第一篇：校園禮儀

第八集 校園禮儀

主持人：觀眾朋友們，大家好，歡迎您繼續(xù)收看《教師禮儀》。作為一名老師，除了在課堂上面對學(xué)生講授知識的時(shí)候要注意禮儀，另外他所處的一個(gè)很特殊的環(huán)境就是校園。那么今天我們就和金教授一塊來探討一下校園禮儀的問題。

主持人：金教授您好。金教授：您好。

一、教師校園禮儀四規(guī)范

主持人：首先想請問您，教師在校園中應(yīng)該注意哪些重要的規(guī)范？ 金教授：校園禮儀確實(shí)是教師禮儀中非常重要的一個(gè)內(nèi)容。正像你剛才所說的一樣，教師有他工作的時(shí)間和空間，校園實(shí)際上就是教師所處的一個(gè)大的工作環(huán)境。作為教師，在校園這個(gè)工作背景中，他的身份就是教師。一旦進(jìn)入你的工作崗位，你就是教師了。在這樣的一個(gè)背景之中，教師要遵守一些基本的規(guī)范，我們稱為校園禮儀或者校園規(guī)范。簡單地來講，教師的校園禮儀規(guī)范大概有下述內(nèi)容：

第一，遵守憲法和法律。現(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)調(diào)依法治國。我們強(qiáng)調(diào)，教師對學(xué)生要進(jìn)行法制教育而且我們?yōu)槿藥煴淼慕處煟谀X海中也要有深刻的法律和憲法的印象，并且將遵守憲法和法律，并付諸行動(dòng)。

譬如校園作為一片凈土，作為教書育人的一個(gè)工作場合，校園里是不能進(jìn)行商業(yè)行為的。校園不是商場、不是農(nóng)貿(mào)市場、不是集市，不能讓教師扮演商人的角色。比如教師不能對學(xué)生強(qiáng)行推廣教輔材料，不能在課堂上搭售自己的著作和教材，不能假公濟(jì)私，以自己特殊的身份，班主任或?qū)熒矸萑ハ驅(qū)W生及其家長索賄受賄。與此同時(shí)，我們也強(qiáng)調(diào)要進(jìn)行愛國主義教育、要進(jìn)行集體主義教育、要進(jìn)行社會(huì)主義教育。也就是說在校園中，作為人民教師不能有反科學(xué)、反社會(huì)、反政府的行為，這是《憲法》、《教師法》、《教育法》明文規(guī)定的。

另外，我們要強(qiáng)調(diào)特別重要的一點(diǎn)，就是教師要尊重學(xué)生的人格，要關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。很多學(xué)生尤其是未成年的受教育者，像幼兒園的孩子、小學(xué)的孩子、初中生，大部分是未成年人，他們的自主意識、自立知識較少。在這樣的情況下，不允許教師有意無意地傷害學(xué)生、體罰學(xué)生，尤其不能做出有礙社會(huì)公德、有違法律的人身傷害，這是非常重要的。所以校園里首先強(qiáng)調(diào)的就是遵守憲法和法律的問題。教師要講科學(xué)、正義、公德，要愛護(hù)學(xué)生。不僅要愛護(hù)直接的學(xué)生，而且愛護(hù)廣義的學(xué)生，即所有的受教育者。

第二，遵守校規(guī)和校紀(jì)。作為一名教師要遵守校規(guī)和校紀(jì)，完成上級交代的任務(wù)，堅(jiān)守自己的工作崗位，遵守正常的教學(xué)秩序，遵守作息時(shí)間。不能遲到，不能早退，不能無脫離崗，不能不完成教學(xué)計(jì)劃，這是非常重要的。遵守校規(guī)校紀(jì)既是職業(yè)規(guī)范、崗位要求，也是教師禮儀。

第三，文明待人、文明律己。我們強(qiáng)調(diào)，教師在工作崗位上、在校園中，和學(xué)生、同事、家長、外人相處時(shí)要文明待人，要懂得規(guī)矩，要講究秩序，要講究禮尚往來。

比如舉個(gè)非常簡單的例子，教師在校園里行走、活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)時(shí)，不管有人或者沒有人，要愛護(hù)公物，要講究衛(wèi)生。不能在外人面前，西裝革履、儀表堂堂，而到衛(wèi)生間方便連水都不沖，這要被學(xué)生看到是什么感覺。教師要慎獨(dú)，要好自為之。人前人后表現(xiàn)要始終如一。不僅辦公室里要干凈整潔，教室里面也要求學(xué)生要整潔，教師不能隨地亂扔亂灑，這是非常重要的。這是講究衛(wèi)生，這是社會(huì)公德，這是文明待人、文明律己。

第四，文明禮貌待人。此外，我們還要強(qiáng)調(diào)，教師在校園里出入的時(shí)候，在公眾場合與人相處時(shí)要講究禮貌待人，不僅要文明待人，而且要講究禮貌待人，要遵守基本的禮儀要求。

二、教師文明禮貌待人三規(guī)則

主持人：文明禮貌待人是對每個(gè)學(xué)生的最基本要求。對于老師來說，有沒有什么特別的規(guī)則或者特別的要求？

金教授：現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，是一個(gè)發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)要求我們每個(gè)人提高自身素質(zhì)的社會(huì)。作為人民教師，不僅要為人師表，而且要有提高自身素質(zhì)的要求。在校園這個(gè)特定的工作背景之中，人民教師文明禮貌待人應(yīng)該是率先做到的。教師要求學(xué)生，首先自己要做到。在目前的情況下，在我們國內(nèi)，教師要文明禮貌待人，以下幾點(diǎn)需要注意：

第一，和別人相處時(shí)要使用尊稱。這是非常重要的。王老師也好，李老師也好，老師和學(xué)生也好，老師和家長也好，不管關(guān)系如何，不管是不是親朋好友，不能夠稱兄道弟，不能夠使用綽號，尤其不能使用具有人身攻擊和侮辱的貶低的綽號。像我們小的時(shí)候，孩子們之間不大注意，經(jīng)常起一些外號。比如我戴眼鏡，他說你是“四眼”；你很瘦，他說你是”瘦猴”；你很胖，他說你是肥豬”。這樣的稱呼教師不可以用。小孩子開玩笑不懂事，教師有教育他、糾正他的義務(wù)，但是教師自己不能這樣做，要使用尊稱。

作為教師來講，尊稱最重要的要注意以下幾種：

首先，同事之間。同事之間，不管是彼此稱呼，還是在學(xué)生面前稱呼，要互稱老師，王老師、李老師、金正昆老師諸如此類。可以姓名加老師或者直呼老師，這是非常重要的。教師不能在學(xué)生面前提到某老師的時(shí)候，直呼其名、稱兄道弟，這不合適。當(dāng)然我們也跟學(xué)生講，你跟老師關(guān)系再好，在公眾場合、正式場合，要叫他王老師、李老師、金老師。學(xué)生不能上來叫我名字金正昆，這是沒有擺正位置。教師要使用尊稱，面對同行同事要互稱老師。

其次，怎樣稱呼學(xué)生。稱呼學(xué)生，一般有兩種辦法：第一種辦法是在非常正式的場合，稱呼姓名加同學(xué)兩個(gè)字。比方說你叫鐘欣，是我的同學(xué)或者學(xué)生，在重要場合我會(huì)叫鐘欣同學(xué)。比如我們把“三好學(xué)生”這的獎(jiǎng)狀授予鐘欣同學(xué)，這是非常隆重正式的場合。但一般來講，長輩叫晚輩時(shí)可以直呼其名。我可以叫你鐘欣，但是不能稱小名、昵稱、綽號。你媽媽可以叫你小欣、阿欣，我不可以。因?yàn)槲沂且粋€(gè)異姓的教員，我要擺正自己的位置，讓別人明確我們彼此之間的關(guān)系。師生之間，一般該叫老師叫老師，該叫同學(xué)叫同學(xué)。老師叫學(xué)生可以直呼其名。

再次，怎樣稱呼外人、領(lǐng)導(dǎo)、同行。對于外人、領(lǐng)導(dǎo)、同行，有的時(shí)候跨地域，跨行業(yè)交往，可以使用行政職務(wù)或者技術(shù)職稱。比如李校長、教導(dǎo)主任馬主任，到大學(xué)、研究所里，叫何教授、王研究員。有時(shí)我們和社會(huì)交往如何使用尊稱？外單位的人、學(xué)生家長到我們這來，可以稱行業(yè)稱呼。比如一個(gè)學(xué)生家長是警察，我不知道他的警銜，我不認(rèn)識他的警銜，我可以叫他王警官。再有一個(gè)教師，我們叫老師其實(shí)也是一個(gè)行業(yè)稱呼。一個(gè)大夫我們叫他李醫(yī)生、王大夫，稱行業(yè)稱呼是可以的。

此外，對有些難以確定其稱呼的人，我們還可以按照交際規(guī)則使用泛尊稱。比如一個(gè)年輕的女士我們可以叫她小姐，一個(gè)已婚的婦女我們可以稱她夫人，或者我們搞不清她婚姻狀態(tài)的話，我們稱她女士。比方說你現(xiàn)在是一個(gè)電視臺的主持人，假定你再大幾歲，搞不清楚你婚否情況的話，我可以叫你鐘女士。男士我們一般稱先生，有些不尊重對方或者不夠鄭重其事的稱呼不可以用，比如老頭、老太太這些是不可以用的。用侮辱口氣說的老家伙、老東西，這是非常不合適的，這不是教師嘴里應(yīng)該說出來的話，私下開玩笑可以，正式場合不允許。

第二，互相問候。在校園里面，和別人彼此相處的時(shí)候，要養(yǎng)成互相問候、互相致意、主動(dòng)打招呼的習(xí)慣。我上次講了，我跟很多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師提過建議。如果在學(xué)校門口安排幾個(gè)少先隊(duì)員、值日的學(xué)生，學(xué)生在老師進(jìn)來的時(shí)候要問候、要敬禮，那么老師也要互動(dòng)。同樣的道理老師見到學(xué)生，老師見到老師，見到外人也要互動(dòng)，就是要主動(dòng)問候致意。

從禮儀規(guī)則來講，一般是地位低的人首先向地位高的人打招呼，這樣表示尊重。學(xué)生應(yīng)該首先跟老師打招呼，男士應(yīng)該首先跟女士打招呼，晚輩應(yīng)該首先跟長輩打招呼，部下應(yīng)該首先跟長官打招呼，年輕教師應(yīng)該首先向老前輩打招呼。當(dāng)然有的時(shí)候可能你注意到這個(gè)問題，對方未必注意。比方說我是一個(gè)老師，我是一個(gè)長輩，我在低頭沉思，沒看到你，那你先跟我打招呼，或者我先跟你打招呼，這都沒有必要特別地苛求。我是一個(gè)老師，原則上來講學(xué)生要首先跟我打招呼，如果你沒有看到我，我主動(dòng)跟你打招呼，那未必不可。

所以主動(dòng)問候?qū)Ψ揭彩且⒁獾摹６Y貌待人有基本的規(guī)則，來有迎聲，問有答聲，去有風(fēng)聲。校園是我們的地盤、我們的工作范圍，外人進(jìn)來我們要跟人家打個(gè)招呼，不一定非是要找我的。我們看到對方打個(gè)招呼，這也是個(gè)教育。我們給別人少條失教的感覺是什么樣？不認(rèn)識的人不理他，人家笑臉，給你點(diǎn)頭致意，你視若不見、置若罔聞，這樣是不好的。你敬我一尺，我敬你一丈。人際交往講互動(dòng)，人家對你友善相待，你不理人家不好，所以這個(gè)是要注意的。要主動(dòng)跟別人問候，順序要注意，內(nèi)容也要注意，見面要打招呼“你好”。

第三，使用禮貌用語。我們要強(qiáng)調(diào)，作為一名人民教師，作為我們推崇禮儀待人的教師，一定要使用基本的禮貌用語。禮貌實(shí)質(zhì)上就是講尊重，禮貌用語也是尊重別人、尊重自己的基本用語。

比如問候語“你好”要有，見了別人首先要打招呼你好或者您好，張老師好、李老師好、鐘欣你好，要主動(dòng)打個(gè)招呼。不僅對外人如此，對自己人也要如此。其次，要講請求語。請學(xué)生幫助，請對方注意，請他讓路，說個(gè)“請”字。鐘欣請你這邊走，王老師請讓一下，請各位同學(xué)稍候，我有件事還要說一說。說一個(gè)“請”字，平等友善之意溢于言表。再次，要講感謝語。他人包括老師、同學(xué)關(guān)心我們、支持我們、幫助我們，要道謝、要有感恩之心。你希望別人怎樣對待你，你就要怎樣對待別人，這非常重要。再者，要講抱歉語。怠慢了對方、影響了對方、打擾了對方乃至傷害了對方，要抱歉、要說對不起。最后，道別要說再見。

這5句基本的禮貌用語，不僅社會(huì)上講，服務(wù)行業(yè)講，老師也要講。嚴(yán)格地講，現(xiàn)代教育、現(xiàn)代教師也是為學(xué)生服務(wù)、為國家服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的。鄧小平同志講“三個(gè)面向”，教育要面向現(xiàn)代化、要面向世界、要面向未來服務(wù)。要滿足社會(huì)、滿足現(xiàn)代化、滿足未來的需求。我們講的文明禮貌待人大概就這幾點(diǎn)。用語要文明、禮貌用語要使用，而且要注意基本尊稱的使用。

三、教師出入校門時(shí)應(yīng)注意的規(guī)則

主持人：在校園這樣一個(gè)非常大的環(huán)境中，還有很多小環(huán)境，比如說餐廳、運(yùn)動(dòng)場、體育館等。

金教授：校門、宿舍、運(yùn)動(dòng)廣場、圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等，都是教室之外老師經(jīng)常出入的地方，都有專門的禮儀可言。

主持人：所以想請金教授來逐個(gè)談一談它的規(guī)則，首先是出入校門對教師來說，有什么樣的規(guī)則？

金教授：教師出入校門時(shí)有三點(diǎn)是要注意的：

第一，守時(shí)。教師要遵守校紀(jì)、校規(guī)，非常重要的一點(diǎn)就是恪守作息時(shí)間。該坐班的要按點(diǎn)到崗，不能夠遲到早退，要遵守時(shí)間。遵時(shí)守約是對現(xiàn)代文明人的基本要求。

第二，守紀(jì)。在校園內(nèi)，作為一名教師，要遵守《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》以及學(xué)校的有關(guān)專項(xiàng)的規(guī)則和制度。不能和校規(guī)、校紀(jì)乃至國家憲法與法律唱對臺戲。剛才我們講了非常重要的要求，教師不能有反政府、反社會(huì)、反科學(xué)的行為。比如說教師不能傳播封建迷信，不能違背國家關(guān)于宗教和教育分離的一些基本原則。

第三，守禮儀。要有基本的規(guī)則。比如走路要禮尚往來、禮讓三先；走正門、走正道，有門不能翻墻，有人行道不能走非人行道的機(jī)動(dòng)車道；要騎自行車的話，出入校門時(shí)要先下車，要向門衛(wèi)表示一種致意。這都是要注意的非常重要的規(guī)則。再者，有些校門有執(zhí)勤的人員、工作人員，教師應(yīng)首先向他們打個(gè)招呼。守禮是非常重要的。

守時(shí)、守紀(jì)、守禮，是出入校門時(shí)要注意的基本規(guī)則。

四、教師在圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等校園公共場合應(yīng)注意的規(guī)則 主持人：您認(rèn)為教師在圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等學(xué)習(xí)的小環(huán)境中，有什么規(guī)則？

金教授：這也是非常重要的。作為教師，在圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室絕大多數(shù)情況下是主角。比如說實(shí)驗(yàn)室里老師可能是幫助學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)學(xué)生的。圖書館、閱覽室，可能是去看書充電，也可能是休閑。但是對于教師本身，學(xué)生可以注意到我們，以下幾點(diǎn)要注意：

第一，要愛惜公物。圖書館的書，該借的借，該愛護(hù)的愛護(hù)，不能隨便撕、隨便偷、隨便毀，這是基本的規(guī)則。再舉個(gè)例子，公用的報(bào)紙和期刊，如果允許的話，可以復(fù)印、出借，不能隨便撕、隨便畫、信筆涂鴉。這非常重要。

第二，要講究秩序。借書要排隊(duì)，要講先來后到。學(xué)生讓你可以，若非重要事教師要排隊(duì)，要禮讓三先，遵守先來后到。這樣一些基本的規(guī)則雖然是小事，但是是一個(gè)人教養(yǎng)的問題。如果一個(gè)老師插隊(duì)會(huì)給學(xué)生留下非常不好的印象，所以要講究順序。

第三，要遵守規(guī)則。比如實(shí)驗(yàn)，特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理實(shí)驗(yàn)。如果教師不遵守規(guī)則，實(shí)驗(yàn)就不能成功。如果不按照常規(guī)的技術(shù)要求去做，甚至?xí)霈F(xiàn)傷害、事故，引起爆炸和傷亡。所以基本的規(guī)則要注意，該遵守的程序、該強(qiáng)調(diào)的環(huán)節(jié)、該遵守的操作技巧絕對不能夠疏忽和懈怠。

第四，要保持安靜。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人、真正尊重別人和尊重自己的人，在公眾場合是不會(huì)高聲喧嘩、不會(huì)制造噪音的。倘若一個(gè)教師在上課的時(shí)候手機(jī)響了，會(huì)給學(xué)生非常不好的感覺。我們各個(gè)學(xué)校都有類似的規(guī)定，教師在課堂上是不能接聽手機(jī)的，呼機(jī)和手機(jī)是要保持靜音或者關(guān)閉狀態(tài)的。同樣的道理，在這樣的一些場合，也不能夠亂鳴亂響。同時(shí)不能在這種場合和別人交頭接耳、高談闊論、爭來爭去。這是不允許的。

五、教師在操場、體育館應(yīng)注意的規(guī)則 主持人：像一些學(xué)生運(yùn)動(dòng)的場所，比如說體育場、運(yùn)動(dòng)場、操場或者是開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，老師應(yīng)該注意一些什么？

金教授：在這樣的場合，其實(shí)也屬于公共場合。當(dāng)然這個(gè)公共場合比較特殊，是屬于校內(nèi)的公共場合，有的時(shí)候就是跟學(xué)生在一起。這樣的話，教師在操場、健身場、運(yùn)動(dòng)場這樣一些地方，要注意以下幾個(gè)基本的禮節(jié)：

第一，以鍛煉為主。不論是比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)還是自己鍛煉，體育比賽、體育活動(dòng)強(qiáng)調(diào)健身健體。毛澤東同志曾經(jīng)說過，發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。我們參與體育活動(dòng)的一個(gè)最重要的目的是強(qiáng)健體魄、鍛煉身體、磨煉意志。所以主次要分清楚。換而言之，教師參加運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽也好，代表本校和外校去參與比賽也好，要注意不要把名次看得太重。學(xué)生跟老師打乒乓球、打羽毛球辦場友誼賽是可以的，但是因?yàn)楸荣惖拿雾樞虼蠹掖髣?dòng)干戈，發(fā)了脾氣，甚至傷了感情，是不必要的。

第二，尊重對手。比賽強(qiáng)調(diào)公平、強(qiáng)調(diào)規(guī)則。任何場所都有規(guī)則，體育比賽的規(guī)則自不待言。如果教師參加比賽不講規(guī)則、不講公平，那么依照老師的特殊位置和權(quán)力，這樣的比賽成績和名次似乎就沒有意義了。再者，教師在比賽場館上活動(dòng)的時(shí)候要注意先來后到。比如籃球場就一個(gè)，已經(jīng)有人在那，老師不能依仗權(quán)勢把學(xué)生趕走。如果教師想打乒乓球、羽毛球，必要的時(shí)候要排隊(duì)，該輪到你上，不該輪到你就不上，這是很簡單的道理。

第三，注意公共形象。比如我們在體育場上有時(shí)候大喜大悲，這很正常，但是不能得意忘形、囂張放肆。運(yùn)動(dòng)服可以穿，但是不能穿著運(yùn)動(dòng)服出入其它場所。游泳館里穿泳裝很正常，但是上課的時(shí)候，你在操場晃來晃去，老師光腳丫穿一個(gè)三角褲，是不合適的，更不能裸奔。這是非常重要的規(guī)則。

六、教師在餐廳、宿舍應(yīng)注意的規(guī)則

主持人：像餐廳或者是宿舍這樣的環(huán)境，教師要注意什么規(guī)則？ 金教授：餐廳和宿舍有的時(shí)候有純粹的個(gè)人空間，也有的時(shí)候是公共空間。在這樣的情況下，有些基本的問題教師要注意：

第一，要嚴(yán)格自律。比如教師在餐廳里就餐，除了要排隊(duì)、要付費(fèi)之外，還要注意不能浪費(fèi)糧食，同時(shí)要注意自己的公共形象。有的時(shí)候眾口難調(diào)，菜未必愛吃，一勺子菜有多有少。在這種情況下，教師不能當(dāng)著學(xué)生面發(fā)牢騷，更不能對廚師加以蠻橫無理的指責(zé)。大家做的都是工作，廚師也是工作，老師也是工作，都是服務(wù)行業(yè)。現(xiàn)在社會(huì)講團(tuán)隊(duì)精神、講合作意識，教師不能認(rèn)為自己高人一等就囂張放肆。

第二，要尊重異性。比如校園的集體宿舍，若非是家屬樓、住宅樓的話，老師不大適合把學(xué)生叫到宿舍去談話。談話要在辦公室、操場等公共場所。把學(xué)生尤其把成年或者未成年的異性學(xué)生叫到宿舍，是不合適的。教師關(guān)心學(xué)生，不要那種關(guān)心，留宿就更不允許了。

老師可不可以跟異性的學(xué)生談戀愛？這事恐怕不是一件事說得清楚的。因?yàn)檫@學(xué)生也有多種多樣的，有時(shí)候也有一些成年人是職業(yè)教育的，有的年齡也很大。但是從工作環(huán)境、職業(yè)道德的角度來講，教師要好自為之。

第三，要愛護(hù)公物。在學(xué)校之內(nèi)的集體宿舍是配置給教師用于個(gè)人休息的，不能挪做他用。同時(shí)要注意愛護(hù)集體宿舍、職工餐廳正常的公共財(cái)物，不能毀壞、傷害、挪做他用，諸如此類。

七、教師在升國旗、奏國歌時(shí)應(yīng)注意的規(guī)則

主持人：教師除了進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)以外，還有很多機(jī)會(huì)和學(xué)生一起參與一些集體的活動(dòng)，比如說在學(xué)校里升國旗、奏國歌的儀式等。在這方面教師有什么要注意的規(guī)則？

金教授：在學(xué)校中，升國旗、奏國歌是一種常規(guī)的禮儀行為。《中華人民共和國國旗法》規(guī)定，全日制學(xué)校一般都要升掛國旗，這是為了體現(xiàn)中華人民共和國公民對中華人民共和國國旗和中華人民共和國國家的尊重。升旗時(shí)要舉行必要的儀式，同時(shí)我們舉行一些重要的會(huì)議，師生也有參與升國旗、奏國歌儀式的。對待國旗和國歌，教師應(yīng)注意以下三點(diǎn)基本禮儀：

第一，要明白國歌、國旗和國徽是中華人民共和國的標(biāo)志。相對來說，校園中國徽出現(xiàn)的機(jī)會(huì)概率比較小，國徽主要出現(xiàn)在國家行政機(jī)關(guān)、立法部門、出入鏡口岸這樣一些場所。但是國旗在一般全日制學(xué)校是會(huì)懸掛的，舉行重要活動(dòng)時(shí)要奏唱國歌。現(xiàn)代國家最重要的標(biāo)志是國歌、國旗、國徽，對國歌、國旗和國徽的尊重就是對國家的尊重。換而言之，對國歌、國旗、國徽的不尊重就是對國家的不尊重。

第二，要明白國旗、國歌的升掛和演奏有一些專業(yè)的技術(shù)規(guī)定。比如中華人民共和國國旗的規(guī)格、尺寸、圖案是法定的，不能亂來，國旗不允許自行制作。國旗不能隨便懸掛，比如說，國旗一般來講是在日出而升、日落而降，天氣不好的情況下，黑暗的晚上一般不升掛國旗。國旗升降之后，不能讓它垂于地面，更不能棄之與地。國旗的圖案不能隨便毀壞，不允許侮辱、傷害、焚毀國旗，這是違法行為，這樣一些基本常識要注意。要要掌握國歌的旋律、熟記歌詞，不能隨便給國歌的曲調(diào)配亂七八糟的詞，不能隨意哼唱。國歌、國旗不用于私人商務(wù)活動(dòng)，結(jié)婚、過生日，不能奏國歌、升國旗。

第三，在升國旗、奏國歌的儀式上，要莊嚴(yán)肅穆、專心致志。當(dāng)國旗升起或者降落之時(shí)，要立正，要向國旗行注目禮。少先隊(duì)員要行少先隊(duì)的隊(duì)禮，軍人、警察要行軍禮、警官禮。我們一般穿常服的人，行注目禮，目視國旗，不能賊眉鼠眼、四處掃視。表情一定要莊嚴(yán)肅穆，不能嬉皮笑臉，不能隨便走動(dòng)，這非常重要。這樣一些基本的禮儀和儀式是需要我們注意的，在這樣的問題上，教師同樣也扮演了一個(gè)為人表率的榜樣。

主持人：在校園里，教師已經(jīng)不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，他們更多是從很細(xì)小、很細(xì)微的地方為學(xué)生們做出表率。

金教授：楷模的作用。

主持人：好，感謝金教授您的講解，謝謝觀眾朋友。

第二篇：校園禮儀

校園禮儀

同學(xué)們，大家好！很高興今天我能站在這里，我想用一首詩開開始我的演講：“有一只歌，我們天天都在吟唱。有一只歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫做禮儀，他的歷史源遠(yuǎn)流長…”今天我來說一說校園禮儀。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走到學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿笤帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)，當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否能感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺?shù)钠D辛？我們知道春天是美好的，可你更應(yīng)該知道校園是純潔的，是文明的！

在這么美麗的校園里，同學(xué)們你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種各樣的筆跡，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能在你的同窗好友面前演刀光劍影插隊(duì)起哄呢？難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)心？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風(fēng)，文明是花，它能將校園裝扮的更加美麗。同學(xué)們，讓我們爭做文明少年吧！

第三篇：校園禮儀規(guī)范

秋實(shí)中學(xué)師生禮儀規(guī)范要求

禮儀屬于操作性學(xué)科。每時(shí)每刻，我們的一舉一動(dòng)都在向人們展示著是規(guī)范的，有修養(yǎng)的，還是不規(guī)范的，不太好的個(gè)人形象。

我們走進(jìn)課堂，隨著班長的一聲“起立”，全體同學(xué)規(guī)范的戰(zhàn)力在我們面前，雙眼凝視著我們時(shí)，我們感受到了快樂。因?yàn)椋@是學(xué)生對我們的尊重。

同樣，當(dāng)我們在課堂上面帶微笑，語調(diào)柔和，語速適中與學(xué)生分享知識時(shí)，學(xué)生們會(huì)很放松，很快樂，學(xué)生們也會(huì)感受到愉悅，因?yàn)閷W(xué)生們感受到了來自老師的尊重。

當(dāng)我們衣著得體，女教師略施彩黛，男教師面容干凈，清爽的出現(xiàn)在課堂上時(shí)，學(xué)生們會(huì)不由自主的精神抖擻起來。同樣，當(dāng)學(xué)生們服裝穿的規(guī)范，干凈，整齊，我們也會(huì)被學(xué)生們所感染，并由此心情快樂起來。

總之，為了很好的展示我校全體師生的良好素養(yǎng)，達(dá)到全體師生“學(xué)禮，知禮，懂禮，用禮”，為創(chuàng)建文明和諧美麗的秋實(shí)，將明確《秋實(shí)中學(xué)師生禮儀規(guī)范要求》，請全體腳趾圓拱和學(xué)生逐條對照，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)略，自查自糾。（其中“學(xué)生篇” 涉及的規(guī)范要求，由各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)并負(fù)責(zé)強(qiáng)調(diào)，訓(xùn)練與落實(shí)。）

教師篇

“禮者，敬人也”，這是教師禮儀行為規(guī)范的首要原則，也是教師禮儀的靈魂所在。教師每天都要和孩子、家長以及社會(huì)上的人們溝通，我們的著裝打扮、言行舉止、待人接物等反映了自身的修養(yǎng)和品味，更是學(xué)生們學(xué)習(xí)效仿的榜樣。我校是一所重素養(yǎng)，講文明的學(xué)校，而教師作為學(xué)校的形象代表更應(yīng)該時(shí)刻都注意自己的言行舉止，在日常工作中以良好的形象和規(guī)范的行為感染、引導(dǎo)學(xué)生。在創(chuàng)建和諧校園的今天，教師禮儀規(guī)范以規(guī)范教師利益行為，做文明教師，建文明校，創(chuàng)素質(zhì)美。

一、著裝禮儀（1）女士著裝注意

1.衣服不能過大或過小

2.服飾不能過于夸張，忌露，忌透，忌亂 3.不能穿拖鞋、短褲、超短裙，奇裝異服

4.不帶夸張的首飾或者飾品，以少為佳，點(diǎn)到為止（2）男士著裝注意

1.著裝整潔大方，衣衫整齊 2.不穿拖鞋、短褲、背心

二、儀表禮儀

1.頭發(fā)——前不擋眼后不披肩，過肩長發(fā)應(yīng)扎起或盤起，發(fā)型不夸張，不理過短的頭發(fā)，不染夸張彩發(fā)

2.手部——勤洗手、勤剪指甲、不留長指甲、不涂色彩鮮艷的指甲油 3.面部——保持整潔，男士不留胡須。

4.妝容——日常生活化妝日然大方淡雅，與膚色相配，杜絕濃妝，不使用氣味過濃的化妝品。

三、行為和工作禮儀

1.真誠微笑，神態(tài)自然，給人親切、和藹、可信之感，不故意掩蓋笑容，忌面色陰沉，橫眉立目 2.按時(shí)上下班，參加各類會(huì)議及活動(dòng)不遲到，不早退，有事嚴(yán)格按照規(guī)章制度請假。

3.坐班時(shí)坐姿端正，不東倒西歪，不閑聊，不長時(shí)間打電話，不大聲喧嘩，不做與工作無關(guān)的事情，不瀏覽不相關(guān)的網(wǎng)頁 4.嚴(yán)禁酒后上班、上課，嚴(yán)禁在校園內(nèi)吸煙

5.課前預(yù)備鈴應(yīng)在教室門口等候上課，不得遲到，不得拖堂，不得接打電話，不得中途無故離開

6.上下課規(guī)范行禮，問好，道別

7.按時(shí)參加各類會(huì)議以及教研活動(dòng)，做好筆記，手機(jī)關(guān)機(jī)或者調(diào)整為靜音，無特殊情況不得接打電話中途離開會(huì)場。8.保持辦公環(huán)境整潔。9.校園內(nèi)請講普通話

四、社交禮儀

（1）與家長溝通禮儀

家長會(huì)禮儀

1、提前告知家長開會(huì)的時(shí)間

2、努力創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，注重情感作用

3、與家長平等交流，友好協(xié)商

4、多給家長發(fā)言的機(jī)會(huì)

5、重視會(huì)后反饋

接待來訪家長禮儀

1、熱情接待來校的學(xué)生家長。家長來訪教師要立即起身，問明來意。

2、談話時(shí)要控制音量并保持距離，認(rèn)真傾聽家長的敘述。

3、對孩子的評價(jià)一定要客觀全面，既肯定優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步也要真誠的提出不足之處

4、選擇恰當(dāng)?shù)臏贤〞r(shí)間與地點(diǎn)，注意措辭和肢體語言（2）與同事共處禮儀 1.尊重為先，親密有度。

2.將心比心，利益共享。教學(xué)和工作上一定要做到合作和雙贏。3.批評有益，注意方法。諍友是人生的財(cái)富，批評不要忘記尊重。4.擇善而從，多贊美，少嫉妒。

5.化解誤會(huì)，求同存異。一切以大局為重，以工作為唯一中心。

學(xué)生篇

禮儀是一個(gè)人文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。但是，在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人禮儀觀念淡薄，思想品德滑坡。為此應(yīng)加強(qiáng)禮儀教育，培養(yǎng)中學(xué)生高尚的道德情操，形成正確的道德觀、價(jià)值觀、世界觀，培養(yǎng)內(nèi)在優(yōu)秀素質(zhì)，外在良好形象。今天的中學(xué)生將是未來建設(shè)的主力軍，他們的禮儀行為十分重要。加強(qiáng)禮儀教育，不僅能有效地加強(qiáng)學(xué)校管理工作，促進(jìn)學(xué)校德育工作的升華，而且更重要的是能夠繼承和發(fā)揚(yáng)祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生具有理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。

（一）形象禮儀

1．按要求穿學(xué)生裝，拉齊拉鏈，扣好紐扣，不隨意亂涂亂畫，不外露秋衣，不披衣，不把上衣捆在腰間；衣服干凈整潔；隊(duì)徽或團(tuán)徽佩戴在左胸。

2．穿運(yùn)動(dòng)鞋。布鞋，不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底時(shí)裝鞋。

3．課堂和集會(huì)不敞衣，不脫鞋。

4．頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。

5．保持友好、真摯、積極的情緒狀態(tài)，表情自然，不故意擠眉弄眼、吐舌、做怪相。

6．不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。7．不涂脂抹粉，不留長指甲，不染彩色甲。

8．坐有坐相，站有站樣，走路昂首挺胸，舉止文雅，穩(wěn)重端莊，落落大方。

（二）校園禮儀 1.校園內(nèi)請說普通話 2.校園內(nèi)禁食口香糖、瓜子，提倡勤儉節(jié)約，嚴(yán)禁在校園內(nèi)吃零食喝飲料（純凈水和飲用水除外）

3.要適時(shí)理發(fā)，勤剪指甲，勤換衣物。4.不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰 5.愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境。

（二）課堂禮儀

1．預(yù)備鈴響，做好課前準(zhǔn)備，并端坐教室安靜等待。

2．老師宣布上課，迅速起立，向老師問好，并鞠躬行禮，待老師答禮后坐下。

3．不遲到。如果遲到，應(yīng)該輕敲教室前門，立正喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后進(jìn)入教室。回座位時(shí)，速度要快，腳步要輕，以免再次影響他人。坐下之后，應(yīng)迅速集中精力，取出課本和筆記，融入課堂氣氛，靜聽老師講課。

4．上課時(shí)，身體端正坐直，讀書寫字姿勢正確；各種物品要輕拿輕放，注意力集中，專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真做好課堂筆記。不看與本課無關(guān)的書籍，不吃零食，不喝飲料或水，不說閑話或者做其他與課堂無關(guān)的事情。

5．積極思考老師和同學(xué)提出的問題，舉手發(fā)言。發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉半臂右手，經(jīng)老師允許后起立發(fā)言，切不可坐在座位上，就沖口而出，姿態(tài)端莊大方，聲音洪亮清晰。發(fā)言后，經(jīng)老師許可后方可坐下。當(dāng)被問到答不出的問題時(shí)，切不可有抵觸情緒。6．別人發(fā)言時(shí)，要認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，別人回答錯(cuò)了，或者打不出來，不可再旁譏諷嘲笑，搗亂課堂秩序。不做無關(guān)的動(dòng)作，不發(fā)出各種聲響，更不能取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

7．上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。

8．下課鈴響，老師宣布下課時(shí)，應(yīng)端正起立，與老師互道“再見”。老師離開教室后，學(xué)生方能離開。

9.自習(xí)課上，同學(xué)應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，堵路完成作業(yè)。不做其他無關(guān)事情，更不能隨意下座位，出教室，要始終保持教室安靜。

（三）課間禮儀

1．課間休息時(shí)不得在教室里打鬧，可放松身體坐在座位上休息，也可到走廊里或窗前遠(yuǎn)眺讓眼睛放松一下。

2.課間言行舉止要注意文明，眼睛在走廊里亂跑亂撞，追逐打鬧，大聲喊叫。3.課間在走廊等地遇到老師時(shí)，要主動(dòng)給老師讓路，并問好。

4.課間上廁所時(shí)應(yīng)注意形象，遵守秩序，不可大聲喧嘩，不在廁所墻壁上亂涂亂畫。

5.課間活動(dòng)要注意安全，文明高雅，相互謙讓，可稍微活動(dòng)，但不能影響下節(jié)課的上課質(zhì)量。

（四）活動(dòng)禮儀

1．積極參加班級、學(xué)校組織的文藝演出、體育競賽、科技制作、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文化節(jié)活動(dòng)以及培養(yǎng)特長的各種興趣小組活動(dòng)。活動(dòng)中，注重合作，富有團(tuán)隊(duì)精神；表現(xiàn)自我才藝時(shí)，要謙虛禮貌，尊重并欣賞他人的長處。

2．積極參加新課程中的綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)。在活動(dòng)中，遵守交通規(guī)則，遵守公共場合秩序，舉止大方，彬彬有禮，說話、提問有禮貌，注意語言文明。

3．出入教室、功能室、會(huì)場等活動(dòng)場所時(shí)要輕聲慢步，按指定線路有序行走，不擁擠，不搶道。

4．參加比賽時(shí)，要遵守比賽規(guī)則，不弄虛作假，不騙取榮譽(yù)。要尊重競爭對手，不故意傷害對方，對他人的冒犯或過失要寬宏大量。6．觀看比賽時(shí)，要做文明觀眾，要給比賽雙方隊(duì)員加油鼓勁。

5．在活動(dòng)中，要愛護(hù)校園花草樹木，親近與愛護(hù)大自然，不亂扔垃圾。

（五）集會(huì)禮儀

1．集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入會(huì)場，在指定位置坐（站）好。

2．參加升國旗儀式，要立正脫帽，肅穆莊重，目視國旗行注目禮；唱國歌時(shí)要聲音洪亮。

3．聽講話、看演出，要做到神情專注，姿態(tài)端正，保持安靜，并適時(shí)適度鼓掌。

4．在集會(huì)過程中不喝倒彩，不吹口哨，不擅自走動(dòng)或離場；不在會(huì)場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會(huì)場清潔衛(wèi)生。

5．上臺發(fā)言或領(lǐng)獎(jiǎng)，要提前做好準(zhǔn)備，穩(wěn)步迅速上臺。發(fā)言前，要向主席臺和場內(nèi)聽眾鞠躬行禮，發(fā)言結(jié)束要主動(dòng)致謝；領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，雙手承接，并鞠躬致意。

6．報(bào)告、演出結(jié)束，要真誠鼓掌，以示感謝；要聽從指揮有序退場。

（六）交往禮儀

1．進(jìn)出校門，相互謙讓；主動(dòng)向門衛(wèi)和值班老師問候；遇到同學(xué)或來賓，微笑致意。

2．上下樓梯時(shí)，要輕聲慢步，靠右行走。遇到老師或客人時(shí)，應(yīng)讓老師和客人先行，并主動(dòng)向老師和客人問好。

3．出入老師辦公室，先輕敲門，允許后方可進(jìn)入；與老師交談，躬身站立一側(cè)，說話音量適中。若老師正在辦事或與別人交談時(shí)，不隨意打擾；不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫個(gè)留言。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達(dá)約定的地點(diǎn)。

4．要誠懇接受老師的教育和指導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧。不欺騙老師，不頂撞老師。

5．遵守宿舍管理規(guī)定，講究宿舍衛(wèi)生，個(gè)人物品要按規(guī)定擺放；未經(jīng)同意，不動(dòng)用他人物品。

6．尊重同學(xué)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。不給同學(xué)取綽號，不挖苦諷刺他人，不在同學(xué)背后說三道四，不捕風(fēng)捉影，不說讓他人難堪的話。

7．向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。

8．男女同學(xué)要正常交往，大方得體；男同學(xué)要尊重女同學(xué)。

9．言而有信，答應(yīng)別人的事一定要做到；萬一不能做到，應(yīng)及時(shí)說明并真誠致歉。

（七）就餐禮儀

1．進(jìn)入餐廳要安靜有序，拿取餐具相互禮讓，不急跑，不插隊(duì)，不爭搶，不擁擠。

2．進(jìn)餐時(shí)遵守食堂秩序，保持安靜，愛惜糧食。

3．進(jìn)餐后要自己收拾自己的殘湯余羹、骨頭蛋殼等，把餐具輕放到指定地點(diǎn)，擺放整齊，不亂扔餐具與垃圾，保持餐廳衛(wèi)生。

（八）就寢禮儀

1.遵守作息紀(jì)律，按時(shí)就寢，按時(shí)起床，不亂竄寢室，不私換床位。2.聽從管理人員及寢室長的安排、管理。

3.遇突發(fā)事件及時(shí)向老師和管理人員報(bào)告。

4.室員團(tuán)結(jié)互助，談吐文雅，不開低級玩笑，不談?dòng)顾自掝}，不亂動(dòng)用他人物品，不偷拿他人財(cái)物。

5.遵守公共道德，愛護(hù)公物，節(jié)約水電，講究衛(wèi)生，不得私自拆卸床鋪，不得亂潑亂倒污水、垃圾。午休晚休時(shí)間不高聲喧嘩、追逐打鬧、吹奏器樂，不打牌賭博、嬉笑玩鬧。

6.注意安全，不私接電源或使用油燈、蠟燭、電爐、電熱杯、酒精爐等，不私自接納外人留宿，不向樓下或窗外扔雜物。杜絕外出上網(wǎng)和夜不歸宿現(xiàn)象。

7.嚴(yán)禁存放管制刀具，不攜帶易燃易爆沃品，嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入寢室。8.每日起床后打掃一次衛(wèi)生，保持地面墻面清潔，窗明幾凈。生活用具擺放整齊，床鋪等內(nèi)務(wù)整理規(guī)范統(tǒng)一。注重寢室文化建設(shè)。

9.不在寢室內(nèi)就餐，吃零食。

第四篇：校園禮儀教案

7.1班《校園禮儀》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)：讓學(xué)生懂得校園禮儀包含的各種禮儀知識，如：教室禮儀、升旗禮儀、食堂禮儀、做操禮儀、問好禮儀、坐姿、站姿、走姿等等。

2、技能目標(biāo)：正確運(yùn)用禮儀知識，做一個(gè)文明的職校生，為以后提高職業(yè)素養(yǎng)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、情感目標(biāo)：運(yùn)用各種禮儀知識，學(xué)會(huì)與同學(xué)、與老師和諧、融洽相處，培養(yǎng)好自己的人際關(guān)系，做一個(gè)大家都喜歡的人。

教學(xué)重點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生校園禮儀的各方面知識，能在校園以及社會(huì)正確應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：在課堂上當(dāng)場練習(xí)各種禮儀規(guī)范動(dòng)作，學(xué)會(huì)各種手勢及動(dòng)作。教學(xué)方法：知識傳授法、情景模擬法、學(xué)生分組合作法、師生互動(dòng)法 教學(xué)道具：多媒體，照片、視頻 教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

教學(xué)步驟：任務(wù)

一、導(dǎo)入學(xué)習(xí)（教師與學(xué)生互動(dòng)）

老師彎著腰、披著頭發(fā)走進(jìn)教室，然后讓學(xué)生評價(jià)這老師的行為，以及對老師的第一印象打分。

任務(wù)

二、學(xué)生儀容儀表介紹（教師活動(dòng)）

1、內(nèi)容：男生：不留長發(fā)、不染發(fā)、劉海不遮眼睛、不穿背心短褲拖鞋進(jìn)教室、不留長指甲

女生：長發(fā)應(yīng)扎起馬尾、不穿超短裙和低胸衣服、不穿長過牛仔短褲的T恤扇、不穿吊帶衫、不留長指甲、不染發(fā)和指甲油、劉海不遮住眼睛等等。

（以上全部用照片對比，讓學(xué)生明白標(biāo)準(zhǔn)儀容）

2、挨個(gè)檢查在座學(xué)生是否不符合標(biāo)準(zhǔn)。不標(biāo)準(zhǔn)的全部登記名字整改，下次再檢查。

任務(wù)三：坐姿、站姿、走姿介紹

1、走姿：

（一）男生：

1、請一個(gè)男生上來演示走路

2、教師演示錯(cuò)誤走姿

3、放視頻，告知正確走姿

4、男生分組練習(xí)正確走姿

（二）女生

1、請一個(gè)女生上臺演示走路方法

2、播放視頻，告知女生正確走姿

3、女生分組練習(xí)正確走姿

2、站姿：

要點(diǎn)：抬頭、挺胸、收腹、兩手自然垂下

學(xué)生站起來示范，教師巡視糾正

3、坐姿： 照片示范正確坐姿

學(xué)生練習(xí)正確坐姿 任務(wù)四：教室禮儀

教室是公共場合，舉止不應(yīng)過分，應(yīng)大方、有禮。

視頻顯示錯(cuò)誤行為 任務(wù)五：校園問好

在校園碰到老師，問好是最起碼的禮節(jié)。那問好的姿勢是什么，請兩個(gè)同學(xué)先來示范一下。

（一）教師與學(xué)生演示

（二）放照片顯示正確問好姿勢

（三）學(xué)生分組演示 任務(wù)六：做操禮儀

學(xué)生做操，是一項(xiàng)基本的體育鍛煉活動(dòng)，做操整齊、有力‘既鍛煉了身體，又看起來整齊、美觀。

1、請兩個(gè)男生上臺做操

2、觀看做操不規(guī)范視頻

3、觀看跑操視頻，強(qiáng)調(diào)禮儀規(guī)范之美。

4、升旗禮儀：列隊(duì)整齊，目視國旗，走路的人應(yīng)立即停止，原地站立。任務(wù)七：食堂禮儀

1、請學(xué)生上臺來講講在食堂打飯應(yīng)怎么做？

2、放一段食堂打架視頻，讓學(xué)生討論該不該？

3、放一段影視配音視頻，強(qiáng)調(diào)食堂禮儀：自覺排隊(duì)，不浪費(fèi)糧食，餐具放到指定位置。任務(wù)八：總結(jié)

本次課，我們學(xué)習(xí)了各種禮儀知識，請大家以后在校園里認(rèn)真遵守，做一個(gè)文明、禮儀規(guī)范的學(xué)生。

第五篇：校園禮儀教案

校園禮儀教案

教學(xué)目標(biāo)：了解和掌握掌握師生交往和同學(xué)交往的禮儀要求 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識到在不同場所應(yīng)遵守不同的禮儀規(guī)范． 教學(xué)難點(diǎn)：重視及能夠在校園遵守這些禮儀規(guī)范。教學(xué)方法：講授法、情景教學(xué)法、小組討論法。教 具：多媒體 課 時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。

——洛克

札儀不良有兩種：第一是忸怩羞怯，第二種是行為不檢點(diǎn)和輕慢。要避免這兩種情彤，就只有好好地遵守下面這條規(guī)則：不要看不起自己，也不要看不起別人。

——洛克

二、講授新課

校園禮儀是在學(xué)校生活中產(chǎn)生的，它包括學(xué)校生活的各個(gè)方面的內(nèi)容，概括地講有：學(xué)校基本的禮儀常規(guī)，學(xué)校舉行儀式、慶典時(shí)的禮儀，學(xué)校日常教育教學(xué)中的生活禮儀和學(xué)校師生開展活動(dòng)中的禮儀：這些禮儀不僅是一個(gè)學(xué)生應(yīng)遵守的日常行為規(guī)范，而且是對做人的基本要求。學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到學(xué)校禮儀的重要性，同時(shí)養(yǎng)成講求禮儀、行于實(shí)際的習(xí)慣。

（一）、師生交往禮儀

教師是學(xué)生獲取知識的源泉，是學(xué)生處理疑難的向?qū)В乙彩菍W(xué)生為人處世的楷模。作為人類靈魂的工程師，教師傾其全部心血于教育事業(yè)，毫無保留地把自己的知識傳授給學(xué)生。教師們工作辛苦、奉獻(xiàn)巨大，理當(dāng)為整個(gè)社會(huì)所尊重，身為學(xué)生自然應(yīng)當(dāng)更加尊敬自己的老師。學(xué)生在與老師交往時(shí)應(yīng)注意遵守以下禮儀規(guī)范：

(1)學(xué)生要尊敬老師，見到老師要主動(dòng)有禮貌地打招呼。無論何時(shí)何地，見到老師都應(yīng)主動(dòng)問好。問好時(shí)要注視著老師，面帶微笑，語氣減懇。如果同時(shí)遇到幾位老師，可直接說“各位老師好”或“老師們好”，不一定要逐一問候，這樣既簡潔叉大方得體。

(2)在樓梯口或狹窄的通道碰見老師，應(yīng)側(cè)身讓老師先行。學(xué)生和老師一起外出，乘坐交通工具時(shí)，學(xué)生應(yīng)請老師先上；遇到年紀(jì)大的老師，應(yīng)主動(dòng)攙扶；有空座位時(shí)應(yīng)請老師先入座。

（3）老師站著和學(xué)生說話時(shí)，學(xué)生不能隨性而坐。如果老師坐著，只有在請學(xué)生坐下時(shí)，學(xué)生方可坐下與老師談話。學(xué)生與老師交談時(shí)，應(yīng)態(tài)度誠懇，謙恭地注視著老師，認(rèn)真傾聽老師的教誨。老師來訪時(shí)，無論是在家還是在宿舍，都應(yīng)熱情接待，老師離開時(shí)應(yīng)送別。

(4)老師在工作上取得成績時(shí)，學(xué)生應(yīng)向老師表示祝賀。祝賀要發(fā)自內(nèi)心，真誠而友善。學(xué)生的祝賀若融入了感激與深情，會(huì)令老師感到格外欣喜和安慰。向老師贈(zèng)送禮物時(shí)，應(yīng)注意禮物一定不要奢侈，能夠表達(dá)感情即可。

(5)學(xué)生進(jìn)入老師辦公室前應(yīng)輕輕叩門，在得到老師的允許后方可進(jìn)人。進(jìn)入辦公室不要東張西望，更不能隨意亂動(dòng)老師的物品。學(xué)生在老師的辦公室不宜逗留過久，否則會(huì)打亂老師的時(shí)間安排，還會(huì)影響老師的工作。事情辦完即應(yīng)離開辦公室，學(xué)生離開前應(yīng)向老師告辭。如果向老師請教的問題已經(jīng)解決，學(xué)生應(yīng)向老師表明對所問的問題已經(jīng)理解，并向老師答謝。

程門立雪

程顥（hào）、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人。進(jìn)士楊時(shí)，為了豐富自己的學(xué)問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南頰昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。

當(dāng)他和他的朋友游酢（cù）一塊兒到程家去拜見程頤時(shí)，正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著睡著了。這時(shí)候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊!他們兩住還在這兒沒走？”這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積一尺多了，而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，后來終于成為一位全國知名的學(xué)者。各地的人，都不遠(yuǎn)千里地來拜他為老師，大家尊稱他為“龜山先生”。

想一想：你有沒有在老師休息的時(shí)候去打擾他?有沒有像楊時(shí)一樣尊敬老師?

（二）、同學(xué)交往禮儀

在校園中，同學(xué)之間朝夕相處、情同家人。在人際關(guān)系中，同學(xué)關(guān)系歷來受到普遍重視。同學(xué)關(guān)系是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真予以處理的。在校同內(nèi)所產(chǎn)生的同學(xué)之間的情誼，往往既純潔，又長久，它通常被視為人類所擁有的最美好的情感之一。對于每一名學(xué)生而言，處理好同學(xué)關(guān)系，珍視同學(xué)情誼，將對自己的學(xué)習(xí)、成長乃至今后的事業(yè)、生活有極大的幫助。

1、以禮待人，真誠友善

與同學(xué)相處，不論自己與對方關(guān)系如何，都應(yīng)對其表示出應(yīng)有的尊重。對同學(xué)以禮相待，對于每一名學(xué)生而言，既是尊重對方，也是尊重自己。正所謂“禮多人不怪”，時(shí)刻保持以禮待人有助于為自己營造出一種較為和睦的同學(xué)關(guān)系。在與同學(xué)打交道時(shí)，一定要注意以誠待人、與人為善，切不可心存惡念、以惡待人。我們必須謹(jǐn)記：善待他人，是一種教養(yǎng)的表現(xiàn)。善待他人，就是善待自己。

2、謙虛隨和，理解寬容

在同學(xué)之間要想擁有較好的人緣．應(yīng)時(shí)時(shí)處處以謙虛隨和的態(tài)度對待自己的同學(xué)。它既非拒人于千里之外．亦非一味地對別人隨聲附和。同學(xué)之間，理解與寬容不僅十分重要，而且更加難能可貴。同學(xué)之間的不少誤會(huì)，多為雙方缺乏理解所致。而同學(xué)之間的矛盾、糾葛的產(chǎn)生，則通常是因?yàn)橐环交螂p方不能夠?qū)捜荽恕Ｌ岢斫夂蛯捜荩褪且髮W(xué)生寬容大量、善于容人，尤其是要善于原諒別人的過失。“有容乃大”，古今中外能夠成大事之人，必有容人之雅量。

3、團(tuán)結(jié)友愛．相互幫助

在日常的學(xué)習(xí)生活中，要主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，特別是要團(tuán)結(jié)同班級、同專業(yè)、同寢室的每一位同學(xué)。在任何情況下，都不要制造分歧、挑撥離間，破壞同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友誼。團(tuán)結(jié)同學(xué)的主要目的，是為了同學(xué)之間相互幫助、共同進(jìn)步．絕不是要拉幫結(jié)派、稱王稱霸。對于出門在外、遠(yuǎn)離家人的學(xué)生們而言，同學(xué)之間的相互幫助不僅是應(yīng)該的，往往也是必不可少的。遇到困難時(shí)能夠獲得幫助，對于受助者來說是莫大的慰藉，而助人者也會(huì)因此受到對方的感激和尊重。學(xué)生之間的相互幫助，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一是幫助別人應(yīng)量力而行；二是對同學(xué)的幫助應(yīng)當(dāng)不圖回報(bào)；三是對同學(xué)的幫助應(yīng)涉及思想、生活、學(xué)習(xí)等方方面面。

4、遵守時(shí)間，信守承諾

遵時(shí)守信是現(xiàn)代社會(huì)對于每一位學(xué)生在處理其人際關(guān)系時(shí)提出的基本要求。在學(xué)校期間,每一名學(xué)生都要自覺地養(yǎng)成遵時(shí)守信的良好習(xí)慣.在處理同學(xué)關(guān)系時(shí),也不能疏忽大意。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，在與同學(xué)相處時(shí)，一定要對遵守時(shí)間的問題高度重視。從根本上講，一個(gè)對于交往雙方所共同約定的時(shí)間是否遵守，實(shí)際上是與其對交往對象的尊重程度直接相關(guān)。在人際交往中，信守承諾向來是一條基本的禮儀規(guī)范。出爾反爾、言而無信、守約不嚴(yán)等，都被視為嚴(yán)重有損個(gè)人形象的行為。每一位學(xué)生都應(yīng)對此加以重視。

（三）、課堂及圖書館禮儀

1、課堂禮儀（1）、上課前

做好課前準(zhǔn)備是對教師基本的尊重。學(xué)生應(yīng)在預(yù)備鈴響時(shí)立即進(jìn)入教室，備齊上課所需的各種物品，端正坐好，安靜地恭候教師的到來，營造一種肅靜的課堂氣氛。這是一種最基本的禮貌，也是對老師的尊重。課堂氣氛的優(yōu)劣直接影響著師生關(guān)系及課堂的教學(xué)效果，良好的課堂氣氛有助于師生之間的情感交流，如果教師在進(jìn)入課堂時(shí)，教室里嘈雜不堪，這勢必會(huì)影響教師的情緒，影響教學(xué)效果。

（2）、上課時(shí)

上課鈴響后，教師進(jìn)入課堂，師生互相問好后，老師開始講課，學(xué)生聽課時(shí)，坐姿要端正，精神飽滿，注意力要集中，主動(dòng)參與教學(xué)過程，不可隨便講話、離開座位以及做小動(dòng)作。當(dāng)下課鈴響起，教師宣布“下課”時(shí)，學(xué)生才能自由活動(dòng)。在課堂中，如遇到下列特殊情況，應(yīng)注意舉止文明和禮儀：

①學(xué)生回答老師提問時(shí)，要先舉手，發(fā)言時(shí)聲音洪亮；在別人回答問題時(shí)，不應(yīng)隨便插話，如果別人回答錯(cuò)了或者答不出來，切記不可在旁邊譏笑嘲諷。

②學(xué)生上課遲到，當(dāng)走到教室門口時(shí)，如果教室門關(guān)著，應(yīng)輕輕敲門，待老師允許后學(xué)生才能進(jìn)入教室，在走向自己座位的過程中，腳步要輕，速度要快，盡量不要影響課堂。③關(guān)手機(jī)是課堂上的基本禮儀，如果你有緊急事情需要開機(jī)時(shí)，也需要把手機(jī)調(diào)成振動(dòng)，課后再回電話給對方。無論如何請不要在課堂上接聽電話。

④如果學(xué)生中途需離開教室，須向教師請假，待得到老師允許后方前離開座位。

⑤在實(shí)驗(yàn)室或?qū)Ｓ媒淌疑险n時(shí)，要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定。實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要人人動(dòng)手，細(xì)心觀察，聽從老師及實(shí)驗(yàn)員的指導(dǎo)，不可隨意破壞實(shí)驗(yàn)儀器。

⒉圖書館禮儀

圖書館是人類智慧的寶庫，也是同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、查閱資料、交流知識、獲取信息的場所。因此，要求學(xué)生在獲取知識的同時(shí)，也應(yīng)遵守圖書館的行為規(guī)范和禮儀要求：

（1）、著裝

圖書館是一個(gè)嚴(yán)肅的公共場所，所以要求學(xué)生在圖書館學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)衣著整潔、得體、大方，不得穿背心、拖鞋或者過于暴露的衣服，也最好不要穿釘鐵跟的皮鞋。

（2）、排隊(duì)

進(jìn)入圖書館時(shí)，應(yīng)自覺排隊(duì)，不能插隊(duì)；借還圖書時(shí)，應(yīng)雙手將書遞到工作人員手中，并注意使用“您好”“請” “幫”“謝謝”等禮貌用語。如果借還書的人很多，要耐心等待，不可連聲催促工作人員，也不可走來走去。借到書后應(yīng)小心保管，及時(shí)閱讀并歸還，不能閑置，以免造成資源的浪費(fèi)。

（3）、借閱

自覺愛護(hù)圖書館的設(shè)施、圖書資料。去書架上找書，應(yīng)輕拿輕放，看完后應(yīng)放回原處；閱覽時(shí)應(yīng)輕翻書頁，盡量不發(fā)出聲音，翻頁時(shí)不要沾唾沫；不能在圖書資料上亂寫亂畫，不可隨意折疊圖書，更不能撕扯圖書。如遇到有用的資料，可以用本子抄下來或者復(fù)印。

（4）、禁忌

①不得占座。不要搶占座位，為自己或?yàn)樗藙澋乇P。圖書館是公共學(xué)習(xí)場所，有空位人皆可坐，但欲坐在別人旁邊的空位時(shí)，應(yīng)有禮貌地詢問其旁邊是否有人。

②不得在圖書館吃東西；不能吸煙，也不能隨地吐痰，走路時(shí)腳步輕盈；入座或起座時(shí)椅子應(yīng)輕輕挪動(dòng)，離開時(shí)，將椅子向書桌靠攏；不可在桌子上隨意涂鴉，保特環(huán)境的清潔。

③不應(yīng)大聲喧嘩，不與旁人竊竊私語，保持圖書館的安靜。如遇到與同學(xué)討論的情況，應(yīng)輕聲細(xì)語，以不影響別人學(xué)習(xí)為前提，如果需要長時(shí)間討論，應(yīng)到室外交談；將手機(jī)設(shè)置為振動(dòng)，不能大聲講話，接到電話后，可以先接聽，請對方稍等，然后輕輕走出圖書館，在館外如門口或者衛(wèi)生間接聽電話。

（四）、校園其他禮儀

校園生活，豐富多彩。升旗、開學(xué)、領(lǐng)獎(jiǎng)、清潔校園、自行車擺放等各項(xiàng)活動(dòng)均應(yīng)該按嚴(yán)格的禮儀規(guī)范。

1、升國旗

每星期一早晨，同學(xué)們在操場上舉行升旗儀式時(shí)，應(yīng)統(tǒng)一著裝列隊(duì)，面向國旗；當(dāng)升國旗、奏國歌時(shí)，全體同學(xué)應(yīng)肅立、脫帽，向國旗行注目禮；在校外，遇到舉行升旗儀式時(shí)也應(yīng)馬上肅立，面向國旗，行注目禮，待升旗儀式后再行走。

2、開學(xué)、結(jié)業(yè)或其他慶典儀式

開學(xué)、結(jié)業(yè)或舉行其他慶典儀式時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)人會(huì)場，要保持會(huì)場肅靜，不得隨意說笑走動(dòng)，不做與大會(huì)無關(guān)的事情。姿勢要端正，必要時(shí)需統(tǒng)一著裝。

上臺發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí)，走路要穩(wěn)重，從規(guī)定的臺口上臺。站在臺上要雙手自然下垂，站姿端正；接受獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀時(shí)要用雙手去接，行鞠躬禮，然后轉(zhuǎn)過身體，面向臺下，將獎(jiǎng)狀高舉過頭向大家展示，然后雙手拿好貼在胸前；下臺時(shí)要腳步穩(wěn)重，從指定臺口退下；臺下同學(xué)要遵守會(huì)場秩序，注意聽講，適時(shí)報(bào)以掌聲，不要交頭接耳，隨意談笑，更不要起哄、喊叫。

3、其他

要隨時(shí)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。

將自行車存放在指定的地點(diǎn)，不亂扔亂放，不許在校內(nèi)騎車。

在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不擁擠；愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯；若使用便餐盒時(shí)，飯后將其扔人垃圾袋。

三、課堂小結(jié) 學(xué)校基本的禮儀常規(guī)，學(xué)校舉行儀式、慶典時(shí)的禮儀，學(xué)校日常教育教學(xué)中的生活禮儀和學(xué)校師生開展活動(dòng)中的禮儀：那么這些禮儀不僅是一個(gè)學(xué)生應(yīng)遵守的日常行為規(guī)范，而且是對做人的基本要求。我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到學(xué)校禮儀的重要性，同時(shí)養(yǎng)成講求禮儀、行于實(shí)際的習(xí)慣。

四、作業(yè) 討論：

如果我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)正在學(xué)校大禮堂中參加開學(xué)典禮，忽然會(huì)場停電了，此時(shí)一片僚黑。幾十秒后，電路恢復(fù)了正常。設(shè)想一下，遇此情景我們應(yīng)該怎么做呢?

五、教學(xué)反思