪

教師講：我們把baidu、Google、新浪等用于因特網(wǎng)信息查找的網(wǎng)絡(luò)工具統(tǒng)稱為搜索引擎。并按其工作方式分為三種搜索引擎：全文搜索引擎（又叫關(guān)鍵字索引搜索引擎）、目錄索引搜索引擎、元搜索引擎。他們?nèi)哂惺裁磪^(qū)別呢？我們先來看一下他們的界面。問：同學(xué)們覺得這三張圖片的內(nèi)容有什么不同？ 學(xué)生回答有點難度

教師講：

第一張是全文搜索引擎Google的搜索頁面，看起來比較簡潔。全文搜索引擎提取各個網(wǎng)站的信息，建立數(shù)據(jù)庫，我們只要在提問框中輸入關(guān)鍵詞，搜索引擎就會返回相應(yīng)網(wǎng)頁給我們；

第二張是目錄索引搜索引擎新浪的搜索頁面，他不僅搜集各個網(wǎng)站上的信息，而且將搜集到的信息分類，供我們查找信息，所以我們看到它的搜索頁面文字較多。示例查找一則中國最新軍事情報。

第三張是元搜索引擎InfoSpace的搜索頁面。示例搜索在搜索框中輸入“hello”并搜索。我們得到的信息包括了Google、雅虎等網(wǎng)站上的信息。這就是元搜索引擎的特點：在接受用戶查詢請求時，同時在其他多個引擎上進(jìn)行搜索，并將結(jié)果返回給用戶。

教師講：現(xiàn)在讓我們來練習(xí)一下。

1、請找出一則關(guān)于汶川地震的新聞。

2、查找目前世界上最小的鳥以及它的特征、習(xí)性。要求：

1、要找準(zhǔn)關(guān)鍵詞

2、幫助身邊需要幫助的同學(xué)。

3、用筆記下搜索到的信息

教師講：現(xiàn)在請同學(xué)說說他的查找方法與查找結(jié)果。學(xué)生回答

教師講：元搜索引擎幾乎沒有使用了，我們現(xiàn)在一般使用全文搜索引擎和目錄搜索引擎搜索信息。目錄搜索引擎要一層一層的去選擇，比較麻煩，所以用的也不多，較多的是用全文搜索引擎。但是像第一題，用搜索全文搜索是比較難找到合適的信息的，它適合用目錄索引搜索引擎進(jìn)行精確搜索。

練習(xí)：搜索神舟六號飛船的一些相關(guān)內(nèi)容？

六、教學(xué)評價：

1.形成性練習(xí)的檢驗成果：

步步為營，通過任務(wù)驅(qū)動的方法練習(xí)所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生能更快、更牢的掌握方法。2.課堂教學(xué)中的反饋信息：

用任務(wù)驅(qū)動學(xué)生主動動腦思考；

七、教后反思：

本節(jié)課的內(nèi)容不是完全按照教材的內(nèi)容講解的，對于學(xué)生而言是已有體驗的學(xué)習(xí)，但是對于沒有讓學(xué)生體會到如何探究學(xué)習(xí)，搜索引擎技術(shù)是相當(dāng)復(fù)雜的事情，而本節(jié)課只是從人的需要方面考慮——如何提高效益即越快越準(zhǔn)的問題，而從方法和效益方面作考慮，搜

索引擎是為何產(chǎn)生的？它對經(jīng)濟(jì)有何啟示？對人的生活有所幫助？這些更有深度和廣度的問題沒有在課堂上涉及到。

第四篇：2.2因特網(wǎng)信息的查找教案

2.2 因特網(wǎng)信息的查找

第二章 第二節(jié) 因特網(wǎng)信息的查找

章節(jié)

1課時

本節(jié)旨在培養(yǎng)和提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力，使其成為每位學(xué)生在信息社會必須掌握的生存技教材能，并為學(xué)生學(xué)會有效組織和處理信息奠定基礎(chǔ)，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展的不竭動力。強(qiáng)調(diào)通過分析 體驗和感悟網(wǎng)絡(luò)信息活動中的操作與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的過程和方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展提供服務(wù)。

由于大多數(shù)學(xué)生都或多或少的具有了一定的上網(wǎng)搜索實踐基礎(chǔ)，每個學(xué)生也都有自己的興趣點，學(xué)情分析 因此在活動中會不知不覺的偏向自己感興趣的領(lǐng)域，面對這一問題，在教學(xué)中應(yīng)通過感興趣的任務(wù)來驅(qū)動學(xué)生，中間穿插教師適當(dāng)?shù)闹v解和學(xué)生的交流，不應(yīng)提供大段的自由活動時間，這樣做可能會減弱學(xué)生的參與熱情，因此在選取的搜索主題上要選擇學(xué)生所關(guān)注的，并通過適當(dāng)?shù)男问郊ぐl(fā)他們強(qiáng)烈的參與欲望。

1.了解搜索引擎

教 學(xué) 目 標(biāo) 教學(xué) 重點難點

教 學(xué) 過 程

知識目標(biāo) 2.了解搜索引擎的分類及其特點 3.掌握搜索技巧

技能目標(biāo) 情感目標(biāo) 1.培養(yǎng)網(wǎng)上獲取信息的能力；

2.培養(yǎng)利用網(wǎng)絡(luò)資源為生活和學(xué)習(xí)服務(wù)的能力和習(xí)慣 加強(qiáng)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的意識

1.搜索引擎的分類 2.搜索技巧的掌握 教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí)上節(jié)課 內(nèi)容

教師活動

問：信息獲取有哪四個環(huán)節(jié)？

問：同學(xué)們一般上網(wǎng)查找資料，會去哪里找？

教師：同學(xué)們剛才說到的都是搜索引擎，自學(xué)課本，小組合作完成下列問題：

引入教學(xué) 1.什么是搜索引擎？ 2.搜索引擎的起源

3.所搜引擎按照工作方式可以分為哪幾類？ 4.每一類搜索引擎的代表網(wǎng)站有哪些？

學(xué)生回答問題，教師作補(bǔ)充和總結(jié)：

學(xué)生活動 答：1.確定信息的需求……

答：baidu、Google、新浪

教 學(xué) 過 程

搜索引擎的分類及區(qū)別 搜索引擎的概念及分類 搜索引擎的發(fā)展歷史 在因特網(wǎng)發(fā)展初期，網(wǎng)站相對較少，查找信息比較容易。然后伴隨著網(wǎng)絡(luò)上信息資源的不斷擴(kuò)充，這時，搜索引擎便應(yīng)運而生。

1994年4月，斯坦福（Stanford）大學(xué)的兩名博士生，學(xué)生聽講 美籍華人楊致遠(yuǎn)和美國人David Filo共同創(chuàng)辦了超級目錄索引Yahoo，并成功地使搜索引擎的概念深入人心。從此搜索引擎進(jìn)入了高速發(fā)展時期。

講：我們把baidu、新浪、baigoogledu等用于因特網(wǎng)信息查找的網(wǎng)絡(luò)工具統(tǒng)稱為搜索引擎。并按其工作方式分為三種搜索引擎：全文搜索引擎（又叫關(guān)鍵字索引搜索引擎）、目錄索引搜索引擎、元搜索引擎。全文搜索引擎：百度、谷歌

目錄索引類搜索引擎：新浪、搜狐、雅虎、網(wǎng)易 元搜索引擎：搜魅網(wǎng)、Baigoogledu

學(xué)生聽講

答：第一張是baidu的頁面；第二張….問：他們?nèi)哂惺裁磪^(qū)別呢？我們先來看一下他們的界面。同學(xué)們覺得這三張圖片的內(nèi)容有什么不同？

第一張是全文搜索引擎baidu的搜索頁面，看起來比較簡潔。全文搜索引擎提取各個網(wǎng)站的信息，建立數(shù)據(jù)庫，我們只要在提問框中輸入關(guān)鍵詞，搜索引擎就會返回相應(yīng)網(wǎng)頁給我們；

第二張是目錄索引搜索引擎新浪的搜索頁面，他不僅搜集各個網(wǎng)站上的信息，而且將搜集到的信息分類，供我們查找信息，所以我們看到它的搜索頁面文字較多。

第三張是元搜索引擎baigoogledu的搜索頁面。示例搜索在搜索框中輸入“hello”并搜索。這就是元搜索引擎的特點：在接受用戶查詢請求時，同時在其他多個引擎上進(jìn)行搜索，并將結(jié)果返回給用戶。

回答問題

學(xué)生聽講

學(xué)生操練

教 學(xué) 過 程

搜索技巧

同學(xué)們通過剛才閱讀課本及查閱相關(guān)網(wǎng)站，我們對搜索引擎的相關(guān)知識有了一定了解，下面，我們就來小試牛刀。

要求：老師讀完題目后，小組成員分別利用自己熟悉的網(wǎng)絡(luò)信息搜索方法查詢問題答案，按先后次序匯報自己的查詢結(jié)果及使用方法。比一比，看看哪個組效率高。

任務(wù)二：

用不同搜索引擎，關(guān)鍵詞都是：美麗的太極城，得到的網(wǎng)頁數(shù)量相同嗎？如果不同，你覺得哪個更多？為什么？你能從中得出什么結(jié)論？

結(jié)論：

使用不同的搜索引擎：不同的搜索引擎具有不同的工作方式，所以使用不同的搜索引擎可以查到更多的內(nèi)容。

任務(wù)三：

記得語文課中，在白居易的一首詩歌中，詩句“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”耳熟能詳，世人傳唱記憶猶新，你能幫我找到整首詩嗎？

提供如下關(guān)鍵詞，比較有什么不同？

白居易詩歌同是天涯淪落人，相逢何必曾相識 白居易

詩歌

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識 白居易

詩歌 “同是天涯淪落人，相逢何必曾相識” 結(jié)論：

1、提煉搜索關(guān)鍵詞：學(xué)會從復(fù)雜搜索意圖中提煉出最具代表性和指示性的關(guān)鍵詞

2、關(guān)鍵詞之間用空格隔開，可以使搜索結(jié)果更具體。任務(wù)四：

張三同學(xué)近來對英語學(xué)習(xí)很感興趣，聽老師說，聽英文歌有助于英語學(xué)習(xí)，他想聽一些勵志的或者愛情的英文歌曲，但是他卻不喜歡搖滾音樂，試一試，是否可以幫助他找到一種高效的方法？

學(xué)生實踐后，老師給出一個關(guān)鍵字，讓學(xué)生分析：

學(xué)生聽講

英文歌曲+勵志|愛情 —搖滾

這里的“+”、“|”、“—”是邏輯符號，分別代表“與”、“或”、“非”，其中“—（非）”符號的使用方法是：“—”

前必須加個空格，后緊跟關(guān)鍵字。

練習(xí)結(jié)論：

用好邏輯符號，常見有 “＋”、“－”、“|”等邏輯符號。事半功倍！

此外，在搜索網(wǎng)絡(luò)信息時，使用權(quán)威網(wǎng)站、利用專業(yè)搜索引擎去搜索某一類信息，可以方便快速的檢索到這類信息

第五篇：因特網(wǎng)信息查找教案

《因特網(wǎng)信息查找》教案設(shè)計與點評

一、設(shè)計思想

《因特網(wǎng)信息查找》是高一下《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第二章第二節(jié)的內(nèi)容，在整個教材中具有很重要的作用。該節(jié)課程中主要講解在現(xiàn)代社會如何利用因特網(wǎng)查找人們想要的信息。在該節(jié)課程中，理論的知識比較少，主要是動手。為同學(xué)們演示如何利用各類搜索引擎搜索我們想要的信息。

本節(jié)主要是培養(yǎng)和提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力，使其成為每位學(xué)生在信息社會必須掌握的生存技能，并為學(xué)生學(xué)會有效組織和處理信息奠定基礎(chǔ)，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展的不竭動力。

本節(jié)強(qiáng)調(diào)通過體驗和感悟網(wǎng)絡(luò)信息活動中的操作與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的過程和方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展提供服務(wù)。

另外，本節(jié)還注意引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識、與他人合作意識，也為必修模塊的其他章節(jié)和各選修模塊開展多元化交流與合作奠定基礎(chǔ)。

在本次課中，主要采用演示法、講授法為學(xué)生講解知識點，以小組討論的方法讓學(xué)生自己思考，如何利用技術(shù)幫助我們解決問題。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到學(xué)習(xí)的興趣，從而產(chǎn)生對這門學(xué)科的熱愛。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能目標(biāo)：掌握搜索引擎的概念；能夠運用搜索引擎去搜索自己想要的信息和資源，以及培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

2、過程與方法目標(biāo)：通過小組討論的方法，讓學(xué)生在過程中學(xué)會自己思考問題和解決問題。

3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極、主動獲取知識的習(xí)慣。

三、教學(xué)重點

掌握搜索引擎的分類目錄類搜索、全文檢索搜索。搜索引擎的出現(xiàn)和應(yīng)用，使得在網(wǎng)絡(luò)中高效地獲取信息成為可能，其搜索技巧的嫻熟運用可以極大地提高信息獲取的效率。

四、教學(xué)難點

掌握關(guān)鍵詞搜索的技巧

五、教學(xué)方法：

講授法、問答法、演示法、討論法等。

六、教學(xué)時間：40分鐘

七、教學(xué)環(huán)境：

（1）硬件資源：多媒體室、電子白板、投影儀，以及計算機(jī)（2）軟件資源：Powerpoint、多媒體教學(xué)課件

八、教學(xué)過程

（1）情景導(dǎo)入

[教師活動]我們生活在信息社會，每天都會接觸各種各樣的信息。信息隨處可見，而且形式各樣。那么我們常見的信息都有那些呢？

[學(xué)生活動]以小組的形式討論信息的形式有哪些？ [學(xué)生活動]常見的信息形式有：聲音、圖像、語言

[教師活動]同學(xué)們的回答都是正確的。信息有很多種形式，聲音、圖片這些都是我們常見的信息形式。那么現(xiàn)在我再問同學(xué)們一個問題？什么叫信息呢？

[學(xué)生活動]3分鐘的思考時間和討論時間

[學(xué)生回答]信息就是用來表達(dá)某種意思。

[教師活動]這個答案不完全正確。下面呢我就來告訴大家什么叫信息。信息是信息論中的一個術(shù)語，常常把消息中有意義的內(nèi)容稱為信息。信息以物質(zhì)介質(zhì)為載體，傳遞和反映世界各種事物存在方式和運動狀態(tài)的表征。信息（Information）是物質(zhì)運動規(guī)律總和，信息不是物質(zhì)，也不是能量!信息是客觀事物狀態(tài)和運動特征的一種普遍形式，客觀世界中大量地存在、產(chǎn)生和傳遞著以這些方式表示出來的各種各樣的信息。

[教師活動]既然世界上有這么多的信息形式，那么我們怎樣獲取信息呢？接下來呢我們就來學(xué)習(xí)《因特網(wǎng)信息的查找》。

（2）學(xué)習(xí)新知

[教師活動]：什么是搜索引擎？有哪些分類？

1)搜索引擎的定義：在萬維網(wǎng)中用來進(jìn)行搜索的工具叫做搜索引擎。2)搜索引擎的分類：搜索引擎的種類很多，但大體上可劃分劃為兩類，即全文搜索引擎和目錄索引類搜索引擎。

全文搜索引擎是一種純技術(shù)型的檢索工具。它的工作原理是通過搜索軟件（例如一種叫做“蜘蛛”或“網(wǎng)絡(luò)機(jī)器人”的Spider程序）到因特網(wǎng)上的各網(wǎng)站收集信息，找到一個網(wǎng)站后可以從這個網(wǎng)站再鏈接到另一個網(wǎng)站，像蜘蛛爬行一樣。然后按照一定的規(guī)則供用戶查詢。

現(xiàn)在最出名的全文搜索引擎就是Google（谷歌）網(wǎng)站，在中文全文搜索引擎，最出名的就是百度。

目錄索引類搜索引擎并不采集網(wǎng)站的任何信息，而是利用各網(wǎng)站向搜索引擎提交的網(wǎng)站信息時填寫的關(guān)鍵詞和網(wǎng)站描述等信息，經(jīng)過人工審核編輯后，如果認(rèn)為符合網(wǎng)站登錄的條件，則輸入到分類目錄的數(shù)據(jù)庫中，供網(wǎng)上用戶查

詢。

國內(nèi)著名的目錄索引類搜索引擎有雅虎中國、新浪、搜狐、網(wǎng)易等。[教師活動]剛才我們了解了什么是搜索引擎以及搜索引擎的分類，那么同學(xué)們知道如何利用因特網(wǎng)進(jìn)行信息的查找嗎？ [學(xué)生活動]用百度進(jìn)行搜索就可以查找想要找的信息。

[教師活動]接下來呢我們就來講解如何利用這些工具查找我們想要的信息。

舉例演示如何利用搜索引擎查找信息：如進(jìn)入綿陽師范學(xué)院網(wǎng)站。打開瀏覽器——在地址欄中輸入“baidu.com”進(jìn)入百度首頁——在里面輸入“綿陽師范學(xué)院網(wǎng)站”，點擊百度一下。就會出現(xiàn)很多條目，然后篩選符合自己想要進(jìn)入的網(wǎng)站。

學(xué)生實踐： 利用因特網(wǎng)查找2010年諾貝爾獎獲得者。

學(xué)生以小組的方式利用因特網(wǎng)查找2010年諾貝爾獎獲得者，看哪一組學(xué)生最先找到信息。并且思考問題：如何才能使用搜索引擎準(zhǔn)確快速地找到自己需要的信息，并推舉小組代表總結(jié)發(fā)言。師生共同總結(jié)出搜索引擎的使用技巧：

1、關(guān)鍵詞的選擇最重要。

2、強(qiáng)制搜索的方法——加英文雙引號 查找名言警句或?qū)Ｓ忻~比較有效

3、多個關(guān)鍵詞 中間用空格

4、不要局限于一個搜索引擎。實踐：

請利用本節(jié)課所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)信息搜索策略與技巧查查有關(guān)中秋節(jié)的來歷、中秋傳說、中秋習(xí)俗、中秋節(jié)詩詞等相關(guān)內(nèi)容。

方式：小組活動

給每個小組發(fā)一份卷子，小組成員分工合作，共同完成問卷信息查詢，推舉小組代表對相應(yīng)的中秋專題內(nèi)容向全班同學(xué)做總體介紹。

設(shè)計意圖：

出一些要利用搜索才能找到答案的題目，發(fā)給學(xué)生做。檢查學(xué)生完成的情況。答對了就表明掌握了，這主要是考察他們對搜索技巧的掌握。同時讓每個小組匯報一下他們搜索的東西，使全班都對中秋有一個比較全面的了解。這不僅能夠夠使學(xué)生學(xué)到知識技巧同時還能讓學(xué)生學(xué)到其它方面的知識。在學(xué)習(xí)之余也有樂趣，是學(xué)生對這門課產(chǎn)生興趣。

總結(jié)與評價：

九、課后反思

采取這種主題活動式教學(xué)，對教師的要求更高。要想組織好一堂課，教師必須精心設(shè)計課堂，把活動安排得更細(xì)致，并要考慮周全。最重要的是要引起學(xué)生的極大興趣，這就需要教師有非常好的引導(dǎo)，并在過程中給予學(xué)生幫助與指導(dǎo)。要有隨機(jī)應(yīng)變、駕馭課堂的能力，能調(diào)動氣氛。當(dāng)要各小組討論時，要

能及時調(diào)動學(xué)生積極參與，教師巡視時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點及時進(jìn)行肯定與表揚，進(jìn)而帶動整個課堂的氣氛。課堂設(shè)定的評價機(jī)制要明確，活動要達(dá)成的目標(biāo)要明確。

十、課后練習(xí)

1、什么叫搜索引擎？

2、搜索引擎的分類有哪些？

3、利用搜索引擎在因特網(wǎng)上下載一首MP3格式的歌曲？