第一篇：上塘九年制學校

上塘九年制學校“保學控輟”責任書

為了鞏固提高“兩基”成果，保障學生接受九年義務教育，扎實推進素質教育，切實提高學生素質，確保每個孩子都有學上，上好學 ,上塘九年制學校與本校各班班主任簽訂如下責任書：、實行控輟保學責任制度，制定控輟目標，并落實到班級，責任到人，校長每學年期都要與班主任簽訂“控輟保學”目標責任書。、班主任對本班內凡是有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，了解其輟學原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學生的去向，及時將情況反饋給學校。、如發(fā)現(xiàn)學生輟學，要及時進行家訪，勸導學生復學，三日內還未能復學，學校要填寫“輟學報告單”由學校報告給鄉(xiāng)政府主管領導，由鄉(xiāng)政府向學生家長或監(jiān)護人發(fā)送“輟學學生返校通知書”，及時采取措施或強制學生復學，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學的，要實行責任追究制。、班主任發(fā)現(xiàn)學生厭學情緒，班主任要及時進行家訪，同家長一起做好學生的思想工作。不得歧視特困家庭學生和進城務工子女。不得體罰或變相體罰學生，避免學生因厭學而輟學。、要嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。通過課程改革，改進教學管理。教師要因材施教，促進學生全面發(fā)展，通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施，幫助學困生、厭學生融入集體中，激發(fā)學習興趣，使其安心學習。6、嚴禁以考試成績給學生排名次、排座位，嚴禁強行或變相強行讓學困生退學、轉學或休學。因教師教育教學行為導致學生輟學的，要進行追責。

7、杜絕亂收費行為，切實減輕學生的經濟負擔。同時，要認真落實“兩免一補”政策，對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女，學校要采取措施予以救助，確保學生不能因貧困而輟學。、做好學籍管理工作，認真執(zhí)行縣教育局和上塘年制學校關于學籍管理的有關規(guī)定。、將控輟保學工作納入班主任年終考核，與班主任年終考核、評優(yōu)、晉職晉級及教師調動掛鉤，對控輟工作不力，學生輟學率超過標準的班級實行一票否決；對輟學情況嚴重的，將依據(jù)有關規(guī)定嚴肅追究相關人的責任。

10、各班要做好易輟生、雙困生、勸反復學生等保學控輟方面檔案的收集和整理。

此責任書自簽字之日起生效。責任書一式兩份，九年制學校、責任人自存一份。

上塘九年制學校（蓋章）

校 長（簽字）：

分管校長（簽字）：

班主任（簽字）：

二 0一三年一月七日

第二篇：2010年龍山縣桂塘九年制學校工會工作報告

龍山縣桂塘九年制學校2010年教代會工作報告

各位領導和老師們：

我受桂塘九年制學校工會委員會委托，向大會作2010學年學校工會工作報告，請予審議。

一年來，學校工會在縣教育總工會的關心指導下，在校委會的正確領導和學校行政的大力支持下，求真務實，開拓進取，通過全體會員的積極配合和工會干部的真誠協(xié)作，工會工作開展順利，各項工作取得可喜成就。為創(chuàng)建和諧校園，保障和促進學校的各項工作的開展發(fā)揮了重要的橋梁和紐帶作用。

一、健全各項制度，積極參與推進學校民主辦學工作

1、落實提案制度。學校工會注意自身建設，定期向校委會匯報工作，各項工作都獲得學校黨委的指導和有力的支持。認真組織召開每年一度的教職工代表大會，規(guī)范教代會的各項議程，審議學校各項重大決策，高度重視教代會的提案工作，在委會、校長室主持下多次召集各職能部門負責人，就教代會期間提出的各項提案，逐條研究討論解決落實問題。學校主要領導還經常過問檢查提案的解決落實情況，并要求及時地將提案的解決落實情況以口頭或書面形式，向提案人做明確答復或合理解釋，圓滿落實所有教代會的提案。

2、配合學校做好校務公開制度。工會主要領導參加學校行政會議、校務會議，參與學校重大事項的研究和決策，每項政策的出臺都能廣泛聽取工會會員的意見與建議，對于教職工比較敏感、關心和切身利

益等問題，如人事聘任、職稱評定、名師申報及考核、各級各類先進推薦及評比、重大基建項目招投標、大件物資采購、食堂每日進貨的市場價格等都嚴格地實行了定期公示、公告。

3、推進民主評議干部制度。配合縣教育局，認真組織教職工代表，對學校領導班子實行一年一度的評議和考核，遵循民主原則和科學原則，充分聽取和尊重廣大教職工的意見和建議，讓群眾能講話和評議，客觀公開公平地評價干部的德、能、勤、績、廉，真正做到實事求是。民主評議干部有助于改善、融洽干群關系；有助于保持領導班子廉潔奉公、發(fā)揚民主、為民辦事的良好形象；有助于廣大教職工在學校各種崗位安心工作、樂于奉獻，為校園的平安、和諧、創(chuàng)新和發(fā)展奠定穩(wěn)定的基礎。

二、圍繞學校工作，發(fā)揮好工會在學校發(fā)展和建設中的作用。

1、以師德建設為核心，推進校園精神文明建設。師德建設是提高教師隊伍素質的重要措施，是加強學校精神文明建設的重要組成部分。學校工會積極配合學校相關部門，深入持久地開展“師德模范”教育和評選活動，讓“師德模范”的先進事跡激勵更多的人，向“師德模范”學習，向身邊的先進人物看齊，爭當師德楷模在校園里蔚然成風。在校園開展“孝敬老人”傳統(tǒng)文化在校園里的傳承活動，請全校離退休教工來經常來學校慶祝各種節(jié)日、過節(jié)過年給他們進行慰問送慰問品和慰問金，努力營造處處充滿愛心，處處體現(xiàn)孝心的校園文化環(huán)境。

2、促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教育素質。發(fā)揮工會的作用，積極協(xié)助學術委員會、教科處、教務處等部門建設好學校的“名師工程”，通過對工會會員的校本培訓、名師講座、師徒掛鉤、聽課評課、名師評選等多種形式，使一批又一批中青年教職工在業(yè)務上脫穎而出，學校逐漸形成了一支年齡梯度合理、學科分布均衡、教育水平高超的教職工隊伍，為學校教育質量的提高奠定了堅實的基礎。

三、為教職工服務，努力打造祥和團結的教工之家

1、為教職工盡心盡力辦事。關注教職工的權益和正當要求，積極當好黨政領導的參謀，及時為黨政領導部門決策提供“民意”支持。抱著盡力為教工解決問題的工作原則，在傳統(tǒng)的重大節(jié)假日還在清明、立夏、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日關心教職工福利；年初組織教職工進行了健康檢查，對年齡40歲以上和已婚女性增加體檢項目；主動關心外來教師，協(xié)助他們解決子女入學、家屬工作等困難；為新來校工作教職工辦理入會手續(xù)等。對教職工的家庭生活、孩子就學等可能會帶來不便等情況做了調查，主動為教職工著想。

2、積極提倡教職工參加文娛體育活動。關心全體教職工的身體，積極提倡體育活動，如早上健身走、慢跑、業(yè)余時間的籃球等，努力鍛煉好身體，調節(jié)好心情，信心百倍地投入到繁忙而緊張的工作中，可以為學校的全面發(fā)展多作貢獻。經常組織開展組間、校間的教工拔河、籃球等體育比賽活動。在暑假期間，組織多名教職工到海南旅游考察。

3、關心退休教職工。每逢教師節(jié)、教代會，工會邀請部分離退休教師返校，參加各種活動；退休教師全體成員一月一次來校活動，工會為他們提供免費用餐，并發(fā)放交通費；每年二次請全體退休教職工吃團圓飯；長期堅持做好“五必訪”工作，工會主要干部會同學校領導及時看望因病住院的離退休教職工；對于家庭遇到困難的離退休教職工，工會及時帶著學校領導的囑托，送去溫暖和關懷，幫助他們解決各種實際問題或給予困難補助；元旦、春節(jié)期間開展對80歲以上和部分患病或生活有困難的離退休教職工進行慰問。

同志們，新的學期即將開始，展望未來，我們信心百倍，團結凝聚全校廣大教職工，在全面實施學校“十二五”發(fā)展規(guī)劃中，工會必將發(fā)揮更大的作用，必將做出新的業(yè)績。讓我們更加緊密地團結起來，開拓創(chuàng)新，扎實工作，不斷開創(chuàng)工會工作新局面，為把我校建設成為邊區(qū)名校而努力奮斗！

第三篇：2012年下學期江塘九年制學校黨支部

2012年下學期江塘九年制學校黨支部

創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

為了進一步鞏固深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得的成果，繼續(xù)抓好學習實踐活動整改落實工作，切實提高學校黨支部建設的科學化水平，激發(fā)廣大黨員的生機活力，促進我校教育教學工作又好又快發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)上級精神特制定本校創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以“筑堡壘，加強黨的組織建設；講黨性，突出黨員隊伍建設，樹先鋒，強化職業(yè)道德建設”為主題，以“推進教育全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育”為目標，堅持“推動科學發(fā)展，促進社會和諧，服務人民群眾，加強基層組織”的原則，認真貫徹落實黨的精神，大力加強學校黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推進本校教育事業(yè)和諧發(fā)展、科學發(fā)展。

二、總體要求

按照上級創(chuàng)先爭優(yōu)活動“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求，學校黨支部和廣大黨員要堅持從本校實際出發(fā)，進一步解放思想，改革創(chuàng)新，務求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設其它經常性工作，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發(fā)展觀要求。要不斷鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步解決影響和制約教育科學發(fā)展的突出問題。要通過推進績效工資管理制度改革，建立公正、公平、競爭、擇優(yōu)的教師隊伍管理機制，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，工作作風明顯改善。要通過每年開展的幾項主題教育，推進我校教育改革創(chuàng)新的能力明顯提高，全面提升管理的精細化水平和質量的新跨越。通過加強基層黨組織建設，把黨的組織資源轉化為發(fā)展資源，把黨的組織優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)

勢，把黨員的先鋒模范作用轉化為引領教育科學發(fā)展的旗幟。

三、主要內容

我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以“五個好”為基本要求，創(chuàng)建優(yōu)秀基層黨組織，開展爭當“師德標兵”活動。

（一）優(yōu)秀基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五個好”。

一是領導班子好。深入學習實踐科學發(fā)展觀，團結協(xié)作，勇于開拓，求真務實，勤政廉潔，有較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，班子健全團結；班子整體具有較高的謀劃教育發(fā)展、推進教育改革、勇于創(chuàng)新的能力和科學決策、依法管理和民主管理的能力；貫徹黨的群眾路線，認真研究和解決師生反映的突出問題，工作措施符合實際，成效顯著，得到黨員和師生的擁護。

二是黨員隊伍好。黨員整體素質較高，有較強的黨性意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用；按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅持經常性的、有計劃發(fā)展黨員，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度，措施得力，成效明顯。

三是工作機制好。緊緊圍繞科學發(fā)展觀和本校實際，切實履行黨組織職責，做到規(guī)章制度完善、管理措施到位、工作運行有序、黨建工作成績突出。

四是工作業(yè)績好。學校各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局的成效明顯；思想政治工作深入細致，形成了積極向上的良好氛圍；能夠做到高質量地完成各項教育教學任務。

五是師生反映好。尊重師生，愛護師生，誠心誠意為師生辦實事；工作措施符合師生意愿，工作作風和工作實績得到師生滿意，黨組織得到師生擁護，黨員在師生、群眾中有良好形象。

（二）“師德標兵”的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五個模范”：

一是自覺學習的模范。認真學習實踐科學發(fā)展觀，學習新知識、新理論，不斷提升自身黨性修養(yǎng)和業(yè)務素質。

二是師德修養(yǎng)的模范。自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以身作則，言傳身教，為人師表，以良好的思想和道德影響培養(yǎng)學生；大力提倡潛心鉆研，實事求是，嚴謹篤學，成為熱愛學習、終身學習和銳意創(chuàng)新的楷模。

三是教書育人的模范。樹立先進教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質教育，不斷提高教育質量；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關系，促進學生全面發(fā)展，教育教學成績突出，社會滿意度高。

四是服務學生的模范。關心學生，尊重學生，積極為學生解難題。五是遵紀守法的模范。認真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定，對黨忠誠；遵紀守法，維護穩(wěn)定，堅決同不良社會風氣、邪教等違紀違法行為做斗爭。

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學校黨支部要根據(jù)實際情況，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展和學校各項重點工作相結合、相融進、相滲透，相促進，要切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

四、方法步驟

本次創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要分階段按步驟進行，活動分四個階段進行。第一階段：廣泛發(fā)動，安排部署主要抓好三項工作： 一是動員部署。學校要在認真研究，充分準備的基礎上，召開專題動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。

二是制定活動方案。學校要結合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。要把學習實踐活動的整改落實后續(xù)工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監(jiān)督。

三是組織學習。學校黨支部和廣大黨員要認真學習總書記在科學發(fā)展觀總結大會上的講話、市教育局開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，深化認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。

第二階段：全面爭創(chuàng)，扎實推進。學校要按照實施方案，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并在此基礎上抓好三項工作。

一是申報承諾。學校黨支部制訂支部創(chuàng)建目標，黨員提出具體打算和個人奮斗目標，向黨總支申報備案，并向群眾公開，作出承諾。

二是組織創(chuàng)爭。針對提出的目標和打算，學校黨支部要切實履行職責，組織黨員干部開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習實踐活動的整改落實后續(xù)工作。開展“黨性教育”活動。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領導干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育。學校黨支部要集中一周時間，組織黨員進行一次黨性分析，并組織群眾對黨員進行評議。開展“師德教育”活動。教師節(jié)前，采取編印先進事跡材料、師德演講，組織報告會等形式，廣泛宣傳校內外教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀教師的先進事跡，典型引路，深入開展師德師風教育。開展“崗位奉獻”活動。學校黨支部要緊緊圍繞教育局部署的重點工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開展崗位練兵、教研創(chuàng)新等活動，努力提升工作水平，為促進義務教育又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。

三是評選表彰。學校黨支部將對創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況納人班子考核，黨員考核，師德考核，并對活動中涌現(xiàn)出的先進典型，按照“注重工作實績和社會公認度”，向上推薦表彰。

第三階段：對標定位，晉檔升級。

發(fā)揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：

一是樹立先進典型。以優(yōu)秀黨員和師德標兵為重點，采取組織先進事跡巡回報告等形式，認真做好宣傳，擴大典型影響力。

二是搞好對標定位。學校黨支部和全體黨員，要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

三是實施晉檔升級。對照創(chuàng)先爭優(yōu)標準，著眼全面提升，加強黨組織建設，力爭通過活動的開展使我校黨支部進入教育系統(tǒng)黨組織的先進行列。

第四階段：系統(tǒng)總結，完善機制。

圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好四項工作： 一是展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、理論成果研討會、編寫簡報等多種形式，全面回顧我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進教育科學發(fā)展的成果。

二是搞好總結。學校黨支部要對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行系統(tǒng)總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。

三是組織評議。學校黨支部對本校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，將采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。

四是完善機制。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。

六、組織領導

領導小組組長：李清華

成 員：潘建武 夏 興 吳四海 許紅葉

夏世煉 于華云 姚勇華 劉艷群

江塘九年制學校黨支部

2012年9月

第四篇：2011年上期桂塘九年制學校教務工作計劃[定稿]

2011年桂塘九年制學校教務處工作計劃

一、指導思想

以國家《教育規(guī)劃綱要》為指導，落實縣教育局提出的“教育精細化管理”有關目標和任務，貫徹學校2011年教育工作意見，規(guī)范教育教學管理，切實推進有效教學工作，提高教育教學質量；提升特色教育水平；努力構建文化校園、文明校園，和諧校園。促進我校教育教學工作更好、更快地發(fā)展。

二、目標任務

１、繼續(xù)加強對未成年人的思想教育，大力加強學生養(yǎng)成教育(1-6年級)和公民教育、理想前途教育（7-9年級），提高學生的思想品德素質，力爭我校學生德育評估合格率達到98％以上（7～9年級）和100％（1～6年級），創(chuàng)建“德育示范校”。

2、繼續(xù)切實加大控輟保學力度，確保我校在校學生鞏固率達到97％（7～9年級）和99.5％（1～6年級）。

3、切實轉變教育教學觀念，面向全體學生，關愛后進生，真正提高后進生的轉化率。

4、注重隱性教育，加強校園、班級的文化建設，營造良好的育人氛圍，使學生潛移默化地受到教育。

5、堅決按新課程標準開足開齊課程，保質保量地完成各科教學任務。

6、加強實驗課程和設備的管理,開齊開足實驗教學和信息技術教學課程，全面提升我校實驗教學、信息技術教學水平；科學、合理地采用各種教學媒體，特別是電教媒體為教學服務。加強學生的操作能力的培養(yǎng)。實驗室“四率達標”。

7、真正落實湘西州新頒教學常規(guī)，加強對教學過程的監(jiān)控和管理；加強對學生學習常規(guī)的指導，規(guī)范學生的學習行為。

8、搞好體衛(wèi)工作、安全工作，確保學生的體育合格率、健康知識知曉率達標，創(chuàng)建健康校園、安全校園、和諧校園。

9、加強教研教改工作，做到在教學中研究教學，用研究促進教學，鼓勵教師想成名師、敢成名師。

10、加強畢業(yè)班工作，抓好“五考”（生地會考、實驗操作、體育中考、九年級中考，六年級質量檢測），注重信息交流、考試研究和學生的管理，強化六、九年級復習指導的針對性、實效性。力爭六年級質量檢測成績進入前縣前十五名，八年級生地會考、九 1

年級中考成績進入全縣前十名。

9、廣開渠道，在學校領導下扎實有效地進行七年級新生招生工作。

三、具體措施：

（一）、要求把對學生的思想教育滲透于各門課程的具體教學之中，讓各教師根據(jù)自己所教科目的特點，對學生進行行之有效的德育工作，以期達到潤物無聲的效果。

（二）、繼續(xù)實行控輟保學責任制，把控輟保學工作與教師的教學成績直接掛鉤。

（三）、狠抓新頒教學常規(guī)的學習和管理，加大教學督查力度。

1、加強教研組和備課組建設，完善、落實集體備課制度

2、加強聽課學習制度建設和落實，提高課堂教學實效。

（1）、教師每學期聽課節(jié)數(shù)至少12節(jié)，完成規(guī)定聽課任務的基礎上，自覺增加聽課節(jié)數(shù)。聽課記錄無授課人簽字的無效。

（2）開展各類公開課，加強教師間的交流。包括教研組內公開課、備課組內公開課、跨學科的各類公開課等。并提倡教師多聽隨堂課。

（2）精批作業(yè)、及時反饋評講，提倡作業(yè)反思性研究，撰寫相關案例。教務處將通過各種途徑調查學生作業(yè)量情況，并加強反饋。

3、加強作業(yè)管理，提高作業(yè)的針對性，提倡教師走入題海，讓學生走出題海。

4、完善考試制度注重質量分析。

（1）落實并完善各項考試制度，加強期中、期末考試及階段性檢測學生成績檔案的管理。

（2）探索和制定平時、學期、學年成績綜合評價方案；進一步加強重大考試各層面（教導處、教研組、任課教師、學生）的科學有效的質量分析和評價，加強并指導學生進行自我評價，尋找差距，明確努力方向，促進教育教學質量的提高。（3）、狠抓學生學習常規(guī)的指導與管理，重視學生的養(yǎng)成教育。

（4）、擬備在期中和期末考試外，在六年級和九年級適當舉行幾次階段性檢測。每次考試后要求各年級、各班級及時搞好質量分析，為以后的教學提供參考。（5）、其他教學常規(guī)工作按學校相關制度進行管理

（四）加強教師隊伍建設，全面提升教師隊伍素質。

1、提高教師的師德素質，從師德抓起，提出“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、優(yōu)質高效”的師表形象要求。

2、全面提高教師的整體素質，利用校本培訓，自學自修，繼續(xù)教育等形式加強對教師的培訓。

3、通過集體備課、聽課、評課制度，開展各項教學技能比賽和優(yōu)質課的評選活動，讓更多的中青年教師脫穎而出，成為教學的行家里手。

4、配合學校教科室實行“五個一”的新課程教學管理，即每名中青年教師每學期必須有一節(jié)公開課展示，完成一篇教育敘事、一篇教學案例和一篇教學反思等，上交到學校教科室。

（五）、加強教科研工作，全力推進教學改革。

1、重視學校教科研工作的發(fā)展，認真落實市區(qū)教研室的教科研工作計劃。

2、認真落實新課程標準，積極實施新課程，嚴格按照國家規(guī)定開足開全課程，用課程管理規(guī)范教學行為。開展課堂教學研究，提高課堂教學效率。

3、教科處大力開展課堂教學管理模式的討論，認真研究教學規(guī)律，進一步修訂切實有效、符合我校實際情況的課堂教學管理細則，逐步建立高效，務實的課堂教學體系。

（六）、加強信息技術與課堂教學的整合，加大電教器材使用率。完成校園網站的建設，組織我校信息技術教師和其他有此特長的年輕教師，尋求相應技術支持，在原有基礎上繼續(xù)辦出具有我校特色的校園網站。

（七）、加強圖書室建設，規(guī)范圖書管理，如有可能，遲早開放學校圖書室，為學生提供課外閱讀的場所。

（八）、強化畢業(yè)班工作，確保中考質量。

2011年會考和中考工作是本學期工作重中之重。在學校工作總體計劃下，狠抓畢業(yè)班工作，樹立質量意識，危機感，憂患意識，認真研究中考形勢，認真研究考試策略，扎扎實實開展教學研究，提高整體效益，千方百計提高畢業(yè)班的教學質量。適當?shù)臅r候召開畢業(yè)班工作會議。

（九）、加強和注重藝體工作，開展各種有效的藝體活動。力爭在今年的中考藝體特長生考試中，再創(chuàng)佳績。

本期工作月歷： 二月份：

1、學生報名、注冊，各班控輟保學工作。（全體教師）

2、新學期的課務調整以及開學典禮。（教務處）

3、制定并上交本期各學科的教學計劃及班務工作計劃。（全體教師）三月份：

1、學生學籍定案。（教務處）

2、學習州頒新教學常規(guī)。（教務處、教科室）

3、畢業(yè)班工作會議。

4、中小學習作競賽中學理科公開課。（中小學語文教研組）

5、六、九年級教學質量檢測。（教務處、六九年級組）

6、教學常規(guī)檢查。（教務處及教研組）四月份：

1、革命傳統(tǒng)教育：清明祭掃烈士墓。（全休師生）

2、數(shù)學家競賽。（中小學數(shù)學教研組）

3、期中考試、小結。（組卷、監(jiān)考、閱卷、上分、分析總結）。

4、教學常規(guī)檢查。五月份：

1、畢業(yè)班工作會議。

2、班級籃球賽。（體育教研組）

3、九年級體育、實驗操作考試。（教務處及九年級組）

4、六九年級第三次教學質量檢測。5，教學常規(guī)檢查。（教務處及各教研組）六、七月份：

1、慶祝六一國際兒童節(jié)。（全體師生）

2、做好六九年級學生會考、中考相關準備工作及服務工作。（教務處及六九年級教師）

3、檢查非畢業(yè)年級各學科作業(yè)完成情況。（教務處）

4、組織期末考試。（教務處）

5、各類資料收集和整理工作。（全體教師）

6、期末結束工作：各類成績的匯總及統(tǒng)計上報。（全體教師）

九月份：

1、新學期的課務調整以及開學典禮。（教務處）

2、制定并上交本期各學科的教學計劃及班務工作計劃。（全體教師）

4、學生學籍定案。（教務處）

5、辦好第一期黑板報

6、畢業(yè)班工作會議。

7、教學常規(guī)檢查。（教務處及教研組）十月份：

1、十月國慶節(jié)，辦好黑板報（團隊）

2、學校廣播站選拔播音員（學校團委、少先大隊部和語文組）。

3、學生朗誦比賽（中小學語文組）

4、教學競賽（教科室）

5、教學常規(guī)檢查。十一月份：

1、期中考試（組卷、監(jiān)考、閱卷、上分、分析總結）。

2、學生作文比賽(1-3年級朗誦比賽)。（中小學語文組）

3、學生秋季運動會（體育組）

4、現(xiàn)場書法比賽。（教務處及九年級組）

5、教學常規(guī)檢查。（教務處及各教研組）十二月份：

1、抓好教學工作，結束新課迎接期末考試。

2、數(shù)學競賽（智力、計算力）。（中小數(shù)學組）

3、教學常規(guī)檢查。一月份：

4、組織期末考試。

5、各類資料收集和整理工作。

6、期末結束工作：各類成績的匯總及統(tǒng)計；暑假作業(yè)布置；暑期工作安排等。各月計劃及其他工作以學校具體安排為準。

教務處

2011-3-1

第五篇：麻塘山九年制學校收費工作自查自糾報告

收費工作自查自糾報告

為認真貫徹落實隆回縣教育局《關于加強中小學收費管理的暫行規(guī)定》，規(guī)范辦法行為，杜絕任何形式的亂收費現(xiàn)象，全面落實農村義務教育“兩免一補”免費教育政策。我校自2011年以來，無任何形式的不合規(guī)定收費及搭車收費現(xiàn)象。現(xiàn)就我校收費工作情況匯報如下：

1、學校成立了以校長劉道輝為組長的收費工作督查小組，組員為：劉程、陳友平、金松柏，每學期初、中、末分三次對各室、各班進行收費行為全面督查與及時糾正處理。期初與各教師一一簽定了收費責任狀，實行出現(xiàn)一起亂收費現(xiàn)象，主要責任人及相關責任人一票否決制度，取消其晉級資格，當年考核定為不合格。

2、嚴格按照上級文件規(guī)定進行收費，在學校辦公樓醒目處懸掛收費公示牌，按法規(guī)、政策規(guī)定的收費項目、標準收費，以各項收費都開具了票據(jù)，對上級的各項免、補貼（助）范圍、項目、標準及時進行公示，并懸掛了“兩免一補政策”宣傳條幅，宣揚政府惠民政策，并廣泛聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。

3、期初自愿訂購部分，在學生家長完全自愿的基礎上，辦理學生保險、訂購輔導資料和自愿項目，并由新華書店、保險公司聘用校外人員收費，教師只做必要的協(xié)助工作，學

校并就近邀請了“尖山村、八角樓村、興屋場村”三村領導監(jiān)督收費。

4、學校為給家庭路途遙遠及留守兒童提供了食宿服務，學生在完全自愿的情況下可在校食宿。除向寄宿學生收取3.5元每餐的生活費（并報呈縣物價局、教育局批準）外，2011年下期收費840元，2012年上期收費900元，未出現(xiàn)其他任何服務性收費。

5、經核實，我校14個班級中，至今無一起向學生收取擅定資料費及補課費情況。

6、學校至今無一起利用校舍維修改造或物品購置情況巧立名目的收費行為。

麻塘山鄉(xiāng)九年義務制學校

2012.5