第一篇：堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)打造雙創(chuàng)高地的戰(zhàn)略思考

堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)打造雙創(chuàng)高地的戰(zhàn)略思考

李克強(qiáng)總理在今年政府工作報(bào)告中指出，構(gòu)建大中小企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)、創(chuàng)客多方協(xié)同的新型創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新機(jī)制。建設(shè)一批“雙創(chuàng)”示范基地，培育創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)，發(fā)展天使、創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)等投資。這一論斷指明了“雙創(chuàng)”的路徑和重點(diǎn)。我省是人力資源大省，后發(fā)優(yōu)勢(shì)比較突出，但是先發(fā)優(yōu)勢(shì)不足，創(chuàng)新始終是制約發(fā)展的一條短腿。我們要堅(jiān)持實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，大力推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，加快實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

雙創(chuàng)為發(fā)展注入新動(dòng)能。雙創(chuàng)是從制造業(yè)中分離出來的新興現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。雙創(chuàng)的核心是科技企業(yè)孵化器、加速器，雙創(chuàng)過程劃分為種子期（思想創(chuàng)意）、苗圃萌芽期（技術(shù)研發(fā)中試轉(zhuǎn)讓）、企業(yè)孵化期（人才+技術(shù)+天使投資）和企業(yè)加速成長(zhǎng)期（企業(yè)+創(chuàng)投產(chǎn)投）。外部的人才、創(chuàng)意、技術(shù)、資本、服務(wù)等要素源源不斷集聚，創(chuàng)意鏈、技術(shù)鏈、資本鏈、服務(wù)鏈等多業(yè)形成一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的雙創(chuàng)鏈條。目前全國(guó)各類眾創(chuàng)空間已經(jīng)超過2300家，科技企業(yè)孵化器、加速器2500多家，國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)14個(gè)，國(guó)家高新區(qū)146個(gè)，在孵企業(yè)超過10萬家。過去經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)主要依靠勞動(dòng)力、資本、資源等多元要素推動(dòng)，現(xiàn)在傳統(tǒng)的增長(zhǎng)動(dòng)能已經(jīng)枯竭，雙創(chuàng)成為保持經(jīng)濟(jì)中高速增長(zhǎng)的新動(dòng)能。大力推進(jìn)雙創(chuàng)，增加雙創(chuàng)有效供給，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要途徑。

培育和發(fā)展雙創(chuàng)服務(wù)業(yè)。創(chuàng)新既是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)，又是新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，要大力發(fā)展六大雙創(chuàng)產(chǎn)業(yè)集群，使雙創(chuàng)服務(wù)業(yè)成長(zhǎng)為新興的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。一是依托重點(diǎn)企業(yè)、高校、科研院所建設(shè)一批國(guó)家和省級(jí)研發(fā)中心。二是建設(shè)一批特色創(chuàng)意園區(qū)，培育一批特色創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群。三是積極發(fā)展資本市場(chǎng)，鼓勵(lì)雙創(chuàng)直接融資，大力發(fā)展天使、創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)等風(fēng)險(xiǎn)投資，大力發(fā)展雙創(chuàng)信貸，鼓勵(lì)發(fā)展科技金融和小額貼息貸款，鼓勵(lì)發(fā)展投貸聯(lián)動(dòng)、投保聯(lián)動(dòng)等新模式，鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)眾籌和上市融資。各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)設(shè)立新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)投引導(dǎo)基金，運(yùn)用市場(chǎng)化手段引導(dǎo)社會(huì)力量支持雙創(chuàng)融資。四是建立各類線上線下技術(shù)交易市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，建立專利申報(bào)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)機(jī)制，建立技術(shù)股權(quán)期權(quán)激勵(lì)機(jī)制。推動(dòng)技術(shù)資產(chǎn)化、產(chǎn)權(quán)化、股權(quán)化和證券化，鼓勵(lì)以技術(shù)為核心的企業(yè)兼并重組和對(duì)外擴(kuò)張。五是將雙創(chuàng)理念融入學(xué)校教育全過程，鼓勵(lì)支持專業(yè)化市場(chǎng)化的雙創(chuàng)教育培訓(xùn)。六是鼓勵(lì)發(fā)展企業(yè)注冊(cè)、融資、商標(biāo)、專利、財(cái)務(wù)、法律等代理或咨詢服務(wù)。

建設(shè)各具特色的雙創(chuàng)基地。雙創(chuàng)基地是指集研發(fā)中心、技術(shù)交易中心、種子、苗圃、孵化器、加速器、教育培訓(xùn)、配套服務(wù)等綜合功能于一體的園區(qū)載體。我省應(yīng)整合政府、企業(yè)、高校、科研院所和社會(huì)力量，建設(shè)一大批各具特色、功能完善的雙創(chuàng)基地。首先，雙創(chuàng)必須面向市場(chǎng)需求，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。因此，應(yīng)依托180個(gè)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、數(shù)十個(gè)CBD中央商務(wù)區(qū)，配套建設(shè)“特色產(chǎn)業(yè)集群雙創(chuàng)科技園”。其次，雙創(chuàng)基地建設(shè)必須強(qiáng)化政府與企業(yè)、高校、科研院所等多方協(xié)同，建設(shè)“雙創(chuàng)綜合體”。2013年以來鄭州市規(guī)劃建設(shè)了20個(gè)集孵化器、加速器、配套公寓和服務(wù)設(shè)施為一體的“雙創(chuàng)綜合體”，目前大部分已經(jīng)建成，在全國(guó)開創(chuàng)了雙創(chuàng)基地建設(shè)新模式。再次，我省高校是亟待開發(fā)的智力資源“富礦”，應(yīng)建設(shè)一批“大學(xué)雙創(chuàng)科技園”，打破封閉僵化的辦學(xué)理念、模式和體制機(jī)制，提升大學(xué)“人才庫(kù)、思想庫(kù)、技術(shù)庫(kù)”功能，解決大學(xué)生就業(yè)難。

構(gòu)建完善的雙創(chuàng)體系。打造雙創(chuàng)高地、構(gòu)建雙創(chuàng)體系是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須堅(jiān)持政府引導(dǎo)、市場(chǎng)主導(dǎo)、機(jī)構(gòu)實(shí)施、社會(huì)協(xié)同、全員參與，突出重點(diǎn)、協(xié)同推進(jìn)。一是打造雙創(chuàng)平臺(tái)載體。建設(shè)一大批功能完善的雙創(chuàng)基地，建設(shè)國(guó)家科創(chuàng)中心、區(qū)域創(chuàng)新中心、國(guó)家創(chuàng)新示范基地。以先行先試體制創(chuàng)新為突破口，建設(shè)好鄭洛新國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)，推動(dòng)每個(gè)省轄市建設(shè)國(guó)家級(jí)高新區(qū)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，加快產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和商務(wù)中心區(qū)發(fā)展。二是建立投入保障機(jī)制。加大財(cái)政對(duì)雙創(chuàng)基地建設(shè)的投入力度，研發(fā)投入要盡快達(dá)到GDP的2.5%。三是推進(jìn)開放與創(chuàng)新融合互動(dòng)。打造區(qū)域開放創(chuàng)新發(fā)展高地，鼓勵(lì)引進(jìn)人才、資金、技術(shù)、項(xiàng)目等高端雙創(chuàng)要素，吸引國(guó)內(nèi)外行業(yè)龍頭、大型央企、知名院校、科研機(jī)構(gòu)和創(chuàng)新型企業(yè)在豫設(shè)立研發(fā)機(jī)構(gòu)和區(qū)域總部。鼓勵(lì)我省骨干企業(yè)走出去，在國(guó)內(nèi)外建立研發(fā)網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)開展技術(shù)并購(gòu)，主動(dòng)融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。四是營(yíng)造寬松環(huán)境。完善鼓勵(lì)扶持政策，優(yōu)化雙創(chuàng)環(huán)境，倡導(dǎo)“鼓勵(lì)冒險(xiǎn)、寬容失敗”的雙創(chuàng)文化，完善雙創(chuàng)社保體系，激發(fā)企業(yè)、高校、科研院所、創(chuàng)新人才等市場(chǎng)主體的創(chuàng)新活力。

第二篇：實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

【熱點(diǎn)點(diǎn)擊】

1、2012年4月30日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭，成功發(fā)射兩顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道。這是我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)首次采用“一箭雙星”方式發(fā)射導(dǎo)航衛(wèi)星，也是我國(guó)首次采用“一箭雙星”方式發(fā)射兩顆地球中高軌道衛(wèi)星。

2、2012年5月4日，三峽地下電站27號(hào)機(jī)組首次啟動(dòng)成功，此舉標(biāo)志著三峽工程最后一臺(tái)70萬千瓦機(jī)組投產(chǎn)發(fā)電進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段。27號(hào)機(jī)組是目前三峽工程國(guó)產(chǎn)化程度最高的機(jī)組，與已投產(chǎn)發(fā)電的28號(hào)機(jī)組為同一型號(hào)機(jī)組，均是世界單機(jī)容量最大的巨型蒸發(fā)冷卻機(jī)組，采用了中國(guó)具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“定子繞組自循環(huán)蒸發(fā)冷卻”技術(shù)，并由中國(guó)電機(jī)企業(yè)自行設(shè)計(jì)生產(chǎn)。

3、6月16日，執(zhí)行我國(guó)首次載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)的神舟九號(hào)載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將3名航天員送上太空。6月24日，在航天員精準(zhǔn)操控下，我國(guó)首次航天員手控交會(huì)對(duì)接取得圓滿成功。4、2012年6月22日，蛟龍?zhí)柣厥罩聊复装澹瑵摵絾T順利出艙，完成本次海試第三次下潛。本次下潛最大深度6963米，取得礦物樣本，生物樣本，沉積物樣本，深海水樣。2012年6月30日，我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號(hào)7000米級(jí)（7062米）海試取得圓滿成功。

5、2012年7月6日國(guó)家主席在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的指導(dǎo)方針，全面落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要，以提高自主創(chuàng)新能力為核心，以促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化科技體制改革，著力解決制約科技創(chuàng)新的突出問題，充分發(fā)揮科技在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的支撐引領(lǐng)作用，加快建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系，為全面建成小康社會(huì)進(jìn)而建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

6、2012年7月25日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭成功發(fā)射“天鏈一號(hào)03星”，衛(wèi)星順利進(jìn)入太空預(yù)定軌道。此次發(fā)射成功后，“天鏈一號(hào)”衛(wèi)星將實(shí)現(xiàn)全球組網(wǎng)運(yùn)行，標(biāo)志著我國(guó)第一代中繼衛(wèi)星系統(tǒng)正式建成。7、2012年8月6日，中國(guó)首艘300米飽和潛水母船“深潛號(hào)”在青島建造竣工并交付交通運(yùn)輸部使用。“深潛號(hào)”總長(zhǎng)125.7米，型寬25米，型深10．6米，滿載排水量15864噸。深潛號(hào)的最大亮點(diǎn)是配置了一套300米飽和潛水系統(tǒng)，最大工作深度可達(dá)水下300米。

8、由中國(guó)自主設(shè)計(jì)建造、目前中國(guó)最先進(jìn)的海洋科學(xué)綜合考察船——科學(xué)號(hào)2012年9月29日在青島正式交付使用，中國(guó)海洋科學(xué)考察能力實(shí)現(xiàn)了新的突破，邁入國(guó)際先進(jìn)行列。

9、我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”已按計(jì)劃完成建造和試驗(yàn)試航工作，2012年9月25日上午在中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司大連造船廠正式交付海軍。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席出席交接入列儀式并登艦視察。中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理一同出席并宣讀黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委的賀電。

10、我國(guó)空間科學(xué)領(lǐng)域首個(gè)國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目——東半球空間環(huán)境地基綜合監(jiān)測(cè)子午鏈（簡(jiǎn)稱子午工程），2012年10月23日在京通過國(guó)家驗(yàn)收，進(jìn)入正式運(yùn)行階段。這項(xiàng)工程將大幅提高我國(guó)空間天氣預(yù)報(bào)能力和服務(wù)水平，有力支撐我國(guó)空間科學(xué)取得重大原創(chuàng)性成果，并將使我國(guó)空間環(huán)境地基監(jiān)測(cè)能力快速步入先進(jìn)國(guó)家之列。

11、2012年10月25日23時(shí)33分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)丙”火箭，成功將第16顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。這是我國(guó)二代北斗導(dǎo)航工程的最后一顆衛(wèi)星，至此，我國(guó)北斗導(dǎo)航工程區(qū)域組網(wǎng)順利完成。

12、2012年10月31日，國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（“863”計(jì)劃）重大項(xiàng)目中國(guó)實(shí)驗(yàn)快堆工程順利通過科技部組織的專家驗(yàn)收。實(shí)驗(yàn)快堆的建成，標(biāo)志著我國(guó)核能發(fā)展“壓力堆—快堆—聚變堆”三步走發(fā)展戰(zhàn)略中的第二步取得了重大突破，也標(biāo)志著我國(guó)在四代核電技術(shù)研發(fā)方面進(jìn)入國(guó)際先進(jìn)行列，已成為世界上少數(shù)幾個(gè)擁有快堆技術(shù)的國(guó)家之一。13、2012年11月14日，據(jù)新華社報(bào)道，亞洲首個(gè)兆瓦級(jí)太陽能塔式熱發(fā)電站——中科院電工研究所延慶太陽能熱發(fā)電實(shí)驗(yàn)電站：8月，電站首次太陽能發(fā)電實(shí)驗(yàn)獲得成功，至今已無故障運(yùn)行3個(gè)多月，這標(biāo)志著我國(guó)首座太陽能熱發(fā)電實(shí)驗(yàn)電站順利建成。我國(guó)成為繼美國(guó)、德國(guó)、西班牙之后，世界上第四個(gè)掌握集成大型太陽能熱發(fā)電站有關(guān)技術(shù)的國(guó)家。

14、2013年全國(guó)教育工作會(huì)議1月9日在教育部召開。教育部部長(zhǎng)袁貴仁在會(huì)議上作了工作報(bào)告。在報(bào)告中提出了兩個(gè)全面：全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。三個(gè)加快：加快教育領(lǐng)域綜合改革，加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化。三個(gè)著力：著力促進(jìn)公平公正，著力提高質(zhì)量效益，著力維護(hù)和諧穩(wěn)定。15、2013年1月16日，國(guó)務(wù)院主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，討論通過《國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃（2012-2030年）》，明確了未來20年我國(guó)重大科技基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展方向和“十二五”時(shí)期建設(shè)重點(diǎn)。未來20年，要以提升原始創(chuàng)新能力、支撐重大科技突破和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)，以能源、生命、地球系統(tǒng)與環(huán)境、材料、粒子物理和核物理、空間和天文、工程技術(shù)等7個(gè)科學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，加快我國(guó)重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

16、中共中央、國(guó)務(wù)院2013年1月18日在北京人民大會(huì)堂舉行2012國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。中國(guó)爆炸力學(xué)奠基人和開拓者之

一、著名力學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士鄭哲敏，中國(guó)預(yù)警機(jī)事業(yè)開拓者和奠基人、著名雷達(dá)專家、中國(guó)工程院院士王小謨，榮獲2012國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

17、2013年1月26日，我國(guó)自主發(fā)展的運(yùn)-20大型運(yùn)輸機(jī)首次試飛取得圓滿成功。該型飛機(jī)是我國(guó)依靠自己的力量研制的一種大型、多用途運(yùn)輸機(jī)，可在復(fù)雜氣象條件下執(zhí)行各種物資和人員的長(zhǎng)距離航空運(yùn)輸任務(wù)。

18、2013年1月27日，中國(guó)在境內(nèi)再次進(jìn)行了陸基中段反導(dǎo)攔截技術(shù)試驗(yàn)，試驗(yàn)達(dá)到了預(yù)期目的。這一試驗(yàn)是防御性的，不針對(duì)任何國(guó)家。2010年1月11日，中國(guó)在境內(nèi)第一次進(jìn)行了陸基中段反導(dǎo)攔截技術(shù)試驗(yàn)。3年后，我國(guó)再次成功實(shí)施中段反導(dǎo)攔截試驗(yàn)成功，表明我國(guó)已經(jīng)掌握了彈道導(dǎo)彈防御系統(tǒng)的核心技術(shù)，反導(dǎo)系統(tǒng)可靠性也經(jīng)歷了考驗(yàn)。

19、由中國(guó)自主研發(fā)的風(fēng)能機(jī)器人“極地漫游者”2月8日在南極中山站附近冰蓋上“走”出了第一步，這是我國(guó)研發(fā)的首臺(tái)基于再生風(fēng)能驅(qū)動(dòng)的機(jī)器人。我國(guó)自主研制的“極地漫游者”機(jī)器人在南極開展基于風(fēng)能發(fā)電驅(qū)動(dòng)技術(shù)、復(fù)雜地面適應(yīng)性的自平衡機(jī)構(gòu)技術(shù)、基于視覺、激光與GPS融合的冰蓋自主導(dǎo)航等關(guān)鍵技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究，在國(guó)際尚屬首次。

【考點(diǎn)掃描】

1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。

2、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。民族創(chuàng)新能力的高低直接關(guān)系到中華民族的興衰成敗。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，關(guān)鍵是落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。只有大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，才能變?nèi)丝诖髧?guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力。科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就會(huì)受制于人。只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。

3、實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。人才是事業(yè)發(fā)展最寶貴的財(cái)富，人才問題是關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。人才是第一資源。當(dāng)今世界綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才特別是高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的競(jìng)爭(zhēng)。

4、提高中華民族創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，希望在青少年。我們青少年首先要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。其次，在學(xué)習(xí)過程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要善于觀察，勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力和探究能力，弘揚(yáng)科學(xué)精神。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。

5、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用。發(fā)展教育和科學(xué)是社會(huì)主義文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。我國(guó)目前的教育和科學(xué)技術(shù)水平同發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還有較大的差距。改革開放以來，我國(guó)科技實(shí)力顯著提高，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大差距。發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)科技振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求；實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，才能早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

6、實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略：當(dāng)今世界的科技競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、軍事競(jìng)爭(zhēng)乃至綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，高度重視人才問題，是歷史發(fā)展的必然要求。

7、當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量；科技創(chuàng)新已經(jīng)越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)。我國(guó)要迅速提高生產(chǎn)力，增強(qiáng)以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，提高我國(guó)在國(guó)際上的地位，就必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的步伐。

8、怎樣實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略：必須努力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，鼓勵(lì)創(chuàng)新，實(shí)行公平競(jìng)爭(zhēng)，完善激勵(lì)制度，形成優(yōu)秀人才脫穎而出和人盡其才的良好環(huán)境；多層次、多渠道、大規(guī)模地開展人才培訓(xùn)，重點(diǎn)培養(yǎng)一批高層次和高技能人才；建立和完善人才市場(chǎng)體系，進(jìn)一步促進(jìn)人才流動(dòng)。積極引進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)急需的各類人才。

9、營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重教育、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會(huì)氛圍。

10、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，是開拓、帶動(dòng)、創(chuàng)新先進(jìn)生產(chǎn)力的重要?jiǎng)恿ΑＴ谏鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用。教育對(duì)于個(gè)人一生的成敗至為關(guān)鍵，教育能為人的幸福生活奠基；教育決定著一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。教育對(duì)國(guó)家的發(fā)展和公民個(gè)人的發(fā)展具有重要意義，必須堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育。只有把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。

11、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技、人才、教育的關(guān)系：經(jīng)濟(jì)發(fā)展要靠科技，科技進(jìn)步要靠人才，培養(yǎng)人才要靠教育。

【熱點(diǎn)解讀】

1、教育的作用：教育對(duì)一個(gè)國(guó)家和民族參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的作用:當(dāng)今世界，日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科

技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量，各國(guó)之間日趨激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)，從某種意義上講，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。

教育對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的作用：我國(guó)有13億多人口、資源相對(duì)不足、經(jīng)濟(jì)文化比較落后，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。百年大計(jì)，教育為本；教育是民族振興的基石，教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是提高現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要力量；民族的希望在教育，興國(guó)的基礎(chǔ)在教育。

教育對(duì)變?nèi)丝跒槿瞬诺淖饔茫涸谡麄€(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中，只有把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，才能在日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。

教育對(duì)家庭和個(gè)人發(fā)展的作用：教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關(guān)。教育對(duì)于個(gè)人一生的成敗至為關(guān)鍵，教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)，為個(gè)人未來的幸福生活奠基。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，迎接未來知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。

2、科學(xué)技術(shù)的重大作用、意義：

科學(xué)技術(shù)是人類文明、進(jìn)步的階梯和標(biāo)志。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。

中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)和科技方面同發(fā)達(dá)國(guó)家存在較大差距，面臨著巨大的壓力，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。中國(guó)的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，中國(guó)要想實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，把發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性同推進(jìn)改革開放和發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來。

3、國(guó)家大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)的舉措：高度重視發(fā)展科學(xué)技術(shù)，加大投入力度來；設(shè)立國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)；積極探索科技體制改革和創(chuàng)新；制定實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》。

5、科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是指通過大力發(fā)展教育來提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)大批人才，進(jìn)而推進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、綜合國(guó)力的增強(qiáng)和國(guó)家繁榮富強(qiáng)的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。

6、實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的意義：百年大計(jì)，教育為本，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，是民族振興的基石。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的因素，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，中國(guó)要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。人才是知識(shí)的創(chuàng)造者、發(fā)明者、傳播者和使用者，是創(chuàng)造財(cái)富的最重要資源。人才是興國(guó)之本、富民之基、發(fā)展之源，人才資源是第一資源。所以說，當(dāng)前日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才是我國(guó)發(fā)展的關(guān)鍵因素。實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是為了適應(yīng)全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國(guó)力的增強(qiáng)產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量，以及對(duì)我國(guó)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)所作出的重大舉措。總之，發(fā)展教育和科技，大力培養(yǎng)創(chuàng)新人才，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。

7、國(guó)家怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略：大力實(shí)施和推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，必須把科技擺在突出地位；必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；必須全面深化科技、教育體制改革、積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合；要加大對(duì)教育、科技的重視和投入；在全社會(huì)倡導(dǎo)尊重知識(shí)、尊重科學(xué)、尊重勞動(dòng)、尊重人才和創(chuàng)新的風(fēng)氣。

8、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新：①科學(xué)技術(shù)是人類文明、進(jìn)步的階梯和標(biāo)志；②當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素中，科學(xué)技術(shù)已占第一位。③創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。④科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。不提升國(guó)家的科技創(chuàng)新能力，無法實(shí)現(xiàn)國(guó)家的跳躍式發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興。

9、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略必須加強(qiáng)教育創(chuàng)新：①當(dāng)今世界，各國(guó)間日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)；從某種意義上講，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。②百年大計(jì)，教育為本，民族的希望在教育，教育是民族振興的基石。③創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。④只有把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，不斷加強(qiáng)教育創(chuàng)新，提高教育創(chuàng)新能力，才能培養(yǎng)大批量創(chuàng)新型人才，才能推動(dòng)科技創(chuàng)新，提升科技創(chuàng)新能力等。

10、創(chuàng)新的意義：創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)；提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，這是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵；科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，在日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，特別是科技競(jìng)爭(zhēng)面前，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)的關(guān)鍵；我國(guó)是處于社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)家，我們面臨著來自發(fā)達(dá)國(guó)家科技占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的巨大壓力和挑戰(zhàn)，只有提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，才能激發(fā)民族創(chuàng)新精神，增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力，推進(jìn)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，推動(dòng)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距。

211、國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新戰(zhàn)略（或提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家）：必須實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；必須深化科

技，教育體制改革；必須堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策；必須努力營(yíng)造尊重勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造的良好社會(huì)風(fēng)氣；必須加大依法保護(hù)公民智力成果權(quán)的力度，鼓勵(lì)創(chuàng)新；必須弘揚(yáng)以艱苦奮斗為重要內(nèi)容的偉大民族精神等。

12、青少年學(xué)生應(yīng)使自己成為創(chuàng)新型人才：作為青少年學(xué)生，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為科技發(fā)明和創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；積極參加社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新活動(dòng)，勤于動(dòng)手、動(dòng)腦，善于質(zhì)疑，大膽想象；培養(yǎng)解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的作風(fēng)；把創(chuàng)新精神、科學(xué)精神和求實(shí)精神結(jié)合起來，做到有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所進(jìn)步；樹立崇高理想，立志為提高國(guó)家自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而努力學(xué)習(xí)。

13、作為當(dāng)代青少年學(xué)生，應(yīng)珍惜受教育的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，而且還要增強(qiáng)獲取知識(shí)、自主判斷與選擇的能力，著力培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的觀念和能力，為終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。青少年學(xué)生應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為科技發(fā)明和創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；積極參加社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新活動(dòng)，勤于動(dòng)手、動(dòng)腦，善于質(zhì)疑，大膽想象；培養(yǎng)解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的作風(fēng)；把創(chuàng)新精神、科學(xué)精神和求實(shí)精神結(jié)合起來，做到有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所進(jìn)步；樹立崇高理想，立志為提高國(guó)家自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而努力學(xué)習(xí)。青少年學(xué)生應(yīng)積極參加班集體建設(shè)，積極參加各種集體活動(dòng)，努力培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。青少年學(xué)生還應(yīng)不斷開發(fā)自身的資源、潛力和價(jià)值，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，努力成為擁有可持續(xù)發(fā)展能力人才。

14、黨的十八大報(bào)告把“實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”放在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式部署的突出位置，改革開放以來，我國(guó)科技和教育事業(yè)有了很大發(fā)展，知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力有所提高，在某些領(lǐng)域處于世界前列，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家邁出重大步伐，但總體上我國(guó)科技水平和民族文化素質(zhì)不夠高，知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力不足，面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家科技教育、創(chuàng)新等方面的壓力，與之相比仍有較大的差距。當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)，主要?jiǎng)?chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。只有不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。科技進(jìn)步與科技創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定性因素。創(chuàng)新是—個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，一個(gè)國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。民族創(chuàng)新能力的高低直接關(guān)系到中華民族的興衰成敗。實(shí)施“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”，要立足國(guó)情，堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路；進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，在全社會(huì)營(yíng)造熱愛科學(xué)、開拓創(chuàng)新的良好風(fēng)氣；積極參與國(guó)際交流與合作，注重高素質(zhì)人才的培養(yǎng)；增加科技術(shù)投入，完善科學(xué)研究；增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力；要堅(jiān)持依法治國(guó)，實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，依法保護(hù)公民的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。把“實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”放在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式部署的突出位置，有利于增強(qiáng)全國(guó)人民創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，養(yǎng)成創(chuàng)新的自覺性和堅(jiān)定性；為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力和智力支持，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，有利于提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力：更好地促進(jìn)全面小康社會(huì)的建成。

【命題例析】

1、中共中央、國(guó)務(wù)院2013年1月18日在北京人民大會(huì)堂舉行2012國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。中國(guó)爆炸力學(xué)奠基人和開拓者之

一、著名力學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士鄭哲敏，中國(guó)預(yù)警機(jī)事業(yè)開拓者和奠基人、著名雷達(dá)專家、中國(guó)工程院院士王小謨，榮獲2012國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。這表明我國(guó)（C）A．把能否取得重大科技成果作為衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)B．在科技上與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距已經(jīng)消除 C．實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興D．把發(fā)展科學(xué)技術(shù)作為立國(guó)之本

2、要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，以全球視野謀劃和推動(dòng)創(chuàng)新，提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，更加注重協(xié)同創(chuàng)新。其主要依據(jù)是(C)

A．在整體上，我國(guó)科技水平與西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有相當(dāng)大的差距 B．我國(guó)綜合國(guó)力還處于比較低的水平，就是因?yàn)槿狈萍紕?chuàng)新

C．科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)決定性因素D．我國(guó)l3億人口，資源相對(duì)不足，經(jīng)濟(jì)文化還比較落后

3、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。這啟示我們(D)

A．要把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在完全自主創(chuàng)新的基礎(chǔ)上B．要堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生，關(guān)起門來搞建設(shè)

C．把科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新作為中心工作D．要自主創(chuàng)新，消化、吸收外來科技，并結(jié)合時(shí)代要求，加以創(chuàng)新發(fā)展

4、黨中央、國(guó)務(wù)院為什么要召開國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)？

答：①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才資源是第一資源。科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步，引領(lǐng)人類社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。②創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂．是一個(gè)國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。民族創(chuàng)新能力的高低直接關(guān)系到中華民族的興衰成敗。③當(dāng)今世界綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。④國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。召開這樣的會(huì)議，有利于在全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍，有利于建設(shè)一支具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，加快我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的步伐。

5、我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣向獲獎(jiǎng)科學(xué)家學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力？

答：樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑，培養(yǎng)自己的問題意識(shí)，積極參加小制作、小發(fā)明活動(dòng)，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。

6、我國(guó)要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，必須加強(qiáng)哪些方面的創(chuàng)新？為什么？

答：①必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。②因?yàn)榭萍紕?chuàng)新能力已經(jīng)越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力不上去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。

8、我國(guó)能夠取得重大科技成就，主要原因有哪些?

答：①堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)；②國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，為科技創(chuàng)新提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；③實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，為科創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的政策支持；④大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神；鼓勵(lì)創(chuàng)造、尊重知識(shí)尊重人才；⑤廣大科技工作者發(fā)揚(yáng)了艱苦備斗、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作的精神。

10、請(qǐng)為增強(qiáng)國(guó)家的自主創(chuàng)新能力，請(qǐng)你提出幾條具體建議。

答：①大力實(shí)科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，為創(chuàng)新提供良好的社會(huì)環(huán)境：②加大對(duì)創(chuàng)新的資金投入、為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)保嘖：③深化教育改革．推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的優(yōu)秀人才；④完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)創(chuàng)新人才給予獎(jiǎng)勵(lì)：⑤堅(jiān)持對(duì)外開放、在自立更生的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)、借鑒和引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)。

11、當(dāng)前我國(guó)在提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家方面有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？

答：(1)優(yōu)勢(shì)：①黨和國(guó)家高受重視科學(xué)技術(shù)發(fā)辰。②社會(huì)主義集中力量辦大事的優(yōu)越性。③新中國(guó)成立以來特別是改革開放以來，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得成就，為科技創(chuàng)新提供了物質(zhì)保障。④中華民族形成的偉大的民族精神是戰(zhàn)勝困難取得成功的巨大精神力量；⑤經(jīng)過廣大科拔人員頑強(qiáng)拼搏已在航天等領(lǐng)域，取得了一批重大科技成果，積累了一定的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。

(2)劣勢(shì)：我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，關(guān)鍵技術(shù)自給率低，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，優(yōu)秀拔尖人才比較匱乏；科技投入不足，體制機(jī)制還存在不少弊端。

12、請(qǐng)為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家設(shè)計(jì)幾條宣傳口號(hào)或公益廣告。

答：(1)走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝煌。(2)增強(qiáng)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。(3)自主創(chuàng)新，以人為本。(4)勇于開拓進(jìn)取，爭(zhēng)做創(chuàng)新人才。(5)創(chuàng)新一一插上科技騰飛的翅膀。

13、我國(guó)為什么要重視教育改革和發(fā)展?

答：①改革是教育發(fā)展的動(dòng)力。②教育關(guān)系子孫后代，公民只有接受教育、掌握知識(shí)本領(lǐng)，才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，才能豐富和完善自己，享受現(xiàn)代文明。⑦教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基石，教育改革和發(fā)展是關(guān)系國(guó)家和民族未來的大事。④當(dāng)今世界，日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。⑤我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批創(chuàng)新型人才。

15、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)匋h中央大力實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要意義？

答：①實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的需要。人才資源是第一資源，只有加強(qiáng)人才工作，不斷提高勞動(dòng)者各方面的素質(zhì)和既能，才能有效促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。②是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要。③是進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放的需要。④是提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和增強(qiáng)綜合國(guó)力的需要

16、當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，自主創(chuàng)新是支撐一個(gè)國(guó)家崛起的筋骨。解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的突出問題，根本要靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新。科技的靈魂在創(chuàng)新，科技的活力在改革，科技的根本在人才。(1)談?wù)勀銓?duì)“當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，自主創(chuàng)新是支撐一個(gè)國(guó)家崛起的筋骨”的認(rèn)識(shí)。答：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力量。當(dāng)今各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)，科技進(jìn)步和創(chuàng)新能力是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素。

(2)你認(rèn)為要解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的突出問題，應(yīng)怎樣推進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新?

答：①認(rèn)真貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，重視科技、教育的發(fā)展和人才的培養(yǎng)；②進(jìn)一步深化科技體制改革；③加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度，為創(chuàng)新型人才的成 長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件和良好的環(huán)境；④借鑒一切優(yōu)秀的文明成果，為我所有；⑤注重高素質(zhì)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，積極參與國(guó)際人才的合作、交流與競(jìng)爭(zhēng)；⑥尊重 知識(shí)，重視人才，在全社會(huì)營(yíng)造相信科學(xué)、熱愛科學(xué)的良好風(fēng)氣。

17、國(guó)家為什么鼓勵(lì)、倡導(dǎo)增強(qiáng)自主創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？

答：①這是由我國(guó)的基本國(guó)情決定的，只有不斷提高自主創(chuàng)新能力，才能建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，從根本上解決我國(guó)社會(huì)的主要矛盾；②創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。提高民族創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力，關(guān)系到中華民族和整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。③科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)上會(huì)永遠(yuǎn)受制于人，更不可能縮短差距。④我國(guó)與西方發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面還有相當(dāng)大的差距，還面

臨著發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力，因此，我們更要樹立全民族的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。⑤科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，說到底，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。

19、我國(guó)應(yīng)如何提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家?

答、①實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，加速科技進(jìn)步，提高科技水平，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)切實(shí)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來；②將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上，深化教育改革，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才。③加大對(duì)創(chuàng)新的資金投入，為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)保障；④實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，注重人才資源的開發(fā)，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，⑤要深化科技體制改革，完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度； 20、列舉改革開放以來，我國(guó)自主創(chuàng)新的具體事例。

答、科技創(chuàng)新：袁隆平的雜交水稻；“中國(guó)芯”的研發(fā)；“神舟系列”飛船的發(fā)射成功；李振聲攻克了雜交品種后代不育等難題，首創(chuàng)了染色體快速選育的方法；“天宮一號(hào)”發(fā)射成功等。理論創(chuàng)新：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論；“三個(gè)代表”重要思想。制度創(chuàng)新：“一國(guó)兩制”構(gòu)想；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立；國(guó)務(wù)院實(shí)行大部委制等。

21、請(qǐng)你為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略提幾項(xiàng)合理化建議。

答、重獎(jiǎng)科技人才，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的良好風(fēng)尚；積極發(fā)展教育事業(yè)，實(shí)施教育強(qiáng)省政策，提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)；落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，使全國(guó)形成重視人才和重視科學(xué)技術(shù)的社會(huì)氛圍；對(duì)在職人員進(jìn)行各種職業(yè)培訓(xùn)，全面提高在職勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)。

22、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)匋h中央大力實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要意義？

答、①實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的需要。人才資源是第一資源，只有加強(qiáng)人才工作，不斷提高勞動(dòng)者各方面的素質(zhì)和既能，才能有效促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。②是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要。③是進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放的需要。④是提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和增強(qiáng)綜合國(guó)力的需要。

23、我們青少年在實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略中應(yīng)該怎樣做？

答、青少年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，是成才的最佳時(shí)期。我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，正確把握成才目標(biāo)，既要從自身的興趣、志向和實(shí)際出發(fā)，又要符合社會(huì)發(fā)展要求和人民根本利益，把個(gè)人前途和命運(yùn)同祖國(guó)、民族的興衰榮辱緊密聯(lián)系在一起，按照“德才兼?zhèn)洹焙汀八挠小钡臉?biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，把自己培養(yǎng)成為祖國(guó)建設(shè)需要的有用之才。

24、當(dāng)前我國(guó)在提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家方面有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？

答、優(yōu)勢(shì)：①黨和國(guó)家高度重視科學(xué)技術(shù)發(fā)展。②社會(huì)主義集中力量辦大事的優(yōu)越性。③新中國(guó)成立以來特別是改革開放以來，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得成就，為科技創(chuàng)新提供了物質(zhì)保障。④中華民族形成的偉大的民族精神是戰(zhàn)勝困難取得成功的巨大精神力量；⑤經(jīng)過廣大科技人員頑強(qiáng)拼搏已在航天等領(lǐng)域，取得了一批重大科技成果，積累了一定的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。

劣勢(shì)：我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，關(guān)鍵技術(shù)自給率低，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，優(yōu)秀拔尖人才比較匱乏；科技投入不足，體制機(jī)制還存在不少弊端。

25、請(qǐng)為增強(qiáng)國(guó)家的自主創(chuàng)新能力，請(qǐng)你提出幾條具體建議。

答、①大力實(shí)施科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，為創(chuàng)新提供良好的社會(huì)環(huán)境：②加大對(duì)創(chuàng)新的資金投入、為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)保嘖：③深化教育改革．推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的優(yōu)秀人才；④完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)各行業(yè)的創(chuàng)新人才給予獎(jiǎng)勵(lì)：⑤堅(jiān)持對(duì)外開放、在自立更生的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)、借鑒和引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)。

26、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，對(duì)我們中學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)？

答、中學(xué)生應(yīng)該從自己的實(shí)際出發(fā)，積極探索科學(xué)的、適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，而不能死讀書，只知努力苦干而不講究方法，事倍功半；在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于提出問題，并積極思考探究，探究新方法、新途徑，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新精神。

27、創(chuàng)新型人才應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

答、敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新；刻苦學(xué)習(xí)，努力探索；勤于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手；對(duì)新事物有濃厚的興趣和好奇心；創(chuàng)新精神；團(tuán)隊(duì)精神（合作精神）；扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)；開放的胸懷；具有很強(qiáng)的觀察能力和創(chuàng)造性思維。

29、材料一：文化是創(chuàng)新的精神基礎(chǔ)和動(dòng)力之源。創(chuàng)新是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志。創(chuàng)新的主體是人，而人是文化的存在物，文化的本質(zhì)是“以文化人”。文化一方面為創(chuàng)新提供了知識(shí)和智力的基礎(chǔ)，另一方面為創(chuàng)新提供了思想背景和支撐體系，更重要的是為創(chuàng)新提供了確定其發(fā)展方向和發(fā)展趨勢(shì)的價(jià)值觀及意識(shí)形態(tài)。

材料二：“狼爸”，名為蕭百佑，香港商人，自稱“中國(guó)狼爸”，用“打”的教育方式，將三個(gè)孩子送進(jìn)北大。“虎媽”，美國(guó)耶魯大學(xué)的華裔教授。原名蔡美兒，她罵女兒垃圾、要求每科成績(jī)拿A、不準(zhǔn)看電視、琴練不好就不準(zhǔn)吃飯等。“虎媽”的教育方法轟動(dòng)了美國(guó)教育界，并引起美國(guó)關(guān)于中美教育方法的大討論。（1）材料一的內(nèi)容說明了教育創(chuàng)新的重要性，你認(rèn)為教育創(chuàng)新的意義是什么？

答：①科技創(chuàng)新，教育為本；②教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的人才支持；③才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國(guó)教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。（2）“狼爸”“虎媽”現(xiàn)象引起了社會(huì)的巨大反響，但有一點(diǎn)可以肯定，它啟發(fā)了人們對(duì)教育創(chuàng)新的思考，對(duì)素質(zhì)教育的探索，請(qǐng)問我們應(yīng)該如何進(jìn)行教育創(chuàng)新？

答：①大力發(fā)展基礎(chǔ)教育，為人才的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；②構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”，為人才成長(zhǎng)拓寬渠道；③大力實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革，改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)方法；④注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度。

30、從“神舟一號(hào)”到“天宮一號(hào)”，中國(guó)的載人航天工程按照既定的步伐步步向前。而在這一步步的腳步當(dāng)中，中國(guó)的航天人都付出了艱辛的努力。

（1）請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際說明積極發(fā)展航天技術(shù)的意義。

（2）某中學(xué)九（2）學(xué)生得知“天宮一號(hào)”成功發(fā)射后，興奮不已，準(zhǔn)備召開一次向航天科技工作者學(xué)習(xí)的演講比賽。假如你準(zhǔn)備參加演講，請(qǐng)你寫出演講的發(fā)言提綱。

（3）某校為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力舉辦科技創(chuàng)新周活動(dòng)。你認(rèn)為開展此項(xiàng)活動(dòng)的意義有哪些？并請(qǐng)你就如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力向同學(xué)們提幾條建議。答、（1）①有利于增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。②是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑，有利于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)和社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。③有利于提高人民群眾科學(xué)文化水平，服務(wù)于百姓生活，提高人民群眾生活質(zhì)量。④有利于提高我國(guó)產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，振奮我國(guó)民族精神和提高我國(guó)的國(guó)際地位。（2）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。任何事業(yè)的成功都是一個(gè)艱苦奮斗的過程。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神、創(chuàng)新精神，勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予的責(zé)任。（3）意義：①有利于把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。②有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。③有利于培養(yǎng)科學(xué)精神，掌握科學(xué)方法。建議：刻苦學(xué)習(xí)，努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣；勇于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，向權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立敢為人先的精神；培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力，使自己成為具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才等。

31、世界各國(guó)都十分重視教育投資，因?yàn)榻逃顿Y不足直接影響國(guó)民素質(zhì)、國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)公平。中國(guó)政府已經(jīng)使教育支出達(dá)到國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的4%。國(guó)家為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)？

答、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)；是開拓、帶動(dòng)創(chuàng)新先進(jìn)生產(chǎn)力的重要?jiǎng)恿Γ虎劢逃敲褡逭衽d的基石，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性。

32、材料一：隨著殲-15艦載機(jī)在“遼寧號(hào)”航母上成功起落，不僅殲-15火了，連艦載機(jī)指揮員下達(dá)起飛指令的手勢(shì)也火了，這個(gè)被網(wǎng)友戲稱為“航母style”（右圖）的動(dòng)作瞬間“秒殺”韓國(guó)“江南style”里的“鳥叔”騎馬舞，受到了網(wǎng)友熱情追捧和模仿，業(yè)已成為“全民必?cái)[姿勢(shì)”，也被譽(yù)為新一代的“網(wǎng)絡(luò)神姿勢(shì)”。

材料二：2012年7月6日，國(guó)家主席胡錦濤在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上，到2020年，我們要達(dá)到的目標(biāo)是：基本建成適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、符合科技發(fā)展規(guī)律的中國(guó)特色國(guó)家創(chuàng)新體系，原始創(chuàng)新能力明顯提高，集成創(chuàng)新、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力大幅增強(qiáng)，關(guān)鍵領(lǐng)域科學(xué)研究實(shí)現(xiàn)原創(chuàng)性重大突破，戰(zhàn)略性高技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)研發(fā)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，若干領(lǐng)域創(chuàng)新成果進(jìn)入世界前列；創(chuàng)新環(huán)境更加優(yōu)化，創(chuàng)新效益大幅提高，創(chuàng)新人才競(jìng)相涌現(xiàn)，全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高，科技支撐引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力大幅提升，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列。（1）你如何看待“航母style”的異軍突起？

答：“航母style”的模仿的背后是國(guó)人對(duì)中國(guó)國(guó)防事業(yè)發(fā)展的欣喜，體現(xiàn)出了一種發(fā)自內(nèi)心的國(guó)家榮譽(yù)感和民族自豪感。它將國(guó)家發(fā)展與個(gè)人榮耀緊緊聯(lián)系在了一起，它是網(wǎng)友自發(fā)表達(dá)愛國(guó)情感的一種有效方式。也寄托了人民對(duì)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的希望與夢(mèng)想。

（2）結(jié)合材料談?wù)劥罅Πl(fā)展科技事業(yè)、推動(dòng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)有什么重要意義？

答：圍繞增強(qiáng)綜合國(guó)力、民族凝聚力自信心和自豪感、國(guó)防實(shí)力、激發(fā)民眾愛國(guó)熱情、激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新活力、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和民族復(fù)興展開即可。

（3）我們青少年如何適應(yīng)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的新要求？

答、我們應(yīng)該樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才；要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣；要敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立敢為人先的精神；要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力；要使自己成為建設(shè)全面小康社會(huì)的有用之才，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而奮斗。

33、黨的十八大報(bào)告指出：“辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。”為此，我們要努力維護(hù)公民的受

4教育權(quán)。

如何理解受教育權(quán)?如何維護(hù)受教育權(quán)?

答、(1)受教育是一項(xiàng)基本的權(quán)利。依據(jù)法律的規(guī)定，我國(guó)公民享有受教育的權(quán)利。所謂受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。受教育權(quán)是法律賦予我們的基本權(quán)利，是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)。

(2)我國(guó)法律保護(hù)公民享有的受教育權(quán)。當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。

如：尋求老師或?qū)W校的幫助；尋求教育行政部門的幫助；還可以向人民法院提起訴訟。保護(hù)公民受教育權(quán)的專門法律是《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。

34、十八大報(bào)告中指出：教育是氏族撂興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

(1)黨和國(guó)家為什么高度重視教育?(2)你對(duì)我國(guó)的教育都有哪些期盼?

(3)作為一名中學(xué)生，你將怎樣回報(bào)黨和政府對(duì)我們的殷切關(guān)懷?

答、(1)當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)和人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定意義上說，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。只有把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。(2)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；實(shí)施素質(zhì)教育；注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；維護(hù)教育公平等。(3)珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)；努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；樹立終身學(xué)習(xí)理念，爭(zhēng)取接受更高程度的教育；立志成才，報(bào)效祖國(guó)等。

35、我國(guó)為什么要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路?

答、現(xiàn)實(shí)原因：改革開放以來，我國(guó)科技和教育事業(yè)有了很大發(fā)展，知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力有所提高，在某些領(lǐng)域處于世界前列，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家邁出重大步伐，但總體上我國(guó)科技水平和民族文素質(zhì)還不夠高，知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力不足，面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家科技教育、創(chuàng)新等方面的壓力與之相比仍有較大的差距。理論原因：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，一個(gè)國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)，在這種形勢(shì)面前，想不想創(chuàng)新，敢不敢創(chuàng)新，能不能創(chuàng)新，直接關(guān)系到整個(gè)中國(guó)特 色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。

36、2012年10月29日，天宮一號(hào)與神舟九號(hào)載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)航天員飛行乘組頒獎(jiǎng)授稱大會(huì)在北京舉行。10月1日，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委作出決定，給景海鵬頒發(fā)“二級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆保谟鑴⑼⒀蟆坝⑿酆教靻T”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)“三級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

6月24日，神舟九號(hào)載人航天器與天宮一號(hào)開始手控交會(huì)對(duì)接。此次對(duì)接任務(wù)在航天員劉旺的手動(dòng)控制下完成，這意味著中國(guó)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)，具備了建設(shè)空間站的基本能力。

某校九年級(jí)（1）班的同學(xué)組織了一次以學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)為主要內(nèi)容的主題班會(huì)。請(qǐng)你協(xié)助完成以下任務(wù)。（1）請(qǐng)你舉出近年來我國(guó)科技創(chuàng)新成果的典型事例，“神舟九號(hào)”與天宮一號(hào)成功交會(huì)對(duì)接的原因有哪些？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說我國(guó)要進(jìn)一步提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，應(yīng)該怎樣做。（3）請(qǐng)談?wù)勗谏詈蛯W(xué)習(xí)中，如何發(fā)揚(yáng)航天精神？ 答、（1）神舟系列飛船成功發(fā)射；繞月衛(wèi)星發(fā)射成功；深水探測(cè)器“蛟龍?zhí)枴毖兄瞥晒Γ桓咝阅苡?jì)算機(jī)“天河一號(hào)”研制成功；大飛機(jī)項(xiàng)目，青藏鐵路、京滬高速鐵路的建成通車，雜交水稻。（2分）原因：實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)切實(shí)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來；將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上，深化教育改革，努力培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才；深化科技體制改革，完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度；尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造；社會(huì)主義制度具有強(qiáng)大的生命力和無比的優(yōu)越性；我國(guó)的綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)；廣大科技工作者發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神等。（2）樹立遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)起振興中華的歷史使命；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增長(zhǎng)自身才干；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力，立志成為創(chuàng)新型人才；樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)合作意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神等。（3）學(xué)習(xí)中我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，積極參加小制作、小發(fā)明等創(chuàng)新活動(dòng)；生活中勤儉節(jié)約，艱苦樸素；積極參加公益活動(dòng)；自立自強(qiáng)，敢于戰(zhàn)勝挫折困難。

第三篇：堅(jiān)持民生為本打造惠民高地

堅(jiān)持民生為本

打造惠民高地

市人社局黨委書記 馮忠寧

胡錦濤總書記在“七一”講話中指出，要完善保障和改善民生的制度安排、把促進(jìn)就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展優(yōu)先位置、加快發(fā)展社會(huì)保障事業(yè)、加大收入分配調(diào)節(jié)力度等，多處涉及人社部門工作職能，這對(duì)做好新形勢(shì)下人力資源社會(huì)保障工作提出更新更高要求。學(xué)習(xí)“七一”講話，關(guān)鍵在落實(shí)，努力做到知民情、解民憂、暖民心。

一、以“三百活動(dòng)”為主線，保就業(yè)到位。深化“百人百企百村（居）”活動(dòng)，組織全系統(tǒng)干部職工主動(dòng)深入掛鉤企業(yè)、村居，開展“一對(duì)一”登門服務(wù)和個(gè)性化“菜單式”服務(wù)，有效搭建供需“雙選”平臺(tái)；開展“校企對(duì)接”冠名辦班，幫助企業(yè)培養(yǎng)技能人才；開展村企共建，建立農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和化解企業(yè)“用工難”合作雙贏新模式。探索建立企業(yè)用工會(huì)員制度，健全企業(yè)用工需求信息庫(kù)。大力開展高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)活動(dòng)，擬定高校畢業(yè)生就業(yè)意見，實(shí)施就業(yè)激勵(lì)扶持計(jì)劃，引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。支持家庭服務(wù)業(yè)發(fā)展，將符合條件的家庭服務(wù)企業(yè)納入中小企業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金、小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地和中小企業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)給予扶持。

二、以“關(guān)愛行動(dòng)”為主體，促保障到位。按照“制度無盲點(diǎn)、覆蓋無盲區(qū)、人人有保障”的要求，進(jìn)一步健全社

會(huì)保障體系，鞏固社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面征繳“突擊月”活動(dòng)成果，建立社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)核征辦法，不斷向基層延伸社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦平臺(tái)，擴(kuò)大養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、生育、失業(yè)等各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面，盡快出臺(tái)城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)辦法。逐步提高醫(yī)療保險(xiǎn)參保人員待遇，積極推行異地就醫(yī)實(shí)時(shí)結(jié)算辦法，對(duì)參保人員中的特殊群體，通過醫(yī)保結(jié)算網(wǎng)絡(luò)給予實(shí)時(shí)醫(yī)療救助，資助低保家庭等困難人群參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)。將“愛心助保”向“新農(nóng)保”拓展，安排專項(xiàng)資金為農(nóng)村重度殘疾人等特困群體代繳養(yǎng)老保險(xiǎn)，做到“應(yīng)保盡保”、“應(yīng)領(lǐng)盡領(lǐng)”，在全省率先推出新農(nóng)保“一卡通”服務(wù)，讓參保農(nóng)民足不出村就可以“輕松繳費(fèi)、按時(shí)領(lǐng)款”。

三、以“和諧勞動(dòng)”為主題，助維權(quán)到位。大力開展“勞動(dòng)保障法律法規(guī)宣傳月”活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造勞動(dòng)保障法律氛圍。集中開展“勞動(dòng)監(jiān)察家家到”維權(quán)行動(dòng)，對(duì)重點(diǎn)用工企業(yè)、勞動(dòng)密集型企業(yè)開展勞動(dòng)監(jiān)察，重點(diǎn)檢查勞動(dòng)合同簽訂、工資發(fā)放特別是農(nóng)民工工資支付、各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)繳納、勞動(dòng)保障法律法規(guī)執(zhí)行等情況，現(xiàn)場(chǎng)下達(dá)勞動(dòng)監(jiān)察行政建議書，指導(dǎo)用人單位和勞動(dòng)者依法維權(quán)。加強(qiáng)勞動(dòng)監(jiān)察“兩網(wǎng)化”建設(shè)，柔性執(zhí)法、陽光監(jiān)察，全力維護(hù)勞資雙方合法權(quán)益。規(guī)范勞動(dòng)合同管理，加快勞動(dòng)人事爭(zhēng)議仲裁院建設(shè)，加快村、企勞動(dòng)保障協(xié)理員隊(duì)伍建設(shè)，建立完善鎮(zhèn)、企業(yè)勞動(dòng)人事爭(zhēng)議預(yù)防和調(diào)解中心，按照“調(diào)解為主、仲裁為輔”原則，及時(shí)調(diào)處勞動(dòng)人事爭(zhēng)議糾紛和案件，努力構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。

第四篇：創(chuàng)新四項(xiàng)機(jī)制打造人才新高地

一是創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)機(jī)制。建立以能力和實(shí)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)的人才評(píng)價(jià)體系，出臺(tái)《人才工作目標(biāo)責(zé)任制考核辦法》，客觀公正評(píng)價(jià)人才。二是創(chuàng)新人才流動(dòng)機(jī)制。打破部門、身份、所有制、地域等限制，暢通各類人才在產(chǎn)業(yè)、地區(qū)和城鄉(xiāng)間流動(dòng)渠道。實(shí)行跨企業(yè)交叉動(dòng)態(tài)使用，實(shí)現(xiàn)人才資源共享。三是創(chuàng)新人才引進(jìn)機(jī)制。樹立“不求所有，但求所用”的柔性引才理念，出臺(tái)《鼓勵(lì)支持非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織引進(jìn)人才暫行辦法》，對(duì)重點(diǎn)企業(yè)、重大項(xiàng)目所引進(jìn)的高層次人才提供安家落戶、人事代理、工資待遇、醫(yī)療保健等全程跟蹤服務(wù)。四是創(chuàng)新人才激勵(lì)機(jī)制。營(yíng)造感情留人，事業(yè)留人，待遇留人的氛圍。宣傳人才典型和成功經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感和成就感。節(jié)日期間走訪慰問，增強(qiáng)他們的歸屬感。特殊的政策優(yōu)惠，增強(qiáng)他們的滿足感。通過多種激勵(lì)，吸引各級(jí)各類人才。

第五篇：創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略專題學(xué)習(xí)交流心得體會(huì)

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略專題學(xué)習(xí)研討交流會(huì)心得體會(huì)

2015年8月19日

8月13日，縣局組織我們參加了財(cái)稅系統(tǒng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略專題學(xué)習(xí)研討交流會(huì)。通過參加這次會(huì)議，使我的思想觀念得到了進(jìn)一步的解放，認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提升，對(duì)這次開展創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略專題學(xué)習(xí)交流的重要性、必要性有了新的提高。

一、深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的重要意義和內(nèi)涵 黨的十八大明確提出要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。這是我們黨放眼世界、立足全局、面向未來作出的重大決策。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展是相對(duì)于生產(chǎn)要素驅(qū)動(dòng)發(fā)展而言的。長(zhǎng)期以來，我們都是依賴勞動(dòng)力、土地、資本、自然環(huán)境等生產(chǎn)要素進(jìn)行配置、消耗和整合來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式在發(fā)展初期取得了一定成效，但是隨著發(fā)展速度的加快，其弊端逐漸顯現(xiàn)甚至在一定程度上阻礙了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因此國(guó)家提出用創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)代替生產(chǎn)要素驅(qū)動(dòng)。

二、以創(chuàng)新的思維促進(jìn)各項(xiàng)工作不斷發(fā)展

1、強(qiáng)化作風(fēng)，深入推進(jìn)“服務(wù)型”機(jī)關(guān)建設(shè)。在今后的工作中，我們必須堅(jiān)持以創(chuàng)新的思維統(tǒng)領(lǐng)工作，不斷提高干部職工的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，通過加強(qiáng)和改進(jìn)

一步。一方面，必須牢固樹立憂患意識(shí)，保持清醒的頭腦，看到自己存在的不足，主動(dòng)出擊、爭(zhēng)先進(jìn)位，才能以高度自覺的責(zé)任感、奮發(fā)有為的使命感和時(shí)不我待的緊迫感，始終把加快發(fā)展作為全部工作的主題。另一方面，必須強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)。能不能抓住機(jī)遇，是加快發(fā)展的關(guān)鍵。差距會(huì)在失去機(jī)遇中擴(kuò)大，優(yōu)勢(shì)將在搶抓機(jī)遇中形成。只有增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)，善于在發(fā)展變化中捕捉機(jī)遇，善于在解放思想中創(chuàng)造機(jī)遇，才能充分利用一切可以利用的條件，激發(fā)一切可以激發(fā)的活力，以三步并作兩步走的效率，贏得爭(zhēng)先進(jìn)位、加快發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。

5、勇于擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)推進(jìn)“發(fā)展型”機(jī)關(guān)建設(shè)。要樹立勇于擔(dān)當(dāng)意識(shí)，提升砥礪奮進(jìn)能力。沒有壓力就不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力。當(dāng)前林業(yè)改革已經(jīng)到了攻關(guān)階段，來自不同方面壓力和新情況、新問題接踵而來。當(dāng)前，林業(yè)人都要樹立勇于擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在勇于擔(dān)當(dāng)過程中體現(xiàn)責(zé)任、體現(xiàn)本領(lǐng)，在林業(yè)科學(xué)發(fā)展的改革大潮中敢為人先，相互勉勵(lì)、互相激勵(lì)，不斷推進(jìn)奮進(jìn)發(fā)展的能力。