第一篇:公正九年制學校關于組織開展優秀
公正九年制學校關于組織開展優秀
教師教案、教學反思及學生作業展評活動的安排意見
為落實張鎮校字(2012)69號文件精神,積極促進我校教學管理水平和教師教學水平的提高,努力提高教育質量,根據我校實際,現將本次活動安排如下:
一、組織機構 組長:汪峰
屈蘭成 副組長:萬安志
成員:汪顯愿
王
俊
各教研組長
汪顯愿負責常規工作,落實好初中部有關評審工作。王俊落實好小學部有關評審工作。各教研組長積極配合。
評審組:組織機構人員及有關教學行家
二、評選內容及要求
1、優秀教師教案
(1)教案能體現新理念,體現教學方法的改革,教學手段的應用,教學環節的創設,體現學生活動和發展等,體現教師基本功和教學特色。教案格式規范。
(2)環節齊全,體現教學全過程,對課堂教學有指導作用,參評的教案課后有教學反思或心得。
(3)參評教案不得從網上下載或抄襲他人的,是本學期的教案。上交參評時應在教案的封面或扉頁上寫明:學年度、學期、學科、校名、姓名,教導處要加蓋公章。
(4)我校對教師的教案全面進行查閱和評比,最終選參評教案15人次,中學科任教師選8人,小學科任教師選7人。
二、優秀學生作業
(1)以學科為單位,小學參評科目為語文、數學,初中參評科目為語文、數學、英語、物理、化學、英語。
(2)要求作業書寫整齊,批改及時,批語規范且有激勵性,作業量適當等要求。
(3)學校對所有科目作業進行查閱展評,然后在每門學科中選5本以上參評。
三、優秀教學反思
(1)本人原創,注重真實性和適用性,且有針對性。內容可以是教學上的,也可以上管理上的。字數在500-1000字。
(2)要求人人都要有反思。學校將嚴格審查。
(3)我校在教師教學反思中選出15篇質量較高的上報中心校。在中學科任教師中選8篇,在小學科任教中選7篇。上報時學校在每篇反思前簽審查意見并加蓋公章。
四、評選結果的運用
1、做為評優選先的條件之一。
2、獲得鎮級一等獎的,學校將給予適當獎勵。
公正九年制學校
2012年11月23日
第二篇:公正九年制學校21011年六年級畢業典禮程序
公正九年制學校21011年六年級畢業典禮程序
時間:2011年6月16日下午2:30——3:30分地點:602班教室
1、宣布散學典禮開始
2、校長講話
3、六年級畢業班學生詩朗誦《我們的童年》 4小組唱:《感恩的心》
5、(畢業生代表講話)
6、(班主任老師、學科教師寄語)
7、畢業班學生合唱《友誼地久天長》、《感恩的心》
第三篇:龍洲九年制學校組織開展書信大賽活動總結
龍洲九年制學校組織開展 “世紀金榜杯”書信大賽活動總結
我校開展的“世紀金榜杯”書信大賽(初賽)活動,在學校教導處和文科組的認真組織下,經全體語文教師的共同努力,各項工作均已圓滿結束。
本次活動我校根據市局的相關文件通知要求,結合我校的實際情況,研究制定了《龍洲九年制學校書信大賽活動方案》。根據方案,此次活動的開展分為四個階段。
一、宣傳指導
2月15日至3月1日為我校教師進行宣傳和指導的時間,教師們從活動的目的和意義方面在各班進行了大力宣傳,也從書信的格式、內容、主題及寫法等方面對學生進行認真地指導。老師的精心指導讓不少學生對比賽有了信心,也充滿了期待。
二、班級初賽
我校安排班級初賽的目的,是為了讓每一位學生都能夠參加本次活動,讓他們學會感恩。班級初賽的具體時間由各班語文科任老師自己安排,但必須在規定的時間內完成寫作任務。3月15日前,各班必須完成班級比賽的各項工作,并根據成績來確定參加校內復賽的學生名單。
三、校內復賽。
3月16日——3月18,我校各語文教師對本班學生作品
進行評閱,評閱時教師注意了在學生立意的基礎上進行作品修改,不可改變學生的觀點。分為中學組、小學組,且從這兩個組中再分別評出一、二、三等獎。
本次書信大賽活動結束后,3月22日我校將對兩組獲獎學生進行獎勵。語文組對本次活動的情況將進行認真地總結。之后學生作品再次在校內做了修改再提升
本次活動基本達到預期的目地,學生不僅得到了一次極好的寫作鍛煉機會,他們的感恩意識也明顯提高。
本次活動負責人:王玲
第四篇:學校組織開展
學校組織開展“弘揚沈浩精神,建設模范部門”主題實踐活
動
本網訊(組織部 黃友生)自3月下旬以來,為全面落實從嚴治黨、從嚴治部要求,鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果,根據省委組織部統一部署,校黨委組織部認真開展了“弘揚沈浩精神,建設模范部門”主題實踐活動,教育引導組工干部加強黨性修養、改進工作作風,提振精神狀態、激發干事熱情,進一步加強組織部門和組工干部隊伍建設。為扎實推進主題實踐活動,清明前夕,校黨委書記顧家山帶領組織部全體人員和部分院級黨組織主要負責人赴鳳陽縣小崗村實地學習沈浩精神,接受黨性教育。大家首先來到沈浩同志墓前進行憑吊,向沈浩同志墓碑敬獻花籃,并鞠躬致敬。接著,大家還在沈浩同志墓前重溫了入黨誓詞。隨后,大家參觀了大包干紀念館和沈浩同志先進事跡陳列館,聽取了大包干精神和沈浩先進事跡的講解。在沈浩同志先進事跡陳列館,大家仔細觀看了沈浩同志在小崗村工作期間所留下的文字、圖片和實物資料,并實地參觀了沈浩同志舊居,聆聽了沈浩同志先進事跡介紹。
活動中,顧家山要求組織部的同志要自覺踐行“三嚴三實”和“公、實、活、誠、嚴”五字要求,發揚“安專迷”精神,真正把沈浩精神內化于心,外化于行,努力建設“講政治、重公道、業務精、作風好”的模范部門,爭做忠誠、干凈、擔當的組工干部,使組織工作更好地服務學校事業發展大局,為實現校第十次黨代會提出的“五個師大”發展目標,推進高水平大學建設提供堅強的組織保證。
據悉,為做好此次主題實踐活動,校黨委組織部根據上級有關通知精神,精心制定了校本實施方案,并圍繞“弘揚沈浩精神 建設模范部門”的活動主題,扎實開展了系列學習教育和實踐活動。下一步,組織部將根據活動方案安排,對照沈浩精神和學校事業發展新常態下對組織工作提出的新要求,深入查擺問題和不足,切實抓好整改提高,確保活動取得實效。
時間:2015-04-05 | 添加:黃友生 | 預審:季愛新 | 審核:徐成進 | 點擊:149
第五篇:九年制學校關于
關于“小金庫”問題整改落實工作的自查報告
自我校接到上級有關部門關于做好“小金庫”問題整改落實工作的通知后,便積極開展此項工作,現就我校此項工作作以下報告:
一、我校及時召開了行政擴大會,會上領導要求行政成員必須在思想上高度重視此項工作,成立了以校長為組長,副校長為具體分管領導,校代會成員、工會成員和財務人員組成的自查工作領導小組,并立即召開領導小組工作會,布置了各成員的工作任務,要求各成員明確自己的職責,按照上級部門的要求開展此項工作。同時在教職工大會上學習了關于全市教育“小金庫”問題整改落實工作的有關通知,通報了我校開展此項工作的工作安排,要求全體教職工知曉此事,并積極參與此項工作。
二、工作自查小組認真開展了“小金庫”問題整改落實工作,按照上級有關文件精神,對這我校的實際情況進行分析,檢查是否有違規的情況,通過自查我校沒有小金庫,財務管理也是符合財務制度的。
三、進一步做好了我校“小金庫”問題整改落實工作,加強了對財務人員的管理工作,要求財務人員必須按照上級有關部門要求做好財務工作,一切按照上級部門的要求開展工作。
總之,經過自查,我校做到了沒有小金庫,也準備在以后的工作中一如既往的做好此方面的工作。
2011年11月16日