第一篇：遠程教育管理員操作規(guī)則

遠程教育管理員操作規(guī)則

一、增強從事現(xiàn)代遠程教育工作事業(yè)心、責任感，不斷鉆研業(yè)務，提高服務水平。

二、負責接收、存儲、播放來自衛(wèi)星電視與互聯(lián)網站、傳統(tǒng)光盤的教學內容，按黨員需求提供學習資料。

三、合理安排學習時間，維護學習紀律，保持良好的學習環(huán)境，提高學習質量。

四、及時組織學習討論，認真做好記錄，綜合整理心得體會，交流反饋學習情況。

鄰水縣八耳鎮(zhèn)初級中學 制

第二篇：遠程教育管理員操作規(guī)則

遠程教育管理員操作規(guī)則

一、增強從事現(xiàn)代遠程教育工作事業(yè)心、責任感，不斷鉆研業(yè)務，提高服務水平。

二、負責接收、存儲、播放來自衛(wèi)星電視與互聯(lián)網站、傳統(tǒng)光盤的教學內容，按黨員需求提供學習資料。

三、合理安排學習時間，維護學習紀律，保持良好的學習環(huán)境，提高學習質量。

四、及時組織學習討論，認真做好記錄，綜合整理心得體會，交流反饋學習情況。

鄰水縣八耳鎮(zhèn)初級中學制

第三篇：回龍山村遠程教育操作管理員工作守則

遠程教育操作管理員工作守則

一、熱愛遠程教育工作，刻苦鉆研相關業(yè)務知識，熟悉終端接收站點設備的安裝、調試和升級工作，熟練掌握客戶端軟件操作，達到“四會”，即會管理、會使用、會維護、會排除一般性故障。

二、負責遠程教育內容的接收、存儲、播放，定期對信息資源收集下載。收集下載的信息要分門別類做好處理工作。每周定時開機進行課件內容下載不少于兩個全天。

三、工作認真負責，積極參與教學計劃的制訂、預告和學習討論的組織工作，及時匯總整理學習情況。

四、聯(lián)系實際，對黨員干部、群眾的個性化學習進行認真的管理和輔導，提高黨員干部群眾對所學知識的吸收和應用能力。合理設置學教時間，提高黨員干部的收看率。

五、負責遠程教育終端接收設備的日常管理和維護保養(yǎng)工作，隨時對系統(tǒng)設備進行檢測，掌握運行情況，確保設備正常運行。

六、了解所在地農村黨員干部對遠程教育的意見、建議以及對課件的需求情況；同時，要發(fā)現(xiàn)并總結典型，為上級提供課件制作線索和素材。

七、維護室內整潔，嚴禁收轉、播放不健康、不文明和輿論導向不正確的節(jié)目，為學習者提供良好的學習環(huán)境。

八、要注意做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作。認真保管好遠程教育工作中形成的相關資料，以方便今后遠程教育的學習和使用。

第四篇：遠程教育管理員先進事跡

踏實苦干抓管理

率身垂范帶民富

——記賈汪區(qū)耿集辦永莊村遠程教育管理員李修平

李修平，男，出生于1984年4月，2007年畢業(yè)于徐州師范大學。2006年5月加入中國共產黨，于2007年7月經過省委組織部選聘到賈汪區(qū)耿集辦事處永莊村，任村支部副書記，同時擔任本村的遠程教育管理員，徐州市賈汪區(qū)紅心閃閃種植專業(yè)合作社理事長。先后獲得徐州市優(yōu)秀共青團員、賈汪區(qū)遠程教育優(yōu)秀管理員標兵、賈汪區(qū)優(yōu)秀到村任職大學生村官、賈汪區(qū)先進工作者、優(yōu)秀共產黨員等榮譽稱號。

精“建”細“管”，創(chuàng)先爭優(yōu)打造星級站點

2007年底，遠程教育站點在省、市、區(qū)各級組織部門的推動下，在耿集辦事處永莊村落戶，李修平主動承擔起村遠教站點管理員工作。在站點建設上，嚴格按照高標準進行，恰逢村里進行“八有建設”，專門把遠教室進行精心布置。購置電腦桌和電視柜，懸掛標識牌和制度板。站點“雙網進村”、“雙線入室”，并且保證兩網暢通，機器運轉正常。制度明確，管理嚴格，成立領導小組和值班表，嚴格按照管理制度操作，專機專用、專人管理。制定設備使用制度，嚴格操作規(guī)程。制定學習制度，按需安排學習內容、合理安排學習時間、做好成果轉化。村遠教站點 2010年10月被評為“三星級示范站點”。

李修平不僅把本村的遠程教育工作做好，而且還主動擔負起全辦事處的遠程教育管理工作。堅持多跑、多問、多想、多記，服務于各個站點，幫助他們排憂解難，引領他們順利開展遠教活動。在三年多的時間里，李修平主動放棄休息時間為遠程教育管理員進行業(yè)務技能培訓20次，極大提高了農村遠程教育的收視效果。

學以致用，科學發(fā)展引領百姓致富

李修平緊緊圍繞“讓黨員經常受教育，讓群眾長期得實惠”的目標要求，注重學用結合。

一是創(chuàng)新學習途徑，建起培訓“補給艙”。依托遠程教育平臺，開展了“學習實踐科學發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭優(yōu)在基層”、“科技興農”主題教育，提高了黨員干部的素質，增強帶頭致富能力。三年來，共培訓黨員3000多人次，每名黨員掌握新型實用技術1—2項。成立青年就業(yè)咨詢服務站，幫助創(chuàng)業(yè)青年搜集資料，就業(yè)培訓32次，專業(yè)勞動力450人。

二是開辟銷售市場，鋪就科技“致富路”。組織村干部網上淘金把握市場脈搏，學習高效種植業(yè)的致富路子，2008年本村二隊的耿慶全收購了大蒜運往廣州銷售，因為沒有掌握好價格幾乎空身而回。他得到消息后，及時上網利用自己的優(yōu)勢和關系，迅速聯(lián)系到一家外商，幫助他銷售了所有的大蒜，直接挽回經濟損失40多萬元。2008年建設了15畝標準養(yǎng)雞場。自己承包10間養(yǎng)殖場地，帶領群眾脫貧致富。

在當前農業(yè)產業(yè)機構調整的同時，李修平主動承包了8個草莓大棚，并且?guī)ьI農戶進行技術學習。同時推廣了新品種“甜查理”、“明寶”、“紅頰”以及“三膜覆蓋”和“節(jié)水灌溉”實用技術，特別成立了紅心閃閃種植專業(yè)合作社，注冊資金320萬元。他充分利用“遠程教育+合作社+貧困戶”的運作模式，實行資源共享。為村民開展草莓技術培訓24場次、發(fā)布市場信息2000余條，發(fā)展種殖大戶40余戶，帶動貧困戶脫貧46戶，2009年脫貧率達到89%。在2010年江蘇省農業(yè)廳主辦的草莓大賽上，甜查理品種榮獲第一名。并成功注冊“公主笑”品牌草莓，打造地方特色，創(chuàng)立品牌產品。

三是分層服務群眾，搭建農村“文化屋”。結合本地實際，依托遠程教育室、農家書屋，以百姓喜聞樂見的方式開展了“夕陽班”、“關愛班”、“婚育班”等。為老年人播放養(yǎng)生保健、花鳥魚蟲的喂養(yǎng)、戲曲文藝等視頻，緩解晚年生活單調難題；為青年群體播放兩性健康、計劃生育、兒童教育等知識，幫助樹立科學的婚育觀念；為留守兒童提供電子圖書閱讀和學習輔導視頻，幫助他們度過愉快周末。

成果初現(xiàn)，遠程教育助推新農村發(fā)展

在開展遠程教育學習實踐活動中，李修平認識到遠程教育可以把群眾緊緊團結在黨組織周圍，遠程教育可以成為黨和人民的“連心橋”，所以在工作中，他始終堅持把遠程教育與為農民服務結合起來，開展技能服務承諾、志愿者服務等活動，找到了一條農村黨員干部實踐科學發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)的有效途經。在遠程教育的帶動下，永莊村各項工作都取得較好的成效：生態(tài)藕、高效草莓、大蒜等初成規(guī)模，60個草莓大棚喜獲豐收，服裝加工廠紅紅火火，1200平方米村級服務中心及3000平方米休閑廣場相繼投入使用，2009年全面完成“八有建設目標”，人民的生產生活水平顯著提高。展望未來,李修平將不斷學習先進經驗，創(chuàng)新實踐平臺，拓展遠程教育的覆蓋面和影響力，繼續(xù)發(fā)揮特長，讓遠程教育在新農村建設中發(fā)揮更大作用。

第五篇：遠程教育管理員先進事跡

優(yōu)秀遠程教育管理員先進事跡——茹龍鎮(zhèn)站點管理員**燕**燕同志，生于1985年，現(xiàn)年27歲，藏族，大專學歷，2010年2月?lián)?*縣茹龍鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理員。自從事這一工作以來，她始終懷著高度負責的態(tài)度，堅持按照上級要求，緊扣黨員干部活動建設的新特點、新要求，充分發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢，從豐富教育手段，創(chuàng)新活動載體等各個方面精心安排，認真準備，注重實效，較好地發(fā)揮了遠程教育在服務黨員干部黨建和組織工作中的作用，受到大家的一致好評。同多數(shù)初次接觸遠程教育的人一樣，剛開始她也覺得遠程教育不過就是開開電腦、播播課件，沒多少事情可做。但真正接觸到遠程教育后，她才發(fā)現(xiàn)，管理員工作并不像想象中的那么簡單。一次，省平臺直播專家講座節(jié)目，剛播到一半時，電視機突然沒了信號，**燕忙得滿頭大汗也沒查出原因，最后還是請教了技術人員才修好。這次經歷，讓她覺得僅憑自己原有的知識還遠遠不能勝任這項工作。為此，她又重新捧起書本，當起了學生。除了參加縣里組織的各種技術培訓課程外，她還收集了許多有關遠程教育相關的書籍。“鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是最基層，也是最具體的。不管是做什么樣的工作，不管是哪種崗位，只要用心去做，將心比心，就會得到大家的認可。”作為鎮(zhèn)管理員，**燕在嚴格遵守上級規(guī)定的管理制度基礎上，結合本村實際，進一步細化了設備管理使用及學用工作等有關規(guī)定。她堅持定期檢查維護設備，及時組織干部群眾學習有關課件，及時匯報遠教工作。強烈的責任心和扎實的業(yè)務技能得到肯定，**燕的干勁更足了，她的心里始終裝著要用好遠教資源為村民服務。**燕同志在工作中，嚴格制定了遠程教育制度，搭建了由投影儀、電腦、電視機、音響等設備組成的遠程教育平臺，集中組織廣大黨員社區(qū)干部進行學習；同時她還有效地利用資源，方便黨員干部的學習和交流，進一步完善和豐富了遠程教育系統(tǒng)的作用。在日常的工作中，**燕同志關心國家時事，注重收集學習資料，精心挑選適合不同年齡黨員學習的教育片，如優(yōu)秀黨員事跡介紹片、新黨章輔導教育片、反腐倡廉的警示教育片、國家重大事件的音像資料以及反映黨的歷史教育片和電影等，并利用每周五的黨員學習日，進行播放工作，深受黨員干部的歡迎。同時針對一些重要的熱點的內容，在放映結束后組織黨員和社區(qū)干部進行學習討論，使黨員干部更好更深入地了解國家形勢和方針政策，從而有效地提高了遠程教育的效果。自擔任**縣茹龍鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員以來，**燕同志先后組織廣大黨員觀看了胡錦濤總書記在第十一屆全國人民代表大會上的講話，溫家寶總理的政府工作報告等重要內容，并集中組織廣大黨員交流學習的心得體會。通過這樣的學習形式，廣大黨員深刻地領會了中央領導新時期的政策，大家針對科學發(fā)展，改革開放，節(jié)約資源，保護環(huán)境，人民生活等方面的問題進行了廣泛和深刻的交流，一致決心為“十二五”做出自己的貢獻。組織黨員、入黨積極分子觀看電影《建黨偉業(yè)》，《國歌》，《楊善洲同志的先進事跡》、廉政教育片《遠山的紅葉》等，無論是有著四十多年黨齡的離退休老同志還是年輕人都能通過這樣的學習方式了解黨的歷史，國家的歷史，廉政教育，從而激發(fā)了愛黨、愛國的熱情，激發(fā)了全體黨員的積極向上的精神風貌。學習之余，**燕同志主動與黨員和社區(qū)干部進行交流，耐心地傾聽他們對于遠程教育的意見和建議，幫助他們解決在學習過程中遇到的各種問題和困難。與此同時，她善于思考，勇于創(chuàng)新，將遠程教育的學習從教室內擴展到教室外，豐富了教學手段，提高了教學成果。