第一篇：推拿教學(xué)大綱

［06112］

推拿治療學(xué)自學(xué)考試大綱

浙江省高等教育自學(xué)考試辦公室

二OO三年一月

指定教材：《推拿治療學(xué)》，羅才貴主編，人民衛(wèi)生出版社，2001年8月第1版 參考教材：《中醫(yī)推拿學(xué)》，曹仁發(fā)主編，人民衛(wèi)生出版社

《推拿學(xué)》，俞大方主編，上海科學(xué)技術(shù)出版社

前 言

《推拿治療學(xué)》是中醫(yī)針推專(zhuān)業(yè)的必修課程，也是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的臨床課。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，要求掌握每一病癥的診斷要點(diǎn)、推拿操作方法與要領(lǐng)、程序，提高推拿手法的技能水平，以為臨床應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《推拿治療學(xué)》內(nèi)容包括緒論、上、下附篇組成。緒論部分主要講述了《推拿治療學(xué)》的概念及推拿臨床應(yīng)用的發(fā)展概況，此篇內(nèi)容為學(xué)生了解內(nèi)容；上篇為講述推拿治療的作用、推拿治療的原則與基本治法，并詳細(xì)介紹了推拿臨床常用檢查方法和推拿基本常識(shí)，此篇內(nèi)容除推拿常用檢查方法和推拿基本常識(shí)必須掌握外，其余為學(xué)生了解和理解內(nèi)容；下篇為各論部分，要求掌握推拿治療效果好的骨傷、內(nèi)、婦、兒科常見(jiàn)病癥103種，尤以骨傷、內(nèi)、兒科病癥為主。具體掌握每一病癥的診斷要點(diǎn)、解剖特點(diǎn)、臨床表現(xiàn)、推拿操作方法及注意事項(xiàng)；附篇為推拿流派，是教學(xué)的參考內(nèi)容，可以幫助學(xué)生了解推拿源流與發(fā)展、推拿各家的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，此篇內(nèi)容供學(xué)生了解。

學(xué)習(xí)要求與內(nèi)容

緒 論

【要求】熟悉推拿治療學(xué)在各個(gè)歷史時(shí)期的發(fā)展

【內(nèi)容】推拿治療學(xué)在各個(gè)歷史時(shí)期的主要發(fā)展特點(diǎn)

第一章 推拿治療的作用 【要求】

1．掌握推拿治療的基本作用 2．了解推拿治療的作用機(jī)理

3．熟悉推拿對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的作用機(jī)理 4．了解推拿鎮(zhèn)痛的作用機(jī)理 【內(nèi)容】

第一節(jié) 推拿治療的基本作用 第二節(jié) 推拿治療的作用機(jī)理

第二章 推拿治療的原則與治法 【要求】

1．掌握推拿治療原則的基本內(nèi)容及含義 2．熟悉推拿的基本治法 【內(nèi)容】

第一節(jié) 推拿治療原則 第二節(jié) 推拿基本治法

第三章 推拿臨床常用檢查方法 【要求】

1．熟悉頭部檢查的基本內(nèi)容 2．掌握頸部檢查的基本方法 3．熟悉胸腹部檢查的基本內(nèi)容

4．掌握腰背及骨盆部檢查的基本內(nèi)容 5．掌握肩部檢查的基本內(nèi)容 6．熟悉肘部檢查的基本內(nèi)容 7．熟悉髖部特殊檢查的基本方法 8．掌握膝部特殊檢查的基本方法 9．了解踝與足部檢查的基本內(nèi)容 【內(nèi)容】

第一節(jié) 頭頸部檢查 第二節(jié) 胸腹部檢查 第三節(jié) 腰背、骨盆檢查 第四節(jié) 上肢部檢查 第五節(jié) 下肢部檢查

第四章 推拿基本常識(shí) 【要求】

1．了解推拿療法的性質(zhì)和特點(diǎn) 2．掌握推拿療法的適應(yīng)癥與禁忌癥 3．熟悉推拿療法的一般注意事項(xiàng) 4．了解推拿異常情況的處理 【內(nèi)容】

第一節(jié) 推拿療法的性質(zhì)和特點(diǎn) 第二節(jié) 推拿療法的適應(yīng)癥與禁忌癥 第三節(jié) 推拿療法的一般注意事項(xiàng) 第四節(jié) 推拿異常情況的處理

下篇 各 論

第五章 骨傷科疾病 【要求】

1．掌握頸椎病、落枕、胸脅迸傷、脊柱小關(guān)節(jié)紊亂、急性腰肌扭傷、慢性腰肌勞損、退行性脊柱炎、腰椎間盤(pán)突出癥、第三腰椎橫突綜合癥、肩關(guān)節(jié)周?chē)住㈦哦^肌長(zhǎng)頭腱滑脫、肱二頭肌長(zhǎng)頭腱鞘炎、肱骨外上髁炎、橈骨莖突部狹窄性腱鞘炎、梨狀肌綜合癥、髖關(guān)節(jié)扭傷、膝關(guān)節(jié)側(cè)副韌帶損傷、退行性膝關(guān)節(jié)炎、跟痛癥等疾病的解剖特點(diǎn)、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷要點(diǎn)及推拿治療原則、取穴與部位、主要手法、操作方法及注意事項(xiàng)。

2．熟悉前斜角肌綜合癥、外傷性截癱、棘上、棘間韌帶損傷、骶髂關(guān)節(jié)扭傷、岡上肌肌腱炎、腱鞘囊腫、腕管綜合癥、髖關(guān)節(jié)滑囊炎、髂脛束損傷、退行性髖關(guān)節(jié)炎、膝關(guān)節(jié)半月板損傷、腓腸肌損傷、踝關(guān)節(jié)扭傷、踝管綜合癥等癥的解剖特點(diǎn)、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷要點(diǎn)及推拿治療原則、取穴與部位、主要手法、操作方法及注意事項(xiàng)。

3．了解肩峰下滑囊炎、肱二頭肌短頭腱損傷、尺骨鷹嘴滑囊炎、肱骨內(nèi)上髁炎、下橈尺關(guān)節(jié)損傷、腕關(guān)節(jié)扭傷、膝關(guān)節(jié)創(chuàng)傷性滑囊炎、髕下脂肪墊勞損、跟腱周?chē)椎劝Y的解剖特點(diǎn)、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷要點(diǎn)及推拿治療原則、取穴與部位、主要手法、操作方法及注意事項(xiàng)。

【內(nèi)容】

第一節(jié) 頸椎病 第二節(jié) 落枕

第三節(jié) 前斜角肌綜合癥 第四節(jié) 胸脅迸傷 第五節(jié) 外傷性截癱 第六節(jié) 脊柱小關(guān)節(jié)紊亂 第七節(jié) 急性腰扭傷 第八節(jié) 慢性腰肌勞損 第九節(jié) 退行性脊柱炎 第十節(jié) 腰椎間盤(pán)突出癥

第十一節(jié) 棘上、棘間韌帶損傷 第十二節(jié) 第三腰椎橫突綜合癥 第十三節(jié) 骶髂關(guān)節(jié)扭傷 第十四節(jié) 肩關(guān)節(jié)周?chē)?第十五節(jié) 岡上肌肌腱炎

第十六節(jié) 肱二頭肌長(zhǎng)頭腱滑脫 第十七節(jié) 肱二頭肌長(zhǎng)頭腱鞘炎 第十八節(jié) 肱二頭肌短頭腱損傷 第十九節(jié) 肩峰下滑囊炎 第二十節(jié) 肱骨外上髁炎 第二十一節(jié) 肱骨內(nèi)上髁炎 第二十二節(jié) 尺骨鷹嘴滑囊炎

第二十三節(jié) 橈骨莖突狹窄性腱鞘炎 第二十四節(jié) 腱鞘囊腫

第二十五節(jié) 下橈尺關(guān)節(jié)損傷 第二十六節(jié) 腕管綜合癥 第二十七節(jié) 腕關(guān)節(jié)扭傷 第二十八節(jié) 梨狀肌綜合癥 第二十九節(jié) 髖關(guān)節(jié)滑囊炎 第三十節(jié) 髖關(guān)節(jié)扭傷 第三十一節(jié) 髂脛束損傷 第三十二節(jié) 退行性髖關(guān)節(jié)炎 第三十三節(jié) 膝關(guān)節(jié)創(chuàng)傷性滑囊炎 第三十四節(jié) 膝關(guān)節(jié)側(cè)副韌帶損傷 第三十五節(jié) 膝關(guān)節(jié)半月板損傷 第三十六節(jié) 髕下脂肪墊勞損 第三十七節(jié) 退行性膝關(guān)節(jié)炎 第三十八節(jié) 腓腸肌損傷 第三十九節(jié) 踝關(guān)節(jié)扭傷 第四十節(jié) 踝管綜合癥 第四十一節(jié) 跟腱周?chē)?第四十二節(jié) 跟痛癥

第六章 內(nèi)科病癥 【要求】

1．掌握感冒、眩暈、胃脘痛、泄瀉、不寐、面癱、消渴、痹癥、痿癥等病癥的病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷要點(diǎn)及推拿治療原則、取穴與部位、主要手法、操作方法及注意事項(xiàng)。

2．熟悉咳嗽、心悸、中風(fēng)、嘔吐、呃逆、便秘、脅痛、面痛等病癥的病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷要點(diǎn)及推拿治療原則、取穴與部位、主要手法、操作方法及注意事項(xiàng)。

3．了解哮喘、胃下垂、郁癥、癃閉、淋癥、遺精、陽(yáng)痿等病癥的病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷要點(diǎn)及推拿治療原則、取穴與部位、主要手法、操作方法及注意事項(xiàng)。

【內(nèi)容】 第一節(jié) 感冒 第二節(jié) 咳嗽 第三節(jié) 哮喘 第四節(jié) 心悸 第五節(jié) 中風(fēng) 第六節(jié) 眩暈 第七節(jié) 胃脘痛 第八節(jié) 嘔吐 第九節(jié) 呃逆 第十節(jié) 泄瀉 第十一節(jié) 胃下垂 第十二節(jié) 便秘 第十三節(jié) 郁癥 第十四節(jié) 不寐 第十五節(jié) 脅痛 第十六節(jié) 頭痛 第十七節(jié) 面癱 第十八節(jié) 癃閉 第十九節(jié) 淋癥 第二十節(jié) 遺精 第二十一節(jié) 陽(yáng)痿 第二十二節(jié) 消渴 第二十三節(jié) 痹癥 第二十四節(jié) 痿癥

第七章 婦科病癥 【要求】

1．掌握痛經(jīng)、圍絕經(jīng)期綜合征、產(chǎn)后身痛病癥的病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷要點(diǎn)及推拿治療原則、取穴與部位、主要手法、操作方法及注意事項(xiàng)。

2．熟悉月經(jīng)不調(diào)、閉經(jīng)、慢性盆腔炎、乳癰、乳癖、子宮脫垂病癥的病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷要點(diǎn)及推拿治療原則、取穴與部位、主要手法、操作方法及注意事項(xiàng)。

【內(nèi)容】

第一節(jié) 月經(jīng)不調(diào) 第二節(jié) 痛經(jīng) 第三節(jié) 閉經(jīng)

第四節(jié) 圍絕經(jīng)期綜合征 第五節(jié) 慢性盆腔炎 第六節(jié) 產(chǎn)后身痛 第七節(jié) 乳癖 第八節(jié) 乳癰 第九節(jié) 子宮脫垂

第八章 五官科病癥

【要求】了解近視、麻痹性斜視、眼瞼下垂、溢淚癥、顳頷關(guān)節(jié)功能紊亂癥、咽喉炎、鼻竇炎、牙痛、失音病癥的病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷要點(diǎn)及推拿治療原則、取穴與部位、主要手法、操作方法及注意事項(xiàng)。

【內(nèi)容】 第一節(jié)近視

第二節(jié) 麻痹性斜視 第三節(jié) 眼瞼下垂 第四節(jié) 溢淚癥

第五節(jié) 顳頷關(guān)節(jié)功能紊亂癥 第六節(jié) 咽喉炎 第七節(jié) 鼻竇炎 第八節(jié) 牙痛 第九節(jié) 失音

第九章 兒科病癥 【要求】

1．掌握腹瀉、小兒疳積、發(fā)熱、遺尿、小兒肌性斜頸等病癥的的病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷要點(diǎn)及推拿治療原則、取穴與部位、主要手法、操作方法及注意事項(xiàng)。

2．了解嘔吐、腹痛、便秘、咳嗽、哮喘、驚風(fēng)、佝僂病、小兒夜啼、小兒麻痹后遺癥、小兒臀肌攣縮等病癥的病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷要點(diǎn)及推拿治療原則、取穴與部位、主要手法、操作方法及注意事項(xiàng)。

【內(nèi)容】 第一節(jié) 腹瀉 第二節(jié) 嘔吐 第三節(jié) 腹痛 第四節(jié) 小兒疳積 第五節(jié) 便秘 第六節(jié) 發(fā)熱 第七節(jié) 咳嗽 第八節(jié) 哮喘 第九節(jié) 驚風(fēng) 第十節(jié) 遺尿 第十一節(jié) 佝僂病 第十二節(jié) 小兒夜啼

第十三節(jié) 小兒麻痹后遺癥 第十四節(jié) 小兒肌性斜頸 第十五節(jié) 小兒臀肌攣縮

附篇 推拿流派

【要求】了解各種推拿流派的特點(diǎn) 【內(nèi)容】

第一節(jié) 一指禪推拿流派 第二節(jié) 袞法推拿流派 第三節(jié) 內(nèi)功推拿流派 第四節(jié) 正骨推拿流派 第五節(jié) 腹診推拿流派 第六節(jié) 臟腑經(jīng)絡(luò)推按流派 第七節(jié) 小兒推拿流派 第八節(jié) 點(diǎn)穴推拿流派

自學(xué)方法指導(dǎo)

推拿治療學(xué)涉及內(nèi)容科目眾多，有中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、針灸經(jīng)絡(luò)腧穴、中醫(yī)內(nèi)科、婦科、兒科、骨傷以及推拿手法、解剖學(xué)等知識(shí)。給自學(xué)者帶來(lái)一定困難。但只要抓住重點(diǎn)病種，重點(diǎn)掌握其解剖、診斷要點(diǎn)，臨床表現(xiàn)以及推拿治療原則和操作方法與要領(lǐng)、程序。尤其對(duì)骨傷科病種更是如此。學(xué)好推拿治療學(xué)不僅理論上必須掌握，而且更應(yīng)該注重實(shí)際操作能力。平時(shí)應(yīng)多模擬病例，多操作。

在自學(xué)過(guò)程中，骨傷科病癥應(yīng)該用西醫(yī)知識(shí)記憶，而內(nèi)科病癥則應(yīng)該用中醫(yī)知識(shí)記憶。對(duì)兒科病癥應(yīng)體現(xiàn)小兒推拿的特色，重點(diǎn)掌握小兒推拿穴位、手法的特點(diǎn)。

第二篇：小兒推拿教學(xué)大綱

兒推教學(xué)大綱

本校為技能培訓(xùn)學(xué)校，不同于學(xué)員教學(xué)的是：本們課程以掌握技能為目的，理論與實(shí)踐成4:6的比例，為的是從我校畢業(yè)的學(xué)員，可在學(xué)滿(mǎn)結(jié)業(yè)時(shí)，輕松接診患兒。

本門(mén)課程學(xué)期為10天，共計(jì)80課時(shí)，課程設(shè)置為四大部分：

一、講小兒推拿概要：包括小兒推拿學(xué)的發(fā)展史及前景介紹；小兒的生理特點(diǎn)，病理特點(diǎn)，生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)；小兒四診的要點(diǎn)（望診、聞診、問(wèn)診、切診）。小兒推拿治療概要講：適應(yīng)癥、禁忌癥、注意事項(xiàng)、基本要求推拿處方，常用介質(zhì)。

二、講兒推手法，以常用手法為主（推法、拿法、按法、摩法、揉法、運(yùn)法、掐法、捏法8法）以復(fù)式手法為輔。

三、講兒推常用穴位，含頭面部、胸腹部、上肢部、腰背部、下肢部共計(jì)76個(gè)。包括取穴，操作方法，主治與臨床應(yīng)用。

四、講常見(jiàn)病癥的治療：有感冒、發(fā)熱、咳嗽、哮喘、嬰幼兒腹瀉、腹痛、嘔吐、疳癥、便秘、遺尿、驚風(fēng)、夜啼、小兒肌性斜頸等十幾種臨床效果顯著的疾病。同時(shí)會(huì)結(jié)合一些病例及臨床經(jīng)驗(yàn)介紹。另外。我們還總結(jié)出一套小兒保健手法，用以強(qiáng)身健體，促進(jìn)小兒生長(zhǎng)發(fā)育。練功：是專(zhuān)門(mén)為從事本行業(yè)的人員所設(shè)定的一門(mén)課程，此課程可歷練從業(yè)人員的自我保護(hù)技能以及專(zhuān)業(yè)掌握技能。

第三篇：《推拿功法學(xué)》教學(xué)大綱

《推拿功法學(xué)》教學(xué)大綱

[供針推專(zhuān)業(yè)本科生〈含外向型〉使用]

I 前 言

推拿功法學(xué)是指應(yīng)推拿臨床需要，以提高推拿醫(yī)務(wù)工作者身體素質(zhì)和專(zhuān)項(xiàng)技能為主要目的的傳統(tǒng)及現(xiàn)代練功方法。本學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生增強(qiáng)體能、為推拿手法學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

本大綱適用于針推專(zhuān)業(yè)五年制（含針推專(zhuān)業(yè)五年制外向型）本科學(xué)生使用。現(xiàn)將大綱使用中有關(guān)問(wèn)題說(shuō)明如下：

1、本大綱于2003年2月參照2000年推拿功法學(xué)大綱（上海中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)處頒發(fā)），修訂而成。

2、推拿功法學(xué)是中醫(yī)最具特色的推拿學(xué)基礎(chǔ)課程之一，本課程為專(zhuān)業(yè)選修課。

3、推拿功法學(xué)的教學(xué)總體目標(biāo)是：根據(jù)國(guó)家教委制訂針推專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，本門(mén)課程通過(guò)講授、示教和訓(xùn)練，使學(xué)生掌握必要的中醫(yī)學(xué)練功理論基礎(chǔ)，同時(shí)要求學(xué)生掌握推拿功法的訓(xùn)練要領(lǐng)，推拿功法的基本作用；熟悉祖國(guó)醫(yī)學(xué)中其他練功方法和自我保健推拿功法。

4、為了使教師和學(xué)生更好的掌握教材，大綱每一章節(jié)均由教學(xué)目的、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容三部分組成。教學(xué)目標(biāo)（國(guó)家執(zhí)業(yè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)要求及章節(jié)之間相互關(guān)系），教學(xué)要求分掌握、熟悉和了解三個(gè)級(jí)別，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求級(jí)別對(duì)應(yīng)，并統(tǒng)一標(biāo)示（核心內(nèi)容即知識(shí)點(diǎn)以下劃實(shí)線(xiàn)，重點(diǎn)內(nèi)容以下劃虛線(xiàn)，一般內(nèi)容不標(biāo)示）便于學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

5、教師在保證大綱核心內(nèi)容的前提下，可根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)要求和不同教學(xué)手段，講授重點(diǎn)內(nèi)容和介紹一般內(nèi)容。

6、總教學(xué)參考學(xué)時(shí)為36學(xué)時(shí)，理論與推拿功法訓(xùn)練比例約為1:3.5。即講課8學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)28學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)包括傳統(tǒng)功法結(jié)合現(xiàn)代器械功法。

II正文 緒 論

一、教學(xué)目的：學(xué)習(xí)推拿、推拿功法學(xué)定義；推拿名稱(chēng)的起源和現(xiàn)狀；推拿的學(xué)習(xí)方法。

二、教學(xué)要求：

1、掌握推拿功法的基本概念、推拿功法的特點(diǎn)。

2、熟悉推拿推拿功法與推拿手法的關(guān)系、推拿功法學(xué)的內(nèi)容、任務(wù)與研究范圍。

3、了解推拿功法的學(xué)習(xí)方法。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1、推拿功法的基本概念、推拿功法的特點(diǎn)。

2、推拿推拿功法與推拿手法的關(guān)系、推拿功法學(xué)的內(nèi)容、任務(wù)與研究范圍；

3、推拿功法學(xué)是中醫(yī)學(xué)的重要組成部分，4、推拿功法學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

第一章 推拿功法學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史

一、教學(xué)目的：在掌握推拿、推拿功法學(xué)定義的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)推拿功法在各個(gè)歷史階段的發(fā)展過(guò)程中的學(xué)術(shù)成就，樹(shù)立學(xué)習(xí)推拿功法學(xué)的信心。

二、教學(xué)要求：

1、熟悉明清時(shí)期推拿功法發(fā)展特點(diǎn)。

2、了解各個(gè)歷史階段推拿功法發(fā)展的特點(diǎn)。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1、各歷史階段推拿功法發(fā)展的特點(diǎn)。

2、歷史發(fā)展情況及主要著作。

第二章 推拿功法學(xué)基礎(chǔ)理論

一、教學(xué)目的：學(xué)習(xí)推拿功法學(xué)的基礎(chǔ)理論、推拿功法的基本作用、推拿功法的鍛煉要領(lǐng)。

二、教學(xué)要求：

1、掌握推拿功法的基本作用、推拿功法的鍛煉要領(lǐng)。

2、熟悉推拿功法學(xué)的基礎(chǔ)理論。

3、了解推拿功法的分類(lèi)、練功偏差及糾偏方法。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1、推拿功法的基本作用、推拿功法的鍛煉要領(lǐng)。

2、推拿功法學(xué)的基礎(chǔ)理論。

3、推拿功法的分類(lèi)、練功偏差及糾偏方法。

第三章 功法作用原理的現(xiàn)代研究

一、教學(xué)目的：學(xué)習(xí)推拿功法的作用原理。

二、教學(xué)要求：

1、了解功法作用原理的現(xiàn)代研究。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1、功法對(duì)呼吸系統(tǒng)功能的影響。

2、功法對(duì)消化系統(tǒng)功能的影響。

3、功法對(duì)血液循環(huán)系統(tǒng)功能的影響。

4、功法對(duì)人體代謝與內(nèi)分泌系統(tǒng)功能的影響。

第四章 推拿功法的基本練習(xí)方法

一、教學(xué)目的：學(xué)習(xí)推拿功法的基本練習(xí)方法。

二、教學(xué)要求：

1、掌握推拿功法的基本練習(xí)方法。

2、了解調(diào)身與調(diào)息的概念。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1、推拿功法的基本練習(xí)方法。

2、調(diào)身與調(diào)息的概念。

第五章 少林內(nèi)功

一、教學(xué)目的：學(xué)習(xí)常用推拿功法之少林內(nèi)功。

二、教學(xué)要求：

1、掌握少林內(nèi)功基本襠勢(shì)11勢(shì)；

2、掌握上肢姿勢(shì)鍛煉方法19勢(shì)；

3、熟悉雙人鍛煉2個(gè)姿勢(shì)。

4、熟悉少林內(nèi)功的概念。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1、少林內(nèi)功基本襠勢(shì)11勢(shì)；

2、上肢姿勢(shì)鍛煉方法19勢(shì)；

3、雙人鍛煉2個(gè)姿勢(shì)；

4、少林內(nèi)功的概念。

Ⅲ 教學(xué)組織與方法

1、教學(xué)組織：

（1）實(shí)施機(jī)構(gòu)：由中醫(yī)學(xué)院骨傷推拿教研室執(zhí)行。（2）教學(xué)組織內(nèi)容：

①教案講義審核：新上課的教師必須提交全套教案、講義（助教要求手寫(xiě)講義），由教研室主任審核后提交教學(xué)科研辦公室檢查，試講通過(guò)后方可給學(xué)生授課。②集體教學(xué)備課：對(duì)全書(shū)的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、核心內(nèi)容進(jìn)行集體討論，達(dá)成共識(shí)后形成文字形式，授課時(shí)保持一致。

③教學(xué)方法研究：傳統(tǒng)授課與現(xiàn)代化授課如（CAI課件）相結(jié)合，在實(shí)踐中探索最有利于學(xué)生掌握本門(mén)課程的教學(xué)方法。

④教學(xué)手段應(yīng)用：利用多種教學(xué)手段為教學(xué)服務(wù)，包括電化教學(xué)、多媒體教學(xué)、模型、示教等。

2、教學(xué)方法：

（1）理論教學(xué)：采用啟發(fā)式、討論式、交互式課堂教學(xué)形式，輔以現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段。核心內(nèi)容講授為主，重點(diǎn)內(nèi)容介紹為主，一般內(nèi)容學(xué)生自學(xué)，教師輔導(dǎo)。

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)：先由教師集中示教，然后分組輔導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)分組（20人/組），每一組由一名教師授課，一組訓(xùn)練傳統(tǒng)靜力功法；另一組訓(xùn)練現(xiàn)代器械功法，每一學(xué)時(shí)后兩組學(xué)生對(duì)換。教師應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生耐心指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。為便于教學(xué)，需編寫(xiě)學(xué)生實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。

（3）輔導(dǎo)形式：本課程采取答疑和課余訓(xùn)練兩種輔導(dǎo)形式，輔導(dǎo)時(shí)間可以安排在課間和課余。

3、考核類(lèi)型：

1)本課程為針推專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，專(zhuān)業(yè)選修課、考查課。2)考核方式：考試采用閉卷，筆試占30%，實(shí)驗(yàn)考核70%。3)考試時(shí)間安排：考試時(shí)間定于停課后集中進(jìn)行，為停課考試。

IV 教學(xué)時(shí)數(shù)分配表

教學(xué)內(nèi)講課內(nèi)容

教學(xué) 手段

時(shí)數(shù)

容 核心 重點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

時(shí)數(shù)

類(lèi)型

緒論、推拿功法學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史 推拿功法學(xué)基礎(chǔ)理論

功法作用原理的現(xiàn)代研究、推拿功法的基本練習(xí)方法

少林內(nèi)功

2 2

1 1

CAI 2 2 2

站、馬襠勢(shì)訓(xùn)練 配動(dòng)力功法訓(xùn)練 弓箭、磨襠勢(shì)訓(xùn)練

驗(yàn)證型 驗(yàn)

配動(dòng)力功法訓(xùn)練 2 證型

亮、并襠勢(shì)訓(xùn)練

配動(dòng)力功法訓(xùn)練

驗(yàn)證型

大、懸襠勢(shì)訓(xùn)練

配動(dòng)力功法訓(xùn)練

驗(yàn)證型

低、坐襠勢(shì)訓(xùn)練

配動(dòng)力功法訓(xùn)練

驗(yàn)證型

少林內(nèi)功19勢(shì)（1~3）2 驗(yàn)

配動(dòng)力功法訓(xùn)練 證型

少林內(nèi)功19勢(shì)（4~6）

配動(dòng)力功法訓(xùn)練

驗(yàn)證型

少林內(nèi)功19勢(shì)（7~9）

配動(dòng)力功法訓(xùn)練

驗(yàn)證型

少林內(nèi)功19勢(shì)

（10~12）配動(dòng)力功法訓(xùn)練 少林內(nèi)功19勢(shì)

（13~15）配動(dòng)力功法訓(xùn)練 少林內(nèi)功19勢(shì)

（16~19）配動(dòng)力功法訓(xùn)練 雙人鍛煉法

配動(dòng)力功法訓(xùn)練 2 2 2

驗(yàn)證型 驗(yàn)證型 驗(yàn)證型 驗(yàn)證型

雙人鍛煉法

配動(dòng)力功法訓(xùn)練

驗(yàn)證型

推手訓(xùn)練

配動(dòng)力功法訓(xùn)練

驗(yàn)證型

核心內(nèi)容所占比例 理論課實(shí)驗(yàn)課時(shí)比

總計(jì)

62．5% 1:3.5 8

合計(jì)

第四篇：《推拿手法學(xué)》教學(xué)大綱

《推拿手法學(xué)》教學(xué)大綱

推拿手法學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，它以中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論為指導(dǎo)，通過(guò)經(jīng)絡(luò)、推拿手法等中醫(yī)傳統(tǒng)療法，以防治疾病為目標(biāo)的主干課程之一。它與中醫(yī)學(xué)的各門(mén)基礎(chǔ)與臨床學(xué)科有著廣泛而密切的聯(lián)系。但是，需要注意的是，推拿手法有著鮮明的中醫(yī)學(xué)特色，區(qū)別于中醫(yī)外科學(xué)，具有鮮明的外治特色；區(qū)別于針灸學(xué)，具有鮮明的經(jīng)絡(luò)外治法特色；區(qū)有著很強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

推拿手法產(chǎn)生于遠(yuǎn)古時(shí)代人類(lèi)的生產(chǎn)勞動(dòng)和生活實(shí)踐,經(jīng)歷了萌芽、形成、發(fā)展的曲折歷程,要學(xué)好推拿手法,就一定要了解推拿的發(fā)展過(guò)程,了解前輩們所做的貢獻(xiàn),以此來(lái)激勵(lì)我們的學(xué)習(xí).本門(mén)課程的教學(xué)，要求掌握推拿手法的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)各種推拿手法的操作技能；使學(xué)生能運(yùn)用中醫(yī)學(xué)知識(shí)，以辨證論治原則處理臨床各類(lèi)常見(jiàn)疾病。

本門(mén)課程的教學(xué)主要為：緒論部分包括推拿手法的形成與發(fā)展、推拿手法的特點(diǎn)、分類(lèi)與推拿手法主要內(nèi)容、推拿手法的理論基礎(chǔ)、推拿手法的學(xué)習(xí)方法。《推拿手法學(xué)》的總學(xué)時(shí)安排為72學(xué)時(shí)，其中理論課56學(xué)時(shí)、自學(xué)4學(xué)時(shí)、見(jiàn)習(xí)12學(xué)時(shí)。教學(xué)時(shí)除由教師講授外，應(yīng)充分運(yùn)用CAI課件、錄像、幻燈、圖表等多種手段，自學(xué)、討論等多種形式。并安排臨床見(jiàn)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，提高教學(xué)效果。在教學(xué)中可按照本校教學(xué)計(jì)劃，適當(dāng)增減教學(xué)時(shí)數(shù)，但一定要達(dá)到本大綱規(guī)定的推拿手法教學(xué)要求。

教學(xué)目的要求和內(nèi)容

第一章

推拿簡(jiǎn)史

[目的要求]

1、了解推拿手法的概念、形成及發(fā)展過(guò)程。

2、熟悉推拿手法的特點(diǎn)、臨床應(yīng)用范疇。

3、熟悉推拿手法的作用原理。

4、了解推拿手法的分類(lèi)和學(xué)習(xí)方法。

[教學(xué)方法] 課堂講授為主。

[教學(xué)時(shí)數(shù)] 4學(xué)時(shí)。

第二章

推拿手法學(xué)基本常識(shí)

[學(xué)習(xí)綱要]

推拿手法是學(xué)習(xí)推拿的前提,為此我們一定要熟悉推拿手法的基本常識(shí),來(lái)指導(dǎo)我們推拿臨床.學(xué)習(xí)要點(diǎn)和難點(diǎn)

1.掌握推拿手法的基本技術(shù)要求

2.熟悉推拿的注意事項(xiàng)和推拿介質(zhì)以及熱敷 3.了解推拿的命名與分類(lèi)

[教學(xué)方法] 課堂講授為主。[教學(xué)時(shí)數(shù)] 6學(xué)時(shí)。

第三章

推 拿 練 功

[學(xué)習(xí)綱要] 推拿練功是成為一名合格推拿醫(yī)生的基礎(chǔ).推拿練功的主要目的是提高推拿醫(yī)生的身體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能,包括基本的指力、臂力和腰腿部力量,以及對(duì)力的體驗(yàn)、把握和運(yùn)用。在方法上,尤其重視肌肉等長(zhǎng)收縮的訓(xùn)練,因?yàn)檫@種肌肉運(yùn)動(dòng)形式所產(chǎn)生的力,更適宜于手法運(yùn)用的需要,習(xí)慣上稱(chēng)之為“霸力”。同時(shí),由于這些鍛煉方法還具有一定的醫(yī)療保健作用,所以常常有選擇地應(yīng)用于臨床治療。本章僅介紹“易筋經(jīng)”和“少林內(nèi)功”兩種方法.[學(xué)習(xí)要點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容]

（一）要掌握推拿練功的預(yù)備,動(dòng)作,要領(lǐng)。

（二）要熟悉推拿練功的原文。

（三）要了解推拿練功的按語(yǔ)。

[教學(xué)方法] 課堂講授為主。

[教學(xué)時(shí)數(shù)] 4學(xué)時(shí)。

第四章 成人推拿手法

[學(xué)習(xí)綱要] 成人推拿手法，是與小兒推拿手法相對(duì)而言，是歷年醫(yī)家總結(jié)出來(lái)的在臨床中普遍常用的手法技巧。《醫(yī)宗金鑒》中所言:“一旦臨癥,機(jī)觸于外,巧生于內(nèi),手隨心轉(zhuǎn),法從手出”,反之亦然。其特點(diǎn)是手法種類(lèi)多,治療范圍廣。治療時(shí)是通過(guò)手法的輕重緩急、作用深淺、作用時(shí)間的長(zhǎng)短、作用的部位及作用的方向的運(yùn)用，來(lái)達(dá)到補(bǔ)虛瀉實(shí)、調(diào)節(jié)陰陽(yáng)的治療效果。根據(jù)手法的運(yùn)動(dòng)形態(tài)及其作用等分為擺動(dòng)類(lèi)、摩擦類(lèi)、振顫類(lèi)、擠壓類(lèi)、叩擊類(lèi)、運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類(lèi)、復(fù)合類(lèi)和其它類(lèi)共8類(lèi)手法節(jié)類(lèi)、復(fù)合類(lèi)和其它類(lèi)共8類(lèi)手法。

在學(xué)習(xí)中，我們特別要注意手法的操作、動(dòng)作要領(lǐng)、作用。手法操作中，要做到輕靈柔緩和持久深透想結(jié)合，這就需要平時(shí)要刻苦練習(xí)，臨床中要靈活運(yùn)用，體會(huì)手法的動(dòng)作要領(lǐng)。其實(shí)，手法就如同腧穴一樣，它是實(shí)施推拿治療的基本單位，怎樣把這些基本單位組合在一起，形成治療處方，就要求對(duì)手法的作用要銘記在心。手法的輕重緩急、作用深淺、作用時(shí)間的長(zhǎng)短和作用的部位及作用的方向，來(lái)達(dá)到補(bǔ)虛瀉實(shí)、調(diào)節(jié)陰陽(yáng)的治療效果。

（一）（二）要體會(huì)手法的力量是怎樣實(shí)施的，深淺的不同，選擇的手法類(lèi)別和作用的時(shí)間也不同。

要注意手法的協(xié)調(diào)性，多練習(xí)是關(guān)鍵。熟練的程度如何，是看你的練

（三）（四）習(xí)時(shí)間是多少和練習(xí)的認(rèn)真程度。

手法的正確應(yīng)用，是手法價(jià)值的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，不僅要掌握單個(gè)手法的作用，還要明白多個(gè)手法聯(lián)合運(yùn)用是的整體效果。

手法的注意事項(xiàng)，不僅體現(xiàn)出能否正確做出手法，還能知道實(shí)施對(duì)象能否承受手法的力量。

第一節(jié) 擺動(dòng)類(lèi)手法

[目的要求] 1掌握擺動(dòng)類(lèi)手法操作、動(dòng)作要領(lǐng)、作用。對(duì)一指禪推法、滾法和揉法三種手法要體會(huì)其纏綿,具有可持續(xù)操作性,且治療適應(yīng)癥廣泛的特點(diǎn)。熟悉擺動(dòng)類(lèi)手法的注意事項(xiàng)和作用部位。在臨床中能正確的運(yùn)用擺動(dòng)類(lèi)手法來(lái)治療疾病。了解擺動(dòng)類(lèi)手法的派別及其沿革，注意擺動(dòng)類(lèi)手法之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

[教學(xué)方法] 課堂講授、實(shí)際操作練習(xí)和門(mén)診見(jiàn)習(xí)，充分利用圖表、錄像，尤其是實(shí)際操作示范為主。

[教學(xué)時(shí)數(shù)] 4學(xué)時(shí)。

第二節(jié) 摩擦類(lèi)手法

[目的要求] 1 掌握摩擦類(lèi)手法操作、動(dòng)作要領(lǐng)、作用，注意摩擦類(lèi)手法操作時(shí)的方向和特點(diǎn)。2 熟悉摩擦類(lèi)手法的注意事項(xiàng)和作用部位，注意摩擦類(lèi)手法的分類(lèi)。3 了解摩擦類(lèi)手法的派別及其沿革，注意摩擦類(lèi)手法之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

[教學(xué)方法] 課堂講授、實(shí)際操作練習(xí)和門(mén)診見(jiàn)習(xí)，充分利用圖表、錄像，尤其是實(shí)際操作示范為主。

[教學(xué)時(shí)數(shù)] 4學(xué)時(shí)。

第三節(jié)振顫類(lèi)手法

[目的要求] 1 掌握振顫類(lèi)手法操作、動(dòng)作要領(lǐng)、作用，注意抖法、振法和顫法操作時(shí)的特點(diǎn)。2 熟悉振顫類(lèi)手法的注意事項(xiàng)和作用部位，注意振法和顫法的區(qū)別。3 了解振顫類(lèi)手法沿革。

[教學(xué)方法] 課堂講授、實(shí)際操作練習(xí)和門(mén)診見(jiàn)習(xí)，充分利用圖表、錄像，尤其是實(shí)際操作示范為主。

[教學(xué)時(shí)數(shù)] 4學(xué)時(shí)。

第四節(jié) 擠壓類(lèi)手法

[目的要求] 1 掌握擠壓類(lèi)手法操作、動(dòng)作要領(lǐng)、作用，注意摩擦類(lèi)手法操作時(shí)的方向和特點(diǎn)。2 熟悉擠壓類(lèi)手法的注意事項(xiàng)、作用部位和臨床應(yīng)用，注意擠壓類(lèi)手法的分類(lèi)和鑒別。3 了解擠壓類(lèi)手法的派別及其沿革。

[教學(xué)方法] 課堂講授、實(shí)際操作練習(xí)和門(mén)診見(jiàn)習(xí)，充分利用圖表、錄像，尤其是實(shí)際操作示范為主。

[教學(xué)時(shí)數(shù)] 4學(xué)時(shí)。

第五節(jié) 叩擊類(lèi)手法

[目的要求] 1 掌握扣擊類(lèi)手法操作、動(dòng)作要領(lǐng)、作用，注意扣擊手法操作時(shí)的力量和特點(diǎn)。熟悉扣擊類(lèi)手法的注意事項(xiàng)、作用部位和臨床應(yīng)用，注意扣擊類(lèi)手法的分類(lèi)和鑒別。3 了解扣擊類(lèi)手法的派別及其沿革。

[教學(xué)方法] 課堂講授、實(shí)際操作練習(xí)和門(mén)診見(jiàn)習(xí)，充分利用圖表、錄像，尤其是實(shí)際操作示范為主。

[教學(xué)時(shí)數(shù)] 4學(xué)時(shí)。

第六節(jié) 運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類(lèi)手法

[目的要求] 1 掌握運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類(lèi)手法操作、動(dòng)作要領(lǐng)、作用，注意運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)手法操作時(shí)的力量、方向和特點(diǎn)。熟悉運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類(lèi)手法的注意事項(xiàng)、作用部位和臨床應(yīng)用，注意運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類(lèi)手法的分類(lèi)和鑒別。了解運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類(lèi)手法的派別及其沿革。

[教學(xué)方法] 課堂講授、實(shí)際操作練習(xí)和門(mén)診見(jiàn)習(xí)，充分利用圖表、錄像，尤其是實(shí)際操作示范為主。

[教學(xué)時(shí)數(shù)] 4學(xué)時(shí)。

第七節(jié) 復(fù)合類(lèi)手法

[目的要求] 1 掌握復(fù)合關(guān)節(jié)類(lèi)手法操作、動(dòng)作要領(lǐng)、作用，注意復(fù)合關(guān)節(jié)手法操作時(shí)各單一手法的協(xié)調(diào)性。2 熟悉復(fù)合關(guān)節(jié)類(lèi)手法的注意事項(xiàng)、作用部位和臨床應(yīng)用，注意復(fù)合關(guān)節(jié)類(lèi)手法的復(fù)雜性和難度。了解運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類(lèi)手法的派別及其沿革。

[教學(xué)方法] 課堂講授、實(shí)際操作練習(xí)和門(mén)診見(jiàn)習(xí)，充分利用圖表、錄像，尤其是實(shí)際操作示范為主。

[教學(xué)時(shí)數(shù)] 4學(xué)時(shí)。

第八節(jié) 其它類(lèi)手法

[目的要求] 1 掌握其它類(lèi)手法操作、動(dòng)作要領(lǐng)，注意其它手法操作時(shí)各自特點(diǎn)。熟悉其它類(lèi)手法的注意事項(xiàng)、作用部位，注意臨床應(yīng)用時(shí)其它類(lèi)手法的輔助性作用。3 了解運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類(lèi)手法的沿革。

[教學(xué)方法] 課堂講授、實(shí)際操作練習(xí)和門(mén)診見(jiàn)習(xí)，充分利用圖表、錄像，尤其是實(shí)際操作示范為主。

[教學(xué)時(shí)數(shù)] 4學(xué)時(shí)。

第九節(jié) 推拿手法練習(xí)

[目的要求] 1 掌握推拿手法練習(xí)操作的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)順序，注意各主要手法各部位練習(xí)時(shí)的相互配合。熟悉推拿手法練習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)、作用部位，注意臨床應(yīng)用時(shí)的靈活性。3 對(duì)不常用手法的操作也應(yīng)該了解。

[教學(xué)方法] 課堂講授為主。

[教學(xué)時(shí)數(shù)] 4學(xué)時(shí)。

第五章 常規(guī)操作手法

[學(xué)習(xí)綱要] 學(xué)習(xí)了成人推拿手法和推拿練功,那就應(yīng)該來(lái)在患者身體上來(lái)操作,如何進(jìn)行具體的實(shí)踐操作,以及人體各部位的操作手法應(yīng)如何進(jìn)行選擇,那就應(yīng)該學(xué)好本章的內(nèi)容,來(lái)指導(dǎo)我們的臨床常規(guī)操作,只有學(xué)好、熟練的掌握常規(guī)操作手法我們才能在臨床上得心應(yīng)手.[學(xué)習(xí)要點(diǎn)] 熟悉各部位的推拿常規(guī)操作手法

[教學(xué)方法] 課堂講授、實(shí)際操作練習(xí)和門(mén)診見(jiàn)習(xí)，充分利用圖表、錄像，尤其是實(shí)際操作示范為主。[教學(xué)時(shí)數(shù)] 4學(xué)時(shí)。

第六章 小兒推拿手法

[學(xué)習(xí)綱要] 小兒推拿手法既有與成人推拿手法相同之處，又有其獨(dú)立于成人推拿手法之外的特殊的操作方法，是推拿手法學(xué)的重要組成部分，所以，在學(xué)習(xí)中要注意同成人推拿手法相互比較和參考。由于小兒的皮膚嬌嫩、骨骼發(fā)育還未完全、易實(shí)易虛、病理轉(zhuǎn)化較快的特點(diǎn)，決定了小兒推拿手法除要遵循成人推拿手法的基本要求外，還必須做到輕快柔和，平穩(wěn)著實(shí)。復(fù)式操作法是小兒推拿手法與成人推拿手法的最大區(qū)別，根據(jù)小兒穴位具有點(diǎn)、線(xiàn)、面三方面特點(diǎn)，在操作中要在小兒特定穴的基礎(chǔ)上，結(jié)合小兒的生理病理特點(diǎn)，選用恰當(dāng)?shù)牟僮魇址ǎ纬梢环N組合式手法操作，為小兒推拿所特有。在本章的學(xué)習(xí)中，既要對(duì)單個(gè)常用手法要熟練把握，又要把復(fù)式操作法作為重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。

（一）對(duì)于小兒推拿手法的操作，一定要結(jié)合小兒的生理病理特點(diǎn)，把握實(shí)施的剌激強(qiáng)度、節(jié)律和速率，以免造成不必要的傷害。

（二）對(duì)于小兒推拿手法的適用部位，一定要明確小兒穴位的確切形態(tài)和位置，了解該位置的解剖生理特點(diǎn)，根據(jù)病理特點(diǎn)，作出正確的手法選擇。

（三）對(duì)于小兒推拿手法的作用，應(yīng)在臨床中靈活把握，選擇合適的手法配伍和操作順序。二 學(xué)習(xí)要點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容

在學(xué)習(xí)中，要結(jié)合小兒的生理病理特點(diǎn)，在同成人推拿手法比較中體會(huì)小兒推拿手法的操作、作用和部位。

（一）要掌握小兒推拿手法的操作方法和動(dòng)作要領(lǐng)。這是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。要求體會(huì)該手法的特點(diǎn)、力量和操作順序，明確該手法的實(shí)際用途。

（二）要熟悉小兒推拿手法的作用部位和注意事項(xiàng)，在臨床中正確的選用手法。

（三）要了解小兒推拿手法作用位置的解剖生理特點(diǎn)、派別及其沿革，了解小兒推拿手法的發(fā)展方向。

[教學(xué)方法] 課堂講授為主。

[教學(xué)時(shí)數(shù)] 4學(xué)時(shí)。

第一節(jié) 小兒推拿常用手法

[目的要求] 1 掌握推、揉、按、摩、掐、捏、運(yùn)、搗、拿、擦、搓、捻、刮、搖、拍打、按揉、揉捏等十七種常用手法的操作、動(dòng)作要領(lǐng)。對(duì)推、揉、按、摩、掐、捏、運(yùn)這七種要重點(diǎn)掌握。

熟悉小兒推拿常用手法的注意事項(xiàng)和作用部位。在臨床中能正確的運(yùn)用小兒推拿常用手法來(lái)治療疾病，注意不同手法間的鑒別和與成人推拿手法的比較。

了解小兒推拿常用手法的作用位置的解剖生理特點(diǎn)、派別及其沿革。

[教學(xué)方法] 課堂講授、實(shí)際操作練習(xí)和門(mén)診見(jiàn)習(xí)，充分利用圖表、錄像，尤其是實(shí)際操作示范為主。

[教學(xué)時(shí)數(shù)] 2學(xué)時(shí)。

第二節(jié) 復(fù)式操作法

[目的要求] 1 掌握黃蜂入洞、雙鳳展翅等32種復(fù)式操作法的操作和作用。

熟悉小兒推拿常用復(fù)式操作法的注意事項(xiàng)和作用部位。在臨床中能正確的運(yùn)用小兒推拿復(fù)式操作法來(lái)治療疾病。

了解小兒推拿復(fù)式操作法的作用位置的解剖生理特點(diǎn)、派別及其沿革。

[教學(xué)方法] 課堂講授為主、實(shí)際操作練習(xí)和門(mén)診見(jiàn)習(xí)，充分利用圖表、錄像，尤其是實(shí)際操作示范。

[教學(xué)時(shí)數(shù)] 2學(xué)時(shí)。

第七章

穴

位

[學(xué)習(xí)綱要] 小兒推拿特定穴不同于經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)中的特定穴位，具有以下特點(diǎn):不僅具有孔穴點(diǎn)狀，還有從某點(diǎn)至另一點(diǎn)成為線(xiàn)狀和部位(面)狀；大多數(shù)分布在頭面和四肢（特別是雙手）；小兒推拿穴位中有部分穴位屬于十四經(jīng)穴，但其作用受小兒生理、病理特點(diǎn)的影響而與成人經(jīng)穴作用有所不同。其作用原理受經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)指導(dǎo)。小兒推拿穴位呈面狀分布為多，操作大部分是直接作用于皮膚，因此與十二皮部的關(guān)系密切。

小兒推拿特定穴位的取穴方法同經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)中取穴方法一樣，即按體表標(biāo)志、折量分寸、指量法取穴。所以在學(xué)習(xí)中我們要著重掌握穴位的分布,熟悉穴位的作用,了解穴位的操作手法.[學(xué)習(xí)要點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容]

在學(xué)習(xí)中，要結(jié)合小兒的生理病理特點(diǎn)。

（一）要掌握小兒推拿穴位的分布。這是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

（二）要熟悉小兒熟悉穴位的作用, 作用位置的解剖生理特點(diǎn)。

（三）要了解小兒推拿穴位的操作手法.了解穴位的操作手法，在臨床中正確的選用手法。

[教學(xué)方法] 課堂講授為主。

[教學(xué)時(shí)數(shù)] 4學(xué)時(shí)。

第八章 推拿手法的現(xiàn)代研究

[學(xué)習(xí)綱要] 熟悉有關(guān)推拿手法各種現(xiàn)代研究理論 [教學(xué)方法] 課堂講授為主。

[教學(xué)時(shí)數(shù)] 2學(xué)時(shí)。

第九章 推拿手法文獻(xiàn)選讀

[學(xué)習(xí)綱要] 古代的推拿文獻(xiàn)為我們對(duì)推拿手法的學(xué)習(xí)和研究提供了大量的資料,是前輩為我們留下來(lái)的寶貴遺產(chǎn),我們應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行研究和挖掘,取其精華,去其糟粕,把我們的古老醫(yī)學(xué)發(fā)揚(yáng)光大.[學(xué)習(xí)要點(diǎn)] 了解推拿手法文獻(xiàn)的內(nèi)容和出處

[教學(xué)方法] 課堂講授為主。

[教學(xué)時(shí)數(shù)] 2學(xué)時(shí)。

2學(xué)時(shí)自學(xué)、機(jī)動(dòng)。

第五篇：推拿學(xué)習(xí)心得

推拿學(xué)習(xí)心得

姓名：王娟學(xué)號(hào)201209020619

班級(jí)12級(jí)中西10班

在沒(méi)學(xué)過(guò)推拿手法之前，我認(rèn)為推拿就是按摩，是一種服務(wù)，是在人們腰酸腿痛的時(shí)候按按就舒服一下子。但在學(xué)了以后我對(duì)推拿產(chǎn)生了一種由衷的敬佩心，盡管我的推拿手法學(xué)得很差，還經(jīng)常被老師罵，推拿老師這樣說(shuō)過(guò)我“所有的錯(cuò)誤示范都在你身上體現(xiàn)過(guò)了”。沒(méi)錯(cuò)推拿的確算一種服務(wù)，卻更是一種保健治療手法。

我翻過(guò)很多課外書(shū)，對(duì)推拿的定義都大致相同，但是我覺(jué)得最完整、完善的是這樣定義的：中醫(yī)推拿，是以中醫(yī)的臟腑、經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)為理論基礎(chǔ)，并結(jié)合西醫(yī)的解剖和病理診斷，而用手法作用于人體體表的特定部位以調(diào)節(jié)機(jī)體生理、病理狀況，達(dá)到理療目的的方法。在我看來(lái)這個(gè)定義比課本上的定義更加完整。從性質(zhì)上來(lái)說(shuō)，它是一種物理的治療方法。從按摩的治療上，可分為保健按摩、運(yùn)動(dòng)按摩和醫(yī)療按摩。而推拿的手法分為按法、摩法、推法、拿法、揉法、擦法、點(diǎn)法、擊法、搓法、捻法、抖法，滾法等。每種手法都可以用來(lái)保健和治療疾病，各種手法各有各的保健作用，有些可以單獨(dú)使用，有些可以結(jié)合使用。推拿手法還可以治療許多的疾病如，肩關(guān)節(jié)周?chē)祝湔恚甸g盤(pán)突出等一些常見(jiàn)疾病。

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在學(xué)習(xí)了這么多的推拿手法后，讓我印象最深的就是一指禪推法和滾法，有三個(gè)原因。第一，學(xué)習(xí)的時(shí)間最長(zhǎng)。第二，對(duì)我來(lái)說(shuō)很難學(xué)會(huì)，比較難以掌握。第三，就是它們的作用。一指禪推法適用于全身各個(gè)部位的穴位，具有健脾和胃，寬胸理氣等作用。滾法具有緩解肌肉痙攣，消除疲勞等作用。當(dāng)然還有成人推拿手法的基本要求，因?yàn)檫@是推拿老師強(qiáng)調(diào)的重中之重。手法的基本要求是持久，有力，均勻，柔和。其實(shí)我覺(jué)得要做到這幾點(diǎn)非常難，需要很多時(shí)間訓(xùn)練手的力度以及耐力。有時(shí)候經(jīng)常看見(jiàn)針灸推拿專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在練習(xí)功法，就覺(jué)得非常的佩服。

能夠治療疾病和保健，這就是推拿的魅力，推拿這門(mén)課程的課時(shí)不多，但并不影響我對(duì)它的喜愛(ài)。因?yàn)槲矣X(jué)得每天有個(gè)健康的身體，這一天都會(huì)特別開(kāi)心和輕松，雖說(shuō)推拿不能完全的將每個(gè)疾病治療徹底，但它的確也盡到了自己能夠?qū)崿F(xiàn)的療效。